第一篇：2012年云峰鎮(zhèn)征兵形式分析和對(duì)策措施報(bào)告

云峰街道2012年征兵形式分析

及對(duì)策措施

為進(jìn)一步抓好征兵工作，提高兵員質(zhì)量，我街道結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)全街道適齡青年進(jìn)行了調(diào)查摸底，現(xiàn)將全街道征兵形式報(bào)告如下：

一、我街道適齡青年基本情況

云峰街道是我縣東大門(mén)，典型的城鄉(xiāng)結(jié)合部，隨著這幾年經(jīng)濟(jì)建設(shè)的開(kāi)展，總體經(jīng)濟(jì)水平和人口數(shù)量均有大幅度提升。全街道共設(shè)17個(gè)行政村，通過(guò)逐個(gè)排查，全街道今年現(xiàn)有適齡男青年448名（18-22周歲），其中1990年出生63人，1991年出生76人，1992年出生85人，1993年為111人，1994年為113人。

二、存在的問(wèn)題及其原因

根據(jù)這幾年征兵工作實(shí)踐，認(rèn)為當(dāng)前我縣征兵工作中存在的問(wèn)題和困難主要是：

1、適齡青年人數(shù)不斷減少，高校擴(kuò)招，可征兵源不足；

2、人員流動(dòng)大，多數(shù)青年外出打工，召回困難，預(yù)征對(duì)象教育管理難落實(shí)到位；

3、適齡青年參軍積極性有明顯下降趨勢(shì)，生活條件越好積極性越低。

主客觀(guān)方面的原因：

1、適齡青年大多為獨(dú)生子女，父母視為心肝，嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)尊處優(yōu)，家長(zhǎng)擔(dān)心子女無(wú)法適應(yīng)部隊(duì)艱苦生活，怕出意外，都 想把子女留在身邊，好有照應(yīng)。

2、現(xiàn)代青年價(jià)值觀(guān)和對(duì)自由及現(xiàn)實(shí)生活的追求同計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代的價(jià)值觀(guān)和追求有著本質(zhì)的不同。思想當(dāng)中首要的是怎樣找一份好工，怎樣做老板，而對(duì)于怎樣奉獻(xiàn)、盡義務(wù)想得的確不多，當(dāng)面臨的抉擇同他們理想中燈紅酒綠、放蕩自由生活有沖突時(shí)，他們理所當(dāng)然會(huì)選擇更適合自己的人生道路。

3、對(duì)軍人的生活知之甚少，印象中當(dāng)兵不過(guò)是打打槍?zhuān)瑢W(xué)學(xué)操步，鍛煉身體，生活枯燥無(wú)味，兩年后還是要回到老地方，何必白白浪費(fèi)兩年時(shí)間。沒(méi)有對(duì)這種生活的激情，當(dāng)然也沒(méi)有積極性。

客觀(guān)方面的原因：

1、“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，現(xiàn)代青年有條件的都被父母送到高校深造，為將來(lái)打算。由于目前的義務(wù)兵優(yōu)待金標(biāo)準(zhǔn)還較低，導(dǎo)致部分即使不能進(jìn)入高校的適齡青年覺(jué)得“應(yīng)征當(dāng)兵，不如打工”。

2、國(guó)防觀(guān)念淡化，尤其是在教育或宣傳方面，都有欠缺，不到位，平時(shí)冷，征兵時(shí)熱。一些適齡青年價(jià)值取向發(fā)生變化，只講索取，不求奉獻(xiàn)；只貪圖安逸，不愿意吃苦；對(duì)應(yīng)征入伍反應(yīng)冷漠。

3、隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校年年擴(kuò)招，普通高中畢業(yè)生升學(xué)率逐年提高，征兵挑選的范圍越來(lái)越小，我街道征集普通高中畢業(yè)生難度也越來(lái)越大，從當(dāng)前看，農(nóng)村征兵難 已是一個(gè)必須正視的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

4、國(guó)家實(shí)行兩年兵役制后，絕大部分戰(zhàn)士考不了學(xué)，提不了干，不僅使適齡青年感到“當(dāng)兵沒(méi)盼頭”，而且覺(jué)得“當(dāng)兵吃虧”。很多退伍軍人反映：參軍入伍，去時(shí)敲鑼打鼓，回時(shí)冷冷清清。退伍軍人回鄉(xiāng)后的安置就業(yè)成為一個(gè)難題，其中有社會(huì)體制、自身素質(zhì)和個(gè)人心態(tài)等多因素。退伍后還得“重打鑼鼓另開(kāi)張”，不如不去當(dāng)兵，覺(jué)得參軍前途渺茫?？傮w來(lái)說(shuō)，目前適齡青年入伍熱情不高，顧慮多，只有小部分的適齡青年愿意參軍，這給征兵工作帶來(lái)了一定的難度和壓力。

綜觀(guān)上述主客觀(guān)方面的原因，不是靠幾句口號(hào)式的鼓勵(lì)或是思想教育就可以消除和解決的，在以人為本已成為社會(huì)現(xiàn)實(shí)、生活主題的今天，要解決青年應(yīng)征積極性低的問(wèn)題，關(guān)鍵還是要處理好和體現(xiàn)好服役人員的價(jià)值問(wèn)題，離開(kāi)民眾普遍認(rèn)同的東西而去談義務(wù)和奉獻(xiàn)，即使可以解決一時(shí)的問(wèn)題，也不能避免長(zhǎng)期的被動(dòng)。

三、對(duì)策措施和建議：

要做好征兵工作，必須要解放思想，銳意進(jìn)取，迎難而上，創(chuàng)新思路。同時(shí)，要緊密聯(lián)系實(shí)際，做好以下幾方面工作：

一是靠思想教育，引導(dǎo)適齡青年參軍。

首先要加大愛(ài)國(guó)主義教育力度。廣泛地進(jìn)行國(guó)防教育，增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)，在全社會(huì)形成當(dāng)兵光榮、逃避兵役可恥的輿論氛圍，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。其次要加大經(jīng)常性教育力度。變過(guò) 去“一季征兵突擊教育”為“全年四季搞教育”，切實(shí)激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。最后是加大典型教育引導(dǎo)力度，突顯榜樣的力量，以典型事例震撼適齡青年參軍入伍的欲望。

二是靠行政法規(guī)，促使適齡青年參軍。

高素質(zhì)的兵員只有在法制化的土壤中才能產(chǎn)生，要制定與《兵役法》相銜接的具體行政法規(guī)，盡量做到讓適齡青年自覺(jué)接受祖國(guó)的挑選，從而保證把社會(huì)上最優(yōu)秀的青年納入征兵挑選范圍，從源頭上為提高兵員質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)不到兵役機(jī)關(guān)進(jìn)行兵役登記、不履行服兵役義務(wù)的青年，區(qū)分情況在經(jīng)濟(jì)、就業(yè)等方面給予一定懲處，在全社會(huì)形成依法履行服兵役義務(wù)的良好氛圍。

三是靠?jī)?yōu)惠政策，激勵(lì)適齡青年參軍。

適當(dāng)調(diào)整有關(guān)政策，適當(dāng)提高優(yōu)待金標(biāo)準(zhǔn)，真正形成“一人當(dāng)兵、全家光榮”的氛圍。地方政府要加大安置力度，解決后顧之憂(yōu)，激發(fā)青年參軍入伍的熱情。

四是靠創(chuàng)新機(jī)制，保證適齡青年參軍。

要與時(shí)俱進(jìn)，大膽的改革創(chuàng)新，切實(shí)改變工作作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，建立起有時(shí)代特色、適應(yīng)新軍事變革要求的征兵工作機(jī)制，探索出一條程序簡(jiǎn)單、方法靈活、科學(xué)合理的征兵工作新路子。

五是做好優(yōu)撫安置，激發(fā)適齡青年參軍的熱情。

做好優(yōu)撫安置，直接體現(xiàn)了黨和政府對(duì)現(xiàn)役軍人、退伍軍人 及親屬的關(guān)懷，對(duì)適齡青年應(yīng)征入伍是一個(gè)有力的促進(jìn)。一要組織和發(fā)動(dòng)民兵廣泛開(kāi)展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，帶頭形成尊重軍人、優(yōu)待軍屬、支持軍隊(duì)建設(shè)的良好社會(huì)風(fēng)尚。二要幫助現(xiàn)役軍人解決困難。積極幫助現(xiàn)役軍人家屬解決家庭住房、醫(yī)療等問(wèn)題，督促民政部門(mén)落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫政策，維護(hù)軍人合法權(quán)益。三要積極協(xié)助地方安置退伍軍人。努力使其一技之長(zhǎng)得到發(fā)揮，真正做到學(xué)有所用、人盡其才。

六是克服困難，努力提高體檢工作質(zhì)量。

體格檢查是保證新兵身體質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在近幾年的體檢工作中出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題：適齡青年體質(zhì)較弱、視力較差、怕當(dāng)兵，在體檢中采取自我淘汰的辦法逃避應(yīng)征；為提高體檢工作質(zhì)量，我們要努力做到：一是擴(kuò)大征兵挑選余地，盡可能增加參檢青年數(shù)量；二是合理安排，確保重點(diǎn)。對(duì)參檢青年進(jìn)行梳理，排出一些重點(diǎn)對(duì)象，做到心里有底，有所側(cè)重。

云峰街道人武部 二〇一二年七月二十三日

第二篇：云峰鎮(zhèn)五里小學(xué)校技術(shù)裝備論文

我對(duì)農(nóng)村教育技術(shù)裝備工作的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)

本人結(jié)合自身工作實(shí)際，就推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作作了一些思考，以求拋磚引玉。

一、提高加強(qiáng)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)的重要性

加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作是促進(jìn)教育均衡發(fā)展和推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)教育的重要手段。像我們這樣的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校和城區(qū)或發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校相比 ,各方面都不具備可比性 , 這是地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展不均衡所造成的。為了讓公平的陽(yáng)光也能照到我們農(nóng)村孩子身上，我們要要盡量縮小城鄉(xiāng)差別 , 使他們享有同等的教育 ,城里孩子能享受到的高效、便捷和時(shí)新的現(xiàn)代化教學(xué)手段，對(duì)于我們不再是可望而不可及的夢(mèng)想了。蒼溪縣教育主管部門(mén)大力推進(jìn)的數(shù)字教育云平臺(tái)建設(shè)和班班通工程在不久的將來(lái)就會(huì)使我們夢(mèng)想成真。大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，就要求我們必須擺脫單一和傳統(tǒng)的授課模式,填鴨式的教學(xué)方式已經(jīng)不符合時(shí)代的需要了，我們更應(yīng)該因地制宜 , 根據(jù)本校學(xué)生的發(fā)展水平開(kāi)展好教育技術(shù)裝備工作。素質(zhì)教育要求培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦等自我操作實(shí)踐的能力 ,如中小學(xué)的自然、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)課就是通過(guò)學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn) , 培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和探索精神，那我們建設(shè)好、管理好相關(guān)配套設(shè)施，就是迎合這一需求;我校語(yǔ)文教學(xué)正開(kāi)展群文閱讀活動(dòng)，它要求增加學(xué)生的閱讀量 , 我校也建立了圖書(shū)室和閱覽室 , 配齊了大量的課外圖書(shū)資料 , 以達(dá)到語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)的要求與目的;目前，我們還在逐步建立和完善音樂(lè)教室和美術(shù)教室，使學(xué)生能有正規(guī)的場(chǎng)所上這些藝體課，接受專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)和教育。當(dāng)然，對(duì)于這項(xiàng)工作不是專(zhuān)管技術(shù)裝備的某位老師或部門(mén)的事，我們要廣泛宣傳教育技術(shù)裝備工作的重要意義,逐步達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)重視、老師參與、學(xué)生配合,形成意見(jiàn)一致、齊抓共管的局面。迄今為止，我校利用專(zhuān)項(xiàng)資金并自籌部分款項(xiàng)建起了微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和視頻會(huì)議室。微機(jī)室擁有30幾臺(tái)電腦，各行政科室都配有電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備，其中教室辦公室配備22臺(tái)電腦，實(shí)行了無(wú)紙化辦公。

二、進(jìn)一步整合現(xiàn)有資源和加強(qiáng)常規(guī)管理

我校由于生源逐年減少，不得不實(shí)行布局調(diào)整 , 一部分村小被撤并 , 一些班級(jí)集中到中心校 , 原教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)設(shè)備被閑置。為了更好發(fā)揮其功用，不被人為損壞或遺失，我們確定把被撤銷(xiāo)的村小的裝備全部集中到中心校,登記造冊(cè)。把還能使用或部分損壞的設(shè)備進(jìn)行修理調(diào)試，繼續(xù)利用，多余的物品暫時(shí)庫(kù)存，待到有些器材自然損耗后再拿出來(lái)用，或把充裕的設(shè)備調(diào)配到缺少它們的教學(xué)點(diǎn)。通過(guò)調(diào)配、重組 , 中心校的實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)、電教設(shè)備等都得到了較好的充實(shí)和完善 , 這樣既便于管理 , 又便于集中發(fā)揮裝備的作用。同時(shí)我們還對(duì)石家壩村小的遠(yuǎn)程教育地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)進(jìn)行安裝和維護(hù) ,并定制中國(guó)教育電視臺(tái)等教育頻道 , 使村小也能享受電化教學(xué)帶來(lái)的便利。對(duì)于設(shè)備的管理和操作，我們建立起一整套規(guī)章制度，并將裝備工作納入到年終綜合考評(píng)。對(duì)教育裝備的配屬、管理、使用等落實(shí)到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，理化實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)管理員、微機(jī)教學(xué)人員的職責(zé)制度，安全制度等都有明確的界定。這些在實(shí)踐中完善起來(lái)的制度, 要長(zhǎng)期堅(jiān)持執(zhí)行 ,形成各類(lèi)裝備管理與使用常規(guī)實(shí)行定期不定期檢查相結(jié)合的督導(dǎo)檢查。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制很重要，在確立起各類(lèi)裝備管理制度的基礎(chǔ)上 , 對(duì)工作認(rèn)真 , 有一定貢獻(xiàn)者予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)那些工作失職 , 造成損失的給予批評(píng)和責(zé)任追究。以上這些得到很好貫徹才能促進(jìn)裝備工作健康有序地開(kāi)展。

三、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)

我們農(nóng)村學(xué)校最缺懂技術(shù)的師資，尤其是管理維護(hù)人員和實(shí)踐操作人員。我們可以讓一部分人先懂，先用起來(lái)，再帶動(dòng)其他老師。學(xué)校應(yīng)該派相關(guān)人員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如學(xué)校曾派我參加蒼溪縣數(shù)字教育云平臺(tái)培訓(xùn)，我回校后再對(duì)全校老師進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校還可以讓教師組織優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)課、運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代信息技術(shù)手段上公開(kāi)課，組織教師撰寫(xiě)技術(shù)裝備方面的論文，征訂相關(guān)學(xué)習(xí)資料 ,如期刊、雜志。要求全員參與，并形成制度，制定獎(jiǎng)懲細(xì)節(jié)。從我們自身來(lái)說(shuō)，也要樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的觀(guān)念，緊隨新時(shí)代教育變革的步伐，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投身到這項(xiàng)事業(yè)中去。

四、緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)

現(xiàn)代技術(shù)和觀(guān)念日新月異，瞬息萬(wàn)變，我們只有把住時(shí)代脈搏，著眼于未來(lái), 依托學(xué)校建立的平臺(tái) , 突出裝備工作重點(diǎn) , 逐步解決現(xiàn)實(shí)困難 , 同時(shí)隨時(shí)了解教育技術(shù)裝備發(fā)展的方向, 更新過(guò)時(shí)裝備，更重要還是更新觀(guān)念和教育理念，做到與時(shí)俱進(jìn)。這樣，我們農(nóng)村中小學(xué)的教育技術(shù)裝備工作才能可持續(xù)發(fā)展。

云峰鎮(zhèn)五里小學(xué)校

陳燃

2014年4月17日

第三篇：治安形式分析報(bào)告

安樂(lè)河鎮(zhèn)2012年第二季度社會(huì)治安形勢(shì)

分析報(bào)告

2012年第二季度，我鎮(zhèn)黨委政府認(rèn)真貫徹落實(shí)縣政法綜治工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮各村、社區(qū)基層組織和公安派出所、綜治成員單位及相關(guān)部門(mén)的職能作用，始終保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，大力加強(qiáng)治安防控體系建設(shè)，扎實(shí)做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，從而較好地保證了我鎮(zhèn)社會(huì)政治穩(wěn)定和社會(huì)治安秩序的平穩(wěn)。6月底鎮(zhèn)綜治辦召開(kāi)了由政法委員和相關(guān)單位專(zhuān)職同志參加的全鎮(zhèn)社會(huì)治安形勢(shì)分析會(huì)議，全面分析了第二季度我鎮(zhèn)社會(huì)治安總體形勢(shì)，為進(jìn)一步維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保持社會(huì)治安秩序的基本平穩(wěn)提供了科學(xué)決策?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)2012第二季度社會(huì)治安形勢(shì)分析報(bào)告如下

一、全鎮(zhèn)社會(huì)治安基本狀況

（一）全鎮(zhèn)社會(huì)政治穩(wěn)定

第二季度，全鎮(zhèn)信訪(fǎng)形勢(shì)總體較好，群眾集體上訪(fǎng)反映的絕大部分問(wèn)題都已經(jīng)解決到位，突發(fā)事件也都得到妥善處理。全鎮(zhèn)無(wú)到市去省進(jìn)京上訪(fǎng)。來(lái)鎮(zhèn)上訪(fǎng)6起，無(wú)集體上訪(fǎng)，與去年相比有大副下降。全鎮(zhèn)共排查出重點(diǎn)矛盾糾紛和信訪(fǎng)隱患13起，較去年同期下降了25%。主要是養(yǎng)老保險(xiǎn)、水庫(kù)移民補(bǔ)償、用工糾紛、交通事故賠償、山場(chǎng)權(quán)屬糾紛、贍養(yǎng)糾紛、醫(yī)患糾紛等?？傮w來(lái)看，第二季度全鎮(zhèn)信訪(fǎng)形勢(shì)與去年同期相比有較大好轉(zhuǎn)，社會(huì)政治基本平穩(wěn)，但山場(chǎng)權(quán)屬和工業(yè)項(xiàng)目區(qū)的征地補(bǔ)償、拆遷、拆違等方面的問(wèn)題仍有可能引發(fā)新的不穩(wěn)定因素。

（二）治安狀況總體平穩(wěn)

第二季度，我鎮(zhèn)公安機(jī)關(guān)堅(jiān)持嚴(yán)打不放松，根據(jù)上級(jí)安排，積極開(kāi)展了各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，確保全鎮(zhèn)的社會(huì)治安穩(wěn)定狀況，第二季度全鎮(zhèn)沒(méi)有發(fā)生重大惡性治安災(zāi)害事故。元旦、春節(jié)期間全鎮(zhèn)社會(huì)治安情況基本平穩(wěn)。第二季度，我鎮(zhèn)現(xiàn)行刑事案件發(fā)案總量下降，破獲現(xiàn)行刑事案件總量上升；治安案件發(fā)現(xiàn)受理數(shù)和查處數(shù)明顯上升；交通事故發(fā)生數(shù)和火災(zāi)發(fā)生數(shù)都明顯下降。

1、刑事案件發(fā)破案情況

第二季度，全鎮(zhèn)共立現(xiàn)行刑事案件16起，移交12起。自辦刑事案件4起，立四破四。同比上升25%。

2、刑事案件具體種類(lèi)

（1）盜竊案件10起，占全部刑事案件63%，同比下降15%。

（2）破壞電力設(shè)備2起，同比下降10%。

（3）結(jié)伙斗歐1起，故意毀壞財(cái)物1起，破壞公用電信設(shè)施1起，賭博1起。

3、治安案件查處情況

第一季度，全鎮(zhèn)共受理治安案件61起，查處61起。其中：毆打他人47起，占治安案件77%；故意毀壞財(cái)物7起，占治安案件11%；尋釁滋事2起；賭博2起；詐騙1起；誣告陷害1起；阻礙執(zhí)行公務(wù)1起。

4、其他情況

第一季度，行政案件2起，未按規(guī)定對(duì)上網(wǎng)人員進(jìn)行登記1起，干擾行政單位工作秩序1起；糾紛16起，公民求助5起，其他73起。

二、影響社會(huì)治安的主要問(wèn)題和原因

1、第一季度，刑事案件發(fā)、破和打處率的上升，原因是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貧富差距增大，各類(lèi)矛盾加劇，社會(huì)治安形勢(shì)愈加復(fù)雜，加上公安機(jī)關(guān)多年來(lái)一直受到經(jīng)費(fèi)、編制的困擾，所承擔(dān)的任務(wù)已經(jīng)超出負(fù)荷，在打擊犯罪、保護(hù)人民、讓人民群眾滿(mǎn)意方面與公眾的期望值仍存在差距。

2、盜竊案件頻發(fā)的原因是部分群眾、企事業(yè)單位的防盜意識(shí)不強(qiáng)，防盜措施不力，不能開(kāi)展正常的打更巡邏放哨和值班工作。

3、侵犯他人人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利案件高發(fā)。第一季度，故意毆打他人占治安案件的77%。究其原因是部分群眾法制觀(guān)念比較淡薄，不懂得用法律的武器保護(hù)自己，往往采取非常規(guī)手段維護(hù)自己的權(quán)利，結(jié)果導(dǎo)致觸犯法律法規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，另外《治安處罰法》實(shí)施后，毆打他人案件的受案標(biāo)準(zhǔn)降低，原來(lái)作為民事糾紛調(diào)解的行為現(xiàn)在納入案件查處，同時(shí)也是狠抓立案統(tǒng)計(jì)工作的后果。

三、下一步工作的對(duì)策和建議

目前，全鎮(zhèn)社會(huì)治安形勢(shì)總體較好，但影響社會(huì)穩(wěn)定的因素也仍然存在，有些問(wèn)題還相當(dāng)突出，必須引起高度重視，并積極采取有效措施，有針對(duì)性的解決。

（一）繼續(xù)加大嚴(yán)打整治力度，鞏固和擴(kuò)大嚴(yán)打整治成果。

堅(jiān)持嚴(yán)打方針不動(dòng)搖，深入開(kāi)展“掃黑除惡”專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)，一方面廣泛開(kāi)展摸排，有的放矢地打擊各類(lèi)涉黑涉惡案件，一方面緊抓目前正在偵辦的案件，集中力量，適時(shí)出擊，力求一網(wǎng)打盡；堅(jiān)持“命案必破”，努力實(shí)現(xiàn)“兩降一升”目標(biāo)；加大打擊力度，定期摸排治安混亂地區(qū)，經(jīng)常分析本地區(qū)不同時(shí)期治安形勢(shì)，找準(zhǔn)發(fā)案特點(diǎn)和規(guī)律，制定對(duì)策，適時(shí)開(kāi)展集中整治和專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，有效壓降發(fā)案，提高刑事、治安案件的偵破和查處率。

（二）加大防范力度，實(shí)行綜合治理

在治安案件的防范、打擊方面，一是堅(jiān)持巡邏工作機(jī)制的前提下，在不斷拓寬和延伸防控觸角的同時(shí)，針對(duì)實(shí)際情況，采取多種方式，擴(kuò)大巡邏防控效果；二是針對(duì)案件多發(fā)的居民區(qū)、企事業(yè)單位等公共場(chǎng)所，要及時(shí)與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人協(xié)商加大技防和人防力量，提高防范力度，從而減少治安案件的發(fā)案率。

（三）積極開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，發(fā)揮矛盾糾紛聯(lián)合調(diào)處中心作用

進(jìn)一步健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，按照“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，把人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解緊密結(jié)合起來(lái)，將工作重心放在最基層，抓早抓小抓苗頭。大力加強(qiáng)人民調(diào)解組織建設(shè)，充分發(fā)揮調(diào)解組織的作用，努力推動(dòng)新時(shí)期人民調(diào)解工作的改革與發(fā)展。達(dá)到防止和減少因處置不當(dāng)而激化矛盾。

（四）注重針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)展好法制宣傳教育工作

積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的普法活動(dòng)。由鎮(zhèn)委綜治辦協(xié)調(diào)司法所，認(rèn)真落實(shí)普法責(zé)任制，按全鎮(zhèn)“五五”普法規(guī)劃的要求，認(rèn)真組織全鎮(zhèn)普法依法治理工作，有針對(duì)性地組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、司法和行政執(zhí)法人員、青少年以及企業(yè)管理人員的法制宣傳教育工作，組織開(kāi)展農(nóng)村普法。

第四篇：下司鎮(zhèn)五項(xiàng)措施助推征兵工作

下司鎮(zhèn)五項(xiàng)措施助推征兵工作

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。該鎮(zhèn)把征兵工作作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓，成立以主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、工作人員具體抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)小組，保障征兵工作的順利開(kāi)展。

二是多管齊下，營(yíng)造氛圍。該鎮(zhèn)充分采取懸掛標(biāo)語(yǔ)、村村通廣播、制作宣傳車(chē)、發(fā)放和張貼宣傳資料、舉辦宣傳欄等宣傳方式，深入各村居宣傳《兵役法》及征兵具體條件，動(dòng)員適齡青年踴躍參軍報(bào)名，營(yíng)造良好的征兵工作氛圍。

三是明確人員，保障經(jīng)費(fèi)。該鎮(zhèn)明確各村支書(shū)、主任和包村領(lǐng)導(dǎo)、干部是征兵工作的主力軍，并專(zhuān)門(mén)劃撥1萬(wàn)元資金作為征兵工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

四是明確對(duì)象，嚴(yán)格審查。通過(guò)對(duì)適齡青年的摸底調(diào)查，掌握應(yīng)征對(duì)象的年齡、文化程度、身體狀況、思想動(dòng)態(tài)等情況，并從派出所等相關(guān)部門(mén)采集應(yīng)征對(duì)象的相關(guān)材料，認(rèn)真核實(shí)，嚴(yán)把應(yīng)征對(duì)象審查關(guān)，力爭(zhēng)為部隊(duì)輸送政治合格、身體健康、文化素質(zhì)較高的兵員。五是加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅紀(jì)律。該鎮(zhèn)本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，嚴(yán)格按照征兵的相關(guān)工作制度與程序開(kāi)展征兵工作，并設(shè)立鎮(zhèn)征兵工作舉報(bào)箱及舉報(bào)電話(huà)，及時(shí)處理群眾來(lái)信來(lái)電，通過(guò)內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督相結(jié)合的形式，確保征兵工作在風(fēng)清氣正的環(huán)境中圓滿(mǎn)完成。

第五篇：金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)形式分析及對(duì)策

作者簡(jiǎn)介：石苗（1981.6-），女，湘南學(xué)院數(shù)學(xué)系助教，研究方向：大學(xué)生思想政治工作。金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)形式分析及對(duì)策

石苗

（湘南學(xué)院數(shù)學(xué)系湖南郴州423043）

摘要：在金融危機(jī)的影響下，使得本來(lái)就已經(jīng)非常嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)更加艱難。本文分析了目前大學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的新

傾向，對(duì)當(dāng)前金融危機(jī)下大學(xué)生的就業(yè)提出了一些可操作性的建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)；對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：C913文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-949X(2009)-07-0027-02

大學(xué)生的就業(yè)歷來(lái)都是政府非常關(guān)注的問(wèn)題，特別是從99年高校擴(kuò)大招生之后，大學(xué)生的就業(yè)難問(wèn)題就開(kāi)始浮出水面。大學(xué)生難就業(yè)的問(wèn)題其實(shí)永遠(yuǎn)都是相對(duì)的，特別在我們這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡的發(fā)展中國(guó)家表現(xiàn)得特別突出。從目前來(lái)看,大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)育并不完善,一些地方畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)困難,但從總體上說(shuō)目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,畢業(yè)生在地區(qū)的分布和結(jié)構(gòu)上也不平衡,就業(yè)困難只是地區(qū)性的和結(jié)構(gòu)性的[1]。所以導(dǎo)致目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的根本原因有就業(yè)觀(guān)念、就業(yè)制度等問(wèn)題,也有高校部分學(xué)科專(zhuān)業(yè)與社會(huì)實(shí)際需求相脫節(jié)所造成的。

一、大學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的新傾向

(一)自我評(píng)價(jià)比較理性

畢業(yè)生就業(yè)前認(rèn)識(shí)到自我評(píng)價(jià)的重要性,畢業(yè)生有較強(qiáng)的自我意識(shí),相信自己的判斷能力,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn),說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生自我評(píng)價(jià)已從“以自我為中心”逐步轉(zhuǎn)向理性化。

(二)就業(yè)目標(biāo)趨多元化

大學(xué)生的擇業(yè)與就業(yè)觀(guān),制約著他們對(duì)職業(yè)的選擇和對(duì)地域的選擇。由于大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念和擇業(yè)價(jià)值取向的多樣性,導(dǎo)致了大學(xué)生選擇職業(yè)的多元化傾向。這種多元化主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面[2]:首先,對(duì)未來(lái)從事職業(yè)行業(yè)領(lǐng)域的選擇。據(jù)調(diào)查,畢業(yè)生由原先選擇“公務(wù)員”、“教師”、“經(jīng)營(yíng)管理人員”的高比例,趨向于向國(guó)企、外企、私企、西部、自主創(chuàng)業(yè)等作為就業(yè)選擇目標(biāo),這說(shuō)明原有選擇職業(yè)集中單一行業(yè)的現(xiàn)象正在淡化;其次,對(duì)工作地域的選擇?！翱兹笘|南飛”的狀態(tài)在大學(xué)生就業(yè)流向上維持了很長(zhǎng)一段時(shí)間,但隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家就業(yè)政策的改革以及各個(gè)省市地方性就業(yè)法規(guī)的頒布,大學(xué)生在就業(yè)選擇中選“其他中等城市”的比例也在提高,這也說(shuō)明在就業(yè)單位地理位置的選擇上已不僅僅是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或大城市,中等城市也逐漸成為畢業(yè)生選擇的重點(diǎn),與當(dāng)前社會(huì)上人才回流趨勢(shì)相吻合。

1.大城市、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、大型國(guó)企仍是普通高校畢業(yè)生的首選。絕大多數(shù)同學(xué)仍然看重事業(yè)單位,尤其是教學(xué)、科研等知識(shí)高聚集型單位,而以往“政府機(jī)關(guān)”這一熱門(mén)行業(yè)雖然并未顯出優(yōu)勢(shì),但熱度不減,近幾年的公務(wù)員報(bào)考熱即是證明。另外除北京、上海、廣州等以往就業(yè)比較集中的城市外沿海城市以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的內(nèi)地城市也是大學(xué)生就業(yè)選擇地。

2.重經(jīng)濟(jì)待遇,更看重發(fā)展前景。新一代大學(xué)生的個(gè)體意

識(shí)逐漸加強(qiáng),更加注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和關(guān)注生存條件。絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為選擇職業(yè)時(shí)“行業(yè)發(fā)展前景”、“施展個(gè)人才干”、“薪金報(bào)酬”的三個(gè)因素起著關(guān)鍵的作用?？梢钥闯鲭S著時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步,在擇業(yè)觀(guān)上既重經(jīng)濟(jì)待遇,把它作為生活的基礎(chǔ),同時(shí)更重視前途發(fā)展,有較強(qiáng)的事業(yè)心。

3.西部地區(qū)與貧困地區(qū)成為大學(xué)生擇業(yè)捷徑。隨著西部

大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的進(jìn)一步擴(kuò)大,國(guó)家對(duì)西部及貧困地區(qū)加大發(fā)展力,度進(jìn)行政策與資金的扶持,在就業(yè)中一部分學(xué)生正是看到了這一優(yōu)勢(shì)[3].再加上這些地區(qū)對(duì)人才需求的重視,特別制定了一定的優(yōu)惠政策,在近幾年就業(yè)比較困難的情況下,大學(xué)生就業(yè)選擇時(shí)這些地區(qū)就成了他們的好去處。

4.自主創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生就業(yè)新天地。

非國(guó)有企業(yè)已成為學(xué)生的重要選擇,說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)觀(guān)念已基本接受,凸顯對(duì)知識(shí)密集型單位的青睞,正逐步樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)意識(shí),不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。

(三)家庭在大學(xué)生擇業(yè)中愈來(lái)愈發(fā)揮著重要作用

家庭在大學(xué)生走上工作崗位之前仍然是大學(xué)生社會(huì)化的一個(gè)重要執(zhí)行者,也應(yīng)注意幫助大學(xué)生確立切合實(shí)際的職業(yè)意識(shí),幫助他們選擇好職業(yè)。家庭對(duì)于一個(gè)大學(xué)生個(gè)體的情況更為了解,應(yīng)根據(jù)每一個(gè)大學(xué)生的實(shí)際情況幫助他們完成人生重要的職業(yè)選擇。社會(huì)對(duì)大學(xué)生職業(yè)意識(shí)教育引導(dǎo)表現(xiàn)在加強(qiáng)輿論宣傳的導(dǎo)向,用健康的主流文化來(lái)教育引導(dǎo)大學(xué)生完成職業(yè)選擇,要正面宣傳和報(bào)道大學(xué)生擇業(yè)中出現(xiàn)的各種新聞熱點(diǎn),配合學(xué)校和家庭形成良性健康的社會(huì)氛圍,使大學(xué)生確立正確的職業(yè)意識(shí)。

二、就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)有新思路

1.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),深化就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容與形式。根據(jù)社會(huì)需要,加強(qiáng)能力素質(zhì)培養(yǎng),提高大學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校要注重和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,以及與此相適應(yīng)的觀(guān)念和意識(shí),既符合當(dāng)前高等教育的根本任務(wù),又達(dá)到了用人單位滿(mǎn)意和學(xué)生自身塑造的要求。要提高就業(yè)指導(dǎo)的效果,不能僅靠就業(yè)指導(dǎo)中心,應(yīng)通過(guò)學(xué)校各部門(mén)齊心協(xié)力,及對(duì)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的滲透等方法共同形成合力,開(kāi)發(fā)就業(yè)指導(dǎo)的隱性課程,強(qiáng)化具體操作過(guò)程的有效度,提高指導(dǎo)效果。與此同時(shí),隨著社會(huì)的發(fā)展,就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容和形式必須不斷深化。

2.拓展信息渠道,加大信息收集力度。

對(duì)成功就業(yè)的信息而言,學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心占據(jù)著主導(dǎo)地位。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為畢業(yè)生有效的就業(yè)途徑仍是通過(guò)學(xué)校就業(yè)中心直接推薦和校內(nèi)招聘來(lái)解決?？梢?jiàn)高校是畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的主體已成為不爭(zhēng)的事實(shí),但同學(xué)們同時(shí)需要學(xué)校在加強(qiáng)和改善就業(yè)指導(dǎo)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)信息提供和具體指導(dǎo)。加大信息收集力度,充分發(fā)揮就業(yè)市場(chǎng)的主體作用。即將畢業(yè)的大學(xué)生,最關(guān)心、最需要的是用人單位的需求信息。目前,高校面臨的一個(gè)重要任務(wù),就是必須加大有效信息收集力度,千方百計(jì)為畢業(yè)生提供更多、更有效的需求信息,并進(jìn)一步加大與用人單位的合作,拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道,充分發(fā)揮高校這一畢業(yè)生就業(yè)主體的作用。

3.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè),建立專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。就業(yè)指導(dǎo)

已成為一種專(zhuān)門(mén)的職業(yè)。就業(yè)指導(dǎo)工作不僅是幾個(gè)月臨時(shí)的事務(wù)性工作,它要研究社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)的變化,要研究人才供求關(guān)系,要研究人才資源使用的最佳原則,需要有職業(yè)化、專(zhuān)

業(yè)化、專(zhuān)家化的職業(yè)隊(duì)伍來(lái)完成這一任務(wù)。只有這樣才能滿(mǎn)足大學(xué)生求職的需求,才能幫助大學(xué)生確立正確的職業(yè)意識(shí)。要加強(qiáng)高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的建設(shè)。這個(gè)中心

要有一批高素質(zhì)的熟悉學(xué)生工作和就業(yè)市場(chǎng)的人才,必須經(jīng)常開(kāi)展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、咨詢(xún)、推薦和服務(wù)工作,功能要齊全,能開(kāi)設(shè)一定的講座和課程,幫助學(xué)生掌握求職的技能和知識(shí)。就業(yè)指導(dǎo)中心要有一定的硬件工作條件如信息查詢(xún)室、資料閱覽室、洽談室、招聘工作場(chǎng)所、Internet信息網(wǎng)站以及必要的設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。

4.實(shí)踐中進(jìn)一步探索由就業(yè)教育走向創(chuàng)業(yè)教育的新路

子。為了解決目前出現(xiàn)的大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,除了以上提到的從就業(yè)政策以及就業(yè)指導(dǎo)等方面采取切實(shí)措施外,目前高等教育界正在努力探索創(chuàng)業(yè)教育的新路子,以期有助于問(wèn)題的解決。從目前來(lái)看,由就業(yè)教育轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)教育,已經(jīng)是世界高等教育發(fā)展的總趨勢(shì),也是我國(guó)高等教育改革與發(fā)展的必然選擇。相信隨著對(duì)創(chuàng)業(yè)教育研究和實(shí)踐的不斷深入,創(chuàng)業(yè)教育的新理念必定會(huì)逐漸樹(shù)立,高校畢業(yè)生將不再僅僅是求職者,而且將成為工作崗位的創(chuàng)造者,這必將會(huì)在很大程度上解決畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題,因此自主創(chuàng)業(yè)是未來(lái)就業(yè)的一大趨勢(shì)。

三、社會(huì)與家庭應(yīng)為大學(xué)生就業(yè)提供支持與幫助

1.加強(qiáng)輿論引導(dǎo),進(jìn)一步深化大學(xué)生就業(yè)制度的改革。雖然經(jīng)過(guò)多年體制改革,但由于長(zhǎng)久以來(lái)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響,在大學(xué)生就業(yè)方面國(guó)家就業(yè)政策跟不上近幾年就業(yè)形勢(shì)的發(fā)展變化。特別是由于我國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展的差異,就業(yè)政策也各有特色,各個(gè)行業(yè)之間的人才流通壁壘并未完全消除,因此進(jìn)一步深化就業(yè)制度改革是當(dāng)務(wù)之急。另一方面加強(qiáng)輿論宣傳,用健康的主流文化來(lái)教育引導(dǎo)大學(xué)生完成職業(yè)選擇。配合學(xué)校、家庭形成良性健康的社會(huì)氛圍,使大學(xué)生確立正確的職業(yè)意識(shí)。體制問(wèn)題還是大學(xué)生就業(yè)的障礙,因此,必須要繼續(xù)深化體制改革,減少勞動(dòng)力流動(dòng)的體制性障礙。雖然目前我國(guó)省會(huì)及省會(huì)以下城市都已取消了對(duì)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的進(jìn)人指標(biāo)、戶(hù)口指標(biāo)等的限制,但對(duì)于已經(jīng)工作的大學(xué)畢業(yè)生流動(dòng)則遠(yuǎn)非是無(wú)限制的,特別是對(duì)那些已去農(nóng)村和西部地區(qū)工作的畢業(yè)生,要再回到城市工作,則會(huì)面臨一系列的困難。因此,不僅要為應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)造寬松的體制環(huán)境,而且要為往屆畢業(yè)生的工作轉(zhuǎn)換創(chuàng)造寬松的體制環(huán)境。另外,要降低大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)門(mén)檻,鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè),這既能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),又能增加就業(yè)。

2.家庭應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)意識(shí)的教育與指導(dǎo)。

由于社會(huì)資本的影響,使得大學(xué)畢業(yè)生對(duì)“前途的選擇”不僅僅是個(gè)人的決策,而是整個(gè)家庭在所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位上做出的集體決策。家庭在大學(xué)生走上工作崗位之前仍然是大學(xué)生社會(huì)化的一個(gè)重要執(zhí)行者。應(yīng)注意幫助大學(xué)生確立切合實(shí)際的職業(yè)意識(shí),幫助他們選好職業(yè)。家庭對(duì)于一個(gè)大學(xué)生的情況更為了解,家庭成員根據(jù)每一個(gè)大學(xué)生的實(shí)際情況幫助他們完成人生重要的職業(yè)選擇,并且家庭成員的意見(jiàn)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)也比較容易形成影響,他們多年的人生經(jīng)驗(yàn)對(duì)于涉世不深的青年人具有不可替代的借鑒作用,幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān),根據(jù)實(shí)際情況擇業(yè)也是每一個(gè)家庭應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。

參考文獻(xiàn):

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[3]新編大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)[M],吳漢德.東南大學(xué)出版社，2006.5

責(zé)任編輯：李建君

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