第一篇：毛藏鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站教研活動(dòng)制度

毛藏鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站教研活動(dòng)制度

一、學(xué)期初，教導(dǎo)處根據(jù)輔導(dǎo)站工作安排和教學(xué)計(jì)劃擬定教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃。

二、學(xué)校每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，做到活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容是符合實(shí)際，活動(dòng)過程有詳細(xì)記載。

三、有目的、有計(jì)劃地組織觀摩課（研究課），探索教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革?；ハ嗦犝n，每位教師每學(xué)期不得少于10節(jié)。

四、組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

五、有計(jì)劃地了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況，進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況；召開學(xué)生或家長座談會(huì)，聽取他們對(duì)教學(xué)的意見和要求。

六、要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)。青年教師要制訂專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，中年教師要制訂教學(xué)科研計(jì)劃，不斷提高教師教學(xué)水平和科研能力。

七、提倡寫教學(xué)專題總結(jié)或教研論文，每位教師每學(xué)期至少交一篇論文。

八、教導(dǎo)主任要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向輔導(dǎo)站報(bào)告工作，反映教師意見和要求，以便于輔導(dǎo)站改進(jìn)工作方法。

九、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為晉級(jí)、評(píng)比的一個(gè)依據(jù)。對(duì)教學(xué)教研有突出成績的教研組及先進(jìn)個(gè)人給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第二篇：毛藏鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站財(cái)務(wù)管理制度[模版]

毛藏鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站財(cái)務(wù)管理制度

為了規(guī)范中小學(xué)財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)我站教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》和《天?？h中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理若干規(guī)定》，結(jié)合本地學(xué)校特點(diǎn)，特制定本制度。

一、財(cái)務(wù)管理的基本原則、任務(wù)

1、財(cái)務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，國家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。

2、財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學(xué)校預(yù)算，并對(duì)預(yù)算過程進(jìn)行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加強(qiáng)核算，提高資金使用效益，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性，合理性進(jìn)行監(jiān)督。

二、財(cái)務(wù)管理體制、機(jī)構(gòu)及人員設(shè)置

1、輔導(dǎo)站內(nèi)設(shè)置中心財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)行“集中管理，分校核算”的體制。即在輔導(dǎo)站內(nèi)，由輔導(dǎo)站統(tǒng)一管理初中和各小學(xué)的財(cái)務(wù)活動(dòng)。財(cái)務(wù)活動(dòng)在輔導(dǎo)站的領(lǐng)導(dǎo)下，由輔導(dǎo)站中心財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理。初中和各小學(xué)只設(shè)報(bào)帳員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，管理學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)，統(tǒng)一向輔導(dǎo)站中心財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)報(bào)帳。學(xué)?？梢灶A(yù)支1000元周轉(zhuǎn)金，所有開支必須由報(bào)

帳員提供符合本制度規(guī)定的票據(jù)，方可報(bào)銷。

2、輔導(dǎo)站中心財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)專職會(huì)計(jì)1名，出納1名。所屬學(xué)校必須分別設(shè)兼職報(bào)賬員、總務(wù)或保管員，并建立內(nèi)部稽核制度，報(bào)帳員不得兼任稽核。

3、從事會(huì)計(jì)工作的人員，應(yīng)力求穩(wěn)定，并積極取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。不斷加強(qiáng)會(huì)計(jì)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。

4、財(cái)務(wù)人員調(diào)動(dòng)工作或者離職，必須與接管人交清交接手續(xù)，由單位負(fù)責(zé)人監(jiān)交，必要時(shí)請縣教育局派人會(huì)同監(jiān)交。

三、財(cái)務(wù)核算管理

1、輔導(dǎo)站根據(jù)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，填制會(huì)計(jì)憑證，采用復(fù)式借貸記帳法登記會(huì)計(jì)帳薄，編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。堅(jiān)決杜絕虛假的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)或者資料進(jìn)行財(cái)務(wù)核算。

2、輔導(dǎo)站進(jìn)行財(cái)務(wù)核算，必須按《中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度》的規(guī)定設(shè)置和使用會(huì)計(jì)科目。不需用的科目，可以不用。也可以根據(jù)實(shí)際情況設(shè)某些明細(xì)科目。

3、會(huì)計(jì)自公歷1月1日起至12月31日止。不得以學(xué)進(jìn)行財(cái)務(wù)核算。

4、任何學(xué)校和個(gè)人不得偽造、變造會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)帳

薄及其他財(cái)務(wù)資料，不得提供虛假的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。

5、各學(xué)校必須嚴(yán)格按照國家有關(guān)政策規(guī)定依法組織收入；各項(xiàng)收費(fèi)必須嚴(yán)格執(zhí)行縣財(cái)政、物價(jià)、教育部門規(guī)定的收費(fèi)范圍標(biāo)準(zhǔn)，并使用符合規(guī)定的合法收費(fèi)票據(jù)，做到人手一票，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線。

6、學(xué)校的各項(xiàng)收入，包括各項(xiàng)代收費(fèi)項(xiàng)目，必須全部納入輔導(dǎo)站中心財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)帳戶，集中管理，分校核算。各項(xiàng)收入必須在10日內(nèi)上交輔導(dǎo)站中心財(cái)務(wù)室，嚴(yán)禁學(xué)?；騻€(gè)人自行管理收入，私設(shè)小金庫。

7、學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定項(xiàng)目和用途并且要求單獨(dú)核算的專項(xiàng)資金，應(yīng)當(dāng)按照要求定期報(bào)送資金使用情況；項(xiàng)目完成后，應(yīng)當(dāng)報(bào)送資金支出決算和使用效果的書面報(bào)告，并接受有關(guān)部門的檢查、驗(yàn)收。

8、記帳憑證應(yīng)根據(jù)審核的原始憑證及有關(guān)資料編制；編制的記帳憑證應(yīng)有他人復(fù)核。原始憑證記載的各項(xiàng)內(nèi)容均不得途改，應(yīng)嚴(yán)格按照發(fā)票管理要求，做到全部是合法憑證。杜絕白條子支付款項(xiàng)。

9、學(xué)校凡500元以上大額開支，必須經(jīng)校委會(huì)研究決定，并有會(huì)議記載，方能實(shí)施。但屬于政府采購目錄之內(nèi)的，貨物、工程、服務(wù)應(yīng)嚴(yán)格按《天祝藏族自治縣政府采購管理實(shí)施辦法》實(shí)施。項(xiàng)目和批量采購5000元以上的辦公用品

等貨物，5萬元以上的工程項(xiàng)目及5000元以上的各類服務(wù)項(xiàng)目，必須先報(bào)教育局備案，經(jīng)批準(zhǔn)后，在教育局的監(jiān)管中實(shí)施。屬于政府采購目錄之外的大額、大宗貨物（包括辦公設(shè)備、辦公耗材等）、服務(wù)（包括學(xué)生作業(yè)本征訂、校服制作等）必須在教育局統(tǒng)一管理下，報(bào)經(jīng)教育服務(wù)中心參照《天祝藏族自治縣政府采購管理實(shí)施辦法》進(jìn)行實(shí)施。

10、所有支出、應(yīng)付的原始憑證，不論任何學(xué)校和金額大小，在報(bào)帳時(shí)必須做到“三齊”：經(jīng)辦人或領(lǐng)款人簽字手續(xù)齊，使用人或保管人簽字手續(xù)齊，校長審批和站長審查手續(xù)齊。否則，不得列支。各項(xiàng)開支必須真實(shí)，個(gè)別支出應(yīng)付的原始憑證，需說明事由的應(yīng)說明事由，需附詳細(xì)清單的必須附詳細(xì)清單，并由至少2名教師代表簽字。

11、所有購入、調(diào)入、自制、配備、捐贈(zèng)的圖書、儀器、設(shè)備等固定資產(chǎn)必須經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究，統(tǒng)一派2人以上考察購置并登記入帳，做到帳帳相符，帳物相符。

12、各種債權(quán)、債務(wù)必須掛帳，并做到及時(shí)清理、結(jié)算。

13、學(xué)校應(yīng)遵守現(xiàn)金管理的規(guī)定，超過限額的庫存現(xiàn)金應(yīng)日清日結(jié)，嚴(yán)禁白條子頂庫或以個(gè)人名義私存等。

14、學(xué)校要每學(xué)期制定改善辦學(xué)條件的計(jì)劃，逐學(xué)期對(duì)辦學(xué)條件進(jìn)行改善；輔導(dǎo)站每學(xué)期監(jiān)督、審核所屬學(xué)校資金收支并清查財(cái)產(chǎn)，對(duì)各項(xiàng)收支進(jìn)行嚴(yán)格審批，杜絕亂開濫支。

輔導(dǎo)站要及時(shí)、足額撥付所屬學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)；并對(duì)所屬學(xué)校的公務(wù)費(fèi)、統(tǒng)管的學(xué)雜費(fèi)如數(shù)通知所屬學(xué)校。杜絕輔導(dǎo)站截留、占用所屬學(xué)校資金。

四、財(cái)務(wù)監(jiān)督、檢查

1、各學(xué)校要建立、健全財(cái)務(wù)管理制度、財(cái)產(chǎn)管理制度、內(nèi)部財(cái)務(wù)監(jiān)督制度。做到審批領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)辦人員、財(cái)物保管人員的職責(zé)、權(quán)限明確，并相互分離、相互制約，每年進(jìn)行一次資產(chǎn)清查。

2、輔導(dǎo)站中心財(cái)務(wù)室必須做到預(yù)算、收入、支出透明。年初進(jìn)行一次預(yù)算情況（包括各學(xué)校預(yù)算內(nèi)、預(yù)算外）公布，年中、年末各進(jìn)行一次收支完成情況（包括預(yù)算內(nèi)收支和預(yù)算外收支）公布。

每年決算報(bào)告必須在次年元月10日前通知各學(xué)校，由校長負(fù)責(zé)向全體教職工公布。

3、各學(xué)校應(yīng)建立、健全內(nèi)部財(cái)務(wù)審計(jì)制度。對(duì)財(cái)務(wù)收支、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)、合法和效益進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)價(jià)。每年都要進(jìn)行一次財(cái)務(wù)審計(jì)工作，并將內(nèi)審情況向?qū)W校教職工進(jìn)行公布。

4、學(xué)校校長調(diào)動(dòng)，均應(yīng)編制資產(chǎn)負(fù)債表，清理財(cái)產(chǎn)物資登記造冊，由輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)進(jìn)行監(jiān)交，分清責(zé)任。

5、各學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)保證財(cái)務(wù)人員依法履行職責(zé)，不得

授意、指使、強(qiáng)令財(cái)務(wù)人員違法辦理財(cái)務(wù)事項(xiàng)。財(cái)務(wù)人員分年初、年中、年末必須向校長或站長如實(shí)匯報(bào)財(cái)務(wù)運(yùn)行情況及帳目情況，不得私自進(jìn)行帳務(wù)處理。

6、公用經(jīng)費(fèi)開支要按照輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧的原則，既要保證開展日常教育教學(xué)活動(dòng)所需的基本開支，又要適當(dāng)安排促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，具體開支范圍包括：教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、文體活動(dòng)、水電、取暖、交通差旅、郵電，儀器設(shè)備及圖書資料等購置，校舍及儀器設(shè)備的日常維修維護(hù)等。不得用于人員經(jīng)費(fèi)、基本建設(shè)投資、償還債務(wù)等方面的開支。

教師培訓(xùn)費(fèi)按照學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排，用于教師按照學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃參加培訓(xùn)所需的費(fèi)用開支。

7、各學(xué)校每學(xué)期開學(xué)后10日內(nèi)將寄宿生名單在學(xué)校張榜公布，接受社會(huì)監(jiān)督，并將花名冊報(bào)輔導(dǎo)站財(cái)務(wù)管理中心審核，如數(shù)發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助款。

8、學(xué)校預(yù)算外經(jīng)費(fèi)按照“校收、縣管、校用”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，不得坐收坐支。學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)后15日內(nèi)將所收的預(yù)算外資金（小學(xué)含學(xué)前班雜費(fèi)等）全額上繳輔導(dǎo)站財(cái)務(wù)中心，由財(cái)務(wù)中心上繳教育局經(jīng)費(fèi)管理中心后納入縣財(cái)政預(yù)算外資金專戶，根據(jù)用款計(jì)劃撥付使用資金。

9、本制度自公布之日起執(zhí)行。

第三篇：毛藏鄉(xiāng)華山村后進(jìn)黨支部整改方案

毛藏鄉(xiāng)華山村黨支部整改方案

為鞏固拓展我村深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，整改落實(shí)查找出的在符合科學(xué)發(fā)展觀、基層黨建等方面存在的不足和突出問題，將整改落實(shí)工作進(jìn)一步目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展及黨員黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映集中的突出問題，結(jié)合實(shí)際，制定本整改落實(shí)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這條主線，以解決突出問題為重點(diǎn)，以提高村級(jí)班子帶動(dòng)力和執(zhí)行力為關(guān)鍵，以增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力為核心，以加快農(nóng)村發(fā)展、增加農(nóng)牧民收入、維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，重點(diǎn)解決村黨支部自身存在的問題，努力提高基層組織建設(shè)水平。

二、整改總體目標(biāo)

通過整改，努力使我村黨支部達(dá)到“三個(gè)有”的整體目標(biāo)：

1、有一個(gè)執(zhí)政能力強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)黨員干部群眾，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、有一支干事勁頭足、群眾口碑好，堅(jiān)持以人為本，帶領(lǐng)群眾致富的基層黨員隊(duì)伍。

3、有一套指導(dǎo)思路清、責(zé)任落實(shí)明，能切實(shí)轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)，保證各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處的長效管理機(jī)制。

三、整改的主要內(nèi)容和措施

整改內(nèi)容：

加強(qiáng)基層組織，全面加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面建設(shè)。

整改措施：

（一）加強(qiáng)基層組織。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，以創(chuàng)先爭優(yōu)為主線，堅(jiān)持以“五個(gè)好”基層組織標(biāo)準(zhǔn)、“五帶頭”黨員標(biāo)準(zhǔn)為要求，深入開展基層組織規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部的管理與培養(yǎng)，打造一支能擔(dān)當(dāng)、肯實(shí)干的村干部隊(duì)伍。二是深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，重點(diǎn)解決思想觀念、發(fā)展思路、領(lǐng)導(dǎo)能力以及發(fā)展環(huán)境等方面的突出問題，努力強(qiáng)化村領(lǐng)導(dǎo)班子大局意識(shí)、溝通協(xié)調(diào)意識(shí)，便民服務(wù)意識(shí)，全面推廣“四議兩公開”工作法。三是加強(qiáng)作風(fēng)整頓，加強(qiáng)民主監(jiān)督，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)。

（二）加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。完成草原減畜任務(wù)，減輕草原負(fù)擔(dān)，恢復(fù)生態(tài)平衡；加強(qiáng)勞務(wù)培訓(xùn)，擴(kuò)大勞務(wù)輸出；積極修建設(shè)施暖棚，發(fā)展現(xiàn)代高效畜牧業(yè)。

（三）加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)。修建村公共基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)造良好的人居環(huán)境；加強(qiáng)宣傳力度，明確工作任務(wù)，全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策；支持團(tuán)、婦等群團(tuán)組織工作；加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理。

（四）加強(qiáng)文化建設(shè)。加強(qiáng)組織活力，利用春節(jié)等節(jié)慶組織群眾開展豐富多彩的文化活動(dòng)；辦好農(nóng)家書屋，利用好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)群眾的文化教育。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、高度重視，明確責(zé)任。抓好整改工作，事關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)成果的鞏固，影響深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的效果。鄉(xiāng)黨委對(duì)整改落實(shí)工作負(fù)總責(zé)，村黨支部書記為直接責(zé)任人，形成一級(jí)抓一-2-

級(jí)、層層抓落實(shí)的整改體系。

2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，互幫互助。村黨支部及包村干部要將工作進(jìn)展情況及時(shí)反饋鄉(xiāng)黨委。廣大黨員干部要講政治，顧大局，上下聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)；要積極與先進(jìn)黨支部主動(dòng)溝通，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，形成工作合力，共同努力抓好落實(shí)。

3、健全制度，接受監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行整改責(zé)任人制度、整改承諾制度、整改情況定期通報(bào)制度，確保整改落實(shí)工作取得實(shí)效。建立公示制度，向干部群眾、服務(wù)對(duì)象公示有關(guān)情況，接受群眾監(jiān)督。

華山村黨支部

2012年5月26日

第四篇：教研活動(dòng)制度

雙泉學(xué)校教研活動(dòng)制度

開展經(jīng)常性的教學(xué)研究，是提高教師業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了保證教研活動(dòng)的經(jīng)?；?、制度化，使學(xué)校教研活動(dòng)更好地服務(wù)教學(xué)，加強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性、應(yīng)用性，及時(shí)有效地將教研成果轉(zhuǎn)化到教學(xué)中支，特制定本辦法：

一、教研活動(dòng)要求

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，各教研組制定切實(shí)可行的學(xué)期教研計(jì)劃。于開學(xué)后一周內(nèi)報(bào)送教導(dǎo)處。

2、教研活動(dòng)原則上兩周一次。一學(xué)期不少于8次。

3、教研活動(dòng)應(yīng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。

4、所有教師必須按時(shí)參加教研活動(dòng)，一般情況下不準(zhǔn)請假，特殊情況需請假的，必須履行請假手續(xù)。

5、每個(gè)教師每學(xué)期撰寫一篇教研總結(jié)或論文。

6、各教研組每學(xué)期的開課計(jì)劃，開展相互聽課活動(dòng)，效流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

7、每學(xué)期結(jié)束前，將教研計(jì)劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)等交教導(dǎo)處存檔。

二、教研活動(dòng)內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)

內(nèi)容選擇要體現(xiàn)時(shí)代性、相關(guān)性，并做好學(xué)習(xí)筆記。提倡期末寫心得、論文，保證教師觀念時(shí)刻緊跟時(shí)代節(jié)奏。

2、鉆研教學(xué)大綱和教材

明確各位教師所任課程的教學(xué)目標(biāo)和要求、學(xué)生必須掌握的最重要的理論和技能；明確教材的各部分在整個(gè)學(xué)科體系中的地位，經(jīng)及它們之間的聯(lián)系；明確教材中的基本理論和基本技能；明確每個(gè)部分的具體教學(xué)目標(biāo)、要求，并據(jù)此確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)層次。

3、研究課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式。課堂教學(xué)的研究一般采取講課、聽課、評(píng)課的方式進(jìn)行。講課是基礎(chǔ)，聽課是手段，評(píng)課是關(guān)鍵，要客觀的評(píng)出問題、評(píng)出改進(jìn)措施、評(píng)出努力方向。（1）教法研究。教材處理、教學(xué)思路設(shè)計(jì)、課堂結(jié)構(gòu)安排、教學(xué)語言設(shè)計(jì)、提出問設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)突破方法等。（2）學(xué)法研究。主要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的方式、方法，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，揭示學(xué)習(xí)規(guī)律，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和考試的方法等。（3）教學(xué)手段研究。主要研究如何利用教學(xué)的輔助手段激發(fā)學(xué)生的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。掛圖、投影、錄像、計(jì)算機(jī)等。

4、課題研究（1）、以應(yīng)用研究為主。與學(xué)校實(shí)際工作聯(lián)系起來，重點(diǎn)圍繞學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程改革、人才培養(yǎng)等展開研究。（2）、以微觀研究為主。課題要小，便于集中精力，容易組織材料，也容易取得效果。

（3）重視引入研究。從自身工作需要出發(fā)，引入和借鑒他人的研究成果，消化吸收和改造，創(chuàng)造性運(yùn)用于教育教學(xué)工作。

5、對(duì)于不按要求開展教研活動(dòng)的教師，視情節(jié)輕重，給予量化考評(píng)扣分，取消學(xué)期評(píng)優(yōu)資格，學(xué)期考核不合格等處分。

雙 泉 學(xué) 校

2011-09

雙泉學(xué)校教研工作計(jì)劃

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實(shí)創(chuàng)建高效課堂，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

2、開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師，就要對(duì)任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng)。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市區(qū)教研室組織的評(píng)選活動(dòng)，期末獲獎(jiǎng)情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。

二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。

1、教研組教學(xué)教研計(jì)劃。

學(xué)校共分三個(gè)段：中學(xué)、小學(xué)高段、小學(xué)低段8個(gè)教研組，小學(xué)兩名英語教師分到中學(xué)外語組各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。

2、定期召開教研會(huì)議

（1）學(xué)校召開教研組長工作會(huì)議，檢查、安排教研工作。

（2）每次教研活動(dòng)都要留有一定時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，用豐富的理論知識(shí)去指導(dǎo)教師。平時(shí)將一些與教學(xué)有關(guān)的文章摘錄下來，在教研組中進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。

課題的制定：圍繞區(qū)局關(guān)于創(chuàng)建高效課堂和學(xué)校申報(bào)的教研課題開展本學(xué)期的教研活動(dòng)。比如導(dǎo)學(xué)案編寫、小組合作、課堂時(shí)間分配、可以設(shè)計(jì)一個(gè)案例的安排等等。時(shí)間：雙周周三下午（中學(xué)第三節(jié)課后，小學(xué)第二節(jié)課后）5：05---5：45 地點(diǎn)：由中小學(xué)教導(dǎo)處安排

人員：提前分配好。教研組活動(dòng)要有記錄、發(fā)言人要有書面性的東西。教研組活動(dòng)有

進(jìn)行簽到，教導(dǎo)處要及時(shí)檢查

三、開展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平（周公開課）。

要求一線教師全部參與。年齡大的、高級(jí)教師、骨干教師上好示范課，中年教師上好公開課、年青教師上好匯報(bào)課。要求使用多媒體教學(xué)，完后要寫出說課稿并上交中小學(xué)教導(dǎo)處。已安排公開課的教師，要及時(shí)給中小學(xué)教導(dǎo)處報(bào)課，完后要及時(shí)上交說課稿。及時(shí)評(píng)課：講課是基礎(chǔ)，聽課是手段，評(píng)課是關(guān)鍵。要客觀的評(píng)出問題、評(píng)出改進(jìn)措施、評(píng)出努力方向。

評(píng)課地點(diǎn)：中學(xué)：閱覽室 小學(xué)：美術(shù)室，時(shí)間：當(dāng)天下午第二節(jié)課后，當(dāng)天聽課相關(guān)科目人員都要評(píng)課。

凡在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還沒有按要求上課的教師按沒有完成工作任務(wù)處理。

四、創(chuàng)建高效課堂：

開展：根據(jù)上學(xué)期學(xué)校的工作安排，上學(xué)期從中學(xué)的七年級(jí)、小學(xué)的 年級(jí)開始試點(diǎn)，從本學(xué)期開始在全校范圍內(nèi)開展創(chuàng)建高效課堂活動(dòng)（包括六年級(jí)、九年級(jí)）。從上學(xué)期的試點(diǎn)來看，教師的反應(yīng)比較好：導(dǎo)學(xué)案很實(shí)用，可以提前發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，再通過課堂上的小組合作，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師也可從無意義的抄寫教案中解脫出來，減輕負(fù)擔(dān)。但要求同課頭（備課組）之間注重備課交流，商量完成每一節(jié)導(dǎo)學(xué)案的編寫，確保導(dǎo)學(xué)案實(shí)用、有效。

開展高效課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比：分出小學(xué)低段、高段、中學(xué)三個(gè)學(xué)段，每個(gè)學(xué)段分別評(píng)出一、二三等獎(jiǎng)。學(xué)校頒發(fā)證書并給予獎(jiǎng)勵(lì)。導(dǎo)學(xué)案的印刷：朱永琳老師負(fù)責(zé)。

五、實(shí)施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師

逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。

我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師每年評(píng)選一次。學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生?？h市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報(bào)。對(duì)于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認(rèn)。名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作

1、專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家聽課指導(dǎo)，為教師開闊視野，接理論前沿；

2、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺(tái)，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動(dòng)，促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象之間的交流和提高；開展教師與學(xué)生的對(duì)話，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通。

3、外出學(xué)習(xí)；

六、國培計(jì)劃：及時(shí)學(xué)習(xí)，完成任務(wù)。

七、教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)（校本教研一個(gè)內(nèi)容），安排好后再通知。

本學(xué)期主要活動(dòng) 九月份：

1、成立教研組，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃。制訂教研組教研計(jì)劃。

2、開展教研活動(dòng)。課題研究小組組織制定活動(dòng)計(jì)劃

3、周公開課 十月份：

1、課題研究小組開展活動(dòng) 十一月份：

1、高效課堂評(píng)比活動(dòng)

2、課題研究小組開展活動(dòng) 十二月份：

1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展教研課活動(dòng)。

2、課題研究小組總結(jié)前期工作 元 月 份：

1、各教研組工作總結(jié)。

2、課題研究小組上交相關(guān)資料。

3、學(xué)?！懊麕煛W(xué)科帶頭人、骨干教師”評(píng)選

2011

雙泉學(xué)校 年9月12日

第五篇：教研活動(dòng)制度

教研活動(dòng)制度

教師要改變觀念，提高對(duì)教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。教研活動(dòng)是教師之間相互交流、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，通過教研活動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，教研活動(dòng)不僅是教學(xué)常規(guī)工作中的一部分，更是促進(jìn)教師自我成長的要素，每位教師都要把它當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來抓。對(duì)此,要形成共識(shí),要有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)和眼光,重視學(xué)校的教研組工作。

各備課組長在充分聽課和調(diào)研的基礎(chǔ)上擇時(shí)召開本科教學(xué)研討會(huì)，并做好詳細(xì)發(fā)言記錄，記錄項(xiàng)目包括：（1）活動(dòng)時(shí)間（2）參加人員（3）缺席人員及缺席原因（4）教研活動(dòng)內(nèi)容等。每次要定中心發(fā)言人、定記錄人。在活動(dòng)時(shí)，要引導(dǎo)教師積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭論、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。

每位教師都要認(rèn)真參加本學(xué)科兩周一次的教研活動(dòng)，不得無故缺席、遲到、早退；凡出勤率達(dá)不到學(xué)期總次數(shù)2/3者，以及對(duì)校本教研工作漠不關(guān)心、無故不參加、態(tài)度差的教師不得參與各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，并納入我?！耙辉u(píng)三考”之中，組長做好考勤，對(duì)出勤情況做好詳實(shí)的記錄。

教研活動(dòng)主要內(nèi)容有：

1，如何使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)，怎樣更好地開展網(wǎng)絡(luò)教研及小課題研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

2，作業(yè)的布置如何合理有效，作業(yè)量應(yīng)該控制到什么程度。組織本組教師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，研究減負(fù)增效的措施。定期抽查學(xué)

生作業(yè)，了解作業(yè)量、難易程度和學(xué)生完成情況。

3，有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求。

4，研究階段性教學(xué)計(jì)劃方案、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與總結(jié)，根據(jù)學(xué)生的反饋意見及學(xué)科特點(diǎn)探討學(xué)科的發(fā)展、研究課程教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。

5，聽課評(píng)課（注意：不要流于形式）在組內(nèi)形成互相聽課制度，課后認(rèn)真點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，互幫互助，共同提高教育教學(xué)水平。

6，集體備課。探討教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)，以及如何突破重點(diǎn)難點(diǎn)，探討課程教學(xué)、單元測試、作業(yè)批改中反饋出的問題，共同完成課件制作，實(shí)現(xiàn)資源共享。

7，研究反饋教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，改進(jìn)辦法與采取的措施。8，其他常規(guī)性教學(xué)工作，如進(jìn)度的統(tǒng)一，試卷的編制與評(píng)析等。9，校、內(nèi)外參觀、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流；

外出學(xué)習(xí)教師，要積極同與會(huì)者溝通，多聽取外校教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將有利于我校教改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶回來；做好活動(dòng)記錄，收集會(huì)議資料并進(jìn)行整理，還要寫出心得體會(huì)?；匦：笫紫仍诒窘M內(nèi)傳達(dá)會(huì)議精神，然后在全校教師會(huì)上做匯報(bào)；最后把會(huì)議通知、會(huì)議資料、整理材料、學(xué)習(xí)心得由分管校長檢查簽字后，上交教導(dǎo)處存檔。

10，組織教師學(xué)習(xí)教育理論

11，組織好本組教師開設(shè)第二課堂、特長課、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。12，校本教材的研究編寫

13、學(xué)科組記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作，反映教師的意見和要求，以便于上級(jí)改進(jìn)工作，教研活動(dòng)將作為常規(guī)至少每兩周舉行一次。每組固定在每周的某一天，原則上一天一個(gè)組，每組隔周舉行一次。