第一篇：新時(shí)期的農(nóng)民文化

梅州市梅江區(qū)廣播電視大學(xué) 2009（秋季）本科畢業(yè)社會(huì)調(diào)查

題目：新時(shí)期的農(nóng)民文化

姓名： 李忠華 專業(yè)： 行政管理

二0一一年三月

新時(shí)期的農(nóng)民文化

農(nóng)民自辦文化，是指農(nóng)民個(gè)體或群體依靠其擁有的各類文化資源,而進(jìn)行的以滿足自身或群體的精神文化需求或物質(zhì)利益需要為目的的各類文化實(shí)踐活動(dòng)。農(nóng)民自辦文化是反映當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化氛圍及農(nóng)民自身的素質(zhì)的一個(gè)重要表現(xiàn)。近年來(lái)，區(qū)文廣局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，為全面了解我區(qū)農(nóng)民自辦文化活動(dòng)情況，近期，區(qū)文廣局組成農(nóng)民自辦文化活動(dòng)調(diào)研組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村，采取聽(tīng)匯報(bào)、看材料，現(xiàn)場(chǎng)考察等形式，開(kāi)展農(nóng)民自辦文化調(diào)研活動(dòng)?，F(xiàn)形成調(diào)研報(bào)告如下：

1．凈化農(nóng)村文化市場(chǎng)，樹(shù)立鄉(xiāng)村文明新風(fēng)。農(nóng)民自辦文化普遍具有文化實(shí)踐活動(dòng)吸引力強(qiáng)、內(nèi)容比較健康、參與者身心滿足感強(qiáng)的特點(diǎn)。這也就意味著，在鄉(xiāng)村社會(huì)，農(nóng)民自辦文化越多越普及，則深度參與其中的農(nóng)民群眾必然越多，相應(yīng)地，留連于、沉湎于腐朽、落后文化的農(nóng)民群眾就會(huì)越少。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的多了，參加健康有益的活動(dòng)多了;搞封建迷信活動(dòng)的少了，聚眾賭博的少了。

2．傳承鄉(xiāng)土文化，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。相當(dāng)一部分農(nóng)民自辦文化源自鄉(xiāng)村民俗文化，或具有不同程度的民俗特征，是對(duì)鄉(xiāng)村民俗文化的繼承。這是由于鄉(xiāng)村民俗文化在時(shí)間安排、內(nèi)容和形式上往往與農(nóng)民群眾的生產(chǎn)互補(bǔ)和平衡，與其生活相適應(yīng)和相融合，容易培養(yǎng)共同的興趣愛(ài)好，成為農(nóng)民群眾豐富的文化資源。因此，農(nóng)民自辦文化因具有文化的傳承功效，將為當(dāng)代的農(nóng)村精神文明建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)。3．提高農(nóng)民文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民致富能力。在豐富的農(nóng)民自辦文化中，以開(kāi)啟民智為主要目的和主要內(nèi)容的農(nóng)民自辦文化不在少數(shù)，如：農(nóng)民讀書(shū)社、農(nóng)民書(shū)屋、農(nóng)家文化大院、農(nóng)民故事會(huì)、農(nóng)民電影放映隊(duì)(放映各類科教片)等。此類農(nóng)民自辦文化有助于提高廣大農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，有助于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

4．增加溝通交流，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的聚合功能。由于農(nóng)民自辦文化一般伴生著農(nóng)民群眾的聚合現(xiàn)象，從而也就大大地增加了農(nóng)民群眾互動(dòng)、交流和溝通的機(jī)會(huì)，其結(jié)果往往是有助于促進(jìn)鄰里、婆媳、黨員干部與群眾之間關(guān)系的和諧，有助于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定。有助于農(nóng)村和諧社會(huì)的構(gòu)建。

二、農(nóng)民自辦文化的現(xiàn)狀

農(nóng)民自辦文化屬農(nóng)村文化建設(shè)的一部分，當(dāng)前**區(qū)的農(nóng)村文化活動(dòng)基本是在政府及相關(guān)部門援助和扶持下開(kāi)展的，有一定的成績(jī)但沒(méi)有形成一定規(guī)模和氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站充分利用有限的設(shè)施，積極開(kāi)展農(nóng)村自辦文化活動(dòng)。農(nóng)村文化活動(dòng)室不定期對(duì)農(nóng)民群眾開(kāi)放，適時(shí)舉行讀書(shū)、象棋比賽等活動(dòng)，另有一部分文藝愛(ài)好者也常在文化活動(dòng)室互相交流。但大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民自辦文化活動(dòng)未開(kāi)展起來(lái)，缺乏濃郁的文化氛圍、農(nóng)民自身的素質(zhì)和審美觀亟待提高。部分村委會(huì)的農(nóng)村文化活動(dòng)室開(kāi)展活動(dòng)情況不太樂(lè)觀，大部分僅有場(chǎng)所，沒(méi)有書(shū)籍和娛樂(lè)器材，有些村委會(huì)甚至農(nóng)民活動(dòng)場(chǎng)所都沒(méi)有，使得有些農(nóng)民活動(dòng)難以開(kāi)展。這與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站發(fā)揮應(yīng)有的作用有很大的關(guān)系。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站基本上是“空殼”，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站沒(méi)有辦公場(chǎng)所，沒(méi)有設(shè)施等，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作人員“不務(wù)正業(yè)”，被分配做其他部門的事情。從調(diào)研中了解，農(nóng)民對(duì)文化的需求還是非?？释?，隨著農(nóng)民自身素質(zhì)的提高，在目前文化活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了農(nóng)民的文化需求的情況下，農(nóng)民自辦文化活動(dòng)一定會(huì)蓬勃發(fā)展。

三、農(nóng)民自辦文化存在的問(wèn)題

1．鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)村文化工作重視還不夠。一些干部對(duì)文化建設(shè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用認(rèn)識(shí)有偏差，存在“經(jīng)濟(jì)是硬指標(biāo)，文化是軟指標(biāo)”的模糊觀念。造成農(nóng)村文化工作擺不上位置，往往“說(shuō)起重要，做起次要，忙時(shí)不要”。村一級(jí)干部對(duì)文化建設(shè)也缺乏必要的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為文化建設(shè)是上面的事，是城里人的事，農(nóng)民本身文化不高，沒(méi)有必要再花吃力不討好的冤枉錢。這種思想觀念直接導(dǎo)致了農(nóng)村文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入不足，極大影響了鄉(xiāng)村文化陣地的建設(shè)和發(fā)展。

2．農(nóng)村文化活動(dòng)缺乏必要的場(chǎng)所陣地。**區(qū)大部分村缺乏閱覽室、文化活動(dòng)室等文化活動(dòng)場(chǎng)所。部分行政村辦公地點(diǎn)小，要擠出一部分專門搞文化場(chǎng)所，實(shí)屬不易。演藝隊(duì)平時(shí)訓(xùn)練主要在簡(jiǎn)易的曬谷場(chǎng)上，雨雪天則擠在隊(duì)員的客廳中，無(wú)法達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。同時(shí)，在文化設(shè)施上，設(shè)備陳舊，同時(shí)由于缺少經(jīng)費(fèi)投入，日常管理問(wèn)題較大，存在設(shè)備散失或損壞的情況。2009年上級(jí)部門在我區(qū)設(shè)立農(nóng)家書(shū)屋共有21個(gè)點(diǎn)，將對(duì)緩解農(nóng)村文化活動(dòng)場(chǎng)所嚴(yán)重不足起到一定的作用。

3．農(nóng)村文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足。開(kāi)展農(nóng)民自辦文化的資金主要靠村級(jí)經(jīng)濟(jì)擠點(diǎn)投入和農(nóng)民自籌，可謂杯水車薪，僅夠維持開(kāi)展簡(jiǎn)單的文化活動(dòng)所需，無(wú)法滿足擴(kuò)大規(guī)模和更新內(nèi)容的資金需求。如：西村村委會(huì)一農(nóng)民自辦演藝隊(duì)，表演用的“獅”“龍”“蚌”等道具損壞多年，因村級(jí)經(jīng)濟(jì)薄弱，無(wú)法修復(fù)器材，導(dǎo)致幾十號(hào)人的演藝隊(duì)在家“休業(yè)”。從農(nóng)民生活消費(fèi)支出的安排來(lái)看，首先是蓋房子、看病、保子女讀書(shū)及日常的生活開(kāi)支，基本沒(méi)有剩余的錢。所以，農(nóng)民普遍反映：“文化我們很需要，就是沒(méi)有錢去享受，希望政府在文化服務(wù)時(shí)，盡量使農(nóng)民少花錢，最好是不花錢?！?/p>

4．群眾參與的積極性不高。大部分青壯年外出務(wù)工，老人和兒童成為文化活動(dòng)的主要力量，而這些人參與文化活動(dòng)的積極性不高，休息時(shí)間也僅滿足于在家看看電視，農(nóng)民劇團(tuán)缺少新鮮血液，現(xiàn)有人員的專業(yè)知識(shí)不高。

四、農(nóng)民自辦文化活動(dòng)的對(duì)策和建議

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。從提高農(nóng)民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化水平、民主法制觀念出發(fā)，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮的高度，充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村文化事業(yè)建設(shè)與發(fā)展的重要性。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民自辦文化活動(dòng)的組織引導(dǎo)，鼓勵(lì)農(nóng)民大力開(kāi)展適合自己的文化活動(dòng)。

2．加大資金投入，拓寬投資渠道。積極爭(zhēng)取各級(jí)部門的支持，進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村文化建設(shè)資金，并逐步建立起多渠道的農(nóng)村文化建設(shè)投資體制，培植農(nóng)村文化市場(chǎng)，吸引社會(huì)各界特別是企業(yè)界的各種捐資，加快農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)步伐。

3．加強(qiáng)農(nóng)村文化隊(duì)伍建設(shè)，大力傳播先進(jìn)文化。農(nóng)村文化干部隊(duì)伍是農(nóng)村文化的主力軍、先鋒隊(duì)，要加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)和引導(dǎo)，充分發(fā)揮農(nóng)村文化骨干的帶動(dòng)作用，培養(yǎng)農(nóng)村文化骨干，每年開(kāi)設(shè)一到二次農(nóng)村文化培訓(xùn)班，特別是針對(duì)農(nóng)民劇團(tuán)，有重點(diǎn)的進(jìn)行培訓(xùn)。著力幫助解決農(nóng)村文化干部實(shí)際困難，讓他們穩(wěn)定思想，安心工作，積極參與到農(nóng)村文化建設(shè)中。

4．積極開(kāi)展活動(dòng)，繁榮農(nóng)村文化。結(jié)合各地實(shí)際，用豐富多彩的文化活動(dòng)，活躍農(nóng)村群眾文化生活。創(chuàng)新自辦活動(dòng)，通過(guò)農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的快板、自編歌曲、舞蹈等文藝形式，創(chuàng)作具有鄉(xiāng)土氣息和時(shí)代特征的節(jié)目。組織群眾迫切需要，積極性高，參與面大，影響面廣，效果顯著的節(jié)慶活動(dòng)，注重內(nèi)容與形式的多樣化，吸引更多的群眾參與。要以文化站、農(nóng)民自辦文化戶為基地，不斷鞏固、充實(shí)、提高農(nóng)村業(yè)余文藝演出隊(duì)，積極開(kāi)展季節(jié)性和階段性的文藝活動(dòng)，以普遍性、經(jīng)常性的群眾文化活動(dòng)，促成農(nóng)民自辦文化活動(dòng)的更大規(guī)模與更高檔次。

第二篇：農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校先進(jìn)事跡

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農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校先進(jìn)事跡

來(lái)

農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校先進(jìn)事跡

大洼鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于大洼鎮(zhèn)政府的西部，學(xué)校建于2000年9月，占地面積33372平方米，建筑面積4200平方米，多年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)的關(guān)心重視下，堅(jiān)持轉(zhuǎn)變理念，緊跟時(shí)代步伐，緊扣職教辦學(xué)特點(diǎn)，明確辦學(xué)目標(biāo)，辦出了自己的特色，樹(shù)立了品牌，呈現(xiàn)較好的發(fā)展勢(shì)頭，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)設(shè)施、學(xué)校管理、就業(yè)質(zhì)量、社會(huì)效益均上了一個(gè)新臺(tái)階。校內(nèi)擁有標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和多媒體微機(jī)教室，有現(xiàn)代化的電教室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室，為學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。是一支以高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、名師為主體的高素質(zhì)教師隊(duì)伍、幾年來(lái)。學(xué)校深入貫徹魏書(shū)生教育思想，秉承“立足鎮(zhèn)郊哦，辦出特色，深化改革，加快發(fā)展”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持理念創(chuàng)新，體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的辦學(xué)宗旨。體現(xiàn)相信學(xué)生人人成才，培養(yǎng)學(xué)生人人成才的辦學(xué)理念，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)管理，努力將學(xué)校打造成傳播知識(shí)的圣殿，塑造人才的搖籃。

一、辦學(xué)理念清晰，辦學(xué)思路明確

大洼鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“面向本縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展事1

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業(yè)，為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和招商引資培養(yǎng)實(shí)用技術(shù)人才；面向沿海城市，為推進(jìn)大洼鎮(zhèn)農(nóng)民工就業(yè)培養(yǎng)中等技術(shù)人才?！弊咄庀蛐?、開(kāi)放式辦學(xué)之路，堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，與盤錦市農(nóng)廣校聯(lián)合辦學(xué)，大洼鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校于2005年8月與盤錦市農(nóng)廣校聯(lián)合辦學(xué)，至今先后開(kāi)設(shè)有五個(gè)教學(xué)班。班級(jí)專業(yè)的選擇由學(xué)員意向和社會(huì)需求而定。目前05級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)已畢業(yè)21人，06級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)38人，07級(jí)高效蔬菜專業(yè)90人，08屆二個(gè)教學(xué)班，一個(gè)脫產(chǎn)和一個(gè)函授班，09級(jí)高效蔬菜專業(yè)兩個(gè)教學(xué)班，一個(gè)脫產(chǎn)和一個(gè)函授班的高效蔬菜生產(chǎn)專業(yè)。

二、科學(xué)設(shè)置專業(yè)

辦學(xué)規(guī)模日益壯大大洼鎮(zhèn)是三所中學(xué)所在地，每年新增待業(yè)青年和勞動(dòng)力100—200人，再就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，面臨這種情況，我校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持和正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。與多家職業(yè)技能學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦了“9+1”職業(yè)技能教育。2005年至今先后由李敏、鞠玉潔。姚麗娟、晏強(qiáng)、榮麗娟等一批骨干教師組成的教師隊(duì)伍，組成大洼鎮(zhèn)職業(yè)學(xué)校的教師隊(duì)伍，全體教師具有高度的責(zé)任心、執(zhí)著的事業(yè)心和對(duì)學(xué)生父母般的愛(ài)心進(jìn)行職業(yè)技術(shù)教育。學(xué)校完善了一整套管理制度，對(duì)學(xué)生實(shí)行學(xué)分制考核，“半封閉”、“準(zhǔn)軍事化”管理，早、中、晚和節(jié)假日由政教處、班主任和值周教師全程跟蹤管理，以“要學(xué)做事，先學(xué)做人”為立足點(diǎn)，積極抓好學(xué)生的組織紀(jì)律、職業(yè)道德和心理健康三大教育，努力將每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為沉得下、蹲得住、能吃苦、講奉獻(xiàn)、專業(yè)技能過(guò)硬的2

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現(xiàn)代合格人才。對(duì)教師實(shí)行全員聘任制和結(jié)構(gòu)工資制。我們的目標(biāo)是：以一流管理、育一流人才、樹(shù)一流校風(fēng)創(chuàng)一流職校。

五、狠抓技能訓(xùn)練

學(xué)校始終把的動(dòng)手能力培養(yǎng)放在首位，抓訓(xùn)練。嚴(yán)要求，切實(shí)提高職中生操作技能。學(xué)校堅(jiān)持積極開(kāi)展技能活動(dòng)，不斷規(guī)范學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐課程和考核目標(biāo)要求，進(jìn)一步完善畢業(yè)生“四證”考核制度。促進(jìn)了職校生市場(chǎng)適應(yīng)能力的提高。

六、暢通就業(yè)渠道，服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展

就業(yè)安置工作是職教發(fā)展的生命線，學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。根據(jù)大洼鎮(zhèn)地域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，安排學(xué)生到蔬菜大棚、園區(qū)、電腦公司等單位就業(yè)，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職校安置路子普通較滿意。至今為止，我校的畢業(yè)生供不應(yīng)求。

來(lái)

第三篇：農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校先進(jìn)事跡

大洼鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于大洼鎮(zhèn)政府的西部，學(xué)校建于2000年9月，占地面積33372平方米，建筑面積4200平方米，多年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)的關(guān)心重視下，堅(jiān)持轉(zhuǎn)變理念，緊跟時(shí)代步伐，緊扣職教辦學(xué)特點(diǎn)，明確辦學(xué)目標(biāo)，辦出了自己的特色，樹(shù)立了品牌，呈現(xiàn)較好的發(fā)展勢(shì)頭，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)設(shè)施、學(xué)校管理、就業(yè)質(zhì)量、社會(huì)效益均上了一個(gè)新臺(tái)階。校內(nèi)擁有標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和多媒體微機(jī)教室，有現(xiàn)代化的電教室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室，為學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。是一支以高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、名師為主體的高素質(zhì)教師隊(duì)伍、幾年來(lái)。學(xué)校深入貫徹魏書(shū)生教育思想，秉承“立足鎮(zhèn)郊哦，辦出特色，深化改革，加快發(fā)展”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持理念創(chuàng)新，體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的辦學(xué)宗旨。體現(xiàn)相信學(xué)生人人成才，培養(yǎng)學(xué)生人人成才的辦學(xué)理念，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)管理，努力將學(xué)校打造成傳播知識(shí)的圣殿，塑造人才的搖籃。

一、辦學(xué)理念清晰，辦學(xué)思路明確

二、科學(xué)設(shè)置專業(yè)

辦學(xué)規(guī)模日益壯大大洼鎮(zhèn)是三所中學(xué)所在地，每年新增待業(yè)青年和勞動(dòng)力100—200人，再就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，面臨這種情況，我校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持和正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。與多家職業(yè)技能學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦了“9+1”職業(yè)技能教育。

2005年至今先后由李敏、鞠玉潔。姚麗娟、晏強(qiáng)、榮麗娟等一批骨干教師組成的教師隊(duì)伍，組成大洼鎮(zhèn)職業(yè)學(xué)校的教師隊(duì)伍，全體教師具有高度的責(zé)任心、執(zhí)著的事業(yè)心和對(duì)學(xué)生父母般的愛(ài)心進(jìn)行職業(yè)技術(shù)教育。學(xué)校完善了一整套管理制度，對(duì)學(xué)生實(shí)行學(xué)分制考核，“半封閉”、“準(zhǔn)軍事化”管理，早、中、晚和節(jié)假日由政教處、班主任和值周教師全程跟蹤管理，以“要學(xué)做事，先學(xué)做人”為立足點(diǎn)，積極抓好學(xué)生的組織紀(jì)律、職業(yè)道德和心理健康三大教育，努力將每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為沉得下、蹲得住、能吃苦、講奉獻(xiàn)、專業(yè)技能過(guò)硬的現(xiàn)代合格人才。對(duì)教師實(shí)行全員聘任制和結(jié)構(gòu)工資制。我們的目標(biāo)是：以一流管理、育一流人才、樹(shù)一流校風(fēng)創(chuàng)一流職校。

五、狠抓技能訓(xùn)練

學(xué)校始終把的動(dòng)手能力培養(yǎng)放在首位，抓訓(xùn)練。嚴(yán)要求，切實(shí)提高職中生操作技能。學(xué)校堅(jiān)持積極開(kāi)展技能活動(dòng)，不斷規(guī)范學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐課程和考核目標(biāo)要求，進(jìn)一步完善畢業(yè)生“四證”考核制度。促進(jìn)了職校生市場(chǎng)適應(yīng)能力的提高。

六、暢通就業(yè)渠道，服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展

就業(yè)安置工作是職教發(fā)展的生命線，學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。根據(jù)大洼鎮(zhèn)地域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，安排學(xué)生到蔬菜大棚、園區(qū)、電腦公司等單位就業(yè)，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職校安置路子普通較滿意。至今為止，我校的畢業(yè)生供不應(yīng)求。

第四篇：農(nóng)民文化廣場(chǎng)管理制度

光明社區(qū)文化廣場(chǎng)管理制度

為了加強(qiáng)我社區(qū)文化廣場(chǎng)綜合管理，維護(hù)廣場(chǎng)的正常秩序、環(huán)境衛(wèi)生、公共綠地及公共設(shè)施的完好，根據(jù)我村的實(shí)際情況，經(jīng)社區(qū)兩委會(huì)議討論，特制定《光明社區(qū)文化廣場(chǎng)管理制度》，望廣大居民認(rèn)真執(zhí)行。

一、《文化廣場(chǎng)管理制度》是全體居民的行為規(guī)范，無(wú)論黨員、干部群眾，在本制度面前人人平等，必須嚴(yán)格遵守。

二、進(jìn)入廣場(chǎng)的人員自覺(jué)遵守廣場(chǎng)的管理制度，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)環(huán)境清潔，保護(hù)綠化、美化，服從廣場(chǎng)管理人員的管理。

三、要自覺(jué)遵守公共環(huán)境衛(wèi)生，不得隨地便溺、亂扔果皮、紙屑、煙頭、塑料袋等廢棄物，不允許在房屋建筑墻面上亂寫、亂抹?；▓@、圍墻、路牙、公開(kāi)欄等場(chǎng)所不允許運(yùn)動(dòng)踐踏。

四、禁止進(jìn)入廣場(chǎng)草地、花壇、花帶。禁止攀爬，毀壞廣場(chǎng)各種綠化植物及健身器材。

五、禁止堆放一切雜物，包括夏收、秋收。

六、兒童健身器材及活動(dòng)場(chǎng)所由監(jiān)護(hù)人員負(fù)責(zé)安全。出現(xiàn)任何事故，責(zé)任自負(fù)。

宜城街道光明社區(qū)居委會(huì)

第五篇：農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

雙塔鄉(xiāng)福泉村農(nóng)民文化技術(shù)第二學(xué)校簡(jiǎn)介

雙塔鄉(xiāng)位于瓜州縣東60公里處，有500左右人口，我農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校地處沿線地段。

一、辦學(xué)方向、師資隊(duì)伍

辦學(xué)以來(lái)，以黨的方針、政策、教育大綱為指南，始終堅(jiān)持改革開(kāi)放，以“培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才，提高農(nóng)民文化、政治素質(zhì)，掃除青壯年文盲，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)”為目的。辦學(xué)形式靈活多樣，長(zhǎng)短結(jié)合。采取技術(shù)講座、印發(fā)資料、示范指導(dǎo)、放錄相等形式進(jìn)行教學(xué)。請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去、課堂教學(xué)與基地實(shí)踐相結(jié)合，取得了較好的效果。我鄉(xiāng)黨、政領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作，我校有教師4人，其中黨員2人，有大專以上學(xué)歷和多年農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)，教師均能積極工作，勤奮教學(xué)，學(xué)員能遵紀(jì)守法、努力學(xué)習(xí)。

二、校舍、經(jīng)費(fèi)

在鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我鎮(zhèn)農(nóng)校工作取得了飛躍發(fā)展?，F(xiàn)窩農(nóng)校占地8000平方米，建筑面積700平方米，教室3間，辦公室、校舍布局合理，環(huán)境良好，交通便利。

三、辦學(xué)計(jì)劃，管理制度

學(xué)校建立健全，思想政治工作和德育管理制度，每年制訂有德育工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，教學(xué)內(nèi)容符合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，方法靈活多樣，長(zhǎng)短結(jié)合，堅(jiān)持“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”的原則，建立完善的行政、教師財(cái)務(wù)檔案，圖書(shū)、儀器等各項(xiàng)管理制度能按章執(zhí)行。教學(xué)檔案保管完備，還不斷開(kāi)展跟蹤調(diào)查和市場(chǎng)預(yù)測(cè)。

四、教育培訓(xùn)效益

在辦好農(nóng)校的同時(shí)，對(duì)脫盲學(xué)員，抓住種養(yǎng)實(shí)際，組織他們學(xué)技術(shù)、學(xué)文化、學(xué)政策，我鄉(xiāng)普教工作多年來(lái)各率合格，控制了新文盲的產(chǎn)生。農(nóng)校每年開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)10多次，培訓(xùn)學(xué)員2000多人，90%以上學(xué)員能全年堅(jiān)持參加各項(xiàng)培訓(xùn)。

我們的工作雖然取得了較好的成績(jī)，但與先進(jìn)單位相比還存在一定的差距，今后，我們決心以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)完善農(nóng)民文化技術(shù)教育工作，為發(fā)展山區(qū)作出更大的貢獻(xiàn)。