第一篇:生態(tài)文明進校園”活動實施方案(共)
門源縣第二幼兒園文件
門二幼辦字(2017)27號
“生態(tài)文明教育進校園”活動方案
為了加強我園師幼的生態(tài)文明宣傳教育,營造良好的輿論氛圍,為廣大師幼營造一種和諧、自然、寬松的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,我園有效落實“生態(tài)文明文明進課堂”的目標(biāo)任務(wù),讓我園師幼正確認識家鄉(xiāng)生態(tài)文明,進一步明確生態(tài)文明教育工作的重大意義,教育我園師幼增強節(jié)水意識、環(huán)保意識和生態(tài)文明意識,在全社會形成人人參與生態(tài)文明和環(huán)境保護的濃厚氛圍,特制定門源縣機關(guān)第二幼兒園“生態(tài)文明教育進校園”活動實施方案:
一、指導(dǎo)思想
全面深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,大力弘揚生態(tài)文明文明,促進師幼參與生態(tài)文明文明建設(shè),提高廣大師幼生態(tài)文明文明意識,樹立生態(tài)文明文明觀念,形成廣大師幼植綠、愛綠、護綠、興綠的良好社會風(fēng)尚;加強校園綠化建設(shè),加強校園文化建設(shè),營造良好的教書育人環(huán)境,打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。
二、活動要求。
1、創(chuàng)建綠色校園活動規(guī)范化、制度化。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以幼兒為主體,教師為主導(dǎo),加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,促進幼兒環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色校校園”創(chuàng)建活動。
4、以校園環(huán)境綠化、美化、亮化與校園文化建設(shè)相結(jié)合,加強校園的整體規(guī)劃,搞好校園的美化、凈化、綠化工作,環(huán)境育人,力爭使我園在校園環(huán)境建設(shè)方面取得好的成績。
三、主要措施:
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1、成立以李園長為組長的“生態(tài)文明教育進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體分管環(huán)保工作。明確分工,強化責(zé)任,優(yōu)化措施,園長親自抓,教務(wù)處、教研組和年級組緊密配合,將校園文化環(huán)境建設(shè)與綠色校園創(chuàng)建納入到保育教育的各項活動中去。
2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和配班教師為骨干的管理機制。
3、定期召開主題活動,推動幼兒園生態(tài)文明環(huán)保工作。
(二)加強校園生態(tài)文明環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
1、加強校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,充分挖掘校園中的可綠化資源,多種花草樹木,美化校園。
2、注重校園的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,加強整治,堅決消滅衛(wèi)生死角,由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師每天對校園衛(wèi)生進行檢查,力爭創(chuàng)造一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項重要工作來抓,衛(wèi)生區(qū)域明確落實到各個班級。
4、節(jié)水、節(jié)電,節(jié)約紙張,提倡簡樸。
(三)重視教師培訓(xùn)工作,增強教師的生態(tài)文明教育意識。
1、結(jié)合校園師德、師風(fēng)建設(shè),在教師中開展生態(tài)文明教育知識宣傳,進行教師生態(tài)文明教育知識測試活動,以開講座和培訓(xùn)等方式促進生態(tài)文明教育意識。
2、教師要在保育教育活動中有機地滲透生態(tài)文明教育,在教案中體現(xiàn)生態(tài)文明教育意識,隨時開展生態(tài)文明主題教育,把生態(tài)文明教育宣傳落實化為教師自覺自愿的行動。
3、通過“無煙校園”的倡議活動,在教師中推崇環(huán)保、健康的生活習(xí)慣。
4、把校園的生態(tài)文明教育與家園活動聯(lián)系到一起,通過開展家長會、家長開放日、家園聯(lián)系等活動,把校園生態(tài)文明教育帶動每一個家庭,使整個社會共同參與生態(tài)文明環(huán)保,形成生態(tài)文明環(huán)保意識。
(四)多渠道開展幼兒生態(tài)文明主題教育
1、幼兒主題活動要滲透生態(tài)文明教育。根據(jù)活動特點,充分挖掘活動的生態(tài)文明教育資源,向幼兒傳授生態(tài)文明保護知識,使幼兒懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性,懂得關(guān)心社會,關(guān)心他人,關(guān)心人類的生存環(huán)境,做到有機滲透生態(tài)文明教育。
2、利用游戲、閱讀等多種形式開展生態(tài)文明教育活動。積極開展以生態(tài)文明環(huán)境為主題的主題教育,寓教育于活動之中。通過活動提高幼兒的生態(tài)文明環(huán)保意識,并將意識轉(zhuǎn)化為自覺行動。各年級每學(xué)期組織幼兒開展一到兩次生態(tài)文明環(huán)保主題活動。要做好“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界無煙日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動安排,從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。
3、開展變“廢”為“寶”的生態(tài)文明環(huán)?;顒?,緊緊圍繞“節(jié)約用水,從我做起”、“節(jié)約用水,拯救地球”等主題開展節(jié)水實踐活動,教育引導(dǎo)師幼從我做起,從點滴做起,人人爭做創(chuàng)建節(jié)水型社會的踐行者和推動者。
4、發(fā)揮“我是環(huán)保小衛(wèi)士”作用,組織“生態(tài)文明環(huán)保小衛(wèi)隊”,發(fā)揮幼兒主觀能動性,開展生態(tài)文明環(huán)保活動。繼續(xù)開展小手動一動 美化小環(huán)境活動,組織幼兒參加校園生態(tài)文明環(huán)保實踐活動。
5、倡議幼兒生態(tài)文明環(huán)保從我做起,從身邊小事做起。綠色,是生命的希望和象征。通過“生態(tài)文明教育進校園”活動,使全園師幼樹立生態(tài)文明教育理念,提高生態(tài)文明教育水平,并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動,切身感受校園綠化、美化、凈化帶來的好處,體會和感受生態(tài)文明教育的重要性。
門源縣機關(guān)第二幼兒園
第二篇:生態(tài)進校園活動實施方案
2017年高坪五小生態(tài)文明進校園活動
實施方案
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實國、省、市、區(qū)關(guān)于開展生態(tài)文明建設(shè)、推進綠色發(fā)展的相關(guān)指示,結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)行業(yè)特點及我校實際,我校決定圍繞“推進綠色發(fā)展,建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”這一中心認真開展生態(tài)文明進校園工作,以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“從我做起,帶動全家,推動社會”的活動思路,進一步推進環(huán)保教育的深入開展,把教育活動延伸到家庭和社會,廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來,培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚,推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧,為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。
二、活動主題
推進綠色發(fā)展,建設(shè)美麗家鄉(xiāng)
三、活動時間
2017年2月至12月
四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:茍紅彬
副組長:吳應(yīng)軍 楊利 王軍 蔣曉軍 成 員:楊冬梅 楊成及各班班主任
五、活動內(nèi)容
(一)開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動,營造人人參與的良好氛圍
教育廣大學(xué)生充分認識環(huán)境保護是造福全人類的偉大事業(yè),與每個人息息相關(guān),需要每個人積極參與。在學(xué)生中開展“推進綠色發(fā)展,建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”生態(tài)文明進校園主題教育,就是促進廣大小學(xué)生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手,身體力行地參加環(huán)保行動,培養(yǎng)良好環(huán)保意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。
1、舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話或課外活動時間舉行“生態(tài)文明進校園”主題教育啟動儀式,并向全校師生發(fā)出倡議,動員和鼓勵師生積極參與“珍惜資源,保護環(huán)境”主題教育月活動。
2、利用國旗下講話,動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源,保護環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。
3、設(shè)臵固定宣傳牌。我校在校園的大門口設(shè)臵“共建環(huán)保文明,暢享綠色生活”宣傳牌。
4、開展“四個一”宣傳教育活動。一是開好一堂主題班隊會。以“綠色、生態(tài)、文明'”為主題,以班級為單位,組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課,傳授生態(tài)環(huán)保知識,對學(xué)生進行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽,以“弘揚生態(tài)文明,共建綠色家園”為主題,以班為單位,組織一次黑板報比賽。三是開展一次作文競賽。讓學(xué)生談?wù)剬ι鷳B(tài)文明的理解和認識,參與活動的收獲和體會。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“倡導(dǎo)綠色出行,共創(chuàng)國家園林城市,共建潔凈校園”為主題,動員學(xué)生家長人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地,開展環(huán)保教育宣傳。
(二)開展生態(tài)環(huán)保體驗活動,踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展
1、開展“垃圾回收”行動。組織學(xué)生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場所,開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動。宣傳生態(tài)環(huán)保知識和理念,逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣;開展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動,向村民宣傳節(jié)能降耗意識。
2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護環(huán)境”為行動核心,組織廣大學(xué)生和少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園,共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園'“等綠色行動,學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強生態(tài)道德觀念,提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
3、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動。利用雙休日、節(jié)假日、和實踐活動,讓學(xué)生深入景區(qū)、公園、商場、等場所開展實踐調(diào)查行動,體驗保護生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動。通過家長學(xué)校開課,致家長的一封信、家訪等形式,向家長宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性,積極開展“小手拉大手”活動,共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”,為創(chuàng)建走進低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻。
(三)開展環(huán)保小衛(wèi)士評選表彰活動,形成長效激勵機制。
我校要在充分開展環(huán)保主題宣傳教育活動的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生參加爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”“潔凈鄉(xiāng)村小能手”、等活動,定期開展“'微笑少年之星”、“環(huán)保之星””生態(tài)家庭“評選活動,并舉行隆重的表彰儀式,表彰先進,并把評選過程作為對學(xué)生進行教育和激勵的過程。
六、活動要求
1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)
各班級要認真開展“小手拉在手,共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動,服務(wù)青少年成長,推進生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措,精心組織,把活動開展好。將評選先進班級、個人,并向縣組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。
2、結(jié)合實際,精心組織 各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實際創(chuàng)造性開展活動,讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當(dāng)中,各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。
3、廣泛動員,注重宣傳
在活動開展過程中,要注意整合各種社會資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機構(gòu)的重要作用,為活動開展提供有力保障,同時做好活動宣傳報道工作,為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。
南充市高坪第五小學(xué)
2017年2月
第三篇:生態(tài)文明教育進校園
“生態(tài)文明教育進校園”活動方案
為了加強我校師生的生態(tài)宣傳教育,營造良好的輿論氛圍,為廣大師生營造一種和諧、自然、寬松的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)門源縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“生態(tài)文明進校園”活動的通知》的精神,引導(dǎo)我校有效落實“生態(tài)文明進校園”的目標(biāo)任務(wù),讓我校師生正確認識家鄉(xiāng)生態(tài),進一步明確門源縣重點治理工作的重大意義和美好前景,教育我園師幼增強節(jié)水意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識,在全社會形成人人參與生態(tài)和環(huán)境保護的濃厚氛圍,特制定康樂幼兒園“生態(tài)文明進課堂”活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,大力弘揚生態(tài)文明文明,促進師幼參與生態(tài)文明文明建設(shè),提高廣大師幼生態(tài)文明文明意識,樹立生態(tài)文明文明觀念,形成廣大師幼植綠、愛綠、護綠、興綠的良好社會風(fēng)尚;加強校園綠化建設(shè),加強校園文化建設(shè),營造良好的教書育人環(huán)境,打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。
二、活動要求。
1、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化、制度化。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動。
4、以校園環(huán)境綠化、美化、亮化與校園文化建設(shè)相結(jié)合,加強校園的整體規(guī)劃,搞好學(xué)校的美化、凈化、綠化工作,環(huán)境育人,力爭使我校在校園環(huán)境建設(shè)方面取得好的成績。
三、主要措施:
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1、成立以園長為組長的“生態(tài)文明進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體分管環(huán)保工作。明確分工,強化責(zé)任,優(yōu)化措施,校長親自抓,教導(dǎo)處、總務(wù)處和少先隊緊密配合,將校園文化環(huán)境建設(shè)與綠色學(xué)校創(chuàng)建納入到教育教學(xué)的各項活動中去。
2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的管理機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結(jié),按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議,推動學(xué)校生態(tài)環(huán)保工作。
(二)加強學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
1、加強校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,充分挖掘校園中的可綠化資源,多種花草樹木,美化校園。
2、注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,加強整治,堅決消滅衛(wèi)生死角,由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生每天對校園衛(wèi)生進行檢查,做到每天“三灑兩掃一拾”、每周一次大掃除,力爭創(chuàng)造一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項重要工作來抓,衛(wèi)生區(qū)域明確落實到各個班級。
4、節(jié)水、節(jié)電,節(jié)約紙張,提倡簡樸。
(三)重視教師培訓(xùn)工作,增強教師的生態(tài)教育意識。
1、結(jié)合學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè),在教師中開展生態(tài)教育知識講座,進行教師生態(tài)教育知識測試活動,以開講座和辦培訓(xùn)等方式促進生態(tài)教育意識。
2、教師要在課堂教學(xué)中有機地滲透生態(tài)教育,在教案中體現(xiàn)生態(tài)教育意識,開展生態(tài)教育教案征集活動,把生態(tài)教育宣傳落實內(nèi)化為教師自覺自愿的行動。
3、通過“無煙學(xué)校”的倡議活動,在教師中推崇環(huán)保、健康的生活習(xí)慣。
4、把學(xué)校的生態(tài)教育滲透到家庭與村組,通過學(xué)校生態(tài)教育帶動每一個家庭,通過學(xué)校生態(tài)教育影響每一個村組,使整個社會共同參與生態(tài)環(huán)保,形成生態(tài)環(huán)保意識。
(四)多渠道開展學(xué)生生態(tài)教育活動
1、課堂滲透生態(tài)教育。根據(jù)學(xué)科特點,充分挖掘課堂的生態(tài)教育資源,向?qū)W生傳授生態(tài)保護知識,使學(xué)生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性,懂得關(guān)心社會,關(guān)心他人,關(guān)心人類的生存環(huán)境,做到有機滲透生態(tài)教育。
2、利用班、隊會、升降旗儀式等多種形式開展生態(tài)教育活動。積極開展以生態(tài)環(huán)境為主題的少先隊主題活動,寓教育于活動之中。通過活動提高少先隊員的生態(tài)環(huán)保意識,并將意識轉(zhuǎn)化為自覺行動。各中隊每學(xué)期均要組織開展一次中隊生態(tài)環(huán)保主題活動。要做好“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界無煙日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動安排,從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。
3、開展變“廢”為“寶”的生態(tài)環(huán)?;顒樱o緊圍繞“節(jié)約用水,從我做起”、“節(jié)約用水,拯救地球”、“我心中的梁子湖”、“我心中的家鄉(xiāng)”等主題開展節(jié)水實踐活動,教育引導(dǎo)師生從我做起,從點滴做起,人人爭做創(chuàng)建節(jié)水型社會的踐行者和推動者。
4、發(fā)揮少先隊作用,組織“生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)隊”,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,開展生態(tài)環(huán)?;顒?。繼續(xù)開展村校共建活動,與村組緊密配合,開展有針對性的生態(tài)環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加村組生態(tài)環(huán)保實踐活動。
5、倡議學(xué)生生態(tài)環(huán)保從我做起,從身邊小事做起。
綠色,是生命的希望和象征。通過“生態(tài)教育進校園”活動,使全校師生樹立生態(tài)教育理念,提高生態(tài)教育水平,并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動,切身感受校園綠化、美化、香化、凈化帶來的好處,體會和感受生態(tài)文明。
環(huán)保教育是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),是幼兒園一個必不可少的課題,必須從幼兒抓起,而幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所,在幼兒園進行環(huán)境保護教育方法很多,有利用課堂教育、家庭教育、幼兒園環(huán)境教育等等.。組織豐富多彩的環(huán)保教育,激發(fā)幼兒環(huán)保的興趣,增強環(huán)保意識,提高環(huán)保的自覺性,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。
一、寓環(huán)境保護教育于游戲活動中: 幼兒園開展游戲需要大量的材料,教師可以與幼兒一起商討,利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、膠卷筒、紙板等廢物,制作游戲材料,讓幼兒懂得“廢物的根本出路在于利用的“可持續(xù)發(fā)展”的觀點。體育游戲《青蛙捉害蟲》,通過讓幼兒在四散追逐活動中,使他們懂得青蛙是益蟲,能夠保護莊稼,我們不能捕殺它們,更不能吃它們的肉。知道了有的生活垃圾可以回收利用的道理之后,孩子們便很自然地養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣了。
二、把環(huán)境保護教育滲透到各日常教學(xué)中: 在幼兒園的教育教學(xué)中,隨時都可以滲透環(huán)保教育。把環(huán)保知識通過幼兒喜歡的故事、兒歌、小實驗、手工制作(如《大樹逃跑了》、《小樹葉》、《水變干凈了》)等活動,使幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容兒童化、趣味化。孩子在這些活動中,通過充分的觀察、思考、動手操作,學(xué)得更生動、有趣且符合他們的年齡特點,從而獲得良好的教育效果。
三、利用綠色的節(jié)日、季節(jié)性開展教育。在每年的“世界地球日”、“世界糧食日”、“世界環(huán)境日”等一些綠色環(huán)保節(jié)日來臨之際,我們都會開展以此內(nèi)容的主題活動。同時,通過講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論、外出宣傳、文藝演出、發(fā)放宣傳資料以及舉辦“碧水藍天好家園——幼兒美術(shù)作品展”等生動活潑、豐富多彩的活動形式,開展相應(yīng)的綠色知識宣傳教育。例如:10月15日是“世界糧食日”,為此我和孩子們一起收集有關(guān)水稻和小麥的生產(chǎn)過程,并精心制作了一個版面。在這個過程中,孩子們發(fā)現(xiàn)原來我們吃的米和面粉要經(jīng)過很多的生產(chǎn)工序才能生產(chǎn)出來,我們的糧食來的真不容易。通過這樣的活動,孩子們不僅了解了“世界糧食日”的意義,懂得了愛惜糧食的重要性,更能激發(fā)他們愛惜糧食、不浪費糧食的情感,他們會將這種情感轉(zhuǎn)化成自己的行動,真正做到愛惜糧食。
四、進行隨機的環(huán)境保護教育。午餐后我?guī)в變荷⒉絹淼搅朔N植園地,一個幼兒好奇地把小青菜拔了出來,我就及時地利用這個活教材,使幼兒知道小青菜離開了土壤媽媽它就活不成了。我們千萬不能拔地上種植的花、草等植物,慢慢地培養(yǎng)了幼兒不隨意破壞綠化的好習(xí)慣。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以幼兒為主體,教師為主導(dǎo),加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,促進幼兒環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色校校園”創(chuàng)建活動。
4、以校園環(huán)境綠化、美化、亮化與校園文化建設(shè)相結(jié)合,加強校園的整體規(guī)劃,搞好校園的美化、凈化、綠化工作,環(huán)境育人,力爭使我園在校園環(huán)境建設(shè)方面取得好的成績。
三、主要措施:
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1、成立以李園長為組長的“生態(tài)文明教育進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體分管環(huán)保工作。明確分工,強化責(zé)任,優(yōu)化措施,園長親自抓,教務(wù)處、教研組和年級組緊密配合,將校園文化環(huán)境建設(shè)與綠色校園創(chuàng)建納入到保育教育的各項活動中去。
2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和配班教師為骨干的管理機制。
3、定期召開主題活動,推動幼兒園生態(tài)文明環(huán)保工作。
(二)加強校園生態(tài)文明環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
第四篇:生態(tài)文明進校園簡報
簡 報
長田中心小學(xué) 第6期 2018年9月17日
----------------------------★--------------------------
積極參與環(huán)?!步ㄉ鷳B(tài)文明
為深入宣傳貫徹黨和國家“生態(tài)文明建設(shè)”的有關(guān)政策和方針,為更好的落實上級部門對“生態(tài)文明進校園”的有關(guān)要求,9月17日我校結(jié)合實際情況,開展主題為“生態(tài)文明進校園”的主題班會活動。
活動充分利用校園廣播、黑板報、主題班會等學(xué)生喜聞樂見的形式,廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀,大力倡導(dǎo)節(jié)能低碳理念。讓學(xué)生真正認識到一滴水、一度電、一張紙、一粒飯的重要性,為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會貢獻力量。
我校積極響應(yīng)上級部門要求,利用下午班隊課時間在班里召開主題為“積極參與環(huán)?!步ㄉ鷳B(tài)文明”為主題的宣傳教育活動?;顒又忻课煌瑢W(xué)都認真聽講老師的講解,積極的投入活動中的每一個環(huán)節(jié),使得“生態(tài)文明”、“低碳環(huán)保”等一系列生動的名詞灌入耳目,也使同學(xué)們對生態(tài)環(huán)保有了更進一步的認識。
第五篇:“文明交通進校園”活動實施方案
“文明交通進校園”活動實施方案
一、活動指導(dǎo)思想
堅持“以人為本”、“安全第一”的原則,以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線,進一步加強學(xué)生的交通安全教育,增強學(xué)生的交通安全法治意識和文明交通意識,提高交通安全認知能力和自我防護能力,進而影響和推進學(xué)生家長乃至社會公眾對學(xué)生交通安全的重視和關(guān)注,進一步保障學(xué)生出行安全,最大限度減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。結(jié)合我校實際,就全校開展小學(xué)文明交通進校園系列活動,制定如下方案
二、主題:宣傳“以人為本,關(guān)愛生命,安全出行”
(一)全校開展文明交通進校園覆蓋率達到100%;
(二)小學(xué)生參與文明交通進校園受教育率達到100%以上;
(三)學(xué)生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;
(四)學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上;
(五)中小學(xué)生校園內(nèi)車輛停放有序;
三、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:陳宏瑜
成員:校安全小組成員 年段安全員
四、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。加強學(xué)生安全教育工作,學(xué)校要高度重視,把活動的開展當(dāng)做作是重要工作來抓。
(二)加強宣傳,嚴格檢查。充分利用黑板報、宣傳欄,加強對交通安全知識的宣傳。
(三)明確職責(zé),加強協(xié)作。學(xué)校各部口互相配合,加強對活動的指導(dǎo),認真組織開展各項活動。
(四)建立機制,鞏固成果。提高中小學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù),應(yīng)當(dāng)堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合,在長效機制建設(shè)上下功夫,以文明交通進校園的成果,促進日常交通安全教育工作。
五、具體活動實施
(一)開展學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動(9月3日至7日)
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,師生積極行動。
2、上好開學(xué)“交通安全第一課”
3、開展特色活動,讓交通安全深入人心。
(二)開展“文明交通進校園”系列活動(9月份)
1、周一的升旗儀式上,舉行“文明交通進校園”的啟動儀式,少先隊輔導(dǎo)員國旗下講話的內(nèi)容為“關(guān)愛生命,平安出行”;高年級同學(xué)出一期“關(guān)愛生命,平安出行”的安全知識手抄報;撰寫關(guān)于文明交通的為主題的作文。
2、學(xué)校門口懸掛宣傳橫幅“小手拉大手,共走平安路”“樹立交通文明意識,(xiexiebang.com 004km.cn)自覺維護交通秩序”;在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《交通安全常識》專欄;各班利用時間觀看“珍愛生命,平安出行”的影視文件;召開了文明交通安全的主題班會。
3、對學(xué)生私人合租的車輛進行全校性的摸底,并進行統(tǒng)計,對合租車輛資料進行登記。
4、下發(fā)了《給家長的一封信》,利用商務(wù)領(lǐng)航,給全校家長發(fā)溫馨提示“乘車走路講安全,文明交通保平安”
(六)活動總結(jié)再提高。
本次活動建立了學(xué)生交通安全教育的長效機制,讓學(xué)生安全警鐘長鳴,讓學(xué)生的生命得到有效的保證。