第一篇：聯校長匯報材料

龍區(qū)聯校匯報材料

本學期，我區(qū)按照文教體育局的工作安排，有條不紊地開展了各項工作，下面是半學期來學校工作開展情況：

一、學校基本情況：

我聯校共有教師112名。在校學生1852人。

一個校長要想把自己的學校管理得有聲有色,想花較少的精力做出更多的事,“經營”出師生認可、組織認可、社會認可的好學校,即想事半功倍地“經營”自己的學校,應從幾個方面做好:一是教學制度管理;二是教師管理;三是校長自我素質的提高。

管理從思想上來說是哲學的,從理論上來說是科學的,從操作上來說是藝術的。當今現代社會,學校管理活動已經從經驗走向科學繼而走向科學與人文的整合。這就要求現代學校管理者要有一個進步的管理思想氛圍,如民主、人本、效率等富含現代管理意蘊的思想,這與現代教育的使命是密切相關的。教育管理的發(fā)展軌跡,是從以“事”為中心向以“人”為中心的發(fā)展過程,是一個從經驗主義走向科學主義、人文主義繼而走向科學精神與人文精神整合的發(fā)展過程。因此,小學校長應當順應現代社會的發(fā)展要求,有效地實施學校管理工作。

二.教學制度管理

1.以先進的理念帶動學校發(fā)展在辦學理念的定位上校長應當有全面的思路。即于校、于教、于生、于社會。學校只有在辦學理念上立足本校的發(fā)展,推進素質教育改革,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的人才服務于社會才符合現代教育發(fā)展理念。同時,在這一理念下建立科學規(guī) ,才能引領學校的全方位發(fā)展。教學工作是學生全面和諧發(fā)展的基本途徑。教學管理是整個學校管理的重要環(huán)節(jié)。作為管理者,尤其是校長。其管理工作的重心無疑應定位在教學管理,把它作為學校管理工作的中心。可以從以下五個方面進行教學管理:(1).建立正常的教學秩序。學校教學管理工作在很大程度上依賴于建立正常的教學程序。(2).制定教學工作常規(guī)。包括制定教師教的常規(guī)和學生學的常規(guī)。(3).加強教學計劃的管理。學校領導要指導教師進行教學計劃的制定。并根據學校實際條件對制定教學計劃提出要求。(4).做好教學程序的管理。要按照教學工作的規(guī)律,對教學工作進行科學的管理,它能提高教學管理的目的性、計劃性、科學性和有效性,也有助于推動民主化教學管理,從而達到提高教學質量,有效完成教學任務的目的。(5).加強課外教學管理。包括建立課外教學管理體系、健全課外教學輔導員隊伍和加強對課外教學活動的考核。在教學管理中,管理者還必須把全面提高教學質量和提高教學效率有機結合起來。如果只抓教學質量的提高,不顧及提高教學效率,教學任務就很難在教學計劃和教學大綱所規(guī)定的時間內完成;倘若只抓教學效率的提高,而忽視抓教學質量,就很難達到教學計劃和教學大綱所規(guī)定的質量標準。

2.以教學質量促進學校長遠發(fā)展

學校辦學質量的好壞,其最直接的標準就是學校的教學水平。一所學校的教學水平是在先進的辦學理念指導下,通過學?？茖W合理的教學規(guī)劃指導,最終獲得的教學成果。作為小學校長而言,提高教學質 ,增加學校教學水平是學校發(fā)展的必然選擇。當前,許多小學由于師資力量的不足,教師隊伍老齡化嚴重,具有創(chuàng)新理念的辦學思路很難落實在教學上,因此出現學校教學水平低下,學生綜合素質欠缺等問題,要解決這些問題,只有學校校長將學校教育的發(fā)展作為學校綜合實力提升的前提工作來做,在教學上應當緊跟時代步伐,通過對新課程改革的學習與實踐,在教師隊伍結構上的優(yōu)化,最終規(guī)范完善學校的教育體系。通過這些教學改革步驟來提高學校的綜合實力,促進學校教學質量的發(fā)展。在教學質量提升下,教師是關鍵。優(yōu)化教師隊伍,提高教師教學能力,學校就必須為教師創(chuàng)造學習與交流的條件,通過對教師的培訓,提高他們的業(yè)務素質。校長應當在師德建設和“學習型”教師隊伍建設中學校應當堅持授課培訓、交流培訓和反思培訓等多種培訓渠道有機結合的方法,在培訓中發(fā)現教師的問題。

3.校長必須率先垂范且與教師共擔教學任務

作好學校行政管理工作,校長必須言傳身教、率先垂范,因為校長的言行和舉止直接影響著一所學校的教風與學風;校長的信心和于勁是推動學校各項工作前進的原動力;校長的以身作則、為人師表是學校工作立宗旨、明方向、樹規(guī)矩、嚴管理的前提條件;校長身體力行,教師才會與你同心同德,共同戰(zhàn)斗,出色地完成任務。.從課堂教學中發(fā)現學習教育問題

校長聽課可以不像教研員那樣去深層次地分析教學現象和規(guī)律,但在透過課堂教學現象中,一定可以發(fā)現學校哪些教學管理制度是合理的,哪些管理制度還有待去完善。例如,校長不打招呼走進了課堂, ,哪些教師滲透了課改,還有誰沒有做到這些?這些沒有做到的教師可能是什么原因?在課堂上學生的表現出來的行為習慣是否有利于今后的學習和成長?只有在聽課之后,校長才能有所思考,學校的教學管理制度才有可能進一步完善。

三.學校教師的管理

1.激活教師熱情,提高教學質量

提高教育教學質量,教師隊伍建設是核心因素。如何使教師不斷提高自身素質和教學水平,樹立現代教育教學理念,我們應該大力倡導博學、業(yè)精、嚴謹、關愛的教風,使廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性更好的發(fā)揮出來。需要從解放教師個性和確立教師個人的主體地位入手:對于青年教師,努力幫助他們分析工作中的長處和短處,并積極創(chuàng)造條件提高他們的業(yè)務水平,為形成個人風格作準備;對于中年教師,設法幫助他們找出各自的獨特風格,并不斷加以總結;對老教師則在總結的基礎上積極加以傳播擴大影響。注重教師的專業(yè)培養(yǎng),提高教師綜合素質。

一是建立教師培訓制。利用學校的校本研修時間,定期組織教師學習《優(yōu)秀教師一定要知道的14件事》、《21世紀小學班主任》等先進的教學理念和管理教育方法,以此提高教師的思想素質和業(yè)務水平,不斷提高教育教學質量。二是完善全員聽課制度。校長、中層干部深入課堂,采取聽、說、評、研等方法,促進教師教學技藝的提高。開展新教師上見面課,全校教師上轉轉課,骨干教師上優(yōu)質課,青年教師上 ,以此提升教師備課和上課的質量。三是積極主動申請承擔片區(qū)教學研討課。以此開闊教師視野,達到相互學習、共同提高的目的。四是要采取請專家進來講學,走出去參觀、學習、培訓的方法,努力提高教師的素質。

2.學會心理研究方法

在工作中運用心理方法,能得到各層次各類型人員的認同,并贏得支持與合作;同時能減少工作障礙,化解矛盾,提高工作效率;而且還能創(chuàng)造寬松、愉悅的工作環(huán)境和心境,調動群眾的工作積極性,進而提高管理水平。那么校長如何運用心理方法呢?

(1)把握教師的個體心理活動特點。學校領導要利用觀察、談心、參加娛樂活動等形式,深入到教師中去,多傾聽他們的意見、了解他們的想法、把握他們的個體心理特點。(2)迂回心理接觸,贏得教師的理解與信任。在雙方思想溝通較少的情況下,很難得到對方的信任,易產生抵觸情緒。這時利用迂回方法與教師進行心理接觸,效果會更好。(3)把握群體心理活動特點,接受非正式組織。非正式組織的產生是以情感為基礎的,它具有志向性、興趣性、情緒性、社交性、利害性等特征。在管理中,作為正式組織的領導要了解這個群體,把握這個群體的心理傾向,更好地為實現正式組織目標服務。

3.要認真摸清每個教師的特長和特點,有針對性的安排工作

校長如果摸不準教師的需求,我們就難以引發(fā)教師發(fā)展的動力,也難以留住骨干教師。教師問題大致有三種:一是認為自己能力游刃 ,不用再提高了;二是認為自己歲數大了,不能再提高了;三是不想在本單位繼續(xù)發(fā)展。不用、不能和不想都會導致教師失去了發(fā)展動力,那么就會表現為“做一天和尚敲一天鐘一一得過且過,差不多就行”,學校也就失去了生命的活力?；诖?我們應該把很多精力放在了引發(fā)教師的發(fā)展動力、促進教師專業(yè)發(fā)展上。老師的素質不一,各有專長,要根據教師的特點安排工作。在安排前,要深入了解教師想教什么,喜歡教什么,如果自己教這課該怎么去教、怎樣才能教好,這些可以通過局面問卷的形式。在收集上來后,校長、主任等領導進行歸類篩選,而后讓全體老師全部參加,聽取各教師的想法,讓大家評論是否能勝任,采取優(yōu)中選優(yōu)的方法。這樣安排,既顯示出了公平、公正,也能調動起教師的積極性,發(fā)揮他們的特長,挖掘老師們的教學的創(chuàng)造性。

四.校長自身素質的提高

校長要成為自覺的學習者

校長要成為自覺的學習者,意指校長有強烈的自覺意識,能隨時調整自己,對自己的角色定位要恰當,自覺運用所學到的專業(yè)理論知識指導行動,把義務、權利、規(guī)范、情感、態(tài)度等內化為支配行為的觀念。校長要始終有對自己所扮演的職業(yè)角色的自覺性,明確職業(yè)身份和專業(yè)發(fā)展要求,強化職業(yè)認同感,具有明確的自覺意識,安其位、行其職。

2.校長要在行動中提高反思能力

校長領導力的培養(yǎng)并非一蹴而就,必須在生活與工作中學習,在

領導學校教育中實踐,周而復始,不斷提高,逐步反思能力是一種實踐思維,是行動后的思考,與實踐行動密切關聯。不斷地總結和反思學校辦學和管理實踐,是提升校長領導力的重要策略和路徑。在學校實踐中,校長認真地、持續(xù)不斷地總結辦學經驗,反思以往的工作,敢于批判、否定自己,才可能在新的平臺上實現自我超越。反思能力在校長發(fā)展過程中起著基礎性的關鍵作用,沒有行動后的思考,沒有實踐中的反思,校長難以自主發(fā)展,提高領導力也就是一句空話。

3.要保留一定的決策空間

當今時代,新事物、新信息層出不窮,或良莠混雜,或真?zhèn)坞y辨,在沒有認清事物的本來面目之前匆忙決策,可能會有一定的盲目性。因此,校長對于涉及學校長遠發(fā)展和教職工切身利益的一些問題,要謹慎行事。一時難以作出決定的要暫且緩一緩,等把握了一定的走勢后再作決策,這時的決策會更趨成熟和理性。同時,事物總是不斷發(fā)展變化的。教職工對學校發(fā)展都有一個逐步認識、認可的過程。校長在決策時不可能找到一個最優(yōu)方案,最好的方法是以變化應對變化,要為自己預留一個思考和決策的空間,未雨綢繆,多設計幾套決策預案。以便視情勢的發(fā)展隨時調整方案。

2014年3月

第二篇：雙聯匯報材料

瓜州縣市政園林綠化管理局

聯村聯戶為民富民行動匯報材料

“雙聯”活動開展以來，我局緊緊圍繞“宣傳政策、反映民意、促進發(fā)展、理順情緒、固本強基、推廣典型”六大任務，及時制定幫扶方案，多次組織黨員干部深入中溝村摸底調研，大力落實幫扶活動，取得了階段性的成效?，F簡要匯報如下：

一、主要做法和工作進展情況

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。一是組織干部職工每周一集中學習領會“雙聯”活動精神，明確“雙聯”活動目標，弄清“雙聯”活動步驟，階段性安排，為開展“雙聯”活動奠定良好的基礎。二是中心及時成立了“雙聯”活動小組，安排專人負責“雙聯”活動信息報送、與中溝村黨支部做好溝通等工作，要求干部以高度的政治責任感積極投身“雙聯”工作，努力在“雙聯”行動中干在實處、走在前列、創(chuàng)新業(yè)績、作出表率。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。一是采取召開會議、懸掛橫幅、張貼標語等形式，重點對農民群眾息息相關的強農惠農政策、農業(yè)產業(yè)化發(fā)展等各項方針政策進行了宣傳，使群眾能夠了解政策、掌握政策、用好政策。二是干部職工5次深入中溝村農戶家中，把國家的各項惠民富民政策、縣委政府的重要決策部署及時傳達到群眾中，讓困難群眾增強發(fā)展的信心。通過入戶宣講，拉家常、交流談心等方式，使雙聯行動家喻戶曉，努力營造了社會高度關注、干部職工傾心投入、群眾普遍參與的濃厚氛圍。

（三）扎實推進，務求實效。一是制定了單位和個人五年幫扶規(guī)劃，確立了幫扶總體目標：從2012年開始，對聯系戶家庭人均純收入2300元以下的農戶，通過實施“雙聯”行動，建立幫扶機制，確保困難戶人均純收入年均增長30%以上，2016年人均純收入接近全省同期平均水平。二是“雙聯”行動與扶貧濟困相結合。引導群眾優(yōu)化產業(yè)結構和種植、養(yǎng)殖模式，著力在發(fā)展日光溫室上出主意、想辦法。三是至目前共入戶6次，提供種植、養(yǎng)殖、勞務等方面的信息5條，向13戶幫扶戶提供化肥3噸，折合資金3300元；幫助資金0.2萬元用于新農村建設、基礎設施建設的改造。四是把“雙聯”行動作為轉作風、練干部、聚民心的有效載體，讓黨員干部與群眾結對子，交朋友，向群眾學習，向實踐學習，在下基層的過程中，找到指導工作的“活材料”，推動工作的“金點子“，五是在駐村入戶過程中自覺遵守“三個防止”和“八個不準”要求，確保在聯村聯戶行動中樹立良好的市政管理干部形象。

二、主要工作成效

（一）、貧困戶的致富信心有所增加。隨著活動的不斷深入開展，包掛干部基本摸清了貧困戶的致貧原因，因戶施策制定幫扶措施，增強了工作效果，并幫助他們制定產業(yè)發(fā)展計劃和增收措施，解決了一些困擾群眾產業(yè)發(fā)展的實際問題。使困難群眾看到了脫貧致富的希望，增強了發(fā)展產業(yè)的信心。

（二）、幫扶干部經受鍛煉，身受教育明顯。經過扎實深入調研讓廣大干部職工受益匪淺，起到了很好的教育意義，使干部職工經受了鍛煉。一是增強了民本意識。廣大干部職工通過與貧困戶“一對一”結對幫扶，與困難群眾實現了零距離接觸，大家普遍感到聯系一個貧困戶就多了一份責任。二是改進了工作作風。通過深入困難家庭，在幫扶過程中受到了教育和洗禮，查找到了工作上的差距、作風上的差距和思想上的差距，增強了愛崗敬業(yè)、提高素質、服務人民、勤奮工作的意識，更

加端正了思想態(tài)度，轉變作風，改進工作。

三、存在的問題和今后打算

目前我中心在“雙聯”行動中雖然工作有起色、進展順利，取得了一定成效，但還存在一些急需解決的問題，一是聯系的部分群眾思想守舊，發(fā)展思路單一，應加強農民的技能培訓，發(fā)揮地理優(yōu)勢大力發(fā)展蔬菜產業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)。二是部分群眾對“雙聯”行動認識片面，認為“雙聯”行動就是給錢、給項目、給物資，還存在等靠要思想，自己不主動作為。今后我們要更加認真地做好雙聯工作，充分發(fā)揮每個聯系干部的優(yōu)勢，找準問題根源，從源頭上抓起，對村民反映的問題，能解決的及時聯系解決，不能解決的及時向政府及領導反映，爭取讓群眾滿意，確?！半p聯”工作扎實有效開展。

二O一二年八月十一日

第三篇：雙聯匯報材料

“聯村聯戶、為民富民”上半年工作總結

自去年2月28日“聯村聯戶 為民富民”行動開展以來，根據省委、州委、市委的統(tǒng)一部署，XX黨委高度重視，精心安排，及早行動，立足實際，著眼長遠，分步推進，狠抓落實，確保了“聯村聯戶 為民富民”行動的穩(wěn)步開展?，F將具體情況向各位領導和同志們將2013年上半年工作情況匯報如下：

一、基本情況

1、聯系村基本情況

XXXX村位于XXXX鎮(zhèn)北部，全村共有X個合作社、X個村民小組；有X戶XX人，其中少數民族X戶XX人中共黨員X名，低保戶XX戶XXX人，五保戶X戶X人，殘疾人X戶XX人；總耕地面積XX畝，共有高效日光溫室X畝；村民收入主要由外出務工及種植組成，種植作物以玉米為主；村轄區(qū)現有宗教場所X處，小學X所，養(yǎng)殖場X個，養(yǎng)殖戶XX戶；貧困戶XX戶，占全村總戶數的XX，特困戶X戶，占全村總戶數的X%。我支隊聯系戶為老莊社X戶、章家社X戶。

2、聯系單位基本情況

XX位于XXX村，XX及直屬單位編制XX人，現有XX人，其中：XX人、XX人、XXX人。

單位職能： XXXX 聯村優(yōu)勢：

1、強化宣傳，提高農村群眾XX意識

2、減少農村火災，提高農村群眾自防自救能力。

3、推進社會主義新農村XX工作進程。

二、工作主要措施

1、組織領導

XX成立以XX任組長，其他黨委成員和XXXX組員的領導小組，負責整個行動的協調、推進、領導工作。領導小組下設辦公室，XX主任兼任辦公室主任，具體承辦日常工作。

2、駐村計劃

XX原則上一年進村時間不少于4次，累計時間不少于1個月；聯戶干部一年入戶時間不少于2次，累計時間不少于1周，每次進村入戶都要認真填寫聯系卡，年內將辦實事情況寫成書面材料報XX雙聯辦。每位聯戶干部必須完成《方案》要求的工作任務，真正做到“聯村聯戶聯心、為民富民親民”。

3、紀律要求

干部進村入戶要輕車簡從，不得增加基層和群眾負擔；要尊重當地風俗習慣，尊重群眾發(fā)展意愿，尊重村社領導，不準干擾群眾正常的生產生活，不得包辦代替村社的正常工作，真正做到聯村聯戶聯心，為民富民親民，堅決防止形式主義，嚴禁弄虛作假。

三、工作開展情況 3月1日市雙聯行動安排部署后，XX高度重視，及時組織召開了動員部署會，傳達學習了省、州、市有關部署和各級領導講話精神，把全體官兵的思想和行動統(tǒng)一到州委、市委的決策部署上來。按照到2020年全省與全國同步進入小康社會的最終目標，XX制定了《雙聯行動實施方案》，與XX市政協辦、XX市工信局共同研究制定了《2012——2020幫扶發(fā)展思路》、“兩規(guī)劃、一計劃”和《雙聯領導責任制度》、《干部駐村制度》等工作制度。

XX在XX村村委會的配合下，XX雙聯辦公室分批組織干部進村入戶對接，發(fā)放資料，宣傳政策，摸清社清民意，了解每戶村民的致富想法，制定《聯系戶脫貧致富計劃》28份，發(fā)放“民情聯心卡”28份，建立行動村臺賬和特困戶民情臺賬，遇有困難及時和聯系干部溝通，協調解決他們的實際困難。

自雙聯工作開展以來，幫辦的實事主要有以下幾項內容：

一是與XX村和28戶聯系戶建立村臺賬和聯系戶臺賬，與市政協、市工信局共同研究制定了《2012——2020幫扶發(fā)展思路》，已作為模板印發(fā)全市；

二是為XX村村社文化廣場綠化亮化捐贈價值20余萬元的針葉松和一批路燈，樹木已全部成活；

三是深入聯系戶家中為XX村村民發(fā)放十八大精神學習輔導資料、惠農政策宣傳材料等； 四是為符合條件的聯系戶辦理發(fā)放0-3歲兒童營養(yǎng)包；落實惠農貸款政策，協助XX村村委會開展惠農貸款工作，為8戶村民辦理了貸款，金額達56萬元；積極宣傳推廣村級資金互助社項目，目前已有24戶村民入社；

五是多次組織官兵為XX村美化環(huán)境、清掃村道衛(wèi)生； 六是深入走訪慰問28戶聯系戶，送去慰問金和價值2萬余元的大米、面粉、清油等物品；

七是加強雙聯工作的宣傳報道，營造濃厚氛圍，在XX網開設雙聯互動專欄，并積極向州、市雙聯辦公室等媒體投稿。

四、下一步工作與安排

1、在完成好上級安排的各項雙聯行動任務的同時，按照與市政協、市工信局共同制定的工作計劃，逐年抓好各項任務的落實。立足推動跨越新實踐、著眼密切黨群干群關系新要求的全局性戰(zhàn)略性重大決策。

2、從聯系戶最迫切的需求出發(fā)，解決實實在在存在的難題。力爭使群眾最關心的問題、社會穩(wěn)定最突出的矛盾以及苗頭性、傾向性問題，早發(fā)現、早反映、早掌握、早處理。

3、根據聯系村和幫扶戶的情況，修訂并落實好幫扶計劃，先解決當前在生產、生活上存在的困難，再商討探索脫貧致富的新途徑和新舉措。

4、結合工作實際，在聯系村開展消防宣傳活動，為村民講解農村家庭防火常識、草垛的堆放、院落周圍柴草的堆放、如何報火警等基本防火常識，提高村民消防意識，并適時組織村民參加119消防宣傳和演練活動。

二〇一三年九月二日

第四篇：雙聯匯報

和盛鎮(zhèn)“聯村聯戶、為民富民”行動

進展情況匯報

和盛鎮(zhèn)共轄19個行政村，136個村民小組，8223戶，40331口人，耕地面積70433畝。按照國家新的扶貧標準，納入貧困村的共10個行政村，76個村民小組，3826戶，16644口人；其中貧困戶1998戶8129人，特困戶205戶728人。本次單位干部“聯村聯戶、為民富民”行動，共有12個單位部門349名干部，聯包10個行政村，451戶貧困戶，205戶特困戶?！半p聯”行動開展以來，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、成立組織機構，加強組織領導

2月29日縣委“雙聯”行動動員會之后，我鎮(zhèn)連夜召開了黨委擴大會，就省、市、縣各級會議精神進行了學習和傳達，專題研究部署了“雙聯”行動工作。成立了以黨委書記王維科同志任組長，黨委副書記、鎮(zhèn)長李曉英、副書記曹志斌、副鎮(zhèn)長石 博同志任副組長的協調推進領導小組，具體負責此項工作的安排部署和推進落實。領導小組下設辦公室，辦公室下設督查考核、信息文秘、協調服務三個小組；從各個崗位抽調12名干部，負責辦理日常業(yè)務。制定下發(fā)了《和盛鎮(zhèn)“聯村聯戶、為民富民”行動實施方案》，同

不實的問題，使我鎮(zhèn)“聯村聯戶、為民富民”行動健康有序地推進。

三、嚴格對象選定，確保重點包聯

針對我鎮(zhèn)貧困群眾面廣量大，且致貧原因復雜的現狀，為了一戶不漏的把真正的特困戶納入本次幫聯范圍，3月1日，鎮(zhèn)政府全體干部進村入戶，對貧困農戶進行了調查摸底，詳細掌握貧困村和貧困戶的基本情況。以“兩項制度”銜接為基礎，將特困戶和貧困戶以倒排序的方式進行了排列，除五保戶、殘疾無勞動能力戶及智障等需要社會救助的對象外，其他貧困戶和特困戶全部列為本次“雙聯”行動的聯系戶。通過摸底，全鎮(zhèn)共摸排出1998戶貧困戶，205戶特困戶。對摸排出的特困戶全部納入本次“雙聯”范圍，對貧困戶再次在村民小組會上進行評議排序，最終確定656戶特困戶和貧困戶為本次聯系戶。通過張榜公示，又及時對38戶應納入社會救助和已經脫貧等不符合聯系要求的農戶進行了及時調整。按照每名干部包2戶的要求，對確定的聯系戶與聯系干部實行雙向選擇，分類包聯。同時，鎮(zhèn)上建立了聯戶干部和聯系對象聯系卡。在聯系卡注明了聯戶干部的工作單位、職務及聯系方式等信息；填寫了聯系戶的家庭成員構成及致貧原因、致富計劃和聯系方式等基本情況。通過建立聯系卡，使農戶有問題能夠及時求助聯系干部，聯系干部能隨時掌握聯系戶的生產生活中出現的問題和致富動態(tài)，實現了聯系干部與貧困戶的直接交流和溝通，為我鎮(zhèn)“雙聯”行動的順利促進奠定了良好的基礎。

四、認真搞好對接，制定發(fā)展規(guī)劃

發(fā)展的瓶頸。一戶一策，拿出幫扶意見和幫聯承諾書。

三是抓好“五個幫扶”。通過扎實地對接和對貧困根源的分析，鎮(zhèn)黨委、政府一班人認真研究，結合和盛實情，圍繞幫助貧困村發(fā)展、貧困戶脫貧這一目標，制定出了符合村情民情的一套幫聯項目和規(guī)劃。重點為五個方面：一是基礎幫扶。著眼幫助貧困村和貧困群眾解決行路難、吃水難、看電視難、住房難等問題，積極協調爭取項目資金扶持，不斷改善基礎條件，消除貧困群眾自我發(fā)展的瓶頸制約。二是產業(yè)幫扶。按照縣上確定的三大主導產業(yè)發(fā)展思路，積極實施養(yǎng)羊“30+1”、養(yǎng)?！?11”、果園“5+1”等產業(yè)發(fā)展模式，推動產業(yè)幫扶計劃，抓好羊產業(yè)開發(fā)，湫包頭村興欣養(yǎng)殖廠計劃投資500萬元，年內計劃養(yǎng)殖小尾寒羊500只，現已投羊140只；西高千只奶羊養(yǎng)殖廠年內計劃養(yǎng)殖500只，現已投羊101只。同時，聘請縣畜牧局、和盛畜牧站專業(yè)人員對全鎮(zhèn)范圍內規(guī)模羊場及養(yǎng)殖大戶全面進行了技術指導。今年計劃采用“30+1”模式養(yǎng)羊戶38戶，其中公曹村結合整村推進落實養(yǎng)羊戶26戶，其它各村12戶，現已完成圈棚建設8戶，投羊4戶。同時，在楊莊村發(fā)展果藥套種700畝，范家村發(fā)展大苗移栽460畝，全面幫扶蘋果產業(yè)大開發(fā)。指導、扶持貧困戶調整產業(yè)結構，發(fā)展特色產業(yè)，促進脫貧致富。三是智力幫扶。對貧困戶開展政策法規(guī)、科技知識、實用技術培訓活動，使所有貧困戶每戶有1名科技明白人，貧困群眾每人掌握1-2門實用技術，切實提高貧困群眾的綜合素質。在全鎮(zhèn)范圍內指導群眾積極推廣全膜雙壟溝播技術，提高農民收入。四是

干道實施柏油硬化工程，完成園區(qū)征地500畝，使企業(yè)能夠順利入住，解決農村閑散勞力的就業(yè)問題。在抓好廟花、店子兩個村幫聯工作的同時，積極與其它8個貧困村幫聯單位聯系，因村施策、一村一策地制定了切實可行的發(fā)展目標，力爭全鎮(zhèn)10個貧困村2年擺脫貧困，3年發(fā)展致富，5年步入小康。

五、加強制度建立，保障任務落實

為了把我鎮(zhèn)“聯村聯戶、為民富民”這一好事辦實，實事辦好，鎮(zhèn)上先后建立了“四個制度”，加強了幫聯的制度保障。一是建立了幫聯工作備案制度，將幫聯單位、幫聯干部與幫聯農戶對接落實之后的花名單，由鎮(zhèn)協調推進領導小組辦公室備案，作為今后督查考核的依據。二是建立了幫聯工作報告制度，要求鎮(zhèn)直各單位向鎮(zhèn)協調推進領導小組辦公室每月上報工作小結，每季上報分析報告，每半年上報工作總結。鎮(zhèn)協調推進領導小組辦公室已編發(fā)上報專題簡報6期，及時通報了工作進展。三是建立了督查指導制度，由鎮(zhèn)考核督查組采取定期檢查、隨機抽查、跟蹤督查等方式加強監(jiān)督檢查，推動工作落實。四是建立了考評獎懲制度及考核辦法，制定了聯村聯戶幫扶日志。鎮(zhèn)政府干部人手一冊，如實、詳細記載聯系戶的致富動態(tài)、近期發(fā)展計劃及工作開展情況；并將“雙聯”行動工作情況納入個人考核和黨員民主評議范圍，進行嚴格考評，兌現獎罰。把考評結果作為年終推薦干部的參考依據，對在幫聯行動中表現突出的干部優(yōu)先推薦提拔使用。

鎮(zhèn)政府要求，領導干部要率先做到“八個不準”帶頭進村入戶，

第五篇：雙聯匯報

“雙聯”行動工作和“改提優(yōu)”活動進展匯報

（2012年4月20日）

按照縣委、縣政府總體部署和縣XXX具體安排，我們精心組織，周密部署，以加強XX執(zhí)法、優(yōu)化XXXX市場環(huán)境為切入點，認真組織開展了“改進作風，提高效能，優(yōu)化環(huán)境”主體活動，“聯村聯戶，為民富民”行動扎實有效，有力地促進了各項工作順利開展?，F將工作進展情況簡要匯報如下：

一、廣泛宣傳發(fā)動，大力營造氛圍

為深入貫徹落實縣委、縣政府關于“改提優(yōu)”主題活動的決策部署和“雙聯”行動的要求，切實推動工作深入開展。我們及時召開了動員大會，傳達貫徹了縣委、縣政府以及縣農牧局關于“改提優(yōu)”主題活動和“雙聯”行動會議精神，深刻領會省市縣文件精神實質，提高黨員干部對活動開展重要性和必要性的認識，使黨員干部的思想、認識自覺統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，積極主動的投身到活動中。同時，結合XXXX專項整治，我們把XXXX宣傳和政策宣傳有機結合起來，通過召開座談會、發(fā)放意見征求表、出動宣傳車、懸掛橫幅等方式，多層面、全方位擴大宣傳面，積極營造良好的輿論和工作氛圍。

二、強化組織領導，確?；顒佑行蜷_展

持深鉆細研真領會。制定了理論學習計劃，做到了“人員、時間、內容、筆記、心得”五落實，真正把學習牢牢抓在手上，時時放在心上，落實在行動上。二是堅持全面掌握學完整。為了全面、系統(tǒng)的深入領會“改提優(yōu)”活動和“雙聯”行動內涵和精神實質，全面把握，融會貫通，指導實踐，我們適時組織開展了以“改進作風，提高效能，優(yōu)化農資環(huán)境”為主題的思想大討論，深化了思想，引導黨員干部不斷增強責任意識、公仆意識和真抓實干、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好道德風尚。三是堅持聯系實際求實效。始終堅持邊學習邊實踐，在學中用，在用中學。通過理論聯系實際不斷升華“改提優(yōu)”活動和“雙聯”行動內涵和精神實質。

四、加大力度，切實改進工作作風

XXXX是XXX工作的一項重要內容，是關系到XXX生產安全，XXX安全的重要保證。為了優(yōu)化農業(yè)生產環(huán)境，提高效能，進一步提升服務水平，我們重點在提高服務質量、加大執(zhí)法力度、嚴肅種子案件查處上狠下功夫，成效明顯，受到廣泛好評。一是建立健全各項規(guī)章制度，完善服務體系。建立了全天候服務、超前服務、延時服務、跟蹤服務等服務制度，修改完善了限時辦結、專人負責、責任追究等管理制度，以嚴格的制度約束，促進作風根本轉變，優(yōu)質高效的服務，提升行業(yè)形象。二是突出集中整治，維護XXX市場秩序。根據省XXXX整治文件精神，準確的掌握幫扶對象情況，制定切實可行的幫扶計劃。并通過召開貧困戶座談會，發(fā)放問卷調查表等形式，進一步了解掌握群眾急需解決的困難和生產發(fā)展遇到的難題，為制定幫扶措施提供依據。先后建立干部對接幫聯貧困戶檔案 份，發(fā)放貧困村調查表 份、貧困戶調查表 份，民意調查表 份。三是制定幫扶計劃，做好幫扶濟困工作。根據聯系村和聯系戶的實際情況，多次和村組干部討論研究，確定了聯系村初步幫扶規(guī)劃。幫聯干部針對特困戶各自情況，結合鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃和聯系戶發(fā)展意愿，制定了特困戶幫扶長期規(guī)劃和短期幫扶計劃，為有序有效推進聯村聯戶，為民富民行動打下堅實的基礎。四是落實幫扶措施，實現共同發(fā)展。結合XX生產，我們XXXX專業(yè)特長，組織幫扶干部，進村入戶，通過舉辦培訓班，現場技術指導、發(fā)放實用技術讀本等方式，大力宣傳國家各項惠農政策，廣泛開展農業(yè)信息服務，切實幫助群眾解決生產發(fā)展中難題，逐步實現共同發(fā)展、共同富裕。

今年以來，我們雖做了大量卓有成效的工作，取得了階段性進展，但還存在許多不足。一是宣傳還不夠全面、深入。二是作風轉變函待進一步提高。三是措施落實還不夠到位。這些我們將在下階段工作中，加強領導，加大力度，狠抓落實，持續(xù)推進“改提優(yōu)”和“雙聯”工作全面、有效開展。