第一篇：西河中心小學(xué)德融數(shù)理匯報材料

社會主義核心價值觀之“德融數(shù)理”出真章

——西河鎮(zhèn)中心小學(xué)德融數(shù)理特色匯報材料 人無德不立，國無德不興，道德是社會主義核心價值觀的基石。青少年時期是培養(yǎng)道德意識、樹立人生目標(biāo)、形成個人品格的關(guān)鍵階段，對于教育工作者來說，探索創(chuàng)新現(xiàn)代中小學(xué)生德育模式十分迫切且意義重大，需要我們腳踏實(shí)地，不斷探索。

西河鎮(zhèn)中心小學(xué)位于淄川區(qū)山區(qū)，是西河鎮(zhèn)唯一一所小學(xué)，現(xiàn)有在校生420余人。雖是鄉(xiāng)村學(xué)校，但在德育教育上，不斷創(chuàng)新，大膽嘗試，在我?！俺扇?，成才，成功”的三成教育理念下，經(jīng)過不懈努力，探索出一條適合于鄉(xiāng)村小學(xué)德育教育的德融數(shù)理學(xué)生實(shí)踐模式，為落實(shí)社會主義核心價值觀及培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件?，F(xiàn)將相關(guān)工作做法匯報如下：

一、強(qiáng)化宣傳，深入人心。通過校園文化建設(shè)，班級文化建設(shè)，大力宣傳社會主義核心價值觀，將二十四字精神體現(xiàn)在校園內(nèi)的每一處角落，讓師生時時刻刻受益熏陶，深入師生內(nèi)心。

二、落實(shí)課程，不斷學(xué)習(xí)。以少先隊(duì)組織為單位，少先隊(duì)活動課、主題班會為主要載體，對社會主義核心價值觀進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，同時結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，將知識融入到德育教育中，使得師生不僅習(xí)得價值觀，更能明了如何踐行價值觀。

三、德融數(shù)理，踐行社會主義核心價值觀。

以昊宇少年宮為主要載體，通過少先隊(duì)活動課以及主題班會等形式，融合德育課程、學(xué)科教學(xué)等，將核心價值觀落實(shí)到實(shí)踐活動中去

1、豐富多彩的活動形式。

以少年宮為載體，通過傳統(tǒng)文化剪紙、書法、繪畫等形式，體現(xiàn)出核心價值觀，并以多彩的活動形式豐富價值觀，展現(xiàn)出鄉(xiāng)村學(xué)校對于核心價值觀的理解與踐行；如陶藝班中素材的構(gòu)建，融合數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科知識，將生活體驗(yàn)及常識興趣融合一處，制作出精美絕倫的陶藝作品，展示童真的同時不乏當(dāng)代社會價值觀的內(nèi)涵，從而教育孩子生活中勿忘父母、社會、親情恩情。

2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂教學(xué)

以科學(xué)課程、社會與品德課程等為主要課程標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)學(xué)、語文、外語等為載體，將德育內(nèi)同融合與學(xué)科知識當(dāng)中，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識同時習(xí)得相應(yīng)價值觀態(tài)度，做到學(xué)以致用，且用于實(shí)際生活當(dāng)中。如：弟子規(guī)當(dāng)中習(xí)得的“首孝悌，次謹(jǐn)慎”，結(jié)合科學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的“人的一生”以及德育課程中的“孝當(dāng)先”，通過實(shí)踐活動體檢母親懷胎十月（書包反背，為期四周）的辛苦，以數(shù)學(xué)知識為基礎(chǔ)，逐漸增加書包重量，并以科學(xué)知識為根據(jù)，不斷增加負(fù)重，以達(dá)到理解父母愛子情懷，從而達(dá)到社會主義核心價值觀中善、和等的理解與踐行。

3、學(xué)科融合，德育為主

在學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，以少年宮為主要媒介，通過陶藝、書法、繪畫、剪紙、民樂等少年宮活動形式，通過實(shí)踐活動，將民族的，傳統(tǒng)的文化藝術(shù)融入生活當(dāng)中，以重大節(jié)日為契機(jī)，通過少先隊(duì)組織將我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗以學(xué)科知識形式融合到實(shí)踐活動中去，如結(jié)合我國優(yōu)秀民俗傳統(tǒng)陶藝、剪紙等風(fēng)俗文化，以鄉(xiāng)村少年宮形式結(jié)合學(xué)科知識，豐富課余生活，融合學(xué)科知識將民俗文化進(jìn)一步傳播到人民生活中去，從而達(dá)到小手拉到手，德融數(shù)理知行合一的文化傳播，強(qiáng)化社會主義核心價值觀在社會中的宣傳與推廣。

4、強(qiáng)化社會實(shí)踐，提高價值觀認(rèn)識

以重大節(jié)日為契機(jī)，通過少先隊(duì)組織全體師生進(jìn)行社會主義核心價值觀社會實(shí)踐活動，如抗戰(zhàn)勝利八十周年紀(jì)念日系列活動以及紅軍長征勝利系列活動，通過對時間的認(rèn)識（年、月、日、時、分、秒）以及距離單位的認(rèn)識（千米、米、厘米、毫米等），并通過走訪老紅軍、老革命戰(zhàn)士系列活動，切切實(shí)實(shí)認(rèn)識當(dāng)今幸福社會生活來之不易，并通過“少先隊(duì)員走長征路”系列活動體會革命前輩為新中國付出的努力與犧牲，結(jié)合學(xué)科知識，理性認(rèn)識當(dāng)今幸福生活來之不易，并通過隊(duì)員的實(shí)際行動表明當(dāng)代少先隊(duì)員為成為合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的立場與決心。

5、現(xiàn)代化教學(xué)手段方法與理念，提高德融數(shù)理力度與范圍。近幾年，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持與關(guān)心下，借助義務(wù)教育均衡化達(dá)標(biāo)機(jī)會，逐步實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)理念與基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施建設(shè)，通過多媒體教學(xué)及現(xiàn)代化教學(xué)手段，在全體教師努力下不斷完善根據(jù)我校實(shí)際情況創(chuàng)建的鄉(xiāng)村德融數(shù)理德育教育模式，并成立了以翟帥校長為組長的課題探究小組，在不斷的探索與改進(jìn)當(dāng)中，一套適合鄉(xiāng)村學(xué)校的德融數(shù)理德育教育模式逐漸完善，并形成了具有特色的以鄉(xiāng)村少年宮為主要載體的德育教育模式，在近幾年的驗(yàn)證與磨合中，不斷將各學(xué)科知識融入到少年宮實(shí)踐活動中去，并以特色德育教育活動為首要任務(wù)，逐步形成了適合于鄉(xiāng)村學(xué)生德育發(fā)展的德融數(shù)理的德育教育模式。

雖然我校受鄉(xiāng)村學(xué)校硬件設(shè)施的影響下，許多方面做的不夠全面，研究范圍僅限于鄉(xiāng)村學(xué)校，但在德融數(shù)理德育教育理念下，我校全體師生不斷創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，相信在實(shí)踐中會逐步完善，并通過自身的實(shí)踐活動逐步擴(kuò)展到適合于任何中小學(xué)生的德融數(shù)理德育教育模式，為當(dāng)代教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

第二篇：德融數(shù)理主持詞

西多媒體主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

下午好！

大地春暖花開，生機(jī)勃發(fā)。在這美好的季節(jié)，我們相約相聚在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，共同探討“德融數(shù)理·知行合一”的德育新模式。熱烈歡迎各位的到來！

“為黨育人，為國育才”是我們教育人矢志不渝的追求；“德育課程一體化”，是我們最根本的課程理念?！暗氯跀?shù)理·知行合一”德育新模式為我們提供了一條有效的實(shí)施渠道。我們學(xué)校從進(jìn)階式主題班會，到學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)；從思政課的專業(yè)體現(xiàn)，到普通學(xué)科課堂深入實(shí)踐；從學(xué)校整體“誠毅”課程體系融合，到日常學(xué)校管理的提升，我們都作了深入的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。今天下午，我們分兩個場地向各位領(lǐng)導(dǎo)同仁展示我們的思考實(shí)踐，衷心希望與各位產(chǎn)生思想的碰撞，更好的融合提升，為此項(xiàng)工作做出更大的推進(jìn)。

每個展示現(xiàn)場包括示范課、經(jīng)驗(yàn)交流和評課互動三個環(huán)節(jié)，我們這個現(xiàn)場主要展示主題班會、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，以及政教和班主任層面的經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容。

首先進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)，示范課展示。

下面進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)，經(jīng)驗(yàn)交流。

下面進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)，評課互動。首先請學(xué)校團(tuán)隊(duì)老師進(jìn)行點(diǎn)評。

結(jié)束語：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁?！暗氯跀?shù)理”只是路徑，“知行合一”才是目的。相信我們的探索實(shí)踐能對您有所啟發(fā)，也衷心希望通過本次展示活動，我們能夠更深刻理解“德融數(shù)理·知行合一”的內(nèi)涵，今后探索出更優(yōu)化的實(shí)施路徑。讓我們攜手同行致遠(yuǎn)！

謝謝各位！

東多媒體主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

下午好！

大地春暖花開，生機(jī)勃發(fā)。在這美好的季節(jié)，我們相約相聚在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，共同探討“德融數(shù)理·知行合一”的德育新模式。熱烈歡迎各位的到來！

“為黨育人，為國育才”是我們教育人矢志不渝的追求；“德育課程一體化”，是我們最根本的課程理念。“德融數(shù)理·知行合一”德育新模式為我們提供了一條有效的實(shí)施渠道。我們學(xué)校從進(jìn)階式主題班會，到學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)；從思政課的專業(yè)體現(xiàn)，到普通學(xué)科課堂深入實(shí)踐；從學(xué)校整體“誠毅”課程體系融合，到日常學(xué)校管理的提升，我們都作了深入的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。今天下午，我們分兩個場地向各位領(lǐng)導(dǎo)同仁展示我們的思考實(shí)踐，衷心希望與各位產(chǎn)生思想的碰撞，更好的融合提升，為此項(xiàng)工作做出更大的推進(jìn)。

每個展示現(xiàn)場包括示范課、經(jīng)驗(yàn)交流和評課互動三個環(huán)節(jié)，我們這個現(xiàn)場主要展示道德法制、語文、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，以及教研組和學(xué)科層面的經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容。

首先進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)，示范課展示。

下面進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)，經(jīng)驗(yàn)交流。

下面進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)，評課互動。首先請學(xué)校團(tuán)隊(duì)老師進(jìn)行點(diǎn)評。

結(jié)束語：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁?！暗氯跀?shù)理”只是路徑，“知行合一”才是目的。相信我們的探索實(shí)踐能對您有所啟發(fā)，也衷心希望通過本次展示活動，我們能夠更深刻理解“德融數(shù)理·知行合一”的內(nèi)涵，今后探索出更優(yōu)化的實(shí)施路徑。讓我們攜手同行致遠(yuǎn)！

謝謝各位！

第三篇：西河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)籍管理制度

金城明德小學(xué)學(xué)籍管理制度

一、學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理由教學(xué)校長負(fù)責(zé)，根據(jù)“克東縣中小學(xué)學(xué)籍管理辦法”有關(guān)規(guī)定要求具體實(shí)施。

二、每學(xué)期開學(xué)（第一周內(nèi)），由班主任老師完成各年級在籍生、在讀生（含轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)進(jìn)、借出、借進(jìn)、病休、復(fù)學(xué)、留級等）的統(tǒng)計，上報教學(xué)校長，按時完成上級各類統(tǒng)計報表。

三、開學(xué)三周內(nèi)，教導(dǎo)處須完成畢業(yè)生檔案材料、新生招生資料、各年級學(xué)年成績登分冊等資料歸檔工作。

四、開學(xué)一個月內(nèi)，按上級規(guī)定完成建立新生電子學(xué)籍管理文檔，組織班主任完成各年級學(xué)籍卡的成績、評語等信息填報。

五、每學(xué)期結(jié)束收齊學(xué)生成績、班主任評語，在第二學(xué)期開學(xué)后完成學(xué)生學(xué)籍卡填報表。

六、按規(guī)定及時做好正式轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)生的學(xué)籍檔案材料，按規(guī)定及時寄送。

七、學(xué)生因故提出轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等，學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定辦理，其程序?yàn)椋?/p>

1.學(xué)生、家長向?qū)W校提出書面申請（含緣由，承諾、相關(guān)證明復(fù)印件）、經(jīng)基礎(chǔ)教育股批準(zhǔn)，方可辦理。

2.教導(dǎo)處意見、學(xué)校意見。

3.教導(dǎo)處開具轉(zhuǎn)學(xué)、借讀聯(lián)系單、轉(zhuǎn)學(xué)證明。學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出檔案材料必備項(xiàng)目為：畢業(yè)生登記表、體鍛健康卡，疫苗接種卡、學(xué)籍卡等。借讀不辦理學(xué)籍檔案材料。4.一般情況，每學(xué)年6月下旬辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，特殊情況，經(jīng)校長室同意方可特事特辦。

第四篇：西河鎮(zhèn)中心小學(xué)衛(wèi)生管理制度

學(xué)校衛(wèi)生管理制度

西河鎮(zhèn)中心小學(xué)

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》明確規(guī)定，學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對傳染病學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平，學(xué)校應(yīng)該建立和完善衛(wèi)生管理相關(guān)政策與制度。

一、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制

衛(wèi)生工作組織 組 長：張占生 副組長：石丙男 成 員：班主任

二、落實(shí)崗位責(zé)任制

每日進(jìn)行衛(wèi)生巡視，做好教室與衛(wèi)生區(qū)的保潔，認(rèn)真填寫衛(wèi)生檢查記錄，每周進(jìn)行一次全校性的衛(wèi)生大掃除。認(rèn)真開展學(xué)校衛(wèi)生工作的檢查評比。

三、建立常規(guī)工作制

每年三月、十一月作為“健康教育宣傳月”，以廣播、講座、板報形式進(jìn)行以保護(hù)視力為中心的宣傳教育活動，堅(jiān)持每日做兩次眼保健操，不斷提高眼操的質(zhì)量，開展中小學(xué)視力普查普治工作。堅(jiān)持大課間陽光體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

四、完善疾病防控制度

切實(shí)對學(xué)生的常見病、多發(fā)病防治工作，針對學(xué)生近視、齲齒、沙眼、貧血和營養(yǎng)不良、肥胖的六病防治工作制訂具體防控宣傳計劃。

五、強(qiáng)化傳染病的防控和報告隔離制度

積極配合防疫部門對學(xué)生做好防治工作，并做好宣傳工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，采取有效措施，切斷傳播途徑。

六、規(guī)范中小學(xué)生體格檢查制度

每年要進(jìn)行一次體格檢查，建立和規(guī)范體檢檔案，對體檢中發(fā)現(xiàn)有各種疾病的中小學(xué)生，要下發(fā)體檢復(fù)查通知單及時進(jìn)行復(fù)診和給予治療，開展中小學(xué)生生長發(fā)育的各項(xiàng)指標(biāo)的統(tǒng)計、分析、對比、評價等調(diào)研工作，為學(xué)校及上級教育行政部門決策提供科學(xué)依據(jù)。

七、規(guī)范保健室常規(guī)工作制度

學(xué)校衛(wèi)生室要做好師生衛(wèi)生保健工作，要做好傷病的妥善處理，確保學(xué)生身心健康。

八、建立學(xué)校衛(wèi)生檔案管理制度

健全學(xué)校衛(wèi)生工作檔案，對衛(wèi)生工作要建檔立卷，做到系統(tǒng)化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，并對檔案進(jìn)行科學(xué)化管理。

九、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督和管理制度

（一）、教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督與管理：

1、教室的采光、照明和微小氣候及課桌椅及黑板符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間不超過各階段年齡水平（6-8小時）。學(xué)生體育鍛煉活動時間每天不少于1小時。保障學(xué)生每日睡眠時間（8-10小時/每天），適當(dāng)安排作業(yè)，盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、堅(jiān)持每日兩次做眼保健操，自覺課間活動與放松。

4、教師應(yīng)準(zhǔn)時下課，杜絕拖堂，要求學(xué)生課間必須到室外活動，保證有充分的休息時間。

5、根據(jù)學(xué)生視力情況，定期調(diào)整學(xué)生座位，矯正學(xué)生視力。

6、培養(yǎng)學(xué)生正確讀、寫、坐的姿勢。

（二）、環(huán)境衛(wèi)生管理制度：

學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供潔凈、舒適、安全、和諧優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

1、確立衛(wèi)生一票否決制

學(xué)校應(yīng)把衛(wèi)生工作作為創(chuàng)建衛(wèi)生文明學(xué)校工作的重要內(nèi)容，成為教育系統(tǒng)文明的典范與窗口。確立衛(wèi)生一票否決制度。建立衛(wèi)生檢查評比制度。衛(wèi)生不合格的班級或個人取消班集體或個人評先資格。

2、建立衛(wèi)生包干負(fù)責(zé)制

教育學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不涂污墻壁，大便后要洗手，做到確保校園凈化，天花板無蛛絲灰塵，墻壁無腳印，地面無痰跡，桌椅無刀痕，廁所無臭味。教室、辦公室、環(huán)境責(zé)任區(qū)等要求地面清潔，桌凳整齊，門窗、黑板干凈，溝渠無污水，頂上無蜘蛛網(wǎng)，室內(nèi)無雜物。教室內(nèi)設(shè)有衛(wèi)生角，有常用急救用品。各班應(yīng)備有臉盆、毛巾、肥皂、紙簍等衛(wèi)生設(shè)施，做到放置有序。教室、辦公室開窗通風(fēng)，保持空氣清新。

3、廁所衛(wèi)生制度

（1）廁所堅(jiān)持每天早中晚三小掃，逢節(jié)加倍掃，每周一次評比制度。

（2）廁所管理實(shí)行包干到班，責(zé)任到人，要求天天有人管理，個個相互監(jiān)督。

（3）廁所里不得隨地吐痰、便溺，不得涂畫墻壁，不得破壞公共設(shè)施。

（4）不得將硬紙和雜物丟入便坑內(nèi)，不得將污水、泥沙倒入便池。

（5）養(yǎng)成便后洗手習(xí)慣。

（6）經(jīng)常清掃洗刷，用各種藥水藥劑，殺菌消毒，用樟腦丸、清新香劑等使廁所不但無臭無蠅蟲，便池?zé)o尿堿。

（7）防止校內(nèi)化糞池漫溢，特別是陰雨天，杜絕糞水污染環(huán)境甚至造成傳染病流行。

4、建立衛(wèi)生檢查制度。

每天由值日老師、學(xué)生認(rèn)真檢查環(huán)境衛(wèi)生，并在學(xué)校日志上記分，每周由值周師匯總成績，表揚(yáng)先進(jìn)?？偝煽兗{入考核，不合格的班級和個人取消評先資格。

（三）、個人衛(wèi)生監(jiān)督與管理：

1、要求學(xué)生儀容端莊大方，講究衣著，頭發(fā)衛(wèi)生。

（1）做到天天刷牙，講究飲食衛(wèi)生，不喝生水，在校不吃零食，飯前、便后要洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)。（2）每班每周進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查一次，各班要做好記錄。

（3）按時睡覺，按時起床，按時到校，吃飯要定時定量，堅(jiān)持天天早鍛煉，認(rèn)真做廣播操，積極參加課外活動。建立健康的生活方式和正確的站、立臥行走姿勢（立如松、坐如鐘（銅鐘）、行如風(fēng)，臥如弓）。

（4）定期進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離，治療。

（5）做好預(yù)防接種，勤洗澡、講清潔，防止傳染病和流行性疾病的發(fā)生。

2、注意用眼衛(wèi)生。

（1）要認(rèn)真作準(zhǔn)眼保健操，并注意用眼衛(wèi)生，看書寫字時眼離書本或本子一尺，胸離桌邊一拳，手指離筆尖一寸，不要在走路、陽光下、黑暗處看書或?qū)懽?，看書看電視有所?jié)制，預(yù)防眼睛近視。

（2）教師板書字跡工整、清楚，講課聲音要符合要求，讓最后排學(xué)生看得見，聽得清。

（3）下課不拖堂，堅(jiān)持靜校制度

（4）根據(jù)學(xué)生視力情況每班每周掄換桌位一次。（5）全校每學(xué)年根據(jù)年級高低，課桌凳調(diào)換配套一次。

3、建立和健全學(xué)生衛(wèi)生檔案。健全個樓層的衛(wèi)生保健箱，保健教師要及時做好衛(wèi)生保健指導(dǎo)，結(jié)合各個不同季節(jié)特點(diǎn)，對常見病、多發(fā)病進(jìn)行群體預(yù)防教育講座和舉辦宣傳板報。

4、制訂防近、防齲和食品宣傳和教育工作計劃。

5、健全學(xué)習(xí)評比制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生知識，有固定的衛(wèi)生宣傳欄，定時更換衛(wèi)生專欄內(nèi)容，積極參加消滅四害活動和各項(xiàng)愛國衛(wèi)生活動，積極做好常見病和傳染病的防治工作，積極參加愛國衛(wèi)生運(yùn)動會活動。學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行一次個人、集體單項(xiàng)的衛(wèi)生評比工作。

體育衛(wèi)生管理制度

西河鎮(zhèn)中心小學(xué)

第五篇：西順河中心小學(xué)文化建設(shè)構(gòu)想

西順河中心小學(xué)文化建設(shè)構(gòu)想

一、背景與現(xiàn)狀

西順河是地處偏僻的湖區(qū)小鎮(zhèn)，常住人口不足七千，在校小學(xué)生三百余人。教師隊(duì)伍青黃不接，五十歲以上老教師占全校教師的，少數(shù)老教師有船到碼頭車到站懈怠思想，部分青年教師自我感覺良好，工作學(xué)習(xí)不思進(jìn)取，責(zé)任意識淡漠，缺乏拼搏精神、吃苦精神。近幾年來，校長走馬燈似的換了一薦又一薦，曾連續(xù)三年換了三任校長，家長和學(xué)校之間、學(xué)校內(nèi)部同事之間缺少溝通和互信，有時因誤解造成緊張氣氛甚至矛盾和沖突?！昂椭C”成為全校上下的共同期盼，“向上”更是學(xué)校發(fā)展的迫切要求?！昂椭C向上”成為學(xué)校文化建設(shè)必然追求的核心理念。更是激勵全校上下團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取的精神動力。

二、內(nèi)涵詮釋

（一）“和諧”

1．班子成員同心同德，新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，全校上下人心同向，社會各界合力支持，著力營造“和諧共事、和睦相處、和衷共濟(jì)”的良好氛圍。

2．教學(xué)和諧——立足校情學(xué)情，尊重學(xué)生差異，實(shí)施因材施教，構(gòu)建“適合教育”，切實(shí)做到“面向全體，循循善誘”，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。

3．學(xué)生和諧發(fā)展——全面落實(shí)素質(zhì)教育。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，德智體美勞和諧發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

144．校園規(guī)劃合理，布局協(xié)調(diào)，給人以美感，體現(xiàn)環(huán)境育人，文化育人的思想。

5．在和諧的人際關(guān)系，寬松的工作環(huán)境，愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，達(dá)成“學(xué)生有進(jìn)步，教師有成就，學(xué)校大發(fā)展”的目標(biāo)，促進(jìn)“學(xué)校、教師、學(xué)生”三位一體和諧發(fā)展、共同發(fā)展。

（二）向上

１．著力構(gòu)建“拼搏進(jìn)取，實(shí)干爭先”的工作機(jī)制，鑄就師生員工“樂觀自信，積極向上”的精神面貌。

２．教師——強(qiáng)化責(zé)任意識，努力工作，人人向上。３．學(xué)生——樹立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

４．學(xué)?！议L滿意，社會認(rèn)可，教師自豪，學(xué)生向往，蒸蒸日上。

三、主要措施

１．精神引領(lǐng)先行，學(xué)習(xí)教育并重，著力構(gòu)建制度文化。

①著力開展“強(qiáng)師德，正行風(fēng)，促和諧”主題教育，以“人人都有長處，需要互相學(xué)習(xí)；人人都有短處，需要互相幫助；人人都有難處，需要互相關(guān)心”為話題，舉辦教師論壇，不斷增強(qiáng)教師的大局觀念，協(xié)作意識，做到嚴(yán)于律自，寬以待人。

②開展“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”以及“校歌歌詞”征集評比活動，增強(qiáng)教師的主人翁責(zé)任感，促進(jìn)教師自我反思，自我教育。

③在教師中開展“視學(xué)生為子女，待同事如家人”的學(xué)習(xí)教育活動，努力使師生成為朋友，讓學(xué)校成為樂園。④以兌現(xiàn)績效工資為契機(jī)，以“縱向看工資增長，扶心問工作可好”為主題，在教師中開展責(zé)任教育、良心教育。

２．增強(qiáng)“規(guī)范”意識，構(gòu)建“適合教育”，打造“和諧”的課堂文化。

①修養(yǎng)師德，錘煉師能，著力營造學(xué)習(xí)研究的風(fēng)氣，提高教師教書育人的本領(lǐng)。

②以“六認(rèn)真”為著眼點(diǎn)，狠抓教學(xué)“規(guī)范”努力追求教學(xué)對象和教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上的和諧。

③針對農(nóng)村學(xué)?！皩W(xué)困生”逐年增多的基本校情，樹立“后進(jìn)生”就是“后來進(jìn)步的學(xué)生”（魏書生語）的理念，幫助學(xué)生樹立自信，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。

④根據(jù)學(xué)生“基礎(chǔ)、悟性、潛能”乃至“家庭背景”方面的差異，教師以平等的觀念，平和的心態(tài)，實(shí)施分層教學(xué)，切實(shí)做到面向全體學(xué)生。

３．落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動文化。

①樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生發(fā)展”的思想，為學(xué)生“學(xué)得輕松，玩得愉快”搭建活動平臺，實(shí)現(xiàn)“寓教于樂”的目標(biāo)。

②全面開展各類興趣小組活動（包括文化學(xué)科類、體育類、藝術(shù)類），學(xué)校每天安排專門的活動時間，根據(jù)自己的興趣和特長，每個教師至少指導(dǎo)一個興趣小組，每個學(xué)生至少參加一樣興趣活動，學(xué)校跟蹤督查，期末考核獎懲。③舉辦“風(fēng)箏節(jié)”、“讀書節(jié)”等特色活動，開展“羽毛球”、“葫蘆絲”等特長培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長。４．科學(xué)規(guī)劃，合理布局，建設(shè)積極向上的物質(zhì)文化。

①按照“和諧向上”的核心理念，精心設(shè)計?；铡砸惠喅跎某枮楸尘埃浑p手托起一只和平鴿，蘊(yùn)含“和諧向上”，寓意托起“希望”，放飛理想。

②校中心花園中，設(shè)置題名為“放飛”的雕塑，時刻激勵全校師生樂觀自信，積極向上，用自己的智慧放飛希望。

③教學(xué)樓設(shè)置文化墻，以《三字經(jīng)》、《千家詩》等經(jīng)典文化為內(nèi)容教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

④栽植“松竹林”，教育學(xué)生學(xué)習(xí)“竹”的氣節(jié)（剛出土?xí)r便有節(jié)，到凌云處仍虛心），“松”的品格（“大雪壓青松，青松挺且直”，面對困難，不屈不撓）。

⑤以“生活的家園，成長的樂園”為主題，以手工制作，墻壁字畫為主要形式，營造宿舍文化氛圍。