第一篇：鳶峰小學技術裝備匯報材料

泉港區(qū)鳶峰小學教育技術裝備工作匯報材料

（2012年12月）

為了建設教育強區(qū),繼續(xù)深化教育改革，全面落實新課改理念，大力推進素質教育，提高我區(qū)中小學教育技術裝備管理應用水平，建立全區(qū)中小學教育技術裝備管理應用長效機制，推進教育技術裝備管理規(guī)范化、使用正?；?、效益最大化。根據上級文件精神，我校就教育技術裝備管理和應用情況做以下匯報。

一、學校資源和設施情況。

現(xiàn)代教育技術實驗研究離不開教育技術裝備的完善以及相關的軟件、硬件設施的建設。近幾年來，在上級教育主管部門的大力支持下，學校以“設施高標準、建設高速度、應用高水平”為基本原則，加快了學校現(xiàn)代教育技術的步伐。學校多方籌措資金，進行硬件建設。至今學校有計算機教室 1 個，有學生用機54臺，生機比為 7:1，教室用機 2臺，師機比為 6臺。學校有多媒體教室1個，其中電視機模式1個、投影機模式 1個。有圖書室 1個，現(xiàn)有圖書冊，生均 30 冊。2008年以來，在區(qū)教育局的大力支持下投資添置了音、體、美術室和科學實驗儀器。大大改善了我校的辦學條件，推進我校素質教育更進一步發(fā)展。

二、加強組織領導，健全組織機構構建管理網絡

我校建立了以校長為組長、副校長為副組長、實驗室、圖書館、微機室、多功能室等管理人員為組員的領導小組，負責學校教育技術裝備的運用和協(xié)調工作。領導小組通過學習《中小學教育技術裝備標準》，充分認識到教育裝備在教育現(xiàn)代化中的基礎性、先導性地位，充分發(fā)揮教育裝備對推進基礎教育課程改革、基本實現(xiàn) 教育現(xiàn)代化的保障作用。

學校教育技術裝備工作領導小組成員為： 組 長：莊建華 副組長：鐘棟陽

技術裝備專干： 莊團章、莊海珍、莊小松

成 員：葉萍虹、莊北陽、鐘秀紅、莊秀強、鐘菊芬、鐘小紅

三、改進工作方法，提高使用效能

1、狠抓經費投入，提高裝備水平近年來，雖然學校資金緊缺，但學校還積極籌措資金，先后添置了數碼相機一個、小型打印機2臺、改建了計算機教室電腦的配置。這些硬件設施的投入極大方便了教育教學的應用，使學校向信息化標準學校更近了一步。

2、創(chuàng)新管理方式，發(fā)揮裝備效益?！芭洹焙?、“管”好教育技術裝備最終的目的在于“用”好。我校從上到下，統(tǒng)一認識，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育質量的重要位置。在硬件建設逐步到位達標的基礎上，為使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化，我校主要有以下幾點做法：

（1）我校完善工作機制，健全各項規(guī)章制度，加大管理力度。（2）按照新的課程標準開足開齊各類課程。進一步提高各專用教室的利用率。

（3）利用現(xiàn)代教育裝備培訓師資，近年來，我校多次組織各類管理教師參加各級培訓，使其達到崗位要求。努力提高教師現(xiàn)代化教學設施的應用水平。

（4）借助現(xiàn)代化的教育技術，通過多樣的教育教學手段來深入推進素質教育，一直是我校實施有效教學，打造高效課堂的抓手。目前，我校各項教育技術裝備設施的效益得到充分發(fā)揮，科學演示實驗、分組實驗都已開設，音、體、美以及科學實驗室利用率高。多媒體輔助教學蔚然成風，各科任教師都能積極應用多媒體設備進行教學。

（5）圖書館充分利用館藏資源，讓學生有目的、有針對地閱讀圖書，把學校打造成了書香校園。

三、存在的主要問題

1、學校一貫重視教育教學設施的添置和更新，但由于學校資金緊缺的原因，導致學校在硬件投入上與高質量學校的要求尚有一定的距離，在一定程度上制約了教育現(xiàn)代化的進程。對于個別專用教 室，目前裝備尚不到位。

2、現(xiàn)代教育技術應用不平衡。年輕教師能結合學科特點，熟練 制作課件，在教學中使用普遍，獲得豐富教學手段，提高課堂效率 的效果；年齡偏大的老師由于知識結構老化，學習能力削弱等原因，不能很好地掌握現(xiàn)代教育技術手段，影響了現(xiàn)代教育技術的推廣。

3、現(xiàn)代教育技術進入課堂雖已成為常態(tài)，但是在信息技術與學科整合方面還缺少切實可行的、形成體系的教學特色和教學模式。

四、整改措施

1、按照省定標準，合理配齊配足教育教學所需的教室和設備設施，不斷更新和添置各類專用教室所缺的器材，不斷提升教育手段 的現(xiàn)代化水平，為打造高效課堂提供有效的物質載體，為學校的可 持續(xù)發(fā)展提供強有力的支撐。

2、進一步做好現(xiàn)代教育技術的培訓和應用。通過開展全員培訓、信息技術教師培訓、網絡管理員培訓、實驗員培訓等系列培訓，提升全體教師的現(xiàn)代教育技術運用水平，切實提高現(xiàn)代教育技術在日常教學中的使用效率，為實施有效教學、打造高效課堂提供保障。

3、進一步強化信息技術教學特色。繼續(xù)做好信息技術與學科有效整合課題的實驗研究，推進信息技術與教學管理的有效整合，形成簡單易行、方便高效的課堂教學模式，并在每學期開展信息技術與學科整合專題教學研討活動，形成特色，擴大影響，放大示范效應。“沒有最好，只有更好?！兵S峰小學將志存高遠，不懈追求，以這次教育技術裝備檢查為契機，加大教育裝備資金投入，不斷提高教育裝備水平，以更好的辦學效益回報上級領導和社會各界的關心與支持。

第二篇：鳶峰小學加強教學常規(guī)管理整改措施

鳶峰小學加強教學常規(guī)管理整改措施2012年12月21日 日前，泉港區(qū)教育局領導和區(qū)小學教學管理先進學校評估驗收檢查組對我校進行教學常規(guī)管理評估檢查。針對檢查中暴露出來的問題和檢查組領導提出的寶貴指導意見，我校將對教學常規(guī)管理工作進行認真整改，整改措施如下：

一、加強思想教育，強化教師自覺自律。

檢查中部分教師常規(guī)工作做得不理想，究其原因，一部分是“老油條”現(xiàn)象，工作中只求“有做”，未求“做好”，教師行業(yè)是特殊行業(yè)，教師履行職責是否到位關乎一所學校的教育質量，更關乎學生家長們對子女的期望會否落空，正所謂“教好一個學生，溫暖一個家庭，造福一方百姓”，在今后的工作中，學校領導班子要千方百計加強教師職業(yè)道德教育，大力強化教師質量意識，服務意識，消除教師職業(yè)倦怠，從根源上引導教師恪守職業(yè)操守，端正工作態(tài)度，激發(fā)教師工作熱情，從而提升教育教學質量。

二、改進管理工作辦法，落實各項教學常規(guī)管理工作。

教導處在落實上級主管部門的各項工作要求時，要少提客觀困難，多從主觀能動性上功夫，要積極針對管理中存在的不到位認真整改。

1、加強教師課堂教學質量監(jiān)控力度，落實“推門聽課”制度。一方面加強與教師的溝通，消除教師抵制和畏難情緒，鼓勵教師輕裝上陣，除了積極上好承擔的公開課之外，注重常態(tài)的備課質量，上好“日常每一課”，向課堂40分鐘要質量。主要領導牽頭，教導處主抓，落實教育局領導“至少聽每一位教師一節(jié)課”的要求，加強巡查力度，定期和不定期進行“推門聽課”，針對課堂教學情況提出切實中肯的意見，幫助教師規(guī)范課堂教學行為和提高課堂教學質量。

2、落實校本教研制度，確保校本教研規(guī)范化、常態(tài)化。

加強對各教研組教研工作的指導監(jiān)督，落實公開課研討活動，特別抓好抓實評課環(huán)節(jié)；鼓勵教師加強日常教研，做好校內教研和片區(qū)內教研，要求認真做好聽課、評課記錄，聽課記錄前要附上聽課情況記錄表；提倡日常教學就某一課，或者某一課中的某個教學環(huán)節(jié)積極展開教研，讓教師的教研活動成為教師提升教學能力的內在需求，杜絕程序化，形式化。

3、進一步規(guī)范教師備課、作業(yè)設置與批改等環(huán)節(jié)

進一步規(guī)范教師備課，認真編寫教案的進行教反思，教室教案要求認真撰寫，電子教案要求進行二次設計，并且要求教案次頁要附上本學段的課標要求，讓教師備課時能熟悉并緊扣課標要求；切實落實《泉港區(qū)小學作業(yè)設置與批改規(guī)范要求》，切實從減輕學生課業(yè)負擔和作業(yè)設置的實效性入手，進一步規(guī)范教師作業(yè)設置與批改工作。

三、進一步加強對校本課程、地方課程和課外活動的落實

目前對校本課程、地方課程和課外活動的執(zhí)行落實還停留在紙面上，對上好此類課程，很多教師還存在理解偏差和挪用課程給語文、數學的情況，今后要幫助教師們理清概念，領會此類課程設置的要義，認真執(zhí)行此類課程的教學。

四、充分利用教學資源，發(fā)揮功能室作用。

要進一步加強功能室的管用，完善功能室的管理和提高利用率，更大地發(fā)揮功能室的作用。

第三篇：鳶峰小學少先隊隊室管理制度

鳶峰小學少先隊隊室管理制度

一、少先隊隊室是進行少先隊活動的場所，也是對學生進行思想品德教育的重要陣地。未經大隊輔導員許可，其他人不得擅自入內。

二、隊活動前，要預先取出活動用的用具，活動完要檢查收齊用具放回原處。活動過程如有用具被損壞或遺失，要告訴學校主管領導，及時做好維修或填好損失登記。

三、室內一切設施，未經許可，不準亂動。設備外借，必須經學校主管領導同意，方可借出，如借出損壞或遺失，照價賠償。

四、在室內不許大聲喧嘩，保持室內安靜，更不許吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物，保持室內衛(wèi)生。

五、隊室使用完畢，管理人員要檢查室內設備放置，將室內打掃干凈，關好門窗。

六、成員安排。

隊室總負責：少先隊大隊輔導員；

隊室的隊鼓及隊號負責人：文娛委員；

隊室隊旗負責人：旗手；

隊報負責人：宣傳委員，負責出隊刊、出墻報；

隊室報刊圖片負責人：學習委員，負責報刊的收發(fā)及圖片和照片的保存；

隊干部的會議記錄由大隊長負責；

各中隊的資料收發(fā)由副大隊長負責；

每周隊干會議后打掃隊室衛(wèi)生。

第四篇：鳶峰小學學生在校一日常規(guī)

鳶峰小學學生在校一日常規(guī)

一、上學：

1、遵守作息制度，按時到校，按時上課。做到不遲到、不早退、不在路上逗留嬉戲，浪費時間。

2、要佩戴紅領巾才進校園，衣冠整潔。不穿拖鞋，不帶與學習無關的玩具、器械等。

3、有事、有病不能到校上課，要寫書面請假條（一年級同學由家長代寫；二年級以上同學自己寫）。三天以內向班主任請假，三天以上向學校領導請假，獲準后，請假才算有效。

二、升降旗：

1、嚴格執(zhí)行周一或重大節(jié)日升旗制度。升旗時，必須安靜嚴肅，面向國旗，立正敬禮，唱國歌時聲音響亮。

2、每周五放學后，校隊部負責降旗，并收藏好國旗。

三、上課：

1、課前預備鐘響后，一切活動停止，迅速走進教室，做好當節(jié)課前準備。按規(guī)定位置放好用品、課本、練習本，端正靜坐等老師上課。

2、課堂專心聽講，不開小差，不做小動作，有疑問或有獨特見解，要大膽舉手發(fā)言?；卮饐栴}時，語言要清晰，聲音要響亮。

3、作業(yè)要獨立思考，認真完成。做作業(yè)時不隨便離開座位，不交頭接耳、不抄襲。作業(yè)書寫要工整，按統(tǒng)一格式。作業(yè)要按時上交，老師批改后要認真查看，有錯的，要及時改正。

4、認真上好體育課，要求上體育課時不穿硬塑鞋，身上不藏鎖匙、小刀等硬物。從最初準備運動到最后整理運動，都要一絲不茍，認真做好，要聽從體育老師輔導，認真學好每一個動作。

5、每午上課時，班長應向班主任報告全班同學出席情況。

四、課間：

1、進出教室，上下樓梯要有次序、慢步輕聲，不喧嘩、不爭先恐后、不推不擠。

2、課間課外，不追逐奔跑、不打滾吵鬧、不爬窗臺欄桿、不玩火、不玩危險物或做危險活動。

3、不隨便進入別班教室，有事經許可方能進入。

4、課間不亂花錢、不吃零食、不出校門。

五、兩操：

1、早操集會隊伍進出場要做到快、靜、齊。做操時聽從口令，動作正確有力，不隨便、馬虎。

2、眼保健操要求聽從口令，穴位準確，動作自然。

六、午休：

1、中午期間在各自班里，不到操場或教師宿舍去，不到廚房玩水。

2、服從值日老師和值日干部的管理。在自己座位上休息、看書、寫字、畫

畫，不高聲喧嘩，不影響別人。有事需離開座位應先向值日老師或值日干部請假，獲準后方可進行。離開座位后應慢步輕聲，不影響其他班級的同學。

七、文明禮貌：

1、見到老師應稱呼“老師好”。

2、和同學團結友愛，對小同學要愛護幫助，不打架、不相罵、不諷刺、打擊、譏笑、挖苦別人、不給同學起綽號、不歧視身體有缺陷的同學，男女同學要加強聯(lián)系，增強團結。

3、對人要有禮貌，說話要和氣，不講粗話、下流話，不在背后講別人的壞話。

4、要懂得使用禮貌用語。請求別人幫助先說“請問”、“請您”…… 別人給自己方便或幫助時說：“謝謝”、“麻煩你”。為別人做事受到感謝時說：“別客氣”“沒關系”。自己錯了，妨礙別人時說：“對不起、請原諒”。見面時說“您早”、“您好”。分別時說：“再見”。

八、講究衛(wèi)生：

1、不留長指甲，男同學不留長發(fā)，女同學不戴首飾。保持良好的個人衛(wèi)生。

2、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不隨地大小便、不涂臟墻壁，自覺保持公共場所的衛(wèi)生。

3、當好值日生，認真做好值日工作，每節(jié)下課，值日生要擦黑板、撿紙屑。

4、負責清掃衛(wèi)生區(qū)的同學，要按時把衛(wèi)生區(qū)清掃干凈，同時要注意安全。

九、愛護公物：

1、愛護公共財物，不得在桌椅上亂削、亂刻、亂畫；要愛惜學校的一草一木；值日生每天下午離校時要關好門窗。

2、損壞公共財物，不論大小，都要按價賠償。

3、不貪心、不貪小便宜，撿到東西要主動交公。

十、放學：

上午12:00與下午5:20清校時，要停止一切活動，離?；丶?，放學后要有秩序地走出校門，不爭先恐后，不在路上逗留，不得到電子游戲室、錄像室等娛樂場所活動，途中不得糟蹋群眾莊稼，按時回家。

十一、推廣普通話：

學生在校期間，要練習講普通話。學生間對話或與老師對話，都要求講普通話。

注：

1、要求全校學生認真學習上述常規(guī)內容，能記牢，對答如流；

2、要求全校學生嚴格遵守上述常規(guī)，做個優(yōu)秀學生。

3、學校將組織全面檢查，或不定時抽查。

第五篇：2014年鳶峰小學安全生產月活動實施方案

2014年泉港區(qū)鳶峰小學安全生產月活動實施方案

一、指導思想

今年6月是全國統(tǒng)一開展的第十三個“安全生產月”。為貫徹落實區(qū)教育局安全生產會議精神，推動我校安全發(fā)展合格校創(chuàng)建工作的深入開展，確保廣大師生的生命和財產安全，根據上級文件的部署要求，結合學校實際，特制定本方案。

二、總體要求

以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，面向師生，立足創(chuàng)新形式、豐富內容、增強實效，進一步加強宣傳教育，廣泛普及安全法律法規(guī)知識、應急救援知識和安全常識，全面落實校園安全防范措施，及時排查整改安全隱患，全力推進安全發(fā)展合格校創(chuàng)建活動。實現(xiàn)學校教育就學秩序安全穩(wěn)定發(fā)展。

三、活動主題

四、活動時間

6月1日—6月30日。

（一）開展安全生產事故警示教育周活動（6月1日—6月7日）：宣傳動員，制訂活動方案、籌劃活動。

（二）開展安全生產宣傳咨詢日活動（6月13日）：結合本?；顒臃桨?，認真組織實施“安全生產月”的各項活動。其中6月13日為學校安全生產宣傳咨詢日。

（三）應急預案演練周（6月15日—6月21日）：圍繞“強化安全防范，推動安全發(fā)展 ”的主題，開展一次避險逃生疏散演練。

五、組織領導

組長：莊建華

副組長：鐘碧陽莊團章

組員：鐘菊芬鐘小紅（大）莊秀強林配章及全體班主任

六、活動內容及形式

（一）制訂安全生產月活動方案，督促各班級按照活動方案狠抓落實。強化紅線意識，促進安全發(fā)展

（二）營造良好的校園安全生產氛圍。

1、懸掛安全警示標語?！鞍踩a月”期間，在學校顯眼處懸掛安全生產警示標語（橫幅）、在集會上進行宣傳發(fā)動，營造濃厚的校園安全生產氛圍，擴大安全生產月的知名度和影響力。

2、結合上級文件要求，采取召開主題班隊會、上安全知識課、出安全知識宣傳欄（黑板報）、校園廣播等形式與途徑，切實抓好學生安全宣傳工作，重點做好以下幾個方面：一是針對春夏期間天氣日漸炎熱，溺水事故已經進入易發(fā)、高發(fā)期的特點，再次組織以“預防溺水、珍愛生命”為主題的全員安全培訓活動；二是以防地震、防雷、防火、防汛、防自然災害為主要內容，再次加強防災減災知識教育；三是圍繞流行性疾病的防治，加強各種流行性疾病衛(wèi)生防疫知識的教育；四是圍繞遵守交通規(guī)則和規(guī)范學生日常行為，加強交通安全知識和日常行為規(guī)范教育；五是圍繞學校消防安全專題教育活動，加強消防知識的宣傳教育；六是圍繞“食品安全進校園”教育活動，加強食品衛(wèi)生知識教育；七是開展法制教育和健康教育。

（三）全方位開展隱患排查治理活動。全方位開展一次全面的事故隱患排查治理工作。要針對防汛、防溺水、防傳染病、交通安全、消防安全、衛(wèi)生防疫、食品安全、校園安全等容易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，加強隱患排查治理工作，對排查出來的隱患，要立即整改；一時難以整治的，要制訂方案、落實責任、限期完成治理。

七、活動要求

1、高度重視。全體教師要高度重視“安全生產月”活動，要嚴格按照學校的要求，認真組織，切實做好各項相關工作，切實取得實效。

2、貼近實際。根據學校實際開展內容豐富、形式多樣的安全法規(guī)和安全常識宣傳教育活動，創(chuàng)新活動內容和形式，真正做到貼近學生思想和生活實際。

3、加強反饋?！鞍踩a月”活動開展情況要及時上報中心小學。