第一篇：楊河中心小學(xué)匯報(bào)材料

楊河中心小學(xué)“兩基”工作

匯 報(bào) 材 料

一、基本情況

1．學(xué)校簡(jiǎn)介。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有6個(gè)教學(xué)班（一至六年級(jí)各一個(gè)班），256名學(xué)生（含學(xué)前班），12名教師，其中大專院校畢業(yè)10人，高中文化程度1人，中師文化程度1人，學(xué)歷合格率91%。教師平均年齡不足30歲。在校教師中，有一名市級(jí)“優(yōu)秀教師”，兩名縣級(jí)“優(yōu)秀教師”。

學(xué)?，F(xiàn)占地總面積10.8畝，總建筑面積為1100平方米。有裝機(jī)32臺(tái)的微機(jī)室一個(gè)。學(xué)校有藏書3000余冊(cè)的圖書室、可做各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)的儀器室、藝體活動(dòng)室、檔案室、微機(jī)室、電教室各一個(gè)。實(shí)驗(yàn)及教學(xué)儀器按二類校配備。2003年實(shí)施中歐甘肅基礎(chǔ)教育項(xiàng)目，建立了教師教學(xué)技能培訓(xùn)基地。同年配發(fā)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育光盤播放系統(tǒng)7套。2005年建立國家農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目衛(wèi)星地面接收小站。

1996、1997年兩次被縣委、縣政府授予“質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！狈Q號(hào)，2000年被定為縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。2006年度，2007年度被楊河鄉(xiāng)政府評(píng)為“質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！薄?/p>

二：辦學(xué)宗旨

一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切.三：辦學(xué)理念

教書育人、管理育人、環(huán)境育人、質(zhì)量服人.四：管理機(jī)制

事事有人干、人人有事干、時(shí)時(shí)人在干.五：治校方略

以德立校、依法治校、教研興校

現(xiàn)在，學(xué)校有一支年輕化、知識(shí)化的教師隊(duì)伍，是楊河小學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)，我們以輕快的步伐，崇尚誠信、友善、求真、尚美的校風(fēng)，遵從傳道、授漁、激趣、導(dǎo)行的教風(fēng)，努力營造樂學(xué)、博學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的學(xué)風(fēng)；我相信在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，楊河小學(xué)的全體教師一定會(huì)努力工作，爭(zhēng)取在一年之內(nèi)，使我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。

2．“兩基”概況

我們始終把教育事業(yè)作為基礎(chǔ)性工程，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，特別是國家實(shí)施西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃以來，我們把“兩基”工作作為促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的重中之重來抓，取得了顯著成效。

3.主要指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

①普及程度

輟學(xué)率為 0 ％，畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)率100％。

②師資水平

教師學(xué)歷合格率 100％。

③辦學(xué)條件

生均校舍建筑面積為4平方米，教學(xué)儀器設(shè)備配齊率為85％（部分設(shè)備正在配備中），生均圖書冊(cè)數(shù)為19冊(cè)，班額均為45人以下的小班。

④教育經(jīng)費(fèi)

我校教育經(jīng)費(fèi)均為上級(jí)生均教育撥款經(jīng)費(fèi)，2010年度為生均150元。

二、采取有效措施,鞏固提高“兩基”工作成果

（一）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“兩基”工作責(zé)任感。

（二）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“兩基”工作“重中之重”地位

1．認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)。

2．建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)親自抓，納入議事日程，做到有規(guī)劃、年度計(jì)劃、工作措施、經(jīng)費(fèi)保障。

3．制定規(guī)章制度、考核辦法，建立責(zé)任追究制，加強(qiáng)督促檢查，確保工作落到實(shí)處。

（三）突出“四項(xiàng)”工作，不斷提高“兩基”水平

1．積極籌措資金，優(yōu)化育人環(huán)境。一是主動(dòng)排危；二是多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，積極改善辦學(xué)條件；三是加強(qiáng)校園文化建

設(shè)，綠化、美化校園；四是大力實(shí)施遠(yuǎn)程教育，重視信息技術(shù)教育。

2．嚴(yán)格控制輟學(xué)。采取嚴(yán)格學(xué)籍管理、加大幫扶力度、掌握學(xué)生去向、建立責(zé)任追究制等措施，加大貧困生資助力度，關(guān)注殘疾兒童，積極動(dòng)員和協(xié)助政府做好適齡少兒的及時(shí)就學(xué)工作，配合政府做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作。

3．嚴(yán)格遵守教學(xué)時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4．建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

5．高度重視學(xué)校安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。

（四）推進(jìn)教育改革，增強(qiáng)教育創(chuàng)新活力。

積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，建立和完善校本教研制度，改革課堂教學(xué)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)教師學(xué)歷拔高和外出培訓(xùn)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。狠抓素質(zhì)教育工程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)檢查，建立和完善教育質(zhì)量考核辦法，培優(yōu)補(bǔ)差，向教育科研要質(zhì)量，學(xué)生得到全面發(fā)展。抓“三風(fēng)”建設(shè)。規(guī)范教育收費(fèi)行為，樹立教育良好形象。

三、存在的主要問題和整改措施。

1、問題：

⑴教學(xué)設(shè)施設(shè)備跟不上形勢(shì)發(fā)展需求，實(shí)驗(yàn)儀器與現(xiàn)用教材不配套且破損情況嚴(yán)重，電腦配置太低，不能正常使用。

⑵外出務(wù)工人員逐年增多，留守兒童增多，管理難度增大。

⑶學(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，居住分散，往返途中存在較大安全隱患。

2、努力方向：

⑴積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)的大力支持，拓寬資金籌措渠道，加大教育資金投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件；

⑵努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育管理，讓全體學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

⑶努力提高學(xué)?，F(xiàn)代化教育管理水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流的育人環(huán)境，不斷提高辦學(xué)水平。

楊河中心小學(xué)

2010年5月30日

第二篇：楊河鎮(zhèn)中心小學(xué)衛(wèi)生保健工作總結(jié)

西鄉(xiāng)縣楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校衛(wèi)生保健工作總結(jié)

（2014——2015第一學(xué)期）

管理員：張斌

本學(xué)期我校的衛(wèi)生工作是以貫徹、落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高師生的健康水平。

為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化校園環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，形成了校長(zhǎng)親自抓、衛(wèi)生老師親身抓、班主任親力抓及值日教師齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了一定的成績(jī)。

這個(gè)學(xué)期我們主要做了以下幾方面的工作：

一、強(qiáng)化輿論宣傳，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，通過校會(huì)、班（隊(duì)）會(huì)、“國旗下講話”，出版衛(wèi)生健康教育板報(bào)、廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病（H1N1流感）的防治知識(shí)，并通過給家長(zhǎng)發(fā)放健康宣傳材料、家長(zhǎng)信等形式，做好家校結(jié)對(duì)的衛(wèi)生健康教育工作，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)流行性疾病的防范能力。

二、每天進(jìn)行晨午檢了解學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，通過晨檢網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)把每天的晨檢情況向有關(guān)的衛(wèi)生主管部門匯報(bào)，采取措施，及時(shí)隔離，杜絕傳染病的發(fā)生。

三、抓好眼保健操工作，每天開展值日學(xué)生對(duì)眼操巡查，監(jiān)督認(rèn)

真做操，提高全校眼保健操的質(zhì)量。

四、檢查學(xué)生指甲、頭發(fā)、衣著等的衛(wèi)生情況。

五、定期開展學(xué)校大掃除活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

六、按時(shí)做好學(xué)校的有關(guān)衛(wèi)生工作和資料的上報(bào)工作。衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們要從身邊事做起，發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對(duì)衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)，通過我們的共同努力，我校的衛(wèi)生工作將得到更大的改觀，校容、校貌更加整潔美觀。老師們、同學(xué)們、讓我們共同努力吧！共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心健康。

二〇一五年一月十三日

第三篇：楊河中心小學(xué)先進(jìn)班集體發(fā)言稿

——楊河中心小學(xué)先進(jìn)班集體發(fā)言稿

團(tuán)結(jié)拼搏，讓青春在奮斗中閃光

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我叫***，現(xiàn)任六年級(jí)（3）班班長(zhǎng)。我今天發(fā)言的題目叫《團(tuán)結(jié)拼搏，讓青春在奮斗中閃光》六（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的集體，這學(xué)期能榮幸地評(píng)為先進(jìn)班集體、先進(jìn)中隊(duì)，是我們班每一個(gè)成員共同的光榮，是學(xué)校每一位值周教師特別關(guān)顧和厚愛的結(jié)果。我代表我班38個(gè)兄弟姐妹向各位老師表示最衷心的感謝！

一年來，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在班主任老師的辛勤培育下，我們每周以爭(zhēng)奪“周先進(jìn)”為動(dòng)力，以優(yōu)良校風(fēng)，立志成才，考取優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，自加壓力求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)拼搏為提高，成績(jī)明顯，上學(xué)期曾經(jīng)多次被學(xué)校評(píng)為“周先進(jìn)”“雙先進(jìn)”。下面我誠懇地將我班所做的主要工作和取得的成績(jī)匯報(bào)如下：

我們知道，班團(tuán)干部在班級(jí)建設(shè)中是聯(lián)系上下的橋梁與紐帶。班干部一方面要把學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況反應(yīng)給班主任老師，另一方面要把班主任的要求、意圖傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生，因此班團(tuán)干部在班級(jí)建設(shè)中起著關(guān)鍵的作用。我們通過班主任推薦、學(xué)生民主選舉的形式，把一些關(guān)心集體、責(zé)任心強(qiáng)、敢抓敢管的學(xué)生選進(jìn)了干部隊(duì)伍，采用了一個(gè)小組長(zhǎng)包一個(gè)小組，一個(gè)大組長(zhǎng)包一個(gè)大組的做法，檢查督促每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)細(xì)節(jié)的完成情況。我作為一班之長(zhǎng)，我知道班團(tuán)干部就是老師的左膀右臂，班主任看到的地方，我們首先要看到；班主任老師看不到的地方，我們也要第一個(gè)看到，我們

就是老師的眼睛，遍及在教室、宿舍等每一個(gè)角落。今天我站在這里，我要借此機(jī)會(huì)向六（3）班班委成員表示衷心的感謝！

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃”，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要營造一種民主和諧、積極向上的班級(jí)氛圍。在班主任老師的指導(dǎo)下，我組織班委成員，第一件事就是群策群力，確定了我班的班訓(xùn)，我們的班訓(xùn)是“不求最好，只求更好！” 老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們，六（3）班是一個(gè)家，我們就是這個(gè)家里的38個(gè)兄弟姐妹。的確，經(jīng)過一年多的相處磨合，同學(xué)之間的關(guān)系比兄弟姐妹還要親。同學(xué)之間的矛盾是有的，但我們自己能化解矛盾；摩擦也是有的，但我們自己能消除摩擦！班主任李老師總把班會(huì)的主持權(quán)給我和中隊(duì)長(zhǎng)，這是讓我們學(xué)生管理學(xué)生，這是對(duì)我們每一個(gè)班委成員的信任，我們會(huì)很好的利用班會(huì)解決班級(jí)內(nèi)部問題，內(nèi)容涉及紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全、少隊(duì)、生活等方方面面的情況，努力做到讓班主任放心，讓值周老師放心，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心。

學(xué)習(xí)需要自我督促，我班的作法是，讓每一個(gè)學(xué)生擬定自己的“座右銘”。學(xué)習(xí)更需要互相督促，互相競(jìng)爭(zhēng)，我們的做法是將班級(jí)分解為九個(gè)“學(xué)習(xí)小組”，組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)組員，組員監(jiān)督組長(zhǎng)，大組領(lǐng)導(dǎo)小組，班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大組，并形成了學(xué)生之間競(jìng)爭(zhēng)，小組之間競(jìng)爭(zhēng)，大組之間也競(jìng)爭(zhēng)的良好學(xué)風(fēng)，競(jìng)爭(zhēng)，不單競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)，還競(jìng)爭(zhēng)紀(jì)律，競(jìng)爭(zhēng)衛(wèi)生，學(xué)習(xí)在競(jìng)爭(zhēng)中取得進(jìn)步，良好的班風(fēng)在競(jìng)爭(zhēng)中初步養(yǎng)成。

我們的班主任老師熱愛每一個(gè)學(xué)生，不僅對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生教育傾注了極大的熱情和耐心，而且還深入學(xué)生以身作則，要求學(xué)生做到的他首先做到、做好，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)影響了班級(jí)的建設(shè)和學(xué)生的進(jìn)步，今天這份榮譽(yù)，屬于我們班每一個(gè)學(xué)生！屬于每一個(gè)班委成員，更屬于我們的班主任！

我們會(huì)以這份榮譽(yù)為動(dòng)力，今后還會(huì)加倍的努力！請(qǐng)各位老師放心，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，六（3）班的明天一定會(huì)更好！

謝謝大家！

第四篇：楊河小學(xué)主題教研匯報(bào)材料

楊河小學(xué)主題教研匯報(bào)材料

自從開展主題教研活動(dòng)以來，我校全體教師人人動(dòng)手，身體力行，積極投入到主題教研的活動(dòng)中去，取得了相應(yīng)的效果?，F(xiàn)將其匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

主題教研活動(dòng)由鄭運(yùn)華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處高國英老師為副組長(zhǎng)。董軍平、雷利華、李慧芳老師分別負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科室。真正做到了領(lǐng)導(dǎo)帶頭，既有分工又有合作。

二、組織建設(shè)

本學(xué)期的主題教研沿用原來的學(xué)科分組，分為語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科組，以語文和數(shù)學(xué)作為重點(diǎn)學(xué)科。參與教師為1---6年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)及英語教師。本學(xué)期的主題分為四個(gè)大的分題，即:一探索識(shí)字教學(xué)方法，提高識(shí)字教學(xué)效率；二讀寫結(jié)合，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；三培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究；四提高英語學(xué)習(xí)效率的途徑。

一、二課題由董軍平老師負(fù)責(zé)，三科題由雷利華老師負(fù)責(zé)，四課題由李慧芳老師負(fù)責(zé)。做到了課堂到位，人員到崗，各負(fù)其責(zé)。

三、活動(dòng)制度嚴(yán)明

為保證主題教研活動(dòng)的順利進(jìn)行，活動(dòng)小組制定了主題教研活動(dòng)計(jì)劃，以聽課、課前說課、課堂印證、課后評(píng)議、反思為主的活動(dòng)形式。學(xué)科教師先自主探索，準(zhǔn)備好后，由小組說課，然后進(jìn)行小組聽課、評(píng)課，小組按學(xué)科分組，各小組都設(shè)有重點(diǎn)教師，以點(diǎn)帶面，全面普及。

四、活動(dòng)效果

通過主題教研活動(dòng)，各學(xué)科的教師都制定了相應(yīng)的主題。在全校范圍內(nèi)形成了人人搞教研，科科有主題的良好教學(xué)氛圍。一改以往主觀上課，盲目教學(xué)的習(xí)慣，形成了課課有主題，課課有評(píng)議，課課有反思的好風(fēng)氣。人人聽課、人人議課的良好風(fēng)氣正蔚然成風(fēng)。

綜上所述，我校主題教研活動(dòng)開展的很有聲色，很生動(dòng)，且實(shí)效顯著，深得廣大師生喜愛。

隆堯縣城關(guān)校區(qū)楊河小學(xué) 2013年10月18日

第五篇：楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)拔河比賽總結(jié)

楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)拔河比賽總結(jié)

各位老師、同學(xué)們大家下午好：

為 了 進(jìn) 一步推 進(jìn) 素 質(zhì)教 育，活躍學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體的精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，我校于今天下午（2011年12月20日）舉辦了這次 拔河 比賽，本次比賽在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，班 主任的密切配合、裁判員老師們的辛勤努力、公正裁決和各位同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏下，取得了圓滿成功。

本次活動(dòng)場(chǎng)面熱烈，達(dá)到了預(yù)期的效果。從精心準(zhǔn)備到具體實(shí)施，整個(gè)過程有條不紊、井然有序。在活動(dòng)進(jìn)行期間，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振奮、群情激昂。比賽中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎、充分體現(xiàn)了同學(xué)們頑強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)光的 團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和 拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。

快樂的時(shí)光總是過得很快，不知不覺，比賽已進(jìn)行完畢，獲獎(jiǎng)的班級(jí)同學(xué)很高興，其余的人也得到了快樂。今天的比賽使我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致 的精神，強(qiáng)烈的 集體主義 責(zé)任感，這樣的班級(jí)也是令人敬佩的。

通過這次活動(dòng)，我想不光是班級(jí)之間，同學(xué)之間，還是老師與同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)了各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。我希望全校師生每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，健康快樂一輩子！下面我宣布今天的優(yōu)勝班級(jí)。

楊峪河中心小學(xué)

2011年12月20日