第一篇：創(chuàng)建本質(zhì)安全型菜場(chǎng)工作情況匯報(bào)建業(yè)

長(zhǎng)治市城區(qū)常青街道辦事處 新民集體資產(chǎn)管理委員會(huì)

創(chuàng)建本質(zhì)安全型菜場(chǎng)工作情況匯報(bào)

根據(jù)市、區(qū)政府《創(chuàng)建本質(zhì)安全型菜場(chǎng)》工作目標(biāo)要求，現(xiàn)就我菜場(chǎng)創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、基本情況

新民集體資產(chǎn)管理委員會(huì)又叫新民菜場(chǎng)，轄區(qū)占地面積963畝，現(xiàn)總戶數(shù)1160戶，總?cè)丝?570人。下轄新民瓜果蔬菜市場(chǎng)、萬(wàn)博裝飾廣場(chǎng)、龍盛裝飾城、新民裝飾城四個(gè)大型專業(yè)市場(chǎng)，新民小區(qū)、祥和小區(qū)、石槽西路小區(qū)三個(gè)集中居住的住宅小區(qū)。

2009年4月份，我菜場(chǎng)被區(qū)政府確定為“創(chuàng)建本質(zhì)安全型菜場(chǎng)”試點(diǎn)單位，在區(qū)、辦事處兩級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我菜場(chǎng)圍繞“創(chuàng)建本質(zhì)安全型菜場(chǎng)”這一重點(diǎn)創(chuàng)造性地開(kāi)展了一系列創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，多年來(lái)我菜場(chǎng)未出現(xiàn)過(guò)重大安全生產(chǎn)事故,更無(wú)傷人事故發(fā)生。

二、分工合作，明確責(zé)任，落實(shí)“五個(gè)基本建設(shè)”。一是落實(shí)基本組織建設(shè)。新民集體資產(chǎn)管理委員會(huì)成立了以總支書(shū)記張志龍同志為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，確定了創(chuàng)建本質(zhì)安全型菜場(chǎng)專（兼）職管理人員，明確了領(lǐng)導(dǎo)組與各成員 1 單位工作職責(zé)。

二是落實(shí)基本制度建設(shè)。菜場(chǎng)實(shí)行轄區(qū)創(chuàng)建工作區(qū)域聯(lián)防制度，制定了創(chuàng)建工作實(shí)施方案，下發(fā)到轄區(qū)各單位、各市場(chǎng)。要求各單位按照創(chuàng)建方案要求自查自律，自行整改，對(duì)不按要求或拒不整改安全隱患的單位和個(gè)體工商戶，菜場(chǎng)積極提請(qǐng)街道辦、安監(jiān)、消防、工商等單位（部門(mén)）協(xié)助開(kāi)展整治。

三是落實(shí)隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合本菜場(chǎng)實(shí)際組建了一支由綜治隊(duì)員、轄區(qū)單位保衛(wèi)人員及部分群眾組成的安全生產(chǎn)應(yīng)急分隊(duì)和安全志愿者隊(duì)伍，同時(shí)制定了安全防范措施及應(yīng)急救助預(yù)案。并不定期組織隊(duì)伍進(jìn)行演練，通過(guò)演練，不斷提高公眾參與和自救能力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)預(yù)警、社會(huì)動(dòng)員、快速反應(yīng)、應(yīng)急處置的整體聯(lián)動(dòng)，力爭(zhēng)做到各類事故隱患在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)上報(bào)，第一時(shí)間整改消除，突發(fā)事故第一時(shí)間得到搶險(xiǎn)救援。

四是落實(shí)基本設(shè)施建設(shè)。在萬(wàn)博、龍盛、蔬菜市場(chǎng)安裝了監(jiān)控設(shè)施，配置了消防設(shè)施。結(jié)合城中村普遍存在的違章占道多、消防通道不暢等情況，采取“先難后易，建立示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面”的工作策略，以消防安全整治為重點(diǎn)，打通消防通道，對(duì)城中村巷道內(nèi)的亂搭建、亂堆放、亂設(shè)廣告招牌等安全隱患進(jìn)行了清理，不但滿足了消防通行，而且清除了消防隱患，美化了小區(qū)環(huán)境。

五是落實(shí)基本教育建設(shè)。積極開(kāi)展共建文明、和諧菜場(chǎng)活 2 動(dòng)，在菜場(chǎng)設(shè)置了固定的辦公室和安全宣傳教育活動(dòng)場(chǎng)所，配備了辦公設(shè)備和宣傳教育設(shè)備，在社區(qū)發(fā)放《用電用氣安全常識(shí)》、《安全告知卡》等宣傳資料2萬(wàn)余份。利用社區(qū)宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、橫幅、電視等多媒體多形式開(kāi)展安全宣傳教育；積極推進(jìn)安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)，深入學(xué)校、企業(yè)、家庭開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)。同時(shí)，運(yùn)用固定培訓(xùn)點(diǎn)與送課上門(mén)的方式，為轄區(qū)經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所業(yè)主和公眾聚集場(chǎng)所從業(yè)人員舉辦了安全生產(chǎn)知識(shí)和技能培訓(xùn)，培訓(xùn)人員達(dá)300余人。通過(guò)以上各項(xiàng)安全宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，提高了廣大群眾的安全意識(shí)和防范技能。

三、增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)，提高三種能力。

一是提高監(jiān)督管理的能力。菜場(chǎng)指定一名副主任主抓創(chuàng)建工作，要求轄區(qū)各企業(yè)、各市場(chǎng)確定一名安全管理人員，明確工作職責(zé)，落實(shí)本單位員工安全崗位責(zé)任，嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)（經(jīng)營(yíng)）管理制度執(zhí)行。

二是提高安全檢查的能力。堅(jiān)持運(yùn)用安全、消防、巡防“三位一體”的安全檢查監(jiān)控機(jī)制對(duì)各企業(yè)單位，開(kāi)展經(jīng)常性安全監(jiān)督檢查，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和督促各項(xiàng)安全隱患的整改落實(shí)。建立完善了隱患排查、治理、報(bào)告制度，做到了隱患治理計(jì)劃、任務(wù)、人員、資金、期限五落實(shí)。重大隱患整改和有效監(jiān)控率達(dá)到100%。

三是提高宣傳教育的能力。轄區(qū)各企業(yè)單位制定并落實(shí)安 3 全教育培訓(xùn)制度，不定期對(duì)本單位人員開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

四、加大日常督查巡查力度，及時(shí)排除安全隱患。

1、與各企業(yè)及專業(yè)市場(chǎng)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，并要求各專業(yè)市場(chǎng)與各經(jīng)營(yíng)戶簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。

2、定期召開(kāi)了安全生產(chǎn)工作例會(huì)，并按月上報(bào)工作進(jìn)展情況，把工作的重點(diǎn)放在了事故發(fā)生前，加強(qiáng)隱患事前排查責(zé)任追究，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅對(duì)待事故隱患，對(duì)防范措施落實(shí)不到位、安全隱患排查治理不徹底的單位和個(gè)人，視同發(fā)生生產(chǎn)安全事故，對(duì)單位主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，做到有責(zé)必究、有過(guò)必罰、一查到底。

3、在轄區(qū)內(nèi)積極開(kāi)展安全隱患日常巡查工作，在隱患巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，一是壺化家屬區(qū)圍墻老化，已形成危墻，經(jīng)與壺化集團(tuán)協(xié)調(diào)，已全部翻建；二是豪客休閑會(huì)館二層女浴區(qū)外墻滲水,對(duì)整體樓層安全造成隱患，經(jīng)協(xié)商為其提供整改場(chǎng)地一處,該工程已于去年六月份完工,共投資20余萬(wàn)元;三是三角地庫(kù)房東道路排水不暢,對(duì)三角地庫(kù)房構(gòu)成隱患，經(jīng)與區(qū)安康辦協(xié)調(diào)，已全部硬化。

4、對(duì)發(fā)現(xiàn)和整改的隱患問(wèn)題進(jìn)行了“回頭看”，檢查是否有反彈或反復(fù)現(xiàn)象，確保了整治效果。

5、開(kāi)展了大型常壓鍋爐冬季取暖和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位冬季用電安全專項(xiàng)治理行動(dòng)，對(duì)所轄單位的冬季取暖大型常壓鍋爐進(jìn)行 了排查登記，共登記十臺(tái)大型常壓取暖鍋爐，并印發(fā)了關(guān)于冬季加強(qiáng)轄區(qū)安全工作的通知，共發(fā)放200余份。

6、開(kāi)展了餐飲經(jīng)營(yíng)單位安全使用液化石油氣專項(xiàng)檢查工作，共檢查經(jīng)營(yíng)單位18家，液化氣瓶81個(gè)，其中有6個(gè)鏍絲瓶為報(bào)廢瓶，31個(gè)瓶未年檢，對(duì)報(bào)廢瓶及未年檢的液化氣瓶現(xiàn)場(chǎng)與換氣單位取得聯(lián)系，立即進(jìn)行了更新或更換液化氣瓶。

以上是本菜場(chǎng)在創(chuàng)建本職安全型菜場(chǎng)過(guò)程中所做的一些工作。在接下來(lái)的工作中，我們將積極探索創(chuàng)建工作的新思路，在夯實(shí)五個(gè)基本建設(shè)的基礎(chǔ)上，逐步建立健全創(chuàng)建本職安全型菜場(chǎng)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，采取行之有效的措施，以保障和改善民生促進(jìn)社會(huì)和諧為著力點(diǎn)，不斷提升公共安全管理水平，為轄區(qū)居民提供長(zhǎng)治久安、安全和諧的生活環(huán)境。

二〇一二年二月

第二篇：創(chuàng)建本質(zhì)安全型學(xué)校工作匯報(bào)材料

創(chuàng)建本質(zhì)安全型學(xué)校工作匯報(bào)材料:

創(chuàng)建本質(zhì)安全型學(xué)校

提升綜合治理水平

今年是市區(qū)各級(jí)創(chuàng)建本質(zhì)安全型單位之年,是安全生產(chǎn)專項(xiàng)整頓之年,同時(shí)又是學(xué)校安全整治之年。根據(jù)市區(qū)各級(jí)綜合治理工作總體要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校安全綜治工作特點(diǎn)，堅(jiān)持以創(chuàng)建“安全穩(wěn)定，和諧發(fā)展”為宗旨，以人為本，動(dòng)員全校力量，運(yùn)用各種手段，落實(shí)各項(xiàng)措施，從保障師生的根本利益出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全綜合治理工作的管理。牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思想，通過(guò)全校師生和社會(huì)各方面共同努力，有效維護(hù)了校園安全與穩(wěn)定，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，把學(xué)校建設(shè)成了安全穩(wěn)定、文明和諧的校園。

一、抓本質(zhì)安全，突出抓好機(jī)制建設(shè)

為進(jìn)一步加大依法治校，綜合治理力度，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，時(shí)刻牢記“安全工作是學(xué)校第一工作，安全管理是第一，安全教育是第一，安全投入是第一，安全責(zé)任是第一”的管理理念。為此，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建本質(zhì)安全型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組，創(chuàng)建工作由校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)具體抓，中層領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)班主任配合抓，做到責(zé)職明確，責(zé)任到人，為完善綜治安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校還聘請(qǐng)了英雄街派出所所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)市交警二大隊(duì)警員為我校交通安全輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)為校外監(jiān)督員，同時(shí)與街道社區(qū)、學(xué)生家庭和佳威商城密切配合，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作的綜合管理，做到：天天講安全，事事講安全，人人講安全，上下聯(lián)動(dòng)，內(nèi)外結(jié)合，杜絕了安全事故的發(fā)生，為教師和學(xué)生創(chuàng)造了安全穩(wěn)定和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

二、抓本質(zhì)安全，突出抓好制度建設(shè)

我校建立健全了一整套治安綜合治理工作的實(shí)施方案和規(guī)章制度，對(duì)部分制度進(jìn)一步進(jìn)行了修改和完善，每逢集體開(kāi)會(huì)和大型活動(dòng)都要對(duì)師生進(jìn)行安全和法制方面的宣傳教育，使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，使綜治安全工作做到了制度化、程序化、網(wǎng)絡(luò)化。為了保證各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，建立了中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)生值周制度，堅(jiān)持做好安全日志工作；堅(jiān)持節(jié)假日校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅(jiān)持重大活動(dòng)申請(qǐng)制度和重大事故報(bào)告制度；堅(jiān)持安全隱患排查和矛盾糾處制度，不斷完善各種應(yīng)急預(yù)案以及防災(zāi)演練，從去年10月至今年五月學(xué)校組織師生進(jìn)行了兩次防災(zāi)逃生演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自我保護(hù)能力；堅(jiān)持學(xué)生安全十不準(zhǔn)制度，堅(jiān)持教師跟生制；堅(jiān)持寒、暑假期間和治安非常時(shí)期學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶班組織教師輪流值班、護(hù)校制度；堅(jiān)持學(xué)校門(mén)衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，做好外來(lái)人員的登記，對(duì)可疑人員進(jìn)行必要的詢問(wèn)和盤(pán)查，杜絕進(jìn)入校園，認(rèn)真填寫(xiě)各項(xiàng)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。提高人人參與綜治工作的自覺(jué)性和責(zé)任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)愛(ài)校如家的思想，樹(shù)立綜合治理人人有責(zé)的觀念，實(shí)現(xiàn)了我為學(xué)校學(xué)校為我，共建平安校園的目標(biāo)。

三、抓本質(zhì)安全，突出抓好安全法制滲透教育

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校綜合治理工作的規(guī)范管理，我們以課堂教學(xué)為主要教育形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)和重視對(duì)小學(xué)生的法制安全教育，具體做法：一是開(kāi)設(shè)法制安全教育課，做到有教師、有教案、有內(nèi)容、有作業(yè)，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，結(jié)合《中小學(xué)生安全指導(dǎo)綱要》、《創(chuàng)建本質(zhì)安全型學(xué)校專題知識(shí)》、《小學(xué)生守則和日常行為規(guī)

范》、《未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生初步掌握一些有關(guān)的法律安全知識(shí)，規(guī)范自己的行為；二是注重心理健康教育，安排專人參加省級(jí)心理健康培訓(xùn)，成立了心理健康咨詢室，今年4月初邀請(qǐng)“知心姐姐”為學(xué)生家長(zhǎng)作了專場(chǎng)心理健康教育報(bào)告會(huì)；三是編制了公共安全校本教材和創(chuàng)建本質(zhì)安全型學(xué)校專題系列知識(shí)宣傳材料，利用校園板報(bào)張貼其內(nèi)容進(jìn)行宣傳教育，并為每個(gè)師生編印了安全教育手冊(cè)1600冊(cè)，做到制度有落實(shí)，活動(dòng)有內(nèi)容，教育有成效；四是根據(jù)特定的時(shí)間和內(nèi)容結(jié)合實(shí)際生活事例，由班主任組織召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、消防安全、食品安全、課間活動(dòng)和防災(zāi)安全教育活動(dòng)。例如：結(jié)合汶川大地震進(jìn)行防震知識(shí)教育，結(jié)合當(dāng)前在全區(qū)中小學(xué)創(chuàng)建本質(zhì)安全型學(xué)校開(kāi)展安全知識(shí)專題教育，24個(gè)教學(xué)班都能用同一內(nèi)容采取不同形式刊登安全知識(shí)專題板報(bào)，在中高年級(jí)開(kāi)展了交通安全和防震防災(zāi)知識(shí)征文活動(dòng)，充分發(fā)揮了學(xué)校教育和課堂教學(xué)主渠道的作用，進(jìn)一步提高了全體師生安全意識(shí)和安全責(zé)任。

四、抓本質(zhì)安全，充分發(fā)揮校內(nèi)外齊抓共管作用

學(xué)校安全管理不是一項(xiàng)單獨(dú)的工作，它是由校內(nèi)外社會(huì)各界共同參與，共同管理，齊抓共管的一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作。因此，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同教育局、街道、交警二大隊(duì)簽定了綜合治理目標(biāo)責(zé)任書(shū)；校長(zhǎng)同分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)同班主任、科任教師層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。為全面落實(shí)2009年學(xué)校安全工作總體目標(biāo)，創(chuàng)建本質(zhì)安全型校園活動(dòng)，具體做法：

1、按照城區(qū)教育局創(chuàng)建本質(zhì)安全型學(xué)校總體規(guī)劃和實(shí)施方案，我校將采取積極的態(tài)度，利用不同形式動(dòng)員全校各種力量共同為創(chuàng)建活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)

獻(xiàn)策，共同為維護(hù)學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)安全盡心盡職。

2、建立學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)制度和綜合治理工作研究制度，要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)成員的參事議事作用，形成重大問(wèn)題集體研究的工作方法。

3、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生值周制，加強(qiáng)了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和日常行為的督促檢查，并堅(jiān)持每天由值周領(lǐng)導(dǎo)填寫(xiě)安全日志工作，強(qiáng)化了過(guò)程管理。

4、發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和交通安全輔導(dǎo)員作用，加大綜合治理工作力度，充分利用這塊陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每年堅(jiān)持在不同時(shí)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和交警對(duì)全校師生進(jìn)行專題培訓(xùn)和專題講座，每年不少于4次，上下學(xué)期間交警二大隊(duì)和佳威商城在校門(mén)口和交通要道安排專人協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)交通秩序并由商城禮儀護(hù)送學(xué)生安全過(guò)馬路。形成了校內(nèi)外齊抓共管的良好格局。

5、在校務(wù)工作中，把安全工作與其它工作同安排、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。安全工作實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)一些嚴(yán)重失職行為造成重大影響的實(shí)行一票否決。

總之，學(xué)校安全工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生及社會(huì)各方面的共同努力，學(xué)校無(wú)一例安全事故和違法違紀(jì)、上訪事件發(fā)生，近年分別被市、區(qū)、街道政府授予“平安校園先進(jìn)單位”。實(shí)踐證明，搞好學(xué)校治安綜合治理工作是維護(hù)校園穩(wěn)定，推動(dòng)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保證。我們將努力探索新形勢(shì)下做好學(xué)校安全綜合治理工作的新途徑和新方法，進(jìn)一步完善落實(shí)工作責(zé)任制和各項(xiàng)安全制度與管理措

施，依靠全校師生把維護(hù)學(xué)校安全與穩(wěn)定作為第一要?jiǎng)?wù)，把綜合治理工作同當(dāng)前開(kāi)展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，同城區(qū)教育提出的“安全第一，質(zhì)量為本，內(nèi)涵發(fā)展”總體辦學(xué)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，要繼續(xù)堅(jiān)持安全工作“一把手工程、天天工程、人人工程”的格局，不斷推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的科學(xué)有效深入開(kāi)展，使我校各項(xiàng)工作邁入一個(gè)新的臺(tái)階，辦出人民滿意的教育。

城區(qū)英雄街小學(xué)

二〇〇九年五月二十二日

第三篇：創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)

創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)

多少年來(lái)，安全工作者總想找到一些辦法，能夠事先預(yù)測(cè)到事故發(fā)生的可能性，掌握事故發(fā)生的規(guī)律，作出定性和定量的評(píng)價(jià)，以便能在設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、管理中對(duì)發(fā)生事故的危險(xiǎn)源加以辯識(shí)，并且能夠根據(jù)對(duì)危險(xiǎn)性的評(píng)價(jià)結(jié)果，提出相應(yīng)的安全措施，達(dá)到控制事故的發(fā)生與發(fā)展，提高安全水平的目的。

一、本質(zhì)安全的相關(guān)概念

1、本質(zhì)安全

“本質(zhì)安全”一詞來(lái)源于20世紀(jì)60年代的電氣設(shè)備的防爆構(gòu)造。由于有了這種構(gòu)造，電器設(shè)備在正常狀態(tài)下或發(fā)生事故時(shí)，所發(fā)生的火花、電弧以及高熱等不至于引燃爆炸性氣體。這種構(gòu)造不是從外部采取附加的安全裝置和設(shè)施，而是依靠自身的安全設(shè)計(jì)，進(jìn)行本質(zhì)方面的改善，使設(shè)備或系統(tǒng)在發(fā)生故障或誤操作做的情況下，也能保證安全。

擴(kuò)展之后的本質(zhì)安全，是指操作者在誤操作或判斷失誤的情況下，即使有不安全行為，設(shè)備、系統(tǒng)仍能自動(dòng)地保證安全。當(dāng)設(shè)備、系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，它能自動(dòng)排除，確保人身和設(shè)備安全。為了使設(shè)備、系統(tǒng)處于或達(dá)到本質(zhì)安全而進(jìn)行的研究、設(shè)計(jì)、改造和加強(qiáng)管理的過(guò)程，稱為本質(zhì)安全化。

2、本質(zhì)安全型企業(yè)

本質(zhì)安全型企業(yè)有四個(gè)特征：

⑴人的安全可靠性。不論在何種作業(yè)環(huán)境和條件下，都能按規(guī)程操作，1杜絕三違，實(shí)現(xiàn)個(gè)體安全。

⑵物的安全可靠性。不論在動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)過(guò)程中，物始終處在能夠安全運(yùn)行的狀態(tài)。

⑶系統(tǒng)的安全可靠性。在日常安全生產(chǎn)中，不因人的不安全行為或物的不安全狀況而發(fā)生重大事故，形成“人機(jī)互補(bǔ)，人機(jī)制約”的安全系統(tǒng)。

⑷制度規(guī)范，管理科學(xué)。杜絕管理失誤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)中的零缺陷，零事故，從而基本形成無(wú)災(zāi)可救，無(wú)險(xiǎn)可搶，無(wú)事故發(fā)生的格局。

3、本質(zhì)安全型職工

可通俗的解司釋為：想安全，會(huì)安全，能安全。即具備自主安全理念，具備充分的安全技能，在可靠的安全環(huán)境系統(tǒng)保障之下，具有安全結(jié)果的生產(chǎn)管理者和作業(yè)者。

二、本質(zhì)安全的基礎(chǔ)理論

1、本質(zhì)安全“剃須刀”定義分析法

內(nèi)容：傳統(tǒng)剃須刀需要有具備一定經(jīng)驗(yàn)的理發(fā)師操作，但不免對(duì)人的皮膚造成傷害。后改進(jìn)為在刀片兩邊放上夾具，操作變得簡(jiǎn)單了，對(duì)人的傷害程度受到限制，但稍不注意依然可能劃傷臉部。繼續(xù)改進(jìn)為現(xiàn)在的電動(dòng)剃須刀式樣，刀片外加有結(jié)實(shí)細(xì)致的安全網(wǎng)，此種狀態(tài)下，使刀片和皮膚不在親密接觸，在不專門(mén)有意破壞的前提下，即想刮破皮膚也難以做到。結(jié)論：企業(yè)本質(zhì)安全就是職工想安全（不想受到傷害——人的安全意識(shí)），會(huì)安全（改進(jìn)工具和設(shè)備——物的安全，能安全（有可行便捷的保障——系統(tǒng)的安全），使不安全成為不可能。

2、系統(tǒng)可靠性理論

內(nèi)容1：假設(shè)一條生產(chǎn)線由100個(gè)崗位串聯(lián)而成，每個(gè)崗位的可靠率都達(dá)到了99%，看起來(lái)似乎都很好了，但系統(tǒng)的可靠性理論認(rèn)為：整條生產(chǎn)線的可靠性應(yīng)等于各個(gè)環(huán)節(jié)可靠率的連乘。100個(gè)99%連乘是多少？36.67%，這就是系統(tǒng)的可靠性。

內(nèi)容2：蝴蝶效應(yīng)。蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀而產(chǎn)生的微弱氣息，經(jīng)過(guò)逐步演變，最終可能在美國(guó)的德克薩斯州形成一場(chǎng)颶風(fēng)，造成巨大的災(zāi)難。

結(jié)論：安全問(wèn)題無(wú)小事，很小的事情經(jīng)過(guò)系統(tǒng)會(huì)放大到驚人的地步。因而，在系統(tǒng)分析安全問(wèn)題時(shí)，不要只看到自身，而要考慮自身對(duì)整個(gè)系統(tǒng)和整個(gè)系統(tǒng)對(duì)自身的影響。

3、系統(tǒng)追問(wèn)內(nèi)容：不斷追問(wèn)解決安全事件的本質(zhì)問(wèn)題。假設(shè)某生產(chǎn)線發(fā)生了一次安全事故，下面是對(duì)此事故的分析：

為什么會(huì)發(fā)生？是不知道還是明知不可為而為？為什么不知道？哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題？知道了為什么還會(huì)發(fā)生？負(fù)責(zé)人違章指揮，負(fù)責(zé)人為什么這樣做？為了省事省力趕進(jìn)度？

結(jié)論：不斷追問(wèn)，不斷接近本質(zhì)，既是不斷實(shí)現(xiàn)企業(yè)本質(zhì)安全的過(guò)程，也是不斷提升職工本質(zhì)安全素質(zhì)的過(guò)程。

4、青蛙現(xiàn)象

內(nèi)容：把一只青蛙扔進(jìn)很燙的水中，它會(huì)立刻意識(shí)到危險(xiǎn)并馬上跳出。而把它放進(jìn)冷水中慢慢加熱，最初它會(huì)感到很舒服，但當(dāng)溫度繼續(xù)升高，它意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，已因身體虛弱而無(wú)法逃脫。

結(jié)論：在安全生產(chǎn)中，不僅要挑戰(zhàn)環(huán)境的劇烈變化，更要警惕緩慢、漸進(jìn)的變化，從量變看質(zhì)變，從漸變看巨變，“平靜”中保持危機(jī)意識(shí)，“靜態(tài)”中完善預(yù)警機(jī)制。

5、事故法則內(nèi)容：事故法則即事故的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，又稱1：29：300法則。即，在330次事故中，會(huì)造成死亡重傷事故1次，輕傷、微傷事故29次，無(wú)傷事故300次。結(jié)論：要消除一次死亡事故，以及29次輕傷事故，必須首先消除300次無(wú)傷事故。也就是說(shuō)，防止災(zāi)害的關(guān)鍵，不在于防止傷害，而是要從根本上防止事故。所以，安全工作必須從基礎(chǔ)抓起，如果基礎(chǔ)安全工作做的不好，小事故不斷，就很難避免大事故的發(fā)生。

三、本質(zhì)安全的相關(guān)措施

實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全的核心就是杜絕各類事故，特別是重大事故的發(fā)生，而控制事故也應(yīng)采用本質(zhì)安全化方法，從而確保系統(tǒng)本質(zhì)安全化。一旦系統(tǒng)或設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，能自動(dòng)排除、切換或安全地停止運(yùn)行；當(dāng)人為操作失誤時(shí)，設(shè)備、系統(tǒng)能夠自動(dòng)保證人機(jī)安全。做到系統(tǒng)的本質(zhì)安全，應(yīng)采取以下綜合措施：

1、提高設(shè)備的可靠性，消除物的不安全狀態(tài)。

⑴提高元件的可靠性

⑵增加備用系統(tǒng)

⑶改進(jìn)設(shè)備的防護(hù)措施

⑷加強(qiáng)預(yù)防性維修

2、加強(qiáng)職工安全教育，消除人的不安全行為。

本質(zhì)安全教育的內(nèi)容非常廣泛，主要包括安全意識(shí)、安全技能、安全系統(tǒng)觀等三個(gè)方面。

3、安全意識(shí)教育。

⑴安全意識(shí)教育，旨在解決“要安全”的問(wèn)題，使人們牢固樹(shù)立： ①珍愛(ài)生命意識(shí)。生命具有一性，不可復(fù)得，不可修補(bǔ)，是人生一切的基石。安全重于泰山，生命重于金錢(qián)。

②安全責(zé)任意識(shí)。職工在生產(chǎn)行為中的行為要對(duì)社會(huì)、企業(yè)、車間、同事、家庭、親人及自己負(fù)責(zé)。

③安全法律意識(shí)。明確企業(yè)安全管理的法律內(nèi)涵，自覺(jué)接受其強(qiáng)制性要求，理解其剛性原則。

④在一定程度上講，違章就是犯罪，就要依法追究相應(yīng)的法律責(zé)任。⑵安全技術(shù)能力培訓(xùn)。

安全技能的培訓(xùn)包括對(duì)崗位安全技能、基礎(chǔ)安全技能、即時(shí)安全技能的培訓(xùn)，旨在解決“會(huì)安全”的問(wèn)題。

①崗位安全技能。職工具備符合安全生產(chǎn)需要的崗位操作能力，即崗位對(duì)安全的要求，使職工具備在安全狀態(tài)下完成本崗位工作的能力。②基礎(chǔ)安全技能。作業(yè)規(guī)程等所要求的應(yīng)知應(yīng)會(huì)能力。

③即時(shí)性安全技能。新的工作崗位、新的設(shè)備所需要的相關(guān)安全能力。⑶安全系統(tǒng)觀教育。安全狀態(tài)是生產(chǎn)系統(tǒng)中各種因素綜合作用的結(jié)果。

要教育職工學(xué)會(huì)系統(tǒng)地看待、分析、解決安全問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)諸要素和諧統(tǒng)一的重要性，要著力從系統(tǒng)入手來(lái)為個(gè)體、局部的安全提供

保障，旨在解決“能安全”的問(wèn)題。

①致力于形成“系統(tǒng)思考、本質(zhì)追問(wèn)、對(duì)癥下藥、不斷深入”的良好思維習(xí)慣，即“系統(tǒng)追問(wèn)”。

②每個(gè)職工、崗位都是整個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)系統(tǒng)中的基本要素，生產(chǎn)系統(tǒng)的任何安全問(wèn)題我都有責(zé)任。

③系統(tǒng)的不安全是最大的不安全，本質(zhì)安全就是系統(tǒng)安全。

④本質(zhì)安全“四問(wèn)法”，強(qiáng)調(diào)“我”的作用，避免歸咎于外。主要內(nèi)容：

我在安全生產(chǎn)中，扮演了哪些角色？每個(gè)角色要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)？

哪些角色扮演成功？哪些還不行？為什么？

我怎樣做才能更好地履行職責(zé)和義務(wù)？

分析事故“刨根法”。強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)思考、避免就事論事和以罰代管，從根本上解決同類事故發(fā)生的問(wèn)題。事故為什么發(fā)生？原因何在？主觀原因、客觀原因、個(gè)人原因、系統(tǒng)原因、職工原因、領(lǐng)導(dǎo)原因、監(jiān)管原因等等，是什么因素導(dǎo)致了這些原因的所在？這些因素哪些是可控的？哪些是不可控的？各占多大比例？可控的因素為何失控？不可控的有沒(méi)有可能變成可控？按此要求，刨根問(wèn)底，逐步趨近本質(zhì)。

第四篇：創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)

創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)

安全是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)永恒的主題，企業(yè)的安定團(tuán)結(jié)，員工的家庭幸福，無(wú)一不來(lái)自安全的饋贈(zèng)。我們泰山建能公司堅(jiān)持以安全文化為安全生產(chǎn)“導(dǎo)航掌舵”。用易于接受的安全理念、全方位的教育、人性化的管理打造企業(yè)共同的安全價(jià)值觀，用安全人文環(huán)境和長(zhǎng)效機(jī)制筑牢安全防線，使安全管理逐步走上了良性發(fā)展軌道。

“安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)”、“安全是企業(yè)最大的效益和福利”。這是我們公司將“安全第一”方針細(xì)化后，不斷向干部職工宣傳和灌輸?shù)陌踩砟睢墓绢I(lǐng)導(dǎo)到基層干部，從班組長(zhǎng)到每一名工人都把安全放在心上，相互檢查、相互監(jiān)督、相互趕超，形成了全員重視安全的濃厚氛圍。安全是“天字號(hào)”的大事，成了全公司上下共同的價(jià)值觀。

我們泰山建能公司把安全宣傳教育作為安全管理必不可少的組成部分，大力培育安全文化。成立了安全宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究制訂《安全宣傳教育規(guī)劃》和各項(xiàng)工作的組織實(shí)施，使安全宣傳教育與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)同時(shí)規(guī)劃、同時(shí)部署、同步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了安全宣傳教育的制度化、經(jīng)?；?、互動(dòng)化，構(gòu)建了一個(gè)全員參與、齊抓共管的安全宣傳教育體系。實(shí)現(xiàn)了六個(gè)“突出”：一是突出了“多樣性”，教育方法結(jié)合實(shí)際，因地制宜，形式多樣；二是突出了“現(xiàn)實(shí)性”，安全教育既突出重點(diǎn)，還不斷創(chuàng)新，以典型案例和身邊的事實(shí)進(jìn)行教育，增強(qiáng)了員工的自保能力；三是突出了“針對(duì)性”，對(duì)個(gè)案“三違”進(jìn)行剖析，就事論事，談危害講安全，在教育中根據(jù)不同的人，不同的情況，采用不同的內(nèi)容和方法；四是突出了“對(duì)比性”，對(duì)生產(chǎn)中涌現(xiàn)出的安全生產(chǎn)好、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高、無(wú)“三違”的班組和個(gè)人，大張旗鼓的宣傳表彰，對(duì)存在各種安全問(wèn)題較多的班組和個(gè)人，重點(diǎn)幫教，結(jié)合經(jīng)濟(jì)手段促其增強(qiáng)安全意識(shí)，徹底杜絕隱患，最終達(dá)到安全生產(chǎn)的目的；五是突出了“趣味性”，把典型案例、小常識(shí)、小經(jīng)驗(yàn)等用生動(dòng)的語(yǔ)言和員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行宣傳，起到寓教于樂(lè)的目的；六是突出了“超前性”，充分發(fā)揮安全宣傳教育的預(yù)防和警示作用，各項(xiàng)工作提前組織、提前安排、落實(shí)有力，做到了每日有活動(dòng)，月月有安排，全年不斷線。促進(jìn)了安全生產(chǎn)工作的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

我們泰山建能公司堅(jiān)持“以人為本”的安全管理，從親情關(guān)愛(ài)入手，大力營(yíng)造尊重人、關(guān)心人、體貼人、愛(ài)護(hù)人的濃厚氛圍，致力于打造具有人情味的安全文化。安全宣傳教育在空間上做到了無(wú)空白，生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)安裝了以安全為內(nèi)容的燈箱、櫥窗、宣傳欄，各基層單位因地制宜設(shè)置了各種安全宣傳園地，建立了自己的安全走廊，內(nèi)有員工全家福照片和親人的安全親情忠告以及企業(yè)文化、安全誓言、經(jīng)營(yíng)理念等內(nèi)容，共同以豐富多彩的內(nèi)容和良好的視覺(jué)效果引導(dǎo)、教育著干部職工關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全；在時(shí)間上做到不斷線，年初工作一上手，公司黨委就制訂了安全宣傳教育規(guī)劃，落實(shí)不同部門(mén)、單位開(kāi)展各類安全宣傳教育活動(dòng)，在利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳安全理念的同時(shí)，還在廣播電視上開(kāi)辦安全教育專題節(jié)目，播放安全教育片，技術(shù)培訓(xùn)錄像；在員工中開(kāi)展安全生產(chǎn)問(wèn)卷調(diào)查、安全警句征集、親人安全親情忠告征集；舉辦“警鐘常鳴”安全事故展、職業(yè)病防治知識(shí)展、安全演講、千人安全簽名等活動(dòng)，使廣大員工在活動(dòng)中受到教育，增長(zhǎng)知識(shí)，筑牢了安全思想防線。宣傳部門(mén)發(fā)揮廣播、電視的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)《安全知識(shí)問(wèn)答》、《安全為天》等專題欄目?，F(xiàn)在員工在家中有電視臺(tái)播出的親情提示，在單位有安全親情宣誓，在工作現(xiàn)場(chǎng)有親情安全警示。全方位、立體式的安全宣傳教育做到了不留縫隙、不留斷層，時(shí)時(shí)、處處說(shuō)安全、見(jiàn)安全，打造了強(qiáng)勢(shì)安全輿論氛圍，在潛移默化中強(qiáng)化了干部員工的安全觀念，提高了安全意識(shí)。

我們泰山建能公司積極推行準(zhǔn)軍事化管理，全力打造執(zhí)行力文化。倡樹(shù)企業(yè)是軍隊(duì)、員工是軍人的理念，以軍事化管理塑造員工昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌、干練高效的行為風(fēng)格、令行禁止的紀(jì)律觀念，培育一支誠(chéng)信、勤奮、敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)，形成管理順暢、工作高效的新機(jī)制，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。結(jié)合實(shí)際，實(shí)行整建制輪流軍訓(xùn)，對(duì)全體員工進(jìn)行了為期2個(gè)月的脫產(chǎn)輪訓(xùn)，共舉辦軍事訓(xùn)練班十一期，參訓(xùn)員工1060人。其中包括企業(yè)文化的學(xué)習(xí)、學(xué)唱《新礦之歌》、學(xué)習(xí)安全誓詞等。通過(guò)軍訓(xùn)，提高了廣大干部員工的軍事素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和紀(jì)律意識(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)準(zhǔn)軍事化管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)制定《準(zhǔn)軍事化管理考核細(xì)則》、《員工語(yǔ)言、行為規(guī)范及考核辦法》等規(guī)范化管理制度。全公司形成了集體列隊(duì)上下班制度，養(yǎng)成了在辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)行走，兩人成行、三人成隊(duì)、集體成列的行為習(xí)慣。

我們泰山建能公司狠抓安全管理，強(qiáng)化制度的落實(shí)，用強(qiáng)有力的措施影響和約束員工的不安全行為。他們以“雙基”建設(shè)為主線，深入抓好“兩化”(安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化)建設(shè)，全面開(kāi)展了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。制定完善了各類人員崗位責(zé)任制、危險(xiǎn)源識(shí)別及防范管理規(guī)定、定置化管理制度、程序化操作規(guī)程、消防管理規(guī)定、各類事故預(yù)案等40多種安全管理制度。同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新安全管理的新路子、新方法，建立健全了安全時(shí)空閉合管理機(jī)制。全面實(shí)施了“安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化旬檢查、月驗(yàn)收制度”，由公司組織人員對(duì)各基層單位安全基礎(chǔ)工作落實(shí)情況、員工安全教育培訓(xùn)、車間班組的安全例會(huì)制度等方面進(jìn)行檢查，評(píng)出最好和最差單位在全公司通報(bào)，重獎(jiǎng)重罰，從而有效調(diào)動(dòng)了各單位搞好安全工作的積極性，促進(jìn)了員工安全意識(shí)的提高，使全公司員工形成了上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活的良好習(xí)慣。以“工廠是花園、車間是舞臺(tái)”為目標(biāo)，以機(jī)加工分廠為試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面推行了精細(xì)化管理工作，對(duì)車間內(nèi)外生產(chǎn)環(huán)境進(jìn)行了全面整治，實(shí)施了硬化、綠化、美化、亮化“四化”工程，各項(xiàng)工作做到統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施、全員參與。以崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化為載體，規(guī)范員工操作行為，在對(duì)員工實(shí)行ABC卡考核的基礎(chǔ)上，實(shí)行了甲、乙、丙“三工”動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換管理，實(shí)現(xiàn)了人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都有標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法。員工正規(guī)操作、按章作業(yè)蔚然成風(fēng)，各類安全隱患和“三違”現(xiàn)象明顯減少，安全管理由此變的輕松、省心。

第五篇：如何創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組

夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)

提升班組科學(xué)管理

根據(jù)近段時(shí)間“兩落實(shí)”檢查及班組標(biāo)準(zhǔn)化管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)的開(kāi)展，為創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終達(dá)到人員無(wú)傷害、系統(tǒng)無(wú)缺隙、管理無(wú)漏洞、設(shè)備無(wú)障礙、風(fēng)險(xiǎn)可控制、人機(jī)環(huán)境和諧統(tǒng)一的目的。特向大家講解：夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提升班組科學(xué)管理。

首先充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)帶頭作用，力求做到身先士卒。班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”，既是生產(chǎn)者，也是管理者。作為生產(chǎn)者，班組長(zhǎng)必須掌握生產(chǎn)技術(shù)等；作為管理者，班組長(zhǎng)必須掌握管理思想和管理方法。班組長(zhǎng)必須要以身作則，一定要帶頭認(rèn)真遵守有關(guān)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)決做到不違章指揮，不違章作業(yè)，不違反勞動(dòng)紀(jì)律，要在安全上起帶頭和表率作用；必須嚴(yán)格要求班組內(nèi)每一位員工自己的崗位職責(zé)要清楚，熟練識(shí)別本崗位的危險(xiǎn)源，并且熟練采取有效的防范措施。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)堅(jiān)決做到制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、表單化、數(shù)據(jù)化，實(shí)實(shí)在在地由物質(zhì)安全上升到行為安全，真正做到四不傷害：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不受傷害。俗話說(shuō)：“火車跑得快，全靠車頭帶”，因此班值長(zhǎng)是搞好本質(zhì)安全型班組的關(guān)鍵。

二加強(qiáng)班組安全教育。安全第一，預(yù)防為主，綜合制理，安全生產(chǎn)過(guò)程中必須要具備防范措施。做每一項(xiàng)工作前必須要有危險(xiǎn)點(diǎn)分析與控制措施的落實(shí)。堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng)。與此同時(shí)，安全監(jiān)督必須到位，所謂監(jiān)督就是要親眼看著干，發(fā)現(xiàn)隱患立即處理，發(fā)現(xiàn)漏洞立即堵上，發(fā)現(xiàn)違章立即制止，監(jiān)督者和被監(jiān)督者都要有預(yù)見(jiàn)性。必須強(qiáng)化員工勞動(dòng)紀(jì)律，在工作中堅(jiān)決執(zhí)行“三講一落實(shí)”規(guī)定，時(shí)刻提高警惕，防患于未然，居安思危，把隱患處理于萌芽階段。為夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，在開(kāi)展安全生產(chǎn)中，突出“安全第一，預(yù)防為主，綜合制理”這一中心，加大安全生產(chǎn)的管理力度，把這項(xiàng)工作置于班組安全工作的首位。

三做好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作，激發(fā)員工工作熱情。從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出發(fā)，讓每一位員工了解現(xiàn)場(chǎng)、熟知現(xiàn)場(chǎng)、熟知設(shè)備。每周開(kāi)展一個(gè)培訓(xùn)會(huì)，讓每一個(gè)人輪流授課，大家共同討論點(diǎn)評(píng)，找出不足進(jìn)行改進(jìn)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。讓“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)技能。還要從思想角度出發(fā)開(kāi)展思想政治工作，激發(fā)員工吃苦耐勞，扎實(shí)工作，不畏艱難，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，把尊重、理解、關(guān)心、體貼員工作為思想工作的重點(diǎn)。得意不能忘形，居安必須思危。思想政治工作要注重實(shí)效，積極做好員工思想政治工作，越是在平穩(wěn)期間，越要加強(qiáng)思想政治工作，以保持員工隊(duì)伍的干勁、和諧、穩(wěn)定。越是深化安全生產(chǎn)工作，越要加大員工的思想政治教育力度，克服淡化、削弱思想政治工作的傾向；員工教育從實(shí)際出發(fā)，持之以恒，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的觀念，克服因循守舊，不思進(jìn)取，方法陳舊，講起來(lái)重要，忙起來(lái)忘掉的傾向。在此基礎(chǔ)上，與安全生產(chǎn)相結(jié)合，為創(chuàng)建本質(zhì)安全型員工打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四堅(jiān)持開(kāi)好班前、班后會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行“三講一落實(shí)”。班前會(huì)要嚴(yán)格按照“三講一落實(shí)”的形式來(lái)進(jìn)行，班前會(huì)培訓(xùn)時(shí)間跟據(jù)工作任務(wù)而定，培訓(xùn)內(nèi)容要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，由各班值長(zhǎng)布置工作任務(wù)，包括缺陷、定期工作以及各類非計(jì)劃性工作，由工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析講解、控制措施的講解與落實(shí)，工作班成員進(jìn)行補(bǔ)充，爭(zhēng)取做到“人人講”。切實(shí)做到“講任務(wù)，講風(fēng)險(xiǎn)，講措施，抓落實(shí)”，嚴(yán)格按照“三講一落實(shí)”的實(shí)施流程來(lái)走。保證安全教育不走形式，在員工中加大安全教育力度，采取有效措施加強(qiáng)安全管理，從而形成人人抓安

全、講安全的良好氛圍，為整個(gè)工作的安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)開(kāi)展班后會(huì)活動(dòng)，既總結(jié)了安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)和危險(xiǎn)點(diǎn)，又提出了一些好的有價(jià)值的合理化建議和措施，表?yè)P(yáng)遵章守紀(jì)、批評(píng)麻痹大意，堅(jiān)持獎(jiǎng)勤罰懶，為有效地促進(jìn)安全管理工作穩(wěn)步前進(jìn)。

五生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好“6S”標(biāo)識(shí)，不能讓“6S”管理像一正風(fēng)似的一吹而過(guò)。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備還是工具間擺放的工具、庫(kù)房的備品備件等都要堅(jiān)持做好“6S”標(biāo)識(shí)，只有做好了標(biāo)識(shí)，才能得心應(yīng)手地工作?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)備做好了“6S”標(biāo)識(shí)，能讓剛來(lái)的新同事很快地了解設(shè)備，能時(shí)時(shí)提醒老同事的不安全行為，能時(shí)時(shí)提醒大家相關(guān)設(shè)備的操作方法。工具做好“6S”標(biāo)識(shí)，能讓大家最快最準(zhǔn)地找到工具，為工作方便打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。備品備件做好“6S”標(biāo)識(shí)，能讓大家在維護(hù)、檢修時(shí)很快找到所需要的備品備件，為維護(hù)、檢修提供方便。當(dāng)然這只是最基本的作用，做好“6S”標(biāo)識(shí)好處還有很多很多！因此班組必須堅(jiān)持管理和落實(shí)好“6S”標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，為我們提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境。

當(dāng)然以上五點(diǎn)只是一個(gè)基礎(chǔ)，我們只有做好了基礎(chǔ)才能向更深的方向去發(fā)展，讓我們齊心協(xié)力為黃花寨的明天加油吧！