第一篇:沫若中學(xué)高2003級高考匯報材料
沫若中學(xué)高2003級高考匯報材料
沫若中學(xué)高2003級,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,再次取得低入口、高出口績。本科硬上線文科名列全市第三名,理科名列全市第四名,超市中區(qū),峨眉山市,僅差五通橋區(qū)0。6個百分點(diǎn),居六所市級重點(diǎn)中學(xué)之首,超兩所省重;重點(diǎn)上線超全市2個百分點(diǎn),一般本科上線率超全市近10個百分點(diǎn),(專科線尚未劃定);沫若中學(xué)理科最高分(618分),高于井研、夾江、峨眉等縣的最高分,樂山一中僅有3人高于沫若中學(xué)的最高分。
生源情況:沫若中學(xué)2003級入學(xué)正取分?jǐn)?shù)為706分,(樂山一中錄取分?jǐn)?shù)為824分),正取生190人,樂山一中分?jǐn)?shù)以上的僅2人,樂山一中線下60 分以內(nèi)僅有91人。
經(jīng)過師生三年的共同努力,在今年高考中,取得了前所未有的佳績。從總體講:重點(diǎn)本科上線41人,較去年增加15人;一般本科上線204人,較去年增加95人。從個體上講:總分最高618分,名列全市第五名;數(shù)學(xué)最高分137分,名列全市第一名;入學(xué)成績低于樂山一中錄取線45分的30位同學(xué),高考全部上了本科,其中28位同學(xué)上了重點(diǎn)線;我校計劃外招收(未考上高中)的學(xué)生中,有37人在今年高考中上了本科線(其中含重點(diǎn)2人)。
沫若中學(xué)教師們在教學(xué)中既注重學(xué)生的整體教育,也注重對優(yōu)生的因材施教,使優(yōu)生在學(xué)習(xí)中始終保持優(yōu)異的成績,如:劉建霞同學(xué)高考取得了618分的優(yōu)異成績,超重點(diǎn)130分;喻麗群同學(xué)高考取得了586分的優(yōu)異成績,超重點(diǎn)98分;楊張強(qiáng)在高考中取得了584分成績,超重點(diǎn)96分;萬萍高考取得了554 分的成績,超重點(diǎn)66分。沫若中學(xué)教師也十分注意對中、差生轉(zhuǎn)化教育工作,充分利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo),使一些中、差生進(jìn)步很大,在高考在取得了較好的成績,如理科考生張娟入口僅有457分(低于一中線367分),高考取得了425分的成績,超本科25分;文科考生高麗薇入口僅有690分(低于一中線174分)高考取得來542分的成績,超重點(diǎn)本科20分。
沫若中學(xué)近幾年在高考連續(xù)取得優(yōu)異的成績,是上級部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,也是沫若中學(xué)全體教職員工努力的結(jié)果。相信有區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)和社會各界人士一如既往的關(guān)心和支持,沫若中學(xué)在以后的發(fā)展中會取得更加優(yōu)異的成績。
第二篇:沫若廣場觀后感[小編推薦]
沫若廣場觀后感
太平鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級:宋玉
我校學(xué)??萍寂d趣小組在暑假中舉辦了為期三天的野外科考活動,特別是對沙灣城區(qū)園林綠化調(diào)查,給我留下了深刻的印象。
在參觀了沫若廣場后,廣場的園林綠化和其他設(shè)施都很不錯,融休閑、觀賞與一體。園內(nèi)許多古樹,一看就知道它生長在百年以上。干怪粗壯,形態(tài)上給人以飽經(jīng)風(fēng)霜、蒼勁古拙之感。園內(nèi)高大挺拔的榕樹、古樸蒼勁的銀杏樹,他們姿態(tài)奇特,極具觀賞價值,也為文化藝術(shù)增添光彩,更是歷代文人墨客詠詩作賦的題材。
我在調(diào)查考察了沫若廣場的園林后,總覺得有一些小的遺憾,那就是在園林季相方面顯得美中不足。季相——植物在不同季節(jié)表現(xiàn)的外貌。植物在一年四季的生長過程中,葉、花、果的形狀和色彩都隨季節(jié)而變化。開花時、結(jié)果時、葉色轉(zhuǎn)變時,都具有較高的觀賞價值。若園林植物配置充分利用較高的觀賞價值和鮮明的植物的季相,能給人的啟示,增強(qiáng)季節(jié)感,可表現(xiàn)出園林景觀中植物特有的藝術(shù)效果。對園林景觀總體來說,應(yīng)體現(xiàn)出春季山花爛漫、夏季荷花映日、秋季碩果滿園、冬季臘梅飄香。
要在布局景觀上突出一季或兩季特色??沙善蓞^(qū)域種植一種或幾種植物群植來突出景觀特色,也可用不同花期、樹木混合配置,增加常綠樹和草木花卉等方法來延長觀賞期。而沫若廣場目前正處盛夏,園內(nèi)正在開花的植物屈指可數(shù),且毫無層次分布,花色也太單調(diào),極大降低了沫若廣場的觀賞價值,甚至直接影響了廣場的園林藝術(shù)價值品位。
我也建議在花園里添置一些花壇用于放置春、夏、秋、冬四季花卉。按常見花卉花色、花期來種植或培育后,集中放在花壇中,以此來彌補(bǔ)園林季相的不足,增加觀賞性,提高藝術(shù)品位
我這些建議不知道正不正確。
第三篇:2014年樂山沫若實(shí)驗(yàn)學(xué)校寒假社會實(shí)踐方案
2014年樂山沫若實(shí)驗(yàn)學(xué)校寒假社會實(shí)踐方案
一、指導(dǎo)思想
2014年寒假將至,為了促進(jìn)我校學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐活動的結(jié)合,鼓勵學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,讓其成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充和提高學(xué)生自身的社會實(shí)踐能力,開辟出有特色的社會實(shí)踐新途徑。我校根據(jù)實(shí)際情況,特制定了本次寒假社會實(shí)踐活動方案。
二、活動宣傳發(fā)動
1、放假前班主任在班上布置寒假社會實(shí)踐任務(wù),請班主任抽時間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案,并指導(dǎo)貫徹。
2、各班班主任在 放假前確定寒假實(shí)踐主題和分組名單,并組織各組召開會議,商討活動細(xì)節(jié)。
三、活動組織實(shí)施
1、組織形式 :學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域組成社會實(shí)踐活動小組。
2、社會實(shí)踐活動內(nèi)容:
(1)“節(jié)日小報”展示活動(手抄報的形式,B4紙張)
每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟,在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。
(2)“公益之星”“感恩之星”評選活動(必須要有數(shù)碼照片)
社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、為父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動和與父母談心等,目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。
(3)科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友,宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識,倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信,反對偽科學(xué)。
3、社會調(diào)研活動(參考主題如下,也可自選主題)
*保護(hù)流河、水質(zhì)污染、浪費(fèi)水資源情況調(diào)查
*關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
*農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
*關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
*道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
*中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究
*了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化
*中學(xué)生使用手機(jī)情況的調(diào)查與研究
*中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)情況的調(diào)查與研究
3、注意事項(xiàng)
(1)就近原則:社會實(shí)踐活動原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動,不開展跨區(qū)的活動。
(2)在生活中提煉:從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
(3)在興趣中選擇:捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
(4)合理利用各種資源:充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實(shí)踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。
(5)綜合運(yùn)用各種方法手段:從參與研究的對象來看,可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。
(6)保障安全,嚴(yán)防意外:各班級要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育,認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律。確保學(xué)生安全,嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
(7)參與社會實(shí)踐的班級和個人,必須注意自身形象,認(rèn)真參與活動,為學(xué)校和個人樹立好良好的社會形象。
四、總結(jié)評比
(1)各班及每位同學(xué)要認(rèn)真總結(jié)2014年寒假社會實(shí)踐。
(2)開學(xué)后各班班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況報告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)行總結(jié)評比,評出班級寒假社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人5名。
(3)開學(xué)后各班將社會實(shí)踐材料上報年級組且將班級社會實(shí)踐先進(jìn)個人材料單獨(dú)上交。
樂山沫若實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2014年1月16日2
第四篇:中學(xué)2008高考總結(jié)匯報材料
明確奮斗目標(biāo)加強(qiáng)過程管理努力探索新路力求再創(chuàng)輝煌
xx中學(xué)是一所具有58年歷史和優(yōu)良教育傳統(tǒng)的學(xué)校,是陜西省首批重點(diǎn)高中之一。多年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義的辦學(xué)方向,堅持以德立校,以培養(yǎng)高質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo),取得了較好的成績。2008年,我校全體師生弘揚(yáng)安中精神,自我加壓,在“實(shí)”字上下
功夫;細(xì)化目標(biāo),在“細(xì)”字上做文章;嚴(yán)格管理,在“新”字上求突破,高考實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中有升,上線人數(shù)首次突破1400人大關(guān),達(dá)到1414人。為每位學(xué)生人生理想的實(shí)現(xiàn)撐起了一片藍(lán)天,架設(shè)了一座通往成功的橋梁。在探索高中教育新途徑、新方法方面,做了一些有益的嘗試。我們的主要做法與體會是:
一、明確目標(biāo)準(zhǔn)確定位是實(shí)現(xiàn)高考新突破的首要條件
目標(biāo)是前進(jìn)的方向和動力。我們長期重視增強(qiáng)教師的目標(biāo)意識,針對本屆高三,根據(jù)年級和班級的具體情況,學(xué)校提出了“認(rèn)清形勢,準(zhǔn)確定位,確保目標(biāo),全力沖刺”的指導(dǎo)思想,經(jīng)過認(rèn)真測算,逐級分解高考任務(wù),使全體師生都樹立了明確的奮斗目標(biāo),做到千斤重?fù)?dān)眾人挑,人人肩上有指標(biāo)。
學(xué)校的目標(biāo)是:“確保上線,奉獻(xiàn)精品”。與前兩年比,在認(rèn)識上實(shí)現(xiàn)了從“抓重點(diǎn)促上線”到“關(guān)注每一個學(xué)生,全面提高上線率”再到“確保上線,奉獻(xiàn)精品”這樣一個螺旋式上升的飛躍。
為確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)校采取了三項(xiàng)長效措施。一是從分析教育改革和考試、招生改革形勢入手,從分析學(xué)校師生的教情、學(xué)情上找到高考備考工作的切入點(diǎn),早計劃、早部署。學(xué)校于07年5月就制訂好了高三全年的備考工作思路,對高三學(xué)年的復(fù)習(xí)工作(包括時間、進(jìn)度、具體措施等)作了周密的部署。高三一開始就制訂了高考的具體目標(biāo),并層層分解,任務(wù)落實(shí)到班,這些超前的工作,有力地促進(jìn)了備考。
二是教育師生牢牢樹立質(zhì)量意識,每一個班級,每一位教師都把提高所教學(xué)科、所教班的成績以及整個畢業(yè)年級的成績當(dāng)作自己的中心任務(wù)。班與班之間、各學(xué)科之間開展競學(xué)活動,營造氣氛,激勵斗志。
三是抓好紀(jì)律管理,形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為了能創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)?;ㄙM(fèi)了很大的力氣來抓課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律以及宿舍紀(jì)律,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣,營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。為保證學(xué)校制度的落實(shí),校領(lǐng)導(dǎo)堅持實(shí)行值周帶班制,中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行值日責(zé)任制,年級實(shí)行晚自習(xí)值班制,班主任堅持跟班制,做到責(zé)任明確,層層檢查落實(shí)。對學(xué)生,嚴(yán)格檢查、檢測和考試。做到以練促考,鞏固基礎(chǔ)知識,提高理解、分析能力,提高應(yīng)試水平。
二、嚴(yán)格管理狠抓質(zhì)量是做好教育教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
(一)、圍繞“一個中心”。就是以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心。精心備好每一節(jié)課,用心上好每一節(jié)課,細(xì)心批好每一次練習(xí),誠心輔導(dǎo)每一位學(xué)生。做到備課全面,講解精煉,訓(xùn)練得法,指導(dǎo)到位。在課堂上要求教師充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,最大限度地提高課堂45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入課堂聽課,了解教學(xué)情況,指導(dǎo)教師互聽互評,不斷改進(jìn)教法,使教學(xué)對路到位,不斷提高質(zhì)量。
(二)、抓好“兩個落實(shí)”。就是研究高考落實(shí)和集體備課落實(shí)。
研究高考落實(shí)。就是及時地、全方位地獲取來自全國各地的高考信息;年級組派出學(xué)科教師外出考察學(xué)習(xí),吸納、接受新信息;要求每位老師細(xì)心研究“教學(xué)大綱”和“考試說明”,與以前的“大綱”、“說明”相比較,找出異同,把準(zhǔn)方向,掌握重難點(diǎn);每個備課組都利用集體備課的時間相互交流,談發(fā)現(xiàn),談問題,并把研究成果落實(shí)到教學(xué)中去。
集體備課落實(shí)。就是實(shí)行“定時間、定人員、定地點(diǎn)、定內(nèi)容”的“四定”制度,由備課組長召集,并詳細(xì)做好討論記錄。落實(shí)集體備課制度,一是加強(qiáng)對備課組工作的檢查,全面掌握教學(xué)情況,并對各備課組的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法以及考練等提出宏觀的指導(dǎo)性意見。使各個科組的教學(xué)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一,形成合力;二是堅持備課組集體備課,特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)備課組的建設(shè),各備課組均按要求制訂出周密的高三全學(xué)年的復(fù)習(xí)計劃,制訂出具體的進(jìn)度、措施,如分幾輪復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)訓(xùn)練檢測題套數(shù)的安排,切實(shí)強(qiáng)化與訓(xùn)練;三是各備課組加強(qiáng)溝通,加強(qiáng)研究,提高教師的教育教學(xué)水平;四是做好備課、批改、輔導(dǎo)、講評等常規(guī)工作,注意提高效率。
(三)、做到“三個及時”。一是及時進(jìn)行考、析、評?!翱肌笔菣z查教學(xué)質(zhì)量的手段。只有通過考,才能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。從嚴(yán)治“考”。不管是平時的小考,期中考試和期末考試還是第一學(xué)期實(shí)行的月考,第二學(xué)期的半考,都嚴(yán)格操作,科學(xué)安排,擠出“水分”,不留漏洞,確保成績的“實(shí)”。
二是考后及時召開年級教師會,細(xì)致分析從年級到班級,從備課組到個人,從教師到學(xué)生,從管理到教學(xué)各方面的得與失。要求各班主任據(jù)情制定“提優(yōu)促中補(bǔ)差”管理目標(biāo),把學(xué)生落實(shí)到每位任課教師,跟蹤比較
第五篇:第十五屆“沫若杯”文學(xué)創(chuàng)作大賽頒獎典禮
第十五屆“沫若杯”文學(xué)創(chuàng)作大賽頒獎典禮暨太陽島文學(xué)社二十周年慶典隆重舉行
本報訊(記者 向陽)11月12日晚7點(diǎn)太陽島文學(xué)社在曠怡樓一教八階舉行了第十五屆“沫若杯”文學(xué)創(chuàng)作大賽暨二十周年慶典晚會。參加本次晚會的有,校團(tuán)委書記張科、文新學(xué)院黨總支書記熊文、黨總支副書記李大鵬、副院長任志萍、太陽島文學(xué)社創(chuàng)始人李愛明以及各學(xué)院的學(xué)生干部代表。
由文新學(xué)院帶來的朗誦節(jié)目《太陽馬》揭開了晚會序幕。晚會進(jìn)行過程中領(lǐng)導(dǎo)和老師們分別為本屆大賽一、二、三等獎的學(xué)生代表開獎和頒獎。其中《讓我們一起走過》、《撐傘》、《夢如花》、《大漠里的婚嫁》等優(yōu)秀作品由領(lǐng)導(dǎo)李愛民、汪建為獲獎學(xué)生頒獎。
本屆大賽由樂山師范學(xué)院校團(tuán)委、學(xué)生處、文學(xué)與新聞學(xué)院、樂山市中區(qū)作協(xié)會主辦,樂山師范學(xué)院太陽島文學(xué)社承辦,樂山師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會、文新學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合分會協(xié)辦,由樂山時代網(wǎng)絡(luò)會所贊助。
此次活動旨在繼承并弘揚(yáng)郭沫若先生的文學(xué)精神和慶祝太陽島文學(xué)社二十歲生日,并成功體現(xiàn)了太陽島文學(xué)社這二十年來與我們“一起走過的日子”的主題思想。
晚會上,舞蹈《花兒》表演者柔和、流暢的舞姿,臉上充滿了自信與快樂,對口相聲《我要戀愛》以詼諧的語言,令全場觀眾爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。結(jié)尾的歌曲《歡聚一堂》將觀眾引入溫馨的氛圍,同時也將本次頒獎典禮推向了高潮。晚會在所有嘉賓和獲獎選手上臺合影后精彩落下帷幕。
撰稿 向陽