第一篇：畢業(yè)生簽定《就業(yè)協(xié)議書》需要注意哪些問題

畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需要注意哪些問題

崔昕瑋

2011級電力1班

學號20114450152

就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務的書面表現(xiàn)形式。就業(yè)協(xié)議涉及畢業(yè)生的切身利益，并具有法律約束力，所以我們必須高度重視就業(yè)協(xié)議的簽訂。每年的12月份，是高校畢業(yè)生簽約的高峰，協(xié)議一旦簽定，基本上就意味著你的第一份工作就確定了，因此，要特別注意簽約的注意事項。

凡列入國家計劃招收的普通高等學校畢業(yè)生，與用人單位達成就業(yè)意向后，在和企業(yè)簽訂勞動合同之前，雙方會簽訂一份就業(yè)協(xié)議書。高校使用的就業(yè)協(xié)議書是由教育部高校學生司統(tǒng)一制訂的，由學校、畢業(yè)生、用人單位三方共同簽署后生效。它具有一定的廣泛性和權(quán)威性，是學校制訂就業(yè)方案、用人單位申請用人指標的主要依據(jù)，對簽約三方都有約束力。應該注意的是，協(xié)議雖然不是勞動合同，但也是一個法律行為，所以在簽訂協(xié)議之前也要三思而后行。

就業(yè)協(xié)議書一般應包括以下條款：①工作(聘用合同)期限；②工作崗位和工作內(nèi)容；③勞動保護和工作條件；④工資報酬和福利待遇；⑤就業(yè)協(xié)議終止的條件；⑥違反就業(yè)協(xié)議的責任。每位畢業(yè)生只能與一個用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，多項或復制后與多家用人單位簽訂協(xié)議的行為是違規(guī)行為，不僅協(xié)議無效而且將受到追究乃至處分。

那么，簽訂就業(yè)協(xié)議應注意哪些問題呢？

(1)簽協(xié)議前，畢業(yè)生一定要全方位地了解用人單位的相關(guān)情況。例如企業(yè)的發(fā)展趨勢、企業(yè)招聘的崗位性質(zhì)、企業(yè)的員工培養(yǎng)制度、待遇狀況、福利項目等系列內(nèi)容，不但要掌握資料，更要實地考察。并且還需要重點了解單位的人事狀況，了解企業(yè)是否具有應屆畢業(yè)生的接收權(quán)。

（2）畢業(yè)生要注意所約定條款的合理性和可接受性。目前高校畢業(yè)生使用的就業(yè)協(xié)議書是由教育部統(tǒng)一印制的，由于地區(qū)不同、用人單位之間存在著差異和各自情況的不同，協(xié)議書中不可能規(guī)定得很全面、詳細，許多內(nèi)容要靠畢業(yè)生與用人單位約定。但是，畢業(yè)生在與用人單位進行約定的時候要注意：約定的條件是否合理；約定的條款畢業(yè)生本人能否承受。畢業(yè)生與用人單位約定的備注條款，必須有畢業(yè)生和用人單位雙方的簽字，否則當發(fā)生爭議時，備注條款很難發(fā)生作用。

（3）確認用人單位的主體資格。簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格。一般而言，與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的用人單位必須具有從事經(jīng)營或管理活動的資格和能力，并具有錄用畢業(yè)生就業(yè)的自主權(quán)。由于就業(yè)市場中招聘單位很多，難免會有魚目混珠的情況，因此畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議前，應先仔細了解用人單位的基本情況，有利于做出正確的判斷。

(4)認真填寫主體雙方身份的有關(guān)內(nèi)容。就業(yè)協(xié)議上用人單位名稱一欄必須完整填寫單位全稱，組織機構(gòu)碼和信息登記碼準確填寫，否則離校時無法打印報到證。檔案轉(zhuǎn)移單位地址以及郵編要完整準確，不得省略。學校將據(jù)此錄入方案并轉(zhuǎn)移檔案，一旦有誤將導致畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)移過程中投遞和接收的困難。就業(yè)協(xié)議書中畢業(yè)生生源地，是指畢業(yè)生入學時戶口遷出地，此欄必須如實填寫。就業(yè)協(xié)議書上的條款規(guī)定了服務期、工作崗位和工作內(nèi)容、勞動保護和工作條件、工作報酬和福利待遇、就業(yè)協(xié)議終止的條件和違約責任等內(nèi)容，應該由簽約雙方協(xié)商后認真填寫，以免造成不必要的麻煩。如果確有必要對協(xié)議書條款進行變更或增減，涉及的內(nèi)容一定要具體、明確，不會產(chǎn)生歧義；如無附加條款，應當將協(xié)議書中空白部分劃去，或注明以下空白。

(5)注意與勞動合同的銜接。由于就業(yè)協(xié)議書在先，為了避免到就業(yè)單位簽訂勞動合同時發(fā)生爭議，應盡可能將勞動合同主要條款的內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并約定就業(yè)時簽訂的勞動合同應包括這些內(nèi)容。若事先沒有書面約定，一旦雙方達不成一致意見，而雙方又不能就解除協(xié)議達成共識，如果畢業(yè)生提出不去該單位就業(yè)，則畢業(yè)生就將承擔違約責任。

(6)解除就業(yè)協(xié)議的條件應事先約定。就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、學校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則應承擔違約責任。畢業(yè)生本人如準備考研、出國，可與用人單位在就業(yè)協(xié)議中就解約條件作約定。若約定條件一旦成立，畢業(yè)生可依約解除協(xié)議，而無須承擔違約責任，避免產(chǎn)生經(jīng)濟損失或其他爭議。

（7）畢業(yè)生只能與一個用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書。學校畢業(yè)生就業(yè)主管部門在畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書過程中實行其監(jiān)督和管理職責，并依據(jù)國家和省的有關(guān)政策對畢業(yè)生就業(yè)流向?qū)嵤┍匾恼{(diào)控，所以畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書必須在有關(guān)政策和規(guī)定范圍內(nèi)進行。

（8)簽訂就業(yè)協(xié)議書后，一定要簽署勞動合同。畢業(yè)生與用人單位達成就業(yè)意向后，需要簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動合同，將雙方建立的勞動關(guān)系或雙方達成的有關(guān)約定以書面形式確定下來，對雙方的責、權(quán)、利進行明確的說明，這是下個必要的過程，也是畢業(yè)生就業(yè)的一種權(quán)益。簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動合同或者約定內(nèi)容各條款過于籠統(tǒng)甚至違法、違規(guī)都是對畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的侵犯，更不允許采取欺詐和脅迫的方式要求畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同。

正式的勞動合同可能是學生畢業(yè)前簽訂、畢業(yè)后生效的，也可能是畢業(yè)后簽訂、立即生效的。一般就業(yè)協(xié)議書也會在勞動合同生效時，而終止其效力。

如上所說，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立，就對當事人具有約束力，一方不得隨意解除，否則違約方應向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任，支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果。就用人單位而言，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約，就會造成崗位人員的空缺，從而給用人單位工作造成被動。有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業(yè)信息的浪費，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。就學校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學校的行為，從而影響學校和用人單位的長期合作關(guān)系，同時也會影響學校就業(yè)計劃方案的制定和上報，并影響學校的正常派遣工作。

第二篇：簽定就業(yè)協(xié)議書注意的問題

簽定就業(yè)協(xié)議書應注意的問題

1．認真審查協(xié)議書的內(nèi)容

協(xié)議書的內(nèi)容是整個協(xié)議書的關(guān)鍵部分，畢業(yè)生一定要認真審查。首先審查協(xié)議內(nèi)容是否合法，是否符合國家相關(guān)法律和政策；其次審查和仔細推敲雙方權(quán)利和義務是否合理；第三要審查清楚除主協(xié)議（即主合同）外是否有附件（即補充協(xié)議），并審查清楚其內(nèi)容。

2．寫清補充協(xié)議內(nèi)容

由于現(xiàn)在使用的格式協(xié)議書內(nèi)容簡單，畢業(yè)生可以和用人單位協(xié)商，就原協(xié)議書中未能體現(xiàn)的具體權(quán)利和義務用補充協(xié)議形式表達出來。按照《勞動法》、《合同法》及相關(guān)法律的規(guī)定，就業(yè)協(xié)議書協(xié)議內(nèi)容至少應具備以下條款才能具有法律效力：服務期；工作崗位；工資報酬；福利待遇；協(xié)議變更和終止條款；違約責任。必須指出，補充協(xié)議書和主協(xié)議書具有同等法律效力。

3．單位主體資格是否合格

協(xié)議雙方的資格是否合格是協(xié)議書是否具有法律效力的前提（這里主要是指用人單位的資格）。用人單位，不管是機關(guān)、事業(yè)單位還是企業(yè)（不包括私營企業(yè)），必須要有進人的權(quán)力。如果其本身不具備進人的權(quán)力，則必須經(jīng)其具有進人權(quán)力的上級主管部門批準同意。因此，畢業(yè)生簽約前，一定要先審查用人單位的主體資格。

4．寫明違約責任

違約責任是指協(xié)議當事人因過錯而不履行或不完全履行協(xié)議規(guī)定的義務應承擔的法律責任，它是保證協(xié)議履行的有效手段。鑒于實踐中畢業(yè)生及用人單位違約率有所增加的狀況，協(xié)議書中違約條款就顯得更為重要。因此，在協(xié)議內(nèi)容中，應詳細表述當事人雙方的違約情形及違約后應負的責任，同時還應寫明當事人違約后通過何種方式、途徑來承擔責任。這樣，才能更有利于當事人雙方履行協(xié)議，也有利于以后違約糾紛的解決。

5．審查用人單位及上級主管機關(guān)簽署的具體意見

用人單位及上級主管機關(guān)簽署的意見應具體、準確，應和協(xié)議書的內(nèi)容相一致。

6．協(xié)議的形式要合法

畢業(yè)生和用人單位經(jīng)協(xié)商一致，簽約時要注意完整地履行手續(xù)。首先，畢業(yè)生要簽名并寫清簽字時間；其次，用人單位以及其上級主管部門必須加蓋單位公章并注明時間，不能用個人簽字代替單位公章；第三，畢業(yè)生和用人單位簽字后需將協(xié)議書交給學校畢業(yè)生分配主管部門履行相關(guān)手續(xù)，以便及時制定就業(yè)計劃和順利派遣。

第三篇：畢業(yè)生簽定就業(yè)協(xié)議書應該注意的法律問題

畢業(yè)生簽定就業(yè)協(xié)議書應該注意的法律問題 隨著我國教育制度改革的深入，“ 契約（合同）式 ” 就業(yè)模式將是今后學生就業(yè)的主要方式。而在近幾年一些高校實行 “ 雙向選擇 ” 和 “ 自主擇業(yè) ” 過程中，學生和用人單位毀約現(xiàn)象時有發(fā)生，這在社會及學校都造成了一定的影響。究其原因，一方面是當事人法律知識缺乏或法律意識淡?。涣硪环矫媸墙逃姓块T統(tǒng)一制定的 “ 協(xié)議書 ” 不盡完善。

一、就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)和特征

從法律意義上說，協(xié)議書若要具有法律效力，它就要具備合同（或契約）的性質(zhì)和特征。因此，就業(yè)協(xié)議書應是當事人（畢業(yè)生、用人單位）之間確立勞動關(guān)系（聘用關(guān)系），明確權(quán)利、義務的協(xié)議。該協(xié)議應具有以下特征：．雙方當事人意思表示必須相一致 協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為，必須雙方當事人意思表示相一致，才能成立。只有一方當事人的意思表示，或者雙方當事人雖都有意思表示，但相互之間意思表示的內(nèi)容不一致，協(xié)議都不能成立。．協(xié)議雙方當事人法律地位平等 協(xié)議的雙方當事人，一方是畢業(yè)生，另一方不論是行政機關(guān)、事業(yè)單位還是大型企業(yè)集團等，畢業(yè)生和用人單位的法律地位一律平等，雙方?jīng)]有上下和高低之分。．協(xié)議應具體明確雙方當事人的權(quán)利和義務 協(xié)議是雙方當事人為確立一定的民事權(quán)利義務關(guān)系而訂立的。因此，不發(fā)生任何法律后果、不涉及當事人之間權(quán)利義務的協(xié)議是沒有法律意義的。．協(xié)議是具有法律效力的行為 協(xié)議既然是雙方當事人依法達成的，就會產(chǎn)生相應的法律后果，因而對雙方當事人都具有法律約束力，同時也得到國家法律的承認與保護。因此，雙方當事人都必須認真、嚴格地履行各自應承擔的義務。

二、目前使用的協(xié)議書存在的問題

按照 1997 年 3 月 24 日國家教委頒發(fā)的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，各省級教育行政部門都統(tǒng)一制定了在本轄區(qū)內(nèi)使用的格式協(xié)議書。但這樣的協(xié)議書隨著形勢的發(fā)展愈來愈顯示出其存在的問題。以安徽省教委制定的協(xié)議書為例，筆者認為主要存在以下幾個問題：．協(xié)議的內(nèi)容簡單 協(xié)議內(nèi)容過于簡單，基本上沒有涉及到雙方當事人的具體權(quán)利和義務。．沒有違約責任條款 比如：雙方各有哪些權(quán)利和義務？什么情況屬違約？違約后誰承擔責任？承擔什么樣責任等均沒有規(guī)定，易產(chǎn)生糾紛，而且產(chǎn)生糾紛后也不易解決。．協(xié)議書不具備合同的法律效力 該協(xié)議書只能是一種意向書，不具有合同的法律效力，以致造成當事人違約而另一方無法受到相關(guān)法律保護。如有的單位，特別是有些大型企業(yè)集團（包括私營企業(yè)）在供需見面會上與學生大量地簽定協(xié)議，從而造成一種轟動效應，但事后卻設(shè)置種種條件，限制一部分學生進入；另外，一部分學生同時和多家單位簽協(xié)議書，最后只能選擇一家。這種問題的出現(xiàn)，歸根到底是協(xié)議書不具有合同的法律效力所致。

三、簽定協(xié)議書應注意的幾個問題．認真審查協(xié)議書的內(nèi)容 協(xié)議書的內(nèi)容是整個協(xié)議書的關(guān)鍵部分，畢業(yè)生一定要認真審查。首先審查協(xié)議內(nèi)容是否合法，是否符合國家相關(guān)法律和政策；其次審查和仔細推敲雙方權(quán)利和義務是否合理；第三要審查清楚除主協(xié)議（即主合同）外是否有附件（即補充協(xié)議），并審查清楚其內(nèi)容。．寫清補充協(xié)議內(nèi)容 由于現(xiàn)在使用的格式協(xié)議書內(nèi)容簡單，畢業(yè)生可以和用人單位協(xié)商，就原協(xié)議書中未能體現(xiàn)的具體權(quán)利和義務用補充協(xié)議形式表達出來。按照《勞動法》、《合同法》及相關(guān)法律的規(guī)定，就業(yè)協(xié)議書協(xié)議內(nèi)容至少應具備以下條款才能具有法律效力：服務期；工作崗位；工資報酬；福利待遇；協(xié)議變更和終止條款；違約責任。必須指出，補充協(xié)議書和主協(xié)議書具有同等法律效力。．單位主體資格是否合格 協(xié)議雙方的資格是否合格是協(xié)議書是否具有法律效力的前提（這里主要是指用人單位的資格）。用人單位，不管是機關(guān)、事業(yè)單位還是企業(yè)（不包括私營企業(yè)），必須要有進人的權(quán)力。如果其本身不具備進人的權(quán)力，則必須經(jīng)其具有進人權(quán)力的上級主管部門批準同意。因此，畢業(yè)生

簽約前，一定要先審查用人單位的主體資格。．寫明違約責任 違約責任是指協(xié)議當事人因過錯而不履行或不完全履行協(xié)議規(guī)定的義務應承擔的法律責任，它是保證協(xié)議履行的有效手段。鑒于實踐中畢業(yè)生及用人單位違約率有所增加的狀況，協(xié)議書中違約條款就顯得更為重要。因此，在協(xié)議內(nèi)容中，應詳細表述當事人雙方的違約情形及違約后應負的責任，同時還應寫明當事人違約后通過何種方式、途徑來承擔責任。這樣，才能更有利于當事人雙方履行協(xié)議，也有利于以后違約糾紛的解決。．審查用人單位及上級主管機關(guān)簽署的具體意見 用人單位及上級主管機關(guān)簽署的意見應具體、準確，應和協(xié)議書的內(nèi)容相一致。．協(xié)議的形式要合法 畢業(yè)生和用人單位經(jīng)協(xié)商一致，簽約時要注意完整地履行手續(xù)。首先，畢業(yè)生要簽名并寫清簽字時間；其次，用人單位以及其上級主管部門必須加蓋單位公章并注明時間，不能用個人簽字代替單位公章；第三，畢業(yè)生和用人單位簽字后需將協(xié)議書交給學校畢業(yè)生分配主管部門履行相關(guān)手續(xù)，以便及時制定就業(yè)計劃和順利派遣。

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書相關(guān)問題

解除、改派

兩年之內(nèi)需要辦理改派手續(xù)，需要與原單位協(xié)商好，由原單位出具同意解除就業(yè)協(xié)議證明，拿回單位留存的那一聯(lián)協(xié)議書。加上自己留的和學校留的，去學校就業(yè)部門重新?lián)Q一份協(xié)議書，與新單位簽訂，再辦理派遣手續(xù)。具體怎么辦理，各地規(guī)定不一，請咨詢學校就業(yè)指導部門。需要說明的是，改派以后檔案會重新派遣至新單位，無法在原單位保留。為了維護就業(yè)協(xié)議書的嚴肅性和學校的聲譽，畢業(yè)生與用人單位簽訂了《就業(yè)協(xié)議書》后，畢業(yè)生和用人單位都應認真履行協(xié)議。倘若畢業(yè)生因特殊原因要求違約，應承擔違約責任。已簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生，如要違約，需辦理解約手續(xù)。

1）到原簽協(xié)議書的單位辦理書面同意的解約函（蓋單位公章）

2）向招生就業(yè)辦提出書面申請（闡明解約理由），并附上單位及上級人事主管部門審核同意的解約函，交招生就業(yè)辦。

3）招生就業(yè)辦根據(jù)有關(guān)規(guī)定審批換發(fā)新的《就業(yè)協(xié)議書》

就業(yè)協(xié)議的解除分為單方解除和三方解除。

（1）單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或依協(xié)議解除。單方擅自解除協(xié)議。屬違約行為，解約方應對另二方承擔違約責任。單方依法或依協(xié)議解除，是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上的或協(xié)議上的依據(jù)，如學生未取得畢業(yè)資格，用人單位有權(quán)單方解除就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生錄用之后，可解除就業(yè)協(xié)議，或依協(xié)議規(guī)定，畢業(yè)生未通過用人單位所在地組織的公務員考試，用人單位有權(quán)解除協(xié)議，此類單方解除，解除方無須對另二方承擔法律責任。

（2）三方解除是指畢業(yè)生、用人單位、學校三方經(jīng)協(xié)商一致，消滅原訂立的協(xié)議，使協(xié)議不發(fā)生法律效力。此類解除因是三方當事人真實意思表示一致的體現(xiàn)，三方均不承擔法律責任，三方解除應在就業(yè)計劃上報主管部門之前進行，如就業(yè)派遣計劃下達后三方解除，還須經(jīng)主管部門批準辦理調(diào)整改派。

（3）違約責任及畢業(yè)生違約的后果

就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、學校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。單位的意思是他們可以不承認這個協(xié)議書

但是嫌麻煩

不想辦這個解約手續(xù)

個人有權(quán)單方面提出解約

單位不同意那純粹就是無理取鬧

再懶這個手續(xù)也應當幫你辦的可見此單位是極度不負責任的跟單位負責人面談

多說些好話

先說明自己理解單位的難處

其次闡明自己的難處

人有時候是一定要低三下四地求人的因為我們的十萬火急在某些人那里只是午后的一杯茶

勸君不要試圖走法律道路

中國的法制實在是讓人不敢恭維

官司一打就是多少年

花費無數(shù)金錢、時間

畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任，支付違約金外。往往還會造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：

1、就用人單位而言，用人單位往往為錄用一畢業(yè)生做了大量的工作，有的甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業(yè)生就業(yè)工作時間相對比較集中，一旦畢業(yè)生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動。

2、就學校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學校的行為，從而影響學校和用人單位的長期合作關(guān)系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對學校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來看，一旦畢業(yè)生違約，該用人單位在幾年之內(nèi)不愿到學校來挑選畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)競爭，用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此下去，必定影響今后學校的畢業(yè)生就業(yè)工作。同時影響學校就業(yè)計劃方案的制定和上報，并影響學校的正常派遣工作。

3、就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約，有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業(yè)信息的浪費，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程應慎重選擇，認真履約。因損壞、涂污需 更換

畢業(yè)班學生簽領(lǐng)協(xié)議書后，因損壞、涂污需更換協(xié)議書者，憑本人申請到學院負責老師處更換，更換時必須將原件退還。經(jīng)分管院長簽名同意后，負責老師審查登記在《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補辦、更換登記表》中并給予更換，并保存好學生的申請及原協(xié)議書。因故遺失要更換

1，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議當然可以不填寫，這樣的話沒有報到證，你的檔案留在學校；不過這樣的話，你們學校就多了一個未就業(yè)學生，計算就業(yè)率會下降，學校是非常不愿意的，這就是為什么學校一般都會讓學生簽一個協(xié)議，即簽了不去工作也行；

2，檔案問題：如果你簽了就業(yè)協(xié)議，你的報到證上就會有該單位的檔案接收單位，有些是工作單位而有些是檔案保管機構(gòu)（因為非公有制單位是不能持檔案的），檔案發(fā)至你的檔案接收單位；如果你沒有簽就業(yè)協(xié)議，檔案保留在學校至你畢業(yè)后兩年，然后轉(zhuǎn)入學校所在地人才交流市場；當然你也可以自己提出將檔案轉(zhuǎn)移，這樣需要接收你的檔案單位發(fā)出商調(diào)函；

3，在同一地級市范圍內(nèi)換工作，對檔案沒有任何影響（最多就是有些單位可以接收檔案，你需要將檔案轉(zhuǎn)入這個單位）；如果超過地級市更換工作，需要將檔案轉(zhuǎn)移至新的城市，這樣主要是方便你以后養(yǎng)老、考入行政單位等問題；

4，單位組織機構(gòu)代碼是在國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局登記的該單位代碼，可以證實該單位是否進行注冊，相當于企業(yè)的身份證，涉及企業(yè)稅收、銀行開戶、個人社保等問題，也就是一個真?zhèn)伪鎰e的手段。一般是需要的，如果該公司沒有，很有可能是皮包公司，你要注意一點。

第五篇：畢業(yè)生簽約就業(yè)需要注意那些問題

畢業(yè)生簽約就業(yè)需要注意那些問題！

一、首次就業(yè)維權(quán)建議

畢業(yè)生在首次就業(yè)過程中，一定要時刻保持清醒的頭腦，了解和掌握就業(yè)方面的知識和政策，并嚴格按照程序辦事，使自己的合法權(quán)益能得到充分的保障而不致輕易受到侵害。

1．端正求職心態(tài)。

畢業(yè)生求職時，往往會出現(xiàn)焦急、浮躁和盲目的心態(tài)，直接影響了他們在維護合法權(quán)益方面的態(tài)度和表現(xiàn)：或為不惜委曲求全；或不敢再“斤斤計較”；或被花言巧語誘騙而輕信對方。雖然不是“一次就業(yè)定終身”，但如果首次就業(yè)就令權(quán)益和身心都受到傷害，則必然會給自己未來的發(fā)展帶來不小的負面影響。

2．掌握政策，學習法律。

在求職、擇業(yè)、簽約之前，一定要全面了解和掌握畢業(yè)生就業(yè)政策，做好相關(guān)法律法規(guī)的知識儲備。如此，才能在應聘和簽約時保持思路清楚和條理明晰，及早識破不法單位故意設(shè)下的陷阱；如此，才能懂得如何通過合法的途徑和手段解決就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題，最大限度地保護自己的正當權(quán)益。

3全面了解用人單位。

畢業(yè)生享有全面、真實了解用人單位的知情權(quán)。簽約前，畢業(yè)生應該盡量多方面打聽、了解用人單位的運作狀況、招聘信譽、用人意圖、崗位職責以及企業(yè)文化等情況。如果有可能，最好去實地考察工作環(huán)境，尤其是頗為陌生的單位，未雨綢繆地將未來實際就業(yè)中權(quán)益受侵害的可能性降至最低。

4．慎重簽訂協(xié)議。

在與用人單位簽約時，落筆要慎重，仔細研究就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議中的條款，確認合理合法后再簽字；重點注意試用期及違約條款的約定；盡量不要在協(xié)議書中留下空白條款；對用人單位的口頭承諾要盡可能在補充協(xié)議中予以書面注明，并明確將來簽訂勞動合同時對此予以確認。（來源：《大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導》）

5．敢于據(jù)“法”力爭。

如果在求職應聘和簽訂協(xié)議的過程中發(fā)現(xiàn)有權(quán)益受侵害的不公平現(xiàn)象，不要害怕失去就業(yè)機會而忍氣吞聲，要學會積極運用法律的武器，力爭自己的合法權(quán)益。缺乏誠信、用心不軌的用人單位不去也罷，否則將來吃虧的還是畢業(yè)生自己。加強自身的維權(quán)意識，是阻止侵犯畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的現(xiàn)象泛濫的根本途徑。

6．借鑒專家意見。

如果在首次就業(yè)的過程中遇到疑惑和困難，要及時咨詢有關(guān)專家、老師和家長。畢竟大學生在社會閱歷方面還是一片空白，而法律專家的專業(yè)視角、學校老師的指導經(jīng)驗，對于畢業(yè)生來說不啻為莫大的幫助。此外，往屆校友在就業(yè)中的經(jīng)驗和教訓，也是可供應屆畢業(yè)生就業(yè)維權(quán)參考的一筆寶貴財富。

二、勞動關(guān)系維權(quán)建議

初涉職場的大學生面對紛繁復雜的社會，在注重調(diào)節(jié)職業(yè)適應的同時，也不要忽略了對自己合法權(quán)益的保護，以免給自己職業(yè)生涯的發(fā)展造成不必要的阻滯和損失。

1．學習勞動法規(guī)。

我國的《勞動法》、《企業(yè)勞動爭議處理條例》以及各地方性的勞動合同管理規(guī)定，是調(diào)整勞動關(guān)系、簽訂勞動合同、解決勞動爭議的最基本也是最常用的法律法規(guī)，畢業(yè)生在實際就業(yè)之前應對這些法律常識有所了解?！胺ぁ笔乔謾?quán)者最為青睞和覬覦的獵取對象。

2．重視勞動合同。

如何簽訂勞動合同，關(guān)系到畢業(yè)生在實際就業(yè)過程中合法權(quán)益能否得到充分的保障。

首先，要及時簽訂。到單位報到后，畢業(yè)生應盡快與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的勞動關(guān)系

能以法律的形式確認，使勞動者的合法權(quán)益能得到及時的保護；

其次，要逐條細看。對勞動合同的內(nèi)容，畢業(yè)生要仔細分析，權(quán)衡利弊，切忌盲目簽字。對模糊

詞句要提出質(zhì)疑，對不平等條款要敢于指出，對不公平合同要堅決拒簽；

最后，要保存證據(jù)。簽訂勞動合同后，畢業(yè)生也要持有一份合同，作為享受權(quán)利、履行義務以及

處理勞動爭議的依據(jù)。

3．善用救濟方式。

掌握合法的維權(quán)手段是解決合法權(quán)益受損最有效的途徑。一旦在實際就業(yè)中合法權(quán)益受到侵犯，應該積極運用法律武器，通過申請調(diào)解、仲裁、訴訟等合法途徑，維護自己的正當權(quán)益。而對于

用人單位一般的違規(guī)行為或爭議不大的問題，勞動者可以先與用人單位協(xié)商，也可以向該單位所

在的區(qū)縣勞動保障監(jiān)察機構(gòu)舉報，讓勞動保障監(jiān)察部門對其進行監(jiān)督檢查和處罰。

如果畢業(yè)生在實際就業(yè)中遇到勞動保障方面的問題，還可以及時撥打全國統(tǒng)一的勞動保障公益服

務專用電話——“12333”，咨詢勞動保障的政策，獲取有關(guān)的信息，更好地維護自己的合法權(quán)益大學生就業(yè)簽約如何維權(quán)？

1.畢業(yè)生檔案一定要有著落

畢業(yè)生檔案里具有很多原始材料，不可復制，一定要重視。畢業(yè)生與用人單位簽約時，要問清單

位性質(zhì)及其主管單位是否具有人事管理權(quán)，是否可以接收檔案。一些非公企事業(yè)單位、民營機構(gòu)

并不具有人事管理權(quán)，要通過人才交流中心接收檔案；如果應屆畢業(yè)生戶口不能落在工作所在城

市，則最好是到生源所在地的人才交流中心委托辦理人事代理。北林大就業(yè)服務中心秦艷茜老師

提醒，有些畢業(yè)生不注意自己的檔案投遞去向，工作多年后忽然發(fā)現(xiàn)自己的人事關(guān)系仍無著落；

有的雖然與工作單位簽訂了勞動合同，但沒有到人才交流機構(gòu)辦理有關(guān)手續(xù)。這都使得工齡、檔

案、保險等受到影響，職稱不能及時申報，需要考研、出國政審等證明時無處去開，造成許多不

必要的損失。

2.社會保險應問清辦細

很多畢業(yè)生對“社會保險”了解甚微?！吧鐣ｋU”主要包括養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、工傷

保障和生育保險等項目。如果畢業(yè)生到國家機關(guān)、國有企事業(yè)單位工作，一般單位均會給予解決。

如果畢業(yè)生到私營企業(yè)、民營機構(gòu)或被聘用到不占其行政編制的機關(guān)企事業(yè)單位，就需要向用人

單位提出社會保險問題，至少要參加“基本養(yǎng)老保險”和“大病醫(yī)療保險”；用人單位不為員工辦“基

本養(yǎng)老保險”是違反《勞動法》的。部分用人單位薪酬較高，建議雇員以個人名義參保，畢業(yè)生

應主動參加。

3.詢問有沒有特殊體質(zhì)要求

常常有畢業(yè)生在簽約前被告知“某項身體條件不合格”，從而不能順利簽約。這樣，造成了畢業(yè)生

浪費了求職時間，錯失了就業(yè)機會。因此應聘時要咨詢清楚，用人單位對應聘人員提出哪些特殊

體質(zhì)要求。簽約時，要求用人單位在合同中明確說明體檢情況。按照相關(guān)規(guī)定，報到后，如果畢

業(yè)生發(fā)生疾病不能堅持正常工作的,要按單位在職人員有關(guān)規(guī)定處理。違約金等事宜需講明

工作地點、崗位、服務期限、違約金，養(yǎng)老金、公積金等國家規(guī)定的正常福利待遇等問題與用人

單位商定后，最好在就業(yè)協(xié)議中標明。今后一旦發(fā)生勞動糾紛，這些都是勞動爭議的判定依據(jù)。

秦老師提醒畢業(yè)生，用人單位、畢業(yè)生、學校三方簽訂就業(yè)協(xié)議后,任何一方不得擅自毀約。如用

人單位無故解約，畢業(yè)生有權(quán)要求對方履行就業(yè)協(xié)議，否則應承擔違約責任。

針對侵犯自己就業(yè)權(quán)益的行為,畢業(yè)生可向用人單位上級主管部門進行申訴,并聽取他們的處理意

見。同時，也可提交給當?shù)氐膭趧訝幾h仲裁機構(gòu)進行調(diào)解和仲裁。情況嚴重，可直接向用人單位

所在地的人民法院提起訴訟。