第一篇：電務(wù)段三個(gè)一復(fù)習(xí)題(三個(gè)工種)（范文）

電務(wù)段各專業(yè)“三個(gè)一”必知必會復(fù)習(xí)題

1、本崗位的崗位責(zé)任制是什么？

2、本崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制是什么？

3、公司安全核心理念：安全為天、生命至尊

4、公司安全管理觀：安全第一、生產(chǎn)第二

5、公司安全行為觀：做安全事、當(dāng)安全人

6、公司安全價(jià)值觀：安全為生命、平安保幸福

7、公司安全效益觀：安全就是最大的效益

8、“兩標(biāo)準(zhǔn)、兩杜絕”：上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，杜絕干部違章指揮、杜絕工人違章作業(yè)

9、“三違”：違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律

10、“三不傷害”：我不傷害他人、我不傷害自己、我不被他人傷害

11、“四不放過”：原因不明不放過、責(zé)任沒追究不放過、職工未受到教育不放過、防范措施不落實(shí)不放過

12、“四不理念”：不能管好安全的干部就是不稱職的干部、不能保證安全生產(chǎn)的職工就是不合格職工

13、鐵路行業(yè)達(dá)四標(biāo)的要求是：上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、用標(biāo)準(zhǔn)語、交標(biāo)準(zhǔn)班

14、鐵路線路類別：正線、站線、段管線、岔線及特別用途線

15、鐵路行業(yè)三大規(guī)程：《技規(guī)》、《行規(guī)》、《事規(guī)》

16、鐵路交通事故分類：特別重大、重大、較大和一般事故。其中一般事故又分為A、B、C、D四類。

17、機(jī)車“三項(xiàng)設(shè)備”是指：機(jī)車信號、列車無線調(diào)度電話、列車運(yùn)行監(jiān)控裝置

18、鐵路信號分哪兩大類：視覺信號、聽覺信號

19、行車工作基本原則：集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、逐級負(fù)責(zé)

20、《安全生產(chǎn)法》第四十五條賦予職工的權(quán)利是：安全生產(chǎn)知情權(quán)、安全工作建議權(quán)

21、《安全生產(chǎn)法》第四十六條賦予職工的權(quán)利是：安全生產(chǎn)批評、檢舉、控告權(quán)和拒絕違章指揮、違章作業(yè)權(quán)

22、《安全生產(chǎn)法》第四十七條規(guī)定，職工在發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)的權(quán)利是：停止作業(yè)權(quán)和緊急避險(xiǎn)權(quán)

23、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定從業(yè)人員的義務(wù)是：遵守法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度的義務(wù)、正確使用安全防護(hù)用品的義務(wù)、接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的義務(wù)、及時(shí)報(bào)告險(xiǎn)情、參加搶險(xiǎn)救災(zāi)的義務(wù)

24、班前主要注意的安全事項(xiàng)是：充分休息、嚴(yán)禁飲酒，以保證當(dāng)班精力充沛，精神集中

25、順鐵路線路在兩線間行走主要是注意什么：注意鄰線的機(jī)車、車輛和貨物裝載狀態(tài)

26、順鐵路線路行走有何要求：嚴(yán)禁在道心、枕木頭上行走，不準(zhǔn)備腳踏鋼軌面、道岔連接桿、尖軌

27、在線路上進(jìn)行作業(yè)時(shí)嚴(yán)禁：鉆車、扒車、跳車、以車代步

28、橫越線路是有何要求：一站、二看、三通過

29、嚴(yán)禁旅客攜帶“三品”進(jìn)站上車是指哪“三品”：易燃、易爆、有毒和危險(xiǎn)品

30、登高作業(yè)的基本安全要求是：穿著勞動保護(hù)用品，使用保險(xiǎn)帶，嚴(yán)禁從高處拋擲工具和材料

31、設(shè)備操作人的“四會”要求是：會使用、會保養(yǎng)、會檢查、會排除故障

32、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的“四項(xiàng)要求”是：整齊、清潔、潤滑、安全

33、對設(shè)備管理“三牌”的要求是：名牌、完好牌、責(zé)任牌

34、電氣三大保護(hù)通常是指：保護(hù)接地、漏電保護(hù)、過流保護(hù)

35、消防工作方針是：預(yù)防為主、防消結(jié)合

36、消防工作的“三懂”是什么：一懂本崗位生產(chǎn)過程中的火災(zāi)危險(xiǎn)性、二懂預(yù)防火災(zāi)的措施、三懂撲滅火災(zāi)的方法。

37、消防工作的“三會”是什么：一會報(bào)警（119）、二會使用消防器材、三會撲滅初起火災(zāi)。

38、手提式干粉滅火器的使用方法：拔下保險(xiǎn)銷、握住膠管對準(zhǔn)火焰的根部按下壓把。

39、干粉滅火器適用撲救哪幾種火災(zāi)：液體火災(zāi)、固體火災(zāi)、氣體火災(zāi)、電器火災(zāi) 40、合成泡沫滅火器適用撲救哪幾種火災(zāi)：固體火災(zāi)、液體火災(zāi)，嚴(yán)禁用于電氣火災(zāi)。41、2010年我處2010年工作主題是什么？

答： “創(chuàng)新、改革、提高”年。

42、我處2010年具體工作內(nèi)容有哪些？

答：創(chuàng)新四個(gè)理念，實(shí)施兩項(xiàng)改革，實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。

43、我處提出實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”，具體內(nèi)容是什么？

答：

1、提高工作水平；

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高員工隊(duì)伍素質(zhì)；

3、提高職工生活質(zhì)量。

44、安全一號文件中提出堅(jiān)持“三個(gè)不變”是指什么？

答：安全“零重傷”的目標(biāo)不變、堅(jiān)持鐵腕抓安全的策略不變、堅(jiān)持安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化上水平的原則不變

45、今后一個(gè)時(shí)期大屯公司產(chǎn)業(yè)中“一極三地”是什么？

答：“一極三地”，是指突出打造一個(gè)煤炭主業(yè)增長極，形成江蘇、新疆、陜西三地協(xié)同發(fā)展的格局。

46、今后一個(gè)時(shí)期大屯公司產(chǎn)業(yè)中“一帶”是什么？

答：“一帶”是指發(fā)展建設(shè)好一個(gè)煤電鋁運(yùn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)帶

47、今后一個(gè)時(shí)期大屯公司產(chǎn)業(yè)中“三群”是什么？

答：“三群”是指圍繞煤業(yè)形成制造、維修、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)群，圍繞電業(yè)形成供熱、供電、制冷服務(wù)群，圍繞鋁業(yè)形成鋁產(chǎn)品加工群，48、2010年，大屯公司實(shí)施“四項(xiàng)改革”主要內(nèi)容是什么？

答：一是實(shí)施組織架構(gòu)改革。二是實(shí)施人事制度改革。三是實(shí)施薪酬分配改革。四是實(shí)施分離企業(yè)辦社會職能改革。49、2010年，大屯公司實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，其主要內(nèi)容是什么？

答：一現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變。二是建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍轉(zhuǎn)變。三是向以業(yè)績掛鉤考核為主轉(zhuǎn)變。四是向市場化服務(wù)轉(zhuǎn)變。

50、在企業(yè)文化建設(shè)中要逐步建立哪“六種文化”？

在企業(yè)精神與核心價(jià)值觀形成后，要逐步建立充滿陽光的激情文化、建立充滿和諧的競爭文化、建立賞罰分明的批評文化、建立和培養(yǎng)開明公正的人才文化、建立和培養(yǎng)具有親和力的感恩文化等“六種文化”。

通信工應(yīng)知應(yīng)會

1、電纜的三防是指什么？

答：防蝕、防雷、防強(qiáng)電。

2、站場通信設(shè)備安裝包括哪些？

答：電話集中機(jī)和電話分機(jī)，擴(kuò)音機(jī)和擴(kuò)音轉(zhuǎn)接機(jī)，揚(yáng)聲器。3、0.9毫米線徑電纜芯線銅單線直流電阻每公里為多少？環(huán)阻值為多少？

答：直流電阻每公里為≤28.5歐姆，環(huán)阻值為≤57歐姆。

4、交流配電屏中，熔斷器容量按多少選?。?/p>

答：按最大負(fù)荷電流的1.2～1.5倍選取。

5、運(yùn)用中的電纜因故障需要更換時(shí)，應(yīng)該注意什么問題？

答：增加的電纜長度越短越好。

6、《施規(guī)》規(guī)定通信站通信設(shè)備安裝一般應(yīng)包括哪些設(shè)備？

答：通信站設(shè)備安裝一般應(yīng)包括：通信傳輸設(shè)備、電話交換設(shè)備、電源設(shè)備、專用通信設(shè)備和電報(bào)所電報(bào)設(shè)備等。

7、信息傳輸速率是指什么？

答：是指每秒鐘傳送的信息量，它是數(shù)字通信系統(tǒng)有效性指標(biāo)之一。

8、數(shù)字信號與模擬信號的區(qū)別是什么？

答：根據(jù)幅度取值上是否離散而定的，兩者有明顯區(qū)別，但在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)換。

9、光纜尾纖接續(xù)時(shí)應(yīng)用什么監(jiān)測接續(xù)損耗。尾纖應(yīng)怎樣？。

答：光纜尾纖接續(xù)時(shí)應(yīng)用OTDR監(jiān)測接續(xù)損耗。尾纖應(yīng)有纖序標(biāo)志，兩端站間應(yīng)對號正確。

10、數(shù)字信號與模擬信號的區(qū)別是什么？

答：根據(jù)幅度取值上是否離散而定的，兩者有明顯區(qū)別，但在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)換。

11、通信故障分為哪幾類？故障性質(zhì)以是如何定性的？

答：通信故障分通信行車事故、通信一類障礙和通信二類障礙三種。通信故障性質(zhì)分責(zé)任與非責(zé)任兩類，凡屬于下列情況之一者定為責(zé)任故障：

①違章人為； ②維修不良； ③通信施工； ④原因不明。其他為非責(zé)任故障。

12、過橋線和橫連線的作用是什么？

答：過橋線的作用是減少電纜外皮電阻，增強(qiáng)防雷和屏蔽性能。橫連線的作用是當(dāng)兩條或兩條以上電纜同溝時(shí)，可分擔(dān)抵御外界的雷擊，這比孤立的單條電纜防雷能力提高很多倍。

13、什么叫電纜腐蝕？

答：地下電纜金屬護(hù)套受周圍介質(zhì)的化學(xué)和電化學(xué)的作用，以及受直流或交流電氣設(shè)備的漏泄電流的電解作用及其它原因，使電纜金屬護(hù)套遭受損壞或變質(zhì)的現(xiàn)象稱為電纜腐蝕。

14、電纜封焊的焊錫怎樣熔制？

答：焊錫熔制方法是：先將鉛放在鍋中熔化，再加適量的錫，繼續(xù)加熱并經(jīng)過充分?jǐn)嚢韬?，注入模型中，鑄成焊錫條。焊錫的熔制溫度必須高于360℃，以使鉛、錫能充分溶化。

15、交流電氣化鐵路光電綜合纜線路設(shè)置屏蔽地線的間隔和接地電阻有何要求？

答：受交流電氣化鐵路影響的光電綜合纜線路，其金屬護(hù)套應(yīng)單設(shè)專用的屏蔽地線，屏蔽地線間距不宜大于4km。其接地電阻，在通信站不應(yīng)大于1Ω，在變電所及分區(qū)亭附近不應(yīng)大于2Ω，車站及其他接地點(diǎn)不宜大于4Ω。

16、行車事故分為哪幾類？

答：按照事故的性質(zhì)、損失及對行車造成的影響，行車事故分為特別重大事故、重大事故、大事故、險(xiǎn)性事故和一般事故。

17、什么叫電耦合？什么叫磁耦合？

答：(1)主串回路在被串回路中引起的感應(yīng)電流與主串回路工作電壓的比值叫做電耦合。(2)主串回路在被串回路中引起的感應(yīng)電動勢與主串回路電流的比值叫磁耦合。

18、什么叫直接串音？

答：兩個(gè)回路之間不經(jīng)過其它途徑，直接由主串回路串到被串回路的串音叫做直接串音。

19、什么叫間接串音？

答：經(jīng)過第三回路(如導(dǎo)線束，對稱幻路，電纜外皮等)，以及終端不匹配和回路上不均勻點(diǎn)等產(chǎn)生反射而造成的串音叫做間接串音。20.光纖通信有哪些優(yōu)點(diǎn)？

光纖通信的優(yōu)點(diǎn)是：

(1)傳輸頻帶寬、通信容量大；(2)損耗低；(3)不受電磁干擾；(4)串音小，保密性好；(5)線徑細(xì)、重量輕；(6)資源豐富。

21.什么叫絕對功率電平？其電平符號是什么？

答：通常以1mw作為基準(zhǔn)功率，相對1mW的功率電平稱為絕對功率電平，其電平符號為dBm。所謂“絕對”是指此功率電平對應(yīng)一個(gè)確切的信號功率。22.什么叫傳輸電平？

答：在電信設(shè)備中，通常不直接計(jì)算或測量電路某點(diǎn)的功率、電壓和電流，而是計(jì)算或測量它對于某一基準(zhǔn)點(diǎn)的比值的對數(shù)關(guān)系，即用分貝來衡量，稱為傳輸電平。

23、說明電平符號“dBm0”的含義。

答：“dBm0”的含義是mW取1作基準(zhǔn)值，相對于零相對電平點(diǎn)，以分貝表示的信號絕對功率電平。

24.什么是高頻開關(guān)電源？

答：高頻開關(guān)電源將交流配電單元、直流配電單元、監(jiān)控單元和整流模塊集中安裝于同一個(gè)機(jī)柜上，是電源控制技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了集中監(jiān)控整流模塊與交、直流單元的各種參數(shù)和狀態(tài)，最適合與程控交換機(jī)及各種通信設(shè)備配套使用。

25、電纜封焊的焊錫配方如何？

答：電纜封焊用的焊錫成分，一般規(guī)定是純錫占35～40%，純鉛占60～65%。

信號工應(yīng)知應(yīng)會

1、“四.二.一”信號安全故障制度中的“嚴(yán)兩紀(jì)”內(nèi)容是什么？ 答：嚴(yán)兩紀(jì)：技術(shù)紀(jì)律，作業(yè)紀(jì)律。

2、“四.二.一”信號安全故障制度中的“一落實(shí)”內(nèi)容是什么？ 答：一落實(shí)：落實(shí)安全責(zé)任制

3、電務(wù)“三.三”制度中，三不動的內(nèi)容是什么？ 答：①工作完了，不徹底試驗(yàn)良好不離； ②影響正常使用的設(shè)備缺點(diǎn)未修哈好前不離； ③發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異壯，未查清原因不離。

4、電纜全程對地絕緣的標(biāo)準(zhǔn)是多少？ 答：大站為0.5MΩ以上，小站要求1MΩ。

5、信號機(jī)的建筑限界是多少？

答：正線信號機(jī)2440mm，站線信號機(jī)2150mm。

6、ZD6的磨擦電流允許范圍是多少？

答：ZD6的磨擦電流允許范圍為2.3—2.9A。

7、電路通常是由哪三部分組成的？ 答：電源、負(fù)載、導(dǎo)體等三部分組成

8、JZXC-480型軌道電路在調(diào)整狀態(tài)時(shí)，交流端電壓有效值為多少？。答：有效值為10.5～16V。

9、炭刷與換向器的接觸面積是多少？

答：不得少于炭刷面3/4。

10、電動轉(zhuǎn)轍機(jī)的空載電流應(yīng)不大于多少A。答：空載電流應(yīng)不大于0.8A。

11、行車事故分哪些？

答：特別重大事故、重大事故、大事故、險(xiǎn)性及行車一般事故。

12、簡述進(jìn)行哪些信號維護(hù)作業(yè)必須登記？

答；對設(shè)備進(jìn)行拆卸、安裝、移設(shè)、更換和測試等工作需中斷制備使用時(shí)必須登記。

13、站內(nèi)道岔是怎樣編號的？

答：上行咽喉的道岔以偶數(shù)由站外向站內(nèi)依次編號，即2、4、6…。下行咽喉的道岔以奇數(shù)由站外向站內(nèi)依次編號，即1、3、5…

14、什么叫進(jìn)路的一次解鎖？

答：列車或車列依據(jù)信號的顯示通過進(jìn)路中所有道岔區(qū)段后，整條進(jìn)路一次解鎖，稱為進(jìn)路一次解鎖

15、,交流軌道電路送電端限流電阻有哪些技術(shù)指標(biāo)？

答：在道岔區(qū)段限流電阻不少于2毆，在道床不良的到發(fā)線上限流電阻不少于1毆，一般采用R-2.2/220型可調(diào)電阻。

16、電務(wù)施工要點(diǎn)中應(yīng)把住什么關(guān)？ 答：把住聯(lián)鎖試驗(yàn)關(guān)。

17、軌道電路由哪幾部分組成？

答：軌道電路由鋼軌、軌端接續(xù)線、電源引接線、送電設(shè)備、受電設(shè)備、鋼軌絕緣等主要部分組成處理故障的“三清”是什么？ 答：時(shí)間清、地點(diǎn)清、原因清。

18、電氣特性測試分幾級？

答：I級測試、II級測試、III級測試。

19、四線制道岔控制電路的四條外線的用途是什么？ 答：X1線：反位向定位啟動，定位表示； X2線：定位向反位啟動，反位表示； X3：表示公用線； X4：啟動公用線。

20、燈信號機(jī)燈絲端電壓的標(biāo)準(zhǔn)是多少？

答：額定電壓的85%～95%，12V25W燈泡為10.2V～11.4V。

21、JZXC—480軌道電路的殘壓標(biāo)準(zhǔn)是多少？ 答：軌道電路的殘壓標(biāo)準(zhǔn)≤2.7V。

22、什么叫半自動閉塞？

答：閉塞手續(xù)的辦理基本由人工操縱，列車是否整列到達(dá)由人工砍，但列車占用區(qū)間、出站信號機(jī)的關(guān)閉通過列車運(yùn)行自動完成，這種閉塞方式叫半自動閉塞。

23、遇已影響設(shè)備使用的故障，信號維修人員應(yīng)如何處理？

答：遇已影響設(shè)備使用的故障，信號維修人員先登記停用設(shè)備，然后積極查找原因，排隊(duì)故障，盡快恢復(fù)使用。如不能判明原因，應(yīng)立即上報(bào)，聽從上級批示處理

24、在道岔區(qū)段，設(shè)于警沖標(biāo)內(nèi)方的鋼軌絕緣，距警沖標(biāo)不得小于多少M(fèi)。答：距警沖標(biāo)不得小于3.5M。

25、影響軌道電路調(diào)整狀態(tài)的因素有哪些？

答：影響軌道電路調(diào)整狀態(tài)的因素有：（1）鋼軌阻抗；（2）道碴電阻；“（3）送電端電源電壓。

電力工應(yīng)知應(yīng)會

1、交流接觸器短路環(huán)的作用是什么？

答：交流接觸器短路環(huán)的作用是：在交變電流過零時(shí)，維持動靜鐵芯之間具有一定的吸力，以清除動、靜鐵芯之間的振動。2巡線時(shí)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線斷線如何處理?

答：巡線時(shí)發(fā)現(xiàn)斷線應(yīng)設(shè)置防護(hù)物，并懸掛“止步，高壓危險(xiǎn)”標(biāo)示牌。防止行人接近斷線點(diǎn)8米以內(nèi)，迅速匯報(bào)電力調(diào)度或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，等待處理．

3、高壓開關(guān)柜的停送電順序是什么？

答：停電順序必須按照斷路器、負(fù)荷側(cè)隔離開關(guān)、母線側(cè)隔離開關(guān)順序進(jìn)行，送電則相反。

4、變配電設(shè)備電氣“五防”的具體內(nèi)容有哪些？

答: 1）、誤拉合斷路器

2）、帶負(fù)荷操作隔離開關(guān) 3）帶接地刀閘（接地線）合閘 4）、帶電合接地刀閘 5）、誤入帶電間隔5、10KV線路單相接地，電壓表如何顯示？

答：線路單相金屬性接地，三相電壓表中，有一相相電壓為0，另外兩相的相電壓為線電壓值。、什么叫防雷接地？

答：為把雷電流迅速導(dǎo)入大地，以防止雷害目的的接地叫防雷接地。

7、防雷接地裝置包括哪些部分？ 答：防雷接地裝置包括以下部分：（1）雷電接受裝置；（2）接地引上下線；（3）接地裝置。

8、登桿塔前應(yīng)注意什么？

答：應(yīng)先檢查登高工具和設(shè)施，如腳扣、升降板、安全帶、梯子和腳釘、爬梯、防墜裝置等是否完整牢靠。禁止攜帶器材登桿或在桿塔上移位。嚴(yán)禁利用繩索、拉線上下桿塔或順桿下滑。

9、為什么采用高壓輸電？

答：在輸送一定功率及輸送距離一定的前提下，電壓越高，電流越小。這樣可以帶來如下的好處：（1）線路中流過的電流小，可以減小線路截面積，節(jié)約有色金屬；（2）線路中流過的電流小，可減小線路中的功率損失和電壓損失。

10、進(jìn)行電容器停電工作時(shí)，應(yīng)如何進(jìn)行操作？

答：進(jìn)行電容器停電工作時(shí)應(yīng)先斷開電源、充分放電、接地后方能工作。

11、如何利用配電所分段試送電的辦法，查找故障區(qū)段? 答：

配電所自動閉塞饋出開關(guān)跳閘，對方自投、本所重合均不成功：

1、兩所中間(在局、分局分界處)拉開線路開關(guān)，兩端試送?！耸紫仍囁统晒?；另—端再選優(yōu)拉開線路開關(guān)試送，最后確定故障區(qū)段。

2、在故障區(qū)段內(nèi)找出故障點(diǎn)，進(jìn)行處理。

12、直埋電纜應(yīng)作什么敷設(shè)、電纜管應(yīng)有不小于多少的排水坡度？ 答: 直埋電纜應(yīng)作波浪形敷設(shè)、電纜管應(yīng)有不小于0.1%的排水坡度。

13、心肺復(fù)蘇法支持生命的三項(xiàng)基本措施是什么？

答：心肺復(fù)蘇法支持生命的三項(xiàng)基本措施是a暢通氣道、b口對口（鼻）人工呼吸、c胸外按壓（人工循環(huán)）。

14、如何調(diào)節(jié)變壓器的二次電壓值？

答: 為了調(diào)節(jié)變壓器的二次電壓，通常的辦法是在一次側(cè)的線圈上抽出若干個(gè)分接頭，更換分接頭就可以改變一次側(cè)的有效匝數(shù)，從而改變一次、二次線圈的匝數(shù)比，達(dá)到調(diào)節(jié)二次側(cè)電壓的目的。

15、如何調(diào)節(jié)變壓器的二次電壓值？

答：為了調(diào)節(jié)變壓器的二次電壓，通常的辦法是在一次側(cè)的線圈上抽出若干個(gè)分接頭，更換分接頭就可以改變一次側(cè)的有效匝數(shù)，從而改變一次、二次線圈的匝數(shù)比，達(dá)到調(diào)節(jié)二次側(cè)電壓的目的。

16、配電盤（箱）、開關(guān)、變壓器等各種電氣設(shè)備附近不得堆放什么物件？

答：配電盤（箱）、開關(guān)、變壓器等各種電氣設(shè)備附近不得堆放易燃、易爆、潮濕和其他影響操作的物件。

17、保證安全工作的技術(shù)制度？

答：停電、驗(yàn)電、裝設(shè)接地線、使用個(gè)人保安線、懸掛標(biāo)識牌和裝設(shè)遮攔

18、保證安全工作的組織制度？

答：

1、現(xiàn)場勘查制度

2、工作票制度、3、工作許可制度

4、工作監(jiān)護(hù)制度

5、工作間斷制度

6、工作結(jié)束和恢復(fù)送電制度 19、1KV電纜線路絕緣電阻合格值是多少？ 答：1KV電纜線路絕緣電阻合格值不小于2.5兆歐 20、運(yùn)行變壓器高壓一相熔絲熔斷，有何現(xiàn)象? 答：若是單相變壓器，則二次全部無電。若是三相變壓器，與一次斷相相對應(yīng)的二次相電壓極低，其余兩相電壓降到正常電壓的86．6％。現(xiàn)場反應(yīng)為一相燈泡不亮，其余兩相燈泡發(fā)暗。、二次回路分類? 答：二次回路依電源及用途可分為以下幾種回路：（1）電流回路；（2）電壓回路；（3）操作回路；（4）信號回路。

22、運(yùn)行中的電壓互感器、電流互感器二次線圈嚴(yán)禁什么？

答：運(yùn)行中的電壓互感器二次線圈嚴(yán)禁斷路、電流互感器二次線圈嚴(yán)禁開路。

23、接地按其作用可分為哪兩類？

答：接地按其作用可分為工作接地和保護(hù)接地。

24、短路有什么危害？

答：由于短路時(shí)電流不經(jīng)過負(fù)載，只在電源內(nèi)部流動，內(nèi)部電阻很小，使電流很大，強(qiáng)大電流將產(chǎn)生很大的熱效應(yīng)和機(jī)械效應(yīng)，可能使電源或電路受到損壞，或引起火災(zāi)。

25、何謂保護(hù)接零？有什么優(yōu)點(diǎn)? 答：保護(hù)接零就是將設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬部分，用導(dǎo)線與系統(tǒng)進(jìn)行直接相連的方式。采取保護(hù)接零方式，保證人身安全，防止發(fā)生觸電事故。

第二篇：三個(gè)一心得體會

立足本職崗位 深入體會“三個(gè)一” 努力做得更好

在這個(gè)萬物復(fù)蘇的陽春三月，公司組織開展了“三個(gè)一”主題教育。通過學(xué)習(xí)我了解到“三個(gè)一”就是“一個(gè)好的精神狀態(tài)、一個(gè)好的工作作風(fēng)、一個(gè)好的工作業(yè)績”。通過學(xué)習(xí)張慶黎在河北省紀(jì)委八屆二次全會講話“精神”結(jié)合公司的形勢任務(wù)教育，不僅使我認(rèn)識到公司當(dāng)前的形勢，而且引起了我對自身工作情況、工作態(tài)度、思想認(rèn)識方面的反思。結(jié)合公司對職工的總體要求，對于提高自身方面有幾點(diǎn)深刻的體會：

一、以最佳精神狀態(tài)對待工作，盡自己力量做好本職工作。

用最飽滿的熱情對待自己的工作，首先要從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起：在工作中不遲到、不早退。每天總結(jié)自己的工作情況，前一天做了什么，今天有什么工作需要做，按照工作緊急、重要情況分出主次，依次認(rèn)真、細(xì)致地完成工作。認(rèn)真貫徹**鐵礦：艱苦創(chuàng)業(yè)、精細(xì)管理、科學(xué)發(fā)展、勇爭一流的方針。做好**鐵礦的一顆釘。

其次在工作中盡量全地考慮問題：

1在做一個(gè)工作任務(wù)的時(shí)候盡量將會導(dǎo)致的問題考慮全面。2學(xué)習(xí)大格局的思想，站在更高的角度想想還有什么需要改進(jìn)的地方。

3工作中有疑問的地方多向領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)營豐富的同事請教。將每份自己經(jīng)手的工作都做到最好。用自己的工作結(jié)果回報(bào)公司、領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)。

二、工作過程中遵守公司規(guī)定，從公司角度出發(fā)，維護(hù)公司利

益。

每天以飽滿的精神迎接工作是一個(gè)良好的開端。一個(gè)良好的工作作風(fēng)也是做好工作的前提。在工作中遵守公司各方面管理規(guī)定，日常工作事物中不給公司、不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。在工作中出現(xiàn)的問題要勇于擔(dān)當(dāng)，首先從公司的“大我”方向著想，成就“大我”才能真正收獲“小我”達(dá)到雙贏。

三、項(xiàng)目施工建設(shè)過程中時(shí)刻關(guān)注井巷施工進(jìn)度，多去現(xiàn)場了解情況。為施工建設(shè)多提出有利建議。

田興鐵礦目前工程項(xiàng)目主要是井巷施工。為加快工程進(jìn)度盡自己一點(diǎn)力，我會時(shí)刻關(guān)注井巷施工工程進(jìn)度，尤其是在施工建設(shè)過程中每天記錄設(shè)備維修情況的同時(shí)還要看看自己承包井巷的進(jìn)度，做到詳細(xì)了解。在去現(xiàn)場充分了解情況的前提下，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映，并且盡量多思考有利工程建設(shè)的方法，提出小建議。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)及業(yè)務(wù)知識，為今后工作中可能出現(xiàn)的問題做好充分準(zhǔn)備。

在做好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)知識和工作中用到的業(yè)務(wù)知識，提升自己的專業(yè)能力及業(yè)務(wù)能力。本崗位的專業(yè)知識方面，通過網(wǎng)絡(luò)搜索視頻教程、購買相關(guān)書籍及動手練習(xí)等多種渠道學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)知識。業(yè)務(wù)知識方面，一方面積極參加本單位組織的各種培訓(xùn)，另一方面多搜集有關(guān)于業(yè)務(wù)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2012年公司雖然面臨著諸多困難，但是我相信通過我們每一位

員工的轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從自身情況出發(fā)做好本職工作的努力推動下，克服困難，完成2012年工作目標(biāo)。

第三篇：三個(gè)一心得

三個(gè)一心得體會-

---很久以來我就在想,人活著應(yīng)做一點(diǎn)有意義的事情,這樣的生命即使一閃而過也有價(jià)值的。因?yàn)樗淖兞艘恍┤说纳顮顟B(tài).我沒有經(jīng)天緯地之才不能指點(diǎn)江山，只是一個(gè)十分平凡普通的勞動者,但我總想力所能及地去幫助一些需要幫助的人。

就是在平時(shí)的日子里也能夠積極地去做好人好事。我到社區(qū)去幫助空巢老人掃地、幫老奶奶提東西過馬路、主動到單親家庭去和小弟弟做朋友、和媽媽到兒童福利院看望智障兒童、當(dāng)志愿者去海邊清理滸苔、給四川災(zāi)區(qū)捐款??

其實(shí)雷鋒精神平時(shí)就在我的身邊。班上那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，都能夠主動地去幫助其他同學(xué);每天努力工作的老師們，都是全身心地?fù)湓趯W(xué)生身上;每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生的值日生們，是他們的辛勤汗水才使學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。所有的這些其實(shí)都體現(xiàn)著雷鋒精神。

我最難忘的就是在冬日的一天，我和同學(xué)去看望一個(gè)從小失去父母和爺爺相依為命的小弟弟了。那天是個(gè)周日，天很冷。我們帶著一些衣服、學(xué)習(xí)用品和一百元錢，早早就去了。他們家住在一個(gè)很昏暗的小平房里，沒有一件像樣的家具和家電。小弟弟正在寫字，抬頭看見我高興的叫了起來。我把帶的東西都給了爺爺，告訴他說雖然自己拿的東西不多，錢也很少，可畢竟是我自己攢出來的，別嫌少這是我的一點(diǎn)心意。爺爺連聲謝謝，弄的我還怪不好意思的。接著幫小弟弟檢查完作業(yè)，又陪他玩了一會兒。到該回家的時(shí)間了，小弟弟還是戀戀不舍的不愿和我說再見。我對他說，我還會經(jīng)常來看望你和爺爺?shù)摹?/p>

“今天，你做好事了嗎？” 在班級中，要從我做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者；見到師長、父母問一聲好，當(dāng)一個(gè)懂禮貌的好孩子；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；要積極參加各項(xiàng)活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，當(dāng)個(gè)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生?? 同學(xué)們，21世紀(jì)的中國已經(jīng)踏上了偉大的民族復(fù)興之路，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德重任就落在我們的肩上！

每次做完一些力所能及做的好事，我們都感覺心情非常愉快、開心。我認(rèn)為在這個(gè)社會里大家都來做一些好事的話，那這個(gè)社會該是多么的美好呀!

第四篇：三個(gè)一工程

大理河小學(xué)素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程實(shí)施方案

為深入貫徹黨的教育方針，豐富我校辦學(xué)內(nèi)涵，優(yōu)化學(xué)校教師隊(duì)伍，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升學(xué)校品味，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，依據(jù)市縣教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過全校師生的精心論證，確定“開齊開足開好課程，創(chuàng)建書畫特色學(xué)?！睘槲倚５霓k學(xué)特色目標(biāo)。

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針政策，堅(jiān)持“以特色謀發(fā)展，以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)宗旨和“以人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、建設(shè)目標(biāo)

1、組織實(shí)施素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程——“一個(gè)項(xiàng)目”，“一個(gè)活動”，“一個(gè)特色”，主要內(nèi)容為：

“一個(gè)項(xiàng)目”，即學(xué)生全面發(fā)展“2211”項(xiàng)目

“學(xué)生全面發(fā)展22項(xiàng)目”是通過課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育教學(xué)和活動,讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和兩項(xiàng)藝術(shù)特長（“體育、藝術(shù)2+2”），其中一項(xiàng)具有榆林本土特色的藝術(shù)技能（如陜北秧歌、陜北民歌、腰鼓、剪紙、雕刻等），為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)?！皩W(xué)生全面發(fā)展11項(xiàng)目”是指讓每一名學(xué)生至少有一段擔(dān)任班干部的經(jīng)歷和獲得一次班級以上獎勵(lì)的榮譽(yù)。要創(chuàng)新學(xué)生管理舉措，建立多樣化的自主自治小組，建立激勵(lì)機(jī)制，讓全班每位學(xué)生均應(yīng)有機(jī)會參與管理班級日常事務(wù)，鍛煉和提高學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力，從而增強(qiáng)他們的主人翁意識和責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感。在日常管理中，要力求用個(gè)性化的獎勵(lì)方式，讓學(xué)生感受殊榮、享受殊榮，把每一種獎勵(lì)，融入學(xué)校和教師對學(xué)生的人文關(guān)懷之中，進(jìn)而激發(fā)其自豪感上進(jìn)心和自信心。

“一個(gè)活動”，即學(xué)生社團(tuán)活動

學(xué)生社團(tuán)是指由具有某方面共同興趣愛好的學(xué)生自發(fā)成立，為實(shí)現(xiàn)成員共同意愿，按照其章程在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，開展融思想性、知識性、趣味性于一體的活動的學(xué)生組織。學(xué)生社團(tuán)具有參與廣泛、內(nèi)容豐富、形式多樣、機(jī)動靈活等特點(diǎn)，并具有群體凝聚功能、思想教育功能和素質(zhì)提升功能。學(xué)校要以“讓每一名學(xué)生每學(xué)期至少參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán)”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級各類社團(tuán)活動，原則上所有學(xué)生應(yīng)參與社團(tuán)活動，70%以上教師應(yīng)參與指導(dǎo)社團(tuán)活動。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和教師特長，推薦成立語言文學(xué)類（文學(xué)、經(jīng)典誦讀、演講、節(jié)目主持）、體育類（田徑、球類、棋類、體操）、藝術(shù)類（書法、聲樂、舞蹈、器樂、小品、美術(shù)）、科技類（小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技探究、計(jì)算機(jī)）等社團(tuán)，由政教處組織學(xué)生參加各種興趣活動，開發(fā)智力、強(qiáng)身健體，提升學(xué)習(xí)生活品質(zhì)。讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)來學(xué)習(xí)和展示才藝，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力?！耙粋€(gè)特色”，即特色學(xué)校創(chuàng)建

繼續(xù)開展書畫特色學(xué)校創(chuàng)建活動。從書法教學(xué)活動入手，以“端端正正書畫，堂堂正正做人”為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣等，以課堂為主陣地，堅(jiān)持每天練習(xí)，學(xué)期考級，逐年提高。力爭建立一支在書法上有造詣的教師隊(duì)伍，造就學(xué)生的書法特長，走出一條書法教學(xué)的興校之路，從而打造學(xué)校特色、辦學(xué)品牌，促進(jìn)素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展。

3、通過“三個(gè)一工程”建設(shè)，制定出適合學(xué)校辦學(xué)特色的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，培養(yǎng)一支較高綜合素質(zhì)的師資隊(duì)伍，進(jìn)一步營造更加濃厚的特色校園文化。

4、通過特色項(xiàng)目的發(fā)展，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校資源配置。以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，以“特色項(xiàng)目→學(xué)校特色→特色學(xué)?！放茖W(xué)?！睘槁窂?，堅(jiān)持繼承與發(fā)展相結(jié)合，提煉與創(chuàng)新相結(jié)合，最終實(shí)現(xiàn)“區(qū)域性名?！笨偰繕?biāo)。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校成立校長任組長的“三個(gè)一工程”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員將充分發(fā)揮廣大師生的集體智慧和作用，扎實(shí)開展相關(guān)活動。

組 長：曹效林 副組長：高 文 成 員：全體輔導(dǎo)教師。(二)嚴(yán)格要求，重視成果評價(jià) 學(xué)校的“三個(gè)一工程”建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全校通力合作，協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真做好每個(gè)階段和每項(xiàng)活動；“三個(gè)一工程”建設(shè)也是長期性的學(xué)生素質(zhì)培育工作，必須持之以恒，常抓不懈。同時(shí)還重視成果評價(jià)，學(xué)校已制訂了配套的獎勵(lì)辦法，通過成果評價(jià)手段來進(jìn)一步促進(jìn)創(chuàng)建活動的深入開展。

我校以“開齊開足開好課程，創(chuàng)建書畫特色學(xué)校”為辦學(xué)特色，圍繞這主題開展“三個(gè)一”工程建設(shè)，豐富校園文化，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，突出傳統(tǒng)特色，全面提升校園文化品味，爭取早日實(shí)現(xiàn)“一校一特色，一生一特長，一個(gè)都不能少”的辦學(xué)目標(biāo)。

第五篇：三個(gè)一總結(jié)

排營完小

2014學(xué)年春季開學(xué)校園安全“三個(gè)一”活動

總結(jié)

為了進(jìn)一步的貫徹執(zhí)行賓教聯(lián)發(fā)【2014】2號“賓川縣公安局賓川縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展2014年春季學(xué)期開學(xué)校園安全‘三個(gè)一’專項(xiàng)行動的通知”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保新學(xué)期教育教學(xué)秩序的正常開展，我校嚴(yán)格按照文件要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實(shí)責(zé)任，全面查找各種安全隱患，切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患，強(qiáng)化學(xué)校師生法制教育及紀(jì)律整頓，切實(shí)加強(qiáng)校園安全隱患排查及周邊突出治安問題專項(xiàng)排查工作，現(xiàn)就所做工作小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，牢固樹立校園安全責(zé)任重于泰山的思想，增強(qiáng)責(zé)任感，層層落實(shí)，并重新學(xué)習(xí)了組織機(jī)構(gòu)成員每個(gè)應(yīng)盡的職責(zé)，對安全工作的重要性進(jìn)一步加以宣傳強(qiáng)調(diào)。分工明確，責(zé)任到人。對檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，立即采取措施予以加強(qiáng)、完善，切實(shí)落實(shí)了崗位責(zé)任制。

二、成立安全排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，分工協(xié)作，統(tǒng)籌做好全校的安全排查工作

工作領(lǐng)導(dǎo)小組由李在校長任組長，趙建文任副組長，成員有趙海平、楊濤、宋家蓉、李汝香、趙永甜、各班班主任，負(fù)責(zé)統(tǒng)

籌全校的安全排查工作。具體工作由李在校長負(fù)總責(zé)，趙建文負(fù)責(zé)督促檢查工作落實(shí)情況。

三、校園安全隱患專項(xiàng)排查情況

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩(wěn)定。我校于2月24日組織相關(guān)人員對學(xué)校房舍、圍墻、用電線路、消防等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查，對辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或整理，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

1、學(xué)校消防安全工作。經(jīng)學(xué)校安全檢查組的檢查，各個(gè)校點(diǎn)的所有教學(xué)樓、宿舍樓、以及辦公室的進(jìn)出口、安全通道完全通暢，各個(gè)校點(diǎn)配備有一定的消防器材（例如：滅火器、抽水機(jī)），除完小教師宿舍的用電線路有所老化外，其余各校的用電都比較安全。其中學(xué)校部分滅火器氣壓不足，學(xué)校已納入計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)氣。學(xué)校已組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練；消防安全疏散通道符合規(guī)范。

2、校舍安全工作。經(jīng)檢查各個(gè)學(xué)校校舍存在如下問題：完小教學(xué)樓收縮縫有漏雨現(xiàn)象。其余校舍比較安全。結(jié)合校舍的實(shí)際，學(xué)校已經(jīng)采取了多種措施，加大管理力度，確保師生在校安全。

3、學(xué)校道路交通安全。學(xué)校所有轄區(qū)交通樞紐較為集中，各種公路縱橫交錯(cuò)（巖淜小學(xué)臨近雞足山旅游公路），加之學(xué)校臨街，各種各樣的車輛較多，給學(xué)生的往返帶來極大的安全隱患。針對這一實(shí)際，學(xué)校在開學(xué)的第一天已經(jīng)做了具體的要求與部

署，而且在今后的工作中將進(jìn)一步加大宣傳教育力度，避免與杜絕交通安全事故的發(fā)生。

4、開展學(xué)校周邊環(huán)境安全隱患排查情況。巖淜小學(xué)校門臨路，部分學(xué)生返校要途徑部分路段存在部分隱患。

5、食品衛(wèi)生安全以及傳染病、流行病防控情況。學(xué)校從開學(xué)第一天起，開展了嚴(yán)禁零食進(jìn)校園活動，收到了較好的效果，學(xué)校將此項(xiàng)工作一如既往的作為一個(gè)工作重點(diǎn)常抓下去，確保學(xué)生在校安全。此外，學(xué)校進(jìn)一步加大了傳染病、流行病的防控力度。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的晨午晚檢、學(xué)校校園消毒制度，并做詳細(xì)記錄，要求學(xué)生人人自帶飲水瓶、搞好公共衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生等等。

6、食堂衛(wèi)生安全管理。學(xué)校加強(qiáng)了與食堂的衛(wèi)生安全監(jiān)管，要求從業(yè)人員切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生工作，按照食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例做好廚衛(wèi)工作。

7、加強(qiáng)心理健康教育，及時(shí)排解學(xué)生之間的矛盾，教給學(xué)生自我保護(hù)常識。

8、學(xué)生上學(xué)放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段有安全防控措施，學(xué)校門口有專人進(jìn)行值班和看守，避免放學(xué)時(shí)段的交通擁堵與安全事故的發(fā)生。

9、安全保衛(wèi)情況。建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)組織和制度；由于諸多原因，學(xué)校無專兼職保安和專職門衛(wèi)。保安器材極度缺乏。

10、學(xué)校組織開展了形式多樣的安全教育宣傳周活動。利用校會時(shí)間、主題班會、隊(duì)活動等方式，經(jīng)教師過程講解、演示和

練習(xí)，對學(xué)生開展安全知識預(yù)防教育。使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事情、防觸電、防食物中毒、防病、防體育行為危險(xiǎn)、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全常識教育。

四、法制教育及紀(jì)律整頓

安全工作高于一切。由于寒假期間學(xué)生脫離學(xué)校管理教育，部分學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識有所淡薄，針對這一現(xiàn)狀，我校在2月24、26、27日上午，就組織全校師生進(jìn)行入學(xué)安全教育、法制教育、紀(jì)律整頓教育，在第一時(shí)間內(nèi)樹立了學(xué)生的安全意識，使教師進(jìn)一步明確了安全教育工作的重要性和責(zé)任性。做到安全警鐘常鳴，安全教育常抓不懈。

五、扎實(shí)開展防震演練

為使大家了解防震、防火逃生疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識，提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震、火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害來臨時(shí)最有效的逃生方法，根據(jù)上級教育主管部門的相關(guān)要求，我校于2014年3月3日舉行了逃生演練。

防震演練包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是自救演練；二是疏散防踩踏演練。此次活動學(xué)校重視，演練活動組織到位；籌劃縝密，演練方案安全可行。在演練活動，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

六、不足與整改方向

在開展“三個(gè)一”活動中，盡管我校在校園安全方面做了預(yù)防和整改工作，但個(gè)別安全問題仍然不容輕忽。

一是我校由于教師公租房正在施工中，運(yùn)建筑材料車輛從校園通過，安全隱患依然存在；

二是因?yàn)閷W(xué)生上下學(xué)途中缺乏有效監(jiān)管，交通安全隱患難以杜絕；

三是學(xué)生行為習(xí)慣教育還需增強(qiáng)，學(xué)生的思想教育、養(yǎng)成教育還顯不夠，學(xué)生之間還有突發(fā)的矛盾糾紛的隱患；

四是我校周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的不良影響依然存在；

五是一些社會閑雜人員造成的突發(fā)安全事務(wù)難以從根柢上杜絕；

六是專門的校園安保人員和醫(yī)護(hù)人員緊缺。

這些安全問題，我們將在今后工作中，強(qiáng)化責(zé)任意識，增強(qiáng)整改力度，爭取社會多方力量，將隱患降到最低。

我校會以這次“三個(gè)一”活動為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校安全工作具有反復(fù)性的特點(diǎn)，我校將一如既往、常抓不懈，爭取學(xué)校安全零事故。

排營完小

2014.3.5