第一篇：順江小學(xué)迎接教育部門督導(dǎo)檢查匯報材料

改善發(fā)展環(huán)境

提高育人質(zhì)量

（迎接上級教育部門督導(dǎo)評估檢查匯報材料）

順江小學(xué)2011年10月17日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下，上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加上社會各界的大力配合，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高?，F(xiàn)就學(xué)校工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡要匯報：

一、學(xué)?；靖艣r

1、地理環(huán)境

我校是一所非寄宿制村級小學(xué)。位于貴州省金沙縣化覺鄉(xiāng)順江村烏江庫區(qū)邊上，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)約5公里。3個自然村。覆蓋范圍近4000人。

2、生源情況

隨著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量連年提高，學(xué)生生源充足，目前我校共有在校生260人，學(xué)前班42人、一年級25人、二年級34人、三年級30人、四年級35人、五年級48人、六年級47人。

3、師資隊伍

我?，F(xiàn)有教師9人。其中一人病假，師生比例為1:24，學(xué)歷方面：本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷4人，教師合格率和學(xué)歷達標(biāo)率均為100%。職稱方面： 小學(xué)高級教師5 人，小學(xué)一級教師3人。年齡結(jié)構(gòu)方面：40歲以下2人，41-45歲之間1人，46-50歲之間5人，50歲以上1人。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。

4、辦學(xué)條件

（1）學(xué)校占地面積4200㎡，生均占地面積19.2㎡；建筑面積為556.5㎡，生均建筑面積2.5㎡。

（2）學(xué)校配備有遠(yuǎn)程教育室、圖書閱覽室、儀器室、體育器材室。隨著信息化教育的快速發(fā)展，學(xué)校共配備電腦2臺，書籍1269余冊，基本滿足了師生共同學(xué)習(xí)的需要。

學(xué)校確立“以改革創(chuàng)新求發(fā)展

用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的辦學(xué)思想，把“文明立志

勤奮團結(jié)”作為我們的校風(fēng)；教師工作中做到“敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)

博學(xué)高效”；學(xué)生在“踏實進取

善思勤勉”的氛圍中認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，教師的教學(xué)風(fēng)格有特點，培養(yǎng)的學(xué)生有特長，受到上級的一致好評。

二、我們的具體做法：

（一）、建立“以人為本”的現(xiàn)代化管理機制。

1、堅持依法治校，從嚴(yán)管校。學(xué)校始終堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面貫徹素質(zhì)教育方針，面向全體學(xué)生，堅持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國家的教育政策和法規(guī)。開足開齊各門國家課程，創(chuàng)造各種條件開滿地方課程，開拓性的編制了我們的校本課程。積極貫徹關(guān)于減負(fù)的意見，切實把學(xué)生負(fù)擔(dān)控制在合理的范圍內(nèi)。

2、健全各種制度和職責(zé)：學(xué)校每學(xué)期都要完善健全各項規(guī)章制度?？茖W(xué)的確立各類人員的職責(zé)。學(xué)校各方面的工作能做到有章可循。各類人員分工和職責(zé)明確，工作獎罰分明。學(xué)校能認(rèn)真執(zhí)行各種制度，制度面前人人平等。領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守，發(fā)揮表率作用。

3、建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍。學(xué)校把教師隊伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓，在“鑄師魂，揚師德，練師能”上大做文章。

4、開展創(chuàng)建“平安校園”活動。學(xué)校高度重視普法、依法治教工作和創(chuàng)安工作，并將創(chuàng)安、普法、依法治教工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作范圍內(nèi)，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，落實校長負(fù)責(zé)制，加強法制教育和安全教育，切實做好校園周邊環(huán)境的整治工作，優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進行。我校堅持利用紅領(lǐng)巾廣播站每天進行創(chuàng)安、普法等知識廣播，并通過早會、集會、班隊會、墻報、黑板報等對學(xué)生進行普法、法制、安全、禁毒等宣傳教育。并且加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，使社會、家庭都來關(guān)心每個學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時時處處注意安全，定期發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，切實做好學(xué)生安全工作。我校幾年來無發(fā)生刑事案件、火災(zāi)事故、交通安全事故、食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

(二)、規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，用活學(xué)校資金，努力改善辦學(xué)條件

教育的服務(wù)性質(zhì)決定了確保教育發(fā)展的資金來源于政府和社會。學(xué)校的經(jīng)濟主要來源于上級撥付的各種教育經(jīng)費。我們學(xué)校依據(jù)上級要求，年初進行資金使用的預(yù)算編寫，年末則做好決算的可控性。我們把有限的資金主要用于學(xué)校的辦學(xué)條件改善上。總體上說，我們在校內(nèi)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，嚴(yán)格財務(wù)管理制度，實行校務(wù)公開，增加透明度；還把節(jié)余的資金全部用在改善教育教學(xué)設(shè)施上。近年來，學(xué)校硬件建設(shè)有了新的突破： 同時配齊部分辦公電腦，購置打印機等辦公設(shè)備，大大提高了辦公效率。

三、存在的不足與今后的打算

盡管學(xué)校在努力改善辦學(xué)條件，全面實施素質(zhì)教育方面作了大量的工作，也取得了一些成績，但離家長的期望，上級的要求還有一段距離，存在著這樣或那樣的問題。

1、學(xué)校特色不夠明顯。學(xué)校的整體工作看還可以，但在特色建設(shè)上，面要鋪得更大，培養(yǎng)的個性凸顯人才要越來越多。

2、教師的素質(zhì)有待進一步的提高，骨干教師比例不高，特別是在新鄭市內(nèi)有影響的教師數(shù)量不多，沒有形成名師效應(yīng)。

3、競爭風(fēng)氣不濃，工作一般化，不求最好，但求無過的思想有一定比例。

4、辦學(xué)模式辦學(xué)理念尚未完全提煉出來，學(xué)校缺乏核心競爭力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校將努力追求農(nóng)村小學(xué)“一流的校舍設(shè)施，一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的學(xué)生素質(zhì)”的目標(biāo)，再接再厲，奮力拼搏，積極深化學(xué)校內(nèi)部改革，全面提高我校的辦學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力把我校辦成二十一世紀(jì)農(nóng)村高水平有特色的規(guī)范化的學(xué)校。

附學(xué)校圖片

教學(xué)樓

綜合樓

順江小學(xué)

2011-10-18

第二篇：迎接教育督導(dǎo)檢查匯報材料

雙廟中學(xué)

迎教育督導(dǎo)評估匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先我代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！

自普九復(fù)檢以來，學(xué)校在上級教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,始終抓住每一輪普九復(fù)檢的機遇，不斷地完善和發(fā)展自己，全面推進新課程改革，全面提高教師素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)，建立和諧、平等的師生關(guān)系，努力做好各項工作，使我校每一輪復(fù)檢都上一個新臺階?，F(xiàn)將我校具體工作匯報如下：

一、學(xué)校基本情況：

雙廟明德學(xué)校是根據(jù)縣《教育十一五發(fā)展規(guī)劃》和《中小學(xué)布局調(diào)整》的要求，在原雙廟中學(xué)的基礎(chǔ)上，依托明德捐贈和危房改造項目，新建起來的一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)?？傉嫉?5000平米，建有3200平米四層教學(xué)樓一幢，宿舍760平米，高標(biāo)準(zhǔn)食堂、餐廳500平米，可容納400多名學(xué)生在校住宿就餐。學(xué)校現(xiàn)有教職工84人（其中專任教師72人，員工9人）。專任教師中本科學(xué)歷28人，專科學(xué)歷40人，中專、高中學(xué)歷4人，學(xué)歷合格率100%。學(xué)校設(shè)有小學(xué)和中學(xué)兩個教學(xué)部，共16個教學(xué)班，在校生482人，其中住宿生396人。

自2005年以來，各級政府和教育局不斷加大投入，先后投入資金600萬元，改善辦學(xué)條件。共建有理、化、生實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室，計算機教室，多媒體教室，語音室，標(biāo)本室，圖書室，閱覽室，文體器材室，衛(wèi)星接收室，光盤播放室，衛(wèi)生室，美術(shù)教室，音樂教室，標(biāo)本室，電子備課室，教師圖書室，學(xué)生圖書室，團隊活動室等專用教室24個，能夠充分為教育教學(xué)的發(fā)展提供全方位服務(wù)。

二、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，加強領(lǐng)導(dǎo)，全力謀發(fā)展

為適應(yīng)新的教育發(fā)展形勢，學(xué)校提出了“一個創(chuàng)建，兩個提高，三個轉(zhuǎn)變，四個嚴(yán)格”的辦學(xué)思路，即創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫寄宿制學(xué)校，提高教育教學(xué)成績，提高辦學(xué)條件和檔次；轉(zhuǎn)變落后局面，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，轉(zhuǎn)變辦學(xué)特色；堅持從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校本著“科研立校，特色興校，質(zhì)量強校”的理念，建立了“教育宿管一體，食堂，宿舍雙保障，教育、教學(xué)、總務(wù)三溝通”的前后勤聯(lián)動機制，以一流的管理，一流的服務(wù)，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。

三、加大力度，改善辦學(xué)條件

為實現(xiàn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫寄宿制學(xué)校的目標(biāo)，自2007年9月1日以來，學(xué)校爭取社會援助資金5萬元，鎮(zhèn)政府配套資金5萬元，全部更新學(xué)生桌椅800套。今年，教育局又為我校配備了電子備課室的電腦，同時配套了大量的圖書，理化生儀器和音、體、美和學(xué)生健身器材，學(xué)校辦學(xué)條件得以進一步改善。

四、加強環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)綠色生態(tài)校園

我們一直秉承陶行知先生“生活即教育，教育即生活”的教育理念，自2008年9月1日，新教學(xué)樓投入使用以來，學(xué)校先后共投入資金10多萬元，用于校園環(huán)境建設(shè)，一年來，我們栽花種草，美化環(huán)境，建花香校園；開發(fā)菜園，種豆栽瓜，建蔬香校園；注重文化，營造氣氛，建書香校園。經(jīng)過不懈的努力，今天，一座嶄新的綠色生態(tài)文明校園已呈現(xiàn)在人們面前。

首先，加大投入力度，美化校園。

學(xué)校先后建設(shè)綠色走廊50米，栽種黃楊、球柏、紅槐等1000株，樓前主花壇兩處，甬路兩側(cè)栽種萬年菊1000余株，放眼望去，學(xué)校滿院綠蔭，花木繁茂，一片繁榮景象。

第二，開發(fā)校內(nèi)菜園，建綠色生態(tài)系統(tǒng)。

學(xué)校依托生態(tài)廁所建設(shè)項目，由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，翻土修畦，開發(fā)了校內(nèi)菜園870平米，同時，外租菜園660平米。建成30平米的保暖豬舍。形成了“食堂+豬舍+廁所+太陽能集熱洗浴+鍋爐燒水+污水處理+沼氣+果（園）、菜（園）、花（地）”八位一體的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。建成了生態(tài)校園和綜合實踐活動相依托的基地，搭建起了綜合實踐教育、生態(tài)校園網(wǎng)絡(luò)與科技推廣配套的平臺，實現(xiàn)了“果、菜、豬、沼”的生態(tài)循環(huán)，顯示出了良好的生態(tài)效益，教育效益，經(jīng)濟效益，科技效益和社會效益。開創(chuàng)了我縣生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)學(xué)校建設(shè)的先河，先后有多所學(xué)校來校學(xué)習(xí)經(jīng)驗。目前，第一季蔬菜已獲豐收，學(xué)校又于假期栽種了大白菜、蘿卜等秋菜。校園內(nèi)各種蔬菜長勢喜人，豐收在即。

第三，加強校園文化建設(shè)，彰顯校園魅力

學(xué)校一直致力于打造民主、和諧、積極向上的校園文化。我們充分利用每一面墻壁，每一個角落，創(chuàng)設(shè)欄目、窗口，營造文化氛圍。尤其是在2008年9月1日以后，我們建成了展示櫥窗40平米，確定了“一樓一主題，一班一

特色，文化長廊一路走，標(biāo)語警示抬頭有”的文化建設(shè)方案，宣染積極向上的教育形式，初步收到了良好的效果。同時，創(chuàng)辦了《雙明?？?，成為學(xué)校文化建設(shè)的主陣地，為師生展示才華，交流思想搭建了平臺，提供了舞臺。

第四、實施人文化管理，建和諧校園

我校有400名住宿生，最小的只有10歲。為了加強住宿生管理，學(xué)校成立了專門的生活部，負(fù)責(zé)宿舍區(qū)的日常管理工作。在日常管理中我們提倡“微笑多一點，關(guān)愛多一點，服務(wù)多一點”的原則，要求宿管人員對待學(xué)生要象自己的孩子一樣，要做到“不是親生勝過親生”。同時要求全校教職員工時刻以學(xué)生為念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，做學(xué)生的良師益友。可以這樣說，哪怕是最小的10歲的孩子，在這里也能體現(xiàn)家的溫暖，他們住的好，吃的好，學(xué)的好。2007年中秋節(jié)，學(xué)校還舉辦了“中秋盼團圓，留守兒童不孤單”的小型文藝活動，為留守兒童獻上了學(xué)校的關(guān)懷，并在秦皇島新聞中播出，受到了住宿生家長的高度贊譽，收到了良好的效果。由于管理突出，效益顯著，我校的“星級宿舍”管理辦法，還作為成功的經(jīng)驗在全縣范圍內(nèi)推廣。

五、加強項目校建設(shè)，走特色教育之路

目前我校已經(jīng)建成青少年業(yè)余軍校，書畫舞蹈藝術(shù)項目校，同時也是縣青少年活動中心課外輔導(dǎo)站。為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了平臺，使學(xué)生能夠進得來，留得住，學(xué)得好。

（一）籌建少年軍校，拓寬德育渠道

從2006年秋季開學(xué)起，我校都對學(xué)生進行軍訓(xùn)。通過軍訓(xùn)鍛煉學(xué)生的身體，磨煉意志，增強組織紀(jì)律觀念和集體榮譽感，收到了良好的效果，使我校的德育渠道有了進一步的拓展。2007年10月1日，經(jīng)縣教育局、縣武裝部國防教育辦公室批準(zhǔn)，全縣第一所青少年業(yè)余軍校在我校正式掛牌成立。為我校德育工作的開展開辟了新途徑。

（二）努力發(fā)展藝術(shù)、體育教育，為學(xué)生全面發(fā)展助力

學(xué)校設(shè)立了專門的音樂和美術(shù)教室，組建了舞蹈隊、體育隊和美術(shù)活動小組。2006年我校練的大型舞蹈《中國結(jié)》，2007年排練的《我為奧運喝彩》，2008年排練的《軍營女兵》和《凳凳龍》等節(jié)目，均在全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中脫穎而出，獲得一等獎。并參加了六一兒童節(jié)匯報演出、八一建軍節(jié)慰問演出，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我校還與肖營子國中聯(lián)手，共同對學(xué)生的美術(shù)特長進行開發(fā)和培養(yǎng)，并且成為了該校的美術(shù)生員基地，先后有多名學(xué)生

考入重點美術(shù)院校。我校體育隊，在2008年全縣中小學(xué)生運動會中也獲得了優(yōu)異的成績，實現(xiàn)了歷史性的突破。2008年中考，我校陳立軍同學(xué)、常那同學(xué)，分別以優(yōu)異的成績考入青龍一中體育班和音樂班，開辟了我校學(xué)生成才的新路。

今天，我校已初步建成舞蹈項目和書畫項目校，同時青少年活動中心也在我校設(shè)立了輔導(dǎo)站，我校在特色辦學(xué)的路上向前邁出了重要的一步。

（三）強化管理，提高教學(xué)質(zhì)量

為進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我校不斷強化教學(xué)常規(guī)管理。以校本教研為重點，加強校本培訓(xùn)和考核力度，不斷促進教師的專業(yè)成長。我校是按“遠(yuǎn)教模式三”配備的學(xué)校，建有微機教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室。2008年初學(xué)校又開始建設(shè)校園網(wǎng)，目前已投入運行。今年開學(xué)以后，學(xué)校專門配備的電子備課室，也即將投入使用。為了充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有機結(jié)合，提高學(xué)校的現(xiàn)代化辦學(xué)水平。學(xué)校一方面加大培訓(xùn)力度，以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合為核心，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，使教師掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，另一方面制度嚴(yán)格的使用制度和考核制度，將考核結(jié)果納入教師考核。以保證每一位教師都會用、都能熟練地用電教手段進行教學(xué)，充分提高電教設(shè)備的運用率，真正做到“寧可用爛也不放爛”。教師課堂教學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)成績?nèi)找骘@著。

（四）凸顯教育特色，創(chuàng)德育新路

在發(fā)展過程中，我校確立了美育教育這一主題。在工作中我們將美育教育與文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育相結(jié)合，美育教育與藝術(shù)教育、快樂教育相結(jié)合，美育教育與時事政治教育相結(jié)合。做到計劃縝密，組織落實到位，分工明確。建立調(diào)控督導(dǎo)機制，做到有評價，有總結(jié)，有獎勵，通過強化訓(xùn)練達到總體目標(biāo)和內(nèi)外在品質(zhì)相結(jié)合的表現(xiàn)狀態(tài)。力求實現(xiàn)人人有氣質(zhì)，人人有理想，人人講秩序，人人會舞動的目標(biāo)。

六、加強檔案建設(shè)，完善各種資料

為加強普九檔案建設(shè)，學(xué)校成立了專門的辦公室，由專人負(fù)責(zé)，明確分工，我校檔案建設(shè)不斷進步。全面系統(tǒng)地記錄了學(xué)校的發(fā)展歷程，同時也為各級各類檢查，提供了準(zhǔn)確有效地數(shù)據(jù)。

由于認(rèn)識到位，管理到位，保障有力，學(xué)校教育教學(xué)成績不斷提高。2008年先后被市教育局授予“教學(xué)管理先進示范?！焙汀捌胀ㄔ掃_標(biāo)示范?！钡臉s

譽稱號。2008年中考，我校又獲得歷史性突破，青龍一中公助上線20人，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長和社會各界的一致認(rèn)可。辦人民滿意教育的目標(biāo)正在一步步實現(xiàn)。

七、存在問題及今后努力方向

盡管學(xué)校在全面實施素質(zhì)教育方面作了大量的工作，也取得了一些成績，但離家長的期望，上級的要求還有一段距離，存在著這樣或那樣的問題。

1、作為正在創(chuàng)建中的寄宿制學(xué)校，我們還面臨前很多困難，需要在發(fā)展中不斷探索。

2、教師的專業(yè)素質(zhì)有待進一步的提高，骨干教師比例不高，特別是在學(xué)區(qū)、縣內(nèi)有影響的教師不多，形成不了名師效應(yīng)。

今后一定要進一步加強學(xué)習(xí)，提高教師的素質(zhì)，改善現(xiàn)有的教師結(jié)構(gòu)。再是要提煉學(xué)校的辦學(xué)理念和模式，進一步加強校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、探討新的辦學(xué)模式，規(guī)范教師的教學(xué)行為。努力做到：

1、加強管理，使各項管理嚴(yán)細(xì)化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，把學(xué)校辦成花園式學(xué)校。使學(xué)校辦有特色，教師教有特點，學(xué)生學(xué)有特長，為社會培育有用人才。

2、建立和諧、平等的師生關(guān)系，形成互相學(xué)習(xí)、互相促進良好的局面。加強師德修養(yǎng)和學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使教師關(guān)心、愛護、信任學(xué)生，師生做知心朋友；使每位學(xué)生都能尊敬師長、有遠(yuǎn)大理想，有學(xué)習(xí)動力，將來都成為四有新人。

3、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器、圖書資料，讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用。并在培養(yǎng)學(xué)生能力，開發(fā)智力上下工夫。特別重視實驗教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自己動手操作能力，使學(xué)生在活動中獲得知識，從小就養(yǎng)成善于動手、動口、動腦的良習(xí)慣，具備一定的實踐操作能力。

路漫漫其修遠(yuǎn)。工作任務(wù)仍很繁重，學(xué)校間的競爭也更加激烈，我們一定要振奮精神，鼓足干勁、埋頭苦干，為建設(shè)一個全新的雙廟明德學(xué)校做出自己的貢獻。

第三篇：小學(xué)迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！今天我們懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，這次檢查是對我校教育工作的一次大推進、大提煉，借此機會我代表我們學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)省、區(qū)教育督導(dǎo)評估的文件要求，我校成立了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長主抓，各主任具體落實的層層負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、隊伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費投入與管理等專項小組，制定了切實可行的自評工作方案，對照評估指標(biāo)，逐項進行了認(rèn)真的自查、自評和完善的工作，力求達到上級要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要匯報：

一、學(xué)?；厩闆r

xx市xx區(qū)xx學(xué)區(qū)xx學(xué)校位于xx莊村南，全村共有3970 人，學(xué)校占地面積8080平方米，人均占地面積 43平方米。建筑面積1580平米，學(xué)校現(xiàn)有教師15人，其中大專以上11人，小學(xué)高級教師11人，小學(xué)一級教師4人。學(xué)校有6個教學(xué)班，在校生192人，適齡兒童入學(xué)率達100﹪，鞏固率達100﹪。

近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下，加大投資力度，改善辦學(xué)條件。學(xué)校進行了硬化、綠化和美化，達到了花園式學(xué)校要求。今年校園文化建設(shè)初見規(guī)模，以“愛的教育”為主題校園文化，呈現(xiàn)在眼前?！皭圩鎳?，教父母，敬師長，厚親朋”的古代小故事來教育學(xué)生，收到良好的效果。學(xué)校還建起了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室、微機室、圖書室（新建省級圖書管）、儀器室、實驗室、體育器材室、美術(shù)室、音樂室、幼兒活動室、衛(wèi)生室。學(xué)?，F(xiàn)在圖書3754冊，生均25冊；計算機14臺；儀器室：自然儀器578件、數(shù)學(xué)81件，自制教具11件；文體器材室：文藝器材57件、體育65件，均達到標(biāo)準(zhǔn)和要求。

學(xué)校以實施素質(zhì)教育為目的，以更新觀念為先導(dǎo)，以優(yōu)化管理為基礎(chǔ)，以隊伍建設(shè)為重點，近年均取得優(yōu)異成績，各方面工作也獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、政府重視，履行職責(zé)

xx區(qū)政府，xx學(xué)區(qū)、xx莊村委高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實履行區(qū)、鎮(zhèn)政府對教育工作的職責(zé)，每一年確定一名領(lǐng)導(dǎo)掛點學(xué)校，牽頭制定相應(yīng)的教育工作制度，簽訂了區(qū)、鎮(zhèn)教育工作目標(biāo)責(zé)任狀，在每年的經(jīng)費預(yù)算中，把學(xué)校的項目建設(shè)和維修費預(yù)算納入政府的財政支出之中。與此同時，各級政府牽頭帶領(lǐng)各職能部門深入學(xué)校，為學(xué)校解決實際問題，學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。

各級政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強控輟工作：一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作，做到家喻戶曉；二是加強鎮(zhèn)、村、校之間的配合，共同做家長、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度，我校學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達100%。

三、經(jīng)費投入與管理——資金到位，?？顚Ｓ?/p>

1、我校教師工資由xx區(qū)教文體局統(tǒng)一按月足額發(fā)放，學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費納入財政預(yù)算，能及時全數(shù)拔付教育使用。

2、XX年以來，轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了?？顚Ｓ谩?/p>

3、我校XX—XX年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費分別是2853元、3555元、4311元、6600元，分別占當(dāng)年公用經(jīng)費的5.33%、5.62%、6.29%、13.2%，做到教師的培訓(xùn)費用逐年增加。

4、能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會文件精神，并貫徹落實，認(rèn)真做好“兩免一補”寄宿生生活補助，做到公正、公開，并及時將補助全部發(fā)放到學(xué)生手中。

5、XX年以來，政府投入3.5萬元為我校購買音樂教學(xué)器材、美術(shù)教學(xué)器材、體育教學(xué)器材、科學(xué)實驗器材、圖書、電腦。學(xué)區(qū)投資10.6萬元擴建幼兒園、購置辦公器材、維修校舍等；xx莊村委投資6.7萬元維修廁所頂、新建門衛(wèi)室、改修線路等。

四、辦學(xué)條件

幾年來，我校校園文化墻重新購建，學(xué)校現(xiàn)擁有一個多微機房（15臺電腦）、音樂室（51平方米），美術(shù)室（54平方米）、儀器室和實驗室（67平方米），圖書室、閱覽室（3754冊書）擁有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場和羽毛球場，有乒乓球桌3張，有學(xué)生健身器械場地等，教育設(shè)施和設(shè)備基本達標(biāo)。

五、學(xué)校管理

（一）健全的德育管理

我校的德育工作以堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以黨的xx大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的教育思想，加強學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級教育，全面加強青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育，提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性，使我校的德育工作再上一個臺階，讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力。

1、進一步加強德育骨干隊伍建設(shè)。

（1）、召開每月班主任例會活動，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）、狠抓班主任隊伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競賽等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。我校每學(xué)期都進行班主任基本功競賽，情景案例分析、學(xué)生評語撰寫以及教育教學(xué)經(jīng)驗交流。

2、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（1）、狠抓養(yǎng)成教育。加強學(xué)生“五個好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會、班會要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。

（2）、抓好每個月的主題教育。結(jié)合形式開展主題活動。在XX年當(dāng)中如：四月份我校開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”的主題系列教育活動。

3、4年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”詩歌朗誦比賽，5、6年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”知識競賽，第10周各班開展了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)” 主題班隊活動。通過活動讓廣大師生了解奧運的知識和精神，大力營造人人關(guān)心奧運、支持奧運、奉獻奧運的濃厚氛圍，著力推進我校精神文明建設(shè)，使全體隊員在迎奧運實踐活動中健康成長。每年的三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動中，我們充分利用社會資源廣開德育渠道，我們結(jié)合社會、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實施教育并影響村里群眾的教育意識，我們少先隊組織學(xué)生 “獻愛心活動”，192名學(xué)生一共捐出了自己的零花錢654多元，并組織學(xué)生到沙河城敬老院獻愛心。并和敬老院老人進行聯(lián)歡。德育工作的社會延伸，為進一步促進德育工作的開展起到了積極地作用。4月份清明節(jié)帶學(xué)生到西柏坡學(xué)習(xí)，并召開“英雄——永遠(yuǎn)的豐碑”主題大隊會；每年的十月國慶節(jié)舉行全校師生“紅歌賽”，組織學(xué)生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，宏揚革命傳統(tǒng)精神。

（4）關(guān)愛學(xué)校的留守兒童。首先，建立“留守生”專項檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。并在學(xué)校開通了一部留守兒童電話，免費撥打（8858460），方便留守兒童與家長之間的聊系。建立xx小學(xué)“留守生”情況統(tǒng)計表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。大力營造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定xx小學(xué)“留守學(xué)生”管理制度。我們力求給每一個留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對待每一位留守學(xué)生，讓每個“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守學(xué)生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守學(xué)生”座談會，彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長”，并要求學(xué)生定期與“代理家長”進行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況，有針對性地進行工作。適時安排 “代理家長”與“留守學(xué)生”監(jiān)護人見面會，以加強聯(lián)系，形成教育活力。同時推行“手拉手”聯(lián)心工程。即同班級的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守生”，為其檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，以求共同進步。建設(shè)書香校園。知識是人類進步的階梯，是人類靈魂的歸宿與寄托。

（3）、大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕了不安全隱患。學(xué)校還邀請法制副校長、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，提高責(zé)任感，做好護導(dǎo)工作，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。

（4）、積極開展綠色環(huán)保教育。3月12日，五年級的同學(xué)在校園里參加了植樹活動。樹立了綠色環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織環(huán)保活動，開展有關(guān)環(huán)保的繪畫、小制作等，發(fā)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。

（5）、加強心理健康教育。開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。開展個案調(diào)查和分析，各班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。

各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

4、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。

辦好家長學(xué)校，提高家教水平每學(xué)期都召開學(xué)生家長會，加強家校聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家情況。對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研

學(xué)校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學(xué)中的實際問題，切實提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊伍、促師生發(fā)展的興校之路。大多數(shù)教師在市級公開課獲獎，教師撰寫的論文獲省市6人次。

2、落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展

我們每學(xué)期組織的全校學(xué)生古詩考級、讀書演講比賽、讀書講故事比賽、征文賽、、讀書之星評選、讀書之星風(fēng)采展示等活動，已經(jīng)成為校園中一道永恒而亮麗的風(fēng)景；學(xué)生在我校主辦的?？秵⒑健范加袃?yōu)秀佳作。我校各類興趣課的開展，為特長生的培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。我校在六一匯演中每年都是團體一等獎。

我校素質(zhì)教育碩果累累，各類競賽捷報頻傳，我校教師在全省市論文獲獎次數(shù)十多人次，學(xué)生在全省征文中獲次五人次。學(xué)校成立了各種興趣活動小組，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，發(fā)展個性。

（三）、強化安全教育

學(xué)生安全工作是關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事，是學(xué)校教育教學(xué)工作的底線。多年來，我校認(rèn)真貫徹省市教育行政部門的安全工作指示精神，積極爭取資金，確保校舍的安全達標(biāo)；完善安全教育管理制度，嚴(yán)格安全責(zé)任追究制和一票否決制，提高全體師生的安全防范意識和學(xué)生自救自護的能力，確保學(xué)生生命安全。我校共建立各類安全教育管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案10項。對學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問題給予了制度上的規(guī)范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過程的三全模式，加大對安全教育管理工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，極大調(diào)動廣大教師做好、做實安全工作的積極性、主動性，從而保證了學(xué)校幾年來無重大安全責(zé)任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率，無一起大責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍天、綠色的通道。

回顧過去，感慨萬分，展望未來，任重道遠(yuǎn)。我們將把教育綜合督導(dǎo)作為提高辦學(xué)水平的有利契機，努力探索適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育，最后祝位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康！萬事如意！謝謝！

第四篇：2010小學(xué)迎接區(qū)教育督導(dǎo)檢查匯報材料

首先，我代表全校師生歡迎督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作，2010小學(xué)迎接區(qū)教育督導(dǎo)檢查匯報材料。下面我從學(xué)?；厩闆r、主要工作成績、存在問題及努力方向等方面作以匯報。

一、學(xué)校基本情況

XX市東門大街小學(xué)始建于XXXX年，XXXX年被確定為XX市首批重點小學(xué)?，F(xiàn)在小學(xué)有教學(xué)班XX個，在校學(xué)生XXXX人。附屬幼兒園有10個班，幼兒325人。教職工117人，其中全國優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)?人，省、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、基本功獲獎?wù)?0人，省、市、區(qū)級教學(xué)能手29人，市區(qū)級骨干教師17人。學(xué)校實驗室、圖書室、儀器室、語音室、勞技室、微機室、書法教室、音樂教室、舞蹈房等功能室配備齊全，普通儀器器材達到國家一類兩套配備標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校堅持以“三個面向”為指針，確立了“以人為本，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立了“管理科學(xué)化，教師專業(yè)化，學(xué)生個性化，學(xué)校特色化”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。近年來，各方面都有了大的發(fā)展和進步。

二、主要工作成績

（一）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

為全面貫徹黨的教育方針,加強規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校制訂了《學(xué)校章程》，使各項工作有章可循。實行陽光政務(wù)、財務(wù)公示，在校園內(nèi)設(shè)立了公示欄，保證了每位教師對學(xué)校重大事項的知情權(quán)、咨詢權(quán)、監(jiān)督權(quán)。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，堅決杜絕亂收費。認(rèn)真貫徹落實省、市素質(zhì)教育工作會議精神，組織教師深入學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》和省、市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，全面規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范課程和課時，嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》，開全課程，開足課時；二是規(guī)范作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生到校、放學(xué)和在校時間；三是規(guī)范課外作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于作業(yè)的規(guī)定，對學(xué)生書面家庭作業(yè)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)；四是規(guī)范考試，不以成績高低給學(xué)生排名次；五是規(guī)范評價，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，實行日常評價和期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制，推行考試無分?jǐn)?shù)評價，用好學(xué)生成長記錄袋。加強了義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理，建立了義務(wù)教育學(xué)生電子檔案。確保適齡兒童入學(xué)率和鞏固率達到100%。為防止學(xué)生輟學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度、請假制度和輟學(xué)報告制度，保證了義務(wù)教育的順利實施。

（二）強化安全，打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，進一步加大對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，實行安全工作責(zé)任制，堅持定期檢查和不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極開展“安全知識進校園”宣傳活動，利用國旗下講話、班會、校會、黑板報等形式，切實加強對學(xué)生的安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報告制度和學(xué)生安全信息通報制度，加強大型集體活動安全管理和值班值勤的管理。嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報告制、事故責(zé)任追究制、班主任接崗制等制度，實行安全工作一票否決。每學(xué)期初，校長與分管校長、分管校長與班主任及教師層層簽訂安全責(zé)任書。開展“我是安全小衛(wèi)士”系列活動，利用“學(xué)校安全月”，對全體少先隊員集中進行系列安全教育活動，舉行了“安全伴我行”百米長絹簽名活動；舉行了全區(qū)安全教育巡回課堂啟動儀式，請專業(yè)人員到校為師生進行安全消防知識講座，每學(xué)期都進行兩次安全逃生演練；組織專業(yè)人員對全校消防設(shè)施維修及更換。通過這些措施，進一步提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任，使全校上下形成人人抓安全的良好局面，營造了安全和諧的育人氛圍。

（三）科學(xué)管理，打造和諧校園

我校結(jié)合實際，采取了真誠服務(wù)、嚴(yán)格制度和以人為本有機結(jié)合的管理方式。具體做到了一個宗旨、兩個和諧、三個引領(lǐng)和四項管理。

一個宗旨：即全心全意為師生服務(wù)?，F(xiàn)代學(xué)校管理不再只是對學(xué)生與教師的考核或控制，而更趨向于精細(xì)化的服務(wù)。為此，我們做到了兩點：一是班子成員正確定位自己的崗位角色，以主動、平等、謙虛、誠懇的方式與師生溝通，真心為教師和學(xué)生提供服務(wù)。二是使學(xué)校的各項工作真正服務(wù)于學(xué)生的成長和教師的發(fā)展。學(xué)校做師生發(fā)展的“服務(wù)器”，把創(chuàng)造還給教師，把主動權(quán)還給學(xué)生，千方百計為師生搭建成長的舞臺。

兩個和諧：即內(nèi)部關(guān)系的和諧和外部環(huán)境的和諧。一是內(nèi)部關(guān)系的和諧。通過集體談話、個別交流等方式，引導(dǎo)大家認(rèn)識到，每個教職工都是學(xué)校平等的一員，大家在一起工作就是一個緣分，每一個人都應(yīng)該珍惜這種緣分。充分地尊重、關(guān)心、團結(jié)每一個人。在工作上當(dāng)戰(zhàn)友，生活上做朋友，共同打造一個和諧的校園。形成一種工作雖然辛苦，但是心情舒暢的良好氛圍，讓學(xué)校真正成為師生向往的心靈家園。二是外部環(huán)境的和諧。引導(dǎo)干部教師，重視協(xié)調(diào)處理好與社會各界、關(guān)系單位和家長的關(guān)系，主動溝通交流，用教育教學(xué)的高質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得各界的理解與支持，創(chuàng)設(shè)一個好的外部環(huán)境。

三個引領(lǐng)：即理念引領(lǐng)、目標(biāo)引領(lǐng)和文化引領(lǐng)。管理實質(zhì)上就是精神文化的引領(lǐng)。所以，我們領(lǐng)導(dǎo)班子對自己的要求是手里不拿鞭子，而是舉著旗幟，走在前面。做了三個方面：一是理念引領(lǐng)。通過組織學(xué)習(xí)、深入課堂聽課、積極參與教研、親自上課等方式，充分發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用。不僅讓大家知道先進的理念、充滿前進的信心，而且引導(dǎo)大家真正把教育當(dāng)成事業(yè)，以“衣帶漸寬終不悔”的良好心態(tài)，去感受工作的快樂，體驗生命的樂趣。二是目標(biāo)引領(lǐng)。通過全體老師的反復(fù)討論，制定了學(xué)校的十年發(fā)展規(guī)劃，進一步明確了學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌、?；?，引導(dǎo)師生不僅要腳踏實地，也要抬頭仰望星空；三是文化引領(lǐng)。建設(shè)了特色的校園文化。分了四個層面：第一個層面是綠化美化校園，將校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌，以及教師承諾、文明公約、行為規(guī)范等做成版面掛在校園，引領(lǐng)師生奮勇向前；第二個層面是走廊文化布置。教學(xué)樓內(nèi)，每樓層一個符合學(xué)生年齡特點的主題，延伸開來的是一條條文化長廊；辦公樓內(nèi)，突出了“為師之德、為師之學(xué)、為師之藝”三大主題。而位于校長室廊前的“學(xué)校無小事，事事皆精心”牌匾，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子扎實的工作作風(fēng)。第三個層面是班級和特色中隊文化布置，各班本著“育人、美觀、實效”的原則，建設(shè)了特色的班級文化；第四個層面是辦公室文化。老師們根據(jù)學(xué)科特點，充分發(fā)揮自己的才藝與個性，建設(shè)了各具特色的辦公室和教研組文化。通過這些措施，真正做到了讓每一面墻壁會說話。

另外，為了更好地傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化底蘊,并從實際出發(fā)，塑造和鑄就蘊含獨特個性，又與時代發(fā)展相適應(yīng)的校園精神文化，我們開展了“校情知多少”活動。

第一，深入學(xué)習(xí)。下發(fā)了圖文并茂的《學(xué)校簡介》，各班學(xué)唱校歌，組織學(xué)習(xí)了解學(xué)校的校旗、?；盏拿Q與含義，背誦校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教育目標(biāo)等，同時了解學(xué)校有多少班級，共有多少學(xué)生；有哪些功能室，儀器設(shè)施怎樣配備，獲得了哪些榮譽等學(xué)校的基本情況。

第二，測試比賽。在學(xué)習(xí)、理解、背誦的基礎(chǔ)上，先出了專門試卷，組織全體師生進行書面測試。然后各班選出代表，分年級進行了校情知識競賽，還開展了學(xué)生全員參與的校歌合唱比賽。通過各種形式的測試比賽活動，使學(xué)校的基本情況和校風(fēng)、校訓(xùn)等知識深深扎根于廣大師生心中。

第三，加強宣傳。不僅通過新聞媒體宣傳學(xué)校的文化建設(shè)情況，而且引導(dǎo)全體師生把自己知道的校情，到家庭、社會上多宣傳，給家長、親戚、朋友去介紹，讓每一個師生在社會上都是學(xué)校的宣傳員，讓學(xué)校的文化更好地在社會上流動起來。

第四，付諸行動。要求全體師生不僅要學(xué)習(xí)、熟知、宣傳，更要落實到行動中去。讓大家明確，所了解的校情知識，如校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、“三高三健三創(chuàng)”的教育目標(biāo)等，都是我們學(xué)校寶貴的精神財富，無論是在校內(nèi)，還是在校外，甚至今后離開學(xué)校到其他地方去學(xué)習(xí)、生活，都要按照這些要求去做，充分享受學(xué)校精神財富的成果，從而受益終生，工作匯報《2010小學(xué)迎接區(qū)教育督導(dǎo)檢查匯報材料》。

通過“校情知多少”活動，進一步加強了學(xué)校精神文化建設(shè)，豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

四項管理：一是加強制度管理。根據(jù)老師們的意見和建議，對學(xué)校規(guī)章制度進行了適當(dāng)修改、調(diào)整，印刷成冊，在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格執(zhí)行，并且制度面前人人平等；二是重視人本管理。學(xué)校召開了教代會，對老師們的提案經(jīng)認(rèn)真研究后，逐條答復(fù)；購買了體育活動器材，把每周五下午放學(xué)后定為教師體育活動時間，提倡教師鍛煉身體；為全體老師安排了一次免費查體，并形成制度，每年一次。還定期開展一些集體性的文體活動，比如，舉行了全體教師的冬季小型運動會、元旦聯(lián)歡活動、“三八”節(jié)演講比賽和拔河比賽等，豐富了教師生活；三是堅持常態(tài)管理。逐步把養(yǎng)成教育、衛(wèi)生管理等各項工作常態(tài)化；四是堅持精細(xì)化管理。用更高的標(biāo)準(zhǔn)，更高的要求，更好地做好各項工作。使工作的每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié)都精細(xì)，讓每一項工作都是精品。

（四）籌措資金，改善辦學(xué)條件

學(xué)?？朔щy，想方設(shè)法籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。先后實現(xiàn)了全部空調(diào)化、班班多媒體和所有老師每人一臺電腦，為所有辦公室配備了個人物品櫥和作業(yè)櫥，為所有教室配齊了書櫥、鐘表和窗簾等物品，完善了信息技術(shù)配套設(shè)施，新上了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，對網(wǎng)站進行了改版等。通過這些措施，進一步改善了辦學(xué)條件，保證了教育教學(xué)的需要。

（五）突出中心，扎實做好教育教學(xué)工作

1、抓細(xì)抓實常規(guī)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量

通過嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，抓好“備、教、批、輔、評”等過程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時全面抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過抽查作業(yè)、聽課詢問、檢查單元練習(xí)、分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科教師匯報等多種形式對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績和狀況進行了監(jiān)測。期末結(jié)束，對全體任課教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、理論筆記進行全面評價。在區(qū)教研室對我校學(xué)生實踐技能操作測試和條裝科對學(xué)生科學(xué)實驗等抽測中，我校學(xué)生都得到了很高評價。

2、開展豐富多彩的校本教研活動。除開展好集體備課外，堅持常規(guī)教研與即時教研相結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)開展了豐富多彩的研討交流活動。如領(lǐng)導(dǎo)干部下水課、教學(xué)能手觀摩課、青年教師匯報課等，充分發(fā)揮了名師的帶動作用。

3、加強校本培訓(xùn)。除利用教研時間進行學(xué)科培訓(xùn)外，還開展了電教系列培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的信息技術(shù)水平。教師個人、各教研組、各班級均建立了教育博客，充分發(fā)揮了現(xiàn)代信息技術(shù)手段的作用。

4、以品牌教研組創(chuàng)建為抓手，全面提升教師素質(zhì)

學(xué)校成立了由校長任組長的“品牌教研組”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建方案，明確了任務(wù)和目標(biāo)，將創(chuàng)建任務(wù)層層分解，狠抓落實。目前，全校16個教研組中有5個區(qū)級“品牌教研組”，1個先進教研組。品牌教研組創(chuàng)建工作為促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。6月5日，全區(qū)小學(xué)校長幼兒園園長專題論壇活動在我校舉行，陳衛(wèi)華校長做了《加強教研組建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展》的經(jīng)驗介紹，劉金枝校長在全區(qū)品牌教研組表彰會上做了《打造“品牌教研組”的溫暖記憶》的經(jīng)驗介紹。

5、認(rèn)真做好教育科研工作。制定了學(xué)?！犊蒲姓n題管理辦法》，采取會議培訓(xùn)等措施，進一步提高實驗教師對教育科研的認(rèn)識，明確了教育科研工作的操作方法，增強了教師科研工作的主動性和針對性。積極倡導(dǎo)以“問題即課題，教育即研究，成長即成果”為特點的教育行動研究方式，積極推進課改實驗，有效解決新課程實施過程中遇到的新情況、新問題，促進學(xué)生、教師成長和學(xué)校發(fā)展。《小學(xué)創(chuàng)新性科技教育模式的研究》等26項省、市級課題已結(jié)題，各種層次、各種學(xué)科的課題研究成果，為學(xué)校教育工作的穩(wěn)步提升做了堅實的鋪墊。

（六）德育為首，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)

我校優(yōu)化德育工作機制，強化德育隊伍建設(shè)，緊扣四條主線，抓住三個載體，密切三個結(jié)合，切實加強了學(xué)生思想道德教育。

四條主線：

一是愛國教育。開展“熱愛祖國，做有志隊員”、“我與奧運同行”、“大運河畔話XX”等主題教育，讓隊員從中感受到作為中國人的驕傲。

二是養(yǎng)成教育。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。

三是感恩教育。結(jié)合“感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”等重大節(jié)日，開展“學(xué)會感恩，做快樂隊員”等系列活動。

四是法制教育。開展法律進校園、進課堂系列活動，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性。去年和今年兩次迎接了市“五五”普法和依法治理工作檢查，受到好評。

三個載體：

一是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。充分利用和整合各種德育資源，把愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德教育和法制教育有機融入班隊會、品德與生活（社會）、語文等教學(xué)之中。

二是以文化建設(shè)為載體，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

三是開展豐富多彩的德育活動，融德育于活動之中。（1）深入扎實地開展了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動。全體少先隊員從我做起，爭當(dāng)文明小市民，與家長一起小手牽大手，共育文明花。學(xué)校組織全體教師和部分同學(xué)到東門社區(qū)參加創(chuàng)城義務(wù)勞動，贏得了社區(qū)居委和市民的高度贊揚。（2）積極開展“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”活動。強化了全校少先隊員的文明言行，同時監(jiān)督、制止了不文明行為，形成了人人“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”的高潮。積極響應(yīng)團區(qū)委、教育局團委的號召，舉行了“弘揚運河文化，做文明小衛(wèi)士”征文系列活動。在全校范圍內(nèi)舉行征文演講的基礎(chǔ)上，選拔出蔡文雅等12位小選手代表學(xué)校到文化廣場進行演講，得到團區(qū)委和局領(lǐng)導(dǎo)的好評。（3）每年都舉行慶“六一”大型文藝演出，今年我校聘請了市委副書記張術(shù)平同志擔(dān)任我們的校外輔導(dǎo)員，演出非常成功，受到師生和家長的一致稱贊。（4）以開展中華經(jīng)典誦讀活動為突破口，全面深入實施

“陽光讀書”活動。充分發(fā)揮語文課堂教學(xué)的主渠道作用和語文教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，根據(jù)學(xué)生特點和年段特點，各年級制定切實可行的讀書計劃，上好閱讀課，用好閱讀摘抄本，開展好“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”課題實驗，將讀書貫穿于各年級、各學(xué)科之中，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會讀書，讓書香浸染學(xué)生心靈。組織學(xué)生參加了市讀書征文比賽，多名同學(xué)獲獎。今年“六一”期間，學(xué)校表彰了首屆百名“書香學(xué)生”

和“書香家庭”。

我校還組隊參加了市、區(qū)級各項比賽活動，取得了優(yōu)異成績。在2008年的教師節(jié)演出中，我校音樂老師輔導(dǎo)的《詩韻丹青》受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。這個節(jié)目還參加了全市紀(jì)念改革開放30周年青年文化藝術(shù)節(jié)展演，獲得了優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

三個結(jié)合是構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣毕嘟Y(jié)合的德育工作機制，共同做好學(xué)生德育工作。定期舉辦家長會、家長評教、親子運動會等活動，贏得了家長的配合與支持。還注意聯(lián)系社會力量開展了很多有益的活動。比如，邀請了教育專家陳忠聯(lián)教授給家長作《將成功傳給下一代》家庭教育專題講座，2008年10月，請了中央電視臺主持人金龜子和隊員們一起開展活動等。這些措施，溝通了學(xué)校、家庭、社會之間的聯(lián)系，形成了教育合力。

（七）勇于創(chuàng)新，突出辦學(xué)特色

如何使學(xué)校有更大的發(fā)展？必須在確保常規(guī)和基礎(chǔ)的前提下，勇于創(chuàng)新，突出特色，這樣，才能形成品牌。通過學(xué)習(xí)，我校引領(lǐng)全體干部教師在工作中自覺貫徹創(chuàng)新的理念，逐步形成自己的特色與風(fēng)格。在此基礎(chǔ)上，我們整合學(xué)校的優(yōu)勢，形成了“三育齊飛”的辦學(xué)特色，即陽光體育強身體，養(yǎng)成教育促習(xí)慣，藝術(shù)教育展特長。

開展了豐富多彩的陽光體育活動。除上好“兩操一課”外，我校體育隊常年進行訓(xùn)練；全校學(xué)生每天利用大課間和下午的體育活動時間開展全員踢毽子、跳繩等活動；體育教師將太極拳和自創(chuàng)的五禽戲納入教學(xué)范圍，堅持訓(xùn)練；開展了冬季長跑運動；定期召開以田徑為主的小型運動會；定期舉辦“陽光體育節(jié)”，每個年級比賽一項主題運動等。豐富多彩的陽光體育活動，不僅增強了學(xué)生體質(zhì)，也得到了家長和社會的好評。

深入開展養(yǎng)成教育。結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，對于學(xué)校的上學(xué)隊、放學(xué)隊、上下樓梯、課間活動、課堂常規(guī)等進行嚴(yán)格訓(xùn)練。通過訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的紀(jì)律、衛(wèi)生、生活和學(xué)習(xí)等良好的習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上，我校開展“行為規(guī)范促成長，爭做文明好隊員”活動，召開了教師、家長、學(xué)生參加的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)交流會，匯總編輯了《行為•習(xí)慣•性格•命運》和《身有良習(xí)氣自華》兩本專集，并于2008年承辦了全區(qū)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)現(xiàn)場會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)生代表分別介紹了經(jīng)驗，我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度評價,為學(xué)校贏得了榮譽。

在高質(zhì)量上好音樂、美術(shù)課的基礎(chǔ)上，根據(jù)老師特長，吸引家長志愿者，組建了管樂、合唱、書法、國畫、剪紙等多個藝術(shù)社團，加強了學(xué)生的藝術(shù)教育。

學(xué)校的發(fā)展不僅需要干部師生自身的努力，也離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛。近年來，各級領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校親臨指導(dǎo)，給了學(xué)校很大的支持與幫助，促進了學(xué)校的發(fā)展。2007年以來，學(xué)校先后獲得山東省校本研究先進單位、XX市雛鷹大隊、XX市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、市實驗室建設(shè)與實驗教學(xué)工作先進集體、市紅十字模范學(xué)校、市校歌電視大賽一等獎、市青年藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)作獎、區(qū)管理規(guī)范化學(xué)校、區(qū)三八紅旗集體、區(qū)十佳德育學(xué)校、學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估優(yōu)秀獎、教育信息和宣傳工作先進單位等，在世界華人學(xué)生語文大賽XX賽區(qū)活動、全市“感恩父母”書信活動、城區(qū)中小學(xué)田徑運動會等活動中分別榮獲優(yōu)秀組織獎。今年5月，學(xué)校被確定為全國中小學(xué)整體改革實驗基地。

三、存在問題及努力方向

雖然學(xué)校取得了很大進步，但還有很多不足，比如，學(xué)校操場太小，無法滿足學(xué)生活動和學(xué)生發(fā)展的需要，骨干教師和名師的數(shù)量還相對較少等。但是我們相信，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，不懈努力，總會找到解決的辦法。所以，下一步，我們將進一步加強教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷壯大骨干教師隊；進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；想盡一切辦法，盡快開出操場，滿足學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展的需要。

第五篇：順江小學(xué) 2+2匯報材料

搭建平臺,推進2+2項目實施 重在平時,側(cè)重興趣技能培養(yǎng)

——順江小學(xué)開展2+2實驗項目總結(jié)材料 程軍 順江小學(xué)自從搬遷到新校區(qū)以來，堅持“以人為本，科學(xué)管理”的教育理念，以規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本，面向全體，促進學(xué)生全面和諧健康發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅持“讓學(xué)生每天進步一點點”的辦學(xué)理念，唱響“茁壯每顆苗，艷麗每朵花，讓每一個學(xué)生都感受到成長的快樂，讓每一個學(xué)生每天進步一點點”的主旋律，全力打造學(xué)校特色，保證學(xué)生能“進得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)有所成”，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

為全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號）、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工程規(guī)程》、《重慶市教育委員會“體育、藝術(shù)、科技2+2”項目實驗工作的通知》（渝教體衛(wèi)藝[2008]17號）文件精神，進一步加強學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育工作，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和科技活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，我校決定從2009年秋季起，在全校逐步推進“體育、藝術(shù)、科技2+2”項目實驗工作?，F(xiàn)就項目實驗工作與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師作以下交流。

一、高度重視，提高認(rèn)識

“2+2”項目即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育和科技活動讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段和高中階段能夠掌握兩項體育運動技能，一項藝術(shù)特長和一項科技技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為了更好地開展體藝2+2項目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)過商量，成立了以校長李雪峰為組長，副校長羅幫毅同志、主任程軍同志為副組長，全校教師為組員的體藝科2+2實驗工作委員會。具體負(fù)責(zé)對實施“體育藝術(shù)科技2+2項目”的組織協(xié)調(diào)工作。為了能夠切實可行地開展，學(xué)校還召開班主任和音體美科技教師會議，做到分工明確、責(zé)任到人。

組長：李雪峰（校長）

副組長：羅幫毅（副校長）程軍（教導(dǎo)主任）

成員：文靜（德育主任）施鳳鳴（教導(dǎo)副主任）王佑斌（保衛(wèi)科長）謝慶紅（會計）羅楊、曾加永（專職體育教師）以及全體教師。

二、認(rèn)真制定實施方案，切實加強目標(biāo)管理

為推動“2+2”項目實驗工作，我校專門申請了實驗項目，把“2+2”項目納入各校責(zé)任目標(biāo)考核內(nèi)容切實加強檢查指導(dǎo)。根據(jù)重慶市及江津區(qū)的文件指示精神，制定符合本校實際的實施方案，有計劃、有步驟推進“2+2”項目實驗工作。

三、牢牢把握五個原則，扎實實施項目實驗

1、全面性原則

堅持面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。我校在開展2+2實驗項目活動初始，組織教師加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強全體教師全面參與2+2項目工作的自覺性。學(xué)校主管部門召集教師召開會議，學(xué)習(xí)有關(guān)精神，并讓教師觀看圖片，了解其他學(xué)校開展的情況以及開展體藝2+2之后學(xué)生的變化，使教師更新觀念，增強開展體藝2+2項目的主動性。并根據(jù)學(xué)生實際、科學(xué)設(shè)計以提高學(xué)生運動技能，培養(yǎng)藝術(shù)特長和科技興趣的內(nèi)容和方法，指導(dǎo)學(xué)生樹立終身體育鍛煉和加強藝術(shù)修養(yǎng)、提高科學(xué)素養(yǎng)。

2、適應(yīng)性原則

我們堅持以適應(yīng)和深化學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育教學(xué)改革及貫徹新的教育理念的需要為核心。挖掘和合理利用學(xué)校現(xiàn)的設(shè)備和資源，設(shè)立適當(dāng)?shù)?、切合本班實際和學(xué)生實際的體育、藝術(shù)和科技選修養(yǎng)項目，（以班為單位，每位學(xué)生必須根據(jù)自己的愛好填報兩項體育技能，一項藝術(shù)技能，一項科技技能，并在教師的工作手冊中體現(xiàn)出來）以滿足學(xué)生的愛好和需要，最大限度地提高學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技活動的興趣，最大限度地促進每個學(xué)生的發(fā)展，提高學(xué)生的技能水平，使其終身受益。

3、自立性原則

實施“2+2”項目，我們始終注意“以人為本”充分尊重學(xué)生的自主選擇，讓學(xué)生人人參與，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

4、可操作性原則

“2+2”項目的活動項目、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及評價辦法作到切實有效，具有較強的可操作性，促進學(xué)生對項目的關(guān)注，易于操作和評價。

①學(xué)校以班為單位進行了大課間及班級素質(zhì)活動。②學(xué)校以校為單位開設(shè)了繪畫、音樂、書法、體育、科技、普通話等興趣小組，定時定師的對學(xué)生開展素質(zhì)興趣輔導(dǎo)。

③促進交流，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)、各類單項活動比賽、體育節(jié)等活動，組織學(xué)生訓(xùn)練，讓學(xué)生在參加表演與比賽中品嘗進步和成功的喜悅，激發(fā)他們自覺訓(xùn)練技能的積極性，同時達到以演促練，以賽促練的作用。④合理解決藝體科技與文化課學(xué)習(xí)的矛盾。藝術(shù)體育科技教育不僅是對生活的增補和裝飾，而且是一個人格健全的人不可缺少的組成部分。因此，我們努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，提高作業(yè)的速度和質(zhì)量，為藝體科技的訓(xùn)練提供充裕的時間。

5、特色性原則

我們開展“2+2”項目實驗，以培養(yǎng)學(xué)生個人興趣和突出自身體育、科技活動項目為基礎(chǔ)，與建設(shè)“江津區(qū)級農(nóng)村示范特色學(xué)?！薄敖騾^(qū)綠色示范學(xué)校”“江津區(qū)平安校園”“江津區(qū)校園文化示范學(xué)?！薄敖騾^(qū)家長示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)結(jié)合起來，逐漸形成個人、班級都各具特色的活動項目，最終形成學(xué)校的體育、藝術(shù)傳統(tǒng)項目和科技特色項目。

四、加大經(jīng)費投入，保證活動時間，確保項目實驗持續(xù)推進 體育、藝術(shù)活動的場地、器材等硬件建設(shè)是實施“2+2”項目的必要條件。我校在上級區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教委、教管中心的關(guān)心和指導(dǎo)下，是第一批硬件設(shè)施最先達到標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)級農(nóng)村示范小學(xué)，配備有：（科學(xué)實驗室）為了適應(yīng)減負(fù)提質(zhì)要求，區(qū)教委投資7萬多遠(yuǎn)為實驗配備了安全的實驗課桌，配備了性能優(yōu)越的教師演示及學(xué)生分組實驗器材?，F(xiàn)學(xué)生分組實驗基本能滿足四人一組的實驗條件。此外，學(xué)校每學(xué)期都投入相應(yīng)的資金購買易損耗物品，經(jīng)常及時增補教學(xué)實驗材料及儀器設(shè)備，滿足教師演示及學(xué)生分組實驗的需求，保證實驗順利完成。為提高學(xué)生的實驗動手能力和培養(yǎng)學(xué)生的探究精神奠定了良好的基礎(chǔ)。（書法室）我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過反復(fù)研究，決定立足學(xué)校實際，挖掘自身優(yōu)勢，抓好抓實寫字教育，積極創(chuàng)建書法特色學(xué)校，以特色辦學(xué)促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為突顯我校的書法特色，教師積極練習(xí)三筆字，并成立專門學(xué)生書法室，書法室布置典雅，懸掛我區(qū)及我校教師作品，為學(xué)生的特色發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。（音樂室）學(xué)校音樂室主要是供學(xué)生課堂教學(xué)，其次是第二課堂活動和教師音樂興趣活動的場所。音樂室配備有電子琴、打擊樂器等多種樂器。我校還組建了江津區(qū)第一支農(nóng)村小學(xué)管樂隊，從江津聘請了專業(yè)的教師來校教學(xué)。2011年六一，我校的管弦樂隊還在江津少工委舉行的大型慶祝活動中進行了演出，并贏得了各界領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。（舞蹈室）為了照顧學(xué)生發(fā)展舞蹈特長，學(xué)校專門為學(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)配備了專業(yè)的舞蹈練功房。教室內(nèi)前后墻壁都安裝了反光鏡，用于矯正學(xué)生的舞蹈動作；教室的左右墻面都安裝了把桿，用于學(xué)生練習(xí)基本功。同時，學(xué)校還為舞蹈練功房配備了音響、電視等教學(xué)設(shè)備，適應(yīng)了學(xué)生的多層次發(fā)展。（微機室）2008年，區(qū)政府投入20余萬元，購置40臺電腦，建成微機室。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，我校3到6年級，每周都安排了1節(jié)信息技術(shù)課，農(nóng)村的孩子對于電腦充滿了好奇心，非常喜歡信息技術(shù)課，所以學(xué)校明確規(guī)定必須按照課表上課，并且充分利用信息技術(shù)課、并結(jié)合科技活動，讓孩子們感受信息時代的科技的日新月異，激發(fā)孩子們的求知欲。（美術(shù)室）美術(shù)教學(xué)用品柜1座，正規(guī)學(xué)生寫生用凳子40個，學(xué)生簡易畫板60塊，教學(xué)掛圖等，均按照二類要求配備。該室平時能容納40個學(xué)生分4個小組進行寫生。（勞動科技室）我校堅持開展農(nóng)村特色的青少年科技活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力成為學(xué)校一條可持續(xù)發(fā)展的教育之路。尤其是近年來，隨著素質(zhì)教育的不斷深入和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，我校不斷加大科技教育力度，從資金投入，科技教師隊伍建設(shè)著手，以點帶面，科教興校，我校獲得江津區(qū)青少年科技活動二等獎4次，三等獎8次。同時每個班級配備了“班班通”設(shè)備，為教師的教學(xué)提供了極大的便利。同時按照有關(guān)規(guī)定，我們還從有限的公用經(jīng)費中劃出一定比例的經(jīng)費，用于實施“2+2”項目所需器材、場地建設(shè)和組織活動的開支。

學(xué)校為引導(dǎo)師生樹立“健康校園”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)校提出了“每天運動一小時，輕松學(xué)習(xí)在校園”的活動宗旨。為了使我們提出的宗旨能夠落實到實處，學(xué)校在每天的大課間活動中，按年級劃分好場地，每天安排好活動項目，要求任課教師跟班，引導(dǎo)學(xué)生開展活動；在每天放學(xué)后的體藝2+2活動時間，學(xué)校的綜合組制定了計劃，并按班級排列出活動項目，即第二課表。任課教師輪流跟班，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)安排的項目開展活動；學(xué)校還考慮到天氣的情況，特意安排了雨天的室內(nèi)項目，使學(xué)生學(xué)習(xí)活動兩不誤。

五、取得的一些成績。

2009年5月參加珞璜鎮(zhèn)的革命詩歌朗誦比賽中獲得“三等獎”，2011年參加珞璜鎮(zhèn)建黨90周年慶祝師生共同舞蹈獲“一等獎”，全校學(xué)生98%達到國家小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，科技組在參加重慶市18屆到23屆青少年科技活動比賽中獲得五次團體“三等獎”二次團體“二等獎”，建立了江津區(qū)第一支農(nóng)村村小的管樂隊，多次在鎮(zhèn)、區(qū)舉行的表演中獲得好評，并得到市教委主任周旭的高度贊揚。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學(xué)校取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視以及全體教師的全力密切的配合。成績只有代表過去，在今后的工作中我們還需要不斷的更新觀念，細(xì)化工作，檢查不足，提高效率，爭取更好的教學(xué)效果和更優(yōu)越的競賽成績，為我們體藝特色學(xué)校發(fā)展加快步伐而努力。

重慶市江津區(qū)順江小學(xué)校

2013年10月20日