第一篇：學習BIM下產(chǎn)物REVIT軟件的工作匯報

關于學習BIM軟件的工作匯報

來到項目部實習已經(jīng)有近一個月的時間了，應鄧總以及譚經(jīng)理的要求，在這一個月的時間內(nèi)不僅通過現(xiàn)場學到了很多的技術知識，而且對Revit軟件的應用也是有了一個從無到有的跨越，同時也取得了一定的成果，所以特此匯報對近一個月來的工作作個總結，也對未來的工作規(guī)劃作個匯報。接下來我針對Revit的學習情況進行如下匯報：

一、目前模型已經(jīng)建立了會議中心的大部分工程，并已開始著手建立建筑及樣板間裝修方面的模型。下圖為會議中心總體圖。

二、對樓梯的繪制還有待進一步的學習加強。目前能夠建立項目上一些比較規(guī)則簡單的樓梯。對于帶弧形、不等寬的樓梯有過嘗試性的繪制，但效果并不理想，其主要原因是①自身對樓梯的參數(shù)化設置太模糊;②軟件對樓梯的連續(xù)繪制還存在缺陷；③軟件對有弧度樓梯的繪制還不完善。下圖為4號區(qū)的L型樓梯。

三、對梁、柱、樓板的參數(shù)設置、繪制以及定位有了熟練的操作。下圖為部分的梁柱分布圖以及不同標高樓板節(jié)點圖。

四、基本掌握汽車坡道的繪制。會議中心汽車坡道繪制的難點在于坡道不是全段等寬，針對這一問題我是將坡道進行多段繪制，但是會留下坡道表面會留下黑縫。下圖為汽車坡道入口段圖。

五、已掌握女兒墻、挑檐、牛腿等突出部件的繪制。在此尚有個問題待解決，就是在有耳狀物梁進行閉合繪制的時候，在拐角處會出現(xiàn)缺口。下圖為大花瓣牛腿、5區(qū)屋頂分布圖以及出現(xiàn)的缺口。

六、已掌握H型鋼、變截面鋼、Z型鋼、壓型鋼板等的生成、繪制及坡度的設置等。其中繪制的難點在于如何將鋼梁自動對齊到有坡度的屋面，之前繪制時走了很長的彎路，每根梁都是手工計算起點和終點的偏移量，這樣計算量大且繪制出來的圖也不準確。后來通過網(wǎng)絡求助用設置參照平面的方法得到解決。下圖為大花瓣屋頂鋼結構以及節(jié)點圖。

七、已經(jīng)掌握對于項目特有的結構（如屋頂及部分家具）通過體量和族來進行繪制。

八、已經(jīng)初步掌握如何運用Revit進行裝修設計。由于Revit材質庫并不完善，所以有些材質與圖紙并不吻合。下圖為使用Revit渲染的樣板間裝修圖。

九、通過繪圖發(fā)現(xiàn)了許多施工圖紙上不明確之處以及存在的問題，這些問題有的已修復有的依然存在。例如：

①圖紙S501上的4號樓梯與其他結構不吻合，正確的圖紙需通過鏡像后得到。

②SG203圖紙4-3軸上、4-B與4-C之間缺少一個牛腿。（已修復）

③圖紙上顯示大花瓣屋面是采用檁條進行結構找坡，但用Revit繪制中心檁條時，檁條偏移量達到30㎝之多，是否有誤？ ④圖紙SG205構件與材料表上WL-302的上下翼緣厚度為120mm表示錯誤，應該為12mm。

⑤3月29日來的5區(qū)6區(qū)屋頂鋼結構標高有誤等等。

在項目學習BIM技術一個月的時間內(nèi)，不僅對軟件的操作有了個熟悉的了解，也逐漸領悟到BIM這項技術在未來可能對一個工程項目起著至關重要的作用。隨著建筑業(yè)的發(fā)展，在未來業(yè)主可能會要求施工企業(yè)以更低的成本、更快的速度來完成項目，這就意味著我們施工企業(yè)要具有更加妥善的施工方法、更加領先的管理方式和更加先進的應用技術。下面我對BIM技術的一些作用和想法作一個簡單的敘述：

一、提高企業(yè)的競爭力。在國內(nèi)現(xiàn)在建筑業(yè)普遍發(fā)展較為成熟以后，新技術、新管理方法將成為企業(yè)最主要的生命力。而BIM技術是整個國際建筑業(yè)一個劃時代的產(chǎn)物，它可以將建設項目可視化，這樣在投標過程中，能夠對建筑公司的業(yè)務能力提供頗具說服力的展示，從而贏得競爭優(yōu)勢。

二、提高施工企業(yè)的工作效率，節(jié)約項目成本。雖然現(xiàn)在國內(nèi)的BIM技術還尚不發(fā)達，但以后肯定會進一步完善和本土化。這樣我們可以利用BIM技術簡單精確的計算出材料的用量和成本預算。并且由于項目可視化，我們可以建筑信息模型為依據(jù)，制定高效率、低成本的施工方案。

三、檢測出施工圖紙存在的問題，以及各圖紙之間的沖突。在建立信息模型的過程中，我們可以很直觀的發(fā)現(xiàn)施工圖紙所存在的問題，這樣我們可以及早的與設計溝通解決，避免以后不必要的工期延誤甚至是返工。BIM技術還可以將土建圖紙和機電圖紙進行關聯(lián)，檢測出土建圖紙和機電圖紙存在的沖突，及早的在土建時對機電的施工進行預留。以上這些都可以大大的加快施工工期、節(jié)約項目的成本。

四、可加強各部門之間的溝通。這也是我對項目部的一個建議，其實施工現(xiàn)場出現(xiàn)的一些不必要的返工，多數(shù)都是各部門之間的不協(xié)調或者是各工程師的缺少溝通造成的。在此，我們完全可以通過BIM這項技術進行解決。我思索了下，每個責任工程師可以將自己所負責的現(xiàn)場區(qū)域每天完成的工作，向負責BIM技術員進行詳細的匯報，BIM技術員而后將完成的工程量在模型內(nèi)進行記錄。這樣BIM技術員可以很直觀的觀察到明天的工作應該留意什么？哪些要預留？會不會對別的分項工程造成沖突？從而我們可以與相關的責任工程師進行探討告知。同時也可以要求責任工程師在進行某項工作之前詢問或參考信息模型，來確定工作如何來開展？是否有需要注意的地方？這樣既避免了不必要的返工節(jié)約了成本，同時也解決了各部門之間不協(xié)調或者是各工程師的缺少溝通的問題，還將施工數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)一的管理。

以上是我近一個月來對學習Revit的一些體會，有不正確或者遺漏的地方還望請譚經(jīng)理和各位領導指出。到現(xiàn)在我能得到現(xiàn)在這小小的成績，還得感謝許多領導同事。比如聽取了佘植檳經(jīng)理的建議，利用一邊建模一邊熟悉圖紙的方法很快的對軟件以及工程有了個大體的了解。在之后十幾天的努力學習，以及項目部各位同事的幫助下，特別是佘經(jīng)理和陳雨生兩位前輩的指導，使我對Revit的運用有了良好的成果。同時對整個會議中心的結構以及采用的各種施工方案有了一個比較清晰的了解。更加高興的是當時鄧總將我分配到了會議中心項目，因為會議中心結構的獨特、全面和復雜，而且還涉及到許多鋼結構，這不僅使我了解到了更全面的技術知識，還讓我運用到了Revit更多的操作功能。在此對鄧總、譚經(jīng)理以及給予過我眾多幫助的同事表示感謝！

匯報人：葉祥軍 2011年3月28日

第二篇：BIM revit實訓心得(建筑)

BIM revit（建筑）實訓心得

作為一名大三即將畢業(yè)建筑施工專業(yè)的學生很幸運在張老師、趙老師以及劉老師的帶領下上了接近一周的revit一個三維軟件的實訓。老師們在課程中就給我們介紹了關于BIM的起源、發(fā)展以及未來的在各個領域的作用。同時也算是為我們就業(yè)的問題提供了一個方向。首先是張老師帶我們熟悉了關于revit整個操作界面以及布置了我們前三天的工作就是一個小別墅的一個基礎三維建模。然后老師說bim設計并不是換一個軟件來畫圖的單純問題，從傳統(tǒng)的主要應用CAD制圖的方法到bim軟件設計制圖，設計觀念上的革新、計算機網(wǎng)絡環(huán)境的支持以及團隊協(xié)同意識的培養(yǎng)等方面的鋪墊。開始我們繪制了軸線和標高，為墻體的建模提供了一個前提。當時感覺它跟CAD有一點像，老師說revit跟CAD的不同，當然內(nèi)容較多已經(jīng)忘了。整個課程是有三個老師輪流負責，老師負責某一塊的內(nèi)容。在界面左下方有一個屬性攔和項目欄，我們進入了一個南立面的位置，繪制好了五個標高分別命名為室外、室內(nèi)一層、二層、三層以及屋頂。對應高標分別為-0.6 0.0 3.2 6.2和9.355。保存項目后就切換到樓層平面圖也就是一個從上往下看的一個投影圖，在上方的欄目選擇了一個建筑墻的繪制，里面選擇某一個創(chuàng)建的物體都會有一個屬性的編輯，在屬性的編輯欄可以編輯你所想畫或者想改的數(shù)據(jù)。比如一個矩形的長寬高、顏色、它采用的材質等都可以進行修改。這樣你可以很方便的得到你想要的顏色等一些東西繪制了一個基礎的形體后就由趙老師帶我們完成剩下的部分，如何在墻上安裝窗子、門的繪制、欄桿、樓梯以及車庫的繪制。還有就是關于材料的選擇。趙老師也給我們介紹了其他的功能，比如這個軟件可以直接計算面積，欄目里有一個明細表的選項卡，它可以在你繪制好一副完整的三維模型后將你的數(shù)據(jù)整合羅列出來，還有面積以及預算的特點。還有就是屋頂?shù)奶幚矸椒?，同時我們在操作的時候也是下了一番力氣的，因為什么都不知道，其中的錯誤畫法也是千奇百出。老師們應該也是很費心神了的。

為期三周的實訓結束了，在這三周的學習中，不僅充實了自己的生活，也獲得了許多課堂里學不到的東西。通過這次實訓，又一次刷新了我的學習生涯。自從走進了大學，距離工作就不遠了，學校為了拓展我們學生自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，在學習操作軟件知識過程中，組織我們進行認識實訓。實訓是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的經(jīng)驗知識，還使我們開闊了視野，增長了見識。為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。在認識實訓過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。通過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。

第三篇：黨校學習工作匯報范文500字

黨校學習工作匯報范文500字

工作總結的寫作過程就是通過對實踐過程的認真分析，找出經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升為理性認識。那么你們知道關于個人黨校學習總結范文內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準備個人黨校學習工作匯報范文500字，歡迎參閱。

個人黨校學習總結范文一

三個多月以來，在學校組織部的親切關懷下，在黨校領導的精心組織下，在各位老師的悉心傳授下，我系統(tǒng)地學習了馬克思主義基本理論、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、黨性教育、領導干部素質與能力提升等多個專題，并到重慶黨性教育基地進行了實地參觀與培訓，最終順利地完成了黨校學業(yè)。這是一次內(nèi)容豐富、系統(tǒng)全面的學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提升，理想信念更加堅定，對社會主義道路、理論、制度更加自信，對中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)充滿信心。感覺收獲頗豐，受益匪淺?，F(xiàn)將黨校學習培訓情況總結如下：

一、主要收獲

（一）讀原著、悟原理，強化了理論武裝。通過讀原著，讓我清晰了社會主義五百年的發(fā)展歷程，知悉了其理論發(fā)展脈搏，深刻洞悉其形成和發(fā)展的歷史過程。馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系是一脈相承的關系，毛澤東思想為中國特色社會主義理論體系重要構成部分之一的鄧小平理論提供了寶貴經(jīng)驗、理論準備和物質基礎，把中國成功地引上了社會主義道路。鄧小平理論的形成，是中國特色社會主義道路開創(chuàng)的標志，奠定了中國特色社會主義理論體系的堅實基礎。黨的第_代領導集體和習近平總書記的黨中央，在進一步推進中國特色社會主義事業(yè)的過程中，相繼提出了“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的新發(fā)展。黨的_大以來，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義，習近平總書記和我們黨提出了一系列富有創(chuàng)見的新思想新觀點，對中國特色社會主義作了進一步的概括、總結和提煉，打開了理論創(chuàng)新發(fā)展的新視野。通過讀原著、理論基礎變得更扎實，結合歷史背景與當代實際悟原理，對中國特色社會主義的道路、理論、制度更是充滿自信。

（二）聽取時局講座，世界眼光得到開闊，戰(zhàn)略思維得到培養(yǎng)。毛澤東思想、中國特色社會主義理論都是馬克思主義基本原理與中國當代具體實際相結合的產(chǎn)物，是準確把握當時世情、國情及黨情而產(chǎn)生的馬克思主義中國化最新成果，通過“當代世界”及“政策、國情、形式報告”等專題講座，并結合平時對時事的關注，不斷地運用所學理論去分析研判時事背后的信息，與專家的解讀進行比較，不斷完善所學理論的實踐能力，把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，思而信，信而行。不斷開闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，在大勢、大局和大事面前，自覺摒棄一切不利于發(fā)展、不利于民生、不利于未來長遠的錯誤觀念、落后意識和不適宜做法。

（三）切實加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)得到增強。通過經(jīng)典理論的學習、難點問題的研討交流、心理歷程的磨練及現(xiàn)場考察與理論的有機結合等，切實加強黨性鍛煉?！皩W而不思則罔，思而不學則殆?！痹趯W習過程中，注重理論聯(lián)系實際，結合本職工作進行思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾與實際問題的能力。通過黨性專題教育，再次加強對黨章的學習并在生活工作中遵守黨章，明確黨要管黨、從嚴治黨的原則，做嚴格執(zhí)行黨章的表率，切實踐行三嚴三實的要求，努力培植黨性觀念，黨性修養(yǎng)得到增強。

（四）遵紀守規(guī)，切實做到三自三個轉變。整個學習階段，沒缺過一次課，沒遲到早退現(xiàn)象，也沒請過一天假，專心聽好每一次講座，認真做好學習筆記，圍繞講座內(nèi)容，結合實際，積極參加小組討論，認真研討。切實做到自主學習、自我管理與自我教育，切實快速做到了學習任務、身份及生活的轉變，很快適應了黨校的生活與學習。

二、存在的不足

（一）學習力度不夠。學習系統(tǒng)性不夠、強度不夠，深度不足，思考不足，聯(lián)系實踐能力不足。

（二）宗旨意識不強。下基層深入群眾生活不夠，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。

（三）黨性修養(yǎng)不深。黨性鍛煉不夠，艱苦奮斗精神不強，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不力，黨性修養(yǎng)未能與時俱進。

三、今后努力的方向

（一）研讀中華古代典籍，汲取中華傳統(tǒng)文化精華。深入中華民族歷久彌新的精神世界，弘揚中華民族長期以來形成的積極向上向善的思想文化充分繼承并身體力行，牢固樹立社會主義核心價值觀。

（二）以史為鑒，培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維。牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質，借鑒歷成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等方面的經(jīng)驗與教訓，認識和把握事物規(guī)律，掌握社會發(fā)展的趨勢和方向。

（三）研讀馬列毛經(jīng)典著作，強化理論武裝。堅持馬克思主義的歷史觀和方_，透過復雜的社會現(xiàn)象，認識本質，掌握事物發(fā)展的內(nèi)部聯(lián)系，從而強化理論武裝、堅定理想信念，堅持正確政治方向，提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。

（四）遵規(guī)守紀，嚴格執(zhí)行黨章。深入學習黨章，認真對照黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》等黨內(nèi)法規(guī)，深查細找自身存在問題，切實整改，履行黨員干部職責，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做好嚴格執(zhí)行黨章的表率。

（五）履職盡責，切實踐行“三嚴三實”。把“三嚴三實”的標尺內(nèi)化于心，外化于行，深入基層，走群眾路線，保持清正廉潔、保持浩然正氣，提高拒腐防變能力，用實際行動維護黨的純潔性，做到以身示范。

個人黨校學習總結范文二

時光荏苒，在黨校的學習生活就要結束了。從當初覺得三個月學習時間是那么漫長，到如今即將告別學校的依依不舍，是因為沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐，是個人修養(yǎng)的熔爐?；仡櫲齻€月的學習生活，我想從黨性學識得到提高、綜合能力得到鍛煉、學習交流得到加強這三個方面進行總結：

一、內(nèi)容豐富的課程安排使我在黨性學識方面得到極大提高

黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。通過聆聽省市領導講授的黨課，以及上井岡山學習井岡山精神，在國家首個烈士紀念日到江西省烈士紀念堂瞻仰革命烈士，參觀小平小道、南京雨花臺烈士紀念碑、南京大屠殺紀念館等實地教學，使自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強，共產(chǎn)主義理想信念進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，黨性修養(yǎng)進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。在這里不僅學到了黨的理論知識，還學到了很多經(jīng)濟、管理、人文等各方面的知識。

二、各種新式教學方式使我綜合能力得到進一步鍛煉

市委黨校在繼承傳統(tǒng)教學模式的基礎上，不斷創(chuàng)新教學的方式方法。我們非常有幸成為新式教學的首批學員，我作為模擬突發(fā)事件新聞發(fā)布會的新聞發(fā)言人，以及無領導小組討論的最后陳述人，不僅鍛煉了自己應對復雜情況的綜合協(xié)調、處理問題的能力，還增強了團隊精神和意識。到紅谷灘公安分局調研群體性事件預防與處置過程，參加小組對我市養(yǎng)老事業(yè)情況課題調研，參觀長堎工業(yè)園、青山湖社區(qū)、和市“艾滋病防治中心”等一系列活動不僅鍛煉了自己調查研究的能力，也拓展了自己的知識面。同時，作為小組代表在同學讀書會活動中向大家介紹一本好書，并在學員論壇上介紹個人成長史，很好地鍛煉了自己的表達能力。

三、同學之間取長補短，相互學習和感情交流得到深入加強。

我們這期團干班，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷，很多都是相當杰出優(yōu)秀的單位和部門負責人。和這些學員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。他們在組織班級活動的奉獻精神，在教學活動中展現(xiàn)的個人風采，同學之間互助友愛的精神都深深印入我的腦海，值得我在今后的工作、生活中好好學習。

通過這次在黨校的學習，我切實感受到自己是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍、能力大進步。我想，這些收獲一定會伴隨我的一生。

個人黨校學習總結范文三

三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，自己順利實現(xiàn)了“三個轉變”，集中精力學習，把這個進修班看作是自己的人生“加油站”，實現(xiàn)了難得的“冷思考、踱方步”，靜下心來，學習理論、提高認識、增強能力。5月份漫天飄舞的楊絮，就像自己學習中緊張思考的思緒；6月份爭相怒放的月季花，就像祝福我們思想上的收獲和感悟；7月份在黨的生日里，我和黨校的同學們也迎來了新生。黨校的課程體系，安排合理有序，既有助于提升我們思想基礎與政治基礎，更有助于我們綜合素質的提高。充分發(fā)揮學員的主觀能動性，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了可靠的保障。

一、學習內(nèi)容

1.系統(tǒng)學習了_系列講話

學習了_關于全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的重要論述。清晰了“四個全面”提出的哲學基礎、現(xiàn)實基礎和“四個全面”的邏輯關系。

2.夯實了馬列主義、毛澤東思想理論基礎

以聽課和經(jīng)典原著導讀的方式，較為系統(tǒng)的學習、領悟馬列主義毛澤東思想基本內(nèi)容。馬克思恩格斯的哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義思想；列寧主義及其晚年的社會主義思想；毛澤東思想的新_主義理論、毛澤東對中國社會主義建設道路的探索等。

3.學習中國特色社會主義理論體系基本問題

學習、研究中國特色社會主義理論體系主要內(nèi)容是：中國特色社會主義理論體系文獻選講、中國特色社會主義理論體系研究；按照經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明五位一體的總體布局具體展開；黨的建設，提高黨建科學化水平、黨內(nèi)_研究；世界格局與外交戰(zhàn)略，當代世界格局與中國外交戰(zhàn)略新布局。

4.接受了黨性教育，體驗了現(xiàn)場培訓

聆聽了黨性專題教育課：共產(chǎn)黨人的黨性與黨性修養(yǎng)，中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程與優(yōu)良傳統(tǒng)、深入學習和執(zhí)行黨章增強黨性修養(yǎng)、落實兩項法規(guī)加強黨紀修養(yǎng)、群眾路線與調查研究、中國傳統(tǒng)官德、蘇共失敗的教訓等。外出考察：組織赴延安的鳳凰山、寶塔山、楊家?guī)X、梁家河、南泥灣、王家坪，接受現(xiàn)場黨性專題教育。

5.加強綜合知識學習，提高綜合素質和能力。

聆聽了專題講座：哲學思維與領導能力、提高自主創(chuàng)新能力、美國全球戰(zhàn)略調整與中美新型大國關系構建、軟實力建設等等。同時，還接受了案例教學和安監(jiān)特色課程。通過這一單元的學習，把前期所學的馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論與自己的工作崗位、專業(yè)職能以及社會的發(fā)展，進一步進行了結合，也進一步提高了綜合素質和理論聯(lián)系實踐的能力。

二、取得收獲

三個月的學習培訓，收獲頗多，總結起來至少有以下四個方面：

1.增強了黨性修養(yǎng)。

黨校是鍛煉黨性的熔爐，黨校學習是加強黨性修養(yǎng)的好機會。通過黨校期間的黨性鍛煉活動，一定程度上解決了生活中迷惑、物質上_、輿情上蠱惑的問題，進一步堅定了理想信念，增強了宗旨意識、先進意識、看齊意識，學會了用馬克思主義世界觀和方_去分析解決問題。在延安的考察培訓中，從一個個感人的人物典故、一張張圖片、一件件實物中，從長征勝利結束到陜北革命根據(jù)地的建立壯大，艱苦奮斗、自力更生的延安精神的形成，具有里程碑意義的中共七大召開，自己仿佛又回到艱苦卓絕的戰(zhàn)爭歲月，使自己重溫經(jīng)典、凈化心靈、備受教育、啟發(fā)，深刻地認識到，自己作為一名共產(chǎn)黨員，要通過不斷學習，堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人政治本色，傳承好延安精神，不斷筑牢理想信念。

2.提高了政治素養(yǎng)。

政治素養(yǎng)，是廣大干部的立身之本、謀事之基、正氣之源。提高政治素養(yǎng)的最基本的途徑就是加強思想政治理論學習。通過學習馬克思主義基本原理，特別是重點學習屆三中全會精神和_系列講話精神，深入把握住_系列講話精神的思想內(nèi)涵、理論價值、實踐意義，進一步堅定中國特色社會主義制度自信、理論自信和道路自信。堅定了主心骨；增強了戰(zhàn)略定力；增強了發(fā)展信心；自覺保持黨的生機活力。

3.培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維。

黨校老師對不同案例的深入分析，使我對我國當前社會矛盾與政府深化改革創(chuàng)新、對我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉變與轉型升級、對民生改善、對國際政治經(jīng)濟環(huán)境等有了比較全面的了解；進一步認清了形勢，明白了我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉變與轉型升級的重要性與緊迫性，以及保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展尚面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)；對世情、國情、黨情有了更清醒的認識；對國際、國內(nèi)形勢有了更準確的把握；對我們黨的發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解，更好地培養(yǎng)了我們的戰(zhàn)略思維，學會了用宏觀視野去思考謀劃工作。

4.提高了工作本領。

培訓期間，黨校在強化對學員理論教育的同時，專門安排了案例教學、小組研討、專家答疑等科目，大大提高了學員的獨立思考能力。在活動中，我結合自身工作實際，針對如何改進財政工作等方面，與同學們課上、課下進行了深入交流和探討，也向專家進行了討教。既加深了理論知識的理解和把握，又宣傳了財政政策，提高了同學們彼此的綜合素質和能力。黨校還專門開設了走進音樂世界、中醫(yī)養(yǎng)生與保健等課程，幫助我們學會自我減壓、自我調節(jié)，促進身心健康，提高工作效率。

三個月的緊張而又愉快的黨校學習生活很快就要結束了，雖然感覺時間很短，但對我的影響卻是巨大的。今后，我將會堅定理想信念、嚴格遵守黨章、黨規(guī)，以更加勤奮的努力，將黨校所_用到工作和生活中，同時繼續(xù)在實踐中學習和鍛煉自己的黨性，做一名合格而光榮的中國共產(chǎn)黨員！

個人黨校學習總結范文四

時光荏苒，歲月如梭，緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，這三個月以來，在國家局領導、黨校領導的親切關懷和精心組織下，在各位老師的悉心傳授下，我系統(tǒng)地學習了_系列重要講話精神、馬克思主義基本原理、毛澤東思想基本理論、中國特色社會主義理論體系、黨性教育與黨性分析等專題，并到延安革命根據(jù)地進行了實地參觀與考察培訓，最終_順利地完成了黨校學業(yè)。

這是一次內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。感覺收獲頗豐，感觸很深，提高很大，使我受益匪淺。現(xiàn)將黨校學習培訓情況總結如下：

一、集中學習、提高素養(yǎng)、夯實基礎

（一）學習態(tài)度端正。在這三個月的時間里，我從沒請過一天假，專心聽好每一次講座，認真做好學習筆記，圍繞講座內(nèi)容，結合實際，積極參加小組討論，認真研討。通過這次的專題學習，使我對馬克思主義基本原理、中_史以及“四個全面”戰(zhàn)略布局的重大意義有了更系統(tǒng)的認識，對其哲學基礎、施政綱領、總體方略有了進一步的理解。這讓我深深體會到，我們黨的理論體系博大精深，并且不斷與時俱進、開拓創(chuàng)新。為報答組織上的關心，我今后更加要學以致用，把自己在黨校學習的理論知識，全部轉化到實際的工作中去。

（二）學習成效明顯。我通過系統(tǒng)學習系列重要講話精神、馬克思主義基本原理、毛澤東思想基本理論、中國特色社會主義理論體系、黨性教育與黨性分析等內(nèi)容，進一步夯實了理論基礎，進一步理解了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，進一步提高了自身的辯證思維能力。更加深刻地認識到中國特色社會主義理論體系是馬克思主義的繼承和發(fā)展，是與時俱進的開放型理論體系；更加深刻領會到_治國理政的科學內(nèi)涵和精神實質。_治國理政的核心理念是為人民擔當；根本主體是堅持和發(fā)展中國特色社會主義；奮斗目標是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢；戰(zhàn)略布局是協(xié)調推進“四個全面”?！八膫€全面”戰(zhàn)略布局是我們黨治國理政方略與時俱進的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍。可以說，豐富多彩的系統(tǒng)性學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提高，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。使我的思想再一次受到洗禮，理論基礎有了跨越式提高，事業(yè)心與責任感尤為增強。因此，我深刻地感受到黨校的培訓學習，對黨的領導干部是必不可少的。

二、貫通理論，思考工作，提高自身能力

“學而不思則罔，思而不學則殆?！彼伎际俏业臉啡ぁＮ以趯W習的過程中，注重理論聯(lián)系實際，結合本職思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾的能力。俗話說：“理論來自于實踐”，科學的理論總是嚴格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發(fā)展，在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進。在今后的工作中要把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，_，思而信，信而行。在大勢、大局和大事面前，一切不利于發(fā)展、不利于民生、不利于未來長遠的錯誤觀念、落后意識，都應該自覺摒棄。為此，我們必須具備審時度勢識大體、聚精會神想大局、盡心竭力謀事業(yè)的磊落胸懷和恢宏氣度。

三、積極研討，互相交流，獲益匪淺

黨校的學員來自不同的地區(qū)和專業(yè)，有著不同的成長背景和知識結構，有著各自的專長和特點。此次的集中學習為大家提供了一個高端交流的平臺，實現(xiàn)了多元的交融互滲，產(chǎn)生了聚合效應，有效豐富了學員們的綜合素質。在這里，既有師生之間的深度交流，也有黨支部、小組的主題交流，更有學員們的課堂交流和課外溝通。通過這樣多元化的方式，有效激發(fā)了我們的學習力和創(chuàng)造力，產(chǎn)生了不同思想相互碰撞和交換，拓寬了知識面，提升了能力素養(yǎng)，使我們受益終生。

四、求真務實，錘煉思想，提高自身黨性

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。堅定黨的信念，則是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態(tài)。要淡泊名利，懂得作為一名領導干部，取得優(yōu)異的業(yè)績，有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復雜多變、充滿_的特殊社會環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長。作為領導干部，尤其要嚴格自律，與群眾同甘共苦，共克時艱，做到認認真真學習，老老實實做人，干干凈凈做事，接受組織和群眾監(jiān)督，始終保持高尚的品行和追求，真正做到為人民服務。

五、同窗共學，師生情深，記憶綿延

在黨校學習的三個月里，大家大事講原則、小事講風格，相互幫助，相互學習，積極配合。在完成學習培訓任務的同時，建立了深厚的感情，結下了深厚的友誼。我忘不了不辭辛勞、悉心教導的老師，忘不了共同學習、共謀進步的同窗，忘不了實事求是、追求真理的校風，忘不了這里的坦蕩真誠、厚重博大。這一切都會成為我生命的記憶，不斷地滲透在我以后的工作學習生活中。這種美好的情誼會在我的人生長河中綿延蕩漾，成為我一生的財富。

六、存在的不足與今后努力的方向

通過這三個月的學習，也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，有待進一步改進。一是理論學習的系統(tǒng)性和經(jīng)常性有待進一步加強，進一步增強理論知識學習的主動性和自覺性。二是雖然自己在工作中掌握了一些思路和點子，但有時在工作的過程中碰到困難，會有畏難情緒。在今后的學習和工作中，我將進一步加強學習，做一個“愛讀書、讀好書、善讀書”的人，扎實提高自己的理論水平。進一步加強黨性修養(yǎng)，按照“德才兼?zhèn)?，以德為先”的要求，以學養(yǎng)德，以行踐德，以律明德。真正做一個“政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔”的共產(chǎn)黨人。

三個月的黨校學習生活，使我收獲頗豐。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，他們不愧為我的良師益友，使我在理論上得到了充實和提升，知識上得到了補充和積累，思想上更加成熟和提高。黨校的學習生活雖然短暫，但是影響深刻，我要以這次黨校進修學習作為契機，繼續(xù)深化學習，把黨校學習的成果運用到實際工作中去，不斷提高思想政治素質，加強黨性鍛煉，爭做一名德才兼?zhèn)洹⑶诹鎯?yōu)、人民滿意的好干部。

個人黨校學習總結范文五

回想金秋10月，我們懷著激動的心情來到黨校學習，不知不覺三個月的學習結束了。三個月的時間對我們的人生來說，雖然短暫，但是對每個人的成長而言，卻是不同尋常的三個月，是積累知識的三個月、是開闊視野的三個月、是解放思想的三個月、是提升境界的三個月、是提升能力的三個月，也達到了“加強理論武裝、開拓世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)”的培訓目標，必將使我們終身受益。

在總局和黨校領導的關心下，在黨校老師的指導和幫助下，在三個月的學習期間，我態(tài)度認真、學風端正、深入思考、積極研討，完成了政策理論學習、黨性專題教育、革命老區(qū)現(xiàn)場學習等各項學習任務。黨校學習，確實是一次“冷思考、踱方步”的寶貴機會，也是一次增強理論素養(yǎng)、升華黨性修養(yǎng)、提升知識能力的難得歷練。通過學習，精神上補了“鈣”、能力上加了油、知識上充了電，收獲很大，受益匪淺。

一、提高了政治素質和理論素養(yǎng)

學習期間，通過精讀原著、聆聽講座、交流研討、讀書思考、黨性鍛煉、體驗式教學等方式，我系統(tǒng)學習了克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本問題，深入學習了黨的_大、_屆_中、_中、_中全會精神和習總書記系列重要講話精神，深入學習研究改革發(fā)展和黨的建設中的重大理論和現(xiàn)實問題，夯實理論基礎，拓展世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，使我對黨的歷史、社會制度沿革、歷史的進程與經(jīng)驗教訓等方面有了更為深入、全面和細致的了解，加深了對黨的路線、方針、政策以及新時期習總書記治國理政、從嚴治黨理念的把握理解，深入學習踐行“三嚴三實”的要求，不斷提高政治覺悟和大局意識，更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念。

在學習過程中，與同學們認真開展學習研討，相互交流、相互借鑒、相互學習，共同進步，結下了深厚的友誼，真正做到了從“現(xiàn)從干部到學員的角色轉變，從工作到學習的崗位轉變，從分散到集中的學習生活方式轉變”。向老師學，教學相長，掌握了理論和知識；向同學學，學學相長，取人之長、補己之短。緊緊圍繞總局黨組的中心工作和安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察工作實際，運用學習到的理論知識，總結工作中的正誤得失，分享工作中的規(guī)律性認識，充實了知識，開闊了眼界，提升了思維水平，增強了能力本領，進一步強化了運用馬克思主義立場、觀點、方法分析研究、解決問題的能力，提升了理論素養(yǎng)。

二、加強了黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)

這次學習也是一次加強黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)的過程，黨性分析是教學的重要環(huán)節(jié)和必修課。通過加強黨性鍛煉，特別是到重_巖干部黨性教育基地實地學習，重溫黨的光榮傳統(tǒng)，學習革命先輩的先進事跡和崇高風范，進一步強化了宗旨意識，強化了忠誠、干凈、擔當和紀律規(guī)矩意識，提高了黨性修養(yǎng)。通過撰寫黨性分析材料，參加組織生活會和交流會，認真開展批評與自我批評，聯(lián)系個人思想實際進行自我剖析，查找問題并提出整改措施，從而增強了宗旨意識、責任意識和大局意識，對世界觀、權力觀、事業(yè)觀有了更深入的認識和理解，更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念，更加堅定了對中國特色社會主義的“三個自信”，更加自覺的踐行社會主義核心價值觀，永葆共產(chǎn)黨人的先進性、純潔性。為今后在工作和生活中“守紀律、講規(guī)矩、做表率”、時刻與黨中央保持高度一致奠定了堅實的思想基礎。

三、增強了組織紀律性和工作責任心

在校期間，嚴格遵守黨風廉政紀律和校紀校規(guī)，修身慎行，知行合一，勤奮學習，廉潔自律。和同學們友好相處、團結互助，互相學習、共同進步。擔任學習小組副組長，配合組長開展工作，熱心為大家服務，牽頭組織專業(yè)課題研究，作為課題負責人，精心組織、認真調查研究，按時拿出高質量的研究成果。

四、堅定了努力做好工作的決心

通過黨校的學習，我深深體會到，執(zhí)政黨的建設與社會治理的有機結合，需要一支優(yōu)秀能干的黨員干部隊伍，這是黨和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、長久不衰的關鍵所在。而其中，部門中的處級干部是其中不可忽略的一個群體，雖職位不高，但因為處于宏觀、微觀交匯處，且直接負有服務基層、治理基層、發(fā)動基層的等職責而顯得崗位重要、責任重大。我們既然肩負著組織的重托，就要責無旁貸、義不容辭地擔起重托，把黨和組織的重視和信任化為精神上的動力與工作上的優(yōu)勢，將貫徹黨的各項路線方針政策與發(fā)揮具體主觀能動性相結合，更好地提高綜合工作效能。

在回到工作崗位上后，我將把學習的收獲轉化為提升素質、勤奮工作的內(nèi)生動力，更加自覺地加強黨性修養(yǎng)，始終把“三嚴三實”作為共產(chǎn)黨員最基本的政治品格和做人準則；更加自覺地加強理論學習，牢固樹立終身學習理念；更加自覺地加強創(chuàng)新實干，要把在黨校學到的理論、知識、技能運用到安全監(jiān)察監(jiān)管實際工作中去，轉化為實實在在的工作成果，強化擔當意識、創(chuàng)新意識，以踏石留印的精神、求真務實的作風貫徹落實好黨的_大、_屆_中、_中全會精神，貫徹落實好習總書記關于安全生產(chǎn)工作的系列重要批示精神，為促進我國安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉、奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利貢獻自己的力量。

第四篇：鎮(zhèn)黨委四史學習教育工作匯報材料

近日，xx市澧溪中學的師生們迎著朝陽拉開了四史學習教育啟動儀式的帷幕。在xx新區(qū)周浦鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心的指導參與下，一場關于四史學習教育進校園的看講演悟讀聽盛宴正在進行時。

看：黨旗下，見證x和x。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領在校長的帶領下，教師黨員們高舉右手，面向黨旗，重溫入黨誓詞，一句句鏗鏘的誓言縈繞耳邊。黨旗所指，隊旗所向，黨旗下的共青團員和少先隊員們，必將成長為社會主義的接班人。

講：國旗下，感悟成長和收獲。國旗下講話，七二中隊周立成[一塊電子表的故事]和六八中隊趙依琳[這份愛，照亮了我們]，學生代表用細膩的文字，致敬xx開發(fā)開放30周年，感悟疫情下偉大祖國的日益強盛。

演：油畫里，探尋黨史和故事。全校師生一起觀看了由澧溪中學學生們自編自演，身臨其境演繹的紅色微電影[油畫里的故事]。它以時間為序，通過時空穿越的方式逐一再現(xiàn)了周浦鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心內(nèi)6幅油畫，展現(xiàn)了從五四運動到抗美援朝6個不同歷史時期與周浦相關的革命歷史故事。[油畫里的故事]微電影的誕生過程也是一次愛國主義教育的鮮活體現(xiàn)。這部微電影作為本次四史學習教育進校園的重要內(nèi)容，讓在場觀看的每一位師生都深深被震撼，來自每個分會場教室的掌聲久久沒有停息。

悟：朋友圈里，贊嘆改革，寄語未來。結合改革開放史，周浦鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心和澧溪中學開展了我與xx共成長的感悟征集活動，最后獲獎的12條學生感悟被制作成在了點贊朋友圈的合影版面上，同學和老師們紛紛留影和點贊。

綠水青山，鳥鳴流水，我們對xx的愛日益深沉

三十而立的xx用奮斗揮灑時代青春趁時代青春，我們一起拼!

一句句感悟，映射著孩子們對祖國改革開放發(fā)展進程中最美的感恩和祝福。xx正年輕，我們正年少，奮斗的號角在這片熱土上吹響，時光荏苒，少年x依舊!

讀：小手牽大手，赴一場紅色親子之約。在學生自主創(chuàng)業(yè)空間十一分甜的小咖啡吧里，一場小手牽大手四史學習教育親子閱讀會正在進行。[xx的紅色記憶][給青少年的共產(chǎn)主義讀本][少年兒童學國史][少年兒童學黨史][馬克思的20個瞬間]一本本關于四史的書籍讓爸爸媽媽陪著孩子一起重溫紅色歷史印記，閑逛書海，以史為鑒，知史愛黨知史愛國，樹立正確的歷史觀價值觀，讓愛國的種子生根發(fā)芽。

聽：童心向黨，四史黨課進課堂。叮鈴鈴隨著一聲清脆悅耳的上課鈴聲的響起，周浦鎮(zhèn)黨委領導為學生們贈送了青少年四史學習教育的繪本和書籍，一堂由周浦鎮(zhèn)社區(qū)黨校為學生們量身定制的四史學習教育的黨課在澧溪中學主會場和37個教室分會場開講。周浦鎮(zhèn)社區(qū)黨校的馮就宜老師將四史教育貫穿于青少年一代的理想信念愛國情懷責任擔當和艱苦奮斗，并以自己圓夢北大的親身經(jīng)歷激勵孩子們不負韶華不負時代青春!

青少年階段是扣好人生第一粒扣子的要害時期，此次周浦鎮(zhèn)四史學習教育進校園活動，浸潤式地讓孩子們接受四史學習教育，在學習中活動中儀式中進一步深入了解黨史新中國史改革開放史和社會主義發(fā)展史。

下階段，周浦鎮(zhèn)將以澧溪中學為模板，進一步探究四史學習教育與學校思政課程融合，將四史學習教育進校園覆蓋至全鎮(zhèn)中小學和高中，同時通過四史主題團日和隊日活動的設計

第五篇：街道黨員四史學習教育工作匯報材料

街道黨員四史學習教育工作匯報材料

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四史 學習教育是 不 忘初心 牢記使命 主題教育的延續(xù)深化，是貫徹落實習近平總書記考察 xx 重要講話精神的實際行動，也是筑牢信仰之基 把穩(wěn)思想之舵的重要途徑。xx 區(qū)康健街道黨工委把 四史 學習教育作為一項重要的政治任務抓牢抓實，通過整體統(tǒng)籌安排，有 力有 序推進，切實提高 四史 學習教育的針對性和積極性。

探究區(qū)域教育資源聯(lián)動，打造 四史 學習教育宣講天團。充分運用好 xx xx 康健豐富的紅色教學資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建 康樂工程 鉆研會平臺作用，進一步凸顯康健區(qū)域內(nèi) xx 市委黨校 xx 區(qū)委黨校 康健社區(qū)黨校三級黨校聯(lián)動教育優(yōu)勢，統(tǒng)籌利用好 xx 師范大學 xx 交通大學國際與公共事務學院等共建單位師資力量，組建一支以專家教授為主，以街道領導 基層黨組織書記和社區(qū)黨員骨干為補充的專業(yè)余相結合的授課師資隊伍，培養(yǎng)一支政治可靠 熟悉紅色資源 具有 豐富現(xiàn)場教學經(jīng)驗和能力的宣講團隊，創(chuàng)新教學形式，豐富 學習內(nèi)容，把 四史 學習教育做到有 聲有 色 入腦入心。

探究黨群共同參與模式，打造 四史 學習教育康健品牌。以區(qū)域內(nèi)豐富的學校資源為載體，開展 爭當小小紅史講解員 評選活動，培育建立一支康健社區(qū) 中 小學生紅史小小講解員隊伍，把鮮活豐富的 四史 內(nèi)容融入學生喜聞樂見的活動。開發(fā)[黨建引領+非遺傳承][一個特殊家庭黨支部的故事][康樂工程 20 年發(fā)展歷程]等線上直播精品黨課，進一步做實 紅色星期五 康健黨員 學習教育品牌項目。緊扣重要時間節(jié)點開展各類社區(qū)活動，與區(qū)域單位 xx 師范大學音樂學院進一步拓展 康健音悅匯 品牌項目，與區(qū)域單位 xx 區(qū)檔案局聯(lián)手舉辦康健社區(qū) 家庭檔案的方寸之間看新 中國史 郵票攝影展等，用生動活潑 深入淺出的方式，引導教育廣大黨員群眾愛黨 愛祖國 愛 xx 愛 xx 愛康健。

探究創(chuàng)新 學習教育形式，打造 四史 學習教育 學習高地。充分利用 學習強國平臺 看黨史 專欄 xx 學習的平臺 黨史國史 專題 xx 干部在 線 學習城 慶祝 xx 解放 70 周年 紅色人物在 xx 的故事 40 年，xx 的變遷故事 等優(yōu)秀網(wǎng)絡課件資源開展 學習教育;充分利用好各類革命遺址遺跡 紀念場館 現(xiàn)場教學點和組織生活現(xiàn)場開放點等，發(fā)揮紅色教育優(yōu)勢，推動豐富的紅色資源向紅色教育生動轉化。要把 四史 學習教育與街道 康樂工程 推進二十周年活動和新時代文明

實踐 中心 站點 樓組 家庭建設有 機結合，組織開展 四史 學習教育 五個一 線上線下主題活動，即舉辦一場知識競賽 一場紅色故事會 一場影視觀摩 一次圖文展覽 一場征文比賽。通過各類形式多樣 內(nèi)容豐富 寓教于樂的教育方法掀起 學習四史 的高潮。

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