第一篇：老寨苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校校內(nèi)大型活動事故

老寨苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校校內(nèi)大型活動事故

應(yīng)急預(yù)案

校內(nèi)大型活動事故是指在校內(nèi)開展的運動會、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、集會等大型集體活動中突然發(fā)生的，造成師生員工生命財產(chǎn)和身心健康受到損失和危害等重大事件，為了確保校園內(nèi)各種活動能在安全、有序、健康的環(huán)境中順利進行，保障學(xué)校的人財物的安全，特制定本安全預(yù)案。

一、在全校成立各級應(yīng)急救援組織，學(xué)校應(yīng)急救援組組長由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，組員由各職能部門領(lǐng)導(dǎo)及工作人員組成。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長：楊保樹（老寨苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校校長）副組長：熊國相（老寨苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部書記、副校長）

組 員：蔣朝忠、鐘麗仙、李晶、楊春秀、朱子順、趙云麗、張文臣、李先、蔣蘭芬、何建文、劉文芬

二、事故處置程序：

（1）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指揮有關(guān)人員立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

（2）安排教師開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔嵤┚戎ぷ?。

10）根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進行救治。

三、注意事項：

（1）事件一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并隨時與上級保持密切聯(lián)系。

（2）對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向上級主管部門逐級匯報。對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。

（3）大型活動安全事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校長同意，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報活動安全事件。

（4）活動安全事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負責(zé)組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

老寨苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校

2016年3月12日

第二篇：老寨苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校安全常規(guī)基本要求

老寨苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校安全常規(guī)基本要求

為了切實做好學(xué)校安全教育、安全防范和安全管理工作，保障學(xué)校和師生的人身、財產(chǎn)安全，維護學(xué)校穩(wěn)定及正常的教育教學(xué)秩序，跟據(jù)國家有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定及上級有關(guān)部門的要求，本著“安全第一、預(yù)防為主、關(guān)口前移”的原則，結(jié)合我鄉(xiāng)中心學(xué)校實際，對本區(qū)域的學(xué)校（包括學(xué)前教育）管理和教育教學(xué)活動期間各方面的安全工作，制定以下常規(guī)基本要求。

一、學(xué)校在進行教育教學(xué)活動的同時，負有對師生進行安全教育、管理和保護的職責(zé)，學(xué)校安全工作的主要任務(wù)和責(zé)任包括：

1.執(zhí)行關(guān)于安全工作的法律法規(guī)和上級政策規(guī)定，制定本校安全工作規(guī)程，完成各項安全工作任務(wù)。

2.制定并落實各項安全制度和安全工作措施，在可預(yù)見的范圍內(nèi)及時、有效、最大限度的減少事故發(fā)生。

3.組織學(xué)校安全管理工作，進行安全檢查，填寫安全日志，制定安全預(yù)案，上報安全信息。

4.對師生進行安全教育，普及安全知識，增強師生安全防范和自我保護能力、預(yù)防未成年人違法犯罪。

5.健全安全責(zé)任制，落實安全責(zé)任，組織對本校安全工作的考核獎懲。

6.實施學(xué)校安全保衛(wèi)，完善安全設(shè)施，預(yù)防和消除可能

3.健全安全教育網(wǎng)絡(luò)，形成從學(xué)校到教師，從校長到班主任，從校園到家庭的完整安全教育體系，做到安全教育學(xué)校周周講、班級天天講、教師節(jié)節(jié)抓、家長時時管。

4.安全教育要與學(xué)校德育工作和綜合治理及普法教育、健康教育有機結(jié)合，預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪，促進安全教育深化，拓展教育途徑，提高安全教育效果。

5.要利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報、標語等各種形式，根據(jù)不同季節(jié)、不同環(huán)境有針對性地強化安全教育和安全宣傳。

6.每學(xué)期應(yīng)當(dāng)通過家長會、家長學(xué)校等形式對學(xué)生家長進行安全教育宣傳，增強學(xué)生家長對安全工作重要性、緊迫性的認識，取得學(xué)生家長與學(xué)校在對學(xué)生的安全教育、管理和保護等方面的一致和配合。

三、學(xué)校必須健全安全制度。

1.根據(jù)國家法律法規(guī)及上級教育主管部門的有關(guān)要求，建立健全學(xué)校各種安全工作制度，并且采取有力措施落實各項制度，做到安全工作有章可循，有據(jù)可查，開展有序，保障有效。

2.學(xué)校安全制度主要包括安全工作規(guī)程、安全管理制度、安全檢查制度、安全保衛(wèi)制度、安全值班日制度、門衛(wèi)制度以及教育教學(xué)活動過程中的安全制度等。各學(xué)校要結(jié)合各自實際制定出上述切實可行的安全制度。安全制度應(yīng)懸掛在校園比較合理的位置。

協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各環(huán)節(jié)共同做好安全工作。各完小除做好本校安全工作外，還要對所轄小學(xué)、學(xué)前教育的安全工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核、管理。

２.切實做好校舍安全管理，必須保障校舍符合安全標準。①對校舍要定期進行全面、深入、細致的檢查和不定期、經(jīng)?；难惨暀z查、徹底查清并及時消除各種隱患。凡是可能危及師生安全的校舍要采取果斷措施先關(guān)閉停用，向辦學(xué)單位報告。Ｂ、Ｃ級校舍要先維修后觀察使用，Ｄ級危房要堅決拆除。②建立校舍維護制度。學(xué)校每學(xué)期均要安排、籌集一定資金對校舍進行維護保養(yǎng)，同時要定期疏通和維護學(xué)校排水、防洪渠道，保持排水、防洪渠道暢通。③地處容易發(fā)生洪水、滑坡地帶和現(xiàn)有危險校舍的學(xué)校，必須完善緊急避險預(yù)案，安排24小時值班，隨時觀察險情，做好及時疏散撤離的準備，并爭取辦學(xué)單位及時遷址。④新建校舍必須符合安全標準和規(guī)范，嚴禁產(chǎn)生新的不符合規(guī)范的校舍，學(xué)?，F(xiàn)有舊校舍，凡不符合設(shè)計和安全標準的必須按要求徹底加固（如樓房欄桿欄板高度不夠，扶手不結(jié)實等）。⑤強化樓梯間管理。教育學(xué)生上下樓梯靠右行；在樓梯間要安裝應(yīng)急燈和安全指示牌；在學(xué)生每次集中上下樓梯期間，每層樓必須有責(zé)任落實、分工明確的專人疏導(dǎo)和管理。⑥嚴禁將學(xué)校校舍、場地等出租作為從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營場所。

活動的關(guān)鍵部位、重要環(huán)節(jié)，安排專人疏導(dǎo)、保護、管理學(xué)生，明確疏散路線，健全緊急情況下疏散、搶救預(yù)案。②在校內(nèi)外教育教學(xué)或其他活動、生活場所的安全通道、樓梯間、疏散線路上等安全瓶頸地帶，嚴厲禁止學(xué)生擁擠、跑躥、追逐等或做其他有礙安全的行為。③學(xué)校舉行或參加上級組織的運動會、文藝匯演等大型活動，事先要周密安排，制定專項安全保衛(wèi)方案，確保師生安全。④學(xué)校日常的實驗、實踐類教學(xué)和競技類教學(xué)活動，必須做到先對學(xué)生進行安全教育，進行必要的安全預(yù)防，確保師生不受傷害。⑤學(xué)校組織學(xué)生進行勤工儉學(xué)活動、勞動技能教育、社會公益活動等，必須確保學(xué)生安全，要從學(xué)生年齡特點出發(fā)，搞好安會教育和活動組織，嚴禁以任何形式、名義讓學(xué)生參加不符合年齡特點、有損學(xué)生身心健康的活動或組織學(xué)生從事、接觸易燃、易爆、有毒、有害等危險品勞動和其他具有危險性的勞動。⑥學(xué)校要做好地域性、季節(jié)性重點環(huán)節(jié)的安全管理工作。特別是冬季住校師生房間和防煤氣中毒、防火災(zāi)，夏季師生下河下塘洗澡防溺水，沿江沿河師生乘船過渡防墜水，邊遠山區(qū)師生騎車乘車防車禍等環(huán)節(jié)，一定要措施到位，責(zé)任落實。

5.加強對危險化學(xué)品安全管理。對學(xué)校的化學(xué)藥品必須單庫存放，專人管理，嚴防失竊發(fā)生投毒事件。對化學(xué)藥品的采購、運輸、保管和使用要嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

6.經(jīng)常對師生進行交通安全教育。師生在往返學(xué)校途中

化，要一切從實際出發(fā)，從學(xué)生年齡、生理、心理特點出發(fā)，堵塞管理漏洞，強化關(guān)鍵部位、重要環(huán)節(jié)及薄弱環(huán)節(jié)的管理工作。②要特別注意對住宿生的安全教育和管理。師生在校期間嚴禁酗酒、賭博。學(xué)校對患有精神類等疾病不宜從事教育教學(xué)工作的教師要申請辦理病休手續(xù)，以免造成師生傷害。③學(xué)校要教育、管理學(xué)生在校期間或?qū)W校組織的校外各種活動期間，嚴禁打鬧、打架、斗毆，嚴禁攜帶管制工具、易燃易爆有毒危險品，嚴禁學(xué)生參與未成年人不宜的各種活動。

五、學(xué)校要完善安全保衛(wèi)。

1.完善安全保衛(wèi)設(shè)施，并根據(jù)各校實際成立安全保衛(wèi)組織，其主要職責(zé)是負責(zé)學(xué)校治安管理，對校產(chǎn)及師生提供安全保護，認真落實安全保衛(wèi)制度，每天堅持多次巡視校園各個部位的安全狀況，做到關(guān)口前移，預(yù)防為主。

2.落實專人負責(zé)門衛(wèi)工作，落實好門衛(wèi)制度。門衛(wèi)人員要配合好學(xué)校安全保衛(wèi)組織的工作，嚴格校門管理。

3.寄宿制學(xué)校要加強對師生人身、財產(chǎn)管理。必須安排專人晝夜值班、巡查。對女生宿舍要落實專人強化管理，確保事事有人管。

４.學(xué)校要主動爭取公安、工商、文化、衛(wèi)生、交通等部門的配合，搞好校園周邊環(huán)境整治，排除校園周邊的安全隱患，營造良好的教育外部環(huán)境。

后２小時內(nèi)口頭報告中心學(xué)校和市教育局，４小時內(nèi)書面報告中心學(xué)校和市教育局。凡不負責(zé)、不及時上報信息、拖延處理問題而造成嚴重后果者，按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。②嚴格安全工作月報告制度。各學(xué)校必須按月定期向中心學(xué)校和市局報告安全情況，傳遞安全信息，凡不按規(guī)定報送的，給予學(xué)校負責(zé)人行政處分。③學(xué)校發(fā)生安全事故，學(xué)校負有責(zé)任且情節(jié)嚴重的，或施救不及時、措施不得力造成后果加重、事態(tài)擴大的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究校長和相關(guān)人員的責(zé)任。④學(xué)校管理混亂、制度不健全，責(zé)任不落實，存在安全隱患等，責(zé)令限期整改而拒不改正或整改不力的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處罰。⑤中心學(xué)校未履行相應(yīng)職責(zé)，對事故負有責(zé)任的，由有關(guān)部門對直接負責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人分別給予相應(yīng)行政處分。⑥堅持在Ｄ級危房中辦公、上課，或Ｂ、Ｃ級危房不維修仍堅持使用，或Ｄ級危房不按要求拆除的，將追究學(xué)校校長和相關(guān)人員的責(zé)任。⑦學(xué)校把校舍、場地等出租作為從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營場所或組織學(xué)生從事、接觸易燃、易爆、有毒、有害等危險品勞動和其他危險性勞動的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究學(xué)校校長和相關(guān)人員的責(zé)任。⑧違反紀律，對造成事故有責(zé)任的學(xué)生、教職工，給予相應(yīng)的處分，觸犯刑律的移送司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。⑨安全事故處理中相關(guān)人員無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、師生及其他工

1理。

4.有下列情形之一的學(xué)校和個人，中心學(xué)校將單項予以嘉獎和表彰：

①在發(fā)生不可抗拒的自然災(zāi)害中，為保護學(xué)生、他人生命及財產(chǎn)安全做出突出貢獻的。

②在應(yīng)對來自校內(nèi)外的突發(fā)不安全事故中做出突出貢獻的。

③在排除安全隱患、維護穩(wěn)定、保護學(xué)生、疏導(dǎo)調(diào)處矛盾糾紛、避免造成重大事件等工作中成績特別突出的。

④在安全工作中，落實目標管理責(zé)任制成績顯著的。⑤在其他各項安全工作中成績特別突出的。5.有下列情形之一者，實行安全工作一票否決制： ①因安全工作受到通報批評以上處罰的個人，內(nèi)不能評優(yōu)；情節(jié)嚴重的除承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任外，考核不能定為合格及其以上檔次。學(xué)校受到通報批評以上處理的，學(xué)校不能評優(yōu)，學(xué)校主要負責(zé)人及相關(guān)人員不能評優(yōu)；有重大事故發(fā)生的，學(xué)校主要負責(zé)人及相關(guān)人員除承擔(dān)相關(guān)責(zé)任外，不能評為合格及其以上檔次。

②管理不扎實、制度不健全、責(zé)任不落實、發(fā)生事故隱瞞事實真相、拒不接受安全檢查或弄虛作假、存在安全隱患而不整改或整改不力的，學(xué)校及其主要負責(zé)人、相關(guān)人員均不能評優(yōu)。

3以及其他教育、生活器具。

3.設(shè)備是指學(xué)校教育教學(xué)輔助設(shè)置和器具，包括教學(xué)儀器設(shè)備、實驗室設(shè)施、圖書室以及其他部室的設(shè)置。

4.器材是指學(xué)校教學(xué)輔助用具，包括體育器材、電教器材、音美器材、勞動及制作器材等。

5.場所是指學(xué)?；蚱渌M織和個人提供服務(wù)于學(xué)術(shù)教育教學(xué)活動的場地、館舍、部室、交通等教育教學(xué)設(shè)施。

6.安全標準是指由國家或行業(yè)制定規(guī)范和標準。

十、本常規(guī)基本要求自發(fā)布之日起實施。本常規(guī)基本要求如有與上級有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定不一致的，以上級相關(guān)法規(guī)為準。

老寨苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校

2016年3月2日

第三篇：洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校2011遠程教育工作總結(jié)

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校 遠程教育工作總結(jié)

2011年，我校在上級教育行政主管部門和鄉(xiāng)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真抓好了我校遠程教育工作?，F(xiàn)將工作情況作如下總結(jié)。

一、健全組織機構(gòu)

遠教工作涉及面廣、技術(shù)性強，為了搞好這項工作，我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確主要工作職責(zé)。選定工作責(zé)任心強，熱愛遠程教育工作，且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負責(zé)遠教工作，做到組織有保障、工作有安排。

二、抓好遠程日常工作

為了保證我校遠教工作的正常開展，我校遠程教育工作做到期初有計劃，期末有總結(jié)。計劃目標明確，措施有力，并靈活地按計劃認真開展各項遠教活動。在平時工作中，“三簿一冊一志”的填寫詳實規(guī)范，其他各種表冊均認真填寫并按歸檔。

三、狠抓遠程管理員培訓(xùn)工作

建立一支責(zé)任心強、熱愛遠程教育工作、計算機水平高、操作技能熟練的管理人員隊伍，是遠程教育工作中一項重要的工作。為了使我?，F(xiàn)代遠程教育工作正常開展，我校在11月份組織遠程管理員進行了1次集中培訓(xùn)。培訓(xùn)中，遠程管理員都認真聽課，并做好筆記。通過培訓(xùn)，提高了我鄉(xiāng)學(xué)校遠程管理員的業(yè)務(wù)技能。

四、做好遠教設(shè)備的維護工作

為了確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，不影響遠教工作的正常開展，遠教管理人員嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，實行專人管理，專項使用。在硬件設(shè)施的使用和管理上，所有遠程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn)，納入固定資產(chǎn)登記。在日常管理工作中，經(jīng)常打掃遠教室，定期對設(shè)備進行檢查，為“五防五好”站點建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五、加強政治學(xué)習(xí)、提高“二服務(wù)”思想

遠教工作做得好與壞，除遠程管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外，其思想政治素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用。在這方面，我們要求遠程管理員不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，樹立“三服務(wù)”的思想，即為學(xué)校提供豐富的教育資源，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；為周邊農(nóng)民提供農(nóng)產(chǎn)品市場信息和農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)。

六、加強管理、嚴格考核

學(xué)期結(jié)束，將教師遠程教育技術(shù)掌握、運用水平納入考核，考核的內(nèi)容有：

1、培訓(xùn)出勤率；

2、遠程資源應(yīng)用知識，要求教師學(xué)會接收資源、處理資源、運用資源和制作課件；

3、每位教師每月至少利用遠程教育資源上一節(jié)“多媒體輔助教學(xué)”課；

4、利用遠程教育資源，開展電子備課；

5、利用遠程資源，探索校本教研；考核結(jié)果不達60分的教師，年終不能評優(yōu)評先。

一年來，我們做了很多的工作，取得了一些成績，但由于沒有工作經(jīng)驗，還有很多的工作亟待解決和完善。遠程管理員的業(yè)務(wù)技能有待提升，特別是維護設(shè)備的水平亟待提高。下期除繼續(xù)抓好鄉(xiāng)級培訓(xùn)外，將充分利用外出培訓(xùn)的機會，提高各校遠程管理員的業(yè)務(wù)技能。我們決心在新的一年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠教工作再上一個新的臺階。

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年1月9日

第四篇：洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校

“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作總結(jié)

2011年，我?！熬G色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，在上級教育行政主管部門和鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，努力做好了環(huán)境教育進校園、進課堂的工作。在全校師生積極參與構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建綠色校園的活動中，不僅使校園文化建設(shè)的內(nèi)涵得到提升，還使師生的綠色環(huán)保意識得到了增強?，F(xiàn)作如下總結(jié)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，注重管理

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)到人

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到開展環(huán)境教育工作對學(xué)生健康成長的重要性。為了更好地開展環(huán)境教育，各校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，下設(shè)辦公小組，由教導(dǎo)主任、德育主任、團委書記、少隊輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、班主任和綜合科、生物、化學(xué)等教研組組長等教師組成，明確職責(zé)，落實到人。首先在校長制定的學(xué)校工作計劃中提出創(chuàng)建的任務(wù)和要求，由德育主任負責(zé)對學(xué)生開展環(huán)境教育的專題教育、社會實踐活動；班主任負責(zé)環(huán)境教育的課程建設(shè)；團委書記和少隊輔導(dǎo)員積極發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，成立環(huán)境社，組織學(xué)生會、團委和少隊部的干部積極開展校園環(huán)保行動教育活動；總務(wù)主任負責(zé)校園環(huán)境的綠化、保潔；

生物、化學(xué)教研組長負責(zé)教研組內(nèi)教師開展環(huán)境教育的校本培訓(xùn)和課堂滲透環(huán)境教育主渠道的工作。

2、加強管理，循序漸進

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，每學(xué)期均能將環(huán)境教育工作作為德育重點工作來抓，并進行專項研究，每學(xué)期召開2次以上環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，在學(xué)期初制定學(xué)校開展綠色教育活動的方案，學(xué)期末及時對本學(xué)期創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進行總結(jié)，并在教職工大會上加強教育和宣傳。

二、加強教育，培養(yǎng)環(huán)保意識

1、學(xué)校每年結(jié)合“世界環(huán)境日”、“植樹節(jié)”的主題，開展環(huán)境專題教育的講座。通過詳實的文字圖片資料，向全校師生介紹了綠色學(xué)校的含義、保護環(huán)境的必要性和重要性，受到了師生們的歡迎。

2、加強科技委員培訓(xùn)。為了更好地開展環(huán)保教育，學(xué)校加強了學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，他們主要負責(zé)班級科技、環(huán)境教育活動的組織安排工作，明確了他們工作的職責(zé)和要求，發(fā)揮了他們在班級教育活動的主體作用。

3、開展適合不同年級學(xué)生的主題教育。如針對初中學(xué)生亂扔飯、菜的問題，德育處組織班主任在班會課中開展關(guān)于節(jié)約糧食的主題班會，發(fā)動學(xué)生去收集糧食緊缺的資料，讓學(xué)生參與活動準備的全過程，使學(xué)生在專題教育中提高認識。

三、精心打造，初見成效

近年來，我鄉(xiāng)河堰學(xué)校、聯(lián)星小平小學(xué)、希望小學(xué)在校園綠化方面投入經(jīng)費，精心打造，目前綠化工作初見成效，創(chuàng)建使學(xué)校和師生的面貌發(fā)生了很大的變化，真正構(gòu)建了和諧的育人環(huán)境。隨時走進校門，都會給人衛(wèi)生、整潔、美觀的感覺，使師生的衛(wèi)生意識、文明習(xí)慣有了令人欣喜的變化。

四、存在問題與努力方向

雖然我們在創(chuàng)建中取得了一些成績，但也清醒看到了學(xué)校在發(fā)展中還有許多問題，如：如何使學(xué)校的環(huán)境教育在推動社區(qū)和家庭環(huán)保中起到作用、環(huán)境教育在現(xiàn)行課程體制下如何開展，值得我們思考。

今后我們將繼續(xù)努力，在繼續(xù)深化綠色創(chuàng)建的內(nèi)涵上下功夫，以創(chuàng)建“優(yōu)美教室”為載體，使師生與環(huán)境、教師與學(xué)生、學(xué)校與社會的關(guān)系更加和諧，不斷豐富創(chuàng)建的內(nèi)容，拓展創(chuàng)建的形式，讓綠色創(chuàng)建與學(xué)校其它工作進一步融合，力爭取得更好的教育和行動效果。

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校

2011年12月12日

第五篇：洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年工作總結(jié)(8)

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年

工 作 總 結(jié)

我校2011年的工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅持以人為本，全面推進素質(zhì)教育。按照“突破思維定勢，營造創(chuàng)新空間，優(yōu)化育人模式，提供滿意服務(wù)”的工作思路，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧校園。以全面提高教育質(zhì)量為中心；以構(gòu)建和諧校園為核心；以教育科研為動力線，以改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，積極穩(wěn)妥地推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、各項工作的開展和完成情況

1、繼續(xù)抓好輟學(xué)生動員復(fù)學(xué)工作。制定相關(guān)管理措施，用好用活國家對貧困生的優(yōu)惠政策，確保義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部入學(xué)；進一步強化了學(xué)校實驗教學(xué)工作，把實驗教學(xué)納入對學(xué)校及教師的綜合考評，有效地提高了實驗教學(xué)的質(zhì)量；加大對學(xué)前教育的發(fā)展力度和職業(yè)技術(shù)教育的宣傳力度，辦好各校的學(xué)前班，規(guī)范學(xué)前教育管理。

2、加大校長和師資培訓(xùn)力度。切實轉(zhuǎn)變校長的教育理念，促進管理水平的不斷提高，對思想觀念陳舊，知識結(jié)構(gòu)老化的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行輪崗制，認真選拔敬業(yè)精神強，有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀青年骨干教師進入了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行業(yè)，同時選 派各科教師參加各級培訓(xùn)，共派出教師參加各級培訓(xùn)98人次，培訓(xùn)內(nèi)容涉及“國培遠程”、骨干教師、新教師、校長、農(nóng)村教師素質(zhì)提升等相關(guān)內(nèi)容。

努力提高教師的政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)；不斷深人教育人事制度改革，實行全員聘任制；強化師德師風(fēng)建設(shè)，嚴格執(zhí)行教師“十不準”和“五嚴禁”，進一步規(guī)范教師行為，優(yōu)化教師隊伍。

3、認真抓好學(xué)校建設(shè)工作。對全鄉(xiāng)教學(xué)樓樓頂實施了補漏工程，改善了各學(xué)校辦公環(huán)境，美化了各校校園，同時對各學(xué)校的精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化進行統(tǒng)籌規(guī)劃并付諸實施。

4、強化教師信息技術(shù)教育的培訓(xùn)，加強了現(xiàn)代遠程教育的管理。充分利用遠程教育資源，提高教師授課水平；四間學(xué)校均配齊了多功能教室，實現(xiàn)資源共享，促進教育信息化、現(xiàn)代化進程。

5、進一步完善和建立了以教研推進教學(xué)，以教研促進教師水平和學(xué)校管理水平不斷提升的有效機制。強化對教研工作的指導(dǎo)，認真組織各校積極完成上級安排的各項教育教學(xué)研討活動；強化了校本教研工作，建立了以校為本的教研制度，科學(xué)確立教研課題，組織教師認真研究課程功能、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，及時解決教學(xué)中實際困難和問題，探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗；繼續(xù)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，規(guī)范了普通班教育教學(xué)的常規(guī)管 理，整體提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

6、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作主渠道、主陣地的作用，加強和改進學(xué)校德育工作。切實把學(xué)生思想道德建設(shè)工作擺在首位，加強了班主任隊伍建設(shè)，以班主任工作為基礎(chǔ)，有效地開展了小學(xué)生養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育、國防教育以及心理、生理健康教育。廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，引導(dǎo)學(xué)生將“知榮明恥”變成日常自覺行為，認真辦好家長學(xué)校，關(guān)愛留守兒童，促進學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的有機結(jié)合。

7、完善了安全工作應(yīng)急預(yù)案以及各項規(guī)章制度。實行安全事故責(zé)任追究制，認真貫徹落實公安部《八條措施》和教育部《六條措施》；認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，積極做好疾病預(yù)防與控制工作；全年來沒有發(fā)生安全事故。配合綜治、公安、衛(wèi)生、工商等部門，每季度開展一次校園周邊環(huán)境治理；聘請了法制副校長，深入學(xué)校指導(dǎo)普法、禁毒和反邪教工作，促進依法治校工作有序開展 ；加大計劃生育宣傳力度，組織師生學(xué)習(xí)人口國情知識，并對學(xué)生進行青春期衛(wèi)生知識教育，及時向教育局計生科報送計生信息。

8、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，堅決治理亂收費。建立健全了財務(wù)及校產(chǎn)管理制度，使用和管理好各項資金，努力積贊有限資金改善學(xué)校辦學(xué)條件，為構(gòu)建和諧校園提供了有力保障。

9、加強學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作的督促檢查力度。認真研究修訂學(xué)校工作考核方案和教師教育教學(xué)工作考核方案，嚴格兌現(xiàn)對學(xué)校以及教師工作的獎懲，有效提高了學(xué)校和教師教育教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了全鄉(xiāng)各校辦學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

10、加強教師隊伍思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。強化教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治理論及政策水平，在學(xué)習(xí)中加強實踐，在實踐中不斷創(chuàng)新；切實轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，進一步完善對教師管理的各種規(guī)章制度，樹立教育行良好形象；加強黨員隊伍先進性教育，進一步探索保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制建設(shè)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒和模范帶頭作用，發(fā)揮思想政治優(yōu)勢，及時化解工作中存在的矛盾和問題，加強溝通，和諧推進學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)。

11、認真開展來信來訪工作。對群眾來信來訪，明確了專人負責(zé)，及時處理，做到件件有落實，事事有回音；完善信息報送工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，及時報送，提高信息報送質(zhì)量。

12、加強行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。堅持校務(wù)公開，進一步完善公開制度和辦法，密切干群關(guān)系，拓寬民主辦學(xué)和民主管理的渠道，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入學(xué)校，求真務(wù)實，做到了調(diào)研為先，決策科學(xué)，管理民主，辦事公正，運轉(zhuǎn)高效，使我鄉(xiāng)小學(xué)全體教職員工養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，認真履行了工作職責(zé)，努力完成了各項工作任務(wù)。

13、認真做好了初中生分流工作。嚴格按照上級要求做好了中職招生工作，超額完成了上級下達的中職招生任務(wù)。

二、主要做法和取得的經(jīng)驗

1、加強學(xué)習(xí)，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定切合工作實際的學(xué)習(xí)計劃，以嚴格的紀律制度予以保證實施。積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和相關(guān)法律法規(guī)，吃透要義，確保提高廣大教職工政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作督促到位。按照上級的工作部署，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確相關(guān)要求和職責(zé)，層層分解，責(zé)任到人，加強檢查督促，嚴格按照要求予以驗收。

3、進一步完善工作制度和教師評價機制，充分挖掘潛力，努力調(diào)動教師工作積極性和學(xué)校集體的進取心。首先，根據(jù)地方實際，以人為本，以情動人，積極溝通思想，使大家想往一處想，勁往一處使，精誠團結(jié)，形成合力；其次，廣泛聽取群眾意見和建議，完善考核評價機制，公正公平公開，讓全體教師在同一起跑線，各盡所能，優(yōu)劣得所。

三、存在的問題和改進辦法

存在的問題主要有二方面：一是教學(xué)管理還有待加強，特別是個別教師的敬業(yè)精神不強，提高教學(xué)質(zhì)量的工作還任重道遠；三是學(xué)校普遍存在重智育輕德育、美育的現(xiàn)象，重視教學(xué)活動忽視教育活動，學(xué)校工作一頭重一頭輕，特別是 對學(xué)生的養(yǎng)成教育力度不夠。改進辦法

一、進一步嚴肅工作紀律，加大獎懲力度，充分體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬；

二、全面貫徹教育方針，進一步完善學(xué)校德育、美育工作管理制度，為防止出現(xiàn)工作偏差，須定期督促檢查學(xué)校德育、美育工作，對此進行專項考核，確保各項工作整體推進。

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校 二〇一二年一月七日