第一篇：優(yōu)秀教師材料

無愧于心，做最好的自己

我是-----，是--------的一名青年女教師。從2011年進(jìn)入我校至今已經(jīng)有六年光陰了，在這六年教學(xué)生涯中，我對待工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，取得了一定的教學(xué)成果。

一、愛崗敬業(yè)忠職守

我的爸爸是一位中學(xué)英語教師，我從小耳濡目染，也盼望著長大以后能像爸爸一樣，當(dāng)一名光榮的人民教師。大學(xué)畢業(yè)后，我通過了--------招教考試，被分到了------任教英語。2011年，我擔(dān)任了三、四、五、**個年級的英語課和一、二年級的美術(shù)課，以及學(xué)校的安全管理工作。因為學(xué)校之前缺少專業(yè)的英語教師，所以孩子們的英語基礎(chǔ)很差，剛開始授課的第一個月，常常都是本應(yīng)該在一節(jié)課完成的教學(xué)任務(wù)實際需要兩節(jié)課來完成。每每看到孩子們知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度以及想要學(xué)好英語的渴望，我也在心底默默為自己打氣、加油。我充分利用每天的晨讀時間給學(xué)生復(fù)習(xí)舊知，鞏固新識，午讀時間給學(xué)生講解習(xí)題，解疑答惑。課余時間我鉆研教材，備好每一節(jié)課，寫好教案與教學(xué)反思，一年下來，我寫了16本英語教案，但卻無怨無悔，學(xué)生們進(jìn)步很快，期末素質(zhì)測評中五年級英語取得了第一名的好成績，其他班級也都成績斐然，我覺得我付出的一切都是值得的！2012年，我結(jié)婚了，嫁到了遠(yuǎn)在七百里之外的------。婚假之后，我回到學(xué)校繼續(xù)上課，學(xué)生們看到我回來都欣喜不已，把我擁在中間，都以為我嫁得遠(yuǎn)，不再回來教學(xué)了呢！我理解他們的擔(dān)心，安慰他們說：

這里有我的工作，這是我的事業(yè)，我不會因為個人原因就放棄學(xué)校，放棄學(xué)生。一次，六年級的一個學(xué)生問我：老師，你這么年輕，為什么不到項城或者鎮(zhèn)上去教學(xué)呢？我笑著跟他說：我走了，誰還來教你們這群小屁孩兒英語?。课乙彩寝r(nóng)村孩子，我想盡自己所能教他們，盡量盡量縮小農(nóng)村教育和城市教育大大的差距。

二、關(guān)愛學(xué)生真情暖

我所在學(xué)校地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村，大部分學(xué)生家長都外出打工，留下孩子和爺爺奶奶在家。而爺爺奶奶們有的忙于農(nóng)活，有的身體欠安，有的大字不識一個，所以對孩子的教育上力不從心。課余時間，我常常對學(xué)生問東問西，了解他們的情況，也經(jīng)常會開玩笑的提醒孩子們“該洗頭發(fā)了”，“該洗澡了”，有時我還會給那些愛美的女孩兒扎小辮兒，并且和他們一起跳繩、踢毽子、扔沙包等。孩子們都非常喜歡我這個大朋友，有什么好吃的都會偷偷地塞到我的書本里，有什么小秘密也愿意同我分享。每逢教師節(jié)的時候，他們都會送上小禮物，有的是一幅漂亮的畫，有的是上學(xué)路上摘的一束野花，有的是一個蘋果，一個橘子??每天看到孩子生動的笑臉，聽到學(xué)生爽朗的笑聲，我都覺得愛是相互的，我關(guān)愛了學(xué)生，學(xué)生溫暖了我！

三、潛心教研向前進(jìn)

作為一名教師，我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，并多次參

與到小學(xué)英語的培訓(xùn)中，都取得了優(yōu)異的成果。特別是在“2015年鄉(xiāng)村教師訪名?！薄抨枎煼秾W(xué)院外國語學(xué)院國培中，被任課教師一致評為優(yōu)秀英語教師。我所帶的班級在每年的素質(zhì)測評考試中也都成績優(yōu)秀，受到領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚。

時至今日，我依然慶幸自己選擇了“教書育人”這項事業(yè)，我無怨無悔的把自己的最好的青春奉獻(xiàn)給了我的學(xué)校，我的學(xué)生，我為孩子們驕傲，我為自己而榮！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

第二篇：優(yōu)秀教師推薦材料

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優(yōu)秀教師推薦材料 class=““>xxx同志，是我校語文教研組的一位教師，她擔(dān)任四個班的語文教學(xué)，任春招班的班主任，是語文組教學(xué)任務(wù)最重的一位教師，她在各個方面表現(xiàn)較出色。在政治上，該同志積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)，積極收聽收看時事新聞，時時了解國家大事，了解國家政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳了黨的xx大精神，堅持四項基本原則，堅持改革開放，高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx“xxxx”理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，有堅定的共產(chǎn)主義信念。工作服從安排，任勞任怨，不計報酬；對公益活動熱心積極；團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用 在實際工作中，該同志始終實踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“求實、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆研職高語文，做到了“愛校------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。她訂閱了《中學(xué)語文》《中學(xué)語文教學(xué)》、《讀書雜志》等刊物，認(rèn)真吸取先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗，做到不懂就問，不恥下問。在教學(xué)中，該同志充分利用課余時間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點難點，精心設(shè)計教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)，做到“一課一得”。該同志還善于調(diào)查研究，了解學(xué)生實際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤既注重知識的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書又育人，文與道的統(tǒng)一。師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍。由于主觀努力，教學(xué)效果良好，受到老師和學(xué)生好評。該同志積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽活動，～級計算應(yīng)用四班的柏柔羽、樊銳分別獲得“弘揚民族精神，建設(shè)小康社會”演講、征文一等獎。

該同志在承擔(dān)春招班的班主任工作時，費盡心思，想盡辦法，順利地完成了學(xué)------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----校交給的任務(wù)。春招班是我校進(jìn)行實驗的一個班級，學(xué)生來源不同廣，學(xué)生素質(zhì)低，文化底子差。她接受了班主任后，針對現(xiàn)實，她做了大量的耐心細(xì)致的工作，經(jīng)常找學(xué)生談心，分析，講道理，口干了，她喝口水再講，頭痛了，她停一停再說，終于使一大批“問題學(xué)生”明白是非，知道了什么該做，什么不該做，該怎么做，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生有了良好的集體榮譽感，在全校的體操比賽中表現(xiàn)好。一期以來，春招班沒有出現(xiàn)過打架斗毆事件，這和她所做的耐心細(xì)致的工作分不開的。

該同志還積極參加教學(xué)研究和教學(xué)改革，提高自己的業(yè)務(wù)能力。承擔(dān)了學(xué)?！白魑娜椒ā苯谈膶嶒?，編寫了《實用應(yīng)用文》，參與了“課程改革”、“考試改革”等試驗工作。該同志善于對教學(xué)中的心得體會進(jìn)行總結(jié)，撰寫成教學(xué)改革論文《心悟、口誦》,獲得了中華圣陶杯中小學(xué)教師教學(xué)論文大賽二等獎，所寫論文《如何進(jìn)行課文預(yù)習(xí)》在《中------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----學(xué)生導(dǎo)報》上發(fā)表。一年來，該同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確實認(rèn)真履行了教師職責(zé)，出色地完成了教學(xué)工作，不愧為語文組的優(yōu)秀老師。

第三篇：優(yōu)秀教師材料

全心奉獻(xiàn)

青春無悔

蘭陽辦回民小學(xué)

2016年8月

全心奉獻(xiàn)

青春無悔

我2000年畢業(yè)，2008年調(diào)入蘭陽辦回民小學(xué)，繼續(xù)從教于我所熱愛的語文教學(xué)工作至今。在回民小學(xué)這個大家庭中，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，同事的熱情幫助，讓我在這工作得如魚得水，并得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長、同事的一致認(rèn)可和好評。回顧十幾年的教學(xué)生涯，我覺得自己并無什么優(yōu)秀事跡可舉，現(xiàn)在只能把自己作為一名普通的教師平常所做的一些不足掛齒的小事講出來，以勉勵自己更加努力。

一、立足本職，創(chuàng)新教法，力爭高效

我是一名語文教學(xué)工作者，平時我在不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)的同時，又從當(dāng)今教育現(xiàn)狀出發(fā)，依據(jù)學(xué)生們的年齡和心理特點，不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)方法，力爭高效。

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與活潑授課并行

教學(xué)中，我對孩子們嚴(yán)格要求的同時，還和他們打成一片，走近他們，做他們信任的無話不談的朋友；課堂上，我審時度勢地運用夸張的動作、語氣與學(xué)習(xí)有關(guān)的故事、笑話、字謎等來吸引他們，讓他們喜歡自己，進(jìn)而更加喜歡我的語文課，這也是我引以為傲之處。畢業(yè)好幾年的學(xué)生們來看我，見了我都還說：“老師，要是我們上到哪兒，您跟著教到哪兒多好??！我們現(xiàn)在還是語文好，當(dāng)時中您的毒太深，太喜歡上您的課啦！”聽到這樣的話，哪一個教語文的老師不由衷地高興呢？

2、注重積累和閱讀，讓孩子們愛上語文

語文、語文，語言和文字，它要求我們不但要會說，還要會運用。從這點出發(fā)，我在教孩子們學(xué)語文時，首先要求他們拿出早已備好的“采蜜集”本，將平時自己易錯的字、生活中和書本中等認(rèn)識的字、詞、優(yōu)美句子一一記錄下來，并鼓勵孩子們堅持寫日記，學(xué)以致用。不必說以往教的高年級的學(xué)生日記、讀書筆記寫了幾本，單是我剛教的一年級的小娃娃，日記都能堅持寫上一大本，有的還是長篇大論。同時，我在班內(nèi)還備有“班級日志”，孩子們輪流寫，一人一天，每當(dāng)輪到自己時，甭提孩子多高興了。假以時日，孩子們能不喜歡學(xué)語文、寫作文嗎？

“腹有詩書氣自華”，凡是我教的孩子，我都把課外閱讀當(dāng)成一項長期的硬性作業(yè)讓他們完成。班內(nèi)我設(shè)有“閱讀角”，那里有孩子們自愿捐獻(xiàn)的書籍，他們早來晚走，或者課間午后，都能拿上一本書獨自品閱，或三三兩兩一伙賞讀。同時我還要求孩子們?nèi)耸忠槐菊n外書，看完自己的再和別人換著看，一學(xué)期下來有的同學(xué)都能看完好幾十本書呢！我還給他們設(shè)定了“閱讀存折”，家長和孩子一起閱讀，每天至少30分鐘，“今日儲存閱讀，明日提取成功”，家長們也很支持。天長日久，孩子們自然而然養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。同時我還鼓勵孩子們大膽上臺演講，給同學(xué)們講講自己讀的故事和收獲，我現(xiàn)在教的是即將上二年級的學(xué)生，他們雖然年齡還小，但能上臺侃侃而談的還真不少呢！

二、抓好班級管理，創(chuàng)造良好氛圍。

自從畢業(yè)后，我一直擔(dān)任班主任工作，這讓我更深深地意識到一個再好的班主任也不可能把全部工作做完。俗話說“眾人劃槳開大船”，要想把班級這艘船劃好，不僅要求老師和學(xué)生齊心協(xié)力，我們還要拉入家長這股力。因此，我除了和大家一樣，建立健全的班干部隊伍做自己的左膀右臂、明確值日制度搞好班級衛(wèi)生、建設(shè)班級文化讓孩子們更加熱愛班級外，我還這樣做的：

1、建立家庭委員會，共同參與班級的學(xué)習(xí)和活動

班級家庭委員會成員由積極、樂觀、有知識、非常關(guān)注孩子并熱心班級事業(yè)的家長們組成，成員人數(shù)根據(jù)班級人數(shù)而定，一般是10:1，它的主要職責(zé)是及時聽取家長有關(guān)教育孩子的意見，與老師結(jié)合，一起商討；時時關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，遇到孩子學(xué)習(xí)困難，委員會自發(fā)組織成員跟老師學(xué)習(xí)，并帶動班內(nèi)其他家長，共同幫孩子渡過難關(guān)；委員會定期組織雙休日活動，如親子讀書、學(xué)生游戲及各類挑戰(zhàn)等，以增強班級凝聚力；和老師一起定期組織家長會，共同探討如何讓孩子更加快樂、自信地去學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)然，它的功能還不健全，我也在一邊摸索、一邊總結(jié)，希望它的紐帶功能更加強大。

2.學(xué)校班級是集體，微信群里一個家

我想到現(xiàn)在幾乎人人玩微信，所以我及時給我班家長們建了一個群—“一家人—回小2.3班”，我堅持每天把孩子們在校的學(xué)習(xí)、活動適時、適量地以視頻或圖片的形式發(fā)進(jìn)群里，很多時候家長們也會把孩子們在家的良好表現(xiàn)展示給大家，我們在里面共同探討孩子的教育問題，暢所欲言，真是其樂融融一大家！

3、走進(jìn)社會大市場，增強生活本領(lǐng)

每個學(xué)期，我都會不定時給孩子們留一項作業(yè)：走進(jìn)社會大市場，用自己的能力賺取至少5到10元錢，孩子們都很喜歡做這件事：我班張修銘賣過鮮花和水果、周書羽賣過小孩兒的發(fā)光玩具，還有的孩子一起賣蠟燭、氣球。孩子們不僅賺到了自己人生中的第一桶金，更懂得了父母掙錢的不易，再也不亂花零錢了。看到孩子們的改變，我和家長們都很欣慰。

“教育的成功在于勤奮與奉獻(xiàn)”，十多年的教學(xué)歷程，是不斷完善自我、不斷創(chuàng)造價值的過程，在這條苦樂同行的教育路上，感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心厚愛，感激同事的攜手并進(jìn)，感激家人的理解支持，我更感激我的學(xué)生們，他們的純真和上進(jìn)，使我無怨無悔！我會以更大的熱情、加倍的努力，全身心地投入到我所熱愛的事業(yè)中去！

2016年8月

第四篇：優(yōu)秀教師材料

優(yōu)秀教師事跡材料

我從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，我都依然那么堅定、從容。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、團(tuán)結(jié)同志，為人師表，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，做到個人利益絕對服從集體利益。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。把絢麗的青春時光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。

一、努力學(xué)習(xí)，特練苦練教學(xué)基本功。

我把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗，努力做一名高素質(zhì)合格的人民教師。十幾年來，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《兒童心理學(xué)》、、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學(xué)理論。同時主動參加教學(xué)基本功訓(xùn)練，在這幾年中我參加了旗教研室舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手賽，市教育局舉行的小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合基本功大賽都取得了優(yōu)異的成績，并且撰寫了教育教學(xué)論文獲得了國家級.自治區(qū)級的榮譽證書。我深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底；沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)；沒有較為先進(jìn)的教育思想；就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運用，都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，我十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“嘗試教學(xué)法”。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。

二、嚴(yán)于律己，無私奉獻(xiàn)。在工作中嚴(yán)格要求自己，行動與思想一致，經(jīng)常虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，不吝指導(dǎo)青年教師，從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。我嚴(yán)于律己，無私奉獻(xiàn)，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以身作則。認(rèn)真履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)工作成效顯著，因此，2011考核領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員再次推薦為2011優(yōu)秀教師。

三、教書育人，甘為教育事業(yè)獻(xiàn)青春。

執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在我的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。”始終把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事，時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。每件事都使她認(rèn)識到：學(xué)校無小事，育人需精心。我憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

梅花學(xué)區(qū)南高莊小學(xué) 高雪珍

一、教書育人，甘為教育事業(yè)獻(xiàn)青春。

執(zhí)教十幾年來，在我的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑?！笔冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事，時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。

二、我在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則。

關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、努力學(xué)習(xí)，特練苦練教學(xué)基本功。

我把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗，努力做一名高素質(zhì)合格的人民教師。十幾年來，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《兒童心理學(xué)》、、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學(xué)理論。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。

四、營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀。在學(xué)校組織的衛(wèi)生、紀(jì)律、早讀等各項評比中周周榮獲流動紅旗。今年藝術(shù)節(jié)我班代表學(xué)校參加藝術(shù)節(jié)展演，成績不錯。在歷年的體育比賽中我班出運動員最多，2014年我班的周嘉碩同學(xué)鉛球成績榮獲縣級第四名的好成績。徐紅磊乒乓球男子組鎮(zhèn)級第一名，周歡乒乓球女子組第一名。我班近三年沒有流失一名學(xué)生。

注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實效，對學(xué)生實施因材施教。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好四人小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。

第五篇：優(yōu)秀教師材料

誠懇工作 教書育人 樂于奉獻(xiàn)

張永春同志，女，1986年10月出生，2005年畢業(yè)于文山民族師范學(xué)校，同年到田蓬完小任教。8年來，她一直在教學(xué)的第一線，忠誠于黨的教育事業(yè),時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績,深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

首先、愛崗敬業(yè)，用心鉆研，在工作中，張永春老師勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并在參加鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行的課堂比賽中榮獲二等獎的好成績，對自己所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科以及其他學(xué)科有了很強的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。

其次、關(guān)注學(xué)生，精心培育，作為教師，不但要關(guān)心學(xué)生的成績，更重要的是要關(guān)心他們的生活和健康，因此，她密切與家長聯(lián)系，家庭、學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的思想工作。如：王世萄同學(xué)在張永春的教育下課堂搗亂的壞習(xí)慣改了；通過張永春的監(jiān)督與家長的交流，任占勇同學(xué)不講衛(wèi)生的毛病也改了等這樣的事例還很多。

第三、關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)。張永春老師從不歧視任何一個學(xué)生，并力求公正地善待每一個學(xué)生。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。為了激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，她自己每個學(xué)期都拿自己的工資買獎狀發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué)，也鼓勵有進(jìn)步的同學(xué)。

通過各種途徑了解每一位學(xué)生，她始終堅信，只有了解了每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸磉M(jìn)行教育。

總之，一份耕耘，一份收獲，張永春老師的工作受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生的一致好評，他所教的班級在全校名列前茅。是一名合格的人民教師。