第一篇：深大深外校友會(huì)歷史

1． 校友會(huì)簡(jiǎn)介：深外校友會(huì)深大分會(huì)成立于2014年，旨在于給在深大求學(xué)的深外學(xué)子創(chuàng)建一個(gè)共同交流，一起進(jìn)步的平臺(tái)。

深圳大學(xué)深外校友會(huì)官方QQ群（同時(shí)作為新生群）：367158410

校友會(huì)微博：@深外校友會(huì)深大分會(huì) 校友會(huì)微信公眾平臺(tái)：sfls_szu

2.主要功能：

（1）：幫助想要報(bào)考深大的深外學(xué)子了解深大的基本情況

（2）：迎新生，幫助新生適應(yīng)深大生活

（3）：在深大的深外學(xué)子舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)聯(lián)系

（4）：不定時(shí)組織回學(xué)?？赐蠋熗瑢W(xué)等活動(dòng)

（5）：歡送畢業(yè)生

（6）：加強(qiáng)和深外校友總會(huì)的聯(lián)系，共同舉辦活動(dòng)

【轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)】（跨學(xué)院）

【時(shí)間】大一/大二

（具體時(shí)間留意公文通）【機(jī)會(huì)】2次 【考試內(nèi)容】全校統(tǒng)一考試！大英或者高數(shù) 選擇一個(gè)，考試內(nèi)容 與所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程無(wú)關(guān)！與要轉(zhuǎn)過(guò)去的專(zhuān)業(yè)可能也無(wú)關(guān)！部分專(zhuān)業(yè)需加試科目和面試 【難度】相對(duì)內(nèi)地高校來(lái)說(shuō)容易很多，成績(jī)好真心不難轉(zhuǎn) 【說(shuō)明】 被深圳大學(xué)錄取后，大一學(xué)習(xí)本學(xué)院的公共課，大二在本學(xué)院內(nèi)自由選擇專(zhuān)業(yè)（外省考生可優(yōu)先選擇原錄取的專(zhuān)業(yè)）。說(shuō)明：例如法學(xué)院 有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)

1、法學(xué)

2、社會(huì)工作 大二的時(shí)候，根據(jù)大一的成績(jī)填報(bào)專(zhuān)業(yè)意向，平行志愿原則錄取，一般只要成績(jī)不是太差都是想讀哪個(gè)就能讀哪個(gè)的。外省的同學(xué)假如高考錄取的是法學(xué)專(zhuān)業(yè)，而你想讀社會(huì)工作這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是完全可以選的，這就是學(xué)院內(nèi)自由選擇專(zhuān)業(yè)，所謂外省優(yōu)先，就是即使你成績(jī)?cè)俨钜部梢赃M(jìn)入你高考錄取的那個(gè)專(zhuān)業(yè)。如果你不喜歡所在學(xué)院內(nèi)任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么就要考慮轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)了。

大一第一學(xué)期和大二第一學(xué)期，學(xué)生共有2次機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)入其他學(xué)院，但熱門(mén)專(zhuān)業(yè)（含本學(xué)院）通常需結(jié)合大一的成績(jī)，需達(dá)到一定績(jī)點(diǎn)，部分專(zhuān)業(yè)需參加英語(yǔ)或數(shù)學(xué)的考試，擇優(yōu)錄??！跨科類(lèi)不接受轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，如藝術(shù)轉(zhuǎn)入文、理科專(zhuān)業(yè)。建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)以往不接受轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)或者名額很少。入學(xué)后，深大學(xué)生可以在全校范圍內(nèi)跨院系自由選課，因此，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入深大以后，隨著對(duì)專(zhuān)業(yè)理解的加深，有很多機(jī)會(huì)可以選擇自己中意的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校采用主輔修制，雙專(zhuān)業(yè)、雙學(xué)位制，文理互補(bǔ)學(xué)分制度，課外創(chuàng)造發(fā)明學(xué)分制度，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展開(kāi)拓了多條道路。

另外說(shuō)下，最近很多人都在問(wèn)能不能轉(zhuǎn)到建筑學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院，盡管深大轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策很好，但是可以轉(zhuǎn)到建筑學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院的名額總是有限的，而高考結(jié)束后問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)就有好幾百個(gè)了，所以你要考慮清楚，其他學(xué)院也是，轉(zhuǎn)過(guò)去的難易程度取決于別人是不是和你一樣都想轉(zhuǎn)過(guò)去。大一和大二分別有一次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，要通過(guò)一次考試，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的前提是你大學(xué)的成績(jī)夠好，提醒打算要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，大學(xué)一定不能放松。

—————————————參考資料整理如下————————————————————-教務(wù)處關(guān)于2011-2012學(xué)年度轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)事項(xiàng)的通知（這是上個(gè)學(xué)年度的文件，拿到這里只是給大家看下，具體新的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)事項(xiàng)通知請(qǐng)留意公文通）關(guān)于2011-2012學(xué)年度轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作的通知

根據(jù)學(xué)校工作部署，2011--2012學(xué)年度轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作即將開(kāi)始?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、本次只受理2010、2011級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)。申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備下列基本條件：

（一）思想品德操行合格，遵紀(jì)守法，身體條件符合擬轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)要求；

（二）對(duì)所申請(qǐng)轉(zhuǎn)入的院系、專(zhuān)業(yè)有一定的興趣和志向；

（三）2010級(jí)學(xué)生已修讀課程的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在2.5以上（含2.5）；

（四）2011級(jí)學(xué)生先行報(bào)名參考，待本學(xué)期期末成績(jī)公布后，所有修讀課程的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)未達(dá)到2.5以上（含2.5）的學(xué)生，將取消其轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)資格。

二、按照招生有關(guān)規(guī)定，體育類(lèi)、音樂(lè)和美術(shù)類(lèi)等需單獨(dú)術(shù)科考試的專(zhuān)業(yè)和其他普通專(zhuān)業(yè)不能跨類(lèi)互轉(zhuǎn)。

三、醫(yī)學(xué)院“臨床醫(yī)學(xué)”專(zhuān)業(yè)不接受轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)。校招生辦每學(xué)年第二學(xué)期將組織該專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)選拔招生，屆時(shí)見(jiàn)校園公文通通知。

四、目前多數(shù)學(xué)院已完成2010級(jí)學(xué)生的修讀專(zhuān)業(yè)選擇工作。由于資源等原因，2010級(jí)個(gè)別專(zhuān)業(yè)不接受學(xué)生轉(zhuǎn)入。請(qǐng)2010級(jí)欲申請(qǐng)者務(wù)必向轉(zhuǎn)入學(xué)院教務(wù)秘書(shū)咨詢(xún)。

五、申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生務(wù)必對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入的院系、專(zhuān)業(yè)有詳細(xì)的了解，盡可能避免轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)過(guò)程中的盲目性；已通過(guò)學(xué)校批準(zhǔn)的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，不得再申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原專(zhuān)業(yè)。

六、在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生仍須按原選課計(jì)劃完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)并參加期末考試。

七、今后轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)考試均安排在一年級(jí)第一學(xué)期期中后和二年級(jí)第一學(xué)期期中后舉行。

八、本通知與《深圳大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)施辦法（暫行）》等不一致處，以本通知為準(zhǔn)。

九、《2011－2012學(xué)年度轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作時(shí)間安排表》詳見(jiàn)附件。特此通知。轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)表下載地址：http://pan.baidu.com/netdisk/singlepublic?fid=542237_1274727567 轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作安排表下載：http://pan.baidu.com/netdisk/singlepublic?fid=542240_1638228560 以下節(jié)選自《新生寶典》正常的轉(zhuǎn)院程序：

時(shí)間：每學(xué)期最后四個(gè)星期。但最好提前2-3周去領(lǐng)取表格。

申請(qǐng)條件：大

一、大二在校學(xué)生，原則上藝術(shù)、體育特招生不得轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。個(gè)別院（如經(jīng)院）有學(xué)分基點(diǎn)要求。申請(qǐng)程序：第一步：首先到學(xué)校教務(wù)處（辦公樓）2320室拿一張轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)表…填寫(xiě)完成…然后在每周二、四下午到同樣位于校務(wù)處的成績(jī)單打印室打印成績(jī)單（大一上半學(xué)期申請(qǐng)不用）。成績(jī)單打印完畢后需至指定辦公室蓋章。第二步：一般轉(zhuǎn)入學(xué)院會(huì)要求轉(zhuǎn)出學(xué)院先同意轉(zhuǎn)出了再對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行考核，但我強(qiáng)烈建議先到轉(zhuǎn)入學(xué)院教務(wù)處溝通。因?yàn)閭€(gè)別小院會(huì)在這里為難轉(zhuǎn)出學(xué)生（本來(lái)人就夠少的了……）。有些轉(zhuǎn)入學(xué)院會(huì)同意先進(jìn)行考核，通過(guò)后再到轉(zhuǎn)出學(xué)院蓋章。

考核分面試及筆試。文轉(zhuǎn)文、理轉(zhuǎn)理只需要面試，文轉(zhuǎn)理、理轉(zhuǎn)文需要再加上筆試。內(nèi)容由各學(xué)院自定。

第三步：兩邊簽字都拿到后，交給轉(zhuǎn)入學(xué)院，他們會(huì)統(tǒng)一交給校教務(wù)處審批。一般到了這個(gè)時(shí)候，你就可以送一口

氣了。恭喜你，轉(zhuǎn)院基本成功了。

Tips:

1、盡量在大一上半學(xué)期申請(qǐng)轉(zhuǎn)院。此時(shí)不需要成績(jī)證明且申請(qǐng)的人比較少。

2、如非大一上半學(xué)期申請(qǐng)，請(qǐng)盡量保證自己之前的公共必修課不掛……不然很難通過(guò)申請(qǐng)。

3、面對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)院。其實(shí)沒(méi)有什么難的，自然一點(diǎn)，表現(xiàn)的積極一點(diǎn)，轉(zhuǎn)入學(xué)院是不會(huì)為難你的。

4、面對(duì)轉(zhuǎn)出學(xué)院。整個(gè)流程其實(shí)最難的就是得到轉(zhuǎn)出學(xué)院的全部簽名蓋章。我轉(zhuǎn)院的時(shí)候要原學(xué)院5個(gè)簽名、蓋章……每一關(guān)那都是披荊斬棘啊……這一關(guān)，關(guān)鍵就是要會(huì)磨。找一次不在，就找第二次、第三次，不達(dá)目的決不罷休。要展現(xiàn)出你轉(zhuǎn)院的決心。其次要注意你的態(tài)度。記住你是學(xué)生，要尊重老師尊重學(xué)院。即便他們自覺(jué)不自覺(jué)地為難你，你也千萬(wàn)不能急。

5、多和轉(zhuǎn)入學(xué)院溝通。新轉(zhuǎn)一個(gè)學(xué)院肯定有很多不了解的，要記住多和轉(zhuǎn)入學(xué)院溝通，不然出錯(cuò)了都沒(méi)地方哭……

【宿舍】深大的宿舍各有特色，有好的也有爛的，我感覺(jué)最重要的是要有和得來(lái)的室友，這樣住再差，也很不錯(cuò)。

西南正在建新宿舍，預(yù)計(jì)開(kāi)學(xué)前就可以投入使用 宿舍專(zhuān)貼：http://tieba.baidu.com/p/1684642285 http://tieba.baidu.com/p/2238527411

【食堂，生活費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)】

食堂：http://v.youku.com/v_show/id_XNDcyNzE2NzI4.html 網(wǎng)絡(luò)：校園網(wǎng)每月15元 不限時(shí)間和流量

中午12:00-14:00和晚上20:00-24:00限制P2P流媒體

生活費(fèi)：只吃食堂的話(huà)一月600足矣，要是吃外賣(mài)，出去吃，那就說(shuō)不準(zhǔn)了。

第二篇：深外學(xué)習(xí)心得

用心教書(shū)育人

首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我參加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。短短一周的時(shí)間，但卻已經(jīng)足以讓我對(duì)教育教學(xué)有了新認(rèn)識(shí)。

2012年3月5號(hào)，我跟其他七位老師還有林校長(zhǎng)，到深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校龍崗分校學(xué)習(xí)交流，我們深入課堂聽(tīng)課，參觀(guān)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施讓我印象深刻?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面說(shuō)說(shuō)我的心得體會(huì)：

一、濃郁的文化校園和多樣的教學(xué)活動(dòng)。

我的中國(guó)文化概論導(dǎo)師說(shuō)過(guò)：“文化，就是自然的人化?！卑炎匀患右匀藶榈募庸ぶ圃炀统闪宋幕?，這是我現(xiàn)代化的理解。深外的校園是有文化的。首先校園是很干凈的，這讓人很舒服的感受。其次，名人頭像，名言或格言在深外的校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，而且都運(yùn)用得當(dāng)，都是些對(duì)學(xué)生老師有鼓勵(lì)作用的花語(yǔ)或聲名顯赫的名人偉人；學(xué)校這方面的管理我覺(jué)得應(yīng)該好好提倡，學(xué)校就是樹(shù)人的地方，學(xué)生和老師會(huì)在濃郁的校園文化中得到熏陶，得到自我提升。有這樣幾句話(huà)讓我印象深刻：“教師要真誠(chéng)地提出：與學(xué)生一同成長(zhǎng)、與學(xué)生共度生命的歷程、與學(xué)生共創(chuàng)人生體驗(yàn)?！薄昂玫恼n堂對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀?！痹谒臉菆D書(shū)館附近有“天道酬勤”，這四個(gè)大字，每天都提醒著從旁邊經(jīng)過(guò)的老師和九年級(jí)的學(xué)生，要勤奮努力去探索去追求。校長(zhǎng)鄔女士說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有知識(shí)是很可怕的事?！敝R(shí)能給我們的大腦帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，能形成我們獨(dú)具特色的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。深外為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生帶來(lái)豐富的知識(shí)，形成了獨(dú)具特設(shè)的英語(yǔ)教學(xué)模式。令我影響深刻的就是每天中午課前的10分鐘唱歌。這種方式能夠讓午休后蒙蒙睡意的學(xué)子快速恢復(fù)精力投入緊張的學(xué)習(xí)中。下午放學(xué)后，學(xué)生可以到球場(chǎng)打籃球或到體育館打羽毛球乒乓球，也可以到操場(chǎng)跑步。運(yùn)動(dòng)能刺激大腦中樞神經(jīng)分泌更多的多巴胺和腦內(nèi)啡，對(duì)學(xué)生身心健康全面發(fā)展是很有幫助的。

二、融洽的同事關(guān)系，和諧的師生關(guān)系。

Day1，聽(tīng)了兩節(jié)課?；蛟S是剛到陌生地方的關(guān)系，有點(diǎn)放不開(kāi)，怕去冒犯深外的老師。所以一切都是抱著虛心和學(xué)習(xí)的態(tài)度去請(qǐng)教他們，與他們面對(duì)面的交流。微笑是最好的名片，也是最好的武器。與陌生人搭話(huà)，最好的方式就是熱情和善的微笑，這是我在《背包十年》里面學(xué)到的妙招，這次終于派上用場(chǎng)。深外的老師是友善的，從姜主任臉上的笑容就能感覺(jué)到，還有范老師，孔老師……當(dāng)然這一切都離不開(kāi)一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，這個(gè)人就是鄔曉莉，深外分校的校長(zhǎng)，一個(gè)了不起的女人。她和她的團(tuán)隊(duì)，告訴我們要集合每個(gè)人的長(zhǎng)處，將優(yōu)勢(shì)得到最大的發(fā)揮。這就是他們成功的地方----集思廣益。老師之間有很多溝通與交流，對(duì)學(xué)生的教育，他們通力合作；對(duì)于教學(xué)資源他們共同分享；集體的智慧去完成一項(xiàng)工作。這就好比，“一根筷子和一把筷子”的道理一樣。師生之間的溝通和諧，主要體現(xiàn)在課堂上和課后。課堂上學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，爭(zhēng)先搶答老師設(shè)置的問(wèn)題。不管答對(duì)答錯(cuò)，學(xué)生都積極自覺(jué)參與互動(dòng)，良好的課堂氛圍造就了優(yōu)秀的學(xué)生。想想自己，每天是不是為了教書(shū)而教書(shū)？學(xué)生是不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)？課后學(xué)生主動(dòng)找老師，說(shuō)是師生關(guān)系，感覺(jué)上他們更像是朋友。（這是第一天對(duì)學(xué)校的印象。）

三、務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的教學(xué)基本功和熟悉的多媒體操作。

Day2，天氣很好，校園里的木棉花開(kāi)了，很燦爛。今天聽(tīng)了3節(jié)課，一節(jié)語(yǔ)文，兩節(jié)英語(yǔ)，還參加了評(píng)課和班主任工作會(huì)議。收獲很多，影響深刻的有以下：第一，老師工作的態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)務(wù)實(shí)；老師的對(duì)課材的處理很獨(dú)到，該詳細(xì)的詳細(xì)，該朗讀的朗讀操練，多媒體運(yùn)用嫻熟，口語(yǔ)的運(yùn)用流暢，對(duì)于課堂的把握自如。這點(diǎn)說(shuō)明深外老師在備課的過(guò)程中肯定是花了很大的心思，加上扎實(shí)的基本功，學(xué)生不出成績(jī)那就真的會(huì)被笑話(huà)了。所以現(xiàn)在我要認(rèn)真地對(duì)待多媒體課件這件事，學(xué)得更精通才是王道。當(dāng)然我也要更積極主動(dòng)學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，來(lái)武裝自己的大腦。

四、重視情感教育，因?yàn)榭鞓?lè)而學(xué)習(xí)。

如果一個(gè)孩子感覺(jué)不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，那不是因?yàn)樗^(guò)于努力艱辛，而是因?yàn)樗X(jué)得自己努力爭(zhēng)取的東西，并不是他想要的東西。深外的老師帶領(lǐng)學(xué)生去探索求知，在知識(shí)上耕耘，尋找屬于自己的快樂(lè)。

深外的老師很注重學(xué)生情感的教育，也給予學(xué)生正面的評(píng)價(jià)。這一點(diǎn)跟我們很多老師不同。首先要教會(huì)學(xué)生做人，讓后才教學(xué)生學(xué)知識(shí)。動(dòng)之以情曉之以理，而不是以為的批評(píng)批評(píng)再批評(píng)。這一點(diǎn)，參加學(xué)習(xí)的吳老師應(yīng)該最深刻體會(huì)到了。哈！教育孩子的方式更應(yīng)該考慮的學(xué)生的心理感受，要明白學(xué)生犯錯(cuò)的原因，然后再教育。

總之，作為一名年輕的老師，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷求知；我們要明白自己的責(zé)任關(guān)系到下一代人的素質(zhì)。所以我們有責(zé)任去培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓學(xué)生具備優(yōu)秀的品德。

葉偉平

2012年于深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

第三篇：深大交流會(huì)總結(jié)報(bào)告

學(xué)生干部素質(zhì)拓展，兩校交流和諧共進(jìn)

——巨龍團(tuán)校素質(zhì)拓展課程之深圳大學(xué)交流會(huì) 交流會(huì)議程：

2010年12月4日下午14時(shí)30分，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程學(xué)院團(tuán)學(xué)40名干部在張毅哲老師的帶領(lǐng)下，到深圳大學(xué)與校學(xué)生會(huì)及其信息工程學(xué)院主要干部進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

與會(huì)人員涵括電信團(tuán)學(xué)的各個(gè)部門(mén)，深大校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、新一屆主席團(tuán)候選人、各部門(mén)干部、深大信工學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記及學(xué)生會(huì)主席。

交流會(huì)開(kāi)始，深圳大學(xué)校學(xué)生會(huì)主席為電信團(tuán)學(xué)干部們介紹了深大發(fā)展史及學(xué)生會(huì)架構(gòu)。作為訪(fǎng)客的我們，為了之間加深了解與交流，我們也為深大學(xué)生干部簡(jiǎn)單介紹了我校及我院的概況。經(jīng)過(guò)相互的介紹，雙方都有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。隨后，張毅哲老師對(duì)團(tuán)學(xué)干部提出幾點(diǎn)要求和希望，希望在交流中能針對(duì)性地交流我院學(xué)生工作的不足方面，學(xué)習(xí)深大學(xué)生工作的開(kāi)展模式、特色創(chuàng)新活動(dòng)與項(xiàng)目管理等等。

交流會(huì)進(jìn)行分組討論的形式，兩方按照職能相對(duì)原則進(jìn)行分組學(xué)習(xí)交流，在第三組中，就是由深大主席團(tuán)、主席團(tuán)候選人、信工學(xué)院副書(shū)記及學(xué)生會(huì)主席與電信團(tuán)學(xué)的書(shū)記處和主席團(tuán)組成。在張毅哲老師的牽引下，兩方討論步入正軌，從組織構(gòu)架到干部管理，從工作欠缺點(diǎn)到求實(shí)創(chuàng)新，從項(xiàng)目運(yùn)作到聯(lián)合經(jīng)營(yíng)。其余各部門(mén)也展開(kāi)相應(yīng)的討論，短短兩個(gè)多小時(shí)的在熱烈討論中不知不覺(jué)就過(guò)去了，各組都感覺(jué)還想將討論持續(xù)下去，有種意猶未盡的感覺(jué)。

在最后總結(jié)會(huì)中，各部門(mén)分享了所學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)，紛紛表示受益匪淺。也指出自己不足及學(xué)習(xí)的方向。

最后此次交流會(huì)在合影和互贈(zèng)簽名海報(bào)后圓滿(mǎn)落幕，我們期待著下一次更深入的交流，為兩校學(xué)生工作的和諧共進(jìn)而努力。

交流會(huì)總結(jié)：

在整個(gè)交流會(huì)的籌備和進(jìn)行中，在大體的順利前提下，也存在著許多的問(wèn)題。從交流方向和切合度，我方是深職院二級(jí)學(xué)院的團(tuán)學(xué)組織，與深圳大學(xué)的校

學(xué)生會(huì)組織交流，從契合的職能就存在一定的相異性。再者團(tuán)委參與學(xué)生會(huì)工作交流，在交流程度上也就局限了部分部門(mén)的積極性。故在交流安排上，采取了職能相對(duì)進(jìn)行組合交流，團(tuán)委大部分部門(mén)以學(xué)習(xí)為主，學(xué)生會(huì)部門(mén)以交流為主。在交流中也存在部門(mén)職責(zé)相差時(shí)，采取學(xué)習(xí)了解的方式進(jìn)行建議性交流。

從交流層面上來(lái)看，我們此次準(zhǔn)備也準(zhǔn)備了許多文案材料，詳實(shí)介紹了幾個(gè)主體的特色活動(dòng)。特別是在“巨龍團(tuán)?！边@個(gè)主題上的展開(kāi)了許多討論，深大的學(xué)生干部對(duì)這個(gè)項(xiàng)目很感興趣，也表示希望以后的后續(xù)材料能提供給他們作為參考。如書(shū)院制、感恩節(jié)、文明月活動(dòng)等等都展開(kāi)了比較愉快的討論。在第三組的討論中，深大學(xué)生會(huì)主席與幾位主要干部都是經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)生工作才選舉為現(xiàn)任干部，所以作為僅僅從事一年半學(xué)生工作的我們，對(duì)他們表示敬佩。

從交流效果來(lái)看，各部門(mén)總結(jié)出許多的不足和交流會(huì)后學(xué)到的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目建立。比如在干事培訓(xùn)、征文攝影大賽、加強(qiáng)形象推廣、項(xiàng)目組策劃執(zhí)行活動(dòng)、人力資源調(diào)配、多元化和擴(kuò)展性、項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)取優(yōu)、活動(dòng)分享會(huì)等等許許多的總結(jié)性的工作計(jì)劃。交流會(huì)后，很多干部都提出了建立創(chuàng)新項(xiàng)目的想法，將深大的創(chuàng)新思維帶進(jìn)電信團(tuán)學(xué)

交流的后續(xù)，會(huì)后，干部們都留了相互的聯(lián)系方式，為方便以后更深入的交流，希望在以后的工作中也能加強(qiáng)合作。

整個(gè)交流會(huì)的效果和氣氛非常好，深圳兩所高校的學(xué)生干部交流，促進(jìn)了兩校學(xué)生工作的良好發(fā)展。也加強(qiáng)本地兄弟院校的溝通與合作。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，將電信團(tuán)學(xué)的工作增進(jìn)新臺(tái)階，打造創(chuàng)新性的學(xué)生舞臺(tái)。期待下一次的交流會(huì)，期待下一次青春激情的交匯與碰撞。

第四篇：深大物流管理

寶安西鄉(xiāng)深圳大學(xué)物流管理自考獨(dú)立班為了能培養(yǎng)更多的和國(guó)際接軌的、有實(shí)際運(yùn)作能力的物流管理人才，深圳市贛冠培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合深圳大學(xué)繼續(xù)開(kāi)設(shè)2年制物流管理專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試專(zhuān)本科特色班課程 1.朝陽(yáng)行業(yè)，支柱產(chǎn)業(yè)，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)城市，物流業(yè)的發(fā)展極為迅速，對(duì)物流人才需求較大，很多物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)員尚未畢業(yè)已經(jīng)就業(yè)。

2.考試機(jī)會(huì)多，畢業(yè)周期短

深圳大學(xué)主考下的物流管理專(zhuān)業(yè)，除了自學(xué)考試傳統(tǒng)上的4月和10月兩次考試以外，有根據(jù)需求，增設(shè)了1月，5月，7月和11月四次考試，使得每年考試次數(shù)增加到6次，并且由主考學(xué)校參與命題，輔導(dǎo)針對(duì)性強(qiáng)，這樣大大增加了通過(guò)幾率，縮短了考試周期。

3.老師多，課時(shí)多，通過(guò)率高

贛冠培訓(xùn)學(xué)校多年來(lái)開(kāi)設(shè)物流管理專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試的考前輔導(dǎo)，不僅有科學(xué)的課程安排，也擁有雄厚的師資，所聘請(qǐng)的老師在擁有深厚的理論知識(shí)同時(shí)也擁有豐富的實(shí)際運(yùn)做經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于考試重點(diǎn)和物流行業(yè)的發(fā)展有自己獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)。也正是因?yàn)榇?，贛冠的學(xué)員每年都有較高的通過(guò)率。

4.高?；芾?，設(shè)專(zhuān)職班主任

特色班設(shè)有專(zhuān)職班主任，實(shí)行高?；芾恚菍W(xué)員可以安心學(xué)習(xí)。

5.本科畢業(yè)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位門(mén)檻低

本科畢業(yè)的學(xué)員，只要通過(guò)論文答辯和學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試，都可以申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

6.一次學(xué)習(xí)，兩個(gè)證書(shū)

管理專(zhuān)業(yè)設(shè)專(zhuān)科和本科段，部份課程合格即可獲國(guó)內(nèi)通用的中國(guó)物流職業(yè)經(jīng)理資格證書(shū)（初級(jí)、中級(jí)）,全部課程考試合格后即可獲得國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)科或本科畢業(yè)學(xué)歷證書(shū)。

7.國(guó)際國(guó)內(nèi)、三證銜接

獲得中國(guó)物流職業(yè)經(jīng)理資格證書(shū)（CPLM）后，這一證書(shū)可實(shí)現(xiàn)與英國(guó)ILT職業(yè)經(jīng)理資格證書(shū)的互換，不論在外企還是國(guó)內(nèi)企業(yè)都能是學(xué)員擁有值得信賴(lài)的職業(yè)資格證明。

CPLM初級(jí)加考一門(mén)可以獲得ILT一級(jí)證書(shū)，CPLM中級(jí)加考一門(mén)可以獲得ILT二級(jí)證書(shū)。

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第五篇：深大論文題目

五、物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文參考題目：

1、國(guó)內(nèi)外主要港口物流發(fā)展模式及對(duì)深圳的啟示

2、第三方物流的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及防范

3、中國(guó)郵政物流的現(xiàn)狀與發(fā)展建議

4、區(qū)域物流與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的關(guān)系探討——以深圳為例

5、我國(guó)社會(huì)XXXX資源回收物流的經(jīng)濟(jì)意義及物流體系建立

6、我國(guó)XXXX廢棄物物流策略研究

7、企業(yè)物流模式的選擇

8、深圳市物流園區(qū)規(guī)劃及其發(fā)展`

9、淺析我國(guó)第三方物流業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

10、深圳物流園區(qū)現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)探討

11、基于XXXX的物流政策分析——以深圳物流政策為例

12、物流客戶(hù)關(guān)系管理

13、我國(guó)物流現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析

14、深圳空港發(fā)展的進(jìn)程、現(xiàn)狀及對(duì)策研究

15、業(yè)務(wù)外包的風(fēng)險(xiǎn)管理和控制

16、基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的汽車(chē)逆向物流研究

17、深圳海港快速發(fā)展的成因分析

18、深圳港口物流發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策

19、我國(guó)國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)的改革和發(fā)展 20、物流企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)體系研究

21、基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的逆向物流研究

22、國(guó)外零售企業(yè)供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我國(guó)本土企業(yè)的借鑒

23、CEPA基礎(chǔ)上深港物流合作

24、供應(yīng)鏈管理下通訊和電子行業(yè)價(jià)值探討

25、區(qū)域物流與區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)系研究—以深圳為例

26、中小物流企業(yè)共同配送問(wèn)題研究

27、淺析中國(guó)物流企業(yè)的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)

28、國(guó)際快遞巨頭壓力下中國(guó)快遞業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策

29、連鎖零售企業(yè)物流配送模式及其發(fā)展探究 30、戴爾直銷(xiāo)模式下的供應(yīng)鏈管理

31、汽車(chē)企業(yè)的采購(gòu)模式

32、供應(yīng)鏈中的牛鞭效應(yīng)與庫(kù)存控制

33、深港集裝箱港口競(jìng)合經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

34、淺析物流外包的風(fēng)險(xiǎn)與防范

35、關(guān)于中遠(yuǎn)物流核心競(jìng)爭(zhēng)力的探討

36、現(xiàn)代物流發(fā)展對(duì)深圳產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響研究

37、現(xiàn)代物流業(yè)與深圳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

38、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化物流對(duì)深圳經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用

39、我國(guó)快遞業(yè)法制化建設(shè)研究與分析

40、深圳廢舊家電逆向物流的研究

41、通過(guò)逆向物流實(shí)現(xiàn)餐飲業(yè)“綠色化”的策略研究

42、我國(guó)第三方物流企業(yè)運(yùn)行模式探討

43、從深港物流一體化看兩地集裝箱港口合作的趨勢(shì)

44、電子供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的企業(yè)采購(gòu)管理

45、深港兩地物流的發(fā)展與合作

46、物流園區(qū)選址淺析

47、基于電子商務(wù)的物流公共信息平臺(tái)的探索

48、深圳灣口岸公共交通情況調(diào)查及其線(xiàn)路設(shè)計(jì)

49、我國(guó)醫(yī)藥逆向物流發(fā)展的策略研究 50、深港兩地港口銜接研究

51、深圳建設(shè)區(qū)域物流中心的目標(biāo)模式

52、我國(guó)IT供應(yīng)鏈中渠道管理問(wèn)題研究

53、淺析我國(guó)國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)的發(fā)展與未來(lái)

54、國(guó)內(nèi)連鎖超市與沃爾瑪?shù)呐渌拖到y(tǒng)比較分析

55、零售連鎖企業(yè)物流成本的控制

56、深圳市糧食配送中心選址研究

57、制造企業(yè)的物流成本核算與控制對(duì)策分析

58、基于VMI的供應(yīng)鏈庫(kù)存控制分析

59、CtoC電子商務(wù)物流與配送

60、廣州會(huì)展物流行業(yè)的發(fā)展模式與策略研究 61、大珠三角地區(qū)港口群整體發(fā)展戰(zhàn)略探討 62、淘寶網(wǎng)物流配送模式分析

63、鹽田碼頭對(duì)沙、鹽保稅區(qū)發(fā)展的影響

64、國(guó)外多式聯(lián)運(yùn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及其對(duì)我國(guó)的啟示 65、關(guān)于深圳物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展幾個(gè)問(wèn)題的探討 66、深港通關(guān)口岸現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析 67、深圳民營(yíng)快遞的經(jīng)營(yíng)情況分析

68、深港合作背景下深圳港口的發(fā)展戰(zhàn)略

69、RFID在道路集裝箱運(yùn)輸管理中的應(yīng)用

70、淺析我國(guó)廢舊電池回收處理存在的問(wèn)題及對(duì)策 71、國(guó)際物流企業(yè)在中國(guó)的本土化研究

72、我國(guó)國(guó)際貨代業(yè)向現(xiàn)代物流發(fā)展的分析與對(duì)策 73、鹽田國(guó)際集裝箱碼頭競(jìng)爭(zhēng)分析

74、對(duì)供應(yīng)鏈中的物流發(fā)展的思考

75、我國(guó)制造業(yè)企業(yè)供應(yīng)鏈伙伴關(guān)系研究——上海家化的物流外包研究 76、深港經(jīng)濟(jì)一體化研究 77、深港兩地機(jī)場(chǎng)合作研究

78、國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)單證的無(wú)紙化研究

79、基于供應(yīng)鏈的虛擬企業(yè)構(gòu)建戰(zhàn)略研究 80、論政府在循環(huán)經(jīng)濟(jì)與逆向物流中的作用 81、生產(chǎn)主導(dǎo)型供應(yīng)鏈信息共享機(jī)制研究 82、中小物流企業(yè)共同配送系統(tǒng)規(guī)劃

83、現(xiàn)代物流園區(qū)選址探討—以平湖物流園區(qū)為例 84、基于供應(yīng)鏈的虛擬企業(yè)構(gòu)建戰(zhàn)略研究 85、RFID在路口車(chē)輛監(jiān)控的應(yīng)用

86、深圳港與香港港的競(jìng)合及經(jīng)濟(jì)博弈分析 87、深圳發(fā)展成為物流中心城市的研究 88、供應(yīng)鏈采購(gòu)中的供應(yīng)商質(zhì)量管理 89、中小型物流企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用模式研究 90、貨運(yùn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)研究

91、關(guān)于中國(guó)現(xiàn)代物流發(fā)展的幾點(diǎn)思考

92、傳統(tǒng)物流企業(yè)向現(xiàn)代物流企業(yè)轉(zhuǎn)型研究

93、深圳家具零售業(yè)實(shí)施綠色供應(yīng)鏈管理的策略分析 94、珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)下的港口格局及發(fā)展分析 95、貨運(yùn)營(yíng)銷(xiāo)管理相關(guān)問(wèn)題探討 96、淺析再制造工程中的逆向物流 97、粵港澳物流業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及合作研究 98、深圳逆向物流的SWOT 分析和發(fā)展策略 99、深港集裝箱港口現(xiàn)狀比較與對(duì)策研究 100、深圳集裝箱運(yùn)輸市場(chǎng)分析

101、深圳特區(qū)公共大巴運(yùn)營(yíng)管理研究 102、深港兩地港口產(chǎn)業(yè)的競(jìng)合戰(zhàn)略研究 103、自營(yíng)、外購(gòu)--企業(yè)物流模式選擇

104、第三方物流企業(yè)關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)策略的探討 105、深圳與香港港口的集裝箱運(yùn)輸狀況研究

106、物流外包的利弊及其與市場(chǎng)誠(chéng)信的關(guān)系研究 107、物流外包的發(fā)展及其風(fēng)險(xiǎn)管理

108、提升港口企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑和策略 109、IT行業(yè)物流的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

110、現(xiàn)代企業(yè)物流模式選擇研究

111、深圳和香港交通狀況與合作研究

112、國(guó)際航運(yùn)市場(chǎng)態(tài)勢(shì)與深圳航運(yùn)企業(yè)的應(yīng)對(duì)策略 113、物流外包的決策分析及風(fēng)險(xiǎn)防范

114、關(guān)于深圳發(fā)展綠色物流業(yè)的對(duì)策研究

115、物流信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)研究

116、西部開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)—交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)對(duì)環(huán)保的影響 117、我國(guó)汽車(chē)行業(yè)物流實(shí)行JIT運(yùn)作的風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策 118、運(yùn)輸現(xiàn)代化與我國(guó)現(xiàn)代物流建設(shè)

119、深圳貨代市場(chǎng)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究

120、傳統(tǒng)貨代企業(yè)向現(xiàn)代物流企業(yè)轉(zhuǎn)型的策略研究 121、珠江三角洲主要港口之間的合作策略研究 122、企業(yè)發(fā)展綠色物流的動(dòng)因及策略分析

123、國(guó)際航運(yùn)市場(chǎng)走勢(shì)與深圳物流企業(yè)的應(yīng)對(duì)策略 124、鹽田港區(qū)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)發(fā)展的探討

125、鹽田國(guó)際集裝箱碼頭競(jìng)爭(zhēng)力培育研究 126、物流外包的動(dòng)因及風(fēng)險(xiǎn)管理策略研究

127、傳統(tǒng)物流企業(yè)向現(xiàn)代物流企業(yè)轉(zhuǎn)型的探討--以寶供物流為例 128、深圳物流企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力分析與評(píng)價(jià)

129、國(guó)際集裝箱樞紐港發(fā)展分析

130、中國(guó)郵政快遞(EMS)的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究 131、現(xiàn)代物流與中心城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)效應(yīng)研究 132、我國(guó)零售物流的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

133、我國(guó)制造企業(yè)物流實(shí)行JIT運(yùn)作的風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策 134、供應(yīng)鏈管理思想在現(xiàn)代港口中的應(yīng)用

135、智能運(yùn)輸系統(tǒng)——深圳未來(lái)交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展方向 136、電子商務(wù)環(huán)境下的逆向物流的模式選擇

137、深圳產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的基本特征與物流需求的關(guān)系研究 138、以區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論淺析深圳與香港兩地的港口合作

139、提升港口群整體競(jìng)爭(zhēng)力的策略研究--以長(zhǎng)三角港口群建設(shè)實(shí)踐作案例分析 140、深圳集裝箱港口物流專(zhuān)業(yè)化服務(wù)及信息化發(fā)展策略研究