第一篇：78第三屆智勇大闖關(guān)活動——趣

78第三屆智勇大闖關(guān)活動——趣味知識競賽策劃

西北工業(yè)大學(xué)；第三屆智勇大闖關(guān)；——趣味知識競賽；主辦：共青團(tuán)西北工業(yè)大學(xué)委員；承辦：電子信息學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會一米陽光心理協(xié)會；西北工業(yè)大學(xué)第三屆智勇大闖關(guān)——趣味知識競賽策劃；西北工業(yè)大學(xué)；第三屆智勇大闖關(guān)——趣味知識競賽；策劃書；一．活動目的：；西北工業(yè)大學(xué)依秦嶺而建，校園環(huán)境優(yōu)美；園文化的了解，慶祝學(xué)校75周年校慶，增進(jìn)交流，?。簧?、精彩校園的學(xué)生互

西北工業(yè)大學(xué)第三屆智勇大闖關(guān)——趣味知識競賽策劃書 主辦：共青團(tuán)西北工業(yè)大學(xué)委員

承辦：電子信息學(xué)院分團(tuán)委 學(xué)生會 一米陽光心理協(xié)會 西北工業(yè)大學(xué)第三屆智勇大闖關(guān)——趣味知識競賽策劃書 西北工業(yè)大學(xué)

第三屆智勇大闖關(guān)——趣味知識競賽 策劃書一．活動目的：

西北工業(yè)大學(xué)依秦嶺而建，校園環(huán)境優(yōu)美。校園文化濃厚，為使同學(xué)們加強(qiáng)對校 園文化的了解，慶祝學(xué)校75周年校慶，增進(jìn)交流，健身益智，特舉辦本次豐富 生活、精彩校園的學(xué)生互動活動。相信本次活動會讓師大學(xué)子在課業(yè)之余放松身 心，增強(qiáng)體質(zhì)。尤其對剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說更是充滿挑戰(zhàn)和吸引力，參與者可以 通過“智勇大闖關(guān)”動更好的了解校園文化。此項(xiàng)活動形式獨(dú)特，互動性強(qiáng)，參

與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。集趣味、益智、健身、交友等眾多目的于一身的校園闖關(guān)是發(fā)揚(yáng)全民參與、全民健身精神 的大好時機(jī)。在趣味交流的同時又彰顯了全運(yùn)精神。二．主辦單位：共青團(tuán)西北工業(yè)大學(xué)委員會

承辦單位：電子信息學(xué)院分團(tuán)委 學(xué)生會 一米陽光心理協(xié)會 三．活動時間：2013年11月29日(周五)中午（27日.28日在南餐擺外場）

四．活動地點(diǎn)：翱翔學(xué)生中心前廣場

西北工業(yè)大學(xué)第三屆智勇大闖關(guān)——趣味知識競賽策劃書 五．面向?qū)ο螅何鞅惫I(yè)大學(xué)在校學(xué)生均可報(bào)名參加 六．報(bào)名方式：

外場報(bào)名：在外場可登記個人信息報(bào)名?，F(xiàn)場報(bào)名：在活動進(jìn)行時可隨時報(bào)名。七．比賽流程：

一、準(zhǔn)備階段

1、前期準(zhǔn)備階段 1）活動申請、宣傳場地申請以及比賽場地申請，確定活動時間。2）制作各項(xiàng)報(bào)名表和選手信息登記表。3）準(zhǔn)備宣傳所需物資： ①海報(bào)制作：大型海報(bào)展板2塊。②橫幅：共兩條（一條用于擺外場宣傳，以及活動現(xiàn)場懸掛；另 一條用于在校內(nèi)路旁懸掛）。③宣傳單：A4版，用于在活動宣傳以及活動現(xiàn)場的發(fā)放。④計(jì)分表/信息登記表：每個比賽項(xiàng)目分別印制計(jì)分表，內(nèi)容包 括該游戲項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)。信息登記表用于登記選手姓名及聯(lián)系方 式，方便通知領(lǐng)獎等事宜。4）宣傳安排： ①外場宣傳：在星天苑公告欄進(jìn)行外場布置，并在外場發(fā)放宣傳 單，為期兩天。

2、活動進(jìn)行階段準(zhǔn)備： 1）比賽現(xiàn)場布置：

在比賽當(dāng)天，需要學(xué)生會相關(guān)部門成員提前準(zhǔn)備好活動所需各項(xiàng) 物資，并安排到位，具體內(nèi)容到時再安排。②將通知發(fā)放給各學(xué)院各年級各小班。③比賽當(dāng)日同時進(jìn)行宣傳。

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物資涉及：橫幅1條、話筒2個、筆記本電腦、音箱、桌子、宣 傳單、報(bào)名表、計(jì)分表、筆、彩帶、膠布以及各項(xiàng)比賽所需道具。2）活動現(xiàn)場人員安排： ①解說員：1-2名，用于現(xiàn)場解說、活躍氣氛，需要提前在學(xué)院 內(nèi)選出相應(yīng)的人員。②裁判：每個小項(xiàng)目需要1位裁判，該裁判需熟悉該項(xiàng)目的比賽 要求及規(guī)則，并準(zhǔn)確給每位選手計(jì)分。③記錄員：全場需要1-2名總記錄員，幫助選手填寫信息報(bào)名表； 每個小項(xiàng)目需要1名記錄員，負(fù)責(zé)穩(wěn)定參賽選手以及等候人員的 秩序、記錄相應(yīng)比賽成績。④單項(xiàng)負(fù)責(zé)人：每個大項(xiàng)目需要1名通訊員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個小項(xiàng) 目之間的安排，以及為參賽同學(xué)服務(wù)。⑤統(tǒng)籌人員：由學(xué)習(xí)部、生活部、外聯(lián)部、心理協(xié)會部長擔(dān)任。3）活動現(xiàn)場所需物資： ①現(xiàn)場布置類：宣傳板、海報(bào)、橫幅1條、膠帶、話筒2個、筆 記本電腦、音箱、桌子。②基礎(chǔ)物品類：宣傳單、計(jì)分表、信息登記表、筆。③活動所需道具：如下所示。4)人員工作安排

在11月25日（周一）晚開會，將具體的工作落實(shí)到每一個部門 的具體負(fù)責(zé)人員。

二、進(jìn)行階段

1、單人闖關(guān)

單人闖關(guān)共設(shè)三個關(guān)卡，參加闖關(guān)的選手分別參加三項(xiàng)游戲項(xiàng)目 并計(jì)分，選手根據(jù)最后總得分排出名次。第一關(guān)——我是淑女

規(guī)則：每名參賽選手需先回答5道益智題，每題2分。之后，每 西北工業(yè)大學(xué)第三屆智勇大闖關(guān)——趣味知識競賽策劃書

名選手需要頂著一本16K的書和一本32K的書在規(guī)定的區(qū)域內(nèi) 走一個來回，中途書本掉落需撿起后繼續(xù)，不過最后要扣掉1 分（每次），用手碰書本要扣掉2分（每次）。按照時間的長短給 予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，第一名10分，依次遞減1分。每人的最后得分 是該選手的用時得分減去該組的違規(guī)扣分再加上答題得分。第二關(guān)——乒乓球過河

規(guī)則：把10個紙杯子排成一排，每個紙杯里裝滿水，水面距杯 子口一厘米左右，然后每名選手從起點(diǎn)開始吹乒乓球，中途掉落 需重新開始，用時最短者計(jì)10分，然后每次遞減一分，依次類 推。將球吹到終點(diǎn)后，選手還需回答5道題，每題2分，然后將 兩次活動的分值累加即為該選手該活動的最后得分。第三關(guān)——飛鏢樂透

規(guī)則：每名選手有15次機(jī)會去用筆當(dāng)做飛鏢來射擊展板上的氣 球，每扎破一個氣球得1分，在玩飛鏢的同時，選手還需作答5 道益智問題，每題2分。選手在該項(xiàng)目的最終得分為扎破氣球所 得分?jǐn)?shù)與答題所得分?jǐn)?shù)的累加。

2、雙人闖關(guān)

雙人闖關(guān)需兩人一組參加，共設(shè)三個關(guān)卡，參加闖關(guān)的選手分別 參加三項(xiàng)游戲項(xiàng)目并計(jì)分，選手根據(jù)最后總得分排名次。第一關(guān)：相依為命

游戲規(guī)則：兩位隊(duì)友各站在一根鋼管上，向前走。中途不允許 掉落。若掉落，可繼續(xù)進(jìn)行比賽，但要扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。最先 到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍得 10分，其余各隊(duì)依次遞減1分。到達(dá)終點(diǎn)

后，還需回答5道益智題，每題2分。該隊(duì)的最終得分為用時得分與違規(guī)扣分的總和，再加上答題得分；第二關(guān)——地雷陣；游戲規(guī)則：在指定的游戲場地內(nèi)，給每隊(duì)參賽隊(duì)伍發(fā)一；每個隊(duì)伍中需要有一個人要被蒙上眼睛；第三關(guān)——臉夾氣球；規(guī)則：在規(guī)定的時間（5分鐘）內(nèi)，兩個人用面部夾著；

3、團(tuán)體賽——獨(dú)樂樂不如眾樂樂（為公平起見，每隊(duì)；此項(xiàng)目是團(tuán)體比賽，每隊(duì)的最終得分為三個關(guān)卡的累計(jì)

西北工業(yè)大學(xué)第三屆智勇大闖關(guān)——趣味知識競賽策劃書 得分與違規(guī)扣分的總和，再加上答題得分。第二關(guān)——地雷陣

游戲規(guī)則：在指定的游戲場地內(nèi)，給每隊(duì)參賽隊(duì)伍發(fā)一塊眼罩，每個隊(duì)伍中需要有一個人要被蒙上眼睛。眼睛蒙好之后，被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處，給他提示，然后要安全通過地雷區(qū)。用時最短的完成比賽的隊(duì)伍得10分，其余依次遞減1分。如果在比賽過程中踩到地雷，則每次扣2分。參賽選手的最終得分為用時得分與違規(guī)扣分的總和。第三關(guān)——臉夾氣球

規(guī)則：在規(guī)定的時間（5分鐘）內(nèi)，兩個人用面部夾著氣球，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，在此過程中不許用手護(hù)氣球或者是找第三方幫忙。違規(guī)者該氣球不計(jì)成績。符合規(guī)則的氣球每個1分。

3、團(tuán)體賽——獨(dú)樂樂不如眾樂樂（為公平起見，每隊(duì)需有四人參加。建議宿舍四人一起參加）

此項(xiàng)目是團(tuán)體比賽，每隊(duì)的最終得分為三個關(guān)卡的累計(jì)得分。第一關(guān)——有軌電車

游戲規(guī)則：所有隊(duì)員的右腳站在一塊板上，左腳站在另一塊板每名隊(duì)員的腳保持在鞋套中，不得接觸地面。拉緊尼龍繩，所有隊(duì)員步調(diào)一致向前行進(jìn)。每組人員將按照規(guī)定軌道行走一圈最終回到起點(diǎn)。用時最短的隊(duì)伍得10分，其余的依次遞減1分。在游戲過程中出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象每次減1分。每隊(duì)選手的最后得分為用時

西北工業(yè)大學(xué)第三屆智勇大闖關(guān)——趣味知識競賽策劃書 得分和違規(guī)扣分的總和。第二關(guān)——四人齊心

規(guī)則：四人配合，把水杯裝滿水，用一張紙殼托住水杯，四個人 分別拿著紙殼的四個角在指定的區(qū)域內(nèi)走一個來回，且水杯里 的水不能少于規(guī)定數(shù)量。在走的途中水杯掉落或水撒出了較多，該組該項(xiàng)目成績?yōu)?分。如果到終點(diǎn)后，水杯里的水低于標(biāo)準(zhǔn)，則酌情扣分。第一個到達(dá)終點(diǎn)的合格者得10分，之后依次遞減 1分。違規(guī)扣分為1~5分。最后每組的成績?yōu)橛脮r得分和違規(guī)扣

分的差。

第三關(guān)——終極大戰(zhàn)，踩氣球

規(guī)則：參賽隊(duì)員每個腳上綁五個氣球，努力踩破對方氣球并保證己方氣球不被踩破；氣球全部被踩破的選手則退出此局，直至一隊(duì)的氣球全部被踩破。按照淘汰出局的次序，最后出局的得10分，之前的按照順序依次遞減一分。剩余的氣球每個加兩分。

三、頒獎

采取賽后頒獎的形式，由學(xué)生會成員統(tǒng)計(jì)出獎項(xiàng)，向參賽選手頒發(fā)證書及獎品。八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

電子信息學(xué)院活動賬目申報(bào)表

西北工業(yè)大學(xué)第三屆智勇大闖關(guān)——趣味知識競賽策劃書 西北工業(yè)大學(xué)第三屆智勇大闖關(guān)——趣味知識競賽策劃書 九．獎項(xiàng)設(shè)置單人項(xiàng)目：

一等獎 1名 二等獎 2名 三等獎 3名 雙人項(xiàng)目：

一等獎 1名 二等獎 2名 三等獎 3名 團(tuán)體項(xiàng)目：

一等獎 1名 二等獎 2名 三等獎 3名

共青團(tuán)西北工業(yè)大學(xué)委員會 電子信息學(xué)院分團(tuán)委 電子信息學(xué)院學(xué)生會 一米陽光心理協(xié)會 2013年11月17日

第二篇：幼兒園大班游戲教案《智勇大闖關(guān)》及教學(xué)反思

大班游戲教案《智勇大闖關(guān)》含反思適用于大班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展視圖能力及體驗(yàn)游戲的快樂，學(xué)會觀察圖意，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)將一組物品抽象為數(shù)和運(yùn)用口述擺出相應(yīng)算式，在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲，快來看看幼兒園大班游戲《智勇大闖關(guān)》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會觀察圖意，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)將一組物品抽象為數(shù)和運(yùn)用口述擺出相應(yīng)算式。

2、發(fā)展幼兒視圖能力及體驗(yàn)游戲的快樂。

3、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1-9數(shù)字卡片、猴子、烏龜、大象、狗各一只、西瓜3個、玉米5個、魚4條、花生2顆、筆、作業(yè)紙。

活動過程：

一、情境導(dǎo)入

(教師帶領(lǐng)幼兒做開汽車狀進(jìn)活動室)

師：你們準(zhǔn)備好了嗎?我的汽車就要出發(fā)啦，看看我的汽車開到哪?“嘿嘿，我的汽車要開啦!”

幼：“開哪里?”

師：開數(shù)學(xué)王國。你們看數(shù)學(xué)王國里的小蜜蜂都出來迎接我們了，我們先跟小蜜蜂來做碰球游戲。(鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成。)

師：數(shù)學(xué)王國到了。國王想知道小朋友聰明不聰明，特地為你們設(shè)了三關(guān)題目，誰能闖過三關(guān)就是數(shù)學(xué)王國里最厲害的小小智慧家。你們想不想當(dāng)數(shù)學(xué)王國里最厲害的小小智慧家?(想)。

二、闖三關(guān)

1、第一關(guān)：謎語猜猜猜

(1)你們想知道，會有哪幾位小動物來跟我們做游戲嗎?

(2)猜出謎底就知道它是誰了?

2、動物謎語

(手像腳來腳像手，屁股紅來臉兒丑，動作表情挺像人，爬桿上樹是能手，謎底猴子。)

(頭小頸長腿短粗，硬殼里面當(dāng)房住，伸出頭來找食物，遇險頭腳縮進(jìn)屋，謎底烏龜。)

(鼻子像鉤子，耳朵像扇子，大腳像柱子，身體像房子，謎底大象。)

(蹊蹺蹊蹺真蹊蹺，站著沒有坐著高，遇見熟人搖尾巴，遇見生人汪汪叫，謎底狗。)

3、食物謎語

小動物們給你們帶了好多好吃的東西，我們一起來猜猜是什么東西?

①我們先來猜猜猴子帶來什么東西?看著是綠的，切開是紅的，吃著是甜的，吐出是黑的。你們猜這是什么東西?(謎底：西瓜)猴子帶來了幾個西瓜?(3個西瓜)3個西瓜用數(shù)字幾來表示?(3來表示)。

②烏龜會給我們帶來什么?寶寶不怕曬，穿衣真奇怪，里邊套紅衫，外面披麻袋。你們猜這是什么東西?(謎底：花生)烏龜帶來了幾顆花生?(2顆花生)2顆花生用數(shù)字幾來表示?(2來表示)。

③大象帶來的東西老師可喜歡了?[快思老師.教案網(wǎng)出處]有眼沒有眉，搖頭又?jǐn)[尾，渾身滑又亮，水里去又來。你們猜這是什么東西?(謎底：魚)大象帶來了幾條魚?(4條魚)4條魚用數(shù)字幾來表示?(4來表示)。

④狗帶來一個怪怪的東西?有個老頭子，頭上長胡子，脫下綠袍子，滿身是珠子。你們猜這是什么東西?(謎底：玉米)狗帶來了幾個玉米?(5個玉米)5個玉米用數(shù)字幾來表示?(5來表示)。

小結(jié)：恭喜你們?nèi)疾聦α?，并且成功的闖過了第一關(guān)。

2、第二關(guān)：你算我算大家算

現(xiàn)在我們來看看第二關(guān)是什么?《你算我算大家算》。這關(guān)的游戲規(guī)則是：

(1)老師說出兩種動物的名稱，你們把這兩種動物的東西的數(shù)量相加等于幾。但你們回答要完整，幾加幾等于幾?，F(xiàn)在闖關(guān)開始!

(2)(游戲進(jìn)行后，老師可以加深難度)現(xiàn)在老師要加大闖關(guān)難度了，老師說出一種動物名稱再加上另一種動物禮物的數(shù)量你們把這種動物的東西的數(shù)量加上另一種動物禮物的數(shù)量等于幾。

小結(jié)：恭喜你們有闖關(guān)成功!

3、第三關(guān)：我是小小智慧家

現(xiàn)在我們來闖第三關(guān)《我是小小智慧家》。這關(guān)的游戲規(guī)則很簡單，只要小朋友把這張練習(xí)題做對了就算闖關(guān)成功，誰就是數(shù)學(xué)王國里最厲害的小小智慧家。

4、總結(jié)幼兒闖關(guān)結(jié)果

我宣布闖關(guān)結(jié)果，祝賀你們成為數(shù)學(xué)王國里最厲害的小小智慧家。

活動延伸：

“抽獎券，領(lǐng)獎品”：幼兒每人抽一張獎券，(上面是畫有小動物的算式題)幼兒根據(jù)動物對應(yīng)的實(shí)物數(shù)量算出結(jié)果，然后到對獎處領(lǐng)取與之相應(yīng)的獎品。

教學(xué)反思：

有人說：“有行動，就有反思;有反思，就有改進(jìn);有改進(jìn)，就有提高?！?/p>

一、思教材

《綱要》指出：為幼兒創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在玩中學(xué)，并體驗(yàn)游戲的興趣。我經(jīng)常融入到孩子們的游戲當(dāng)中，去發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡的游戲。因此，我設(shè)計(jì)了大班數(shù)學(xué)活動“智勇大闖關(guān)”。結(jié)合幼兒的興趣點(diǎn)，我以有趣地闖關(guān)游戲?yàn)檩d體，它具有成功感;且游戲變化大，具有挑戰(zhàn)性。

二、思過程

1、師幼互動是教學(xué)基石。

良好的師幼互動關(guān)系能接近師幼的距離，使教與學(xué)之間有效連接，讓受教育者得以充分地學(xué)習(xí)和發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)“師幼互動”教學(xué)，就得改變課堂教學(xué)機(jī)械、沉悶、缺乏生機(jī)與樂趣的局面，處理好影響幼兒主動性的各種因素，想方設(shè)法引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)全過程。例如：第一關(guān)《謎語猜猜猜》孩子們都發(fā)揮的想象力和思維力，讓幼兒能根據(jù)動物和食物的特征來猜謎語，這樣便于全體孩子們參與活動。數(shù)學(xué)活動只有通過幼兒親身的體驗(yàn)，才能達(dá)到預(yù)期的效果。

2、規(guī)則是課堂狀態(tài)的保障

《綱要》中指出：“為幼兒提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運(yùn)用各種感官，多種方式進(jìn)行探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流、探索過程和結(jié)果?！痹谡麄€活動中都是以幼兒為主體，教師以引導(dǎo)者出現(xiàn)在活動中。例如：第二關(guān)《你算我算大家算》當(dāng)中，教師一直扮演著引導(dǎo)者、合作者和參與者出現(xiàn)在游戲中，比較符合新綱要的理念。

通過此活動，我在反思中發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和失誤，以此告誡自己在今后的教學(xué)中應(yīng)該注意的問題。希望通過不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷的積累，使自己的教學(xué)更機(jī)智，更加新穎，更富有特色與魅力。

本文擴(kuò)展閱讀：游戲是所有哺乳類動物，特別是靈長類動物學(xué)習(xí)生存的第一步。它是一種基于物質(zhì)需求滿足之上的，在一些特定時間、空間范圍內(nèi)遵循某種特定規(guī)則的，追求精神世界需求滿足的社會行為方式，但同時這種行為方式也是哺乳類動物或者靈長類動物所需的一種降壓減排的方式，不管是在出生幼年期，或者發(fā)育期，成熟期都會需要的一種行為方式。

第三篇：幼兒園中班下學(xué)期體育教案《智勇大闖關(guān)》及教學(xué)反思

中班下學(xué)期體育教案《智勇大闖關(guān)》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒遵守游戲規(guī)則，練習(xí)時不怕累，能堅(jiān)持，在游戲中練習(xí)快速跑，并初步掌握快速跑的動作要領(lǐng)：能雙眼注視前方，曲肘協(xié)調(diào)擺臂，快速地跑動，樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣，快來看看幼兒園中班下學(xué)期體育《智勇大闖關(guān)》含反思教案吧。

在日常的跑步活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子跑步的基本動作不夠協(xié)調(diào)，缺乏擺臂的意識，聽口令不夠?qū)Ｗ?，跑步時喜歡東張西望。如何讓幼兒在自我的感受體驗(yàn)中獲得跑的動作要領(lǐng)？如何增加跑的難度，發(fā)展幼兒跑的能力？帶著對這一系列問題的思考，結(jié)合我班的實(shí)際情況，我巧妙地設(shè)計(jì)了本次活動，將跑作為本班的體育教學(xué)內(nèi)容，力圖提高幼兒跑的速度、靈敏性以及耐力等身體素質(zhì)，有效地增強(qiáng)幼兒腿部的肌肉力量，發(fā)展幼兒跑的能力。

活動目標(biāo)：

1.在游戲中練習(xí)快速跑，并初步掌握快速跑的動作要領(lǐng)：能雙眼注視前方，曲肘協(xié)調(diào)擺臂，快速地跑動

2.遵守游戲規(guī)則，練習(xí)時不怕累，能堅(jiān)持。

3.樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

4.培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。

活動準(zhǔn)備：

材料：音樂；紅黃藍(lán)綠球各四個，紅黃藍(lán)綠貼畫20個，彩旗幼兒：對磁鐵的特性有初步了解。

活動過程：

一、開始部分聽音樂和老師一起做熱身操。

二、基本部分

1.大磁鐵和小磁鐵教師當(dāng)大磁鐵，幼兒當(dāng)小磁鐵。當(dāng)磁鐵出現(xiàn)，小磁鐵就跑過去吸上去。提醒幼兒在跑步過程中要閉口。（玩3-4次）

2.智勇大闖關(guān)

1）幼兒分為四組，五人為一組進(jìn)行“闖關(guān)”游戲。在彩旗門落下時能快速跑過終點(diǎn)的幼兒，自己貼上一個相應(yīng)顏色的獎牌表示闖關(guān)成功。

2）第一輪游戲結(jié)束后，重點(diǎn)講解快速跑的動作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)。

3）幼兒再次練習(xí)2——3次，提醒出汗的幼兒休息。

3.游戲：快樂碰碰吸

1）教師講解游戲要求：球是有顏色的磁鐵，聽到哨聲后，“小磁鐵”要快速吸到與自己獎牌顏色相同的磁鐵上去。

2）幼兒進(jìn)行游戲。

3）換球擺放的位置再進(jìn)行1——2次游戲。

三.放松活動

1、隨音樂調(diào)整呼吸，重點(diǎn)放松下肢。

2、簡單小結(jié)，給予鼓勵。

3、師生再見。

教學(xué)反思：

此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

本文擴(kuò)展閱讀：體育（physical education，縮寫PE或P.E.），是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段，根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運(yùn)動能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。

第四篇：趣味闖關(guān)活動

華北水利水電學(xué)院 第六屆宿舍文化節(jié)之

趣味闖關(guān)活動

策

劃

主辦單位：華北水利水電學(xué)院學(xué)生處共青團(tuán)華北水利水電學(xué)院委員會承辦單位：華北水利水電學(xué)院學(xué)生“三自”管理委會華北水利水電學(xué)院學(xué)生會生活部協(xié)辦單位：各院系生活部

一、活動主題：宿舍咱的“家”，團(tuán)結(jié)秀出它

二、活動目的：

宿舍文化節(jié)之趣味闖關(guān)活動以宿舍間合作為主，旨在增進(jìn)宿舍同學(xué)間的聯(lián)誼，培養(yǎng)宿舍團(tuán)結(jié)合作的氛圍，同時活動環(huán)節(jié)智勇結(jié)合，能充分展示華北水利水電學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，為構(gòu)建更加和諧的校園文化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，活躍校園文化，使學(xué)生德智體全面發(fā)展，展現(xiàn)九零后風(fēng)采。

三、活動時間:2012年4月19日 12:00

四、活動地點(diǎn)：華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)第一生活區(qū)文體中心前

五、宣傳工作：

（1）通過校園貼吧發(fā)帖、校宣傳欄張貼海報(bào)、校園廣播、記者團(tuán)等各種形式在本次活動開始前一周進(jìn)行活動宣傳。

（2）活動開始前一周，由學(xué)管委、校學(xué)生會生活部通知各院系生活部做好活動前的宣傳工作，各院系生活部負(fù)責(zé)在宣傳欄以海報(bào)形式宣傳，并通知各院系各班生活委員。

（3）由學(xué)管委及校生活部干事于各宿舍樓入口處張貼本次活動通知。

六、前期工作:

1、報(bào)名工作

報(bào)名時間：4月15日截止

報(bào)名方式：

(1)有意愿參加的同學(xué)可報(bào)名給所在班級生活委員，即采取“班級生活 委員—各院系生活部—學(xué)管委或校級生活部”的報(bào)名方式進(jìn)行報(bào)名。

(2)4月9日至4月11日學(xué)管委、校生活部將會在第一、第二生活區(qū)設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，可直接在報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名。

2、賽前準(zhǔn)備

制定好相關(guān)的報(bào)名表、簽到表和記分表，以及各環(huán)節(jié)所需要的道具，對裁判及其他工作人員進(jìn)行相應(yīng)的工作安排，并擬定相應(yīng)的工作人員責(zé)任關(guān)系表，以確?；顒涌梢园踩樌M(jìn)行。

3、項(xiàng)目分類:(1)男生（女生）團(tuán)體賽，每隊(duì)四人

(2)男女聯(lián)誼賽，參賽隊(duì)男女生人數(shù)相等，每隊(duì)四人

七、現(xiàn)場活動流程：

1、9點(diǎn)之前主辦單位相關(guān)人員到場布置賽場；

11點(diǎn)各參賽團(tuán)隊(duì)入場并簽到。

2、11點(diǎn)40安排各隊(duì)到指定場地休息等待比賽開始。

3、12點(diǎn)整各參賽團(tuán)隊(duì)由禮儀帶到各組比賽場地進(jìn)行比賽，參賽團(tuán)隊(duì)在每個比賽環(huán)節(jié)結(jié)束之后可到休息場地休息，每個比賽環(huán)節(jié)結(jié)束后每個隊(duì)隊(duì)長需要核實(shí)裁判所記成績并簽字確認(rèn)。

4、比賽結(jié)束，宣布比賽結(jié)果，并頒獎。

八、評分細(xì)則：

1、每個比賽環(huán)節(jié)根據(jù)各參賽團(tuán)隊(duì)在比賽中的排名由高到低依次記分如下：第一名：25分第二名：24分，即隨名次的順序的遞增其團(tuán)隊(duì)得分依次遞減一分。

2、每個比賽環(huán)節(jié)結(jié)束后各隊(duì)所得分?jǐn)?shù)將公布在海報(bào)板上，以示公正；

3、前兩個比賽環(huán)節(jié)結(jié)束后，根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的累積分?jǐn)?shù)排名，前八名晉

級，可繼續(xù)比賽，其余團(tuán)隊(duì)淘汰出局。

4、如有總得分相同的隊(duì)伍則參加加時賽決出最后的名次。

九、流程細(xì)則:

關(guān)卡環(huán)節(jié)一：同舟共濟(jì)

活動說明：活動由每個團(tuán)隊(duì)選派三名隊(duì)員參加，每兩個人的腳綁在一起，變成三人四足行走。

活動規(guī)則：

1、發(fā)令前，各隊(duì)按橫排立于起跑線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用短繩綁在一起（綁繩位置不能高于膝蓋，也不能低于腳踝）。

2、所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽到法令后，同時走或跑到終點(diǎn)，一定注意安全，以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為依據(jù)。

3、該環(huán)節(jié)比賽結(jié)束之后根據(jù)各個團(tuán)隊(duì)完成比賽所用時間的長短進(jìn)行記分（用時越短，分?jǐn)?shù)越高）。

比賽過程所需道具：短繩、口哨、秒表。

關(guān)卡環(huán)節(jié)二：心有靈犀

活動說明：每個參賽團(tuán)隊(duì)選派四名選手參加，分為比劃者和猜詞者，比劃者負(fù)責(zé)比劃表演題板上的名詞，猜詞者根據(jù)比劃進(jìn)行猜詞?；顒右?guī)則：

1、參賽選手分為比劃者（一名）和猜詞者（三名），游戲開始，比劃的人可以用肢體動作來進(jìn)行描述提示，但不能描述某個字的讀音或?qū)懛ǎ}目涉及生活用品、水果蔬菜、還有各種大功率等；

2、其余隊(duì)員依次輪流猜詞，每位猜詞者均有3次的跳過機(jī)會，三次跳過特權(quán)使用完的猜詞者將會失去猜詞機(jī)會，每位猜詞者每使用一次

跳過特權(quán)，工作人員會用便利貼在其身上作出標(biāo)記，每隊(duì)猜詞時間為三分鐘；

3、裁判根據(jù)每隊(duì)猜詞數(shù)量進(jìn)行排名記分（猜出的詞數(shù)量越多，團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)越高）。

比賽過程所需道具：題板、彩紙若干、便利貼、秒表。

關(guān)卡環(huán)節(jié)三：爆竹聲聲響

活動說明：每隊(duì)選派四名隊(duì)員參賽，此環(huán)節(jié)為對抗賽，抽簽決定對手團(tuán)隊(duì)，每次有兩個團(tuán)隊(duì)參加。若參賽團(tuán)隊(duì)數(shù)為奇數(shù)，則本環(huán)節(jié)開始前進(jìn)行幸運(yùn)抽簽，抽到晉級簽的團(tuán)隊(duì)可跳過本環(huán)節(jié)，進(jìn)行下一輪的比賽，其他團(tuán)隊(duì)則繼續(xù)抽簽決定對手團(tuán)隊(duì)。

活動規(guī)則：

1、每個參賽隊(duì)員的腳上綁上4個氣球，哨聲響后，每個人要一方面去踩破對抗團(tuán)隊(duì)的氣球，同時也要保持自己的氣球不被踩破。

2、比賽過程中，參賽隊(duì)員不可超過相應(yīng)的活動范圍。

3、每一對對抗團(tuán)體均在裁判的監(jiān)督下進(jìn)行比賽，比賽時間為一分三十秒，時間到，裁判根據(jù)每隊(duì)所剩氣球數(shù)多少進(jìn)行排名（所剩氣球數(shù)量越多，分?jǐn)?shù)越高）；若有在規(guī)定時間結(jié)束前完成比賽任務(wù)者，裁判根據(jù)其完成任務(wù)所需時間進(jìn)行排名記分（所需時間越短，則得分越高）。

比賽過程所需道具：抽簽條、氣球若干、秒表。

關(guān)卡環(huán)節(jié)四 ：開心大富翁

活動說明：進(jìn)入決賽的四個團(tuán)隊(duì)同時參加，抽簽決定其路線陷阱規(guī)則及投擲篩子的順序，不同的團(tuán)隊(duì)有不同的路線障礙，每隊(duì)選出3名選

手，依次進(jìn)行接力賽，按照投出篩子的數(shù)字前進(jìn)，中途設(shè)有各種問題和陷阱，選手到達(dá)終點(diǎn)后，本團(tuán)隊(duì)的另一名選手立刻從起點(diǎn)處進(jìn)行接力比賽，全過程由裁判團(tuán)監(jiān)督完成，最后根據(jù)完成任務(wù)所需時間的長短記分（用時越短，得分越高）。

比賽過程所需道具：中途的各種問題題目及陷阱，裝飾好的大篩子一個。

十、活動獎項(xiàng)設(shè)置：

每個環(huán)節(jié)比賽結(jié)束由相應(yīng)的記分員對個團(tuán)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行加和計(jì)算，總結(jié)以上四場闖關(guān)運(yùn)動各團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，根據(jù)其綜合記分名詞排名依次評選出：

金牌宿舍1個銀牌宿舍2個銅牌宿舍3個 最優(yōu)團(tuán)隊(duì)獎1個最優(yōu)拼搏獎 1個

十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：見附表

注：以上所有解釋權(quán)歸學(xué)管委及校學(xué)生會生活部所有

華北水利水電學(xué)院“三自”管理委員會華北水利水電學(xué)院學(xué)生會生活部2012年3月29日

第五篇：幼兒園中班體育游戲教案《智勇大闖關(guān)》及教學(xué)反思

中班體育游戲教案《智勇大闖關(guān)》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒遵守游戲規(guī)則，練習(xí)時不怕累，能堅(jiān)持，在游戲中練習(xí)快速跑，并初步掌握快速跑的動作要領(lǐng)：能雙眼注視前方，曲肘協(xié)調(diào)擺臂，快速地跑動，積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲，體驗(yàn)成功快樂，快來看看幼兒園中班體育游戲《智勇大闖關(guān)》含反思教案吧。

【活動來源】

在日常的跑步活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子跑步的基本動作不夠協(xié)調(diào)，缺乏擺臂的意識，聽口令不夠?qū)Ｗ?，跑步時喜歡東張西望。如何讓幼兒在自我的感受體驗(yàn)中獲得跑的動作要領(lǐng)?如何增加跑的難度，發(fā)展幼兒跑的能力?帶著對這一系列問題的思考，結(jié)合我班的實(shí)際情況，我巧妙地設(shè)計(jì)了本次活動，將跑作為本班的體育教學(xué)內(nèi)容，力圖提高幼兒跑的速度、靈敏性以及耐力等身體素質(zhì)，有效地增強(qiáng)幼兒腿部的肌肉力量，發(fā)展幼兒跑的能力。

【活動目標(biāo)】

1.在游戲中練習(xí)快速跑，并初步掌握快速跑的動作要領(lǐng)：能雙眼注視前方，曲肘協(xié)調(diào)擺臂，快速地跑動

2.遵守游戲規(guī)則，練習(xí)時不怕累，能堅(jiān)持。

3.積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲，體驗(yàn)成功快樂。

4.能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

【活動準(zhǔn)備】

材料：音樂;紅黃藍(lán)綠球各四個，紅黃藍(lán)綠貼畫20個，彩旗幼兒：對磁鐵的特性有初步了解。

【活動過程】

一、開始部分聽音樂和老師一起做熱身操。

二、基本部分

1.大磁鐵和小磁鐵教師當(dāng)大磁鐵，幼兒當(dāng)小磁鐵。當(dāng)磁鐵出現(xiàn)，小磁鐵就跑過去吸上去。提醒幼兒在跑步過程中要閉口。(玩3-4次)

2.智勇大闖關(guān)1)幼兒分為四組，五人為一組進(jìn)行“闖關(guān)”游戲。在彩旗門落下時能快速跑過終點(diǎn)的幼兒，自己貼上一個相應(yīng)顏色的獎牌表示闖關(guān)成功。

2)第一輪游戲結(jié)束后，重點(diǎn)講解快速跑的動作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)。

3)幼兒再次練習(xí)2——3次，提醒出汗的幼兒休息。

3.游戲：快樂碰碰吸1)教師講解游戲要求：球是有顏色的磁鐵，聽到哨聲后，“小磁鐵”要快速吸到與自己獎牌顏色相同的磁鐵上去。

2)幼兒進(jìn)行游戲。

3)換球擺放的位置再進(jìn)行1——2次游戲。

三.放松活動

1、隨音樂調(diào)整呼吸，重點(diǎn)放松下肢。

2、簡單小結(jié)，給予鼓勵。

3、師生再見。

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。

本文擴(kuò)展閱讀：智，漢語常用字(一級字)，讀作zhì，最早出自甲骨文，本義是聰明，智力強(qiáng)。引申義有智慧、智謀、計(jì)謀、策略、有智慧的人等。