第一篇:興橋小學(xué)匯報(bào)材料
道縣興橋中心小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校
工作匯報(bào)
道縣興橋中心小學(xué),現(xiàn)有在職教職工27人,教學(xué)班12個(gè),在校學(xué)生547人。學(xué)校占地總面積達(dá)17672平方米,生均32.3平方米;校舍建筑面積4983平方米,人均9.1平方米;校園里有200米環(huán)形跑道田徑場(chǎng),教學(xué)功能用房16間,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施齊全,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美宜人,師資力量強(qiáng),校風(fēng)學(xué)風(fēng)正,是學(xué)生求學(xué)的理想場(chǎng)所。學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。在創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校過(guò)程中,我們牢牢把握建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),全校師生上下一心,共同努力,朝著合格學(xué)校目標(biāo)一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)新的臺(tái)階。我們的主要工作概括起來(lái)主要有以下三個(gè)面:
一、嚴(yán)格按照合格標(biāo)準(zhǔn)搞好校園硬件建設(shè)
自創(chuàng)建合格學(xué)校工作開(kāi)展以來(lái),我校就以“加大硬件投入,改善辦學(xué)條件”為主題,嚴(yán)格按照合格標(biāo)準(zhǔn)搞好校園硬件建設(shè)。近兩年來(lái),我們通過(guò)爭(zhēng)取政府立項(xiàng)、上級(jí)撥款、社會(huì)捐資等方式,共投入建設(shè)資金673.3多萬(wàn)元:2012年,新建了學(xué)校校門(mén)和硬化校園主干道,投資22萬(wàn)元;教學(xué)樓和科教樓裝修,投資122萬(wàn)元;電線改造和自來(lái)水安裝,投資10萬(wàn)元;九鼎房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司捐贈(zèng)周敦頤銅像,價(jià)值10萬(wàn)元。2013年,合格學(xué)校建設(shè),投資509.3萬(wàn)元,新建644平方米的學(xué)生食堂,投資84萬(wàn)元;新建1231平方米的學(xué)生宿舍,投資143萬(wàn)元;新建704平方米的教師周轉(zhuǎn)房,投資72.6萬(wàn)元;投資89.9萬(wàn)元,新建一個(gè)200米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、2個(gè)籃球場(chǎng)、1個(gè)排球場(chǎng)、新砌500米校園圍墻、新砌195米擋土墻、平整土地及道路硬化2710平方米、校園綠化等;投資119.8萬(wàn)元,更換了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室的全部配套設(shè)施,添置了實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備、體衛(wèi)藝器材,新添學(xué)生計(jì)算機(jī)50臺(tái),圖書(shū)6000余冊(cè),確保硬件建設(shè)達(dá)到合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
二、全力打造合格穩(wěn)定的師資隊(duì)伍
教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力,教師隊(duì)伍素質(zhì)的優(yōu)劣,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為打造一支合格穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,首先,我們加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡,倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),從而提高了教師師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
其次,我們建立了科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。我們不斷完善以素質(zhì)教育為核心的教師發(fā)展評(píng)價(jià)體系,綜合客觀評(píng)價(jià)教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、工作量、工作實(shí)績(jī)等方面。
再次,我們積極引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。我們充分發(fā)揮了校本教研作用,做到了以校為本,研訓(xùn)一體,自我反思,同伴互助,共同提高。
通過(guò)近年來(lái)的教師學(xué)歷培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育,我校教師隊(duì)伍整體水平有了明顯提高,27名專任教師的學(xué)歷合格,合格率達(dá)到了100%,其中??埔陨蠈W(xué)歷24人,占88.9%;小學(xué)高級(jí)教師15人,占55.6%;35歲以下青年教師12人。打造了一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
三、切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量
建設(shè)合格學(xué)校的最終目的就是提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面提升辦學(xué)水平。為此,我們實(shí)行了“六個(gè)不動(dòng)搖”:
1、抓教育教學(xué)管理不動(dòng)搖。我們繼續(xù)站在“三個(gè)面向”的高度,積極推進(jìn)教育改革和教學(xué)創(chuàng)新,建立與新課程計(jì)劃要求一致的課程運(yùn)作方式。學(xué)校一切工作都是以教育教學(xué)為中心,用現(xiàn)代教育管理理念管理學(xué)校,使整個(gè)校園充滿了民主與和諧。
2、抓德育管理創(chuàng)新不動(dòng)搖。我們?cè)诟愫玫掠R?guī)管理工作的同時(shí),不斷拓寬新的工作思路,利用“六一”、“元旦”等特殊節(jié)日開(kāi)展德育活動(dòng),促進(jìn)了德育工作常抓常新。
3、抓教研教改工作不動(dòng)搖。我們緊緊圍繞“改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心開(kāi)展了教研活動(dòng),認(rèn)真組織了校本教研,規(guī)范了校本培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和 2
磨煉,我校青年教師李霞,在今年上期參加全縣英語(yǔ)教學(xué)比武,獲一等獎(jiǎng);代表道縣隊(duì),參加永州市美術(shù)課堂教學(xué)比賽,獲全市一等獎(jiǎng)。
4、抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖。我們始終堅(jiān)持“以教師為立校之本,以學(xué)生為立校之源”的辦學(xué)理念,積極改進(jìn)教育教學(xué)方法,不搞加班加點(diǎn),不辦重點(diǎn)班,努力提高課堂教學(xué)效率,積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。兩年來(lái),我校全科合格率在98%以上。
5、抓學(xué)生素質(zhì)提高和學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展不動(dòng)搖。我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育,注重學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)“兩課兩操”,積極組織開(kāi)展課間體育活動(dòng)和課外興趣小組活動(dòng),確保了學(xué)生每天在校陽(yáng)光活動(dòng)一小時(shí)。定期組織開(kāi)展全校性的文體活動(dòng),如廣播操比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,不但豐富了學(xué)生的課余文體活動(dòng),而且讓一批有音樂(lè)、體育、美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出。
6、抓控流保學(xué)工作不動(dòng)搖。我校以辦人民滿意教育為宗旨,全體教師關(guān)愛(ài)學(xué)生,齊心協(xié)力做好控流保學(xué)工作。每期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),帶領(lǐng)老師,對(duì)未到學(xué)生進(jìn)行勸學(xué)。近兩年來(lái),本學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童100%入學(xué),輟學(xué)率為零。
四、以人為本,切實(shí)提升管理水平
我校堅(jiān)持以人為本的原則,走“依法治校,民主辦?!钡霓k學(xué)之路,以“讓老師詩(shī)意地工作、發(fā)展!讓學(xué)生幸福地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!”為管理理念,讓興橋中心小學(xué)成為教師學(xué)習(xí)成才的幸福家園、成為學(xué)生全面發(fā)展的和諧樂(lè)園是學(xué)校管理者的不懈追求!
1、加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范學(xué)校管理。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定、完善了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度,并編印了《興橋中心小學(xué)管理制度匯編》一書(shū)。學(xué)年初有明確的目標(biāo)計(jì)劃及管理措施,平時(shí)管理有記載,年終有總結(jié)。做到了目標(biāo)明確、工作扎實(shí),有效地增強(qiáng)了全體教 3
師參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí),充分調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性,保障了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
2、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),實(shí)施“陽(yáng)光工程”。
把校務(wù)公開(kāi)作為學(xué)校凝聚力工程建設(shè)的重要組成部分。務(wù)實(shí)開(kāi)好一年一度的教職工代表大會(huì),充分發(fā)揮廣大教師的主人翁意識(shí)、參政、議政意識(shí)。學(xué)校財(cái)務(wù)管理做到項(xiàng)項(xiàng)明、月月清、期期結(jié)。校務(wù)公開(kāi)有力地推動(dòng)了學(xué)校民主管理,逐步形成寬松、和諧、奮進(jìn)的氛圍。
3、開(kāi)展工會(huì)活動(dòng),體現(xiàn)“人文關(guān)懷”。
學(xué)校以工會(huì)牽頭切實(shí)關(guān)心教職工利益,為教職工辦實(shí)事,為全校教職工購(gòu)買了婦女保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn),每年組織了一次教職工體檢,每期組織一次大型的教職工文娛體育或考察活動(dòng),工會(huì)組織切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益,扶貧幫困,使工會(huì)組織真正成為具有“磁石般的凝聚力,一呼百應(yīng)的號(hào)召力,職工之家的親和力”的大家庭。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:成就代表過(guò)去,希望在于未來(lái)。過(guò)去的幾年,我們雖然取得了一定的成績(jī),但我們切身感受到還有許多方面的工作有待改進(jìn)。在此,衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn),為我們的美好明天指明前進(jìn)的方向,我們必將通過(guò)合格學(xué)校的創(chuàng)建,把學(xué)校推向一個(gè)更高的起點(diǎn)。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家!
興橋中心小學(xué) 2013年11月
第二篇:拾回橋小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校匯報(bào)材料
突出特色,講求實(shí)效,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校
——拾回橋小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校匯報(bào)材料
拾回橋小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建于2004年秋季,八年來(lái),我們認(rèn)真貫徹各級(jí)文件精神,積極落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)意見(jiàn)》的任務(wù)和要求,始終堅(jiān)持把家長(zhǎng)學(xué)校工作作為學(xué)校整體工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。學(xué)校本著“一切為了孩子”的原則,本著“做人民滿意教師,創(chuàng)人民滿意學(xué)校,辦人民滿意教育”的追求,十分重視家庭教育,堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校,通過(guò)“三納入”、“三為主”、“常態(tài)化”的管理,不斷探索,逐步構(gòu)建起以家庭教育為基礎(chǔ),學(xué)校教育為主體,社區(qū)(村委會(huì))教育為依托的家庭、學(xué)校、社區(qū)(村委會(huì))“三維一體”的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)體系,形成了家校攜手,齊抓共管青少年教育的新格局。我校的家庭教育也逐漸由隨意達(dá)到完善,由松散逐步走上規(guī)范。家教形式和內(nèi)容也由單一化邁向多樣化和系統(tǒng)化,培養(yǎng)出一大批教子有方的優(yōu)秀家長(zhǎng),同時(shí)也為學(xué)校造就了一支“雙師型”教師隊(duì)伍,學(xué)生的綜合素質(zhì)也整體逐步提高。家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變,教師能力的提升,學(xué)生素質(zhì)的提高,促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展。近幾年,學(xué)校被評(píng)為荊門(mén)市教育科研先進(jìn)學(xué)校、荊門(mén)市人民滿意的學(xué)校、沙洋縣示范家長(zhǎng)學(xué)校、沙洋縣文明單位、沙洋縣教學(xué)管理先進(jìn)單位、沙洋縣德育示范校、沙洋縣小學(xué)畢業(yè)合格率驗(yàn)收先進(jìn)學(xué)校等。在本次創(chuàng)示范家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)過(guò)程中,我們對(duì)照《湖北省教育系統(tǒng)省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行了認(rèn)真自查,自評(píng)得分99分。各項(xiàng)自評(píng)情況如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
本項(xiàng)共10分,自評(píng)得9分。具體得分為:
1、辦學(xué)宗旨明確(共1分,自評(píng)得1分)
根據(jù)各級(jí)文件要求,學(xué)校制定了《拾回橋小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》,提出了符合我校實(shí)際的辦學(xué)宗旨,并依據(jù)規(guī)劃對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),沒(méi)有以會(huì)代訓(xùn)現(xiàn)象,得1分。
2、學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全(共3分,自評(píng)得3分)家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)兼任,成立了家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)。校務(wù)委員會(huì)共15人,其中有5名退休的“五老”人員,并定期開(kāi)展活動(dòng),得1 分;有家教工作常規(guī)教學(xué)管理機(jī)構(gòu),得2分。
3、有一位行政副職分管(共1分,自評(píng)得0分)
學(xué)校由校辦兼政教主任負(fù)責(zé)分管家長(zhǎng)學(xué)校工作,自評(píng)不得分。
4、把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃(共5分,自評(píng)得5分)
根據(jù)“三納入”的原則,每期學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)中都有家長(zhǎng)學(xué)校工作內(nèi)容,得1 分;制定了研究家長(zhǎng)學(xué)校工作的會(huì)議制度了,得1分;有研究家長(zhǎng)學(xué)校工作具體內(nèi)容的會(huì)議記錄,得1分;制定了家長(zhǎng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)的考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,得2分。
二、辦學(xué)條件
本項(xiàng)共25分,自評(píng)得25分。具體得分為:
6、有校牌(共1分,自評(píng)得1分)
學(xué)校在大門(mén)處有固定的家長(zhǎng)學(xué)校校牌,得1分。
7、有教室(共3分,自評(píng)得3分)
學(xué)校階梯教室為專門(mén)的家長(zhǎng)學(xué)校大教室,有標(biāo)牌,另有23個(gè)分班培訓(xùn)的小教室,并按要求設(shè)有家長(zhǎng)學(xué)校辦公室,得3分。
8、有教師(共8分,自評(píng)得8分)
學(xué)校以班主任為主,建立了一支穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校專職教師隊(duì)伍,得5分;吸收了部分退休教師等“五老”人員為兼職教師,得3分。
9、有教材(共8分,自評(píng)得8分)
根據(jù)“三為主”的原則,學(xué)校為80%以上的家長(zhǎng)學(xué)員配置了經(jīng)省教育廳審定的專用教材《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》,提高了專用教材的普及程度,得6分;學(xué)校還根據(jù)“三為輔”的原則,結(jié)合我校實(shí)際編寫(xiě)了校本教材《拾回橋我的家園》等輔助的補(bǔ)充教材,極大地豐富了家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容,得2分。
10、有經(jīng)費(fèi)(共5分,自評(píng)得5分)
學(xué)校每年都要在財(cái)務(wù)預(yù)決算報(bào)告中,編制、劃撥8000元資金用于家長(zhǎng)學(xué)校辦公開(kāi)支,人員補(bǔ)貼獎(jiǎng)勵(lì)等,得5分。
三、規(guī)范管理
本項(xiàng)共25分,自評(píng)得25分。具體得分為:
11、教學(xué)計(jì)劃規(guī)范(共6分,自評(píng)得6分)
學(xué)校每學(xué)年都制定了家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,得2分;有開(kāi)展教學(xué)及相關(guān)活動(dòng)的具體實(shí)施方案,得4分。
12、工作制度健全(共5分,自評(píng)得5分)
為了規(guī)范管理,學(xué)校制定了完備的家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,及工作職責(zé),并且均已上墻,得1分;建立了家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度,得4分。
13、考勤測(cè)試完備(共7分,自評(píng)得7分)
我校家長(zhǎng)學(xué)校每次上課都有教師考勤簽到,上課都有內(nèi)容記載,得2分;每次培訓(xùn)都有學(xué)員考勤簽名,得2分;有學(xué)年測(cè)試卷和考核記錄,得3分。
14、工作總結(jié)(共3分,自評(píng)得3分)
每年都有我校家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)的當(dāng)年總結(jié),得3分。
15、檔案資料齊全(共4分,自評(píng)得4分)
我校家長(zhǎng)學(xué)校各種活動(dòng)的文字、圖片資料齊全,并辦有宣傳櫥窗和展板,得2分;家長(zhǎng)學(xué)校的各種檔案資料嚴(yán)格按要求分類整理,分類裝訂存放,查閱方便,得2分。
四、辦學(xué)效果
本項(xiàng)共40分,自評(píng)得39分。具體得分為:
16、學(xué)員參學(xué)率高(共10分,自評(píng)得10分)
我校家長(zhǎng)學(xué)員每學(xué)年都要接受不少于8學(xué)時(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn),有活動(dòng)記錄和學(xué)員簽到冊(cè),得5分;每學(xué)年學(xué)員平均出勤率達(dá)95%以上,得5分。
17、知識(shí)知曉率高(共10分,自評(píng)得10分)
每學(xué)年我們都要對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行考核,而且80%以上的家長(zhǎng)考核分?jǐn)?shù)在80分以上,得10分。
18、有家長(zhǎng)教子觀念轉(zhuǎn)變典型(共8分,自評(píng)得8分)我校家長(zhǎng)學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)提高,有不少轉(zhuǎn)變教子觀念,改變教子方法的典型經(jīng)驗(yàn),我們將這些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流展示,并收集整理,裝訂成冊(cè),得8分。
19、有學(xué)生進(jìn)步的典型(共6分,自評(píng)得6分)
家長(zhǎng)學(xué)員通過(guò)培訓(xùn),家教水平提高,在家校共同努力下,部分有不良行為的學(xué)生得以轉(zhuǎn)變,學(xué)生綜合素質(zhì)子也得到整體提高,得6分。
20、有家教教研科研成果(共6分,自評(píng)得6分)
有匯編成冊(cè)的家長(zhǎng)學(xué)員和教師的家教論文,得3分;有家長(zhǎng)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課教案,得2分;有學(xué)校或個(gè)人獲獎(jiǎng)的情況,得1分。
以上是我校對(duì)照省《評(píng)估細(xì)則》自評(píng)的情況。我校雖然在辦家長(zhǎng)學(xué)校方面已取得了一定的成績(jī),但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,還需不斷努力。在今后的工作中,我們需要加強(qiáng)對(duì)極少數(shù)家長(zhǎng)(特別是外來(lái)務(wù)工子女家長(zhǎng))的輔導(dǎo),提高他們教育子女的能力,提高他們對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和工作的支持。另外,每年的家長(zhǎng)學(xué)校工作經(jīng)費(fèi)有限,制約我校家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展。但是我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,我們的家長(zhǎng)學(xué)校一定會(huì)越辦越好。
第三篇:下村鎮(zhèn)杭橋小學(xué)匯報(bào)材料
建書(shū)香校園
創(chuàng)書(shū)畫(huà)特色
杭橋小學(xué)教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)內(nèi)容
我校以“十七大精神”、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以建設(shè)素質(zhì)教育示范學(xué)校為契機(jī),堅(jiān)持依法治校,實(shí)施科學(xué)管理,促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。我校教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)內(nèi)容如下:
學(xué)?;厩闆r:
我校是渝水區(qū)下村鎮(zhèn)的一所村級(jí)完小,現(xiàn)有教工 16人,工友1人,學(xué)年初適齡學(xué)生191人,共六個(gè)班,幼兒園學(xué)生36人.學(xué)校各種規(guī)章制度較健全,教師們樹(shù)立了正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀,學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,校風(fēng)、班風(fēng)良好。校園雖然小,但是干凈、整潔。
辦學(xué)理念:以人為本,優(yōu)化個(gè)性,使每一個(gè)學(xué)生得到最適合于自己的發(fā)展。
一.成立了學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu),實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任制,制定了安全規(guī)章制度和安全措施,開(kāi)展了學(xué)校安全檢查和對(duì)師生的安全教育。
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),治保主任為副組長(zhǎng),班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了各自的安全工作職責(zé)。學(xué)校將安全工作層層分解,學(xué)校與各年級(jí)、各班級(jí)層層簽訂了安全工作責(zé)任狀。
健全和完善了學(xué)校各項(xiàng)安全工作規(guī)章,對(duì)全校安全工作實(shí)行周查月報(bào)制度,通過(guò)主題班會(huì)、知識(shí)講座、廣播、板報(bào)、征文等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
由于學(xué)校把安全工作作為壓倒一切的大事來(lái)抓,做到了組織健全、制度完善、責(zé)任明確、經(jīng)費(fèi)到位、措施落實(shí),我校2008年、2009年被評(píng)為“下村鎮(zhèn)創(chuàng)安工作先進(jìn)單位”,2010年被評(píng)為全鎮(zhèn)“文明、衛(wèi)生、安全”學(xué)校。
二、學(xué)校收費(fèi)的詳細(xì)情況。學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)、教育等部門(mén)制定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,并向社會(huì)公示、公開(kāi)。各部門(mén)從沒(méi)有向?qū)W校亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款。學(xué)校也沒(méi)有超標(biāo)準(zhǔn)訂閱報(bào)刊,政府也沒(méi)有向?qū)W校收取教育調(diào)節(jié)基金。
三、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支報(bào)表以及教師工資、其他津貼的發(fā)放情況。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的來(lái)源和使用情況。
1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)實(shí)行收支“兩條線”管理,教師的工資和各項(xiàng)津貼、補(bǔ)貼全部按時(shí)足額發(fā)放到位。
2、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)來(lái)源于生均公用經(jīng)費(fèi)收入,公用經(jīng)費(fèi)主要用于辦公、郵電、水電、交通、差旅、業(yè)務(wù)、培訓(xùn)及設(shè)備購(gòu)置、零星維修、綠化、購(gòu)買勞動(dòng)工具等。
3、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)收入情況:2008年收入為68400元,2009年收入為64050元,2010年收入為71280元.4、幫扶貧困學(xué)生情況。2008年9月~2009年7月,10人,共2500元;2009年9月~2010年7月,20人,共6500元;2010年8月~2011年3月,15人,共3750元.四、現(xiàn)在校學(xué)生的學(xué)籍檔案。
五、學(xué)校近三年在校學(xué)生、入學(xué)新生和畢業(yè)生人數(shù)情況。
1、近三年在校學(xué)生人數(shù)情況。
2008--2009學(xué)年,全??傆?jì)219人,其中一年級(jí)47人 ;二年級(jí)23人;三年級(jí)31人;四年級(jí)31人;五年級(jí)44人;六年級(jí)43人。
2009--2010學(xué)年,全校總計(jì)205人,其中一年級(jí)49人;二年級(jí)2 6人;三年級(jí)25人;四年級(jí)31人;五年級(jí)30人;六年級(jí)44人。
2010--2011學(xué)年,全??傆?jì)191人,其中一年級(jí)50人;二年級(jí)30人;三年級(jí)24人;四年級(jí)27人;五年級(jí)31人;六年級(jí)29人.2、近三年入學(xué)新生人數(shù)情況。
2008年,入學(xué)新生總計(jì)47人,1個(gè)班。2009年,入學(xué)新生總計(jì)49人,1個(gè)班。2010年,入學(xué)新生總計(jì)50人,1個(gè)班。
3、近三年畢業(yè)生人數(shù)情況。2008年,畢業(yè)生總計(jì)44人。2009年,畢業(yè)生總計(jì)43人。2010年,畢業(yè)生總計(jì)44人。
六、學(xué)校本學(xué)年初分年級(jí)分班的在校學(xué)生人數(shù)情況。
全??傆?jì)191人,其中一年級(jí)50人;二年級(jí)30人;三年級(jí)24人;四年級(jí)27人;五年級(jí)31人;六年級(jí)29人.七、學(xué)校在檢查時(shí)實(shí)際的分年級(jí)分班的在校學(xué)生、到校新生的人數(shù)情況。
檢查時(shí)實(shí)際的分年級(jí)分班的在校學(xué)生數(shù)。
全??傆?jì)191人,其中一年級(jí)50人;二年級(jí)30人;三年級(jí)24人;四年級(jí)27人;五年級(jí)31人;六年級(jí)29人.檢查時(shí)實(shí)際的到校新生人數(shù) 全校總計(jì)50人。
八、學(xué)校分類別隨班就讀殘疾兒童、少年的人數(shù)和鑒定、入學(xué)等情況檔案。我校有1個(gè)視力殘疾兒童,就讀一年級(jí)。學(xué)校留守學(xué)生情況檔案。2008年全校有留守學(xué)生7人,2009年全校有留守學(xué)生6人,2010年全校有留守學(xué)生4人。
九、學(xué)校近三年來(lái)正常變動(dòng)學(xué)生的人數(shù)。1、2008--2009學(xué)年學(xué)生變動(dòng)情況:轉(zhuǎn)入3人,本縣轉(zhuǎn)出8人,無(wú)死亡人數(shù)。2、2009--2010學(xué)年學(xué)生變動(dòng)情況:,外縣轉(zhuǎn)入6人,本縣轉(zhuǎn)出5人,無(wú)死亡人數(shù).3、2010--2011學(xué)年學(xué)生變動(dòng)情況:外縣轉(zhuǎn)入2人,轉(zhuǎn)出3人,無(wú)死亡人數(shù)。
十、市區(qū)分到本校教師、職工的編制人數(shù)和定編情況。學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任名單: 校長(zhǎng):桂曉俊
書(shū)記兼主任:吳經(jīng)文 副校長(zhǎng):華細(xì)軍
學(xué)校實(shí)際在崗教師、職工人數(shù):
教職工定編人數(shù)16人,實(shí)有教職工總?cè)藬?shù)16人,專任教師總數(shù)16人。教師學(xué)歷情況:學(xué)歷達(dá)??迫藬?shù)13人,??七_(dá)標(biāo)率為81.3%.教師取得普通話證書(shū)、繼續(xù)教育證書(shū)和教師資格證書(shū)情況:取得普通話證書(shū)的教師15人比例為94%,16名教師都取得了繼續(xù)教育證書(shū)和教師資格證.100%的教師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)并取得了教師資格證.十一、學(xué)校教學(xué)儀器裝備、音體美器材、圖書(shū)館裝備情況。學(xué)校教學(xué)儀器裝備情況。
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室1個(gè),面積63平方米?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教師1人(大專)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器裝備達(dá)到了2000年江西省教委一類完全小學(xué)教學(xué)儀器裝備標(biāo)準(zhǔn)。
2、音體美器材裝備情況:
圖書(shū)室、閱覽室面積63平方米。
學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)總數(shù)2900冊(cè),生均圖書(shū)15.2冊(cè)。
十二、計(jì)算機(jī)教室和計(jì)算機(jī)裝機(jī)達(dá)到情況:
自2008年以來(lái),我校繼續(xù)大力推行現(xiàn)代教育技術(shù),先后投入3萬(wàn)多元改善辦學(xué)條件。
學(xué)校裝備了1個(gè)機(jī)房,學(xué)生用電視機(jī)、DVD各1臺(tái),教師用計(jì)算機(jī)2臺(tái)。建立了校園廣播及遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)。
十三、學(xué)校教學(xué)設(shè)備和教學(xué)軟件管理、使用情況:
學(xué)校教學(xué)設(shè)備和教學(xué)軟件管理、使用,全面實(shí)行制度管理,各項(xiàng)管理制度規(guī)范。
十四、學(xué)校的“六配套”建設(shè)情況。“六配套”建設(shè)情況:
校園總面積6500平方米,生均34.0平方米;校舍面積1560平方米,生均8.2平方米.其中: ①教學(xué)行政用房:總面積1378平方米.辦公室63平方米,實(shí)驗(yàn)室、儀器室63平方米,計(jì)算機(jī)教室63平方米,圖書(shū)室63平方米,教室1126平方米.②學(xué)生生活用房:總面積182平方米.學(xué)生食堂140平方米.③衛(wèi)生設(shè)施(廁所、衛(wèi)生間):學(xué)生廁所蹲位12個(gè),面積42平方米。
④運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地:150米田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè),總面積2392平方米;標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1 個(gè);標(biāo)準(zhǔn)乒乓球桌兩張。
⑤校門(mén)、圍墻、道路硬化情況:
校門(mén)1座,圍墻300米,排水溝76米 校園美化、綠化情況:
文化長(zhǎng)廊1座,半圓花池1座,六邊形花池4座,橢圓形花池4座,花草樹(shù)木48個(gè)品種,1千多株,綠化面積:378平方米。
學(xué)校校舍檔案。
教學(xué)樓1幢,師生食堂1座,廁所1座。學(xué)?;顒?dòng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所及相關(guān)設(shè)施:
150米田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè),設(shè)有跳高、跳遠(yuǎn)、投擲等訓(xùn)練場(chǎng)地。標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)。
室內(nèi)乒乓球臺(tái)2個(gè),羽毛球場(chǎng)1個(gè)。各活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施齊全。學(xué)校食堂和衛(wèi)生設(shè)施情況: 學(xué)校食堂配備專人管理,實(shí)行由后勤處具體分管下組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的目標(biāo)責(zé)任管理模式運(yùn)作。
食堂責(zé)任目標(biāo)管理:
①分學(xué)生食堂和教工食堂,組長(zhǎng)為第一責(zé)任人。組長(zhǎng):付思敏。②服務(wù)窗口必須作到優(yōu)質(zhì)服務(wù),確保衛(wèi)生安全,飯菜可口,營(yíng)養(yǎng)豐富,品種多樣,檔次搭配合理,價(jià)格公道師生滿意率達(dá)90%以上。
食堂和衛(wèi)生設(shè)施情況:防蠅、防鼠、防蚊等滅害工具由區(qū)疾病控制中心發(fā)放,并派專人指導(dǎo)滅害工作。
嚴(yán)格制度管理:嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》,按照衛(wèi)生部門(mén)的要求,嚴(yán)把病從口入關(guān),杜絕食物中毒事件的發(fā)生。學(xué)校成立膳食管理委員會(huì),負(fù)責(zé)監(jiān)督食堂的各項(xiàng)工作。食堂所有人員必須參加衛(wèi)生防疫站的體檢,身體不合格者不準(zhǔn)上崗,堅(jiān)持集體采購(gòu)制度,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)和索證制度,所有采購(gòu)食品統(tǒng)一入庫(kù),加強(qiáng)出入庫(kù)管理。
十五、學(xué)校近三年來(lái)投入校建經(jīng)費(fèi)情況
2008年為20000元。維修廁所,修建花池。2009年為100000元。改建師生食堂。
2010年為70000元。硬化操場(chǎng),安裝籃球架、乒乓球桌。
十六、建書(shū)香校園
創(chuàng)書(shū)畫(huà)特色
加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè),達(dá)到“一草一木會(huì)說(shuō)話,面面墻壁能育人”的要求;在醒目的位置設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容的標(biāo)牌;積極推進(jìn)各種學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè),加強(qiáng)校刊、圖書(shū)館、閱覽室等陣地建設(shè);組織好學(xué)生課余文化活動(dòng),搭建起一個(gè)校園文化活動(dòng)平臺(tái),不斷提高校園文化品位和檔次。成立學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):桂曉俊
副組長(zhǎng):吳經(jīng)文
華細(xì)軍
其余教師為成員。由吳經(jīng)文具體抓此項(xiàng)工作。根據(jù)本校特點(diǎn),部分教師在音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法方面有特長(zhǎng),我們?cè)谶@些方面狠下力氣,注重抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、特長(zhǎng)教育。重點(diǎn)抓好慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、“六一”兒童節(jié)等文藝匯演,經(jīng)常開(kāi)展才藝大比拼。為了全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的文化修養(yǎng),我校著力打造書(shū)香校園,每班都有圖書(shū)角,我們?cè)谌M茝V中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì),引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)詩(shī)歌的海洋,讓學(xué)生讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)蔚然成風(fēng),學(xué)校創(chuàng)辦了《夢(mèng)之歌》詩(shī)刊,高年級(jí)學(xué)生辦詩(shī)歌手抄報(bào),通過(guò)出刊把自己的詩(shī)歌展示給大家。我校還創(chuàng)辦書(shū)畫(huà)興趣小組,定期舉行師生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比武大賽,激發(fā)寫(xiě)字繪畫(huà)能手的榮譽(yù)感和進(jìn)取心,擴(kuò)大社會(huì)影響。每年舉行教師粉、鋼、毛三筆字比賽;學(xué)生鉛、鋼筆字及繪畫(huà)比賽。每次大賽內(nèi)容包括“書(shū)畫(huà)比賽、書(shū)畫(huà)表演、學(xué)生書(shū)法作品板面展評(píng)”三個(gè)項(xiàng)目。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、板面獎(jiǎng)、團(tuán)體總分獎(jiǎng)。特別鼓勵(lì)展示師生自己創(chuàng)作的作品,我校教學(xué)樓掛的都是師生自己的作品,引導(dǎo)學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,從增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感做起,規(guī)范行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)。
每個(gè)班級(jí)都認(rèn)真學(xué)唱校歌-----《新一代少年》,讓校歌精神滲透到每個(gè)師生的腦海里,并將舉行校歌合唱比賽.讓校園里時(shí)常飄蕩著優(yōu)美的旋律,彰顯著美的魅力,蘊(yùn)藏著文化的氛圍。讓文明之花在我校處處綻放。
第四篇:巖橋小學(xué)綜合匯報(bào)材料
巖橋小學(xué)綜合匯報(bào)材料
2014年11月24日
一、基本情況:
芷江侗族自治縣巖橋小學(xué)是一所全日制寄宿制完全小學(xué)。始建于1937年,距縣城10公里處,鄰舞水河畔,位于320國(guó)道南面約600m,巖橋鄉(xiāng)集鎮(zhèn)旁,周圍公路交織,交通便利。學(xué)校現(xiàn)有教職員工68人,其中教師67人,職工1人。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)21個(gè),在校學(xué)生1152人,寄宿生720人。校園占地16.2畝,建筑面積6619m2,固定資產(chǎn)總額達(dá)286.4萬(wàn)元。壯觀實(shí)用的教學(xué)樓,充滿文化氣息的校園環(huán)境,布局合理的校園建筑,立體的折射出學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)。我校的辦學(xué)理念是:讓每一位學(xué)生,健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。辦學(xué)目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德,扎實(shí)的文化基礎(chǔ),健康的身心體魄,科學(xué)進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),樂(lè)觀向上的生活態(tài)度及與人合作的能力。
二、主要工作與成績(jī):
(一)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校一貫重視師資隊(duì)伍建設(shè),以“一流的教師隊(duì)伍,辦一流的學(xué)?!保瑸橹笇?dǎo)思想,以人為本,課改興?!,F(xiàn)有教職員工68人,其中中級(jí)職稱45人,初級(jí)職稱17人,中共黨員15人,市級(jí)優(yōu)秀教師2人,市級(jí)師德標(biāo)兵1人,縣級(jí)優(yōu)秀教師12人,縣級(jí)師德標(biāo)兵4人,縣級(jí)教學(xué)名師2人,縣級(jí)學(xué)科帶頭人2人,市級(jí)教學(xué)名師1人,省級(jí)骨干教師1人。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,學(xué)科分布比較科學(xué)。學(xué)校狠抓教師教育理論學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn);通過(guò)教研,提高教師的業(yè)務(wù)能力。近三年來(lái),通過(guò)各種途徑提升學(xué)歷層次,其中本科學(xué)歷已達(dá)7人,占
10.3%,大專學(xué)歷36人,占52.9%,教師合格學(xué)歷達(dá)100%。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教科室主任、教研組長(zhǎng)對(duì)本校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)每期4次以上。近三年來(lái)先后邀請(qǐng)縣人民政府副主任督學(xué)唐光懷等課改專家來(lái)校講座8次。校長(zhǎng)先后到山東杜郎口、岳陽(yáng)許市、株洲醴陵等學(xué)校觀摩考察,拓展了辦學(xué)視野;教導(dǎo)主任、教科室主任到通道、靖州小學(xué)參觀學(xué)習(xí),開(kāi)闊了自身的眼界;學(xué)校還分批派老師到河西小學(xué)、荷花池小學(xué)、東門(mén)口小學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)交流,提升了教師的業(yè)務(wù)能力。
(二)、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
巖橋小學(xué)在上級(jí)部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,民主決策,共同奮斗,工作有條不紊,扎實(shí)推進(jìn),教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。近三年來(lái),學(xué)校學(xué)科學(xué)業(yè)水平測(cè)試,合格率90%以上,優(yōu)秀率40%以上,穩(wěn)居全縣農(nóng)村小學(xué)前茅。教師在縣級(jí)以上論文及教學(xué)比武中先后有120余人獲獎(jiǎng),在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文10余篇。學(xué)校獲市縣內(nèi)部管理先進(jìn)單位,雙文明建設(shè)先進(jìn)集體。市級(jí)重點(diǎn)學(xué)校,優(yōu)秀班集體等榮譽(yù)稱號(hào)20余次。2010年6月被評(píng)為市級(jí)綠色學(xué)校,市示范性家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)生參加市、縣各種競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)24人次,二等獎(jiǎng)18人次,三等獎(jiǎng)39人次,優(yōu)勝獎(jiǎng)13人次。2008年10月,芷江侗族自治縣教育系統(tǒng)“家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在我校成功舉辦。2012年榮獲湖南省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體。2013年榮獲懷化市安全文明校園,2013被評(píng)為教育目標(biāo)管理、平安校園創(chuàng)建、食品安全工作先進(jìn)單位。我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)年年創(chuàng)佳績(jī)。
積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革。
1、成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)課改工作的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)親自參與指導(dǎo),全體教師參與課改,一到六年級(jí)整體推進(jìn)。嚴(yán)格按照《新課程
標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)足開(kāi)齊課程,嚴(yán)格按課表上課。
2、加強(qiáng)宣傳推廣,在全校師生中積極營(yíng)造課改的氛圍,改變教師觀念。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新一輪課程改革的指導(dǎo)思想、教學(xué)理念、改革目標(biāo)及相關(guān)措施等等。
3、加強(qiáng)課改培訓(xùn),校長(zhǎng)培訓(xùn)全體教師,學(xué)習(xí)如何定準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo),構(gòu)建新課堂,提高課堂效率。教導(dǎo)主任培訓(xùn)全體教師,如何編制導(dǎo)學(xué)案。教科室主任、各年級(jí)組長(zhǎng)就課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題與全體教師進(jìn)行了廣泛的交流。
4、初步構(gòu)建了 “二元五環(huán)”的課堂教學(xué)模式,“二元”即教師主導(dǎo),學(xué)生主體.“五環(huán)”是指課堂教學(xué)中的五個(gè)基本環(huán)節(jié),自主學(xué)習(xí)、合作交流、歸納展示、質(zhì)疑探究、達(dá)標(biāo)檢測(cè)。教師按照“二元五環(huán)”的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué),以學(xué)生為中心,建設(shè)學(xué)習(xí)小組,引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí),體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。較好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高了學(xué)生的自信心和綜合能力。
5、大力開(kāi)展教研、賽課活動(dòng),全員參與,全員學(xué)習(xí),全員交流。分年齡段進(jìn)行教師新課改課堂教學(xué)比賽活動(dòng),評(píng)選出課改優(yōu)秀教師。全面開(kāi)展課改點(diǎn)評(píng)活動(dòng),每周五分語(yǔ)、數(shù)、綜合三個(gè)教研組,就本周自己所聽(tīng)課改課進(jìn)行課改點(diǎn)評(píng)。有力地促進(jìn)了教師課改的積極性,有力地提高了全體教師的課改教學(xué)能力,有力地提高了全體教師的教研交流能力。
6、健全了各項(xiàng)管理制度,將課改與教師考核掛鉤,建立了課改保障機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
7、大力開(kāi)展課題研究。我校的研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科的整合研究》獲省級(jí)二等獎(jiǎng),曾先后榮獲“校本教研先進(jìn)單位”
(三)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
第一、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程,全面評(píng)價(jià)學(xué)生。第二、加強(qiáng)學(xué)生的安全,心理健康教育。每學(xué)期開(kāi)展安全、法制、心理健康等專題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí),提高了學(xué)生安全防范能力。
第三、加強(qiáng)德育工作管理,規(guī)范德育常規(guī)工作。學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),從點(diǎn)滴著手,從小事做起,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,健全學(xué)生的自主管理、參與學(xué)校管理的機(jī)制,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動(dòng)性,對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范突出重點(diǎn),進(jìn)行訓(xùn)練,促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
第四、積極開(kāi)展大課間活動(dòng),采用形式多樣,符合小學(xué)身心特點(diǎn)的鍛煉方式,加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)鍛煉,我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在縣運(yùn)會(huì)上年年創(chuàng)佳績(jī)。
第五、我校青少年宮活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火,學(xué)生參與的積極性很高。開(kāi)展的項(xiàng)目有:球類、棋類、書(shū)畫(huà)、文藝舞蹈等多種興趣小組。在參加縣首屆棋類比賽中,唐富來(lái)同學(xué)獲棋類比賽小學(xué)組象棋類第三名,肖文坪同學(xué)獲棋類比賽象棋類優(yōu)秀選手的稱號(hào)。在縣“三獨(dú)”比賽中,我校選送的節(jié)目獲兩個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng)。
(四)努力改善辦學(xué)條件
近三年來(lái),經(jīng)多方籌措資金,開(kāi)源節(jié)流并舉,我校辦學(xué)條件得到極大改善。如今校園占地16.2畝,建筑面積6619m2,固定資產(chǎn)總額達(dá)286.4萬(wàn)元,學(xué)校擁有比較標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室和
多媒體教室、電腦室、舞蹈室。圖書(shū)室藏書(shū)已達(dá)1.724萬(wàn)冊(cè)。常年訂閱報(bào)刊雜志60多種,有標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,高品位的文化長(zhǎng)廊和宣傳廚窗,教學(xué)設(shè)備齊全,有電視收視設(shè)備,各班配有電視機(jī),裝有電鳳扇。師生食堂設(shè)施比較完善,有寬敞的就餐廳,一流的廚房。學(xué)生吃的有營(yíng)養(yǎng),吃得放心。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,文明風(fēng)尚,綠樹(shù)成萌,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),有利于教師的舒心工作。
三、主要問(wèn)題和今后工作努力方向
(一)、存在的向題
第一、教師整體思想觀念與新課改理念上有較大差距,部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法,教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。
第二、教師年齡普遍偏大,知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,需要及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液。
第三、少數(shù)教師厭教思想較重,缺乏工作責(zé)任感,不思進(jìn)取,不求上進(jìn),為民服務(wù)意識(shí)淡薄,奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)。
(二)、努力的方向
隨著課程改革的不斷深入,我們將朝著學(xué)校制定的五年發(fā)展規(guī)劃邁進(jìn),提升辦學(xué)品味,全面育人,特色育人,讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。樹(shù)立主人公意識(shí),加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭,榜樣引領(lǐng),依法治校,以德治校,民主管理,努力營(yíng)造一個(gè)“積極、快樂(lè)、健康”的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,努力營(yíng)造一個(gè)“和諧、樂(lè)觀、奮進(jìn)”的教師工作環(huán)境。
第五篇:胡橋小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校匯報(bào)材料
胡橋小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校匯報(bào)材料
隨著社會(huì)的發(fā)展,對(duì)人才提出了更高的要求,這就需要現(xiàn)行教育必須改變已往的人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌,充分利用各方面的力量,形成教育合力,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的人才教育網(wǎng)絡(luò)。消除人才教育真空地帶。學(xué)校、家庭、社會(huì)教育中,最薄弱的是家庭教育,根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我校實(shí)際,改變過(guò)去的做法,成立了家長(zhǎng)學(xué)校,開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校是促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的最佳途徑,是實(shí)現(xiàn)處處育人、時(shí)時(shí)育人的新型教育網(wǎng)絡(luò)的重要條件。
舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的基本宗旨是“抓一代,促兩代”,提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)校有目的、有計(jì)劃、有步驟地使家長(zhǎng)明確家庭教育的重要性,引導(dǎo)家長(zhǎng)研究家教方法,讓素質(zhì)教育在家庭中得以較好的落實(shí)。
家庭教育對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)起著啟蒙和培養(yǎng)的作用。它的教育功能是學(xué)校以及社會(huì)其他群體所無(wú)法替代的。但是,家庭教育存在一些問(wèn)題,如:愛(ài)子有心而教子失當(dāng),在教育觀念和教育方法上存在較多的誤區(qū),物質(zhì)投入過(guò)量而精神投入不足;期望值過(guò)高;重考分輕素質(zhì);教育方法主要靠經(jīng)驗(yàn)不靠科學(xué);多言教忽視身教;甚至有些家長(zhǎng)仍意識(shí)不到教育子女的責(zé)任,并有“讀書(shū)無(wú)用論”的觀點(diǎn)。
通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,使家長(zhǎng)具有高度的責(zé)任感,關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng),重視家庭教育,將“望子成龍”的美好愿望轉(zhuǎn)化為“育子成才”的現(xiàn)實(shí)努力,具有正確的教育觀念和科學(xué)的教育方法,積極主動(dòng)地配合學(xué)校教育,提高家庭教育的質(zhì)量,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,同時(shí),家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育和管理,研究實(shí)施素質(zhì)教育的方案,交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),家校配合,溝通情況,交流信息,收到教育的同步效果,達(dá)到共同教育的作用。
二、辦學(xué)條件、組織建設(shè)和師資
我校家長(zhǎng)學(xué)校有三間大教室能容納幾十人,有必要的家教圖書(shū)和教學(xué)所需的設(shè)施、設(shè)備,能保證家長(zhǎng)學(xué)校正常有序地開(kāi)展各種活動(dòng)。學(xué)校建立在校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),校務(wù)委員會(huì)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)、主任、副主任及成員(家長(zhǎng))組成。主任、副主任主持家長(zhǎng)學(xué)校日常工作。
為加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的檢查和督促,成立了家長(zhǎng)學(xué)校工作督導(dǎo)委員會(huì)。師資聘用以校內(nèi)為主。
校內(nèi)教師聘用條件:
熱愛(ài)教育事業(yè),具有較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及深厚的理論知識(shí),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,有較為突出的家長(zhǎng)工作業(yè)績(jī),深受家長(zhǎng)歡迎。
三、教學(xué)管理:
家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)大型培訓(xùn)班,小型座談班、研討答問(wèn)班、交流經(jīng)驗(yàn)班等形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)會(huì)議,聽(tīng)
取近期工作匯報(bào),商討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、存在的問(wèn)題,解決的辦法,制定教學(xué)目的,教學(xué)計(jì)劃等,研究家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),評(píng)估教學(xué)效果,定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校教師會(huì)議,商討教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)進(jìn)度。每個(gè)內(nèi)容的主講人,確保教學(xué)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性收到最佳效果。
建立家長(zhǎng)學(xué)校檔案,對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的工作有全面記載。包括學(xué)校辦學(xué)宗旨、組織建設(shè)、學(xué)員學(xué)籍、校務(wù)委員基本情況統(tǒng)計(jì)表、特聘教師檔案、會(huì)議記錄、教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、講課教案、講稿、總結(jié)材料、圖片資料、攝像資料、反饋意見(jiàn)等。
四、教學(xué)內(nèi)容
增強(qiáng)法制觀念,學(xué)習(xí)教育法、未成年人保護(hù)法、國(guó)旗法、治安管理處罰條例、小學(xué)德育大綱等。向家長(zhǎng)普及學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、家庭教育等方面的知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、五愛(ài)教育、思想品德教育、青春期教育、逆境教育,培養(yǎng)學(xué)生自理自立能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì),為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。