第一篇：吉仁臺小學(xué)均衡發(fā)展工作匯報材料

尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)均衡發(fā)展工作

匯 報 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家： 你們好！

首先,我代表尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)始建于1963年，坐落在縣城以東20公里處，我校占地總面積33240平方米，學(xué)校校舍總面積達(dá)2390平方米，綠化用地面積23905平方米，活動場地約6745平方米。服務(wù)周邊三個村，覆蓋總?cè)丝?700余人。

學(xué)?，F(xiàn)擁有一支具有良好師德風(fēng)范的教職員工隊伍，有小學(xué)教學(xué)班12個，全校共有教職工46人，其中專任教師39人。其中漢族22人，蒙古族8人，哈族14人，維族2人。專任教師中具有本科學(xué)歷的12人，大專學(xué)歷的22人，中師及高中學(xué)歷5人，教師中具有中學(xué)高級職稱6人，中級職稱17人，初級職稱16人。黨員教師16人。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生280人，漢族25人，回族56人，蒙古族37人，哈族139人，維族21人，其他族2人。

二、教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況

（一）普及程度：

1、我校2016-2017學(xué)年小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率為100%、三類殘疾兒童入學(xué)率為100%。

2、我校無輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0.3、我校小學(xué)鞏固率按學(xué)籍計算方法：小學(xué)鞏固率達(dá)66.0%，按戶籍計算方法：小學(xué)鞏固率達(dá)97.1%。

（二）師資水平：

1、學(xué)校設(shè)有校長1名、副校長1名，均取得崗位培訓(xùn)合格證，合格率為100%。

2、學(xué)校2016-2017學(xué)年在職教職工46人，其中專任教師39人，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，中高級教師職稱崗位比例為42.5%，符合規(guī)定要求，各學(xué)科教師專業(yè)對口率達(dá)到77%。

3、我校根據(jù)《尼勒克縣義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)盟捆綁發(fā)展實(shí)施方案》（尼政辦發(fā)〔2014〕47號）文件要求，建立并實(shí)施定期交流制度，輪崗交流教師3名，年交流率達(dá)100%達(dá)標(biāo)

4、學(xué)校有黨支部、總務(wù)處、教務(wù)處、德育處、少先隊等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書及各功能室等專門管理機(jī)構(gòu)，學(xué)校實(shí)驗員均接受專門的崗位培訓(xùn)，后勤及教輔人員均做到持證上崗。

（三）辦學(xué)條件

1、校園校舍

（1）學(xué)校占地面積33240㎡，生均占地面積137平方米，校舍建筑面積2390㎡，生均校舍建筑面積9.84平方米，教學(xué)及輔助用房1287平方米，生均教輔用房5.29平方米，運(yùn)動場地6745平方米。

（2）體育活動用地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場1個，排球場1個，器械運(yùn)動場地1個，1個200米環(huán)形跑道田徑場。

（3）綠化用地：綠化面積23905平方米，綠化率達(dá)70%。

2、裝備條件

（1）專用教室配備及裝備配置：

①學(xué)校建有音、體、美教室3個，器材配備達(dá)標(biāo)； ②體育活動及器材室1個，器材配備達(dá)標(biāo)；

③計算機(jī)教室1間，多媒體教室1間，各班級全部使用了班班通。④科學(xué)實(shí)驗室1個，儀器配備達(dá)到要求；

⑤學(xué)校建圖書室1個，圖書共計6783冊，生均28冊。電子圖書5000余冊。

⑥學(xué)校建心理咨詢室1個，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

（2）學(xué)校配備有完備的安全設(shè)施，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

（3）學(xué)校建有校園網(wǎng)，掛靠科蒙鄉(xiāng)中心小學(xué)。（4）生活服務(wù)用房能滿足師生需要。

三、具體做法

（一）堅持政府統(tǒng)籌，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。明確標(biāo)準(zhǔn)，突出重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院、自治區(qū)、自治州、縣和教育局有關(guān)文件精神，明確工作重點(diǎn)任務(wù)，加大工作力度，吃透標(biāo)準(zhǔn)，加快實(shí)施。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是成立以校長為組長的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是定期或適時組織召開校委會，集中研究和解決義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中遇到的困難和問題。三是學(xué)校各部門跟相關(guān)人員落實(shí)相應(yīng)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)工作的開展，按期高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展各項目標(biāo)任務(wù)。

（三）加大投入，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育辦學(xué)條件均衡。提升硬件辦學(xué)水平。積極爭取上級資金，確保各項硬件設(shè)施的完善。

（四）優(yōu)化隊伍管理。

1.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。不斷強(qiáng)化教職工作風(fēng)建設(shè)與《教師職業(yè)道德規(guī)范》工作。

2.加大教師培訓(xùn)力度，提高隊伍素質(zhì)。積極參加以各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提升教師的信息化和專業(yè)化技能水平，提高電教資源利用率。

3.積極參加教育局組織的業(yè)務(wù)比武、優(yōu)質(zhì)課評選等培養(yǎng)途徑，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力。充分發(fā)揮名師的帶動作用，提升教師隊伍整體水平。

（五）創(chuàng)新管理機(jī)制，規(guī)范學(xué)校管理。積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，做到管理科學(xué)、高效，管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，管理手段現(xiàn)代化。通過教職工的開展，完善通過了學(xué)校各項管理制度，加大落實(shí)力度，提高學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理水平。

（六）挖掘特色校園文化，豐富內(nèi)涵，突出學(xué)生個性全面發(fā)展。

一是打造特色學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰蔽幕美卒h精神引領(lǐng)師生成長。二是全力打造“綠色文化”，構(gòu)建和諧育人環(huán)境。三是努力構(gòu)建“墻上文化”，營造濃郁的育人氛圍。四是建設(shè)學(xué)校“內(nèi)涵文化、制度文化、精神文化”，提升核心競爭力。

(七)捆綁發(fā)展促交流

（１）2015年9月，按照縣教育局捆綁發(fā)展的文件要求及教務(wù)處計劃安排，我校組織何習(xí)琴、碟霞和二位骨干教師赴尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)九年制中心小學(xué)交流學(xué)習(xí)。2016年9月我校呼婷婷教師赴尼勒克縣第一小學(xué)交流學(xué)習(xí)，并有尼勒克縣第二小學(xué)李曉玲教師以及第一小學(xué)楊冬梅教師來我校執(zhí)教交流。兩校領(lǐng)導(dǎo)也時常就資源共享以及優(yōu)勢互補(bǔ)等方面進(jìn)行深入溝通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勉勵交流執(zhí)教老師要努力工作，在完成交流執(zhí)教工作的同時，要起好橋梁紐帶作用，溝通校際關(guān)系，互通有無，促進(jìn)兩校共同進(jìn)步和提高。

（２）2015年3月，我校按照教育局推進(jìn)教育均衡化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的精神，組織我校教務(wù)主任李欣蘭老師赴江蘇武進(jìn)區(qū)劉海粟小學(xué)進(jìn)行為期三個月的跟崗學(xué)習(xí)，對該校的課堂教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)研究、課程設(shè)置、班級管理等方面進(jìn)行了全方位的了解學(xué)習(xí)。

四、今后努力的方向

1、功能室使用。認(rèn)真做好功能室、教學(xué)儀器的管理和使用工作，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，提高功能室的使用率，進(jìn)而全面提升學(xué)生的素養(yǎng)。

2、檔案工作。我校對檔案今后規(guī)范做出了具體要求：（1）、材料及時歸檔，內(nèi)容客觀真實(shí)。（2）、嚴(yán)格按照指標(biāo)要求裝檔，無錯檔、亂檔現(xiàn)象。（3）、各項活動計劃要有可操作性，各項活動總結(jié)

與活動開展情況相符，避免活動計劃與總結(jié)脫節(jié)。（4）、嚴(yán)禁直接從網(wǎng)頁上照抄，照搬。杜絕材料剽竊現(xiàn)象。

3、管理水平和教育質(zhì)量。雖然近年來在教育管理中有所突破，教育質(zhì)量有了明顯提高，但與鄉(xiāng)、縣學(xué)校相比，差距仍然不小，在今后我們將繼續(xù)努力使我校教育質(zhì)量邁上新的臺階。

尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)

2016年10月

第二篇：吉仁臺小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃

科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

工作計劃

為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出我校義務(wù)教育均衡發(fā)展計劃：

一、提高認(rèn)識，切實(shí)把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作擺到重要位置推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的一項戰(zhàn)略舉措，對促進(jìn)義務(wù)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平具有重要意義。

二、明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

總體要求：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，合理配置教育資源，推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展。

三、優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障

（一）科學(xué)合理配置教師。根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和每位教師的專業(yè)特長，科學(xué)合理配置各學(xué)科各年級各班教師。

（二）加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

1、以繼續(xù)教育、尼勒克縣教育局培訓(xùn)規(guī)劃做好教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用培訓(xùn)；切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度。

2、抓好教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵教師爭當(dāng)教學(xué)骨干教師。

四、制定措施，深化課程改革，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量

（一）建立健全一整套質(zhì)量評價制度和措施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡公平發(fā)展。如，學(xué)校制定的教育教學(xué)質(zhì)量評價實(shí)施方案和細(xì)則、制定教師評價體系、學(xué)生評價體系、從而確保各個學(xué)科、各個班級均衡發(fā)展。

（二）開展多種形式的活動，推進(jìn)課程改革

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。在現(xiàn)有教師知識水平的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研討，搜集課改信息，提高自身的科研意識及指導(dǎo)水平。并通過多種形式組織全體教師定期學(xué)習(xí)、《基礎(chǔ)課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，明確課堂教學(xué)改革的方向，用課改理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐。

2、以討論促發(fā)展，以研究促提高。組織教師在一起研討、分析教材，反思教學(xué)行為，講感到困惑的問題以及所面臨的困難，同時，根據(jù)新教材實(shí)施中所存在的共性問題和困難，組織教師開展專題研究。

3、開展教材教法研究，提高實(shí)驗教師使用教材的能力。開展教材教法研究，努力探索符合新課程理念的課堂教學(xué)模式和教學(xué)管理模式。教學(xué)時，要以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。給學(xué)生回答問題的機(jī)會、給學(xué)生動手操作的機(jī)會、給學(xué)生展示自我才華的機(jī)會，用信息技術(shù)來整合教學(xué)、用電教手段來輔助教學(xué)，注重學(xué)生動手實(shí)驗、實(shí)踐操作。努力形成師生互動、生生互動、情感交流、健康愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個性的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）強(qiáng)化內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好常規(guī)教學(xué)管理，落實(shí)課程計劃。（1）學(xué)校執(zhí)行課程方案，認(rèn)真落實(shí)新課程計劃，開齊、開足課時，上好每一門課程。通過教務(wù)處抽查、學(xué)生座談等方式來督促教師規(guī)范執(zhí)行課程計劃。(2)精細(xì)過程管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理和考核。對每位教師的教學(xué)常規(guī)，實(shí)行每周一小查、每月一大查，重點(diǎn)突出?四抓?，即抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)，全方位督查教師的教學(xué)行為。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量（小學(xué)低年級學(xué)生課外作業(yè)實(shí)行零負(fù)擔(dān)、中高年級控制在1小時以內(nèi)）。（3）實(shí)行資源共享、集體備課制，各項備課資料上傳學(xué)校服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)資源共享，輕負(fù)高效。

2、堅持落實(shí)陽光體育活動，深入開展?大家唱、大家跳?的藝術(shù)教育活動。在教務(wù)處的組織下，保證每天一小時陽光體育活動，每學(xué)年召開一次田徑運(yùn)動會，舉行一次?大家唱、唱紅歌?紅歌會，力爭形成?人人能唱歌，個個唱紅歌?的局面。此項活動由德育處和綜合組負(fù)責(zé)，開展好各項工作。

3、抓好?學(xué)生自主管理?，實(shí)行學(xué)生人人有事做，班級事事有人管；用好少先隊廣播站，黑板報、宣傳櫥窗等，做到內(nèi)容常換常新，營造優(yōu)美環(huán)境，給全體師生以奮發(fā)向上的力量。以豐富多彩的學(xué)雷鋒教育活動為載體，打造紅色校園。充分利用學(xué)校教育資源，以?雷鋒?為基準(zhǔn)點(diǎn)，以?雷鋒?為切入點(diǎn)，以?雷鋒?為滲透點(diǎn)，開展一系列的學(xué)生學(xué)雷鋒教育活動，讓學(xué)生們在活動中學(xué)會感恩。

4、努力打造吉仁臺小學(xué)?一校一品?——《用雷鋒精神引領(lǐng)我成長》品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品位。學(xué)校將把‘用雷鋒精 神引領(lǐng)我成長’列為學(xué)校的辦學(xué)特色品牌，以雷鋒事跡教育為載體，以特色理念構(gòu)建學(xué)校獨(dú)有德育文化。通過研究與實(shí)踐，逐步養(yǎng)成學(xué)生像雷鋒一樣的行為習(xí)慣，懂得吃苦、奉獻(xiàn)和感恩。通過?五型?教育，促使教師自身素養(yǎng)的提高，在一言一行中給學(xué)生以良好的熏陶感染，發(fā)揮教師在教育中的示范作用。我校將借均衡發(fā)展的春風(fēng)，更近一步提升我校辦學(xué)品位。

（四）完善考核評價體系，調(diào)動教師教育熱情。制定合理的教師考核辦法和教師獎懲辦法，堅持以正面引導(dǎo)為主，以公正、公開、公平為原則，做好教師的評價工作，以激發(fā)教師的工作熱情。

五、保障措施、責(zé)任到人，落實(shí)到位。

1、成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長為辦公室主任的工作專班，各項工作落實(shí)到人，各負(fù)責(zé)人之間做好協(xié)調(diào)配合。

2、義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格按照局、校工作進(jìn)度保質(zhì)保量完成工作；我校教育均衡發(fā)展各指標(biāo)分工工作也已落實(shí)到位。

3、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)均衡發(fā)展的相關(guān)文件，領(lǐng)悟精神，明確目標(biāo)任務(wù)，群策群力，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

后附：尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)度表

科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)

2017年1月

第三篇：吉仁臺小學(xué)均衡發(fā)展工作整改材料

科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

整改材料

按照尼勒克縣人民政府教育督導(dǎo)委員會文件精神，教育 局組織專班認(rèn)真開展了檢查，針對教育局督導(dǎo)組來我校均衡 復(fù)驗檢查發(fā)現(xiàn)的問題，我校特制定了整改方案：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于義 務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展工作會議精神，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展 創(chuàng)建力度，扎實(shí)做好迎檢工作，力爭在復(fù)驗過程中出成績，出亮點(diǎn)，確保高質(zhì)量通過均衡復(fù)驗

二、檔案存在的主要問題 組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、材料齊全，但分類不規(guī)范，要按指標(biāo)內(nèi)容歸檔。

2、指標(biāo)總目錄未編，要按要求編目錄、頁碼。

3、包校局領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)公示牌未掛。普及程度：

1、各年級到效率無周、月匯總，請假條不規(guī)范，個別病假學(xué)生無醫(yī)院證明，無教務(wù)處蓋章簽字。

2、一名殘疾兒童無佐證材料。

3、一名輟學(xué)生未返校。

隊伍建設(shè)：

1、輪崗交流教師有一個在學(xué)前班任教，要裝支教教師材料

2、績效考核材料

3、修改教研總的考核、職位、退出機(jī)制

4、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上占公用經(jīng)費(fèi)65%以上

校園：

1、我校的校舍墻面需要補(bǔ)刷；校園內(nèi)樹木、花壇、臺階需要粉刷。

2、校園內(nèi)雜草需要清理；衛(wèi)生死角需再次徹底清查;班級門牌、破損的體育設(shè)施需要更新。

三、成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)教育局檢查反饋的檢查情況，我校高度重視，成立了整改領(lǐng)導(dǎo)組

組長：李欣蘭 副組長：巴日斯

成員：阿力太、郭慧、各功能負(fù)責(zé)人

四、制定整改目標(biāo)

1、校園環(huán)境整治正在進(jìn)行，雜草正在清理，徹底清理施工垃圾及衛(wèi)生死角以保持校園全方位整潔。

2、檔案規(guī)范整理到位預(yù)計在5月10日前完成。

五、整改措施

針對查出來的主要問題，結(jié)合我們制定的整改目標(biāo)，我校召開了領(lǐng)導(dǎo)組會議，商議并制定了如下措施：

(一）環(huán)境衛(wèi)生的整治方面成立整治工作組： 組長：阿力太 副組長：歐拉

成員：郭麗娜、郭江紅、各班主任

1、學(xué)校徹底清理建筑垃圾。

2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明衛(wèi)生習(xí)慣教育。深入開展衛(wèi)生健康教育，經(jīng)常教育學(xué)生愛護(hù)公共衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物、不隨地吐痰。個人衛(wèi)生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣裳、勤理發(fā)、飯前便后要洗手。

3、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度。做到教室墻面潔凈，桌凳、物品擺放整齊，學(xué)校公共場所做到“六無”，即“無紙屑、無果皮、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。清掃的垃圾及時運(yùn)走，堅決杜絕衛(wèi)生死角。(二）對于“檔案資料整理不齊全、不規(guī)范”這個問題, 學(xué)校組成專組，組織檔案組所有成員，根據(jù)教育局督導(dǎo)評估組在我校評估過程中發(fā)現(xiàn)的問題逐項進(jìn)行整改，盡快把檔案資料整理齊全、規(guī)范。

檔案整改工作組：

組長：李欣蘭 副組長：郭慧

成員：楊曉倩、馬永花、牛翠靈、楊浩、丁茂校 我校將努力完善工作中存在的各種問題，及時整改，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，保證各項工作落到實(shí)處。

科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué) 2017年4月15日

第四篇：吉仁臺小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告樣板

科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

自查自評報告

幾年來，我校按照上級有關(guān)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展工作的要求，全面開展了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，并嚴(yán)格按照《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》要求，組織人員從組織領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展水平、管理與質(zhì)量和校際均衡等四個方面，對學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將自查情況報告如下：

A3管理與質(zhì)量（賦分340分 自查自評總分321分）A3-B7教育管理(賦分170分 自查自評總分156分)A3-B7-*C24平等入學(xué)(賦分20分)評估標(biāo)準(zhǔn)：

制定流動人員（含進(jìn)城務(wù)工人員）隨遷子女平等就學(xué)制度，保證適齡兒童少年入學(xué)并主要在公辦學(xué)校就讀；對上述學(xué)生按照學(xué)籍管理進(jìn)行登記，防止輟學(xué)，并建立舉報機(jī)制。評分細(xì)則：

制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等就學(xué)制度得5分；保證適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到當(dāng)?shù)厮?，并主要在公辦學(xué)校就讀得5分；享受當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等待遇得5分；通過學(xué)籍管理對上述學(xué)生進(jìn)行登記，防止輟學(xué)，并建立舉報機(jī)制得5分。

為保障務(wù)工子女在我鄉(xiāng)享受平等的入學(xué)權(quán)利，接受到高質(zhì)量的義務(wù)教育。我校根據(jù)《關(guān)于印發(fā)尼勒克縣流動人員（含進(jìn)城務(wù)工人員）隨遷子女接受義務(wù)教育及參加升學(xué)考試實(shí)施意見的通知》（尼政辦發(fā)〔2014〕12號）及教育行政管理部門制 定了《關(guān)于調(diào)整尼勒克縣縣城小學(xué)學(xué)區(qū)及跨區(qū)學(xué)生就讀條件的通知》（尼教字[2013]134號）文件精神，制定了我校義務(wù)教育階段學(xué)生就學(xué)管理辦法，將流動人員子女入學(xué)納入相關(guān)規(guī)定，建立了舉報機(jī)制，確保適齡兒童少年在相對就近入學(xué)，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生享受同等待遇，嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，確保流動人員子女不輟學(xué)。我校學(xué)區(qū)務(wù)工子女 名，入學(xué)率達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)了讓務(wù)工人員隨遷子女共享優(yōu)質(zhì)教育資源的目標(biāo)。

自查自評得分：20分

A3-B7-*C25關(guān)愛留守兒童(賦分20分)評估標(biāo)準(zhǔn)：

建立以政府為主導(dǎo)、社會各方面廣泛參與留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，有計劃、有組織、有效果。評分細(xì)則：

建立關(guān)愛服務(wù)體系得10分；視摸底登記、責(zé)任落實(shí)、關(guān)愛措施、覆蓋面、服務(wù)質(zhì)量等工作落實(shí)情況賦0-10分。

經(jīng)自查：我校按照《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的意見》（教基一﹝2013﹞1號）及 等文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段留守兒童工作，促進(jìn)廣大留守兒童平安健康成長，不斷增強(qiáng)其生活幸福感，我校在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)組織開展了留守兒童普查工作，經(jīng)過摸底本學(xué)區(qū)有留守兒童 名，并全部入學(xué)，我校還根據(jù)地域情況制定了符合的相應(yīng)措施，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，基本實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生對應(yīng)幫扶的目的。

自查自評得分：18分 A3-B7-*C26高中招生(賦分10分)評估標(biāo)準(zhǔn)：

中考成績以等級呈現(xiàn)；優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額向轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校分配比例2012年達(dá)到30%，2013年起每年遞增5%。評分細(xì)則：

中考成績以等級呈現(xiàn)得5分；優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額向轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校分配比例2012年達(dá)到30%，每年增加5%得5分。若未做到，按比例分項扣分。

經(jīng)自查：我校是小學(xué)。如學(xué)校是初中這要說明。自查自評得分：10分

A3-B7-*C27課程設(shè)置(賦分20分)評估標(biāo)準(zhǔn)：

按國家和自治區(qū)規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開足開齊各類課程。評分細(xì)則：

若未做到，本指標(biāo)不得分。

經(jīng)核查：我校嚴(yán)格執(zhí)行教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗方案》（教基〔2001〕28號）、《新疆維吾爾族自治區(qū)漢語授課學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》、《自治區(qū)關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段雙語教育課程設(shè)置方案》（新教基〔2011〕7號）、自治區(qū)《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的通知》。每學(xué)期對學(xué)校課程設(shè)置情況，特別是對體育、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐活動課以及校本課程的開設(shè)情況進(jìn)行檢查，各學(xué)科課程做到開齊開足。

自查自評得分：18分

A3-B7-*C28學(xué)生減負(fù)(賦分20分)評估標(biāo)準(zhǔn)：

中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕，學(xué)生在校時間、作業(yè)時間、鍛煉時間、睡眠時間等符合《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理辦法》（新教基〔2010〕37號）的規(guī)定。評分細(xì)則：

建立中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報和問責(zé)制度，督查工作落實(shí)到位，中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕；學(xué)生在校時間、作業(yè)時間、鍛煉時間、睡眠時間等符合《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理辦法》（新教基〔2010〕37號）的規(guī)定得20分，不符合要求按比例扣分。

經(jīng)核查：我校依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基〔2010〕37號）的規(guī)定，我校制定了“減負(fù)”工作方案，做到切實(shí)減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保初中學(xué)生在校時間不超過7小時，睡眠時間每天不少于9小時。初中各年級書面家庭作業(yè)不超過1個半小時。深入開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時。

自查自評得分：20分

A3-B7-*C29配置均衡(賦分20分 自評分20分)評估標(biāo)準(zhǔn)：

義務(wù)教育階段無重點(diǎn)校，重點(diǎn)班；平行編班；公辦義務(wù) 教育學(xué)校擇校現(xiàn)象得到基本遏制。評分細(xì)則：

義務(wù)教育階段無重點(diǎn)校，重點(diǎn)班得10分；平行編班，師資配備基本均衡得5分；公辦義務(wù)教育學(xué)校擇?，F(xiàn)象得到基本遏制得5分。若未做到，分項酌情扣分。

經(jīng)核查：我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基〔2010〕37號）的文件精神，根據(jù)上級主管部門的要求。我校嚴(yán)格按照“學(xué)區(qū)公示、劃片招生、就近入學(xué)”的原則執(zhí)行招生政策，確保了學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童都能就近免費(fèi)入學(xué)。學(xué)校參照學(xué)生的年齡、性別、族別、戶籍等因素，均衡編班并張榜公示。同時，依照教師的年齡、學(xué)歷、職稱、教齡等均衡配置教師。

我校無實(shí)驗班、重點(diǎn)班，基本遏制了擇校、擇班的現(xiàn)象。自查自評得分：17分 A3-B7-C30收費(fèi)管理(賦分20分)無亂收費(fèi)、以資代勞、強(qiáng)迫捐資等現(xiàn)象；無統(tǒng)一購買教輔材料等違規(guī)現(xiàn)象；無違規(guī)舉辦學(xué)科競賽現(xiàn)象；達(dá)到自治區(qū)教育收費(fèi)示范縣標(biāo)準(zhǔn)。（《關(guān)于進(jìn)一步開展創(chuàng)建規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)示范縣（市、區(qū)）活動的通知》（新教紀(jì)監(jiān)〔2008〕3號））評分細(xì)則：

無亂收費(fèi)、以資代勞、強(qiáng)迫捐資等現(xiàn)象得5分；無統(tǒng)一購買教輔材料、違規(guī)舉辦學(xué)科競賽現(xiàn)象得5分；達(dá)到自治區(qū)教育收費(fèi)示范縣標(biāo)準(zhǔn)得10分，若未做到，分項酌情扣分。經(jīng)核查：我校非常重視學(xué)校收費(fèi)管理工作，把治理教育亂收費(fèi)工作納入學(xué)校日常工作，并嚴(yán)格按國家、自治區(qū)規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校建立健全收費(fèi)制度，成立了由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化責(zé)任，健全制度，宣傳到位，規(guī)范管理。學(xué)校堅持收費(fèi)公示制度，加大教育收費(fèi)政策的宣傳力度，通過各種形式增加教育收費(fèi)的透明度。沒有截留、擠占、挪用、套取教育經(jīng)費(fèi)或教育收費(fèi)收入的行為。規(guī)范落實(shí)中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，沒有強(qiáng)制收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)從中牟利的行為。無強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購買教輔、寒假作業(yè)等違規(guī)現(xiàn)象；無違規(guī)舉辦學(xué)科競賽等現(xiàn)象。

自查自評得分：15分

A3-B7-C31校園安全(賦分20分)評估標(biāo)準(zhǔn)：

制定并執(zhí)行安全、食品衛(wèi)生等管理制度；落實(shí)校方責(zé)任險，完善校園意外傷害事故風(fēng)險管理機(jī)制；有效規(guī)避學(xué)生傷害、衛(wèi)生、交通安全等事故。評分細(xì)則：

制定安全、食品衛(wèi)生等管理制度得5分；落實(shí)校方責(zé)任險，完善校園意外傷害事故風(fēng)險管理機(jī)制得5分；安全措施落實(shí)到位，有效規(guī)避學(xué)生傷害、衛(wèi)生、交通安全等事故得10分。若未做到，分項酌情扣分。

經(jīng)核查：（就學(xué)校相應(yīng)工作開展情況進(jìn)行敘述）

自查自評得分：20分 A3-B7-C32法制與德育(賦分20分)評估標(biāo)準(zhǔn)：

機(jī)構(gòu)人員落實(shí)、課時內(nèi)容落實(shí)、教學(xué)效果顯著、教學(xué)特色明顯，以愛國主義、民族團(tuán)結(jié)為核心。堅持依法治校、以德治校措施有力，成效明顯。縣級以上德育達(dá)標(biāo)學(xué)校達(dá)到80%，地區(qū)以上德育達(dá)標(biāo)校（德育示范校、依法治校示范校）35%以上。評分細(xì)則：

機(jī)構(gòu)人員落實(shí)、課時內(nèi)容落實(shí)、教學(xué)效果顯著、教學(xué)特色明顯，以愛國主義、民族團(tuán)結(jié)為核心得5分；縣級以上德育達(dá)標(biāo)學(xué)校達(dá)到80%，地區(qū)以上德育達(dá)標(biāo)校（德育示范校、依法治校示范校）35%以上得15分，任何一項指標(biāo)減少一個百分點(diǎn)扣1分，扣完為止。

經(jīng)核查：（結(jié)合評分細(xì)則，結(jié)合學(xué)校開展工作進(jìn)行敘述）自查自評得分：18分

A3-B8教育質(zhì)量(賦分170分 自查自評得分165分)A3-B8-C33課程改革(賦分20分)評估標(biāo)準(zhǔn)：

實(shí)施課程改革，貫徹新課程理念，教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生轉(zhuǎn)變。評分細(xì)則：

教師教學(xué)方式符合新課程理念得10分；學(xué)生主動、合作、探究學(xué)習(xí)得10分；根據(jù)聽課和學(xué)生訪談了解的情況酌情賦分。經(jīng)核查：我校結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》等文件精神，（后面結(jié)合評分細(xì)則，結(jié)合學(xué)校開展工作進(jìn)行敘述

自查自評得分：18分

A3-B8-C34小學(xué)質(zhì)量檢測(賦分45分)評估標(biāo)準(zhǔn)：

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量合格率達(dá)到95%以上。評分細(xì)則：

達(dá)標(biāo)45分，不達(dá)標(biāo)每少一個百分點(diǎn)扣2分，本項扣完為止。

經(jīng)核查，自查自評得分：45分

A3-B8-C35初中質(zhì)量檢測(賦分45分)評估標(biāo)準(zhǔn)：

初中教學(xué)質(zhì)量合格率達(dá)到85%以上。評分細(xì)則：

達(dá)標(biāo)20分，不達(dá)標(biāo)每少一個百分點(diǎn)扣2分，本項扣完為止。

經(jīng)核查，自查自評得分：45 分

A3-B8-C36雙語教學(xué)質(zhì)量檢測(賦分40分)評估標(biāo)準(zhǔn)： 雙語教學(xué)質(zhì)量達(dá)到自治區(qū)《義務(wù)教育階段學(xué)校雙語教學(xué)評估指標(biāo)體系（試行）》（新教雙〔2010〕13號）規(guī)定要求。評分細(xì)則：

達(dá)標(biāo)20分，不達(dá)標(biāo)每少一個百分點(diǎn)扣2分，扣完為止。經(jīng)核查，我校2013-2014學(xué)年小學(xué)學(xué)業(yè)考試成績雙語教學(xué)質(zhì)量合格率為95%；

自查自評得分：38分

A3-B8-*C37綜合素質(zhì)(賦分20分 自評分19分)評估標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率99%以上；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)95%以上；落實(shí)中小學(xué)生每天1小時校園體育活動的規(guī)定； “體育、藝術(shù)2+1項目”全面普及、成效明顯。得分：19分 評分細(xì)則：

綜合素質(zhì)評定合格率99%以上得5分，每減少一個百分點(diǎn)扣1分，扣完為止；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)95%以上得5分，每減少一個百分點(diǎn)扣1分，扣完為止；落實(shí)中小學(xué)生每天1小時校園體育活動的規(guī)定得5分，若未做到，不得分； “體育、藝術(shù)2+1項目”全面普及、成效明顯得5分，若未做到，酌情扣分。

經(jīng)核查，結(jié)合評分細(xì)則，結(jié)合學(xué)校開展工作進(jìn)行敘述 自查自評得分：19分

第五篇：吉仁臺小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

吉仁臺小學(xué)

關(guān)于成立“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

為落實(shí)好我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，努力營造文明、衛(wèi)生、和諧校園，早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校委會研究，決定成立吉仁臺小學(xué)“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成 組 長：李欣蘭

副組長：阿力太 尚金云 成 員：各班班主任

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1．根據(jù)縣教育局創(chuàng)衛(wèi)辦要求，指導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作； 2．根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極開展衛(wèi)生健康教育工作；

3．制定創(chuàng)衛(wèi)工作方案和健康教育工作制度，宣傳普及健康教育知識，規(guī)范健康教育行為，保證達(dá)到上級部門的要求和國家標(biāo)準(zhǔn)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組分工

李欣蘭（校長）：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的“創(chuàng)衛(wèi)“工作；負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建氛圍營造、學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育和督查。

阿力太（副校長）：協(xié)助校長做好學(xué)校創(chuàng)建氛圍營造、學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育和督查等工作。

尚金云（大隊輔導(dǎo)員）：加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育和督查，大力營造創(chuàng)建氛圍，檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

郭江紅（教師）：負(fù)責(zé)健康教育的全部工作。

各班班主任：督查本班的創(chuàng)衛(wèi)工作，教室、環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生健康知識的學(xué)習(xí)。