第一篇：金崖明德小教育督導(dǎo)匯報材料

榆中縣金崖明德小學(xué) 教育督導(dǎo)評估匯報材料

為了深入貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》等教育法律、法規(guī)和方針政策，以及《榆中縣金崖學(xué)區(qū)2013年學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》、《榆中縣金崖學(xué)區(qū)2013年工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求，我校始終堅持以德育為首，教學(xué)為中心，安全為重點，全面實施素質(zhì)教育；進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校教育的和諧發(fā)展，通過“抓隊伍、強素質(zhì)，抓規(guī)范、正校風(fēng)，抓管理，樹形象，抓教學(xué)，保質(zhì)量”，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量和教育管理水平，促進(jìn)學(xué)校自我發(fā)展、自我提高、自我完善?，F(xiàn)將我校2013年度的工作情況匯報如下：。

一、學(xué)校基本情況

榆中縣金崖明德小學(xué)位于甘肅省榆中縣金崖鎮(zhèn)金崖村，距蘭州市18公里，是一所六年制完全小學(xué)。前身為光緒七年（1881年）建立的豐廣書院，2006年，臺灣知名企業(yè)家、臺塑集團(tuán)董事長王永慶先生捐資40萬元，省教育廳補助10萬元，縣政府配套資金76.9萬元，總投資126.9萬元建成了磚混三層教學(xué)樓一幢。2007年1月16日，經(jīng)榆中縣人民政府批準(zhǔn)，將榆中縣金崖小學(xué)更名為“榆中縣金崖明德小學(xué)”。

綜合樓、食堂建筑面積1635平方米，已于2010年11月經(jīng)過工程驗收并交付使用。

目前，學(xué)校占地面積9000平方米，建筑面積3937平方米，生均10.8平方米；,學(xué)生365人，其中女生181人，教學(xué)班10個；教職工29人，大專以上學(xué)歷22人，教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，學(xué)生四率達(dá)標(biāo)100%。多年以來，我校教育教學(xué)質(zhì)量在全校師生共同努力與社會各界的關(guān)心下穩(wěn)步提升，多次受到上級教育主管部門的好評。

二、主要工作

1.努力改善辦學(xué)條件

近年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家的“兩免一補”政策，每學(xué)期學(xué)校在開學(xué)初公示收費情況，接受社會公眾的監(jiān)督，避免亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。國撥教育公用經(jīng)費足額到位，地方財政承擔(dān)的教育經(jīng)費按時足額撥付。能保證教育教學(xué)各項工作正常運轉(zhuǎn)。學(xué)校教育經(jīng)費的使用合理，?？顚Ｓ脙?yōu)先滿足教學(xué)需要。

2012年10月，由上級撥款50萬元，建成230平方米的教師宿舍，學(xué)?；I資2萬元新修花園圍欄232米；籌資3.5萬元教學(xué)樓前鋪磚1000平方米、維修跑道等160平方米；社會愛心人士金興海捐資1萬元，學(xué)?；I資2萬元建成由上海真愛夢想基金會捐助的10萬元夢想中心室；2012年11月，學(xué)校拆除203平方米D級危房；2013年9月學(xué)?；I資10萬元安裝了電腦室，并為每位教師配備辦公電腦。這些教學(xué)設(shè)施的更新，大大改善了我校的辦學(xué)條件。

校園文化建設(shè)活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基石。2012年、201

3年我校狠抓學(xué)校綠化工作，分別投資1萬元、0.5萬元，購買苗木、盆花等，綠化面積得到了擴大。

學(xué)?；ㄙM1萬余元對教學(xué)樓樓道與學(xué)生活動場地進(jìn)行了布置，讓師生在快樂的校園文化氛圍中工作和學(xué)習(xí)；讓學(xué)生視線所到的地方，都帶有教育性，為學(xué)生健康成長、全面發(fā)展提供了良好的文化與環(huán)境氛圍。

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固兩基成果，學(xué)校還加強學(xué)生的德育工作教育。使適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%，學(xué)生日常行合格率達(dá)95%以上，脫盲人員的鞏固率達(dá)98%以上，農(nóng)技校辦學(xué)面面向全體村民。

學(xué)校還利用雙休日，節(jié)假日成立鄉(xiāng)村少年宮，對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行興趣培訓(xùn)，特別是我校葫蘆絲隊、腰鼓隊、電子琴等很受學(xué)生的喜愛，受到社會的好評。

學(xué)校周邊環(huán)境良好，規(guī)定范圍內(nèi)無商販擺攤設(shè)點，周邊整潔干凈，衛(wèi)生狀況良好。社區(qū)內(nèi)無“黃、賭、毒”現(xiàn)象。學(xué)校周圍治安環(huán)境良好，生態(tài)環(huán)境良好，無有毒氣體、無噪聲。師生身心健康和安全有保障。學(xué)校建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及日查、周評制度。

通過學(xué)校的努力，以打造“綠色校園”、“平安校園”“和諧校園”為基本目標(biāo)，定期召開家長會，教師有計劃的家訪，聘請了法制副校長和校外輔導(dǎo)員，與社區(qū)聯(lián)系緊密。努力建立校園平安的有效工作機制，進(jìn)一步健全學(xué)校內(nèi)安全防范機制，有效防止一切治安案件的發(fā)生，把違法犯罪和安全責(zé)任事故降低為零。配合相關(guān)部門改善學(xué)校及周邊

治安環(huán)境；使師生安全防范意識、民主法制觀念顯著提高，確保校園秩序良好，使學(xué)校及周邊育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

2.學(xué)校管理（1）班子建設(shè)

我校的領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化，有一定理論基礎(chǔ)、具有較強管理能力，作風(fēng)民主，業(yè)務(wù)能力強，公正廉潔，工作效率高，開展工作有條理、有創(chuàng)新。有較高的道德修養(yǎng)，準(zhǔn)確把握社會主義辦學(xué)方向，有較強的責(zé)任感和服務(wù)意識，有實事求是的思想作風(fēng)。敢于反思，不斷進(jìn)取，堅持以法治校、以德治校，真誠團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，富有改革和創(chuàng)新意識，有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的管理水平及經(jīng)驗，有較強的協(xié)調(diào)能力，能把辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教職工的具體行動。校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項工作，決策性強，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線。

（2）教師隊伍建設(shè)

我校實行教職工聘任制。教師結(jié)構(gòu)合理，中青年教師居多，現(xiàn)在職教師29人，平均年齡41歲，一級教師8人。大專以上學(xué)歷人數(shù)22人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。課任教師基本都能熟練掌握一門以上學(xué)科專業(yè)，對所任學(xué)科有較高的見解、分析和運用能力。在日常工作中，能制定出富有特點的教案，教學(xué)方法靈活自然，教學(xué)手段多樣化。并能針對學(xué)生實際，面向全體學(xué)生，實施有效的分層分類指導(dǎo)，組織學(xué)生開展有效的綜合實踐活動。同時具有較強的教研能力。

我校教職工的考核與獎勵，嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)制定的《金崖學(xué)區(qū)教職工考勤制度》和《金崖明德小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理制度》進(jìn)行考核，定時

公布考勤，嚴(yán)格常規(guī)管理，做好教師違規(guī)登記，做到公正、公平、科學(xué)地評價教師，并按規(guī)定及時給予獎勵，充分調(diào)動了教師們工作的積極性，也給教師們一種責(zé)任感和緊迫感，促使他們不斷進(jìn)取、努力工作。

（3）后勤管理

1.財務(wù)工作嚴(yán)格按財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過校務(wù)會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認(rèn)真編制年度的經(jīng)費預(yù)算。開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。添置的設(shè)備及時登記造冊。

2.后勤常規(guī)管理方面：

（1）做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，保證教育教學(xué)工作順利開展。

（2）做好后勤保障工作，保證各類活動正常有序進(jìn)行。（3）做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等。

（4）加強對學(xué)校的衛(wèi)生工作的管理，本學(xué)期在班主任老師的辛勤勞動下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個新的臺階，各班的衛(wèi)生包干區(qū)

能持久的保持干凈整潔，消除了衛(wèi)生死角，切實落實了學(xué)校衛(wèi)生管理制度。

（4）安全管理

安全工作一直是我們學(xué)校的重點工作。我校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全管理規(guī)定》，牢固樹立“安全第一”意識，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，有效落實安全目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善各項相關(guān)制度，多次組織安全工作專題學(xué)習(xí)研究；充分利用晨會、班隊會，對學(xué)生進(jìn)行消防、交通、游泳、基建、校舍設(shè)施、用水用電、食品等方面安全教育，提高安全意識，增強防范能力。學(xué)期初，學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長層層簽訂《安全責(zé)任書》，做到有章可循；開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強學(xué)校師生的安全教育。加強學(xué)校師生食堂的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。建立安全檢查機制，定期開展自查及時發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，保障師生安全。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作檔案，重視安全工作計劃、總結(jié)、會議記錄、活動記錄及圖片資料的積累；學(xué)校還成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每天對學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查和管理，切實加強《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳與貫徹，深入開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建和諧校園。

（1）完善制度，落實責(zé)任結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各項安全工作制度、學(xué)校安全計劃、安全排查記載、各種應(yīng)急預(yù)案、并與全體教職工、學(xué)生簽訂了安全工作責(zé)任書。

（2）加強檢查，排除隱患堅持日看、周查、月報制度。對學(xué)校內(nèi)存在的消防安全、校舍設(shè)施儀器安全、食品安全、教學(xué)安全、門衛(wèi)安全等安全問題及時排除，隨時跟換。2013年9月對學(xué)校綜合樓照明線路全部進(jìn)行更換，樓道應(yīng)急燈進(jìn)行了維修，干粉滅火器使用進(jìn)行了演練并更換，投資0.4萬元對教學(xué)樓扶手、鋁合金門窗進(jìn)行了加固維修，投資0.2萬元對生銹的暖氣管道和水管進(jìn)行了更換，使學(xué)校安全率降低到零。

（4）為了使學(xué)生營養(yǎng)餐配發(fā)順利安全，學(xué)校制定了各種制度與應(yīng)急預(yù)案，2013年9月，并對食堂進(jìn)行維修整改，貯藏間、操作間、配發(fā)間分割，使生熟食品互不感染，保證了配發(fā)的安全性。

（5）利用“國旗下講話”和晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動等對法律知識及交通法規(guī)、消防安全逃生演練等進(jìn)行了宣傳，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育，還請了派出所、交警、衛(wèi)生院來學(xué)校進(jìn)行法制、交通、衛(wèi)生知識講座。

（6）建立健全了住宿學(xué)生的各種管理制度、宿舍緊急疏散預(yù)案等，對學(xué)生就寢、周末留宿詳細(xì)登記，以及住校學(xué)生上下學(xué)乘車情況的摸底護(hù)送和告知家長書都做了詳細(xì)登記。

3.教研教改

強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育提倡以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。因此，在實施素質(zhì)教育方面，在教育教學(xué)常規(guī)管理方面，我校十分注

重抓堅持、抓實效、抓創(chuàng)新。

（1）強化教學(xué)流程管理，嚴(yán)格規(guī)范教師常規(guī)工作。在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。提倡個人備課與網(wǎng)絡(luò)資源共享相結(jié)合，要求新任教師備課備詳案，每位教師超前一周備課。堅持聽課學(xué)習(xí)制度，校長聽課每學(xué)期不少于20節(jié)，每位教師聽課不少于10節(jié)。繼續(xù)實施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的考核評估細(xì)則，以求更客觀公正地考評教師工作。種種的制度及評價機制，規(guī)范了學(xué)校常規(guī)工作管理。

（2）抓好學(xué)科教學(xué)管理，切實提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)科教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主要陣地。我校圍繞《課程計劃》的全面執(zhí)行為重點，開足、開齊、開好規(guī)定課程及課時，嚴(yán)禁占用技能學(xué)科教學(xué)課時進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)。對于每一學(xué)科都推行課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、成績評定、年段過關(guān)等全方位、全過程管理。規(guī)定了課堂上教師及學(xué)生的行為要求。

（3）認(rèn)真做好“培優(yōu)輔差”工作，培養(yǎng)特長學(xué)生。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時，我們注意避免學(xué)生“千人一面”的現(xiàn)象，尊重他們的個性發(fā)展。學(xué)校依托農(nóng)村少年宮成立了閱讀、留守兒童室、葫蘆絲隊、籃球隊、書法小組、繪畫小組、跳繩、腰鼓隊、毽球隊、科技室、棋類等興趣小組，由專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)，大大促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

（4）加大教研力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。健全學(xué)校教研制度，規(guī)范教研活動。建立領(lǐng)導(dǎo)聽課和深入教研活動制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動，及時解決問題。有的放矢，有針對性地聽課，課后和任課教

師及時交換意見，及時反饋，及時做出評價，以促進(jìn)教學(xué)。健全學(xué)校教研組制度，圍繞重點專題研究有計劃、有目的地開展聽課、評課活動。2012年，我校按照縣教育局課堂技能大賽要求對每一位教師進(jìn)行聽評課，金崖學(xué)區(qū)根據(jù)各校推薦對28位教師聽評課復(fù)賽，加強了教師之間的交流和提高了教師的教研水平，2013年6月，我校組織每一位教師進(jìn)行師德演講，經(jīng)過評選由一名教師參加縣上決賽。

我校還成立課題研究小組，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的小問題進(jìn)行研討交流，寫出解決辦法和過程。2012年，2篇課題被定為縣級課題，4篇課題被定為市級課題立項，2013年，3篇課題被定為市級課題立項。

并且我校充分利用電教多媒體，幫助教師學(xué)習(xí)新教法，獲取新信息，了解新教改動態(tài)，從而不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。利用教研活動時間互相交流、集體學(xué)習(xí)，要求教師利用業(yè)余時間自學(xué)來提高自己的專業(yè)水平。

4.素質(zhì)教育與學(xué)生發(fā)展

（1）在學(xué)生測試成績方面，在自評過程中我們查閱了我校近一年來的學(xué)生成績和各年級學(xué)生作業(yè)，詢問代課老師和班主任，并對學(xué)生做了問卷調(diào)查，再結(jié)合各年級學(xué)生平時的表現(xiàn)，對我校學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r做出評價。查閱時我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)業(yè)成績上，我校學(xué)生各科成績都能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)業(yè)成績呈提高趨勢，學(xué)困生雖然存在，但他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度正在進(jìn)一步轉(zhuǎn)化的過程中。

（2）作業(yè)方面，學(xué)生都能按時完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確

率高，并能及時改正錯誤。由于中年級學(xué)生初寫鋼筆字，故稍差，其他年級作業(yè)本整齊、干凈，書寫工整、清楚。

（3）思想品德方面。我校學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，尊敬長輩，遇到老師能鞠躬問好，樂于助人，講文明，懂禮貌。

（4）雖然“玩”是孩子們的天性，但在課內(nèi)，他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的動手操作能力，我校每學(xué)期定期開展手抄報比賽、手工制作比賽、經(jīng)典誦讀展示、中高年級作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、英語口語競賽、演講比賽等一系列活動，學(xué)生們踴躍參加并獲得了各種獎項。另外學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動，在現(xiàn)有的條件下能積極主動地完成手工制作、生字卡等，學(xué)生在各種活動中積極參與，表現(xiàn)欲強，活動中表現(xiàn)出較高的水平。在平時生活中積極幫助學(xué)長做各種家務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中，能積極幫助同班學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的各種難題，用所學(xué)知識解決生活、學(xué)習(xí)中的難題。學(xué)校還成立了合唱隊、舞蹈隊、田徑隊、籃球隊等興趣小組，每班學(xué)生定期進(jìn)行社會實踐活動，比如清掃街道、幫助敬老院老人清洗衣服、被褥、擦窗戶等活動。在活動中鍛煉了能力，奉獻(xiàn)了愛心。

（5）學(xué)生語言表達(dá)清晰、流暢；在班級發(fā)言和集體發(fā)言中較積極。學(xué)校形成了由學(xué)校、學(xué)生、社會三維一體的評價機制，在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生互評、學(xué)生自評體現(xiàn)在每一堂課、每一活動、每一處生活當(dāng)中。

（6）根據(jù)任課老師的評價，學(xué)生對音、體、美、科學(xué)課都很感興趣，這有助于發(fā)展他們的特長，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高鑒別美

丑的能力（當(dāng)然他們已經(jīng)有了初步的能力）。體育課、課間活動時如有學(xué)生偶爾摔倒，其他學(xué)生會趕快去幫助他，學(xué)生也會自己爬起來。可見他們積極熱情，有同情心，在學(xué)習(xí)和生活中小組合作意識強具有承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力。

（7）學(xué)校全體師生有良好的鍛煉習(xí)慣，學(xué)校能達(dá)到國家規(guī)定每天一小時的鍛煉時間，每天大課間活動，學(xué)校都做了具體安排，體育課按照課程標(biāo)準(zhǔn)來安排，每學(xué)期安排一次大型運動會，學(xué)生能積極參加體育鍛煉，能達(dá)到國家要求的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。大部分學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，近視率和常見病發(fā)病率低。為此，學(xué)校制定了《食品安全制度》、《常見病預(yù)防制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)制度

（8）近年來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，多次受到上級的表彰和獎勵：2008年被評為“榆中縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”；2009年獲“榆中縣中小學(xué)優(yōu)秀自編操暨第三套廣播體操比賽三等獎”，榮獲明德捐方頒發(fā)的全人教育甲等獎，在金崖鎮(zhèn)慶“五一”文藝匯演中我校獲一等獎；2010年先后獲得“榆中縣小學(xué)教育質(zhì)量優(yōu)秀獎”，“榆中縣小學(xué)校本課程展示評比三等獎”，并被評為“蘭州市語言文字示范化學(xué)?！?； 2011年獲“榆中縣小學(xué)教育質(zhì)量優(yōu)秀獎”，并被評為“榆中縣五化三園學(xué)?！?； 2012年市婦聯(lián)將我校評為“優(yōu)秀留守兒童之家”，頒發(fā)獎金1萬元；2013年被評為蘭州市第十三屆少先隊手抄報比賽“先進(jìn)集體”。2013年9月被榆中縣教育局評為“先進(jìn)集體”。

（9）廣大教師豐富厚積的專業(yè)知識和科學(xué)、藝術(shù)、新穎、獨特的教育方法以及人格親和力、教育感召力使學(xué)生學(xué)有所獲、進(jìn)步較快；

學(xué)生的各種才能在書法、繪畫、文藝等活動中得到了充分展示。如 在全國明德“智能創(chuàng)意”大賽中多名學(xué)生獲獎。2007年楊娜、楊森等五名同學(xué)；2008年孫博、王金枝等九名同學(xué)；2009年王秋燕、梁曉等六名同學(xué)分別在明德“智能創(chuàng)意”中獲獎。2008年我校合唱隊在榆中縣中小學(xué)生合唱節(jié)中獲三等獎。2011年劉怡欣、沈潔在“花兒朵朵向陽開”繪畫、攝影比賽中均獲得了二等獎，李貴霞老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎；姚天祥、金雨熙在建團(tuán)９０周年“紅領(lǐng)巾心向黨”征文比賽中分別獲得一等獎和二等獎，金紅芳老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。金泗玲老師指導(dǎo)的表演唱在蘭州市第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)小學(xué)組榆中賽區(qū)聲樂類三等獎。2012.9.21，黃中華等14人在蘭州市第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)小學(xué)組榆中賽區(qū)器樂類一等獎（葫蘆絲齊奏），蘭州賽區(qū)三等獎，梁跟尚老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。2013年5月，市少年宮組織的“文明，讓蘭州更文明”征文比賽中金昱彤、邸敏、劉怡欣分獲作文一二三等獎，“文明，讓蘭州更文明”手抄報比賽中劉怡欣、金鼎千、魏彩琴分獲一二三等獎。兩個比賽中李貴霞獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

(10)學(xué)校特色教育成績顯著，積極開展誦讀《弟子歸》《三字經(jīng)》《古詩》等古詩文活動，每學(xué)期第十二周為經(jīng)典誦讀展示周，學(xué)生自主創(chuàng)新的能力文化底蘊不斷得以提高。

綜上所述，我校學(xué)生各方面都較有優(yōu)勢，全校師生也正在努力，使學(xué)生朝著更好的方向、更高的水平不斷發(fā)展。

三、存在問題與今后打算。

1．教師住宿還需要進(jìn)一步解決。

2．計劃2014建成國家級少年宮學(xué)校。

3．進(jìn)一步加快明德特色學(xué)校和伏羲班的建設(shè)步伐，4.對教師、學(xué)生的評價機制還要改進(jìn)。5.爭取2014年健全食堂衛(wèi)生許可證和司爐證。6.少數(shù)教師對學(xué)生心理健康教育沒有引起足夠的重視。在今后的工作中，學(xué)校還需加強骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。多方面籌措資金，開源節(jié)流，盡力改善硬件建設(shè)。相信在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、全校師生的努力下，學(xué)校會越辦越好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的工作成果會得到廣大家長和社會的認(rèn)可。我們將為實現(xiàn)創(chuàng)辦一所管理科學(xué)化、設(shè)施現(xiàn)代化、教師專業(yè)化、學(xué)生個性化的一流名校的辦學(xué)目標(biāo)而努力。

二○一三年十一月八日

榆中縣金崖明德小學(xué) 教育督導(dǎo)評估匯報材料

二○一三年十一月八日

第二篇：金崖明德小學(xué)管理制度

金崖明德小學(xué)管理制度

一、請假制度

1、教職工一學(xué)期正常請假不得超過7天（特殊情況除外：婚喪嫁娶有?。┏^7天從獎金或年底補發(fā)工資中扣除，每天50元。

2、教職工請假必須要有假條，假條上要有頂替自己上當(dāng)天課的教師簽名，請假教師自己不能安排當(dāng)天的課，讓學(xué)校安排每節(jié)課須交10元代課費，學(xué)校安排替課教師時，教師無條件接收。教師打電話請假一律視為曠職（除有病不能到校，返校后補辦請假手續(xù)并有醫(yī)院證明）

3、請假一次超過三天到學(xué)區(qū)或教育局辦理請假手續(xù)。

4、教職工上班期間不能遲到早退，發(fā)現(xiàn)一次每次扣2元。

5、每學(xué)期全勤獎100元。

二、簽到制度

1、教職工每周星期一至星期五早上8：00前必須簽到，負(fù)責(zé)視為曠職或遲到，每不簽到一次扣除1元，學(xué)期末了合計計算。

2、教職工相互之間不能代簽，如被發(fā)現(xiàn)代簽兩人同時扣除。

三、上課制度

1、教師必須按時上下課，不能有空課現(xiàn)象。如果發(fā)現(xiàn)教師無故不上課每節(jié)課扣除20元。

2、教師上課要有教案，不能出現(xiàn)無案上課。

3、教師上課教法一定要新穎，要符合現(xiàn)代教學(xué)模式（生本教育、參與式教學(xué)），杜絕滿堂灌。

4、音美體教師一定要組織好學(xué)生活動，交給學(xué)生一定的專業(yè)知識，發(fā)揮學(xué)生的潛能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，堅決杜絕放羊式的上課方法。

四、備教案、批改作業(yè)制度

1、教師必須安義務(wù)教育課程設(shè)置、課時及比例備好備夠課時。

2、教師必須周前備課，每周星期一到教研組長處簽閱。

3、教師教案必須要有個性修改，否則視為不合格。（對不合格教案交學(xué)區(qū)查閱）

4、作業(yè)批改，作文每學(xué)期8次，語文作業(yè)按課批改，其他作業(yè)按課時批改，達(dá)不到規(guī)定扣除現(xiàn)金或年底考評不合格。

五、值周制度

1、值周教師星期一到星期日必須住校值周，如果不住校發(fā)生偷盜事件值周教師照價賠償。

2、值周教師每天必須關(guān)閉教學(xué)樓、綜合樓門窗和放學(xué)后的校門

3、值周教師做好本周的早操、課間操、查閱各班衛(wèi)生、登記各班人數(shù)工作。

4、值周教師中午關(guān)鎖校門和負(fù)責(zé)中午學(xué)生返校的安全工作。

5、每天查閱早操、課間操教師和學(xué)生的出勤情況并在學(xué)校日志做好記錄。

六、后勤制度

（一）財務(wù)工作管理制度

1、認(rèn)真執(zhí)行國家的財政方針、政策，財務(wù)人員要以身作則、奉工守法、不徇私情。

2、合法收入、嚴(yán)格支出。凡該收的要抓緊收回，凡不符合財務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和開支計劃的要拒付。臨時必須暫支的應(yīng)按審批手續(xù)辦理。

3、學(xué)校對外的所有開支均應(yīng)取得合法的原始票據(jù)、原始憑證由經(jīng)手人、驗收人簽字后由校長審批才能付款結(jié)算。

4、嚴(yán)格掌握存庫限額，超過部分應(yīng)及時存入銀行。未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)透支，不準(zhǔn)私自挪用公款和借支私用。

（二）財產(chǎn)管理制度

1、各室場負(fù)責(zé)人把財產(chǎn)物品逐項登記，造表冊。建立學(xué)校固定總帳，室場明細(xì)帳，帳物相符，每學(xué)期要逐項檢查財產(chǎn)情況、新增財產(chǎn)要及時入冊，自然損耗的要申請報廢，審批后注銷。

2、低值易耗品用量較大，總務(wù)及時登記消除。

3、領(lǐng)發(fā)制度。領(lǐng)取物品必須辦理領(lǐng)物登記手續(xù)，以明責(zé)任，防止校產(chǎn)流失，掌握校產(chǎn)的去向及用途，校產(chǎn)一般不能外借，若需外借，由校長審批。

4、愛護(hù)公物。注重管理，做到防濕、防曬、防銹、防腐。合理使用，人為損壞、遺失校產(chǎn)者照價賠償。

5、學(xué)校貴重器材由專人保管，專人使用（如ＤＶD攝錄機、復(fù)印機、數(shù)碼相機）。

(三)采購工作制度

１、學(xué)校所有采購工作必須在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校指定相關(guān)有專長的人員購買，采購物品總價100元以下由總務(wù)主任審批，300元以下由校長審批，1000元以上由校委會審批。２、遵循“質(zhì)量優(yōu)良、價格合理”的原則采購，不得收取任何形式的利益。

３、凡是學(xué)校組織采購的物品，都必須經(jīng)校產(chǎn)管理員、相關(guān)室場負(fù)責(zé)人、使用人同時簽收，確保如數(shù)收貨、入庫。

（四）水電管理制度

1、學(xué)校水電由學(xué)校統(tǒng)一管理，學(xué)校水電安裝、維修由總務(wù)處指定人員實施，線路安裝必須規(guī)范化，做到定期檢查，及時維修，確保安全。

2、節(jié)約用電，出操、集會或室外授課必須關(guān)燈，放學(xué)時要關(guān)燈、關(guān)電腦、電視，切斷電源，放假要關(guān)總電源。

3、珍惜用水。如廁后沖水、洗手要關(guān)好水龍頭，防止滴水或水長流現(xiàn)象，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，增強環(huán)保意識。

（五）校園綠化、衛(wèi)生管理制度

1、校園綠化要系統(tǒng)地整體規(guī)劃，持之以恒地搞校園綠化建設(shè)和管理。

2、師生要愛護(hù)花木、草坪，嚴(yán)禁攀樹折木，采摘花果。

3、保護(hù)樹木生長、凈化、美化，綠化校園，嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒枯葉、廢紙、雜物等。

4、校園內(nèi)的一切花草樹木，任何人不能私自更動，如需要更動必須征得校長總務(wù)同意。

5、定期對花草樹木進(jìn)行除蟲、施肥、澆水、修剪。

6、各班每天對校園衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行兩次清潔，主要掃除垃圾、清楚雜草、清理積水，確保有一個良好的學(xué)習(xí)、工作、活動環(huán)境。

7、保持校園環(huán)境整潔、美觀，請不要隨地吐痰、口香糖，不要亂扔垃圾、紙屑、瓜皮果殼、食品飲料包裝袋。

8、做文明學(xué)生，小便后要沖水、洗手，不亂涂亂刻亂寫。

（六）食堂管理制度

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校食堂必須有衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營，食品從業(yè)人員每年體檢一次身體，持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。

2、進(jìn)入食堂的各種原料，全部實行定點采購，確保食品質(zhì)量。

3、總務(wù)處要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛(wèi)生制度落實，保證學(xué)生就餐。嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。

4、餐后要全面清潔打掃，經(jīng)常保持室內(nèi)外地板、墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全，食堂內(nèi)無鼠、無蠅，食堂周圍無垃圾，無污染、無雜物。

5、定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用，并有明顯標(biāo)志。

6、制定食品留制度，飯菜留樣必須堅持24小時。

7、學(xué)校每月都要對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行一次全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，改進(jìn)工作。

8、按學(xué)校作息時間準(zhǔn)時開飯，沒有特殊原因，不準(zhǔn)提前或推遲開飯。

9、加強對食品從業(yè)人員的教育，經(jīng)常進(jìn)行營養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育，努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務(wù)水平，樹立愛崗敬業(yè)精神。

七、門衛(wèi)管理

1、校外人員進(jìn)入學(xué)校必須主動到門衛(wèi)值班處登記，并經(jīng)門衛(wèi)值班人員同意后方能進(jìn)校。否則，門衛(wèi)工作人員有權(quán)加以阻攔。

2、騎自行車出入校門，一律下車。自行車入校必須在指定地點停放。

3、非本校機動車輛入校必須經(jīng)門衛(wèi)同意。所有車輛進(jìn)校后均需慢行，不得鳴笛，不得駛?cè)虢虒W(xué)區(qū)。

4、各類商販不得以任何借口進(jìn)入校園或在學(xué)校門口擺攤叫賣。

5、攜帶物品出校（如電視機、收錄機等）必須主動到門衛(wèi)值班處登記，并說明情況。屬學(xué)校財產(chǎn)必須持有學(xué)?？倓?wù)處發(fā)放的證明。否則，門衛(wèi)有權(quán)追問并扣留。

6、上課期間，學(xué)生不準(zhǔn)外出（如需外出，必須由老師或家長陪伴）。家長接送小孩，車輛不要開進(jìn)校園。

7、在校園內(nèi)進(jìn)行大型活動，需學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可使用，但必須服從管理人員的指揮。

八、部門制度

1、學(xué)校各部門做好財產(chǎn)登記和運行記載。

2、做好各室的衛(wèi)生清掃工作。

3、每學(xué)期對各部門負(fù)責(zé)人適當(dāng)給予補助。

九、班主任制度

1、班主任負(fù)責(zé)本班區(qū)域衛(wèi)生清掃工作。

2、做好本班學(xué)生晨檢、消毒和學(xué)生請假追蹤工作。

3、早操、課間操班主任必須跟班。

4、學(xué)校大型活動班主任積極組織學(xué)生參與并做好安全工作。

5、班主任每學(xué)期補助200元，學(xué)期末了考核計算。（不是平均值）

十、加班制度

1、加班教師無條件接收校委會安排。

2、加班教師按照工作量給以補助。

3、加班完畢及時發(fā)放，不加班教師不予補助。

4、年底考核按照平常工作評優(yōu)選先。

十一、校委會分工

1、陸校長負(fù)責(zé)學(xué)校檔案整理、衛(wèi)生檢查、年底考評。

2、陸主任負(fù)責(zé)學(xué)校課程安排、聽課、教案、作業(yè)檢查、學(xué)校各室安排督察工作。

3、少先大隊負(fù)責(zé)學(xué)校各種文藝活動安排督察記載工作。

4、總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校上課、學(xué)校安全、各種活動后勤保障工作。

5、值周教師負(fù)責(zé)教師、學(xué)生早操課間操檢查工作。

6、學(xué)校校長負(fù)責(zé)學(xué)校全盤工作。

校委會分工

校長職責(zé)

1.負(fù)責(zé)教職工請銷假；

2.負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)的支出與分配；

3.負(fù)責(zé)學(xué)校各項工作的分配、調(diào)解；

4.負(fù)責(zé)值周教師的督查工作。

副校長職責(zé)

1.負(fù)責(zé)學(xué)校檔案的整理和歸類；

2.負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍的管理和轉(zhuǎn)學(xué)證明的辦理；

3.負(fù)責(zé)學(xué)校年報、各種表冊的填報；

4.負(fù)責(zé)學(xué)校班主任的管理工作；

5.負(fù)責(zé)制定學(xué)校的各種計劃；

6.負(fù)責(zé)收集整理學(xué)校標(biāo)化建設(shè)資料。

教導(dǎo)主任職責(zé)

1.負(fù)責(zé)學(xué)校課程的安排、教師課程的調(diào)配；

2.負(fù)責(zé)開學(xué)初學(xué)生課本、作業(yè)本發(fā)放調(diào)配；

3.負(fù)責(zé)請假教師、公差教師的課程安排；

4.負(fù)責(zé)教師教案、學(xué)生作業(yè)的檢查；

5.負(fù)責(zé)教研活動、小課題的制定研究工作；

6.負(fù)責(zé)一年級新生招生、畢業(yè)班學(xué)生測試工作；

7.負(fù)責(zé)與教學(xué)有關(guān)的各種表冊的填報工作；

8.負(fù)責(zé)計劃安排聽評課工作；

9.負(fù)責(zé)學(xué)校各室人員的安排及其運行記載的督查；

10.負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的安全。

總務(wù)主任職責(zé)

1.負(fù)責(zé)學(xué)校一切教學(xué)工作順利進(jìn)行的后勤保障；

2.負(fù)責(zé)后勤工作人員的管理工作；

3.負(fù)責(zé)學(xué)校住宿學(xué)生的安全工作及學(xué)校安全工作的制定、督查、整改；

4.負(fù)責(zé)學(xué)校食堂的管理工作；

5.負(fù)責(zé)門衛(wèi)值班工作的督查

6.負(fù)責(zé)學(xué)校的水電暖的正常運轉(zhuǎn)及安全工作；

7.負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化環(huán)境的工作；

8.負(fù)責(zé)學(xué)校各項衛(wèi)生工作的督查工作；

9.負(fù)責(zé)學(xué)校財產(chǎn)的登記、購置及管理工作；

10.負(fù)責(zé)學(xué)校各種勞動活動的安排工作。

少先大隊輔導(dǎo)員職責(zé)

1.負(fù)責(zé)學(xué)校文藝活動的安排及其資料的收集、整理；

2.負(fù)責(zé)少先隊的各種活動的安排；

3.負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)；

4.負(fù)責(zé)制定小先隊的計劃；

5.負(fù)責(zé)學(xué)校運動會工作。

金崖明德小學(xué)校委會

2013.3

第三篇：金崖明德小學(xué)工作進(jìn)展情況自查報告

榆中縣金崖明德小學(xué) 工作進(jìn)展情況的自查報告

按照榆中縣教育局?2012?146號文件精神和《榆中縣金崖學(xué)區(qū)2012年學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》、《榆中縣金崖學(xué)區(qū)2012年工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求。我校始終堅持以德育為首，教學(xué)為中心，安全為重點，全面實施素質(zhì)教育；進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校教育的和諧發(fā)展，通過“抓隊伍、強素質(zhì)，抓規(guī)范、正校風(fēng)，抓管理，樹形象，抓教學(xué)，保質(zhì)量”，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量和教育管理水平，促進(jìn)學(xué)校自我發(fā)展、自我提高、自我完善。現(xiàn)將學(xué)校近三年的工作情況匯報如下：。

一、學(xué)校基本情況

榆中縣金崖明德小學(xué)位于甘肅省榆中縣金崖鎮(zhèn)金崖村，距蘭州市18公里，是一所六年制完全小學(xué)。前身為光緒七年（1881年）建立的豐廣書院，2006年，臺灣知名企業(yè)家、臺塑集團(tuán)董事長王永慶先生捐資40萬元，省教育廳補助10萬元，縣政府配套資金76.9萬元，總投資126.9萬元建成了磚混三層教學(xué)樓一幢。2007年1月16日，經(jīng)榆中縣人民政府批準(zhǔn)，將榆中縣金崖小學(xué)更名為“榆中縣金崖明德小學(xué)”。

綜合樓、食堂是2009年農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)百所寄宿制學(xué)校和危房改造建設(shè)項目，其中綜合樓建筑面積1402.5平方米，食堂232.06平方米，已于2010年11月經(jīng)過工程驗收并交付使用。

目前，學(xué)校占地面積9000平方米，建筑面積3919平方米，生均10.4平方米；,學(xué)生378人，其中女生191人，教學(xué)班9個；教職工28人，大專以上學(xué)歷22人，教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，學(xué)生四率達(dá)標(biāo)100%。學(xué)校于2007年11月晉升為蘭州市二級二類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，多年以來，我校教育教學(xué)質(zhì)量在全校師生共同努力與社會各界的關(guān)心下穩(wěn)步提升，多次受到上級教育主管部門的好評。

二、主要工作

1.努力改善辦學(xué)條件

近年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家的“兩免一補”政策，每學(xué)期學(xué)校在開學(xué)初公示收費情況，接受社會公眾的監(jiān)督，避免亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。國撥教育公用經(jīng)費足額到位，地方財政承擔(dān)的教育經(jīng)費按時足額撥付。能保證教育教學(xué)各項工作正常運轉(zhuǎn)。學(xué)校教育經(jīng)費的使用合理，專款專用優(yōu)先滿足教學(xué)需要。

校舍建設(shè)全由上級撥款解決，但其它儀器器材的缺少仍然制約教師水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，三年來學(xué)校多方籌款70余萬元，共購置辦公和教學(xué)電腦8臺，共購置各類打印機6臺，照相、攝像機2臺，教師辦公桌28套，課桌椅300套，籃球架2付，用混凝土澆鑄籃球場2個，瀝青跑道150米，安裝教學(xué)樓暖氣1493平立米，購置鍋爐1臺，購置食堂設(shè)施，打水窖1眼，拆除危房628平方米，粉刷教學(xué)樓，提高了電氣化辦公條件和教學(xué)條件。

近三年來，校舍改造的力度很大。2010年，新修了圍墻、校門、升旗臺、花壇等，使學(xué)校徹底變了樣。2009年上級部門為金崖明德

小學(xué)投20余萬元，新修了沼氣廁所。2010年上級部門投入236萬元，新修一幢框架結(jié)構(gòu)建筑面積1635平方米的綜合樓及食堂，這些校舍的新建，大大改善了我校的辦學(xué)條件。

校園文化建設(shè)活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基石。近三年，我校狠抓學(xué)校綠化工作，投資2.5萬元，購買苗木、盆花等，綠化面積得到了擴大。

學(xué)校花費3萬余元購置數(shù)字校園廣播、板報、標(biāo)語、宣傳畫等，讓師生在快樂的校園文化氛圍中工作和學(xué)習(xí)；讓學(xué)生視線所到的地方，都帶有教育性，為學(xué)生健康成長、全面發(fā)展提供了良好的文化與環(huán)境氛圍。

學(xué)校周邊環(huán)境良好，規(guī)定范圍內(nèi)無商販擺攤設(shè)點，周邊整潔干凈，衛(wèi)生狀況良好。社區(qū)內(nèi)無“黃、賭、毒”現(xiàn)象。學(xué)校周圍治安環(huán)境良好，生態(tài)環(huán)境良好，無有毒氣體、無噪聲。投資1.2萬元，解決師生飲用水問題。師生身心健康和安全有保障。學(xué)校建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及日查、周評制度。

通過學(xué)校的努力，以打造“綠色校園”、“平安校園”“和諧校園”為基本目標(biāo)，定期召開家長會，教師有計劃的家訪，聘請了法制副校長和校外輔導(dǎo)員，與社區(qū)聯(lián)系緊密。努力建立校園平安的有效工作機制，進(jìn)一步健全學(xué)校內(nèi)安全防范機制，有效防止一切治安案件的發(fā)生，把違法犯罪和安全責(zé)任事故降低為零。配合相關(guān)部門改善學(xué)校及周邊治安環(huán)境；使師生安全防范意識、民主法制觀念顯著提高，確保校園秩序良好，使學(xué)校及周邊育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

2.教研教改

強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育提倡以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。因此，在實施素質(zhì)教育方面，在教育教學(xué)常規(guī)管理方面，我校十分注重抓堅持、抓實效、抓創(chuàng)新。

（1）強化教學(xué)流程管理，嚴(yán)格規(guī)范教師常規(guī)工作。在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。提倡個人備課與網(wǎng)絡(luò)資源共享相結(jié)合，要求新任教師備課備詳案，每位教師超前一周備課。堅持聽課學(xué)習(xí)制度，校長聽課不少于30節(jié)，每位教師聽課不少于20節(jié)。繼續(xù)實施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的考核評估細(xì)則，以求更客觀公正地考評教師工作。種種的制度及評價機制，規(guī)范了學(xué)校常規(guī)工作管理。

（2）抓好學(xué)科教學(xué)管理，切實提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)科教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主要陣地。我校圍繞《課程計劃》的全面執(zhí)行為重點，開足、開齊、開好規(guī)定課程及課時，嚴(yán)禁占用技能學(xué)科教學(xué)課時進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)。對于每一學(xué)科都推行課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、成績評定、年段過關(guān)等全方位、全過程管理。規(guī)定了課堂上教師及學(xué)生的行為要求。

（3）認(rèn)真做好“培優(yōu)輔差”工作，培養(yǎng)特長學(xué)生。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時，我們注意避免學(xué)生“千人一面”的現(xiàn)象，尊重他們的個性發(fā)展。學(xué)校依托農(nóng)村少年宮成立了閱讀、留守兒童室、葫蘆絲隊、籃球隊、書法小組、繪畫小組、跳繩、腰鼓隊、毽球隊、科技室、棋類等興趣小組，由專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)，大大促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

（4）加大教研力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。健全學(xué)校教研制度，規(guī)范教研活動。建立領(lǐng)導(dǎo)聽課和深入教研活動制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動，及時解決問題。有的放矢，有針對性地聽課，課后和任課教師及時交換意見，及時反饋，及時做出評價，以促進(jìn)教學(xué)。健全學(xué)校教研組制度，圍繞重點專題研究有計劃、有目的地開展聽課、評課活動。2010年，縣教研室在我校組織了一次教研指導(dǎo)活動，聽評課8節(jié)，為教師獲取新的教育信息提供了條件，金崖學(xué)區(qū)聯(lián)合各校組織了一次教研活動，聽評課10節(jié)，2012年，我校按照縣教育局課堂技能大賽要求對每一位教師進(jìn)行聽評課，金崖學(xué)區(qū)根據(jù)各校推薦對28位教師聽評課復(fù)賽，加強了教師之間的交流和提高了教師的教研水平。

我校還成立課題研究小組，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的小問題進(jìn)行研討交流，寫出解決辦法和過程。2011年，3篇課題被定為市級課題，1篇獲二等獎，2篇獲優(yōu)秀獎。2012年，6篇課題報縣教育局立項。

并且我校充分利用電教多媒體，幫助教師學(xué)習(xí)新教法，獲取新信息，了解新教改動態(tài)，從而不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。利用教研活動時間互相交流、集體學(xué)習(xí)，要求教師利用業(yè)余時間自學(xué)來提高自己的專業(yè)水平。

3.安全管理

安全工作一直是我們學(xué)校的重點工作。我校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全管理規(guī)定》，牢固樹立“安全第一”意識，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，有效落實安全目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善各項

相關(guān)制度，多次組織安全工作專題學(xué)習(xí)研究；充分利用晨會、班隊會，對學(xué)生進(jìn)行消防、交通、游泳、基建、校舍設(shè)施、用水用電、食品等方面安全教育，提高安全意識，增強防范能力。學(xué)期初，學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長層層簽訂《安全責(zé)任書》，做到有章可循；開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強學(xué)校師生的安全教育。加強學(xué)校師生食堂的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。建立安全檢查機制，定期開展自查及時發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，保障師生安全。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作檔案，重視安全工作計劃、總結(jié)、會議記錄、活動記錄及圖片資料的積累；學(xué)校還成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每天對學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查和管理，切實加強《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳與貫徹，深入開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建和諧校園。

（1）完善制度，落實責(zé)任結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各項安全工作制度，與全體教職工簽訂了安全工作責(zé)任書。

（2）加強檢查，排除隱患堅持日看、周查、月報制度。（3）利用“國旗下講話”和晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動、法律知識及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練和講座等，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育，還請了派出所、交警、衛(wèi)生院來學(xué)校進(jìn)行法制、交通、衛(wèi)生知識講座。

4.教師隊伍建設(shè)

我校實行教職工聘任制。教師結(jié)構(gòu)合理，中青年教師居多，現(xiàn)在職教師28人，平均年齡39歲，高級教師5人。大專以上學(xué)歷人數(shù)22人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。課任教師基本都能熟練掌握一門以上學(xué)科專業(yè)，對所任學(xué)科有較高的見解、分析和運用能力。在日常工作中，能制定出富有特點的教案，教學(xué)方法靈活自然，教學(xué)手段多樣化。并能針對學(xué)生實際，面向全體學(xué)生，實施有效的分層分類指導(dǎo)，組織學(xué)生開展有效的綜合實踐活動。同時具有較強的教研能力。

我校教職工的考核與獎勵，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《金崖學(xué)區(qū)教職工考勤制度》《金崖明德小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理制度》進(jìn)行考核，定時公布考勤，嚴(yán)格常規(guī)管理，做好教師違規(guī)登記，做到公正、公平、科學(xué)地評價教師，并按規(guī)定及時給予獎勵，充分調(diào)動了教師們工作的積極性，也給教師們一種責(zé)任感和緊迫感，促使他們不斷進(jìn)取、努力工作。

5.素質(zhì)教育與學(xué)校成績

（1）在學(xué)生測試成績方面，在自評過程中我們查閱了我校近三年來的學(xué)生成績和各年級學(xué)生作業(yè)，詢問代課老師和班主任，并對學(xué)生做了問卷調(diào)查，再結(jié)合各年級學(xué)生平時的表現(xiàn)，對我校學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r做出評價。查閱時我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)業(yè)成績上，我校學(xué)生各科成績都能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)業(yè)成績呈提高趨勢，學(xué)困生雖然存在，但他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度正在進(jìn)一步轉(zhuǎn)化的過程中。

（2）作業(yè)方面，學(xué)生都能按時完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，并能及時改正錯誤。由于中年級學(xué)生初寫鋼筆字，故稍差，其

他年級作業(yè)本整齊、干凈，書寫工整、清楚。

（3）思想品德方面。我校學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，尊敬長輩，遇到老師能鞠躬問好，樂于助人，講文明，懂禮貌。

（4）雖然“玩”是孩子們的天性，但在課內(nèi)，他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的動手操作能力，我校每學(xué)期定期開展手抄報比賽、手工制作比賽、經(jīng)典誦讀展示、中高年級作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、英語口語競賽、演講比賽等一系列活動，學(xué)生們踴躍參加并獲得了各種獎項。另外學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動，在現(xiàn)有的條件下能積極主動地完成手工制作、生字卡等，學(xué)生在各種活動中積極參與，表現(xiàn)欲強，活動中表現(xiàn)出較高的水平。在平時生活中積極幫助學(xué)長做各種家務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中，能積極幫助同班學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的各種難題。每班學(xué)生定期進(jìn)行社會實踐活動，比如清掃街道、幫助敬老院老人清洗衣服、被褥、擦窗戶等活動。在活動中鍛煉了能力，奉獻(xiàn)了愛心。

（5）學(xué)生語言表達(dá)清晰、流暢；在班級發(fā)言和集體發(fā)言中較積極。學(xué)校形成了由學(xué)校、學(xué)生、社會三維一體的評價機制，在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生互評、學(xué)生自評體現(xiàn)在每一堂課、每一活動、每一處生活當(dāng)中。

（6）根據(jù)任課老師的評價，學(xué)生對音、體、美、科學(xué)課都很感興趣，這有助于發(fā)展他們的特長，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高鑒別美丑的能力（當(dāng)然他們已經(jīng)有了初步的能力）。體育課、課間活動時如有學(xué)生偶爾摔倒，其他學(xué)生會趕快去幫助他，學(xué)生也會自己爬起來。

可見他們積極熱情，有同情心，在學(xué)習(xí)和生活中小組合作意識強具有承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力。

（7）學(xué)校全體師生有良好的鍛煉習(xí)慣，學(xué)校能達(dá)到國家規(guī)定每天一小時的鍛煉時間，每天大課間活動，學(xué)校都做了具體安排，體育課按照課程標(biāo)準(zhǔn)來安排，每學(xué)期安排一次大型運動會，學(xué)生能積極參加體育鍛煉，能達(dá)到國家要求的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。大部分學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，近視率和常見病發(fā)病率低。為此，學(xué)校制定了《食品安全制度》、《常見病預(yù)防制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)制度

（8）廣大教師豐富厚積的專業(yè)知識和科學(xué)、藝術(shù)、新穎、獨特的教育方法以及人格親和力、教育感召力使學(xué)生學(xué)有所獲、進(jìn)步較快；學(xué)生的各種才能在書法、繪畫、文藝等活動中得到了充分展示。2007年楊娜、楊森等五名同學(xué)；2008年孫博、王金枝等九名同學(xué)；2009年王秋燕、梁曉等六名同學(xué)分別在明德“智能創(chuàng)意”中獲獎。2008年我校合唱隊在榆中縣中小學(xué)生合唱節(jié)中獲三等獎。2009年我校在榆中縣中小學(xué)自編操暨第三套廣播體操比賽中獲三等獎。2009年我校在金崖鎮(zhèn)慶“五一”文藝匯演中獲一等獎。2011年，獲金崖鎮(zhèn)紅歌比賽一等獎，2012年，學(xué)區(qū)慶“六一”文藝匯演中獲金獎。在教育教學(xué)方面，2009、2010、2011三年連續(xù)獲教育局教育質(zhì)量優(yōu)秀獎。

(9)學(xué)校特色教育成績顯著，積極開展誦讀《弟子歸》《三字經(jīng)》《古詩》等古詩文活動，每學(xué)期第十二周為經(jīng)典誦讀展示周，學(xué)生自主創(chuàng)新的能力文化底蘊不斷得以提高。在歷年的全國明德“智能創(chuàng)意”大賽中多名學(xué)生獲獎。2009年學(xué)校榮獲明德捐方頒發(fā)的甲等獎。

綜上所述，我校學(xué)生各方面都較有優(yōu)勢，全校師生也正在努力，使學(xué)生朝著更好的方向、更高的水平不斷發(fā)展。

三、存在問題與今后打算。

1．教學(xué)區(qū)需要硬化。

2．計劃2012年擴充綠化面積60-100平方米。3．進(jìn)一步加快明德特色學(xué)校建設(shè)步伐。4.對教師、學(xué)生的評價機制還要改進(jìn)。5.缺少音體美專業(yè)教師。

6.校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)要進(jìn)一步加強，多功能室、實驗室、語音室、音樂室、美術(shù)室等各室還需完善。

7.少數(shù)教師對學(xué)生心理健康教育沒有引起足夠的重視。在今后的工作中，學(xué)校還需加強骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。多方面籌措資金，開源節(jié)流，盡力改善硬件建設(shè)。相信在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、全校師生的努力下，學(xué)校會越辦越好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的工作成果會得到廣大家長和社會的認(rèn)可。我們將為實現(xiàn)創(chuàng)辦一所管理科學(xué)化、設(shè)施現(xiàn)代化、教師專業(yè)化、學(xué)生個性化的一流名校的辦學(xué)目標(biāo)而努力。

二○一二年五月二十八日

榆中縣金崖明德小學(xué) 工作進(jìn)展情況的自查報告

二○一二年五月二十八日

第四篇：榆中縣金崖明德小學(xué)財務(wù)管理情況自查報告

榆中縣金崖明德小學(xué)財務(wù)管理情況自查報告

為深入貫徹落實國家、省、市關(guān)于治理中小學(xué)亂收費問題的指示精神，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)收費行為，加強財務(wù)監(jiān)督和管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，提高學(xué)校資金使用效益，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展，對我校財務(wù)管理情況自查如下：

一.領(lǐng)導(dǎo)高度重視，財務(wù)人員工作認(rèn)真

1.學(xué)校配有財務(wù)辦公室，配有兼職財務(wù)人員2人。

2.每學(xué)期開學(xué)初制定財務(wù)工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余?！?/p>

3.校長經(jīng)常詢問財務(wù)運行情況和聽取財務(wù)工作匯報，及時調(diào)整財務(wù)支出。

4.財務(wù)人員具有一定的業(yè)務(wù)能力，能按照有關(guān)財經(jīng)規(guī)定記賬，經(jīng)費使用合理，平時報表準(zhǔn)確、及時，數(shù)據(jù)真實。

5.財務(wù)人員能對發(fā)生的業(yè)務(wù)及時進(jìn)行登記入賬。并根據(jù)各項資金的性質(zhì)，嚴(yán)格做到?？顚Ｓ谩?/p>

二.學(xué)校收入管理情況

1.經(jīng)過學(xué)校自查，未發(fā)現(xiàn)有自立收費項目，嚴(yán)格按照上級部門下發(fā)的文件執(zhí)行。

2.我校預(yù)算外收入已經(jīng)全部納入財政專戶，嚴(yán)格實行“收支兩條線”管理。

3.我校無擅自設(shè)立收費項目，無擴大收費范圍、無擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)的情況。

三.支出管理情況

1.我校辦公經(jīng)費開支完全符合國家相關(guān)規(guī)定的支出范圍和標(biāo)準(zhǔn)。

2.我校購置教學(xué)儀器、辦公用品及圖書資料等嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。

3.我校成立理財小組，能監(jiān)督學(xué)校財務(wù)工作，有財務(wù)制度，凡是

有大額支出一律進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)集體討論，辦公經(jīng)費的開支通過校務(wù)公開欄定期公示。

4.我校無私設(shè)“小金庫”，公款私存、設(shè)立帳外帳、坐收坐支等違規(guī)行為。

三.學(xué)校資產(chǎn)管理情況

1.學(xué)校固定資產(chǎn)有專人保管，實驗儀器、圖書、教學(xué)教具等有使用登記冊，電器方面有專人管理，也有使用登記冊，各項資產(chǎn)均有維修記錄簿。

2.學(xué)校無對外投資和資產(chǎn)抵押、擔(dān)保情況。

雖然我們都能按照上級要求去做，但是由于我們工作能力所限，對上級精神領(lǐng)會不透，也可能在工作中有一些失誤的地方，以后我們要糾正錯誤做法，規(guī)范工作行為，管理好學(xué)校財務(wù)工作。

榆中縣金崖明德小學(xué)

2010年3月30日

第五篇：程崖小學(xué)督導(dǎo)匯報材料

程崖小學(xué)匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：下面就我校教育工作完成情況作如下匯報。

一、基本情況

程崖小學(xué)位于葉堡鄉(xiāng)山區(qū)，原屬好地鄉(xiāng)轄區(qū)。也是葉堡鄉(xiāng)比較偏僻的一所六年制完全小學(xué)。位于程溝村，豆溝村，程崖村三村的交界處。學(xué)校占地面積為1420平方米，建筑面積為467平方米。教室二棟六座。辦公室二棟6座。廁所一座。由于學(xué)校比較的破舊，再加上去年512地震。所有的教室和辦公室都為危房。墻體出現(xiàn)了很大的裂縫，房面也漏水嚴(yán)重。學(xué)校再也沒有找到適合學(xué)生上課的去處，學(xué)生和老師冒險在如此的學(xué)校上課。

學(xué)校承擔(dān)著程溝村，豆溝村，程崖村，王溝村部分的子女上學(xué)，服務(wù)人口大約為五千多人。學(xué)校有六年教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生244人，其中：一年級24人，二年級26人，三年級48人，四年級42人，五年級52人，六年級52人。教職工8人，其中2人為支教，2人為校聘教師。學(xué)校學(xué)生多，教師少，條件比較艱苦。在這樣的一個環(huán)境中老師能安心的認(rèn)真教書，精神很好。

二、取得的成果和采取的措施

1、主要成績

幾年以來，在各級政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有力的管理下，全體師生的共同努力，取得了可喜的成績。教學(xué)質(zhì)量

有了大大的提高。學(xué)校在家長眼中的地位也在變化，由原來的不信認(rèn)學(xué)校，罵老師。把學(xué)生轉(zhuǎn)出去，到現(xiàn)在的支持學(xué)校，很多的學(xué)生回來了，今年的六年級畢業(yè)考試中成績在全鄉(xiāng)在前面，三合率在70%以上。學(xué)校已發(fā)展成為一個講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)，齊心協(xié)力，求真務(wù)實，拼搏進(jìn)取創(chuàng)新的學(xué)校.硬件方面：在2008.5.12地震時，全部教室，辦公室出現(xiàn)裂縫，在縣市鄉(xiāng)政府部門和學(xué)區(qū)的支持下，上級拔了帳篷。學(xué)校購買5帳篷。學(xué)生在帳篷里上課，教師在 帳篷里辦公。對舊的教室和辦公室進(jìn)行維修，學(xué)生才能正常上課。同時，在學(xué)區(qū)，村上，學(xué)校的申請下，新校址現(xiàn)完成三通一平工作。

2、深化教育改革，實施素質(zhì)教育。

自國家實施新課程改革以來，我校立足實際，面向未來，制定了很多可行的計劃，學(xué)校的口號是“構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建綠色校園，塑造創(chuàng)新型教師，培養(yǎng)讀書型學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“創(chuàng)新，勤學(xué)”的校訓(xùn)。引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，初步形成了“知疑好問，動手動腦”的學(xué)風(fēng)。為了更好地貫徹“國家基礎(chǔ)課程改革綱要”精神。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定實施素質(zhì)教育措施、方案。通過素質(zhì)教育的實施，學(xué)生的基礎(chǔ)知識和實踐能力普遍提高。

為貫徹《國家基礎(chǔ)課程改革綱要》精神，切實有效地推動我校搞好校本課程開發(fā)，提高學(xué)校和教師的課程研究，開發(fā)和管理能力，并根據(jù)上級的政策，制度。（葉堡學(xué)區(qū)的管理制度）。制定了學(xué)校的各項制度和管理制度。根據(jù)多年的實踐，取得了較好的效果。學(xué)生通過

調(diào)查實踐活動，既學(xué)到了知識、培養(yǎng)了興趣，又增強了學(xué)生的情感。實踐證明，我們小學(xué)一直把教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為教育、教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿。在今后的工作中，我們還要不斷努力，開拓進(jìn)取，培養(yǎng)出更多，更優(yōu)秀的社會需要的人才。

3、改善辦學(xué)條件，完善硬件設(shè)施。

為了讓學(xué)生接受良好的義務(wù)教育，06年開始，國家免除了學(xué)生的學(xué)雜費，給學(xué)校足額的辦公費，學(xué)校有了錢，改善辦學(xué)條件，完善硬件設(shè)施有了基礎(chǔ)，除了原來04年國家配套電腦。電視光盤。投影儀外。從義務(wù)經(jīng)費中拿出一部分錢。08年春購買電腦一臺。09年春購買打印機一臺。乒乓球臺一個。08年秋購買桌凳50套。使學(xué)校的教育資源。教學(xué)條件都得到改善。責(zé)任心強的教師組成負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作，每天從早到晚不離人，以確保學(xué)生安全。

4、加強師德建設(shè)，校務(wù)公開，開展各種活動。

我校堅持以貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為抓手，重師德、不斷加強師資隊伍建設(shè)。教師每天陪學(xué)生一起出操，一起游戲，經(jīng)常開展形式多樣的娛樂活動，課外活動豐富多彩。并展各種興趣小組。領(lǐng)導(dǎo)起模范帶頭作用，形成了“言傳身教，啟迪疏導(dǎo)”的教風(fēng)、在社會上樹立了良好的形象，每學(xué)期都將對教師的師德進(jìn)行評價，采取領(lǐng)導(dǎo)評，教師互評，學(xué)生評，家長評的良好態(tài)勢，在工作方面我校每位教師都非常任勞任怨，工作從不講代價，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，批閱

作業(yè)。在去年的“六一”活動中，我校取得了幾項第一名的好成績。都是學(xué)生苦學(xué)，老師勤教的結(jié)果。

5、依法治校。

根據(jù)上級文件精神，我校把依法治校工作提到了議事日程，形成了校長負(fù)總責(zé)，其他成員各負(fù)其責(zé)的工作機制，全體教師知法、學(xué)法、守法、用法的熱潮，同時我們還成立了、“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、按優(yōu)、良、中、差四個檔次對整體工作進(jìn)行評價。同時可以把意見寫在下面。，這種做法得到了全體教師工的擁護(hù)。

對學(xué)生法治教育工作我們主要采取集中教育與個別教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法治教育與德育工作相結(jié)合的方法，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，重視對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

6、安全措施。

校園安全無小事，學(xué)生安全重于泰山。為了維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，讓家長放心。我校認(rèn)真創(chuàng)建平安校園活動，牢記“安全高于一切”的理念，建立健全組識機構(gòu)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《學(xué)校安全工作方案》、《安全事故處理預(yù)案》、安全事故責(zé)任追究制度等一系列制度，我校每年初層層簽訂安全責(zé)任書，（包括校長、教導(dǎo)主任，班主任安全責(zé)任書、班主任安全責(zé)任書、家長交通安全責(zé)任書）。為確保學(xué)生上、下學(xué)安全，我校還實行路隊制度，每天學(xué)生上、下學(xué)必須站排，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周學(xué)生負(fù)責(zé)引導(dǎo)、疏散工作。

我校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的認(rèn)可。但和要求還差一定距離。

三、存在的問題

①教師吃水要靠學(xué)生從很遠(yuǎn)的地方抬，很危險。

②學(xué)校教室和辦公室超過使用年限，受512地震波及，均成危房，教師住和學(xué)生上課很危險。

?學(xué)生多，教師少，而且老齡化嚴(yán)重，工作量很大。

四、今后的做法

1.學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”“義務(wù)教育法”“教師法”以提高師生的思想素質(zhì)。

2.在教學(xué)教研上，使用電教課。以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

3.讓學(xué)生和家長多給學(xué)校提意見，出好點子。處理好學(xué)生，家長和教師的關(guān)系。

4.在管理上，制定切實可行的制度。

5.對教師的上課，批閱作業(yè)應(yīng)有更高的求要。

程崖小學(xué)

2009年11月20日