第一篇：在英語中什么是主語

在英語中什么是主語、謂語、賓語、狀語、表語、定語、補語、賓補

組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據(jù)情況而定

1、主語

主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當 He likes watching TV.他喜歡看電視

2、謂語

謂語說明主語的動作，狀態(tài)或特征。一般可分為兩類：

1)，簡單謂語

由動詞(或短語動詞)構成。可以有不同的時態(tài)，語態(tài)和語氣。

We study for the people.我們?yōu)槿嗣駥W習。

2)，復合謂語：情態(tài)動詞＋不定式

I can speak alittle English.我可以說一點英語。

3、表語

表語是謂語的一部分，它位于系動詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態(tài)。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。My sisteris a nurse.我姐姐是護士。

4、賓語

賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數(shù)詞，動詞不定式等。

We like English.我們喜歡英語。

有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。

He gave me some ink.他給了我一點墨水。

有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如：

We make himour monitor.5、定語——在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。

用作定語的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。He is a new student.他是個新生。

但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之后。The bike in the room is mine.房間里的自行車是我的。

6、狀語

修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介 詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放 在被修飾的詞前或句首。

He lives in London.他住在倫敦。7.補語

用來說明賓語或主語所處的狀態(tài)或正在進行的動作，因為英語中有些動詞加賓語后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(請)等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的“美麗的（beautiful)”為形容詞做補語，說明祖國的狀態(tài)。英語句子為: We willmake our country more beautiful.作補語的詞或詞組為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數(shù)詞等。

8.賓補

就是賓語補足語，就是補充說明賓語的 例：I know you are student good at maths 在這個句子中，good at maths就是補語。

賓語補語也可以是句子，所以這個句子也可以是： I know you are student who is good at maths 還可以是-ing 形式

I see you crossing the street 簡單說就是補充和說明主語和賓語的成分.因此,就出現(xiàn)了主語補足語和賓語補足語.上面兩位舉的例子都不錯.只是熱雪冰冷的賓補的句子例子不是很恰當哦.他的例子是定語從句 啊 還有 主語補足語可以是表語 例如:Tom is a student.student是對Tom的解釋與說明.另外,Tom was seen playing on the playground.這個句子中playing是對Tom的解釋說明 是主補

英語句子的基本結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結構的基礎。

英語五種基本句型列式如下：

基本句型一：SV（主＋謂）

基本句型二：SVP（主＋謂＋表）基本句型三：SVO（主＋謂＋賓）

基本句型四：SVoO（主＋謂＋間賓＋直賓）基本句型五：SVOC（主＋謂＋賓＋賓補）基本句型一

此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。┃S│V（不及物動詞）┃ ┃1.The sun│was shining.┃ ┃2.The moon │rose.┃

┃3.The universe │remains.┃ ┃4.We all │breathe, eat, and drink.┃

┃5.Who│cares?┃

┃6.What he said │does not matter.┃

┃7.They │talkedfor half an hour.┃

┃8.The pen│writessmoothly┃

1.太陽在照耀著。2.月亮升起了。

3.宇宙長存。4.我們大家都呼吸、吃和喝。5.管它呢？ 6.他所講的沒有什么關系。7.他們談了半個小時。8.這支筆書寫流利。基本句型二

此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思，必須加上一個表明主語身份或狀態(tài)的表語構成復合謂語，才能表達完整的意思。這類動詞叫做連系動詞。系動詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一類，表示情況；get, grow, become, turn等屬另一類，表示變化。be 本身沒有什么意義,只起連系主語和表語的作用。其它系動詞仍保持其部分詞義。┃S│V（是系動詞）│P┃

┃1.This │is│an English-Chinese dictionary.┃ ┃2.The dinner │smells│good.┃ ┃3.He │fell│in love.┃

┃4.Everything │looks │different.┃ ┃5.He │is growing│tall and strong.┃

┃6.The trouble│is│that they are short of money.┃ ┃7.Our well │has gone│dry.┃ ┃8.His face │turned│red.┃

1.這是本英漢辭典。2.午餐的氣味很好。3.他墮入了情網(wǎng)。4.一切看來都不同了。5.他長得又高又壯。6.麻煩的是他們缺少錢。7.我們井干枯了。8.他的臉紅了?；揪湫腿?/p>

此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產(chǎn)生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。┃S│V（及物動詞）│ O ┃

┃1.Who│knows │the answer? ┃ ┃2.She│smiled│her thanks.┃

┃3.He │has refused │to help them.┃ ┃4.He │enjoys│reading.┃

┃5.They │ate │what was left over.┃ ┃6.He │said│“Good morning.” ┃ ┃7.I│want│to have a cup of tea.┃

┃8.He │admits│that he was mistaken.┃ 1.誰知道答案？ 2.她微笑表示感謝。3.他拒絕幫他們的忙。4.他喜歡看書。5.他們吃了剩飯。6.他說：“早上好！”

7.我想喝杯茶。8.他承認犯了錯誤?；揪湫退?/p>

此句型的句子有一個共同特點：謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達完整的意思。這兩個賓語一個是動作的直接承受者，另一個是動作的間接承受者。

通常這一間接承受者用一個介詞來連接，當動作的間接承受者在動作的直接承受者之前時，這一介詞往往被省略。

┃S│V（及物）│ o（多指人）│ O（多指物）┃ 1.She│ordered │herself │a new dress.┃

┃2.She│cooked│her husband │a delicious meal.┃ ┃3.He │brought │you │a dictionary.┃ ┃4.He │denies│her │nothing.┃ ┃5.I│showed│him │my pictures.┃ ┃6.I│gave│my car│a wash.┃

┃7.I│told│him │that the bus was late.┃

┃8.He │showed│me│how to run the machine.┃

1.她給自己定了一套新衣裳。2.她給丈夫煮了一餐美饌。3.他給你帶來了一本字典。4.他對她什么都不拒絕。5.我給他看我的照片。6.我洗了我的汽車。7.我告訴他汽車晚點了。8.他教我開機器。基本句型五

此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。┃ S │V（及物）│ O（賓語）│C（賓補）┃ ┃1.They │appointed │him │manager.┃ ┃2.They │painted │the door│green.┃ ┃3.This │set │them│thinking.┃

┃4.They │found │the house│deserted.┃ ┃5.What │makes │him │think so? ┃ ┃6.We │saw │him │out.┃

┃7.He │asked │me│to come back soon.┃ ┃8.I│saw │them│getting on the bus.┃

1.他們任命他當經(jīng)理。2.他們把門漆成綠色。

3.這使得他們要細想一想。4.他們發(fā)現(xiàn)那房子無人居住。5.他怎么會這樣想？ 6.我們送他出去。

7.他要我早點回來。8.我看見他們上了那輛公共汽車。但常用的英語句子并不都象基本句型這樣簡短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語（modifier）而加以擴大。這些修飾語可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數(shù)詞），也可以是各種類型的短語（主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語）。下面以基本句型五為例： We found the hall full.我們發(fā)現(xiàn)禮堂坐滿了。

We found the great hall full of students and teachers.我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學生和教師。

We found the great hall full of students and teachers listen-

ing to an important report.我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學生和教師，在聽一個重要報告。We found the great hall full of students and teachers listen-ing to an important report made by a comrade from the People' Daily on current affairs in East Europe.我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學生和教師，在聽人民日報的一位同志作有關 東歐局勢的重要報告。

不同的動詞使用的句型也不盡一樣，因此在學習動詞時，應掌握動詞的類型。以 get 為例： He's getting angry.(S V C)He got through the window.(S V M)You'll get a surprise.(S V O)He got his shoes and socks wet.(S V O C)He got himself into trouble.(S V O M)He got her a splendid present.(S V o O)在句子中詞類和詞的位置也影響句子的句型和意思: I found the book easily.我很容易地找到了這本書。（S V O M）I found the book easy.我覺得這本書很容易。（S V O C）I have to do something.我得做點事。I have something to do.我有點事做。

表語從句就是“表句是個句子”,同理,賓語從句,定語從句都這樣理解.表語從句放在連系動詞之后,充當復合句中的表語/ 下面是我找到的材料,參考一下吧.基本概念

1． 定義：用作表語的從句叫做表語從句。2． 構成：關聯(lián)詞+簡單句

3． 引導表語從句的關聯(lián)詞的種類：(1)從屬連詞that。如：

The trouble is that I have lost his address.麻煩是我把他的地址丟了。(2)從屬連詞whether, as, as if。如：

He looked just as he had looked ten years before.他看起來還與十年前一樣。The question is whether they will be able to help us.問題是他們是否能幫我們。注：從屬連詞if一般不用來引導表語從句，但as if卻可引導表語從句，如： All this was over twenty years ago, but it′s as if it was only yesterday.這都是20多年前的事了，但宛如昨天一樣。

能跟表語從句的謂語動詞一般為系動詞be, seem, look等。如： It looked as if it was going to rain.看起來天要下雨了。(3)連接代詞who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever 連接副詞where, when, how, why。

如：The problem is who we can get to replace her.問題是我們能找到誰去替換她呢。The question is how he did it.問題是他是如何做此事的。

That was what she did this morning on reaching the attic.那就是她今晨上了閣樓干的。

重點疑難

1． 連詞because可引導表語從句。如：

I think it is because you are doing too much.我想這是因為你做得太多。2． 在一些表示“建議、勸說、命令”的名詞后面的表語從句中，謂語動詞用虛擬語氣。should+動詞原形表示，should可省略。如：

My suggestion is that we(should)start early tomorrow.我的建議是我們明天一早就出發(fā)。英語里的基本的6個時態(tài)一、一般現(xiàn)在時：

用動詞原型表示，但單數(shù)第三人稱后要加-s，在詞尾加-s時要注意： 1． 一般情況：加-s 例：reads，writes，says 2． 以s，x，ch，sh收尾的詞加-es 例：teaches，washes，guesses 3． 以輔音字母+y結尾的詞變y為i再加-es 例：try—tries，carry—carries。

這個時態(tài)的疑問句一般以句首加助動詞do，does構成。句中動詞要用原型動詞be提前： do you know it？ are you students？ does she have a pen？

1．一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性或習慣性的動作： we always care foreach other and help each other。they cycle to work every day。2．現(xiàn)在的特征或狀態(tài)： he loves sports。

do you sing？a little。i major in english。3． 遍真理：

light travels faster than sound。two and four makes six。

the moon moves round the earth。

有些表示狀態(tài)和感覺的動詞常?？捎糜谝话悻F(xiàn)在時：be，love，like，hate，want，hope，need，prefer，wish，know，understand，remember，believe，recognize，guess，suppose，mean，belong，think（以為），feel，envy，doubt，remain，consist，contain，seem，look（看起來），see，fit，suit，owe，own，hear，find，suggest，propose，allow，show（說明），prove，mind（在意），have（有），sound（聽起來），taste（嘗起來），matter，require，possess，desire等等。

i feel a sharp pain in my chest。the soup contains too much salt。you see what i mean？

the coat fits you very well。how do you find the book？

有些表示動作的動詞間或可用于這一時態(tài)，表示現(xiàn)刻的動作，由于動作持續(xù)時間機短，用于進行時不自然：

i send you my best wishes。i salute your courage。

now i extend my heartfelt thanks toyou。在口語中這個時態(tài)用來表示一個按規(guī)定、計劃或安排發(fā)生的情況（這是都有一個表示未來時 6

間的狀語）：

when do the train leave（stop at jinan）？ the plane take offat 11 am。tomorrow is saturday。is there a firm on tonight？

但這只限少數(shù)動詞，如begin，come，go，leave，sail，start，arrive，return，dine，end，stop，depart，open，close，be等。另外，在時間或條件從句中，將來動作或狀態(tài)多用這一時態(tài)表示：

tell her about that when she come。turn off the light before you leave。we?ll start as soon as you are ready。在口語中，這個時態(tài)間或可以用來表示一個已經(jīng)發(fā)生的動作（這個動作發(fā)生的時間在說話人腦中處于很不重要的地位）：

they say xiao wu is back。is that true？ xiao yu tells me you?re going abroad。oh，i forget where he lives。yes，you answer quite well。

此外一般現(xiàn)在時還多用于報刊、電影、電視解說等其他幾種情況。

二、現(xiàn)在進行時

現(xiàn)在進行時用助動詞be的人稱形式加現(xiàn)在分詞構成，它的肯定、否定、疑問形式如下： i am working。i am not working。am i working？

現(xiàn)在進行時主要表示現(xiàn)在或現(xiàn)在這一階段正在進行的動作。where are they having the basket-ball match？ they are putting up the scaffolding。

he?s showing a foreign guest round the city。

在不少情況下，表示正在進行的動作的漢語句子，并沒有“正在”這樣的字，在譯為英語時卻必須用進行時態(tài)：

how are you getting on with the work？ the work is going fairly smoothly。you are making rapid progress。it is blowing hard。

who are you waiting for？

whenever i see her，she is working in the garden。我每次看到她時，她總是在花園里干活。在一般現(xiàn)在時所列的表示狀態(tài)和感覺的動詞，一般不能用于進行時態(tài)，因為他們不能表示正在進行的動作。但如果詞義轉變，能表示一個正在進行的動作，就能夠用于進行時態(tài)，試比較下面的句子：

do you see anyone over there？你看到那里有什么人嗎？ are you seeing someone off？你在給誰送行嗎？ i hear someone singing。我聽見有人唱歌。

they are hearing an englishtalk？他們在聽一個英語報告。what do you think of it？你覺得這怎么樣？ what are you thinking about？你在想什么？

另外，表示無法持續(xù)動作的動詞，一般不宜用于進行時態(tài)，但有些可以用于這個時態(tài)表示重復、即將等：

he is jumping up and down。她一上一下地跳著。the train is arriving?；疖嚲鸵M站了。the old man is dying。老頭病危了。

現(xiàn)在進行時有時可用來表示一個在最近按計劃或安安排要進行的動作（這是多有一個表示未來時間的狀語）：

we are leaving on friday。

are you going anywhere tomorrow？

a foreign guest is giving a lecture in englishthis afternoon。xiao hong！coming。

who is interpreting for you？

we are having a holiday next monday。

但這僅限于少量動詞，如go，come，leave，start，arrive，lunch，return，dine，work，sleep，stay，play，do，have，wear等。

另外，“be going+不定式”這個結構經(jīng)常用來表示即將發(fā)生的事或打算（準備）做的事： i am afraid it is going to rain。

it is going to be rather cold tomorrow。she is not going to speak at the meeting。

在這個結構中過去有許多人不贊成用go和come這兩個動詞，感到很別扭，主張不說are you going to go anywhere tomorrow？而說are you going anywhere tomorrow？不說is she going to come？而說is she coming？但現(xiàn)在在這種結構中用兩個動詞的人越來越多，這種用法基本上被大家接受了。

此外，在時間和條件狀語從句中，間或也可用現(xiàn)在進行時表示將來的情況或一般情況： do not mention this when you are talking with him。remember that when you are taking a rest，some else is always working。

if she is still sleeping，do not wake her up。現(xiàn)在進行時有時用來代替一般現(xiàn)在時，表示一個經(jīng)常性動作或狀態(tài)，這是或是為了表示一種感情（a）如贊嘆、厭煩等，或是為了強調情況的暫時性（b）。a． how are you feeling today？（比how do you feel today？更顯親切）

xiao hua is doing fine work at school。（比xiao hua does fine work at school。更富贊美）

he is always thinking of his work。表贊許

he is constantly leaving his thing about。她老是亂扔東西。（表不滿）he is always boasting。他老愛說大話。（表厭煩）

b．he is sleeping in the next room now。他現(xiàn)在現(xiàn)在是在隔壁房間睡了（不再原來房間睡了）。the professor is typing his own letters while his secretary is ill。where is he working？他現(xiàn)在在那里工作？（可能剛換工作）for this week we are starting work at 7：30。

he is walking to work because his bicycle is being repaired。be間或可用于進行時態(tài)，表示一時的表現(xiàn)： you are not being modest。

he is being silly。she is being friendly。

xiao hong is being a good girltoday。do not talk rot。i am being serious。

注： 在there和here引起的句子中，?？捎靡话悻F(xiàn)在時代替現(xiàn)在進行時： here comes the bus。（=the bus is coming.）there goes the bell.(=the bell is ringing.)在某些情況下兩種情況都可以用，沒有多少差別： i wonder(am wondering)how i should answer then.does your leg hurt?(is your leg hurting?)it itches(is itching)terribly.my back aches(is aching).i write(am writing)to inform you.9

第二篇：什么是英語主語,謂語,賓語,狀語,補語

組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。

順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據(jù)情況而定。

1、主語

主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當

Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。

2、謂語

謂語說明主語的動作，狀態(tài)或特征。

一般可分為兩類：

1)，簡單謂語

由動詞(或短語動詞)構成。

可以有不同的時態(tài)，語態(tài)和語氣。

Westud'yforthepeo'ple.我們?yōu)槿嗣駥W習。

2)，復合謂語：情態(tài)動詞＋不定式

Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點英語。

3、表語

表語是謂語的一部分，它位于系動詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態(tài)。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。

Mysis'terisanurse.我姐姐是護士。

4、賓語

賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數(shù)詞，動詞不定式等。

WelikeEng'lish.我們喜歡英語。

有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。

Hegavemesom'eink.他給了我一點墨水。

有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如：

Wemakehimourmon'itor.我們選他當班長。

5、定語

在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。

用作定語的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。

Heisanewstu'dent.他是個新生。

但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之后。

Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。

6、狀語 修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。

HelivesinLon'don.他住在倫敦。

7.補語

用來說明賓語或主語所處的狀態(tài)或正在進行的動作，因為英語中有些動詞加賓語后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(請)等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的“美麗的（beautiful)”為形容詞做補語，說明祖國的狀態(tài)。英語句子為:We will make our country more beautiful.作補語的詞或詞組為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數(shù)詞等。

8.賓補

就是賓語補足語，就是補充說明賓語的例：I know you are student good at maths 在這個句子中，good at maths 就是補語。

賓語補語也可以是句子，所以這個句子也可以是：

I know you are student who is good at maths 還可以是-ing 形式

I see you crossing the street 簡單說就是補充和說明主語和賓語的成分.因此,就出現(xiàn)了主語補足語和賓語補足語.上面兩位舉的例子都不錯.只是熱雪冰冷的賓補的句子例子不是很恰當哦.他的例子是定語從句 啊 還有 主語補足語可以是表語 例如:Tom is a student.student是對Tom的解釋與說明.另外,Tom was seen playing on the playground.這個句子中playing是對Tom的解釋說明 是主補

定語從句是由關系代詞和關系副詞引導的從句，其作用是作定語修飾主句的某個成分，定語從句分為限定性和非限定性從句兩種。狀語從句分為時間狀語從句，結果狀語從句，讓步狀語從句，原因狀語從句，條件狀語從句以及行為方式狀語從句。名詞從句包括主語從句，賓語從句，表語從句和同位語從句及there be句型。

一、限定性定語從句

1.that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它們在從句中作主語或賓語，that在從句中作賓語時?？墒÷躁P系詞，which在從句中作賓語則不能省略。而且，如果which在從句中作“不及物動詞＋介詞”的介詞的賓語，注意介詞不要丟掉，而且介詞總是放在關系代詞which的前邊，但有的則放在它原來的位置

2.which作賓語時，根據(jù)先行詞與定語從句之間的語義關系，先行詞與which之間的介詞不能丟

3.代表物時多用which，但在帶有下列詞的句子中用that而不用which，這些詞包括all, anything, much等，這時的that常被省略

4.who和whom引導的從句用來修飾人，分別作從句中的主語和賓語，whom作賓語時，要注意它可以作動詞的賓語也可以作介詞的賓語

5.where是關系副詞，用來表示地點的定語從句

6.when引導定語從句表示時間

〔注〕值得一提的是，表示時間“time"一詞的定語從句只用when引導，有時不用任何關系代詞，當然也不用that引導

By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks.I still remember the first time I met her.Each time he goes to besiness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush etc.7.whose是關系代詞，修飾名詞作定語，相當于所修飾成分的前置所有格

8.當從句的邏輯主語是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing時，常用there is來引導

二、非限定性定語從句：非限定性定語從句的作用是對所修飾的成分作進一步說明，通常和主句間用逗號隔開，將從句拿掉后其他部分仍可成立

1.which引導的非限定性定語從句來說明前面整個句子的情況或主句的某一部分

2.在引導限定性定語從句時，that有時相當于in which, at which, for which或at which Attitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which)attitudes towards night dreaming have changed.人們對白日做夢的態(tài)度正在改變，這與人們對夜間做夢的看法的變化有非常相似之處。

I like the music for the very reason that(for which)he dislike it.我出于某種原因喜歡這種音樂，而他恰恰與我相反。

We arrived the day that(on which)they left.剛好我們到的那天他們走了。

3.有時as也可用作關系代詞

4.在非限定性定語從句中，不能用that，而用who, whom代表人，用which代表事物

狀語從句

§ 1狀語從句的種類

用來修飾謂語動詞、其它動詞、定語、狀語或整個句子的從句叫做狀語從句。狀語從句可分為：

1.時間狀語從句；(adverbial clause of time)

2.地點狀語從句；(adverbial clause of place)

3.原因狀語從句；(adverbial clause of cause)

4.條件狀語從句；(adverbial clause of condition)

5.目的狀語從句；(adverbial clause of purpose)

6.讓步狀語從句；(adverbial clause of concession)

7.比較狀語從句；(adverbial clause of comparison)

8.程度狀語從句；(adverbial clause of degree)

9.方式狀語從句；(adverbial clause of manner)

10.結果狀語從句。(adverbial clause of result)

§2狀語從句的時態(tài)特點

一般情況下，時間和條件狀語從句的謂語動詞一般用“一般現(xiàn)在時”表示“一般將來時”，用“現(xiàn)在完成時”表示“將來完成時”。例如：

I will call you as soon as I arrive in Beijing.我一到北京就給你打電話。（這是由as soon as引導的時間狀語從句，從句中的謂語動詞arrive是一般現(xiàn)在時，表示一般將來時，決不可用will arrive）

As soon as I have finished this work, I will go home.我一完成此工作，就回家。（從句中的謂語動詞用現(xiàn)在完成時have finished，表示將來完成時,決不可用will have finished）

If he comes back, please let me know.如果他回來了，請通知我。（從句中的謂語動詞用comes back,表示一般將來時，決不可用will come back）

二 時間狀語從句

§3時間狀語從句（adverbial clause of time）

1.由when, while, as引導的時間狀語從句。例如：

When you think you know nothing, then you begin to know something.當你以為自己一無所知的時候，你就是在開始知道一些事物了。

When truth is buried under the ground it grows, it chokes, it gathers such an explosive force that on the day it bursts out , it blows up everything with it.當真理被埋在地下的時候，它在生長，它感到壓抑，它蓄存著這么一種爆炸性力量，一旦冒出，它就會炸破一切！

Strike while the iron is hot.趁熱打鐵。

Will you watch my clothes while I have a swim.我游泳的時候，請你照看一下我的衣服。

You can feel the air moving as your hand pushes through it.當你的手在空氣中揮動的時候，你就能感覺到空氣在流動。

Our headmaster laughed as she spoke.我們的校長邊談邊笑。

【區(qū)別】when, while和as的區(qū)別：when引導的從句的謂語動詞可以是延續(xù)性的動詞，又可以是瞬時動詞。并且when有時表示“就在那時”。例如：

When she came in, I stopped eating.她進來時，我在吃飯。(瞬時動詞)

When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.當?shù)淖≡谵r村時，我常常為他擔水。（延續(xù)性的動詞）

We were about to leave when he came in.我們就要離開，就在那時他進來了。

While引導的從句的謂語動作必須是延續(xù)性的，并強調主句和從句的動作同時發(fā)生（或者相對應）。并且while有時還可以表示對比。例如：

While my wife was reading the newspaper, I was watching TV.(was reading是延續(xù)性的動詞，was reading和was watching同時發(fā)生)

I like playing football while you like playing basketball.我喜歡踢足球，而你喜歡打籃球。（對比）

As表示“一邊……一邊”，as引導的動作是延續(xù)性的動作，一般用于主句和從句動作同時發(fā)生；as也可以強調“一先一后。例如：

We always sing as we walk.我們總是邊走邊唱。（as表示“一邊……一邊”）

As we was going out, it began to snow.當我們出門時，開始下雪了。（as強調句中兩個動作緊接著先后發(fā)生，而不強調開始下雪的特定時間）

2.由before和after引導的時間狀語從句。注意before引導的從句不再用否定式的謂語，并且當before引導的從句位于主句之后，有時譯成“就，才”。還要注意主句和從句之間的時間關系。當主句用將來時，從句總是用現(xiàn)在時；如果before引導的從句謂語用的是過去時，則主句動詞多用過去完成時，這樣以便體現(xiàn)動作發(fā)生的先后。After表示主句動作發(fā)生在從句動作之后。主句和從句的動作的時間關系正好與before引導的從句相反。例如：

It will be four days before they come back.他們要過四天才能回來。

Einstein almost knocked me down before he saw me.愛因斯坦幾乎把我撞倒才看到我。

My father had left for Canada just before the letter arrived.我父親恰好在信到之前去加拿大了。

They had not been married four months before they were divorced.他們結婚還不到四個月就離婚了。

After you think it over, please let me know what you decide.你仔細考慮過以后，告訴我你是怎樣決定的。

After we had finished the work, we went home.完成工作之后，我們回家了。（從句用過去完成時，主句用一般過去時）

3.由till或until引導的時間狀語從句。till和until一般情況下兩者可以互換，但是在強調句型中多用until。并且要注意的是：如果主句中的謂語動詞是瞬時動詞時，必須用否定形式；如果主句中的謂語動詞是延續(xù)性動詞時，用肯定或否定形式都可以，但表達的意思不同。例如：

I didn't go to bed until（till）my father came back.直到我父親回來我才上床睡覺。

It was not until the meeting was over that he began to teach me English.直到散會之后他才開始教我英語。

I worked until he came back.我工作到他回來為止。

I didn't work until he came back.他回來我這才開始工作。

Please wait until I arrived.在我到達之前請等我。

4.由since引導的時間狀語從句。since引導的從句的謂語動詞可以是延續(xù)性的動詞，又可以是瞬時動詞。一般情況下，從句謂語動詞用一般過去時，而主句的謂語動詞用現(xiàn)在完成時。但在It is ＋時間＋since從句的句型中，主句多用一般現(xiàn)在時。例如：

I have been in Beijing since you left.自從你離開以來，我一直在北京了。

Where have you been since I last saw you? 自上次我和你見面以后，你到哪里去了？

It is four years since my sister lived in Beijing.我妹妹不在北京住有四年了。

It is five months since our boss was in Beijing.我們老板離開北京有五個月了。

5.由as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the instant, the minute, 等引導的時間狀語從句。這些連詞都表示“一……就”。例如：

I will go there directly I have finished my breakfast.吃完早飯，我立即到那里去。

The moment I heard the news, I hastened to the spot.我一聽到消息，馬上趕到了出事地點。

As soon as I reach Canada, I will ring you up.我一到加拿大，就給你來電話。

【注意】hardly(scarcely, rarely)…when / before, no sooner…than相當于as soon as之意。主句用過去完成時，從句用一般過去時。當hardly, scarcely, rarely和no sooner位于句首時，主句應用倒裝語序。例如：

He had no sooner arrived home than he was asked to start on another journey.他剛到家，就被邀請開始另一旅程。

No sooner had the sun shown itself above the horizon than he got out of bed to commence work.太陽剛從地平線上升起，他就起床勞動去了。

Hardly had I sat down when he stepped in.我剛坐下，他就進來了。

He had hardly fallen asleep when he felt a soft touch on his shoulder.這個阿拉伯人剛要入睡就感到肩膀上被輕輕一觸。

6.由by the time引導的時間狀語從句。注意時態(tài)的變化：在一般情況下，如果從句的謂語動詞用一般過去時，主句的謂語動詞用過去完成時；如果主句的謂語動詞用一般現(xiàn)在時，主句的謂語動詞用將來完成時。例如：

By the time you came back, I had finished this book.到你回來時，我已經(jīng)寫完這本書了。

By the time you come here tomorrow, I will have finished this work.你明天來這兒的時候，我將已經(jīng)完成此工作了。

7.由each time, every time和whenever引導的時間狀語從句。例如：

Each time he came to Harbin, he would call on me.他每次來哈爾濱，總是來看我。

Whenever that man says“To tell the truth”, I suspect that he's about to tell a lie.每當那個人說“說實在話”的時候，我猜想他就要說謊了。

You grow younger every time I see you.每次遇到你，見你更年輕了。

8.由as long as和so long as引導的時間狀語從句。這兩個連詞表示“有多久……就多久”。例如：

You can go where you like as long as you get back before dark.你可以隨意到哪里去，只要在天黑以前回來就行。

I will fight against these conditions as long as there is a breath in my body!只要我一息尚存，我就要反對這種境況。

三 地點狀語從句

§4地點狀語從句(adverbial clause of place)

地點狀語從句一般由連接副詞where, wherever等引導，已經(jīng)形成了固定的句型，例如：

句型1：Where＋地點從句，（there）＋主句。

【注意】此句型通常譯成“哪里……哪里就……”；主句在從句后面時，there可用可不用；如果主句在從句的前面時，一般都不用there。例如：

Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在沒有雨水的地方，耕作是困難的，或根本不可能的。

They were good persons.Where they went, there they were warmly welcomed.他們都是好人。因此他們走到哪里都受到熱烈歡迎。

You should have put the book where you found it.你本來應該把書放回原來的地方。

Where the Communist Party of China goes, there the people are liberated.哪里有了中國共產(chǎn)黨，哪里人民得解放。

句型2：Anywhere/ wherever＋地點從句，＋主句。

【注意】anywhere本身是個副詞，但是，?？梢砸龑木?，相當于連詞，意思相似于wherever, anywhere引導的從句可位于主句之前，也可以位于主句之后。而wherever本身就是個連詞，表示“在何處，無論何處”。例如：

Wherever the sea is , you will find seamen.有海就有海員

第三篇：在英語中什么是主語、謂語、賓語、狀語、表語、定語、補語、賓補 的位置

在英語中什么是主語、謂語、賓語、狀語、表語、定語、補語、賓補 的位置煙雨

在英語中什么是主語、謂語、賓語、狀語、表語、定語、補語、賓補 的位置『黑色ひ粉末』

組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。

順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據(jù)情況而定。

1、主語

主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當。Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。

2、謂語

謂語說明主語的動作，狀態(tài)或特征。一般可分為兩類： 1)，簡單謂語

由動詞(或短語動詞)構成。

可以有不同的時態(tài)，語態(tài)和語氣。

Westud'yforthepeo'ple.我們?yōu)槿嗣駥W習。2)，復合謂語：情態(tài)動詞＋不定式

Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點英語。

3、表語

表語是謂語的一部分，它位于系動詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態(tài)。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。Mysis'terisanurse.我姐姐是護士。

4、賓語

賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數(shù)詞，動詞不定式等。

WelikeEng'lish.我們喜歡英語。

有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。

Hegavemesom'eink.他給了我一點墨水。

有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如：

Wemakehimourmon'itor.我們選他當班長。

5、定語

在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。

用作定語的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。Heisanewstu'dent.他是個新生。

但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之后。Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。

6、狀語

修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。HelivesinLon'don.他住在倫敦。7.補語

用來說明賓語或主語所處的狀態(tài)或正在進行的動作，因為英語中有些動詞加賓語后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(請)等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的“美麗的（beautiful)”為形容詞做補語，說明祖國的狀態(tài)。英語句子為:We will make our country more beautiful.作補語的詞或詞組為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數(shù)詞等。8.賓補

就是賓語補足語，就是補充說明賓語的 例：I know you are student good at maths 在這個句子中，good at maths 就是補語。

賓語補語也可以是句子，所以這個句子也可以是： I know you are student who is good at maths 還可以是-ing 形式

I see you crossing the street 簡單說就是補充和說明主語和賓語的成分.因此,就出現(xiàn)了主語補足語和賓語補足語.上面兩位舉的例子都不錯.只是熱雪冰冷的賓補的句子例子不是很恰當哦.他的例子是定語從句 啊 還有 主語補足語可以是表語 例如:Tom is a student.student是對Tom的解釋與說明.另外,Tom was seen playing on the playground.這個句子中playing是對Tom的解釋說明 是主補

英語句子的基本結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結構的基礎。

英語五種基本句型列式如下：

基本句型一：SV（主＋謂）

基本句型二：SVP（主＋謂＋表）

基本句型三：SVO（主＋謂＋賓）

基本句型四：SVoO（主＋謂＋間賓＋直賓）

基本句型五：SVOC（主＋謂＋賓＋賓補）

基本句型一

此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。

這類動詞叫做不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。

┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃S│V（不及物動詞）┃

┠———————————————┼———————————————┨

┃1.The sun│was shining.┃

┃2.The moon │rose.┃

┃3.The universe │remains.┃

┃4.We all │breathe, eat, and drink.┃

┃5.Who│cares?┃

┃6.What he said │does not matter.┃

┃7.They │talkedfor half an hour.┃

┃8.The pen│writessmoothly┃

1.太陽在照耀著。2.月亮升起了。

3.宇宙長存。4.我們大家都呼吸、吃和喝。

5.管它呢？ 6.他所講的沒有什么關系。

7.他們談了半個小時。8.這支筆書寫流利。

基本句型二

此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意*

思，必須加上一個表明主語身份或狀態(tài)的表語構成復合謂語，才能表達完整的*

意思。這類動詞叫做連系動詞。系動詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一*

類，表示情況；get, grow, become, turn等屬另一類，表示變化。be 本身沒*

有什么意義,只起連系主語和表語的作用。其它系動詞仍保持其部分詞義。

┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃S│V（是系動詞）│P┃

┠———————┼———————┼———————————————┨

┃1.This │is│an English-Chinese dictionary.┃

┃2.The dinner │smells│good.┃

┃3.He │fell│in love.┃

┃4.Everything │looks │different.┃

┃5.He │is growing│tall and strong.┃

┃6.The trouble│is│that they are short of money.┃

┃7.Our well │has gone│dry.┃

┃8.His face │turned│red.┃

┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━┛

1.這是本英漢辭典。2.午餐的氣味很好。

3.他墮入了情網(wǎng)。4.一切看來都不同了。

5.他長得又高又壯。6.麻煩的是他們缺少錢。

7.我們井干枯了。8.他的臉紅了。

基本句型三

此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產(chǎn)生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完

整。這類動詞叫做及物動詞。

┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃S│V（及物動詞）│ O ┃

┠———————┼———————┼———————————————┨

┃1.Who│knows │the answer? ┃

┃2.She│smiled│her thanks.┃

┃3.He │has refused │to help them.┃

┃4.He │enjoys│reading.┃

┃5.They │ate │what was left over.┃

┃6.He │said│“Good morning.” ┃

┃7.I│want│to have a cup of tea.┃

┃8.He │admits│that he was mistaken.┃

┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━

1.誰知道答案？ 2.她微笑表示感謝。

3.他拒絕幫他們的忙。4.他喜歡看書。

5.他們吃了剩飯。6.他說：“早上好！”

7.我想喝杯茶。8.他承認犯了錯誤。

基本句型四

此句型的句子有一個共同特點：謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達完整 的意思。這兩個賓語一個是動作的直接承受者，另一個是動作的間接承受者。

通常這一間接承受者用一個介詞來連接，當動作的間接承受者在動作的直接承

受者之前時，這一介詞往往被省略。

┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓

┃S│V（及物）│ o（多指人）│ O（多指物）┃

┠————┼—————┼———————┼————————————┨

1.She│ordered │herself │a new dress.┃

┃2.She│cooked│her husband │a delicious meal.┃

┃3.He │brought │you │a dictionary.┃

┃4.He │denies│her │nothing.┃

┃5.I│showed│him │my pictures.┃

┃6.I│gave│my car│a wash.┃

┃7.I│told│him │that the bus was late.┃

┃8.He │showed│me│how to run the machine.┃

┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛

1.她給自己定了一套新衣裳。2.她給丈夫煮了一餐美饌。

3.他給你帶來了一本字典。4.他對她什么都不拒絕。

5.我給他看我的照片。6.我洗了我的汽車。

7.我告訴他汽車晚點了。8.他教我開機器。

基本句型五

此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還

不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。

┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓

┃ S │V（及物）│ O（賓語）│C（賓補）┃

┠————┼—————┼———————┼————————————┨

┃1.They │appointed │him │manager.┃

┃2.They │painted │the door│green.┃

┃3.This │set │them│thinking.┃

┃4.They │found │the house │deserted.┃

┃5.What │makes │him │think so? ┃

┃6.We │saw │him │out.┃

┃7.He │asked │me│to come back soon.┃

┃8.I│saw │them│getting on the bus.┃

┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛

1.他們任命他當經(jīng)理。2.他們把門漆成綠色。

3.這使得他們要細想一想。4.他們發(fā)現(xiàn)那房子無人居住。

5.他怎么會這樣想？ 6.我們送他出去。

7.他要我早點回來。8.我看見他們上了那輛公共汽車。

但常用的英語句子并不都象基本句型這樣簡短，這些句子除了基本句型的

成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語（modifier）而

加以擴大。這些修飾語可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數(shù)詞），也可以是

各種類型的短語（主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語）。下面以基本句

型五為例：

We found the hall full.我們發(fā)現(xiàn)禮堂坐滿了。

We found the great hall full of students and teachers.我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學生和教師。

We found the great hall full of students and teachers listen-

ing to an important report.我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學生和教師，在聽一個重要報告。

We found the great hall full of students and teachers listen-

ing to an important report made by a comrade from the People's

Daily on current affairs in East Europe.我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學生和教師，在聽人民日報的一位同志作有關

東歐局勢的重要報告。

不同的動詞使用的句型也不盡一樣，因此在學習動詞時，應掌握動詞的類

型。以 get 為例：

He's getting angry.(S V C)

He got through the window.(S V M)

You'll get a surprise.(S V O)

He got his shoes and socks wet.(S V O C)

He got himself into trouble.(S V O M)

He got her a splendid present.(S V o O)

在句子中詞類和詞的位置也影響句子的句型和意思:

I found the book easily.我很容易地找到了這本書。（S V O M）

I found the book easy.我覺得這本書很容易。（S V O C）

I have to do something.我得做點事。

I have something to do.我有點事做。

表語從句就是“表句是個句子”,同理,賓語從句,定語從句都這樣理解.表語從句放在連系動詞之后,充當復合句中的表語/ 下面是我找到的材料,參考一下吧.================== 基本概念

1． 定義：用作表語的從句叫做表語從句。

2． 構成：關聯(lián)詞+簡單句

3． 引導表語從句的關聯(lián)詞的種類：

(1)從屬連詞that。如：

The trouble is that I have lost his address.麻煩是我把他的地址丟了。

(2)從屬連詞whether, as, as if。如：

He looked just as he had looked ten years before.他看起來還與十年前一樣。

The question is whether they will be able to help us.問題是他們是否能幫我們。

注：從屬連詞if一般不用來引導表語從句，但as if卻可引導表語從句，如：

All this was over twenty years ago, but it′s as if it was only yesterday.這都是20多年前的事了，但宛如昨天一樣。

能跟表語從句的謂語動詞一般為系動詞be, seem, look等。如：

It looked as if it was going to rain.看起來天要下雨了。

(3)連接代詞who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever

連接副詞 where, when, how, why。

如：The problem is who we can get to replace her.問題是我們能找到誰去替換她呢。

The question is how he did it.問題是他是如何做此事的。

That was what she did this morning on reaching the attic.那就是她今晨上了閣樓干的。

重點疑難

1． 連詞because可引導表語從句。如： I think it is because you are doing too much.我想這是因為你做得太多。

2． 在一些表示“建議、勸說、命令”的名詞后面的表語從句中，謂語動詞用虛擬語氣。should+動詞原形表示，should可省略。如：

My suggestion is that we(should)start early tomorrow.我的建議是我們明天一早就出發(fā)。

英語里的基本的6個時態(tài)一、一般現(xiàn)在時：

用動詞原型表示，但單數(shù)第三人稱后要加-s，在詞尾加-s時要注意： 1． 一般情況：加-s 例：reads，writes，says 2． 以s，x，ch，sh收尾的詞加-es 例：teaches，washes，guesses 3． 以輔音字母+y結尾的詞變y為i再加-es 例：try—tries，carry—carries。這個時態(tài)的疑問句一般以句首加助動詞do，does構成。句中動詞要用原型動詞be提前：

do you know it？ are you students？ does she have a pen？

1．一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性或習慣性的動作： we always care for each other and help each other。they cycle to work every day。2．現(xiàn)在的特征或狀態(tài)： he loves sports。

do you sing？a little。i major in english。3． 遍真理：

light travels faster than sound。two and four makes six。

the moon moves round the earth。

有些表示狀態(tài)和感覺的動詞常?？捎糜谝话悻F(xiàn)在時：be，love，like，hate，want，hope，need，prefer，wish，know，understand，remember，believe，recognize，guess，suppose，mean，belong，think（以為），feel，envy，doubt，remain，consist，contain，seem，look（看起來），see，fit，suit，owe，own，hear，find，suggest，propose，allow，show（說明），prove，mind（在意），have（有），sound（聽起來），taste（嘗起來），matter，require，possess，desire等等。i feel a sharp pain in my chest。the soup contains too much salt。you see what i mean？

the coat fits you very well。how do you find the book？

有些表示動作的動詞間或可用于這一時態(tài)，表示現(xiàn)刻的動作，由于動作持續(xù)時間機短，用于進行時不自然： i send you my best wishes。i salute your courage。

now i extend my heartfelt thanks to you。

在口語中這個時態(tài)用來表示一個按規(guī)定、計劃或安排發(fā)生的情況（這是都有一個表示未來時間的狀語）：

when do the train leave（stop at jinan）？ the plane take off at 11 am。tomorrow is saturday。is there a firm on tonight？

但這只限少數(shù)動詞，如begin，come，go，leave，sail，start，arrive，return，dine，end，stop，depart，open，close，be等。另外，在時間或條件從句中，將來動作或狀態(tài)多用這一時態(tài)表示：

tell her about that when she come。turn off the light before you leave。we‘ll start as soon as you are ready。

在口語中，這個時態(tài)間或可以用來表示一個已經(jīng)發(fā)生的動作（這個動作發(fā)生的時間在說話人腦中處于很不重要的地位）： they say xiao wu is back。is that true？ xiao yu tells me you‘re going abroad。oh，i forget where he lives。yes，you answer quite well。

此外一般現(xiàn)在時還多用于報刊、電影、電視解說等其他幾種情況。

二、現(xiàn)在進行時

現(xiàn)在進行時用助動詞be的人稱形式加現(xiàn)在分詞構成，它的肯定、否定、疑問形式如下：

i am working。i am not working。am i working？

現(xiàn)在進行時主要表示現(xiàn)在或現(xiàn)在這一階段正在進行的動作。where are they having the basket-ball match？ they are putting up the scaffolding。

he‘s showing a foreign guest round the city。

在不少情況下，表示正在進行的動作的漢語句子，并沒有“正在”這樣的字，在譯為英語時卻必須用進行時態(tài)：

how are you getting on with the work？ the work is going fairly smoothly。you are making rapid progress。it is blowing hard。

who are you waiting for？

whenever i see her，she is working in the garden。我每次看到她時，她總是在花園里干活。

在一般現(xiàn)在時所列的表示狀態(tài)和感覺的動詞，一般不能用于進行時態(tài)，因為他們不能表示正在進行的動作。但如果詞義轉變，能表示一個正在進行的動作，就能夠用于進行時態(tài)，試比較下面的句子：

do you see anyone over there？你看到那里有什么人嗎？ are you seeing someone off？你在給誰送行嗎？

i hear someone singing。我聽見有人唱歌。

they are hearing an english talk？他們在聽一個英語報告。

what do you think of it？你覺得這怎么樣？ what are you thinking about？你在想什么？

另外，表示無法持續(xù)動作的動詞，一般不宜用于進行時態(tài)，但有些可以用于這個時態(tài)表示重復、即將等：

he is jumping up and down。她一上一下地跳著。the train is arriving?；疖嚲鸵M站了。the old man is dying。老頭病危了。

現(xiàn)在進行時有時可用來表示一個在最近按計劃或安安排要進行的動作（這是多有一個表示未來時間的狀語）： we are leaving on friday。

are you going anywhere tomorrow？

a foreign guest is giving a lecture in english this afternoon。xiao hong！coming。

who is interpreting for you？

we are having a holiday next monday。

但這僅限于少量動詞，如go，come，leave，start，arrive，lunch，return，dine，work，sleep，stay，play，do，have，wear等。另外，“be going+不定式”這個結構經(jīng)常用來表示即將發(fā)生的事或打算（準備）做的事：

i am afraid it is going to rain。

it is going to be rather cold tomorrow。she is not going to speak at the meeting。

在這個結構中過去有許多人不贊成用go和come這兩個動詞，感到很別扭，主張不說are you going to go anywhere tomorrow？而說are you going anywhere tomorrow？不說is she going to come？而說is she coming？但現(xiàn)在在這種結構中用兩個動詞的人越來越多，這種用法基本上被大家接受了。

此外，在時間和條件狀語從句中，間或也可用現(xiàn)在進行時表示將來的情況或一般情況：

do not mention this when you are talking with him。

remember that when you are taking a rest，some else is always working。if she is still sleeping，do not wake her up。

現(xiàn)在進行時有時用來代替一般現(xiàn)在時，表示一個經(jīng)常性動作或狀態(tài)，這是或是為了表示一種感情（a）如贊嘆、厭煩等，或是為了強調情況的暫時性（b）。a． how are you feeling today？（比how do you feel today？更顯親切）xiao hua is doing fine work at school。（比xiao hua does fine work at school。更富贊美）

he is always thinking of his work。表贊許 he is constantly leaving his thing about。她老是亂扔東西。（表不滿）he is always boasting。他老愛說大話。（表厭煩）

b．he is sleeping in the next room now。他現(xiàn)在現(xiàn)在是在隔壁房間睡了（不再原來房間睡了）。

the professor is typing his own letters while his secretary is ill。where is he working？他現(xiàn)在在那里工作？（可能剛換工作）for this week we are starting work at 7：30。

he is walking to work because his bicycle is being repaired。be間或可用于進行時態(tài)，表示一時的表現(xiàn)： you are not being modest。he is being silly。she is being friendly。

xiao hong is being a good girl today。do not talk rot。i am being serious。

注： 在there和here引起的句子中，?？捎靡话悻F(xiàn)在時代替現(xiàn)在進行時： here comes the bus。（=the bus is coming.）there goes the bell.(=the bell is ringing.)在某些情況下兩種情況都可以用，沒有多少差別： i wonder(am wondering)how i should answer then.does your leg hurt?(is your leg hurting?)it itches(is itching)terribly.my back aches(is aching).i write(am writing)to inform you.在英語中什么是主語、謂語、賓語、狀語、表語、定語、補語、賓補 的位置『黑色ひ粉末』 組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據(jù)情況而定。

1、主語 主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當。...

第四篇：在語文中語法中什么是主語謂語賓語定語狀語補語

在語文中語法中什么是主語謂語賓語定語狀語補語

基本成分主謂賓，附加成分定狀補：謂前為狀謂后補，定語必居主賓前

1、主語是句子陳述的對象，說明是誰或什么。表示句子說的是“什么人”或“什么事”。是執(zhí)行句子的行為或動作的主體。如“我寫字”中的“我”，就是主語，它做出“寫” 這個動作?！皩憽眲t是謂語，而“字”是接受謂語“寫”這個動作的對象，它因此被稱為賓 語，又如”花死了”中的”花”就是主語，”死了”即是對主語”花”的陳述，所以是謂語．有的語法書也稱主語為“客體”或“受體”。

2、謂語是表明主語怎么樣、有什么性質、處在什么狀態(tài)等等，是用來陳述主語的由常常有動詞、動詞性短語，形容詞、形容詞型短語，名詞、名詞性短語，主謂短語充當謂語。例如： 他們正在排練節(jié)目。（排練，動詞作謂語）魚兒在河里遨游。（在河里遨游，動詞性短語作謂語）山上的樹又綠了。（綠，形容詞作謂語）這里的黎明靜悄悄。（靜悄悄，形容詞短語作謂語）外頭熱，別中暑了。（熱，做謂語）

3、賓語是動作、行為的對象，是動作的承受者。賓語由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞、短語來擔任。當然,也可以由一個句子來充當,稱之為賓語從句,所以一個句子中不一定只有一個賓語.定語是用來限定、修飾名詞或代詞的，定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用‘??的’表示。中文中狀語是動詞或形容詞前面的連帶成分,用來修飾、限制動詞或形容詞,表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等.例句:(括號內為狀語)他[已經(jīng)]走了 咱們[北京]見 歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶 科學[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權

4、定語在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。用作定語的主要是形容詞。狀語修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語 補語是述補結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量等的成分。

5、補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，述補結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量等的成分。補語與述語之間是補充與被補充、說明與被說明的關系主語是主要說明的人或事物 謂語說明主語的動作，狀態(tài)或特征。(由動詞構成。)賓語表示動作行為的對象

6、補語是述補結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量等的成分。

第五篇：主語是第三人稱單數(shù)時,英語動詞的變化規(guī)則

語是第三人稱單數(shù)時，英語動詞的變化規(guī)則

動詞，在英語眾多詞匯中堪稱變臉的高手，遇到不同的人稱、數(shù)和時態(tài)，它總會以不同的面孔登場。本期將重點向同學們介紹在一般現(xiàn)在時的句子中，當主語是第三人稱單數(shù) 英語動詞的變化規(guī)則。一般現(xiàn)在時的肯定句中，主語為第三人稱單數(shù)的動詞變化主要體現(xiàn)在詞尾的變化上，其規(guī)律 大體有三點：

1.一般情況下，直接在動詞詞尾+s，例如：get→gets;take→takes 2.以s, sh, ch, x, o 結尾的動詞，在詞尾+ es，例如：teach→ teaches;fix→fixes;go→goes 3.以輔音字母+ y 結尾的動詞，變y 為，再+ es，如：study→ studies;try→tries 除上述規(guī)律外，還應注意下面三點：

1.動詞have，遇到主語是第三人稱單數(shù)時，要用has動詞be 的第三人稱單數(shù)形式是is。

2.含有動詞第三人稱單數(shù)形式的句子變否定句時，要用doesn't + 動詞原形，如： He goes to school at six in the morning.(變否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning.3.對含有動詞第三人稱單數(shù)形式的句子提問時，要用助動詞does，如：She goes home at five every day.(對劃線部分提問)→ When / What time does she go home every day?

綜上所述，只要我們洞悉了英語動詞第三人稱單數(shù)形式的變化規(guī)則，在一般現(xiàn)在時的句子中，我們都能從容應對，客隨主“變”了。

大家都知道，在一般現(xiàn)在時中，當主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式，即常在動詞原形-s或-es。但有些同學們對于哪些主語是第三人稱單數(shù)還不十分清楚，現(xiàn)歸納總結如下：

一、人稱代詞he, she, it是第三人稱單數(shù)。如：He likes watching TV.他喜歡看電視。She has lunch at twelve.她十二點吃午餐。looks like a cat.它看起來像只貓。

二、單個人名、地名或稱呼作主語；是第三人稱單數(shù)。如： ①Han Mei looks like her mother.韓梅看起來像她的母親。②Beijing is in China.北京在中國。

③Uncle Wang often makes cakes.王叔叔經(jīng)常做蛋糕。

三、單數(shù)可數(shù)名詞或“this / that / the+單數(shù)可數(shù)名詞作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： ①A horse is a useful animal.馬是有用的動物。②This book is yours.這本書是你的。③That car is red.那輛小汽車是紅色的。④The cat is Lucy's.只貓是露茜的。

四、不定代詞someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代詞this, that 作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here.大家到齊了。

②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。③This is a pen.這是一支鋼筆。

④That is an eraser.那是一塊橡皮擦。

五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里。②The bread is very small.那面包很小。

六、當數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。如： ①”6“ is a lucky number.”6“是個吉利數(shù)字。②”I“ is a letter.”I"是個字母。