第一篇:習(xí)水縣回龍鎮(zhèn)中學(xué)2013關(guān)愛方案
習(xí)水縣回龍鎮(zhèn)中學(xué) 2013年關(guān)愛留守兒童工作方案
為進一步抓好抓實回龍鎮(zhèn)關(guān)愛留守兒童工作,根據(jù)《中共習(xí)水縣委關(guān)于進一步深化?三關(guān)?工程的意見》(習(xí)黨發(fā)“2013”3號)和《習(xí)水縣2013年?三關(guān)愛?工作要點》(習(xí)三關(guān)領(lǐng)發(fā)“2013”1號)要求,制定本方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
組建管理人員、代理家長、志愿者?三支隊伍?,創(chuàng)建周家九年制學(xué)校的留守兒童之家,制定一套切合我鎮(zhèn)實際的留守兒童管理辦法,讓留守兒童得到更好的教育、更多的關(guān)愛,努力實現(xiàn)留守兒童心理有疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)有進步、成長有關(guān)注、生活有陽光。
二、方法措施
(一)實施?家庭?呵護
1、繼續(xù)推行代理家長制度。全鎮(zhèn)以學(xué)校為單位,以學(xué)校教師為主體,鼓勵黨員干部、鄰居、社會愛心人士參與,對全鎮(zhèn)留守兒童開展代理活動,按照?五必訪?、?五個一?要求,對留守兒童做到?三知三多三溝通?,為他們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活照顧、心理疏導(dǎo)等方面的關(guān)愛,建立留守兒童成長檔案。實現(xiàn)留守兒童100%有代理家長。
2、完善親情設(shè)施。全鎮(zhèn)各校開通親情電話,有條件的學(xué)校開通親情視頻,實現(xiàn)各級各類學(xué)校親情電話(親情視頻)全覆蓋。
3、創(chuàng)建留守兒童之家。我鎮(zhèn)在周家九年制學(xué)校創(chuàng)建功能齊全的留守兒童之家,各校要開展形式多樣的活動,為留守兒童在校期間提供完整食宿設(shè)施和親情照顧。
4、開展探親活動。根據(jù)實際配合上級相關(guān)部門利用假期組織部分留 1
守兒童到父母務(wù)工地與父母團聚,開展一次以上留守兒童探親活動。
(二)實施心理呵護
1、強化心理溝通。設(shè)立師生悄悄話室、知心姐姐信箱,配備1--2名(兼)職心理輔導(dǎo)教師,加強心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn),對留守兒童開展心理健康教育。
2、開展主題實踐活動。開展民風(fēng)?五項教育?、?小手牽大手?、?祖國好 家鄉(xiāng)美?等主題實踐活動,配合上級相關(guān)部門利用節(jié)假日開展結(jié)對關(guān)愛留守兒童活動,寒、暑假假期開展主題冬令營、夏令營活動。
(三)實施溫暖呵護
1、完善救助保障制度。加快中、小學(xué)寄宿制工程建設(shè),積極創(chuàng)造留守兒童入住學(xué)校條件,對寄宿的貧困留守兒童減免生活費;我校向當(dāng)?shù)孛裾块T報告,優(yōu)先把符合享受低保條件的留守兒童家庭納入低保,切實開展生活救助。
2、開展免費體檢。專題向上級關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組報告,3月份、9月份組織留守兒童開展免費體檢活動,建立留守兒童健康檔案,實現(xiàn)留守兒童免費體檢全覆蓋;對貧困留守兒童開展醫(yī)療救助。
3、發(fā)動社會幫扶。動員企業(yè)、社會團體(組織)、個人為留守兒童獻愛心,幫留守兒童解難事、辦好事。鼓勵企業(yè)贊助創(chuàng)建留守兒童之家。
4、強化家長責(zé)任。加強與留守兒童臨時監(jiān)護人的交流,強化留守兒童外出父母和臨時監(jiān)護人對留守兒童撫養(yǎng)、教育、監(jiān)護等責(zé)任。
(四)實施安全呵護
1、凈化校園及周邊環(huán)境。聯(lián)合關(guān)工委、派出所、工商、衛(wèi)監(jiān)、文廣等相關(guān)部門每季度開展一次校園周邊環(huán)境整治,加大對校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室等娛樂場所和攤點的治理力度;加強校園文化建設(shè)。
2、強化法制教育。各中小學(xué)配備法制副校長(法制輔導(dǎo)員),定期開展法制課;中學(xué)聯(lián)合派出所、司法所組建法律宣講團,開展大規(guī)模的法制宣講活動;開展法制故事演講、法制知識競賽等活動,提高留守兒童的法律意識和自我保護意識。
3、維護合法權(quán)益。加強對留守兒童合法權(quán)益侵犯事件打擊力度,建立留守兒童法律援助檔案;做好失足留守兒童的教育感化和挽救工作。
4、強化安全意識。做好常見病多發(fā)病的預(yù)防;加強學(xué)校食品安全的監(jiān)督和監(jiān)測,及時排除食物中毒、飲用水污染、傳染病疫情等隱患;加強安全教育,增強學(xué)生?珍愛生命?、自我保護意識。
三、有關(guān)要求
1、完善組織機構(gòu)。建立健全關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,各學(xué)校要有專人辦公,明確工作職責(zé),建立和完善聯(lián)系會議制度。回龍鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:鐘 亮
副組長:張勇 易思武 胡邦寬
組 員:鎮(zhèn)中學(xué)各處(室)主任及各校校長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,張勇任辦公室主任,劉維東、王星具體辦公。
2、實施?心?級管理。3月份、9月份對留守兒童進行全面深入的調(diào)查,錄入信息系統(tǒng),全面掌握留守兒童基本情況,實行?心?級管理,制定針對性的幫扶措施,并對四?心?級以上的留守兒童重點幫扶。
3、開展志愿服務(wù)。有條件的學(xué)校要組建志愿服務(wù)隊伍,積極引導(dǎo)志愿者開展留守兒童心理疏導(dǎo)、困難救助、節(jié)日慰問等關(guān)愛活動。
4、加大經(jīng)費投入。各校要保障關(guān)愛留守兒童工作經(jīng)費;各學(xué)校要在生均公用經(jīng)費中設(shè)立關(guān)愛留守兒童專項工作經(jīng)費;積極引導(dǎo)和組織社會
各界愛心人士開展愛心捐贈活動。
5、嚴(yán)格督查考核。各校要把關(guān)愛留守兒童工作與基層黨建、民風(fēng)?五項教育?、?‘1+N’民生溫暖行動?、黨員干部?五帶頭?等活動相結(jié)合。鎮(zhèn)中學(xué)將把關(guān)愛留守兒童工作與教育教學(xué)、未成年人思想道德建設(shè)、關(guān)心下一代工作相結(jié)合,加強對全鎮(zhèn)各級學(xué)校開展關(guān)愛留守兒童工作的指導(dǎo)、督查;關(guān)愛留守兒童工作組成員單位要找準(zhǔn)切入點,把關(guān)愛工作融入教育教學(xué)工作,切實開展各類關(guān)愛活動。并將?關(guān)愛留守兒童?工作納入學(xué)校和教師年終考核。
名詞解釋:
1、?五必訪?:即?身體不佳必訪、學(xué)習(xí)下降必訪、情緒不好必訪、遲到早退必訪、與同學(xué)爭吵必訪?。
2、?五個一?:一本代理工作記錄,每月一次家訪,每月與留守兒童親情交流一次,每月與留守兒童父母交流溝通一次,一本成長記錄。
3、?三知三多三溝通?:即知道留守兒童的基本情況,知道代管人的基本情況,知道留守兒童父母外出務(wù)工的聯(lián)系方式;多與留守兒童交心談心,多開展一些人文關(guān)懷活動,多到留守兒童家里家訪;定期與留守兒童的父母溝通,定期與留守兒童的監(jiān)護人溝通,定期與留守兒童班主任溝通。
第二篇:回龍中學(xué)廉政建設(shè)
回龍中學(xué)“廉政文化進校園”實施方案
為認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》及《古藺縣廉政文化“七進”活動實施方案》(古紀(jì)發(fā)?2011?20號),教育局黨委《關(guān)于開展“廉潔文化進校園”活動的實施方案》的要求,進一步加強和改進校園廉政文化建設(shè),營造廉潔從教的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生敬廉崇潔的價值觀念,引導(dǎo)全校教育工作者和青少年學(xué)生樹立正確的價值觀和高尚的道德情操,拓寬反腐倡廉新領(lǐng)域,營造“崇尚廉潔、以廉為榮”的校園氛圍,特制定本方案:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立廉政文化進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機構(gòu): 組 長:劉定玉 副 組 長:袁杰
主要成員:呂安其
羅寧
李彥值
陳光榮
袁杰負責(zé)日常工作,陳光榮負責(zé)宣傳工作。
二、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持依法治校、依法執(zhí)教的原則,堅持正確的輿論導(dǎo)向,貼近師生實際,組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動,建立多方位廉潔教育網(wǎng)絡(luò),提高學(xué)校干部和教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識,增強學(xué)生誠信守法、規(guī)范做事的自覺性,營造濃郁的“崇尚廉潔”、“以廉為榮”校園廉政文化氛圍。
三、活動目標(biāo)
通過開展形式多樣的廉政文化進校園活動,提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教意識,增強廣大青少年學(xué)生清廉做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性,在全校營造濃厚的校園廉政文化氛圍,形成“以廉為榮,以貪為恥”的良好風(fēng)尚。
四、活動內(nèi)容
1、組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》,撰寫心得體會,并將心得體會在民主生活會上交流。
2、校長每學(xué)期給教職工上一堂廉政教育課。
3、每學(xué)期,組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,組織開展廉潔從教大討論;觀看一部廉政教育電視節(jié)目;舉辦一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的討論活動。
4、每學(xué)期,組織廣大教職工學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)收費管理的若干規(guī)定》和《關(guān)于治理在職教師有償家教的若干規(guī)定》,開展專項清理,對違反規(guī)定從事有償家教、亂收費和兜售資料的教師進行一次大清查,大力查處典型案例,并將處理結(jié)果予以公開。
5、每班開展“敬廉崇潔,誠信守法”啟蒙教育,幫助下一代形成正確的人生觀和價值觀。組織一次國旗下的講話,向?qū)W生宣傳反腐倡廉知識 ;上好一堂以“廉潔光榮,腐敗可恥”為主題的廉政教育課;開展一次以廉潔文化為主題的黑板報、手抄報評比活動;寫一封反腐倡廉信或倡議書。
五、活動要求
1、建立廣大干部師生共同參與的廉政文化長效工作機制,不斷改進和創(chuàng)新工作內(nèi)容、形式、方法和手段,積極打造具有教育特色的廉政文化精品。結(jié)合工作實際,制定方案,做到任務(wù)明確,目標(biāo)明確,措施明確,成效明顯。
2、突出四個結(jié)合:
一是結(jié)合《廉政準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí),進一步促進黨員干部、教職工增強廉潔自律的自覺性,做廉潔自律、廉潔從教的表率。
二是結(jié)合未成年人思想道德建設(shè),把廉政文化教育融入學(xué)校德育體系,使學(xué)生逐步懂得怎樣做人,做什么樣的人。讓誠信立人、遵紀(jì)守法、廉政奉公等良好的道德意識,植根于青少年的頭腦之中,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三是結(jié)合教師隊伍建設(shè),通過學(xué)習(xí)活動不斷增強教師廉潔從教意識,提高教師隊伍整體素質(zhì),在校園形成敬廉崇潔的良好氛圍。
四是結(jié)合現(xiàn)有的校園文化建設(shè)活動,以更為豐富的文化內(nèi)涵創(chuàng)建校園新風(fēng)。
3、深化理論研究。要積極探討新時期廉政文化進校園、進班級的特色經(jīng)驗和做法,突出特色,拓展領(lǐng)域,把廉政文化理論與實踐列入教育研究規(guī)劃中,積極開展科學(xué)研究,為廉政文化的深入開展提供理論指導(dǎo)和實踐服務(wù)。
4、強化檢查考核。在開展活動的同時,要對學(xué)校、班級活動資料進行及時的收集整理,認真落實班級活動的考核。
六、活動安排
(一)學(xué)習(xí)宣傳階段(2011年5月23——6月1日)
制定學(xué)校創(chuàng)建“廉潔文化進校園達標(biāo)學(xué)?!币?guī)劃,明確分工,落實責(zé)任,切實做好宣傳活動工作,使全校師生了解廉政文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式、活動主題和活動方式。
(二)活動實施階段(2011年6月1日——6月20日)具體落實“三個層面”的系列教育活動。
1、組織一次“廉潔從教”專題學(xué)習(xí)組織一次黨風(fēng)廉政建設(shè)專題講座 開展“愛與責(zé)任廉潔從教”互動論壇活動
4、教師滿意度測評
(三)總結(jié)提高階段(2011年6月21日—6月30日)
認真探索、解決整個活動中遇到的新情況、新問題,不斷改進工作方法,不斷豐富充實“廉政文化進校園”的工作內(nèi)容,認真做好工作經(jīng)驗書面總結(jié),努力形成學(xué)校廉潔文化教育的長效機制。
廉潔文化進校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作,我校將把“廉潔文化進校園”活動融入到校園文化建設(shè)之中,將崇尚廉潔教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程,利用一切可以利用的機會、時間,在每一位黨員、教師、每一位學(xué)生中進行宣傳教育,開展主題教育,努力在校園營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好環(huán)境,形成遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識氛圍,促進我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會作出貢獻。
第三篇:回龍鎮(zhèn)中學(xué)開展“道德講堂”建設(shè)活動
回龍鎮(zhèn)中學(xué)開展“道德講堂”建設(shè)活動
實 施 方 案
為進一步弘揚傳統(tǒng)文化、普及道德規(guī)范、宣傳道德楷模、引領(lǐng)道德風(fēng)尚。根據(jù)縣教育局黨委關(guān)于開展“道德講堂”建設(shè)活動的工作要求,我校決定開展“道德講堂”建設(shè)活動,特制定以下實施方案。
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同伴送關(guān)心,在社會為他人獻愛心”,奉獻社會,提升自己的時代風(fēng)尚,努力達到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”,主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求,搭建師生道德建設(shè)新載體,促進所有師生成為道德建設(shè)的主體,通過“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,為教育強校提供思想道德保障。
二、“學(xué)校道德講堂”工作原則
1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式,通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類
教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位,鼓勵師生主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進師生健康教育整體氛圍的形成。
三、目標(biāo)任務(wù)
建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是:以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點,強化宣傳教育,引導(dǎo)小學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者。
建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為:形成“好人好報”的社會共識,推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識,在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導(dǎo)學(xué)生在實踐中完善自我,提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學(xué)校重點人群的教育引導(dǎo)作為突破口,以點帶面,使學(xué)生在參與中認知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者,使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)。
四、建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。
1、社會公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等,以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
4、個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。
五、方式及途徑
1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現(xiàn)身說法,以點帶面。
2、形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,設(shè)計多樣化宣講形式,使廣大學(xué)生易于參與,樂于參與。一是“我聽”:以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式,聽道德故事,悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體
化,使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式,講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結(jié)等形式,評議身邊的好人故事,挖掘精神實質(zhì),不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式,由學(xué)生評選先進人物,由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,見賢思齊,轉(zhuǎn)化行為。
3、時間要經(jīng)?;?。要定期不定期地進行宣講,利用國旗下講話進行集中宣講,結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容。
4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)“唱一首歌曲”(唱歌曲):開場時同唱《公民道德歌》,使大家靜心。
(2)“講一個故事”或“看一部短片”(學(xué)模范):觀看道德模范視頻短片,講述一段道德模范事跡或身邊好人的善行,引發(fā)大家深思??裳埍镜氐赖履7?、身邊好人前來“道德講堂”講述事跡,也可組織本單位的優(yōu)秀員工講述自己的事跡。短片可選擇一些反映道德建設(shè)、宣傳道德模范的影視片、專題片播放。
(3)“誦一段經(jīng)典”(誦經(jīng)典):誦讀一段中華傳統(tǒng)道德
經(jīng)典篇章,啟發(fā)道德心。
(4)“作一個承諾”(發(fā)善心):全體或個體根據(jù)自身情況主動作出道德承諾或善舉。如:“做一個勤勞人,做一個善良的人”?!按婧眯摹⒆龊檬?、當(dāng)好人、有好報”。
(5)“送一份吉祥”(送吉祥):故事主人公和宣講員向大家送出寓意吉祥的小紀(jì)念品。
活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié),活動中注意收集照片、錄像等影像資料,體現(xiàn)活動成效。
六、時間步驟?!暗赖轮v堂”建設(shè)分三個階段進行:
(一)動員部署,示范引領(lǐng)階段(2014年4月),進行動員部署,宣傳發(fā)動,創(chuàng)設(shè)條件,建設(shè) “道德講堂”。
(二)全面開展活動階段(2014年5—12月)。大力開展“道德講堂”建設(shè)活動,保證每月開展一次活動。做好每次活動的方案準(zhǔn)備,宣講員安排,活動的組織集中,宣傳報道等各項工作。
(三)總結(jié)檢查工作階段(2014年12月),在活動結(jié)束后,兼職工作人員要根據(jù)活動開展情況,進行及時總結(jié),并將活動情況上報教育局黨委。
“道德講堂”建設(shè)活動是我校精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容,是學(xué)校德育建設(shè)的重要方面,我校一定要將此項工作
和學(xué)校目標(biāo)工作責(zé)任書考核、精神文明建設(shè)考核工作結(jié)合起來,推進學(xué)校思想道德建設(shè)。要大力做好宣傳報道工作,積極報道學(xué)校各類先進教師的優(yōu)秀事跡,創(chuàng)造濃厚的道德氛圍,增強“道德講堂”的影響力和引導(dǎo)力。
附:宣講內(nèi)容日程表
2014年3月25日回龍鎮(zhèn)教育教育總支委員會
第四篇:回龍鎮(zhèn)中學(xué)2014年應(yīng)急疏散演練活動方案
大安區(qū)回龍鎮(zhèn)中學(xué)2014年應(yīng)急疏散演練
活 動 方 案
5月12日是國家確定的防災(zāi)減災(zāi)日,為切實增強我校師生防災(zāi)減災(zāi)和緊急避險意識,提高我校師生應(yīng)對地質(zhì)災(zāi)害的能力,根據(jù)教育局防災(zāi)減災(zāi)通知精神,將在2014年5月9日上午舉行統(tǒng)一防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散大演練,現(xiàn)結(jié)合我校實際制定本方案。
一、活動目的:
為了增強全校師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生本事,打造平安校園,根據(jù)教育局的文件精神,結(jié)合我校實際,決定開展我校師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對突發(fā)事件演練活動,本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達到以下目的。
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道,撤離到安全指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地方,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快。
3、了解遇到緊急情況如何逃短的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。
二、活動時間:
1、宣傳訓(xùn)練時間:2014年4月——2014年5月8日
2、統(tǒng)一演練時間:2014年5月9日
三、活動組織:
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:張珍富
副組長:羅勝劉世發(fā)
組員:江旭東陶用海歐之華江旭東 洪祥富曾亮鐘勇
廖大榮 鐘曉王德君 陳陽春廖小軍
(二)職責(zé)分工
1、總指揮:張珍富
2、副總指揮:劉世發(fā)鐘勇
3、樓道安全負責(zé)人:
右邊樓道:洪祥福(三樓)、何應(yīng)鳳(二樓)周庭東(底樓)中間樓道:林啟偉(四樓)、羅勝(三樓)、江旭東(二樓)、雷懷(一樓)
左邊樓道:范永江(一樓)蘇俊(二樓)廖小軍(三樓)鐘曉(四樓)
新樓左邊樓道:曾亮(一樓)稅伯樂(二樓)何國文(三樓)新樓右邊樓道:陳陽春(一樓)周基德(二樓)武正平(三樓)
4、宣傳:曾亮。
5、后勤:歐之華、各班主任
6、醫(yī)務(wù):陶用海
7、廣播指揮:劉世發(fā)
8、操場指揮暨學(xué)生撤離路線:鐘勇
四、學(xué)生撤離路線:
右邊樓道:八1班—八2班—八5班—八6班
中間樓道:八3班—九5班—九1班—九2班
左邊樓道:八4班---九4班—九3班
逸夫樓左邊樓道:七6班---七5班-----七4班
逸夫樓右邊樓道:七1班—七2班—七3班
五、具體活動過程:
本次活動分兩個階段:
(一)2014年4月——2014年5月8日,我校不定期進行防災(zāi)減災(zāi)活動宣傳暨演練。
(二)應(yīng)急演練階段,2014年5月9日上午10:15分,全校統(tǒng)一進行一次防災(zāi)減災(zāi)活動演練。
六、活動要求:
1、領(lǐng)導(dǎo)組要做好第一階段的宣傳和演練工作,做到師生知曉率100%,參與率100%。
2、全體教師要明確職責(zé)和分工、認真負責(zé),避免造成不必要的傷害,確保我校本次防災(zāi)減災(zāi)演練圓滿成功。
大安區(qū)回龍鎮(zhèn)中學(xué)
2014年4月2日
第五篇:回龍鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會
回龍鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會
達成共識建設(shè)“五型領(lǐng)導(dǎo)班子”
2009年12月16日,回龍鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會在熱烈、活潑、團結(jié)、緊張的氛圍下成功召開。鎮(zhèn)班子成員和應(yīng)邀列席的縣黨代表、人大代表、支部書記和部門負責(zé)人30人參會。會議緊緊圍繞“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展能力和管理水平”這一主題,班子成員充分發(fā)揚傳統(tǒng),分別拿起“批評與自我批評”的武器踴躍發(fā)言,有力的指出了班子存在的問題和班子成員之間相互的缺點和不足。列席代表在會上更是暢所欲言、熱情洋溢地發(fā)表了觀點、指出了意見并積極為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建言獻策。經(jīng)過梳理,會議共收集到對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見建議共11條,對班子成員共20條。參會人員針對這些問題認真地開展討論,共同制定整改措施并達成共識,力爭把鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成“五型領(lǐng)導(dǎo)班子”。
一是建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,通過健全學(xué)習(xí)制度、通讀與精度相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合,不斷提高班子成員的理論素養(yǎng),提高執(zhí)政能力和決策水平;二是建設(shè)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),努力實現(xiàn)觀念創(chuàng)新、工作思路創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新;三是建設(shè)和諧型領(lǐng)導(dǎo)班子,認真貫徹民主集中制,領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互尊重、相互支持,形成班子整體合力;四是建設(shè)務(wù)實型領(lǐng)導(dǎo)班子,保持優(yōu)良的作風(fēng),形成講實話、出實招、辦實事、求實效的良好氛圍;五是建設(shè)廉潔型領(lǐng)導(dǎo)班子,時刻筑牢清正廉潔、拒腐防變的思想道德防線,堅持在法律和群眾的監(jiān)督下開展工作,切實做到以勤政服務(wù)于民,以廉政取信于民,讓人民放心。