第一篇：中學信息化建設發(fā)展規(guī)劃

上海玉華中學信息化工作發(fā)展規(guī)劃

2016-2020 按照《普陀區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》要求，立足我校教育教學實際，審視及規(guī)劃學校一定時期內(nèi)的現(xiàn)代教育技術發(fā)展方向，推進我校教育信息化

持續(xù)發(fā)展，特制定本規(guī)劃。

一、指導思想

我校根據(jù)區(qū)教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進學校信息化建設，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，以信息技術教育與各類課程的整合開展網(wǎng)絡環(huán)境下學習方式改變的探索實驗，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。

二、發(fā)展目標

（一）總體目標

依托一流的信息化硬件設施，在教育教學各領域全面開展信息化應用，全面發(fā)揮信息技術在教育管理和教學中的作用，改變教與學的方式，提高學習績效，為學校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展提供技術支撐、資源保障和服務平臺。結(jié)合學校發(fā)展的工作思路，以學校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎，以信息技術在學科等領域中的應用為重點，加強信息技術工作的領導和教師培訓，逐步為實現(xiàn)“科學、高效”的課堂教學提供服務保障平臺，提升學校網(wǎng)絡化管理水平。推進學科與信息技術的全面整合，實現(xiàn)教育最優(yōu)化。

（二）具體目標：

1、優(yōu)化學習資源，積極運用區(qū)開放共享的數(shù)字化網(wǎng)絡資源實現(xiàn)資源共享。

2、加強現(xiàn)代教育技術培訓，增強師生信息素養(yǎng)和信息技術的應用能力，深化課程與信息技術的整合，提高教育教學的有效性。

3、加強信息化校園建設，利有信息技術與網(wǎng)絡技術構(gòu)建教研互助研修和學校管理信息化平臺，推進教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟計劃。

三、工作任務

（一）加強硬件設施建設

1．動態(tài)更新計算機。為了進一步滿足教育教學網(wǎng)絡信息化需要，每年有計劃分步驟更新，加強硬件平臺建設。

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2．完成多媒體教室升級改造。重新建設現(xiàn)代化錄播室，為教育教學研修提供更好服務。爭取在2013年完成學校每一個教室引入互動式多媒體設備，為探索新型的教學模式和學習方式的改變提供平臺。

3.2012年9月前成立科技創(chuàng)新實驗室，初期完成硬件（計算機等）設備投入，改善學生創(chuàng)新實踐環(huán)境。

4．對網(wǎng)絡進行優(yōu)化。為確保學校網(wǎng)絡暢通，及時的對學校計算機、網(wǎng)絡服務器設備進行更新、升級。

5.加入上海市“光纖城市”計劃，2012年4月前將現(xiàn)有光纖4M出口帶寬升級至10M，同時力爭達到20M的出口帶寬。

（二）完善校園網(wǎng)絡資源

1．營造學校信息化的辦學氛圍，鼓勵教師使用校園網(wǎng)絡，實現(xiàn)校務公開和黨務公開，完善家校網(wǎng)上互動平臺建設。

2．以學科組為團隊，分層次有計劃實施課件的設計，建立資源包，通過團隊合作，資源共享，不斷完善校園網(wǎng)的教研平臺，提高教育信息化使用效益。

3．引進先進的信息軟件，構(gòu)建課堂教學和學生發(fā)展評價信息平臺。4.發(fā)揮新校建設高起點的優(yōu)勢，充分利用先進的校園網(wǎng)絡，結(jié)合數(shù)字統(tǒng)一認證的應用，逐步構(gòu)建完善的信息化管理平臺。

（三）教育信息化隊伍建設

1.強化應用，創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術的良好氛圍。成立玉華中學信息化工作領導小組，由校長任組長專職負責。

2．以青年教師為突破口，加強信息技術應用培訓，提高教師在教育教學工作中信息技術的應用能力和教師的信息素養(yǎng)。

3.建立評估激勵機制，以《普陀區(qū)中小學信息技術教育應用評估體系》為依據(jù)，完善學校評價標準，重點獎勵在現(xiàn)代信息化教育教學研究中作出貢獻和取得成果的教師。

（四）探索信息化應用實驗

1．加強信息化環(huán)境下的教學模式的探索、提煉和推廣。重點開展借助網(wǎng)絡課程、學科軟件、自我研發(fā)課件等信息化環(huán)境下教學模式的探索與創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。加強信息化環(huán)境下教學模式的研究和實踐。鼓勵教師整

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理課例資料，以備課組為單位成立校級資源庫，老師上課可以借鑒使用，資源共享，并積極向區(qū)資源庫推薦。

2．促進信息技術在課堂教學中的應用和創(chuàng)新。定期的組織校級的各種比賽，鼓勵和扶持教師積極踴躍參加每年舉行的課件評選、信息技術環(huán)境下技能大賽。加強對課題的管理和研究。打造精品課堂，變革教師的教學方式和學生的學習方式。定期的召開課題階段性總結(jié)會，鼓勵教師加強對研究成果的總結(jié)和提升，并推薦到普陀區(qū)教育信息化的應用期刊上。

3.積極探索現(xiàn)代信息化教育技術與課程整合的研究，逐步形成自己的校本課程。

（五）搭建學生個性化發(fā)展信息化平臺

1．加強網(wǎng)絡學習資源建設。結(jié)合網(wǎng)絡課程的推廣，為學生提供豐富的自主學習資源，拓寬學習的時空界限。

2．加強學生網(wǎng)絡平臺的應用?？紤]每年暑假設立舉行網(wǎng)絡夏令營活動，鼓勵學生全面參與，充分展示學生多層面的創(chuàng)新作品。

3．依托綜合實踐這個平臺，在面向全體學生的基礎上，成立科技創(chuàng)新實驗室，給學生創(chuàng)設發(fā)展的平臺，讓其特長得以發(fā)展。

4．組織好年度學生科技創(chuàng)新大賽活動，展示我校學生實踐創(chuàng)新成果。

四、保障措施

參照《普陀區(qū)中小學校園信息化建設標準》，健全學校信息化應用和服務體系，保障校園信息化工作的實施。

（一）加強領導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，健全教育信息化建設的管理體系。成立教育信息化工作領導小組，認識和理解教育信息化的內(nèi)涵，明確教育信息化的任務、重點和關鍵，共同努力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理教育信息化工作。

（二）加大投入，促進學校教育信息化基礎設施的建設。從2011—2013年，更新計算機、創(chuàng)建科技創(chuàng)新實驗室、更新教室多媒體、建設全自動錄播教室、網(wǎng)絡中心升級與維護等，保證教育信息化基礎設施的正常運行。

（三）加快培養(yǎng)和造就一批適應信息化教育環(huán)境的骨干教師隊伍。通過師資培訓，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念、掌握現(xiàn)代教育方法、能夠在信息化環(huán)境下開展教育教學活動的教師。

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（四）加強理論研究，積極探索信息化環(huán)境下教育發(fā)展和改革的新路子。要在現(xiàn)代教育思想的指導下，深入研究信息化給教育帶來的變革。同時注意引進和借鑒發(fā)達國家和地區(qū)的經(jīng)驗，同時與兄弟學校合作交流學習，推進教育現(xiàn)代化進程。

五、附則：

1、本規(guī)劃是我?，F(xiàn)代信息化教育工作的三年發(fā)展規(guī)劃，由于時間較長，而科學技術發(fā)展又很快，在實施過程中，應適應形勢發(fā)展而作相應調(diào)整和進一步的完善。

2、規(guī)劃中的實施步驟是一個工作安排的計劃，而在實際實施過程中如條件允許和需要提前完成的工作，可以提前實施。

3、本規(guī)劃是我?，F(xiàn)代教育技術工作的發(fā)展總體規(guī)劃，在實施過程中每實施一步都要制訂相應的階段性實施方案。

上海玉華中學 二〇一五年二月

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第二篇：信息化建設發(fā)展規(guī)劃

xx鎮(zhèn)中心小學2011

信息化建設發(fā)展規(guī)劃

教育信息化是實現(xiàn)我校教育跨越式發(fā)展的重大舉措，是促進學校教育改革和發(fā)展的重要途徑。為進一步統(tǒng)籌規(guī)劃我校教育信息化發(fā)展，加快農(nóng)村學校教育現(xiàn)代化進程，特制定xx鎮(zhèn)中心小學2011信息化建設發(fā)展規(guī)劃。

一、指導思想

以全國十二五規(guī)劃重要思想為指導，以教育信息化基礎設施的建設和人才隊伍的培養(yǎng)為基礎，以教育改革與發(fā)展為關鍵，以教育信息資源建設和開發(fā)應用為重點；堅持“建設硬件、強化培訓、開發(fā)資源、服務教育”的工作方針，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，注重實效；大力推動我鎮(zhèn)農(nóng)村學校教育信息化的蓬勃發(fā)展，為全面推進素質(zhì)教育和實現(xiàn)學校教育跨越式發(fā)展服務。

二、基本原則

1、教育信息化要為教育的改革發(fā)展和現(xiàn)代化服務。教育信息化是教育改革與發(fā)展的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要基礎條件。教育信息化將促進傳統(tǒng)教育思想、觀念、體制的轉(zhuǎn)變，促進社會教育的資源共享，優(yōu)化資源配置和教育層次結(jié)構(gòu)，提升教育質(zhì)量，為創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)和終身教育提高技術支撐。

2、統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標準。教育信息化是一項十分復雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣。我鎮(zhèn)各校教育發(fā)展還不均衡，信息化基礎各異，為充分實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，必須統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標準，避免浪費，提高整體效益。

3、分類指導、以點帶面、循序推進、逐步突破。把建設重點放在校園

網(wǎng)與學校數(shù)字化平臺的建設上。

4、應用為主，資源共享。充分實現(xiàn)資源共享是信息化系統(tǒng)建設的目標，應用水平和效果是信息化水平的直接體現(xiàn)，堅持以應用為核心，注意技術的開放性和可擴充性，軟、硬件結(jié)合，以應用需求促進建設，適度超前規(guī)劃。

三、發(fā)展目標

2011，以數(shù)字化校園平臺的建設為契機，大力推進學校辦公與教學的數(shù)字化，無紙化進程，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射與滲透作用，提高教育的質(zhì)量和水平，促進我校教育總體水平提升。

四、主要任務

為實現(xiàn)上述總體目標，三年內(nèi)，要完成以下主要任務：

1、加大投入，高標準、高質(zhì)量的實現(xiàn)真正意義上的班班多媒體建設。加強各班級硬件設備的建設，通過班班多媒體建設來實現(xiàn)教育資源“走進課堂、面向?qū)W生、用于教學”。

完善網(wǎng)站建設，加強中心校網(wǎng)站建設與維護，鼓勵骨干教育建設有特色的教學專題網(wǎng)站，鼓勵學生建設班級網(wǎng)站，網(wǎng)站要做到及時更新與維護，使網(wǎng)站成為展示教育教學工作的窗口，師生交流、學生自主學習的平臺。

2、以數(shù)字化校園平臺為載體，搭建全鎮(zhèn)小學教育信息化管理系統(tǒng)和應用平臺。

逐步完善信息化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教育管理自動化、辦公無紙化，充分利用網(wǎng)絡功能開展網(wǎng)上教研活動，政務和校務工作。

整合學校教育資源，建成內(nèi)容豐富、共享共用、覆蓋全鎮(zhèn)的教育資源庫。利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源，整合本地教育資源，提升遠

程教育平臺的功能。

3、提高對教育信息化的管理能力，建立深化信息技術應用的工作機制。2011-2013年期間全校信息技術教育首要任務是抓管理促應用，抓鞏固促發(fā)展。進一步完善和充實學校教育教學資源，確保資源配備全部達標。實行組織檢查，召開信息技術工作會、研討會。成立有專兼職教師構(gòu)成的信息技術教研組或者現(xiàn)代教育技術中心，負責學校網(wǎng)絡設備、網(wǎng)站的管理與維護，組織資源建設，推進信息技術在學校各個領域的應用。

從組織建設、硬件建設、資源建設、隊伍建設、管理與應用等五個方面加強對學校信息化工作的考核與評價，兩年開展一次現(xiàn)代教育技術先進學校評比活動，加大對先進學校、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生的獎勵力度，鼓勵學校在信息化方面出特色，鼓勵教師在信息技術應用方面創(chuàng)新、多做貢獻。

4、積極開展現(xiàn)代教育技術應用研究，確保信息化的高投入與提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展。

要有針對性開展教學研究，搭建深化信息技術應用的平臺。通過各種形式的培訓、競賽、課題研究，推進信息技術與學科教學整合，確保信息化的高投入與提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展。擴大學生信息技術評比活動的規(guī)模，嚴格組織工作規(guī)程。

5、加大實施教師教育技術能力培訓的力度，把信息技術與學科教學整合引向深入。

從推廣與深化兩個角度，大力開展信息技術專項培訓。加強對骨干教師進行信息技術與學科教學整合的技術與方法培訓，把信息技術與學科教學整合引向深入。在抓好信息技術教育專任教師培訓的同時，要對學校所有適齡

教師進行培訓，充分利用現(xiàn)代遠程教育手段，積極開展網(wǎng)上教師培訓等活動。到2011年12月前，完成對所有符合年齡要求的（男55周歲，女50周歲）學教師的教育技術能力培訓，力爭使85%的教師能獨立制作多媒體課件，進一步提高教師信息素養(yǎng)。

6、實施網(wǎng)絡德育建設，培養(yǎng)教師和學生的信息素養(yǎng)。

各校充分有效的使用數(shù)字化校園平臺開展教育教學、教研科研工作，正確引導學生上網(wǎng)，培養(yǎng)學生科學使用信息技術的習慣，指導學生正確使用住處技術搜集整理傳播信息，鼓勵學生在信息技術方面創(chuàng)新，提高學生科學素養(yǎng)。

五、主要措施

1、加強領導、完善機構(gòu)

加大教育信息化工作領導小組的工作力度，發(fā)揮其統(tǒng)籌規(guī)劃、科學管理、宏觀調(diào)控和決策的作用。強化教育信息化工作領導小組的管理與協(xié)調(diào)職能。同時成立常規(guī)的信息化領導管理機構(gòu)，負責教育信息化的具體工作。

2、健全制度、強化管理

堅持科學發(fā)展觀，加強學校教育信息化管理工作，保證信息化項目的實施效益。

3、激勵機制、發(fā)揮效益

繼續(xù)抓好創(chuàng)建數(shù)字化校園的建設，充分發(fā)揮數(shù)字化校園在教學應用、管理信息化等方面的作用，搭建交流平臺。

xx鎮(zhèn)中心小學

2011年2月

第三篇：醫(yī)院信息化建設發(fā)展規(guī)劃

醫(yī)院信息化建設發(fā)展規(guī)劃

根據(jù)2012年的完成情況，結(jié)合醫(yī)院的實際工作。發(fā)展規(guī)劃有：

一、立足本院，盡快實施本院的LIS系統(tǒng)，提高檢驗的效率、效益?？刂瀑M用漏洞，打造全自動生化實驗室。

二、完善HIS，LIS系統(tǒng)，使系統(tǒng)不管是對醫(yī)院電腦操

作人員還是患病提供方便、快捷、準確、全面的。

三、在全院完整的信息化平臺的基礎上，推出更多的便民措施，進一步吸引病人，樹立以病人為中心的服務理念，提高醫(yī)院的服務形象。

四、加快醫(yī)院網(wǎng)站建設，使網(wǎng)站為我院對外宣傳及醫(yī)

患之間的溝通建立了良好的平臺，使廣大患者足不出戶就能體驗到專家級的診療水平，大大提高了我院的知名度。

五、建立圖書室管理系統(tǒng)，采購圖書管理軟件，對醫(yī)院的圖書、期刊進行數(shù)管理，使圖書室更好地發(fā)揮應用的作用，方便醫(yī)院每一位工作人員的信息的獲取。

六、全面深入了解國內(nèi)醫(yī)院信息化建設發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，認真借鑒其他醫(yī)院信息化建設發(fā)展的經(jīng)驗，促使醫(yī)院信息化建設少走彎路，力爭不走彎路，加快建設發(fā)展步伐，減少甚至完全避免投資浪費，提高建設效率和效益。

2013-1-6

第四篇：信息化建設五年發(fā)展規(guī)劃

平壩區(qū)十字鄉(xiāng)民族中學信息化建設五年發(fā)展規(guī)劃

安啟輝

為了全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設，進一步提升廣大師生的使用信息技術的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能，, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學校信息化工作有新的跨越，特制定學校信息化建設五年發(fā)展規(guī)劃：

一、建設目標

（一）總體目標

1、通過五年的努力，實現(xiàn)學校教育、行政管理的信息化；

2、實現(xiàn)教育教學環(huán)境的信息化，全面開展以計算機為核心的多媒體網(wǎng)絡化教學探索，學校教育教學環(huán)境信息化裝備和運用水平達到全區(qū)教育系統(tǒng)領先水平；

3、實現(xiàn)教育教學資源信息化，建成資源庫，充實學校教學多媒體平臺，并與區(qū)教育教學資源庫銜接；

4、實現(xiàn)學習、教學模式信息化，構(gòu)建網(wǎng)絡化的創(chuàng)新學習環(huán)境，把現(xiàn)代教育技術和網(wǎng)絡文化牢牢扎根與師生的教學活動之中；

5、實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡開展教科研活動，加強與各級教研組與區(qū)教研室的聯(lián)系，6、實現(xiàn)師資培訓的信息化，利用網(wǎng)絡建立起信息化的校本培訓機制。

（二）具體目標

1、教育信息化硬件環(huán)境方面 繼續(xù)把教育信息化的學習、教學環(huán)境的建設作為學校信息化建設的重點工作來抓，集中財力、物力、人力，分項實施，逐步到位。初步打算為： 2015年完成部分班班通、電子備課室、校園數(shù)字廣播及監(jiān)控系統(tǒng)； 2016年年終完成 “班班通”建設，年底實現(xiàn)校內(nèi)局域網(wǎng)資源共享； 2017年完成學校數(shù)字圖書館建設，并與市、區(qū)數(shù)字圖書館相鏈接；2018年完成校園網(wǎng)站建設。2019年建成學科齊全、具有學校特色的數(shù)字化教學資源庫，促進基礎教育教學資源的可持續(xù)更新和共建共享。

2、教師信息技術應用能力方面

教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量,培訓教師是實現(xiàn)教育信息化的關鍵，根據(jù)我校實際,教師的培訓著力于信息技術應用能力與水平的普及與提高，要求教師做到“四個會”，即會熟練操作計算機及上網(wǎng)瀏覽，會從網(wǎng)上搜索下載有關教學資料，會熟練應用校園信息綜合管理系統(tǒng)等，會獨立制作多媒體課件，初步建立起課件庫，形成一定數(shù)量的多媒體課件。要開展網(wǎng)絡條件下的教學模式的探究，掌握網(wǎng)絡條件下教學所必須的技能。

3、軟件開發(fā)方面

教學軟件是實施教育信息化工作的重要方面，要發(fā)動教師制作和使用教學課件。各科室、教研組都要完成本部門的主頁制作，并與學校網(wǎng)站鏈接；要有50%的老師建立個人教學或?qū)ｎ}研究型主頁。

4、信息技術教育方面

今后將在教好信息技術課的同時，積極開展對學生進行計算機運用的培訓，使每一位學生做到“四個學會”，學會熟練地操作電腦，學會上網(wǎng)，學會檢索信息，學會人機交互學習，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。要組織學生進行網(wǎng)頁的制作，爭取所有的班級都有班級網(wǎng)頁，50%以上的 同學有個人的主頁，且都與學校的主頁相鏈接。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術方面的競賽，爭取在區(qū)級以上的比賽中獲獎。

三、基本原則

1、適度超前原則。以前瞻的思想、改革的思路推進學校信息化工作，做到認識統(tǒng)一，領導到位，改革有力，投入落實。

2、科學規(guī)劃原則。從學校教育現(xiàn)代化的總體需要出發(fā)，科學論證，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工協(xié)作，整合和共享各種教育資源，最大限度發(fā)揮整體效益。

3、以人為本原則。無論是硬件的設置，還是軟件的建設，都將以人為核心，服務于教育教學，服從于教育教學。

4、軟硬件建設并重原則。圍繞加快教育信息化，切實轉(zhuǎn)變教育思想，加強師資隊伍建設，加快課程、教材改革，加強網(wǎng)絡管理，實現(xiàn)軟硬件同步發(fā)展。

5、工作與研究相結(jié)合原則。在推進教育信息化的過程中，將堅持以教育科研為先導，建立相關的課題，通過研究促進信息化工作，以教育信息化推進教育科研活動。

四、主要措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導

1、要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認識。要引導教師從中華民族偉大復興的政治高度出發(fā)，充分認識推進學校教育信息化的重要性和緊迫性。使大家認識到：信息技術是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一，信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢；信息技術不僅正在改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞?，也正在改變教育和學習的方式，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力；以教育信息化來推動學校教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質(zhì)教育的必由之路。

2、強化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，重質(zhì)量和效益十分重要。根據(jù)信息化工作的特殊性，專門成立信息化領導小組，負責對校園信息化工作進行整體規(guī)劃和領導。建議以“一嚴”（“嚴格要求”）、“三高”（“高標準、高起點、高效益”）為管理目標，進一步落實以下職責：

①負責學校教育信息化發(fā)展規(guī)劃及預算、實施校園網(wǎng)建設工作，做到網(wǎng)絡“班班通”。

②為推動現(xiàn)代教育技術在學校的發(fā)展,搞好局域網(wǎng)、計算機房、電子閱覽室等硬件建設，創(chuàng)造上網(wǎng)條件。

③制定培訓計劃，分層推進師資隊伍信息技術培訓。

④推動學校教育教學、管理軟件的開發(fā)與建設。

⑤發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教育教學中的作用。

（二）加大投入，為數(shù)字化校園的建設奠定物質(zhì)基礎

盡管我校已經(jīng)建起比較簡單的班班通，但是，要實現(xiàn)數(shù)字化校園，還需要在硬件上加大投入。建議學校將根據(jù)資金狀況，加大投入，逐步實現(xiàn)信息化建設五年發(fā)展的具體目標。

（三）組織技術開發(fā)，建設信息資源庫

信息資源庫建設是教育信息化建設的一項重要基礎工程，需要不斷積累、不斷完善、不斷提高?？梢栽谛＜壓筒块T等多個不同的層面上，或按行政、教學、科研、后勤等不同方面，逐步形成信息資源庫。根據(jù)資源庫的建庫程度，可以采用不同的共享、開放方式。

對開發(fā)校園網(wǎng)的教育功能而言，其利用率在很大程度上取決于信息資源的數(shù)量與質(zhì)量。因此，組織技術開發(fā)和建設好教學信息資源庫，是一項緊迫的任務。教學信息資源庫的建設除包括部分光盤資料與多種應用軟件，更要重視開發(fā)多媒體助教課件、多媒體助學課件，進一步發(fā)展成為學生的多媒體自學課件。

為此擬訂采取以下一些措施，組織和引導教師參與學校資源庫的建設：

1、鼓勵教師多方收集教育教學的有關素材（光盤素材、視頻素材、相關的動畫、聲音、圖片和文字素材等）；

2、將學校已有的錄像、錄音資料進行數(shù)字化處理；

3、購置與教育教學相關的VCD、DVD、CD－ROM等光盤資料；

4、鼓勵教師進行課堂教學課件，特別是積件、電子作品的創(chuàng)作，組織有關的評比活動；

5、開展學生的計算機創(chuàng)作活動，收集學生作品；

6、下載相關網(wǎng)站資源，豐富自已的資源庫；

7、鼓勵教師、學生建立個人網(wǎng)頁，每學年組織師生進行網(wǎng)頁制作評比活動；

8、開展經(jīng)常性的學生信息技術作品創(chuàng)作評比活動，將較好的作品收入資源庫。

（四）堅持以教育科研為先導，要結(jié)合學校的實際，建立信息化建設及應用的研究課題，組織教師進行研究，從理論與實踐的結(jié)合上探索學校信息化建設的規(guī)律，創(chuàng)出我校的特色。

（五）加快師資隊伍建設，提高教師的信息技術素質(zhì)

建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵。加強在職教師的信息技術培訓。信息技術要納入教師繼續(xù)教育必修課程，充分利用現(xiàn)代遠程教育手段，開展教師的“網(wǎng)上”培訓活動，培養(yǎng)和培訓一批掌握現(xiàn)代教育思想和信息技術手段的學科教育行家。開辟網(wǎng)上青年教師交流空間，鼓勵青年教師發(fā)表自己應用信息技術實施教育教學的成績和心得體會；要引導教師積極開展信息技術方面的科研活動，建立“短平快”的課題，從理論與實踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術在中職教育教學中的應用模式，特別是網(wǎng)絡環(huán)境下的德育、課堂教學的模式。

（六）建立并完善各項制度，保障信息化工作的順利推進，建立各項規(guī)章制度。

五、網(wǎng)絡管理

1、加強對校園網(wǎng)絡管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡安全教育，確保校園班班通的網(wǎng)絡運行高效、有序。

總之，我們學校全體教職員工將不懈努力，建立穩(wěn)定持續(xù)的信息化經(jīng)費投入機制，將信息化人才培養(yǎng)、設備折舊更新、項目建設運維經(jīng)費納入學校每年的預算，并認真落實，項目經(jīng)費?？顚Ｓ?。同時加強信息化經(jīng)費的管理，優(yōu)化預算和資金配置，不斷提高經(jīng)費的使用效率。要積極爭取財政和省有關信息管理部門的支持，積極拓展資金來源渠道，五年內(nèi)力爭將學校的信息化建設提高到更高的層面。

第五篇：信息化建設三年發(fā)展規(guī)劃

大溪邊鄉(xiāng)中心小學信息化建設三年發(fā)展規(guī)劃

一、指導思想

為了加快我校教育現(xiàn)代化建設，提高現(xiàn)代教育技術在教育教學中的應用水平，促進學校素質(zhì)教育的全面實施，在未來的三年中，始終堅持以“科學發(fā)展觀”統(tǒng)領學校工作全局，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

在未來的三年內(nèi)，主要將圍繞校園信息化環(huán)境的建設、師資隊伍的建設和信息技術應用的普及三大目標進行，把校園信息化建設作為基礎性的工程，把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標，把培養(yǎng)教師應用現(xiàn)代教育技術特別是依托信息技術開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點，在現(xiàn)有的基礎上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個新的臺階。

二、學?，F(xiàn)代教育現(xiàn)狀

近幾年來，學校在現(xiàn)代教育技術裝備建設方面取得了一定的成效。電化教學設備、各種教學儀器裝備均有所改進。學校已構(gòu)建了校內(nèi)電話通訊系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、電腦控制的校園音響系統(tǒng)。學校教育信息網(wǎng)也已建成現(xiàn)已日趨成熟和完善。學校建有1個計算機網(wǎng)絡教室，18個多媒體教室，模式一教室一個，能基本滿足教學的需要。所有計算機均通過局域網(wǎng)，接入互聯(lián)網(wǎng)，有良好的多媒體教學環(huán)境。

我校學生從三年級起就開設《信息技術課》。學校積極鼓勵教師將網(wǎng)絡資源與多媒體課件用于各學科教學，要求45周歲以下的教師都能自制課件用于教學實踐。近年來，學校始終重視抓好隊伍建設?，F(xiàn)在，教師們大多數(shù)均已通過區(qū)級計算機過關考核。

三、學?，F(xiàn)代教育技術三年發(fā)展目標

硬件建設目標：

在今后三年的實施過程中，要結(jié)合實際，積極地建設好信息化教學環(huán)境，主要建設以下幾個方面：

1.進一步做好校園網(wǎng)的改建與擴建工作，并根據(jù)教學需要及時更新校本部與三點一園信息化配套設備，不斷完善老師電子閱覽室和電子備課室的設施，為師生獲取信息制作課件提供便利。

2、對現(xiàn)有的計算機教室和多多媒體教室適時地維護與改造，使之更好的服務于教育教學，更有利于教師對教學過程的調(diào)控。

3、繼續(xù)管好用好模式

一、模式

二、模式三的資源。

4、每個教室和專用教室配備電視機、多媒體電腦、實物投影儀，逐步形成“班班通”的良好格局，真正體現(xiàn)信息化進入教室，深入課堂的目的。軟件發(fā)展目標：

1、校園網(wǎng)絡環(huán)境建設目標：繼續(xù)加強網(wǎng)絡環(huán)境建設，學校網(wǎng)絡小組在進行網(wǎng)絡建設的同時，將逐步把工作重心移向資源建設，辦好網(wǎng)站，辦出特色，不僅及時的反映校園的新人新事，展示全校師生的風采，而且能充分反映學校實施素質(zhì)教育的成就。

2、資源建設目標：以資源庫的建設為保障，在資源建設上以引進、購買、自制等渠道不斷充實教育資源庫內(nèi)容。重點要加快各學科教學資源和多媒體課件素材庫的建設，為教師網(wǎng)上備課和制作多媒體課件以及教改科研提供條件。要積極開發(fā)、推廣、應用各種經(jīng)過審定的、優(yōu)秀的音像電子教材。根據(jù)課題的進行和教學改革實驗的需要，設計、編制一批具有特色、使用效果顯著的多媒體輔助教學資料。收集整理學校各種教育教學數(shù)字化資料，并加以修改，編撰各種電子化、數(shù)字化資料。

3、師資隊伍建設目標。提高教職工的信息技術應用水平是教育信息化的重要保證。信息技術是發(fā)展迅速的新興技能，學校要繼續(xù)強化基本功練習，深入開展基本功訓練和現(xiàn)代化教育技術應用培訓，通過培訓學習，讓每位教師都能運用現(xiàn)代化的教學手段來輔助教學，改變教學觀念，將先進的教育思想、方法與信息技術結(jié)合，建立讓學生自主、創(chuàng)造性學習的環(huán)境，提高信息技術與課程的整合水平，真正實現(xiàn)信息技術與學科課程的整合，充分發(fā)揮學生的能動性，拓展他們的視野，豐富他們的知識。

4、網(wǎng)絡管理人員培訓目標：對已有的專業(yè)網(wǎng)絡管理人員，繼續(xù)加強培訓，使其能更好勝任本職工作，能確保網(wǎng)絡正常運行，3年之內(nèi)，逐步形成一支有層次、有實踐能力、有創(chuàng)新意識，較穩(wěn)定的學校網(wǎng)絡管理員隊伍。

5、開展課題實驗目標。以信息技術教育與課程整合的研究與實踐為方向，加強信息技術教育與課程整合的研究與實踐。我校的指導方針是人人參與、重在實踐，結(jié)合專題研究，開展教學改革實驗。把前面幾項任務都落實在教學改革上，開展網(wǎng)絡環(huán)境下教學過程模式探索和試驗，切實提高教與學的質(zhì)量和效

益，并注意做好教學評價工作，認真總結(jié)經(jīng)驗。大力推進信息技術進入日常教學，加強信息技術與學科教學的整合。

五、實現(xiàn)信息化目標的保障措施

1、加強領導：學校信息技術教育領導小組，全面負責指導學校的教育信息化工作，并制訂依據(jù)規(guī)劃，明確每學年的工作目標與要求。

2、加強管理：學校的現(xiàn)代教育信息技術中心，進一步強化管理，規(guī)范制度，切實做好全體成員信息技術的考核和評估，以此推進學校教育信息化進程，規(guī)范管理。

3、加快建設：爭取上級支持，投入一定的財力、物力，按照學校規(guī)劃，統(tǒng)一部署，添置設備，加快建設校園網(wǎng)，增加現(xiàn)代教育設施的添置，完善資料庫建設等。

4、加強培訓：學校組織廣大干部和教職員工進行各種層次的全員培訓，切實提高教師信息素養(yǎng)，在思想上促使他們觀念更新，在行為上促使他們不斷創(chuàng)新，以適應信息技術飛速發(fā)展的形勢。

5、加強研究：教務處要加強對現(xiàn)代信息技術進課堂的研究，加強對自制課件的指導，要研究基于網(wǎng)絡技術的學習模式，促進學校教科研水平的提高。

6、加強教育：在普及信息教育技術的同時，加強對師生進行網(wǎng)絡道德的教育，規(guī)范師生上網(wǎng)行為，興利除弊，克服網(wǎng)絡發(fā)展可能帶來的負面影響。

7、加強維護：時刻注重校園網(wǎng)絡設施的日常維護，保證校園網(wǎng)絡暢通，使設備使用效益得到最大限度的發(fā)揮，以便更好的服務于學校教育教學工作。