第一篇：平塘縣油岜小學(xué)教師2015年度禁毒承諾書

平塘縣油岜小學(xué)教師2015年度禁毒

承諾書

禁毒是每個公民的責(zé)任，關(guān)系到家庭的和睦幸福、社會的安定和團結(jié)，關(guān)系到中華民族的興衰存，我鄭重承諾：積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從家庭每位成員做起，筑起反毒、防毒、拒毒的“銅墻鐵壁”，為家庭的幸福，社會的穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

一、自覺遵守國家法律和法規(guī)，積極參與禁毒斗爭。

二、以防為主，遠(yuǎn)離毒品，禁絕毒品。

三、積極參加學(xué)校和社區(qū)開展的“無毒學(xué)?！薄ⅰ盁o毒社區(qū)”的創(chuàng)建活動。

四、從我做起，當(dāng)好禁毒工作的宣傳員和志愿者。

五、提高警惕，堅決與毒品違法犯罪作斗爭。承諾人：（簽名）

平塘縣油岜小學(xué)

2015年9月1日

平塘縣油岜小學(xué)教師2015年度禁毒

2015承 諾 書

3月日

年1

第二篇：油岜小學(xué)2014先進(jìn)集體事跡材料

平塘縣油岜小學(xué)申報“先進(jìn)集體”事跡材料

平塘縣油岜小學(xué)是一所村級完小?，F(xiàn)有9個教學(xué)班，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生515人，教職工19人，其中小學(xué)高級教師6人，小學(xué)一級教師9人，小學(xué)二級教師4人。其中縣級學(xué)科帶頭人1人，鄉(xiāng)骨干教師3人。

近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住新課改這一有利契機，率領(lǐng)全校教職員工超前想，超前學(xué)，超前實踐，堅持以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個性”的辦學(xué)理念。我們由校情、教情、學(xué)情形成了新的辦學(xué)目標(biāo)：以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。實現(xiàn)目標(biāo)靠的是認(rèn)認(rèn)真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。

一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。

“德育為首，教學(xué)為主”是我校一貫堅持的辦學(xué)思想。近些年來，我們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動之中，其德育教育愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為主線。圍繞這個核心，學(xué)校多次開展諸如校園“獻(xiàn)愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善各項管理制度。

開展教育科研，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長，旨在促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教

科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校認(rèn)真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任任副組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體教師共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學(xué)校可利用的一切資源，積極開展教育科研活動。學(xué)校先后完善和出臺了各項制度，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。

三、營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：

1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，逐步完善學(xué)校的硬化、綠化，使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求，從 2007年開始，學(xué)校的綠化建設(shè)工作要以縣教育局制定的《校園環(huán)境工程實施意見》標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。

2、在資金允許的情況下對學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行內(nèi)部改造，形成學(xué)校和諧的建筑環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，2014年4月竣工的學(xué)生食堂和宿舍于2014年9月投入使用。

3、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，進(jìn)一步規(guī)范宣傳欄、黑板報、圖書室、等思想、文化教育陣地。

4、開展學(xué)生書畫作品，創(chuàng)辦校內(nèi)“萌芽”優(yōu)秀作文期刊等，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。

5、逐步建成學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng)，使學(xué)校廣播站特色化，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

6、“讓每一面墻壁都說話”，在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。在圍墻上張貼各種有教育意義的噴繪圖畫。

7、成立器樂隊，堅持常年活動，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性想象力，揮學(xué)生創(chuàng)造性的想象力，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)才能，提高藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校現(xiàn)有爵士架子鼓、電子琴、小號等器樂。

8、建立一種新型的師生關(guān)系：民主平等、尊師愛生。教師在教學(xué)過程中，要追求形式美、內(nèi)容美、結(jié)果美。

四、加強教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)校提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新教師上一節(jié)匯報課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學(xué)期不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。并且每學(xué)期都到所在轄區(qū)的民校送課。

3、學(xué)校堅持以教研工作為重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課標(biāo)精神，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備課，做到“功在課前，利在課上。

五、注重安全和穩(wěn)定工作

安全工作常抓不懈，成績顯著。安全無小事，責(zé)任重于泰山。學(xué)校注重社會治安綜合治理和對學(xué)生的安全教育，要求教師時時處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時對學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查，對教師、學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，生活，交通，用電等安

全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，近幾年學(xué)校從未發(fā)生過安全事故。

六、體、藝、衛(wèi)工作，面向全體學(xué)生。

通過有目的、有計劃、有組織的活動內(nèi)容，靈活多變的活動方式，開展以學(xué)生為主體，以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為特征的多種文體活動，讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面，該校在開足體育課，上好每一節(jié)體育課和堅持每天做廣播體操的基礎(chǔ)。每年都要舉辦一次盛大的慶“六一”活動。藝術(shù)方面，該校除了上好音樂課和美術(shù)課外，每學(xué)期開展詩歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)比賽活動。衛(wèi)生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎(chǔ)上。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)“傳染病防治法”和衛(wèi)生方面的知識。

七、學(xué)校主要成績

學(xué)校2013年9月獲縣教育局頒發(fā)的“先進(jìn)集體”榮譽稱號。2011年、2012年、2013年獲鄉(xiāng)政府頒發(fā)的“先進(jìn)集體”榮譽稱號。

總之，幾年來我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，好的校風(fēng)、校紀(jì)己基本形成，教學(xué)質(zhì)量不斷突破，逐步實現(xiàn)“從平凡走向優(yōu)秀”的辦學(xué)目標(biāo)。

六一活動“踩高蹺”

六一活動“運氣球”

游戲“蒙眼擊鼓”

學(xué)校教學(xué)樓

活動“羽毛球”比賽 活動“跳遠(yuǎn)”比賽

游戲“搶板凳” 活動“廣播操”比賽

六一活動獲獎選手

六一活動集合游行

2014年六一活動游行

老師查夜

六一新隊員入隊儀式

慰問老黨員

2014年5月綜治知識競賽

主題班會

第三篇：平塘縣油岜中學(xué)競聘上崗實施方案

平塘縣油岜中學(xué)競聘上崗

實施方案（討論稿）

為一步深化我校人事制度改革，切實加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師資源配置，建立充滿生機與活力的選人用人機制，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。逐步建立教職工競爭上崗的激勵機制和自我約束機制，實現(xiàn)教職工能進(jìn)能出，能上能下，職務(wù)能升能降，從而打破傳統(tǒng)的用人制度和分配上的平均主義，不斷優(yōu)化教師隊伍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。根據(jù)平塘縣教育局平教政通〔2010〕57號文件《關(guān)于報送<競聘上崗實施方案>的通知》精神及《油岜中學(xué)崗位設(shè)置方案》、《油岜中學(xué)教師考核制度》等制度，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，進(jìn)一步落實國家和省、州教育改革與發(fā)展的相關(guān)政策措施，優(yōu)化學(xué)校教師配置，充分調(diào)動教師工作積極性和創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以實行競聘（聘任）制和崗位管理為重點，合理配置人才資源，優(yōu)化中學(xué)教職工結(jié)構(gòu)，建立符合中學(xué)特點的人事管理運行機制，培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的中學(xué)教師隊伍，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，滿足社會對教育的需要。

二、基本原則：

遵照按需設(shè)崗原則，雙向選擇原則，優(yōu)化組合原則，陽光操作原則，統(tǒng)籌兼顧原則，循序漸進(jìn)原則。競聘上崗要做到公開、公正、公平、透明，學(xué)校按需設(shè)崗，實行全員競聘，教師職稱評聘分開，可高評低聘。教職工根據(jù)學(xué)校規(guī)定的競聘條件，結(jié)合自身的特長、優(yōu)勢和能力可在學(xué)校所公示的崗位中自主申報崗位參與競聘。在同一競聘期內(nèi)每人只能報一個崗位，在上一聘期已競聘上崗的，就不能再參與下一競聘崗位的競聘。教職工競聘期限為三年，一經(jīng)競聘，按聘書實行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、低聘、解聘及獎勵、晉升、增資的主要依據(jù)，若學(xué)校崗位減少，原所聘人員實行末位淘汰。

三、健全機構(gòu)，精心組織教師競聘上崗工作。

（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)。為保證教師競聘工作穩(wěn)步推進(jìn)和規(guī)范化，學(xué)校成立崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：楊通樹 副組長：張正貴

組 員：周祥國 簡國祥 宋大江 謝祖杰 周順坤 李應(yīng)斌 楊引霞。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)為：負(fù)責(zé)對學(xué)校競聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)；擬定上報進(jìn)人計劃和相關(guān)措施；制定競聘方案，明確競聘名額和競聘條件；負(fù)責(zé)報名競聘人員的資格審查；組織協(xié)調(diào)整個競聘工作，研究解決競聘中出現(xiàn)的問題和困難。

(二)、成立考核考評組。為確保競聘人員專業(yè)素質(zhì)等得到客觀、公正的評判，學(xué)校成立一支由教育教學(xué)資歷深的學(xué)科帶頭人、骨干教師組成的考核考評組。

評審組由9人組成：楊通樹(校長)、張正貴（副校長）、教代會代表3人（）、學(xué)科專業(yè)教師4人（）。

職責(zé)為：負(fù)責(zé)對競聘人員專業(yè)綜合測評和面試進(jìn)行客觀、公正的評判；嚴(yán)格執(zhí)行競聘工作各個環(huán)節(jié)的操作規(guī)程和保密制度，完成教師競聘的各項考核考評任務(wù)。

（三）、成立監(jiān)督機構(gòu)。為保證競聘工作公平、公正、公開，專門成立競聘工作監(jiān)督組。

成員由工會教代會主席徐修雄、教工代表、學(xué)生代表組成。

職責(zé)為：負(fù)責(zé)對學(xué)校競聘工作全過程進(jìn)行監(jiān)督；監(jiān)督競聘過程中是否體現(xiàn)公平、公正、公開和擇優(yōu)競聘原則；監(jiān)督競聘工作中專業(yè)綜合測評、面試試題命題是否按相關(guān)保密工作規(guī)程進(jìn)行；監(jiān)督競聘報名、資格審查、相關(guān)公告、上報審批是否符合組織程序等。

四、崗位設(shè)置：

編制情況：依據(jù)平機編[2003]16號文件精神,我校核定編制數(shù)是22人，其中專業(yè)技術(shù)人員22人。實際現(xiàn)在崗位人員41人，其中專業(yè)技術(shù)管理人員41人。

五、競聘崗位設(shè)置（41個）

1、管理崗位（6人）：其中（校長1人，副校長1人，教務(wù)主任1人，總務(wù)主任1人，政教主任1人，團委書記1人。)

2、教學(xué)崗位及專任教師崗位（41人）：語文7人，數(shù)學(xué)6人，英語9人，物理6人，化學(xué)3人，生物2人，政史2人，體育2人，計算機3人，美術(shù)1人。其它學(xué)科全部由老師兼職。

六、競聘人員基本條件

1、擁護中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的義務(wù)，承擔(dān)規(guī)定的法律責(zé)任。

2、遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、取得中學(xué)或以上《教師資格證》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專業(yè)知識水平。能顧全大局，團結(jié)同志，服從分配，認(rèn)真履職，能完成崗位職責(zé)和任務(wù)。

4、身體健康，能堅持正常工作，能承擔(dān)并完成上級和學(xué)校所下達(dá)的各項工作任務(wù)。

5、近三年考核合格及以上。

七、競聘對象

1、本鄉(xiāng)在崗教職工（含進(jìn)修、外借）。

2、本校因?qū)W科配套或工作需要可向本系統(tǒng)招聘具有教師資格的教師（縣教育局因工作之需要安排的教師）。

八、競聘程序、辦法及步驟

（一）競聘程序

1、學(xué)習(xí)傳達(dá)人事制度改革動員大會及有關(guān)文件精神，并將《教職工競聘制實施細(xì)則》、《教職工競聘上崗考核辦法》及崗位設(shè)置數(shù)額表提交教職工大會討論、修改后報中心學(xué)校人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組審批備案。

2、組織召開教職工競聘制實施動員大會，對學(xué)校競聘制工作作具體安排。學(xué)校向教職工公布各類崗位設(shè)置數(shù)額、崗位職責(zé)、競聘條件、崗位目標(biāo)責(zé)任等事項。宣布本鄉(xiāng)教職工崗位競聘考核辦法和考核細(xì)則。

3、個人申報。應(yīng)聘人員根據(jù)競聘有關(guān)要求和自身條件進(jìn)行崗位申報，填寫應(yīng)聘《崗位申報表》，個人可申報1-2個工作崗位，并提出申報理由和達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)等。

4、學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組按競聘條件，對申報者進(jìn)行資格考核考評，組織競聘工作考核考評組統(tǒng)計申報情況，在征求各方意見后，確定崗位競聘人選并進(jìn)行公示崗位。

5、競聘考核。對競聘相應(yīng)崗位教職工進(jìn)行政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作效果進(jìn)行民主測評（學(xué)生對教師評價，教師對教師互評）、綜合素質(zhì)(學(xué)校各部門綜合對教師評價)考核，其中民主測評占40%、綜合素質(zhì)考核60%，根據(jù)競聘者二項匯總成績按同崗位、同學(xué)科進(jìn)行綜合考核的排序，擇優(yōu)確定競聘人員。

6、學(xué)校公示本學(xué)校內(nèi)確定的教職工競聘人選。接受教職工咨詢，時間至少7天以上，公示期滿后，召開全體教職工大會，公布公示期間內(nèi)收集的意見，進(jìn)行審議和表決，最終由競聘工作小組集體討論決定受聘人員，并上報教育局備案。

7、學(xué)校與受聘教職工簽訂《崗位競聘協(xié)議書》和《崗位任期目標(biāo)責(zé)任書》，由校長向受聘者頒發(fā)聘書；崗位聘期為三年，到期后重新競聘，逐步推行競聘合同制管理；對發(fā)生的人事爭議問題，應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的，按照人事爭議中仲裁度辦理。

（二）、競聘辦法

1、按所設(shè)崗位分類考核、排序、擇優(yōu)競聘。

1、凡申報競聘人數(shù)與本崗位設(shè)置人數(shù)等額的并且具備相應(yīng)崗位競聘條件的，學(xué)校可直接競聘。

2、凡申報競聘人數(shù)超過本崗位設(shè)置人數(shù)的實行民主測評（學(xué)生對教師評價，教師對教師互評）、綜合素質(zhì)(學(xué)校各部門綜合對教師評價)考核，其中民主測評占40%、綜合素質(zhì)考核60%，根據(jù)競聘者二項匯總成績按同崗位、同學(xué)科進(jìn)行綜合考核的排序，擇優(yōu)確定競聘人員。

3、有下列情況之一者，學(xué)校校長可以按照有關(guān)程序?qū)ζ渥鞒鼋馄柑幚?。?）無故不接受學(xué)校工作安排的；

（2）不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，學(xué)考核不合格者；體罰或變相體罰學(xué)生經(jīng)教育不改的；

（3）違反師德規(guī)范，體罰、侮辱學(xué)生，在師生中造成惡劣影響的；（4）嚴(yán)重失職發(fā)生重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重后果的；

（5）一學(xué)年曠工或者無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過15天或者累計超過30天的；一學(xué)年病假累計超過180天的（教育主管部門批假除外）；

（6）國家的法律法規(guī)、政策另有規(guī)定的。

解聘教師必須先由學(xué)校提出意見，報縣教育主管部門局批準(zhǔn)。校長不得無故解聘教師。

4、續(xù)聘：實行教職工全員競聘制，學(xué)校依據(jù)教育主管部門核定下達(dá)的校內(nèi)崗位設(shè)置種類和崗位數(shù)額，實行教職工崗位競聘工作，以聘期目標(biāo)機制引導(dǎo)教職工工作，各類崗位都要有明確的職責(zé)、目標(biāo)與任務(wù)，實行擇優(yōu)選聘，聘約管理，強化自我控制和自我約束的自律性，真正圍繞崗位目標(biāo)創(chuàng)造性地開展工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。對完成崗位聘期責(zé)任目標(biāo)、學(xué)考核合格以上且崗位不變的教職工，可直接續(xù)聘。

(三)、實施步驟 第一階段：學(xué)習(xí)宣傳動員。學(xué)習(xí)相關(guān)文件。正確引導(dǎo)廣大教職工解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識教師競聘上崗的必要性，以積極的態(tài)度投身改革，擁護改革，確保教師聘任工作的順利開展。

第二階段：制定方案。在學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組充分醞釀和集體討論的基礎(chǔ)上，提出切合實際的實施方案和實施細(xì)則。

第三階段：公開競聘方案。在全體教職工中廣泛征求教職工意見，實施方案和實施細(xì)則并在教職工大會討論通過。

第四階段：組織實施。嚴(yán)格按照實施方案組織實施，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，做好思想政治工作。

第五階段：公布競聘結(jié)果。

九、落聘人員安置

（一）將落聘人員名單及基本情況上報縣教育局。對于落聘（第一年）人員，要按以下辦法安置：

1、跨校調(diào)劑，向教育局申請，由縣教育局指派到有關(guān)學(xué)校試聘，試聘期（不超過一年）內(nèi)人事關(guān)系仍保留在原校。

2、校內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)劑，對于落聘的專任教師，積極采取多種形式妥善安置，根據(jù)本人申請，經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)，可以在本校競聘非教學(xué)崗位。

3、對確無崗位可聘的落聘人員，將報教育局備案。

（二）下列具備競聘的基本條件的教職工，可以由本人申請，學(xué)校批準(zhǔn)，須參加考核，從事臨時性的工作安排，但不列入落聘范圍：

① 男滿55周歲，女滿50周歲及以上的工作表現(xiàn)好的教職工； ② 因公傷殘和患惡性病人員；

③ 女教職工在孕期、產(chǎn)期或哺乳期內(nèi)的； ④ 經(jīng)批準(zhǔn)參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；

⑤ 國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

對于落聘、未聘教職工，實行待聘。待聘其間人事、工資、組織關(guān)系由學(xué)校管理，本人要參加本校的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，接受臨時性工作安排，參加考核。連續(xù)提供兩次上崗機會仍未被競聘的教職工，不再安排參加競聘上崗，按全縣事業(yè)單位未聘人員分流安置辦法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

十、其他

1、本方案經(jīng)教師大會討論通過并報教育局審查、縣事改辦備案批準(zhǔn)后實施。

2、本方案由學(xué)校競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

平塘縣油岜中學(xué)

教職工競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二0一0年五月十一日

第四篇：柔遠(yuǎn)小學(xué)教師禁毒承諾書

柔遠(yuǎn)小學(xué)教師禁毒承諾書

禁毒是每個公民的責(zé)任，關(guān)系到家庭的和睦幸福、社會的安定和團結(jié)，關(guān)系到中華民族的興衰存亡，我鄭重承諾：積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從家庭每位成員做起，筑起反毒、防毒、拒毒的“銅墻鐵壁”，為家庭的幸福，社會的穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、以防為主，不讓毒品進(jìn)我家，要充分發(fā)揮家庭的特殊作用，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)的禁毒知識，提高家庭成員的防毒、拒毒意識，以防為主，防范在先，把好自家門，管好自家人，自覺抵御毒品侵蝕，不讓毒品進(jìn)家門，做到人人遠(yuǎn)離毒品，家家禁絕毒品。

二、從我做起，當(dāng)好禁毒工作的宣傳員和志愿者。自覺宣傳有關(guān)禁毒知識，使家庭每一位成員及其周圍的家庭和群眾特別是青少年都能了解毒品的危害，同時要主動配合公安部門與毒品犯罪行為作斗爭，形成“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”的良好社會氛圍。

三、自我教育，積極參與“無毒社區(qū)”的創(chuàng)建活動，要知法、守法、嚴(yán)格家規(guī)民約、切實做到無種毒、無制毒、無販毒、無吸毒對已涉毒的家庭和人員不能歧視，要相互規(guī)勸，教育疏導(dǎo)，幫助他們認(rèn)清危害，走出歧途，真誠悔過，回歸社會。

四、提高警惕，堅決與毒品違法犯罪作斗爭要主動配合，協(xié)助公安部門檢舉，揭發(fā)有毒品違法犯罪嫌疑的人和事，敦促吸毒人員主動到公安機關(guān)登記。要提高警惕，嚴(yán)格房屋出租的規(guī)定，決不能使自己的住處成為毒品犯罪分子藏身的窩點，凈化我們的家園。

教師簽名：

第五篇：岜凡小學(xué)禁毒匯報材料

岜 凡 小 學(xué) 禁 毒 匯 報 材 料

毒品是破壞家庭和社會的最魁禍?zhǔn)祝俏：ι脑慈?。因此我們要遠(yuǎn)離毒品，保護家人和自己的生命。我校根據(jù)黔西南州冊亨縣相關(guān)禁毒校園的文件規(guī)定，并結(jié)合我校的實際情況，我校對本次禁毒宣傳教育作以下幾點匯報：

一、我校利用節(jié)假日和重大活動進(jìn)行宣傳。經(jīng)常性宣傳與重大宣傳相結(jié)合，“6·26”國際禁毒日具有重要紀(jì)念日，立足校園，廣泛開展了各種活動，在校園及周邊營造了良好的防毒、禁毒氛圍。

二、我校與教師、家長、學(xué)生簽訂了《班級安全、法制和禁毒教育工作責(zé)任書》，將禁毒教育工作的法律義務(wù)責(zé)任到班、責(zé)任到人。

三、我校加強學(xué)生的學(xué)習(xí)，形成校園班上都有一種禁毒意識。

四、形成當(dāng)代學(xué)生的一種自我保護能力和進(jìn)一步認(rèn)知毒品對人體的危害，并教育學(xué)生自尊自愛,舉行拒絕毒品,從我做起簽名活動。

今后，我們將進(jìn)一步探索并實踐更多形式的禁毒教育活動，扎扎實實做好師生毒品預(yù)防教育工作，為將我校禁毒教育工作長期有效地開展下去而不懈努力，為優(yōu)化青少年成長環(huán)境，維護社會穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)。

冊亨縣坡妹鎮(zhèn)岜凡小學(xué)2013年6月26日