第一篇:2017國家公務員考試申論公文調研報告寫作指導
2017國家公務員考試申論公文調研報告寫作指導
在公務員考試申論科目中,貫徹執(zhí)行題出現(xiàn)的概率很高。因此,若想決勝申論考試,貫徹執(zhí)行能力的培養(yǎng)尤為重要。貫徹執(zhí)行題的考察分為兩種查考方式:其一,常見黨政機關工作寫作;其二,各類實用性應用文寫作。下面就“調研報告”這一??嫉狞h政機關公文寫作作出詳細剖析。
一、調研報告文種介紹
調研報關指的是針對對某一情況、某一事件,經過在實踐中,對其客觀實際情況的了解和調查,將調查了解到的全部情況和材料進行分析和研究,揭示出本質,尋找出規(guī)律,總結出經驗,最后以書面形式陳述出來。
二、調研報告基本行文邏輯思路
調研報告=發(fā)文事由+闡述調查結果(成績/問題/成績+問題)+對策建議+結束語
1.發(fā)文事由:寫調研報告原因或背景,有可能是政策背景,也有可能是問題現(xiàn)狀。
2.闡述調研結果:將調查的情況予以歸納整合,調查結果有可能是積極成績,也有可能是消極問題,也有可能既包含成績,也存在問題。
3.對策建議:根據(jù)以往的工作情況,提出有針對性的解決問題的對策建議。
三、調研報告易錯點分析
1、在撰寫調研報告時,容易遺忘的是最后一個論述對策的部分。請謹記總結報告/匯報材料撰寫的目的是通過調查以往的現(xiàn)狀,為今后工作的順利開展提出有針對性的意見與建議,并非單純地報告以往工作的基本情況,因此,切勿遺忘對策建議的書寫。
2、闡述調查結果時,容易遺漏相關要點。切記以往情況的整理,無論是成績還是問題,只要給定資料中有涉及到的,一定需要提煉清晰,做到要點齊全。
四、調研報告范文示例及解析
企業(yè)職工工資收入分配狀況調查報告(標題)
為了準確把握我省企業(yè)職工工資收入分配的總體狀況,弄清存在的問題和癥結,推動建立科學的工資調控機制和企業(yè)內部正常的工資增長機制,維護職工收入分配權益,省總工會于2005年7-9月份,對近三年多來我省城市企業(yè)職工工資收入分配情況進行了調查。(發(fā)文事由--政策背景分析)
基本情況:從全省來看,經過多年努力,以“市場機制調節(jié),企業(yè)自主分配,職工民主參與,政府監(jiān)控指導”為主要內容的新型企業(yè)工資分配和調控體系已經初步形成。
雖然這種新機制還相當不完善,但從企業(yè)職工工資收入分配決定機制狀況、企業(yè)現(xiàn)行分配模式及特點、政府對企業(yè)收入分配宏觀調控情況來看,企業(yè)職工工資收入分配機制建設,正朝著適應市場經濟的積極的方面邁進,主流是好的。(闡述調查結果--成績)
存在問題:調查表明,我省企業(yè)職工工資收入分配制度改革還處于探索過程和初始階段,尚未完全步入依法運行和科學操作的正軌。因此,職工工資收入分配權益受到侵害的問題仍比較突出。
1、相當數(shù)量的一線職工收入偏低,工資增長緩慢。
2、地區(qū)間、行業(yè)間、企業(yè)間職工工資收入差距大。
3、企業(yè)內部收入分配存在諸多不合理現(xiàn)象。
4、拖欠職工工資問題比較普遍。
5、保險費繳納很不到位。(闡述調查結果--問題)
針對以上問題,提出以下建議:1,加強對企業(yè)職工工資收入分配問題的研究和宣傳。
2、加快工資立法和執(zhí)法監(jiān)督。
3、加強政府統(tǒng)籌協(xié)調和對企業(yè)工資分配的政策調控。
4、全面推行工資集體協(xié)商,完善企業(yè)工資決定機制。
5、加強對企業(yè)經營者年薪制的管理。(提出意見建議)
通過以上示范能夠把握調研報告的行文規(guī)則,遇到此類題型時寫出符合規(guī)范的高分調研報告。
第二篇:2018國家公務員申論公文寫作
2018國家公務員申論公文寫作
工作總結以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。中公教育專家對于紀要進行詳細的介紹,供各位考生學習掌握。
一、基本概念
當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做工作總結。
總結的寫作過程,既是對自身社會實踐活動的回顧過程,又是人們思想認識提高的過程。它還可以作為先進經驗而被上級推廣,為其他單位所汲取、借鑒,從而推動實際工作的順利開展。
二、工作總結特點
1.自我性:總結是對自身社會實踐進行回顧的產物,它以自身工作實踐為材料,采用的是第一人稱寫法,其中的成績、做法、經驗、教訓等,都有自指性的特征。
2.回顧性:這一點總結與計劃正好相反。計劃是設想未來,對將要開展的工作進行安排??偨Y是回顧過去,對前一段時間里的工作進行反思,但目的還是為了做好下一階段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的,一方面,總結是計劃的標準和依據(jù),另一方面,總結也是制定下一步工作計劃的重要參考。
3.客觀性:總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,確鑿無誤,任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
4.經驗性:總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動,總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓,從某種意義上說,比物質成果更寶貴,因為它對今后 的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的原則,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經驗,得出規(guī)律性認識,這樣才能達到總結的目的。
三、具體寫法
規(guī)范的內容包括:標題+發(fā)文對象+正文+發(fā)文機關+日期
1.標題:總結的標題包括單位名稱、時間、主要內容、文種,如《xxx財政局xxx年上半年工作總結》
2.正文:正文一般又分為三個部分,開頭、主體和結尾。(1)開頭
總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想,以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分,應以簡明扼要的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作根據(jù)、指導思想以及對工作成績的評價等內容。它是工作總結的引言,便于把下面的內容引出來,只要很短的一段文字就行了。
(2)主體
這是總結的主要部分,內容包括成績和做法、經驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多,要特別注意層次分明、條理清楚。
(3)結尾
結尾是正文的收束,應在總結經驗教訓的基礎上,提出今后的方向、任務和措施,表明決心、展望前景。這段內容要與開頭相照應,篇幅不應過長。
3、最后寫明發(fā)文機關和日期。
第三篇:2014國家公務員考試申論:公文寫作之講話稿
給人改變未來的力量2013年國考省部級申論第三題出現(xiàn)了一種新的公文寫作類型,就是講解稿。講解稿并不是傳統(tǒng)的公文寫作類型,而是類公文,但在寫作方法上與公文寫作的講話稿相類似。
(2013省部級)有關部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動,需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請你根據(jù)“綜合資料4”,為志愿者寫一份示范性的講解稿。(20 分)要求:
(1)內容具體,切合主題;(2)準確全面,邏輯清楚;(3)表述生動,對象明確;(4)總字數(shù)400-500 字。
有很多考生拿到這道題不知道該怎么辦,是因為他們不了解講解稿的一些基本知識。作為一名公務員,日常就是要和一系列的公文打交道,需要具備講話稿的寫作能力,甚至是臨場講話發(fā)言的能力,下面就為考生介紹一下講話稿應該如何準備。
什么是講話稿
公文當中的講話稿即一般所說的領導講話稿,是各級領導在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿,是應用寫作研究的重要文體之一。有禮儀性講話稿、演說性講話稿和工作性講話稿之分。
講話稿的寫法
一、標題
1、揭示要點《當前反腐倡廉的幾個問題》
2、直接表明某人在某某會議上的講話《XXX在全省教育現(xiàn)代化工程實施工作現(xiàn)場會上的講話》
3、由會議名稱加文種名稱組成《XX會議開幕詞》
二、稱謂
1、標題下左側頂格。
2、還可在講話稿中多次出現(xiàn)。
三、正文 開頭
楔子:用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系,獲得聽眾的好感和信任;銜接:直接地反映出一種形勢,或是將要論及的問題,常用某一件小事,一個比喻,個人經歷,軼事傳聞,出人意外的提問,將主要演講內容銜接起來;激發(fā):可以提出一些激發(fā)聽眾思維的問題,把聽眾的注意力集中到演講中來;觸題:一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領
給人改變未來的力量導人的演講都是這樣的。
范文介紹
1.開門見山,提示主題。
宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭:“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸?!?/p>
2.介紹情況,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭:“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候,他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了?!?/p>
這個開頭對發(fā)生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明,為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。
3.提出問題,引起關注。
《譴責奴隸制的演說》,一開講就能引發(fā)聽眾的 積極思考,把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去:“公民們,請恕我問一問,今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我,或者我所代表的奴隸們,同你們的國慶節(jié)有什么相干?《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品,承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意么?”
除了以上方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。
第四篇:2018年國家公務員考試申論必備公文寫作功底之報告
2018年國家公務員考試申論必備公文寫作功底之報告
報告,在已發(fā)布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規(guī)范中,都規(guī)定了這個文種。在申論考試貫徹執(zhí)行題中比較容易考的一種文種。中公教育專家對于紀要進行詳細的介紹,供各位考生學習掌握。
一、基本概念
報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。
在《中國共產黨機關公文處理條例》中規(guī)定:報告,“用于向上級機關匯報工作、反映情況、提出建議,答復上級機關的詢問”。
一般分為例行報告、專題報告、綜合報告。
二、報告特點
1.內容的匯報性:一切報告都是下級向上級機關或業(yè)務主管部門匯報工作,讓上級機關掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導,所以,匯報性是“報告”的一個大特點。
2.語言的陳述性:因為報告具有匯報性,是向上級講述做了什么工作,或工作是怎樣做的,有什么情況、經驗、體會,存在什么問題,今后有什么打算,對領導有什么意見、建議,所以行文上一般都使用敘述方法,即陳述其事,而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。
3.行文的單向性:報告是下級機關向上級機關行文,是為上級機關進行宏觀領導提供依據(jù), 一般不需要受文機關的批復, 屬于單項行文。
4.成文的事后性:多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后, 向上級機關作出匯報, 是事后或事中行文。
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5.雙向的溝通性:報告雖不需批復,卻是下級機關以此取得上級機關的支持 指導的橋梁;同時上級機關也能通過報告獲得信息, 了解下情, 報告成為上級機關決策指導和協(xié)調工作的依據(jù)。
三、具體寫法
規(guī)范的內容包含:標題+主送機關+正文+發(fā)文機關+日期
1、標題:包括事由和公文名稱。例如《XX市政府關于治理水質污染問題的報告》。
2、主送機關:發(fā)文單位的直屬上級領導機關。
3、正文:與一般公文相同。包括開頭、主體、結尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體主要是報告的具體內容,一般包含基本情況、意見等。結尾,可展望、預測,亦可省略,但結語不能省,呈轉報告的要寫上“以上報告如無不妥,請批轉各地參照執(zhí)行?!?/p>
4、最后寫明發(fā)文機關和日期。
四、參考例文
××市人民政府關于治理××河水質污染問題的報告
××省人民政府:
省政府轉來××委員會提出的關于××河水質污染狀況的報告,經市政府調查研究,對報告中提出的有關問題及解決方案報告如下:
一、解決××河水質污染問題的關鍵是盡快建成污水處理廠。現(xiàn)在××河的污染主要是××區(qū)排放的污水所致?!羺^(qū)的排放量為2 5萬噸,污水比較集中,因污水處理廠未能及時建立,致使污水直接排入××河,造成了××河的污染。
二、為解決××河的污染,市政府已抓緊×區(qū)污水處理廠建設,爭取在19××年建成。×區(qū)污水處理廠原設計概算為831 6萬元,按現(xiàn)行價格估算約為1100萬元,已于19××年×月開工,更多相關信息點擊查看湖北中公教育
建成了8項附屬設施,計完成投資200萬元。市政府今年安排的300萬元投資已全部落實,×區(qū)城環(huán)局正在組織實施。
根據(jù)××河河道以南人口密集區(qū)的地下水污染和環(huán)境問題,在污水處理廠未建成之前,利用現(xiàn)有污水管道,把污水引到某區(qū)污水處理廠以西,污水直接排入污水處理廠的出口,這就避開了污染區(qū)。
二、電熱廠的粉煤灰也是污染源之一。對于電熱廠儲灰廠的選址,必須考慮到對地下水和環(huán)境的污染。選址已責成×區(qū)電熱廠抓緊做工作,爭取盡快報市政府有關部門審批。對南儲灰廠滲漏對地下水的污染,主要采取截流集中排放的措施,以減少對地下水的污染。
××市人民政府 ××年××月××日
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第五篇:2012國家公務員考試申論寫作
2012國家公務員考試申論寫作范文
國的經濟綜合實力超過日本,成為世界第二大經濟實體;中國的科學技術事業(yè)也在飛速發(fā)展,成為技術革新最快的國家之一。但是中國國民的科學素養(yǎng)和科學精神在國民中的普及程度遠遠不能與我國的科技實力相匹配。君不見地攤算命學手相學大行其道,禍害百姓騙錢害命屢禁不止;君不見高校學術造假學術剽竊日益猖獗,影響惡劣毒害青年浮躁浮夸求實風氣越來越少;君不見我國的假貨水貨冒牌貨橫行世界,價格便宜質量不好難成品牌。-------種種現(xiàn)象說明,我們不得不弘揚科學精神,全面提升國民的科學素養(yǎng)刻不容緩、勢在必行。科學精神是一種執(zhí)著的探索精神,是創(chuàng)新改革的精神,是求實求真的科學理性的精神,更是民主協(xié)作團結互助的精神。新時期弘揚科學精神,提升科學素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實意義。弘揚科學精神是我們面對任何事情必須堅持的一項原則??茖W精神就是求知和探索精神,是人們從事一切科學認識活動的原動力。一切科學認識活動的基本特征就是不斷探索未知世界的奧秘、不斷追求真理的過程??茖W精神是科學認識活動中的價值標準和行為規(guī)范,是基于科學本質而產生的內在理念和精神氣質。無論是國際上還是國內學術界出現(xiàn)的編造事實偽造實驗數(shù)據(jù)、還是剽竊他人論文進行學術造假,都是嚴重背離了求真務實的科學精神,阻礙科學的發(fā)展與進步。因此,必須堅持弘揚科學精神來發(fā)展社會各項事業(yè)。
提升科學素養(yǎng)是當今政府的一項重要責任。科學素質是公民整體素質的重要組成部分,是一個國家和民族先進文明程度的重要標志。提升國民的科學素養(yǎng)是落實科學發(fā)展觀、全面建設小康社會、創(chuàng)新型社會,構建社會主義和諧社會的需要。根據(jù)第八次中國公民科學素養(yǎng)的調查結果,我國公民的科學素養(yǎng)與國外有很大的差距,所以必須不斷加強我國公民科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。無論是無中生有的“水變油”,夸大其詞的“基因皇后”,還是肆意炒作的“納米”、遍地開花的“國內首創(chuàng)”,這些與科學精神相悖的不正常現(xiàn)象被炒的沸沸揚揚,都是由于公眾缺乏科學修養(yǎng)和理性的判斷,因此提升國民科學素養(yǎng)必須成為國家的重中之重。
弘揚科學精神、提升科學素養(yǎng)是中國一項長期堅持的工作。弘揚科學精神是崇尚科學、提高公民科學素養(yǎng)的根本途徑;提高公民的科學素養(yǎng)是社會進步,弘揚科學精神的推動力。弘揚科學精神、提升科學素養(yǎng),有利于促進中華民族的偉大復興,有利于中華民族屹立于世界民族之林。在社會建設中,要弘揚科學精神,打擊各種偽科學和封建迷信,要提高公民的科學素養(yǎng),普及科學常識,增強其理性判斷能力。國家應加強有關“弘揚科學精神,提升科學素養(yǎng)”的宣傳工作,使得全社會形成一種良好的氛圍;舉辦各種普及科學常識的講座和活動,使得科學知識、科學方法被大眾所掌握;調整學術浮躁的不良風氣,嚴厲打擊各種弄虛作假,以經濟或者個人利益為目的的學術研究和發(fā)明,以鼓勵科研事業(yè)的健康發(fā)展。總之,在“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥”已經成為我們整個社會的共識和核心價值觀的今天,有關政府及相關單位不僅要大力弘揚和倡導科學精神,而且要普及科學知識提高全體公民的科學素養(yǎng)。