第一篇：學校文明進校園實施方案

學校文明進校園實施方案

一、指導思想

以社會主義核心價值觀為指南，“構建綠色教育辦學體系”為目標，積極推進素質教育，大力營造文明和諧的育人環(huán)境，造就一批師德高尚、業(yè)務精良、作風正派的教師隊伍，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二、活動目標及要求

（一）提高認識，加強領導

“文明校園”創(chuàng)建活動，是落實社會主義核心價值觀，構建和諧社會的客觀需要?；顒拥拈_展將有利于進一步優(yōu)化校園環(huán)境，有利于提高教師的思想素質和執(zhí)教水平，有利于促進學生的全面發(fā)展，以達到提升我校教育整體水平的目的。全體教師要從構建和諧社會的高度，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年工作重點，加強領導，工作細化，責任到人，在人力、財力上給予大力支持，以保證工作落到實處。

（二）加大宣傳，營造氛圍

學校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園廣播、報刊、櫥窗、專欄等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動（如張貼標語、辦專欄、演講賽、討論會等），營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。

（三）強化措施，周密安排

１、在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動。一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團結協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料和壓銷物品，不得向學生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派,以身作則,做文明人。

2、在學生中開展“綠色教育”“文明言行與我同行”教育活動。一是教育學生愛護公物，保護環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標兵”。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學習，健康成長。四是教育學生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好的衛(wèi)生習慣，生活習慣，學習習慣。爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。

3、抓好校園文化建設，營造文明的活動環(huán)境。學校要開全開齊課程，特別是體育、音樂、美術課的教學。在師生中開展豐富多采的文藝活動，培養(yǎng)學生特長。美化校園環(huán)境，使學校真正成為學生學習的樂園。

4、狠抓校園衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生管理制度，優(yōu)化育人環(huán)境。學校要加強校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。

5、進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育。

三、組織機構 組 長：黃遷燕 副 組 長：馬強

組員：朱小蓉、彭青芝、張英子、張旭

四、實施方法和步驟

堅持廣泛參與、重在建設，貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，與養(yǎng)成教育結合起來，扎扎實實完成各項任務。

文明校園創(chuàng)建活動分為三個階段進行：

第一階段：（2016年9月）宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍。

1、分別召開行政會、教師會和學生大會，層層進行動員，并利用校園廣播、墻報、宣傳欄進行廣泛宣傳；

2、學校各部門制定《檢評標準》并組織全體教師學習。

3、學校各部門分解工作任務，制定達標實施細則。第二階段：（10月—11月）重點實施階段。

1、各部門根據(jù)工作計劃，分別組織實施；

2、各部門按達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。

3、領導小組指導各部門工作，并進行檢查監(jiān)督；

4、各處室要及時向組長反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。第三階段：（2016年12月）自查整改階段。

1、各部門組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進行重點整改。

2、創(chuàng)建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。

第四階段：總結表彰階段。

1、“文明校園”建設領導小組對學校開展的各項進行評價驗收。

2、對創(chuàng)建工作進行總結評比，樹立典型，進行表彰。全面匯總活動情況，創(chuàng)建文明校園活動領導小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。

第二篇：學校廉政文化進校園實施方案

“廉政文化進校園”活動

實 施 方 案

為全面貫徹落實《大東區(qū)教育系統(tǒng)“廉政文化進校園”活動實施方案》和有關文件要求，根據(jù)《方案》要求，結合我校的工作實際特制定我校的“廉政文化進校園”活動實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，按照區(qū)紀委、區(qū)委和區(qū)教育局有關文件和活動方案的部署，通過在校園組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，提高全校教職工愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、廉潔從教的意識，增強全校學生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性。

二、活動范圍和要求

開展廉政文化進校園分為三個層次，達到三個目的。

一是在學校干部和黨員教師中開展以“率先垂范，廉潔從政”為主題的廉政文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

二是在全體教職員工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意的教育”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。

三是在學生中開展“敬廉崇潔”為主題的教育活動，通過活動培養(yǎng)學生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抑制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。

教育活動圍繞五項主要內容開展。即以胸懷大志，以為民、為公為主要內容的理想信念教育；以誠信、責任、正直為主要內容的道德品質教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內容的監(jiān)督意識教育，通過學科中整合、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發(fā)揮教育的積極作用。同時，通過此項活動，進一步增強學校工作的透明度、切實加強教師職業(yè)道德建設，凈化校園風氣，增強尊師愛教愛生氛圍；做到與學校原有的教學計劃和教學條件有機結合，相互補充、相互促進，進一步推動學校的各方面工作向前發(fā)展。

三、組織領導，全面落實。

（一）成立大東四?！傲幕M校園”活動領導小組 組 長： 副組長： 組 員：

（二）責任落實

1、黨支部結合“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”重點抓好黨員和領導班子成員的“率先垂范、廉潔從政”主題教育。

2、工會、教導處結合教師教學、師德、糾風工作，重點抓好任課教師和職工的“揚清正廉潔之風，辦人民滿意教育”為主題的“廉政文化進

從制度、考核、思想教育等多方面提高教師反腐倡廉意識和廉潔從教的自覺性。

結合干部、黨員、教師實際，學校全校教職員工中開展“九個一”活動：

1)學校領導班子成員進行一次廉政承諾。2)每學期開展一次領導述廉活動。3)書記為全體黨員上一堂黨風廉政教育課。

4)組織全校教師進行一次“揚清正廉潔之風，辦人民滿意教育”師德承諾。

5)全校教職工寫一篇廉政學習心得體會。

6)組織一次“廉潔從政、廉潔從教”警句格言征集活動。7)觀看一部反腐倡廉教育片。8)觀看一次《實施綱要》輔導錄像。9)開展一次《實施綱要》知識競賽活動。

3、在學生中開展豐富多彩的廉政文化進校園活動。

1)舉行一次以“立志、清廉”為主題的升旗儀式活動，樹立為人民服務意識。

2)開展以“節(jié)儉、明理、交友”為主題的班隊會活動。使學生在參加活動的同時受到中華傳統(tǒng)美德的教育，培養(yǎng)學生良好品質。3)組織學生觀看反腐倡廉影片，并開展影評活動。

4)舉辦一次廉政文化課外活動。根據(jù)不同年齡段特點，舉辦如廉潔警句格言征集、廉政漫畫征集、板報電腦手抄報設計、社會調查等，幫助學生在靈活多樣的教育活動中自然而然地感知、體悟、3、講究方法，措施落實。遵循青少年學生成長的規(guī)律，適應他們的身心發(fā)展特點和認知水平，使教育的內容和方式貼近實際、貼近生活、貼近青少年學生；把握學校教學規(guī)律，積極改進思想品德課教學方式和形式，采用喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學；進一步加強學校、教師隊伍本身的廉政建設，言傳身教，為人師表；將廉政文化教育工作情況與教師考核掛鉤，確保廉政文化教育各項活動的有效落實。

第三篇：“文明交通進校園”活動實施方案

“文明交通進校園”活動實施方案

一、活動指導思想

堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，進一步加強學生的交通安全教育，增強學生的交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進而影響和推進學生家長乃至社會公眾對學生交通安全的重視和關注，進一步保障學生出行安全，最大限度減少學生交通事故的發(fā)生。結合我校實際，就全校開展小學文明交通進校園系列活動，制定如下方案

二、主題：宣傳“以人為本，關愛生命，安全出行”

（一）全校開展文明交通進校園覆蓋率達到100%；

（二）小學生參與文明交通進校園受教育率達到100%以上；

（三）學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上；

（四）學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上；

（五）中小學生校園內車輛停放有序；

三、成立活動領導小組

組長：陳宏瑜

成員：校安全小組成員 年段安全員

四、工作要求

（一）加強領導，精心組織。加強學生安全教育工作，學校要高度重視，把活動的開展當做作是重要工作來抓。

（二）加強宣傳，嚴格檢查。充分利用黑板報、宣傳欄，加強對交通安全知識的宣傳。

（三）明確職責，加強協(xié)作。學校各部口互相配合，加強對活動的指導，認真組織開展各項活動。

（四）建立機制，鞏固成果。提高中小學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以文明交通進校園的成果，促進日常交通安全教育工作。

五、具體活動實施

（一）開展學生道路交通安全宣傳教育周活動（9月3日至7日）

1、領導高度重視，師生積極行動。

2、上好開學“交通安全第一課”

3、開展特色活動，讓交通安全深入人心。

（二）開展“文明交通進校園”系列活動（9月份）

1、周一的升旗儀式上，舉行“文明交通進校園”的啟動儀式，少先隊輔導員國旗下講話的內容為“關愛生命，平安出行”；高年級同學出一期“關愛生命，平安出行”的安全知識手抄報；撰寫關于文明交通的為主題的作文。

2、學校門口懸掛宣傳橫幅“小手拉大手，共走平安路”“樹立交通文明意識，(xiexiebang.com　004km.cn)自覺維護交通秩序”；在宣傳欄內設立《交通安全常識》專欄；各班利用時間觀看“珍愛生命，平安出行”的影視文件；召開了文明交通安全的主題班會。

3、對學生私人合租的車輛進行全校性的摸底，并進行統(tǒng)計，對合租車輛資料進行登記。

4、下發(fā)了《給家長的一封信》，利用商務領航，給全校家長發(fā)溫馨提示“乘車走路講安全，文明交通保平安”

（六）活動總結再提高。

本次活動建立了學生交通安全教育的長效機制，讓學生安全警鐘長鳴，讓學生的生命得到有效的保證。

第四篇：學校手機進校園管理辦法實施方案

學校手機進校園管理辦法實施方案

為了讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游

戲，促進學生身心健康發(fā)展為宗旨，印發(fā)了《關于加強中小學生手機管理工作的通

知》，明確提出：“原則上中小學生不得將個人手機帶入校園”。依據(jù)中學時代的學

生特點，學校將采納“家校合作”協(xié)同育人的方式，共同加強學生自覺自律的教育，結合我校實際情況，現(xiàn)針對禁止學生攜帶手機進入校園做以下明確規(guī)定。

一、為使學生在學習期間能夠健康成長，嚴格規(guī)范學生在校使用手機等通訊工具。

學生一律不準攜帶手機進入校園。為維護學校教學秩序，加強學生管理工作，對

在校學生使用手機規(guī)定如下：

1.堅決禁止學生攜帶手機等電子產(chǎn)品進校園。學生因特殊原因需要帶手機進入校

園，需由監(jiān)護人到校填寫學生發(fā)展指導科制定的情況說明與申請表，經(jīng)學校批準后方

可帶入校園，但禁止帶入課堂，帶入校園后要主動交給班主任保管。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則無條件上交學校統(tǒng)一保管，畢業(yè)后由家長來校領取。

2.學校教師發(fā)現(xiàn)學生在學校使用手機，有權將學生手機收交至班主任處或學生發(fā)

展指導科、各年級；班主任發(fā)現(xiàn)本班學生在校園內使用手機，有權將學生手機代為保

管并及時聯(lián)系家長。

3.學生發(fā)展指導科、各年級將不定期開展關于學生攜帶手機的檢查活動，對發(fā)現(xiàn)攜

帶手機的學生，予以統(tǒng)一保管手機并通報批評，并記錄在“學生綜合素質評價平

臺”。取消其本學年所有評優(yōu)選先資格，并責令該學生作出書面反思。同時，通知家

長配合學校對學生手機進行有效管理。

4.教師在收繳手機的過程中，學生出現(xiàn)不給予配合的將視情節(jié)輕重給予警告及以

上紀律處分，態(tài)度惡劣的還要通知家長到校配合教育。

5.學校社團、運動會、聯(lián)歡會等大型活動，禁止學生攜帶手機進入校園，班主任可

安排班級宣傳員攜帶相機負責活動拍照。

二、為保障學生在校期間與外界的聯(lián)系，學校將與相關通訊部門配合在校園內指定地方統(tǒng)一安裝固定電話提供通訊服務。

特殊情況需帶手機的學生，學生家長應將手機交至班主任保管。在校期間若有特

別情況，班主任和各年級主任將及時聯(lián)系和告知學生家長。

三、其他事宜說明

為了創(chuàng)造風清氣正的校園學習氛圍，提高學生的學習效率，學校將嚴格落實禁止

學生攜帶手機入校園。

1.學校及學生發(fā)展指導科將深入年級，對教師與學生開展相關調研工作。根據(jù)調

研情況具體分析、制定《XX市XX學校禁止學生攜帶手機進校園活動實施方案》《XX

市第一中學學生手機管理制度》《XX市XX學校學生手機使用公約》和《XX市XX學

校關于“禁止學生攜帶手機入校園”致家長的一封信》.為了凈化校園環(huán)境，給學生搭建健康文明的成長平臺，學校還將發(fā)出禁止學生

手機進校園的倡議書。

為給我校全體師生一個健康安靜的學習環(huán)境和積極向上的學習氛圍，促進學生健

康成長，學校將嚴格執(zhí)行此禁令。希望各位家長大力配合與支持學校關于禁止學生攜

帶手機入校園規(guī)定，幫助學生認識到校園內使用手機的危害，切實解決學生的思想癥

結，明確學校在校園內禁止使用手機的意義。

四、本規(guī)定自2021年X月X日起執(zhí)行

情況，現(xiàn)針對禁止學生攜帶手機進入校園做以下明確規(guī)定。

五、為使學生在學習期間能夠健康成長，嚴格規(guī)范學生在校使用手機等通訊工具。

學生一律不準攜帶手機進入校園。為維護學校教學秩序，加強學生管理工作，對

在校學生使用手機規(guī)定如下：

6.堅決禁止學生攜帶手機等電子產(chǎn)品進校園。學生因特殊原因需要帶手機進入校

園，需由監(jiān)護人到校填寫學生發(fā)展指導科制定的情況說明與申請表，經(jīng)學校批準后方

可帶入校園，但禁止帶入課堂，帶入校園后要主動交給班主任保管。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則無條件上交學校統(tǒng)一保管，畢業(yè)后由家長來校領取。

7.學校教師發(fā)現(xiàn)學生在學校使用手機，有權將學生手機收交至班主任處或學生發(fā)

展指導科、各年級；班主任發(fā)現(xiàn)本班學生在校園內使用手機，有權將學生手機代為保

管并及時聯(lián)系家長。

學生發(fā)展指導科、各年級將不定期開展關于學生攜帶手機的檢查活動，對發(fā)現(xiàn)攜

帶手機的學生，予以統(tǒng)一保管手機并通報情況，現(xiàn)針對禁止學生攜帶手機進入校園做以下明確規(guī)定。

六、為使學生在學習期間能夠健康成長，嚴格規(guī)范學生在校使用手機等通訊工具。

學生一律不準攜帶手機進入校園。為維護學校教學秩序，加強學生管理工作，對

在校學生使用手機規(guī)定如下：

8.堅決禁止學生攜帶手機等電子產(chǎn)品進校園。學生因特殊原因需要帶手機進入校

園，需由監(jiān)護人到校填寫學生發(fā)展指導科制定的情況說明與申請表，經(jīng)學校批準后方

可帶入校園，但禁止帶入課堂，帶入校園后要主動交給班主任保管。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則無條件上交學校統(tǒng)一保管，畢業(yè)后由家長來校領取。

9.學校教師發(fā)現(xiàn)學生在學校使用手機，有權將學生手機收交至班主任處或學生發(fā)

展指導科、各年級；班主任發(fā)現(xiàn)本班學生在校園內使用手機，有權將學生手機代為保

管并及時聯(lián)系家長。

學生發(fā)展指導科、各年級將不定期開展關于學生攜帶手機的檢查活動，對發(fā)現(xiàn)攜

帶手機的學生，予以統(tǒng)一保管手機并通報情況，現(xiàn)針對禁止學生攜帶手機進入校園做以下明確規(guī)定。

為使學生在學習期間能夠健康成長，嚴格規(guī)范學生在校使用手機等通訊工具。

學生一律不準攜帶手機進入校園。為維護學校教學秩序，加強學生管理工作，對

在校學生使用手機規(guī)定如下：

情況，現(xiàn)針對禁止學生攜帶手機進入校園做以下明確規(guī)定。

七、為使學生在學習期間能夠健康成長，嚴格規(guī)范學生在校使用手機等通訊工具。

學生一律不準攜帶手機進入校園。為維護學校教學秩序，加強學生管理工作，對

在校學生使用手機規(guī)定如下：

10.堅決禁止學生攜帶手機等電子產(chǎn)品進校園。學生因特殊原因需要帶手機進入校

園，需由監(jiān)護人到校填寫學生發(fā)展指導科制定的情況說明與申請表，經(jīng)學校批準后方

可帶入校園，但禁止帶入課堂，帶入校園后要主動交給班主任保管。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則無條件上交學校統(tǒng)一保管，畢業(yè)后由家長來校領取。

11.學校教師發(fā)現(xiàn)學生在學校使用手機，有權將學生手機收交至班主任處或學生發(fā)

展指導科、各年級；班主任發(fā)現(xiàn)本班學生在校園內使用手機，有權將學生手機代為保

管并及時聯(lián)系家長。

八、學生發(fā)展指導科、各年級將不定期開展關于學生攜帶手機的檢查活動，對發(fā)現(xiàn)攜

帶手機的學生，予以統(tǒng)一保管手機并通報

12.堅決禁止學生攜帶手機等電子產(chǎn)品進校園。學生因特殊原因需要帶手機進入校

園，需由監(jiān)護人到校填寫學生發(fā)展指導科制定的情況說明與申請表，經(jīng)學校批準后方

可帶入校園，但禁止帶入課堂，帶入校園后要主動交給班主任保管。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則無條件上交學校統(tǒng)一保管，畢業(yè)后由家長來校領取。

13.學校教師發(fā)現(xiàn)學生在學校使用手機，有權將學生手機收交至班主任處或學生發(fā)

展指導科、各年級；班主任發(fā)現(xiàn)本班學生在校園內使用手機，有權將學生手機代為保

管并及時聯(lián)系家長。

學生發(fā)展指導科、各年級將不定期開展關于學生攜帶手機的檢查活動，對發(fā)現(xiàn)攜

帶手機的學生，予以統(tǒng)一保管手機并通報

第五篇：學校手機進校園管理辦法實施方案

學校手機進校園管理辦法實施方案范文

為維護學校正常教育教學秩序，加強學生管理，保護學生視力，保證學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，切實保障學生身心健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》以及X省教育廳、X市教育局關于加強中小學生手機管理的通知的要求，通過征求教師及家長意見，結合我校實際情況特制訂本辦法。望全體師生及學生家長認真閱讀并嚴格遵守。

第一條、嚴禁學生攜帶手機、電話手表以及其附屬設備（充電器、充電寶、耳機等）入校。無論是智能機還是普通功能機或者其它電子通訊工具均包含在內。電子煙、MP3、MP4、iPAD及其它類PAD設備等同于手機。

第二條、學生確有特殊情況，必須攜帶手機進校的，須經(jīng)家長同意，書面提出申請，經(jīng)班主任同意，報第五中學德育處批準后方可攜帶手機入校。入校后第一時間將手機上交至班主任處保管，離校前從班主任處取回。禁止將手機帶入課堂。

第三條、教師不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。

第四條、班主任要通過定期摸排、日常觀察、師生反饋等形式及時掌握學生帶手機入校情況。班主任要對癡迷手機的學生進行重點關注。

第五條、凡發(fā)現(xiàn)學生攜帶手機等電子通訊工具入校，無論何時何地及使用與否，首遇教職工第一時間收繳違紀違規(guī)物品，告知班主任該生違紀事實，并由班主任將收繳的手機及附屬設備交由德育處詳細登記、保管至學期末。根據(jù)《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》給予違紀學生記大過處分，回家反省3-5天，處理決定由學生監(jiān)護人簽字確認，反省期結束簽反省后協(xié)議書方可返校。

第六條、凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，根據(jù)《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》給予記大過處分，回家反省一周，并通知家長來校陪讀一周。

第七條。凡發(fā)現(xiàn)學生不在校期間在快手、抖音等自媒體平臺發(fā)布、傳播敗壞學生形象、學校聲譽等信息的，一經(jīng)查實，等同于學生攜帶手機入校，處理辦法與第五條、第六條相同。

第八條、學生的手機在被收繳暫扣期間，學生發(fā)生轉學、退學、休學等長期不在校情況，在辦完相關手續(xù)后，方可到德育處領取手機。

第九條班主任在班級家長群中公示班主任及至少一位其他任課教師電話，方便家長有急事時可以撥打教師電話找到學生或代為轉告重要信息。

第九條學生如需聯(lián)系家長，可以使用辦公室座機、班主任手機或者學校門衛(wèi)電話與家長取得聯(lián)系。

第十條由于學校提供了必要的家校溝通渠道，所以學生完全沒有必要將手機等設備帶入校園。班主任或者學校在保管違紀學生上交或收繳的手機期間，如果出現(xiàn)手機質量損壞等情況，學校、老師不承擔任何責任。

第十一條本辦法自公布之日起實行。

第十二條本辦法解釋權屬于X市X學校德育處。