第一篇：金沙小學(xué)關(guān)于校園安全管理的調(diào)研報(bào)告2

XX小學(xué)關(guān)于校園安全管理的調(diào)研報(bào)告

校園安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的核心利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。面對(duì)當(dāng)前校園安全的嚴(yán)峻形勢(shì)，金沙小學(xué)按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，于10月21日及時(shí)組織相關(guān)人員調(diào)研了我校的校園安全狀況。現(xiàn)將基本情況報(bào)告如下：

一、調(diào)研原因

學(xué)生的生命健康高于一切。安全，是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)，也是學(xué)校一切工作之首。校園安全就成為整個(gè)社會(huì)都極為關(guān)注的大事,校園安全已經(jīng)上升到了國(guó)家高度。

二、調(diào)研方式

我校從10月21日開(kāi)始，為期一周，成立安全調(diào)研小組,對(duì)我校安全管理進(jìn)行全面的調(diào)查,對(duì)校園的安全隱患進(jìn)行全面排查.調(diào)研方式包括實(shí)地查看,座談了解等。

三、調(diào)研過(guò)程及調(diào)研情況匯總

我校是農(nóng)村小學(xué)，地處XX鎮(zhèn)正街1號(hào)，學(xué)校占地面積14797平米。在安全調(diào)研小組領(lǐng)導(dǎo)下，針對(duì)我校的實(shí)際情況，我校對(duì)以下八個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)研。

（一）涉校涉生猥褻、性侵事（案）件發(fā)生的原因及對(duì)策建議。涉校涉生猥褻、性侵事（案）件發(fā)生的原因，主要是未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力太差，心理過(guò)于單純，很容易被誘騙上當(dāng)，這就給侵害者犯案創(chuàng)作了條件。還有容易發(fā)生的原因是受害的孩子基本上都是嚴(yán)重缺乏父母關(guān)愛(ài)的，他們的父母基本上都是忙于農(nóng)活、打工等，根本無(wú)暇關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，更別說(shuō)相互之間適當(dāng)?shù)臏贤恕?/p>

對(duì)策建議

一是提高未成年人自身素質(zhì)及防范能力。重視未成年人性教育，增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。學(xué)校開(kāi)展多次“預(yù)防性侵害平安快樂(lè)成長(zhǎng)”的專題法制教育。教育未成年女學(xué)生應(yīng)盡量避免獨(dú)自外出，懂得防范身邊可疑人員，受侵害后要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，協(xié)助司法機(jī)關(guān)及時(shí)偵破案件。

二是督促家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)力度。父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提高防范意識(shí)及法律意識(shí)，全面履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，對(duì)子女進(jìn)行青春期教育和必要的性教育，提高其自我保護(hù)的知識(shí)和能力。避免兒童尤其是女童處于無(wú)人監(jiān)管的狀態(tài)，不要隨意將無(wú)辨識(shí)能力的女童托付給他人。

三是加大社會(huì)治安綜合管理力度。針對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女受侵害的情況，延伸法制教育的觸角，深入城鄉(xiāng)結(jié)合部，為外來(lái)務(wù)工人員開(kāi)展法制宣傳教育。

（二）校園內(nèi)外涉校涉生侵財(cái)犯罪產(chǎn)生的原因及對(duì)策建議。校園內(nèi)外涉校涉生侵財(cái)犯罪產(chǎn)生的原因

1、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同步和生活水平不均衡是侵財(cái)犯罪高發(fā)的客觀原因。

2、社會(huì)中不健康思想的影響，導(dǎo)致價(jià)值觀扭曲。

3、社會(huì)防控體系不健全，管理不規(guī)范，個(gè)人防范意識(shí)淡薄也是其中一個(gè)重要原因。

對(duì)策和建議

1、加大打擊力度。要集中警力，重拳出擊，有針對(duì)性適時(shí)開(kāi)展各種專項(xiàng)斗爭(zhēng)，全力壓制侵財(cái)犯罪。對(duì)侵財(cái)犯罪分子，各級(jí)政法部門要通力合作，達(dá)成共識(shí)，嚴(yán)懲不貸。通過(guò)嚴(yán)打來(lái)達(dá)到震懾那些有犯罪意向和企圖的人，挽救他們于犯罪的邊緣之中。

2、強(qiáng)化法制宣傳。強(qiáng)化普法教育。

3、加強(qiáng)社會(huì)預(yù)防。在強(qiáng)化打擊的同時(shí)，進(jìn)一步做好犯罪預(yù)防工作，通過(guò)落實(shí)社會(huì)治安綜合治理的各項(xiàng)措施，建立犯罪的預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。

4、加強(qiáng)特定人群管理。

（三）涉校未成年人犯罪產(chǎn)生的原因及對(duì)策建議。涉校未成年人犯罪產(chǎn)生的原因

1、農(nóng)村未成年人生存能力差，法律意識(shí)淡薄，價(jià)值取向迷失。

2、農(nóng)村家庭的教育失當(dāng)，或嬌縱溺愛(ài)，或粗暴簡(jiǎn)單。很多農(nóng)村家長(zhǎng)由于文化水平較低或大多時(shí)間忙于生計(jì)，對(duì)外出務(wù)工的未成年子女幾乎不予管教，導(dǎo)致未成年人基本處于放任自流狀態(tài)，容易染上惡習(xí)走上犯罪道路。

對(duì)策建議

1、做好農(nóng)村基層組織的法制宣傳教育活動(dòng)。

2、強(qiáng)化家庭美德教育，提高農(nóng)村家庭家長(zhǎng)社會(huì)責(zé)任感。積極開(kāi)展“公民道德進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳，提高每一位父母的家長(zhǎng)責(zé)任感和道德文化修養(yǎng)，自覺(jué)營(yíng)造和睦健康的家庭環(huán)境。

3、加強(qiáng)文化建設(shè)，增強(qiáng)健康文化對(duì)未成年人的影響。

（四）涉校涉生矛盾糾紛（校鬧）解決困難的原因及對(duì)策建議。

人與人之間的攀比，同行嫉妒，是教師之間產(chǎn)生矛盾的主要

原因。

對(duì)策建議：

營(yíng)造情感氛圍，激發(fā)當(dāng)事人“難為情”的“重情”心理。巧借道德力量，激發(fā)當(dāng)事人“怕譴責(zé)”的“尚德”心理。情”“理”“法”有機(jī)結(jié)合 , 眾手來(lái)解“千千結(jié)”。

（五）校園安保力量配置不足（校警、專職保安）的原因及對(duì)策建議。

安保人員要求較高，要有較好的身體素質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬等高要求是導(dǎo)致安保人員配備不足的主要原因。多數(shù)學(xué)校的安保年齡老化，無(wú)能力擔(dān)當(dāng)也是需要更換的原因。

對(duì)策建議：

為中小學(xué)配備專職保安人員，由區(qū)公安局負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，選聘政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、有資質(zhì)的保安人員擔(dān)任。選聘保安接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，由學(xué)校負(fù)責(zé)績(jī)效考核，每學(xué)期考核兩次，由用人單位與保安公司簽訂用人合同，實(shí)行人事代理制，一年一聘。同時(shí)，對(duì)那些師資力量充裕、有富余老師的學(xué)校，可安排那些中青年男老師擔(dān)任校園安全巡視員，加以必要的安保業(yè)務(wù)培訓(xùn)，負(fù)責(zé)校內(nèi)安保工作。

（六）學(xué)生上下學(xué)途中安全隱患產(chǎn)生的原因及對(duì)策建議。學(xué)生上下學(xué)途中安全隱患產(chǎn)生的原因

自然災(zāi)害。學(xué)生上下學(xué)途中的路坡長(zhǎng)、彎急、狹小，幾里不見(jiàn)人煙，打雷時(shí)，學(xué)生無(wú)處避雷，暴雨時(shí)路面容易被水淹、沖垮，山體易出現(xiàn)蹋陷現(xiàn)象。

人為傷害。我校學(xué)生居住地分散，上下學(xué)路程遙遠(yuǎn)，經(jīng)常要起早摸黑，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這為學(xué)生矛盾乘機(jī)報(bào)復(fù)，社會(huì)不良分子拐騙小孩、強(qiáng)暴女學(xué)生提供了條件，也害怕學(xué)生在上下學(xué)路上受到恐嚇，被精神病者追逐的事件。

自身因素。由于農(nóng)村學(xué)校的特殊地形，山多、池塘多。炎熱天氣學(xué)生下塘下河游泳，平時(shí)上山上樹(shù)捉鳥(niǎo)。這些都大大添加了上下學(xué)途中的安全隱患。

對(duì)策建議

1、成立學(xué)生上下路上安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組

為確保學(xué)生上下學(xué)途中安全，應(yīng)把安全管理責(zé)任到人，成立以校長(zhǎng)、教導(dǎo)、班主任、學(xué)生會(huì)干部、村干部、家長(zhǎng)組成的學(xué)生路上安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)生上下學(xué)路上存在的安全隱患及時(shí)解決掉。

2、建立學(xué)生上下路上安全管理制度

根據(jù)學(xué)校地理位置特征及往年學(xué)生上下學(xué)路上出現(xiàn)過(guò)的及可能存在的安全隱患，制定一套完整易操作的安全管理制度。

3、加強(qiáng)安全教育與宣傳。

學(xué)校始終要把安全工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要充分利用周常會(huì)、班會(huì)、放學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，開(kāi)設(shè)上下學(xué)途中安全知識(shí)專題講座，如：指導(dǎo)學(xué)生如何避免雷擊，如何防止落水、遠(yuǎn)離山體滑坡、人為傷害時(shí)，如何自衛(wèi)。

（七）其它影響校園安全與穩(wěn)定或師生安全的問(wèn)題，解決辦法及對(duì)策建議。

影響校園安全與穩(wěn)定或師生安全的問(wèn)題

一是不當(dāng)活動(dòng)事故。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。

二是擠壓踩踏事故。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道、門口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓和踩踏事故。

三體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。

對(duì)策建議

1、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任。

2、加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。

3、加強(qiáng)檢查，消除隱患。

（八）校園周邊突出的問(wèn)題及解決措施建議。需要其它部門支持配合的具體建議。

校園周邊突出的問(wèn)題

1、社會(huì)閑散青年在校邊游蕩、聚集。在學(xué)校周邊，經(jīng)常可以見(jiàn)到一些染各種顏色頭發(fā)、口叼香煙，手上、身上刺青的社會(huì)青年。

2、不衛(wèi)生的攤點(diǎn)、餐館、書(shū)報(bào)刊和音像制品、管制刀具等危及學(xué)生身心健康的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)屢禁不絕。

對(duì)策建議

1、學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部管理

2、公安機(jī)關(guān)加大治理、打擊力度是加強(qiáng)校園周邊及重點(diǎn)路段的巡邏執(zhí)勤，優(yōu)先處警，確保平安。

通過(guò)此次對(duì)學(xué)校安全工作的調(diào)研，學(xué)校對(duì)校園安全工作的布署和落實(shí)做到了嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任到具體抓安全的教師都

把安全工作放到了重要的議事日程，各項(xiàng)安全責(zé)任落到實(shí)處，學(xué)校安全工作總體上繼續(xù)呈現(xiàn)穩(wěn)中趨好的態(tài)勢(shì)。

第二篇：關(guān)于校園安全管理的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于校園安全管理的調(diào)研報(bào)告

校園安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的核心利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。面對(duì)當(dāng)前校園安全的嚴(yán)峻形勢(shì)，化龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)按照壽光市教育局的統(tǒng)一安排，于3月中旬及時(shí)組織相關(guān)人員調(diào)研了我校的校園安全狀況?，F(xiàn)將基本情況報(bào)告如下：

一、調(diào)研原因

學(xué)生的生命健康高于一切。安全，是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)，也是學(xué)校一切工作之首。校園安全就成為整個(gè)社會(huì)都極為關(guān)注的大事,校園安全已經(jīng)上升到了國(guó)家高度。

二、調(diào)研方式

我們從3月10日開(kāi)始，為期一周，成立安全調(diào)研小組,對(duì)我校安全管理進(jìn)行全面的調(diào)查,對(duì)校園的安全隱患進(jìn)行全面排查.調(diào)研方式包括實(shí)地查看,座談了解等。

三、調(diào)研過(guò)程及調(diào)研情況匯總

我校是農(nóng)村小學(xué)，地處壽光市西部，學(xué)校占地面積18660平方米。學(xué)校由原來(lái)壽光市十一中改成。在安全調(diào)研小組領(lǐng)導(dǎo)下，針對(duì)我校的安全保衛(wèi)干部及保安的管理進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)排查學(xué)校安全存在的隱患及學(xué)校安全管理方面的不足，同時(shí)對(duì)預(yù)防在校生違法犯罪和校內(nèi)傷害事故的發(fā)生進(jìn)行研究總結(jié)，對(duì)接送學(xué)生車輛的安全管理進(jìn)行了檢查，減少學(xué)生交通事故發(fā)生。

通過(guò)此次對(duì)學(xué)校安全工作的調(diào)研，學(xué)校對(duì)校園安全工作的布署和落實(shí)做到了嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任到具體抓安全的教師都把安全工作放到了重要的議事日程，各項(xiàng)安全責(zé)任落到實(shí)處，學(xué)校安全工作總體上繼續(xù)呈現(xiàn)穩(wěn)中趨好的態(tài)勢(shì)。

（一）優(yōu)點(diǎn)

在本次校園安全調(diào)研中，我校在校園安全工作上有一些好現(xiàn)象、好作風(fēng)。

主要表現(xiàn)在下面四個(gè)方面：

1、門衛(wèi)安全方面，為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)保障師生的人身安全。我校制訂了《學(xué)校門衛(wèi)安全規(guī)范》。按規(guī)定配齊配足學(xué)校門衛(wèi)，逐步創(chuàng)造條件聘請(qǐng)正規(guī)的保安擔(dān)任門衛(wèi)。嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員進(jìn)校盤查驗(yàn)證登記制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。把門衛(wèi)執(zhí)勤與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度緊密結(jié)合，維持好校門口的秩序，最大限度地避免傷害事故對(duì)學(xué)校的保安進(jìn)行了培訓(xùn)，報(bào)案素質(zhì)較高，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到24小時(shí)值班，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定。學(xué)校方面由副校長(zhǎng)張慶春擔(dān)任學(xué)校保衛(wèi)干部，隨時(shí)對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行督察。

2、學(xué)校建立完善的安全管理網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任追究制度，以保證學(xué)校安全管理工作的正常運(yùn)行，學(xué)校與班主任老師，各教師、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)管理、專人管理。保證學(xué)校安全。安全工作機(jī)制健全方面，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，學(xué)校建立了長(zhǎng)期、有效的學(xué)校安全工作機(jī)制。抓實(shí)隱患排查，學(xué)校每月進(jìn)行一次全面的安全隱患排查，每月上交檢查。同時(shí)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行每周一次的安全隱患排查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，按照“人員、責(zé)任、措施、時(shí)限、經(jīng)費(fèi)”五落實(shí)的要求，抓好整改工作。學(xué)校后勤每天對(duì)學(xué)校安全全面監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行整改。學(xué)校制定了安全隱患排查問(wèn)責(zé)前置制度。

3、安全教育注重常態(tài)，安全教育，常抓常新，不可能“畢其功于一役”。因此，學(xué)校著力在安全教育的內(nèi)容與形式上下功夫，力爭(zhēng)安全教育常態(tài)化，切實(shí)增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性。①日日有安全教育會(huì)。②周周有安全教育課。③月月有安全教育主題。

充分利用校會(huì)、主題班會(huì)、手抄報(bào)、宣傳欄等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做一次法制教育報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法律教育，很好地預(yù)防了在校學(xué)生的違法犯罪和校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。

4、在對(duì)接送學(xué)生車輛問(wèn)題上，我校采取的措施是由保衛(wèi)干部每天檢查接送學(xué)生車輛并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知車主整改，并及時(shí)檢查整改情況，否則不允許學(xué)生乘坐，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生乘車安全教育，要求學(xué)生不做不安全車輛，在乘車過(guò)程中要做到文明乘車，以保證學(xué)生在乘車過(guò)程中的安全。對(duì)車主加強(qiáng)安全意識(shí)和交通安全教育，同接送學(xué)生車輛簽訂安全責(zé)任書(shū)，要求車主與接送的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，以保證和提醒車主關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。

（二）存在的隱患

從調(diào)查情況看，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校園的安全管理及周邊環(huán)境的專項(xiàng)治理，安全得到有效維護(hù)，但隱患還不少，主要有：

1、交通安全問(wèn)題，學(xué)校門口面對(duì)一條東西走向公路，車輛較多，學(xué)生上學(xué)和放學(xué)路上存在安全隱患；有個(gè)別家長(zhǎng)安全意識(shí)不夠，在送學(xué)生到校過(guò)程中不遵守交通規(guī)則。

2、由于學(xué)校人數(shù)較多，教師數(shù)不足，所以在日常工作中保衛(wèi)干部工作量較大，有時(shí)不能很好地顧及學(xué)校安全工作。

3、由于村隊(duì)原因?qū)W校保安年齡偏大。

四、調(diào)研建議

建議：

第一、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)制度的管理。學(xué)校門衛(wèi)的選用要有嚴(yán)格的條件，進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)進(jìn)入校園的外來(lái)人員既要熱情又要照章辦事。

第二、學(xué)生安全，我們不能僅限于校園及校門口，要廷伸到學(xué)生回家的路上及在家中的安全。因此，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)用智慧來(lái)解決可能遇到的危險(xiǎn)。

第三、建立校園安全長(zhǎng)效工作機(jī)制。不能因?yàn)槠渌胤匠隽耸挛覀儾艁?lái)重視。校園安全要警鐘常鳴，常抓不懈。

第四、加強(qiáng)校園校舍安全管理。

第五、由上級(jí)部門及時(shí)解決距離學(xué)校遠(yuǎn)的學(xué)生的上放學(xué)問(wèn)題，杜絕學(xué)生用三輪車、電動(dòng)車等不安全的交通工具接送學(xué)生，這是學(xué)生人身安全最大的隱患。

第六、加大校園周邊環(huán)境的綜合整治力度。由政府出面進(jìn)行解決。

化龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2011年3月14日

第三篇：校園安全調(diào)研報(bào)告

關(guān)于xx省xx市xx校園安全的調(diào)研報(bào)告

XXX

【摘要】

學(xué)生代表著朝氣和希望，校園自然也是一個(gè)富有活力的地方。但學(xué)校并不是與世隔絕的世外桃源，近年來(lái)的高校校園安全問(wèn)題成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。伴隨著社會(huì)的進(jìn)步，高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)的增多，大學(xué)社會(huì)化的發(fā)展，校園的安全事故也是屢屢發(fā)生，進(jìn)入人們視線。大家在為事故嘆息之時(shí)也不禁思考，是什么導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生？校園安全問(wèn)題涉及各個(gè)方面，是一個(gè)復(fù)雜的，多方面的問(wèn)題，為了切實(shí)維護(hù)好廣大同學(xué)的切身利益，分析了貴陽(yáng)市白云區(qū)白云職業(yè)學(xué)校的校園安全狀況，分析了校園安全的薄弱方面，學(xué)校試圖為改善校園安全狀況，維護(hù)廣大師生安全提出建議。【關(guān)鍵詞】校園 校園安全

前言：

2015年8月28日至9月30日，我很榮幸的有機(jī)會(huì)在xx學(xué)校過(guò)了我半年的實(shí)習(xí)生涯。我這半年的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是作為一名學(xué)生管理教官負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活，二是作為學(xué)校的一名安保人員。在這半年的時(shí)間里，我積極認(rèn)真地工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)，我還利用這半年的時(shí)間做了一番的調(diào)查，這個(gè)調(diào)查是針對(duì)校園安全保衛(wèi)情況的。通過(guò)調(diào)查研究，我對(duì)本校的校園安全狀況有了初步的了解，為深化校園安全保衛(wèi)工作，探索實(shí)施校園安全的新路子，提供了客觀依據(jù)。

隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的逐漸深入，為查準(zhǔn)找實(shí)影響科學(xué)發(fā)展、師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，研討會(huì)、公開(kāi)征求意見(jiàn)等多種形式，深入進(jìn)行調(diào)研，對(duì)收集到的各類問(wèn)題、意見(jiàn)和建議進(jìn)行了分析評(píng)估。在此基礎(chǔ)上，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，客觀總結(jié)學(xué)校安全工作的實(shí)踐成果，深入分析檢查不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問(wèn)題，剖析思想根源，理清發(fā)展思路，明確努力方向，制定改進(jìn)措施，形成此報(bào)告。

一、學(xué)校安全工作的現(xiàn)狀

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校書(shū)記為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，身先士卒，率先垂范，親自抓安全工作的落實(shí)與運(yùn)行。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)明確，責(zé)任到人，各項(xiàng)安全工作落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)層面，注重檢查考核，確保了學(xué)校安全工作的有效推進(jìn)。

2.安全工作制度基本完善。學(xué)校與各職能部門，各系部每年初都簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，落實(shí)檢查和考核獎(jiǎng)懲制度。制訂完善了一系列規(guī)章制度，重視做好行政值班、教師值日工作，做到防患于未然。

3.安全教育得到加強(qiáng)。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；利用墻報(bào)、播放碟片、健康課等方式，進(jìn)行各種疾病預(yù)防知識(shí)宣傳教育；每學(xué)期邀請(qǐng)司法局，公安局專家來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全專題講座。

4.安全工作細(xì)節(jié)化管理。學(xué)校在安全管理上突出重點(diǎn)，抓住安全工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，出真招，舉實(shí)措，突出細(xì)節(jié)管理，如安全檢查制度完善，檢查有記錄、有整改。各項(xiàng)臺(tái)帳資料齊全，分類歸檔合理，體現(xiàn)了過(guò)程性管理。

5.安全防范措施得到落實(shí)。學(xué)校大部分領(lǐng)導(dǎo)安全防范意識(shí)加強(qiáng)，內(nèi)部防范體系較為健全，學(xué)校人防、技防、設(shè)施防、制度防協(xié)調(diào)發(fā)展，重點(diǎn)部位安全防范責(zé)任落實(shí)，措施扎實(shí)。

二、存在的問(wèn)題和不足

科學(xué)發(fā)展觀的核心就是堅(jiān)持以人為本，也是學(xué)校安全管理的重要理念，也是加強(qiáng)安全管理必須貫穿始終的根本原則。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生數(shù)量的聚增，學(xué)生思想觀念日趨復(fù)雜，安全管理工作難度逐漸增大。面對(duì)新的形勢(shì)，學(xué)校安全工作如何堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生經(jīng)?；乃枷胝谓逃?，不斷增強(qiáng)安全工作的針對(duì)性、有效性，是安全工作管理者必須進(jìn)行認(rèn)真研究和探討的關(guān)鍵性問(wèn)題。

受安全管理模式急需改革的影響，許多原來(lái)管理理念和運(yùn)行模式也明顯地暴露出與社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)、與學(xué)校發(fā)展難適應(yīng)的一些突出問(wèn)題，集中表現(xiàn)為：

1.在安全素質(zhì)教育方面。對(duì)學(xué)生安全素質(zhì)教育的重要性和必要性認(rèn)識(shí)和重視不夠，思想政治教育工作的針對(duì)性和有效性還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，思想政治教育的方法和手段還不夠靈活，在增強(qiáng)思想政治教育的說(shuō)服力和感染力上下功夫不夠，思想政治教育過(guò)程不同程度存在著教條主義、形式主義、本本主義的現(xiàn)象。

2.在管理理念方面。從以往的教訓(xùn)看，導(dǎo)致學(xué)校內(nèi)部發(fā)生各類事故的原因很多，但最根本的還是未將安全管理提到重要的議事日程上來(lái)，雖然也強(qiáng)調(diào)“安全工作無(wú)小事”，但卻缺乏必要的強(qiáng)有力的措施和保障，把安全管理看成僅僅是安全保衛(wèi)部門的事，沒(méi)有形成齊抓共管的氛圍。

3.在安保隊(duì)伍方面。白云區(qū)職校占地面積500多畝，教職員工近5000人，目前學(xué)校專職管理人員7人，教官人數(shù)為14人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，管理人員年齡在30歲以下的占70%，相對(duì)缺乏一些人生經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。從職稱結(jié)構(gòu)方面看，中高級(jí)職稱為60%；雙師型職稱10% 4.在管理對(duì)象方面。學(xué)生主體的位置還沒(méi)有被真正擺在位置上，而是把學(xué)生作為客體來(lái)對(duì)待，不是圍繞學(xué)生自身的需求來(lái)做安排，而是作為管理的對(duì)象。高等教育應(yīng)轉(zhuǎn)換思路，把學(xué)生作為服務(wù)的對(duì)象，為學(xué)生的發(fā)展需求積極創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓學(xué)生能有獨(dú)立的思想自由空間和價(jià)值選擇機(jī)會(huì)，在開(kāi)放的環(huán)境中，讓學(xué)生人格自由的成長(zhǎng)，以開(kāi)闊的眼界，對(duì)事物作出理性的判斷，去不斷地開(kāi)拓出嶄新的世界。

5.在育人環(huán)境方面。設(shè)施設(shè)備不完善，地理位置偏僻，地緣性文化氛圍也比較淡漠。同時(shí)社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，這些都加大了安全工作的難度。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的根源

深刻剖析以上問(wèn)題產(chǎn)生的根源，固然有工作過(guò)程中的客觀原因，但更重要、更深層次的是我們?cè)谌胬斫?、把握和運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀上還有一定差距。

1.無(wú)論是思想政治教育還是安全管理中的的問(wèn)題，無(wú)論指導(dǎo)工作還是思想作風(fēng)中的不足，所有問(wèn)題產(chǎn)生的首要原因，在于對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解和把握不夠系統(tǒng)、不夠深入。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，存在忙于事務(wù)性工作、突擊階段性工作而有所放松的現(xiàn)象，缺乏在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，缺乏站位全局進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入研究、理性思考。正是由于對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)得不深不透，導(dǎo)致在落實(shí)科學(xué)觀上思想認(rèn)識(shí)水平不夠高，系統(tǒng)地謀劃、部署和落實(shí)科學(xué)發(fā)展還有差距。

2.一些問(wèn)題從深層次上反映出在工作指導(dǎo)上的差距，做事過(guò)于求穩(wěn)怕亂，缺乏超前意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，特別是在建立健全制度機(jī)制促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上還有不適應(yīng)的地方。面對(duì)安全管理工作中存在的一些問(wèn)題，雖然從體制和機(jī)制上采取了一些措施，在制度建設(shè)方面不斷修訂和完善了一些行之有效的規(guī)定辦法，但從總體上看，還有一些影響和制約安全工作的因素和問(wèn)題，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀新理念帶來(lái)的重大變化理解不深刻，對(duì)如何發(fā)揮制度建設(shè)在安全管理中的作用認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)如何建立符合科學(xué)發(fā)展觀要求的安全管理方面的制度機(jī)制研究不及時(shí)。

3.客觀上來(lái)說(shuō)廣安屬欠發(fā)達(dá)地區(qū)，政府財(cái)力有限，學(xué)校發(fā)展舉步維艱，致使學(xué)校投入安全的資金不足。同時(shí)學(xué)校學(xué)生來(lái)自多個(gè)省份，十余民族，地方習(xí)慣不盡一致，加之大多數(shù)學(xué)生思想單純，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力較低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

四、安全工作的思路和建議

（一）學(xué)習(xí)和把握科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和內(nèi)涵，切實(shí)提高對(duì)安全工作重要性認(rèn)識(shí)。

首先，“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是安全管理工作的重要指導(dǎo)方針。保護(hù)人的生命財(cái)產(chǎn)安全和健康是“以人為本”的基本要求，也是安全管理工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。其次，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，也是安全管理工作追求的最終目標(biāo)。只有實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，才能保障各項(xiàng)工作的安全順利推進(jìn)。這就要求我們?cè)趯?shí)際工作中，必須把安全工作擺在非常重要的位置，納入到學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃中，全面部署，同步推進(jìn)。

（二）實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新安全理念，確保安全工作全面協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上創(chuàng)立并在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的科學(xué)理論，實(shí)踐性是它的基本屬性。這就要求我們?cè)趯?shí)際工作中，必須緊密聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)我們的工作，摒棄舊的、錯(cuò)誤的觀念，樹(shù)立新的理念。

我們必須破除安全保衛(wèi)工作只是安保部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任的思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立重點(diǎn)監(jiān)管與各部門和全體員工齊抓共管相結(jié)合的理念。安全管理部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是安全管理工作中兩個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，但并不是安全工作的全部，安全工作涉及全院工作的方方面面，關(guān)乎每一個(gè)人的切身利益，只有上下同心，全部有壓力、人人擔(dān)責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展。

在安全理念更新的同時(shí)，我們更要清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前安保形勢(shì)的嚴(yán)峻和存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，切實(shí)把安全工作搞好。

（三）堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀把握安全管理的特點(diǎn)和規(guī)律

科學(xué)發(fā)展觀的核心就是堅(jiān)持以人為本，是加強(qiáng)安全管理必須貫穿始終的根本原則。要把安全教育貫穿于學(xué)校安全管理的全過(guò)程，堅(jiān)持系統(tǒng)教育與專項(xiàng)整治相結(jié)合，把經(jīng)常性教育與日常學(xué)習(xí)、工作、生活緊密結(jié)合在一起，做到工作進(jìn)行到哪里，安全教育就跟進(jìn)到哪里。要堅(jiān)持隨機(jī)引導(dǎo)與反面警示相結(jié)合，緊跟高校安全管理的新形勢(shì)和新任務(wù)，注重隨機(jī)引導(dǎo)，把教育滲透到安全工作的方方面面，把上級(jí)關(guān)于安全工作的部署和要求傳達(dá)到位，做到不漏一人一事。要發(fā)揮反面典型的警示教育作用，深刻剖析事故的危害和教訓(xùn)，掌握防范的要領(lǐng)，熟悉安全章程和規(guī)定，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴。

充分利用好標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)等載體，通報(bào)情況，分析案例，宣傳安全常識(shí)，努力營(yíng)造“人人講安全，處處保安全”的氛圍，把密切師生關(guān)系作為加強(qiáng)安全管理的重要途徑，各部門、系部要從思想、學(xué)習(xí)和生活以及身心健康等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生和青年教職工，盡可能幫助他們解決面臨的各種困難，及時(shí)化解學(xué)生間、老師間、師生間存在的矛盾和問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)師生參與安全管理的積極性和主動(dòng)性。

（四）堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀提高安全管理質(zhì)量

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，健全安全管理激勵(lì)機(jī)制，是提高安全管理工作質(zhì)量的有效途徑。

一要加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，對(duì)學(xué)校安全管理工作進(jìn)行不定期檢查。節(jié)假日及特殊時(shí)期，檢查值班值勤人員履行職責(zé)情況。建立安全責(zé)任事故檔案，增強(qiáng)安全管理實(shí)效。

二要做到依法辦事，杜絕因“人治”導(dǎo)致的決策失誤和管理不善等問(wèn)題的發(fā)生。有效解決安全管理憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)、憑好惡辦事的弊端，提高安全管理的縝密性和有效性。按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，形成各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力，齊抓共管的良好氛圍。

三要堅(jiān)持責(zé)罰分明。把做好安全工作與部門政績(jī)、干部提拔、表彰獎(jiǎng)勵(lì)緊密掛鉤，對(duì)工作主動(dòng)、成績(jī)突出、安全工作搞得好的部門、系部和個(gè)人給予大力表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)發(fā)生問(wèn)題的部門和系部，要認(rèn)真做好整改治理工作，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”制，嚴(yán)格實(shí)行一票否決制，真正做到事故苗頭早發(fā)現(xiàn)、措施早采取，漏洞早堵塞，隱患早消除，問(wèn)題早解決，牢固樹(shù)立安全管理的科學(xué)理念，積極做好安全管理工作，確保學(xué)校建設(shè)的安全穩(wěn)定。

第四篇：校園安全調(diào)研報(bào)告

創(chuàng)建平安校園 優(yōu)化育人環(huán)境

——關(guān)于大悟縣校園安全的調(diào)研報(bào)告

【內(nèi)容摘要】按照全縣開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)安排，我著重就當(dāng)前中小學(xué)校園安全問(wèn)題，對(duì)我縣部分學(xué)校進(jìn)行了專題調(diào)研。發(fā)現(xiàn)盡管各級(jí)各部門針對(duì)校園安全問(wèn)題付出很多努力，做了大量工作，但任然存在交通安全、食品安全、低俗文化侵染、不良人員入校騷擾等問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題建議從校園安全宣傳教育、行動(dòng)措施、管理機(jī)制等方面下功夫，努力創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境。

【關(guān) 鍵 詞】校園安全 工作情況 存在問(wèn)題 方法建議

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為了確保學(xué)校師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，更好地貫徹上級(jí)安全工作指示精神，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，大悟縣積極創(chuàng)建平安校園，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

一、我縣校園安全工作開(kāi)展情況

近年來(lái)，我縣校園安全工作成效顯著，各學(xué)校強(qiáng)化安全教育，安全管理不放松，未發(fā)生重大不安全事件，基本上做到了讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教師三方滿意。

1、高度重視校園安全工作。我縣把學(xué)校安全作為一項(xiàng)政治任務(wù)，一項(xiàng)民生工程，一項(xiàng)和諧社會(huì)建設(shè)基礎(chǔ)工程來(lái)落實(shí)推進(jìn)，常抓不懈。政府及各相關(guān)職能部門定期組織學(xué)校安全檢查。建立起以公安、教育部門為主體、多部門聯(lián)動(dòng)的校園安全網(wǎng)絡(luò)，有效地維護(hù)了全縣的校園安全穩(wěn)定。

2、大力加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)。我縣大部分學(xué)校結(jié)合學(xué)校規(guī)章制度的建設(shè)，制定了一整套包括學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品安全等內(nèi)容的安全管理制度，有些學(xué)校還專門制定了學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案。凡此種種，使學(xué)校的綜合治理和校園安全防范做到有章可循、有規(guī)可依。同時(shí)，教育等相關(guān)部門定期對(duì)各學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查，督促各項(xiàng)安全制度的落實(shí)。

3、不斷強(qiáng)化校園安全宣傳、教育。我縣校園安全已成為學(xué)校日常的宣傳教育內(nèi)容。各校通過(guò)校內(nèi)板報(bào)、廣播、宣傳櫥窗、安全教育展板、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽等多種形式滲透安全教育。同時(shí)，還開(kāi)展“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存”、“零犯罪校園”、“拒絕毒品進(jìn)校園”等針對(duì)性較強(qiáng)的活動(dòng)。在活動(dòng)中不斷提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。

防傷害事故發(fā)生對(duì)校舍的改造，對(duì)門衛(wèi)力量的調(diào)整和加強(qiáng)等等。

二、我縣校園安全工作存在的問(wèn)題

從這次調(diào)研看，我縣校園和周邊環(huán)境安全的情況，總體是好的，但是一分為二看還確實(shí)存在著一些問(wèn)題與不足，主要是：

1、交通安全問(wèn)題

（一）學(xué)生接送車安全隱患仍然存在。由于為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，有關(guān)部門核定的接送車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低，不超載的話，駕乘人員利潤(rùn)很低。為了圖利，許多承包學(xué)生接送的車都偷偷超載，存有很大隱患。在一些學(xué)區(qū)范圍較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離學(xué)校的一些村莊為孩子上學(xué)，家長(zhǎng)相互串聯(lián)，雇用個(gè)體中巴接送學(xué)生。這類中巴車經(jīng)常超載超速行駛，有的還沒(méi)有正規(guī)的客運(yùn)資質(zhì)，存在很大的安全隱患。

（二）地處交通要道、主干道附近學(xué)校，有些尚未設(shè)置車輛慢行的警示標(biāo)志或者缺少學(xué)生過(guò)街的斑馬線，在交通日趨繁忙的情況下，學(xué)生的交通安全隱患也日趨嚴(yán)重。

（三）部分學(xué)校，尤其是地處中心地區(qū)或繁華地段的學(xué)校，上（放）學(xué)時(shí)或放周假時(shí)道路擁堵、人車混雜，極易發(fā)生交通事故。

2、學(xué)生飲食衛(wèi)生問(wèn)題

（一）在城鄉(xiāng)學(xué)校校門周圍還存在亂設(shè)攤點(diǎn)，這類攤點(diǎn)無(wú)證無(wú)照、無(wú)固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，他們出售的飲食質(zhì)量無(wú)保證，有些攤點(diǎn)出售的零售大多是“三無(wú)”產(chǎn)品，有些飲食攤點(diǎn)在不辦理衛(wèi)生許可證的情況下，私自組織學(xué)生午餐供應(yīng)，這些食品對(duì)學(xué)生的健康影響很大。

（二）部分學(xué)校食堂由私人承包，這些私人承包食堂對(duì)從業(yè)人員缺乏嚴(yán)格管理，衛(wèi)生要求執(zhí)行不嚴(yán)；有個(gè)別學(xué)校為節(jié)約成本，棄用原來(lái)的冷藏設(shè)施，私設(shè)灶外灶，剩余食品及待加工食品不作冷藏處理，有可能發(fā)生因霉變食物而引起群體性中毒事故。

3、營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧及低俗文化對(duì)未成年人危害問(wèn)題

有的網(wǎng)吧離學(xué)校并不遠(yuǎn)，學(xué)生到網(wǎng)吧很方便，有的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧乃至通宵達(dá)旦，使未成年人上癮，危害很大。另外，有些就近學(xué)校的書(shū)店、音像店中都有不健康的書(shū)籍、音像資料出售，在一些集市，以及學(xué)校周圍也有流動(dòng)人員偷偷摸摸兜售黃色碟片和不健康書(shū)籍，毒害學(xué)生。

4、技防設(shè)施跟不上需求問(wèn)題

（一）部分學(xué)校受經(jīng)費(fèi)限制，沒(méi)有條件安裝周界報(bào)警和視頻監(jiān)控等現(xiàn)代技防設(shè)施，給學(xué)校安保工作增加了難度，盡管學(xué)校想盡辦法，加強(qiáng)巡查等，但學(xué)校發(fā)生偷盜的現(xiàn)象還存在。

（二）部分學(xué)校消防設(shè)施、用電設(shè)施不符要求，存在安全隱患。一些農(nóng)村學(xué)校建設(shè)時(shí)沒(méi)有設(shè)計(jì)消防栓，有的雖有消防栓，但因?yàn)樗畨翰蛔愕仍驘o(wú)法正常使用；有的學(xué)校滅火器數(shù)量不足，藥液更換不及時(shí)；部分學(xué)校的消防應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志不到位等等，一旦發(fā)生應(yīng)急情況，處置不當(dāng)極易發(fā)生群傷事件。

5、不良青年入校騷擾問(wèn)題

一些學(xué)校的“流生”及已升入高一級(jí)學(xué)校的差生，到原學(xué)校騷擾，向低年級(jí)學(xué)生強(qiáng)行索要錢、物。這種擂肥現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的負(fù)面影響較大。關(guān)于校園安全的幾點(diǎn)建議

針對(duì)以上校園安全存在的問(wèn)題，我建議從以下幾個(gè)方 面努力：

1、校園安全宣傳教育常態(tài)化

要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到校園安全和周邊環(huán)境整治不是階段性工作，也不是突擊性工作，而是經(jīng)常性、持久性工作，必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。安全知識(shí)要滲透到教學(xué)活動(dòng)中，多利用讀報(bào)、放假前、開(kāi)學(xué)初、升旗時(shí)開(kāi)展安全教育。各學(xué)校要定期組織開(kāi)展緊急逃生等演練活動(dòng)，從理論到行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)安全認(rèn)識(shí)。

2、校園安全行動(dòng)措施具體有效化篇二：校園安全調(diào)查報(bào)告 調(diào)查報(bào)告

大學(xué)校園安全調(diào)查 xxxxxx學(xué)院

班級(jí)：xxxxx 姓名：xxxxx 學(xué)號(hào)：xxxxxx xxxx年9月x日

目 錄

摘要

關(guān)鍵詞：

大學(xué)校園 校園安全 安全意識(shí)

摘要：

大學(xué)生代表著朝氣和希望，大學(xué)校園自然也是一個(gè)富有活力的地方。但大學(xué)校園并不是與世隔絕的世外桃源，近年來(lái)的高校校園安全問(wèn)題成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。伴隨著社會(huì)的進(jìn)步，高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)的增多，大學(xué)社會(huì)化的發(fā)展，高校的安全事故也是屢屢發(fā)生，進(jìn)入人們視線。大家在為事故嘆息之時(shí)也不禁思考，是什么導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生？高校安全問(wèn)題涉及各個(gè)方面，是一個(gè)復(fù)雜的，多方面的問(wèn)題，為了切實(shí)維護(hù)好廣大同學(xué)的切身利益，我們進(jìn)行了此次抽樣調(diào)查，分析了北京化工大學(xué)北方學(xué)院的校園安全狀況，分析了校園安全的薄弱方面，學(xué)校試圖為改善校園安全狀況，維護(hù)廣大師生安全提出建議。

調(diào)查策劃書(shū)

一、調(diào)查背景

校園安全問(wèn)題是一個(gè)為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護(hù)好每個(gè)學(xué)生,使發(fā)生在他們身邊的意外事故減少到最低限度,關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切實(shí)利益是各級(jí)學(xué)校教育和管理工作的重要內(nèi)容。

校園安全是學(xué)校管理的重要組成部分。近年來(lái)，高校校園安全問(wèn)題已成為高等教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，并且已干擾到了高校正常的辦學(xué)秩序，成為制約高校和諧發(fā)展的主要因素。必須積極采取有效措施，努力維護(hù)高校的長(zhǎng)治久安，為高校發(fā)展?fàn)I造一個(gè)和諧、穩(wěn)定、安全的環(huán)境。

隨著高等教育邁入大眾化階段，高校在校生大幅增長(zhǎng)，社會(huì)化不斷提升，給高校校園安全工作帶來(lái)空前的挑戰(zhàn)，學(xué)生自殺、公寓失火、宿舍盜竊、食物中毒、校園暴力等高校校園安全事故頻發(fā)，造成很多負(fù)面影響，成為影響高校校園乃至整個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定的不利因素。近年來(lái)，高校校園安全問(wèn)題已成為高等教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，倍受輿論和社會(huì)各界的關(guān)注。為切實(shí)維護(hù)好廣大同學(xué)的合法權(quán)益，我們進(jìn)行了此次校園安全社會(huì)調(diào)查。

二、調(diào)查背景

本次調(diào)研的目的在于，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查后的數(shù)據(jù)處理與分析,了解燕京理工大學(xué)的校園安全狀況,分析校園安全的各個(gè)方面，找出薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)努力改善學(xué)校的校園安全狀況，切實(shí)維護(hù)廣大師生的人身安全。

三、調(diào)查內(nèi)容

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)學(xué)校大學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)，對(duì)第一手的資料進(jìn)行科學(xué)的分析，以了解大學(xué)生對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)，并提出行之有效的改善意見(jiàn)。

四、調(diào)查方法

1.本次調(diào)查為問(wèn)卷調(diào)查。2.問(wèn)卷調(diào)查方式：隨機(jī)調(diào)查。3.調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館

五、調(diào)查對(duì)象和樣本量定

隨機(jī)分配。發(fā)放五十份進(jìn)行調(diào)查，實(shí)際有效43份

六、問(wèn)卷設(shè)計(jì)

1.問(wèn)卷由訪員根據(jù)要求以及自己的一些想法,按照科學(xué)原則設(shè)計(jì)符合標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查問(wèn)卷。2.本次調(diào)查問(wèn)卷題器(問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排)從結(jié)構(gòu)上分為封閉式問(wèn)題,半開(kāi)半閉式問(wèn)題和開(kāi)放式問(wèn)題。

3.問(wèn)卷設(shè)計(jì)后對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行問(wèn)卷效度(表面效度)評(píng)估。4.問(wèn)卷設(shè)計(jì)出來(lái)后進(jìn)行試調(diào)查并據(jù)此進(jìn)行修改和定稿。

七、調(diào)查執(zhí)行篇三：學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告.doc 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力做好學(xué)校安全工作 ——學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告

城區(qū)教育局

以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，本著以維護(hù)城區(qū)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展為目的，著力解決影響全區(qū)各校穩(wěn)定安全的實(shí)際問(wèn)題，積極建設(shè)和諧平安校園，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我對(duì)全區(qū)各校的安全工作進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，具體情況如下：

一、我區(qū)學(xué)校安全工作的現(xiàn)狀

1、安全工作制度基本完善。

學(xué)校對(duì)安全工作都非常重視，將安全工作提到學(xué)校的議事日程。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并配備專（兼）職人員具體負(fù)責(zé)。學(xué)校和上級(jí)主管部門以及學(xué)校內(nèi)部人員都層層簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)。所有學(xué)校都制訂安全工作的有關(guān)規(guī)章制度，重視做好值班工作，做到防患于未然，上午、中午及放學(xué)時(shí)，安排校領(lǐng)導(dǎo)和教師在樓梯口、校門口值班，以防學(xué)生擁擠造成傷害事故。實(shí)行教師護(hù)送制度，學(xué)生放學(xué)時(shí)整隊(duì)離校，有教師護(hù)送，確保學(xué)生安全。

2、安全教育得到加強(qiáng)。

各學(xué)校在宣傳教育方面做得很好，都能根據(jù)要求和本校實(shí)際對(duì)師生進(jìn)行定期的安全教育，提高了師生的安全意識(shí)。各校充分

利用校園廣播、班會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；利用墻報(bào)、校園廣播、健康課等，進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育，使學(xué)生了解春季多發(fā)疾病的預(yù)防知識(shí)、夏季防溺水等有關(guān)知識(shí)；各學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全知識(shí)專題講座；通過(guò)組織學(xué)習(xí)，學(xué)生的安全意識(shí)得到增強(qiáng)，很大程度上減少了安全事故的發(fā)生。

3、安全防范措施得到落實(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全防范意識(shí)得到加強(qiáng)，學(xué)校內(nèi)部防范體系較為健全，絕大部分學(xué)校人防、技防、設(shè)施防、制度防協(xié)調(diào)發(fā)展，重點(diǎn)部位（如電化教室、微機(jī)房）安全防范責(zé)任落實(shí)，措施扎實(shí)。

二、學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題

1、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作抓的還不夠到位，安全措施未全面落實(shí)，部分安全隱患未及時(shí)排查和整改。

2、安全教育不到位、不重視。有的學(xué)校雖有法制安全課，但常被主科教師擠占，有的學(xué)校無(wú)法制安全課教師，更無(wú)教案，80%的學(xué)校學(xué)生沒(méi)有安全作業(yè)和試卷。

3、法律進(jìn)學(xué)校和法制教育工作沒(méi)有落到實(shí)處，學(xué)生的法制意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生因打水、玩球、借東西、走路碰撞等小事打架現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

4、各種突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案不健全，沒(méi)有預(yù)警機(jī)制，沒(méi)有應(yīng)急措施，職責(zé)不明確，沒(méi)有認(rèn)真吸取汶川大地震的教訓(xùn)，個(gè)別學(xué)校應(yīng)急預(yù)案演練不到位，沒(méi)有演練記錄，演練次數(shù)少，學(xué)生不熟

練，自救自護(hù)能力低。

5、學(xué)校安全保衛(wèi)、值班管理不嚴(yán)格，空崗、保安人員不著裝，手續(xù)不健全等現(xiàn)象存在，有時(shí)社會(huì)閑散人員進(jìn)學(xué)校里，保衛(wèi)人員不知道，結(jié)果發(fā)生打架和丟失自行車等事件。

三、對(duì)我區(qū)學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)建議

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。

對(duì)安全防范工作要高度重視，牢固樹(shù)立“教育無(wú)小事”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想，將安全穩(wěn)定工作作為頭等大事抓緊抓好，將此項(xiàng)工作納入學(xué)校重要的議事日程，在安全工作上實(shí)行一票否決制。

2、加大校園環(huán)境整治力度，確保正常的教育教學(xué)秩序。

在近幾年校園環(huán)境整治成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與有關(guān)部門合作進(jìn)行校園環(huán)境整治工作，積極協(xié)助公安部門做好治安工作。

3、預(yù)防為主，教育先行。

我們深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)安全事故的預(yù)防關(guān)鍵是教育。為此，要定期對(duì)師生進(jìn)行交通安全、防汛安全、防火安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等方面的教育，同時(shí)也要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行這方面的宣傳教育。

4、加大檢查力度，積極消除安全隱患。檢查是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的重要手段，今后的工作當(dāng)中要嚴(yán)格堅(jiān)持安全檢查制度，定期進(jìn)行安全檢查和排查，對(duì)于查出的安全隱患進(jìn)行及時(shí)的整改，有效地預(yù)防各種安全事故的發(fā)生；對(duì)

于學(xué)校自身解決不了的問(wèn)題，要及時(shí)報(bào)告給上級(jí)主管部門和相關(guān)單位協(xié)調(diào)解決。

5、加大人防力度，積極推廣技防。

要不斷加大人防力度，加強(qiáng)教師值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班；在做好人防的基礎(chǔ)上，要積極推廣技術(shù)防范，增強(qiáng)安全防范的科技含量，并定期開(kāi)展應(yīng)急演練，提高應(yīng)急能力。

6、加強(qiáng)德育工作，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，建立和完善中小學(xué)德育工作體系，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，并引入科學(xué)理論，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，以科學(xué)的理論指導(dǎo)德育工作實(shí)踐。另外，要加強(qiáng)德育基地建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)防教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育；繼續(xù)依托法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，定期開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性，減少和杜絕青少年的違法犯罪現(xiàn)象。

四、下一步學(xué)校安全工作的重點(diǎn)

1、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把加強(qiáng)學(xué)校安全工作作為素質(zhì)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)和內(nèi)容，擺在突出位置，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。安全教育常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，抓好學(xué)校的安全工作，重點(diǎn)是要通過(guò)安全教育工作，使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，逐步提高自我應(yīng)急的能力，要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃，建立健全安全管理工作責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全教育和安全防范工作進(jìn)行檢查，早發(fā)現(xiàn)，早解決，早消除安全隱患，將安全教育工作一抓到底。

2、健全制度，落實(shí)責(zé)任，不斷完善學(xué)校安全工作機(jī)制，全面落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施，建立起學(xué)校安全的有效工作和管理機(jī)制，真正把學(xué)校安全工作各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到基層，落實(shí)到學(xué)校，落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到責(zé)任人。

3、真抓實(shí)干，全面落實(shí)安全工作各項(xiàng)措施，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校安全工作，要以交通安全、防火安全、防擁擠踩踏、防校園傷害和校園周邊治安為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施，預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

4、學(xué)校都要根據(jù)本校的具體情況，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在出操、集合等上、下樓梯的活動(dòng)中，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，管理學(xué)生。要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。嚴(yán)防校園擁擠踩踏事故發(fā)生。

5、要加大安全設(shè)施投入力度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力筑牢維護(hù)校園安全穩(wěn)定的第一道防線。一是強(qiáng)化校園安全管理，確保校園安全穩(wěn)定有序，要加強(qiáng)學(xué)校安全管理制度建設(shè)，加強(qiáng)校園重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)力度；二是強(qiáng)化校園矛盾糾紛排查調(diào)處的力度，努力從源頭上加以預(yù)防和控制；三是強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制，增強(qiáng)突發(fā)事件處置能力。

6、繼續(xù)抓好學(xué)生上下學(xué)接送車輛的排查整治工作。重點(diǎn)解決使用拼裝車、報(bào)廢車、貨車、拖拉機(jī)和非法營(yíng)運(yùn)客車接送學(xué)生上篇四：校園安全的調(diào)查報(bào)告

皖江經(jīng)濟(jì)調(diào)研——校園安全調(diào)查報(bào)告

班 級(jí)： 09財(cái)務(wù)管理

指導(dǎo)老師： 黃友生

組 員： 郝樸益 余洪鳴 佟翠娟 郭玉琳 朱凱莉 嚴(yán)異芳 范小光 梁其根

校園安全調(diào)查報(bào)告

【摘要】

校園安全是大學(xué)生在校期間人身財(cái)產(chǎn)的保證。本次我組采用隨機(jī)抽樣的方法，對(duì)大學(xué)校園存在的一系列安全問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查研究。主要針對(duì)可能存在的安全隱患對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以了解我校大學(xué)生對(duì)于校園安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、如何應(yīng)對(duì)安全隱患以及幫助我校學(xué)生提高安全防范意識(shí)。

【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生、校園安全、防范意識(shí) 【正文】

一、調(diào)查背景 校園安全是大學(xué)生在校期間需要關(guān)注的問(wèn)題，更是大學(xué)生在校期間人身財(cái)產(chǎn)的重要保證。學(xué)生的生命健康高于一切。安全，是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)。

鑒于安徽師范大學(xué)近段時(shí)間安全事故頻發(fā)，因使用大功率電器造成火災(zāi)險(xiǎn)情和多次出現(xiàn)的物品失竊等事件，危及到學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全。此類事件引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的重視，并使校園安全問(wèn)題得到了廣泛的關(guān)注。

在校園安全教育日益重要的情況下，我們組決定從大學(xué)生在校園

中可能會(huì)碰到哪些安全問(wèn)題，如何解決這些安全隱患，大學(xué)生對(duì)校園安全問(wèn)題的看法及自身對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)我校大學(xué)生展開(kāi)調(diào)查。我們希望能夠通過(guò)此次調(diào)查了解到大學(xué)生對(duì)校園安全的認(rèn)知程度，從而結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況提出意見(jiàn)并為大學(xué)生提供校園安全方面的幫助，以便大學(xué)生能夠更好地保護(hù)自身的人身財(cái)產(chǎn)安全，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建出一個(gè)安全文明的校園。

二、調(diào)查內(nèi)容

此次調(diào)查主要圍繞大學(xué)生在校期間的日常生活中可能會(huì)遇到哪些人身、財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題，大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)發(fā)生的安全問(wèn)題，我校大學(xué)生對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的安全防范措施的評(píng)價(jià)，以及如何增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于校園安全問(wèn)題的防范意識(shí)四個(gè)方面展開(kāi)。

三、調(diào)查過(guò)程

（一）調(diào)查方法

本次調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方式。此次調(diào)查共發(fā)放100份問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷97份，回收率為97%。

在此次問(wèn)卷調(diào)查中，為了方便學(xué)生答題，問(wèn)卷采用選擇題形式，只在最后一題以簡(jiǎn)答的形式讓同學(xué)們對(duì)校園安全提出合理的建議。問(wèn)卷發(fā)放時(shí)間為2011年4月20日到2011年4月22日，地點(diǎn)在安徽師范大學(xué)南校區(qū)。

（二）調(diào)查對(duì)象

1、調(diào)查主體：安徽師范大學(xué)在校學(xué)生

2、樣本：隨機(jī)抽查的100名在校大學(xué)生。

（三）樣本分布

抽樣分布表

（四）調(diào)查統(tǒng)計(jì)

我們組成員對(duì)反饋回來(lái)的調(diào)查表每一題都進(jìn)行了細(xì)致的記錄和統(tǒng)計(jì)，經(jīng)過(guò)匯總分析得出結(jié)論。

四、資料呈現(xiàn)，結(jié)果分析

（一）存在校園安全問(wèn)題的原因

為何會(huì)存在校園安全問(wèn)題，這是我們大家都比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。根據(jù)這次的調(diào)查結(jié)果顯示70%的同學(xué)認(rèn)為會(huì)產(chǎn)生校園人身財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題是因?yàn)閷W(xué)生安全意識(shí)不足。20%的同學(xué)認(rèn)為由于學(xué)校的安全工作做的不夠造成校園存在安全隱患。只有小部分同學(xué)認(rèn)為是因?yàn)椴糠衷O(shè)施的老化和人員過(guò)于混雜而致使管理不利從而造成校園安全存在問(wèn)題。

（二）對(duì)于自己的貴重財(cái)產(chǎn)會(huì)如何保管

學(xué)生離校期間，部分貴重物品不便于攜帶，如電腦等。我們想了篇五：關(guān)于校園安全的調(diào)研報(bào)告

防患未然，警鐘長(zhǎng)鳴

——關(guān)于我校校園安全的調(diào)研報(bào)告

【摘要】校園安全工作一直是校園工作中備受關(guān)注的一部分。我校長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)校園安全工作，且效果顯著。但全國(guó)各地頻發(fā)的校園安全事故仍為我校的校園安全工作敲響警鐘。如何營(yíng)造安全的校園環(huán)境，預(yù)防校園安全事故發(fā)生是值得深思的。鑒此，文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室特展開(kāi)本次調(diào)研。

【關(guān)鍵詞】校園安全 預(yù)防 調(diào)研

一、調(diào)研目的 本次調(diào)研活動(dòng)旨在了解我校校園安全狀況，征集廣大同學(xué)對(duì)校園安全問(wèn)題的意見(jiàn)，關(guān)注已出現(xiàn)的校園安全問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的校園安全隱患，在全方位衡量后得出妥善的解決方法以消除隱患，從而在根本上幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，做到防患于未然。

二、調(diào)研對(duì)象及方法

調(diào)研對(duì)象:文學(xué)院全體學(xué)生

調(diào)研方式: 座談會(huì)

問(wèn)卷調(diào)查

個(gè)人訪談

思想調(diào)研員協(xié)同調(diào)研

三、調(diào)研內(nèi)容

（一）調(diào)研概述

座談會(huì) 文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室于2012年11月11日晚七點(diǎn)

半組織大

一、大二年級(jí)各班思想調(diào)研員召開(kāi)了“關(guān)于大學(xué)生對(duì)校園安全認(rèn)識(shí)”的座談會(huì)。本次座談會(huì)旨在聽(tīng)取同學(xué)心聲，積極采納學(xué)生的意見(jiàn)和建議。

問(wèn)卷調(diào)查 為使本次調(diào)研活動(dòng)的調(diào)研對(duì)象更為廣泛，調(diào)研結(jié)果更為真實(shí)，文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室制作并發(fā)放了“關(guān)于校園安全的調(diào)查問(wèn)卷”。本次調(diào)研共分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷145份，收回143份，問(wèn)卷有效率98.6%。

問(wèn)卷發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表

個(gè)人訪談 為深入地了解同學(xué)們對(duì)校園安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)問(wèn)卷調(diào)查的不足，使調(diào)研結(jié)果更真實(shí)、深刻，文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室隨機(jī)對(duì)部分大一同學(xué)進(jìn)行了深入的個(gè)人訪談。

思想調(diào)研員協(xié)同調(diào)研 為得到更全面的第一手調(diào)研資料，充分發(fā)揮思想調(diào)研員在各班的調(diào)研作用，文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室協(xié)同各班思想調(diào)研員共同展開(kāi)調(diào)研。

（二）深入調(diào)研 1.我校校園安全現(xiàn)狀

在調(diào)研過(guò)程中，很大一部分同學(xué)對(duì)我校的校園安全普及教育工作給予了肯定。根據(jù)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查以及個(gè)人訪談得出的結(jié)果，我們了解到校園安全這一問(wèn)題備受同學(xué)們關(guān)注。調(diào)研中，89.51%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)進(jìn)行安全演練是非常必要的，這同時(shí)也反映出了同學(xué)們非常重

視校園安全問(wèn)題。調(diào)研結(jié)果顯示，雖然我校的校園安全工作落到了實(shí)處，但也有必要進(jìn)一步提高同學(xué)們的安全意識(shí)以及應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。

下面以圖表形式反映同學(xué)們認(rèn)為的校園安全隱患存在最大的區(qū)域： 2.存在的校園安全問(wèn)題

根據(jù)各項(xiàng)調(diào)研結(jié)果，現(xiàn)就存在的各類校園安全問(wèn)題做出以下分析：

（1）校園消防安全

部分同學(xué)表示過(guò)去沒(méi)有參與或很少參與消防實(shí)戰(zhàn)演練，對(duì)消防安全沒(méi)有清楚透徹地認(rèn)識(shí)，不具備基本的火場(chǎng)逃生技能，不能熟練使用專業(yè)滅火設(shè)備。這些都是造成同學(xué)們火場(chǎng)自救能力較弱的原因。

個(gè)別同學(xué)沒(méi)有良好的用火習(xí)慣，在宿舍使用明火，造成火災(zāi)隱患。個(gè)別寢室有不良的用電習(xí)慣，私自使用大功率電器，私拉、亂接電線。調(diào)查表明，15.11%的寢室曾用過(guò)較大功率電器。蘭天公寓樓內(nèi)安全出口少，進(jìn)出通道狹窄，發(fā)生火情時(shí)不利于樓內(nèi)人員的安全疏散。

（2）校園食品安全

調(diào)查問(wèn)卷顯示，60.04%的同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況表示滿意。在訪談過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，剩余39.96%的同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全略有疑心，主要是因?yàn)檫@些同學(xué)本人或周圍其他人在學(xué)校食堂發(fā)現(xiàn)了一些食品安全問(wèn)題。

下面對(duì)具體發(fā)生的問(wèn)題用圖表說(shuō)明： 由圖表可知，校園食品安全問(wèn)題與學(xué)校各餐廳的衛(wèi)生水平有直接的關(guān)系。餐廳從業(yè)人員食品安全意識(shí)較低是我校食品安全隱患存在的重要原因之一。

在調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，另一個(gè)食品安全的重大隱患是部分同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的飲食消費(fèi)習(xí)慣，不注重食品來(lái)源，喜食路邊攤食品而造成的。

（3）校園及周邊交通安全 在對(duì)各類校園安全事故的認(rèn)識(shí)中，25.33%的同學(xué)認(rèn)為交通事故是最容易發(fā)生的安全事故。經(jīng)過(guò)調(diào)研得出，同學(xué)們對(duì)交通安全的高度重視是我校交通安全事故極少發(fā)生的重要原因。我們?cè)谒枷胝{(diào)研員座談會(huì)上了解到，我校周邊道路交警警力不足是學(xué)校周邊交通環(huán)境擁擠混亂的一個(gè)重要的原因。這一路段交通監(jiān)控設(shè)施不完善，在一定程度上造成這一帶司機(jī)不能很好地遵守交通法規(guī)，危及我校周邊交通安全。校區(qū)與公寓的來(lái)往道路狹窄擁擠，且又有一些商販占據(jù)路面，影響正常通行，更加劇了我校校園周邊交通安全隱患。

另外，有66.28%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校有較合理的交通指示牌，但數(shù)量不足，所起到的積極作用有限。

（4）校園用電安全 據(jù)調(diào)查顯示，84.89%的同學(xué)表示從未在宿舍使用過(guò)大功率違禁電器，而剩余15.11%的同學(xué)曾在宿舍使用過(guò)大功率電器。由此可知，大多數(shù)同學(xué)都較好地遵守了公寓用電守則。絕大多數(shù)同學(xué)表示不應(yīng)該在公寓內(nèi)私自使用違禁大功率電器。

在進(jìn)行個(gè)人訪談時(shí)，有同學(xué)指出部分公寓內(nèi)存在原有電路不合理、線頭亂放、插座松動(dòng)等問(wèn)題。

第五篇：校園安全調(diào)研報(bào)告

王鮑小學(xué)安全管理工作調(diào)研報(bào)告

為了加強(qiáng)校園安全管理，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。根據(jù)教育局傳達(dá)的關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全管理工作調(diào)研的文件精神，我校嚴(yán)格按照文件要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實(shí)責(zé)任，全面查找各種安全隱患，切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作，現(xiàn)就所做工作小結(jié)如下：

一、工作基本情況

1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對(duì)全校師生做專題安全知識(shí)教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

2、全校定期進(jìn)行安全隱患排查，自查自改，并做好記錄。上課期間，校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時(shí)間內(nèi)外出必須履行請(qǐng)銷假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。

3、內(nèi)保工作。學(xué)?，F(xiàn)有兩位保安人員，24小時(shí)輪流值班，有嚴(yán)格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械，穿戴保安服，嚴(yán)把入門關(guān)，來(lái)訪人員做好登記再開(kāi)門。

4、學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，并將出現(xiàn)安全責(zé)任事故的考核嚴(yán)格落實(shí)到學(xué)校教師績(jī)效工資方案中。校長(zhǎng)與各科室、各班主任、任課老師之間，層層簽定安全責(zé)任狀，使學(xué)校安全責(zé)任制得到落實(shí)。

5、消防安全。重點(diǎn)檢查消防安全責(zé)任制是否落實(shí)，消防通道是否安全、暢通，設(shè)施是否齊全等情況；對(duì)各專用室的滅火設(shè)施等進(jìn)行逐一排查。本學(xué)期更換了過(guò)期的滅火器。學(xué)校在每個(gè)樓道都安裝了安全通道標(biāo)志，學(xué)生集中上下樓時(shí)，有專人負(fù)責(zé)疏散和指揮機(jī)制。

6、飲食衛(wèi)生。重點(diǎn)檢查學(xué)校小賣部、食堂的安全情況，檢查食品是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求，嚴(yán)禁三無(wú)產(chǎn)品流入學(xué)校。工作人員均持有健康許可證上崗。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度.加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

7、交通安全。檢查教職員工是否自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)在師生中做遵守交規(guī)的楷模，特別是督促他們騎摩托車要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學(xué)生上下學(xué)途中對(duì)學(xué)生途中安全情況進(jìn)行檢查。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。班主任做好乘坐校外接送車學(xué)生的排查摸底工作。本學(xué)期，學(xué)校內(nèi)無(wú)一人乘坐校外接送車。

8、加強(qiáng)心理健康教育，及時(shí)排解學(xué)生之間的矛盾，教給學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)。開(kāi)展食品衛(wèi)生、防治常見(jiàn)疾病的講座。利用晨周會(huì)、知識(shí)講座開(kāi)展禁毒教育。特別是加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)洪水、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練，預(yù)防交通、溺水、高墜等事故的發(fā)生。

9、做好傳染病及衛(wèi)生防疫宣傳工作，注意教室及公共場(chǎng)所通風(fēng)、消毒。

10、學(xué)校制定消防安全演練方案，組織師生認(rèn)真開(kāi)展，并做好總結(jié)。

二、學(xué)校安全隱患排查

認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。我們發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)校房屋各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如教室門窗、食堂的防盜防火設(shè)施、體育器材等。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：

(1)消防安全條件。對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)滅火器均在有效期內(nèi)，壓力正常。

(2)詢問(wèn)接送學(xué)生車輛安全情況。雖然學(xué)校無(wú)接送學(xué)生車輛，但我校還是對(duì)部分學(xué)生家長(zhǎng)騎摩托車接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進(jìn)入校園。

(3)學(xué)校重要設(shè)施、場(chǎng)所的安全狀況。放晚學(xué)后有部分家長(zhǎng)在校園附近工作的學(xué)生，回到校內(nèi)在體育器材上玩耍。對(duì)這部分學(xué)生予以教育，并與家長(zhǎng)溝通。

(4)校園周邊治安安全狀況。校門外接送學(xué)生家長(zhǎng)比較多，停車無(wú)秩序，導(dǎo)致交通擁擠。學(xué)校發(fā)一封《致家長(zhǎng)書(shū)》,并在校門外的水泥路上打上油漆黃線，要求家長(zhǎng)按照指定的區(qū)域停車。

(5)校舍安全狀況。本學(xué)期學(xué)校后樓進(jìn)行加固，施工場(chǎng)所存在一定的安全隱患。要求施工方拉好安全網(wǎng)，掛上警示標(biāo)語(yǔ)，嚴(yán)格按照施工要求進(jìn)行操作。學(xué)校內(nèi)做好安全教育，要求學(xué)生課間不得到施工區(qū)域逗留玩耍。課間派教師巡視檢查。

(6)安全教育落實(shí)情況。開(kāi)學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育，每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育，并進(jìn)行記錄;放假簽訂安全須知，學(xué)校安全教育教案有記錄;組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練。

三、加強(qiáng)整改，組織實(shí)施。針對(duì)以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對(duì)學(xué)校暴力事件、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，組織上下樓梯的演練，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，做到預(yù)防于未然。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)和家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的支持和配合。

4、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度，值日教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制，學(xué)校將在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育部門報(bào)告。

總之，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長(zhǎng)期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

王鮑小學(xué)

2012.10.15