第一篇：小學(xué)師德匯報(bào)材料

讓愛架起心的橋梁--師德匯報(bào)材料

畢武莊小學(xué) 張海娜

我是一名普通的小學(xué)教師，從教十幾年來，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，我把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。工作中沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。一路走來，有喜有憂，有笑有淚。

一、愛崗敬業(yè)，做學(xué)生表率

陶行知先生說過“身高為師，學(xué)高為范?！蔽毅”M職守，嚴(yán)格要求自己，努力讓自己成為學(xué)生的榜樣。我深知要讓學(xué)生成為品格高尚的人，自己首先就得做一名品德高尚的教師。因此，我平時(shí)就遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極的工作，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)。大掃除時(shí)我親自跟學(xué)生一起勞動(dòng)，發(fā)現(xiàn)地上有紙片，我會(huì)撿起來，桌椅擺不齊，我會(huì)伸出手把桌椅擺齊，為學(xué)生做表率。

二、熱愛學(xué)生，用愛心教育

“沒有愛就沒有教育，真正的教育其實(shí)是愛的教育”。十幾年的教育生涯，我一直把這句話牢記心中。自踏上三尺講臺(tái)那日起，我就明白自己肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)得是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。我剛接手這個(gè)班的時(shí)候，有一名女同學(xué)叫劉宗月，個(gè)人衛(wèi)生不好，學(xué)習(xí)成績也很差，寫的作業(yè)也非常的亂，同學(xué)們都不愿意跟她一座，觀察了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)她很愿意勞動(dòng)，我就讓她負(fù)責(zé)班級門的清理工作，同時(shí)找她個(gè)別談話，要做好班級的清理工作，首先個(gè)人的衛(wèi)生要好，在這之后，她的個(gè)人衛(wèi)生有了好轉(zhuǎn)，衛(wèi)生工作也做的很好，在學(xué)習(xí)方面，我采用了一幫一的方法，首先按時(shí)完成作業(yè)和練習(xí)，適時(shí)的鼓勵(lì)與表揚(yáng)，上課時(shí)也經(jīng)常提問她，經(jīng)過了一學(xué)期，她的字有了明顯的進(jìn)步，成績也明顯有了提高。

三、尊重學(xué)生，做良師益友

作為班主任，在班級管理中，我對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。面對后進(jìn)生，耐心說服，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，對待調(diào)皮經(jīng)常惹事的孩子，我讓他們自己認(rèn)識到錯(cuò)誤，并跟同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，取得諒解，幫助學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績自然就提高。積極找每個(gè)學(xué)生談心，和他們建立濃厚的師生友誼，平時(shí)在生活上照顧他們。利用班會(huì)，晨會(huì)教育學(xué)生。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，真誠地表達(dá)對他們的尊重和關(guān)愛。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。如今，我班的同學(xué)對班級的各項(xiàng)事務(wù)，問題等都能及時(shí)的跟我溝通，各方面的活動(dòng)也能積極的參加。

十幾年來的教育生涯，使我真切的感受到教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我也深深的愛上了教師這個(gè)崗位。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛滿天下”的精神，去愛每一位學(xué)生！通過豐富多彩的活動(dòng)營造文明、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，多為他們奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！

第二篇：小學(xué)師德匯報(bào)材料

小學(xué)師德匯報(bào)材料(精選多篇)

科羊小學(xué)師德師風(fēng)匯報(bào)材料

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師的“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的精神，塑造一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)教職工隊(duì)伍，是我們科羊小學(xué)的師德師風(fēng)所追求的目標(biāo)。本學(xué)年，我校把師德師風(fēng)建設(shè)工作作為一項(xiàng)首要任務(wù)來抓，我們推出以下措施，總結(jié)如下： 一：領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松。

長期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開專題會(huì)議，研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長王小剛同志任組長，學(xué)校校委會(huì)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小

組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。利用教師培訓(xùn)、教師會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)教育局關(guān)于師德工作的整改的文件，以及“教師法”、“教育法”“義務(wù)教育法”相關(guān)法律等。提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學(xué)習(xí)，使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為教師的自覺行為。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率，提高了我校教師的思想覺悟。

二：學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，塑教師形象。

首先，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，對這些先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚(yáng)正氣，抵制邪氣。其次，組織教師組織教師進(jìn)行討論，談學(xué)習(xí)體會(huì)，談感想。并做到有記錄。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，做好師德個(gè)人檔案的記錄、歸檔管理工作，推動(dòng)教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化，大力開展批評與自我

批評活動(dòng)，在反思中進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)行為。

三：抓住重點(diǎn)，自查自糾

針對師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展對照檢查，整改。

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開辦事制度，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。

2、召開班主任大會(huì)，簽訂班主任師德承諾書，3、召開教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查整改。

4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理。

5、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其

他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

五：社會(huì)調(diào)查師德師風(fēng)評議

走進(jìn)社會(huì)調(diào)研教育現(xiàn)狀。發(fā)揮家長委員會(huì)的組織功能，深入發(fā)現(xiàn)教師職業(yè)道德行為弊端，從教學(xué)技能與道德修養(yǎng)等方面對教師現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研。

六：人人參與提高師德

健全“人人都是德育工作者”德育工作機(jī)制，把對學(xué)生的道德培養(yǎng)作為教師的首要職責(zé)和教師職業(yè)追求的首要目標(biāo)。強(qiáng)化“人人都是德育工作者”的德育理念，把關(guān)心學(xué)生成長作為教師工作的核心。加強(qiáng)對德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，定期專題研究學(xué)校德育工作。

七：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與檢查

強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理是推動(dòng)師德建設(shè)深入開展的有效措施。根據(jù)我校實(shí)際，我們堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，細(xì)化常規(guī)，狠抓常規(guī)。堅(jiān)持集體備課制度，相互交流、取長補(bǔ)短。每月對教師的教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行一次檢查，對優(yōu)勝教案進(jìn)行表

揚(yáng)和推廣。要求校級領(lǐng)導(dǎo)聽課，抓常規(guī)管理，促進(jìn)師德、師能、師風(fēng)的提升。同時(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)的研討。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把師德建設(shè)擺在重要的議事日程。基本上遇會(huì)必分析研討師德方面的問題。一當(dāng)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)批評指導(dǎo)。二是分層次召開各方面人員會(huì)議，聽取師德建設(shè)的意見建議：每學(xué)期都要召開家長委員會(huì)、學(xué)生家長會(huì)有關(guān)人員會(huì)議，征求和聽取他們對我校教師師德方面的評價(jià)和意見和建議，有針對性強(qiáng)化師德建設(shè)工作。

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，我校師德師風(fēng)建設(shè)圍繞教育局中心工作，以制度建設(shè)為保障，以主題活動(dòng)為載體，以先進(jìn)典型為示范，以考核評估為手段，與日常管理工作相結(jié)合，與教師的思想政治教育相

結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，做了一些探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成效，但也還存在一些不足的地方，表現(xiàn)在：

1．學(xué)習(xí)的深入性、系統(tǒng)性不夠。一是學(xué)習(xí)的時(shí)間未能完全保證；二是學(xué)習(xí)未成為一種自覺的需要，相對停留在表面上。

2．關(guān)心、解決教師的實(shí)際問題不夠。

碧巖鎮(zhèn)科羊小學(xué) 2014.6

科羊小學(xué)師德師風(fēng)

匯

報(bào)

材

料

2014.6碧巖鎮(zhèn)科羊小學(xué)

第三篇：建設(shè)路小學(xué)師德師風(fēng)匯報(bào)

江油市建設(shè)路小學(xué)

師德師風(fēng)教育自查活動(dòng)情況總結(jié)

江油市教育體育局：

建設(shè)路小學(xué)根據(jù)《江油市教育體育局關(guān)于開展教職工暑期集中學(xué)習(xí)的通知》（江教體辦[2012]38號）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際。利用2012年9日-10日兩天集中組織全體教師進(jìn)行了政治學(xué)習(xí)，其間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、市教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)意見》（江教體發(fā)〔2012〕30 號）等師德師風(fēng)相關(guān)文件，并分組進(jìn)行了討論，查找出我校及教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的不足和整改方向，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)自查情況匯報(bào)如下：

1.整體上老師們愛崗敬業(yè)，珍惜這份工作，深深的懂得只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書育人。

2.作為教師深深的懂得為人師表，身教重于言教，體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,用自己言行舉止支教育和感化學(xué)生。

3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)在我校老師們身上得到了體現(xiàn)。老師們認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

4.關(guān)愛學(xué)生，平等地對待班級的每一名學(xué)生,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)給予表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對他進(jìn)行批評教育。對學(xué)生總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。

5.尊重家長。教師要想教育好學(xué)生,只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),才能對學(xué)生因材施教。

6.廉潔從教。無亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂教輔資料、接受家長宴請和收受家長禮金的現(xiàn)象。

7、不足之處：⑴重教育教育理論學(xué)習(xí)，輕政治、法律法規(guī)學(xué)習(xí)提高，老師們認(rèn)為作為一個(gè)教師，主要任務(wù)就是教好書，上好課，教育好學(xué)生，對實(shí)時(shí)、國情、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)研究欠缺認(rèn)識不夠。⑵老師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，思想陳舊、觀念落后，工作墨守陳規(guī)、穿新鞋走老路，缺乏開拓精神和創(chuàng)新意識。⑶教研力度不夠，多年來只注重備課、上課、聽課、批改作業(yè),只注重課堂教學(xué)，缺乏對教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)的分析、歸納、總結(jié)。⑷很少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,固步自封。

8、整改措施：

通過深刻查找剖析，針對存在的問題和不足，在今后的學(xué)校管理中，我們將嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)政治理論與師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、學(xué)校班子表示要深入教師之中多交流、多了解、多指導(dǎo)。強(qiáng)化各部門、教職工責(zé)任，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高，培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神。

3、培養(yǎng)教職工開拓創(chuàng)新精神，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作

江油市建設(shè)路小學(xué) 二0一二年七月十二日

第四篇：師德匯報(bào)材料

工

作

總

結(jié)

一學(xué)年的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。本人熱愛祖國，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。一個(gè)學(xué)年的工作就要結(jié)束，下面對該學(xué)年的工作作總結(jié)。

一、思想認(rèn)識

在這一個(gè)學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、一年來的工作

1、抓好電教常規(guī)工作

（1）維護(hù)校園網(wǎng)、教師用計(jì)算機(jī)、教室內(nèi)多媒體設(shè)備的正常穩(wěn)定使用，及時(shí)排除各類故障（2）積極推進(jìn)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源軟環(huán)境建設(shè)，建設(shè)高科技現(xiàn)代化一流水平的教學(xué)信息平臺(tái)（3）不斷提高課題研究水平。為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，采取“總體規(guī)劃，分布實(shí)施，分層推進(jìn)，典型引路，滾動(dòng)發(fā)展”的策略抓試點(diǎn)、抓實(shí)驗(yàn)、抓典型、以點(diǎn)帶面，逐步推廣，以科研求提高，以科研促發(fā)展。課題實(shí)驗(yàn)研究從根本上說是一種活動(dòng)或一個(gè)過程。盡管研究的過程復(fù)雜，但研究是經(jīng)驗(yàn)的，是系統(tǒng)的，更應(yīng)是有效的，可靠的。無論現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究的課題大小，必須目的明確，有價(jià)值，研究的成果才有社會(huì)意義。

2、建立學(xué)校教育信息網(wǎng)站工作

高速運(yùn)行的信息網(wǎng)便捷、迅速，不僅能及時(shí)為廣大師生提供最先進(jìn)的教育信息資源，而能將我校教育信息資源傳輸上網(wǎng)，共別人學(xué)習(xí)瀏覽，真正做到資源共享。利用信息網(wǎng)站發(fā)布自己的教育信息、辦學(xué)特色、辦學(xué)理念和教師論文，擴(kuò)大學(xué)校知名度。這項(xiàng)工程工作量浩大、龐雜，在全市各所中學(xué)也居領(lǐng)先地位，因而得到市電教館的大力支持。目前校網(wǎng)址域名已申請到位，我校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)精美，版面活潑，受到同行們的好評。通過學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布我校教育信息，建立資源庫，方便了廣大教師查詢相關(guān)教育教學(xué)資料。目前訪問率不斷上升，越來越受到教師們的喜愛。

3、努力引導(dǎo)教學(xué)的現(xiàn)代化、信息化

現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)就是引導(dǎo)教育教學(xué)向著鄧小平同志提出的三個(gè)面向的方向發(fā)展，教育的現(xiàn)代化有利于電教開展各項(xiàng)任務(wù)，因此我們總是努力推進(jìn)信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用，并將之作為廣大教師和學(xué)生溝通的橋梁。

回顧一年來的電教工作，我感慨萬千!展望今后的電教工作更是心潮澎湃！新的一年里，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，再跨一大步，再邁新臺(tái)階，再出大舉措！建立現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地，建立校信息中心，構(gòu)筑信息教育平臺(tái)，為打造名師工程服務(wù)。信息化工程的全面實(shí)施，將為學(xué)校教育插上騰飛的翅膀!

三、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

四、努力方向

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第五篇：師德匯報(bào)材料

全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

切實(shí)提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力

——于集鎮(zhèn)第二中心小學(xué)師德建設(shè)工作匯報(bào)材料

近年來，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞努力辦人民滿意的教育這一宗旨，以打造作風(fēng)過硬、師德高尚的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以活動(dòng)為載體，以教育為先導(dǎo)，多措并舉，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，有力地提高了廣大教師的職業(yè)道德水平和戰(zhàn)斗力，為新時(shí)期教育教學(xué)工作的開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。有關(guān)情況如下：

一、高度重視，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在突出位置

我校歷來重視師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)作為提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的一項(xiàng)根本性的工作，長期擺在突出位置，確保有地位，有人管，有人問。每年都把該項(xiàng)工作列入工作計(jì)劃，擺在重要議事日程，作為考核各學(xué)校工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。成立由一把手任組長、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師人人有責(zé)且人人都是責(zé)任主體，形成了一級抓一級，人人抓落實(shí)的良好工作格局，確保了師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師的思想境界和師德水平。

育人者必先育已，育已必先學(xué)習(xí)。我中心校從未放松抓教師的學(xué)習(xí)，采取定期不定期、集中與分散相結(jié)合的形式，強(qiáng)化教師教書育人意識，堅(jiān)定工作信念。先后引導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)讀本》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范》。今平時(shí)定期組織師德學(xué)習(xí)，要求每位老師寫出心得體會(huì)。每位教師都能按學(xué)校要求，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，使學(xué)習(xí)活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項(xiàng)要求，不斷提升思想境界和師德水平。使學(xué)習(xí)不走形式，不擺花架子，收到了實(shí)效。我們還在學(xué)習(xí)過程中，穿差進(jìn)行了座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使廣大教師從思想深處認(rèn)識到教師職業(yè)道德的重要意義，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德作風(fēng)建設(shè)的自覺性，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。

三，加大約束力度，切實(shí)規(guī)范教師的從教行為。

學(xué)校一方面抓思想，抓學(xué)習(xí)，抓教育，從源頭上加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，一方面抓制度，抓管理，抓懲戒，加大對教師的約束力度，規(guī)范從教行為，推進(jìn)依法治教。我們對師德師風(fēng)情況建立檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對違犯有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，嚴(yán)格按有關(guān)要求進(jìn)行處理、懲戒。我們連年結(jié)合人民滿意學(xué)校評選活動(dòng)，對教師進(jìn)行評議，通過深入班級發(fā)放調(diào)查表，召開學(xué)生、家長座談會(huì)等多種方式，全面掌握師德師風(fēng)情況，重點(diǎn)了解教師是否存在曠工曠課、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、體罰和變相體罰學(xué)生等問題。對查擺出的問題進(jìn)行梳理歸類，分析原因，責(zé)令相關(guān)教師認(rèn)真整改，并對整改情況跟蹤監(jiān)督，確保整改效果。通過持續(xù)的評議和查擺，我中心校教師的師德師風(fēng)逐年加強(qiáng)，教師們能夠做到教書育人，愛崗敬業(yè)。

四、創(chuàng)新活動(dòng)形式，保持師德師風(fēng)建設(shè)工作的生機(jī)和活力。

為跟上教育發(fā)展節(jié)奏，使師德師風(fēng)建設(shè)工作具有時(shí)代特色，更好地服務(wù)服從于教育教學(xué)大局，我中心校開展了豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，極大地推動(dòng)了工作的進(jìn)展。

學(xué)期初每位教師在師德承諾書上簽字。

年3月份，組織了全校范圍的師德演講，并選拔了蔡冠英和杜雯兩位老師代表學(xué)校參加了聯(lián)校舉行的師德演講比賽，取得了很好的成績。

6月份以調(diào)查問卷的形式對全校老師的師德進(jìn)行了考核。

五、建立完善了師德師風(fēng)建設(shè)工作長效機(jī)制。

著眼于師德師風(fēng)建設(shè)工作的長遠(yuǎn)推進(jìn)，以制度為核心，邊實(shí)踐邊完善，建立以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評價(jià)評估體系、監(jiān)督檢查體系，客觀量化考核教師的師德行為，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道。

六、師德師風(fēng)活動(dòng)長抓不懈，取得可喜成績。

一是全體教職工受到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性，在我中心校形成了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡薄名利、志存高遠(yuǎn)、教書育人、為人師表”的良好氛圍。

二是有效解決了師德師風(fēng)方面存在的問題，凈化了學(xué)校這片圣土，使莘莘學(xué)子求學(xué)環(huán)境更加優(yōu)化，師生關(guān)系更加和諧融洽。

三是教師隊(duì)伍的規(guī)范促進(jìn)了教育教學(xué)管理的規(guī)范，加快推進(jìn)了依法治校、依法治教進(jìn)程。

今后，我中心校將堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長期的重點(diǎn)工作，以更有力的工作措施，更大的干勁，樹立師德典型，進(jìn)行師德講座，搞好師德培訓(xùn)，加強(qiáng)青年教師師德管理，建立健全長效工作機(jī)制，努力打造作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。