第一篇：工程問(wèn)題方法總結(jié)一

工程問(wèn)題方法總結(jié)

一：基本數(shù)量關(guān)系：

工效×?xí)r間=工作總量

二：基本特點(diǎn)：

設(shè)工作總量為“1”，工效=1/時(shí)間 三：基本方法：

算術(shù)方法、比例方法、方程方法。四：基本思想：

分做合想、合做分想。五：類型與方法：

一：分做合想:1.合想,2.假設(shè)法,3.巧抓變化(比例),4.假設(shè)法。

二：等量代換：方程組的解法→代入法，加減法。

三：按勞分配思路：每人每天工效→每人工作量→按比例分配

四：休息請(qǐng)假：

方法：1.分想：劃分工作量。2.假設(shè)法：假設(shè)不休息。

五：休息與周期：

1.已知條件的順序：①先工效，再周期，②先周期，再天數(shù)。

2.天數(shù)：①近似天數(shù)，②準(zhǔn)確天數(shù)。

3.列表確定工作天數(shù)。

六：交替與周期：估算周期，注意順序！

七：注水與周期：1.順序，2.池中原來(lái)是否有水，3.注滿或溢出。

八：工效變化。

九：比例：1.分比與連比，2.歸一思想，3.正反比例的運(yùn)用，4.假設(shè)法思想(周期)。

十：牛吃草問(wèn)題：1.新生草量，2.原有草量，3.解決問(wèn)題。

一、兩個(gè)人的問(wèn)題

●例1 一件工作，甲做9天可以完成，乙做6天可以完成?，F(xiàn)在甲先做了3天，余下的工作由乙繼續(xù)完成，乙需要做幾天可以完成全部工作？

解一：把這件工作看作1，甲每天可完成這件工作的九分之一，做3天完成的1/3。

乙每天可完成這件工作的六分之一，（1-1/3）÷1/6=4（天）

答：乙需要做4天可完成全部工作.解二：9與6的最小公倍數(shù)是18.設(shè)全部工作量是18份.甲每天完成2份，乙每天完成3份.乙完成余下工作所需時(shí)間是

（18-2 × 3）÷ 3= 4（天）.解三：甲與乙的工作效率之比是

6∶ 9= 2∶ 3.甲做了3天，相當(dāng)于乙做了2天.乙完成余下工作所需時(shí)間是6-2=4（天）.●例2 一件工作，甲、乙兩人合作30天可以完成，共同做了6天后，甲離開(kāi)了，由乙繼續(xù)做了40天才完成.如果這件工作由甲或乙單獨(dú)完成各需要多少天？

解：共做了6天后，原來(lái)，甲做 24天，乙做 24天，現(xiàn)在，甲做0天，乙做40=（24+16）天.這說(shuō)明原來(lái)甲24天做的工作，可由乙做16天來(lái)代替.因此甲的工作效率

如果乙獨(dú)做，所需時(shí)間是 50天

如果甲獨(dú)做，所需時(shí)間是 75天

答：甲或乙獨(dú)做所需時(shí)間分別是75天和50天.1

●例3 某工程先由甲獨(dú)做63天，再由乙單獨(dú)做28天即可完成；如果由甲、乙兩人合作，需48天完成.現(xiàn)在甲先單獨(dú)做42天，然后再由乙來(lái)單獨(dú)完成，那么乙還需要做多少天？

解：先對(duì)比如下：

甲做63天，乙做28天；

甲做48天，乙做48天.就知道甲少做63-48=15（天），乙要多做48-28=20（天），由此得出甲的 甲先單獨(dú)做42天，比63天少做了63-42=21（天），相當(dāng)于乙要做

因此，乙還要做

28+28= 56（天）.答：乙還需要做 56天.●例4 一件工程，甲隊(duì)單獨(dú)做10天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做30天完成.現(xiàn)在兩隊(duì)合作，其間甲隊(duì)休息了2天，乙隊(duì)休息了8天（不存在兩隊(duì)同一天休息）.問(wèn)開(kāi)始到完工共用了多少天時(shí)間？

解一：甲隊(duì)單獨(dú)做8天，乙隊(duì)單獨(dú)做2天，共完成工作量

余下的工作量是兩隊(duì)共同合作的，需要的天數(shù)是

2+8+ 1= 11（天）.答：從開(kāi)始到完工共用了11天.解二：設(shè)全部工作量為30份.甲每天完成3份，乙每天完成1份.在甲隊(duì)單獨(dú)做8天，乙隊(duì)單獨(dú)做2天之后，還需兩隊(duì)合作

（30-3 × 8-1× 2）÷（3+1）= 1（天）.解三：甲隊(duì)做1天相當(dāng)于乙隊(duì)做3天.在甲隊(duì)單獨(dú)做 8天后，還余下（甲隊(duì)）10-8= 2（天）工作量.相當(dāng)于乙隊(duì)要做2×3=6（天）.乙隊(duì)單獨(dú)做2天后，還余下（乙隊(duì)）6-2=4（天）工作量.4=3+1，其中3天可由甲隊(duì)1天完成，因此兩隊(duì)只需再合作1天.解四：

方法：分休合想（題中說(shuō)甲乙兩隊(duì)沒(méi)有在一起休息，我們就假設(shè)他們?cè)谝黄鹦菹?)

甲隊(duì)每天工作量為1/10，乙為1/30，因?yàn)榧仔菹⒘?天，而乙休息了8天，因?yàn)?>2，所以我們假設(shè)甲休息兩天時(shí)，乙也在休息。那么甲開(kāi)始工作時(shí)，乙還要休息：8-2=6(天）那么這6天內(nèi)甲獨(dú)自完成了這項(xiàng)工程的1/10×6=6/10，剩下的工作量為1-6/10=4/10，而這剩下的4/10為甲乙兩人一起合作完成的工程量，所以，工程量的4/10 需要甲乙合作：(4/10)÷(1/10+1/30)=3天。所以從開(kāi)始到完工共需：8+3=11(天）

●例5 一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做20天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做30天完成.現(xiàn)在他們兩隊(duì)一起做，其間甲隊(duì)休息了3天，乙隊(duì)休息了若干天.從開(kāi)始到完成共用了16天.問(wèn)乙隊(duì)休息了多少天？

解一：如果16天兩隊(duì)都不休息，可以完成的工作量是（1÷20）×16+（1÷30）×16=4/3

由于兩隊(duì)休息期間未做的工作量是4/3-1=1/3

乙隊(duì)休息期間未做的工作量是 1/3-1/20×3=11/60

乙隊(duì)休息的天數(shù)是 11/60÷(1/30)=11/2

答：乙隊(duì)休息了5天半.解二：設(shè)全部工作量為60份.甲每天完成3份，乙每天完成2份.兩隊(duì)休息期間未做的工作量是

（3+2）×16-60= 20（份）.因此乙休息天數(shù)是

（20-3 × 3）÷ 2= 5.5（天）.解三：甲隊(duì)做2天，相當(dāng)于乙隊(duì)做3天.甲隊(duì)休息3天，相當(dāng)于乙隊(duì)休息4.5天.如果甲隊(duì)16天都不休息，只余下甲隊(duì)4天工作量，相當(dāng)于乙隊(duì)6天工作量，乙休息天數(shù)是

16-6-4.5=5.5（天）.●例6 有甲、乙兩項(xiàng)工作，張單獨(dú)完成甲工作要10天，單獨(dú)完成乙工作要15天；李單獨(dú)完成甲工作要 8天，單獨(dú)完成乙工作要20天.如果每項(xiàng)工作都可以由兩人合作，那么這兩項(xiàng)工作都完成最少需要多少天？

解：很明顯，李做甲工作的工作效率高，張做乙工作的工作效率高.因此讓李先做甲，張先做乙.設(shè)乙的工作量為60份（15與20的最小公倍數(shù)），張每天完成4份，李每天完成3份.8天，李就能完成甲工作.此時(shí)張還余下乙工作（60-4×8）份.由張、李合作需要

（60-4×8）÷（4+3）=4（天）.8+4=12（天）.答：這兩項(xiàng)工作都完成最少需要12天.●例7 一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做需10天，乙獨(dú)做需15天，如果兩人合作，他

要8天完成這項(xiàng)工程，兩人合作天數(shù)盡可能少，那么兩人要合作多少天？

解：設(shè)這項(xiàng)工程的工作量為30份，甲每天完成3份，乙每天完成2份.兩人合作，共完成

3× 0.8 + 2 × 0.9= 4.2（份）.因?yàn)閮扇撕献魈鞌?shù)要盡可能少，獨(dú)做的應(yīng)是工作效率較高的甲.因?yàn)橐?天內(nèi)完成，所以兩人合作的天數(shù)是

（30-3×8）÷（4.2-3）=5（天）.很明顯，最后轉(zhuǎn)化成“雞兔同籠”型問(wèn)題.●例8 甲、乙合作一件工作，由于配合得好，甲的工作效率比單獨(dú)做時(shí)快

如果這件工作始終由甲一人單獨(dú)來(lái)做，需要多少小時(shí)？

解：乙6小時(shí)單獨(dú)工作完成的工作量是

乙每小時(shí)完成的工作量是

兩人合作6小時(shí)，甲完成的工作量是

甲單獨(dú)做時(shí)每小時(shí)完成的工作量

甲單獨(dú)做這件工作需要的時(shí)間是

答：甲單獨(dú)完成這件工作需要33小時(shí).二、多人的工程問(wèn)題

我們說(shuō)的多人，至少有3個(gè)人，當(dāng)然多人問(wèn)題要比2人問(wèn)題復(fù)雜一些，但是解題的基本思路還是差不多.●例9 一件工作，甲、乙兩人合作36天完成，乙、丙兩人合作45天完成，甲、丙兩人合作要60天完成.問(wèn)甲一人獨(dú)做需要多少天完成？

解：設(shè)這件工作的工作量是1.甲、乙、丙三人合作每天完成

減去乙、丙兩人每天完成的工作量，甲每天完成 答：甲一人獨(dú)做需要90天完成.3

例9也可以整數(shù)化，設(shè)全部工作量為180份，甲、乙合作每天完成5份，乙、丙合作每天完成4份，甲、丙合作每天完成3份.請(qǐng)?jiān)囈辉?，?jì)算是否會(huì)方便些？

●例10 一件工作，甲獨(dú)做要12天，乙獨(dú)做要18天，丙獨(dú)做要24天.這件工作由甲先做了若干天，然后由乙接著做，乙做的天數(shù)是甲做的天數(shù)的3倍，再由丙接著做，丙做的天數(shù)是乙做的天數(shù)的2倍，終于做完了這件工作.問(wèn)總共用了多少天？

解：甲做1天，乙就做3天，丙就做3×2=6（天）.說(shuō)明甲做了2天，乙做了2×3=6（天），丙做2×6=12(天），三人一共做了

2+6+12=20（天）.答：完成這項(xiàng)工作用了20天.本題整數(shù)化會(huì)帶來(lái)計(jì)算上的方便.12，18，24這三數(shù)有一個(gè)易求出的最小公倍數(shù)72.可設(shè)全部工作量為72.甲每天完成6，乙每天完成4，丙每天完成3.總共用了

●例11 一項(xiàng)工程，甲、乙、丙三人合作需要13天完成.如果丙休息2天，乙就要多做4天，或者由甲、乙兩人合作1天.問(wèn)這項(xiàng)工程由甲獨(dú)做需要多少天？

解：丙2天的工作量，相當(dāng)乙4天的工作量.丙的工作效率是乙的工作效率的4÷2=2（倍），甲、乙合作1天，與乙做4天一樣.也就是甲做1天，相當(dāng)于乙做3天，甲的工作效率是乙的工作效率的3倍.他們共同做13天的工作量，由甲單獨(dú)完成，甲需要

答：甲獨(dú)做需要26天.事實(shí)上，當(dāng)我們算出甲、乙、丙三人工作效率之比是3∶2∶1，就知甲做1天，相當(dāng)于乙、丙合作1天.三人合作需13天，其中乙、丙兩人完成的工作量，可轉(zhuǎn)化為甲再做13天來(lái)完成.●例12 某項(xiàng)工作，甲組3人8天能完成工作，乙組4人7天也能完成工作.問(wèn)甲組2人和乙組7人合作多少時(shí)間能完成這項(xiàng)工作？

解一：設(shè)這項(xiàng)工作的工作量是1.甲組每人每天能完成 乙組每人每天能完成

甲組2人和乙組7人每天能完成 答：合作3天能完成這項(xiàng)工作.解二：甲組3人8天能完成，因此2人12天能完成；乙組4人7天能完成，因此7人4天能完成.現(xiàn)在已不需顧及人數(shù)，問(wèn)題轉(zhuǎn)化為：

甲組獨(dú)做12天，乙組獨(dú)做4天，問(wèn)合作幾天完成？

小學(xué)算術(shù)要充分利用給出數(shù)據(jù)的特殊性.解二是比例靈活運(yùn)用的典型，如果你心算較好，很快就能得出答數(shù).●例13 制作一批零件，甲車間要10天完成，如果甲車間與乙車間一起做只要6天就能完成.乙車間與丙車間一起做，需要8天才能完成.現(xiàn)在三個(gè)車間一起做，完成后發(fā)現(xiàn)甲車間比乙車間多制作零件2400個(gè).問(wèn)丙車間制作了多少個(gè)零件？

解一：仍設(shè)總工作量為1.甲每天比乙多完成

因此這批零件的總數(shù)是

丙車間制作的零件數(shù)目是

答：丙車間制作了4200個(gè)零件.解二：10與6最小公倍數(shù)是30.設(shè)制作零件全部工作量為30份.甲每天完成 3份，甲、乙一起每天完成5份，由此得出乙每天完成2份.4

乙、丙一起，8天完成.乙完成8×2=16（份），丙完成30-16=14（份），就知

乙、丙工作效率之比是16∶14=8∶7.已知

甲、乙工作效率之比是 3∶2= 12∶8.綜合一起，甲、乙、丙三人工作效率之比是

12∶8∶7.當(dāng)三個(gè)車間一起做時(shí)，丙制作的零件個(gè)數(shù)是

2400÷（12-8）× 7= 4200（個(gè)）.●例14 搬運(yùn)一個(gè)倉(cāng)庫(kù)的貨物，甲需要10小時(shí)，乙需要12小時(shí)，丙需要15小時(shí).有同樣的倉(cāng)庫(kù)A和B，甲在A倉(cāng)庫(kù)、乙在B倉(cāng)庫(kù)同時(shí)開(kāi)始搬運(yùn)貨物，丙開(kāi)始幫助甲搬運(yùn)，中途又轉(zhuǎn)向幫助乙搬運(yùn).最后兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)貨物同時(shí)搬完.問(wèn)丙幫助甲、乙各多少時(shí)間？

解：設(shè)搬運(yùn)一個(gè)倉(cāng)庫(kù)的貨物的工作量是1.現(xiàn)在相當(dāng)于三人共同完成工作量2，所需時(shí)間是

答：丙幫助甲搬運(yùn)3小時(shí)，幫助乙搬運(yùn)5小時(shí).解本題的關(guān)鍵，是先算出三人共同搬運(yùn)兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的時(shí)間.本題計(jì)算當(dāng)然也可以整數(shù)化，設(shè)搬運(yùn)一個(gè)倉(cāng)庫(kù)全部工作量為 60.甲每小時(shí)搬運(yùn) 6，乙每小時(shí)搬運(yùn) 5，丙每小時(shí)搬運(yùn)4.三人共同搬完，需要

× 2÷（6+ 5+ 4）= 8（小時(shí)）.甲需丙幫助搬運(yùn)

（60-6× 8）÷ 4= 3（小時(shí)）.乙需丙幫助搬運(yùn)

（60-5× 8）÷4= 5（小時(shí)）.三、水管問(wèn)題

從數(shù)學(xué)的內(nèi)容來(lái)看，水管問(wèn)題與工程問(wèn)題是一樣的.水池的注水或排水相當(dāng)于一項(xiàng)工程，注水量或排水量就是工作量.單位時(shí)間里的注水量或排水量就是工作效率.至于又有注入又有排出的問(wèn)題，不過(guò)是工作量有加有減罷了.因此，水管問(wèn)題與工程問(wèn)題的解題思路基本相同.例15 甲、乙兩管同時(shí)打開(kāi)，9分鐘能注滿水池.現(xiàn)在，先打開(kāi)甲管，10分鐘后打開(kāi)乙管，經(jīng)過(guò)3分鐘就注滿了水池.已知甲管比乙管每分鐘多注入0.6立方米水，這個(gè)水池的容積是多少立方米？

解：甲每分鐘注入水量是 ：（1-1/9× 3）÷10=1/15

乙每分鐘注入水量是：1/9-1/15=2/45

因此水池容積是：0.6÷（1/15-2/45）=27（立方米）

答：水池容積是27立方米.例16 有一些水管，它們每分鐘注水量都相等.現(xiàn)在打開(kāi)其中若干根水管，經(jīng)過(guò)預(yù)定的時(shí)間的1/3，再把打開(kāi)的水管增加一倍，就能按預(yù)定時(shí)間注滿水池，如果開(kāi)始時(shí)就打開(kāi)10根水管，中途不增開(kāi)水管，也能按預(yù)定時(shí)間注滿水池.問(wèn)開(kāi)始時(shí)打開(kāi)了幾根水管？

分析：增開(kāi)水管后，有原來(lái)2倍的水管，注水時(shí)間是預(yù)定時(shí)間的1-1/3=2/3，2/3是1/3的2倍，因此增開(kāi)水管后的這段時(shí)間的注水量，是前一段時(shí)間注水量的4倍。設(shè)水池容量是1，前后兩段時(shí)間的注水量之比為：1：4，那么預(yù)定時(shí)間的1/3（即前一段時(shí)間）的注水量是1/（1+4）=1/5。

10根水管同時(shí)打開(kāi)，能按預(yù)定時(shí)間注滿水，每根水管的注水量是1/10，預(yù)定時(shí)間的1/3，每根水官的注水量是1/10×1/3=1/30 5

要注滿水池的1/5，需要水管1/5÷1/30=6（根）

解：前后兩段時(shí)間的注水量之比為：1：[（1-1/3）÷1/3×2]=1：前段時(shí)間注水量是：1÷（1+4）=1/5

每根水管在預(yù)定1/3的時(shí)間注水量為：1÷10×1/3=1/30

開(kāi)始時(shí)打開(kāi)水管根數(shù)：1/5÷1/30=6（根）

答：開(kāi)始時(shí)打開(kāi)6根水管。

例17 蓄水池有甲、丙兩條進(jìn)水管，和乙、丁兩條排水管.要灌滿一池水，單開(kāi)甲管需3小時(shí)，單開(kāi)丙管需要5小時(shí).要排光一池水，單開(kāi)乙管需要 4小，丁管需要6小時(shí)，現(xiàn)在水池內(nèi)有六分之一的水，如按甲、乙、丙、丁、甲、乙……的順序輪流打開(kāi)1小時(shí)，問(wèn)多少時(shí)間后水開(kāi)始溢出水池？

分析：，否則開(kāi)甲管的過(guò)程中水池里的水就會(huì)溢出.以后（20小時(shí)），池中的水已有

此題與廣為流傳的“青蛙爬井”是相仿的：一只掉進(jìn)了枯井的青蛙，它要往上爬30尺才能到達(dá)井口，每小時(shí)它總是爬3尺，又滑下2尺.問(wèn)這只青蛙需要多少小時(shí)才能爬到井口？

看起來(lái)它每小時(shí)只往上爬3-2= 1（尺），但爬了27小時(shí)后，它再爬1小時(shí)，往上爬了3尺已到達(dá)井口.因此，答案是28小時(shí)，而不是30小時(shí).例18 一個(gè)蓄水池，每分鐘流入4立方米水.如果打開(kāi)5個(gè)水龍頭，2小時(shí)半就把水池水放空，如果打開(kāi)8個(gè)水龍頭，1小時(shí)半就把水池水放空.現(xiàn)在打開(kāi)13個(gè)水龍頭，問(wèn)要多少時(shí)間才能把水放空？

解：先計(jì)算1個(gè)水龍頭每分鐘放出水量.2小時(shí)半比1小時(shí)半多60分鐘，多流入水

× 60= 240（立方米）.時(shí)間都用分鐘作單位，1個(gè)水龍頭每分鐘放水量是

240 ÷（5× 150-8 × 90）= 8（立方米），8個(gè)水龍頭1個(gè)半小時(shí)放出的水量是

× 8 × 90，其中 90分鐘內(nèi)流入水量是 4 × 90，因此原來(lái)水池中存有水 8 × 8 × 90-4 × 90= 5400（立方米）.打開(kāi)13個(gè)水龍頭每分鐘可以放出水8×13，除去每分鐘流入4，其余將放出原存的水，放空原存的5400，需要

5400 ÷（8 × 13-4）=54（分鐘）.答：打開(kāi)13個(gè)龍頭，放空水池要54分鐘.水池中的水，有兩部分，原存有水與新流入的水，就需要分開(kāi)考慮，解本題的關(guān)鍵是先求出池中原存有的水.這在題目中卻是隱含著的.例19 一個(gè)水池，地下水從四壁滲入池中，每小時(shí)滲入水量是固定的.打開(kāi)A管，8小時(shí)可將滿池水排空，打開(kāi)C管，12小時(shí)可將滿池水排空.如果打開(kāi)A，B兩管，4小時(shí)可將水排空.問(wèn)打開(kāi)B，C兩管，要幾小時(shí)才能將滿池水排空？

解：設(shè)滿水池的水量為1.A管每小時(shí)排出

A管4小時(shí)排出

因此，B，C兩管齊開(kāi)，每小時(shí)排水量是

B，C兩管齊開(kāi)，排光滿水池的水，所需時(shí)間是

答： B，C兩管齊開(kāi)要 4 小時(shí) 48分才將滿池水排完.本題也要分開(kāi)考慮，水池原有水（滿池）和滲入水量.由于不知具體數(shù)量，像工程問(wèn)題不知工作量的具體數(shù)量一樣.這里把兩種水量分別設(shè)成“1”.但這兩種量要避免混淆.事實(shí)上，也可以整數(shù)化，把原有水設(shè)為8與12的最小公倍數(shù) 24.題目涉及三種數(shù)量：原有草、新長(zhǎng)出的草、牛吃掉的草.這與原有水量、滲入水量、水管排出的水量，是完全類同的.例20 有三片牧場(chǎng)，場(chǎng)上草長(zhǎng)得一樣密，而且長(zhǎng)得一樣快。12頭牛4星期吃完第一塊牧場(chǎng)上的草；7頭牛9星期吃完第二片牧場(chǎng)的草.問(wèn)多少頭牛18星期才能吃完第三片牧場(chǎng)的草？

解：吃草總量=一頭牛每星期吃草量×牛頭數(shù)×星期數(shù).根據(jù)這一計(jì)算公式，可以設(shè)定“一頭牛每星期吃草量”作為草的計(jì)量單位.原有草+4星期新長(zhǎng)的草=12×4.原有草+9星期新長(zhǎng)的草=7×9.由此可得出，每星期新長(zhǎng)的草是

（7×9-12×4）÷（9-4）=3.那么原有草是

7×9-3×9=36（或者12×4-3×4）.對(duì)第三片牧場(chǎng)來(lái)說(shuō)，原有草和18星期新長(zhǎng)出草的總量是

這些草能讓

90×7.2÷18=36（頭）

牛吃18個(gè)星期.答：36頭牛18個(gè)星期能吃完第三片牧場(chǎng)的草.例20與例19的解法稍有一點(diǎn)不一樣.例20把“新長(zhǎng)的”具體地求出來(lái)，把“原有的”與“新長(zhǎng)的”兩種量統(tǒng)一起來(lái)計(jì)算.事實(shí)上，如果例19再有一個(gè)條件，例如：“打開(kāi)B管，10小時(shí)可以將滿池水排空.”也就可以求出“新長(zhǎng)的”與“原有的”之間數(shù)量關(guān)系.但僅僅是例19所求，是不需要加這一條件.好好想一想，你能明白其中的道理嗎？

“牛吃草”這一類型問(wèn)題可以以各種各樣的面目出現(xiàn).限于篇幅，我們只再舉一個(gè)例子.例21 畫(huà)展9點(diǎn)開(kāi)門，但早有人排隊(duì)等候入場(chǎng).從第一個(gè)觀眾來(lái)到時(shí)起，每分鐘來(lái)的觀眾人數(shù)一樣多.如果開(kāi)3個(gè)入場(chǎng)口，9點(diǎn)9分就不再有人排隊(duì)，如果開(kāi)5個(gè)入場(chǎng)口，9點(diǎn)5分就沒(méi)有人排隊(duì).問(wèn)第一個(gè)觀眾到達(dá)時(shí)間是8點(diǎn)幾分？

解：設(shè)一個(gè)入場(chǎng)口每分鐘能進(jìn)入的觀眾為1個(gè)計(jì)算單位.從9點(diǎn)至9點(diǎn)9分進(jìn)入觀眾是3×9，從9點(diǎn)至9點(diǎn)5分進(jìn)入觀眾是5×5.因?yàn)橛^眾多來(lái)了9-5=4（分鐘），所以每分鐘來(lái)的觀眾是

（3×9-5×5）÷（9-5）=0.5.9點(diǎn)前來(lái)的觀眾是

5×5-0.5×5=22.5.這些觀眾來(lái)到需要

22.5÷0.5=45（分鐘）.答：第一個(gè)觀眾到達(dá)時(shí)間是8點(diǎn)15分.挖一條水渠，甲、乙兩隊(duì)合挖要六天完成。甲隊(duì)先挖三天，乙隊(duì)接著挖一天，可挖這條水渠的3/10，兩隊(duì)單獨(dú)挖各需幾天？

分析: 甲乙合作1天后,甲又做了2天共3/10-1/6=4/30

2÷(3/10-1/6)

=2÷4/30

=15(天)

1÷(1/6-1/15)=10(天)

答:甲單獨(dú)做要15天,乙單獨(dú)做要10天..一件工作，如果甲單獨(dú)做，那么甲按規(guī)定時(shí)間可提前2天完成，乙則要超過(guò)規(guī)定時(shí)間3天才完成?，F(xiàn)在甲乙二人合作二天后，剩下的乙單獨(dú)做，剛好在規(guī)定日期內(nèi)完成。若甲乙二人合作，完成工作需多長(zhǎng)時(shí)間？

解設(shè):規(guī)定時(shí)間為X天.(甲單獨(dú)要X-2天,乙單獨(dú)要X+3天,甲一共做了2天,乙一共做了X天)

1/(X-2)×2 + X/(X+3)=1

X=12

規(guī)定要12天完成

1÷[1/(12-2)+1/(12+3)]

=1÷(1/6)

=6天

答:兩人合作完成要6天.例：一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做63天，再由乙做28天完成，甲乙合作需要48天完成。甲先做42天，乙做還要幾天？ 答：設(shè)甲的工效為x,乙的工效為y

63x+28y=1

48x+48y=1

x=1/84

y=1/112

乙還要做（1-42/84）÷（1/112）=56（天）

例22有32噸貨物，從甲城運(yùn)往乙城，大卡車的載重量是5噸，小卡車的載重量是3噸，每種大、小卡車的耗油量分別是10升和7.2升，將這批貨物運(yùn)完，至少需要耗油多少噸？

解：顯然，為了省油，應(yīng)盡量使用大卡車運(yùn)，大卡車運(yùn)6次，還剩2噸，所以剩下一次用小卡車運(yùn)，耗油最少，共需6*10+7.2=67.2升

第二篇：總結(jié)工程類決算竣工審計(jì)問(wèn)題情況及整改意見(jiàn)方法

工程竣工結(jié)算中存在的問(wèn)題及審計(jì)對(duì)策

工程結(jié)算直接關(guān)系到甲乙雙方經(jīng)濟(jì)利益，涉及到業(yè)主的投資效益和承包方的經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)工程結(jié)算審核尤為重要，對(duì)投資方而言，能控制投資造價(jià)；對(duì)承包方而言，能獲得最大收益。因此，切實(shí)解決工程結(jié)算審核中的問(wèn)題，把好工程竣工結(jié)算的審核關(guān)，是工程建設(shè)中有關(guān)方面共同關(guān)心的大事。本文就建設(shè)工程竣工結(jié)算中存在的結(jié)算送審不及時(shí)、結(jié)算資料不完整、資料不真實(shí)、高估冒算進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的審計(jì)對(duì)策。

一、工程竣工結(jié)算中存在的主要問(wèn)題

（一）結(jié)算送審不及時(shí) 根據(jù)建設(shè)部、國(guó)家工商局《建設(shè)工程施工合同（示范文本）》（GF-1999-0201）通用條款，工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告經(jīng)發(fā)包人認(rèn)可后28天內(nèi)，承包人向發(fā)包人遞交竣工結(jié)算報(bào)告及完整的結(jié)算資料，雙方按照協(xié)議書(shū)約定的合同價(jià)款及專用條款約定的合同價(jià)款調(diào)整內(nèi)容，進(jìn)行工程竣工結(jié)算。但是目前仍存在不少工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收交付使用期超過(guò)半年以上，而承包方未報(bào)送結(jié)算資料的現(xiàn)象。

（二）送審資料不完整 在審核中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)送審資料不完整、竣工圖沒(méi)有全面體現(xiàn)工程實(shí)際情況，直接以施工圖代替竣工圖或在施工圖上做簡(jiǎn)單更改，很多變更沒(méi)有在圖上標(biāo)注；設(shè)計(jì)變更手續(xù)不全，缺少變更通知及經(jīng)濟(jì)簽證；隱蔽工程現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收無(wú)正式簽證手續(xù)；變更材料沒(méi)有確定結(jié)算單價(jià)等。

（三）資料不真實(shí) 現(xiàn)場(chǎng)簽證是施工過(guò)程中某些特殊情況實(shí)施的書(shū)面依據(jù)，由此發(fā)生的價(jià)款也成為工程造價(jià)的組成部分。由于現(xiàn)代工程規(guī)模和投資都較大，技術(shù)含量高，建設(shè)周期長(zhǎng)，設(shè)備材料價(jià)格變化快，工程合同無(wú)法對(duì)未來(lái)整個(gè)施工期可能出現(xiàn)的情況做出預(yù)見(jiàn)和約定，工程預(yù)算也不可能對(duì)整個(gè)施工期發(fā)生的費(fèi)用作詳盡的預(yù)測(cè)，而且在實(shí)際施工中，主客觀條件的變化又會(huì)給整個(gè)施工過(guò)程帶來(lái)許多不確定的因素；在項(xiàng)目實(shí)施整個(gè)過(guò)程中，會(huì)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)簽證最終以價(jià)款的形式體現(xiàn)在工程結(jié)算中，對(duì)合理確定工程造價(jià)影響很大，因此，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)簽證價(jià)款的控制十分必要。簽證與實(shí)際不符的現(xiàn)象在附屬工程中更為普遍，因?yàn)楦綄俟こ桃话闳狈φ?guī)圖紙，僅憑幾張草圖或現(xiàn)場(chǎng)管理人員的口頭通知施工，而監(jiān)理人員往往沒(méi)有認(rèn)真核實(shí)，建設(shè)單位管理人員經(jīng)常依賴監(jiān)理。也沒(méi)到現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)，或有些現(xiàn)場(chǎng)簽證是完工后再辦理，存在時(shí)過(guò)境遷而無(wú)法查實(shí)的問(wèn)題。這一問(wèn)題在土方挖運(yùn)工程、隱蔽工程中則更為突出。

（四）高估冒算 當(dāng)前由于造價(jià)行業(yè)自律機(jī)制及行業(yè)約束還沒(méi)有完善，承包方為獲取更大的利潤(rùn)，同時(shí)由于造價(jià)從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，往往導(dǎo)致工程結(jié)算與實(shí)際造價(jià)偏差較大，高估冒算的現(xiàn)象比較普遍。（1）執(zhí)行定額時(shí)的問(wèn)題：套用子目只按高價(jià)套，應(yīng)換材料的未換材料，按取費(fèi)文件的規(guī)定不應(yīng)計(jì)算的費(fèi)用仍然計(jì)算費(fèi)用。（2）工程量計(jì)算不按計(jì)算規(guī)則，多計(jì)工程量。（3）專業(yè)交叉部位出現(xiàn)重復(fù)計(jì)算的現(xiàn)象或在不同的結(jié)算中重復(fù)計(jì)算的現(xiàn)象，施工單位利用審計(jì)部門不同的專業(yè)或工程可能由不同的審計(jì)人員審計(jì)，將某些工程內(nèi)容在土建和安裝中重復(fù)計(jì)算；主體工程與附屬工程應(yīng)分開(kāi)結(jié)算的，在主體工程與附屬工程中重復(fù)計(jì)算。（4）按中標(biāo)價(jià)增減結(jié)算的工程，應(yīng)增加項(xiàng)目計(jì)算，應(yīng)減少項(xiàng)目不計(jì)。（5）索賠往往只有施工單位對(duì)建設(shè)單位的索賠，很少有建設(shè)單位對(duì)施工單位的索賠，如某工程合同規(guī)定工期超一天罰款0.1％，而實(shí)際施工方的結(jié)算卻沒(méi)有扣減。

二、工程竣工結(jié)算審計(jì)的對(duì)策

（1）催促承包方盡快報(bào)送結(jié)算資料，同時(shí)收集相關(guān)資料。按財(cái)政部、建設(shè)部印發(fā)的《建設(shè)工程價(jià)款結(jié)算暫行辦法》的規(guī)定，承包人如未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提供完整的工程竣工結(jié)算資料，經(jīng)發(fā)包人催促后14天內(nèi)仍未提供或沒(méi)有明確答復(fù)的，發(fā)包人有權(quán)根據(jù)已有資料進(jìn)行審查，責(zé)任由承包人承擔(dān)。

（2）規(guī)范工程竣工結(jié)算送審賢料的管理。送審資料需由工程管理部門認(rèn)可，避免有些施工單位送審工程量增加的資料，而不送審工程量減少的資料；現(xiàn)場(chǎng)簽證應(yīng)有三方（施工單位、監(jiān)理單位、工程管理部門）簽名蓋章的原件，一方面引起工程管理部門重視，另一方面減少送復(fù)印件可能出現(xiàn)的同一簽證重復(fù)計(jì)算的現(xiàn)象；并按所提交的結(jié)算資料列出資料交接的清單。

（3）審計(jì)人員應(yīng)以事實(shí)、合同、有關(guān)文件為依據(jù)，以公平、合理原則處理審計(jì)結(jié)算中遇到的問(wèn)題。屬多計(jì)的應(yīng)予扣回，少計(jì)、漏計(jì)的給予補(bǔ)回。結(jié)算審核時(shí)，必須依據(jù)施工合同，對(duì)工程量計(jì)算與計(jì)價(jià)，相關(guān)費(fèi)用的核定，設(shè)計(jì)變更、工程簽證手續(xù)及實(shí)際竣工項(xiàng)目狀況一致性進(jìn)行審核，踏勘現(xiàn)場(chǎng)、了解實(shí)際情況，確保結(jié)算審核計(jì)算無(wú)誤、計(jì)價(jià)正確。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)簽證加以重視，審查簽證依據(jù)的同時(shí)，深入現(xiàn)場(chǎng)加以核實(shí)，做到心中有數(shù)，處理問(wèn)題才有說(shuō)服力。

（4）在簽訂施工合同中約定相關(guān)的條款。約定送審工程造價(jià)誤差的允許幅度，對(duì)工程結(jié)算惡意報(bào)大造價(jià)的給予一定的處罰。如某些單位實(shí)行的結(jié)算承諾書(shū)約定，如結(jié)算送審經(jīng)審定核減率超5％的，扣除一定的違約金，在一定程度上控制了承包方工程結(jié)算的高估冒算。同一工程項(xiàng)目的結(jié)算統(tǒng)一審查，避免某些工程內(nèi)容的重復(fù)計(jì)算。

（5）工程審計(jì)能改事后審計(jì)為事前、事中的跟蹤審計(jì)，將加快工程竣工結(jié)算審計(jì)的進(jìn)度，更加有效地控制工程造價(jià)

第三篇：六個(gè)一工程總結(jié)

1、座右銘：

成事在人，某事在天！

原因：社聯(lián)第八屆巡禮節(jié)頒獎(jiǎng)閉幕晚會(huì)的籌備，場(chǎng)地最為頭疼之事，但是相信，通過(guò)社聯(lián)全體上下的努力，會(huì)成功的。

體會(huì)：一個(gè)學(xué)期的籌劃，其中種種問(wèn)題障礙，自身深受其中。

2、記錄一條工作案例：

制度建設(shè)：

文秘部共制定和修改了《辦公室制度》、《干事考核制度》、《會(huì)員考核制度》，在上一定程度地起到了管理和規(guī)范作用。

存在的不足：

制度不夠完善，還存在欠缺，比如：值班制度，沒(méi)有足夠的威懾力；但是有些干事不夠重視值班條例，認(rèn)為值班沒(méi)有多大意義，思想不夠端正，態(tài)度不夠認(rèn)真，想法不夠明確，各部門負(fù)責(zé)人還要認(rèn)真反思，想出更好的方法，以處進(jìn)各部門的干事更好的為社聯(lián)和同學(xué)服務(wù)。

意見(jiàn)或建議：

1、下學(xué)期做個(gè)干事動(dòng)員大會(huì)，要求他們，要端正態(tài)度，認(rèn)真做事，配合上級(jí)，積極完成明年工作（會(huì)員那邊由各會(huì)長(zhǎng)自己主持）。

2、做個(gè)先進(jìn)或者優(yōu)秀部門（經(jīng)老師批準(zhǔn)，要有獎(jiǎng)狀），當(dāng)做鼓勵(lì)措施，不斷改進(jìn)和上進(jìn)，吸取不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)社聯(lián)個(gè)完善社聯(lián)。

3、積極組織一些內(nèi)部活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)各感情，為工作交流做鋪墊。

4、加強(qiáng)監(jiān)督和管理制度，不斷完善社聯(lián)的一些考核制度和值班制度。

5、社聯(lián)辦公室應(yīng)設(shè)公告欄，一些事情的傳達(dá)，部長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)干事的一些違規(guī)違紀(jì)，院團(tuán)委和主席團(tuán)的一些指示等等，真正做到公平、公正、公開(kāi)。

2、策劃一場(chǎng)主要活動(dòng)：

學(xué)生干事研討會(huì)：

社聯(lián)文秘部于2011年4月23日舉辦了學(xué)生干事研討會(huì)。

此次活動(dòng)有軟院分會(huì)主辦，閩院社聯(lián)協(xié)辦?；顒?dòng)主題為：“搭友誼金橋，展社團(tuán)風(fēng)采”。

活動(dòng)旨在通過(guò)交流和研討這樣較為輕松的方式，端正學(xué)生干部的思想，改進(jìn)其工作方法、工作理念，同時(shí)為部門、社團(tuán)新干事成員提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、溝通交流學(xué)習(xí)借鑒的平臺(tái)。增進(jìn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)分會(huì)與本部之間的相互了解，深入開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流工作。通過(guò)各社團(tuán)介紹開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)未來(lái)社團(tuán)活動(dòng)的策劃等，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流感想，為未來(lái)各社團(tuán)聯(lián)合開(kāi)展更加豐富和有意義的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。注：活動(dòng)策劃書(shū)另附

4、進(jìn)行一場(chǎng)公開(kāi)演說(shuō)：

時(shí)間：2011年4月28日 地點(diǎn)：院操場(chǎng) 注：講稿另附

5、主持一場(chǎng)會(huì)議：

會(huì)議：社聯(lián)聯(lián)席會(huì)議

時(shí)間：2010.06.22晚上7：00 地點(diǎn)：圖書(shū)館5樓 注：會(huì)議記錄另附

6、發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng)

培養(yǎng)干事的言語(yǔ)表達(dá)能力和工作能力：

第一，我們要加強(qiáng)對(duì)自己干部身份的認(rèn)識(shí)。所以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部建設(shè)的關(guān)鍵，是學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，我們干部自己要在平常的學(xué)習(xí)中多積累，提高自身的素質(zhì)。第二，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部各個(gè)部門合作的問(wèn)題。第三，部長(zhǎng)與干事的溝通。部長(zhǎng)應(yīng)該注意到自己的影響力，你的一言一行，都會(huì)影響到你干事的團(tuán)結(jié)性和戰(zhàn)斗力。

文秘部緊扣社聯(lián)中心工作，健全制度，規(guī)范管理，注重服務(wù)、督促檢查、催辦落實(shí)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施等方面下足功夫，推動(dòng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。注：材料另附

第四篇：三個(gè)一工程總結(jié)

********“三個(gè)一”工程實(shí)施總結(jié)

********從2014年下學(xué)期開(kāi)始，按照********下發(fā)的《關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程的指導(dǎo)意見(jiàn)》，在********組織實(shí)施以“一項(xiàng)目”“一活動(dòng)”“一特色”為主要內(nèi)容的“三個(gè)一”工程，以加強(qiáng)學(xué)校德育、體育、藝術(shù)和學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)和突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

“一項(xiàng)目”是指學(xué)生全面發(fā)展“2211”項(xiàng)目，要求義務(wù)教育階段每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)(其中一項(xiàng)為榆林本土特色的藝術(shù)技能)，分別在小學(xué)和初中階段，至少有一段擔(dān)任班干部的經(jīng)歷和獲得一次班級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)?！耙换顒?dòng)”是指小學(xué)每周星期五下午無(wú)課日學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，要求每一名學(xué)生每學(xué)期至少參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán)。“一特色”是指“一校一品”特色學(xué)校創(chuàng)建，要求學(xué)校結(jié)合實(shí)際創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校、體育工作特色學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校、科技教育特色學(xué)校、課程改革特色學(xué)校、校園文化建設(shè)特色學(xué)校、心理健康教育特色學(xué)校等。

********是一所規(guī)模比較小的完全小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)教師15人，而且年齡結(jié)構(gòu)偏大，年齡偏大的教師知識(shí)陳舊思維相對(duì)僵化，不太愿意接受新的知識(shí)及新的教學(xué)方法，而且好一部分教師是當(dāng)初民教轉(zhuǎn)正的，年輕教師相對(duì)較少，這樣在我校實(shí)施“三個(gè)一”工程上是困難重重。但是，我們還是積極響應(yīng)了********關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育“三個(gè)一”的指導(dǎo)意見(jiàn)。********根據(jù)學(xué)校學(xué)生少的特點(diǎn)，在體育課教學(xué)時(shí)，要求學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)及愛(ài)好，老師通過(guò)層層選拔，挑選出在體育某一方面特長(zhǎng)的學(xué)生，然后有重點(diǎn)的定向培養(yǎng)，保證每個(gè)學(xué)生能掌握至少兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，體育技能的培養(yǎng)主要是利用體育課時(shí)間，由體育老師負(fù)責(zé)培養(yǎng)。學(xué)生的其他方面的技能培養(yǎng)主要是通過(guò)少隊(duì)活動(dòng)和星期五下午的社團(tuán)活動(dòng)等時(shí)間由大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。對(duì)每周星期五的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校主要是根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，學(xué)生自愿的原則選擇參加什么興趣小組，每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)興趣小組，每個(gè)小組的活動(dòng)都有老師負(fù)責(zé)組織開(kāi)展。對(duì)學(xué)校的“一個(gè)特色”，我們學(xué)校根據(jù)學(xué)校的教師現(xiàn)有的資源，經(jīng)過(guò)校委會(huì)的研究，最后定位為“民歌”是我校的基本特色。我校教師高建偉畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院音樂(lè)專業(yè)，唱民歌是他的專業(yè)特長(zhǎng)，我們緊緊抓住我校這一資源讓他充分的發(fā)揮。主要是通過(guò)平時(shí)的音樂(lè)課及星期五下午的無(wú)課日進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生唱民歌的能力，現(xiàn)在已經(jīng)初見(jiàn)成效，學(xué)生基本都能完整的唱出一首出色的陜北民歌。組織實(shí)施“三個(gè)一”工程，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的有效途徑，對(duì)于深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》《關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》和《關(guān)于印發(fā)〈完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要〉的通知》等有關(guān)文件精神的重要舉措，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)和審美情操，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)品位和營(yíng)造良好的育人環(huán)境具有十分重要的意義。

第五篇：電腦問(wèn)題及處理方法總結(jié)

雙擊word文件假死處理方法

最近電腦有個(gè)怪毛病，雙擊word文件打開(kāi)時(shí)，電腦會(huì)假死，要等好久才會(huì)有反應(yīng)，如果先打開(kāi)word空白文檔，在從里面打開(kāi)文件則很正常。在網(wǎng)上找了一圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的解決辦法~感謝老王博一博~

在資源管理器--工具--文件夾選項(xiàng)--文件類型中選中擴(kuò)展名為DOC,點(diǎn)擊“高級(jí)”-選擇“打開(kāi)”-點(diǎn)擊“編輯”-在“用于執(zhí)行編輯的應(yīng)用程序中”在/n的后而加上“%1”（注：一定要添上空格及“”號(hào)，此處“”號(hào)為半角）例如:“D:ProgramMicrosoft OfficeOFFICE11WINWORD.EXE” /n “%1” /dde。注意一定是這個(gè)順序，其它順序都是不對(duì)的。取消“使用DDE”前的鉤，點(diǎn)擊確定后，你的WORD打開(kāi)速度就會(huì)提高很多，沒(méi)有延遲了。同理，EXECL就是選擇擴(kuò)展名為XLS，用相同的方法在/e的后而加“%1”,并取消“使用DDE”前的鉤。啥叫DDE呢？百度了一下：微軟的一種過(guò)時(shí)了的通訊標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)程序可以交換信息，這個(gè)已經(jīng)不用了。不過(guò)傳統(tǒng)上，windows的資源管理器用dde協(xié)議打開(kāi)文件，當(dāng)你雙擊一個(gè)文件的時(shí)候，windows會(huì)運(yùn)行能夠打開(kāi)這個(gè)文件的程序，然后通過(guò)dde把文件名傳給這個(gè)程序，好讓他能夠打開(kāi)被雙擊的文件。當(dāng)然你可以不勾，這樣windows就不會(huì)用dde傳送文件名，而是用命令行參數(shù)傳遞文件名給程序。

為什么在電腦打開(kāi)光盤后里面的資料和文件夾都變成了IE的圖標(biāo)？

解決方法一：右鍵點(diǎn)光驅(qū)--“屬性”--選擇“錄制”標(biāo)簽--把“在這個(gè)設(shè)備上啟用CD錄制”前的勾勾掉就OK了。

解決方法二：將屏幕色彩換成不同位元(如32位元改成16位元)，然后再換回就成功解決了。