第一篇：2014年回龍中學(xué)食堂計(jì)劃

貴州省黔西南州興仁縣回龍鎮(zhèn)回龍中學(xué)二O一四年秋季學(xué)期

學(xué)校食堂管理及食品安全工作計(jì)劃

食堂協(xié)助管理教師：蔣國(guó)礎(chǔ)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華國(guó)民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我校食堂實(shí)際情況，使全體師生有一個(gè)清潔、舒適的工作環(huán)境，保證就餐任務(wù)的順利進(jìn)行。特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

踐行“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹落實(shí)上級(jí)的有關(guān)精神以及學(xué)校食堂管理和衛(wèi)生工作方面的制度等要求,結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)食堂管理,減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),消除學(xué)校食堂安全隱患,保證師生身心健康。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，完善食堂衛(wèi)生設(shè)施和管理制度，嚴(yán)防食品中毒事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)學(xué)校食堂人員思想作風(fēng)管理，確保食堂人員服務(wù)態(tài)度好、工作質(zhì)量好,遵守紀(jì)律,服從安排，努力服務(wù)于學(xué)校教學(xué)和師生生活，力爭(zhēng)食堂滿(mǎn)意度達(dá)95%以上。

三、主要措施：

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理，加強(qiáng)技巧培訓(xùn)，進(jìn)一步提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，在干好食堂工作的前提下。全部食堂從業(yè)人員要積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高為師生服務(wù)的自覺(jué)性，做到禮貌待人，文明服務(wù)、熱情、主動(dòng)。

2、嚴(yán)格履行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴(yán)防衛(wèi)生事故。

3、搞好食品采購(gòu)、運(yùn)輸、保管、衛(wèi)生工作，凡是已經(jīng)變質(zhì)和腐爛和食品，不預(yù)采購(gòu)，以防食品中毒。

4、搞好學(xué)校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟離開(kāi)，預(yù)防沾染病的產(chǎn)

生。食品要洗盡，飯不夾生，盡量做到現(xiàn)吃現(xiàn)做，炎熱天氣要加大防蠅措施，寒冷天氣做好保溫工作。

5、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購(gòu)，抓好月底的各種庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)及有關(guān)事宜，各種物質(zhì)、食品、蔬菜的采購(gòu)要保證質(zhì)量，供給必須及時(shí)，少采勤購(gòu)。所采購(gòu)的食品必須有值周老師驗(yàn)收，合格后方可入庫(kù)。要自覺(jué)做好本職工作，工作中吃苦耐勞，不斷提高飯菜質(zhì)量，保證無(wú)毛病，安全無(wú)事故。

6、對(duì)各種要下鍋的食品，包含：面食類(lèi)、油鹽類(lèi)、調(diào)料類(lèi)、蔬菜類(lèi)、肉食類(lèi)等要認(rèn)真做好本錢(qián)合算，以保證食堂經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

7、個(gè)人方面要注意：上班時(shí)間要穿戴好工作服，不要在食堂會(huì)客，工作時(shí)間嚴(yán)禁吸煙以及與工作無(wú)關(guān)的其他事宜。要定期洗澡。理發(fā)，不得留過(guò)長(zhǎng)指甲。對(duì)于分給個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)，要保持及時(shí)收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫(kù)房的整潔。使食堂始終保持干凈、衛(wèi)生、有序。

8、加強(qiáng)食堂工作的檢查和督查。把食堂管理工作要列入學(xué)校常規(guī)檢查、督查評(píng)估考核項(xiàng)目之中，學(xué)校將不定期組織檢查、抽查，對(duì)檢查、抽查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將進(jìn)行及時(shí)整改。

新學(xué)期開(kāi)端，為了保證食堂工作的全面開(kāi)展，我們有信心遵守好學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，把工作落到實(shí)處，為建立良好的學(xué)校整體形象作出應(yīng)有的努力。

興仁縣回龍鎮(zhèn)回龍中學(xué)

二O一四年九月

第二篇：回龍中學(xué)食堂從業(yè)人員工作工作紀(jì)律

回龍中學(xué)食堂從業(yè)人員工作工作紀(jì)律

為了加強(qiáng)食堂隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范食堂工作紀(jì)律，提高食堂服務(wù)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)食堂工作人員的工作紀(jì)律作如下規(guī)定：

1.食堂在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，由食堂管理教師（吳明成、蔣國(guó)礎(chǔ)）負(fù)責(zé)全面管理。

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校及食堂各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不脫崗離崗，不遲到早退，不無(wú)故缺勤，堅(jiān)守崗位，有急事需離崗要向食堂管理教師請(qǐng)假。

3.服從管理教師的分配和合理的調(diào)配，聽(tīng)從指揮，不聚眾議論或聊天，支持配合組長(zhǎng)工作。

4.上班不準(zhǔn)干私活（更不準(zhǔn)進(jìn)行賭博活動(dòng)），不準(zhǔn)帶小孩，不將無(wú)關(guān)人員帶進(jìn)食堂操作間。

5.文明禮貌，穿戴整潔，工作熱心，說(shuō)話(huà)和氣，一視同仁，杜絕與自己的服務(wù)對(duì)象發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

6.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，不打架罵人，不搞小團(tuán)體，不煽動(dòng)同事矛盾，不背后說(shuō)別人，不因小事斤斤計(jì)較，杜絕員工之間不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

7.以校為家，愛(ài)護(hù)公物，珍惜食堂日常用具，輕拿輕放，不允許員工利用工作之便把學(xué)校的物品帶回家占為己有。

8.服務(wù)周到細(xì)致，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不懶散，清洗各類(lèi)菜和碗筷認(rèn)真負(fù)責(zé)，敷衍了事。

9.加強(qiáng)日常工作的監(jiān)督檢查，大力倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)。注意節(jié)水、節(jié)電，做到人走燈滅、水關(guān)，凡造成浪費(fèi)或故意損壞物品者，要按原價(jià)賠償和罰款。

10.注重職業(yè)道德，講究個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格規(guī)范操作，注意安全生產(chǎn)，上班穿工作服戴工作帽，接受領(lǐng)導(dǎo)和師生監(jiān)督。

11.根據(jù)食堂實(shí)際安排輪休，嚴(yán)格請(qǐng)假審批制度。病事假由食堂管理教師批準(zhǔn)。事假扣除相應(yīng)時(shí)間的工資每天50元，無(wú)故缺勤加倍處罰。遲到、早退和中途離崗每次扣10元。

12.違反以上工作紀(jì)律視情節(jié)輕重作批評(píng)教育和一定的罰款，嚴(yán)重違反以上工作紀(jì)律經(jīng)教育不改或無(wú)故缺勤三天以上者作解聘處理。本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

回龍鎮(zhèn)回龍中學(xué)

2013年2月28日

第三篇：回龍中學(xué)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃

回龍中學(xué)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)方針，全面貫徹十六大精神，認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)“十五”計(jì)劃》，按照教育改革和學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的總體要求，結(jié)合我校青年教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，圍繞師德建設(shè)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力、科研水平等方面，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，全面提高教師素質(zhì)。以敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)為主題，開(kāi)展“修師德，樹(shù)師表，練師能”活動(dòng)。全面提升校青年骨干教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力、新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)建設(shè)一支師德高尚、意識(shí)超前、知識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新實(shí)干的青年教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展而奮斗。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

（一）總體目標(biāo)

建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，力爭(zhēng)使所有青年老師一年達(dá)標(biāo)、三年合格，六年成為教學(xué)骨干，九年成為學(xué)科帶頭人，通過(guò)教師隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展提供師資保障。青年教師每三年的成長(zhǎng)都要上一個(gè)層次。第一個(gè)三年，要掌握教學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)要求，成為合格教師；第二個(gè)三年，要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、搜集各類(lèi)教研素材，成為學(xué)校教學(xué)骨干；第三個(gè)三年，根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性特點(diǎn)形成教學(xué)風(fēng)格，要成為在省、市內(nèi)有一定知名度的學(xué)科帶頭人。

（二）具體目標(biāo)

1、熱愛(ài)教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人，為人師表。積極參加省、市、校舉辦的各種活動(dòng)。

2、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，能夠熟練且有效運(yùn)用現(xiàn)代教育手段。

3、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，有實(shí)踐新教材的愿望與能力。

4、能勝任畢業(yè)班工作，有一定的獨(dú)立命題能力。

5、具備較強(qiáng)的教育管理能力，勝任班主任工作。

6、具備一定的教科研能力。

三、具體措施：

1．成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

組員：

（2）考評(píng)小組：由領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各教研組長(zhǎng)等人組成。

2．加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)

（1）有計(jì)劃地訂購(gòu)和印發(fā)教育教學(xué)理論材料供青年教師學(xué)習(xí)。

（2）每學(xué)期開(kāi)設(shè)教育教學(xué)專(zhuān)題理論講座兩次，努力提高青年教師的教育教學(xué)理論水平。

（3）各教研組要制定出本組的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求各教研組每學(xué)期至少組織青年教師觀(guān)看最新教育教學(xué)錄像片兩次。

（4）每學(xué)期召開(kāi)教育教學(xué)研討會(huì)一次，以便互相交流，互相促進(jìn)，共同提高。

（5）及時(shí)做好總結(jié)工作，每位青年教師每學(xué)期要有一篇書(shū)面教研總結(jié)材料交教研室，并作為教師業(yè)務(wù)考核材料之一。

（6）采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，拓展視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3．推行學(xué)歷達(dá)標(biāo)和信息技術(shù)達(dá)標(biāo)教育

要求青年教師達(dá)到本科以上學(xué)歷。對(duì)參加進(jìn)修和各種繼續(xù)教育的青年教師，本科考試畢業(yè)后給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。要求青年教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟練掌握計(jì)算機(jī)的使用，會(huì)電子備課、制作多媒體課件、會(huì)下載自己需要的資料并會(huì)保存和修改。

4．加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作

（1）開(kāi)展“以老帶新互幫互助”活動(dòng)。每位青年教師都必須與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中、老教師結(jié)為互幫互助小組，虛心向他們學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材教法，努力提高業(yè)務(wù)水平。實(shí)行青年教師培養(yǎng)導(dǎo)師制，搞好“傳、幫、帶”。學(xué)校聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師作為青年教師的導(dǎo)師，舉行拜師儀式，簽訂“協(xié)議書(shū)”，明確要求導(dǎo)師既要關(guān)心青年教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，也要關(guān)心青年教師的思想進(jìn)步，搞好“傳、幫、帶”?！皞鳌奔磦魇诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法；“幫”即幫助熟悉教材，熟悉教學(xué)大綱，熟悉初、高考命題思路，掌握教學(xué)基本功；“帶”即帶出個(gè)好的教學(xué)作風(fēng)和思想作風(fēng)來(lái)。青年教師拜師結(jié)對(duì)，向老教師學(xué)師德、學(xué)技能，先聽(tīng)課后上課，聽(tīng)課使用記錄本，記錄的項(xiàng)目要全，仔細(xì)研究老教師的講課技巧，學(xué)習(xí)老教師的講課思路，盡快熟悉本學(xué)科的教學(xué)技

巧，提高授課水平。要求指導(dǎo)教師教案公開(kāi)，課堂公開(kāi)，以便于青年教師及時(shí)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，青年教師要寫(xiě)詳案，分課時(shí)備課，教案要征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn)。被指導(dǎo)的青年教師每周至少聽(tīng)指導(dǎo)教師的課1節(jié)，指導(dǎo)教師聽(tīng)被指導(dǎo)教師的課每學(xué)期不少于10節(jié)。青年教師的教學(xué)成績(jī)與指導(dǎo)教師的考評(píng)掛鉤，以激勵(lì)指導(dǎo)教師的責(zé)任感。

（2）各教研組要組織青年教師每學(xué)期開(kāi)公開(kāi)課一節(jié)以上，聽(tīng)課20節(jié)以上，課后按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)課教案、聽(tīng)課記錄及評(píng)課記錄交教研室，作為青年教師業(yè)務(wù)考核材料。同時(shí)要適當(dāng)開(kāi)展觀(guān)摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)。

（3）在青年教師中分期進(jìn)行五項(xiàng)基本功培訓(xùn)。內(nèi)容包括：板書(shū)、口語(yǔ)、教案、教學(xué)設(shè)備及手段應(yīng)用、計(jì)算機(jī)教學(xué)技術(shù)應(yīng)用。

（4）建立激勵(lì)和約束機(jī)制：建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，基本功訓(xùn)練考核檔案。對(duì)表現(xiàn)突出的在職稱(chēng)、晉級(jí)中給予優(yōu)先考慮，對(duì)不合格者給予限期整改，直至不上崗等處理。

5、各階段達(dá)到的基本要求：

（1）一年達(dá)標(biāo)

⑴能基本完成教學(xué)任務(wù)（本職工作）。

⑵基本上做到以身作則，言行一致，有涵養(yǎng)。

⑶能寫(xiě)出有一定質(zhì)量的教后感。

⑷熟悉教材、能獨(dú)立備課。

（2）三年合格:

A、教學(xué)基本功過(guò)關(guān)。

①鋼筆字、粉筆字過(guò)關(guān)，達(dá)到備課、板書(shū)字體工整，力求漂亮。②普通話(huà)過(guò)關(guān)，語(yǔ)言達(dá)到“確切、明白、簡(jiǎn)潔、通俗、優(yōu)美、形象”。

③微機(jī)初級(jí)過(guò)關(guān)，做到會(huì)打字、會(huì)制表、會(huì)制作課件。④物理、化學(xué)教師應(yīng)熟練掌握初、高中教材中的全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，會(huì)自制簡(jiǎn)單教具。

⑤英語(yǔ)、語(yǔ)文教師具備最基本的聽(tīng)力技能，讀、說(shuō)等基本功過(guò)關(guān)。

B、學(xué)科常規(guī)教學(xué)過(guò)關(guān)。

①熟悉教材過(guò)關(guān)。

一學(xué)期內(nèi)熟悉所教學(xué)科教材，做完教材的全部例習(xí)題，一年內(nèi)做一套復(fù)習(xí)資料，參加統(tǒng)考成績(jī)達(dá)同類(lèi)學(xué)校平均水平，并順利通過(guò)教學(xué)大綱和教材過(guò)關(guān)考試。

②備課過(guò)關(guān)。

青年教師要認(rèn)真積累資料，要在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，積極參與本組集體備課，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，尤其是指導(dǎo)教師的建議，相互討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終寫(xiě)出自己的詳細(xì)教案，并寫(xiě)好教后記，從而使教學(xué)水平日臻完善。

③教法過(guò)關(guān)。

課堂教學(xué)講、寫(xiě)、作、畫(huà)、演有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線(xiàn)、思維為主功的四為主原則，講課效果好（95%以上的學(xué)生滿(mǎn)意），要主動(dòng)聽(tīng)課，積極參加各類(lèi)示范課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等賽講活動(dòng)。

④學(xué)生輔導(dǎo)過(guò)關(guān)。

認(rèn)真批改作業(yè)，課后輔導(dǎo)時(shí)有針對(duì)性，扎實(shí)有效地搞好單元過(guò)關(guān)考試，章節(jié)過(guò)關(guān)考試，并能根據(jù)考試情況，對(duì)學(xué)生的“雙基”進(jìn)行鞏固、提高。

C、班主任工作過(guò)關(guān)

當(dāng)好班主任，要積極參加班級(jí)管理，熟悉并掌握班級(jí)工作的規(guī)律，會(huì)組織各類(lèi)教育、教學(xué)活動(dòng)，班級(jí)管理水平高。

D、教學(xué)研究過(guò)關(guān)

積極參加教科研工作，敢于承擔(dān)（主持）課題的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)、德育論文2篇以上，爭(zhēng)取在教育教學(xué)刊物上發(fā)表。

（3）六年成為教學(xué)骨干

六年以上的青年教師通過(guò)努力，根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性特點(diǎn)形成教學(xué)風(fēng)格，在學(xué)校教育教學(xué)工作中起到骨干示范作用。

（4）九年成為學(xué)科帶頭人

在自身加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，逐漸走出校門(mén)，將自己的教學(xué)風(fēng)格，教育教學(xué)成果在校外提高，成為在省、市內(nèi)有一定知名度的學(xué)科帶頭人。

6、保障措施

A、學(xué)校在期初為青年教師指定指導(dǎo)教師，簽定結(jié)對(duì)互幫合同。

B、學(xué)校在資金允許的范圍內(nèi)撥出一定經(jīng)費(fèi)為青年教師成長(zhǎng)添置必備的教育教學(xué)設(shè)備，支持青年教師參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)。

C、職能部門(mén)定時(shí)不定時(shí)對(duì)青年教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查。

第四篇：回龍中學(xué)廉政建設(shè)

回龍中學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》及《古藺縣廉政文化“七進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案》（古紀(jì)發(fā)?2011?20號(hào)），教育局黨委《關(guān)于開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀(guān)念，引導(dǎo)全校教育工作者和青少年學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操，拓寬反腐倡廉新領(lǐng)域，營(yíng)造“崇尚廉潔、以廉為榮”的校園氛圍，特制定本方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)：劉定玉 副 組 長(zhǎng)：袁杰

主要成員：呂安其

羅寧

李彥值

陳光榮

袁杰負(fù)責(zé)日常工作，陳光榮負(fù)責(zé)宣傳工作。

二、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教的原則，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，貼近師生實(shí)際，組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，建立多方位廉潔教育網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)校干部和教師愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信守法、規(guī)范做事的自覺(jué)性，營(yíng)造濃郁的“崇尚廉潔”、“以廉為榮”校園廉政文化氛圍。

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展形式多樣的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教意識(shí)，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清廉做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，在全校營(yíng)造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，撰寫(xiě)心得體會(huì)，并將心得體會(huì)在民主生活會(huì)上交流。

2、校長(zhǎng)每學(xué)期給教職工上一堂廉政教育課。

3、每學(xué)期，組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，組織開(kāi)展廉潔從教大討論；觀(guān)看一部廉政教育電視節(jié)目；舉辦一次以“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的討論活動(dòng)。

4、每學(xué)期，組織廣大教職工學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)管理的若干規(guī)定》和《關(guān)于治理在職教師有償家教的若干規(guī)定》，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)清理，對(duì)違反規(guī)定從事有償家教、亂收費(fèi)和兜售資料的教師進(jìn)行一次大清查，大力查處典型案例，并將處理結(jié)果予以公開(kāi)。

5、每班開(kāi)展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”啟蒙教育，幫助下一代形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。組織一次國(guó)旗下的講話(huà)，向?qū)W生宣傳反腐倡廉知識(shí) ；上好一堂以“廉潔光榮，腐敗可恥”為主題的廉政教育課；開(kāi)展一次以廉潔文化為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；寫(xiě)一封反腐倡廉信或倡議書(shū)。

五、活動(dòng)要求

1、建立廣大干部師生共同參與的廉政文化長(zhǎng)效工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作內(nèi)容、形式、方法和手段，積極打造具有教育特色的廉政文化精品。結(jié)合工作實(shí)際，制定方案，做到任務(wù)明確，目標(biāo)明確，措施明確，成效明顯。

2、突出四個(gè)結(jié)合：

一是結(jié)合《廉政準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部、教職工增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性，做廉潔自律、廉潔從教的表率。

二是結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，把廉政文化教育融入學(xué)校德育體系，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人。讓誠(chéng)信立人、遵紀(jì)守法、廉政奉公等良好的道德意識(shí)，植根于青少年的頭腦之中，樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

三是結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷增強(qiáng)教師廉潔從教意識(shí)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，在校園形成敬廉崇潔的良好氛圍。

四是結(jié)合現(xiàn)有的校園文化建設(shè)活動(dòng)，以更為豐富的文化內(nèi)涵創(chuàng)建校園新風(fēng)。

3、深化理論研究。要積極探討新時(shí)期廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)的特色經(jīng)驗(yàn)和做法，突出特色，拓展領(lǐng)域，把廉政文化理論與實(shí)踐列入教育研究規(guī)劃中，積極開(kāi)展科學(xué)研究，為廉政文化的深入開(kāi)展提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐服務(wù)。

4、強(qiáng)化檢查考核。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)資料進(jìn)行及時(shí)的收集整理，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)活動(dòng)的考核。

六、活動(dòng)安排

（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（2011年5月23——6月1日）

制定學(xué)校創(chuàng)建“廉潔文化進(jìn)校園達(dá)標(biāo)學(xué)校”規(guī)劃，明確分工，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好宣傳活動(dòng)工作，使全校師生了解廉政文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式、活動(dòng)主題和活動(dòng)方式。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（2011年6月1日——6月20日）具體落實(shí)“三個(gè)層面”的系列教育活動(dòng)。

1、組織一次“廉潔從教”專(zhuān)題學(xué)習(xí)組織一次黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題講座 開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任廉潔從教”互動(dòng)論壇活動(dòng)

4、教師滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)

（三）總結(jié)提高階段（2011年6月21日—6月30日）

認(rèn)真探索、解決整個(gè)活動(dòng)中遇到的新情況、新問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷豐富充實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的工作內(nèi)容，認(rèn)真做好工作經(jīng)驗(yàn)書(shū)面總結(jié)，努力形成學(xué)校廉潔文化教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的工作，我校將把“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)融入到校園文化建設(shè)之中，將崇尚廉潔教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)、時(shí)間，在每一位黨員、教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，開(kāi)展主題教育，努力在校園營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的良好環(huán)境，形成遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識(shí)氛圍，促進(jìn)我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

第五篇：回龍中學(xué)2014安全工作總結(jié)

大安區(qū)回龍中學(xué)2014

安全工作總結(jié)

一年以來(lái)，學(xué)校繼續(xù)牢固樹(shù)立“安全第一、第一安全”的思想，緊緊圍繞打造平安校園這個(gè)目標(biāo)，高度重視學(xué)校安全工作。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各班主任及全體教職工，切實(shí)肩負(fù)起自身的安全職責(zé)。通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育，落實(shí)安全措施，強(qiáng)化重點(diǎn)管理，確保了學(xué)校安全零事故，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的平安穩(wěn)定。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管政教和總務(wù)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教、總務(wù)主任及全體班主任、團(tuán)干為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)。學(xué)校配備了專(zhuān)職安全保衛(wèi)人員2人，其中由兩名老師擔(dān)任大門(mén)門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)人員。校園實(shí)行了封閉式管理，建立了警校聯(lián)防責(zé)任制。除每天實(shí)行行政值日、教師值日外，并落實(shí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師通宵值勤和節(jié)假日值勤護(hù)校制度。學(xué)校建立了夜晚護(hù)校隊(duì)和突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制。學(xué)校安全工作做到了全員上陣，齊抓共管。

二、注重宣傳教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。

學(xué)校辦公會(huì)十分重視安全工作，在教職工例會(huì)中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作，讓全體教師增強(qiáng)安全意識(shí)。每周一的升旗活動(dòng)中，國(guó)旗下講話(huà)常以安全教育為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)一般都要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全工作。年級(jí)主任在每周五的年級(jí)集會(huì)中注重加強(qiáng)安全教育。政教處在每次的班主任月會(huì)中都把安全工作作為重點(diǎn)工作進(jìn)行安排強(qiáng)調(diào)。學(xué)校又聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員到校舉行了四次法制講座。學(xué)校堅(jiān)持抓好每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的“安全教育月”活動(dòng)。學(xué)校宣傳櫥窗、各班黑板板經(jīng)常性地以安全為主題進(jìn)行宣傳，各班按照計(jì)劃間周上好一節(jié)安全教育課，重點(diǎn)圍繞學(xué)生的交通安全、食品安全、消防安全、人身傷害等方面開(kāi)展教育。真正讓安全意識(shí)從領(lǐng)導(dǎo)到教師最終到學(xué)生，入腦入心。

三、嚴(yán)格工作制度，重視過(guò)程管理。學(xué)校制定完善了《值日崗位責(zé)任制》、《門(mén)衛(wèi)管理制度》、《后勤管理人員崗位責(zé)任制》、《食物中毒報(bào)告制度》等系列安全管理制度，使得學(xué)校安全管理工作有章可循，有條不紊。為強(qiáng)化安全職責(zé)，學(xué)校校長(zhǎng)與各年級(jí)班主任、任課老師等分別簽訂了安全責(zé)任狀。為加強(qiáng)安全管理，學(xué)校行政、教師值日采取了“點(diǎn)、線(xiàn)、面”相結(jié)合的方式。“點(diǎn)”是對(duì)學(xué)校內(nèi)的教學(xué)樓道、等重點(diǎn)地段安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)把關(guān)；“線(xiàn)”是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，事故易發(fā)地段，由值日領(lǐng)導(dǎo)騎摩托車(chē)巡查，防敲詐案件和交通安全事故的發(fā)生；“面”是在校內(nèi)和學(xué)校周邊加強(qiáng)巡查，防學(xué)生在外游泳、玩耍、上網(wǎng)而導(dǎo)致的安全事故，防校外不良人員尋釁滋事。過(guò)去一年，學(xué)校在落實(shí)“三防”措施方面做了許多具體工作。

一是落實(shí)“人防”措施。

人防是安全主導(dǎo)。第一，健全門(mén)衛(wèi)管理。學(xué)校實(shí)行校外人員入校的詢(xún)問(wèn)、登記、查驗(yàn)制度，來(lái)校找教職工或辦事的外來(lái)人員一律先與當(dāng)事人聯(lián)系，經(jīng)核實(shí)同意后才準(zhǔn)進(jìn)入。來(lái)校找學(xué)生的家長(zhǎng)一律在大門(mén)外等候，不準(zhǔn)進(jìn)校園，由門(mén)衛(wèi)聯(lián)系班主任通知學(xué)生到大門(mén)處與家長(zhǎng)見(jiàn)面。第二，成立校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，開(kāi)展值班巡邏，及時(shí)驅(qū)趕強(qiáng)行入校的外來(lái)人員，應(yīng)對(duì)校外人員來(lái)校滋事，防止侵害師生事件的發(fā)生。第三，認(rèn)真落實(shí)通宵值勤制度。每天晚上由兩名領(lǐng)導(dǎo)或教師分別帶領(lǐng)兩名學(xué)生分上半夜和下半夜在校園通宵值勤巡邏，確保晚上校園安全，特別防范學(xué)生晚上外出上網(wǎng)。第四，學(xué)生上學(xué)、放假期間政教領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)在校門(mén)口處值勤，防范學(xué)生出現(xiàn)安全事故和受侵害事件發(fā)生。

二是落實(shí)“物防”措施。

物防是安全基礎(chǔ)。學(xué)校各樓層安裝了應(yīng)急燈，校園內(nèi)路燈實(shí)行通宵照明。學(xué)校加大投入，及時(shí)添置了有關(guān)防盜、防火設(shè)施，對(duì)過(guò)期的滅火器進(jìn)行了充裝，在樓道、走廊、及其他安全通道處設(shè)立了緊急出口的標(biāo)志。對(duì)消防設(shè)備，定期維護(hù)更新。為應(yīng)對(duì)不法分子入校侵害師生事件的發(fā)生，學(xué)校為安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)專(zhuān)門(mén)配備了木棍作簡(jiǎn)易器械。學(xué)校堅(jiān)持每月對(duì)房屋設(shè)施的安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)組織進(jìn)行維修。學(xué)校經(jīng)常對(duì)電線(xiàn)、電器、燃?xì)庠O(shè)備加強(qiáng)檢查，及時(shí)更換老化或超負(fù)荷的線(xiàn)路，杜絕私拉亂接現(xiàn)象，電源插座無(wú)破損、無(wú)裸露。

三是落實(shí)“技防”措施。

技防是安全提升。視頻監(jiān)控設(shè)施和防盜報(bào)警裝置是是目前世界上最有效的防范措施。學(xué)校科教樓安裝防盜報(bào)警裝置多年，今年又重新在校園主要部位共補(bǔ)充安裝2個(gè)視頻監(jiān)控?cái)z像頭。發(fā)揮這些技防設(shè)施的作用，提升了校園安全防范的水平。

四、突破重點(diǎn)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴。確保教育教學(xué)安全。

一是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)。在校學(xué)生請(qǐng)假離校須持有班主任簽字的請(qǐng)假條方可外出。

二是課堂點(diǎn)名。所有老師上課前必須點(diǎn)名，做好學(xué)生考勤記載，出現(xiàn)異常情況及時(shí)和班主任聯(lián)系，嚴(yán)把教學(xué)課堂安全關(guān)。三是尊重學(xué)生。學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)了教育局下發(fā)的《教師從教行為十不準(zhǔn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得辱罵或嘲諷學(xué)生。

總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教職工的共同努力下，師生安全意識(shí)得到增強(qiáng)，安全教育更加深入，安全管理得到落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的安全穩(wěn)定。后段，將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加大力度，以扎實(shí)的安全管理，打造平安校園，構(gòu)建和諧校園！