第一篇：邊墻溝小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

華藏寺鎮(zhèn)邊墻溝小學(xué)教育工作匯報(bào)

華藏寺鎮(zhèn)邊墻溝小學(xué) 二〇一三年十二月

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好：首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表邊墻溝小學(xué)全體師生向前來我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈地歡迎！

近年來，我校牢固樹立“為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“民主理校、科學(xué)規(guī)范、嚴(yán)格管理、以愛育愛”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步、追求個(gè)性、追求和諧、陽光教育”的教育理念，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展規(guī)劃，正一步步實(shí)現(xiàn)“設(shè)施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。以“高效閱讀法”和“嘗試教學(xué)法”為出發(fā)點(diǎn)，深化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，從而使我校教學(xué)管理工作和特色創(chuàng)建工作在近年來的實(shí)踐中得到了可喜的發(fā)展，得到了上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可?，F(xiàn)就我校近幾年來的辦學(xué)特色做如下匯報(bào)：

一、基本情況

邊墻溝小學(xué)位于縣城東部5公里處，1952年建校,2012年學(xué)校完成異地新建，校園占地7221平方米，建筑面積619平方米，在校生74名，7個(gè)教學(xué)班，在職教師14名，?？萍皩？萍耙陨蠈W(xué)歷11人，占91.3%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中級(jí)職稱4人，初級(jí)10人。學(xué)校教育教育教學(xué)設(shè)施配備齊全，教學(xué)區(qū)與操場(chǎng)清晰分布，書香氣息濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)、教師快樂教書育人創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。

二、主要做法和取得的成效

（一）以人為本科學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量

1.學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機(jī)構(gòu)，設(shè)有學(xué)科教研組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)到人、分工明確?；具_(dá)到人文管理的階段，即校內(nèi)校長(zhǎng)有和沒有一個(gè)樣。

2.強(qiáng)化師德建設(shè)。我校嚴(yán)格遵守輔導(dǎo)站年初制定的《教師文明禮儀規(guī)范》及教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展，使我校教師更加形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

3.強(qiáng)化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進(jìn)入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校注重教師理論學(xué)習(xí)，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立全新的教師觀、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀，今年我校注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式方法，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容并每周引發(fā)一份材料讓教師自學(xué)后寫出自己的感想與得失接著在集體學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行討論，從而收獲了意想不到的效果，解決了教師在教學(xué)工作中的許多困惑，教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升。

（二）有效深化課堂教學(xué)，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作 1.教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開展教學(xué)工作中，2

抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為了使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學(xué)能力逐漸增強(qiáng)。我校大力實(shí)施“三學(xué)活動(dòng)”根據(jù)教育輔導(dǎo)站的安排本年度先后派出多次分語文課、數(shù)學(xué)課、作文課教師到蘭州聽課、聽講座等取經(jīng)活動(dòng)，赴蘭州聽課、學(xué)習(xí)的教師返校后學(xué)校組織聽他們的回報(bào)及回報(bào)課后轉(zhuǎn)變了教師的傳統(tǒng)的授課方法，我校還開展“學(xué)名師”活動(dòng)學(xué)本輔導(dǎo)站的名師拜訪了輔導(dǎo)站幾乎所有優(yōu)秀教師，歸校后組織教師評(píng)課，說心得、談體會(huì)，并說出自己怎么上這節(jié)課，教師們受益匪淺，有效的提高了我校教師的教學(xué)效率。

2.穩(wěn)抓課堂教學(xué)，開展校內(nèi)外的教研活動(dòng)，本學(xué)年在校內(nèi)展開大型的教研活動(dòng)3次，每學(xué)期的第三周開展結(jié)對(duì)幫扶或新教師亮相教研活動(dòng)。為期一周的聽課、評(píng)課評(píng)分中評(píng)出語數(shù)各2名教師優(yōu)秀教師骨干教師，對(duì)末尾的教師尤其是年輕教師進(jìn)行幫扶，要求骨干教師上3節(jié)示范及聽5節(jié)以上幫扶對(duì)象的課并做好指導(dǎo)。每學(xué)期第八周開展評(píng)優(yōu)，對(duì)獲勝教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期開展一次研討課或探索課，這類課以集體備課的形式分語數(shù)教研組進(jìn)行。學(xué)校通過各種類型的公開課、研討課、探索課及評(píng)優(yōu)課比賽及研討活動(dòng)的開展，大大提高了教師的課堂教學(xué)能力。

3.穩(wěn)抓過程管理。鎮(zhèn)輔導(dǎo)站站長(zhǎng)經(jīng)常提到常規(guī)加過程加細(xì)節(jié)等于奇跡，因此我校把常規(guī)、過稱、細(xì)節(jié)管理放到了重要位置上要求學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評(píng)價(jià)課堂教學(xué)成

功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)志。因此，穩(wěn)抓常規(guī)、過程、細(xì)節(jié)管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實(shí)層級(jí)管理，各司其職，事事落實(shí)到位，保障各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。

4.牢固樹立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，采取多元化評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持“抓兩頭、保中間”提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認(rèn)真開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過不同形式的輔導(dǎo)補(bǔ)救措施，使不同層次的學(xué)生各有所得。學(xué)校本著“為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)思想，以“高效閱讀法”和“嘗試教學(xué)法”為主的教學(xué)方法，支持、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每學(xué)期不少于10人次的外出學(xué)習(xí)取經(jīng)活動(dòng)、每學(xué)期一次的課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有師資現(xiàn)狀開展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養(yǎng)，使學(xué)校涌現(xiàn)了一批有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，連續(xù)多年獲輔導(dǎo)站考核前三名，畢業(yè)班檢測(cè)成績(jī)名列全鎮(zhèn)、乃至全縣前茅。

（三）學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)健全暢通，制度完善，專人負(fù)責(zé) 學(xué)校利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)不斷加強(qiáng)“未成年人思想建設(shè)”。學(xué)校堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國旗下演講；每月一次的“小學(xué)生心理健康教育”、“愛國主義教育”、“法制教育”等主題班會(huì)活動(dòng)；并通過平時(shí)各科教學(xué)向?qū)W生滲透德育教育。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校以清潔校園衛(wèi)生這一小事為起點(diǎn)，從一小步走起，將學(xué)校衛(wèi)生區(qū)域劃分成若干小塊，分班分級(jí)承包到各班，留給掃除時(shí)間段，全校教師以身作則，首先和學(xué)生一起打掃，不管是教室還是區(qū)域均有老師陪同，老師不但指導(dǎo)了掃除 4

方法，而且起到了言傳身教的作用。校園內(nèi)的垃圾、講桌上的一些雜物，老師首先彎腰拾起，首先親自整理，教師的這些行為習(xí)慣在潛移默化中熏陶了學(xué)生，久而久之學(xué)生良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣得到了培養(yǎng)，清潔校園每一塊角落，打掃校園每一塊場(chǎng)地，成為他們每天的習(xí)慣。班主任不用喊叫，每天保持校園清潔以成為他們的行為準(zhǔn)則。在課外，老師和他們一起參加各種活動(dòng)和游戲，成為學(xué)生中的一員，增強(qiáng)了師生之間的溝通。校園文化建設(shè)注重環(huán)境育人，魅力校園建設(shè)卓有成效。

（四）強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行

我校實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由李天佑老師分管安全工作，本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，并做到了一日一檢查，一月一大查。并制定了嚴(yán)格的時(shí)間銜接責(zé)任，而且和每位教師簽訂了《安全責(zé)任書》，繼全體教師能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未然，本學(xué)期中我校無重大安全事故發(fā)生。

（五）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，全面彰顯學(xué)校辦學(xué)特色

1.教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，而教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校工作的生命線。我校全面開展教育教學(xué)改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，《二十四孝》、《書香校園》已三至六年級(jí)每周開設(shè)兩節(jié)。校本課程、綜合實(shí)踐課，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相對(duì)補(bǔ)充。形成了具有一定影響力的校本課程。

2.為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步

促進(jìn)和規(guī)范我校體育、藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生體育素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，我們注重挖掘?qū)W校教育與活動(dòng)資源，積極開展豐富多彩的體育、藝術(shù)教育活動(dòng)，努力營造良好的氛圍，全面提升我校體育藝術(shù)工作水平。我校積極開展師生全員參與的“陽光體育活動(dòng)”。在堅(jiān)持上好體育課、活動(dòng)課的同時(shí)，以大課間為抓手，認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，積極開展多種項(xiàng)目的體育活動(dòng)。如：早上半小時(shí)的大課間活動(dòng)以《三字經(jīng)》韻律操為主；下午開展廣播操《初升的太陽》、全國中小學(xué)生系列武術(shù)操《旭日東升》以及師生自主創(chuàng)設(shè)形式多樣的陽光體育活動(dòng)。每天1小時(shí)的陽光體育活動(dòng)有學(xué)校、年級(jí)的統(tǒng)一要求，又有學(xué)生自主活動(dòng)，這樣既很好地帶動(dòng)了老師、學(xué)生的參與積極性，拉近了師生之間的距離，又充分緩解師生的壓力，并得到有效鍛煉；主抓活動(dòng)項(xiàng)目，打造學(xué)校體育特色。大力開展學(xué)校體育特色的創(chuàng)建工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際抓好花樣跳繩活動(dòng)的開展，并以此為抓手，定期開展花樣跳繩比賽，推動(dòng)學(xué)校體育工作上一個(gè)臺(tái)階；堅(jiān)持體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。學(xué)校認(rèn)真貫徹實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和課程設(shè)置要求，嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段學(xué)校課程設(shè)置要求開齊、開足了音樂，美術(shù)課，一、二年級(jí)每周安排四節(jié)體育課，三至六年級(jí)安排三節(jié)體育課，并按照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)定期進(jìn)行檢測(cè)，學(xué)生體質(zhì)健康水平得到提高。學(xué)校還成立了體育課外興趣小組，定期活動(dòng)，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動(dòng)，學(xué)校舉行了跳繩、沙包、踢毽等趣味體育活動(dòng)，學(xué)生的參與率達(dá)到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。

3.我校特色定位“繪畫（剪紙、泥塑、手工制作）”頗有淵源，6

加上在開展實(shí)際工作中，全體師生群策群力，營造良好氛圍，不斷實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)階段性目標(biāo)，不斷勾勒特色教育的美好遠(yuǎn)景，使得我校辦學(xué)特色遠(yuǎn)景規(guī)劃日漸明朗。經(jīng)過幾年多的辛勤耕耘，師生作品在《涼州晚報(bào)》、《天祝教育》等報(bào)刊上發(fā)表。師生作品多次獲獎(jiǎng)。

4.為挖掘本校歷史，我們防老尋就、廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，花費(fèi)人力物力歷時(shí)一年，一本《邊墻溝小學(xué)志》編寫完成。

三、今后努力的方向

1.進(jìn)一步明確層級(jí)管理的目標(biāo)、職責(zé)，細(xì)化管理過程，使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)在過程中一步步落實(shí)到位。發(fā)揚(yáng)管理中的民主，及時(shí)反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化發(fā)展。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。5.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育職能，以本次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，全力提高教育辦學(xué)水平，努力促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。

第二篇：邊墻溝小學(xué)開學(xué)檢查匯報(bào)材料

邊墻溝小學(xué)2015年秋季開學(xué)檢查匯報(bào)材料

在新的一年里，我們力爭(zhēng)以新的姿態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，在學(xué)校全體教師的支持與努力下，學(xué)校工作從一開學(xué)就步入了正規(guī)的軌道?，F(xiàn)將我校本期春季開學(xué)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、教師到位情況

8月25日全體師生報(bào)到，當(dāng)天，召開教師會(huì)，分析上學(xué)期學(xué)校工作的得失，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，并討論本學(xué)期的工作安排。上午學(xué)生報(bào)到，發(fā)書擺放桌椅，徹底清掃校園衛(wèi)生。下午正式上課。

二、學(xué)生報(bào)道情況

學(xué)生報(bào)道人數(shù)為：學(xué)前班2人；一年級(jí)18人；二年級(jí)7人；三年級(jí)11人；四年級(jí)18人；五年級(jí)11人；六年級(jí)17人。全校共報(bào)道學(xué)生84人,其中女生44人，少數(shù)民族58人。

三、安全工作情況

我們堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作。8月25日上午校長(zhǎng)組織安全負(fù)責(zé)人及各班班主任、各室負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校用水、用電、食堂、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、教室進(jìn)行了一次安全隱患大排查，對(duì)體育設(shè)施、各室電路進(jìn)行檢查，對(duì)存在的隱患清理整治，消除所有隱患，并進(jìn)一步落實(shí)安全管理及人防、物防、技防措施情況。兼職安全員配齊安全叉、橡膠棒，對(duì)校園重點(diǎn)部位進(jìn)行視頻監(jiān)控，及時(shí)排除了安全隱患。利用各年級(jí)的“安全教育第一課”及國旗下演講時(shí)間校長(zhǎng)就學(xué)校安全工作做了入學(xué)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、食品等安全知識(shí)教育。為全校師生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)氣氛。

四、收費(fèi)情況

我校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在顯眼的位置出示“收費(fèi)公示”，使每位家長(zhǎng)明明白白交費(fèi)。

1、2年級(jí)學(xué)生每生作業(yè)本費(fèi)10.00元；3、4、5、6年級(jí)學(xué)生每生作業(yè)本費(fèi)10.00元，科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料7.90元，配套練習(xí)一年級(jí)6.16元、二年級(jí)7.42元、三年級(jí)28.03元、四年級(jí)12.31元、五年級(jí)11.98元、六年級(jí)11.58元；學(xué)前班學(xué)生收取保育費(fèi)252元。

五、義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況

學(xué)校于8月25日制定好了課程表、作息時(shí)間表、學(xué)校、教研、德育、安全、校本培訓(xùn)、信息技術(shù)、體育等工作計(jì)劃和各種教學(xué)安排。教學(xué)工作開展正常，按時(shí)開課，教學(xué)秩序井然有序。8月25日中午就將各科計(jì)劃表格、教師工作手冊(cè)、備課本、課表按時(shí)發(fā)放到每位教師的手中。教導(dǎo)處嚴(yán)格按國家課程計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)課時(shí)計(jì)劃。各位教師精心布置。在教師對(duì)學(xué)生逐步了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)間、教材、學(xué)生實(shí)際，制定了詳實(shí)的教學(xué)和班務(wù)計(jì)劃。加大工作強(qiáng)度，堅(jiān)持先備課后上課。教案編寫詳實(shí)，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)格按課表上課，不搞花架子。學(xué)校隨后對(duì)教師的備課情況進(jìn)行了第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況。每位教師都合理制定了教學(xué)計(jì)劃，并按教學(xué)計(jì)劃做到課前備課。

學(xué)生作業(yè)工整，清晰，精而少，做到了課課有作業(yè)，堂堂有任務(wù)。作業(yè)隨做隨改，不留過夜“糧”。學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，教師按時(shí)批閱。

六、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展情況

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度,堅(jiān)持每周一次推薦優(yōu)秀班級(jí)代表2

國旗下講話,使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng),滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng),堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。立足長(zhǎng)遠(yuǎn),認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃,大力整治校園環(huán)境。綠化、美化環(huán)境,狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí),責(zé)任到班,責(zé)任到人,保持窗明幾凈,花草鮮艷。校園文化建設(shè),強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),定期布置櫥窗、教室、各功能室,定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比,獎(jiǎng)優(yōu)促劣。由于我校校舍緊缺無專用功能室開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃在各班教室布置了體育室、音樂室、美術(shù)室。學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)教育部門統(tǒng)一作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué),開展課外特色體育藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。保障學(xué)生休息時(shí)間,控制學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校堅(jiān)持深入開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”,體育課嚴(yán)格按照省頒標(biāo)準(zhǔn)開足課時(shí),配備專職體育教師,廣泛開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。我校特色“剪紙”開展順利，得到上級(jí)部門及社會(huì)好評(píng)。

六、義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)鞏固工作；本學(xué)期無學(xué)生流失情況。

第三篇：小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

我校位于新寨鎮(zhèn)東坡村，服務(wù)半徑為6個(gè)社，占地面積約為2660平方米，建筑面積為520平方米。由于我校地處農(nóng)村，建筑面積較大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園美化綠化，我校共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)60人。師資力量方面，我校在崗教師6人，其中本科學(xué)歷2人，占教師總數(shù)的33.3%，小學(xué)高級(jí)教師2人。另外，近年來學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達(dá)100%。

一、面向全體，引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)

首先把德育貫穿于學(xué)校教學(xué)管理制度及管理的全過程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事講故事、做手抄報(bào)等多種形式的教育貫穿始終。文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，一周一個(gè)班級(jí)，班班不同形式、不同講話內(nèi)容。多方位符合學(xué)生實(shí)際的講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛國主義教育的具體化。班干部輪換制、隊(duì)干部競(jìng)選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。大隊(duì)部組織各種活動(dòng)，效果顯著。我們鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生參與，參與就是進(jìn)步，參與就是提高。

在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

二、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

具體活動(dòng)設(shè)置為：一年級(jí)踢沙包、二年級(jí)打沙包、三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈、四年級(jí)跳短繩、五年級(jí)跳長(zhǎng)繩、六年級(jí)踢毽子。這些活動(dòng)不僅優(yōu)化了課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，而且還令其主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺地鍛煉。學(xué)校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，既抓普及又抓提高，各項(xiàng)比賽成果累累；為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。各項(xiàng)活動(dòng)的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長(zhǎng)展示的機(jī)會(huì)，也充分展示了我校實(shí)力。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，鼓勵(lì)、培養(yǎng)新教師

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，學(xué)歷、年齡、專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)合理，具有開拓精神。師資建設(shè)與管理得到普遍重視。學(xué)校建立了嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)制度和教師業(yè)務(wù)檔案，并將考核結(jié)果與教師的職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)懲掛鉤，規(guī)范教師行為，調(diào)動(dòng)教師積極性。

四、改善校園環(huán)境

校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習(xí)間隙享受到宜人的景觀環(huán)境，身心得到休養(yǎng)；能利用現(xiàn)狀地形、配植色塊及色葉植物，達(dá)到良好的視覺效果和環(huán)境效果，營造人性化的空間。

五、存在的問題

1、電腦、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備比較落后，還滿足不了教師的需求。

2、新教師還有待于提高業(yè)務(wù)水平。

3、學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

第四篇：邊墻溝小學(xué)愛國主義歌詠比賽方案

邊墻溝小學(xué)愛國主義歌詠比賽方案

為推動(dòng)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，豐富孩子們的校園生活，激勵(lì)孩子們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，在活動(dòng)中對(duì)孩子們滲透熱愛祖國的思想教育。同時(shí)，為提高我校學(xué)生的歌唱水平，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，活躍和豐富校園文化生活，我校將舉行愛國主義歌詠比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽對(duì)象

全校1-6年級(jí)班級(jí)，以中隊(duì)單位參賽，要求全班學(xué)生參加。

二、比賽內(nèi)容：兩首歌曲

1、必抽曲目：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》在當(dāng)天比賽前，二首歌曲抽簽必唱一曲。

2、自選曲目：內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌、愛國歌曲一首。

三、比賽形式：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的生活和特色，以及各類名曲和民歌。

2、每班演唱時(shí)間控制在六分鐘左右。

3、各班的演唱可以采用磁帶（事先倒好）、VCD伴奏。

4、指揮由本班學(xué)生擔(dān)任（一、二年級(jí)可由老師擔(dān)任）。

五、比賽時(shí)間：2013年4月30日。

六、工作安排：

組 長(zhǎng)：賈腦武

策劃：侯桂蘭

評(píng)委：賈腦武、孔繁興、汪全文、周雪梅、張曉瓊、李靜、李拉毛、徐文環(huán)。

攝影：李天佑

七、比賽地點(diǎn)：四年級(jí)教室

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制記分。

1、選曲：選曲得當(dāng)，緊扣主題(2分)。、臺(tái)風(fēng)：隊(duì)形整齊，著裝統(tǒng)一、整潔；上下場(chǎng)井然有序，展示出積極向上的精神風(fēng)貌。(2分)

3、演唱技巧：能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(4分)。

4、指揮：演唱和指揮協(xié)調(diào)一致，指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。(2分)。

5、去掉裁判的一個(gè)最高、最低分后，總分為最后得分。

(二)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

分年級(jí)評(píng)出：

一、二等獎(jiǎng)各一名，其余為三等獎(jiǎng)。

希望各班級(jí)認(rèn)真組織參賽，通過活動(dòng)，進(jìn)一步使我校學(xué)生熱愛校園生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國。

邊墻溝小學(xué)2013年4月30日

第五篇：邊墻溝小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

華藏寺鎮(zhèn)邊墻溝小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

國家督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收自查報(bào)告

為加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，根據(jù)甘肅省教育廳甘教督?2013?8號(hào)文件《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法（試行）》的要求，結(jié)合《天祝藏族自治縣迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家評(píng)估認(rèn)定百日沖刺活動(dòng)方案》（天政辦發(fā)﹝2015﹞218號(hào)）、《天祝藏族自治縣教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)年工作方案》（天教發(fā)﹝2015﹞13號(hào)）等文件精神，我校及時(shí)對(duì)照已有的條件及取得的一些成績(jī)逐條進(jìn)行了認(rèn)真的、實(shí)事求是的自查自評(píng)，并針對(duì)存在問題進(jìn)行了認(rèn)真整改?，F(xiàn)將自查自評(píng)結(jié)果報(bào)告如下：

一、基本情況

華藏寺鎮(zhèn)邊墻溝小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)，服務(wù)半徑2.5公里，學(xué)校占地面積7221平方米，建筑面積919平方米，操場(chǎng)1200平方米，綠化面積2600平方米。現(xiàn)有教師17名，其中：一級(jí)教師6人，二級(jí)教師11人，縣級(jí)骨干教師1人，大專及以上學(xué)歷12人，專任教師學(xué)歷合格率100%；教學(xué)班級(jí)6個(gè)，在校學(xué)生91名，其中女45，少數(shù)民族72人，最大班額23人。學(xué)校圖書室藏書4100冊(cè)，生均45冊(cè)?，F(xiàn)有教師計(jì)算機(jī)6臺(tái)，師機(jī)比2.8:1，學(xué)生用機(jī)10臺(tái)，生機(jī)比9.1：1。配備了一體機(jī)6套，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源班班通。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，建有計(jì)算機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理輔導(dǎo)室、科學(xué)探究室、圖書閱覽室等功能室，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，達(dá)到了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)指標(biāo)。

二、核心指標(biāo)完成情況

核心指標(biāo)共12項(xiàng)，達(dá)標(biāo)12項(xiàng)，未達(dá)標(biāo)0項(xiàng)。1.辦學(xué)規(guī)模:我校屬于農(nóng)村小學(xué)，6個(gè)教學(xué)班。2.班額:共有6個(gè)教學(xué)班，均未超過45人。

3.校園用地面積:我校屬中心城區(qū)以外地區(qū)非全寄宿制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積7221平方米，生均占地79.4平方米。

4.校舍建筑面積919平方米，生均10平方米。

5.體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校有100米直跑道；設(shè)臵有1個(gè)排球場(chǎng)，1個(gè)籃球場(chǎng)，1個(gè)羽毛球場(chǎng)地，1個(gè)足球場(chǎng)地以及乒乓球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；完全滿足了全校師生同時(shí)開展體育活動(dòng)和體育教學(xué)活動(dòng)的需要。

6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器：達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范JY/T 0385-2006》基本要求。

7.體育器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝?2008?5號(hào)）要求。

8.小學(xué)音樂、美術(shù)器材配備達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝?2002?17號(hào)）要求。

9.計(jì)算機(jī)教室按標(biāo)準(zhǔn)班額配備，學(xué)校建成一體機(jī)教室6個(gè)，計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，教師計(jì)算機(jī)6臺(tái)，師機(jī)比2.8:1，學(xué)生用機(jī)10臺(tái)，生機(jī)比9.1：1，20M光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，建成校園局域網(wǎng)，逐步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。

10.學(xué)?，F(xiàn)在圖書共4100冊(cè)，生均藏書45冊(cè)，下載貯存電子圖書共4G，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊、電子圖書、音像資料。每年新增圖書比例應(yīng)不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。

11.學(xué)?，F(xiàn)在教師17人。專任教師17人。教師與學(xué)生比為1∶5.3，專任教師占教職工總數(shù)100%。

12.學(xué)校教師學(xué)歷合格率100%，高于規(guī)定學(xué)歷教師12人，生均0.13；中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師6人，生均0.07，達(dá)到評(píng)估要求。

三、普通指標(biāo)完成情況

普通指標(biāo)共28項(xiàng)，因我校為非寄宿制學(xué)校，相關(guān)24項(xiàng)，達(dá)標(biāo)24項(xiàng)。

1.校園選址和布局合理，校方具有土地使用證書，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

2.班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，使用面積每個(gè)教室不小于54平方米，人均使用面積為6.32平方米，高于小學(xué)不低于1.2平方米的標(biāo)準(zhǔn)。

3.科學(xué)探究室1個(gè)，達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

4.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房個(gè)數(shù)和使用面積按照《甘肅省人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化（試行）>的通知》（甘政辦發(fā)?2012?233號(hào)）要求配臵。

5.廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便。有男廁蹲位4個(gè)，小便池2米，蹲均11：1；女廁蹲位4個(gè)，蹲均12：1。均達(dá)到小學(xué)女生15人設(shè)一蹲位,男生30人設(shè)一蹲位要求。

6.非寄宿制學(xué)校。

7.學(xué)校食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)，并按衛(wèi)生管理要求進(jìn)行日常管理，定期消毒、通風(fēng)，采光良好，衛(wèi)生整潔，學(xué)生營養(yǎng)餐管理規(guī)范，符合要求。

8.非寄宿制學(xué)校，無學(xué)生宿舍。9.非寄宿制學(xué)校，無學(xué)生宿舍

10.按要求設(shè)立衛(wèi)生保健室并配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備、有兼職衛(wèi)生

專業(yè)技術(shù)人員,管理規(guī)范。

11.按國家標(biāo)準(zhǔn)配備心理輔導(dǎo)室，并按照《甘肅省中小學(xué)心理咨詢（輔導(dǎo)）室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)行）》（甘教廳?2010?70號(hào)）配臵小學(xué)心理健康教育設(shè)備。

12.實(shí)驗(yàn)室裝備達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范 JY/T 0385-2006》基本要求。

13.分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙ＷC按4～6人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，配有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的兼職實(shí)驗(yàn)教師和管理人員。

14.我校建立了“班班通”教育資源庫，各學(xué)科有教學(xué)資源庫，學(xué)科教學(xué)資源庫和教師課件廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)。

15．學(xué)校建有師生圖書閱覽室，并配備有兼職管理員。16．嚴(yán)格實(shí)施中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。17．學(xué)校校長(zhǎng)從事教育教學(xué)工作26年經(jīng)歷，身體健康。18．校長(zhǎng)具有大專學(xué)歷和一級(jí)教師職稱。

19．學(xué)校校長(zhǎng)具有“任職資格培訓(xùn)合格證”，每五年接受一次提高培訓(xùn)，取得“提高培訓(xùn)合格證書”。

20．專職管理人員不高于教職工總數(shù)的10%，學(xué)校無專職工勤人員，工勤人員不高于教職工總數(shù)的5%。

21．無寄宿制學(xué)生。學(xué)校非寄宿制學(xué)校，學(xué)生未達(dá)到600人。22．配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

23．學(xué)校配備1名兼職心理健康教育教師，并取得心理學(xué)教育畢業(yè)證書。

24．有規(guī)范的教職工考核制度和獎(jiǎng)懲制度。

25．學(xué)校按照公用經(jīng)費(fèi)總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

26．堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。學(xué)校安全設(shè)施齊備、制度健全、責(zé)任到人、無安全隱患。

27．學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率小學(xué)達(dá)100%。

28．學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到100%；學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率100%。

四、重點(diǎn)工作

近幾年來，學(xué)校通過爭(zhēng)取項(xiàng)目，得到了上級(jí)黨委政府、上級(jí)教育主管部門的支持，辦學(xué)條件得到了很大的改善，學(xué)校配備配齊了各功能室設(shè)施設(shè)備，在推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的過程中，學(xué)校把工作重點(diǎn)放在學(xué)生上、放在設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用上，為此學(xué)校把義務(wù)教育均衡發(fā)展放在學(xué)校工作的重中之重。成立了以校長(zhǎng)賈腦武為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組（副組長(zhǎng)：孔繁興；組員：辛桃先、李旦春、侯桂蘭、張曉瓊、李拉毛），分工合作，責(zé)任到人；穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展各項(xiàng)工作。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評(píng)估指標(biāo)，堅(jiān)持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，加快了義務(wù)教育均衡發(fā)展的步伐。

（一）教學(xué)管理

1.學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等機(jī)構(gòu)，設(shè)有學(xué)科教研組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)到人、分工明確?；具_(dá)到人文管理。

2.強(qiáng)化師德建設(shè)。我校嚴(yán)格遵守輔導(dǎo)站年初制定的《教師文明禮儀規(guī)范》及《教師職業(yè)道德建設(shè)》的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作，使我校教師更加愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻(xiàn)。許多教師

在自己的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

3.強(qiáng)化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進(jìn)入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校注重教師理論學(xué)習(xí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，從而樹立了全新的教師教育觀念，學(xué)校注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容并每周印發(fā)一份材料讓教師自學(xué)后寫出自己的感想與心得并在集體學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行討論，從而收獲了意想不到的效果，解決了教師在教學(xué)工作中的許多困惑，教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升。

（二）教師隊(duì)伍

1.我校專任教師17人，專任教師?？萍耙陨蠈W(xué)歷12人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，校長(zhǎng)參加了崗位培訓(xùn)，取得了崗位證書，崗位培訓(xùn)合格率100%。我校有縣級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)骨干教師1名，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師6名。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

2.教師繼續(xù)教育方面，教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，每年師德考核合格率100% 3.加強(qiáng)師德建設(shè)，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。每年教師節(jié)評(píng)選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績(jī)優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。

（三）普及程度

近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。

（四）素質(zhì)教育

1.我校全面開展教育教學(xué)改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，《二十四孝》、《平安校園》三至六年級(jí)每周開設(shè)兩節(jié)。校本課程、綜合實(shí)踐課，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相對(duì)補(bǔ)充。形成了具有我校校本課程。

2.為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范我校體育、藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，我們注重挖掘?qū)W校教育與活動(dòng)資源，積極開展豐富多彩的體育、藝術(shù)教育活動(dòng)，努力營造良好的氛圍。我校積極開展了師生全員參與的“陽光體育活動(dòng)”。以大課間為抓手，認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，積極開展多種項(xiàng)目的體育活動(dòng)。如：早上半小時(shí)的大課間活動(dòng)以《鍋莊舞》為主；下午開展鍋莊舞、腰鼓《開門紅》、《皮筋舞韻律操》、《花式籃球韻律操》等師生自主創(chuàng)設(shè)形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)。每天1小時(shí)的社團(tuán)活動(dòng)既有學(xué)校、年級(jí)的統(tǒng)一要求，又有學(xué)生自主活動(dòng)，這樣既很好地帶動(dòng)了老師、學(xué)生的參與積極性，拉近了師生之間的距離，又充分緩解師生的壓力，并得到有效鍛煉。主抓活動(dòng)項(xiàng)目，打造學(xué)校體育特色。大力開展學(xué)校體育特色的創(chuàng)建工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際抓好花樣跳繩活動(dòng)的開展，并以此為抓手，定期開展花樣跳繩比賽，推動(dòng)學(xué)校體育工作上一個(gè)臺(tái)階。學(xué)校還成立了各類興趣小組，如跳繩、沙包、踢毽等趣味活動(dòng)，學(xué)生全員參與，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣

泛認(rèn)可。

3.育人無小事、事事抓安全。因我校地處山區(qū)，洪澇災(zāi)害易發(fā)，學(xué)校位于天景公路交通要道旁邊，來往車流量大。學(xué)校結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建系列活動(dòng)，在校園內(nèi)外展安全教育活動(dòng)，設(shè)立安全教育長(zhǎng)廊。安全教育長(zhǎng)廊分為：交通、食品、防震減災(zāi)、自然災(zāi)害、校園安全五個(gè)板塊，通過展板、標(biāo)牌、標(biāo)語、安全教育平臺(tái)等形式，進(jìn)行圖文并茂的安全知識(shí)宣傳教育，學(xué)校還通過主題班會(huì)、國旗下講話、放假前安全教育、致家長(zhǎng)一封信等多種形式廣泛開展安全教育宣傳活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行4次防震、消防等應(yīng)急演練，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)和自我逃生技。步入安全長(zhǎng)廊，那些充滿童趣卻又不乏警示作用的安全標(biāo)語隨處可見。針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我們?cè)谧呃仍O(shè)計(jì)了充滿童趣的安全小常識(shí)和警示標(biāo)語，學(xué)生們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)時(shí)都會(huì)不由自主的放慢腳步，駐足觀看。經(jīng)過多年實(shí)踐，我校無安全事故發(fā)生，確保了學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

五、今后努力方向

1.進(jìn)一步搞好義務(wù)教育均衡發(fā)展的鞏固提高和延生工作。2.以“繼傳統(tǒng)、創(chuàng)特色、爭(zhēng)一流”為辦學(xué)思路，突出辦學(xué)特色，打造工作亮點(diǎn)。采取有效措施，加大力度創(chuàng)建書香校園、藝術(shù)校園、安全校園，勞動(dòng)最美學(xué)生綜合實(shí)踐基地建設(shè)示范校，使之形成學(xué)校特色，讓學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3．繼續(xù)強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，不斷提高教師思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其是課程教學(xué)整合與現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。學(xué)校充分利用甘肅基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)、滬江教育平臺(tái)、名師QQ群，嘗試互8

動(dòng)教學(xué)課堂，開展扎實(shí)有效的教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，讓學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)的教育資源，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

邊墻溝小學(xué)的發(fā)展歷程，是天祝藏族自治縣農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的一個(gè)縮影，傾注了幾代教育人的夢(mèng)想，成就了一批又一批孩子們的理想。孩子們能在今天這樣優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，離不開黨和國家的關(guān)懷。接著全面改薄項(xiàng)目的春風(fēng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)下，學(xué)校全體教職員工有信心、有能力，在這片小天地里，以高度的責(zé)任心，把邊墻溝小學(xué)建設(shè)成為孩子們學(xué)習(xí)的樂土、成長(zhǎng)的樂園！