第一篇：中學(xué)迎接教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料

中學(xué)迎接教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料

xxx中迎接省教育督導(dǎo)檢查

匯報(bào)材料

xx市第x中學(xué)的前身是xx市xx中學(xué)，創(chuàng)辦于一九八六年。XX年七月，升格為市管學(xué)校，更名為“xx市第x中學(xué)”。二十多載的風(fēng)雨洗禮，xxx中實(shí)現(xiàn)了從無到有，從小到大，從弱到強(qiáng)的嬗變。

根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評估要求，我校認(rèn)真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校

1、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。

學(xué)校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐、重個(gè)性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面立人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力，達(dá)到使學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。

學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，形成了黨、政、工、團(tuán)一體化的管理機(jī)制，形成以校長為核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識、廉潔高效、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺(tái)階。學(xué)校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心，并形成共識。

2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

學(xué)校現(xiàn)有在校生2566人，校園面積36666平方米，學(xué)生均校園面積10平方米，校舍總面積 60000平方米，校園綠化面積3000平方米，教師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學(xué)?；A(chǔ)薄弱，辦學(xué)條件落后，從XX年開始，借升格為市管學(xué)校之機(jī)，我校加大投資力度，改善辦學(xué)條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學(xué)生公寓，可容納500名學(xué)生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；改建了學(xué)校操場，建有200米環(huán)形跑道，配備了籃球場、羽毛球場、乒乓球臺(tái)、單雙杠等活動(dòng)器械；添置了學(xué)生電腦室的電腦200臺(tái)，保證課堂教學(xué)中每個(gè)學(xué)生能夠人手一機(jī)；建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，加快了我校教育信息化建設(shè)步伐，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)教育課程改革在我校的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；安裝了有線廣播、有線電視系統(tǒng)；裝備了符合國家標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書保管室、閱覽室；學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器及音體美器材并分門別類保管；圖書室藏書量達(dá)20萬冊；不僅如此，學(xué)校投入大量資金，加大對學(xué)校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度。總觀全校，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯(cuò)落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點(diǎn)綴其間。花園式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000㎡，校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。（1）（2）（3）（4）

二、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生——以德立校

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機(jī)制，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長負(fù)總責(zé)、各部門齊抓共管的機(jī)制，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。組織教師認(rèn)真學(xué)xxx教育部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向，使師德內(nèi)容入耳、入腦。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx市教師職業(yè)道德要求》、《xx省中小學(xué)老師“八不準(zhǔn)”》等，結(jié)合學(xué)校人事制度改革、課程改革和教育教學(xué)要求，進(jìn)一步完善了各類考核、評價(jià)辦法，在教師工作考核、教學(xué)評價(jià)、職稱評聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核和評優(yōu)評先，實(shí)行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專門師德考核辦法，考核內(nèi)容中有學(xué)生、家長及社會(huì)對教師的評價(jià)；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機(jī)制。完善了師德師風(fēng)檢查制度，主動(dòng)聽取社會(huì)各界及群眾對師德建設(shè)的意見和建議。堅(jiān)持開展學(xué)生評教活動(dòng)，設(shè)立“校長信箱”或“師德監(jiān)督電話”，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。

學(xué)校采取各種措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。教育教學(xué)上，實(shí)行量化評估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)創(chuàng)新；用人制度上，實(shí)行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓，庸者下。學(xué)?，F(xiàn)有教職工 128人，其中專任教師 120人，具有本科學(xué)歷116人，占%；大專學(xué)歷 4人，占 %；高級教師46人，中級教師56人，中級以上職稱的教師占 80 %；專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。

2、堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生

近年來，學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn)，以精細(xì)化管理為手段，以主題班會(huì)為特色，以“讓學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學(xué)校、社會(huì)、家庭）一體”的學(xué)校德育工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作特點(diǎn)，學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度，編印了《xxx中德育讀本》，對學(xué)校德育管理進(jìn)行了規(guī)范和優(yōu)化，保證了每一個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強(qiáng)民主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校全面推行了德育精細(xì)化管理，提出了“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)，細(xì)心做事”管理理念，將德育常規(guī)管理引向深入。同時(shí)，我們從抓德育隊(duì)伍建設(shè)入手，著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力做到全員育人通過多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會(huì)育人”德育工作新格局，保證了德育工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，事事有人干。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校 1234

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研

學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺(tái)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊(duì)伍、促師生發(fā)展的興校之路。我校教師在全國及省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎(jiǎng)達(dá)二十六人次，有多名教師被評為xx市中語會(huì)會(huì)員、xx省初中物理學(xué)會(huì)會(huì)員、《德育報(bào)》全國德育工作委員會(huì)委員，不少教師有專著面世。正因?yàn)槿绱?，我校教育教學(xué)成績斐然，中考已連續(xù)十年奪全市前茅。XX年中考，我校上重點(diǎn)正錄分?jǐn)?shù)線共有148人，XX年178人，XX年1182人，XX年1193人，XX年206人，XX年216人，XX年228人。XX年中考中，陳倩和楊斌同學(xué)分別名列全市總分第二名和第三名；XX年中考中，謝碧云和聶美玲同學(xué)分別名列全市總分第二名和第五名。從二XX年到至今，學(xué)校連續(xù)七年被評為“中考優(yōu)勝單位”，連續(xù)四年被評為“xx市文明單位”。

2、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展

我校素質(zhì)教育碩果累累，各類競賽捷報(bào)頻傳。在全國初中數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科競賽中，榮獲省級以上獎(jiǎng)的共有34人次，其中蘭心宇同學(xué)獲全國初中化學(xué)競賽國家級一等獎(jiǎng)；xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)獲第六屆xx省中小學(xué)英語聽力競賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校成立了各種興趣活動(dòng)小組，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，發(fā)展個(gè)性。每年中考錄取到城區(qū)重點(diǎn)高中特長班的學(xué)生達(dá)數(shù)十人。

四、加強(qiáng)安全管理，重視安全教育，建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園——安全穩(wěn)校

1、加強(qiáng)安全管理，重視安全教育

學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與處室和年級組、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。要確保安全，根本在于提xx全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育主題班會(huì)為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力，使全校上下形成“師生心中有安全，教師時(shí)時(shí)講安全，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。1 2 3 4

2、建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園

學(xué)校安全工作，責(zé)任重于泰山。為確保學(xué)校安全與穩(wěn)定，建立了立體安全防護(hù)網(wǎng)，確保二十四小時(shí)立體值班制度。每一天，學(xué)校有以下幾種值日：校級領(lǐng)導(dǎo)值日，對當(dāng)天的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；行政值周，對當(dāng)天的安全負(fù)直接責(zé)任；年級組值日，對當(dāng)天本年級的安全負(fù)直接責(zé)任；保衛(wèi)科值日，對當(dāng)天職責(zé)范圍內(nèi)的安全負(fù)責(zé)任，同時(shí)及時(shí)處理學(xué)生中的不安全隱患；門衛(wèi)值日，二十四小時(shí)值班，防止外來閑雜人員進(jìn)入；寢室管理人員值日，對當(dāng)天學(xué)校就寢安全負(fù)直接責(zé)任。從而形成了學(xué)校安全時(shí)時(shí)有人管，處處有人抓。

同時(shí)學(xué)校立足防范，變“堵”為“疏”，落實(shí)防范措做到“四個(gè)到位”。一是安全防護(hù)措施到位：在主樓安裝了防盜報(bào)警器，各樓層重要辦公室、樓梯出入口處都安置了鐵門；嚴(yán)格規(guī)定師生作息時(shí)間，開關(guān)校門時(shí)間；為保證師生安全上下樓，嚴(yán)格規(guī)定各樓層、各班級上下樓的路線和順序，并定人定點(diǎn)維持，從根本上杜絕學(xué)生上下樓擁擠的現(xiàn)象。同時(shí)，學(xué)校還為各樓層安裝了強(qiáng)光燈和應(yīng)急燈等；二是重點(diǎn)部位管理到位：在增強(qiáng)全員的安全防范意識的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)對更值人員、保管員等重點(diǎn)部位人員進(jìn)行崗位職責(zé)教育，加強(qiáng)了節(jié)假日值班、值宿工作；對學(xué)校的重點(diǎn)部位加強(qiáng)了管理，特別是對圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、語音室、財(cái)務(wù)室、庫房等專用教室的管理，明確了責(zé)任制。三是環(huán)境治理整頓到位：學(xué)校注重加大校園周邊環(huán)境的治理力度，配合公安、交警、城管等職能部門，依法取締校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、流動(dòng)攤販等，另一方面，積極聯(lián)系和配合公安部門，繼續(xù)加大對校外人員擾亂學(xué)校正常秩序的行為的打擊力度，維護(hù)教育教學(xué)的正常秩序努力創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。四是安全防范檢查到：在加強(qiáng)平時(shí)值周檢查的基礎(chǔ)上，每季度進(jìn)行一次安全大檢查，重點(diǎn)對危房、電路等隱患進(jìn)行檢查，做到防患于未然，做到有檢查記錄、有整改措施。『 1 』『 2 』『 3 』『 4 』

第二篇：中學(xué)迎接鎮(zhèn)教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料

邦溪初級中學(xué)

迎接教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料

根據(jù)邦溪鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)評估要求，我校認(rèn)真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

1、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。

學(xué)校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐、重個(gè)性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面立人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力，達(dá)到使學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。

2、、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以德立校。

（1）強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機(jī)制，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長負(fù)總責(zé)、各部門齊抓共管的機(jī)制，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。組織教師認(rèn)真學(xué)xxx教育部以及省、縣關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向，使師德內(nèi)容入耳、入腦。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善了各類考核、評價(jià)辦法，在教師工作考核、教學(xué)評價(jià)、職稱評聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核和評優(yōu)評先，實(shí)行“師德一 1

票否決制”。

學(xué)校采取各種措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。教育教學(xué)上，實(shí)行量化評估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)創(chuàng)新；用人制度上，實(shí)行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓，庸者下。

（2）堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生。

學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn)，以精細(xì)化管理為手段，以主題班會(huì)為特色，以“讓學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學(xué)校、社會(huì)、家庭）一體”的學(xué)校德育工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。在健全制度和加強(qiáng)民主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校全面推行了德育精細(xì)化管理，提出了“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)，細(xì)心做事”管理理念，將德育常規(guī)管理引向深入。同時(shí)，我們從抓德育隊(duì)伍建設(shè)入手，著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力做到全員育人通過多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會(huì)育人”德育工作新格局，保證了德育工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，事事有人干。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

要實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵的一點(diǎn)是要求嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的教學(xué)管理就要在這方面做好文章，我們的做法是：

建立和維護(hù)正常的教學(xué)秩序。我們“落實(shí)一個(gè)中心，管好一張總?cè)照n表”。

落實(shí)一個(gè)中心就是在學(xué)校工作中確定教學(xué)的中心地位，學(xué)校的中心工作就是教學(xué)，一切工作都要為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任、任課教師的主要工作就是抓教學(xué)質(zhì)量的全面提高，腳踏實(shí)地，不搞花架子，把教學(xué)工作落到實(shí)處。管好一張總?cè)照n表，要求：

（1）每位教師必須按教導(dǎo)處排定的時(shí)間上課，不能擅自調(diào)課。

（2）每位教師必須按教導(dǎo)處排定的課表上課，不得改為其他課。（3）上好每一堂課。

在日常管理中，我們著重抓了以下三個(gè)方面的工作：

⑴ 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按課程設(shè)置開齊開足各類課程，通過課堂主渠道培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。課時(shí)不擅自增減，控制學(xué)生每天在校時(shí)間不超6小時(shí)，節(jié)假日無補(bǔ)課現(xiàn)象，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)按規(guī)定要求，沒有發(fā)現(xiàn)用重復(fù)性作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

存在問題

1、教師住房緊缺，需要政府幫助解決。

2、學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場所受限，不能滿足師生開展體育活動(dòng)。

3、少數(shù)教師的敬業(yè)精神有待提高。

邦溪初級中學(xué)

2010年12月22日

第三篇：中學(xué)迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料

高安市第四中學(xué)的前身是高安市筠陽中學(xué)，創(chuàng)辦于一九八六年。XX年七月，升格為市管學(xué)校，更名為“高安市第四中學(xué)”。二十多載的風(fēng)雨洗禮，高安四中實(shí)現(xiàn)了從無到有，從小到大，從弱到強(qiáng)的嬗變。

根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評估要求，我校認(rèn)真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校

1、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。

學(xué)校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐、重個(gè)性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面立人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力，達(dá)到使學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。

學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，形成了黨、政、工、團(tuán)一體化的管理機(jī)制，形成以校長為核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識、廉潔高效、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺(tái)階。學(xué)校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心，并形成共識。

2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

學(xué)?，F(xiàn)有在校生2566人，校園面積36666平方米，學(xué)生均校園面積10平方米，校舍總面積 60000平方米，校園綠化面積3000平方米，教師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學(xué)?；A(chǔ)薄弱，辦學(xué)條件落后，從XX年開始，借升格為市管學(xué)校之機(jī)，我校加大投資力度，改善辦學(xué)條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學(xué)生公寓，可容納500名學(xué)生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；改建了學(xué)校操場，建有200米環(huán)形跑道，配備了籃球場、羽毛球場、乒乓球臺(tái)、單雙杠等活動(dòng)器械；添置了學(xué)生電腦室的電腦200臺(tái)，保證課堂教學(xué)中每個(gè)學(xué)生能夠人手一機(jī)；建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，加快了我校教育信息化建設(shè)步伐，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)教育課程改革在我校的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；安裝了有線廣播、有線電視系統(tǒng)；裝備了符合國家標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書保管室、閱覽室；學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器及音體美器材并分門別類保管；圖書室藏書量達(dá)20萬冊；不僅如此，學(xué)校投入大量資金，加大對學(xué)校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度?？傆^全校，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯(cuò)落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點(diǎn)綴其間?；▓@式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000㎡，校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。

二、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生——以德立校

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機(jī)制，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長負(fù)總責(zé)、各部門齊抓共管的機(jī)制，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。組織教師認(rèn)真學(xué)xxx教育部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向，使師德內(nèi)容入耳、入腦。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《酒泉市教師職業(yè)道德要求》、《江西省中小學(xué)老師“八不準(zhǔn)”》等，結(jié)合學(xué)校人事制度改革、課程改革和教育教學(xué)要求，進(jìn)一步完善了各類考核、評價(jià)辦法，在教師工作考核、教學(xué)評價(jià)、職稱評聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核和評優(yōu)評先，實(shí)行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專門師德考核辦法，考核內(nèi)容中有學(xué)生、家長及社會(huì)對教師的評價(jià)；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機(jī)制。完善了師德師風(fēng)檢查制度，主動(dòng)聽取社會(huì)各界及群眾對師德建設(shè)的意見和建議。堅(jiān)持開展學(xué)生評教活動(dòng)，設(shè)立“校長信箱”或“師德監(jiān)督電話”，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。

學(xué)校采取各種措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。教育教學(xué)上，實(shí)行量化評估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)創(chuàng)新；用人制度上，實(shí)行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓，庸者下。學(xué)?，F(xiàn)有教職工 128人，其中專任教師 120人，具有本科學(xué)歷116人，占96.6%；大專學(xué)歷 4人，占3.4 %；高級教師46人，中級教師56人，中級以上職稱的教師占 80 %；專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。

2、堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生

近年來，學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn)，以精細(xì)化管理為手段，以主題班會(huì)為特色，以“讓學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學(xué)校、社會(huì)、家庭）一體”的學(xué)校德育工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作特點(diǎn)，學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度，編印了《高安四中德育讀本》，對學(xué)校德育管理進(jìn)行了規(guī)范和優(yōu)化，保證了每一個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強(qiáng)民主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校全面推行了德育精細(xì)化管理，提出了“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)，細(xì)心做事”管理理念，將德育常規(guī)管理引向深入。同時(shí)，我們從抓德育隊(duì)伍建設(shè)入手，著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力做到全員育人通過多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會(huì)育人”德育工作新格局，保證了德育工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，事事有人干。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研

學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺(tái)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊(duì)伍、促師生發(fā)展的興校之路。我校教師在全國及省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎(jiǎng)達(dá)二十六人次，有多名教師被評為高安市中語會(huì)會(huì)員、江西省初中物理學(xué)會(huì)會(huì)員、《德育報(bào)》全國德育工作委員會(huì)委員，不少教師有專著面世。正因?yàn)槿绱?，我校教育教學(xué)成績斐然，中考已連續(xù)十年奪全市前茅。XX年中考，我校上重點(diǎn)正錄分?jǐn)?shù)線共有148人，XX年178人，XX年1182人，XX年1193人，XX年206人，XX年216人，XX年年228人。XX年中考中，陳倩和楊斌同學(xué)分別名列全市總分第二名和第三名；XX年年中考中，謝碧云和聶美玲同學(xué)分別名列全市總分第二名和第五名。從二XX年到至今，學(xué)校連續(xù)七年被評為“中考優(yōu)勝單位”，連續(xù)四年被評為“高安市文明單位”。

2、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展

我校素質(zhì)教育碩果累累，各類競賽捷報(bào)頻傳。在全國初中數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科競賽中，榮獲省級以上獎(jiǎng)的共有34人次，其中蘭心宇同學(xué)獲全國初中化學(xué)競賽國家級一等獎(jiǎng)；劉婉露、羅坤、熊希、吳棟梁、漆明星等同學(xué)獲第六屆江西省中小學(xué)英語聽力競賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校成立了各種興趣活動(dòng)小組，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，發(fā)展個(gè)性。每年中考錄取到城區(qū)重點(diǎn)高中特長班的學(xué)生達(dá)數(shù)十人。

四、加強(qiáng)安全管理，重視安全教育，建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園——安全穩(wěn)校

1、加強(qiáng)安全管理，重視安全教育

學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與處室和年級組、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育主題班會(huì)為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力，使全校上下形成“師生心中有安全，教師時(shí)時(shí)講安全，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。

2、建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園

學(xué)校安全工作，責(zé)任重于泰山。為確保學(xué)校安全與穩(wěn)定，建立了立體安全防護(hù)網(wǎng)，確保二十四小時(shí)立體值班制度。每一天，學(xué)校有以下幾種值日：校級領(lǐng)導(dǎo)值日，對當(dāng)天的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；行政值周，對當(dāng)天的安全負(fù)直接責(zé)任；年級組值日，對當(dāng)天本年級的安全負(fù)直接責(zé)任；保衛(wèi)科值日，對當(dāng)天職責(zé)范圍內(nèi)

第四篇：迎接教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料

雙廟中學(xué)

迎教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先我代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！

自普九復(fù)檢以來，學(xué)校在上級教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,始終抓住每一輪普九復(fù)檢的機(jī)遇，不斷地完善和發(fā)展自己，全面推進(jìn)新課程改革，全面提高教師素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)，建立和諧、平等的師生關(guān)系，努力做好各項(xiàng)工作，使我校每一輪復(fù)檢都上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將我校具體工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

雙廟明德學(xué)校是根據(jù)縣《教育十一五發(fā)展規(guī)劃》和《中小學(xué)布局調(diào)整》的要求，在原雙廟中學(xué)的基礎(chǔ)上，依托明德捐贈(zèng)和危房改造項(xiàng)目，新建起來的一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)?？傉嫉?5000平米，建有3200平米四層教學(xué)樓一幢，宿舍760平米，高標(biāo)準(zhǔn)食堂、餐廳500平米，可容納400多名學(xué)生在校住宿就餐。學(xué)校現(xiàn)有教職工84人（其中專任教師72人，員工9人）。專任教師中本科學(xué)歷28人，?？茖W(xué)歷40人，中專、高中學(xué)歷4人，學(xué)歷合格率100%。學(xué)校設(shè)有小學(xué)和中學(xué)兩個(gè)教學(xué)部，共16個(gè)教學(xué)班，在校生482人，其中住宿生396人。

自2005年以來，各級政府和教育局不斷加大投入，先后投入資金600萬元，改善辦學(xué)條件。共建有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室，計(jì)算機(jī)教室，多媒體教室，語音室，標(biāo)本室，圖書室，閱覽室，文體器材室，衛(wèi)星接收室，光盤播放室，衛(wèi)生室，美術(shù)教室，音樂教室，標(biāo)本室，電子備課室，教師圖書室，學(xué)生圖書室，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等專用教室24個(gè)，能夠充分為教育教學(xué)的發(fā)展提供全方位服務(wù)。

二、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力謀發(fā)展

為適應(yīng)新的教育發(fā)展形勢，學(xué)校提出了“一個(gè)創(chuàng)建，兩個(gè)提高，三個(gè)轉(zhuǎn)變，四個(gè)嚴(yán)格”的辦學(xué)思路，即創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫寄宿制學(xué)校，提高教育教學(xué)成績，提高辦學(xué)條件和檔次；轉(zhuǎn)變落后局面，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，轉(zhuǎn)變辦學(xué)特色；堅(jiān)持從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校本著“科研立校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的理念，建立了“教育宿管一體，食堂，宿舍雙保障，教育、教學(xué)、總務(wù)三溝通”的前后勤聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以一流的管理，一流的服務(wù)，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。

三、加大力度，改善辦學(xué)條件

為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫寄宿制學(xué)校的目標(biāo)，自2007年9月1日以來，學(xué)校爭取社會(huì)援助資金5萬元，鎮(zhèn)政府配套資金5萬元，全部更新學(xué)生桌椅800套。今年，教育局又為我校配備了電子備課室的電腦，同時(shí)配套了大量的圖書，理化生儀器和音、體、美和學(xué)生健身器材，學(xué)校辦學(xué)條件得以進(jìn)一步改善。

四、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)綠色生態(tài)校園

我們一直秉承陶行知先生“生活即教育，教育即生活”的教育理念，自2008年9月1日，新教學(xué)樓投入使用以來，學(xué)校先后共投入資金10多萬元，用于校園環(huán)境建設(shè)，一年來，我們栽花種草，美化環(huán)境，建花香校園；開發(fā)菜園，種豆栽瓜，建蔬香校園；注重文化，營造氣氛，建書香校園。經(jīng)過不懈的努力，今天，一座嶄新的綠色生態(tài)文明校園已呈現(xiàn)在人們面前。

首先，加大投入力度，美化校園。

學(xué)校先后建設(shè)綠色走廊50米，栽種黃楊、球柏、紅槐等1000株，樓前主花壇兩處，甬路兩側(cè)栽種萬年菊1000余株，放眼望去，學(xué)校滿院綠蔭，花木繁茂，一片繁榮景象。

第二，開發(fā)校內(nèi)菜園，建綠色生態(tài)系統(tǒng)。

學(xué)校依托生態(tài)廁所建設(shè)項(xiàng)目，由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，翻土修畦，開發(fā)了校內(nèi)菜園870平米，同時(shí)，外租菜園660平米。建成30平米的保暖豬舍。形成了“食堂+豬舍+廁所+太陽能集熱洗浴+鍋爐燒水+污水處理+沼氣+果（園）、菜（園）、花（地）”八位一體的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。建成了生態(tài)校園和綜合實(shí)踐活動(dòng)相依托的基地，搭建起了綜合實(shí)踐教育、生態(tài)校園網(wǎng)絡(luò)與科技推廣配套的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“果、菜、豬、沼”的生態(tài)循環(huán)，顯示出了良好的生態(tài)效益，教育效益，經(jīng)濟(jì)效益，科技效益和社會(huì)效益。開創(chuàng)了我縣生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)學(xué)校建設(shè)的先河，先后有多所學(xué)校來校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。目前，第一季蔬菜已獲豐收，學(xué)校又于假期栽種了大白菜、蘿卜等秋菜。校園內(nèi)各種蔬菜長勢喜人，豐收在即。

第三，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯校園魅力

學(xué)校一直致力于打造民主、和諧、積極向上的校園文化。我們充分利用每一面墻壁，每一個(gè)角落，創(chuàng)設(shè)欄目、窗口，營造文化氛圍。尤其是在2008年9月1日以后，我們建成了展示櫥窗40平米，確定了“一樓一主題，一班一

特色，文化長廊一路走，標(biāo)語警示抬頭有”的文化建設(shè)方案，宣染積極向上的教育形式，初步收到了良好的效果。同時(shí)，創(chuàng)辦了《雙明?？?，成為學(xué)校文化建設(shè)的主陣地，為師生展示才華，交流思想搭建了平臺(tái)，提供了舞臺(tái)。

第四、實(shí)施人文化管理，建和諧校園

我校有400名住宿生，最小的只有10歲。為了加強(qiáng)住宿生管理，學(xué)校成立了專門的生活部，負(fù)責(zé)宿舍區(qū)的日常管理工作。在日常管理中我們提倡“微笑多一點(diǎn)，關(guān)愛多一點(diǎn)，服務(wù)多一點(diǎn)”的原則，要求宿管人員對待學(xué)生要象自己的孩子一樣，要做到“不是親生勝過親生”。同時(shí)要求全校教職員工時(shí)刻以學(xué)生為念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，做學(xué)生的良師益友?？梢赃@樣說，哪怕是最小的10歲的孩子，在這里也能體現(xiàn)家的溫暖，他們住的好，吃的好，學(xué)的好。2007年中秋節(jié)，學(xué)校還舉辦了“中秋盼團(tuán)圓，留守兒童不孤單”的小型文藝活動(dòng)，為留守兒童獻(xiàn)上了學(xué)校的關(guān)懷，并在秦皇島新聞中播出，受到了住宿生家長的高度贊譽(yù)，收到了良好的效果。由于管理突出，效益顯著，我校的“星級宿舍”管理辦法，還作為成功的經(jīng)驗(yàn)在全縣范圍內(nèi)推廣。

五、加強(qiáng)項(xiàng)目校建設(shè)，走特色教育之路

目前我校已經(jīng)建成青少年業(yè)余軍校，書畫舞蹈藝術(shù)項(xiàng)目校，同時(shí)也是縣青少年活動(dòng)中心課外輔導(dǎo)站。為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了平臺(tái)，使學(xué)生能夠進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。

（一）籌建少年軍校，拓寬德育渠道

從2006年秋季開學(xué)起，我校都對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。通過軍訓(xùn)鍛煉學(xué)生的身體，磨煉意志，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感，收到了良好的效果，使我校的德育渠道有了進(jìn)一步的拓展。2007年10月1日，經(jīng)縣教育局、縣武裝部國防教育辦公室批準(zhǔn)，全縣第一所青少年業(yè)余軍校在我校正式掛牌成立。為我校德育工作的開展開辟了新途徑。

（二）努力發(fā)展藝術(shù)、體育教育，為學(xué)生全面發(fā)展助力

學(xué)校設(shè)立了專門的音樂和美術(shù)教室，組建了舞蹈隊(duì)、體育隊(duì)和美術(shù)活動(dòng)小組。2006年我校練的大型舞蹈《中國結(jié)》，2007年排練的《我為奧運(yùn)喝彩》，2008年排練的《軍營女兵》和《凳凳龍》等節(jié)目，均在全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)。并參加了六一兒童節(jié)匯報(bào)演出、八一建軍節(jié)慰問演出，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我校還與肖營子國中聯(lián)手，共同對學(xué)生的美術(shù)特長進(jìn)行開發(fā)和培養(yǎng)，并且成為了該校的美術(shù)生員基地，先后有多名學(xué)生

考入重點(diǎn)美術(shù)院校。我校體育隊(duì)，在2008年全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中也獲得了優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。2008年中考，我校陳立軍同學(xué)、常那同學(xué)，分別以優(yōu)異的成績考入青龍一中體育班和音樂班，開辟了我校學(xué)生成才的新路。

今天，我校已初步建成舞蹈項(xiàng)目和書畫項(xiàng)目校，同時(shí)青少年活動(dòng)中心也在我校設(shè)立了輔導(dǎo)站，我校在特色辦學(xué)的路上向前邁出了重要的一步。

（三）強(qiáng)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量

為進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我校不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。以校本教研為重點(diǎn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和考核力度，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長。我校是按“遠(yuǎn)教模式三”配備的學(xué)校，建有微機(jī)教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室。2008年初學(xué)校又開始建設(shè)校園網(wǎng)，目前已投入運(yùn)行。今年開學(xué)以后，學(xué)校專門配備的電子備課室，也即將投入使用。為了充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)校的現(xiàn)代化辦學(xué)水平。學(xué)校一方面加大培訓(xùn)力度，以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合為核心，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)，使教師掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，另一方面制度嚴(yán)格的使用制度和考核制度，將考核結(jié)果納入教師考核。以保證每一位教師都會(huì)用、都能熟練地用電教手段進(jìn)行教學(xué)，充分提高電教設(shè)備的運(yùn)用率，真正做到“寧可用爛也不放爛”。教師課堂教學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)成績?nèi)找骘@著。

（四）凸顯教育特色，創(chuàng)德育新路

在發(fā)展過程中，我校確立了美育教育這一主題。在工作中我們將美育教育與文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育相結(jié)合，美育教育與藝術(shù)教育、快樂教育相結(jié)合，美育教育與時(shí)事政治教育相結(jié)合。做到計(jì)劃縝密，組織落實(shí)到位，分工明確。建立調(diào)控督導(dǎo)機(jī)制，做到有評價(jià)，有總結(jié)，有獎(jiǎng)勵(lì)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練達(dá)到總體目標(biāo)和內(nèi)外在品質(zhì)相結(jié)合的表現(xiàn)狀態(tài)。力求實(shí)現(xiàn)人人有氣質(zhì)，人人有理想，人人講秩序，人人會(huì)舞動(dòng)的目標(biāo)。

六、加強(qiáng)檔案建設(shè)，完善各種資料

為加強(qiáng)普九檔案建設(shè)，學(xué)校成立了專門的辦公室，由專人負(fù)責(zé)，明確分工，我校檔案建設(shè)不斷進(jìn)步。全面系統(tǒng)地記錄了學(xué)校的發(fā)展歷程，同時(shí)也為各級各類檢查，提供了準(zhǔn)確有效地?cái)?shù)據(jù)。

由于認(rèn)識到位，管理到位，保障有力，學(xué)校教育教學(xué)成績不斷提高。2008年先后被市教育局授予“教學(xué)管理先進(jìn)示范?！焙汀捌胀ㄔ掃_(dá)標(biāo)示范?！钡臉s

譽(yù)稱號。2008年中考，我校又獲得歷史性突破，青龍一中公助上線20人，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長和社會(huì)各界的一致認(rèn)可。辦人民滿意教育的目標(biāo)正在一步步實(shí)現(xiàn)。

七、存在問題及今后努力方向

盡管學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育方面作了大量的工作，也取得了一些成績，但離家長的期望，上級的要求還有一段距離，存在著這樣或那樣的問題。

1、作為正在創(chuàng)建中的寄宿制學(xué)校，我們還面臨前很多困難，需要在發(fā)展中不斷探索。

2、教師的專業(yè)素質(zhì)有待進(jìn)一步的提高，骨干教師比例不高，特別是在學(xué)區(qū)、縣內(nèi)有影響的教師不多，形成不了名師效應(yīng)。

今后一定要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的素質(zhì)，改善現(xiàn)有的教師結(jié)構(gòu)。再是要提煉學(xué)校的辦學(xué)理念和模式，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、探討新的辦學(xué)模式，規(guī)范教師的教學(xué)行為。努力做到：

1、加強(qiáng)管理，使各項(xiàng)管理嚴(yán)細(xì)化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，把學(xué)校辦成花園式學(xué)校。使學(xué)校辦有特色，教師教有特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)有特長，為社會(huì)培育有用人才。

2、建立和諧、平等的師生關(guān)系，形成互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)良好的局面。加強(qiáng)師德修養(yǎng)和學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使教師關(guān)心、愛護(hù)、信任學(xué)生，師生做知心朋友；使每位學(xué)生都能尊敬師長、有遠(yuǎn)大理想，有學(xué)習(xí)動(dòng)力，將來都成為四有新人。

3、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器、圖書資料，讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用。并在培養(yǎng)學(xué)生能力，開發(fā)智力上下工夫。特別重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手操作能力，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識，從小就養(yǎng)成善于動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的良習(xí)慣，具備一定的實(shí)踐操作能力。

路漫漫其修遠(yuǎn)。工作任務(wù)仍很繁重，學(xué)校間的競爭也更加激烈，我們一定要振奮精神，鼓足干勁、埋頭苦干，為建設(shè)一個(gè)全新的雙廟明德學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：城關(guān)中學(xué)迎接廣安市教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料

城關(guān)中學(xué)迎接廣安市教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料

在縣委、縣府的關(guān)心支持下，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以《國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》，以素質(zhì)教育為主線，按照“平安、質(zhì)量、發(fā)展”的工作思路，以“育人為先，開拓創(chuàng)新，凸顯特色，和諧共建”的工作方法，做到“管理規(guī)范，作風(fēng)優(yōu)良，理念先進(jìn)，措施有力。”通過全校教職員工的共同努力，學(xué)校各方面工作都取得了可喜的成績。

一、鞏固提高“兩基”成果，提高辦學(xué)水平

領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化管理，成立了以校長為組長的“兩基”工作鞏固提高領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校有一個(gè)年富力強(qiáng)，努力開拓，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體，把“兩基”的鞏固提高提高工作，納入學(xué)校工作的重點(diǎn)，在規(guī)范管理，爭創(chuàng)示范初中，每學(xué)期有計(jì)劃，有目的地組織開展各項(xiàng)工作。

干部師資方面，學(xué)科教師結(jié)構(gòu)基本合理，學(xué)校每年都新進(jìn)了大批優(yōu)秀的教師，給學(xué)校注入新鮮血液。學(xué)校嚴(yán)格按國家課程計(jì)劃開齊開足課程，并配有規(guī)定的課程專職教師，專職實(shí)驗(yàn)人員，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教師學(xué)歷合格率100%。

普及程度方面，在“兩基”領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工的共同努力下，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，輟學(xué)率控制在1.73%以內(nèi)，畢業(yè)率提高到98.3%。積極配合縣委縣府做好掃除青壯年文盲工作，效果顯著收到了縣委縣府的好評。

（一）各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效。

縣、鎮(zhèn)兩級多次下發(fā)文件，真正落實(shí)了政府包入學(xué)，學(xué)校包鞏固的責(zé)任制。學(xué)校的輟學(xué)率連年控制在1%以內(nèi)。校園建設(shè)，部室建設(shè)，教學(xué)手段現(xiàn)代化，師生辦公、學(xué)習(xí)條件的改善等方面投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校根據(jù)上級文件要求，成立了相應(yīng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并抽出專人具體負(fù)責(zé)“檔案建設(shè)”。體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，保障措施得力。

（二）堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。

1．堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，廣大教職工發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，確立了“相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的教育理念，確定了“循德導(dǎo)行、篤志向?qū)W ”的校訓(xùn)，“文明、健康、勤奮、向上 ”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。

2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，逐步建立一支素質(zhì)過硬，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。為實(shí)施教師形象工程，學(xué)校開展了熱愛學(xué)生的慈母精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神為內(nèi)容的“鑄師魂，樹形象”活動(dòng)。教師的考核以“盡職責(zé)、精技能、守紀(jì)律、看實(shí)績、比奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容。學(xué)校形成了以“教學(xué)育人為中心，管理育人為主導(dǎo)，活動(dòng)育人為主體，道德育人為主線”的學(xué)校工作體系。

3．規(guī)范管理，在管理過程中育人，為達(dá)到這一目的，我校提出了““相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的教育理念。

（1）樹立“以人為本”理念。徹底改變冰冷、死板的看管方式，認(rèn)識到對學(xué)生為體貼、關(guān)愛、服務(wù)本身就是良好的教育。在午休和晚休期間，有值日領(lǐng)導(dǎo)，值日教師，班主任走進(jìn)學(xué)生宿舍與學(xué)生交流，指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的許多問題。

（2）樹立“養(yǎng)成教育理念”。圍繞養(yǎng)成教育，組織開展了“四個(gè)一”的活動(dòng)和“兩操一歌展示活動(dòng)”?！八膫€(gè)一”活動(dòng)即：班級“人人都是班干部”活動(dòng)，能提高學(xué)生的管理能力，培養(yǎng)學(xué)生自律、自信和自強(qiáng)的精神；每班負(fù)責(zé)一塊清潔責(zé)任區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣、訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣；每班一首班級之歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；每個(gè)教師幫扶一名貧困生或轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生?！皟刹僖桓琛被顒?dòng)要求全體師生堅(jiān)持唱好校歌，做好廣播體操和自編操《感恩的心》，做到集合、退場軍事化。兩操一歌展示了全體師生積極向上的精神風(fēng)貌。