第一篇：1107132225+楊普恩+XML實驗2(XML文檔-語法)

實 驗 報 告

實驗項目名稱 XML實驗2(XML文檔-語法)

所屬課程名稱

XML設計技術(shù)

班

級

11軟件工程(服務)

學

號

1107132225

姓

名

楊普恩

成 績

實驗指導2-1：編寫通訊錄XML文檔

在該實驗中聲明一個通訊錄，每個聯(lián)系人都包含姓名、地址、電話和E-mail。注意在地址中不能出現(xiàn)空格，電話可以用連字符“－”表示。? 實驗目標

(1)掌握XML的語法結(jié)構(gòu)。(2)掌握XML屬性的應用。? 實驗步驟(1)打開Windows自帶的記事本，先進行XML文檔的聲明。(2)創(chuàng)建根元素<通訊錄>，根元素下的子元素為通訊錄中的聯(lián)系人姓名。(3)為每個子元素添加屬性“關(guān)系”和電話、地址、E-mail等元素。如下： <張麗 關(guān)系 =”朋友” >

<電話>010-58102010

<地址>北京市海淀區(qū)明天花園3303號

zhangli@163.com

(4)當XML文檔內(nèi)容完成后，使用【文件】∣【另存為】，打開【另存為】窗口，選擇要保存的目錄，文件名為“do.xml”，保存類型為“所有文件”，編碼為“UTF-8”。

(5)單擊【保存】按鈕，在其保存的目錄下便有一個名為do.xml的XML文件，打開查看文檔的運行結(jié)果，如圖1所示。

圖1：實驗指導2-1的運行結(jié)果

圖一：實驗2-1源代碼

圖二：實驗2-1運行結(jié)果

實驗指導2-2：編寫顯示印刷廠庫存信息的XML文檔。

本實驗要求編寫一個顯示印刷廠倉庫庫存信息的XML文檔。每個倉庫為一個命名空間，每一個命名空間根元素的子元素都有不同的物品和屬性。? 實驗目標

(1)掌握XML命名空間的聲明。(2)掌握XML命名空間的應用。? 實驗步驟

(1)打開記事本，聲明XML文檔。

(2)創(chuàng)建根元素倉庫，聲明XML文檔的命名空間：原料倉庫、成品倉庫和廢料倉庫。

<倉庫 xmlns:原料倉庫=“urn:workplace:原料倉庫”

xmlns:成品倉庫=“urn:workplace:成品倉庫”

xmlns:廢料倉庫=“urn:workplace:廢料倉庫”> (3)分別在三個命名空間中創(chuàng)建子元素庫存，原料倉庫：庫存、成品倉庫：庫

存、廢料倉庫：庫存。在原料倉庫：庫存中創(chuàng)建子元素紙和油墨；在成品倉庫：庫存中創(chuàng)建子元素書籍、雜志和報紙；在廢料倉庫：庫存中創(chuàng)建帶屬性的空元素紙和空元素油墨殘渣。

<原料倉庫:庫存>

<原料倉庫:紙>26噸

<原料倉庫:油墨>30噸 <成品倉庫:庫存>

<成品倉庫:書籍 尺寸=“16開” 裝訂=“平裝”>科技書

<成品倉庫:雜志 尺寸=“3開” >漫畫書

<成品倉庫:報紙 尺寸=“8開” >新聞報 <廢料倉庫:庫存> <廢料倉庫:紙 廢棄原因=“印刷錯誤或污染”/> <廢料倉庫:油墨殘渣/> (4)文檔完成后，另存為“do1.xml”，運行結(jié)果如圖2所示。

圖2：實驗指導2-2的運行結(jié)果

圖三：實驗2-2源代碼

圖四：實驗2-2運行結(jié)果

第二篇：ml入黨申請書

入黨申請以及批準后的思想?yún)R報一定要手寫，不允許打??！此申請經(jīng)過我在內(nèi)容上的潤色以及書寫格式上的加工，已完全符合正式的書寫規(guī)范，不應該有人質(zhì)疑你系抄襲的了，可以放心上交。至于能不能批準你入黨，就得看你自己的造化了。我盡力了，你若有心就會明白。

入黨申請書

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，我衷心地熱愛黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領(lǐng)導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

（以下黃色區(qū)域的這段話一定要寫！如果有人質(zhì)疑你的入黨申請是抄襲網(wǎng)絡的話，你就拿這段話反駁他！這是老婆自己寫的，純屬原創(chuàng)，屬于對目前國際形式的分析，放在入黨申請里面可錦上添花！切記切記?。?/p>

目前，黨的第十八屆全國人民代表大會即將在北京召開，舉國上下更加需要安定團結(jié)的社會局面和穩(wěn)定和睦的外交關(guān)系。然而，在國際形勢日趨復雜化和多極化的今天，我國正面臨著前所未有的外交壓力和來自多方的軍事挑戰(zhàn)。放眼東海，大陸和臺灣將在必要時刻并肩作戰(zhàn)，共同反對日本所謂的“購島”鬧劇，嚴正捍衛(wèi)我國固有領(lǐng)土和主權(quán)的完整；放眼南海，我國需進一步妥善處理與菲律賓、越南等周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，堅定不移地貫徹落實2002年我國與東盟簽訂的《南海各方行為宣言》，以務實求合作，共同制定“南海行為宣言”，協(xié)商解決有關(guān)黃巖島的南海爭端，擱置爭議，共同開發(fā)。此外，我國一貫奉行“和平共處五項基本原則”，反對別國干涉我國內(nèi)政，尤其是某些西方資本主義國家，更應該尊重與他國在意識形態(tài)上的區(qū)別，求同存異，共同發(fā)展，真正地為各國人民謀福祉，而不是肆

意宣傳“中國威脅論”，或是有意拉攏某些東南亞弱國，離間中國與東南亞國家的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，更不應該企圖通過發(fā)動戰(zhàn)爭的方式維持自身在亞太地區(qū)的經(jīng)濟利益，這樣做無異于緣木求魚。我國將重申并堅持一貫的外交立場，不會允許任何國家和地區(qū)以任何借口和方式侵犯我國領(lǐng)土和主權(quán)的完整！

我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為中國共產(chǎn)黨是有著光榮歷史的黨，是使億萬中國人在世界面前站起來的黨，是帶領(lǐng)中國人民擺脫貧困落后，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的黨，是堅持真理，實事求是的黨，更是時刻為人民服務，危急時刻能挺身而出的黨。

自1921年建黨至今，我們黨已經(jīng)走過了近80年的光輝道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在經(jīng)過長期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭，中國共產(chǎn)黨取得了新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級，建立了中華人民共和國，確立了社會主義制度，開辟建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。”黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結(jié)合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。

目前，我在業(yè)余時間學習了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，通過學習使我了解到了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義是人類哲學思想和科學知識發(fā)展的結(jié)晶，是科學的世界觀。作為我個人來講只有堅定地信仰馬克思主義，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀。通過學習我明白了正是因為中國共產(chǎn)黨堅持馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義，并把它作為自己認識世界和改造世界的強大思想武器、作為推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針、作為自己的精神支柱和立黨立國的根本。因此中國共產(chǎn)黨才能夠保持較高的科學性和先進性，才能夠領(lǐng)導廣大人民群眾走向文明幸福。

在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名學生，學習是十分重要的。共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。此外，我還積極主動地擔任班級干部，在工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領(lǐng)同學共同建設我們的班集體，在班中培養(yǎng)了良好的學習和研討氣氛。在大學這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷恐慌和沖擊之后有了新的提高。我覺得一個人獨善其身并不夠，還應該積極的用自己的言行去影響他人。一個優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護，還要切實、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。這一點對我很有挑戰(zhàn)性，而一個真正的共產(chǎn)黨員所負的責任正是這樣，既要樂于為他人服務又要領(lǐng)導人們都來關(guān)心大家。我想，如果我有幸成為一名黨員，我就有機會相更多的優(yōu)秀分子學習，取他人之長補己

之短，在維護集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處；我就會時時告訴自己要更加嚴格要求自己，更深刻的增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。

在學習和工作之余，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。不過我會盡我所能予以改正的，并積極與周圍的同學老師溝通，同時還請敬愛的黨組織給與指導和幫助。因此，在黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了長足進步，已經(jīng)基本符合了一名黨員的標準。我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久，這種愿望不是一時沖動，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，比如我的政治理論水平還不是很高、在工作中有時處理問題還不夠成熟等，希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。

我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我鄭重地向黨提出申請：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。我將用正式黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受領(lǐng)導和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足。請黨組織在實踐中考驗我！

此致

敬禮！

申請人：謝明亮

2012年xx月xx日

第三篇：幼兒園實習報告(ml)

幼兒園實習報告

2010年11月15號我開始了為期一個半月的生活，我實習所在的幼兒園是沈陽市鐵西區(qū)的貝爾迪幼兒園，從一開始的興奮緊張到最后的漸漸熟悉，在這個過程中讓我學到了許多在課堂里學不到的東西，在貝爾迪幼兒園實習期間我感受了學前班、大班、中班、小班不同的教學方式和遇到問題如何處理等等。

記得，剛到園的時候，我被分到貝爾迪幼兒園的豆豆班（中班），由于前三周是保育實習，所以我的主要工作時配合好保育員老師做好班級內(nèi)的保育工作，通過幾天的實習工作，我漸漸熟悉了園里的工作流程。例如要分取間點、如何照顧孩子們進餐等等，從中我也讓我學習到如何與孩子們溝通，了解他們的一些生活特點。在豆豆班時，最令我有感觸的事，副班老師上的一節(jié)英語公開課，從教具的準備到設計課程我都有參與其中，與老師一起研究怎么樣能引起孩子們的興趣、又能讓孩子從這節(jié)課中學到東西，課程的環(huán)節(jié)設計的非常巧妙，首先老師在黑板上出示了一副掛圖，通過英語故事來吸引孩子的注意，讓孩子集中在本節(jié)課上，故事講完后老師再用漢語說一遍，讓孩子理解。本節(jié)課的教育目標是讓孩子認識兔子、豬、小貓、大灰狼等單詞，并能讓孩子體會到游戲的快樂！在課程中穿插了一個游戲，有一位老師扮演大灰狼，如果小朋友想通過這條路，必須準確說出自己頭上所帶動物的名字。不然就會被大灰狼抓走，老師緊緊抓住孩子想象力豐富這一特點，因為孩子把自己想象成小動物，都怕自己被大灰狼抓走，所以都很認真的學習本節(jié)課。在協(xié)助老師做課前準備時，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)在教學中起到很大的作用，如果你畫的圖片生動，顏色鮮艷就會很吸引孩子，他也很愿意參與到課程中來。課前的充分準備也是很重要的，把每個環(huán)節(jié)都銜接上，能讓孩子從中學到他們感興趣的東西也是必不可少的，課上老師的那種親和力也讓孩子們更主動的參與到課程中。通過這一節(jié)公開課我了解了老師們平常是如何組織教學的，也學到了如何更好讓孩子們發(fā)揮自己的特點。

在我實習的第三周的時候，我來到了貝爾迪幼兒園的迪迪二班（學前班），學前班的孩子正處于小學與幼兒園的銜接階段，這一段的教育是非常重要的。為孩子今后進入小學打下良好的基礎，班里的老師很注重孩子能力的培養(yǎng)，在中午吃飯前會安排一組小朋友為今天的值日生，為大家發(fā)餐具。通過這樣的一個簡單的勞動，鍛煉了孩子的集體榮譽感和自理能力，而且孩子們也很愿意參與。以前的我簡單的以為學前班的課一定很枯燥，但是通過聽一次蒙氏數(shù)學課才發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。這節(jié)課的主要目標是通過情景讓孩子認識基數(shù)和序數(shù)，在上課前老師帶領(lǐng)小朋友在音樂的伴奏下，繞著蒙氏線走一圈，然后回到座位上。接下來通過水果商店這個情景來導入今天課程，老師分別找兩個小朋友分別從水果商店中拿出四個水果和第四個水果，讓大家來觀察有什么不同！然后又讓小朋友幫小動物們找家，幾個小動物不知道自己的家住在基層，由老師說出提示，小朋友來找并說出小動物住在第幾層，還有一個是幫助小動物上下火車，從這幾個簡單的游戲中讓孩子們在潛意識中明白了基數(shù)和序數(shù)之間的差別，在課程的最后小朋友們到水果商店按照老師的要求拿出對應的水果，課程結(jié)束后老師用這些水果做了水果沙拉與孩子們一起分享，孩子們不但學會了知識，還體驗到了集體活動帶來的快樂，老師與孩子們一起動手做水果沙拉時，其實也是一種自理能力的一種鍛煉。使老師能與孩子有更親密的接觸，增進了師生之間的感情。本來是一節(jié)簡單的數(shù)學課，由于老師在教學方法上的創(chuàng)新，讓孩子們不僅學到了知識，更是全面發(fā)展了孩子們的能力，現(xiàn)在的孩子正是缺乏自理能力，老師的根據(jù)這個特點合理的安排了課程，能使孩子有很大的提高！

在幼兒園的實習的第五周我來到了貝貝二班（小班），這個年齡段的孩子的特點是直覺行動性思維，語言表達能力不是十分清楚，這就需要老師細心的觀察孩子的生活上的一舉一動，而且孩子的自理能力也是非常的差，很多事情都需要老師的幫助，如吃飯、穿衣服等。這樣就增加老師的工作的難度，老師要充分了解每個孩子的情況，要及時與家長做好溝通。由于孩子比較小，一時很難適應幼兒園的集體生活，這時的老師扮演著很重要的角色，要消除孩子的心理對上幼兒園的這種焦慮，幫他們度過這個時期。針對每個孩子不同的特點進行個別的指導，在小班期間我看到班里的老師很注重孩子們之間的互動，總是設置一些集體游戲，讓孩子們感受集體的快樂。有一次，老師和小朋友們玩滾球的游戲，雖然是簡單的小游戲，但是老師卻賦予它不一樣的玩法，讓孩子們把小球向前滾，孩子們再去追球，追到后跑回原先的位置拿著小球做一個小造型，這樣既鍛煉孩子的大肌肉群的發(fā)展，也發(fā)揮了孩子們的創(chuàng)造力。

雖然只有這短短的一個半月的實習，但是我的收獲頗豐。從生活照料到組織教學都有充分的提高，作為一名幼兒教師不光需要耐心，還要有細心。要從心里真正的去愛這些孩子們，只有這樣才能更好的投入工作，而且還要了解孩子們的心里特點，經(jīng)常與家長溝通也很重要的，家長的配合才能是孩子得到更好的教育。一個幼兒園的科學管理也是很有必要的，教學理念的先進、科學、符合孩子的實際都是不可或缺的，在貝爾迪期間我也見識到一些比較先進的教學方式，像奧爾夫音樂、蒙氏數(shù)學、親自課等！每天在美好時光回憶中，孩子們總是會提到這些課給他們帶來的樂趣，幼兒園時時刻刻都以孩子的利益為出發(fā)點，一切都是為了孩子們，讓他們在學習中體驗到快樂，在游戲中得到放松。通過這次實習讓我找到了我以后努力的方向，加強一些專業(yè)課的學習，使自己能更好的勝任這個行業(yè)。現(xiàn)在這個時代很注重能力的培養(yǎng)，怎樣能把孩子能力的培養(yǎng)和知識的學習完美的結(jié)合，這還需要更多的實踐去慢慢的總結(jié)，也是我們需要思考的一個問題，我們要從實際出發(fā)為了孩子能健康、快樂的成長。

學前093班

姜夢露

第四篇：幼兒園實習報告(ml)

幼兒園實習報告

2010年11月15號我開始了為期一個半月的生活，我實習所在的幼兒園是沈陽市鐵西區(qū)的貝爾迪幼兒園，從一開始的興奮緊張到最后的漸漸熟悉，在這個過程中讓我學到了許多在課堂里學不到的東西，在貝爾迪幼兒園實習期間我感受了學前班、大班、中班、小班不同的教學方式和遇到問題如何處理等等。

記得，剛到園的時候，我被分到貝爾迪幼兒園的豆豆班（中班），由于前三周是保育實習，所以我的主要工作時配合好保育員老師做好班級內(nèi)的保育工作，通過幾天的實習工作，我漸漸熟悉了園里的工作流程。例如要分取間點、如何照顧孩子們進餐等等，從中我也讓我學習到如何與孩子們溝通，了解他們的一些生活特點。在豆豆班時，最令我有感觸的事，副班老師上的一節(jié)英語公開課，從教具的準備到設計課程我都有參與其中，與老師一起研究怎么樣能引起孩子們的興趣、又能讓孩子從這節(jié)課中學到東西，課程的環(huán)節(jié)設計的非常巧妙，首先老師在黑板上出示了一副掛圖，通過英語故事來吸引孩子的注意，讓孩子集中在本節(jié)課上，故事講完后老師再用漢語說一遍，讓孩子理解。本節(jié)課的教育目標是讓孩子認識兔子、豬、小貓、大灰狼等單詞，并能讓孩子體會到游戲的快樂！在課程中穿插了一個游戲，有一位老師扮演大灰狼，如果小朋友想通過這條路，必須準確說出自己頭上所帶動物的名字。不然就會被大灰狼抓走，老師緊緊抓住孩子想象力豐富這一特點，因為孩子把自己想象成小動物，都怕自己被大灰狼抓走，所以都很認真的學習本節(jié)課。在協(xié)助老師做課前準備時，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)在教學中起到很大的作用，如果你畫的圖片生動，顏色鮮艷就會很吸引孩子，他也很愿意參與到課程中來。課前的充分準備也是很重要的，把每個環(huán)節(jié)都銜接上，能讓孩子從中學到他們感興趣的東西也是必不可少的，課上老師的那種親和力也讓孩子們更主動的參與到課程中。通過這一節(jié)公開課我了解了老師們平常是如何組織教學的，也學到了如何更好讓孩子們發(fā)揮自己的特點。

在我實習的第三周的時候，我來到了貝爾迪幼兒園的迪迪二班（學前班），學前班的孩子正處于小學與幼兒園的銜接階段，這一段的教育是非常重要的。為孩子今后進入小學打下良好的基礎，班里的老師很注重孩子能力的培養(yǎng)，在中午吃飯前會安排一組小朋友為今天的值日生，為大家發(fā)餐具。通過這樣的一個簡單的勞動，鍛煉了孩子的集體榮譽感和自理能力，而且孩子們也很愿意參與。以前的我簡單的以為學前班的課一定很枯燥，但是通過聽一次蒙氏數(shù)學課才發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。這節(jié)課的主要目標是通過情景讓孩子認識基數(shù)和序數(shù)，在上課前老師帶領(lǐng)小朋友在音樂的伴奏下，繞著蒙氏線走一圈，然后回到座位上。接下來通過水果商店這個情景來導入今天課程，老師分別找兩個小朋友分別從水果商店中拿出四個水果和第四個水果，讓大家來觀察有什么不同！然后又讓小朋友幫小動物們找家，幾個小動物不知道自己的家住在基層，由老師說出提示，小朋友來找并說出小動物住在第幾層，還有一個是幫助小動物上下火車，從這幾個簡單的游戲中讓孩子們在潛意識中明白了基數(shù)和序數(shù)之間的差別，在課程的最后小朋友們到水果商店按照老師的要求拿出對應的水果，課程結(jié)束后老師用這些水果做了水果沙拉與孩子們一起分享，孩子們不但學會了知識，還體驗到了集體活動帶來的快樂，老師與孩子們一起動手做水果沙拉時，其實也是一種自理能力的一種鍛煉。使老師能與孩子有更親密的接觸，增進了師生之間的感情。本來是一節(jié)簡單的數(shù)學課，由于老師在教學方法上的創(chuàng)新，讓孩子們不僅學到了知識，更是全面發(fā)展了孩子

們的能力，現(xiàn)在的孩子正是缺乏自理能力，老師的根據(jù)這個特點合理的安排了課程，能使孩子有很大的提高！

在幼兒園的實習的第五周我來到了貝貝二班（小班），這個年齡段的孩子的特點是直覺行動性思維，語言表達能力不是十分清楚，這就需要老師細心的觀察孩子的生活上的一舉一動，而且孩子的自理能力也是非常的差，很多事情都需要老師的幫助，如吃飯、穿衣服等。這樣就增加老師的工作的難度，老師要充分了解每個孩子的情況，要及時與家長做好溝通。由于孩子比較小，一時很難適應幼兒園的集體生活，這時的老師扮演著很重要的角色，要消除孩子的心理對上幼兒園的這種焦慮，幫他們度過這個時期。針對每個孩子不同的特點進行個別的指導，在小班期間我看到班里的老師很注重孩子們之間的互動，總是設置一些集體游戲，讓孩子們感受集體的快樂。有一次，老師和小朋友們玩滾球的游戲，雖然是簡單的小游戲，但是老師卻賦予它不一樣的玩法，讓孩子們把小球向前滾，孩子們再去追球，追到后跑回原先的位置拿著小球做一個小造型，這樣既鍛煉孩子的大肌肉群的發(fā)展，也發(fā)揮了孩子們的創(chuàng)造力。

雖然只有這短短的一個半月的實習，但是我的收獲頗豐。從生活照料到組織教學都有充分的提高，作為一名幼兒教師不光需要耐心，還要有細心。要從心里真正的去愛這些孩子們，只有這樣才能更好的投入工作，而且還要了解孩子們的心里特點，經(jīng)常與家長溝通也很重要的，家長的配合才能是孩子得到更好的教育。一個幼兒園的科學管理也是很有必要的，教學理念的先進、科學、符合孩子的實際都是不可或缺的，在貝爾迪期間我也見識到一些比較先進的教學方式，像奧爾夫音樂、蒙氏數(shù)學、親自課等！每天在美好時光回憶中，孩子們總是會提到這些課給他們帶來的樂趣，幼兒園時時刻刻都以孩子的利益為出發(fā)點，一切都是為了孩子們，讓他們在學習中體驗到快樂，在游戲中得到放松。通過這次實習讓我找到了我以后努力的方向，加強一些專業(yè)課的學習，使自己能更好的勝任這個行業(yè)?，F(xiàn)在這個時代很注重能力的培養(yǎng)，怎樣能把孩子能力的培養(yǎng)和知識的學習完美的結(jié)合，這還需要更多的實踐去慢慢的總結(jié)，也是我們需要思考的一個問題，我們要從實際出發(fā)為了孩子能健康、快樂的成長。

學前093班

姜夢露

第五篇：SAP系統(tǒng)中的物料分類帳(ML)配置簡介

SAP系統(tǒng)中的物料分類賬（ML）配置簡介

SAP系統(tǒng)中ML是物料分類賬：會計中的分類賬是顯示交易數(shù)據(jù)的一種格式，它的顯示方式和一定的報告或評估目的有關(guān)。

物料分類賬是一種子分類賬，在R/3系統(tǒng)中與物料主記錄一起對物料進行核算。物料分類賬記錄著按物料號區(qū)分的各種物料的物料分類賬記錄、評估域和評估 類型（按分別評估）。每一個物料分類賬記錄從交易中收集評估數(shù)據(jù)，以便 計算該物料的估計價格。一個物料分類賬可以包含多達三種貨幣價格。

物料分類賬支持：

A.用于物料評估的價格控制方法允許你對在什么時候和如何計算新的價格 進行控制。

例如，你可以讓固定的物料價格在一段時間內(nèi)保持不變。這在成本核算中 特別重要，因為用固定的物料價格反應的價值比以不斷變化的價格反應的 價值更有意義。物料分類賬提供關(guān)于新價格是如何計算的，一種物料進行了什么樣的記賬 以及那一種處理對新價格會產(chǎn)生影響等方面的信息。

B.可以同時用三種貨幣保存一種物料的庫存值，也可以考慮歷史匯率。

這種可能對在多于一個國家有業(yè)務往來的公司集團準備資產(chǎn)負債表是十分重要的。ML的難點在于業(yè)務問題解決,配置比較簡單,一般就下面幾步:

1.OMX1:激活需要跑ML的Plant(通常Plant = Valuation area,參考Tcode:OX14),打個勾就行,SAP一般推薦激活同一公司代碼下所有的plant同時激活.2.OMX2:定義物料分類賬類型,直接Copy ML type “0000”就可.3.OMX3:分配物料帳類型給Plant.4:OMX4:設置物料分類賬憑證編號范圍.5: IMG path->控制->產(chǎn)品成本控制->實際成本核算/物料分類賬->實際成本核算->物料更新->定義材料更新結(jié)構(gòu),Copy “0001”就行.6:IMG path->控制->產(chǎn)品成本控制->實際成本核算/物料分類賬->實際成本核算->物料更新->指定材料更 新結(jié)構(gòu)給評估區(qū)域.7: IMG path->控制->產(chǎn)品成本控制->實際成本核算/物料分類賬->實際成本核算->激活實際成本核算.8: SE16->V_T001K_CCS: IMG path->控制->產(chǎn)品成本控制->實際成本核算/物料分類賬->實際成本核算->激活實際成本組件劃分,并且sa38執(zhí)行MLCCS_STARTUP表 9: IMG path->控制->產(chǎn)品成本控制->實際成本核算/物料分類賬->設置動態(tài)價格變化(可選配置)

10:CKMSTART:正式啟動物料分類賬，轉(zhuǎn)換未清采購訂單。

11:CKMADJUST: 以外國貨幣進行庫存校正的偏移帳目(可選,適合外幣業(yè)務)*即使不啟動ML,第9步設置動態(tài)價格變化依舊可以使用,意思是在新期間,允許計劃價格自動釋放,比如在當前的第2期間做了第3期間的成本估算,在第3期間的物料第1次移動時價格會自動更新,這個配置是可選的,視企業(yè)實際需求而定,有的實施了ML的企業(yè)認為這個自動價格更新會造成一定的麻煩.12:CKMM:上線后啟用物料帳時，默認價格確定方式2，需要將價格控制方式由2改為3。