第一篇：畢業(yè)論文素材

數(shù)碼相機(jī)中的圖像放大算法淺談

計(jì)算機(jī)專業(yè)990班 張一一

摘要: 全球高新技術(shù)的飛速發(fā)展，極大的促進(jìn)了各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步與提高，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)已成為各領(lǐng)域迫切需要的技術(shù)，特別是數(shù)碼相機(jī)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，對(duì)數(shù)碼相機(jī)的圖片處理技術(shù)越來(lái)越高，對(duì)放大處理技術(shù)迫在眉睫。

關(guān)鍵詞：數(shù)碼相機(jī) 灰度值 插值

Abstract: The rapid development of the high and new technology accelerates the enhancement of various enterprises.Computer graphics falls into the most urgent category needing developing.keyword: Digital cameraGray-scale Interpolation 第1章 緒論 1.1 課題背景

90年代崛起的數(shù)碼相機(jī)，是現(xiàn)代通信、計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)、照相機(jī)產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的產(chǎn)物。隨著電信、計(jì)算機(jī)的普及和家庭化，數(shù)碼相機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域也日益廣泛。數(shù)碼相機(jī)具有一些傳統(tǒng)相機(jī)所無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)：用傳統(tǒng)相機(jī)拍攝的圖像要進(jìn)行數(shù)字化處理，須經(jīng)過(guò)拍照、沖洗、掃描三個(gè)步驟，而用數(shù)碼相機(jī)攝影則無(wú)需膠卷，無(wú)需暗室，無(wú)需掃描儀，拍攝的圖像可直接輸入到計(jì)算機(jī)中，用戶可在計(jì)算機(jī)中對(duì)圖像進(jìn)行編輯、處理，在電腦或電視中顯示，通過(guò)打印機(jī)輸出或通過(guò)電子郵件傳給別人，大大提高了工作效率。1.2 本文工作

本文主要是分析現(xiàn)在常用的數(shù)碼變焦的算法，比較各種技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)，以找到最適合的圖像縮放技術(shù)。由于圖像縮小一般不會(huì)太大損失圖像質(zhì)量，縮小后的圖像失真不明顯，所以以下的討論重點(diǎn)放在圖像放大上面。第2章 圖像放大技術(shù) 2.1 相關(guān)概念

數(shù)碼相機(jī)雖然沿用了傳統(tǒng)拍攝中的用語(yǔ)，也由于成像原理的不同而有了一些特殊的專用名詞，只有掌握了數(shù)字?jǐn)z影中的一些新的相關(guān)新概念才能了解數(shù)碼相機(jī)中的圖像軟件放大。下面簡(jiǎn)單介紹一些最基本的常識(shí)：

位（Bit）

Bit是計(jì)算機(jī)處理中最小的數(shù)據(jù)單位，顏色經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理后轉(zhuǎn)變?yōu)橛梢粋€(gè)個(gè)Bit組成的形態(tài)?！拔簧睢庇脕?lái)描述圖像所包括的顏色數(shù)，數(shù)碼相機(jī)在采集紅、綠、藍(lán)光時(shí)每一種顏色深度是8位，總位深就是24位，而8位相當(dāng)于每種原色有256個(gè)層次，這樣三種顏色混合會(huì)有256*256*256種，即1.67億種顏色，又稱真彩色。

分辨率（Resolution）

在數(shù)字圖像中用來(lái)表示質(zhì)量的技術(shù)參數(shù)，也是劃分?jǐn)?shù)字相機(jī)成像檔次的一種標(biāo)準(zhǔn)，它以圖像橫向和縱向點(diǎn)的總數(shù)量來(lái)衡量圖像的細(xì)節(jié)，這些點(diǎn)我們稱之為像素（Pixel）。2.2 圖像放大的有關(guān)技術(shù)

圖像放大技術(shù)有很多種，最一般的就是使用線性復(fù)制的方法對(duì)圖像進(jìn)行簡(jiǎn)單的比例變換，但這種方法常會(huì)引起比較嚴(yán)重的圖像走樣，使圖像將產(chǎn)生許多不規(guī)則邊緣和鋸齒。所以不宜采用這種方法。

在Photoshop中也采用了Genuine Fractals的技術(shù)，它不是直接的放大圖像,而是采用它自己的fractal壓縮算法將圖像壓縮成一種特殊的文件格式，當(dāng)你在重新打開(kāi)這壓縮文件的時(shí)候，你就可以選擇將圖像進(jìn)行fractal 放大。這種方法通常被用來(lái)放大使用數(shù)碼相機(jī)得到的低分辨率的圖像，它的最后顯示結(jié)果很大程度上取決于被放大的物體本身。所以對(duì)于有些圖像來(lái)說(shuō)，采用Genuine Fractals放大可能會(huì)取得比較好的效果，但也有很大可能會(huì)

得到較差的結(jié)果，所以也不宜采用這種方法。2.3 插值算法簡(jiǎn)介

插值算法是應(yīng)用十分廣泛的一種方法。在數(shù)學(xué)分析中，往往用y?f(x)來(lái)描述一條平面曲線，但在實(shí)際問(wèn)題中，函數(shù)y?f(x)往往是用通過(guò)試驗(yàn)觀測(cè)得到的一組數(shù)據(jù)來(lái)給出的。插值的目的，就是根據(jù)給定的數(shù)據(jù)，尋找一個(gè)解析形式的函數(shù) ??f(x),近似地代替f(x)。插值算法會(huì)自動(dòng)選擇信息較好的像素作為增加的像素，而并非只使用臨近的像素，所以在放大圖像時(shí)，圖像看上去會(huì)比較平滑、干凈，但必須注意的是圖像信息已經(jīng)改變。但插值并不能增加圖像信息：一些照片中，有些人因?yàn)榫嚯x比較遠(yuǎn)，在照片上只有一個(gè)白點(diǎn)，但當(dāng)圖像插值放大時(shí)，這個(gè)人還是白點(diǎn)，只是比以前稍微大了些。插值是數(shù)字圖像處理領(lǐng)域里一個(gè)很大的分支，最簡(jiǎn)單的就是最臨近插值法，有點(diǎn)實(shí)用價(jià)值的是雙線性插值法。由于圖像放大本質(zhì)上是“無(wú)中生有”的憑空“捏造”一些像素出來(lái)，所以對(duì)于插值算法的要求就更高了?，F(xiàn)在，在實(shí)際應(yīng)用中，都通過(guò)在雙線性插值的基礎(chǔ)上通過(guò)高階插值來(lái)修正的。(1)最鄰近插值（Nearest-Neighbor Interpolation）

最簡(jiǎn)單的插值方法是所謂零階插值。它的思想方法很簡(jiǎn)單。對(duì)于通過(guò)反向變換得到的的一個(gè)浮點(diǎn)坐標(biāo)，對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的取整，得到一個(gè)整數(shù)型坐標(biāo)，這個(gè)整數(shù)型坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的像素值就是目的像素的像素值，可見(jiàn)，最鄰近插值簡(jiǎn)單且直觀，并且在執(zhí)行中式效率最高的，當(dāng)圖像中包含象素之間灰度級(jí)有變化當(dāng)細(xì)微結(jié)構(gòu)時(shí)，最鄰近插值法會(huì)在圖像中產(chǎn)生人為痕跡。

第二篇：畢業(yè)論文素材

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

Jiujiang Vocational & Technical College

學(xué)生姓名：專業(yè)班級(jí)：論文名稱：指導(dǎo)教師：

羅

林 計(jì)算機(jī)1201班 教材管理系統(tǒng)

于

芬

摘要

教材管理系統(tǒng)是專為中小學(xué)校便于管理建立的管理應(yīng)用系統(tǒng)。是面向一種異地分布的學(xué)校教材管理系統(tǒng),支持供需鏈管理的計(jì)劃和控制系統(tǒng)，系統(tǒng)還包括訂單查詢和管理以及各種綜合查詢等管理功能。

【關(guān)鍵詞】 進(jìn)庫(kù) 教材領(lǐng)取 出庫(kù) Delphi 7.0 教材管理系統(tǒng)

引言

隨著當(dāng)今教育制度的改革，辦事的快捷與高效成了急需解決的問(wèn)題，而高校教材管理是高校教學(xué)管理工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)，教材管理水平和工作效率的高低是反映高校教學(xué)和科研管理水平的重要標(biāo)志。

隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，教材種類和數(shù)量也急劇上升，教材管理工作量之大，任務(wù)繁重，給教材購(gòu)買和管理部門人員帶來(lái)很多困難，差錯(cuò)率高，到書(shū)率低，對(duì)學(xué)校教學(xué)和科研工作產(chǎn)生較大的影響。

為了實(shí)現(xiàn)教材管理工作現(xiàn)代化、系統(tǒng)化、和規(guī)范化，管理水平上一個(gè)臺(tái)階，因此等待著一套使其更加便利的系統(tǒng)出現(xiàn)。

本系統(tǒng)對(duì)高校教材購(gòu)銷業(yè)務(wù)的具體情況和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。本系統(tǒng)清晰明了地將各個(gè)管理細(xì)節(jié)綜合起來(lái)，將分散的操作流程合并，其實(shí)用、簡(jiǎn)潔、方便的操作方法與界面能讓非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員輕松上手。同時(shí)又便于數(shù)據(jù)庫(kù)管理人員對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行修改，節(jié)省不少人力、物力。系統(tǒng)分析 需求分析 開(kāi)發(fā)背景分析

每學(xué)期工作人員根據(jù)各系所填課目信息和教材信息，以及教務(wù)處的選課信息，以班級(jí)為單位發(fā)放每班的下學(xué)期的教材使用信息，由各系將學(xué)生所需書(shū)目統(tǒng)計(jì)后上交圖教材科，教材科工作人員按書(shū)目，出版社等信息，做好統(tǒng)計(jì)依次向出版社發(fā)放訂購(gòu)書(shū)目信息。當(dāng)收到教材和課本單價(jià)后，做好入庫(kù)的統(tǒng)計(jì)，開(kāi)學(xué)后，發(fā)放班級(jí)收費(fèi)信息，有各系向?qū)W生收費(fèi)，并上交教材科工作人員，教材科同時(shí)做好與出版社的款目的核對(duì)與結(jié)帳。

? 這是工作的大致內(nèi)容，但是也出現(xiàn)許多的例外。

? 當(dāng)訂購(gòu)教材出版社不在印制的時(shí)候，由出版社將此信息發(fā)還教材科，教材科依次向各系教師征求教材修改信息，再尋找其他出版社。? 班委統(tǒng)計(jì)數(shù)目與領(lǐng)書(shū)時(shí)的書(shū)目不合，原因部分學(xué)生在中途取消書(shū)目的訂購(gòu)，教材科處理辦法：同意修改書(shū)的數(shù)目，但是余下的書(shū)作為零售，或轉(zhuǎn)入下一年的定書(shū)中。

? 班級(jí)領(lǐng)書(shū)結(jié)束后，有部分學(xué)生需要退書(shū)，買書(shū)，原因：各系工作失誤多定或少定，以及個(gè)人要求的改變，教材科處理方法：同意買書(shū)或退書(shū)，買書(shū)以零售價(jià)，退書(shū)以進(jìn)價(jià),同時(shí)開(kāi)具發(fā)票。

功能分析

通過(guò)調(diào)查,要求系統(tǒng)需要有以下功能：

? 要有良好的人機(jī)界面，給人一種美觀上的享受。? 支持多人操作，要求有較好的權(quán)限分配功能。? 在教材進(jìn)庫(kù)和領(lǐng)數(shù)(出庫(kù))，要求詳細(xì)明確。? 為了方便用戶查詢，要求支持多條件查詢。

? 明確的了解班級(jí)信息以及班級(jí)領(lǐng)書(shū),同時(shí)也可以查詢教師領(lǐng)書(shū)的情況。? 支持多種報(bào)表打印。數(shù)據(jù)分析

一．?dāng)?shù)據(jù)主要有以下： 1．靜態(tài)數(shù)據(jù) 1）班級(jí)具體信息 2）班級(jí)繳費(fèi)情況 3）教材信息 4）退回書(shū)費(fèi)信息 5）單位（院系）信息 6）教師領(lǐng)書(shū)信息 7）學(xué)生領(lǐng)書(shū) 8）書(shū)費(fèi)信息 2．動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù) 1）管理員密碼 2）書(shū)本單價(jià) 3）書(shū)本庫(kù)存 4）操作員密碼 二．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)描述如下：

1．本系統(tǒng)主要用的數(shù)據(jù)庫(kù)是SQL Server 2000。

2．本系統(tǒng)主要用到的數(shù)據(jù)表有：ym（用戶信息表）、banji（班級(jí)信息表）、caozuoyuan（操作員信息表）、jiaocai（教材信息表）、danwei（單位信息表）、shufei（書(shū)費(fèi)信息表）、tuihuishufei（退回書(shū)費(fèi)信息表）、xueshenglingshu（學(xué)生領(lǐng)書(shū)信息表）、xueshengshufei（學(xué)生書(shū)費(fèi)信息表）、jiaoshils（教師領(lǐng)書(shū)信息表）、jiaocairuku（教材入庫(kù)信息表）。

3．?dāng)?shù)據(jù)關(guān)系表框架如下：

關(guān)系表1

關(guān)系表2 可行性分析 經(jīng)濟(jì)可行性分析 首先開(kāi)發(fā)一個(gè)教材管理系統(tǒng)它是都具有市場(chǎng)，市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)潛力有多大，開(kāi)發(fā)過(guò)程中所需要的人力、物力、財(cái)力。同時(shí)在開(kāi)發(fā)任何一個(gè)基于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)，都會(huì)受到時(shí)間和資源上的限制。因此，在接受任何一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)任務(wù)之前，必須根據(jù)客戶可能提供的時(shí)間和資源條件進(jìn)行可行性分析，以減少項(xiàng)目開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，避免人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。

技術(shù)和具體實(shí)現(xiàn)中采集的關(guān)鍵技術(shù)分析

本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)采用目前比較流行的Microsoft SQL Server，該數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)在安全性、準(zhǔn)確性、運(yùn)行速度方面有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，并且處理數(shù)據(jù)庫(kù)量大，效率高；開(kāi)發(fā)工具采用Delphi7，Delphi7是目前應(yīng)用最廣泛的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具，可以快速開(kāi)發(fā)Windows應(yīng)用程序?？傮w設(shè)計(jì) 項(xiàng)目規(guī)劃

教材管理系統(tǒng)是一個(gè)典型的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，由登錄模塊、主界面、系統(tǒng)管理模塊、書(shū)費(fèi)管理模塊、出入庫(kù)模塊、綜合查詢、幫助。特規(guī)劃功能模塊如下：

? 系統(tǒng)管理模塊

系統(tǒng)管理模塊的主要實(shí)現(xiàn)操作員管理、密碼修改、班級(jí)管理、單位信息和用戶管理等管理。

? 書(shū)費(fèi)管理模塊

書(shū)費(fèi)管理模塊主要管理學(xué)校繳納書(shū)費(fèi)和退回書(shū)費(fèi)管理。? 出入庫(kù)管理模塊

出入庫(kù)管理模塊主要管理教材入庫(kù)、學(xué)生領(lǐng)書(shū)、教師領(lǐng)書(shū)等功能。? 綜合查詢管理模塊

總和管理模塊主要實(shí)現(xiàn)庫(kù)存貨品瀏覽、書(shū)費(fèi)的查詢。功能框架

圖1 功能框圖

系統(tǒng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)目標(biāo)

根據(jù)企業(yè)的需求和進(jìn)銷存管理的特點(diǎn)，該系統(tǒng)實(shí)施后，應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)： ? 界面美觀友好、信息查詢靈活、方便、快捷、準(zhǔn)確。? 強(qiáng)大的庫(kù)存預(yù)警功能，在意外中將損失降到最低。? 提高工作效率，降低成本。? 往來(lái)賬目詳細(xì)瀏覽。

? 對(duì)用戶輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行過(guò)濾，當(dāng)輸入有誤時(shí)提示用戶。? 數(shù)據(jù)保密性強(qiáng)，用戶對(duì)應(yīng)不同的操作級(jí)別。

? 系統(tǒng)最大限度地實(shí)現(xiàn)了易安裝性、易維護(hù)性和易操作性。? 系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、安全可靠。開(kāi)發(fā)及運(yùn)行環(huán)境

系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)：Delphi7.0。

數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件：SQL Server 2000。運(yùn)行平臺(tái)：Windowsxp/ Windows2000。分辨率：最佳效果1024*768。邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)采用SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)名稱為“教材管理系統(tǒng)”。數(shù)據(jù)庫(kù)教材管理系統(tǒng)中包含11個(gè)表。數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)表如下：

1．操作員信息表（cuozuoyuan）

2．班級(jí)信息表（banji）

3．單位信息表（danwei）

4．教材信息表（jiaocai）

5．教師領(lǐng)書(shū)信息表（jiaoshils）

6．書(shū)費(fèi)信息表（shufei）

7．退回書(shū)費(fèi)信息（tuihuishufei）

8．學(xué)生領(lǐng)書(shū)信息表（xueshenlingshu）

9．學(xué)生書(shū)費(fèi)信息表（xueshengshufei）

10．用戶信息表（ym）

11．教材入庫(kù)信息表（jiaocairuku）

主要功能模塊設(shè)計(jì)

主窗口目標(biāo)

主窗體是程序的控制中心，其他模塊都是通過(guò)主窗體來(lái)調(diào)用，所以主窗體的界面要設(shè)計(jì)的美觀易操作。教材管理管理系統(tǒng)主窗體運(yùn)行結(jié)果如圖2所示：

圖2 主窗體運(yùn)行的結(jié)果

基礎(chǔ)窗體創(chuàng)建

創(chuàng)建基礎(chǔ)窗體主要為了提高開(kāi)發(fā)速度和代碼的利用率，從基礎(chǔ)窗體繼承的子窗體具有基礎(chǔ)窗體的全部功能?；A(chǔ)窗體如圖3所示：

圖3 基礎(chǔ)窗體

基礎(chǔ)窗體設(shè)計(jì)步驟

添加一個(gè)新窗體，命名為“F_base”，設(shè)置其BorderStyle屬性為“bsDialog”；KeyPreview屬性為“True”。

相關(guān)程序代碼如下： 在窗體的OnKeyPress事件處理過(guò)程中設(shè)置〈Enter〉鍵代替〈Tab〉鍵。代碼如下：

procedure TF_base.FormKeyPress(Sender: TObject;var Key: Char);begin

if Key=#13 then

perform(WM_NEXTDLGCTL,0,0);end;系統(tǒng)管理模塊設(shè)計(jì)

系統(tǒng)管理模塊的主要實(shí)現(xiàn)操作員管理、密碼修改、班級(jí)管理、單位信息和用戶管理等管理。操作員管理

當(dāng)你單擊“系統(tǒng)管理”菜單中的“操作員管理”時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)“操作員管理”窗體。通過(guò)本窗體可以進(jìn)行的新增、刪除、修改等操作，操作管理窗體如圖4所示：

圖4操作員管理窗體

相關(guān)程序代碼如下：

procedure Tf_czy.Button2Click(Sender: TObject);begin if application.MessageBox('您確認(rèn)要退出嗎？','刪除退出',mb_okcancel)=idok then begin

f_xitong.show;//顯示窗體

f_czy.hide;//隱蔽窗體

end;end;procedure Tf_czy.Button1Click(Sender: TObject);begin

case radiogroup1.ItemIndex of

2:

if application.MessageBox('您確認(rèn)要?jiǎng)h除該信息嗎？','刪除確認(rèn)',mb_okcancel)=idok then

//提示是否要?jiǎng)h除該信息

begin

t6.Delete;

edit1.Text :='';

edit2.Text :='';

edit3.Text :='';

edit4.Text :='';

edit5.Text :='';

end;//如果刪除了該信息,文本框內(nèi)的內(nèi)容清空

1:

begin

t6.Edit;

t6['操作員']:=edit1.Text;

t6['密碼']:=edit2.Text;

t6['所屬部門']:=edit3.Text;

t6['操作員信息']:=edit4.Text;

t6['日期']:=edit5.Text;

t6.Post;

end;//添加信息,之后更新

0:

begin

t6.Append;

t6['操作員']:=edit1.Text;

t6['密碼']:=edit2.Text;

t6['所屬部門']:=edit3.Text;

t6['操作員信息']:=edit4.Text;

t6['日期']:=edit5.Text;

t6.Post;

edit1.Text :='';

edit2.Text :='';

edit3.Text :='';

edit4.Text :='';

edit5.Text :='';

end;end;end;procedure Tf_czy.FormCreate(Sender: TObject);begin

t6.Open;//打開(kāi)表6 end;procedure Tf_czy.DBGrid1CellClick(Column: TColumn);begin

edit1.Text:=DBGrid1.Fields[0].Value;

edit2.Text:=DBGrid1.Fields[1].Value;

edit3.Text:=DBGrid1.Fields[2].Value;

edit4.Text:=DBGrid1.Fields[3].Value;

edit5.Text:=DBGrid1.Fields[4].Value;end;end.班級(jí)管理

當(dāng)你單擊“系統(tǒng)管理”菜單中的“班級(jí)管理”時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)“班級(jí)管理”窗體。通過(guò)本窗體用戶可以進(jìn)行班級(jí)的新增、刪除、修改等操作，,班級(jí)管理如圖5所示：

圖5班級(jí)管理系統(tǒng)窗體

相關(guān)程序代碼如下：

procedure Tf_bj.Button4Click(Sender: TObject);begin if application.MessageBox('您確認(rèn)要退出嗎？','刪除退出',mb_okcancel)=idok then

begin

f_xitong.show;//顯示窗體

f_bj.Hide;//隱蔽窗體

end;end;procedure Tf_bj.FormCreate(Sender: TObject);begin

t2.Open;//打開(kāi)表2

edit1.Text :=t2['班級(jí)名'];

edit2.Text :=t2['入學(xué)時(shí)間'];

edit3.Text :=t2['班長(zhǎng)'];

edit4.Text :=t2['班主任'];

edit5.Text :=t2['班級(jí)人數(shù)'];

edit6.Text :=t2['所學(xué)專業(yè)'];

edit7.Text :=t2['所在院系'];

edit8.text:=t2['班長(zhǎng)聯(lián)系電話'];

edit9.text:=t2['班主任聯(lián)系電話'];end;//在文本框中顯示數(shù)據(jù)表中的內(nèi)容

procedure Tf_bj.DBGrid1CellClick(Column: TColumn);begin

edit1.Text:=DBGrid1.Fields[0].Value;

edit2.Text:=DBGrid1.Fields[1].Value;

edit3.Text:=DBGrid1.Fields[3].Value;

edit4.Text:=DBGrid1.Fields[5].Value;

edit5.Text:=DBGrid1.Fields[11].Value;

edit6.Text:=DBGrid1.Fields[10].Value;

edit7.Text:=DBGrid1.Fields[2].Value;

edit8.Text:=DBGrid1.Fields[4].Value;

edit9.Text:=DBGrid1.Fields[6].Value;end;procedure Tf_bj.Button1Click(Sender: TObject);begin

t2.Append;

t2['班級(jí)名']:=edit1.Text;

t2['入學(xué)時(shí)間']:=edit2.Text;

t2['班長(zhǎng)']:=edit3.Text;

t2['班主任']:=edit4.Text;

t2['班級(jí)人數(shù)']:=edit5.Text;

t2['所學(xué)專業(yè)']:=edit6.Text;

t2['所在院系']:=edit7.Text;

t2['班長(zhǎng)聯(lián)系電話']:=edit8.Text;

t2['班主任聯(lián)系電話']:=edit9.Text;

t2.Post;//添加信息

edit1.Text :='';

edit2.Text :='';

edit3.Text :='';

edit4.Text :='';

edit5.Text :='';

edit6.Text :='';

edit7.Text :='';

edit8.Text :='';

edit9.Text :='';end;procedure Tf_bj.Button2Click(Sender: TObject);begin

if application.MessageBox('您確認(rèn)好刪除該信息嗎？','確認(rèn)刪除',mb_okcancel)=IDOK then

begin

t2.Delete;

edit1.Text :='';

edit2.Text :='';

edit3.Text :='';

edit4.Text :='';

edit5.Text :='';

edit6.Text :='';

edit7.Text :='';

edit8.Text :='';

edit9.Text :='';

t2.First;

end;//刪除信息 end;procedure Tf_bj.Button3Click(Sender: TObject);begin

t2.Edit;

t2['班級(jí)名']:=edit1.Text;

t2['入學(xué)時(shí)間']:=edit2.Text;

t2['班長(zhǎng)']:=edit3.Text;

t2['班主任']:=edit4.Text;

t2['人數(shù)']:=edit5.Text;

t2['所學(xué)專業(yè)']:=edit6.Text;

t2['所在院系']:=edit7.Text;

t2['班長(zhǎng)聯(lián)系電話']:=edit8.Text;

t2['班主任聯(lián)系電話']:=edit9.Text;

t2.Post;//修改信息

self.DBGrid1.Refresh;end;end.密碼修改和單位信息

當(dāng)單擊“系統(tǒng)管理”菜單中的“密碼修改”或者“單位信息”時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)“密碼修改”或者是“單位信息”窗體。通過(guò)本窗體用戶可以進(jìn)行對(duì)密碼的修改，單位信息查看、修改、刪除等。密碼修改和單位信息如圖6和7所示：

圖6 密碼修改窗體

圖7 單位信息窗體

密碼修改窗體相關(guān)程序代碼如下: procedure Tf_xiugai.Button1Click(Sender: TObject);begin

try

t.Filter :='用戶名='''+edit1.Text +'''';

t.Filtered:=true;

t.Open;

except

application.MessageBox('用戶名不對(duì)','請(qǐng)重新輸入',mb_ok);

application.Terminate;

end;

if t.RecordCount =1 then

begin

if t['密碼']=edit2.Text then

begin

if edit3.Text =edit4.Text then

begin

t.Edit;

t['密碼']:=edit3.Text;

t.Post;

end

else

application.MessageBox('兩次密碼輸入不一致,請(qǐng)檢查','提示信息',mb_ok);

end

else

application.MessageBox('密碼錯(cuò)誤','請(qǐng)重新輸入',mb_ok);

end;

application.MessageBox('密碼修改成功','恭喜你呀!',mb_ok);

edit1.Text :='';

edit2.Text :='';

edit3.Text :='';

edit4.Text :='';end;procedure Tf_xiugai.Button3Click(Sender: TObject);begin if application.MessageBox('您確認(rèn)要退出嗎？','刪除退出',mb_okcancel)=idok then begin

f_xitong.show;

f_xiugai.Hide;

end;end;procedure Tf_xiugai.Button2Click(Sender: TObject);begin edit1.Text :='';

edit2.Text :='';

edit3.Text :='';

edit4.Text :='';

edit1.SetFocus;end;end.單位信息窗體相關(guān)程序代碼如下：

procedure Tf_dx.Button2Click(Sender: TObject);begin if application.MessageBox('您確認(rèn)要退出嗎？','刪除退出',mb_okcancel)=idok then

begin

f_xitong.show;

f_dx.Hide;

end;end;procedure Tf_dx.FormCreate(Sender: TObject);begin

t3.Open;

edit1.Text :=t3['單位名'];

edit2.Text :=t3['負(fù)責(zé)人'];

edit3.text:=t3['聯(lián)系電話'];end;procedure Tf_dx.DBGrid1CellClick(Column: TColumn);begin

edit1.Text:=DBGrid1.Fields[0].Value;

edit2.Text:=DBGrid1.Fields[1].Value;

edit3.Text:=DBGrid1.Fields[2].Value;end;procedure Tf_dx.Button1Click(Sender: TObject);begin

case radiogroup1.ItemIndex of

2:

if application.MessageBox('您確認(rèn)要?jiǎng)h除該信息嗎？','刪除確認(rèn)',mb_okcancel)=idok then

begin

t3.Delete;

edit1.Text :='';

edit2.Text :='';

edit3.Text :='';

end;

1:

begin

t3.Edit;

t3['單位名']:=edit1.Text;

t3['負(fù)責(zé)人']:=edit2.Text;

t3['聯(lián)系電話']:=edit3.Text;

t3.Post;

end;

0:

begin

t3.Append;

t3['單位名']:=edit1.Text;

t3['負(fù)責(zé)人']:=edit2.Text;

t3['聯(lián)系電話']:=edit3.Text;

t3.Post;

edit1.Text :='';

edit2.Text :='';

edit3.Text :='';

end;end;end;end.書(shū)費(fèi)管理模塊設(shè)計(jì)

書(shū)費(fèi)管理模塊主要管理學(xué)校繳納書(shū)費(fèi)和退回書(shū)費(fèi)管理。繳納書(shū)費(fèi)

可以查詢、打印各班級(jí)繳納書(shū)費(fèi)情況和操作。繳納書(shū)費(fèi)如圖8所示：

圖8繳納書(shū)費(fèi)窗體 繳納書(shū)費(fèi)相關(guān)程序代碼如下：

procedure Tf_jf.Button2Click(Sender: TObject);begin if application.MessageBox('您確認(rèn)要退出嗎？','刪除退出',mb_okcancel)=idok then begin

f_xitong.show;

f_jf.Hide;

end;end;procedure Tf_jf.FormCreate(Sender: TObject);begin

t4.Open;

while not t4.Eof do

begin

combobox1.AddItem(t4['班級(jí)名'],nil);

t4.Next;

end;end;procedure Tf_jf.Button1Click(Sender: TObject);begin

t4.Filter :='班級(jí)名='''+combobox1.Text+'''';

t4.Filtered :=true;

edit1.Text := t4['班級(jí)人數(shù)'];

edit2.Text := t4['本期費(fèi)用'];

edit3.Text := t4['說(shuō)明'];

edit4.Text := t4['上期費(fèi)用'];

edit5.Text := t4['操作員'];

edit6.Text := t4['經(jīng)辦人'];end;end.退回書(shū)費(fèi)

可以查詢、打印各班級(jí)退回書(shū)情況和操作。退回書(shū)費(fèi)如圖9所示：

圖9 退回書(shū)費(fèi)窗體 退回書(shū)費(fèi)相關(guān)代碼如下：

procedure Tf_tf.Button3Click(Sender: TObject);begin if application.MessageBox('您確認(rèn)要退出嗎？','刪除退出',mb_okcancel)=idok then begin

f_xitong.show;//顯示窗體

f_tf.hide;// 隱蔽窗體

end;end;procedure Tf_tf.FormCreate(Sender: TObject);begin

t5.Open;

while not t5.Eof do

begin

combobox1.AddItem(t5['班級(jí)名'],nil);

t5.Next;

end;end;procedure Tf_tf.Button1Click(Sender: TObject);begin

t5.Filter :='班級(jí)名='''+combobox1.Text+'''';

t5.Filtered :=true;

edit1.Text := t5['班級(jí)人數(shù)'];

edit2.Text := t5['總書(shū)記費(fèi)'];

edit3.Text := t5['退回書(shū)費(fèi)'];

edit4.Text := t5['經(jīng)辦人'];

edit5.Text := t5['說(shuō)明'];end;procedure Tf_tf.Button2Click(Sender: TObject);begin f_tf.RvProject1.ProjectFile:=ExtractFilePath(Application.ExeName)+'printproject1.rav';

self.RvProject1.Execute;

end;end.出入庫(kù)管理模塊設(shè)計(jì)

出入庫(kù)管理模塊主要管理教材入庫(kù)、學(xué)生領(lǐng)書(shū)、教師領(lǐng)書(shū)等功能。教材入庫(kù)

當(dāng)你單擊“系統(tǒng)管理”菜單中的“教材入庫(kù)”時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)“教材入庫(kù)”窗體。通過(guò)本窗體可以進(jìn)行的查詢、打印等操作，教材入庫(kù)如圖10所示：

圖10教材入庫(kù)窗體

相關(guān)程序代碼如下：

procedure Tf_rk.Button2Click(Sender: TObject);begin if application.MessageBox('您確認(rèn)要退出嗎？','刪除退出',mb_okcancel)=idok then begin

f_xitong.show;

f_rk.Hide;

end;end;procedure Tf_rk.FormCreate(Sender: TObject);begin

t7.Open;while not t7.Eof do

begin

combobox1.AddItem(t7['訂書(shū)單位'],nil);

t7.Next;

end;end;procedure Tf_rk.Button1Click(Sender: TObject);begin

t7.Filter :='訂書(shū)單位='''+combobox1.Text +'''';

t7.Filtered :=true;

t7.Open;

edit1.Text :=t7['教材名'];

edit2.Text :=t7['獲獎(jiǎng)情況'];

edit3.Text :=t7['出版年月'];

edit4.Text :=t7['經(jīng)辦人'];

edit5.Text :=t7['上期數(shù)量'];

edit6.Text :=t7['獲獎(jiǎng)情況'];

edit7.Text :=t7['入庫(kù)時(shí)間'];

edit8.Text :=t7['出版社'];

edit9.Text :=t7['教材單價(jià)'];

edit10.Text :=t7['操作員'];

edit11.Text :=t7['本期數(shù)量'];

edit12.Text :=t7['使用說(shuō)明'];

edit13.Text :=t7['說(shuō)明'];end;procedure Tf_rk.Button3Click(Sender: TObject);begin f_rk.RvProject1.ProjectFile :=ExtractFilePath(Application.ExeName)+'printproject2.rav';

self.RvProject1.Execute;end;end.學(xué)生領(lǐng)書(shū)和教師領(lǐng)書(shū)

查詢各班學(xué)生和教師的領(lǐng)書(shū)情況。學(xué)生領(lǐng)書(shū)和教師領(lǐng)書(shū)如圖11和12所示：

圖11學(xué)生領(lǐng)書(shū)窗體

圖12教師領(lǐng)書(shū)窗體

學(xué)生領(lǐng)書(shū)相關(guān)程序代碼如下：

procedure Tf_lshu.Button2Click(Sender: TObject);begin if application.MessageBox('您確認(rèn)要退出嗎？','刪除退出',mb_okcancel)=idok then begin

f_xitong.show;

f_lshu.hide;

end;end;procedure Tf_lshu.FormCreate(Sender: TObject);begin

t8.Open;

while not t8.Eof do

begin

combobox1.AddItem(t8['班級(jí)名'],nil);

t8.Next;

end;end;procedure Tf_lshu.Button1Click(Sender: TObject);begin

t8.Filter :='班級(jí)名='''+combobox1.text+'''';

t8.Filtered :=true;

t8.open;

edit1.Text :=t8['總書(shū)記費(fèi)'];

edit2.Text :=t8['教材名'];

edit3.Text :=t8['班級(jí)人數(shù)'];

edit4.Text :=t8['所在院系'];

edit5.Text :=t8['出版社'];

edit6.Text :=t8['作者'];

edit7.Text :=t8['領(lǐng)書(shū)數(shù)量'];

edit8.Text :=t8['書(shū)費(fèi)'];

edit9.Text :=t8['庫(kù)存數(shù)'];

edit10.Text :=t8['單價(jià)'];

edit11.Text :=t8['經(jīng)辦人'];end;procedure Tf_lshu.DBGrid1CellClick(Column: TColumn);begin

combobox1.Text :=DBGrid1.Fields[0].Value;

edit1.Text:=DBGrid1.Fields[4].Value;

edit2.Text:=DBGrid1.Fields[1].Value;

edit3.Text:=DBGrid1.Fields[10].Value;

edit4.Text:=DBGrid1.Fields[9].Value;

edit5.Text:=DBGrid1.Fields[3].Value;

edit6.Text:=DBGrid1.Fields[2].Value;

edit7.Text:=DBGrid1.Fields[8].Value;

edit8.Text:=DBGrid1.Fields[5].Value;

edit9.Text:=DBGrid1.Fields[7].Value;

edit10.Text:=DBGrid1.Fields[6].Value;

edit11.Text:=DBGrid1.Fields[11].Value;end;end.教師領(lǐng)書(shū)相關(guān)程序代碼如下：

procedure Tf_jshu.Button2Click(Sender: TObject);begin if application.MessageBox('您確認(rèn)要退出嗎？','刪除退出',mb_okcancel)=idok then begin

f_xitong.show;

f_jshu.Hide;

end;end;procedure Tf_jshu.FormCreate(Sender: TObject);var i:integer;f:boolean;begin

t0.Open;

t9.Open;

while not t9.Eof do

begin

f:=true;

for i:=1 to combobox1.Items.Count-1 do

if combobox1.Items[i]=t9['教師名'] then

f:=false;

if f then

combobox1.AddItem(t9['教師名'],nil);

t9.Next;

end;end;procedure Tf_jshu.ComboBox1Change(Sender: TObject);begin

t9.Filter :='教師名='''+combobox1.text+'''';

t9.Filtered :=true;

t9.Open;

combobox1.Text :=DBGrid2.Fields[0].Value;end;end.綜合查詢模塊設(shè)計(jì)

綜合查詢管理模塊主要實(shí)現(xiàn)庫(kù)存貨品瀏覽、書(shū)費(fèi)的查詢。書(shū)費(fèi)查詢

可以查詢各班級(jí)書(shū)費(fèi)等操作。書(shū)費(fèi)查詢?nèi)鐖D13所示：

圖13 書(shū)費(fèi)查詢窗體 書(shū)費(fèi)查詢相關(guān)程序代碼如下：

procedure Tf_cxsf.Button1Click(Sender: TObject);begin if application.MessageBox('您確認(rèn)要退出嗎？','刪除退出',mb_okcancel)=idok then begin

f_xitong.show;

f_cxsf.Hide;

end;end;procedure Tf_cxsf.FormCreate(Sender: TObject);begin

t10.Open;

while not t10.Eof do

begin

combobox1.AddItem(t10['班級(jí)名'],nil);

t10.Next;

end;end;procedure Tf_cxsf.ComboBox1Change(Sender: TObject);begin

t10.Filter :='班級(jí)名='''+combobox1.text+'''';

t10.Filtered :=true;

t10.Open;

combobox1.Text :=DBGrid1.Fields[0].Value;end;end.庫(kù)存查詢

可以查詢書(shū)本庫(kù)存的存貨和打印等操作。庫(kù)存查詢?nèi)鐖D14所示：

圖14庫(kù)存查詢窗體

庫(kù)存查詢相關(guān)程序代碼如下：

procedure Tf_cxk.Button1Click(Sender: TObject);begin if application.MessageBox('您確認(rèn)要退出嗎？','刪除退出',mb_okcancel)=idok then

begin

f_xitong.show;

f_cxk.Hide;

end;end;

procedure Tf_cxk.ComboBox1Change(Sender: TObject);begin

case radiogroup1.ItemIndex of

0:

begin

t11.Filter :='教材名='''+combobox1.text+'''';

t11.Filtered :=true;

t11.Open;

end;

1:

begin

t11.Filter :='出版社='''+combobox1.text+'''';

t11.Filtered :=true;

t11.Open;

end;

2:

begin

t11.Filter :='入庫(kù)時(shí)間='''+combobox1.text+'''';

t11.Filtered :=true;

t11.Open;

end;

3:

begin

t11.Filter :='訂書(shū)單位='''+combobox1.text+'''';

t11.Filtered :=true;

t11.Open;

end;end;end;procedure Tf_cxk.RadioGroup1Click(Sender: TObject);var

i:integer;

f:boolean;begin

case radiogroup1.ItemIndex of

0:

begin

combobox1.Items.Clear;

t11.First;

while not t11.Eof do

begin

f:=true;

for i:=0 to combobox1.Items.Count-1 do

if combobox1.Items[i]=trim(t11['教材名'])then //按教材名查詢

f:=false;

if f then

combobox1.AddItem(t11['教材名'],nil);

t11.Next;

end;

end;

1:

begin

combobox1.Items.Clear;

t11.First;

while not t11.Eof do

begin

f:=true;

for i:=0 to combobox1.Items.Count-1 do

if combobox1.Items[i]=trim(t11['出版社'])then //按出版社查詢

f:=false;

if f then

combobox1.AddItem(t11['出版社'],nil);

t11.Next;

end;

end;

2:

begin

combobox1.Items.Clear;

t11.First;

while not t11.Eof do

begin

f:=true;

for i:=0 to combobox1.Items.Count-1 do

if combobox1.Items[i]=trim(t11['入庫(kù)時(shí)間'])then //按入庫(kù)時(shí)間查詢

f:=false;

if f then

combobox1.AddItem(t11['入庫(kù)時(shí)間'],nil);

t11.Next;

end;

end;

3:

begin

combobox1.Items.Clear;

t11.First;

while not t11.Eof do

begin

f:=true;

for i:=0 to combobox1.Items.Count-1 do

if combobox1.Items[i]=trim(t11['訂書(shū)單位'])then //按訂書(shū)單位查詢

f:=false;

if f then

combobox1.AddItem(t11['訂書(shū)單位'],nil);

t11.Next;

end;

end;end;end;procedure Tf_cxk.FormCreate(Sender: TObject);begin

t11.Open;end;end.幫助模塊設(shè)計(jì)

幫助模塊如圖15所示：

圖15幫助窗體

系統(tǒng)使用說(shuō)明 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境

運(yùn)行環(huán)境要求：以上，本系統(tǒng)是本系統(tǒng)是采用Delphi開(kāi)發(fā)工具以及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)SQL server2000。同時(shí)本系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境要求在windows 2000以上的操作系統(tǒng)。

系統(tǒng)操作說(shuō)明

本系統(tǒng)在使用之前先還原數(shù)據(jù)庫(kù)（教材管理系統(tǒng)）數(shù)據(jù)庫(kù)的命名為“教材管理系統(tǒng)”。

在打開(kāi)之后會(huì)顯示登錄窗體，其中用戶名和密碼默認(rèn)的都是“1”，或者是用戶名“小羅”，密碼是“1”。登錄后會(huì)顯示一個(gè)主窗體，之后就可以在主窗體上進(jìn)行用戶所想操作的功能。致謝

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)和安排下，本系統(tǒng)已經(jīng)設(shè)計(jì)完畢。其使用功能基本符合在實(shí)際工作的需要，具有一定的實(shí)用性。但是由于時(shí)間比較倉(cāng)促，加上本人軟件設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的不足。因此，在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題時(shí)顯得不夠嚴(yán)密、完善，還需要在以后的工作中不斷地改進(jìn)和完善。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)多月，從選題、開(kāi)題答辯，完成說(shuō)明書(shū)。其間每一過(guò)程都得到指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，指導(dǎo)老師每周安排見(jiàn)面會(huì)，身體力行、兢兢業(yè)業(yè)地為我們排憂解難，不僅治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而且為人師表，堪稱良師益友，教給我們的不僅是知識(shí)還有待人處世的積極態(tài)度，在此表示衷心的感謝。

還要感謝九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館及圖書(shū)館熱情的管理員為我提供豐富的參考資料。感謝某些同學(xué)，給我提供了一些方便,同時(shí)他們給了我很多寶貴的意見(jiàn)和參考，使我獲益很多，最后感謝所有關(guān)心、幫助過(guò)我的朋友和同學(xué)。

在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，讓我深深地體現(xiàn)到進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要設(shè)計(jì)者具有全面的專業(yè)知識(shí)、縝密的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及較高的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而我在很多方面還有欠缺。最后，我要衷心感謝老師在我的設(shè)計(jì)過(guò)程中給予我的極大幫助，使我能夠及時(shí)、順利地完成此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)。同時(shí)，也要感謝我的老師和同學(xué)們及實(shí)習(xí)企業(yè)在本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中給予我的支持和幫助。

第三篇：施工組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文素材

附表二

明城投〔2016〕149號(hào)

三明市城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司 關(guān)于印發(fā)《推行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理

實(shí)施辦法（試行）的通知》

集團(tuán)各部室（項(xiàng)目部）、各子公司、各在建工程監(jiān)理單位、施工單位：

為貫徹落實(shí)省住建廳開(kāi)展的工程質(zhì)量和隊(duì)伍素質(zhì)“雙提升”行動(dòng)，推行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，促進(jìn)城投公司工程建設(shè)管理水平提升，按照“業(yè)主主導(dǎo)、施工落實(shí)、監(jiān)理督促、政府監(jiān)管”的原則，我司組織制定《關(guān)于推行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的實(shí)施辦法（試行）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)各單位、部門組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

三明市城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司

2016年8月10日

三明市城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司

推行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的實(shí)施辦法（試行）

為貫徹落實(shí)省住建廳開(kāi)展的工程質(zhì)量和隊(duì)伍素質(zhì)“雙提升”行動(dòng)，在全省城建系統(tǒng)推行房建、市政工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，促進(jìn)城投公司工程建設(shè)管理水平提升，按照“業(yè)主主導(dǎo)、施工落實(shí)、監(jiān)理督促、政府監(jiān)管”的原則，在我司建設(shè)項(xiàng)目中推行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，現(xiàn)對(duì)工地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化提出以下實(shí)施辦法。

一、目的和適用范圍

1.目的：促進(jìn)建設(shè)工程安全文明施工規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理水平提升，進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)工程安全文明管理，確保建設(shè)工程施工質(zhì)量安全。

2.適用范圍：適用于市城投公司房屋建筑工程全部建設(shè)項(xiàng)目，市政工程施工合同在5000千萬(wàn)元以上項(xiàng)目。

二、編制依據(jù)：

1.省里頒布施行的現(xiàn)行有關(guān)推行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的文件：(1)《福建省建筑施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)實(shí)施細(xì)則（暫行）》(閩建[2014]18號(hào))(2)《福建省建筑施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)良項(xiàng)目考評(píng)暫行辦法》（閩建〔2015〕3號(hào)）

(3)《關(guān)于福建省建筑施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)工作的補(bǔ)充通知》（閩建建〔2015〕11號(hào))(4)《關(guān)于進(jìn)一步明確標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)體樣板展示有關(guān)事項(xiàng)的通知》（閩建質(zhì)安監(jiān)總〔2015〕70號(hào)）

(5)《全面推行市政工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的實(shí)施意見(jiàn)》（閩建綜[2015]10號(hào)）。

2.現(xiàn)行的與建設(shè)工程安全文明施工相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和指南：

(1)《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)建筑物技術(shù)規(guī)范》JGJ/T 188-2009；(2)《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》JGJ 80-91；(3)《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全技術(shù)規(guī)范》GB 50720-2011；(4)《建筑施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》JGJ 146-2004；(5)《建筑施工場(chǎng)界環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》GB 12523-2011(6)《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》JGJ 59-2011；(7)《建筑機(jī)械使用安全技術(shù)規(guī)程》JGJ 33-2012；(8)《施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備檢查技術(shù)規(guī)程》JGJ 160-2008；(9)《建筑施工起重機(jī)械安全檢測(cè)規(guī)程》DBJ /T 13-67-2010。3.行業(yè)內(nèi)通行的先進(jìn)施工工藝和管理辦法。

三、總體要求

施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)做到圍擋、大門等臨時(shí)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、安全設(shè)施規(guī)范化、材料堆放整齊化、生活設(shè)施整潔化、職工行為文明化、工作生活秩序化。

四、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境要求 1.大門

大門立面示意圖（單位：mm）

說(shuō)明：

a、門柱、門楣：門柱截面尺寸為 1.0×1.0m，凈高為約 5.0-6.0m。采用方鋼焊接骨架，9mm 厚膠合板或鋁塑板飾面，正面門柱底高2.5m或1.8m(與門框外圍墻高度一致)，四周采用廣告布做 100cm 藍(lán)邊。兩側(cè)框內(nèi)白底書(shū)寫(xiě)施工口號(hào)或公益性標(biāo)語(yǔ)，門楣采用藍(lán)底白字書(shū)寫(xiě)施工單位名稱，左側(cè)為施工單位司徽，下角項(xiàng)目名稱統(tǒng)一為：“三明城投×××××××工程”（工程名稱由建設(shè)單位明確）。

b、大門：采用鋼制全封閉平開(kāi)雙開(kāi)門，總寬度為 6m（大于 6m 時(shí)，由項(xiàng)目部確定，但格構(gòu)柱、梁應(yīng)重新計(jì)算），高度為 2m，分兩扇，每扇 3×2m（下裝滾輪）。乳白色面漆、大門寬白條靠中為 “三明城投”藍(lán)色字。

c、文明工地創(chuàng)建牌掛設(shè)大門醒目位置。

大門立面示例

2.圍墻（圍擋）

圍墻（圍擋）應(yīng)堅(jiān)固、嚴(yán)密，材質(zhì)使用專用金屬定型材料或砌塊砌筑，磚砌圍墻頂要采用琉璃瓦蓋面；市區(qū)主要路段的工地高度不得低于2.5 米，一般路段的工地高度不小于1.8m。

（1）固定式砌體圍墻

固定式砌體圍墻圖示（單位：mm）

固定式砌體圍墻示例

（2）固定式夾芯壓型鋼板圍擋

固定式夾芯壓型彩鋼板圍擋圖示（單位：mm）

固定式夾芯彩鋼板圍擋示例

說(shuō)明：

a、圍墻和固定式圍板的工地應(yīng)設(shè)置大門，并要求在出入口處張貼

工程告示牌。

b、砌體圍墻采用不低于M2.5 的砂漿砌筑，圍墻厚度、扶垛、壓頂、基礎(chǔ)、變形縫等做法與尺寸，由施工單位根據(jù)所選用的砌體材料經(jīng)計(jì)算確定。

c、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)封閉管理，設(shè)置統(tǒng)一的連續(xù)性的圍擋，并留出車輛進(jìn)出活動(dòng)大門，且在圍擋上設(shè)置有醒目的安全警示標(biāo)志。

d、圍擋厚度不小于60mm；底座高度不小于300mm，厚度不小于200mm；圍擋材料為擠塑板、50mm 厚以上彩鋼板，支撐架采用50mm×50mm 鍍鋅角鋼，要有立柱。

e、圍擋基座采用磚砌、混凝土預(yù)制塊、現(xiàn)澆混凝土等形式 f、施工路段夜間沒(méi)有路燈或照明不良的圍擋應(yīng)設(shè)置警示燈。g、采用砌體、彩鋼板等硬質(zhì)圍墻（圍擋），版面分布按公益廣告大于50%，沿街面墻面20%-30%為城投公司宣傳版面，剩余部分為施工單位相關(guān)的宣傳版面。

3.門衛(wèi)室

門衛(wèi)室示例

說(shuō)明：

a、門衛(wèi)使用面積不小于 8m2。屋面坡度向圍墻內(nèi)傾斜，屋檐不

得超出圍墻。門衛(wèi)是項(xiàng)目部對(duì)外的窗口，因此，外觀上應(yīng)盡可能做得好一些，窗宜用鋁合金或塑鋼，其面積不小于 0.8m2。門的標(biāo)準(zhǔn)不低于鑲板門。

b、優(yōu)先采用單層活動(dòng)房，參考尺寸 3.6×3.6m。門衛(wèi)室外應(yīng)掛《門衛(wèi)制度牌》，面積不小于 0.6m2。采用磚砌用房時(shí)，應(yīng)做內(nèi)外粉刷，鋼筋混凝土或彩鋼板屋面，并做白色涂料和藍(lán)色線條。c、必須安排專人24小時(shí)值班。

4、“五牌一圖”及“兩圖圖板”

五牌一圖示意圖

五牌一圖示例

總平面圖示例

效果圖示例

兩圖圖版示例

說(shuō)明：

a、施工現(xiàn)場(chǎng)必須在大門出入口處設(shè)置“五牌一圖”?！拔迮啤敝傅氖枪こ谈艣r牌、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、安全生產(chǎn)牌、文明施工牌、消防保衛(wèi)牌?！耙粓D”指的是施工平面布置圖。

b、可結(jié)合本單位、本工程的特點(diǎn)增加其他圖牌。

c、圖牌為豎式長(zhǎng)方形，單個(gè)高 1.20 米、寬 0.80 米，采用整體式制作，上有雨篷。材料支架及框架包邊采用不銹鋼，雨篷采用陽(yáng)光板,圖牌采用白色硬膠板戶外噴繪。

d、根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，五牌一圖可單獨(dú)布置，也可布置在圍墻上，或結(jié)合企業(yè)宣傳布置在大型廣告牌上。

e、“兩圖圖板“是指總平面圖（市政項(xiàng)目加路網(wǎng)關(guān)糸圖）、效果圖，圖板尺寸為：寬2米，高1.5米版面制作，采用固定活動(dòng)架。

5、辦公場(chǎng)所建設(shè)

所有辦公場(chǎng)所自建房屋最低標(biāo)準(zhǔn)為活動(dòng)板房，應(yīng)統(tǒng)一采用有資質(zhì)廠家生產(chǎn)的合格彩鋼板房搭建，并需同步考慮防臺(tái)風(fēng)、大風(fēng)和防暴雪、防大汛等措施。建設(shè)宜選用阻燃、防水材料，地面原則上采用水泥硬化地面，當(dāng)有特殊要求時(shí)應(yīng)按要求處理

（1）、項(xiàng)目部銘牌

項(xiàng)目經(jīng)理部銘牌示例

說(shuō)明：

項(xiàng)目經(jīng)理部銘牌的材質(zhì)為平直板材，一般選用不銹鋼拉絲板，尺寸為750mm×500mm，銘牌上體現(xiàn)企業(yè)標(biāo)識(shí)、企業(yè)名稱、項(xiàng)目名稱。銘牌懸掛于項(xiàng)目部大門門柱或現(xiàn)場(chǎng)辦公室入口處顯要位置墻面上。

（2）、辦公室

辦公室正面示例 辦公室內(nèi)部示例

門牌示例

說(shuō)明：

a、各辦公室通風(fēng)、照明良好，并設(shè)有防暑、降溫、取暖設(shè)備。滿足項(xiàng)目信息化管理要求，配備必要的信息化硬件設(shè)施，滿足施工信息收集、整理、傳送以及工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全、計(jì)量、變更等信息化管理的要求。

b、辦公室墻上，應(yīng)根據(jù)各自工作懸掛相關(guān)責(zé)任制，其中項(xiàng)目經(jīng)理辦公室建議增設(shè)工程效果圖，以增強(qiáng)宣傳效果。

c、房間凈空高度應(yīng)控制在2.6m～3.0m范圍，單人或雙人辦公室面積在12～22m2之間，多人綜合業(yè)務(wù)辦公室人均面積原則上不大于50㎡。

d、門牌可采用不銹鋼拉絲板，顏色為不銹鋼拉絲板本色，尺寸為280mm×90mm（長(zhǎng)× 寬），正面貼于門上。

（３）、會(huì)議室

房間凈空高度應(yīng)控制在2.6m～3.0m范圍，面積原則上不大于100㎡。門窗齊全，通風(fēng)、照明良好，并設(shè)有防暑、降溫、取暖設(shè)備。配備必要的會(huì)議桌、椅子、寫(xiě)字板、多媒體等常用會(huì)議設(shè)施。正中布置項(xiàng)目經(jīng)理部標(biāo)牌、施工總平面圖、施工總進(jìn)度計(jì)劃、施工月進(jìn)度計(jì)劃（每月一換）與實(shí)際對(duì)比橫道圖。組織機(jī)構(gòu)暨主要管理人員、安全領(lǐng)導(dǎo)小組名單、安全生產(chǎn)目標(biāo)、質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組名單、質(zhì)量管理目標(biāo)、治安消防領(lǐng)導(dǎo)小組、質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康管理體系職責(zé)分配表。如下圖

6、旗桿、旗臺(tái)

項(xiàng)目部必須立三根旗桿，旗桿間距100cm，中間旗桿稍高（高度可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)而定，默認(rèn)中間 9m，兩邊 8.6m），兩邊旗桿稍低但要對(duì)稱同高。采用不銹鋼管制作，中間懸掛國(guó)旗，兩邊為司旗和業(yè)主旗。旗臺(tái)尺寸省標(biāo)準(zhǔn)化要求，參考標(biāo)準(zhǔn)為基座320cm，底寬80cm，上寬60cm，臺(tái)高69cm。外側(cè)鑲棗紅色大理石面板，如下圖。

7、導(dǎo)向牌

導(dǎo)向牌示意圖（單位：mm）

導(dǎo)向牌示例一

導(dǎo)向牌示例二 說(shuō)明：

a、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)向牌主要包括施工區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、食堂、衛(wèi)生間。

b、導(dǎo)向牌應(yīng)有專人負(fù)責(zé)定時(shí)擦洗，保持潔凈。

c、材質(zhì)可選用不銹鋼管支撐架，牌面為薄鐵板。建議牌面尺寸為

550mm×700mm。

8、洗車臺(tái)及沉淀池

從事土方、渣土和施工垃圾的運(yùn)輸，必須使用密閉式運(yùn)輸車輛。施工現(xiàn)場(chǎng)出入口處設(shè)置洗車臺(tái)及沉淀池，出場(chǎng)時(shí)必須100%清理干凈，不得將泥沙帶出現(xiàn)場(chǎng)。如圖所示。

洗車臺(tái)平面和剖面示意圖（單位：mm）

洗車槽平面圖（單位：mm）

洗車槽1-1 剖面圖（單位：mm）

洗車臺(tái)示例

沉淀池示例

說(shuō)明：按省標(biāo)準(zhǔn)化要求設(shè)置

a、洗車道采用C30 砼，面層采用10# 工字鋼，內(nèi)設(shè)排水溝及沉淀池。洗車槽底板采用C30 混凝土，內(nèi)配直徑18mm，間距200mm 鋼筋網(wǎng)片。

b、洗車池穩(wěn)定水位高度控制在300mm，長(zhǎng)度不小于6m。c、配備：沉淀池、高壓水槍、高壓洗車水泵。污水處理應(yīng)設(shè)置沉淀池。

d、洗車槽回流噴水管采用鍍鋅管，主管直徑50mm，沿回流槽布置，支管前端直徑50mm，末端2.5m 直徑32mm，緊貼池壁, 并在朝水池一側(cè)打直徑5mm 孔，間距200mm。離心泵采用50D8×5 多級(jí)離心泵。

e、示意圖中尺寸、規(guī)格及做法僅供參考。

9、鋼筋加工棚

鋼筋加工棚示例

簡(jiǎn)易鋼筋加工棚示例

說(shuō)明：

a、宜采用封閉式管理，場(chǎng)地內(nèi)原材料堆放區(qū)、鋼筋下料區(qū)、加工制作區(qū)、半成品堆放區(qū)、成品待檢區(qū)、合格成品區(qū)、廢料區(qū)等科學(xué)合理設(shè)置，功能明確，標(biāo)識(shí)清晰。

b、場(chǎng)地面積根據(jù)項(xiàng)目鋼筋（材）加工量的大小、工期等要求設(shè)置。鋼筋棚面積應(yīng)滿足生產(chǎn)、施工需求，要求不露天、棚內(nèi)加工、地面硬化及做好排水，功能分區(qū)布局應(yīng)科學(xué)、合理。

10、揚(yáng)塵控制（按標(biāo)準(zhǔn)化要求實(shí)施）說(shuō)明：

a、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)配備灑水車，每天定時(shí)對(duì)臨時(shí)裸露、未固化的場(chǎng)地等易揚(yáng)塵區(qū)域進(jìn)行灑水降塵。

b、材料的運(yùn)輸車輛必須加蓋，避免揚(yáng)塵。

11、場(chǎng)地硬化

場(chǎng)地硬化示例

說(shuō)明：

施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)設(shè)施及主要進(jìn)場(chǎng)道路應(yīng)進(jìn)行硬化處理，參照做法：原土夯實(shí)密實(shí)度大于90%、100 厚碎石墊層、250 厚C25或C30 砼。具體做法由施工單位根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)計(jì)確定。

五、現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)

1、安全帽

進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)人員必須配帶安全帽。各參建單位人員安全帽外觀要統(tǒng)一，顏色按要求分配。

安全帽示例

2、安全帶

安全帶使用示例一

安全帶使用示例二

說(shuō)明：

a、高處作業(yè)必須正確佩戴安全帶。b、安全帶使用時(shí)應(yīng)高掛低用。

3、安全網(wǎng)

立面防護(hù)網(wǎng)示例

通道防護(hù)網(wǎng)示例

橋墩安全網(wǎng)防護(hù)示例

說(shuō)明：

a、高空作業(yè)必須用密目式安全網(wǎng)封閉，密目式安全網(wǎng)宜設(shè)置在腳手架外立桿和橫桿內(nèi)側(cè)，并順環(huán)扣逐個(gè)與架體綁扎牢固。

b、密目式安全網(wǎng)的規(guī)格為寬1.8m，長(zhǎng)6m，網(wǎng)目數(shù)不應(yīng)低于2000目/m2。

c、密目式安全網(wǎng)應(yīng)為阻燃產(chǎn)品。

4、臨邊防護(hù)

基坑臨邊防護(hù)示意圖1（單位：mm）

臨時(shí)防護(hù)示意圖（單位：mm）

說(shuō)明：

a、臨邊防護(hù)主要指工程中基坑邊、建筑物臨邊、溝槽邊等。b、臨邊（深度在2m 以上）四周應(yīng)設(shè)置防護(hù)欄桿，欄桿高度不低于1.2m，離臨邊水平距離不小于500mm，材料應(yīng)采用直徑48 鋼管，立柱間距不大于2m，埋深不小于700mm，無(wú)法下埋的立柱腳應(yīng)有穩(wěn)定支撐（立桿上每間隔4m 設(shè)斜撐），立柱高1.2m 和600mm 處設(shè)置一道橫桿，用扣件聯(lián)接，鋼管應(yīng)刷涂紅白相間顏色警示。

c、防護(hù)欄桿應(yīng)設(shè)置牢固，不得隨意移動(dòng)，應(yīng)使防護(hù)欄桿上桿能經(jīng)受任何方向的1000N 外力。

5、重大危險(xiǎn)源公示牌

重大危險(xiǎn)源公示牌示意圖

重大危險(xiǎn)源公示牌示例

說(shuō)明：

a、施工現(xiàn)場(chǎng)入口處應(yīng)設(shè)置重大危險(xiǎn)源公示牌，施工單位負(fù)責(zé)及時(shí)填寫(xiě)更新，監(jiān)理單位負(fù)責(zé)監(jiān)督。

b、重大危險(xiǎn)源公示牌可與質(zhì)量安全獎(jiǎng)罰牌、文件通知欄、宣傳欄、閱報(bào)欄、安全生產(chǎn)日歷牌合并設(shè)置。

6、消防器材

消防設(shè)施與器材

作業(yè)區(qū)配備滅火器材示例圖 辦公區(qū)配備滅火器材示例

說(shuō)明：

a、臨時(shí)設(shè)施區(qū)域配電房、食堂、宿舍、動(dòng)火點(diǎn)等重點(diǎn)防火部位每100m2 應(yīng)當(dāng)配備兩瓶10L 滅火器。b、臨時(shí)木工間、油漆間等，每25m2 應(yīng)配備一瓶合適的滅火器；危險(xiǎn)品庫(kù)房，易燃堆料場(chǎng)應(yīng)配備足夠數(shù)量種類的滅火器。

c、滅火器材應(yīng)有專人管理，存放整齊，掛設(shè)醒目標(biāo)志，并定期巡查和養(yǎng)護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并更換過(guò)期的滅火器材。

d、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)不準(zhǔn)設(shè)置移動(dòng)式照明燈具；照明燈具下方不準(zhǔn)堆放物品，其垂直點(diǎn)下方與儲(chǔ)存物品水平間距不得小于500mm。

六、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施要求和相關(guān)費(fèi)用支付管理辦法 根據(jù)《福建省建筑安裝工程費(fèi)用定額》（2016版）的規(guī)定，措施項(xiàng)目費(fèi)中的安全文明施工費(fèi)按國(guó)家或省級(jí)、行業(yè)建設(shè)主管部門的規(guī)定計(jì)算，不得作為競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)用。根據(jù)推行工地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化有關(guān)文件精神，安全文明施工費(fèi)可列入標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施費(fèi)用進(jìn)行管理。

承包人簽訂合同后，應(yīng)立即組織項(xiàng)目相關(guān)設(shè)備、人員進(jìn)場(chǎng)，編制標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案報(bào)監(jiān)理（商建設(shè)方）審批，也可由監(jiān)理根據(jù)本“辦法”直接下達(dá)實(shí)施方案。監(jiān)理批準(zhǔn)或直接下達(dá)的實(shí)施方案做為實(shí)施和驗(yàn)收依據(jù)。

施工準(zhǔn)備階段的工地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的具體要求： 臨時(shí)設(shè)施建設(shè)中的大門、圍墻（圍擋）、門衛(wèi)室、“五牌一圖”及“兩圖圖板”、辦公場(chǎng)所、旗桿旗臺(tái)、導(dǎo)向牌、洗車臺(tái)及沉淀池、鋼筋加工棚、場(chǎng)地硬化必須完成；現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)做到安全帽、重大危險(xiǎn)源公示牌、臨建的消防器材配備到位。以上工作內(nèi)容應(yīng)包含在實(shí)施方案中，并在合同簽訂后28天內(nèi)完成。

驗(yàn)收和費(fèi)用支付辦法：由監(jiān)理組織，建設(shè)、施工方相關(guān)人員參與驗(yàn)收，合格的按規(guī)定比例支付安全文明施工費(fèi)；不合格的整改期限7-14天（由監(jiān)理定），驗(yàn)收合格后支付安全文明施工費(fèi)；再不合格由建設(shè)單位直接委托第三方實(shí)施，所發(fā)生費(fèi)用由施工單位承擔(dān)，從項(xiàng)目計(jì)量支付款項(xiàng)中扣除，同時(shí)將施工單位不執(zhí)行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的情況通報(bào)建設(shè)主管部門。

安全文明施工（措施）費(fèi)支付辦法：分兩階段支付，即施工準(zhǔn)備階段支付50%和施工階段支付50%，以合同價(jià)中的安全文明施工費(fèi)為計(jì)算基數(shù)，其中施工階段按季度均分支付。

七、續(xù)建項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)整改

關(guān)于續(xù)建項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)整改，除2016年三季度能完工的項(xiàng)目不做要求外，其他項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)整改時(shí)限為本辦法下達(dá)一個(gè)月內(nèi)。具體程序及辦法：由監(jiān)理下達(dá)整改清單，明確整改內(nèi)容和要求，由監(jiān)理組織達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，建設(shè)、施工方相關(guān)人員參與；不合格的整改期限7-14天（由監(jiān)理定）；再不合格由建設(shè)單位直接委托第三方實(shí)施，所發(fā)生費(fèi)用由施工單位承擔(dān)，從項(xiàng)目計(jì)量支付款項(xiàng)中扣除，同時(shí)將施工單位不執(zhí)行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的情況通報(bào)建設(shè)主管部門。

八、保證組織

為有力推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施，建設(shè)、監(jiān)理、施工方均應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

九、附則

1、本辦法未盡事項(xiàng)可按照《福建省建筑施工安全文明標(biāo)準(zhǔn)示范圖集》和《福建省市政工程施工標(biāo)準(zhǔn)化管理指南》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、本辦法由三明市城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司負(fù)責(zé)解釋和修訂，自公布之日起執(zhí)行。

三明城投集團(tuán)辦公室

2016年8月10日印發(fā)

第四篇：錯(cuò)位相減法畢業(yè)論文素材

導(dǎo)語(yǔ)：錯(cuò)位相減法是一種常用的數(shù)列求和方法。應(yīng)用于等比數(shù)列與等差數(shù)列相乘的形式。下面是小編收集整理的錯(cuò)位相減法畢業(yè)論文素材，歡迎參考！

【錯(cuò)位相減法畢業(yè)論文素材一】

一、問(wèn)題的提出

a1(1-qn)我們都知道，高一課本第一冊(cè)(上)在推導(dǎo)等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式Sn= 1-q，隨即在書(shū)中的第137頁(yè)復(fù)習(xí)參考題三B(q≠1)的過(guò)程中運(yùn)用了著名的“錯(cuò)位相減法”。

組中出現(xiàn)了運(yùn)用該方法來(lái)解決的求和問(wèn)題：

6、S=1+2x+3x2+??+nxn-1。這類數(shù)列的主要特征是：已知數(shù)列{Cn}滿足Cn=an?bn其中{an}等差，{bn}等比且公比不等于1，老師們形象地稱這類數(shù)列{Cn}為“等差乘等比型”數(shù)列。求這類數(shù)列前n項(xiàng)的和時(shí)通常在和式的兩邊都乘以組成這個(gè)數(shù)列的等比數(shù)列的公比，然后再將得到的新和式和原和式相減，轉(zhuǎn)化為同倍數(shù)的等比數(shù)列求和，這種方法即所謂的“錯(cuò)位相減法”。而且近年來(lái)的各地乃至全國(guó)高考的試卷中頻頻出現(xiàn)此類型的數(shù)列的求和問(wèn)題，解法當(dāng)然是不變的“錯(cuò)位相減法”，而且老師在平時(shí)的講題中也一再?gòu)?qiáng)調(diào)該類型的前n項(xiàng)和只能用錯(cuò)位相減法來(lái)解決，似乎成了“自古華山一條道”的絕法。難道真的沒(méi)有其他的解決方法了嗎?這的確沒(méi)有讓我墨守成規(guī)，反而激起了我無(wú)限的探索欲。

二、特例解決帶來(lái)的啟發(fā)

當(dāng)q≠1時(shí)等比數(shù)列{an}通項(xiàng)an=a1qn-1可變形為an=a1qn-1?a1-q=1(qn-1-qn)1-q1-q

于是前n項(xiàng)和Sn=a1a[(1-q1)+(q1-q2)+?+(qn-1-qn)]=1(1-qn)1-q1-q

受到上面變形的啟發(fā)，我想既然等比數(shù)列的通項(xiàng)可以裂成兩項(xiàng)的差的形式，那么公比不為1的“等差乘等比型”數(shù)列的通項(xiàng)如果也能裂成類似的形式，那么讓我苦思冥想的那個(gè)求和方法不就神奇的找到了嗎?在此之前，我們老師還一再?gòu)?qiáng)調(diào)此類數(shù)列的求和不能用裂項(xiàng)相消，如果這一設(shè)想成功的話，算不算是觀念和方法上的一次突破。

三、一個(gè)方法的發(fā)現(xiàn)

裂項(xiàng)求和也是數(shù)列求和中最常用的一種方法，它的本質(zhì)是將數(shù)列中的每一項(xiàng)都化為兩項(xiàng)之差，并且前一項(xiàng)的減數(shù)恰好與后一項(xiàng)被減數(shù)相同，求和時(shí)中間項(xiàng)相抵消。

【錯(cuò)位相減法畢業(yè)論文素材二】

數(shù)列求和是數(shù)列的重要內(nèi)容之一，在現(xiàn)行高中教材中，只對(duì)等差數(shù)列和等比數(shù)列的求和公式進(jìn)行了計(jì)算推導(dǎo)，而數(shù)列種類繁多，形式復(fù)雜，絕大多數(shù)既非等差數(shù)列又非等比數(shù)列，也就不能直接用公式來(lái)求解。很多同學(xué)遇到數(shù)列求和問(wèn)題總是感到力不從心，甚至有的同學(xué)把它看作是自己的死穴，覺(jué)得即使思考也做不出來(lái)，何必耽誤時(shí)間，因此遇到這類問(wèn)題就直接跳過(guò)。在這中間，錯(cuò)位相減是一個(gè)比較重要的內(nèi)容，也是一個(gè)及其有效的解決數(shù)列求和的簡(jiǎn)便方法，但是由于它的計(jì)算量比較大，同時(shí)要反復(fù)列出幾個(gè)式子并且不斷求解，有的題目一眼看上去不容易找出公比，更加導(dǎo)致一些同學(xué)放棄或者只計(jì)算其中的一部分。實(shí)際上，通過(guò)分層次練習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并找到規(guī)律，這類問(wèn)題的求解會(huì)變得相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單。

一、錯(cuò)位相減理論分析

錯(cuò)位相減是高中數(shù)學(xué)教材中推導(dǎo)等比數(shù)列前n項(xiàng)和的一種思想方法，它在解決由一個(gè)等差數(shù)列和一個(gè)等比數(shù)列對(duì)應(yīng)項(xiàng)之積所構(gòu)成的數(shù)列求和，具有非常重要的意義。由于它的獨(dú)特性與實(shí)用性，并且與課本知識(shí)緊密結(jié)合，所以，在高考中占有十分重要的地位。它所遵從的思想是一種轉(zhuǎn)化的思想，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化可以把它轉(zhuǎn)化成為等比問(wèn)題求解。乘以相同的公比得到新式子，再同舊式子錯(cuò)位相減，就得到了一個(gè)含有等比數(shù)列的等式，細(xì)心計(jì)算，便不難求解。

二、錯(cuò)位相減題目舉例

首先，我們先看一道最簡(jiǎn)單的例題，從簡(jiǎn)單題中得到啟發(fā)。

例1.已知數(shù)列an=nλnλ，求數(shù)列的和。

解：∵Tn=λ+2λ2+…+n-1)λn-1+nλn，JY①

兩邊同時(shí)乘以λ，得

λTn=λ2+2λ3+…+n-1)λn+nλn+1，JY②

①-②，得

JZ1-λ)Tn=λ+λ2+…+λn-1+λn-nλn+1，JZ∴1-λ)Tn=SXλ1-λn)1-λSX)-nλn+1，JZ∴Tn=SXλ1-λn)1-λ)2SX)-SXnλn+11-λSX).這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的錯(cuò)位相減，同時(shí)也是解決錯(cuò)位相減問(wèn)題的一個(gè)基礎(chǔ)題目。

下面，我們來(lái)看一道有些麻煩的題目。

例二.an=1-2n)2n，求Sn.解：由題意知，JZan=(1-2n)2n，JZ∴Sn=a1+a2+a3+…+an，即

DKSn=(1-2)2+(1-4)22+(1-6)23+…+(1-2n)2nDK)JY①

①×2得

DK2Sn=(1-2)22+(1-4)23+…+(3-2n)2n+(1-2n)2n+1DK)JY②

②-①得

JZSn=2+222+23+…+22n-(2n-1)2n+

1JZ=2+2SX4(1-2n-1)1-2SX)-(2n-1)2n+1

JZ=(1-n)2n+2+2n+1-6

例二是一個(gè)具體化的錯(cuò)位相減問(wèn)題，對(duì)于這些直接列出的題目，大多數(shù)的學(xué)生都可以做出來(lái)，出錯(cuò)率也比較的低，但是，在如今這樣一個(gè)考驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)=的社會(huì)中，我們遇到的大多都是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的題目。下面我們通過(guò)一道高考題來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一下錯(cuò)位相減。

例三.已知等差數(shù)列{an}的前3項(xiàng)和為6，前8項(xiàng)和為-4.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.(2)設(shè)bn=(4-an)qn-1q≠0，n∈求數(shù)列的前n項(xiàng)和.解：(1)設(shè){an}的公差為d，則由已知得

JZJB{a1+a2+a3=6a1+a2+…+a8=-4，JB)即JB{3a1+3d=68a1+28d=-4，JB)

解得a1=3，d=-1，故an=3-n-1)=4-n.(2)由(1)知，bn=nqn-1，于是JZSn=1q0+2q1+3q2+…+nqn-1，若q≠1，上式兩邊同時(shí)乘以q.JZqSn=1q1+2q2+3q3+…+nqn-1，兩式相減得：

JZ(1-q)Sn=1+q1+q2+…+qn-1-nqn=SX1-qn1-qSX)-nqn.JZ∴Sn=SX1-qn(1-q)2SX)-SXnqn1-qSX)=SXnqn+1-(n+1)qn+1(1-q)2SX).若q=1，則Sn=1+2+3+…+n=SXnn+1)2SX)，JZ∴Sn=JB{HL2SXn(n+1)2SX)(q=1)

SXnqn+1-(n+1)qn+1(1-q)2SX)q≠1)HL)JB)

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)容易忽視對(duì)于q的討論致使題目出錯(cuò)。這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是對(duì)于等比數(shù)列的定義的認(rèn)識(shí)，若是忽視了等比數(shù)列定義中對(duì)于公比的界定，則很容易導(dǎo)致問(wèn)題出錯(cuò)。我們回顧例一可以發(fā)現(xiàn)，在例一中我們對(duì)公比進(jìn)行了限定，因此，在下面的解題中就不需要進(jìn)行討論。

三、方法總結(jié)

A.分析題型，確定類型。錯(cuò)位相減問(wèn)題具有很強(qiáng)的規(guī)律性，當(dāng)然也適應(yīng)特定的題目，所以，在做題之前首先需要明確題目的類型，錯(cuò)位相減法是否使用。首先，確定是否為數(shù)列類型的題目;其次再確定是否為求和問(wèn)題;最后，通過(guò)觀察通項(xiàng)的類型，確定是否可以使用錯(cuò)位相減法解決問(wèn)題。錯(cuò)位相減法是等差數(shù)列和等比數(shù)列的有效結(jié)合，即

JZTn=a1b1+a2b2+…+an-1bn-1+anbn

其中an為等差數(shù)列，bn為等比數(shù)列。

B.錯(cuò)位相減的做題方法

以例1為例，即

Tn=λ+2λ2+…+(n-1)λn-1+nλnJY①

λTn=λ2+2λ3+…+(n-1)λn+nλn+1JY②

(1-λ)Tn=λ+λ2+…+λn-1+λn-nλn+1JY③

1.①×公比λ得②式(或乘以公比的倒數(shù)，解題方法類似);

2.①-②得③(③式為：留①頭，減②尾，中間對(duì)應(yīng)次數(shù)相減的同系數(shù));

3.③里面含有n+1項(xiàng);

4.按照等比數(shù)列求和方法求③式的前n項(xiàng)的和，減去第n-1項(xiàng);

5.③式兩邊同時(shí)除以SX1λ-1SX)得最后的結(jié)果。

在使用錯(cuò)位相減求和時(shí)，一定要善于識(shí)別這類題目，準(zhǔn)確的識(shí)別是正確解題的關(guān)鍵。同時(shí)要十分注意等比數(shù)列的公比為負(fù)數(shù)的情形，此外，一定要注意在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候注意將①②兩式的“錯(cuò)項(xiàng)對(duì)齊”，即將相同冪指數(shù)的項(xiàng)對(duì)齊，這樣有一個(gè)式子(即式①)前面空出一項(xiàng)，另外一個(gè)式子(即式②)后面就會(huì)多出一項(xiàng)，①②兩式相減得到③式，在式③中除了第一項(xiàng)和最后一項(xiàng)，剩下的n-1項(xiàng)是一個(gè)等比數(shù)列。當(dāng)然認(rèn)真細(xì)致，悉心體會(huì)，記住規(guī)律，耐住性子也是相當(dāng)重要的。

“知行統(tǒng)一”的重要性大家應(yīng)該都知道，當(dāng)我們記住了理論的知識(shí)，勤加練習(xí)，反復(fù)運(yùn)用才會(huì)使我們事倍功半，恰巧，錯(cuò)位相減正需要我們的大量練習(xí)，在不斷的練習(xí)，反復(fù)的刺激我們的記憶細(xì)胞下才有可能使我們?cè)谧鲱}的時(shí)理論練習(xí)實(shí)際，減少出錯(cuò)率。

第五篇：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院(畢業(yè)論文素材)

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院

2010 屆

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

班

級(jí) 10財(cái)務(wù)管理1班 學(xué)

號(hào) 41000108 學(xué)生姓名 陶禹竹 學(xué)院名稱 管理學(xué)院 專業(yè)名稱 財(cái)務(wù)管理 指導(dǎo)教師 李 陽(yáng)

2011年 12月 1日

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）原創(chuàng)性及知識(shí)產(chǎn)權(quán)聲明

本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的成果。對(duì)本論文（設(shè)計(jì)）的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。因本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）引起的法律結(jié)果完全由本人承擔(dān)。

本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成果歸西南財(cái)經(jīng)大學(xué)所有。

特此聲明。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作者簽名： 作者專業(yè)： 作者學(xué)號(hào)：

________年____月____日

摘要

隨著時(shí)代進(jìn)入21世紀(jì)，企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)隨著新經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化向更廣范圍、更深層次的方向發(fā)展，在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理愈來(lái)愈成為企業(yè)財(cái)務(wù)管理的核心問(wèn)題。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)面臨的一種風(fēng)險(xiǎn)，而財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制就是企業(yè)在識(shí)別、評(píng)估和分析的基礎(chǔ)上，充分預(yù)見(jiàn)、有效控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)研究，找出風(fēng)險(xiǎn)成因，從而采取相應(yīng)的預(yù)防策略或建立預(yù)警體系，用最經(jīng)濟(jì)的方法把財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)可能導(dǎo)致的不利后果減少到最低限度的管理方法。本文針對(duì)加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行論述，在系統(tǒng)分析財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的本質(zhì)及我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成因的基礎(chǔ)上，建立我國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)預(yù)警指標(biāo)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)呢?cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)決策，以期為財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理及防范提供參考。隨著現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，市場(chǎng)環(huán)境瞬息萬(wàn)變，各種不確定性影響因素日益增多，企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題顯得越來(lái)越復(fù)雜多變。因此，加強(qiáng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理已經(jīng)成為各層次管理者密切關(guān)注的問(wèn)題。資企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)研究的需求日益迫切。急需建立有效的財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)來(lái)預(yù)測(cè)、預(yù)控和處理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。以期降低風(fēng)險(xiǎn)，提高效益，實(shí)現(xiàn)預(yù)期財(cái)務(wù)收益。

關(guān)鍵詞

財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；風(fēng)險(xiǎn)分析；風(fēng)險(xiǎn)防范；財(cái)務(wù)危機(jī)。

Abstract Financial risk is a risk facing enterprises, and financial risk control is enterprise in the identification, assessment and analysis on the basis of the full predicted, effective control of the financial risk, and through the financial risks, find out the risk and take corresponding risk causes the prevention strategies or the establishment of early warning system, with the most economical way to financial risk may cause adverse consequences to minimize management methods.This paper aimed at strengthening enterprise financial risk management is discussed, and the systematic analysis of the essence of financial risks in China and the financial risks of enterprise is established on the basis of the causes of our enterprise financial early-warning index, proper financial risk decision, in order to prevent financial risk management and provide the reference.With the establishment of a modern market economy, market environment, all kinds of uncertainty factors increase, enterprise financial risk is becoming more and more complicated.Therefore, strengthening financial risk management has become managers paid close attention to the various levels.Endowment enterprise financial risk prediction research needs increasingly urgent.Need to establish an effective financial warning system for predicting, precontrol and dealing with financial risk.In order to reduce risk, improve benefits, achieve financial returns.key words: financial risk, Enterprise decision-making, Corporate capital structure, Financial warning system

目

錄緒論

目前我國(guó)國(guó)有企業(yè)由于底于差，資本金不足，資金短缺，資本結(jié)構(gòu)不合理，負(fù)債率過(guò)高，企業(yè)利息負(fù)擔(dān)過(guò)重，嚴(yán)重影響企業(yè)的生存和發(fā)展。作為企業(yè)管理人員，特別是企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)該增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，了解風(fēng)險(xiǎn)與企業(yè)收益的關(guān)系，把握時(shí)機(jī)．發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)的有利作用。防范和控制風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的不利效果，即財(cái)務(wù)危機(jī)。本文從以下幾個(gè)方面論述了引起企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)的原因及其相應(yīng)的防范措施。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中，最主要的風(fēng)險(xiǎn)是財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)具有一定的可變性、客觀性、損失性、收益性。企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)內(nèi)、外部各種因素共同作用的結(jié)果，籌資風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的根本原因在于企業(yè)理財(cái)不當(dāng)。而投資風(fēng)險(xiǎn)它不僅是一種理財(cái)不當(dāng)造成的支付風(fēng)險(xiǎn)，更主要是由于企業(yè)經(jīng)營(yíng)不當(dāng)造成的凈資產(chǎn)總量減少。企業(yè)存在風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，防范意識(shí)也要首當(dāng)其沖，必須做到必須建立在科學(xué)基礎(chǔ)上，提高投資項(xiàng)目的決策水平，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的主動(dòng)權(quán)，這樣才能使企業(yè)不受風(fēng)險(xiǎn)的阻礙。

1.1財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概述

財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)作為一種信號(hào)，在任何一個(gè)企業(yè)，從其誕生之日起，就面臨著多種多樣的風(fēng)險(xiǎn)，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中，最主要的風(fēng)險(xiǎn)是財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，并且能夠全面、綜合地反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)往往是由經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)引起的，是企業(yè)在財(cái)務(wù)活動(dòng)中由于各種不確定因素的影響，企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)按其在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的表現(xiàn)不同，分為狹義和廣義財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。狹義財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)因借入資金而增加喪失償債能力的可能和企業(yè)股東收益的可變性。廣義財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)中客觀存在的，由于各種難以或無(wú)法預(yù)料和控制的因素作用，使企業(yè)實(shí)現(xiàn)的收益和預(yù)期收益發(fā)生背離，因而有蒙受損失的機(jī)會(huì)或可能性。1.2財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的特性

1.2.1客觀性

企業(yè)在確定財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制目標(biāo)時(shí)不能一味追求低風(fēng)險(xiǎn)甚至零風(fēng)險(xiǎn)，只要企業(yè)從事財(cái)務(wù)活動(dòng)，不管企業(yè)是否愿意冒風(fēng)險(xiǎn)，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)總是存在于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各環(huán)節(jié)中，并且財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移而客觀存在的。也就是說(shuō)，風(fēng)險(xiǎn)處處存在，時(shí)時(shí)存在，人們無(wú)法回避它、消除它，只能通過(guò)各種技術(shù)手段來(lái)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，從而避免費(fèi)用、損失的發(fā)生。1.2.2不確定性

財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)具有一定的可變性，即在一定條件下、一定時(shí)期內(nèi)有可能發(fā)生，也有可能不發(fā)生。這就意味著企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況具有不確定性，從而使企業(yè)時(shí)時(shí)都具有蒙受損失的可能性。1.2.3損失性

財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)總是與損失相關(guān)聯(lián)，無(wú)論這種損失是現(xiàn)實(shí)的還是隱含的，是可以量化的還是不能量化的，它會(huì)影響企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的連續(xù)性，經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)定性，最終威脅企業(yè)的生存。1.2.4收益性

一般情況下，風(fēng)險(xiǎn)與收益是成正比的，即風(fēng)險(xiǎn)越大收益越高，風(fēng)險(xiǎn)越小收益越低。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的存在促使企業(yè)改善管理，提高資金利用效率。因而可以說(shuō)，收益性與損失性是共存的，同時(shí)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與收益在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。在我國(guó)企業(yè)里，由于種種因素的作用和條件限制，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)影響企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的連續(xù)性、經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)定性和生存的安全性，最終可能會(huì)威脅企業(yè)的收益，也就會(huì)影響企業(yè)收益。1.3財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的類型 1.3.1籌資風(fēng)險(xiǎn)

籌資風(fēng)險(xiǎn)指的是由于資金供需市場(chǎng)、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，企業(yè)籌集資金給財(cái)務(wù)成果帶來(lái)的不確定性?；I資風(fēng)險(xiǎn)主要包括利率風(fēng)險(xiǎn)、再融資風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)杠桿效應(yīng)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、購(gòu)買力風(fēng)險(xiǎn)等。在資本結(jié)構(gòu)決策中，合理安排債務(wù)資本比率和權(quán)益資本比率是非常重要的。一般情況下，權(quán)益資本成本大于債務(wù)資本成本，因?yàn)閭鶆?wù)利息率通常低于股票利息率，并且債務(wù)利息可以稅前支付，具有抵稅功能。因此，由于市場(chǎng)不完善的特性在特定時(shí)期內(nèi)合理提高債務(wù)資本比率，降低權(quán)益資本比率，可以全面降低企業(yè)的綜合資本成本，提高公司價(jià)值。利用債務(wù)籌資可以獲得財(cái)務(wù)杠桿利益，但是企業(yè)如果一味地追求降低資本成本，導(dǎo)致負(fù)債規(guī)模過(guò)大，則必然會(huì)使企業(yè)承擔(dān)的利息支出過(guò)大，進(jìn)而出現(xiàn)財(cái)務(wù)危機(jī)。因此，要保持合理的資本結(jié)構(gòu)，減輕償債壓力。當(dāng)企業(yè)有資金需求時(shí)，堅(jiān)持“先內(nèi)部融資，后外部融資，先負(fù)債融資，后股權(quán)融資”的原則。所謂內(nèi)部融資是企業(yè)內(nèi)部通過(guò)計(jì)提固定資產(chǎn)折舊，無(wú)形資產(chǎn)攤銷而形成的資金來(lái)源和產(chǎn)生留存收益而增加的資金來(lái)源。企業(yè)在舉債過(guò)程中，要做好負(fù)債規(guī)劃，長(zhǎng)期借款與短期借款在時(shí)間上的相互錯(cuò)開(kāi)，避免到期日償債壓力過(guò)大，同時(shí)負(fù)債償還日期與利潤(rùn)分配日期均勻安排?？傊?，盡可能使長(zhǎng)期負(fù)債、短期負(fù)債和利潤(rùn)分配日期在時(shí)間和金額上的均勻設(shè)置，避免同時(shí)“擠兌”情況的發(fā)生。從理論上講，保守結(jié)構(gòu)型資本結(jié)構(gòu)（即企業(yè)完全不負(fù)債）的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等于零。但是，事實(shí)上情況并非如此。在世界范圍來(lái)看，企業(yè)舉債經(jīng)營(yíng)是普遍做法，很少有大型企業(yè)是零負(fù)債的。企業(yè)需要舉債擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，以及調(diào)整資本結(jié)構(gòu)，并且可以產(chǎn)生相關(guān)的信用記錄，與銀行或投資人保持良好的合作關(guān)系，為今后的籌資需要打下良好的信用基礎(chǔ)。但是，目前中國(guó)很多的民營(yíng)企業(yè)零負(fù)債，如杭州娃哈哈集團(tuán)公司等，除了主要是因?yàn)橹袊?guó)銀行對(duì)民營(yíng)企業(yè)發(fā)放貸款過(guò)于苛刻之外，另一個(gè)原因是中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)家缺乏企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理理念。從實(shí)際上來(lái)看，零負(fù)債在某種程度上看也意味著是高風(fēng)險(xiǎn)。首先，從整個(gè)世界趨勢(shì)來(lái)看，不負(fù)債經(jīng)營(yíng)的企業(yè)幾乎不能成為領(lǐng)先的大公司，不可能成為領(lǐng)先的大公司，就有被其他公司兼并收購(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)，這也屬于經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；其次，企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利時(shí)拒絕負(fù)債經(jīng)營(yíng)，這時(shí)不會(huì)有很大的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。相反，企業(yè)的資金鏈發(fā)生問(wèn)題 時(shí)，自有資金已經(jīng)很難維持運(yùn)轉(zhuǎn)，此時(shí)再求助于投資人或是銀行時(shí)，由于企業(yè)很少與投資人或者銀行有業(yè)務(wù)往來(lái)，沒(méi)有良好的信用記錄，投資人或銀行更不愿意冒太大的風(fēng)險(xiǎn)提供融資，這時(shí)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)同樣很大，這在管理理論上也符合“馬太效應(yīng)”。企業(yè)在達(dá)到最優(yōu)負(fù)債規(guī)模時(shí)，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是最小的，同時(shí)零負(fù)債也意味著高風(fēng)險(xiǎn)。而當(dāng)超過(guò)最優(yōu)負(fù)債規(guī)模后繼續(xù)擴(kuò)大負(fù)債數(shù)額時(shí)，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也與之遞增。1.3.2投資風(fēng)險(xiǎn)

投資風(fēng)險(xiǎn)指企業(yè)投入一定資金后，因市場(chǎng)需求變化而影響最終收益與預(yù)期收益偏離的風(fēng)險(xiǎn)。投資風(fēng)險(xiǎn)主要是因?yàn)橥顿Y活動(dòng)而給企業(yè)財(cái)務(wù)成果帶來(lái)的不確定性。企業(yè)的投資活動(dòng)包括企業(yè)的主業(yè)投資和其他項(xiàng)目投資，企業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn)主要是根據(jù)項(xiàng)目的報(bào)酬率來(lái)確定，若項(xiàng)目利潤(rùn)率大于負(fù)債利率，則風(fēng)險(xiǎn)較小。反之，投資風(fēng)險(xiǎn)較大。項(xiàng)目投資過(guò)程中，可以把多個(gè)方案進(jìn)行比較，根據(jù)“均值——方差”準(zhǔn)則進(jìn)行選優(yōu)，選取其中期望報(bào)酬率較大、同時(shí)方差較小的投資項(xiàng)目。對(duì)于投資風(fēng)險(xiǎn)的防范，可以采用風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移法，將企業(yè)所的面臨的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移，以一定的代價(jià)轉(zhuǎn)嫁給其他單位。強(qiáng)烈反對(duì)有的學(xué)者提出的，諸如實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)，選擇一些與企業(yè)主業(yè)不相關(guān)的投資項(xiàng)目或利潤(rùn)率相互獨(dú)立的產(chǎn)品，使得不同產(chǎn)品的旺季和淡季、高利潤(rùn)與低利潤(rùn)項(xiàng)目在時(shí)間或數(shù)量上相互補(bǔ)充或抵消等以及進(jìn)行多元化投資。從現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理的角度來(lái)看，任何一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該積極地培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)達(dá)到行業(yè)領(lǐng)先水平，這樣才有利于企業(yè)的發(fā)展和盈利能力的增強(qiáng)，而不是分散企業(yè)的資本，投入到一些與企業(yè)的主業(yè)不相關(guān)的項(xiàng)目上，這樣做只會(huì)弱化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，盡管某些項(xiàng)目在短期來(lái)看確實(shí)有利可圖。世界級(jí)的大公司大都只在一個(gè)行業(yè)里具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，很少會(huì)同時(shí)在幾個(gè)行業(yè)里都出類拔萃。舉個(gè)很明顯的例子，美國(guó)英特爾公司的芯片在世界上是首屈一指的，但是英特爾公司不會(huì)因?yàn)镮T業(yè)不景氣，轉(zhuǎn)而投資房地產(chǎn)或是其他行業(yè)，他仍然加大投資、加強(qiáng)研發(fā)力度，不斷使芯片技術(shù)更新?lián)Q代，始終在行業(yè)里保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)地位。企業(yè)在保持主業(yè)健康發(fā)展的同時(shí)，可以把閑散的資金交由投資公司或是基金管理公司運(yùn)作，獲取利潤(rùn)。所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，這既可以保證資金的安全，又能保證預(yù)期的利潤(rùn)。

1.3.3經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)

經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)又稱營(yíng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，是指在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，供、產(chǎn)、銷各個(gè)環(huán)節(jié)不確定性因素的影響所導(dǎo)致企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)的遲滯，產(chǎn)生企業(yè)價(jià)值的變動(dòng)。經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)主要包括采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、存貨變現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)收賬款變現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)等。采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)是指由于原材料市場(chǎng)供給商的變動(dòng)而產(chǎn)生的供給不足的可能，以及由于信用條件與付款方式的變動(dòng)而導(dǎo)致實(shí)際付款期限與平均付款期的偏離；生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)是指由于信息、能源、技術(shù)及人員的變動(dòng)而導(dǎo)致生產(chǎn)工藝流程的變化，以及由于庫(kù)存不足所導(dǎo)致的停工待料或銷售遲滯的可能；存貨變現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)是指由于產(chǎn)品市場(chǎng)變動(dòng)而導(dǎo)致產(chǎn)品銷售受阻的可能；應(yīng)收賬款變現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)是指由于賒銷業(yè)務(wù)過(guò)多導(dǎo)致應(yīng)收賬款治理成本增大的可能性，以及由于賒銷政策的改變導(dǎo)致實(shí)際回收期與預(yù)期回收的偏離等。1.3.4外匯風(fēng)險(xiǎn)

外匯風(fēng)險(xiǎn)是由于匯率變動(dòng)而引起的企業(yè)財(cái)務(wù)成果的不確定性也是一種常見(jiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易額的不斷增長(zhǎng)。中國(guó)已經(jīng)成為世界上第四大進(jìn)出口貿(mào)易國(guó)，所以外匯匯率的微小變動(dòng)，對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)可能產(chǎn)生極大的財(cái)務(wù)損失。并且，隨著中國(guó)加入世界貿(mào)易組織之后，與世界經(jīng)濟(jì)不斷融合，市場(chǎng)改革的不斷推進(jìn)，以及人民幣由官方利率逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂傻氖袌?chǎng)利率，中國(guó)企業(yè)今后將會(huì)面臨越來(lái)越多的匯率風(fēng)險(xiǎn)。如2004年年初以來(lái)，美國(guó)等西方發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家都強(qiáng)烈要求人民幣升值等等這些都給企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理提出了挑戰(zhàn)。防范匯率變動(dòng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，可以采用套期保值法，其原理是，使一種貨幣的現(xiàn)金流入與該種貨幣的現(xiàn)金流出在時(shí)間上和數(shù)量上相對(duì)應(yīng)、相匹配。當(dāng)一個(gè)現(xiàn)有交易導(dǎo)致未來(lái)有一筆外幣資金流出時(shí)，我們可以在現(xiàn)在運(yùn)用一個(gè)在未來(lái)只有一筆外幣現(xiàn)金流入的方式來(lái)對(duì)它進(jìn)行套期保值，如買入一筆等額的、同期的同一幣種的遠(yuǎn)期外匯。這種套期保值方法即“遠(yuǎn)期外匯套期保值”，如果現(xiàn)有交易或經(jīng)營(yíng)活動(dòng)導(dǎo)致未來(lái)有多次外幣現(xiàn)金流入或流出，則可采用多期遠(yuǎn)期外匯套期保值。

致謝

本文從擬定題目到定稿，歷時(shí)數(shù)月，并受到了我的論文指導(dǎo)老師李佰陽(yáng)老師的無(wú)私指導(dǎo)。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，李老師給了我許許多多的幫助和關(guān)懷，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)又溫習(xí)了一遍學(xué)過(guò)的知識(shí)。對(duì)老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，給我留下深刻的印象，也使我受益匪淺。在此，我向李老師表示衷心的感謝和深深的敬意。同時(shí)，我要感謝我們學(xué)院給我們授課的各位老師，他們不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，而且從他們身上也學(xué)到了許多做人的道理。感謝本文涉及到的大量學(xué)者。本文引用了大量的研究文獻(xiàn)，如果沒(méi)有這些學(xué)者的研究成果的啟發(fā)，我將很難完成論文的寫(xiě)作。感謝我的同學(xué)，他們?yōu)槲姨峁┝撕芏嗟恼撐乃夭暮褪占Y料的途徑，并在寫(xiě)作過(guò)程中給我提出了修改意見(jiàn)和幫助。

我知道我還有很多不足之處，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正！

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