第一篇：崔召小學(xué)安全工作亮點(diǎn)

以級(jí)部管理為依托，構(gòu)建“1234”工作模式加強(qiáng)校園安全工作

——崔召小學(xué)安全工作亮點(diǎn)

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，營造良好、和諧、有序的校園生活環(huán)境，一年來，在各級(jí)政府和平度市教體局指導(dǎo)下，我校開展了一系列安全教育活動(dòng)，并形成具有本校特色的安全工作：以級(jí)部管理為依托，構(gòu)建“1234”工作模式，加強(qiáng)校園安全工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化、規(guī)范化，為師生生命安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。

一、以級(jí)部管理為依托，安全管理工作精細(xì)而富有實(shí)效

我校突破原有管理模式，創(chuàng)新級(jí)部管理思路，實(shí)行分級(jí)部管理。每個(gè)年級(jí)成立一個(gè)級(jí)部，設(shè)立6個(gè)級(jí)部，中層干部為級(jí)部主任。在日常安全工作中，校長對(duì)學(xué)校安全工作全面負(fù)責(zé)，級(jí)部主任處于全年級(jí)管理的中心地位，對(duì)級(jí)部的整體安全工作全面負(fù)責(zé)，使學(xué)校安全管理工作精細(xì)而富有實(shí)效。

二、構(gòu)建“1234”工作模式，切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作

“1234”工作模式：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，簽訂兩個(gè)責(zé)任書，“三防”到位，落實(shí)四條措施，切實(shí)抓好校園安全工作。

（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：教育師生牢固樹立“安全重于泰山，生命大于天”的思想，一切工作以安全為基礎(chǔ)，時(shí)時(shí)講安全，事事抓安全。

（二）簽訂兩個(gè)責(zé)任書：全員幫包，簽訂教師“一崗雙責(zé)”責(zé)任書；簽訂學(xué)生和家長“安全承諾書”，明確了學(xué)校責(zé)任和家長責(zé)任。

（三）“三防”到位：人防、物防、技防相結(jié)合，校園及周邊無死角。（1）在人防上，建立健全組織機(jī)構(gòu)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)帶班導(dǎo)護(hù)隊(duì)伍和學(xué)生督查小組。為保證時(shí)間銜接，學(xué)校為門衛(wèi)和當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師提供免費(fèi)午餐，保證值班無縫隙管理。嚴(yán)格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員必須要電話告知，方可入校。學(xué)生在校期間家長無特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校，若離校必須由家長接送，三級(jí)簽字；每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有學(xué)生定點(diǎn)定崗，領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班教師定點(diǎn)定崗；節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班。本著誰的課堂誰負(fù)責(zé)、誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)，誰的區(qū)域誰負(fù)責(zé)的指導(dǎo)精神，強(qiáng)化教師的安全工作意識(shí)，讓安全事故無縫可鉆。（2）在物防上，維修大門，加固圍墻，應(yīng)急照明燈，制作警示牌，購置滅火器，整修室內(nèi)外線路，加裝消防栓2個(gè)，清理了校門

兩邊建筑物，掃清了交通視線障礙。（3）在技防上，學(xué)校安裝了16個(gè)攝像頭，遍布學(xué)校的每個(gè)角落，校園及周邊都在學(xué)校的監(jiān)控范圍之內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了無縫覆蓋。依靠攝像頭的監(jiān)控系統(tǒng)，有效控制學(xué)生耍鬧、打架斗毆等現(xiàn)象，從而方便學(xué)生管理，同時(shí)也保護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。

（四）落實(shí)四條措施：一是強(qiáng)化教育宣傳。通過主題班會(huì)、《安全教育手冊(cè)》《致家長一封信》、宣傳欄、黑板報(bào)，手抄報(bào)、征文、知識(shí)競(jìng)賽、懸掛橫幅等形式，定期邀請(qǐng)派出所人員作“安全法制報(bào)告會(huì)”，把安全教育融入豐富多彩的活動(dòng)之中。同時(shí)，校外周圍建立了安全宣傳墻，增強(qiáng)了社會(huì)宣傳效果，校門外、校園內(nèi)主路設(shè)立了交通標(biāo)志線，學(xué)生平日在校內(nèi)就學(xué)會(huì)了遵守交通規(guī)則，減少了事故的發(fā)生。二是健全規(guī)章制度。修訂《學(xué)生到校離校人數(shù)清點(diǎn)制度》《上下樓梯安全制度》《路隊(duì)護(hù)送制度》和《突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》等。三是落實(shí)管理流程。多次修訂《學(xué)生一日安全管理》并認(rèn)真落實(shí)。落實(shí)校車提前10分鐘錯(cuò)時(shí)放學(xué)、路隊(duì)三級(jí)管護(hù)、上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段交通疏導(dǎo)。開展緊急疏散演練，確保在地震等自然災(zāi)害來臨時(shí)能安全有序撤離。四是堅(jiān)持排查整治。把學(xué)校安全工作細(xì)化為校舍、消防、周邊環(huán)境、道路交通、食品衛(wèi)生師生矛盾等八方面的安全分組進(jìn)行全覆蓋排查，不留死角，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，及時(shí)消除安全隱患。

學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會(huì)安心。

崔召小學(xué)

2013年12月20日

第二篇：小學(xué)安全工作亮點(diǎn)

“為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而管?！狈髑f小學(xué)堅(jiān)持以“抓安全細(xì)節(jié)管理，促學(xué)校和諧發(fā)展”的安全管理宗旨，將學(xué)校的安全穩(wěn)定和師生的人身安全擺在首位。學(xué)校安全管理工作扎實(shí)開展，亮點(diǎn)紛呈。亮點(diǎn)一：“無間隙”安全管理制度讓安全事故無縫可鉆。

學(xué)校實(shí)施“無間隙”安全管理制度，即堅(jiān)持班主任“三點(diǎn)”制度、執(zhí)行嚴(yán)格的學(xué)生請(qǐng)假制度、強(qiáng)調(diào)任課教師密切配合、加強(qiáng)學(xué)生在室內(nèi)外的管理、嚴(yán)格教學(xué)時(shí)間，學(xué)生的接送制度、做到安全放學(xué)、回家。自此以來，學(xué)校教育教學(xué)工作安全、有序開展，無一例安全事故發(fā)生，讓安全事故無縫可鉆。

亮點(diǎn)二：“我為校園安全獻(xiàn)一言”活動(dòng)讓安全隱患無處藏身。

學(xué)校發(fā)動(dòng)全校師生、家長力量，開展“我為校園安全獻(xiàn)一言”進(jìn)言獻(xiàn)策活動(dòng)。

亮點(diǎn)三：突出“嚴(yán)、實(shí)、恒、”特色

強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)”字。學(xué)校根據(jù)安全工作的實(shí)際，制定完善了安全管理制度。嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校建立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)安全工作的日常事務(wù)。嚴(yán)格管理。注重“實(shí)”字。安全工作目標(biāo)做到內(nèi)容實(shí)在，把師生的人身安全、設(shè)備設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境安全、交通安全等都納入學(xué)校安全工作內(nèi)容把不發(fā)生安全事故作為衡量教師安全工作效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)；安全工作落實(shí)到。堅(jiān)持“恒”字。學(xué)校堅(jiān)持把安全工作貫穿于學(xué)校工作的始終，堅(jiān)持不懈做好安全工作，定期地開展安全教育。

亮點(diǎn)四：安全信息員隊(duì)伍。

學(xué)校有以安全工作小組、各班學(xué)生代表等為主的較為龐大的安全信息員隊(duì)伍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的各類安全隱患，努力遵循第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間上報(bào)、第一時(shí)間處理的原則。

亮點(diǎn)五：加大宣傳力度。

多渠道營造良好的校園安全氛圍學(xué)校利用國旗下講話、廣播站、宣傳窗、黑板報(bào)、緊急演練等形式多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全常識(shí)，掌握安全、逃生技能；每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長舉行法制專題講座，通過法律知識(shí)競(jìng)賽，提高師生法律意識(shí)，有效地加大了宣傳力度，營造了良好的校園安全氛圍。

學(xué)校安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。在今后學(xué)校安全管理工作中，學(xué)校將繼續(xù)緊繃安全之弦，將安全工作做細(xì)做實(shí)，進(jìn)一步提高全校師生安全指數(shù)。

第三篇：安全工作亮點(diǎn)

安全環(huán)保工作以檢查整改、和諧發(fā)展為重點(diǎn)，與公司管理節(jié)奏相適，努力構(gòu)建專業(yè)管理體系、推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行；通過廣大員工的共同努力全面完成安全環(huán)保各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，保證公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。

一、落實(shí)各級(jí)一把手的安全第一責(zé)任人責(zé)任：

“火車跑的快、全靠車頭代”；一把手的管理思想，也就是企業(yè)的發(fā)展方向，我公司成立了由各級(jí)一把手組成的安委會(huì)，全面負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)安全管理工作，研究制定安全技術(shù)措施，實(shí)施安全生產(chǎn)檢查和監(jiān)督；作為安全首問責(zé)任人，安全管理狀況作為各級(jí)一把手業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)的重要內(nèi)容；公司在七大職能管理部門中設(shè)立安全管理處，四名專職人員從事安全管理工作，受總經(jīng)理直接分管，保證了必要的安全投入與管理權(quán)力。每年年初公司總經(jīng)理均與部門負(fù)責(zé)人、工段負(fù)責(zé)人簽訂《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，并繳納風(fēng)險(xiǎn)抵押金。完成責(zé)任目標(biāo)后，風(fēng)險(xiǎn)抵押金雙倍返還，完不成目標(biāo)的抵押金作廢；在管理中出現(xiàn)重傷以上事故的單位和個(gè)人進(jìn)行“一票否決”，取消一切評(píng)優(yōu)評(píng)先，升遷獎(jiǎng)勵(lì)，并做降職或撤職處理。通過責(zé)任追究讓管理者深深理解，管不好安全不僅是“票子問題，而且還有帽子問題”。

二、建立一套適于企業(yè)安全管理的規(guī)章制度，并著力踐行。沒有規(guī)矩、不成方圓，制定制度的原則在于適用性與可執(zhí)行性，公司在初建時(shí)期就率先出臺(tái)了《崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《崗位安全操作規(guī)程》、《危險(xiǎn)作業(yè)管理規(guī)定》、《三違考核管理辦法》等一系列規(guī)章制度，以制度為抓手，一言一行、一舉一動(dòng)中詮釋責(zé)任和義務(wù)，通過制度指導(dǎo)安全管理行為，避免了安全管理的失之以寬、失之以嚴(yán)，保證了安全管理的方向性。事半功倍的營造大家學(xué)習(xí)制度、應(yīng)用制度、遵守制度的氛圍。

三、安全工作上抓源頭、重過程，以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提升安全技能 以增強(qiáng)員工安全意識(shí)、提高防范技能為基本點(diǎn)，將培養(yǎng)個(gè)人防范意識(shí)作為管理的根本與源頭。

對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行三級(jí)安全教育，并建立檔案檔；在生產(chǎn)運(yùn)營中深入基層、深入現(xiàn)場(chǎng)、深入員工，各班組每班開展班前安全會(huì)，各工段組織開展安全活動(dòng)，全員發(fā)言討論安全相關(guān)問題，日常工作中發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象從嚴(yán)、從快、從重處理，為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開展安全知識(shí)、技能培訓(xùn)，根據(jù)不同專業(yè)對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行安全培訓(xùn)，增加崗位人員安全知識(shí)，提升安全技能；根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際下發(fā)安全學(xué)習(xí)資料，制作宣傳資料宣貫安全知識(shí)，《交通安全知識(shí)簡報(bào)》、《消防安全知識(shí)簡報(bào)》、《皮帶輸送機(jī)安全知識(shí)》、《安全知識(shí)宣傳欄》等，采取多形式多渠道，營造安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境。

每年對(duì)全員進(jìn)行安全知識(shí)摸底考試及抽查考試，了解員工安全知識(shí)與技能情況，計(jì)劃性、針對(duì)性的進(jìn)行安全培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)安全知識(shí)地學(xué)與安全技能地提高。

四、通過PDCA循環(huán)，營造安全管理的高壓態(tài)勢(shì)：

公司重視以計(jì)劃→檢查→整改→考核→再持續(xù)改進(jìn)的管理模式；每月進(jìn)行3次安全清潔生產(chǎn)檢查，公司安全辦公室組織機(jī)械、電氣、工藝等專業(yè)人員進(jìn)行綜合檢查，用紅星、黑星的方式反映各部門的安全管理狀況，安全管理狀況較差的部門，該部門與負(fù)責(zé)人均納入月度考核，公司安委會(huì)將對(duì)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)約談；由于PDCA安全管理的循環(huán)，使每個(gè)部位均處于時(shí)間監(jiān)控、時(shí)刻整改、時(shí)刻提升的氛圍中，安全隱患無處遁形； 在考核安全專職管理人員時(shí)，主要考察工作作風(fēng)、責(zé)任心與知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)將敢于較真，鐵面無私，高度負(fù)責(zé)的管理人員補(bǔ)充至專業(yè)管理崗位，以致于對(duì)違規(guī)違紀(jì)義正言辭、嚴(yán)厲處罰，對(duì)事故隱患緊盯不放、督促整改，對(duì)各種事故責(zé)任追究、明察秋毫，通過“寧愿聽到罵聲、不愿聽到哭聲”的態(tài)度，維護(hù)了制度的嚴(yán)肅性，營造安全管理的高壓態(tài)勢(shì)。

五、預(yù)測(cè)事故發(fā)生因素，加強(qiáng)事故防范管理：

根據(jù)季節(jié)安全管理特點(diǎn)，重點(diǎn)做好防暑、防雨、防雷電工作，控制事故發(fā)生因素；對(duì)吊裝作業(yè)、高空作業(yè)、受限空間作業(yè)、動(dòng)火作業(yè)等實(shí)行嚴(yán)格審批，保證危險(xiǎn)作業(yè)預(yù)防、監(jiān)控、防范到位。針對(duì)每年生產(chǎn)系統(tǒng)集中檢修的特點(diǎn)，專門成立安全督察組，每人進(jìn)行安全教育與承諾，每日進(jìn)行安全檢查與通報(bào)，實(shí)行全天候、全方位安全管理，通過高度重視事故易發(fā)作業(yè)，來保證危險(xiǎn)作業(yè)可靠系數(shù)。

六、寓教于樂、與時(shí)俱進(jìn)，注重安全文化，保證本質(zhì)安全： 安全管理是一個(gè)必須“年年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講”的話題，不可否認(rèn)是一個(gè)枯燥無味的話題，怎樣以活動(dòng)為載體，潛移默化、潤物無聲的影響廣大員工，一直是我們努力的方向。每年的全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)我們都高度重視，提前一個(gè)月計(jì)劃、在一個(gè)月內(nèi)切實(shí)落實(shí)、活動(dòng)后一個(gè)月總結(jié)成果，在今年的安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，針對(duì)公司管理實(shí)際，我們開展了“班組消防演練”，“平安南方杯演講比賽”（全員對(duì)于觀摩，縣安監(jiān)局、經(jīng)貿(mào)局等領(lǐng)導(dǎo)作為評(píng)委），“安康杯羽毛球籃球賽”，“全員安全隱患征集”，“安全知識(shí)競(jìng)賽”等十二項(xiàng)活動(dòng)，員工參于意識(shí)高漲，在活動(dòng)中受到啟發(fā)與教育。

安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，隨著工藝的現(xiàn)代化、設(shè)備大型化，安全管理模式也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，與管理要求相適應(yīng)。安全標(biāo)準(zhǔn)化管理是當(dāng)前企業(yè)安全管理提升的根本方法，公司積極控索、知難而上，率先響應(yīng)國家安監(jiān)總局要求實(shí)踐水泥安全標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)達(dá)標(biāo)企業(yè)創(chuàng)建（安監(jiān)局葉局長親自參加我公司的創(chuàng)建啟動(dòng)動(dòng)員儀式）；一級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建對(duì)企業(yè)的人力、物力、財(cái)力、精力、智力，細(xì)到每一個(gè)欄桿的規(guī)格，每個(gè)樓梯踏板的高度，每個(gè)燈炮的亮度都有明確的要求，但這也恰恰能說明，創(chuàng)建一級(jí)達(dá)標(biāo)，確實(shí)促進(jìn)本質(zhì)安全。

第四篇：安全工作亮點(diǎn)

市九小安全工作材料

朔州九小學(xué)

加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，就必須給學(xué)校的每一個(gè)人灌輸好安全意識(shí)。對(duì)每個(gè)人都進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合的原則，使學(xué)校的安全工作更加制度化，詳細(xì)化，規(guī)范化。安全工作做好了，才能更好地促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。結(jié)合實(shí)際情況，將我校安全工作總結(jié)如下：

一、重建網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)

建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。學(xué)校安全教育工作是學(xué)校安全工作的重心。它的職能不能因?yàn)槿藛T變動(dòng)而出現(xiàn)空檔。進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確行政正職對(duì)學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé)，增強(qiáng)“第一責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任。將安全工作列入責(zé)任人的年終考核，并與榮譽(yù)、晉級(jí)、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。為加強(qiáng)行政正職對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，在對(duì)學(xué)校安全教育工作考核中，強(qiáng)調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢(shì)，及時(shí)研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。

二、加強(qiáng)教育 增強(qiáng)素質(zhì)

1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。要進(jìn)行防溺水的教育，使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對(duì)情況有所了解，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí)，不做不利于安全的事。發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng)，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。

3、教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對(duì)家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)和能力。

三、抓住重點(diǎn) 確保安全

(一)、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。

(二)、加強(qiáng)校園治安綜合治理，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，確保師生安全。

1、嚴(yán)格執(zhí)行工作日進(jìn)校登記制度，不準(zhǔn)校外人員隨便進(jìn)入學(xué)校。

2、以年級(jí)為單位設(shè)置家長等候區(qū)，規(guī)范家長接學(xué)生秩序，收到良好的效果；

2、實(shí)施錯(cuò)峰放學(xué)，一二年級(jí)學(xué)生提前10分鐘放學(xué)，避免出現(xiàn)同時(shí)放學(xué)造成擁堵現(xiàn)象。

朔州市第九小學(xué)校 2018年6月27日

第五篇：安全工作亮點(diǎn)

趙家鎮(zhèn)東溪完小“安全工作亮點(diǎn)”

“為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而不管?！苯陙?，趙家鎮(zhèn)東溪完小堅(jiān)持以“抓安全細(xì)節(jié)管理，促學(xué)校和諧發(fā)展”為安全管理宗旨，將學(xué)校的安全穩(wěn)定和師生的人身安全擺在首位。本學(xué)期，學(xué)校安全管理工作扎實(shí)開展，亮點(diǎn)紛呈。

亮點(diǎn)一：“無間隙”安全管理制度讓安全事故無縫可鉆。

學(xué)校實(shí)施“無間隙”安全管理制度，安排課任教師在每個(gè)空檔時(shí)間內(nèi)都有自己的工作安管，具體分派好各自的安全管理時(shí)間，做到無空隙遺漏。同時(shí)堅(jiān)持班主任“四點(diǎn)”制度：早上點(diǎn)名、中午點(diǎn)名、晚間點(diǎn)名、隨時(shí)點(diǎn)名，執(zhí)行嚴(yán)格的學(xué)生請(qǐng)假制度，強(qiáng)調(diào)任課教師密切配合、加強(qiáng)學(xué)生在教室和上下樓道的管理，嚴(yán)格教學(xué)時(shí)間學(xué)生的接送制度，做到安全上學(xué)、放學(xué)。自此制度實(shí)施以來，學(xué)校教育教學(xué)工作安全、有序開展，無一例安全事故發(fā)生，讓安全事故無縫可鉆。

亮點(diǎn)二：“我為校園安全獻(xiàn)一言”活動(dòng)讓安全隱患無處藏身。

學(xué)校發(fā)動(dòng)全校師生、家長力量，開展“我為校園安全獻(xiàn)一言”諫言獻(xiàn)策征集活動(dòng)。在本學(xué)期“我為校園安全獻(xiàn)一言”活動(dòng)中，學(xué)校共收到安全征集留言幾十則，篩查安全隱患6條，隱患整改率達(dá)到了100℅。在活動(dòng)中，同學(xué)們以講故事、舉實(shí)例形式使同學(xué)們?cè)诘玫綒g娛的同時(shí)對(duì)平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解與認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)后，大隊(duì)部要求隊(duì)員們能根據(jù)自己的切身感受，寫一句安全警句，時(shí)刻提醒自己與周圍的人，時(shí)刻注意安全。同學(xué)們的“我為安全獻(xiàn)一言”有：“安全記在心，人人盡責(zé)任”、“隱患早處理，安全得保障”、“隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記”、“不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己”、“玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心”、“穿馬路時(shí)左右看，用家電時(shí)看插頭，用火電時(shí)要小心，做工作時(shí)要認(rèn)真，平平安安過一生”。通過這次活動(dòng)，共征得安全警句60多句，師生們將安全警句化為自身的自覺行為，有力地促進(jìn)了學(xué)校的師生安全。

同時(shí)，一、二、三年級(jí)結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，把學(xué)生所發(fā)現(xiàn)的安全隱患用生動(dòng)有趣的游戲、小品進(jìn)行展示，以此提高警惕。四、五、六年級(jí)學(xué)生，在觀察校園安全隱患在基礎(chǔ)上，完成調(diào)查報(bào)告。同時(shí)發(fā)放告家長書，讓家長將發(fā)現(xiàn)的安全隱患告知學(xué)校。最后由學(xué)校安管處綜合歸納校園中存在的安全隱患，落實(shí)措施整改。

亮點(diǎn)三：黨員先鋒護(hù)校隊(duì)顯神威。

學(xué)校成立了以黨員、男教師為主的護(hù)校隊(duì)，進(jìn)行課間、集會(huì)、出操安全巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為進(jìn)行及時(shí)制止和勸導(dǎo)，并協(xié)助值周老師做好學(xué)生上放學(xué)的安全管理工作。

亮點(diǎn)四：安全信息員隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)消除各類安全隱患。

學(xué)校成立安全工作小組，設(shè)立有各樓層組長、各班學(xué)生代表、各寢室長為主的較為龐大的安全信息員隊(duì)伍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的各類安全隱患，努力遵循第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間上報(bào)、第一時(shí)間處理的原則。

亮點(diǎn)五：加大宣傳力度，多渠道營造良好的校園安全氛圍。

學(xué)校利用廣播、班隊(duì)會(huì)、放學(xué)前一分鐘、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣站、黑板報(bào)、緊急演練等形式多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全常識(shí)，掌握安全、逃生技能；邀請(qǐng)法制副校長舉行法制專題座，通過法律知識(shí)競(jìng)賽，提高師生法律意識(shí)；利用周一集會(huì)的機(jī)會(huì)，向全校師生通報(bào)各地安全

事故，讓師生引以為戒，敲響安全警鐘，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生，有效地加大了宣傳力度，營造了良好的校園安全氛圍。

亮點(diǎn)六：利用暑期新裝的“多媒體”，通過刻錄“電影影片”和“動(dòng)畫片”，利用課余空檔時(shí)間和晚間活動(dòng)課，讓學(xué)生看影片，減小學(xué)生自己無聊的空余時(shí)間，能安心在教室里欣賞影片，保障安全，確保平安。

學(xué)校安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。在今后學(xué)校安全管理工作中，學(xué)校將繼續(xù)緊繃安全之弦，將安全工作做細(xì)做實(shí)，進(jìn)一步提高全校師生的安全指數(shù)。為了提高全校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)師生的安全責(zé)任感，將安全教育融入到校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校師生的參與度。

趙家鎮(zhèn)東溪完小