第一篇:工程電磁場實驗報告
工程電磁場實驗報告
一.題目
有一極長的方形金屬槽,邊寬1m,除頂蓋電位為100sinπx V外,其他三面的電位均為零,試用差分法求槽內(nèi)電位的分布。
二.原理
如下圖所示,用分別平行于x,y軸的兩組直線把場域D劃分為許多正方形網(wǎng)格,網(wǎng)格線交點稱為節(jié)點,兩相鄰平行網(wǎng)格線間的距離h稱為步距
用表示節(jié)點處電位值,利用二元函數(shù)泰勒公式,與節(jié)點(Xi,Yj)直接相鄰的節(jié)點上的電位表示為
整理可得差分方程
這就是二維拉普拉斯方程的差分格式,它將場域內(nèi)任意一點的位函數(shù)值表示為周圍直接相鄰的四個位函數(shù)值的平均值。這一關(guān)系式對場域內(nèi)的每一節(jié)點都成立,也就是說,對場域的每一個節(jié)點都可以列出一個上式形式的差分方程,所有節(jié)點的差分方程構(gòu)成聯(lián)立差分方程組。
已知的邊界條件經(jīng)離散化后成為邊界點上已知數(shù)值。若場域的邊界正好落在網(wǎng)格點上,則將這些點賦予邊界上的位函數(shù)值。一般情況下,場域的邊界不一定正好落在網(wǎng)格節(jié)點上,最簡單的近似處理就是將最靠近邊界點的節(jié)點作為邊界節(jié)點,并將位函數(shù)的邊界值賦予這些節(jié)點。
如何計算:簡單迭代法
先對靜電場內(nèi)的節(jié)點賦予迭代初值,其上標(biāo)(0)表示初始近似值。然后再按 下面的公式:
進(jìn)行多次迭代(k=0,1,2,3…)。當(dāng)兩次鄰近的迭代值差足夠小時,就認(rèn)為得到了電位函數(shù)的近似數(shù)值解。如何計算:超松弛迭代法
三.編程序 bc=50;%網(wǎng)格數(shù)
u=zeros(bc+1,bc+1);%步長為1/bc %********附初值********* w=0;
for j=1:bc+1;
u(1,j)=100*sin((j-1)*pi/bc);w=w+u(1,j);end for i=2:bc
for j=2:bc u(i,j)=w./bc;
end end
%*************************************************** h=input('please input h(1 for i=2:bc; for j=2:bc;a=u(i,j);b=u(i,j+1);c=u(i+1,j);d=u(i-1,j);e=u(i,j-1);f=(b+c+d+e)/4;u(i,j)=a+h.*(f-a); end end end %***************繪圖******************** x=0:1/bc*1:1;y=0:1/bc*1:1;[x,y]=meshgrid(x,y);mesh(x,y,u)四.結(jié)果 五.實驗體會 這學(xué)期上了這門課,剛開始上課,老師說教我們手算,不用計算機(jī),終于體會到了學(xué)了計算方法的好處。熊爺爺教了線性方程組的解法,非線性方程組的解法,雅克比迭代法,解微分方程組,解積分方程組的歐拉法以及均勻媒質(zhì)中的有限差分法。認(rèn)真聽完了課,讓我認(rèn)識到學(xué)計算方法的用處,又再次了解掌握了計算法的原理和運用。在自己寫實驗報告的時候,又再次去了解了差分法計算電磁場,并成功的編寫程序?qū)⑵溆嬎愠鰜?。總的來說,不僅鍛煉腦,還鍛煉了手! 電磁場仿真實驗報告 電氣工程學(xué)院 2011級2班 2011302540056 黃濤 實驗題目: 有一極長的方形金屬槽,邊寬為1m,除頂蓋電位為100sin(pi*x)V外,其它三面的電位均為零,試用差分法求槽內(nèi)點位的分布。 1、有限差分法的原理 它的基本思想是將場域劃分成網(wǎng)格,用網(wǎng)格節(jié)點的差分方程近似代替場域內(nèi)的偏微分方程,然后解這些差分方程求出離散節(jié)點上位函數(shù)的值。 一般來說,只要劃分得充分細(xì),其結(jié)果就可達(dá)到足夠的精確度。 差分網(wǎng)格的劃分有多種不同的方式,這里將討論二維拉普拉斯方程的正方形網(wǎng)格劃分法。 如下圖1所示,用分別平行與x,y軸的兩組直線把場域D劃分成許多正方行網(wǎng)格,網(wǎng)格線的交點稱為節(jié)點,兩相鄰平行網(wǎng)格線間的距離h稱為步距。 用表示節(jié)點處的電位值。利用二元函數(shù)泰勒公式,可將與節(jié)點(xi,yi)直接相鄰的節(jié)點上的電位值表示為 上述公式經(jīng)整理可得差分方程 這就是二維拉普拉斯方程的差分格式,它將場域內(nèi)任意一點的位函數(shù)值表示為周圍直接相鄰的四個位函數(shù)值的平均值。這一關(guān)系式對場域內(nèi)的每一節(jié)點都成立,也就是說,對場域的每一個節(jié)點都可以列出一個上式形式的差分方程,所有節(jié)點的差分方程構(gòu)成聯(lián)立差分方程組。 已知的邊界條件經(jīng)離散化后成為邊界點上已知數(shù)值。若場域的邊界正好落在網(wǎng)格點上,則將這些點賦予邊界上的位函數(shù)值。一般情況下,場域的邊界不一定正好落在網(wǎng)格節(jié)點上,最簡單的近似處理就是將最靠近邊界點的節(jié)點作為邊界節(jié)點,并將位函數(shù)的邊界值賦予這些節(jié)點。 2、差分方程的求解方法:簡單迭代法 先對靜電場內(nèi)的節(jié)點賦予迭代初值,其上標(biāo)(0)表示初始近似值。然后再按 下面的公式: 進(jìn)行多次迭代(k=0,1,2,3…)。當(dāng)兩次鄰近的迭代值差足夠小時,就認(rèn)為得到了電位函數(shù)的近似數(shù)值解。 實驗程序: a=zeros(135,135);for i=1:135 a(i,i)=1;end;for i=1:7 a(15*i+1,15*i+2)=-0.25;a(15*i+1,15*i+16)=-0.25;a(15*i+1,15*i-14)=-0.25;end for i=1:7 a(15*i+15,15*i+14)=-0.25;a(15*i+15,15*i+30)=-0.25;a(15*i+15,15*i)=-0.25;end a(1,2)=-0.25;a(1,16)=-0.25;a(121,122)=-0.25;a(121,106)=-0.25;a(135,134)=-0.25;a(135,120)=-0.25;a(15,14)=-0.25;a(15,30)=-0.25;for i=2:14 a(i,i-1)=-0.25;a(i,i+1)=-0.25;a(i,i+15)=-0.25;end for i=122:134 a(i,i-1)=-0.25;a(i,i+1)=-0.25;a(i,i-15)=-0.25;end for i=1:7 for j=2:14;a(15*i+j,15*i+j-1)=-0.25;a(15*i+j,15*i+j+1)=-0.25;a(15*i+j,15*i+j+15)=-0.25;a(15*i+j,15*i+j-15)=-0.25;end end b=a^(-1);c=zeros(135,1);for i=121:135 c(i,1)=25;end d=b*c;s=zeros(11,17);for i=2:16 s(11,j)=100*sin(pi.*i);end for i=1:9 for j=1:15 s(i+1,j+1)=d(15*(i-1)+j,1);end end subplot(1,2,1),mesh(s)axis([0,17,0,11,0,100])subplot(1,2,2),contour(s,32)實驗結(jié)果如下: ***010***65432151015 以上是劃分為135*135個網(wǎng)格的過程,同理可有如下數(shù)據(jù): (1)將題干場域劃分為16個網(wǎng)格,共有25各節(jié)點,其中16個邊界的節(jié)點的電位值是已知,現(xiàn)在要解的是經(jīng)典場域內(nèi)的9個內(nèi)節(jié)點的電位值。而且先對此場域內(nèi)的節(jié)點賦予了迭代初值均為1.第十七次迭代值: 0 70.7107 100.0000 70.7107 0 0 33.1810 46.9251 33.1811 0 0 15.0887 21.3387 15.0887 0 0 5.8352 8.2523 5.8352 0 0 0 0 0 0 第二十次迭代值: 0 70.7107 100.0000 70.7107 0 0 33.1812 46.9253 33.1812 0 0 15.0888 21.3388 15.0888 0 0 5.8353 8.2523 5.8353 0 0 0 0 0 0 當(dāng)?shù)谑叽蔚院螅?個內(nèi)節(jié)點的電位就不再發(fā)生變化了 (2)現(xiàn)在對此場域內(nèi)的節(jié)點賦予了迭代初值均為6,并且進(jìn)行了20次的迭代,最終場域內(nèi)的9個節(jié)點的電位值如下: 0 70.7107 100.0000 70.7107 0 0 33.1812 46.9253 33.1812 0 0 15.0888 21.3388 15.0888 0 0 5.8353 8.2524 5.8353 0 0 0 0 0 0 由(1)與(2)的仿真結(jié)果最終可知: 在求解區(qū)域范圍、步長、邊界條件不變的情況下,迭代的次數(shù)越多,計 算的結(jié)果的精確度約高。反之,迭代的次數(shù)越少,計算結(jié)果的精確度就越低。在求解區(qū)域范圍,步長、邊界條件不變的情況下,靜電場域內(nèi)節(jié)點的電位值與初次對節(jié)點賦予的初值沒有關(guān)系。 (3)將題干場域劃分為100個網(wǎng)格,共有121個節(jié)點,其中40個邊界的節(jié)點的電位值是已知,現(xiàn)在要解的是經(jīng)典場域內(nèi)的81個內(nèi)節(jié)點的電位值。而且先對此場域內(nèi)的節(jié)點賦予了迭代初值均為3.第二十次迭代值: 0 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 0 0 48.2854 66.3866 74.0119 77.3076 78.3009 77.4690 74.2874 66.6887 48.4991 0 0 27.0168 43.6521 52.8451 57.4418 58.9298 57.7234 53.3258 44.1789 27.3891 0 0 16.5163 28.9413 36.9756 41.4270 42.9609 41.7787 37.5756 29.5985 16.9803 0 0 10.5512 19.2828 25.4843 29.1706 30.5094 29.5435 26.1204 19.9791 11.0423 0 0 6.8488 12.8113 17.2975 20.0959 21.1586 20.4495 17.9004 13.4708 7.3135 0 0 4.4311 8.4049 11.5060 13.5063 14.2947 13.8111 12.0256 8.9729 4.8310 0 0 2.7968 5.3519 7.3931 8.7404 9.2875 8.9779 7.7977 5.7939 3.1078 0 0 1.6445 3.1640 4.3957 5.2207 5.5627 5.3809 4.6685 3.4620 1.8541 0 0 0.7662 1.4782 2.0595 2.4518 2.6160 2.5312 2.1947 1.6258 0.8700 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 第五十次迭代值: 0 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 0 0 48.8655 67.4302 75.3721 78.8226 79.8105 78.8295 75.3837 67.4429 48.8744 0 0 28.0421 45.4992 55.2553 60.1293 61.6104 60.1416 55.2763 45.5222 28.0583 0 0 17.8198 31.2938 40.0502 44.8604 46.3903 44.8765 40.0777 31.3239 17.8409 0 0 11.9629 21.8358 28.8270 32.9095 34.2501 32.9276 28.8578 21.8695 11.9865 0 0 8.2172 15.2911 20.5504 23.7407 24.8108 23.7588 20.5812 15.3247 8.2408 0 0 5.6353 10.5912 14.3788 16.7301 17.5298 16.7465 14.4066 10.6216 5.6566 0 0 3.7505 7.0859 9.6746 11.3039 11.8628 11.3171 9.6971 7.1104 3.7677 0 0 2.2945 4.3470 5.9536 6.9725 7.3239 6.9816 5.9691 4.3640 2.3065 0 0 1.0894 2.0667 2.8347 3.3238 3.4929 3.3283 2.8425 2.0752 1.0954 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 第五十一次迭代值: 0 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 100.0000 0 0 48.8681 67.4348 75.3782 78.8295 79.8173 78.8357 75.3887 67.4463 48.8762 0 0 28.0468 45.5077 55.2663 60.1416 61.6227 60.1528 55.2854 45.5285 28.0614 0 0 17.8259 31.3049 40.0647 44.8765 46.4065 44.8912 40.0896 31.3321 17.8450 0 0 11.9697 21.8482 28.8432 32.9276 34.2681 32.9440 28.8710 21.8786 11.9911 0 0 8.2240 15.3035 20.5665 23.7588 24.8289 23.7751 20.5944 15.3339 8.2454 0 0 5.6414 10.6024 14.3934 16.7465 17.5462 16.7612 14.4186 10.6299 5.6608 0 0 3.7555 7.0949 9.6864 11.3171 11.8760 11.3290 9.7068 7.1171 3.7711 0 0 2.2980 4.3533 5.9617 6.9816 7.3330 6.9899 5.9758 4.3686 2.3088 0 0 1.0912 2.0698 2.8388 3.3283 3.4974 3.3325 2.8459 2.0775 1.0966 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 由以上仿真結(jié)果可知場域內(nèi)的近似的電位值。 《工程電磁場》學(xué)習(xí)心得 班級: 姓名: 學(xué)號: 在開始學(xué)習(xí)“工程電磁場”之前,當(dāng)我聽到其學(xué)科名稱的時候就產(chǎn)生了一種高深莫測的感覺,覺得電磁場應(yīng)該是比較難的。但是出于對知識的渴望我懷著一顆求知的心投入了這個“新奇的”知識海洋。工程電磁場是電氣專業(yè)的必修課程,對于我們電氣專業(yè)的學(xué)生而言,其重要意義不言而喻。 電磁場是一門技術(shù)基礎(chǔ)課,在我們的培養(yǎng)計劃中起到很重要的作用。但由于電磁現(xiàn)象的抽象性和工程電磁場問題的復(fù)雜性,所以定性分析與定量計算都不易為我們所掌握。因此,這往往會造成我們的畏難情緒,缺乏興趣,學(xué)習(xí)被動。為克服我們的上述問題,我覺得教材能起很大作用。教材的編排是我心目中的好教材。 1)教材能在我們已有的理淪基礎(chǔ)上由淺人深,及時總結(jié)提高,讓我們感到經(jīng)過努力可以掌握所學(xué)內(nèi)容,從而增加我們的學(xué)習(xí)信心。 2)教材能從各個不同角度反復(fù)強(qiáng)調(diào)基本理論和計算公式的適用條件,幫助我們建立清晰的物理概念和培養(yǎng)我們良好的科學(xué)習(xí)慣,避免我們盲目套用公式。 3)教材能處處以基本理論為指導(dǎo),對現(xiàn)象和問題進(jìn)行定性分 析和定量計算,則能培養(yǎng)我們正確的思維方法和分析問題的方法,提高我們運用理論知識解決實際問題的能力。4)教材能緊密聯(lián)系實際,讓我們能夠?qū)W以致用,從而重視課程內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)興趣。 5)教材能幫助我們掌握“類比”這一科學(xué)的分析方法,既能使我們復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)的知識內(nèi)容,又可縮短新內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程。 6)教材內(nèi)容的安排,既有從特殊到一般的歸納方法,又有從一般到特殊的演繹方法,則既能使我們易于接受新內(nèi)容,又能培養(yǎng)我們的抽象思維能力。 7)教材注重吐故納新,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,使教材緊跟時代的步伐,使我們看到科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)的緊迫感。 8)教材能安排多種環(huán)節(jié)的配合,使我們完成一定深度的認(rèn)知過程,避免我們 “考試完畢,知識歸師”的走過場的現(xiàn)象。 下面是我從書中具體的內(nèi)容來闡明我學(xué)到的東西: 1)在靜電場的編排中,從電場強(qiáng)度的基本定義出發(fā),利用我已有的電場力做功的物理概念和線積分、面積分的數(shù)學(xué)概念,結(jié)合介紹電介質(zhì)極化的物理過程,在很自然的情況下得出了靜電場的兩個基本規(guī)律;又從梯度、散度和旋度的基本定義出發(fā)推導(dǎo)出了它們在直角坐標(biāo)系下的數(shù)學(xué)表達(dá) 式,化解了矢量分析中的難點,使我較為容易地接受難以理解的上述定義,義在很自然的情況下獲得了靜電場中兩個基本規(guī)律的微分形式。 2)唯一性定理是解題正確與否的唯一根據(jù)。本書抓住唯一性定理這一主線,貫穿于電磁場問題數(shù)學(xué)模型的建立中,在幾種簡潔求解方法的引入以及靜電屏蔽現(xiàn)象的應(yīng)用等方面都作了十分深刻和細(xì)致的闡明,不僅幫助我掌握了這一重要定理,而且又培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。3)編排靜電場的指導(dǎo)思想同樣貫徹在恒定電場和恒定磁場的編寫中。在編寫恒定電場時應(yīng)用了類比這一科學(xué)方法,它不僅在理論推導(dǎo)中得到了應(yīng)用,還在測量和計算中指出了它的應(yīng)用所在。類比法在平面電磁波一章中得到了更為精彩的應(yīng)用。相對于恒定場來說,平面電磁波一章中有很多新的概念和表達(dá)式。本書作者將平面電磁波和均勻傳輸線相類比,不僅便于我接受新概念,而且表達(dá)式的推導(dǎo)也獲得了大量的簡化,同時還指出了類比雙方的重要區(qū)別。4)本書在介紹基本規(guī)律的微分形式時,在恒定場中從梯度、散度和旋度的基本定義出發(fā),雖然花了較多的篇幅,但便于我接受。而在時變場中卻利用了幾個數(shù)學(xué)恒等式,方便地獲得了基本規(guī)律的微分形式。后者培養(yǎng)了我的數(shù)學(xué)推理能力,這體現(xiàn)出本書作者的精心安排。 5)在全書的各章中,在介紹理論以后,引人了很多實例,不 但幫助我們消化理論,而且又培養(yǎng)了我的計算能力。此外,又將一些基本理論計算的結(jié)果引入到實際應(yīng)用中,如涉及到架空地線的屏蔽效應(yīng)、電纜絕緣、一相工作電容、開關(guān)熄弧、擊穿電壓、接地電阻和跨步電壓等概念,又如時變場中的趨膚效應(yīng)、鄰近效應(yīng)及電磁波沿傳輸線傳輸時的正確認(rèn)識等。因而本書名為《工程電磁場》甚為恰當(dāng)。6)本書作者緊跟時代的要求,給定量計算以足夠的重視,辟專章討論,除了精選傳統(tǒng)的計算方法以外,又增加了兩種數(shù)值計算方法。 7)本書給我們提供了較多的反復(fù)鞏固的條件。如在每章末除了要點、思考題、習(xí)題外又增加了測驗作業(yè),便于我們自我檢查。 總的來說工程電磁場對于我們來說是一門相當(dāng)重要而且必要的課程,這學(xué)期在由王波老師教授的這門課程中,通過老師細(xì)心的講解和獨具一格的授課方式,我個人的收獲匪淺并獲得了巨大的理論知識飛躍和能力提升。 重慶大學(xué) 電磁場與電磁波課程實踐報告 題 目: 點電荷電場模擬實驗 日 期: 2013 年 12 月 _J_ 日 N=28 《電磁場與電磁波》課程實踐 點電荷電場模擬實驗 1.實驗背景 電磁場與電磁波課程內(nèi)容理論性強(qiáng),概念抽象,較難理解。在電磁場教學(xué)中,各種點電荷的電場線成平面分布,等勢面通常用等勢線來表示。 MATLAB 是一種 廣泛應(yīng)用于工程、科研等計算和數(shù)值分析領(lǐng)域的高級計算機(jī)語言,以矩陣作為數(shù) 據(jù)操作的基本單位,提供十分豐富的數(shù)值計算函數(shù)、符號計算功能和強(qiáng)大的繪圖 能力。為了更好地理解電場強(qiáng)度的概念,更直觀更形象地理解電力線和等勢線的 物理意義,本實驗將應(yīng)用 MATLA 對點電荷的電場線和等勢線進(jìn)行模擬實驗。 2.實驗?zāi)康?應(yīng)用 MATLA 模擬點電荷的電場線和等勢線 3.實驗原理 根據(jù)電磁場理論,若電荷在空間激發(fā)的電勢分布為 V ,則電場強(qiáng)度等于電勢 梯度的負(fù)值,即: r E V 真空中若以無窮遠(yuǎn)為電勢零點,則在兩個點電荷的電場中,空間的電勢分布為: q i q 2 V y V 2 — 4 本實驗中,為便于數(shù)值計算,電勢可取為 V 蟲 R 4.實驗內(nèi)容 應(yīng)用 MATLA 計算并繪出以下電場線和等勢線,其中 q i 位于(-1,0,0), q 2 位于(1,0,0), n 為個人在班級里的序號: (1)電偶極子的電場線和等勢線(等量異號點電荷對 q 2 : q i = 1,q 2 為負(fù)電荷); ⑵ 兩個不等量異號電荷的電場線和等勢線(q 2 : q 1 = 1 + n/2,q 2 為負(fù)電荷);(3)兩個等量同號電荷的電場線和等勢線; 0 R 1 4 0 R 2 R 2 ⑷ 兩個不等量同號電荷的電場線和等勢線(q 2 : q 1 = 1 + n/2);(5)三個電荷,q 1、q 2 為⑴中的電偶極子,q 3 為位于(0,0,0)的單位正電荷。、n=28(1)電偶極子的電場線和等勢線(等量異號 點電荷對 q 2 :q 1 = 1,q 2 為負(fù)電荷); 程序 1 : clear all q=1;xm=2.5;ym=2;x=linspace(-xm,xm);y=linspace(-ym,ym);[X,Y]=meshgrid(x,y);R1=sqrt((X+1).A2+Y.A2);R2=sqrt((X-1).A2+Y.A2);U=1./R1-q./R2;u=-4:0.5:4;figure contour(X,Y,U,u, “--”);hold on plot(-1,0, “o” , “MarkerSize” ,12);plot(1,0, “o” , “MarkerSize” ,12);[Ex,Ey]=gradient(-U,x(2)-x(1),y(2)-y(1));dth1=11;th1=(dth1:dth1:360-dth1)*pi/180;r0=0.1;x1=r0*cos(th1)-1;y1=r0*sin(th1);streamline(X,Y,Ex,Ey,x1,y1);dth2=11;th2=(dth2:dth2:360-dth2)*pi/180;x2=r0*cos(th2)+1;y2=r0*sin(th2);streamline(X,Y,-Ex,-Ey,x2,y2);axis equal tight title(“ 卩 ????? Xo^ ? 卩 ? 3???o ???>ntsize” ,12) 點偶極子的電場線和等勢線 (2)兩個不等量異號電荷的電場線和等勢線(q 2 : q i = 1 + n/2 , q 2 為負(fù)電荷); 程序 2 : clear all q=15;xm=2.5;ym=2;x=li nspace(-xm,xm);y=li nspace(_ym,ym);[X,Y]=meshgrid(x,y);R1=sqrt((X+1).A 2+Y.A 2);R2=sqrt((X-1).A 2+Y.A 2);U=1./R1-q./R2;u=-4:0.5:4;figure con tour(X ,Y, U,u, “--”);hold on plot(-1,0, “o”,‘MarkerSize“ ,12);plot(1,0, ”o“ , ”MarkerSize“ ,12);[Ex,Ey]=gradie nt(-U,x(2)-x(1),y(2)-y(1));dth1=11;th1=(dth1:dth1:360-dth1)*pi/180;r0=0.1;x1=rO*cos(th1)-1;y1=r0*si n(th1);streamli ne(X,Y,Ex,Ey,x1,y1);dth2=11; th2=(dth2:dth2:360-dth2)*pi/180;x2=r0*cos(th2)+1;y2=r0*si n(th2);streamli ne(X,Y,-Ex,-Ey,x2,y2);axis equal tight title(” 卩 ????? Xo^ ? 卩 ? 3???o ???>ntsize“ ,12)點偶極子的電場線和等勢■線 -2.6-2-1.5-1-0.6 0 0.5 1 1.6 2 (3)兩個等量同號電荷的電場線和等勢線;程序 3 : clear all q=-1;xm=2.5;ym=2;x=li nspace(-xm,xm);y=li nspace(_ym,ym);[X,Y]=meshgrid(x,y);R1=sqrt((X+1).A 2+Y.A 2);R2=sqrt((X-1).A 2+Y.A 2);U=1./R1-q./R2;u=-4:0.5:4;figure con tour(X ,Y, U,u, ”--“);hold on plot(-1,0, ”o“,‘MarkerSize” ,12); plot(1,0, “o” , “MarkerSize” ,12);[Ex,Ey]=gradie nt(-U,x(2)-x(1),y(2)-y(1));dth1=11;th1=(dth1:dth1:360-dth1)*pi/180;r0=0.1;x1=r0*cos(th1)-1;y1=r0*si n(th1);streamli ne(X,Y,Ex,Ey,x1,y1);dth2=11;th2=(dth2:dth2:360-dth2)*pi/180;x2=r0*cos(th2)+1;y2=r0*si n(th2);streamli ne(X,Y,Ex,Ey,x2,y2);axis equal tight title(“ 卩 ????? Xo^ ? 卩 ? 3???o ???ntsize” ,12)點偶極子的電場線和等勢線 -2-15 「 1 0 0.5 1 1.,5 2 (4)兩個不等量同號電荷的電場線和等勢線(q 2 : q 1 = 1 + n/2);程序 4 : clear all q=-15;xm=2.5;ym=2;x=li nspace(-xm,xm);y=li nspace(_ym,ym);[X,Y]=meshgrid(x,y);R1=sqrt((X+1).A2+Y.A2);R2=sqrt((X-1).A 2+Y.A 2);U=1./R1-q./R2; u=-4:0.5:4;figure con tour(X ,Y, U,u, “--”);hold on plot(-1,O, “o”,‘MarkerSize“ ,12);plot(1,O, ”o“ , ”MarkerSize“ ,12);[Ex,Ey]=gradie nt(-U,x(2)-x(1),y(2)-y(1));dth1=11;th1=(dth1:dth1:360-dth1)*pi/180;r0=0.1;x1=r0*cos(th1)-1;y1=r0*si n(th1);streamli ne(X,Y,Ex,Ey,x1,y1);dth2=11;th2=(dth2:dth2:360-dth2)*pi/180;x2=r0*cos(th2)+1;y2=r0*si n(th2);streamli ne(X,Y,Ex,Ey,x2,y2);axis equal tight title(” 卩 ????? Xo^ ? 卩 ? 3???o ???ntsize“ ,12)點偶極子的電場線和等勢線 (5)三個電荷,q i、q 2 為(1)中的電偶極子,q 3 為位于(0,0,0)的單位正電荷 程序 5: clear all q=1;q3=-1;xm=2.5;ym=2;x=linspace(-xm,xm); y=linspace(-ym,ym);[X,Y]=meshgrid(x,y);R1=sqrt((X+1).A 2+Y.A 2);R2=sqrt((X-1).A 2+Y.A 2);R3=sqrt(X.A2+Y.A2);U=1./R1-q./R2-q3./R3;u=-4:0.5:4;figure contour(X,Y,U,u, ”--“);hold on plot(-1,0, ”o“ , ”MarkerSize“ ,12);plot(1,0, ”o“ , ”MarkerSize“ ,12);[Ex,Ey]=gradient(-U,x(2)-x(1),y(2)-y(1));dth1=11;th1=(dth1:dth1:360-dth1)*pi/180;r0=0.1;x1=r0*cos(th1)-1;y1=r0*sin(th1);streamline(X,Y,Ex,Ey,x1,y1);dth2=11;th2=(dth2:dth2:360-dth2)*pi/180;x2=r0*cos(th2)+1;y2=r0*sin(th2);streamline(X,Y,-Ex,-Ey,x2,y2);dth3=11;th3=(dth3:dth3:360-dth3)*pi/180;x3=r0*cos(th3);y3=r0*sin(th3);streamline(X,Y,Ex,Ey,x3,y3);axis equal tight title(” 卩 ????? Xo^ ? 卩 ? 3???o ???>ntsize" ,12) 點偶極子的電場線和等勢線 -1.6-1 白 0 05 1 15 2 從實驗過程中學(xué)習(xí)到的東西: 1.靈活學(xué)習(xí),大膽求證,當(dāng)不清楚 E1,E2 前面符號的正負(fù)時,隨便假設(shè)一 個,再根據(jù)電荷的正負(fù)關(guān)系,看得到的圖形是否正確,若不正確則再修 改符號 2.注意 q 的正負(fù)與兩電荷是否異號有關(guān),異號與同號 q 的正負(fù)不同 3.學(xué)習(xí)初步使用 matlab 軟件,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) 4.更加深入地了解電荷的電場線與等勢線 電磁場與電磁波實驗報告 實驗一電磁場參量的測量 實驗?zāi)康?1 1、在學(xué)習(xí)均勻平面電磁波特性的基礎(chǔ)上,觀察電磁波傳播特性互相垂直。2、熟悉并利用相干波原理,測定自由空間內(nèi)電磁波波長,并確定電磁波 的相位常數(shù)和波速 實驗原理 兩束等幅、同頻率的均勻平面電磁波,在自由空間內(nèi)從相同(或相反) 方向傳播時,由于初始相位不同發(fā)生干涉現(xiàn)象,在傳播路徑上可形成駐波場 分布。本實驗正是利用相干波原理,通過測定駐波場節(jié)點的分布,求得自由 空間內(nèi)電磁波波長 的值,再由 2,f 得到電磁波的主要參量: 和 等。 本實驗采取了如下的實驗裝置 設(shè)入射波為 E i E) e j,當(dāng)入射波以入射角!向介質(zhì)板斜投射時,則在 分界面上產(chǎn)生反射波 E r 和折射波 E t。設(shè)介質(zhì)板的反射系數(shù)為 R R,由空氣進(jìn)入 介質(zhì)板的折射系數(shù)為 T o,由介質(zhì)板進(jìn)入空氣的折射系數(shù)為 T c,另外,可動板 P r2 和固定板 P r1 都是金屬板,其電場反射系數(shù)都為--1 1。在一次近似的條件下,接收喇叭處的相干波分別為 E M RT o T c E oi e j 1,RT o T c E^e j 2 這里 1 2L ri L r3 L ri ; 2 2L 「 2 L“ 2L ML L r3 L 2 ; 其中 L L 2 L L i|。 又因為為定值,L 2 則隨可動板位移而變化。當(dāng) P r2 移動 L L 值,使 P r3 有零 指示輸出時,必有 E M 與 E r2 反相。故可采用改變 P r2 的位置,使尺 3 輸出最大 或零指示重復(fù)出現(xiàn)。從而測出電磁波的波長 和相位常數(shù)。下面用數(shù)學(xué)式 來表達(dá)測定波長的關(guān)系式。 在 P r3 處的相干波合成為 E r E M E 「 2 e j 1 e j2 j 1 2 / 或?qū)懗?E r 2RT 0 T c E 0i cos 2 e 2 (1 1--2 2) 式中 1 2L 為了測量準(zhǔn)確,一般采用 P 3 零指示法,即 cos 2 0 或(2n 1),n= 0,1,2…… 這里 n n 表示相干波合成駐波場的波節(jié)點(E r 0)數(shù)。同時,除 0 n=0 以外的 n n 值,又表示相干波合成駐波的半波長數(shù)。故把 0 n=0 時 E r 0 駐波節(jié)點為參 考節(jié)點的位置 L。又因 2 — L(1 1--3 3)故 2n 1 2 — L 或 4 L(2 n 1) (1 1--4 4)) 由(1 1--4 4)式可知,只要確定駐波節(jié)點位置及波節(jié)數(shù),就可以確定波長的 值。當(dāng) 0 n=0 的節(jié)點處 L。 作為第一個波節(jié)點,對其他 N N 值則有: n n =1, 4 L 4L 1 L 0 2 , ,對應(yīng)第二個波節(jié)點,或第一個半波長數(shù)。 n=1,4 L 4 L 2 L!2 , ,對應(yīng)第三個波節(jié)點,或第二個半波長數(shù)。 n=n , 4 L 4 L n L n i 2 , ,對應(yīng)第 1 n+1 個波節(jié)點,或第 n n 個半波長數(shù)。 把以上各式相加,取波長的平均值得 2 L n L。 n 代入得到電磁波的參量,等值。 三、實驗步驟 (1) 整體機(jī)械調(diào)整:調(diào)整發(fā)射喇叭 P ro,接收喇叭 P r3,使其處于同種極化 狀態(tài)。 (2)安裝反射板,半透射板:注意反射板 用與 p r2 軸向成 0 90 度角,半透射 板軸向與n Pn 軸向成 5 45 度角,并注意反射板 P ri 與 F >2 的法向分別與 P r3 ,P r0 軸向重合。 (3)將所有調(diào)整到位部分用螺釘鎖緊,調(diào)整發(fā)射端的衰減器以控制信號電平,使 P r3表頭指示為 80。 (4) 旋轉(zhuǎn)游標(biāo)使可移動反射板 P P r2 的起始位置在最右側(cè)(或最左側(cè)),用旋 轉(zhuǎn)手柄移動 P r2 使所有節(jié)點位置處,P r3 表頭指示都為 0.此時說明整個 系統(tǒng)調(diào)整到位。 (5)測量:用旋轉(zhuǎn)手柄使反射板移動,從表頭上測出 1 n+1 個零點,同時從 讀數(shù)機(jī)構(gòu)上得到所有節(jié)點位置 L。 到 L n,并記錄。 (6) 連續(xù)測量 3 3 次,用公式(1 1--5 5)計算波長,并將 3 3 次波長求平均值,取 3 3 或 4 4 即可。 (7)用所測波長計算,值。 (1--5 5) 四、實驗數(shù)據(jù) 試驗次數(shù) n 1 2 3 4 微安表零指示(mm)11.342 26.458 43.039 58.692 五、實驗結(jié)果整理,誤差分析 43.039 58.692 11.342 26.458 ----- 15.983(mm)2 4 31.966mm ; f 9.3787GHZ c 理論上 31.987(mm)誤差= 31.987 31.966 100% 0.0657% 31.987 誤差分析:原因可能有: ⑴ 系統(tǒng)誤差。由某些固定不變的因素引起的。在相同條件下進(jìn)行多次測量,其誤差數(shù)值的大小和正負(fù)保持恒定,或誤差隨條件改變按一定規(guī)律變化。 ⑵ 隨機(jī)誤差 由某些不易控制的因素造成的。在相同條件下作多次測量,其 誤差數(shù)值和符號是不確定的,即時大時小,時正時負(fù),無固定大小和偏向。隨機(jī) 誤差服從統(tǒng)計規(guī)律,其誤差與測量次數(shù)有關(guān)。隨著測量次數(shù)的增加,平均值的隨 機(jī)誤差可以減小,但不會消除。 例如:微安表讀數(shù)存在一定的誤差;裝置擺放多靠目測,難以保證垂直、對準(zhǔn)、水平等條件嚴(yán)格滿足,如兩個喇叭口不水平; ⑶ 粗大誤差 與實際明顯不符的誤差,主要是由于實驗人員粗心大意,如讀 數(shù)錯誤,記錄錯誤或操作失敗所致。這類誤差往往與正常值相差很大,應(yīng)在整理 數(shù)據(jù)時依據(jù)常用的準(zhǔn)則加以剔除。 減小誤差: (1 1)選定合適的實驗儀器。工欲善其事,必先利其器,需要仔細(xì)考慮。 (2 2)嚴(yán)格按照實驗步驟、方法操作。 (3 3)熟練掌握各種測量器具的使用方法,準(zhǔn)確讀數(shù)。 (4 4)創(chuàng)新,直接改進(jìn)測量方法 六、思 考題 用相干波測電磁波波長時,如圖若介質(zhì)板放置位置轉(zhuǎn) 90 度,將出現(xiàn)什 么現(xiàn)象?這時能否測準(zhǔn) 答:原測量方法時 ?為什么? Er1=--Rn TnO Tn Eie--i 1 Er2=--Rn TnO TnEie--i 2 轉(zhuǎn)后 Er1=--Rn Eie---1 Er2=--Rn TnO TnEie---i2 這將使得由 n TnO Tn 所產(chǎn)生的幅度 相位變化也計入兩相的和中,因此很可能無法產(chǎn)生明顯的駐波分布。因此不能準(zhǔn)確測量入值 七、心 得體會 本實驗初步研究學(xué)習(xí)了電磁波基本參量的測量方法,從直觀上得到了電 磁波作為一種非機(jī)械波但仍具備波的基本特性的結(jié)論。 本次實驗進(jìn)行得較為順利,期間得到的結(jié)果也比較理想。我和我的搭檔 在進(jìn)行第一次實驗就得到了理想的結(jié)果,誤差在十分微小,這主要是我們開 始調(diào)節(jié)裝置時就非常到位,就像老師在課上所說的“欲速則不達(dá)”的道理。 這次實驗是第一次做電磁場與電磁波實驗,在熟悉了電磁波參量的測量 手段和儀器的使用方法的基礎(chǔ)上,從很多方面學(xué)習(xí)和加深了對理論知識的理 解。 實驗二 均勻無耗媒質(zhì)參量的測量 實驗?zāi)康模? 1) 應(yīng)用相干波節(jié)點位移法,來研究均勻無損耗媒質(zhì)參量 r 的測試。 (2 2) 了解均勻無損耗媒質(zhì)中電磁波參量,與自由空間內(nèi)電磁波參量 0 , o ,c 的差別。 (3 3) 熟悉均勻無損耗媒質(zhì)分界面對電磁波的反射和折射的特性。 實驗原理 媒質(zhì)參量一般應(yīng)包括介電常數(shù) 和磁導(dǎo)率 兩個量。它們由媒質(zhì)方程 D E 和 B H 來表征。要確定,總是要和 E E, H H 聯(lián)系在一起,對于 損耗媒質(zhì)來說,和 為復(fù)數(shù),而且與頻率有關(guān)。本實驗僅對均勻無損耗電介 質(zhì)的介電常數(shù) 進(jìn)行討論(r 1),最終以測定相對介電常數(shù) r /。來了 解媒質(zhì)的特性和參量。 用相干波原理和測駐波節(jié)點的方法可以確定自由空間內(nèi)電磁波參量 0 , o ,C。對于具有 r(r 1)的均勻無耗媒質(zhì),無法直接測得媒質(zhì)中的 ,值,不能得到媒質(zhì)參量值。但是我們利用類似相干波原理裝置如圖所 示 在 P r2 前,根據(jù)對 r 板放置前后引起駐波節(jié)點位置變化的方法,測得相對 變化值,進(jìn)而測得媒質(zhì) r 的值。首先固定 P ri,移動 P 2 使 P r3 出現(xiàn)零指示,此 時 P r2 的位置在 L 3 處,由于 r 板的引入使得 巳指示不再為零。 我們把喇叭輻射的電磁波近似地看作平面波。設(shè)接收喇叭處的平面波表 達(dá)式為 E r2 E or2 e j Z 由于 F >2 處存在厚為 的 r 媒質(zhì)板(非磁性材料的媒質(zhì) r 1)使 P r3 處的 曰,巴 2 之間具有相位差(因 「 板為無損耗,可認(rèn)為 E rl 與 E r2 幅度近似相等)。 這里相當(dāng)于板不存在時,相應(yīng)距離所引起的相位滯后,因此得到時媒質(zhì)板內(nèi) 總的相位滯后值為 “ 0 2.1(2 2--1 1)為了再次使實現(xiàn)相干波零指示接收,必須把連同板向前推進(jìn),造成一個相位 增量,其值是(2--2 2)從而補(bǔ)償了板的相位滯后,使整理上述式子得 2 r 1 1 — (2 2--3 3)(2 2--4 4)(2--5 5)(2--6 6)根據(jù)測得的值,還可以確定該媒質(zhì)與空氣分界面上的反射系數(shù)和折射系數(shù) T T。當(dāng)平面波垂直投射到空氣與媒質(zhì)分界面時,利用邊界條件得 R R,R o(2--7 7)(2--8 8)當(dāng)平面電磁波由媒質(zhì)向自由空間垂直投射時,相應(yīng)的反射系數(shù)和折射系數(shù)為(2--9 9)0 0 r 1 r 1 R o(2--10)由表達(dá)式可看出,當(dāng)測出的值時,也可確定相應(yīng)材料的的值。 三、實驗步驟 (1)整體機(jī)械調(diào)整,并測出 r 板的平均厚度(2)根據(jù)圖安裝反射板、透射板,固定 Pn 移動 P r2、使 P r3 表頭指示為零, 記下 P r3處 L L 的位置。 (3) 將具有厚度為待測 r 介質(zhì)板放在 P P 2,必須緊貼 r,同時注意在放 進(jìn)板 r 之后,P 2仍處于波節(jié)點 L L 的位置。此時指示 P r3 不再為零。 (4) 將 P P r2 和 r 共同移動,使 P P r2 由 L L 移到 L”處時 巳再次零指示,得到 L L L “。 (5) 計算 r、、,V V、R R、T 的值。 四、實驗數(shù)據(jù) 板的厚度(cm)0.6.00 0.578 0.578 0.588平均值(cm)0.586 L0 L1 L2 L(無 r) (cm) 26.458 43.039 58.692 L(有 r)(cm) 22.988 38.515 54.532 L |L” L(CM) 3.470 4.524 4.160 L平均值(cm)4.051 r 1 / 2 2.535 3.140 2.924 r平均值(rad/m)2.866 五、數(shù)據(jù)處理、誤差分析 (1)由上次試驗 o 31.966mm , 0 0.1966 Xr(mm)20.077 18.039 18.694 的平均值(mm) 18.937 r o 寸 r(rad/m)313.020 348.376 336.180 r 的平均值(rad/m) 332.525 冷(m/s)1.884 10 8 1.693 10 8 1.754 10 8 V 的平均值(m/s) 1.777 10 8 R1少廠-0.228-0.279-0.262 R 的平均值-0.256 T久 0.772 0.721 0.738 T 的平均值 0.744 (2 2)誤差分析:實驗存在一定的誤差,原因分析: 1.實驗中實驗臺一起擺放可能達(dá)不到嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求; 2.游標(biāo)卡尺讀數(shù)存在誤差; 3.儀器精度沒有達(dá)到要求; 介質(zhì)的相對介電常數(shù)的測量誤差: 1.介質(zhì)板的厚度不均,導(dǎo)致測出了 d d 有誤差。造成實驗的誤差。 2.電表的靈敏度造成實驗誤差。 3.兩個喇叭口不水平4.讀數(shù)時存在讀數(shù)誤差 六、思考題 本實驗內(nèi)容用 卩 r=1,測試均勻無損耗媒質(zhì)值??煞駵y卩 r r 工 1 1 的磁介質(zhì)?試說明 原因。 答:本實驗的方法不可以。因為本實驗的所有推導(dǎo)公式均假設(shè)卩 r r= 1 1,才能滿足 非磁性介質(zhì)材料,因此不可。若卩 「 工 1 1,會影響電磁場的原有分布,則需要確 定卩 r r =y / /卩 0 0,方法更為復(fù)雜,無法測得正確的結(jié)果 七、心得體會 本次實驗我學(xué)習(xí)研究了測量均勻無損耗媒質(zhì)參量的基本方法,更進(jìn)一步 鞏固了理論課學(xué)習(xí)的知識。并且學(xué)到了利用間接法測量均勻無損耗媒質(zhì)參量 的方法,加深了對此的認(rèn)識和理解,熟悉了均勻無損耗媒質(zhì)分界面對電磁波 的反射和折射的特性。 由于這次實驗是建立在前一次的基礎(chǔ)上,而第一次實驗誤差比較小,為 這次實驗打下了很好的基礎(chǔ),熟悉了游標(biāo)卡尺的使用,總體來說依然比較簡 單,唯一需要注意的地方就是測量厚度的時候,把介質(zhì)板夾在裝置上的時候, 要注意四周夾緊,不要出現(xiàn)縫隙,否則會出現(xiàn)較大的誤差。 實驗三 電磁波反射、折射的研究 實驗?zāi)康?1)研究電磁波在良好導(dǎo)體表面的反射。 (2)研究電磁波在良好介質(zhì)表面的反射和折射。 (3)研究電磁波發(fā)生全反射和全折射的條件。 實驗原理 1、電磁波斜入射到兩種不同媒質(zhì)分界面上的反射和折射 均勻平面波斜入射到兩種不同媒質(zhì)的分界面上發(fā)生反射和折射,以平行 極化波為例: : ⑴ 反射定律 :匸=匕.(3 3--1 1)2、平行極化波入射到兩種媒質(zhì)分界面上發(fā)生全折射(無反射)的條件⑵折射定律 :曲 Z 廠亠卞 心③(3--2 2) 平行極化波在兩種媒質(zhì)分界面上的反射系數(shù)!--1“ j ■ ■ J r.t ■ 一分別為: 平行極化波斜入射時發(fā)生全反射,即、=0 ,由上式應(yīng)有 可 以 解 出 全 折 射 時(3--6 6)二稱為布儒斯特角,它表示在 TH — |--■全折射時的入射角平行極化波斜入射到厚度為 d d 的介質(zhì)板上,如下圖所示: 當(dāng)— ? 時,入射波在第一個界面上發(fā)生全折射,折射波入射在第二個 界面上,仍然滿足條件發(fā)生全折射,在介質(zhì)板后面就可以接收到全部的 入射信號。1、垂直極化波不可能產(chǎn)生全折射(無反射) 垂直極化波入射到兩種媒質(zhì)的分界面上,反射系數(shù) I I--..和!”分別為: (3--7 7)(3--8 8)對于一般媒質(zhì)-:,^ 陰,可以證明,垂直極化波無論是從光疏媒 質(zhì)射入光密媒質(zhì),(3--3 3)(3--4 4)(3--5 5) 射波電場..1--L L ?。然后把玻璃板放在轉(zhuǎn)臺上,使 還是從光密媒質(zhì)射入光疏媒質(zhì),總有: cos 9 豐 所以不可能發(fā)生全折射。 沿任意方向極化的平面電磁波,以化一 入射到兩種媒質(zhì)的分界面上時 反射波中只有垂直極化波分量,利用這種方法可以產(chǎn)生垂直極化波。4、電磁波入射到良導(dǎo)體表面的反射 對于良導(dǎo)體,所以匠 f f : < 〔丁 ■- 所以:在良導(dǎo)體表面上斜投射的電磁波,其反射場等于入射場,反射角 等于入射角。 三、實驗步驟 (1)調(diào)試實驗裝置:首先使兩個喇叭天線互相對正,他們的軸線應(yīng)在一條 直線上。具體方法如下:旋轉(zhuǎn)工作平臺使丁刻線與固定臂上的指針對 正,再轉(zhuǎn)動活動臂使活動臂上的指針對正工作平臺上的-匯:刻線,然 后鎖定活動臂。打開固態(tài)信號源上的開關(guān),連接在接收喇叭天線上的 微安表將有指示,分別調(diào)整發(fā)射喇叭天線和接收喇叭天線的方向,使 微安表的指示最大,這時發(fā)射天線與接收天線互相對正。 (2)測試電磁波入射到良導(dǎo)體表面的反射特性 首先不加反射板,使發(fā)射天線與接收天線互相對正,調(diào)整固態(tài)信號源,測出入射波電場(可使微安表指示 0 80 亠〔)。然后把良導(dǎo)體反射板放在 轉(zhuǎn)臺上,使導(dǎo)體板平面對準(zhǔn)轉(zhuǎn)臺上的 T °刻線,這時轉(zhuǎn)臺上的丁刻線 與導(dǎo)體板的法線方向一致。改變?nèi)肷浣翘?,測在反射角寫=廣;時的反 射波場強(qiáng)二…(仍用微安表指示的電流表示),最后可把接收天線轉(zhuǎn)到 導(dǎo)體板后(.:?「刻線處),觀察有無折射波。 (3)平行極化波斜入射到介質(zhì)板上的全折射實驗 把發(fā)射天線和接收天線都轉(zhuǎn)到平行極化波工作狀態(tài)。首先,測量入 玻璃板平面對準(zhǔn)轉(zhuǎn)臺上的 0 90 度刻線。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)臺改變?nèi)肷浣牵埂凹?-同時得到斜投射時,反射波場強(qiáng)為零的入射角,這時 &.-,把測量數(shù) 據(jù)填入表中。 把發(fā)射天線和接收天線都轉(zhuǎn)到垂直極化波工作狀態(tài),重復(fù)上述實驗,觀察有無全折射現(xiàn)象。 把發(fā)射天線喇叭轉(zhuǎn)到任意方向,使入射角 厲一曾,在反射波方向分 別測量水平極化波和垂直極化波,記錄實驗結(jié)果,把測量的數(shù)據(jù)填入表 中。 四、實驗數(shù)據(jù) (1) 電磁波入射到良導(dǎo)體表面的反射特性數(shù)據(jù) 入射場 E E ai 80|iA 入射角禹 30? 40° 50^ 60° 反射角 Oi” 40* 50& & 60& & 反射場 E E □/ 80 79 90 94 (2) A、平行極化波的全折射現(xiàn)象 全折射現(xiàn)象 3 P 入射場 E 01 反射場 En/ 折射場民 a 測量值 計算值 80 0 94 65° 63.4 th B、發(fā)射天線喇叭在任意方向(如 二亠) 位置 入射場 E C1 入射場% 1 反射場岳廠 反射場焉』 (水平) (垂直) 冰平) (垂直) 順時針旋轉(zhuǎn) 45th 0 28 由垂直極化波的反射系數(shù) 1 使分母為 0 0,則: 五、數(shù)據(jù)處理、誤差分析 由數(shù)據(jù)(1 1)可以看出:良導(dǎo)體表面上投射的電磁波滿足反射定律 _ : 在一定范圍內(nèi),反射場基本上等于入射場。 由(2 2)中 A A、發(fā)射天線和接收天線都在平行極化波工作狀態(tài) 可以看出:平行極化波以..入射到兩種媒質(zhì)分界面上,會發(fā) 生全折射,無反射場。 B B、發(fā)射天線喇叭在任意方向(如■ “) 可以看出:沿任意方向極化的平面電磁波入射到兩種媒質(zhì)的分界 面上時,反射波只有垂直極化波分量,無水平極化波分量,利用 這種方法可以產(chǎn)生垂直極化波。 誤差分析: 1?發(fā)射喇叭和接收喇叭無法嚴(yán)格控制一條軸線上,存在一定的角度偏移。 2.讀數(shù)的誤差:如微安表和分度盤讀數(shù)。 3.周圍環(huán)境因素會影響到本次實驗結(jié)果的精度,如微小的震動以及光線的干擾都 會引起實驗的誤差,影響精度。 六、思考題 在介質(zhì)板表面,斜投射垂直極化波時能否發(fā)生全折射(即無反射),為什么? :不能發(fā)生全折射。 COS R R l 2 i「 Sin R N COS ? iin nir cos — sin ■1 所以只有當(dāng)& 2 2 時才成立,所以不可以 綜上:垂直極化波不能發(fā)生全折射。 七、心得體會 本次實驗我研究了電磁波在良好導(dǎo)體表面的反射,掌握了電磁波發(fā)生全 反射和全折射的條件,進(jìn)一步的鞏固了理論知識的記憶和理解。本次實驗進(jìn) 一步的鞏固了實驗儀器的操作方法。 總體來說,作為第一次有機(jī)會做電磁場與電磁波的實驗的我們來說我們 很幸運,意味著我們可以更好結(jié)合實際學(xué)習(xí)理論知識,學(xué)的更輕松,更快,接受的也更快。雖然只有一個下午,大家都很珍惜這次機(jī)會。我也不例外。 去實驗室看到實驗儀器,和想象的有點不一樣。構(gòu)造比較簡單。實驗也比較 簡單。在老師講解過后就開始了這次的實驗。 實驗原理清晰,實驗步驟明確, 實驗中沒有出現(xiàn)大問題。很快就得到了實驗數(shù)據(jù)。之后就是數(shù)據(jù)分析了,過 程很簡單,結(jié)果也很明顯。電磁場與電磁波是通信專業(yè)的重點課程之一,本 次試驗設(shè)計的儀器精度系數(shù)比較高,而且儀器之間電磁波干擾不可避免,所 以造成此次試驗誤差偏大,但通過這次實驗我們通過實驗的方法驗證了一 系列公式定理,將書本上偏理論的東西。第二篇:電磁場仿真實驗報告
第三篇:工程電磁場學(xué)習(xí)心得
第四篇:電磁場與電磁波點電荷模擬實驗報告
第五篇:電磁場與電磁波實驗報告2