第一篇：元善中學規(guī)范化學校建設匯報材料

幾年來，在上級有關(guān)部門的領導和幫助下，通過全體教職工的共同努力，學校各方面工作正常高效運轉(zhuǎn)，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將學校近幾年規(guī)范化建設有關(guān)情況向各位領導匯報如下：

一、學校概況

連平縣元善中學位于縣城東北角，連平大道北梅園路西31號。元善中學創(chuàng)辦二十六載，歷經(jīng)幾番波折，最終于2001年秋季教育布局調(diào)整之后，成為一所縣直屬初級中學。多年來，在縣委縣政府和上級教育行政部門的正確領導和支持下，特別是創(chuàng)建教育強縣以來，上級政府加大了資金投入，我校辦學條件得到了巨大改善。目前，校園占地面積19648平方米，生均用地面積10.4平方米，生均校舍建筑面積8.1平方米，按標準配備了教學及教學輔助用房；有標準200米田徑運動場一個，生均運動場面積3.4平方米。到2012年秋季，設有37個教學班，學生人數(shù)增至1898人，全部為走讀生。領導班子全部具有本科學歷，其中有中學高級教師職稱的5人，年齡和學科結(jié)構(gòu)合理。教職工人數(shù)157人，其中中學高級教師24人，中學一級教師73人，專任教師的學歷達標率為98％；配備了專職衛(wèi)生技術(shù)人員2名，B級證書兼職心理健康教師1名。

我校校園環(huán)境優(yōu)美、規(guī)劃科學合理、配套設施基本齊全。學校擁有多媒體教室、微機室、遠教資源庫、圖書室、體音美器材室、科學儀器室、實驗室、衛(wèi)生室和少隊活動室等，室內(nèi)設施全部按省級錯誤！未找到引用源。類以上標準配備。校園網(wǎng)絡配套完善，遠程教育網(wǎng)開通，網(wǎng)絡教學平臺及教學資源庫投入使用，所有教室均實現(xiàn)了電化教學，教師都能進行電子備課，現(xiàn)代化的教學方式已成為主流。

學校面貌發(fā)生了巨大變化：校園綠化、美化、凈化得到進一步加強；校園文化建設得到進一步提高；“人文”管理得到進一步體現(xiàn)。創(chuàng)造了一個“團結(jié)務實，開拓創(chuàng)新”的領導班子；建立一支“創(chuàng)新務實，樂于敬業(yè)，品德優(yōu)秀，基礎牢固，素質(zhì)高，從教能力強”的教師隊伍。為師生搭建了良好的發(fā)展平臺，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，常規(guī)管理實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學化。成為一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學校。

二、做法和成績

（一）加大宣傳力度與資金投入，不斷完善學校辦學條件 為進一步提高全體師生積極投身于創(chuàng)強工作的熱情，我校組織全體教職工學習《廣東省規(guī)范化學校標準（試行）》和《河源市義務教育規(guī)范化學校督導驗收方案》的要求，并對學校開辦以來所經(jīng)歷程進行認真回顧和深刻反思，在吸取教訓總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，提出“改薄強基，創(chuàng)建特色”的辦學思路。全體教職工形成共識，上下一條心，努力把學校建設成為“治校嚴謹、管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明”的規(guī)范化學校。

多年來，我們不斷努力，爭取相關(guān)部門的支持，多渠道籌集資金共300多萬元，新建了教學樓、運動場等。特別是今年初，縣委縣政府加大對學校硬件設施的投入，共投入200多萬元，為學校新配置了學生電腦室等功能場室設備。目前，有課室44間，物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、學生電腦室各2間，多媒體電教室、語言實驗室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、體育器材室、藏書室、學生閱覽室、綜合檔案室、心理輔導室、衛(wèi)生室、團隊室各1間。學校注重校園的整體規(guī)劃建設，教學區(qū)、活動區(qū)、辦公區(qū)布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，校園綠化覆蓋率達61%。學校有200米（附直道60米跑道）環(huán)形跑道田徑運動場1個，標準籃球場2個，排球場1個，羽毛球場2個，乒乓臺4張。體育器材按標準配備，衛(wèi)生室配備2名衛(wèi)生人員，并基本配備衛(wèi)生器材和常用藥品。學校常規(guī)教學儀器，電教器材按新課程要求配備。學校信息技術(shù)設備較為完善，建成了信息技術(shù)局域網(wǎng)；教師電腦70臺，師機比2:1；學生電腦室電腦122臺，保證教學時學生單人單機。

近年來，學校領導班子集體勵精圖治，積極進取，開拓創(chuàng)新，真抓實干，適時提出了創(chuàng)建市級教學示范校的奮斗目標。用新的目標激發(fā)斗志，凝聚人心，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動。學校始終堅持辦學指導思想上的與時俱進，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領學校的各項工作，把創(chuàng)建市級教學工作示范學校當作抓教學工作有形載體，進一步夯實教學工作的各項基礎，不斷強化教學工作的過程管理。為全面實施素質(zhì)教育、培育合格的初中畢業(yè)生創(chuàng)造條件。努力創(chuàng)辦管理科學化，教師素質(zhì)優(yōu)良化，教學手段現(xiàn)代化，教育教學質(zhì)量整體優(yōu)化，具有鮮明特色的一流初中學校。

學?，F(xiàn)已是“市級規(guī)范化學?！?、“縣級花園式學?！?、“綜合治理先進單位”、“平安創(chuàng)建工作先進單位”、“市級文明單位”、“市級校園文化建設先進單位”、“學校管理工作先進單位”、“縣級教學工作先進單位”。

一、搶抓機遇，積極把爭創(chuàng)工作當作學校事業(yè)發(fā)展的新機遇

2006年初，學校根據(jù)市級教學示范學校的標準，提出了學校教學工作要想有大的突破，必須在創(chuàng)示范校上下功夫、做文章，加大投入的力度、加大管理的力度、加大研究的力度，創(chuàng)出劉莊中學教學工作的特色，尋找積極而有效的教育教學方法。在教學工作實踐中，以課堂教學策略的落實作為最佳切入點，使常規(guī)工作常抓常新，使教學質(zhì)量不斷綻放出艷麗的花朵。

在迎接驗收中，學校成立了專項工作領導小組。主要領導親自抓，分管領導具體抓，學校各處室齊抓共管，密切配合，努力形成抓創(chuàng)建工作的合力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實體現(xiàn)教學的中心地位。

針對這次驗收的實際和驗收的標準，我們認真組織全體教職工反復學習市《教學工作示范學校評價標準》。進一步明確了迎接這次驗收的任務目標、指導思想和階段性任務，進一步端正辦學思想，全面改善辦學條件，強化教學的規(guī)范化建設，全面提高教育教學質(zhì)量。站在可持續(xù)發(fā)展的高度，促使學生在品德、智力、體質(zhì)等諸方面都得到發(fā)展。通過學習、宣傳和發(fā)動，使我們進一步認識到爭創(chuàng)教學工作示范校，是進一步深化學校教育教學改革的一項系統(tǒng)工程，是學校促進推進新課程改革的助推器，是夯實學校教學工作基礎的一項重要舉措辭。必須努力做到認識到位、措施到位、投入到位。全校上下都要用創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和長遠的眼光去看待“驗收”，用新的教育理念去理解“驗收”，用愛校之心去關(guān)心“驗收”，以主人翁的精神積極參與“驗收”，在校園內(nèi)全力打造創(chuàng)建迎驗的良好氛圍。

二、突出重點，不斷加大迎接驗收工作的力度

自提出迎驗的工作目標以來，我們就把此項工作列入學校工作的重要議事日程。每學期布置工作，都按標準提出相應的要求，進行具體的工作安排；同時，把任務目標分解到各處（室）、年級，層層把任務目標分解到人和班組。同時還將驗收工作開展的情況作為考核各處（室）、各年級的重要內(nèi)容。領導班子分工負責，定期召開調(diào)度會議，及時了解迎驗工作進展的情況。

（一）對照標準，進一步完善辦學設施

教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎是教學手段的現(xiàn)代化。要提高教育教學質(zhì)量，必須在教育手段的現(xiàn)代化上加大投入，加大管理力度。學校用足、用活、用好上級的優(yōu)惠政策，不等、不靠、多方籌集資金。興建了多媒體教室、德育室，先后購置微機100多臺，各年級均開設了信息技術(shù)課。理、化、生實驗室、儀器室，音樂、美術(shù)、舞蹈等教室，儀器設備器械均達到縣級配備標準。基本上實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化。校園內(nèi)主干道全部硬化，綠化面積達600平方米，被評為縣級花園式學校。校園環(huán)境實現(xiàn)了教學環(huán)境幽靜化、文化環(huán)境知識化、衛(wèi)生環(huán)境潔凈化，實現(xiàn)環(huán)境育人。

（二）加強軟環(huán)境建設，不斷豐富辦學思想

在迎接驗收過程中，學校嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，全面落實素質(zhì)教育，全面提高育人水平。

1、抓好班子自身建設

好的領導班子，就是一所好學校。在今后的工作中，我們將進一步樹立領導干部“帶頭學習，精誠團結(jié)，開拓創(chuàng)新，真抓實干”的好形象，當好全體教職工的排頭兵、領頭雁和引路人。充分發(fā)揮好領導班子的群體優(yōu)勢，打好團體冠軍戰(zhàn)。學校還充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和學校管理中的監(jiān)督保障作用，每位黨員就是一面旗幟，同時發(fā)揮工會在民主管理中的作用，建立和明確了領導班子的崗位職責和制約機制。要求所有教干深入一線：蹲好一點（教研組），抓好一塊（年級組），形成指揮暢通的學校管理體系。

2、加強校園文化建設，凸顯校園文化特色。

校園文化建設是學校環(huán)境建設的重要部分，對教育教學氛圍的創(chuàng)設具有重要意義。目前，我校已經(jīng)形成了以“名言激勵，才華展示”為主的樓道文化、以“德育滲透，規(guī)范警示”為主的長廊文化、以“盡情揮灑個性，打造智慧校園”為主的教室文化、以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化等幾個文化建設系列。文化建設內(nèi)容包括：校風校訓、教風學風、守則規(guī)范、職責警句、理念宗旨、名人名言（勤奮、立志、理想、奉獻、惜時、人生、讀書、誠信等八大篇）、安全教育、學生作品展示等，優(yōu)化、美化了我校校園文化環(huán)境，推動我校形成厚重的校園文化積淀和校園文化風尚。同時，我們因地制宜，整體規(guī)劃，創(chuàng)新形式，挖掘內(nèi)涵，充分利用校園的每一個角落，做到步步有景，處處育人，突出自己的文化個性，注重了自然環(huán)境與人文環(huán)境的和諧，“有形文化”和“無形文化”的統(tǒng)一，營造良好的育人環(huán)境。充分利用校園空地，合理布局，種植綠化苗木，為花木掛上簡介牌，增添文化氛圍，彰顯校園文化的和諧之美。每一座樓、每一面墻、每一棵樹、每一株草、每一朵花帶給師生的都是美的感受，讓全體師生的精神文化享受得到潛移默化的提升和熏陶。這種鮮明導向功能的校園文化，使學生置身于一種積極向上的氛圍中，前進有目標，學習有榜樣，做人講道德，行為有規(guī)范。

事實證明，我校優(yōu)雅文明的校園文化環(huán)境，時時都以“無言以教”，對學生的心理和行為產(chǎn)生著潛移默化的影響，突出的校園文化特色以成為我校的一大亮點。近三年來，先后有16處兄弟學校來我校參觀學習，有力提升了我校的知名度，07年學校管理工作現(xiàn)場會在我校召開。

三、強化教育教學管理，創(chuàng)新管理機制

學校擁有一支素質(zhì)高、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于開拓的領導集體，成立了以教導處、教科室、級部管理為核心的教學管理機構(gòu)。并立足我校實際，制定了一整套符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)課改理念，較為科學完備的教學管理制度。進一步落實教學目標責任制，教師聘任制，實施級部負責制，明確崗位目標，學校與教導處、年級主任、班主任層層簽定崗位目標責任書。本學期為使級部負責制進一步落到實處，學校又專門給各級部配備了一名兼職教研員。形成各級部責、權(quán)、利明確，各負其責，互相競爭，又相互合作，取長補短、爭創(chuàng)特色、共同提高的教育教學管理局面。

學校進一步完善了教學評估獎懲機制，激發(fā)教師的競合意識，根據(jù)教師的德、能、勤、績等進行綜合量化，不斷完善和創(chuàng)新符合學校實際的評估辦法。學校在資金十分緊缺的情況下，每年投入5萬元，重獎在教學中成績優(yōu)秀和為學校發(fā)展做出突出貢獻的教干教師，獎勵面積達60%，充分調(diào)動了廣大教干教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

為實現(xiàn)教學過程管理的精細化，本學期初，學校以新課改理念為指導，結(jié)合我校實際，重新修訂改進了教學常規(guī)管理的方式方法，強化課堂教學管理；注重對教學常規(guī)的督查落實，新出臺了《劉莊中學關(guān)于進一步落實課堂教學策略的有關(guān)規(guī)定》、《劉莊中學常規(guī)管理要求及量化細則》、《劉莊中學教學評估獎懲條例》等一系列新的措施要求。

四、突出教學環(huán)節(jié)落實，優(yōu)化教學過程管理

教學過程的管理是課程改革落實的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學校以新課改理念為指導，結(jié)合我校實際，重新修訂改進了常規(guī)教學管理的方式方法。

1、不斷強化了課堂教學的管理。

建立健全了聽評課制度，制定了具有科學性，操作性較強的課堂教學評價標準。開展了多種形式的聽評課活動。每學期一次的課堂教學評估，由業(yè)務教干、學科骨干組成的評價小組進行聽評。在此基礎上，初步形成“學為主體，教為主導，探究學習為主線，評價鼓勵為引導，提高效率為目標”的課堂教學思路，以引領全體教師積極開展各學科的課堂教學研究，積極探索素質(zhì)教育進程中的新方法、新路子、新模式。同時積極發(fā)揮骨干教師的導向、輻射帶動作用，開展了一幫一結(jié)對子活動。實行以老帶新，共結(jié)成幫扶對子十余對，明確目標，責任到位，捆綁評估，形成互幫互學的良好風氣，最大限度地縮小了學科內(nèi)、學科間教師教學的不平衡現(xiàn)象。采取示范課、公開課、研討課、校際交流、外出學習等比較實效的辦法，對全體教師進行培訓，同時，每年多次邀請縣教育教學專家來我校講座，徹底解決教師教育觀念滯后的問題，真正確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育觀念。涌現(xiàn)了一大批致力于教學改革、大膽創(chuàng)新的典型，使語文、英語等學科成為我校的優(yōu)勢學科，先后被評為“市級先進教研組”。更重要的是，增強了全體教師的課改意識。在近兩年舉行的縣市級講課比賽中，我校8位教師榮獲縣級一等獎，有4位教師榮獲市級一等獎，有多名教師在國家、省、市級報刊發(fā)表論文10多篇。使我校的課堂教學改革走在了全縣前列，為全縣的課堂教學改革提供了借鑒和示范。

2、加強作業(yè)環(huán)節(jié)的管理。

學校本著減輕學生課業(yè)負擔，增強實效的原則，在調(diào)整加大作業(yè)環(huán)節(jié)在教學常規(guī)中所占權(quán)重的同時，對作業(yè)的內(nèi)容設計、數(shù)量、批閱評價、錯題訂正、講評記錄、補救措施，包括單元檢測的批閱、糾錯、成績分析、總結(jié)反思等方面又重新進行了科學、系統(tǒng)的規(guī)范要求。

3、注重教學常規(guī)的督查落實。

本著“重實效，抓落實”的指導思想，作為主抓業(yè)務的教導處、教科室把工作的重點放到了督查指導和落實上，采取了靈活多樣、行之有效的措施。如備課組自查周報制度；每月一次的學校查評制度；教務主任的隨機抽查制度；學科間的互相聽課制度；隨機聽課制度；聽課后的說課、評課制度等。并對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向教師反饋。

4、突出學生藝體特長發(fā)展

我校堅持面向全體學生，實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。堅持多把尺子衡量，為學生搭就展示能力、走向成功的舞臺，尤其在藝體特長生輔導上加大力度，充分挖掘?qū)W生潛能，成立了舞蹈、繪畫、合唱、體育、健美操等形式多樣的課外小組，配有專職教師輔導，每年舉行一次田徑運動會和校園藝術(shù)節(jié)，以此陶冶學生情操，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，促進素質(zhì)教育的深入開展。在今年全縣藝術(shù)節(jié)比賽中，我校美術(shù)作品《花開富貴》、舞蹈《傣家風情》、合唱《繡花曲》均獲得一等獎，合唱《讓世界充滿愛》獲得二等獎。

同時，我校又投入25萬元整修操場跑道，重建籃球場、排球場、足球場和展示舞臺，購置多種健身器械，滿足各項體育、健身活動的開展。

一份耕耘，一份收獲。由于全體師生勤奮務實，精誠團結(jié)、勇于開拓，學校的校園文化，教育教學質(zhì)量均取得了跨躍式發(fā)展。06、07兩年中考我校升學率、高分率穩(wěn)居全縣第一。其中在06年中考中我校學生邸慶聰、王巖、張廣明分居全縣一、三、六名，07年中考我校學生全越取得了全縣第二、全市第九的好成績，在2004、2005年全國中學生奧林匹克競賽連年取得優(yōu)異成績的基礎上，2006年我校參賽學生再創(chuàng)輝煌，數(shù)學有3名同學獲省級一、二、三等獎；英語1名同學獲全國二等獎；物理學科有3名同學獲全國一、二等獎；化學有2名同學獲全國二等獎；生物有2名同學獲全國二等獎。

各位領導、各位專家、各位同仁，學校愿借這次迎接驗收的契機，虛心學習各兄弟學校的成功做法，認真總結(jié)自身工作中的經(jīng)驗，充分發(fā)揮和挖掘?qū)W校的辦學優(yōu)勢，開拓進取，不斷創(chuàng)新，促進學校教育教學工作再上新臺階，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的更大飛躍。

回顧過去，展望未來，我校尚有不足和需要改進的方面，需要進一步提高、規(guī)范和完善各項工作。我們將繼續(xù)以教學為中心，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，全面更新教育觀念，以發(fā)展學生特長，張揚學生個性，培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的人才為己任，朝著“規(guī)范加特色”學校、培養(yǎng)“合格加特長”人才的目標，努力把學校辦成環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，師德高尚，教育創(chuàng)新，學風勤奮，校風文明的特色化學校，真正使學校成為學生茁壯成長的樂園。

第二篇：規(guī)范化學校匯報材料

標準化學校評估驗收報告

正陽縣慎水鄉(xiāng)中心小學

我們按照規(guī)范化學校建設評估的各項指標要求，對學校各項工作進行嚴格管理。成立了以領導班子成員為主體的規(guī)范化學校自評工作領導小組。學校領導班子成員明確分工，各負其責。對職能人員及全體教師實行目標管理考核。按照規(guī)范化學校評估各項指標要求反復對照，狠抓鞏固落實，在保持市級五星級學校各項指標的同時，又把各項工作向前推進了一步。

一、學校發(fā)展過程

（一）、隊伍建設

我校現(xiàn)有專任教師２４人，中級19人，初級5人。大學本、?？茖W歷21人，中師3人。國家級優(yōu)秀教師１人，省級優(yōu)秀教師１人，市縣級優(yōu)秀教師１０人；省級骨干教師１人，市縣級骨干教師６人。教師合格率１００％。

我校端正辦學思想，全面實施素質(zhì)教育，把面向?qū)W生“五育”培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容統(tǒng)籌安排，制定方案，全面具體，落實到位。

在教師隊伍建設方面。班子成員富有改革創(chuàng)新精神、凝聚力強。有計劃地讓教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務和文化學習。從敬業(yè)上以先帶后，從教學創(chuàng)新上以新帶舊，加強中青年教師的培養(yǎng)，加大投資，鼓勵中青年教師進行教改，外出學習，使整個教師隊伍朝著新課標實施教學跨進。尤其是近幾年來，我校加大教研力度，促進了教師教學水平的不斷提高．近三年來，我校有四名青年教師代表我縣參加駐馬店市優(yōu)質(zhì)課評比均獲市一等獎，另外八名教師獲得市優(yōu)質(zhì)課。把師德教育列入考核，樹立校本師德典型，長期開展師德教育。把師德規(guī)范落實到課堂教學中和班級管理中，消除師生等級觀念；

（二）、教育教學工作管理．

1、德育、團隊工作：建立德育領導小組，健全德育工作制度，制定德育計劃，開展豐富多彩的德育活動。如升國旗制度，周一升旗，周五降旗，開展旗手評選活動。落實班級工作一周一匯報匯報制度，填報班級報告單，在升旗儀式上表揚先進典型；學校和班級分別成立小監(jiān)察組，監(jiān)督學生課間課外的行為表現(xiàn)，開展中隊衛(wèi)生、文明、紀律循環(huán)旗等活動，中隊、小隊、小組從上到下分級管理，同級之間展開競爭，定期小結(jié)評比。建立家校聯(lián)系制和信息采集冊，每期至少召開兩次家長會，落實共育。我校先后被評為縣級五星級學校、市級五星級學校、正陽縣小學少先隊紅旗大隊、優(yōu)秀家長學校、少年兒童工作先進單位，并在正陽縣愛國主義歌曲歌詠比賽中獲三等獎、在全國少年兒童讀書活動中獲獎。

2、教學工作：近幾年來我們把教學工作的重點放在教研教改上。以遠程教學為主，強化校本培訓，引導教師運用遠程資源上課，人均每學期上遠教課達10節(jié)以上。我校成為全縣的遠教工作的領頭兵，在全縣影響較好，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校先后多次到我校參觀

學習。同時，我們加大教研力度，開展了“小組合作，開放課堂”和“師生互動，開放課堂” 為課題的教學實驗。優(yōu)化課堂教學，變教師為導師，采取以學生為主體的開放教學方式。倡導學生參與、樂于探究，廣開思路、言論，培養(yǎng)學生獲取知識，分析、解決問題以及交流合作的能力，采取師出示目標，讓學生討論、演說，無論對錯，師都給予中肯的鼓勵性的點評或讓學生自評，以達到最佳教學效果；課前教師在全面了解學生的基礎上，對教材全面進行分析，把握教材的編排意圖，確定教學目標，制定教學計劃，靈活調(diào)整教材程序，做好各種教具、學具、儀器、器材的準備，以飽滿的激情進入課堂。其次設計教案，設置導題，探討、演說、釋疑解難等找出教材的契機點，激活學生、引發(fā)學生探索學習目標的積極性。目前，這一實驗取得了良好效果，推進了我校素質(zhì)教育的進程。這幾年來，我校教研工作一直走在全鄉(xiāng)之首、全縣前列，教育教學整體水平一直處于全鄉(xiāng)遙遙領先的地位。

我們十分重視對教學工作的管理。把常規(guī)教學、教研教改、教育教學質(zhì)量、教學成果列為教師個人目標考核項目。制定標準、要求，實行月檢查小結(jié)制度。另外還建立實施了教學過程評估制度。制定考核細則，有組織、有考評記載，成立由學校領導參與的教研跟蹤聽課、評課考核小組。通過細則實施給教師定位。及時反饋教學信息，對教學存在的問題進行整改。對優(yōu)缺點進行分析總結(jié)，寫出整改方案，對存在的問題進行整改。

在體音美教學中，我校培養(yǎng)個性發(fā)展，落實體育、衛(wèi)生計劃，堅持兩操一課；每舉行春秋兩季運動會；每學期至少開展兩次文體活動；建立衛(wèi)生保健制度。把各項工作做得扎實有效。把美育滲浸于各科教學之中，增強師生的美感，養(yǎng)成注重自我形象、注重行為美的習慣。

（三）、行政管理

對教師實行工作目標考核，是我校進行整體管理最重要的手段。也是我們實現(xiàn)“三個提高”（提高工作的積極主動性、提高業(yè)務技能、提高教育教學質(zhì)量）關(guān)鍵所在。教師工作目標考核內(nèi)容包括三大塊，一是師德、紀律、考勤，二是班隊工作，三是教學教研工作。每大項分若干小項，分別制訂目標分。領導班子和考核組成員對所管轄工作分別進行檢查、量化，期末匯總。目標管理統(tǒng)領學校工作全局，近幾年來我校良好的校風、教風、學風、班風和隊風的形成，從根本上講都是目標管理工作長期嚴格落實的結(jié)果。

我校一直實行校長負責制，實行依法治校，民主管理，實行領導班子崗位目標負責制，把各種管理，如教學、德育、班級少先隊、財物財產(chǎn)、安全等責任落實到人，一追到底。

（四）、辦學條件

近三年來我校為改善辦學條件付出了艱辛的努力。目前我校環(huán)境優(yōu)雅，辦學條件與同類學校相比較好，規(guī)劃合理，綠化四季常青，布局分明，具有濃厚的文化氛圍。在無任何外援資金的情況下，近三年來我校先后自投資金八萬多元，用于校園綠化美化、校舍修繕、路面硬化，購置了多媒體電教設備、建立了模式二遠程教育資源網(wǎng)絡和有線電視校園網(wǎng)，各班配置了電視機和VCD機，校舍場地，儀器、圖書等均已達到省定一類標準。

（五）、教學質(zhì)量

我校一慣堅持“五育”并舉的育人方針，狠抓學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。把德育工作落到實處，每年進行德育達標量化，突出個性，給以表彰。評比標兵，樹立典型，激勵學生行為規(guī)范化化。目前，我校學生各項測評成績優(yōu)良，在思想行為，知識技能、體質(zhì)體能、勞技審美等方面素質(zhì)逐步提高，學校整體教育教學質(zhì)量較高，總體教學質(zhì)量一直保持在全鄉(xiāng)遙遙領先的地位。

三、主要成績和經(jīng)驗

我們鞏固市級五星級學校成果為動力，繼續(xù)向科學化管理的軌道邁進，各項工作均取得了優(yōu)異的成績。自此以來，我校先后獲縣級“少年兒童工作先進學?！?、“優(yōu)秀家長學?！?、“少先隊紅旗大隊”等多項殊榮。近幾年，我校整體教學質(zhì)量處于全縣前列，一直保持全鄉(xiāng)遙遙領先的地位。在整體管理和教研教改方面表現(xiàn)突出，所推行的目標管理措施和教改課題成效顯著并被多校效法運用。我校外在形象日漸突出，目前已成為全縣教育行業(yè)的新典型。

從總體上分析，近幾年來我們在以下幾個方面做得較為扎實：

1、管理思想和辦學目標明確，始終把握住當前教育改革的動

向，及時制定切實可行管理和改革機制。

2、注重師資隊伍建設和人員的合理分工配用。

3、堅持“五育”并舉，以人為本，知識的傳授和人的發(fā)展與養(yǎng)成教育齊頭并進。

4、嚴格落實目標管理制度，常抓不懈。

四、存在的問題及整改打算

我校是一所農(nóng)村小學，辦學條件有限。校舍、辦公條件、信息技術(shù)設備、電教設備（尤其是遠教設備）尚不能完全滿足教育教學需要；學校管理機制有待于進一步健全；教師改革意識不夠強；教學改革沒有系統(tǒng)的方案，沒能夠按照教改課題持之以恒地一抓到底；教學工作沒有完全不能擺脫應試教育，重分數(shù)、輕素質(zhì)的的現(xiàn)象依然存在。另外，我校校園布局方面也存在著問題，教學區(qū)和生活沒有完全用圍墻分開，給我校教育教學工件帶來了諸多不便。針對以上問題，我們近幾年已經(jīng)付出了很大努力進行整改。我們今后的打算是：

1、加強教師隊伍建設，轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立改革創(chuàng)新意識。加強職業(yè)道德教育和業(yè)務訓練。

2、進一步完善學校管理體制，尤其是教師工作目標考核責任制和教育教學改革管理辦法。

3、進一步提高辦學條件。

4、加大教學改革的力度，努力探索適應現(xiàn)代教育人才需要的教學新方法、新途徑。

第三篇：實驗室建設規(guī)范化學校匯報材料

“實驗室建設規(guī)范化學?！眳R報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好！

我代表全校師生對各位領導各位專家蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎！

為了提高實驗教學水平，全面推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮實驗教學在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力、科學素養(yǎng)等方面的作用，我校認真執(zhí)行市教育局《關(guān)于在全市中小學開展創(chuàng)建“實驗室建設規(guī)范化學?！被顒拥耐ㄖ罚袒帧?006〕17號）文件精神，認真做好了我校的實驗室建設工作，并按照《濟寧市中學“實驗室建設規(guī)范化學校”評估細則（試行）》進行了自我評估，現(xiàn)將我校在實驗室設施、儀器裝備、實驗室管理、實驗教學等方面的工作情況匯報如下：

一、學校概況

我校創(chuàng)建于1943年9月，現(xiàn)有教職工438人，其中男教職工247人，女教職工191人。中學高級教師109人，中學一級教師175人，省市以上優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課執(zhí)教者180多人。教學班77個，在校學生3729 人，其中男生1902人，女生1827人。每日在校就餐師生達3000多人，住宿人數(shù)2000多人。我校是精神文明建設工作先進單位、全國中小學和諧校園創(chuàng)建活動先進學校、全國培養(yǎng)體育后備人才先進學校、山東省高中教學示范校、山東省首批規(guī)范化學校、山東省文明單位、山東省中小學素質(zhì)教育工作先進單位、山東省綠色學校、山東省依法治校示范校、山東省體育傳統(tǒng)項目學校、山東省心理健康教育先進單位、山東省衛(wèi)生工作先進單位、山東省平安和諧校園建設先進單位。

2008年，市委、市政府從我市教育事業(yè)長遠發(fā)展的戰(zhàn)略出發(fā)，1

啟動了新一中建設工程，提出了“打造百年名校，建設精品工程”的建設目標，力爭把新校建成“山東省領先、全國一流”的經(jīng)典之作，傳世之品。2008年10月16日，適逢我校建校65周年校慶之際，兗州一中新校在西城區(qū)舉行了隆重的開工奠基儀式，掀開了我市教育發(fā)展史上嶄新的一頁。

為高質(zhì)量完成新一中的建設，市委、市政府成立了教育重點工程領導小組，組建了工程建設指揮部，通過公示設計方案，最終確定了上海同濟大學的建設方案。新校建設總投資3.5億元，大部分資金由市政府籌集。其中兩棟實驗樓、圖書電教辦公樓、藝術(shù)樓、大講堂、體育館等建筑是由兗州著名民營企業(yè)家、山東太陽紙業(yè)集團董事長李洪信先生個人捐資一億元人民幣承建。

今年7月新校建設基本完工，我校整體搬遷至新校。

新校占地450畝，總建筑面積14萬平方米，分為教學區(qū)、生活區(qū)、公共服務區(qū)、體育運動區(qū)四大功能組團，可容納120個班、6000名學生就讀。新校建筑造型采用新古典主義風格，具有安全、生態(tài)、現(xiàn)代、低碳節(jié)能四大特色，所有建筑采用框架現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)，抗震烈度等級高于國家規(guī)范標準；51%的綠地，1.5公頃的水面，構(gòu)成了統(tǒng)一的生態(tài)系統(tǒng)；智能化管理系統(tǒng)、綠色班班通多媒體系統(tǒng)，推動了現(xiàn)代化、信息化教學模式的發(fā)展；低輻射中空玻璃、太陽能和地源熱泵系統(tǒng)等新材料、新技術(shù)的采用，最大限度的實現(xiàn)了校區(qū)的高效低碳環(huán)保。51%的綠地、1.5公頃的水體，完善的配套設施，使校園環(huán)境更加優(yōu)美、安靜，更加適合學生的學習生活。

二、自評情況

（一）、實驗室設施標準化

我校建有兩棟高質(zhì)量高標準的實驗樓，華茂樓和朝陽樓。樓內(nèi)建

有標準的理化生實驗室各6個，理化生探究室各2個，通用技術(shù)制作室、設計室各2個，地理、歷史室各2個。實驗室采光、光照均達到國家學校教室建設標準，配備標準的演示實驗臺、教師用座椅、視頻展臺、顯示設備、網(wǎng)絡信息接口、標準學生實驗桌凳，供電到桌、供水到桌，水電到位，有安全消防器材。另外，物理實驗室配有多媒體計算機，光學實驗室配有遮光通風窗簾；化學實驗室還安裝帶有機械排風的通風櫥，各實驗室桌面均設有防腐層和橡膠墊，各室的一側(cè)還設置了一個事故急救沖水嘴（洗眼器）、急救箱；生物實驗室內(nèi)設有規(guī)范實用的給排水系統(tǒng)，觀察室實驗桌有局部日光燈照明，有數(shù)字顯微圖像系統(tǒng)。

儀器室內(nèi)配有儀器提籃、儀器小車、規(guī)格統(tǒng)一的儀器櫥，墻壁張貼著各種規(guī)則制度，一律裝入鏡框，整齊排列。符合儀器室標準要求。

（二）、教學儀器配備標準化

學校按教育部2000年3月頒布的《中學理科教學儀器配備目錄調(diào)整意見》，所有教學儀器均按國家一類標準配備，每學科教學儀器各5套，達到要求；學生分組實驗儀器按標準配備，能滿足分組要求。

（三）、加強實驗室管理工作

我校在推進實驗室管理的規(guī)范化、信息化過程中，建立了嚴格的實驗室管理制度。儀器設備的購置使用、保管、維護、修理都建立了明確的責任制。

1、實驗管理人員專業(yè)化

我校根據(jù)實際情況，目前配有專兼職實驗員12名。12名實驗員均有多年實驗室管理經(jīng)驗，均通過專業(yè)培訓持證上崗，十分熟悉相關(guān)儀器設備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通儀器管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作，為提高我校實驗室管理效益和實驗教學提供了堅實的人力條件。

學校在工資待遇、職稱評聘、晉級、進修、評先、住房等方面對實驗員與對其它學科教師一視同仁，保持了實驗隊伍相對穩(wěn)定。

2、建立帳冊制度

實驗室共計546萬2717元5角的實驗室儀器器材、設備設施均按要求計入了學校固定資產(chǎn)帳。實驗室設有“三賬”，即“教學儀器總賬”、“教學儀器明細賬”、“低值易耗品賬”。學校定期進行盤點檢查，做到物物有賬，及時記賬，賬賬相符，賬物相符。

3、儀器存放科學化

儀器室配有規(guī)格統(tǒng)一的儀器櫥，儀器櫥上都貼有規(guī)范的標簽，注明儀器類別、編號、品名、數(shù)量；醒目處都貼有標簽的各類儀器按類入櫥，陳列有序，做到了整齊美觀，取用方便。

4、注意儀器的維護保養(yǎng)

在儀器的維護保養(yǎng)方面，有防塵、防潮、防光、防銹、防震、防霉、防凍、防火、防爆、防毒等“十防”措施。儀器使用后及時進行擦拭、校驗、整理、復位，學期末集中進行維護、維修、保養(yǎng)，很好保持了儀器的完好。

5、借助微機，實現(xiàn)規(guī)范化管理

學校在實驗室配備了微機，并用微機對實驗室進行規(guī)范化管理，這樣實驗教師就可方便的知道每個實驗室的裝備情況、儀器數(shù)量，也便于實驗員對儀器進行管理，并能利用微機進行賬目管理。

（四）、加強實驗教學力度，促進實驗教學效益的提高

1、加強組織領導，確保實驗教學工作順利開展

為加強實驗教學工作，我校成立了實驗教學領導小組，由袁承國校長任組長，副校長任副組長，成員由各科室主任組成。分工具體，責任明確，確保了我校實驗教學工作的順利開展。

2、做好實驗教學過程監(jiān)控，規(guī)范教學行為。

按照課程標準和教材的要求，學校督促實驗教師擬訂了實驗教學計劃，實驗教師根據(jù)學校批準的實驗教學計劃，提前編報所需的教學儀器設備和耗材，指導學生完成實驗操作以及相關(guān)實驗冊的填寫，并完成批改。每學期末，學校對學生的實驗進行考查，并結(jié)合平時實驗操作對學生實驗成績進行評估，且做好詳細登記。

3、定期開展實驗教學教研活動，提高實驗課的質(zhì)量。

我們要求分管領導、教務主任、教研組長深入課堂聽課，一學期不少于2節(jié)針對實驗教學的調(diào)研課。每學期舉行一次有關(guān)實驗教學的專題研究活動；每學期組織一次全體學生的實驗考查活動，這些活動一方面督促教師認真準備實驗，認真上好每一節(jié)實驗課，努力提高實驗的輔助教學功能，另一方面讓學生自主去做實驗，提高實驗室開放的效益，激發(fā)學生主動學習的興趣。

4、抓好實驗室開放工作，提高學生的實踐能力

實驗室面向全體學生開放，并有實驗教師和實驗員負責指導。實驗室的開放，大大提高了學生的實驗水平和實踐能力。

各位領導、各位專家，盡管我們在實驗室建設、實驗室管理、實驗教學等方面都做了一些工作，也取得了一些成績，但我們深知，我們的工作距離上級領導的要求還有一定距離，還有許多不完善、不科學的地方，懇切希望各位領導、各位專家多提寶貴意見，對我們的工作給予更多幫助和指導。我們將以這次評估為契機，加大工作力度，提升管理水平，使我校實驗教學工作再上一個新臺階。

第四篇：沙河市第三中學工會規(guī)范化建設匯報材料

工會規(guī)范化建設工作匯報材料

沙河市第三中學工會

沙河市第三中學工會在學校黨支部和市教育局的領導下,在全體會員的積極支持下,按照“工會規(guī)范化建設”的各項要求，積極依靠廣大教職工，努力開展工會各項工作，并發(fā)揮橋梁紐帶作用。在積極參與學校民主管理，抓好骨干教師隊伍建設，關(guān)心教職工的精神生活和物質(zhì)生活，促進學校教師隊伍整體素質(zhì)的提升等方面做了應該做的工作。

我校創(chuàng)建于1984年，隸屬于沙河市教育局，系三年制初級中學。學校現(xiàn)有教職工192人，44個教學班，在校生2714 人，占地面積24013平米，建筑面積17655平米。近年來，隨著政府加大教育投入，校園環(huán)境，辦學條件、硬件設施逐年改善，各類功能教室齊全，建有錄播室，班班配備多媒體等。學校黨政工領導團結(jié)合作、密切配合、同心聚力致力于學校規(guī)范化建設，堅持“以人為本，以學生健康成長為核心，為學生的終生發(fā)展奠基”的辦學理念，堅持“培養(yǎng)有責任感和創(chuàng)新能力的德智體美勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化公民”的育人目標，秉承“崇德 尚美 博學 篤行”的校訓和“文明 民主 和諧 進取”的校風，全面依法加強學校規(guī)范化建設，致力于提高教學質(zhì)量，提升學生學習品質(zhì)，推動學校全面健康可持續(xù)發(fā)展。

學校黨政領導十分重視工會工作，黨支部將工會工作納入黨建目標責任制管理，每年定期聽取工會工作匯報，研究解決工會發(fā)展中的 實際問題，做到了與黨建工作同部署、同檢查、同考核、同表彰。行政領導對工會規(guī)范化建設工作給予時間上、財物上大力支持，每年都把教代會列入學校月工作計劃，統(tǒng)籌安排，確保質(zhì)量。充分發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用，發(fā)揮教代會在學校民主管理工作中的作用。學校重大事項、涉及教職工切身利益事項都經(jīng)教代會審議通過。校長通過每屆教代會的提案征集、處理過程，代表討論情況等了解教職工所思所想，在閉幕式上予以反饋解釋，及時解決存在問題。把每次教代會開成凝聚人心，鼓舞士氣，推動工作的順氣會，鼓勁動員會，促進了學校各項工作的順利開展，同時也大大促進了教代會工作和工會工作規(guī)范化建設。

在工會工作規(guī)范化建設中，學校工會在市教育局工會和學校黨支部領導下，認真貫徹落實《河北省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會工作規(guī)范化建設標準》，致力于加強工會組織建設，規(guī)范教代會工作，強化民主管理，開展多種形式的創(chuàng)建活動，服務職工群眾，服務學校中心工作，不斷增強工會工作活力，提高工會工作規(guī)范化建設水平。

一、加強組織建設，依法規(guī)范工會工作。

沙河市第三中學工會成立于2009年，依法選舉產(chǎn)生學校工會委員會，分別于2009、2014年初進行了換屆選舉?，F(xiàn)是第三屆委員會，委員會下設16個工會小組，在冊職工192名，全部加入工會組織，入會率100%。

工會委員會、經(jīng)費審查委員會和女工委員會組織健全，制定了《工會工作制度》、《工會主席職責》、《工會委員職責》，工會有牌子、印 章，有獨立辦公室、活動場所。建有教工活動室和乒乓球活動室，乒乓球臺、象棋、圍棋、舞蹈室、書畫室等，有管理制度、組織網(wǎng)絡、活動剪影、有活動獎牌、活動展板，環(huán)境清新優(yōu)雅。按要求建立群眾工作室，有工作制度、崗位職責、組織機構(gòu)和群眾來訪接待記錄。工會依法取得社團法人資格，校長是法定代表人。在經(jīng)費與資產(chǎn)管理方面，有獨立賬號，工會主席一支筆簽字，工會經(jīng)費由財政劃撥和會員會費收繳組成，收支經(jīng)費賬目清晰規(guī)范，建立經(jīng)費預決算和經(jīng)費審查制度。工會財務情況每年向會員代表大會報告。在資產(chǎn)管理方面，工會辦公用桌椅、電腦等必要設備、教工活動室用品均由學校購置，其他設施及日常文體用品、舉辦活動經(jīng)費由工會購置，上述物品產(chǎn)權(quán)清晰、管理使用權(quán)在工會。

工會檔案分類清楚，管理規(guī)范。建有工會組織檔案、會員檔案、先進勞模檔案、特困職工檔案、教職工培訓檔案、民主管理檔案、合理化建議檔案、各類活動檔案、工作檔案、上級文件檔案等，電子紙式兩類檔案齊全，基層工會和會員數(shù)據(jù)庫更新及時準確。

依法健全工會組織，規(guī)范各項工作，落實維權(quán)職責，維護職工合法權(quán)益，發(fā)揮工會組織作用，職工會員滿意率在95%以上。

二、強化民主管理，不斷提升教代會工作規(guī)范化水平。堅持教代會制度，強化民主管理。教代會屆次清楚，程序規(guī)范，效果較好。抓規(guī)范、重細節(jié)、講實效、促工作是我校教代會工作規(guī)范化的基本特點。

（一）端正認識，把教代會列入學校重要工作日程。學校領導班 子對教代會工作高度重視，把教代會工作作為學校一項重要工作來抓，列入月工作計劃。每年暑假開學初期領導班子專題研究教代會工作，黨政工形成合力積極籌備，于八月底或九月初召開教職工代表大會暨工代會，已形成制度。

（二）規(guī)范過程，突出全程化、規(guī)范化，加強針對性、時效性，不斷提升教代會工作規(guī)范化水平。我們通過會前籌備認真，不走過場（籌備工作不走過場、代表培訓不走過場、提案處理不走過場）；會中組織嚴密，不搞形式（日程議程安排不搞形式、會中討論組織不搞形式）；會后落實較真，力求實效（落實會議精神較真、提案落實較真）等措施確保每一屆（次）教代會程序規(guī)范和會議質(zhì)量。如提案處理工作，不走過場。我校教代會的提案處理首先由提案工作小組進行初審，再召開大會主席團會議進行討論、決定，形成大會正式提案，即立案提案。提案處理根據(jù)“條條有落實，件件有回音”的原則精神，一般分為：立案、采納、答復、作為建議轉(zhuǎn)交或解釋幾種方式，目的在于最大限度聽取代表意見建議，發(fā)揮代表民主管理作用，調(diào)動代表參政議政的積極性。

每年秋季開學針對初三年級召開全體教師會，落實提高教學質(zhì)量相關(guān)措施要求；討論修訂教師中考獎勵方案，讓代表和教職工切實感受到代表提案、建議有回音、能管事，感受到教代會的作用。學校黨政領導認為教代會工作扎實富有成效，不僅調(diào)動了職工代表參政議政積極性、創(chuàng)造性，而且起到凝聚力量，鼓舞士氣，推動工作的作用。教代會提案落實率100%，教職工對教代會滿意率達95%以上。校務公開制度健全，設立公開欄，建有公開網(wǎng)頁，公開內(nèi)容及時更新，群眾滿意率在85%以上。實行校務公開是依法治校，勤政廉政，提高管理透明度的重要舉措，在工會的積極推動下，我校校務公開在制度化，規(guī)范化軌道上穩(wěn)步運行。工會利用輿論陣地向廣大教職工進行廣泛宣傳，學校宣傳窗設立校務公開欄，及時對全校師生公開校務。如教育收費、招生、學校基建、職稱評定、名優(yōu)教師評選等重點熱點問題均于公開。校務公開的內(nèi)容有針對性，公開范圍廣泛，公開程序規(guī)范等等，起到了監(jiān)督作用，有效地保障了我校教育教學改革及團結(jié)穩(wěn)定大局的發(fā)展，推動了依法治校意識、民主管理意識、公仆意識、服務意識、勤政廉政意識的增強。

（三）征集合理化建議，調(diào)動教職工參政議政積極性。工會把開展合理化建議征集活動，作為教代會工作重要補充，以此調(diào)動教職工參政議政、參與學校民主管理工作的積極性，推進民主管理工作。組織2次合理化建議征集活動，每次都圍繞教育教學中心工作及職工關(guān)心的熱點問題征求大家意見建議，有通知要求，有整理匯總，有信息反饋。如第一次合理化建議征集活動，共征集教職工建議162份，其中核心問題為5項。目前已有教師上班途中的安全問題建議得到落實，2015年為全體教師購買意外傷害險。2016年為全部教職工辦理了工傷保險，目前針對2016年建議中關(guān)于教師身體年檢的提議正在積極落實中。讓教職工合理化建議不僅能提得出，還要聽得進，有著落，提高民主管理實效性。

三、開展工會活動，服務職工群眾，增強工會工作活力。沙河市第三中學中學工會在規(guī)范化建設中，緊緊圍繞學校中心工作，廣泛開展教學競賽活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、送溫暖活動，文體活動 豐富多彩，活躍職工校園生活，增強工會工作活力。

（一）堅持開展“送溫暖”活動，堅持困難職工救助、慰問工作的常態(tài)化。工會制定《關(guān)于開展送溫暖活動的實施意見》、成立學校紅白理事會。據(jù)不完全統(tǒng)計近年來慰問住院職工及家屬等85人次；組織職工喪葬互助活動25 人次，互助金18.8萬元；開展“職工互助一日捐”活動，職工參與率100%。僅去年在“困難職工一日捐救助”活動中就有3人得到救助，共計救助資金3萬元。困難職工救助和送溫暖活動的常態(tài)化，解除了職工后顧之憂，調(diào)動了大家工作積極性。

（二）廣泛開展職工教學競賽活動，加強師德師風建設和典型培樹工作。建有教學競賽組織領導機構(gòu)、有計劃、有實施方案、有獎勵經(jīng)費；教職工參加教學競賽、專業(yè)培訓、崗位練兵等活動的參與率達到90%以上。典型培樹工作有機制，各類典型納入工會典型庫。勞動模范培樹有計劃，有嚴格的評選標準和推薦程序，勞模管理檔案齊全。如組織法律知識答題考試，高效課堂、新課標理論知識考試；由學校心理健康師每周為班主任進行心理健康培訓，開展“四個一”系列活動普及心理健康知識；組織教師學習“十條禁令”，簽訂《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金責任書》、《兼職教師亂辦班、亂補課承諾書》等轉(zhuǎn)變教師作風；組織開展班主任素質(zhì)大賽，2015年我校張麗娟老師獲得市級班主任素質(zhì)大賽一等獎；組織開展教師微課大賽、青年教師家長會觀摩、青年教師公開觀磨課等活動，取得了良好成效。僅2016年我校胡秋華、張麗芬、高英梅、任麗婷等9人獲得市級優(yōu) 質(zhì)課一等獎。

（三）組織開展“雙爭”活動和創(chuàng)建工人先鋒號活動。創(chuàng)建活動有方案、有目標、有措施、有記錄。先后制定了《市三中創(chuàng)建雙爭活動方案》、《創(chuàng)建先進年級組、優(yōu)秀處室活動實施意見》等文件，評選出校級“職工先鋒號”。

（四）建立群眾工作室，發(fā)揮工會第一知情人、第一報告人、第一協(xié)調(diào)人的作用。有組織機構(gòu)，有崗位職責、工作制度和來訪接待記錄。

（五）文體活動豐富多彩。做到有計劃、月月有活動；成立了乒乓球、籃球協(xié)會，職能明確，作用明顯；組織開展多種形式文體活動，有文體骨干隊伍、有活動掠影展、有工會宣傳片、有總結(jié)、有表彰。建有教工活動室、乒乓球活動室，棋藝室堅持有計劃地組織活動與小型化、多樣化、經(jīng)?；顒酉嘟Y(jié)合，開展職工健身活動。參加市教育局工會組織的教職工籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、拔河等活動，參加教師節(jié)文藝匯演等，先后榮獲多次獎項。

四、依法管理工會經(jīng)費，為工會工作保駕護航。

依法按月按規(guī)定及時足額上解經(jīng)費，做到收支經(jīng)費賬目清晰規(guī)范，工會資產(chǎn)安全完整，產(chǎn)權(quán)明晰，檔案健全。

廣泛深入的創(chuàng)建活動，增強了工會工作活力，推動工會工作規(guī)范化建設水平質(zhì)的提升，結(jié)出了豐碩成果。

我校先后有4人被評為河北省特級教師，并享受政府津貼、河北省優(yōu)秀教師4人、河北省骨干教師4人、元竹英老師被評為沙河市名師、毛艷粉獲得2016五一勞動獎章，以及一大批沙河市優(yōu)秀教師、模范教師、先進工作者等。

工會規(guī)范化建設工作，有力地促進了學校整體工作。學校教育教學質(zhì)量不斷提高，2016年我校共有151人進入全市中考前300，教學質(zhì)量不斷提升，得到社會一致好評。20155A級學校創(chuàng)建工作先進單位，并通過邢臺市5A級學校創(chuàng)建工作先進單位驗收、沙河市2015教學管理工作先進學校、沙河市2015義務教育綜合評估一等獎、沙河市2015教學改革實驗學校、沙河市2015教學質(zhì)量三年提升工作達標單位等。

雖然我們在工會規(guī)范化建設中取得一定成績，但在工作中仍存在許多問題和不足，敬請各位領導批評指正！謝謝大家！

二〇一六年十月三十日

第五篇：中學學校領導班子建設匯報

****鎮(zhèn)初級中學學校領導班子建設匯報材料

學校領導班子自組建以來，班子成員具有較高的政治素養(yǎng)、學歷水平和專業(yè)能力。專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)搭配合理。學校領導班子得到教師們認可，工作不斷進步。

（一）學校領導班子建設方面

學校領導班子成員通過校務辦公會和黨員活動日，牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。提高了自身的思想素質(zhì)和管理水平，在政治、業(yè)務素質(zhì)上不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強。學校領導班子注重團結(jié)協(xié)作。做到工作密切配合，處處發(fā)揮表率作用。工作中堅持民主集中制，做到科學決策。評優(yōu)、評模、職稱晉升和聘任等，實行公平、公開的原則。對全體教師從德、能、績、勤、廉等幾面進行綜合考評量。學校領導班子深入教育教學一線，與廣大教師廣泛交流，調(diào)查研究，真心實意地為學生、為教職工辦實事，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，綜合教學管理水平名列農(nóng)村中學前列。學校大力開展廉潔教育，加強廉政建設。領導班子成員帶頭承諾廉潔從教，接受全體師生和社會的監(jiān)督，實行校務公開。但領導班子的服務意識有待加強，服務方式有待多樣化，教育教學理念和管理水平有待進一步提高。

（二）學校領導班子成員方面 學校*校長總攬全局，知人善任，充分發(fā)揮班子成員自身優(yōu)勢，人盡其才，實現(xiàn)了個人與學校共同發(fā)展，通過科學的管理將剛性的制度落到實處，體現(xiàn)以人為本的學校管理理念，學校各頂工作有條不紊扎實推進。由于*校長兼顧中學和小學全面工作，對中學管理及業(yè)務理論學習還有待

深入細致和加強。*校長狠抓教學工作大膽進行教學改革，課堂教學效率穩(wěn)步提高。但素質(zhì)教育的教育理念還沒有充分落實到實處，以人為本的教學理念還有待提高。*校長工作積極熱情主動，處處起模范帶頭作用，深得同事們的一致好評。但現(xiàn)化科學高效的管理經(jīng)驗有待提高，服務意識有待進一步加強，以適應時代的需要。但是，有區(qū)教育局的正確領導，有學校領導班子的團結(jié)協(xié)作，有全體教師的大力配合，我們一定會逐步提高，把學校工作做精、做細、做強，努力開創(chuàng)教育教學新局面。

（三）下一步的措施

今后，我們在做好管理工作的同時，積極學習先進的教學理論和現(xiàn)代化的教學手段。深入思考、研究學校改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、增強服務意識，成為“和諧、奉獻、學習”的團隊。在教學方面，加強家校結(jié)合，形成家校教育合力。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立服務意識，做全體教師的貼心人，做全體學生健康成長的引導者，使學校管理上水平，上臺階，爭一流。

*****初級中學

二〇一八年一月