第一篇：蔡旗鄉(xiāng)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作報(bào)告

蔡政發(fā)[2012]58號(hào) 簽發(fā)人：馬維松

關(guān)于報(bào)送《蔡旗鄉(xiāng)教育督導(dǎo)評(píng)估 自查自評(píng)工作報(bào)告》的報(bào)告

民勤縣政府教育督導(dǎo)室：

根據(jù)《民勤縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作的實(shí)施意見(jiàn)》(民政辦發(fā)[2012]116號(hào))的文件精神，我鄉(xiāng)成立了教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真開(kāi)展了教育督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)工作，現(xiàn)將開(kāi)展此項(xiàng)工作的報(bào)告報(bào)來(lái)，請(qǐng)批示。

附：蔡旗鄉(xiāng)教育督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)工作報(bào)告 特此報(bào)告

蔡旗鄉(xiāng)人民政府 二○一二年八月十八日

主題詞：教育 督導(dǎo)評(píng)估 自查自評(píng) 報(bào)告 抄送: 輔導(dǎo)站 各學(xué)校

蔡旗鄉(xiāng)教育督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)工作報(bào)告

根據(jù)《民勤縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神和要求，2012年8月中旬，蔡旗鄉(xiāng)人民政府成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)馬維松任組長(zhǎng)，輔導(dǎo)站站長(zhǎng)陳生玉任副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)和教育督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)成員單位負(fù)責(zé)人為成員的教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依照《民勤縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》指標(biāo)，對(duì)鄉(xiāng)內(nèi)教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)事求是的自我評(píng)估，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

蔡旗鄉(xiāng)位于民勤縣西南部，距縣城63公里，東連重興鄉(xiāng)，南連涼州區(qū)四壩鄉(xiāng)，西與永昌縣朱王堡相鄰，北與昌寧鄉(xiāng)相鄰，面積365平方公里。轄區(qū)內(nèi)有10個(gè)行政村，53個(gè)村民小組。全鄉(xiāng)總?cè)丝?1700人，全鄉(xiāng)現(xiàn)有初級(jí)中學(xué)1所，高級(jí)小學(xué)1所，幼兒園3所，在校初中生460人，小學(xué)生678人，學(xué)前在班幼兒120人。學(xué)校教職工104人，全部為公辦教師。

二、教育督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)情況

2012年8月10至16日，蔡旗鄉(xiāng)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照《民勤縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，組織開(kāi)展了全鄉(xiāng)教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)工作。

（一）教育地位

1、教育事業(yè)在地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位突出，歷年來(lái)，蔡旗鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育事業(yè)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改善辦學(xué)條件。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策和捐資助學(xué)措施，完善貧困家庭學(xué)生教育資助體系；努力辦好優(yōu)質(zhì)初中，重視學(xué)前教育，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹實(shí)施全民

科技素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要，加大科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用力度，推廣普及適用科學(xué)，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加大科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。

為了吸引優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量，鄉(xiāng)人民政府出臺(tái)了對(duì)中小學(xué)和師生學(xué)年終獎(jiǎng)勵(lì)辦法，建立了教育工作激勵(lì)機(jī)制，提高了教師福利待遇。在鄉(xiāng)財(cái)政支出使用上，優(yōu)先保證對(duì)學(xué)校和師生學(xué)年終獎(jiǎng)勵(lì)資金。

2、教育工作有五年規(guī)劃和年度計(jì)劃，采取切實(shí)可行的措施確保落實(shí)。蔡旗鄉(xiāng)人民政府對(duì)本鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展每五年作一次規(guī)劃，并采取可行措施有計(jì)劃、分步驟進(jìn)行落實(shí)。各中小學(xué)嚴(yán)格按照五年規(guī)劃目標(biāo)要求，分年度分別制定年度教育工作計(jì)劃，層層制定考核、獎(jiǎng)懲方案，確保計(jì)劃內(nèi)容的落實(shí)。

3、形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓以及相關(guān)部門(mén)配合抓的工作機(jī)制，蔡旗鄉(xiāng)人民政府由鄉(xiāng)長(zhǎng)主管教育，由一名副鄉(xiāng)長(zhǎng)具體分管教育工作。在鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確各單位、各部門(mén)、各村民委員會(huì)教育工作職責(zé)，將教育工作列為對(duì)各單位各部門(mén)、各村民委員會(huì)年度工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

4、適時(shí)召開(kāi)教育專題會(huì)議或現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，及時(shí)研究和解決教育實(shí)際問(wèn)題，每年為教育辦幾件實(shí)事，歷年來(lái)，蔡旗鄉(xiāng)黨委政府堅(jiān)持每學(xué)年召開(kāi)一次教育工作會(huì)議，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年到各中小學(xué)進(jìn)行一次形勢(shì)教育。同時(shí)，適時(shí)召開(kāi)教育專題會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，研究決定校點(diǎn)布局與撤并、校舍建設(shè)與教育投資等工作，及時(shí)排查學(xué)校安全隱患。

5、全面完成縣政府下達(dá)的年度目標(biāo)考核教育發(fā)展指標(biāo)任務(wù)，2011年縣委政府下達(dá)我鄉(xiāng)小學(xué)鞏固率99.8%，實(shí)際完成99.95%，下達(dá)初中鞏固率98.5%，實(shí)際完成99.51%；我鄉(xiāng)小學(xué)在校生678人，初中在校生460人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率考核指標(biāo)為99.5％，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率實(shí)際達(dá)100％，超指標(biāo)0.5個(gè)百分點(diǎn)；我鄉(xiāng)初中鞏固率實(shí)際達(dá)99.9％，超指標(biāo)2個(gè)百分點(diǎn)。

6、認(rèn)真開(kāi)展我鄉(xiāng)文盲掃除工作。自今年年初開(kāi)始，我們結(jié)合甘肅省掃盲工作條例的相關(guān)規(guī)定聯(lián)合教學(xué)輔導(dǎo)站成立了蔡旗鄉(xiāng)掃除文盲領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了我鄉(xiāng)掃盲工作條例并組織相關(guān)教師成立了掃盲工作專班，積極開(kāi)展掃盲宣傳，從派出所清理了文盲人員花名冊(cè)，組織人力深入各村社認(rèn)真開(kāi)展了文盲人口的摸底排查工作。在掃盲工作中，我們密切聯(lián)系學(xué)校，采取教師包教包學(xué)的方式，讓每個(gè)教師都參與了掃盲工作，并且與文盲人員簽訂了包教包學(xué)合同，鄉(xiāng)政府又于每個(gè)教師簽訂了掃盲合同，確保在今年12月底完成上級(jí)安排的掃盲任務(wù)。

（二）教育管理

7、我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，農(nóng)村貧困面大，為防止學(xué)生流失，鄉(xiāng)政府對(duì)控輟保學(xué)工作嚴(yán)抓實(shí)管。一是堅(jiān)持依法控輟。加強(qiáng)宣傳教育法律法規(guī)，使群眾自覺(jué)履行義務(wù)教育相關(guān)責(zé)任；二是堅(jiān)持管理控輟。建立健全“控輟保學(xué)”制度，設(shè)置機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，完善網(wǎng)絡(luò)，從校長(zhǎng)到中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、學(xué)生家長(zhǎng)，層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)；三是堅(jiān)持教改控輟。改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展；四是堅(jiān)持扶貧控輟。嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決治理“三亂”現(xiàn)象，加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問(wèn)題。通過(guò)以上措施，確保小學(xué)鞏固率達(dá)100%，中學(xué)鞏固率達(dá)99%以上。五是落實(shí)好貧困生救

助資金，建立救助的長(zhǎng)效機(jī)制，“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)向特別貧困家庭適當(dāng)傾斜，確立“一個(gè)也不能少”的思想；對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，地理環(huán)境特殊的自然村落，不搞一刀切，采取相時(shí)相機(jī)逐漸撤并的辦法；通過(guò)黨委政府重視、全鄉(xiāng)干部群眾熱心支持、中小學(xué)協(xié)同、多渠道建立貧困生救助長(zhǎng)效機(jī)制、及時(shí)主動(dòng)尋找流失生等一系列措施，使該項(xiàng)工作落到了實(shí)處，成效明顯。

8、采取聯(lián)合整治，防治并重的措施，加強(qiáng)學(xué)校安全工作和校園周邊環(huán)境的綜合治理，共同建設(shè)和諧校園。一是成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。二是建立健全學(xué)校安全工作體系，政府與學(xué)校、學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，將責(zé)任層層分解，落實(shí)到人。三是全面落實(shí)安全工作檢查制度。加強(qiáng)學(xué)校安全教育、安全防范、安全綜治和安全督導(dǎo)檢查，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練，提高學(xué)生自救自護(hù)能力，確保無(wú)安全事故發(fā)生。四是職能部門(mén)各司其職，各負(fù)其責(zé)，整治校園周邊環(huán)境。派出所、司法所每月到學(xué)校了解治安情況2次以上，對(duì)發(fā)生在校園及周邊侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，實(shí)行專案專人責(zé)任制?？h衛(wèi)生監(jiān)督所定期和不定期對(duì)中學(xué)、高小學(xué)校食堂、周邊小賣(mài)部進(jìn)行食品安全衛(wèi)生檢查；工商所對(duì)校園周邊網(wǎng)吧、書(shū)店、音像市場(chǎng)定期檢查，禁止垃圾文化侵害學(xué)生，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)妥善處置。

9、科學(xué)合理布局校點(diǎn)建設(shè)。（1）根據(jù)我鄉(xiāng)地域廣、居住分散、校點(diǎn)多的實(shí)際，結(jié)合我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，充分考慮人口流

動(dòng)和密度、學(xué)齡人口變化趨勢(shì)等因素，在充分利用現(xiàn)有學(xué)校資源的基礎(chǔ)上，以確保生源和師資、方便學(xué)生入學(xué)為前提，科學(xué)合理地制定建設(shè)規(guī)劃，做到布局合理、規(guī)模適度。一是進(jìn)行摸底排查。我鄉(xiāng)原有9個(gè)村級(jí)小學(xué)，校點(diǎn)多、教師少，給學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的提升帶來(lái)諸多不利因素。2003年，鄉(xiāng)政府籌資186萬(wàn)元，新建了鄉(xiāng)辦高級(jí)小學(xué)1所，將全鄉(xiāng)9所小學(xué)的五六年級(jí)集中辦班，充分整合了教育資源，解決了學(xué)科教師緊缺的問(wèn)題，隨后幾年來(lái)，又將全鄉(xiāng)四年級(jí)、三年級(jí)學(xué)生逐步集中在高小辦班，進(jìn)一步整合了教育資源，提高了辦學(xué)效益。二是做好規(guī)劃布局。按照危房改造和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，一邊拆除危房和撤并校點(diǎn)，一邊進(jìn)行合理規(guī)劃建設(shè)。2012年由于一二年級(jí)學(xué)生數(shù)量逐年減少，個(gè)別教學(xué)點(diǎn)教學(xué)班人數(shù)降至個(gè)位數(shù)甚至無(wú)學(xué)生，在廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下，于2012年秋季，撤并全鄉(xiāng)9個(gè)教學(xué)點(diǎn)，使全鄉(xiāng)一二年級(jí)學(xué)生全部集中到高小就讀。（2）根據(jù)全縣幼兒教育三年規(guī)劃要求，2012年在原沙灘、蔡旗、野潴灣教學(xué)點(diǎn)，分片設(shè)立3個(gè)公辦幼兒園。

10、建立嚴(yán)格的教育收費(fèi)管理制度，轄區(qū)內(nèi)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)事實(shí)。各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策和相關(guān)學(xué)前教育費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。

11、我鄉(xiāng)認(rèn)真宣傳《未成年人保護(hù)法》，認(rèn)真落實(shí)保護(hù)少年兒童身心健康發(fā)展的法律法規(guī)，2006年以來(lái)，沒(méi)有嚴(yán)重影響少年兒童身心健康的事件發(fā)生，沒(méi)有使用童工現(xiàn)象。

12、堅(jiān)持在學(xué)校開(kāi)展形勢(shì)教育，提高教職工的思想政治覺(jué)悟。多年來(lái)，鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)注重深入各學(xué)校，對(duì)教職工開(kāi)展形勢(shì)

教育，提高教職工的思想政治覺(jué)悟。每學(xué)年到中小學(xué)全體教職工會(huì)議上作形勢(shì)教育至少1次。

（三）教育發(fā)展水平

13、全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，中小學(xué)教育質(zhì)量逐年有所提高。全鄉(xiāng)中小學(xué) 堅(jiān)持“安全為第一、德育為首位、教學(xué)為中心”的辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，注重因材施教，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展合格中小學(xué)生，中小學(xué)教育質(zhì)量逐年有所提高。

14、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備、音體美器材等各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。目前，全鄉(xiāng)中小學(xué)有藏書(shū)2萬(wàn)多冊(cè)，有計(jì)算機(jī)室3個(gè)，多媒體教室3個(gè)，中小學(xué)校園六配套建設(shè)全部完成，能滿足教育教學(xué)所需，中學(xué)理、化、生實(shí)驗(yàn)儀器已經(jīng)按三類標(biāo)準(zhǔn)配備。高小數(shù)學(xué)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和音體美教學(xué)設(shè)施已經(jīng)按三類標(biāo)準(zhǔn)配備。

三、存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)措施

通過(guò)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的自檢自查，我們看到我鄉(xiāng)教育工作主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和困難：

1、學(xué)校點(diǎn)多面廣，優(yōu)質(zhì)師資和其它教育資源分散，要實(shí)現(xiàn)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，人人享受良好教育的目標(biāo)，任務(wù)十分艱巨。

2、教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。全鄉(xiāng)學(xué)前教育質(zhì)量不高，部分學(xué)科教學(xué)薄弱，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育不夠重視，全鄉(xiāng)中小學(xué)教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

針對(duì)存在問(wèn)題，今后工作措施主要是：

1、一如繼往，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，籌措資金，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2、進(jìn)一步做好校點(diǎn)布局規(guī)劃，加快學(xué)校的撤并步伐，集中優(yōu)

勢(shì)師資和教育資源，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

3、堅(jiān)持不懈，抓好學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師思想政治工作和學(xué)生德育工作，不斷健全師生工作、學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

4、健全教師培訓(xùn)制度，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱愛(ài)教育的教師隊(duì)伍。

第二篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作報(bào)告

仙人聯(lián)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作報(bào)告

督導(dǎo)評(píng)估的東風(fēng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育，堅(jiān)定了實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)的信心，全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，完善學(xué)?！败浖焙汀坝布惫芾怼，F(xiàn)就素質(zhì)教育工作情況自評(píng)如下：

一、學(xué)校管理工作

1、辦學(xué)思想。教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。近年來(lái)，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，印發(fā)具有先進(jìn)教育思想的文章或?qū)W習(xí)材料，組織教師收聽(tīng)收看教育專家報(bào)告，把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂(lè)”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們紿終堅(jiān)持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在未來(lái)的社會(huì)中各得其所。學(xué)校制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到“五不”、“六要”、“六不準(zhǔn)”，正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系，認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

2、班子建設(shè)。我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政，班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹(shù)形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。班子成員是校長(zhǎng)的得力助手、學(xué)校管理的能手，更 成為教學(xué)方面的高手，并要求他們?cè)谛聦W(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實(shí)際情況，依據(jù)每個(gè)教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標(biāo)；有用人之長(zhǎng)，避人之短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，尊重包容，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法，使自己不說(shuō)外行話，說(shuō)話使人服，具有號(hào)召力；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。每個(gè)班子成員蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，組織指導(dǎo)教研、教改工作，協(xié)調(diào)校長(zhǎng)處理該年級(jí)的具體事務(wù)。學(xué)校黨員隊(duì)伍不斷壯大，大多數(shù)黨員教師已成為學(xué)校教育、教學(xué)及其他工作的骨干力量。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識(shí)，凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了戰(zhàn)斗力。

3、機(jī)構(gòu)設(shè)置與應(yīng)用。學(xué)校設(shè)有各職能處室，各機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)明確，有獨(dú)立的辦公室、辦公設(shè)備基本齊全，布置規(guī)范。學(xué)校確立了以聯(lián)校校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，由聯(lián)校大幅度向基層學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)授權(quán)，層層設(shè)立目標(biāo)，全體行政人員分別抓年段工作、教研組工作，由學(xué)校制定相應(yīng)目標(biāo)要求；使全校形成一個(gè)自上而下的管理體系，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一，初步形成激勵(lì)教師奮發(fā)向上的機(jī)制。繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，強(qiáng)化崗位，淡化身份，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理到崗位管理的轉(zhuǎn)變，努力科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位，加強(qiáng)質(zhì)量考核，實(shí)行擇優(yōu)上崗制度，弱化福利，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲，拉大收入差距，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高酬，加強(qiáng)內(nèi)部培養(yǎng)教師工作，激勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，加快教師思想、業(yè)務(wù)的成熟期。學(xué)校制定《管理手冊(cè)》，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，已初步形成以制度管人的機(jī)制。各校實(shí)行星期一行政例會(huì)和教師例會(huì)制度。做到期初有計(jì)劃，階段有 重點(diǎn)，每周有安排、平時(shí)有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。各部門(mén)工作責(zé)任明確、分工合作，獨(dú)擋一面，全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。

二、德育安全

1、德育工作

教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國(guó)旗”，在國(guó)旗下的講話等校內(nèi)外德育基地，深入開(kāi)展創(chuàng)“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，舉辦法律知識(shí)講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。上好班會(huì)課。特別是主題班會(huì)、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。

學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全，注重德育隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展了“慶國(guó)慶朗誦比賽”、“六一文藝匯演”、成立紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)等，推行“在社會(huì)做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報(bào)等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱情。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查，學(xué)生獎(jiǎng)懲有記載。無(wú)出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為。操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)90%以上。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

思想政治工作。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后集中時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，查擺不 足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng)，端正了思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)教師的全局觀念、協(xié)作意識(shí)，開(kāi)拓了創(chuàng)新精神。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、重要思想和黨的路線、方針、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。組織開(kāi)展了教師宣誓活動(dòng)和師德承諾活動(dòng)，樹(shù)立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍。學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。在教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，實(shí)行師德考核一票否決，把它與獎(jiǎng)懲、職稱晉升掛鉤。對(duì)個(gè)別違反師德規(guī)范的教師采取個(gè)別交談，幫助教育，曉之以理，動(dòng)之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表，講業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。

三、辦學(xué)行為

1、課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開(kāi)足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注重勞技課，活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)，按規(guī)定配有勞技課教師，設(shè)備、設(shè)施基本齊全。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證，活動(dòng)正常開(kāi)展，嚴(yán)格按省關(guān)于教學(xué)用書(shū)征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書(shū)，無(wú)出現(xiàn)亂征訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，各教研組，備課組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。

2、智育工作

（1）抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高。實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個(gè)教師才根據(jù)集體備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課教案。《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》的出臺(tái)對(duì)于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營(yíng)造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對(duì)學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理”的思路，下定決心要改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不利局面，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過(guò)程，（2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績(jī)是衡量教師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，在實(shí)施素質(zhì)教育與家長(zhǎng)、社會(huì)追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問(wèn)題。忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無(wú)上也是不對(duì)的。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課?！吧虾妹恳惶谜n，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(zhǎng)放心”應(yīng)該是每個(gè)教師的天職。

(3)注重“減負(fù)”工作。對(duì)學(xué)生的要求實(shí)行“尊重差異，區(qū)別要求”，對(duì)同一班級(jí)內(nèi)不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行分組區(qū)別要求，增加因材施教的因素，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組，為同一班級(jí)中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的目標(biāo)要求：(1)達(dá)到課標(biāo)及教材中最低限度的要求。(2)達(dá)到課標(biāo)及教材中全部基本要求。(3)在達(dá)到課標(biāo)及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度戌進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中，有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，使之以學(xué)為樂(lè)，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式，采用形成性評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，使部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵(lì)。

4、體育衛(wèi)生工作。

認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，開(kāi)足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要，體育成績(jī)及格率達(dá)98%以上。定期開(kāi)展健康教育講座、宣傳，健全心理咨詢室工作制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測(cè)試登記，體育合格率達(dá)95％以上，組織乒乓球、籃球興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95％以上，每年均投入一定經(jīng)費(fèi)充實(shí)衛(wèi)生室，改善衛(wèi)生條件，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生流行性疾病。

5、美育工作。課堂藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，開(kāi)展各類活動(dòng)，來(lái)啟發(fā) 學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接受美、培養(yǎng)美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè)課，學(xué)校設(shè)有美音教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，各校有專用藝術(shù)教室，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要，各校均有電子琴若干（其中交口鋼琴一架），加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展，文藝表演，“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”演講比賽，“慶國(guó)慶歌詠、朗誦比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學(xué)生的審美能力。

６、地方課程教育。按規(guī)定開(kāi)足，利用校園綠化基地和社會(huì)實(shí)踐基地經(jīng)常開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，組織學(xué)生在學(xué)校培植綠化，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，樹(shù)立勞動(dòng)觀念，讓學(xué)生了解自然，接觸社會(huì)。

７、常規(guī)管理。學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在具體實(shí)施過(guò)程中 不斷修改完善。各部門(mén)職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會(huì)，交流一周工作，互通有無(wú)，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《教師綜合考評(píng)方案（試行）》，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，平時(shí)檢查記載，期末綜合考評(píng)，考評(píng)做到量化、客觀、公平、公開(kāi)，考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤，與職稱評(píng)聘掛鉤。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的招生計(jì)劃，控制班級(jí)學(xué)生人數(shù)，規(guī)模恰當(dāng)，有利于教育教學(xué)工作。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格控制升、留級(jí)，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。重視教育教學(xué)信息及資料的收集，文書(shū)檔案，分門(mén)別類，專柜存放，專人負(fù)責(zé)，信息資料傳遞迅速，補(bǔ)充及時(shí)，能為培養(yǎng)學(xué)生收集 處理信息的能力服務(wù)。聯(lián)校制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購(gòu)申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開(kāi)欄公布。充分利用現(xiàn)有條件實(shí)施“半封閉”校園管理制度，各校每天安排2-3位教師實(shí)行全天候值日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門(mén)衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

8、普及程度

學(xué)校防止流生的規(guī)定明確，鞏生責(zé)任制落實(shí)，措施得力，杜絕因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過(guò)分類教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住。

9、學(xué)生素質(zhì)

我們堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛(ài)校，勤奮誠(chéng)實(shí)，遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式，人人會(huì)唱國(guó)歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)校通過(guò)校長(zhǎng)信箱等渠道了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。學(xué)生自理能力強(qiáng)，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，實(shí)踐操作考查合格率達(dá)98%以上，注重健康教育，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達(dá)95%以上，眼力保持良好率在94%以上，體育合格率達(dá)95%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，通過(guò)舉辦一些文藝活動(dòng)，提高學(xué)生感受美，欣賞美，鑒別美的能力，形成健康愛(ài)美的情趣，能做到儀表、語(yǔ)言、行為美，能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。音樂(lè)、美術(shù)、及格率達(dá)95%以上；農(nóng)村學(xué)生純樸，具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，親自體驗(yàn)過(guò)“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動(dòng)。隨著科技興農(nóng)的深入，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到很多的勞動(dòng)技術(shù)，能應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)具體的勞動(dòng)。勞技課合格率達(dá)95%以上；重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng)，組織開(kāi)展了各類活動(dòng)課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)

教育功在千秋，學(xué)校教育，教師為本。抓住教師專業(yè)化發(fā)展這一關(guān)鍵，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本，是辦人民滿意的教育的必須。教師的專業(yè)化是教書(shū)育人、保障課改深入高效開(kāi)展，提高教學(xué)成績(jī)的重要條件。教師把工作當(dāng)作是一種職業(yè)、事業(yè)還是專業(yè)，會(huì)對(duì)教師的教育教學(xué)行為產(chǎn)生很大影響。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部挖潛，實(shí)現(xiàn)自我更新和跨越式發(fā)展，關(guān)鍵是建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)造活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

1、基本情況: 我?，F(xiàn)有教職工總數(shù)69人，其中45歲以下的中青年教師37人，35歲以下的青年教師11人，占全體教師 69%，學(xué)歷達(dá)大學(xué)本科以上者23人，占33%。近幾年來(lái)，學(xué)校先后涌現(xiàn)出縣級(jí)教學(xué)能手5名。

我?，F(xiàn)有學(xué)生443人，大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，這些學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱，家庭重視程度不高，學(xué)生在生活學(xué)習(xí)等方面的自我評(píng)價(jià)和自我管理能力較差，這就更對(duì)提高我校教師整體素質(zhì)提出了更高的要求。提高師資水平，培養(yǎng)造就名師已成為我校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

2、目標(biāo): 深入開(kāi)展學(xué)校教學(xué)和管理改革，力爭(zhēng)辦好人民滿意的教育。我校提出:“當(dāng)好人、做能人、爭(zhēng)強(qiáng)人、創(chuàng)名人”的教師培養(yǎng)目標(biāo)，積極實(shí)施“三優(yōu)工程”。其中名師戰(zhàn)略的實(shí)施是我校可持續(xù)發(fā)展的必由之路，以名師鑄就名校，以名師帶動(dòng)師資水平的提升，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

通過(guò)名師工程的建設(shè)，旨在強(qiáng)化我校師資整體水平的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一大批在教育教學(xué)工作中起骨干、示范作用的優(yōu)秀教師，造就一批在全縣教育界有一定影響力的名師隊(duì)伍，擴(kuò)大和提高我校的社會(huì)評(píng)價(jià)和影響全面改善我校教學(xué)軟環(huán)境，提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的重大突破。

3、渠道和措施:（1）樹(shù)立良好師德，培養(yǎng)名師隊(duì)伍

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀，學(xué)生觀，愛(ài)崗敬業(yè)是教師成長(zhǎng)的前提。引導(dǎo)教師“以學(xué)生發(fā)展為本”，盡可能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使每個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展是評(píng)價(jià)教師專業(yè)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。所以，培養(yǎng)名師，要從教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)、教師的責(zé)任感、價(jià)值觀、人生觀的樹(shù)立上下功夫，有利于培育建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的棟梁之材，有利于德才兼?zhèn)涞墓歉山處煹呐囵B(yǎng)和涌現(xiàn)。

（2）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策精神，充分認(rèn)識(shí)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)中的地位和作用。認(rèn)清教育新一輪發(fā)展的大好形勢(shì)，把握機(jī)遇，深化教學(xué)改革。學(xué)習(xí)課改的理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，牢固確立“學(xué)校課程要適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的思想，積極開(kāi)展教育改革和創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建學(xué)校的特色和品牌。

（3）學(xué)習(xí)教育政策和法規(guī)，增強(qiáng)依法辦學(xué)、自我約束的意識(shí)。要求教師牢 固樹(shù)立為人師表的觀念，堅(jiān)持廉潔從教，恪守相關(guān)法規(guī)和我校教師行為規(guī)范，嚴(yán)格實(shí)行教師評(píng)優(yōu)師德為先的制度。

五、裝備建設(shè)

加強(qiáng)了學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮管理職能，積極開(kāi)展教育技術(shù)裝備各項(xiàng)工作。聯(lián)校所轄小學(xué)校現(xiàn)在已有微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、儀器實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)室和體育器材室。學(xué)校建有校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)班班通。完善了學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴(kuò)大了信息量的輸出，加大了學(xué)校宣傳力度。

六、校園文化建設(shè)

校園文化活動(dòng)豐富多彩，形成了活動(dòng)常規(guī)機(jī)制，比如六一、十一、元旦文娛活動(dòng)，六

一、元旦團(tuán)員、少先隊(duì)納新，教師節(jié)集體宣誓等。師生員工生活方式健康文明。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)大課間和課外體育活動(dòng)，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”，積極推行校園集體舞和“兩操”活動(dòng)。組織校園學(xué)生社團(tuán)和課外興趣小組活動(dòng)，學(xué)生參與率在50%以上。學(xué)生群體素質(zhì)優(yōu)異，積極參加競(jìng)賽、交流、展示活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同讀書(shū)活動(dòng)，積極創(chuàng)建“書(shū)香校園”。干群、同事關(guān)系和諧，教師工作幸福度高。師生關(guān)系和諧，學(xué)生對(duì)在校學(xué)習(xí)、生活滿意度高。

七、后勤管理

健全制度，規(guī)范管理，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。規(guī)范財(cái)務(wù)行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。按部就班、合理運(yùn)用資金，努力改善辦學(xué)條件。綜合治理，安全穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用。我校的后勤工作將會(huì)開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地。

八、教育教學(xué)水平

一年來(lái)，我聯(lián)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，始終如一的教學(xué)服務(wù)，為仙人鄉(xiāng)的教育添磚加瓦。得到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)和肯定。

存在主要問(wèn)題

1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善。

3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)檔次有待提升。

4、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

5、教育科研力量不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師資。主要措施

1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

2、上級(jí)合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

盂縣仙人鄉(xiāng)聯(lián)合學(xué)校 2018年4月17日

第三篇：教育評(píng)估自評(píng)工作報(bào)告

香壩土家族苗族鄉(xiāng)人民政府 關(guān)于香壩鄉(xiāng)黨政線目標(biāo)督導(dǎo)考核自評(píng)

工作報(bào)告

根據(jù)《2011思南縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要教育工作黨政線目標(biāo)督導(dǎo)考核方案》文件精神和要求，我鄉(xiāng)成立了由黨委書(shū)記尚空同志任組長(zhǎng)，分管教育副鄉(xiāng)長(zhǎng)安興洪任副組長(zhǎng)，教辦主任、各中小學(xué)校長(zhǎng)和教育督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)成員單位負(fù)責(zé)人為成員的教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依照《思南縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》四大塊二十五項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)我鄉(xiāng)教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)事求是的自我評(píng)估，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

香壩土家族苗族鄉(xiāng)人民政府駐香壩村，位于縣城西南約65千米處，地處東經(jīng)108°02′，北緯27°48′。其東面隔巖頭河與楓蕓土家族苗族鄉(xiāng)相望，東南面隔烏江與塘頭鎮(zhèn)、三道水鄉(xiāng)、文家店鎮(zhèn)相接，西南面與合朋溪鎮(zhèn)接壤，西北是青杠坡鎮(zhèn)，東北面是許家壩鎮(zhèn)。轄區(qū)總面積87.4平方公里。耕地面積17529.02畝。住有土家、苗、漢、仡佬等民族。轄23個(gè)行政村、2個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?7430人，其中少數(shù)民數(shù)人口15921人，非農(nóng)業(yè)人口820人；我鄉(xiāng)現(xiàn)有初中2所，小學(xué)5所，教學(xué)點(diǎn)5個(gè)。在校初中生1524人，小學(xué)生2868人，學(xué)前在班幼兒613人。學(xué)校教職工269人，其中公辦合同教師150人，特崗57人，代課教師32人，工勤人員30人小工。各校差別較大，各校教師年齡結(jié)構(gòu)差距較大，教育發(fā)展極不平衡。

二、教育督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)完成情況 2011年12月10至20日，香壩土家族苗族鄉(xiāng)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照《思南縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府黨政線督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》四大塊二十五項(xiàng)指標(biāo)，組織開(kāi)展了自評(píng)工作，全鄉(xiāng)教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)得分100分。各項(xiàng)指標(biāo)完成情況和得分情況如下：

（一）、教育事業(yè)在地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位突出、領(lǐng)導(dǎo)重視（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)分30分）

歷年來(lái)，香壩土家族苗族鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育事業(yè)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改善辦學(xué)條件。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策和捐資助學(xué)措施，完善貧困家庭學(xué)生教育資助體系；努力辦好優(yōu)質(zhì)初中，重視學(xué)前教育，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹實(shí)施全民科技素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要，加大科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用力度，推廣普及適用科學(xué)，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加大科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。

為了吸引優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量，鄉(xiāng)人民政府出臺(tái)了對(duì)中小學(xué)校和師生學(xué)年終獎(jiǎng)勵(lì)辦法，同時(shí)對(duì)代課教師每月人均核發(fā)100元作為考核工資，建立了教育工作激勵(lì)機(jī)制，提高了教師工資待遇。在單位人員核編上，優(yōu)先考慮學(xué)校教學(xué)人員，配齊配足教師編制。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，對(duì)代課教師的使用宜增則增。在鄉(xiāng)財(cái)政支出使用上，優(yōu)先保證學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)先保證代課教師考核工資，優(yōu)先保證對(duì)學(xué)校和師生學(xué)年終獎(jiǎng)勵(lì)資金。

（二）、教育經(jīng)費(fèi)與辦學(xué)條件有投入年初有預(yù)算并認(rèn)真執(zhí)行（標(biāo)準(zhǔn)分25分，自評(píng)分25分）

一是加大了教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，2011年教師工資上劃546萬(wàn)元，學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)上劃212萬(wàn)元，鄉(xiāng)財(cái)政投入學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)2萬(wàn)元、師生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)資金1萬(wàn)元，極大的改善了辦學(xué)條件和激發(fā)教師的教學(xué)熱情。

二是積極為各中小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)需要提供強(qiáng)有力的政治保證。協(xié)調(diào)完成了香壩中學(xué)宿舍、教學(xué)樓占地征地工作，為香壩鄉(xiāng)下一步教育事業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）、尊師重教營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣，采取切實(shí)可行的措施確保落實(shí)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)分15分）

一是舉行慶祝活動(dòng)。鄉(xiāng)黨委政府和鄉(xiāng)中心學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則，組織開(kāi)展豐富多彩的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。要將教師節(jié)慶?；顒?dòng)與做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與推行素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教育均衡發(fā)展結(jié)合起來(lái)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，拓展活動(dòng)形式，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、支持教育事業(yè)的發(fā)展。

二是宣傳先進(jìn)典型。大力宣傳黨和政府關(guān)于教育發(fā)展的方針、政策，大力宣傳近年來(lái)全鄉(xiāng)教育改革發(fā)展所取得的成就，大力宣傳優(yōu)秀教師的高尚師德和先進(jìn)事跡。要注重收集、整理優(yōu)秀教師在為人師表、勤奮耕耘、關(guān)愛(ài)學(xué)生、任勞任怨、獻(xiàn)身教育等方面的典型事例，開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)，展示人民教師的良好形象，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師不斷提高教書(shū)育人能力。

三是走訪慰問(wèn)教師。教師節(jié)期間，除鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)深入到農(nóng)村學(xué)?？赐繂?wèn)教師外。鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)也要深入基層慰問(wèn)教學(xué)一線的教師，積極采取措施，努力為教師辦實(shí)事，切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。

四是召開(kāi)教師座談會(huì)和表彰會(huì)，聽(tīng)取教師對(duì)全鄉(xiāng)教育發(fā)展的意見(jiàn)和建議，表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批優(yōu)秀教師和教育工作者。五是開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。鄉(xiāng)中心校要以開(kāi)展教師節(jié)慶祝活動(dòng)為契機(jī)，舉辦師德報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀教師論壇、師德征文等活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。

五是香壩鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展每年都作了一次規(guī)劃，并采取可行措施有計(jì)劃、分步驟進(jìn)行落實(shí)。各中小學(xué)嚴(yán)格按照規(guī)劃目標(biāo)要求，分別制定教育工作計(jì)劃，層層制定考核、獎(jiǎng)懲方案，確保計(jì)劃內(nèi)容的落實(shí)。

六是對(duì)學(xué)生乘車(chē)乘船安全知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)、由分管教育的鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)，分管安全的副鄉(xiāng)長(zhǎng)石登明通知每學(xué)期組織相關(guān)單位進(jìn)行了2次安全大檢查，重點(diǎn)檢查了飲食衛(wèi)生、校園周邊整治各中小學(xué)校進(jìn)出通道、消防安全、還組織了學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)和有關(guān)文件。

（四）、教育事業(yè)發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)分30分）一是黨委政府重視學(xué)生入學(xué)，保學(xué)控輟措施得力，效果十分明顯。2011年縣委政府下達(dá)我鄉(xiāng)小學(xué)鞏固率99.8%，實(shí)際完成99.95%，下達(dá)初中鞏固率98.5%，實(shí)際完成99.51%；2011年縣委政府下達(dá)我鄉(xiāng)小學(xué)在校生3000人，實(shí)際小學(xué)在校生2868人，其中還有132人隨父母外出打工在外地就讀和在本縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀。下達(dá)初中在校生1550人，實(shí)際在校生1524人，其中26人均在其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀；我鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率實(shí)際達(dá)99％。

二是在香壩中學(xué)、香壩小學(xué)、碗水小學(xué)設(shè)立了農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行農(nóng)業(yè)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、政策法律法規(guī)、實(shí)用技術(shù)技能等方面的農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)。

三是對(duì)轄區(qū)內(nèi)的幼兒園進(jìn)行規(guī)范化管理，始終堅(jiān)持安全第一、以人為本。全策全力做好幼兒園安全保障工作，建立健全了相關(guān)工作制度，完善了相關(guān)衛(wèi)生制度。確保學(xué)前教育安全、穩(wěn)定健康發(fā)展。

三、我鄉(xiāng)教育事業(yè)的主要做法

（一）、我鄉(xiāng)由鄉(xiāng)長(zhǎng)主管教育，由一名副鄉(xiāng)長(zhǎng)具體分管教育工作。在鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確各單位、各部門(mén)、各村民委員會(huì)教育工作職責(zé)，將教育工作列為對(duì)各單位各部門(mén)、各村民委員會(huì)工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)部門(mén)配合抓的良好工作機(jī)制。

（二）、適時(shí)召開(kāi)教育專題會(huì)議或現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，及時(shí)研究和解決教育實(shí)際問(wèn)題，每年為教育辦幾件實(shí)事

歷年來(lái)，我鄉(xiāng)堅(jiān)持每學(xué)年召開(kāi)一次教育工作會(huì)議，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年到各中小學(xué)進(jìn)行一次形勢(shì)教育。同時(shí)，適時(shí)召開(kāi)教育專題會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，研究決定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整、教師競(jìng)聘和調(diào)動(dòng)、校點(diǎn)布局與撤并、校舍建設(shè)與教育投資等工作，及時(shí)排查學(xué)校安全隱患，調(diào)處教育相關(guān)糾紛。制定了對(duì)中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，完成了香壩中學(xué)、瓦窯九年制學(xué)校、香壩寄宿制小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)。2010年對(duì)全鄉(xiāng)各學(xué)校學(xué)生廚房進(jìn)行了修繕和改造，全面取消學(xué)生小鍋灶，完成了瓦窯九年制學(xué)校搬遷新建工程和香壩小學(xué)、中學(xué)學(xué)生宿舍樓建設(shè)工程。

（三）、全面完成縣政府下達(dá)的目標(biāo)考核教育發(fā)展指標(biāo)任務(wù)

一是嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，有“控輟保學(xué)”的責(zé)任制和具體工作措施，“普九”成果的鞏固提高是我鄉(xiāng)下大力氣狠抓的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，鄉(xiāng)黨委政府非常重視，多次召開(kāi)專題會(huì)議，就農(nóng)村初中入學(xué)難的“瓶頸”問(wèn)題進(jìn)行研究，作出了具體的安排，采取了一系列行之有效的措施：一是統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、中小學(xué)聯(lián)動(dòng)，盡力鞏固“普九”成果，改變小學(xué)負(fù)責(zé)“普六”而中學(xué)負(fù)責(zé)“普九”的前后脫節(jié)的落后現(xiàn)狀；主動(dòng)爭(zhēng)取全鄉(xiāng)干部群眾的理解支持，切實(shí)將“三長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”落實(shí)到位，抓好初中生入學(xué)鞏固工作；采取有效措施，運(yùn)用“雙線”?！懊妗敝?，確保初中生入學(xué)鞏固指標(biāo)穩(wěn)中有升?！半p線”，即由鄉(xiāng)人民政府與各村村委會(huì)簽訂責(zé)任書(shū)，中學(xué)、各村村委會(huì)又與家長(zhǎng)簽訂入學(xué)鞏固責(zé)任狀；另一線是中心完小與各村完小簽訂責(zé)任書(shū)，中學(xué)、各村完小又與各位教師簽訂入學(xué)鞏固責(zé)任狀，實(shí)行掛鉤包片包人的做法，以此來(lái)確保初中生入學(xué)鞏固這個(gè)“面”上的工作；繼續(xù)抓好小學(xué)階段“普六”工作，重點(diǎn)抓好少數(shù)民族村社與經(jīng)濟(jì)薄弱地方的入學(xué)鞏固工作，杜絕流失；把初中入學(xué)鞏固指標(biāo)和小學(xué)鞏固率指標(biāo)完成情況作為學(xué)校評(píng)先推優(yōu)的依據(jù)和教師學(xué)年考核的重要內(nèi)容；落實(shí)好貧困生救助資金，建立救助的長(zhǎng)效機(jī)制，“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)向邊、貧、少數(shù)民族村社傾斜，確立“一個(gè)也不能少”的思想；對(duì)已撤并校點(diǎn)，多做宣傳解釋工作，穩(wěn)定生源。對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，地理環(huán)境特殊的自然村落，不搞一刀切，采取相時(shí)相機(jī)逐漸撤并的辦法；八是及時(shí)抓好“普九”月報(bào)年報(bào)工作，杜絕延時(shí)和弄虛作假的不良風(fēng)氣。通過(guò)黨委政府重視、全鄉(xiāng)干部群眾熱心支持、中小學(xué)協(xié)同、多渠道建立貧困生救助長(zhǎng)效機(jī)制、及時(shí)主動(dòng)尋找流失生等一系列措施，使該項(xiàng)工作落到了實(shí)處，成效明顯。

二是切實(shí)開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理工作，嚴(yán)歷打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校的安全及正常教學(xué)秩序，每年由鄉(xiāng)綜治辦牽頭，組織工商所、派出所、醫(yī)院、文廣站負(fù)責(zé)人組成校園周邊環(huán)境治理工作組，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境開(kāi)展排查整治活動(dòng)，每年至少4次。在學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等重大活動(dòng)期間，組織派出所、綜治辦、工商所、衛(wèi)生院等相關(guān)人員到學(xué)校做好學(xué)校安全工作。

三是合理調(diào)整學(xué)校布局，改造薄弱學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。為了加大集中辦學(xué)工作力度，整合和優(yōu)化教育資源，我鄉(xiāng)于2008年至今撤并了桶口小學(xué)、安山教學(xué)點(diǎn)、堡堡田教學(xué)點(diǎn)、瓦窯小學(xué)、等4所小學(xué)，瓦窯中學(xué)搬遷合并后成立了瓦窯九年一貫制學(xué)校，合理調(diào)整了學(xué)校布局，進(jìn)一步整合、優(yōu)化了教育資源，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。目前，各校點(diǎn)教育發(fā)展還有些差距，將在下一步工作中繼續(xù)完善。

四是建立嚴(yán)格的教育收費(fèi)管理制度，轄區(qū)內(nèi)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)事實(shí)。各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策和相關(guān)學(xué)前教育費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五是鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界及人民群眾捐資助學(xué)、建立對(duì)貧困家庭子女義務(wù)教育幫扶制度。鄉(xiāng)黨委政府實(shí)施黨員掛鉤幫扶制度，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、各單位黨員幫扶制度，黨員干部職工“愛(ài)心圓夢(mèng)”工程，鄉(xiāng)民政辦資助中小學(xué)貧困生被褥17套

六是為學(xué)校新建、擴(kuò)建校舍提供土地及相對(duì)固定的勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐基地目前，每個(gè)校點(diǎn)都有校舍建設(shè)土地。近幾年來(lái)，協(xié)調(diào)提供了香壩中學(xué)、香壩小學(xué)、碗水小學(xué)、長(zhǎng)河小學(xué)瓦窯九年一貫制學(xué)校建設(shè)用地。

七是認(rèn)真落實(shí)有關(guān)保護(hù)少年兒童身心健康發(fā)展的法律法規(guī)，嚴(yán)禁使用童工。我鄉(xiāng)認(rèn)真宣傳《未成年人保護(hù)法》，認(rèn)真落實(shí)保護(hù)少年兒童身心健康發(fā)展的法律法規(guī)，今年以來(lái)，沒(méi)有嚴(yán)重影響少年兒童身心健康的事件發(fā)生，沒(méi)有使用童工現(xiàn)象。八是、堅(jiān)持在學(xué)校開(kāi)展形勢(shì)教育，提高教職工的思想政治覺(jué)悟。一年來(lái)，鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)注重深入各學(xué)校，對(duì)教職工開(kāi)展形勢(shì)教育，提高教職工的思想政治覺(jué)悟。今年到中小學(xué)全體教職工會(huì)議上作形勢(shì)教育1次。

九是全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，中小學(xué)教育質(zhì)量逐年有所提高。全鄉(xiāng)中小學(xué) 堅(jiān)持“安全為第一、德育為首位、教學(xué)為中心”的辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，注重因材施教，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展合格中小學(xué)生，中小學(xué)教育質(zhì)量逐年有所提高。目前，我鄉(xiāng)家庭教育重視程度不夠高，學(xué)前教育質(zhì)量有待提高，中小學(xué)理科、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)相對(duì)薄弱。

十是圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備、音體美器材等各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。目前，全鄉(xiāng)所有中小學(xué)有藏書(shū)4.5萬(wàn)多冊(cè)，有計(jì)算機(jī)室1個(gè)，多媒體報(bào)告廳1個(gè)，衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)3套，光盤(pán)播放系統(tǒng)3套，初級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器2套，小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器6套，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng) 9個(gè)。各學(xué)校力所能及地配備了部分音體美教學(xué)器材，但音體美教學(xué)設(shè)備設(shè)施與省定標(biāo)準(zhǔn)有很大的差距，小學(xué)大部分學(xué)校圖書(shū)數(shù)量嚴(yán)重不足，將在下一步的工作中進(jìn)一步完善。

四、存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)措施

通過(guò)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的自檢自查，我們看到我鄉(xiāng)教育工作主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和困難：

1、改善辦學(xué)條件工作任務(wù)還十分艱巨。主要表現(xiàn)在：一是中小學(xué)還有2000多平方米的危房沒(méi)有排除；二是瓦窯九年制學(xué)校是搬并校點(diǎn)，開(kāi)辦學(xué)前班，義務(wù)教育普及程度不斷提高等原因，師生數(shù)量增多，教室和教師、學(xué)生住宿用房嚴(yán)重欠缺；三是絕大部分學(xué)校功能室不齊全；四是各學(xué)校各學(xué)科教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，還嚴(yán)重不足。

2、學(xué)校點(diǎn)多面廣，各學(xué)校發(fā)展不平衡，優(yōu)質(zhì)師資和其它教育資源分散，要實(shí)現(xiàn)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，人人享受良好教育的目標(biāo)，任務(wù)十分艱巨。

3、教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。全鄉(xiāng)學(xué)前教育質(zhì)量不高，部分學(xué)科教學(xué)薄弱，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育不夠重視，全鄉(xiāng)中小學(xué)教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

四、今后教育工作措施：

1、一如繼往，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，籌措資金，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2、進(jìn)一步做好校點(diǎn)布局規(guī)劃，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

3、堅(jiān)持不懈，抓好學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師思想政治工作和學(xué)生德育工作，不斷健全師生工作、學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

4、健全教師培訓(xùn)制度，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱愛(ài)教育的教師隊(duì)伍。

第四篇：?jiǎn)虡?lè)鄉(xiāng)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)1

喬樂(lè)中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

根據(jù)上級(jí)組織各項(xiàng)文件精神，學(xué)校抓住契機(jī)，積極配合，對(duì)我校的軟硬件各方面工作進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)完善?，F(xiàn)將我校的工作情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

我校建校于1992年，位于安義縣最南端，距縣城25公里，東連西山，南靠大城，西與奉新縣接壤，北與石鼻鎮(zhèn)毗鄰，國(guó)土面積42平方公里。共有5個(gè)村民委員會(huì)，總?cè)丝?5703人，其中農(nóng)業(yè)人口15175人。有初級(jí)中學(xué)1所，村完小5所，民辦幼兒園1所。2010—2011學(xué)中學(xué)教學(xué)班15個(gè)，在校生725人；小學(xué)教學(xué)班46個(gè)，在校生1583人；幼兒園教學(xué)班5個(gè)，在校學(xué)生102人。全鄉(xiāng)教職工134人(其中中學(xué)45人、小學(xué)79人、幼兒園10人)。

二、自查自評(píng)情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

1、教育事業(yè)在地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位重要、責(zé)任重大。根據(jù)《綱要》和我鄉(xiāng)實(shí)際制定了教育工作五年規(guī)劃和計(jì)劃，并采取切實(shí)可行的措施確保落實(shí)。

歷年來(lái)，喬樂(lè)鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育事業(yè)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改善辦學(xué)條件。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策和捐資助學(xué)措施，完善貧困家庭學(xué)生教育資助體系；努力辦好中、小學(xué)教育，重視學(xué)前教育，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓以及相關(guān)部門(mén)配合抓的工作機(jī)制，適時(shí)召開(kāi)教育專題會(huì)議或現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，及時(shí)研究和解決教育實(shí)際問(wèn)題，每年為教育辦幾件實(shí)事。

喬樂(lè)鄉(xiāng)人民政府由鄉(xiāng)長(zhǎng)主管教育，由紀(jì)委書(shū)記具體分管教育工作。在鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確各單位、各

部門(mén)、各村民委員會(huì)教育工作職責(zé)，將教育工作列為對(duì)各單位各部門(mén)、各村民委員會(huì)工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)部門(mén)配合抓的良好工作機(jī)制。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格實(shí)行教師資格準(zhǔn)入制度，根據(jù)編制情況及時(shí)補(bǔ)充教師，同時(shí)完善教師培訓(xùn)制度。

喬樂(lè)鄉(xiāng)共有中小學(xué)教職工124人，其中小學(xué)79人，中學(xué)45人。中學(xué)高級(jí)職稱的有3人，小學(xué)高級(jí)職稱的有29人，全鄉(xiāng)中小學(xué)教師合格學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，還有大部分教師取得了高一級(jí)的學(xué)歷。

4、建立健全了教育工作監(jiān)督機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安全工作責(zé)任制；制定了學(xué)校安全規(guī)章制度、學(xué)校安全工作措施；開(kāi)展了學(xué)校安全檢查和對(duì)師生的安全教育。

5、切實(shí)開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理工作，嚴(yán)歷打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校的安全及正常教學(xué)秩序。

每年由鄉(xiāng)綜治辦牽頭，組織工商所、派出所、醫(yī)院、文化站負(fù)責(zé)人組成校園周邊環(huán)境治理工作組，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境開(kāi)展排查整治活動(dòng)，每年至少2次。在學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等重大活動(dòng)期間，組織派出所、衛(wèi)生院等相關(guān)人員到學(xué)校做好學(xué)校安全工作。

（二）、經(jīng)費(fèi)的投入與管理

1、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)“以縣為主”管理體制，教育經(jīng)費(fèi)投入年初有預(yù)算并認(rèn)真執(zhí)行。

2010年，全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為：?jiǎn)虡?lè)中學(xué)275萬(wàn)元，全鄉(xiāng)村完小375萬(wàn)元。學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用實(shí)行報(bào)帳制，嚴(yán)格報(bào)帳程序，做到手續(xù)齊全，使用合理，有預(yù)決算。

2、建立嚴(yán)格的教育收費(fèi)管理制度，轄區(qū)內(nèi)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)事實(shí)。

（三）、辦學(xué)條件

1、合理調(diào)整學(xué)校布局，改造薄弱學(xué)校，各中小學(xué)和幼兒園的規(guī)模與班額符合省規(guī)定要求，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2010—2011學(xué)，中學(xué)在校學(xué)生725人，15個(gè)教學(xué)班，平均班額47人；小學(xué)在校學(xué)生1583人，46個(gè)教學(xué)班，平均班額37人；幼兒園在校學(xué)生102人，5個(gè)教學(xué)班，平均班額20人。

2、生均校園用地面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)校校園內(nèi)設(shè)施齊全。

三年來(lái)，全鄉(xiāng)共新建、改建，圍墻1200多米、環(huán)形跑道300多米、直跑道400余米以及球類與器械園地4個(gè)，共投入資金50多萬(wàn)元。極大的改善了學(xué)校校園內(nèi)的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，如今，初中校園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施齊全，2個(gè)籃球場(chǎng)、100米直跑道及300米環(huán)形跑道均已建成。喬樂(lè)中學(xué)校園面積24000平方米，生均30.7平方米；小學(xué)校園總面積為56600平方米，生均33.8平方米。

3、生均校舍建筑面積達(dá)到規(guī)定指標(biāo)，中小學(xué)各類教學(xué)用房和教輔用房齊全。

三年來(lái)，全鄉(xiāng)新建校舍建筑面積2000多平方米，同時(shí)喬樂(lè)中學(xué)的綜合樓、全鄉(xiāng)教師宿舍樓正在規(guī)劃當(dāng)中。建成后將極大的改善中學(xué)的辦學(xué)條件和全鄉(xiāng)教師的住宿條件。中學(xué)校舍建筑面積6491平方米，生均8.3平方米；小學(xué)校舍總面積為13265平方米，生均7.9平方米。

4、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備、音體美器材衛(wèi)生與健康教育設(shè)施等各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

初中實(shí)驗(yàn)室、音體美器材等各室按標(biāo)準(zhǔn)配備。現(xiàn)有物理、生化實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，音體美儀器室1個(gè)，微機(jī)30臺(tái)，多媒體、遠(yuǎn)程教育資源教育系統(tǒng)設(shè)備一套。小學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器、電

教設(shè)備、體育器材均達(dá)到配置要求，有全套的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)2個(gè)。初中有圖書(shū)14660冊(cè)，生均19冊(cè)，小學(xué)有圖書(shū)25486冊(cè)，生均15.2冊(cè)。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

（四）、教育發(fā)展

1、幼兒教育

喬樂(lè)鄉(xiāng)注重加強(qiáng)幼兒園管理，提高幼教質(zhì)量，依據(jù)縣教育局精神和《幼兒安全管理細(xì)則》等文件規(guī)定，對(duì)幼兒教師實(shí)行先培訓(xùn)、后上崗，對(duì)幼兒園實(shí)行考核評(píng)估制度和登記注冊(cè)制度，加強(qiáng)監(jiān)督等措施，徹底消除安全、衛(wèi)生隱患。目前，幼兒入園呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，學(xué)前一年入園257人，入園率101.6%，學(xué)前三年入園316人，入園率60.3%。

2、義務(wù)教育

嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，有“控輟保學(xué)”的明確責(zé)任制和具體工作措施。

鄉(xiāng)政府非常重視，多次召開(kāi)專題會(huì)議，就農(nóng)村初中入學(xué)難的“瓶頸”問(wèn)題進(jìn)行研究，作出了具體的安排，采取了一系列行之有效的措施：一是主動(dòng)爭(zhēng)取全鄉(xiāng)干部群眾的理解支持，切實(shí)將“三長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”落實(shí)到位，抓好初中生入學(xué)鞏固工作；二是采取有效措施，確保初中生入學(xué)鞏固指標(biāo)穩(wěn)中有升。三是把初中入學(xué)鞏固指標(biāo)和小學(xué)鞏固率指標(biāo)完成情況作為學(xué)校評(píng)先推優(yōu)的依據(jù)和教師學(xué)年考核的重要內(nèi)容；四是落實(shí)好貧困生救助資金，建立救助的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)黨委政府重視、全鄉(xiāng)干部群眾熱心支持、中小學(xué)協(xié)同、多渠道建立貧困生救助長(zhǎng)效機(jī)制、及時(shí)主動(dòng)尋找流失生等一系列措施，使該項(xiàng)工作落到了實(shí)處，成效明顯。

（1）、2010—2011學(xué)初中生輟學(xué)率為1.9％。小學(xué)沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生。

（2）、2010—2011學(xué)初中三年保留率為96.2%，小學(xué)為100%。

（3）、歷年來(lái)小學(xué)升入初中比率均為100%。

3、特殊教育

我們?cè)鷮?shí)把好了殘疾兒童隨班就讀關(guān)，建立了“三殘”人員檔案，我鄉(xiāng)目前 “三殘”兒童少年9人（其中聽(tīng)力殘疾3人，智力殘疾6人）有8人隨班就讀，入學(xué)率達(dá)88.9%，保障了我鄉(xiāng)適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。

4、成人教育

農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高，鄉(xiāng)黨委、政府抓實(shí)了農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的培訓(xùn)工作。備有兼職教師，有教材教案，有教學(xué)管理制度，并作出了每培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)總結(jié)，有學(xué)員花名冊(cè)、簽到表等有關(guān)資料，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，農(nóng)民技術(shù)文化學(xué)校每年舉辦培訓(xùn)班4期以上。此外還通過(guò)各種培訓(xùn)渠道,三年來(lái)對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)，占全鄉(xiāng)剩余勞動(dòng)力人數(shù)的60%以上。

三、存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)措施

通過(guò)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的自查自評(píng)，對(duì)照省政府教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育工作還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和困難：

1、改善辦學(xué)條件工作任務(wù)還十分艱巨。主要表現(xiàn)在：一是中學(xué)和各村完小，由于大部分學(xué)校是近幾年新搬遷的，義務(wù)教育普及程度不斷提高等原因，隨著師生數(shù)量增多，教室和各種功能室比較緊張，教師住房比較簡(jiǎn)陋；二是各學(xué)校各學(xué)科教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施由于配備時(shí)間較早、陳舊，難以滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

2、各校發(fā)展不平衡，優(yōu)質(zhì)師資和其它教育資源分散，要實(shí)現(xiàn)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，人人享受良好教育的目標(biāo)，任務(wù)十分艱巨。

3、教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。學(xué)前教育質(zhì)量不高，中小學(xué)部分學(xué)科教學(xué)薄弱，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育不夠重視，全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

四、針對(duì)存在問(wèn)題，今后工作措施主要是：

1、一如繼往，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

3、堅(jiān)持不懈，抓好學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師思想政治工作和學(xué)生德育工作，不斷健全師生工作、學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、健全教師培訓(xùn)制度，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱愛(ài)教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。

發(fā)展教育是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，關(guān)系到社會(huì)的民生大事和祖國(guó)的未來(lái)。鄉(xiāng)黨委、政府將帶領(lǐng)全鄉(xiāng)人民認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，高舉建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大旗幟，有決心，有信心再進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入和管理力度，為教育的可持續(xù)發(fā)展不斷努力，從而把我鄉(xiāng)的教育推上一個(gè)更高的層次。

喬樂(lè)鄉(xiāng)人民政府

二0一0年四月二十四日

第五篇：教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

新壩中心學(xué)校2015-2016學(xué)自評(píng)報(bào)告

新壩中心學(xué)校

為了迎接縣局督導(dǎo)評(píng)估檢查，我校依照縣教育局和督導(dǎo)室的有關(guān)文件精神，結(jié)合均衡發(fā)展工作，組織開(kāi)展了自查自評(píng)工作。現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、成立自評(píng)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：齊鎮(zhèn)

副組長(zhǎng)：程子玉

成員：吳應(yīng)苗、檀應(yīng)生、葉苗松、檀長(zhǎng)苗、陳結(jié)和、曹廣電、檀江雄、鄭結(jié)應(yīng)

二、基礎(chǔ)性主要工作及目標(biāo)達(dá)成情況

（一）規(guī)范辦學(xué)

1、目標(biāo)達(dá)成情況：

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)招生政策，實(shí)行六周歲入學(xué)，做好學(xué)籍的及時(shí)上報(bào)工作；認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，實(shí)行收費(fèi)公示。除營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生自籌資金外，學(xué)校未違規(guī)收取任何費(fèi)用。

學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定，開(kāi)齊開(kāi)足課程，課程管理和實(shí)施進(jìn)一步規(guī)范，校本課程逐步成型。

學(xué)校堅(jiān)持以激勵(lì)為主的教育策略，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生；教師無(wú)有償家教行為；實(shí)行全面的科學(xué)的評(píng)價(jià)，檢測(cè)頻率適度，作業(yè)量適中。

2、開(kāi)展的主要工作

（1）規(guī)范招生行為方面

嚴(yán)禁招收不足齡學(xué)生。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

（2）規(guī)范收費(fèi)行為

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，實(shí)行收費(fèi)公示。

（3）規(guī)范課程開(kāi)設(shè)

我校堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持國(guó)家課程和地方課程、校本課程相結(jié)合，倡導(dǎo)課程多樣化。

（4）規(guī)范教育行為

要求教師尊重學(xué)生人格，堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不以考試成績(jī)給學(xué)生排列名次或安排座位，積極開(kāi)展豐富多彩、積極向上的班級(jí)活動(dòng)。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1、目標(biāo)達(dá)成情況：

教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)建設(shè)得到加強(qiáng)，教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)制得到完善。

2、主要工作

（1）致力于師德工程建設(shè)：開(kāi)展身邊的師德典范評(píng)選、開(kāi)展“我心目中的好老師”征文、評(píng)選“最美鄉(xiāng)村教師”。

（2）開(kāi)展青藍(lán)結(jié)對(duì)工程。重視中老年教師的示范作用，以老年教師的言傳身教，帶動(dòng)年輕教師的教學(xué)工作積極性。

（3）外出培訓(xùn)，回校展示。學(xué)校有計(jì)劃地組織和安排教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變觀念。努力抓青年教師授課、說(shuō)課、評(píng)課等基本功，專人專管，量化考核。我們采取集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，通過(guò)專項(xiàng)培訓(xùn)和通識(shí)培訓(xùn)，學(xué)歷提高培訓(xùn)、繼續(xù)教育、骨干教師外出培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩與實(shí)踐，骨干教師對(duì)教師的二級(jí)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)與圖書(shū)資源等多種形式開(kāi)展新課標(biāo)和新教材的校本培訓(xùn)活動(dòng)，使教師真正做到了研究教材和學(xué)生，提高了師資隊(duì)伍的實(shí)踐能力，為教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)造了條件。學(xué)校設(shè)置專項(xiàng)資金加大骨干教師外出培訓(xùn)的力度，充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)骨干教師的示范、引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校教師共同進(jìn)步。學(xué)校根據(jù)需要和教師專長(zhǎng)等合理設(shè)置崗位，確保了新課程在我校的全面實(shí)施。

（4）課題研究，提升水平

開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究，提高教師的專業(yè)化水平。

以課題為抓手，不斷提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂駕馭能力、總結(jié)反思能力；開(kāi)展有我校特色的校本教研活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。加強(qiáng)加強(qiáng)了教研組的建設(shè)，強(qiáng)化了聽(tīng)評(píng)課工作。

（5）科學(xué)配置小學(xué)科教師。學(xué)校重視小學(xué)科的建設(shè)，實(shí)行專業(yè)配置和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及教師兼課的方式，解決小學(xué)課的日常教學(xué)師資欠缺的難題，通過(guò)適度的教學(xué)研究，提高小學(xué)科課堂教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。

（三）學(xué)校常規(guī)管理

1、目標(biāo)達(dá)成情況：加強(qiáng)了對(duì)師生的德育教育，各部門(mén)工作的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、美化和文化，課程教學(xué)質(zhì)量得到全面提高，一年來(lái)未出現(xiàn)大的安全事故。

2、主要工作

（1）落實(shí)校委會(huì)的研究和學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周一集中研究和學(xué)習(xí)，教師每周集中學(xué)習(xí)一次；舉行了教代會(huì)選舉，落實(shí)民主管理。

（2）成立財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌財(cái)務(wù)預(yù)算、審批和結(jié)算工作，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)。（3）狠抓教學(xué)反思；

（4）向規(guī)范管理和常規(guī)管理要質(zhì)量。強(qiáng)化月度的以村小為單位的自查，突出中心學(xué)校的期初、期中和期末的全面督查的效果，并輔之以專項(xiàng)檢查項(xiàng)目的落實(shí)。在教學(xué)常規(guī)管理檢查的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生計(jì)算能力、寫(xiě)字能力、閱讀能力的專項(xiàng)調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。教務(wù)處還聯(lián)合其它科室開(kāi)展薄弱學(xué)校、薄弱年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)工作，大面積提高村小教學(xué)質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)過(guò)程過(guò)程的監(jiān)督，確保教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)開(kāi)展薄弱班級(jí)及學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控；嚴(yán)格執(zhí)行“作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范”，開(kāi)展書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“班班通”資源應(yīng)用培訓(xùn)，提高資源利用效率，開(kāi)拓學(xué)生眼界；開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比和展示活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率；開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量月度監(jiān)測(cè)，開(kāi)展其它學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)；體藝學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)和體藝學(xué)科教學(xué)觀摩和研討；設(shè)立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)差獎(jiǎng)，致力于大面積提高教學(xué)質(zhì)量；開(kāi)展計(jì)算能力競(jìng)賽，提高學(xué)生的基本計(jì)算能力。

（5）充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備對(duì)教學(xué)工作的支持輔助功能，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。我校建有圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、微機(jī)室等功能室，儀器、設(shè)備管理規(guī)范，符合要求，設(shè)有兼職的圖書(shū)和儀器管理人員，賬目清楚，制度齊全，擺放整齊、干凈、有序。技術(shù)裝備能夠滿足日常教育教學(xué)工作的開(kāi)展，為師生成長(zhǎng)提供了支持和保障。

（6）加強(qiáng)安全管理，提高師生的安全意識(shí)和防范能力，杜絕事故發(fā)生。學(xué)校安全堅(jiān)持安全監(jiān)管和安全教育并重；堅(jiān)持家校聯(lián)系，社會(huì)監(jiān)管；堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作結(jié)合；堅(jiān)持全員教育。學(xué)校每學(xué)期舉行一次安全教育周活動(dòng)，每年一次的安全教育月也認(rèn)真組織實(shí)施并力爭(zhēng)落到實(shí)校，每學(xué)期發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》，利用寒暑假對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，不定期召開(kāi)接送車(chē)司機(jī)會(huì)議。學(xué)校還結(jié)合重點(diǎn)安全時(shí)段，開(kāi)展專項(xiàng)安全教育。在學(xué)校資金緊缺的情況下，還撥出一部分資金用于監(jiān)控設(shè)施的修理、安全器材的更新、學(xué)校圍墻等的修繕。學(xué)校建立了校長(zhǎng)---二級(jí)機(jī)構(gòu)和各村小校長(zhǎng)---班主任和科任老師的三級(jí)校園內(nèi)安全教育和防范網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全責(zé)任狀，并利用各種會(huì)議強(qiáng)化安全意識(shí)。學(xué)校每學(xué)期還舉行一到兩次安全逃生演練，提高學(xué)生應(yīng)急處置能力。

（7）加強(qiáng)后勤管理工作

1、學(xué)校進(jìn)一步完成中心學(xué)校本部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)三豐小學(xué)的美化、文化工作。完善另外幾所村小和幼兒園的校園安全和文化建設(shè)工作。

2、主要工作

（1）根據(jù)國(guó)家教育發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，在學(xué)區(qū)規(guī)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善學(xué)校軟硬件設(shè)施建設(shè)。

（2）投入資金對(duì)龍口小學(xué)、余山小學(xué)進(jìn)行整體文化建設(shè)，同時(shí)三豐小學(xué)操場(chǎng)和，綠化工作取得階段性成果。

（3）完善和規(guī)范所有學(xué)校的教室文化布置及校園平整、圖書(shū)、電腦等硬件的添置。

（4）完善中心學(xué)校各種功能室設(shè)施的使用制度，提高使用效率。

二、自主發(fā)展主要工作及目標(biāo)達(dá)成情況

（一）發(fā)展意識(shí)

我校重視自主發(fā)展工作，積極組織發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施。規(guī)劃的制定經(jīng)歷了幾上幾下、不斷完善的過(guò)程。學(xué)校首先召開(kāi)行政班子和村小校長(zhǎng)會(huì)議，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，接著召開(kāi)全體教師會(huì)，動(dòng)員廣大教師積極為規(guī)劃的制定工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。編制文本工作也是集合了各校管理人員的智慧，文本編輯完成后，又召開(kāi)教代會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取廣大教師對(duì)文本的修改意見(jiàn)。可以說(shuō)，現(xiàn)在的文本基本是全體教職員工共同智慧的結(jié)晶，有針對(duì)性，又有可操作性，目標(biāo)達(dá)成可信！

（二）發(fā)展態(tài)勢(shì)

1、發(fā)揮黨團(tuán)組織、家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校管理中的作用。每學(xué)期的支部會(huì)、支部擴(kuò)大會(huì)及黨小組會(huì)議，都要討論研究學(xué)習(xí)規(guī)劃和發(fā)展工作，進(jìn)一步提高大家對(duì)學(xué)校規(guī)劃實(shí)施的重視程度。學(xué)校重視發(fā)揮學(xué)生自主管理的力量，中心學(xué)校和各村小的少先隊(duì)組織在學(xué)校日常管理中發(fā)揮了重要作用，學(xué)生的主人翁意識(shí)非常強(qiáng)。

2、認(rèn)真組織實(shí)施教師評(píng)價(jià)工作。開(kāi)展教師師德互評(píng)和學(xué)生評(píng)教工作。

3、堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課診斷與階段性監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)工作相結(jié)合，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、水平，及時(shí)組織有關(guān)人員對(duì)差班進(jìn)行隨堂聽(tīng)課和診斷，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、規(guī)范教師的教學(xué)行為。學(xué)校采取定期和不定期檢查的方式，對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督和檢查，強(qiáng)化廣大教師的教育教學(xué)行為規(guī)范性。學(xué)校要求教師按課表上課，出臺(tái)教師課堂教學(xué)行為規(guī)范，各村小的月度自評(píng)有序有用。

5、重視班級(jí)管理工作，這項(xiàng)工作由德育處組織實(shí)施。結(jié)合已經(jīng)申報(bào)的“誠(chéng)信教育”特色和“書(shū)香校園”項(xiàng)目，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)文化布置，班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真組織誠(chéng)信班級(jí)、美好教室。美好辦公室的評(píng)比工作。

6、教研組活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校一如既往開(kāi)展多種形式的教研組活動(dòng)，像校本研修課、教師優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)開(kāi)放周、外出匯報(bào)課及課題研討課等大多由教研組組織實(shí)施，活動(dòng)成效顯著。

7、認(rèn)真組織教師考核評(píng)比工作。學(xué)校堅(jiān)持民主。公開(kāi)、公平、公正的原則，組織實(shí)施教師評(píng)價(jià)和考核工作。評(píng)價(jià)又方案，考核有程序，結(jié)果有公開(kāi)。

8、學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。經(jīng)過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、薄弱學(xué)校改造和均衡發(fā)展驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化。教室、辦公室粉刷一新，學(xué)生的創(chuàng)造性在學(xué)校文化布置中的作用得到有效發(fā)揮，校園的整潔度空前提高。學(xué)校看起來(lái)更像個(gè)學(xué)校了！

9、學(xué)校的德育教育工作。

我校一直重視師德工作。根據(jù)學(xué)?！罢\(chéng)信校園”特色建設(shè)和學(xué)生興趣特長(zhǎng)教育需要，開(kāi)展教師特長(zhǎng)展示和比賽活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、歌詠比賽、演講比賽，參與教職工籃球賽等。

10、教研活動(dòng)成效顯著，提高了教師的教學(xué)能力，特備是教師的教學(xué)能力得到提高，教學(xué)質(zhì)量有了保障。

11、學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃的可行性和可操作性比較強(qiáng)。

12、定期組織班主任交流和培訓(xùn)，學(xué)校在這方面也舍得會(huì)錢(qián)。本學(xué)年先后三次組織三十人次赴合肥、安慶、揚(yáng)州等地參加版主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。并組織第二次培訓(xùn)。班主任的管理能力得到顯著提高。

13、德育工作有聲有色。我校的德育工作和學(xué)校的特色發(fā)展項(xiàng)目相結(jié)合，通過(guò)少先隊(duì)得到有效實(shí)施。學(xué)校利用廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)及國(guó)旗下的講話等平臺(tái)，深入開(kāi)展德育教育，每周一次的班會(huì)，每月一次的隊(duì)會(huì)都得到很好的實(shí)施，學(xué)校先后舉行誠(chéng)信簽名、拒絕零食簽名多次；先后開(kāi)展寫(xiě)好字、說(shuō)好話、做好人系列活動(dòng)；先后組織普法講座、安全講座多次；先后組織捐款一萬(wàn)多元，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心和同情心。誠(chéng)信學(xué)生的評(píng)比每學(xué)期組織一次，起到了促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的作用。學(xué)校還組織學(xué)生開(kāi)展力所能及的勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的體格，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的情操。

學(xué)校還重視學(xué)生的心理健康教育，布置了溫馨的留守兒童心靈氧吧，聘請(qǐng)培訓(xùn)回來(lái)的有一定經(jīng)驗(yàn)的老師開(kāi)展心理咨詢工作，還請(qǐng)了縣內(nèi)知名的心理專家來(lái)我校開(kāi)展心理輔導(dǎo)?；厥走@一學(xué)年的工作，有喜也有憂。新壩的教師隊(duì)伍在不斷更新壯大，新壩人的理念也在逐步更新和轉(zhuǎn)變。新學(xué)年的均衡教育達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，更讓新壩小教人的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起。大家的想法很純粹，那就是把新壩的小學(xué)辦得“像個(gè)小學(xué)”。