第一篇：早動(dòng)員 早部署

早動(dòng)員 早部署

確保政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)

——市廣電局召開民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)動(dòng)員大會(huì)

根據(jù)《市糾風(fēng)辦關(guān)于2010年度全市民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)暨市直“百名科長群眾評(píng)”活動(dòng)的實(shí)施意見》的總體部署。市廣電局立足抓早、抓實(shí)，做到“三個(gè)到位”，確保廣電系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

一是思想認(rèn)識(shí)到位。10月8號(hào)下午，市廣播電影電視劇召開全市廣電系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。全系統(tǒng)副科級(jí)以上干部、局機(jī)關(guān)全體工作人員、網(wǎng)絡(luò)公司下屬部門主任、頻道副總監(jiān)以上干部以及廣訊公司副總經(jīng)理共60余人參加會(huì)議。動(dòng)員大會(huì)要求把民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)作為廣電系統(tǒng)全年的大事來抓，抓緊抓好、抓出實(shí)效。通過深入動(dòng)員，使廣電系統(tǒng)干部統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

二是方案制定到位。結(jié)合實(shí)際，研究制定了《2010年度咸寧市廣播電影電視局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)暨市直“百名科長群眾評(píng)”活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)的工作原則、目標(biāo)任務(wù)、總體安排和具體措施?；顒?dòng)從9月份開始，利用四個(gè)月的時(shí)間，有計(jì)劃、分步驟分步實(shí)施。其中，9月至10月為前期準(zhǔn)備和宣傳發(fā)動(dòng)階段，10月至11月為自查自糾階段，11月至12月為落實(shí)整改階段，12月底前為測評(píng)總結(jié)階段。方案既體現(xiàn)上級(jí)要求，又符合自身實(shí)際。三是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以局長白柏呈為組長的政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了活動(dòng)辦公室，成立了工作專班負(fù)責(zé)具體實(shí)施，明確了具體工作職責(zé)和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人。在組織本局機(jī)關(guān)活動(dòng)的同時(shí)，指導(dǎo)督促整個(gè)廣電系統(tǒng)活動(dòng)的開展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

第二篇：早部署早落實(shí)早主動(dòng)

早部署早落實(shí)早主動(dòng)

——隴南分行五項(xiàng)舉措敲定新年工作

本報(bào)記者吳常森報(bào)道：新年剛至，農(nóng)行甘肅隴南分行圍繞“上總量，求質(zhì)量，調(diào)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)機(jī)制，強(qiáng)管理，增效益，把發(fā)展作為硬道理”的基本工作思路，敲定了2006年五項(xiàng)重點(diǎn)工作。

降低成本抓存款，增強(qiáng)競爭勢力。該行要求各縣（區(qū)）支行，要牢牢把握春節(jié)期間市場活躍和社會(huì)各類資金集中回籠的有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)營銷宣傳，大力發(fā)展個(gè)人業(yè)務(wù)，不斷培植對(duì)公存款的潛力和后勁，力爭到年未全行各式各樣項(xiàng)存款凈增4億元以上余額突破30億元大關(guān)。

搶抓機(jī)遇抓營銷，提高資金運(yùn)用效益。為了提高營銷效率，該行明確指出，要在嚴(yán)格落實(shí)信貸新規(guī)則和遵守國家產(chǎn)（行）業(yè)政策的前提下，集中拓展一批產(chǎn)權(quán)清晰、管理規(guī)范、市場前景好的“南水北礦”項(xiàng)目客戶，爭取早投放、早見效。對(duì)己審批的漢坪咀電站8000萬元、天成公司4000萬元貸款力爭在元月中旬前投放到位。

下苦功夫抓清收，確保不良貸款大幅下降。該行黨委進(jìn)一步指出：今年要搶抓企業(yè)改制、產(chǎn)權(quán)置換機(jī)遇，不斷創(chuàng)新不良貸款清收處置措施，逐步建立健全市場化清收處置機(jī)制，切實(shí)提高清收效率，力爭到年未清收不良貸款4000萬元以上，五級(jí)分類不良貸款余額凈下降3000萬元。

創(chuàng)收節(jié)支抓利潤，提高盈利貢獻(xiàn)能力。今年要把加大有效資產(chǎn)營銷，清收表、內(nèi)外掛賬利息，挖掘拓展中間業(yè)務(wù)作為增收主渠道。通過狠抓措施落實(shí)，到年底實(shí)現(xiàn)經(jīng)營利潤1500萬元以上，努力提高對(duì)農(nóng)行的盈利貢獻(xiàn)率。

扎實(shí)認(rèn)真抓管理，確保各項(xiàng)工作穩(wěn)健運(yùn)行。認(rèn)真抓好全員的法制和規(guī)章制度教育，特別要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，進(jìn)一步健全完善案件防范責(zé)任制，力爭全年不發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和責(zé)任性事故。

第三篇：早部署早行動(dòng)早落實(shí)

早部署早行動(dòng)早落實(shí)

2龍鳳鄉(xiāng)今年抓人口和計(jì)劃生育工作“早”字為先 月24日，龍鳳鄉(xiāng)黨委政府在 該鄉(xiāng) 六樓會(huì)議室專題召開了全鄉(xiāng)2011年人口和計(jì)劃生育工作會(huì)。來自該鄉(xiāng) 11個(gè)村1個(gè)社區(qū)以及鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)80多名干部職工參加了會(huì)議。鄉(xiāng)黨委書記孫元敏到會(huì)議作強(qiáng)調(diào)。計(jì)生辦對(duì)村干部進(jìn)行了政策法規(guī)和相關(guān)計(jì)生業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。

會(huì)上明確了該鄉(xiāng)抓人口和計(jì)生工作的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、重點(diǎn)工作以及保障措施。

會(huì)議指出，今年是 “十二五 ” 規(guī)劃的開局之年。也是夯實(shí)基層基礎(chǔ)、提高整體水平，為爭創(chuàng)“省優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)鄉(xiāng)”打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵年。會(huì)議要求，要以穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決人口問題為主線，以目標(biāo)考核、黃牌警告、一票否決制為保證，以爭創(chuàng)爭創(chuàng)省級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)鄉(xiāng)為目標(biāo)，強(qiáng)化宣傳教育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、依法管理、村民自治、政策推動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)六個(gè)環(huán)節(jié)，著力解決制約工作發(fā)展中的突出問題，全力落實(shí)各項(xiàng)保障措施，努力推動(dòng)整體工作上臺(tái)階、上水平，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造更好的人口資源環(huán)境。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全鄉(xiāng)要以繼續(xù)堅(jiān)持黨政一把手親自抓、負(fù)總責(zé)不動(dòng)搖，切實(shí)做到責(zé)任到位、措施到位、投入到位。主要領(lǐng)導(dǎo)親自督促、落實(shí)，及時(shí)解決總體困難和問題。各村和

各相關(guān)部門要共同做好人口和計(jì)劃生育工作。

龍鳳鄉(xiāng)劉朝領(lǐng) 張正先

2011年2月24日

第四篇：早動(dòng)員早部署 朔州交警積極備戰(zhàn)2012年春運(yùn)宣傳工作

早動(dòng)員早部署

朔州交警積極備戰(zhàn)2012年春運(yùn)宣傳工作

根據(jù)公安部《關(guān)于做好2012年春運(yùn)交通管理工作的通知》精神和要求，2012年春運(yùn)從1月8日開始至2月16日結(jié)束。朔州市公安局交警支隊(duì)為確保2012年春運(yùn)期間全市道路安全暢通，讓人民群眾平安祥和過新年，及早動(dòng)手，精心謀劃春運(yùn)交通安全宣傳工作，積極做好各項(xiàng)宣傳提示活動(dòng)，營造更加濃厚社會(huì)輿論氛圍，切實(shí)提高廣大群眾交通安全意識(shí)，全力推進(jìn)2012年春運(yùn)工作順利開展，堅(jiān)決預(yù)防和避免重特大道路交通事故，為人民群眾歡度春節(jié)創(chuàng)建更加良好道路交通環(huán)境。

一、把宣傳融入執(zhí)勤執(zhí)法全過程，堅(jiān)決打贏春運(yùn)交通安全宣傳攻堅(jiān)戰(zhàn)。為確保春運(yùn)安全集中宣傳既轟轟烈烈、又扎扎實(shí)實(shí)地蓬勃開展，堅(jiān)決打贏春運(yùn)交通安全宣傳攻堅(jiān)戰(zhàn)，朔州市公安局交警支隊(duì)全警動(dòng)員，協(xié)同作戰(zhàn)，劃定區(qū)域，落實(shí)責(zé)任，把春運(yùn)宣傳融入執(zhí)勤執(zhí)法全過程。堅(jiān)持“理性、平和、文明、規(guī)范”的執(zhí)法理念，提前啟動(dòng)春運(yùn)交通安全服務(wù)站，在嚴(yán)格對(duì)7座以上客運(yùn)車輛24小時(shí)監(jiān)控管理，對(duì)長途客車、臥鋪客車、旅游包車、校車和危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛逢車必查，嚴(yán)查超員載客、疲勞駕駛、酒后駕駛、準(zhǔn)駕車型不符、農(nóng)用車違法載人等交通違法行為的同時(shí)，利用執(zhí)勤執(zhí)法對(duì)重點(diǎn)車

輛駕駛?cè)碎_展面對(duì)面的宣傳教育。廣泛宣傳超速行駛、客車超員、疲勞駕駛、酒后駕駛、農(nóng)用車違法載人等交通違法行為的嚴(yán)重危害，提示行車注意事項(xiàng)，宣傳交通安全法律法規(guī)，努力提高廣大駕駛?cè)说陌踩庾R(shí)。并向司機(jī)朋友發(fā)放交通安全提示卡、倡議書、一封信、宣傳畫冊、法規(guī)匯編、警示教育光盤等宣傳材料，促使其高度重視自身及他人的交通安全，嚴(yán)防各種交通事故發(fā)生。

二、隆重舉行春運(yùn)啟動(dòng)儀式，迅速掀起2012年春運(yùn)交通安全宣傳高潮。2012年1月8日為春運(yùn)啟動(dòng)日，朔州市公安局交警支隊(duì)將本著“宣傳啟動(dòng)，貫徹始終”的原則，堅(jiān)持“高起點(diǎn)謀劃，高質(zhì)量建設(shè)”的方針，緊緊圍繞“安全出行，平安春運(yùn)”活動(dòng)主題，隆重舉行2012年春運(yùn)道路交通安全管理啟動(dòng)儀式，迅速掀起春運(yùn)集中宣傳活動(dòng)高潮。將邀請(qǐng)政府、市委宣傳部、公安各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及市文明辦、教育、交通、安監(jiān)等部門負(fù)責(zé)人、文明交通形象大使、文明交通志愿者、各縣（區(qū)）交警大隊(duì)民警，運(yùn)輸企業(yè)、客運(yùn)公司、出租車公司等大型客貨運(yùn)單位負(fù)責(zé)人和駕乘人員、駕校學(xué)員代表等參加啟動(dòng)儀式。高規(guī)格、大規(guī)模的啟動(dòng)儀式，將對(duì)全市春運(yùn)工作進(jìn)行全面安排部署，并宣布全市春運(yùn)工作正式開始！同時(shí)，邀請(qǐng)朔州日?qǐng)?bào)、山西法制報(bào)、朔州電視臺(tái)、朔州教育電視臺(tái)、朔州人民交通廣播電臺(tái)、朔州新聞網(wǎng)、黃河新聞網(wǎng)等媒體記者參加啟動(dòng)儀式，并深入春運(yùn)安全檢查服務(wù)站、客運(yùn)車站等

處，對(duì)春運(yùn)工作進(jìn)行現(xiàn)場采訪報(bào)道和組織大型電視、廣播直播活動(dòng)，在全市迅速掀起春運(yùn)集中宣傳活動(dòng)高潮。

三、充分借鑒歷年春運(yùn)宣傳寶貴經(jīng)驗(yàn)，集中開展大型主題宣傳周活動(dòng)。各級(jí)公安交通管理部門歷來高度重視春運(yùn)交通安全工作。針對(duì)春運(yùn)期間可能出現(xiàn)的客流量大、物流集中、高峰迭加、持續(xù)時(shí)間長等實(shí)際情況，朔州市公安局交警支隊(duì)為確保春運(yùn)期間交通安全，充分借鑒歷年春運(yùn)宣傳寶貴經(jīng)驗(yàn)，把握規(guī)律性，打好主動(dòng)仗，精心籌劃春運(yùn)交通安全宣傳工作，集中開展大型主題宣傳周活動(dòng)。在春運(yùn)、春節(jié)期間集中開展“迎新年，保平安”、“文明出行，平安春運(yùn)”、“拒絕三超一疲，祝福春運(yùn)平安”、“拒絕酒駕，平安春運(yùn)”、“系好安全帶，一路平安行”等大型主題宣傳周活動(dòng)。舉亮點(diǎn)、強(qiáng)特色、樹形象，每周確定一個(gè)宣傳主題，每周開展一次集中宣傳。運(yùn)用多種形式，堅(jiān)持常搞常新。通過開展一系列規(guī)格高、影響大、覆蓋面廣、生動(dòng)活潑、喜聞樂見的主題集中宣傳活動(dòng)，真正形成鋪天蓋地的濃厚氛圍，收到家喻戶曉的良好效果。切實(shí)提高社會(huì)公眾的交通安全意識(shí)和交通文明意識(shí)，全力預(yù)防和避免道路交通事故，積極為春運(yùn)、“雙節(jié)”、“兩會(huì)”創(chuàng)造更加安全、暢通、和諧、穩(wěn)定的道路交通環(huán)境。

四、借助各種新聞媒體和社會(huì)媒介，大力開展春運(yùn)安全宣傳提示活動(dòng)。朔州市公安局交警支隊(duì)針對(duì)春節(jié)期間人們出行頻繁、自駕游增多以及走親訪友、酒宴較多等特點(diǎn)，充分

運(yùn)用與《朔州日?qǐng)?bào)》聯(lián)辦的“紅綠燈”欄目；《朔州交警》主辦的《交通安全周刊》欄目；朔州電視臺(tái)聯(lián)辦的《一路平安》欄目；朔州教育電視臺(tái)聯(lián)辦的《紅綠燈》欄目；朔州人民交通廣播電臺(tái)聯(lián)辦的《937連線》欄目、《車行天下》欄目；朔州新聞網(wǎng)聯(lián)辦的《文明交通伴我行》欄目、黃河新聞網(wǎng)聯(lián)辦的《文明交通行動(dòng)計(jì)劃》欄目等，開辟春運(yùn)專題專版，集中開展交通安全宣傳提示，發(fā)布道路通行信息，廣泛介紹冰雪、霧霾等惡劣天氣安全行車常識(shí)，提示冬季車輛保養(yǎng)知識(shí)，增強(qiáng)春運(yùn)期間人們出行安全意識(shí)。同時(shí)，充分運(yùn)用朔州手機(jī)報(bào)、樓宇電視、LED顯示屏、農(nóng)村大喇叭、黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、公安交警微博、QQ群、社區(qū)論壇等社會(huì)傳播媒介，大力宣傳提示“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”“四個(gè)六”活動(dòng)內(nèi)容，提示引導(dǎo)駕駛?cè)撕侠磉x擇出行方式、時(shí)間和路線，確保春運(yùn)道路安全暢通。

五、深入開展“五進(jìn)”宣傳，使社會(huì)群眾普遍受到春運(yùn)安全宣傳教育。在春運(yùn)交通安全集中宣傳活動(dòng)中，朔州市公安局交警支隊(duì)結(jié)合正在開展的深入實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”、文明交通示范公路創(chuàng)建、預(yù)防重特大道路交通事故百日行動(dòng)、學(xué)生接送車輛安全隱患集中排查整治行動(dòng)、客運(yùn)隱患集中整治專項(xiàng)行動(dòng)、集中整治“三超一疲勞”違法行為，以及開展“五進(jìn)”宣傳的成功經(jīng)驗(yàn)，深入開展春運(yùn)安全宣傳“進(jìn)企業(yè)”、“進(jìn)學(xué)校”、“進(jìn)農(nóng)村”、“進(jìn)社區(qū)”、“進(jìn)家庭”活

動(dòng)。特別是組織民警深入客貨運(yùn)輸企業(yè)、中小學(xué)校、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和集市，突出預(yù)防和避免重大事故主題，運(yùn)用懸掛標(biāo)語、展覽圖板、播放影碟、發(fā)放掛圖、贈(zèng)送書籍、舉辦講座、設(shè)立咨詢臺(tái)、出動(dòng)宣傳車，以及利用農(nóng)村大喇叭、黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、手機(jī)短信、有獎(jiǎng)?wù){(diào)查問卷等生動(dòng)活潑、喜聞樂見的形式，大力開展交通安全宣傳教育，真正形成家喻戶曉的濃厚氛圍，收到鋪天蓋地的良好效果。確保了春運(yùn)安全宣傳不留空白和死角，使全市人民群眾普遍都能受到深刻的交通安全宣傳教育。特別是針對(duì)農(nóng)民工陸續(xù)返鄉(xiāng)的情況，深入用工單位開展集中宣傳，教育農(nóng)民工拒絕乘坐超速超員客車，平平安安回家過新年。

通訊員：劉媛馬紅梅

第五篇：早初稿

《早》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.能結(jié)合課文內(nèi)容說出作者寫梅花的用意, 體會(huì)題目《早》的含義。

過程與方法目標(biāo)：通過閱讀、思考，能聯(lián)系上下文說說作者為什么要寫梅花，了解借物喻人的表現(xiàn)手法，能按順序?qū)φ詹鍒D介紹三味書屋的陳設(shè)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.憑借課文語言材料，教育學(xué)生學(xué)習(xí)魯迅先生時(shí)時(shí)早，事事早的精神。教學(xué)重點(diǎn)：

了解課文內(nèi)容，理解由生字組成的詞語意思，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確介紹方位的表達(dá)方法。教學(xué)難點(diǎn)：

1.體會(huì)作者寫梅花的深意，體會(huì)題目《早》的含義。

2.在閱讀中感受魯迅先生“時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生”的精神，樹立起珍惜時(shí)間的觀念。

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

1.(出示三味書屋的圖片)同學(xué)們知道這是什么地方嗎？（出示魯迅青年時(shí)期的肖像）知道他是誰嗎？（簡介魯迅）提出導(dǎo)語：魯迅之所以能成為中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，與他小時(shí)候的刻苦努力和良好習(xí)慣是分不開的。今天，就讓我們走進(jìn)魯迅少年讀書的地方，找尋魯迅先生兒時(shí)的身影。2.板書課題：早生齊讀課題。3.質(zhì)疑：這篇文章主要寫了什么？

二、初讀課文，自學(xué)生字

1.帶著上述問題自讀課文。

要求：標(biāo)出段落，劃出生字詞以及認(rèn)為難讀的地方。2.自學(xué)生字新詞。

3.提出文中不理解的詞語，共同解決。

來歷：人或事物的歷史或背景。課文中是指“早”字這件事的歷史。八仙桌：大的方桌，一般每邊坐兩人。

戒尺：過去私塾先生對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰用的木板或竹板，形狀像尺子，所以叫戒尺。對(duì)課：對(duì)對(duì)子。

當(dāng)鋪：專門用實(shí)物抵押借錢給人的鋪?zhàn)印Ｅf社會(huì)，當(dāng)鋪是剝削窮苦人的地方。窮人把東西抵押給當(dāng)鋪，當(dāng)鋪根據(jù)東西的質(zhì)量估價(jià)給錢，到期還錢時(shí)要交很高的利息，才能把東西贖回。如果到期不贖，抵押品就成了當(dāng)鋪的了。

毫不松弛：松弛，一般指（制度、紀(jì)律等）執(zhí)行不嚴(yán)格。毫不松弛在課文中的意思是魯迅嚴(yán)格按照自己所立下的信念去做，一點(diǎn)也不放松對(duì)自己的要求。

私塾：私塾是我國古代私人所設(shè)立的教學(xué)場所。一般只有一個(gè)教師，采用個(gè)別教學(xué)法，沒有一定的教材和學(xué)習(xí)年限，又稱家塾。

詩云、子曰：云、曰，表示說的意思?！霸姟笔枪糯傲?jīng)”之一；“子”是孔子等人的尊稱。“子曰、詩云”是“四書”、“五經(jīng)”中常見的話。

二十四番花信風(fēng)，一候是梅花：古代認(rèn)為應(yīng)花期而來的風(fēng)。風(fēng)好似花綻放的信號(hào)，故稱花信風(fēng)。小寒到谷雨共八個(gè)節(jié)氣，一百二十日，每五日為一候，共二十四候，每候應(yīng)一種花信，共二十四番花信風(fēng)。梅花風(fēng)最早，所以說“二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，開得最早?！?/p>

4.快速閱讀課文，回答：這篇課文主要寫了什么？（課文通過對(duì)三味書屋陳設(shè)的介紹、臘梅花的贊美以及魯迅書桌上“早”字來歷的講述，教育人們要珍惜時(shí)間、學(xué)習(xí)魯迅先生時(shí)時(shí)早、事事早的精神。）

三、指導(dǎo)分段

1.這篇課文是按什么順序?qū)懙模?/p>

2.按照游覽“三味書屋”的先后順序給課文分段。第一段：（1）講深冬，我們在紹興訪問三味書屋。第二段（2～3）講三味書屋的陳設(shè)。

第三段（4～8）講由臘梅花開得早，想到魯迅上“早”字的來歷。四．學(xué)習(xí)第三自然段

1.導(dǎo)入：你們知道嗎？這篇課文還有另一個(gè)題目——《三味書屋》，由此可見，這篇課文還有一個(gè)重點(diǎn)是——書屋。讀讀第三自然段，說說作者是怎樣寫書屋的？ 2.討論：課文按什么順序?qū)憰莸?？（方位順序?/p>

3.請(qǐng)你再默讀，用“—”畫出方位順序的詞，用~~畫出描寫里面陳設(shè)的詞。交流

4.師：板書（方位順序：南墻上——東面正中——畫面前正中——東北角上）

小匾——畫——先生座位——魯迅書桌

5、師：出示三昧?xí)莸膾靾D：這就是魯迅小時(shí)侯就讀的書塾三味書屋。請(qǐng)仔細(xì)看圖，思考能不能按課文介紹來說說三味書屋的陳設(shè)。

（1）生：看圖解說三味書屋的陳設(shè)。（2）指名上臺(tái)說。

（3）教師小結(jié)：看，作者按照從西—南—東—正中—四周的方位順序，向我們清清楚楚地介紹了三味書屋。你能不能畫一畫呢？（請(qǐng)一位同學(xué)上來畫一畫）反饋：位置畫對(duì)的舉手。

6、師：誰能告訴我們魯迅先生小時(shí)侯在這里讀書，學(xué)習(xí)些什么呢？指導(dǎo)朗讀理解重點(diǎn)句子（課件出示）：

當(dāng)年魯迅就在那里讀書、習(xí)字、對(duì)課，或者把宣紙蒙在《西游記》一類的小說上描繡像。（1）朗讀時(shí)要注意“、”號(hào)的停頓時(shí)間和特點(diǎn)（2）頓號(hào)的用法：句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。

7.師：作者身處古樸、雅致、有著深厚文化氣息的地方的三味書屋，會(huì)想些什么呢？（指導(dǎo)本段最后2句朗讀）五．小結(jié)

通過作者的話我們知道魯迅先生還曾經(jīng)寫過三味書屋，那么三味書屋到底有什么回憶值得魯迅先生懷念呢？我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。六作業(yè)

按方位順序結(jié)束我們的教室。七．板書

5.三味書屋南墻上——東面正中——畫面前正中——東北角上）

小匾——畫——先生座位——魯迅書桌

臘梅花 “早”的來歷

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

1．同學(xué)們，老師今天帶來一張美妙的圖片，看——出示一幅梅花圖：你由這幅圖想到了什么？誰來說說？ 2．看來，美妙的東西總會(huì)讓人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想，難怪面對(duì)梅花，詩人們能寫出那么多的優(yōu)美詩句。三味書屋的后院里，就種著梅花，我們來欣賞。二．賞梅

1.默讀課文，找到文章描寫梅花的句子。你覺得梅花的什么吸引了你？（回顧我們之前學(xué)過的狀物類的寫作方法，想想作者是從哪些方面寫梅的？）2.討論

（1）還沒進(jìn)門??又像是蘭花香。

A.這一句寫的是——味道。梅花的味道——香。

B.這香味怎樣？首先我們要弄懂字詞的意思。純凈疏淡：純就是純正，凈就是清凈，疏就是味道不濃烈，淡淡的。C.指導(dǎo)朗讀：用心聞才能感覺到，跟老師讀：純凈疏淡 再用心聞一聞，讀——純凈疏淡 句子：像是??又像是?? 1）請(qǐng)同學(xué)們讀 2）“像是??又像是??”拿不定主意呀，再讀。（2）臘梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。A.關(guān)鍵字：盛，幾乎滿樹 B.突出梅花——開得多。（3）那花??韻致。A.寫梅花的顏色和形質(zhì)。

B.1）作者看到的梅花——冰清玉潔的韻致

2）“韻致”是什么意思？指特有的神韻氣質(zhì)，與眾不同的。3）是怎樣的韻致呢？冰清玉潔是怎樣的韻致？

像冰那樣清澈透明，像玉那樣潔白無瑕。冰一樣清凈，玉一樣光潔 4）示范讀好冰清玉潔

5）為什么會(huì)給作者帶來冰清玉潔的韻致？因?yàn)槊坊ㄏ袷晴?、玉石雕成?/p>

6）琥珀、玉石是兩種比較貴重的東西。琥珀石黃色的化石，玉石呢，是白色中帶點(diǎn)黃。7）他為什么覺得像琥珀、玉石？

因?yàn)榛ò隄櫇赏该鳚櫍鹤虧櫇桑汗鉂桑淮萄鄣墓饩徒袧伞?/p>

8）除掉這個(gè)還有？那花白里透黃，黃里透綠，而且有亮光，所以給作者留下了冰清玉潔的韻致。（4）梅飄香而送暖??開得最早。

A.送暖：春天來了。B.梅花——開得早

1）這個(gè)梅花開得真早。那個(gè)時(shí)候是深冬，那是怎樣的天氣？ 2）釀雪：釀不是下，釀雪是醞釀雪。

看，深冬，還是釀雪天氣，春風(fēng)還沒來，它就當(dāng)“東風(fēng)第一枝”，所以作者就到后院看梅花。三．梅與魯迅

1．作者站在三味書屋后院的梅花下，也像同學(xué)們一樣，品味著梅花最獨(dú)特的韻致——“早”，他自然而然地想到了——魯迅

2．是??！魯迅的書桌上就刻著一個(gè)“早”字，這個(gè)“早”還有一段來歷呢！請(qǐng)同學(xué)們默讀第七自然段，想想魯迅為什么要刻“早”。（遲到）

3．那他為什么會(huì)遲到呢？ 出示：魯迅一面上書塾，一面要幫家務(wù)，天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。（1）讀讀這句，你眼前仿佛看到了什么？（忙碌的身影）（2）讓我們一起來想象魯迅每天早晨所做的事情，好嗎？

想象：天才蒙蒙亮，魯迅就已經(jīng)早早的起床了，你知道他首先要做什么嗎？（找能當(dāng)?shù)臇|西）接著呢？（去當(dāng)鋪）再往下，他手里緊握著錢往那里跑？（藥鋪）藥拿到手了，終于可以松口氣了吧？（還要回家）回到家總可以歇會(huì)兒了吧？（還要上書塾）

每天早上要做這么多事，能不忙嗎？所以作者用了2個(gè)詞——奔走、天天。誰來讀好這句。

4．不過，有一天，魯迅上學(xué)還是遲到了。我們來讀一讀：素以品行方正??早。

5．面對(duì)老師嚴(yán)厲的話語，他什么也沒說,而是[出示：他在書桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的字：“早”，心里??.(指名說)6.師：縱然有千條萬條的理由，但魯迅畢竟還是遲到了。他沒有為自己辯解，而是提醒自己要“早”到，從中，你看出魯迅是個(gè)怎樣的人呢

（教室里很安靜，但我不以為是沉悶，反倒覺得“靜”得有價(jià)值，我一點(diǎn)兒也不急躁。不一會(huì)兒，就有小手舉起來了。）

生：我看出他嚴(yán)以律己。

7.師：是啊，魯迅就是這樣嚴(yán)格要求自己，并堅(jiān)持了一生，所以，他才會(huì)把“別人喝咖啡的時(shí)間”來——（出示魯迅的名言）

8師：所以，他才會(huì)說出這樣的話：時(shí)間就像海綿—— 9師：那文中說“他在書桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的字：‘早’”，這個(gè)“早”字僅僅是刻在了他的書桌上嗎？

10、師：那這個(gè)“早”字刻在了哪里？

生：這個(gè)“早”字銘刻在了魯迅先生內(nèi)心深處。生：這個(gè)“早”字深深地刻在了他的腦海里。

11、師：說得真好！魯迅把“早”這個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在了心里，老師希望，這個(gè)信念也能深深地刻在我們每個(gè)同學(xué)的心里。來，我們一起來把這幾句話讀一讀：魯迅聽了沒有說什么——

師：老師覺得，這個(gè)“早”字，這個(gè)信念還沒有“刻”在你心里。來，我們再讀一次！

四、梅花精神與魯迅精神的聯(lián)系

1．同學(xué)們，學(xué)到這兒，你們知道作者參觀三味書屋為什么要寫梅花呢？（早）

2．是啊，從那次遲到后，魯迅上學(xué)就——（再也沒有遲到過），就像梅花一樣——（時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。）

五．第八自然段

1.作者在結(jié)尾處對(duì)我們發(fā)出了勸勉，讓我們一起來讀一讀——

2.這里的“清晨”“春天”指的是什么？（生命中最美好的時(shí)光。）

3.這句話告訴我們什么？（要學(xué)梅花，學(xué)魯迅珍惜時(shí)間，時(shí)時(shí)早，事事早，作者用梅花開得早、冰清玉潔來比喻魯迅一生的品格就像梅花一樣。）

六、總結(jié)

同學(xué)們，文章已經(jīng)學(xué)完了，但我們認(rèn)識(shí)魯迅才剛剛開始。魯迅一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，希望同學(xué)們能去讀一讀魯迅的一些作品，進(jìn)一步走近魯迅，感受魯迅的人格魅力。課后請(qǐng)同學(xué)們完成下面的一些作業(yè)。（1）搜集魯迅先生的名言及其他的一些小故事。（2）閱讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》。