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      17-18迎接督導(dǎo)檢查注意事項(xiàng)

      時(shí)間:2019-05-14 06:27:09下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:17-18迎接督導(dǎo)檢查注意事項(xiàng)

      迎接省“兩項(xiàng)評(píng)估”督導(dǎo)檢查注意事項(xiàng)

      一、檢查學(xué)校重點(diǎn)

      1、辦學(xué)情況:(1)學(xué)校改造建設(shè)情況。學(xué)校危房改造、儀器設(shè)備的采購(gòu)與添置等。(2)學(xué)校管理情況。規(guī)范辦學(xué)、擇校問題、學(xué)生負(fù)擔(dān)、師德師風(fēng)等。(3)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展?fàn)顩r。特色建設(shè)、文化建設(shè)、品牌建設(shè)等。(4)學(xué)校辦學(xué)認(rèn)可情況。師生、家長(zhǎng)、社會(huì)是否滿意。

      2、達(dá)標(biāo)情況:通過現(xiàn)場(chǎng)查看和查閱資料,對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估十項(xiàng)核心指標(biāo)數(shù)據(jù),教師學(xué)科結(jié)構(gòu)和課程開設(shè)等項(xiàng)進(jìn)行檢查;同時(shí)差異系數(shù)8項(xiàng)指標(biāo)反映出來的問題等也是關(guān)注的重點(diǎn)。

      二、學(xué)校迎檢事項(xiàng)

      1、備齊迎檢材料:包括口頭匯報(bào)材料和學(xué)校簡(jiǎn)介。(1)所有數(shù)據(jù)要上下保持一致;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和包校人員都要口徑一致。(2)學(xué)校簡(jiǎn)介提供給檢查人員每人一份。制成彩頁,還是普通彩色紙印制,由各校根據(jù)情況自定。口頭匯報(bào)材料與學(xué)校簡(jiǎn)介相比,內(nèi)容更多一些、更充實(shí)一些,亮點(diǎn)特色可以更加濃墨重彩地突出,中心就是兩項(xiàng)評(píng)估工作給學(xué)校帶來的可喜變化。(3)備查材料的準(zhǔn)備:師生花名冊(cè)、教師個(gè)人相關(guān)材料(學(xué)歷、職稱等),學(xué)校平面圖(包括規(guī)劃等相關(guān)資料),學(xué)校圖書、微機(jī)、音體美衛(wèi)勞等器材臺(tái)賬,學(xué)校課程總表、班級(jí)課表、教師任課表,學(xué)校個(gè)性化的亮點(diǎn)特色材料等。

      2、精心打造迎檢現(xiàn)場(chǎng):(1)校園環(huán)境。環(huán)境給檢查人員的第一印象非常重要,可以反映出常規(guī)管理水平。學(xué)校要確保各個(gè)角落、各專用教室、各普通教室、各辦公室(含會(huì)議室等),各公共場(chǎng)所(含樓梯、過道、廁所等)衛(wèi)生整潔,無死角,無破損;課桌椅、設(shè)備櫥柜、講臺(tái),做到整齊擺放,縱橫一條線;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所整理適合學(xué)生活動(dòng)。各設(shè)施設(shè)備切實(shí)做到功能良好,管理規(guī)范。(2)學(xué)校安全。認(rèn)真檢查校園校舍設(shè)施是否符合安全規(guī)范,人防、物防、技防是否到位,安全教育、安全演練、安全檢查是否落實(shí),安全隱患是否消除等。(3)校園文化。是否注重提煉辦學(xué)理念、突出特色創(chuàng)建和文化建設(shè)主題;班級(jí)文化創(chuàng)建如何。(4)課程實(shí)施。學(xué)科課程、課時(shí)是否按省頒課程計(jì)劃編排并嚴(yán)格實(shí)施,學(xué)校是否開齊開足上好國(guó)家課程。學(xué)校是否安排大課間活動(dòng)和課外活動(dòng),落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉。(5)班額控制。最大班容量多少等。(6)各個(gè)功能室。檢查人員實(shí)地察看各個(gè)場(chǎng)室是在學(xué)校檢查最嚴(yán)格、最容易量化的環(huán)節(jié)。要嚴(yán)格 檢查是否按教育廳文件要求,配齊配足教學(xué)儀器設(shè)備、計(jì)算機(jī)、圖書等;功能教室課程安排表、管理制度等是否制作、上墻;功能教室使用過程性記錄表冊(cè)是否據(jù)實(shí)填寫;各室是否按學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行布置;功能教室是否按課標(biāo)、教材要求充分使用。各功能室的設(shè)施設(shè)備要處于隨時(shí)可以使用的狀態(tài);管理人員要熟悉情況,有關(guān)數(shù)據(jù)、規(guī)定、要求、現(xiàn)狀等了然于心,對(duì)所提問題要對(duì)答如流。

      3、反復(fù)提供推敲介紹內(nèi)容:(1)介紹要緊扣學(xué)校實(shí)際,接地氣,多談學(xué)校自身各個(gè)方面的發(fā)展變化。(2)介紹各個(gè)功能室的配、管、用情況,必須符合省定標(biāo)準(zhǔn),必須與考核要求一致,校長(zhǎng)、分管同志與管理人員必須對(duì)具體情況了如指掌、數(shù)據(jù)一口清。(3)介紹學(xué)校亮點(diǎn)特色,要講清楚打造緣由、實(shí)施舉措、取得成績(jī)。注意不要自我評(píng)價(jià)太高,更不要流露出優(yōu)越感。薄弱學(xué)校不要訴苦;對(duì)敏感問題要做到不問不說,但事前必須做好回答的充分準(zhǔn)備,隨機(jī)應(yīng)對(duì),如代課教師,可以說編制總數(shù)夠,只是出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性缺人或某學(xué)科教師請(qǐng)長(zhǎng)假,需要臨時(shí)聘用。

      4、精心策劃行走路線。(1)依據(jù)檢查項(xiàng)目進(jìn)行策劃。各個(gè)功能室是必查項(xiàng)目。(2)依據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)進(jìn)行策劃。學(xué)校有哪些能夠展示的,哪些短板應(yīng)該避開,要一清二楚。設(shè)計(jì)路線時(shí)要巧妙地融入或避開。如果檢查人員往短板地方去,往短板地方問,要做好預(yù)案。(3)對(duì)走回頭路,繞彎路,一般都比較反感,設(shè)計(jì)行走路線時(shí),必須充分考慮這一點(diǎn)。

      5、充分準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案:要掌握主動(dòng)權(quán),還要考慮到可能出現(xiàn)的其他情況,比如氣候、時(shí)間、線路、材料、數(shù)據(jù)、個(gè)人特殊情況等變化,都要有應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,做到萬無一失。

      6、做好接待工作:(1)簡(jiǎn)化接待??h直或初中在學(xué)校大門口迎接,由校長(zhǎng)帶領(lǐng)察看并邊走邊介紹,兩名主管跟隨陪同,帶本子和筆,對(duì)問題和改進(jìn)意見做好記錄,并要主動(dòng)上前配合校長(zhǎng)和管理員應(yīng)對(duì)各種詢問,補(bǔ)好臺(tái)。小學(xué)所屬中心校要派兩輛車,一輛打前站,負(fù)責(zé)道路暢通,另一輛上的中心校校長(zhǎng)和主管副校長(zhǎng)要與小學(xué)校長(zhǎng)提前在學(xué)校門口迎接,由小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)察看并邊走邊介紹,中心校兩名主管跟隨陪同,帶本子和筆,對(duì)問題和改進(jìn)意見做好記錄,并要和中心校校長(zhǎng)一起主動(dòng)上前配合小學(xué)校長(zhǎng)和管理員應(yīng)對(duì)各種詢問,補(bǔ)好臺(tái)。(2)不要打亂教學(xué)秩序,管理人員處于工作常態(tài),并能隨時(shí)回答檢查人員的問題。

      第二篇:迎接義務(wù)教育均衡檢查督導(dǎo)注意事項(xiàng)

      迎接義務(wù)教育均衡檢查督導(dǎo)注意事項(xiàng)

      1、迎檢意識(shí)要強(qiáng)。

      每到一所學(xué)校,安排的人員要及時(shí)到位,每個(gè)人員要有“精、氣、神”。

      2、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)要高。

      在整個(gè)均衡創(chuàng)建過程中,各方面的標(biāo)準(zhǔn)要高,不能有“差不多”的思想。做一件事做好,做的上檔次。通過均衡創(chuàng)建,要使校園達(dá)到美化、綠化、亮化。從而全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

      3、校長(zhǎng)的意識(shí)要強(qiáng)。

      ①均衡創(chuàng)建的檢查,就是對(duì)每個(gè)校長(zhǎng)的檢查,校長(zhǎng)要有良好的精神面貌,校長(zhǎng)要備好課,要對(duì)自己學(xué)校的家底熟悉于心。比如:學(xué)生數(shù),男、女生人數(shù),老師數(shù),學(xué)校占地面積,建筑面積,學(xué)校的辦學(xué)特色,學(xué)校的辦學(xué)思想,如何開展對(duì)留守兒童的關(guān)愛等等。

      ②校長(zhǎng)要對(duì)照“521”上的標(biāo)準(zhǔn),清楚哪些地方是學(xué)校的弱處,哪些地方是不能扣分的,哪些地方是不得不扣分的,做到心中有數(shù),那些不能扣分的地方一分都不能扣。在“521”的標(biāo)準(zhǔn)中,有一所學(xué)校達(dá)不到85分,全縣均衡就不過關(guān)。

      ③校長(zhǎng)要加大宣傳力度,讓每一位學(xué)生、教師、家長(zhǎng)了解均衡的作用,更要認(rèn)識(shí)到均衡創(chuàng)建是提升學(xué)校辦學(xué)水平的一次機(jī)會(huì)。

      4、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要高。

      ①校園衛(wèi)生。校園內(nèi)不能有衛(wèi)生死角,包括樓梯間、走廊等。校園內(nèi)不能隨意種菜。綠化和水泥地要合理規(guī)劃。綠化帶內(nèi)有垃圾。

      ②廁所衛(wèi)生。廁所內(nèi)不能有異味,不能有蚊蠅,要及時(shí)打藥,廁所內(nèi)干凈、整潔。

      ③宿舍衛(wèi)生。檢查時(shí)達(dá)到一人一床,宿舍內(nèi)干凈,物品擺放整齊,床單可以學(xué)校統(tǒng)一要求為條紋的,宿舍內(nèi)要及時(shí)通風(fēng)。

      ④餐廳衛(wèi)生。證照要齊全,物品擺放要合理,檔案要完整,地面、窗臺(tái)、用具等都要干干凈凈。

      ⑤辦公室和功能室衛(wèi)生。物品擺放合理,要干凈整潔,天花板不能有灰塵,功能室內(nèi)物品要上架。

      ⑥住宅區(qū)衛(wèi)生。

      ⑦線路要統(tǒng)一整理好。

      5、衛(wèi)生保健室。各中小學(xué)要有衛(wèi)生保健室,可以是一間房子,也可與政教處或后勤處共用,配備必要的物品。

      6、教室要求。

      ①課程表、時(shí)間表要貼到教室。

      ②照明燈按標(biāo)準(zhǔn)裝,兩個(gè)黑板燈要規(guī)范裝,不能過高。

      ③教室和校園內(nèi)不能張貼有學(xué)生成績(jī)和名次,要與規(guī)范辦學(xué)相一致。

      7、七室和十室。①各功能室要有專人管理。每個(gè)管理人員要對(duì)器材熟悉于心。心理咨詢室的管理人員要有心理咨詢證,要有談話記錄等。心理咨詢室要把房間隔開,分為談話室、發(fā)泄室等。

      ②音、體、美器材室要有桌子,放有臺(tái)帳、使用記錄、借還帳等。體育器材要分類上架。音、美器材要整理歸類。

      ③實(shí)驗(yàn)室要有排氣扇、消防器材等。

      ④各功能室門牌制度上墻。

      ⑤各功能室的使用記錄或借還帳原件入功能室,復(fù)印件裝檔案。

      ⑥儀器室物品沒有上柜的要上柜,柜卡該更新的理新,柜卡要規(guī)范。

      8、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

      ①不管大小都要有。

      ②要用白色標(biāo)線規(guī)范劃出跑道。③運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃要合理。

      9、特色辦學(xué)。①一校一品。

      ②特色辦學(xué)體現(xiàn)在校園文化上,體現(xiàn)在課堂上。③特色辦學(xué)的內(nèi)容在檔案中有體現(xiàn)。

      10、各樓梯中間要?jiǎng)澗€,分清上下樓梯的行走位置。

      11、檔案建設(shè)方面。

      ①裝盒但不裝訂。有些還定不準(zhǔn)的數(shù)據(jù)可以先不打印。

      ②有原始資料的可以用原始資料,不能裝訂的裝盒就行,但要整理規(guī)范。③裝盒時(shí)要分類,要按時(shí)間先后順序。要豐富學(xué)校教學(xué)工作、德育工作、安全工作等學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)。

      ④每盒檔案有封面和目錄。⑤學(xué)校檔案要有總目錄和索引。

      ⑥各種資料要體現(xiàn)學(xué)校的名稱,同一樣資料不同的年份內(nèi)容要有改變。

      12、時(shí)間接點(diǎn)。

      ①4月下旬市政府復(fù)核。②5月下旬省政府復(fù)核。

      第三篇:迎接檢查注意事項(xiàng).doc

      關(guān)于迎接醫(yī)院檢查相關(guān)注意事項(xiàng)的通知

      各科室:

      為做好迎檢相關(guān)工作,展現(xiàn)醫(yī)院的形象,現(xiàn)將相關(guān)注意事項(xiàng)通知如下:

      一、著裝:原則上要求規(guī)范、整潔、大方。

      1、全院職工統(tǒng)一著裝。

      2、原則上要求醫(yī)務(wù)人員男士最好穿襯衫、打領(lǐng)帶,白大褂要求整潔,上衣口袋插筆、胸牌。

      3、護(hù)士要求按規(guī)定著護(hù)士服,統(tǒng)一戴護(hù)理部提供的頭飾,淡妝、掛牌上崗。

      4、后勤、工勤人員統(tǒng)一按照規(guī)定服裝著裝、掛牌上崗。

      5、原則上穿皮鞋上班,嚴(yán)禁穿高跟鞋、拖鞋及旅游鞋。

      二、辦公室環(huán)境:認(rèn)真清理一次,嚴(yán)禁將私人物品放置醫(yī)療場(chǎng)所。

      三、安排好值班、二線班,做好值班交接班工作。必須保證值班人員在崗在位。上班人員的技術(shù)力量分配得當(dāng)。

      四、迎接檢查的各種資料要標(biāo)識(shí)清楚,擺放有序,備查資料必須要心中有數(shù)。

      五、接待

      1、科主任、護(hù)士長(zhǎng)到病區(qū)入口(電梯口)迎接專家,并主動(dòng)、自信介紹科室概況。包括①人員構(gòu)成;②技術(shù)水平;③年業(yè)務(wù)量、年手術(shù)量;④科室醫(yī)療質(zhì)量(病歷)、醫(yī)療安全(糾紛)管理措施;⑤醫(yī)院、職能部門管理措施;⑥對(duì)二甲評(píng)審積極、正面的評(píng)價(jià),請(qǐng)專家多指導(dǎo)等。

      2、專家到來時(shí),所有工作人員應(yīng)起立、注目,禮貌問候,一般要等專家坐下或離開后再坐下,除特殊情況外,不得借故離開??剖乙才艑H素?fù)責(zé)維持辦公室、病房?jī)?nèi)外的秩序,確保安靜、整潔,盡可能不要干擾、影響專家的檢查工作。對(duì)專家提出的要求必須盡好、盡快地滿足。對(duì)專家的提問、詢問,必須積極、正面回答,如專家未事先說明或阻止,其他人員可積極踴躍地補(bǔ)充、完善。必要時(shí)可借助科室的文件夾、筆記、電腦等來幫助回答。

      3、對(duì)專家提出的意見一定要虛心接受記錄,對(duì)某些好意見提出具體的落實(shí)、整改措施;對(duì)一些確實(shí)難以完全按要求做到的,必須表示今后努力爭(zhēng)取,可適當(dāng)講一點(diǎn)具體困難。

      4、對(duì)一些有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)意見、不妥的觀點(diǎn)意見,即使是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)意見,適當(dāng)解釋一遍即可(足夠),絕對(duì)不能反復(fù)解釋,更不能強(qiáng)詞奪理,可以虛心接受專家指導(dǎo)該怎么做?或詢問專家他們是如何做的?

      5、檢查結(jié)束,科主任、護(hù)士長(zhǎng)至少要送專家到病區(qū)出口(電梯口)。

      六、通訊

      1、檢查期間,醫(yī)院?jiǎn)T工的言談舉止要嚴(yán)格遵守醫(yī)院行為規(guī)范手冊(cè)的相關(guān)規(guī)定。

      2、檢查期間必須保持通訊暢通(科室電話、手機(jī)),接到急會(huì)診、送相關(guān)材料等通知,必須無條件按要求及時(shí)到位、完成,不要在電話中問“是不是檢查?”、“什么病人”等。

      3、要求全體職工關(guān)注短信通知,配合做好各項(xiàng)應(yīng)急應(yīng)對(duì)工作,并要求及時(shí)清除手機(jī)無關(guān)短信,保證暢通。

      4、匯報(bào)、反饋會(huì)議時(shí),著正裝到達(dá)會(huì)議室(不宜穿白大褂),將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。接受檢查時(shí)盡量不接聽與醫(yī)療無關(guān)的電話。陪同檢查人員盡量減少接聽或撥打與檢查無關(guān)的電話。

      七、全院職工不要在路上、電梯等公共場(chǎng)所議論評(píng)價(jià)“等級(jí)醫(yī)院檢查”,不要抱怨工作,要展現(xiàn)本院?jiǎn)T工快樂、積極、陽光、向上的精神風(fēng)貌,遇見檢查專家要有尊重、友善的態(tài)度,例如說“你好”、“辛苦了”、“請(qǐng)多指導(dǎo)”等等。

      八、交通:為緩解院內(nèi)交通,請(qǐng)盡量少用私家車,本院職工一律將車輛停放院外。嚴(yán)禁自行車、摩托車停在通道,請(qǐng)停到指定場(chǎng)所內(nèi)。

      九、禁煙:全體工作人員加強(qiáng)禁煙監(jiān)督工作,營(yíng)造無煙醫(yī)院的氛圍。

      宜都市中醫(yī)院

      二○一二年九月

      第四篇:迎接國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)檢查注意事項(xiàng)

      迎接國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)“兩基”國(guó)檢過程督導(dǎo)檢查

      注 意 事 項(xiàng)

      此次檢查省政府高度重視,它代表的是我省的“兩基”工作水平,前天省市領(lǐng)導(dǎo)都到三臺(tái)進(jìn)行了指導(dǎo),省上領(lǐng)導(dǎo)要求:少犯小錯(cuò)誤,不犯大錯(cuò)誤。檢查過程除查閱“兩基”檔案資料外,主要采取問答的形式進(jìn)行。

      一、學(xué)校迎檢要求

      1、學(xué)校成立迎檢組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé),制定好迎檢方案。

      2、精心準(zhǔn)備好迎檢匯報(bào)材料,制定“兩基”數(shù)據(jù)卡,熟悉“兩基”數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確一致、經(jīng)得起推敲。

      3、培訓(xùn)好“兩基”A級(jí)指標(biāo)資料員和相關(guān)陪檢人員,熟悉“兩基”基礎(chǔ)本知識(shí)和相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù),統(tǒng)一口徑,做好答復(fù)國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)提出的問題及相前質(zhì)詢的準(zhǔn)備。如遇不能及時(shí)回答的問題,立即書面答復(fù)。

      4、按規(guī)范化檔案建設(shè)要求準(zhǔn)備好“兩基”迎檢檔案資料,高標(biāo)準(zhǔn)布置好“兩基”迎檢資料室(懸掛兩幅標(biāo)語:前面:熱烈歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)“兩基”工作;后面:三臺(tái)縣XX初中(小學(xué))“兩基”迎國(guó)檢資料室)。

      5、營(yíng)造濃厚的迎檢氛圍。學(xué)校要在醒目位置懸掛1——2幅“兩基”工作標(biāo)語。一些陳舊、破損的標(biāo)語和不協(xié)調(diào)的東西,應(yīng)即時(shí)清除或更換。

      6、做好校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,特別是重點(diǎn)區(qū)域的衛(wèi)生(如功能用房、實(shí)驗(yàn)室、廚房、廁所等)。

      7、高水平打造特色校園文化建設(shè),加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理。做好迎檢安全穩(wěn)定工作。

      8、學(xué)校全體教師衣著整潔,精神飽滿,迎接“兩基”國(guó)檢過程督導(dǎo)檢查,整個(gè)迎檢過程不能出現(xiàn)失誤。

      9、學(xué)校匯報(bào)材料:應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校亮點(diǎn)(鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),留守兒童、重建)。

      10、學(xué)區(qū)、學(xué)校要確保通訊暢通,確保隨時(shí)能聯(lián)系溝通。

      二、迎檢過程中可能涉及的問題

      (一)教育經(jīng)費(fèi)

      1、你縣(校)是怎樣統(tǒng)籌管理教育經(jīng)費(fèi)的?

      2、政府采取哪些措施確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制順利實(shí)施的?“兩免一補(bǔ)”指的是什么?

      3、政府是怎么確保教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”的?

      4、縣域內(nèi)統(tǒng)一執(zhí)行的、應(yīng)由財(cái)政負(fù)擔(dān)的津補(bǔ)貼和社會(huì)保障對(duì)教師是否全部執(zhí)行?

      5、政府怎樣化解“普九”債務(wù)的?

      6、教育附加是否全額征收及全部用于教育?

      7、中央農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的情況是怎樣的?

      (二)普及程度

      1、你縣(校)今年學(xué)生總?cè)藬?shù)、殘疾兒童少年人數(shù)、留守學(xué)生人數(shù)、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女人數(shù)、住校學(xué)生人數(shù)分別是多少?流動(dòng)學(xué)生情況如何?(如省外就讀學(xué)生準(zhǔn)確多少人?手續(xù)齊全有多少?)

      2、你縣(校)今年入學(xué)率、輟學(xué)北、完成率、畢業(yè)率、殘疾兒童少年入學(xué)率分別是多少?

      3、對(duì)大班額問題回答,采取什么措施解決?

      (三)掃盲

      1、什么叫文盲?怎么算脫盲?

      答:文盲指六年制小學(xué)未受滿4年教育,五年制小學(xué)受滿3年教育的15—50周歲的青壯年;脫盲是指認(rèn)識(shí)1500個(gè)漢字,能看懂通俗報(bào)刊、文章。

      2、掃盲機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)師資是怎樣落實(shí)的?

      答:我縣從縣到鎮(zhèn)鄉(xiāng)都成立了掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全縣63個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)都成立了農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校,大多數(shù)村都設(shè)置了掃盲教學(xué)點(diǎn),農(nóng)校掛靠在鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué),近三年縣財(cái)政投入掃盲和鞏固提高經(jīng)費(fèi)21萬元,保證了農(nóng)村掃盲和培訓(xùn)的資金。

      3、對(duì)脫盲人員是怎樣開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的?

      答:1998年我縣通過國(guó)家“兩基”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)以后,我們將掃盲工作的重點(diǎn)放在了對(duì)脫盲人員的培訓(xùn)提高上。把掃盲工作同農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移結(jié)合起來,一是通過農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校繼續(xù)開展脫盲人員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),二是縣農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)部門大力實(shí)施“三個(gè)30萬工程”、“陽光工程”和扶貧工程,不斷提高農(nóng)民素質(zhì)。三是大力發(fā)展職業(yè)教育,辦好電大、職業(yè)高中和文武職業(yè)學(xué)校,努力培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動(dòng)者。三年來全縣農(nóng)民文化技術(shù)和勞動(dòng)力培訓(xùn)達(dá)到百萬余人次,每年向縣外轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力30余萬人,逐步實(shí)現(xiàn)人口大縣、教育大縣向人次資源強(qiáng)縣的轉(zhuǎn)變。

      4、掃盲指標(biāo)對(duì)照:

      青少年非文盲率:95%(城市98%); 我縣達(dá)標(biāo):99.55%(2010年)近三年脫盲鞏固率:95%

      我縣達(dá)標(biāo):98.86%(2010年)15周歲文盲率:

      1%以下

      我縣達(dá)標(biāo):0.01%(2010年)2人 辦學(xué)面:

      100%

      我縣達(dá)標(biāo):100%(63所)

      四、鎮(zhèn)鄉(xiāng)迎檢要求

      1、書記、鎮(zhèn)鄉(xiāng)長(zhǎng):在崗在位,全程參與,要制定迎檢方案

      2、掌握本鎮(zhèn)基本情況:有匯報(bào)材料;“兩基”工作開展情況;學(xué)校重建情況。

      學(xué)校基本情況:所數(shù)、教師、學(xué)生、留守兒童人數(shù)

      3、營(yíng)造良好的迎檢氛圍。

      A、標(biāo)語:鎮(zhèn)鄉(xiāng)所在地公路兩側(cè)應(yīng)掛一幅標(biāo)語。

      B、黨鎮(zhèn)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部都積極參與,主動(dòng)做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      4、指導(dǎo)督促學(xué)校做好迎檢各項(xiàng)工作。

      5、組織鎮(zhèn)鄉(xiāng)相關(guān)部門做好校園及周邊環(huán)境整治工作。

      6、做好迎檢期間的安全穩(wěn)定工作。

      二○一一年八月二十七日

      第五篇:迎接省督導(dǎo)注意事項(xiàng)

      重視可信度備足實(shí)證材料爭(zhēng)取省督導(dǎo)好成績(jī) ——迎接省政府教育督導(dǎo)室學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)2月28日——3月1日,赴濟(jì)南參加了省政府教育督導(dǎo)室在濟(jì)南市歷城區(qū)進(jìn)行的學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)的試督導(dǎo),試督導(dǎo)雖然僅選取了歷城區(qū)的3個(gè)幼兒園做試點(diǎn),但是,在此期間進(jìn)行的方案討論和試督導(dǎo)情況總結(jié)反饋使我對(duì)學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)的內(nèi)容、方法有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí),也使我對(duì)如何做好迎接省學(xué)前教育的專項(xiàng)督導(dǎo)有了更加穩(wěn)妥的思路。由于試督導(dǎo)完后所有材料已被收回,所以,憑借記憶把迎接省督導(dǎo)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)總結(jié)出來,和各位學(xué)前教育同行共勵(lì)共勉。

      一是明白省督導(dǎo)時(shí)間及單位。省督導(dǎo)是4月18日開始,每個(gè)組督導(dǎo)2個(gè)地市,一個(gè)地市2個(gè)縣,每個(gè)縣2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個(gè)幼兒園,其中中心幼兒園是必查單位,抽取2個(gè)村辦園。以上查取單位均為抽簽確定。

      二是掌握省督導(dǎo)的流程及方法。督導(dǎo)的流程是聽取市、縣匯報(bào)、查閱市、縣有關(guān)檔案,然后赴幼兒園實(shí)地查看。方法主要是驗(yàn)證法,即根據(jù)地市、縣、幼兒園自評(píng)得分情況進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)證。記分方式為評(píng)估組得分乘以可信度。如果自評(píng)情況、得分與督導(dǎo)情況相符,那么可信度為100%,得分即為自評(píng)分;如果自評(píng)情況、得分經(jīng)過驗(yàn)證與評(píng)估情況不相符,如果評(píng)估得分高了,也按自評(píng)分記分,如果低了,就是實(shí)際得分乘以可信度。

      三是重視可信度,如實(shí)填寫自評(píng)表及得分。省督導(dǎo)運(yùn)用可信度驗(yàn)證的辦法,目的是為了防止自評(píng)情況不據(jù)實(shí)填寫,自評(píng)分浮夸的現(xiàn)象,如果實(shí)地驗(yàn)證可信度很低,那么不但自評(píng)的分?jǐn)?shù)得不到,實(shí)際評(píng)估的分?jǐn)?shù)也得不到,就有倒扣分了,所以,要注重自評(píng)得分,在填寫自評(píng)表時(shí)做到與事實(shí)相符,若出現(xiàn)倒扣分,就得-1-

      不償失了。

      四是園園做好迎檢的準(zhǔn)備。很多單位和教師或許存有僥幸心理,覺得一個(gè)地市有那么多縣,一個(gè)縣又有許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)又有很多幼兒園,不可能抽取到我所在的縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者幼兒園。省督導(dǎo)是利用省教育廳基礎(chǔ)教育處提供的幼兒園注冊(cè)名單,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽簽的方式,即使幼兒園的教學(xué)點(diǎn)也在抽取之內(nèi),所以,千萬要克服僥幸心理,縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園和每個(gè)人都要做好迎檢的準(zhǔn)備。

      五是準(zhǔn)備好實(shí)證材料,指標(biāo)不要有缺項(xiàng)。督導(dǎo)雖為眾多的教育人士參加,但是是政府的督導(dǎo)行為,所以,督導(dǎo)分?jǐn)?shù)就關(guān)系到當(dāng)?shù)卣恼?jī)和形象,所以,政府也非常重視分?jǐn)?shù)和排名。省督導(dǎo)的方法主要是驗(yàn)證,準(zhǔn)備好實(shí)證材料經(jīng)得起驗(yàn)證非常重要,尤其注意不要有缺項(xiàng)。如:室外設(shè)施的配備,滑梯、攀登架、平衡木(或獨(dú)木橋、梅花樁)、壓板、投籃架、體操墊這6種,每項(xiàng)都不能缺,數(shù)量不在記分之內(nèi),若是6種都齊全,即使每項(xiàng)都一個(gè),也視為達(dá)標(biāo),若是單種數(shù)量很多,但是即使缺少一項(xiàng),也視為不達(dá)標(biāo),另外,這幾種玩具之中,其中有綜合功能的,也可綜合計(jì)算,也視為達(dá)標(biāo),如:滑梯兼有攀爬功能的,即使沒有攀登架,也算達(dá)標(biāo)。

      另外,所有的物證都要求提供原件。比如:教師資格證、園長(zhǎng)任職資格證等,提供復(fù)印件的不予以承認(rèn)。教師補(bǔ)充指標(biāo),要提供教育局新招考教師的分配派令,中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗的要有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦的派令,村辦園園長(zhǎng)也要有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦的任命文件,招聘的非公辦幼兒教師要提供簽約合同。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)指標(biāo)要提供政府投入的證明、園長(zhǎng)必須是公辦,要提供園長(zhǎng)的教師資格證、任職資格證、教育局的任命文件來驗(yàn)證。

      在學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃園所建設(shè)指標(biāo)中,原來規(guī)定必須提

      供建設(shè)局的竣工證明,因?yàn)榭⒐ぷC明的手續(xù)很麻煩,取得的過程比較長(zhǎng),所以,現(xiàn)在要求只要主體完成就可以視為完工了,這個(gè)是對(duì)原來標(biāo)準(zhǔn)的松綁,所以,距離省督導(dǎo)還有一個(gè)多月的時(shí)間,主體還沒有完工的幼兒園抓緊趕進(jìn)度,還能來得及。

      在衛(wèi)生保健的指標(biāo)中,要提供幼兒的入園查體表、每年的1次的幼兒查體表和醫(yī)院對(duì)每個(gè)班級(jí)查體情況的總體分析,級(jí)別最低是鎮(zhèn)衛(wèi)生院,村衛(wèi)生所的不予承認(rèn),查體證明上必須貼有幼兒照片。

      在教師培訓(xùn)指標(biāo)中,除了查閱市、縣對(duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)的資料和經(jīng)費(fèi)外,還需到幼兒園核實(shí)培訓(xùn)的情況,要求幼兒園提供幼兒教師的培訓(xùn)記錄的筆記。另外,幼兒園必須要有自己2012的培訓(xùn)計(jì)劃或者園本培訓(xùn)、園本教研方案和落實(shí)措施。

      在監(jiān)管機(jī)制指標(biāo)中,除了提供縣對(duì)幼兒園登記注冊(cè)、年檢的文件和材料外,幼兒園要提供辦園許可證的正本和副本,副本中要提供區(qū)縣教育局每年蓋章的年檢合格證明。

      在保教工作中,因原來沒有具體可操作的指標(biāo),督導(dǎo)組為了便于操作,研究了4項(xiàng)可以操作的指標(biāo):①幼兒園一日活動(dòng)安排要科學(xué),組織有序;②幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn);③師幼關(guān)系和諧,互動(dòng)積極;④各項(xiàng)保育設(shè)施(保溫桶、幼兒水杯、幼兒毛巾)齊全,保證幼兒的喝水需要。這四個(gè)指標(biāo)既有可量化的,如:幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表、保溫桶、幼兒水杯、毛巾,也有通過督導(dǎo)組的成員憑借自己對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的理解來觀察的。由于指標(biāo)太多,不能一一羅列,只能以以上這些管中窺豹,引以啟示。

      今年的省學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)是省繼職業(yè)教育、體衛(wèi)藝專項(xiàng)督導(dǎo)后的第三個(gè)專項(xiàng)督導(dǎo),它彰顯了省政府對(duì)發(fā)展學(xué)前教育的信心

      和決心,也體現(xiàn)了省委省政府心系百姓的民生思想,作為一名老學(xué)前教育工作者對(duì)于省政府教育督導(dǎo)室的行為而叫好,這也為學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的深入推進(jìn)起到極大的促進(jìn)作用。督導(dǎo)組的成員除了多年從事學(xué)前教育的專業(yè)人員外,還有富有督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老教育專家,想弄虛作假、蒙混他們的眼睛是不容易的,但是,這恰恰體現(xiàn)了督導(dǎo)專家對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感,也更加是對(duì)學(xué)前教育工作的鞭策和促進(jìn)。所以,我們每位學(xué)前教育工作者一定要抓住這次省督導(dǎo)的東風(fēng),認(rèn)真準(zhǔn)備,積極爭(zhēng)取,用實(shí)績(jī)來迎接省政府的督導(dǎo)驗(yàn)證,同時(shí)切實(shí)推動(dòng)我們的學(xué)前教育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

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