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      設置格式

      時間:2019-05-14 08:06:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《設置格式》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《設置格式》。

      第一篇:設置格式

      EXCEL綜合練習

      題目要求:(素材為職工工資表.xls)

      1、設置紙張大小為B5,方向為縱向,頁邊距為2厘米。

      2、基本工資和水電費的數(shù)據(jù)設置為保留1位小數(shù)

      3、添加標題“職工工資表”,設置標題的字號為18磅,字體為黑體,顏色為深綠,對齊并合并單元格,垂直、水平均為居中。

      4、設置各列的格式,其中: 編號列格式:14磅斜宋體,黑色,底紋為湖藍加6.25%灰色 姓名列格式:14磅宋體,海綠色 性別列格式:12磅幼圓,藍色 職稱列格式:12磅宋體,梅紅色

      5、設置各列的寬度,要求:A、B列為5,C、D兩列為6,E、F、G列為11

      6、表頭文字的格式為:16磅常規(guī)楷體,垂直與水平居中,行高27,底紋為6.25%灰色,顏色與所在列數(shù)據(jù)相同

      7、利用函數(shù),根據(jù)身份證號碼提取出生日期。

      8、用函數(shù)計算每個職工的補貼,計算方法:助講的補貼為50元,講師補貼為70元,副教授的補貼為90元,教授補貼為110元。IF(E4=“助講”,50,IF(E4=“講師”,70,IF(E4=“副教授”,90,IF(E4=“教授”,110))))

      9、用函數(shù)統(tǒng)計基本工資、水電費、補貼和應發(fā)工資的合計與平均。

      10、用函數(shù)求出水電費的最高值和最低值。

      11、用函數(shù)統(tǒng)計教授與副教授兩種職稱的總人數(shù)。提示:countif()

      13、用復制工作表的方法,建立工作表“排序”,按基本工資進行排序,要求低工資在前。

      14、用復制工作表的方法,建立工作表“分類匯總”,分別計算男女之中的平均工資(分類匯總)。

      15、用復制工作表的方法,建立工作表“分類匯總2”,統(tǒng)計各種職稱的平均水電費、平均應發(fā)工資、平均實發(fā)工資。

      16、用復制工作表的方法,建立工作表“篩選1”,顯示水電費超過70元的男職工記錄

      17、用復制工作表的方法,建立工作表“篩選2”,利用高級篩選,篩選出補貼在70元以上并且實發(fā)工資在1300以下的記錄。

      18、用復制工作表的方法,建立工作表“透視表”,用數(shù)據(jù)透視表統(tǒng)計各種職稱的男女人數(shù)。

      第二篇:崗位設置

      心理輔導室三人工作崗位(36分)

      1.科室文字材料的整理收集、撰寫工作。(3分)工作內(nèi)容:計劃,總結,會議記錄 2.每月一期《心理??罚?分)

      工作內(nèi)容:編輯,排版,復印,發(fā)放及登記 3.每周一期《心理健康提示》(6分)工作內(nèi)容:編輯,復印,發(fā)放及登記 4.個體咨詢來訪接待(6分)

      工作內(nèi)容:預約,會談,診斷治療及跟蹤回訪 5.團體輔導每周一次(6分)

      工作內(nèi)容:輔導方案設計,實施及總結記錄 6.問題學生心理檔案建立(6分)

      工作內(nèi)容:基本情況調(diào)查,測量診斷,問題分析,治療及電子檔案建立。

      7、心理健康教育宣傳資料或問卷調(diào)查,每學期1-2次;家長學校宣傳資料或者問卷調(diào)查,每學期1-2次;每周校園廣播宣傳,播放心理故事。(3分)

      8、心理健康教育講座(3分)

      工作內(nèi)容:針對學生、教師及家長講座的材料準備及實施

      崗位:家庭教育指導站站長(5分)

      1、制定學期家庭教育的工作計劃,做好學期末的總結工作(0.5分)

      2、制定每月一次的家庭教育菜單(1分)

      3、督促年級組、班主任做好家庭教育工作(1分)

      4、定期開展班級家庭教育工作的培訓(1分)

      5、家庭教育工作檔案的收集、整理工作(1分)

      6、組織開展班級家庭教育活動。(0.5分)

      德育兼職崗位:紀律常規(guī)工作(共計15分)

      一、常規(guī)工作

      1、班會課的檢查(1)

      2、部分德育處檔案的整理(1分)

      二、紀律工作

      1、升旗學生遲到的檢查通報扣分(0.5分)

      2、大會期間樓道、班級紀律的檢查(0.5分)

      3、學生重大違紀的調(diào)查、處理、跟蹤教育(5分)

      4、學生儀容儀表的檢查、通報、扣分(5分)

      5、學生遲到、早退統(tǒng)計工作(1分)

      三、協(xié)助做好德育處其他工作安排。(1分)

      1、年級組、班主任工作的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、統(tǒng)計、考核

      3、班級各項活動的紀律檢查工作、登記

      4、各類文件的去送、傳達及外事活動紀律監(jiān)督

      5、學生證及班級書報的發(fā)放

      德育專職崗位:德育處日常內(nèi)務工作(袁蕓)(33分)

      1、督促年級組每周上報年級組班級周考核結果及文明班級數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計。(5分)

      2、年級組、班主任的聯(lián)絡。(2分)

      3、德育處內(nèi)務工作(10分)(1)德育處日常檔案的整理、收集、歸檔(2)各類檢查即時打印通報(3)班級上交材料的統(tǒng)計

      5、班主任會議的簽到、會議記錄(1分)

      6、協(xié)助做好德育處其他工作安排。(5分)

      7、德育處每周活動的通知下發(fā)、活動總結、圖片采集。(10分)

      德育兼職崗位:德育處學生會工作(13分)

      1、德育處學生會工作

      (1)每周定期組織召開學生會工作會議。(0.5分)(2)安排組織每周的學生會的檢查工作。(5分)(3)日常學生會檢查工作的統(tǒng)計匯總(1分)(4)學生會工作檔案的整理(1分)

      2、協(xié)助做好德育處其他工作安排。

      (1)學生行為習慣的檢查(重點亂丟垃圾)。(5分)(2)德育檔案的整理收繳整理。(0.5分)

      綜治辦專職崗位(33分)

      一、依法治校工作

      1、收集并整理學校依法治校工作材料歸檔。

      二、學校法制教育工作

      1、組織開展法制教育活動:包括制定詳細的活動方案,組織實施活動(包括給各班發(fā)放通知及各類材料(大型活動需要布置會場、組織安排等)、檢查活動情況并照相、最后收集匯總所有材料、整理后上報教育局等),活動結束寫好信息報教育局、寫好活動總結。

      2、收集整理法制教育工作檔案。

      三、消防工作:

      1、組織開展各類消防教育、宣傳、演練等活動。

      2、整理消防工作檔案。

      四、負責本科室的活動信息采編及上報工作。

      五、負責各類大小型檢查材料歸檔整理工作。

      六、除以上具體活動外,還有準備與綜合治理有關的其它文字性材料;教育局、消防大隊臨時安排的活動做到隨時準備、按時上報。

      第三篇:論文格式設置

      一、打印格式要求

      一律采用Word文檔,A4紙,頁邊距設置上、下為2.54cm,左、右為3.17cm;1.5倍行距;標題用小三號黑體;內(nèi)容正文用小四號宋體;內(nèi)容摘要、關鍵詞、參考文獻請用五號楷體,論文摘要不超過300字,并注明[內(nèi)容摘要]、[關鍵詞]、[參考文獻]字樣;正文下方請標明頁碼(頁碼格式為阿拉伯數(shù)字,居中)。將學校和作者姓名打印在大標題的下一行, 用五號楷體。論文的右上角,用鉛筆標注參加培訓的編號,例如“px082”。每人都交打印稿一份,不交電子稿。

      二、標號使用規(guī)則 一級標題:

      一、二級標題:

      (二)三級標題: 1.四級標題:(1)五級標題: ①

      三、論文送交截止日期

      2014年12月15日前,上交至教科室錢燕群老師處。

      參加幾項讀書活動的論文也要相應交幾篇!

      論文打印范本

      沉浸濃郁入其神 含英咀華出其韻 ——初中語文文本細讀探微

      嘉善信息技術工程學校 *** 【內(nèi)容摘要】 語文文本是引發(fā)學生熏陶情感、產(chǎn)生感悟、獲得審美的有效載體,是促使學生精神得以寄托與憩息的重要媒介。如何引導學生走進文本和作者進行情感的交匯和精神的建構是語文教師閱讀教學中深入研究的課題?;谶@樣的認識,本文在對話教學理念的指引下,參考前輩同仁的研究,積極探索文本細讀的方式方法。筆者認為,文本細讀的切入點可從以下方面來落實:一是揣摩文本的言語智慧,知其意,得其趣,悟其神。二是咀嚼文本的精彩細節(jié),察其意,感其味,明其智。三是捕捉靈動的閱讀縫隙,析其理,感其思,共其鳴。以此,實現(xiàn)閱讀教學對學生的情感關懷,達成語文文本對學生生命個性的引領和鞭策。從而,真正提高語文課堂教學的效率。

      【關鍵詞】 語文文本;細讀;言語智慧;細節(jié)

      在當前積極推進課堂轉型,提高教學有效性的背景下,如何在閱讀教學中創(chuàng)設一些迎合學生心理、順應學生天性的教學方式,落實語文學科工具性和人文性的和諧統(tǒng)一,促進學生生命個體的健康成長,豐富學生的語文和精神素養(yǎng),提高課堂教學效率已是語文教師著力探討和解決的問題。語文教學是“言情”的,是以文本作家特有的語言形式“言”個人深思或重大命題之“情”?!?/p>

      一、揣摩文本的言語智慧,知其意,得其趣,悟其神。

      言語智慧是作者文化涵養(yǎng)、心靈智慧的集中體現(xiàn)。揣摩隱含在文本之中的[1]言語智慧就是引導學生在對文本語言仔細品味的過程中知其意。

      ………

      【參考文獻】【1】徐杰,《<老王>文本解讀及教學設計》,《中學語文教學參考初中版》,2011.01 ; 56.

      第四篇:招聘啟事(設置文檔格式)

      招聘啟事

      因業(yè)務發(fā)展需要,江西省電信實業(yè)集團公司××市分公司特向社會公開招聘營業(yè)員若干名,具體要求如下:

      一、招聘范圍:

      ××市區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的待業(yè)人員。

      二、招聘條件:

      1.年齡25周歲以下,身高1.60以上。品貌端正、親和力強、身體健康、遵紀守法。2.大專及以上文化程度。

      3.音質(zhì)條件好,普通話標準,口齒清楚。4.有較強的文字、語言表達能力和溝通能力。

      5.了解××地域基本情況,具有一定的計算機文字輸入能力。6.具有良好的心理素質(zhì)及營銷服務潛質(zhì)。7.有相關工作經(jīng)驗的成熟人才優(yōu)先。

      三、用工性質(zhì):

      為××市勞動保障事務代理中心合同制員工,派遣至江西省電信實業(yè)集團公司××市分公司。

      四、待遇:

      工資報酬按照用工單位派遣制員工薪酬管理辦法執(zhí)行。享受養(yǎng)老、醫(yī)療等五大保險及公積金。

      五、報名方式:

      應聘者請將本人簡歷(請寫明聯(lián)系電話)、身份證復印件、失業(yè)證復印件、學歷證書復件及一寸照片一張,于3月15日前寄至××市東街××路×號××電信實業(yè)集團公司××市分公司綜合辦××室收。

      聯(lián)系電話:××××××××

      江西省電信實業(yè)集團公司××市分公司

      ××年×月×日

      第五篇:安全設置

      安全設置

      關于登錄保護攔截

      當輸入正確的帳號和密碼點擊登錄,看到頁面上出現(xiàn)提示文案:您已開啟登錄保護,請查收@微博小秘書發(fā)來的私信,按提示完成登錄”時,表示你的帳號開啟了登錄保護功能。為保障你的帳號安全,需要先登錄微博客戶端或微博PC網(wǎng)頁版,查收 @微博安全中心。在 @微博安全中心 消息中看到下面這樣一條私信:如果是本人在登錄,點擊私信中的“查看詳情”,進入詳情頁確認;如果不是您本人在登錄,忽略本條私信即可,因為系統(tǒng)已經(jīng)自動攔截了這次登錄行為。但考慮到您的帳號密碼可能已經(jīng)被泄露,建議您盡快修改微博密碼。若確認是本人登錄,點擊“是我,允許登錄”后,會在頁面上看到下面這個彈窗提示。這說明操作成功,可以回到剛才的登錄入口正常登錄了。

      相關問題

      在登錄保護中管理受信任的設備 如何添加受信任的設備 開啟登錄保護后如何在PC上登錄

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