第一篇：試論高校學(xué)生黨建信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與構(gòu)建

試論高校學(xué)生黨建信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與構(gòu)建

論文摘要：隨著高校黨建工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，實(shí)行信息化管理是減輕黨務(wù)人員的工作壓力、實(shí)行高效、便捷的黨建管理的策略選擇。構(gòu)建黨建信息管理系統(tǒng)，并實(shí)現(xiàn)組織的互動(dòng)、資源的共享和對(duì)學(xué)生黨員的有效管理是實(shí)現(xiàn)黨建工作信息化的重要途徑，也是本研究的重點(diǎn)。

論文關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生黨建；管理系統(tǒng)

學(xué)生黨建工作是高校學(xué)生工作中的一個(gè)重要組成部分，隨著高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，黨建工作任務(wù)日益艱巨，傳統(tǒng)的學(xué)生培養(yǎng)發(fā)展模式逐漸呈現(xiàn)諸多弱點(diǎn)：第一，學(xué)生黨員發(fā)展的檔案管理仍采用手工和紙張的方式保存，給檔案管理過(guò)程中的搜索、查詢、更新、維護(hù)帶來(lái)不便；第二，黨建宣傳力度不夠，群眾監(jiān)督力量薄弱，黨建工作難以深入人心；第三，傳統(tǒng)的支部活動(dòng)組織形式也受到彈性學(xué)年制、新就業(yè)政策以及畢業(yè)實(shí)踐等制約，無(wú)法正常開(kāi)展。因此尋求新的有效的管理方法是如今高校黨建工作面臨的一個(gè)新課題。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，許多高校紛紛將網(wǎng)絡(luò)黨建作為適應(yīng)時(shí)代潮流發(fā)展的創(chuàng)新之舉，它的確給高校黨建工作帶來(lái)了生機(jī)與活力。但從整體而言，現(xiàn)行的高校黨建網(wǎng)站更注重于資料搜集和宣傳黨建知識(shí)的層面，更多地起到一個(gè)電子圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的作用。本文闡述的是在一般黨建網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，通過(guò)運(yùn)用信息系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)有效整合黨的建設(shè)資源，將黨建工作的業(yè)務(wù)管理流程數(shù)字化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化，形成智能化集成的學(xué)生黨建信息管理系統(tǒng)，提高黨的工作效率，加強(qiáng)黨的建設(shè)。

一、學(xué)生黨建信息管理系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

高校學(xué)生黨建信息管理系統(tǒng)采用B/S（瀏覽器/服務(wù)器）模式，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。網(wǎng)頁(yè)模式簡(jiǎn)潔、界面直觀、操作簡(jiǎn)單，同時(shí)基于網(wǎng)頁(yè)跨平臺(tái)的特性，也使得使用者無(wú)須安裝特殊軟件以及插件，即可以在任何操作系統(tǒng)下使用，便于增加黨務(wù)工作的效度和透明度。在功能設(shè)計(jì)上，本系統(tǒng)主要包括黨務(wù)管理、學(xué)習(xí)交流兩大模塊。

1.黨務(wù)管理模塊

學(xué)生黨務(wù)管理的一個(gè)重要任務(wù)是學(xué)生黨員培養(yǎng)和發(fā)展的資料管理，通過(guò)高校學(xué)生黨建信息管理系統(tǒng)，將實(shí)現(xiàn)這一管理過(guò)程的網(wǎng)絡(luò)智能化。依據(jù)黨員的發(fā)展流程，黨務(wù)管理模塊從功能上可細(xì)分為各個(gè)發(fā)展階段的學(xué)生黨建信息搜集、信息查詢、數(shù)據(jù)共享、系統(tǒng)的管理及維護(hù)。利用信息化黨建系統(tǒng)將這些環(huán)節(jié)合理地串聯(lián)起來(lái)，條理清晰、方便有效地管理好黨建資料，以減少人工重復(fù)操作，提高工作效率和管理水平。

（1）信息搜集：是指黨員發(fā)展階段中的入黨申請(qǐng)書(shū)、推優(yōu)資料、黨支部考察報(bào)告、群眾意見(jiàn)、入黨積極分子考察表、預(yù)備黨員考察表等一系列表格信息的電子化、網(wǎng)絡(luò)化搜集于系統(tǒng)中，并且網(wǎng)絡(luò)上傳，同時(shí)系統(tǒng)有對(duì)欠缺資料的自動(dòng)提醒功能，避免了資料遺漏，提高了黨員發(fā)展的系統(tǒng)化和效率。

（2）信息查詢：是指系統(tǒng)管理員對(duì)所有學(xué)生黨建資料的查詢、學(xué)生個(gè)人信息的查詢以及對(duì)黨組織的考察、提名、公示等環(huán)節(jié)的信息進(jìn)行查看并監(jiān)督。

（3）數(shù)據(jù)共享：包括系統(tǒng)瀏覽者之間黨建知識(shí)的共享、黨組織黨務(wù)信息的共享以及網(wǎng)絡(luò)會(huì)議上相關(guān)資料的共同討論等。

（4）系統(tǒng)的管理和維護(hù)：確保以上各環(huán)節(jié)功能的正常運(yùn)行和達(dá)到提高黨建工作效度的最終目的，通過(guò)對(duì)系統(tǒng)操作者用戶權(quán)限的劃分，實(shí)現(xiàn)分級(jí)規(guī)范化管理和維護(hù)。系統(tǒng)管理分為三種權(quán)限。1）普通權(quán)限：通過(guò)系統(tǒng)管理員審核而分配的一個(gè)指定用戶名和密碼進(jìn)入系統(tǒng)，有遞交入黨申請(qǐng)，上傳思想?yún)R報(bào)、自傳、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)以及填寫(xiě)推優(yōu)表、入黨積極分子登記表和入黨志愿書(shū)等個(gè)人黨務(wù)功能。同時(shí)可以瀏覽黨建新聞，參與黨組織的主題論壇討論，監(jiān)督黨員發(fā)展程序，參與被考察對(duì)象的考評(píng)等。2）考察員權(quán)限：黨組織對(duì)每位遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的系統(tǒng)用戶指派黨員同志負(fù)責(zé)聯(lián)系和培養(yǎng)，系統(tǒng)管理員賦予其考察員權(quán)限。該權(quán)限實(shí)現(xiàn)了對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的黨建資料的搜集、整理、歸檔，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象提交的入黨積極分子登記表、入黨志愿書(shū)等進(jìn)行考察信息的填寫(xiě)更新，嚴(yán)格按照黨員發(fā)展程序，關(guān)注其發(fā)展進(jìn)度。3）管理員權(quán)限：實(shí)現(xiàn)對(duì)成員權(quán)限的分配和管理。通常由支部委員擔(dān)任。對(duì)所有黨建資料均具有瀏覽、查詢、更改、寫(xiě)入、打印等功能，同時(shí)具有發(fā)布黨建新聞，上傳黨建學(xué)習(xí)資料，組織網(wǎng)上論壇，發(fā)布考察公示并實(shí)行網(wǎng)上民主評(píng)議以及最終匯總公示結(jié)果等功能。

2.學(xué)習(xí)交流模塊

學(xué)生黨建工作是培養(yǎng)—考察—再培養(yǎng)的過(guò)程，更加注重學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展，讓學(xué)生通過(guò)黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)和黨建氛圍的熏陶成為優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)秀的黨員，始終保持黨的先進(jìn)性。因此，該系統(tǒng)的功能不僅限于管理，更是提供給大家一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。學(xué)習(xí)交流模塊實(shí)現(xiàn)黨建新聞動(dòng)態(tài)瀏覽，黨校培訓(xùn)、網(wǎng)上課室、網(wǎng)上論壇、黨員教育等活動(dòng)的開(kāi)展，并提供黨建學(xué)習(xí)資料下載等功能。

（1）新聞系統(tǒng)：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息化功能，搶占網(wǎng)絡(luò)宣傳的主陣地，加強(qiáng)宣傳馬克思主義、鞏固主流意識(shí)形態(tài)地位，讓學(xué)生黨員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方便快捷地接受馬克思主義理論、社會(huì)主義道德和黨的基本理論；收集黨務(wù)工作各方面的數(shù)據(jù)和信息，上傳下達(dá)，做好黨委與基層黨支部的橋梁、紐帶作用；以網(wǎng)絡(luò)為載體，樹(shù)學(xué)習(xí)典范、表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣。

（2）學(xué)習(xí)的平臺(tái)：網(wǎng)絡(luò)黨建為高校黨建工作提供了新的教育平臺(tái)。黨校培訓(xùn)提供網(wǎng)絡(luò)視頻，可以避免高校同類黨課反復(fù)開(kāi)課、黨校選拔人數(shù)因硬件條件而受限的不足，讓積極向黨組織靠攏的學(xué)生都能參加黨校的學(xué)習(xí)，并通過(guò)網(wǎng)上考試、上交學(xué)習(xí)報(bào)告等方式，通過(guò)支部認(rèn)定發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)；網(wǎng)上課室、黨員教育、學(xué)習(xí)資料下載等為大學(xué)生提供了多種教育資料，豐富教育內(nèi)容，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，增強(qiáng)教育效果；從某種程度上講，網(wǎng)絡(luò)教育是一種新型的“自我教育”，已成為思想教育的嶄新途徑，也成為黨員自我進(jìn)步、自我武裝的新平臺(tái)。

（3）交流平臺(tái)：交流平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)以下功能。1）成立網(wǎng)絡(luò)臨時(shí)黨支部。召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)支部會(huì)議，讓流動(dòng)黨員不受空間的限制參與支部學(xué)習(xí)和討論，接受黨組織的教育監(jiān)督，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)支部會(huì)議審查討論，高效地完成支部黨建任務(wù)；2）促進(jìn)黨內(nèi)民主的發(fā)展。利用和發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性、共享性、交互性和平等性等優(yōu)勢(shì)使黨員考察環(huán)節(jié)更加公平、公正、公開(kāi)，群眾監(jiān)督力量增強(qiáng)，廣大黨員和群眾可以通過(guò)黨建信箱、黨員主題論壇等方式反映情況、提出建議、發(fā)表看法。同時(shí)，黨組織更好地傾聽(tīng)基層情況，及時(shí)掌握群眾思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好思想教育工作；3）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)主題黨日活動(dòng)，讓更多的群眾參與其中，進(jìn)行互動(dòng)，感受黨的氛圍，潛移默化地接受黨的教育，提高自身的思想道德素質(zhì)和修養(yǎng)，并積極地向黨組織靠攏。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的公開(kāi)性和可支撐媒體的多樣性，該功能能夠得到方便快捷的實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)管理員應(yīng)做好網(wǎng)絡(luò)資料的整理和監(jiān)督，確保系統(tǒng)正常健康運(yùn)行。

三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)

1.實(shí)現(xiàn)黨員發(fā)展網(wǎng)絡(luò)一站式服務(wù)

培養(yǎng)者通過(guò)黨建信息系統(tǒng)遞交入黨申請(qǐng)書(shū)、思想?yún)R報(bào)、自傳，參加黨校學(xué)習(xí)并向考察員提交推優(yōu)表格、入黨積極分子表格、入黨志愿書(shū)等。考察員對(duì)培養(yǎng)者遞交的申請(qǐng)和表格予以審查，并對(duì)入黨積極分子表格和入黨志愿書(shū)進(jìn)行考察意見(jiàn)的填寫(xiě)和更新。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)黨組織審查、網(wǎng)上民主評(píng)議、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)象公示、管理員（支部委員）召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)支部會(huì)議發(fā)展學(xué)生黨員。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展程序清晰規(guī)范，資料流轉(zhuǎn)審批，實(shí)現(xiàn)真正意義上的網(wǎng)絡(luò)式黨員發(fā)展，提高發(fā)展的透明度和效度。

2.黨員發(fā)展定性與定量相結(jié)合考察員的考察意見(jiàn)填寫(xiě)、支部網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的討論、網(wǎng)絡(luò)信箱等都是對(duì)培養(yǎng)者是否能夠發(fā)展的定性描述。定性描述能夠獲得培養(yǎng)者的一些信息，但是不夠直觀。定量統(tǒng)計(jì)，是指將某些指標(biāo)數(shù)字化，如給統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)者的思想?yún)R報(bào)的數(shù)量以及質(zhì)量賦值，考察員給予總體評(píng)價(jià)（優(yōu)秀、良好、一般、較差）的相應(yīng)賦值，網(wǎng)上民主評(píng)議的總值及是否通過(guò)的判定，都給予黨員發(fā)展定量的描述，從而獲得更加直觀的參考依據(jù)。

四、總結(jié)

隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生特點(diǎn)的變化，信息化的管理方式不僅僅是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，更是打破傳統(tǒng)管理模式，加大黨建管理力度和效度，拓展黨建新領(lǐng)域，發(fā)展黨建新載體的有效舉措，因此要把黨建信息化的管理方式作為黨建工作的良好創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

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第二篇：VB1004普通高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)2

普通高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)

摘 要

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)蓬勃發(fā)展，信息技術(shù)已成為本世紀(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。特別是Internet技術(shù)的高速發(fā)展，使得當(dāng)今社會(huì)信息量劇增，這樣一來(lái)我們就可以方便的獲得世界各地的有用信息。但與此同時(shí)，有效的組織和存儲(chǔ)這大量的信息以提供方便的查詢，卻是一件需要解決的事情。數(shù)據(jù)庫(kù)的概念和技術(shù)正是我們對(duì)大量信息進(jìn)行合理組織、存儲(chǔ)和管理事物的解決之道。

隨著各種不同應(yīng)用領(lǐng)域?qū)?shù)據(jù)庫(kù)管理的進(jìn)一步需求，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的重要性越來(lái)越為人們所熟知。目前，不僅在大、中、小、微等各種機(jī)型上都配有數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，各行業(yè)的信息系統(tǒng)，以及Internet上的信息系統(tǒng)也大都離不開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)的支持，因此數(shù)據(jù)庫(kù)已成為信息社會(huì)的重要基礎(chǔ)設(shè)施。

本設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了一個(gè)用于學(xué)校內(nèi)部管理學(xué)生信息的管理系統(tǒng)，它的出現(xiàn)使得學(xué)?？梢詫?duì)學(xué)生信息進(jìn)行規(guī)范的管理、科學(xué)的統(tǒng)計(jì)和快速的查詢和修改，從而減少學(xué)生信息管理方面的工作量。設(shè)計(jì)在安全保密方面，通過(guò)用戶登錄權(quán)限和密碼的設(shè)置來(lái)初步實(shí)現(xiàn)，但安全性還是不高，有待于以后加強(qiáng)。在界面部分為使系統(tǒng)有很高的可操作性，界面設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮管理人員的習(xí)慣，使得操作簡(jiǎn)單便易，數(shù)據(jù)錄入迅速、規(guī)范、可靠；統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，制表靈活，適應(yīng)力強(qiáng)，容易擴(kuò)充，具有易用性、靈活性、開(kāi)放性與可視性等。設(shè)計(jì)以Visual Basic 6.0為主要開(kāi)發(fā)平臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，結(jié)合Microsoft SQL 2000的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)完成數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)以及管理。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫(kù), Visual Basic 6.0, Microsoft SQL sever 2000

目 錄

第1章 緒論 ·················································································································· 1

1.1 發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì) ···································································································· 1 1.2 現(xiàn)有系統(tǒng)分析 ········································································································ 2 1.3 可行性分析 ············································································································ 2 1.4開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)介 ········································································································· 3 1.4.1 Visual Basic 6.0 簡(jiǎn)介 ·············································································· 3 1.4.2 Microsoft SQL 2000 簡(jiǎn)介 ·········································································· 3 第2章 系統(tǒng)分析 ········································································································· 5

2.1系統(tǒng)主要任務(wù)與要求 ························································································· 5 2.1系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析 ····································································································· 7 第3章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ···································································································· 8 3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)置 ····································································································· 9 3.2 概念結(jié)構(gòu)E-R圖設(shè)計(jì) ··················································································· 10 3.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ································································································ 11 第4章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ················································································ 11 4.1 方法概要 ··········································································································· 12 4.1.1 模塊化設(shè)計(jì) ······························································································· 12 4.1.2 對(duì)話設(shè)計(jì) ··································································································· 12 4.2 安全保密設(shè)計(jì) ··································································································· 14 4.3 模塊簡(jiǎn)介 ··········································································································· 14 4.4 窗體設(shè)計(jì) ··········································································································· 15 4.4.1 系統(tǒng)用戶管理模塊的創(chuàng)建 ······································································· 16 4.4.2 學(xué)籍管理模塊的創(chuàng)建 ··············································································· 18 4.4.3 成績(jī)管理模塊的創(chuàng)建 ··············································································· 21 4.4.4 檔案管理模塊的創(chuàng)建 ··············································································· 26 4.4.5 就業(yè)管理模塊的創(chuàng)建 ··············································································· 28 4.5 子系統(tǒng)整合 ······································································································· 30 4.6 幫助模塊設(shè)計(jì) ··································································································· 30 4.7 系統(tǒng)的編譯 ······································································································· 34 4.8 程序運(yùn)行的環(huán)境 ······························································································· 36 結(jié) 論 ··········································································································· 37 參考文獻(xiàn) ····································································································· 40 致 謝 ··········································································································· 41 附 錄 ··········································································································· 42

圖3.5系統(tǒng)主界面

圖3.6系統(tǒng)登錄界面

圖3.7添加學(xué)籍模塊

圖3.8添加班級(jí)信息窗體

圖3.9添加成績(jī)信息

圖3.10查詢成績(jī)模塊

3.11修改班級(jí)信息窗體

圖3.12學(xué)生信息添加窗體

圖3.13學(xué)生信息修改

圖3.14學(xué)生信息添加

圖3.15畢業(yè)生信息

圖3.17畢業(yè)生信息修改

圖3.18畢業(yè)生信息查詢

圖3.19畢業(yè)生信息刪除

圖3.21導(dǎo)入備份模塊

圖3.24系統(tǒng)登錄

圖3.27查詢學(xué)籍信息 Powered by 計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文網(wǎng)http://004km.cn 提供 如果需要詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)與QQ:4991024聯(lián)系

第三篇：高校學(xué)生黨建

高校學(xué)生黨建

學(xué)生黨員發(fā)展工作程序

學(xué)生個(gè)人遞交入黨申請(qǐng)書(shū)并附自傳→班級(jí)團(tuán)支部班委會(huì)“推優(yōu)” →黨支部確定入黨積極分子并培養(yǎng)考察一年→每學(xué)期初進(jìn)行民主測(cè)評(píng)并統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)→其間院黨總支選派入黨積極分子參加黨校學(xué)習(xí)→院黨總支向校黨委組織部上報(bào)學(xué)生黨員發(fā)展計(jì)劃→黨支部對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行調(diào)查、討論，通過(guò)其入黨的初步意見(jiàn)→公示→政治審查→黨支部收集、整理黨員發(fā)展對(duì)象材料 →團(tuán)委“推優(yōu)”→系黨總支委員會(huì)審查通過(guò)支部會(huì)議的初步意見(jiàn)→上報(bào)校黨委組織部預(yù)審→召開(kāi)黨支部大會(huì)討論表決通過(guò)→黨支部大會(huì)討論通過(guò)之后，報(bào)系黨總支審批之前再一次公示→上級(jí)黨組織指派組織員進(jìn)行談話→系黨總支審查批準(zhǔn)→上報(bào)校黨委組織部備案認(rèn)可→組織預(yù)備黨員對(duì)黨旗宣誓

發(fā)展黨員步驟

1遞交入黨申請(qǐng)書(shū)

2建立申請(qǐng)入黨人檔案 3 與申請(qǐng)人談話

4團(tuán)組織“推優(yōu)” 5黨支部確定入黨積極分子

6填寫(xiě)《入黨積極分子考察登記表》 7指定培養(yǎng)聯(lián)系人

8遞交思想?yún)R報(bào)

9定期考察

10黨課培訓(xùn)

11提出可否為發(fā)展對(duì)象的意見(jiàn)

12任課教師及黨內(nèi)民主討論、評(píng)議

13群眾座談會(huì)，征求黨外群眾意見(jiàn)

14黨支部關(guān)于組織發(fā)展的申報(bào)

15黨總支審議

16向組織部匯報(bào)列為發(fā)展對(duì)象的情況

17政治審查 18確定入黨介紹人

19填寫(xiě)《入黨志愿書(shū)》

20審查《入黨志愿書(shū)》和有關(guān)情況

21接受預(yù)備黨員的支部大會(huì)

22黨總支審批

23預(yù)備黨員的管理

24舉行入黨宣誓

25加強(qiáng)理論灌輸和思想教育

26每季度進(jìn)行一次書(shū)面匯報(bào)、考察寫(xiě)實(shí) 27提出書(shū)面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)

28提出能否轉(zhuǎn)正的意見(jiàn)

29征求黨內(nèi)外意見(jiàn)

30支委會(huì)審查

31預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的支部大會(huì)

32黨總支審查、審批

33材料歸檔

發(fā)展學(xué)生黨員公示制度

1．為了提高發(fā)展學(xué)生黨員工作的透明度，嚴(yán)格把好黨員隊(duì)伍“入口關(guān)”，特制定發(fā)展學(xué)生黨員公示制度。2．對(duì)入黨積極分子并培養(yǎng)考察一年后，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)并統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)，確定學(xué)生黨員發(fā)展計(jì)劃，黨支部匯總各支部發(fā)展對(duì)象后，形成學(xué)期發(fā)展計(jì)劃初步意見(jiàn)進(jìn)行公示。對(duì)擬發(fā)展對(duì)象，從支部大會(huì)討論通過(guò)其為預(yù)備黨員之后、報(bào)院黨總支進(jìn)行審批之前進(jìn)行第二次公示；對(duì)擬轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，自支部大會(huì)討論通過(guò)之后，報(bào)院黨總支審批之前進(jìn)行公示。

3．實(shí)行公示制度，就是把準(zhǔn)備吸收為中共預(yù)備黨員的發(fā)展對(duì)象和 擬轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員的情況進(jìn)行公示，廣泛聽(tīng)取系部和所在班級(jí)師生的意見(jiàn)，以保證新發(fā)展黨員和轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員的質(zhì)量，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4．發(fā)展對(duì)象公示內(nèi)容包括姓名、社會(huì)工作職務(wù)、綜合排名、是否推優(yōu)、培養(yǎng)培訓(xùn)情況、政治表現(xiàn)情況等方面，公示時(shí)間一般為5天左右。公示期間，應(yīng)設(shè)立公示信箱或監(jiān)督電話，指派專人受理群眾來(lái)信來(lái)訪。

5．公示期限內(nèi)，如有不同意見(jiàn)，單位或個(gè)人均可以采取口頭或書(shū)面等方式向支部或總支反映。對(duì)公示后反映的意見(jiàn)，黨支部或黨總支應(yīng)及時(shí)調(diào)查核實(shí)，提出處理意見(jiàn)。公示對(duì)象沒(méi)有意見(jiàn)反映或有意見(jiàn)反映但經(jīng)核實(shí)無(wú)問(wèn)題的，可上報(bào)預(yù)審。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，經(jīng)核查屬實(shí)者，視不同情況做出相應(yīng)處理。

6．黨支部必須對(duì)舉報(bào)群眾和舉報(bào)問(wèn)題嚴(yán)格保密，使舉報(bào)群眾不因舉報(bào)而遭受打擊報(bào)復(fù)，以保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大黨員、群眾參與公示的積極性。

7．實(shí)施公示制度是保證新黨員質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是“從嚴(yán)治黨”方針在組織發(fā)展工作中的體現(xiàn)和落實(shí)。黨支部要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，把實(shí)施公示制作為提高支部新黨員質(zhì)量的一項(xiàng)重要措施落到實(shí)處。

發(fā)展學(xué)生黨員答辯程序

經(jīng)過(guò)上述程序后，經(jīng)召開(kāi)支部全體大會(huì)討論，經(jīng)受得起黨組織和廣大群眾考驗(yàn)、思想過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的同學(xué)即可進(jìn)行通告同時(shí)進(jìn)入答辯程序，答辯的具體程序如下： 1.該同學(xué)自我介紹。

2.黨員介紹該同學(xué)基本情況并對(duì)其黨的基本知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)。3.支委代表支部向大會(huì)對(duì)該同學(xué)的調(diào)查及政審情況進(jìn)行通報(bào)。

高校學(xué)生黨建

4.出席的其他同學(xué)、黨員對(duì)該同學(xué)在日常思想、學(xué)習(xí)、生活、工作、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)進(jìn)行提問(wèn)。該同學(xué)應(yīng)實(shí)事求是地、以對(duì)黨的忠誠(chéng)態(tài)度進(jìn)行答辯。

發(fā)展學(xué)生黨員工作細(xì)則

1．學(xué)生個(gè)人主動(dòng)遞交入黨申請(qǐng)書(shū)并附自傳交給所在黨支部負(fù)責(zé)人。

2．對(duì)向黨組織正式提出入黨申請(qǐng)的共青團(tuán)員，團(tuán)組織每學(xué)期組織一次“推優(yōu)”工作（推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象）。推薦工作由院分團(tuán)委統(tǒng)一組織，由團(tuán)支部組織全體團(tuán)員參加。

3．根據(jù)團(tuán)組織的“推優(yōu)”對(duì)象，黨支部委員會(huì)或支部大會(huì)研究確定培養(yǎng)考察對(duì)象，列為入黨積極分子。黨支部及時(shí)建立“入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表”，同時(shí)確定培養(yǎng)聯(lián)系人，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行全面考察，并要求培養(yǎng)對(duì)象定期（一般為一季度一次）向培養(yǎng)聯(lián)系人口頭或書(shū)面進(jìn)行思想?yún)R報(bào)；培養(yǎng)聯(lián)系人也要定期找培養(yǎng)對(duì)象談話，指出其缺點(diǎn)和不足。入黨積極分子一般經(jīng)過(guò)至少一年的培養(yǎng)、教育，并經(jīng)學(xué)生黨總支研究和院黨總支審查，確認(rèn)為基本具備黨員條件的，方可作為黨的發(fā)展對(duì)象。在中學(xué)階段提出入黨申請(qǐng)且有培養(yǎng)考察記錄人員，其培養(yǎng)考察時(shí)間可以連續(xù)計(jì)算，對(duì)其中表現(xiàn)突出、確實(shí)具備黨員條件者，可在一年級(jí)發(fā)展入黨。

4．院黨總支有計(jì)劃、分期分批將入黨積極分子選派到學(xué)校黨校進(jìn)行培訓(xùn)。

5．上報(bào)學(xué)生黨員發(fā)展計(jì)劃。每年年末將下一年的發(fā)展計(jì)劃和發(fā)展名單由支部上報(bào)到院黨總支，經(jīng)審查后由院黨總支上報(bào)到校黨委組織部。每年年中可對(duì)計(jì)劃進(jìn)行一次調(diào)整補(bǔ)充。

6．黨支部在對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行廣泛調(diào)查、征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，討論并通過(guò)其入黨的初步意見(jiàn)。

7．在發(fā)展學(xué)生黨員之前，實(shí)行公示程序，即將經(jīng)黨支部確定的發(fā)展對(duì)象名單及有關(guān)情況公示，并填寫(xiě)公示情況表，讓黨內(nèi)外群眾對(duì)照黨員條件，對(duì)公示對(duì)象進(jìn)行評(píng)議和監(jiān)督。此外，還要征求公示對(duì)象所在班級(jí)輔導(dǎo)員的口頭或書(shū)面意見(jiàn)。

8．黨支部收集、整理黨員發(fā)展對(duì)象材料，包括入黨申請(qǐng)書(shū)、自傳、思想?yún)R報(bào)2~3份、團(tuán)組織推優(yōu)表、入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表、黨校入學(xué)申報(bào)表、政審材料、發(fā)展黨員及轉(zhuǎn)正公示情況表、學(xué)習(xí)成績(jī)表、黨支部關(guān)于發(fā)展黨員的報(bào)告及院黨總支審查意見(jiàn)、與發(fā)展黨員有關(guān)的其他重要材料。發(fā)展黨員材料一律按規(guī)定用鋼筆（碳素或藍(lán)黑墨水）或毛筆書(shū)寫(xiě)。使用打印的材料須用B5紙張，并由本人親筆簽名；使用以組織名義打印的材料須由該組織負(fù)責(zé)人親筆簽名。

9．將符合條件的發(fā)展對(duì)象的全部材料提交院黨總支召開(kāi)會(huì)議集體審查，通過(guò)黨支部會(huì)議的初步意見(jiàn)。

10．將以上材料送交校黨委組織部預(yù)審（有預(yù)審權(quán)的單位由黨委組織員代表黨委組織部預(yù)審）。對(duì)預(yù)審合格的，由黨委組織部發(fā)給《入黨志愿書(shū)》，按規(guī)定程序發(fā)展黨員。

11．填寫(xiě)《入黨志愿書(shū)》，召開(kāi)接收預(yù)備黨員的黨支部大會(huì)，采取舉手或無(wú)記名投票的方式進(jìn)行表決。贊成人數(shù)超過(guò)應(yīng)到會(huì)正式黨員人數(shù)的半數(shù)，才能通過(guò)接收預(yù)備黨員的決議。因故不能到會(huì)的正式黨員向黨支部提出書(shū)面意見(jiàn)的，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)計(jì)在票數(shù)內(nèi)。

12．上級(jí)黨組織指派專人就發(fā)展對(duì)象的入黨動(dòng)機(jī)、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)等各方面進(jìn)行談話。

13．根據(jù)校黨委授權(quán)，院黨總支召開(kāi)會(huì)議集體審批，公布結(jié)果。

14．將審批后的學(xué)生預(yù)備黨員的材料報(bào)送校黨委組織部備案認(rèn)可，發(fā)給《黨費(fèi)證》

15．校黨委或院黨總支組織預(yù)備黨員對(duì)黨旗宣誓。

發(fā)展預(yù)備黨員的支部大會(huì)

1．支部大會(huì)前的準(zhǔn)備工作：

(1)支部委員會(huì)認(rèn)真研究在支部大會(huì)上討論的問(wèn)題，草擬支部大會(huì)決議。

(2)檢查《入黨志愿書(shū)》填寫(xiě)是否正確。與申請(qǐng)人個(gè)別談話，指導(dǎo)作好向支部大會(huì)匯報(bào)的準(zhǔn)備。(3)通知全體黨員按時(shí)參加支部大會(huì)等。

2．支部大會(huì)的程序。

(1)入黨申請(qǐng)人宣讀《入黨申請(qǐng)書(shū)》的有關(guān)內(nèi)容，匯報(bào)自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)、本人履歷以及需要向黨組織說(shuō)明的問(wèn)題。

(2)入黨介紹人和入黨聯(lián)系人介紹對(duì)入黨申請(qǐng)人的培養(yǎng)考察情況，宣讀“介紹人意見(jiàn)”。

(3)組織委員或支部書(shū)記代表支委會(huì)介紹對(duì)入黨申請(qǐng)人的審查情況。

高校學(xué)生黨建

(4)到會(huì)的黨員對(duì)入黨申請(qǐng)人是否具備入黨條件進(jìn)行討論，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。(5)出席會(huì)議的全體正是黨員以舉手表決或不記名投票的方式進(jìn)行表決。

(6)支部大會(huì)在表決通過(guò)吸收申請(qǐng)人入黨后，討論通過(guò)支部大會(huì)決議。(7)入黨申請(qǐng)人談自己對(duì)大家所提意見(jiàn)的看法，表明態(tài)度。3．支部大會(huì)注意事項(xiàng)

(1)支部大會(huì)必須有本支部三分之二以上的正式黨員到會(huì)才可舉行。

(2)入黨申請(qǐng)人必須參加支部大會(huì)。一般情況下，兩名入黨介紹人都應(yīng)參加會(huì)議，若其中之一人因特殊情況不能出席，需在會(huì)前向支部介紹申請(qǐng)人的情況，并請(qǐng)黨支部向大會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)個(gè)人意見(jiàn)。(3)預(yù)備黨員應(yīng)參加發(fā)展黨員的支部大會(huì)，但沒(méi)有表決權(quán)。

(4)討論時(shí)，如果持反對(duì)意見(jiàn)的人數(shù)較多，或涉及原則問(wèn)題，則不要匆忙表決，可暫時(shí)休會(huì)，進(jìn)一步聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真研究，在下一次支部大會(huì)上再進(jìn)行討論表決。

(5)吸收申請(qǐng)人入黨，必須獲得到會(huì)半數(shù)以上有表決權(quán)的正式黨員的表決同意。(6)如少數(shù)同志有不同意見(jiàn)，允許保留。

(7)若一次會(huì)議中討論兩位以上同志的發(fā)展問(wèn)題，必須逐個(gè)進(jìn)行討論表決。一般情況下，每次支部大會(huì)討論的發(fā)展對(duì)象不超過(guò)3人。

(8)支部大會(huì)表決時(shí)，入黨申請(qǐng)人不必退席。接收黨員的支部大會(huì)可邀請(qǐng)入黨積極分子列席會(huì)議。

對(duì)入黨介紹人的要求

按照黨章規(guī)定，申請(qǐng)入黨的人要有兩名正式黨員作介紹人。凡是正式黨員，不分黨齡長(zhǎng)短，不論職位高低，只要對(duì)發(fā)展對(duì)象過(guò)去和現(xiàn)在的情況比較了解，并能向黨組織作負(fù)責(zé)的介紹，都可以當(dāng)入黨介紹人。入黨介紹人一般應(yīng)由負(fù)責(zé)培養(yǎng)的聯(lián)系人（聯(lián)系認(rèn)為正式黨員）擔(dān)任，也可以由本支部的其他正式黨員擔(dān)任。黨員介紹一個(gè)同志入黨，對(duì)黨、對(duì)被介紹的同志都負(fù)有重要責(zé)任。應(yīng)當(dāng)做到：（1）認(rèn)真了解和弄清入黨申請(qǐng)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和入黨動(dòng)機(jī)及其政治歷史、思想品質(zhì)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、家庭成員和聯(lián)系密切的主要社會(huì)關(guān)系等情況，并實(shí)事求是地向黨組織作負(fù)責(zé)的介紹，不能采取馬虎的態(tài)度，更不得有意隱瞞和歪曲事實(shí)真相。（2）必須滿腔熱情地幫助入黨申請(qǐng)人，對(duì)他進(jìn)行黨章和黨的基本知識(shí)的教育，幫助他提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)。（3）指導(dǎo)入黨申請(qǐng)人填寫(xiě)好《入黨志愿書(shū)》，并在志愿書(shū)中認(rèn)真填寫(xiě)自己的意見(jiàn)。填寫(xiě)時(shí)不要以“提希望”的形式代替寫(xiě)缺點(diǎn)，不要籠統(tǒng)地寫(xiě)幾句贈(zèng)言，或只簡(jiǎn)單地寫(xiě)“同意入黨”等字樣。（4）在支部大會(huì)討論時(shí)，負(fù)責(zé)介紹入黨申請(qǐng)人的有關(guān)情況，介紹人的發(fā)言應(yīng)與《入黨志愿書(shū)》上填寫(xiě)的“入黨介紹人意見(jiàn)”一致。介紹人除了照本宣讀“入黨介紹人的意見(jiàn)”外，還應(yīng)比較詳盡介紹申請(qǐng)人的有關(guān)情況，以便于參加支部大會(huì)的黨員了解情況。

預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序圖

三個(gè)月一匯報(bào)，半年一考察 →公示（預(yù)備期滿前一個(gè)月）→預(yù)備黨員遞交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告和預(yù)備期思想小結(jié)（預(yù)備期滿前一個(gè)月）→黨支部大會(huì)討論（預(yù)備期滿后）→院黨總支審批→上報(bào)校黨委組織部審核

預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正要求

1．黨支部、學(xué)生黨總支應(yīng)加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的教育和管理，對(duì)新黨員在預(yù)備期間的政治品質(zhì)、入黨動(dòng)機(jī)、履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用等方面的情況，認(rèn)真進(jìn)行考察，并做好考察記錄。對(duì)預(yù)備黨員實(shí)行“三個(gè)月一匯報(bào)、半年一考察”的制度。即預(yù)備黨員除經(jīng)常向介紹人和黨支部匯報(bào)思想外，每個(gè)季度須向黨支部提交書(shū)面思想?yún)R報(bào)一次；黨支部半年召開(kāi)一次黨員大會(huì)，對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行一次鑒定，并寫(xiě)出書(shū)面鑒定報(bào)告院黨總支。經(jīng)過(guò)考察，確實(shí)不夠黨員條件的預(yù)備黨員，按有關(guān)規(guī)定或延長(zhǎng)其預(yù)備期（不少于半年，最長(zhǎng)不超過(guò)一年），或取消預(yù)備黨員資格。

2．預(yù)備黨員在預(yù)備期滿前一個(gè)月，院黨總支按公示程序，將預(yù)備黨員的有關(guān)情況向黨內(nèi)外公示，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，接受黨內(nèi)外對(duì)預(yù)備黨員的監(jiān)督。

3．預(yù)備黨員在預(yù)備期滿前一個(gè)月，本人應(yīng)主動(dòng)向黨支部寫(xiě)出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告和預(yù)備期思想小結(jié)，認(rèn)真總結(jié)預(yù)備期間黨性鍛煉的情況和改正缺點(diǎn)的情況，并表明自己對(duì)轉(zhuǎn)正的態(tài)度及今后的打算等。

高校學(xué)生黨建

4．預(yù)備黨員預(yù)備期滿后，黨支部應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)召開(kāi)支部大會(huì)，討論其轉(zhuǎn)正問(wèn)題。根據(jù)預(yù)備黨員的情況，分別做出按期轉(zhuǎn)正、延長(zhǎng)預(yù)備期、取消其預(yù)備黨員資格的決定。上報(bào)院黨總支。

5．系黨總支召開(kāi)黨委委員會(huì)，對(duì)黨支部關(guān)于預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的決議進(jìn)行審批，并報(bào)校黨委組織部審核。審核結(jié)果通知本人，并在黨員大會(huì)上宣布。

6．預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正審批后，院黨總支在學(xué)生畢業(yè)前將其《入黨志愿書(shū)》及其它材料，及時(shí)存入學(xué)生檔案。

入黨積極分子管理和考核

入黨積極分子管理辦法

第一章 總 則第一條 為了進(jìn)一步健全和規(guī)范廣大同學(xué)加入黨組織的程序和步驟，提高入黨積極分子的綜合素質(zhì)，從源頭上把好發(fā)展質(zhì)量關(guān)，同時(shí)為要求進(jìn)步的同學(xué)提供幫助，制訂本管理辦法。

第二條 學(xué)生中的入黨積極分子是學(xué)生黨員隊(duì)伍的預(yù)備力量，是優(yōu)秀團(tuán)員的代表，各級(jí)團(tuán)組織、黨組織必須重視入黨積極分子的考察和培養(yǎng)，提高入黨積極分子的素質(zhì)。

第三條 入黨積極分子是申請(qǐng)入黨同學(xué)中的先進(jìn)分子和骨干，必須在各方面成為學(xué)生的表率。

第四條 入黨積極分子要以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，絕不允許任何入黨積極分子脫離或超越組織的管理和監(jiān)督。

第二章 取得入黨積極分子資格的條件第五條 入黨積極分子的產(chǎn)生，必須按照民主集中制的原則由各班團(tuán)支部推薦，分團(tuán)委審核，下班黨員根據(jù)申請(qǐng)人的入黨動(dòng)機(jī)、政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面情況提交組織考察確定。第六條 特殊情況下，可由黨組織集中討論確定。第七條入黨積極分子的確定必須具備下列條件：

（1）年十八周歲，向黨組織了遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)為入黨積極分子的基本條件。（2）自覺(jué)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定；（3）勤奮學(xué)習(xí)，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良；

（4）富有為人民服務(wù)的精神，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人的得失；

（5）有良好的個(gè)人修養(yǎng)和道德品質(zhì)，以身作則，模范遵守國(guó)家法令法規(guī)和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度；（6）群眾基礎(chǔ)好，能依靠群眾、團(tuán)結(jié)群眾，密切聯(lián)系群眾；（7）有較強(qiáng)的責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任；

（8）關(guān)心集體、熱愛(ài)集體，積極參與集體活動(dòng)；（9）嚴(yán)格自律，做到慎獨(dú)；

（10）富有正義感，敢于與一切不良行為作斗爭(zhēng)；

（11）對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，嚴(yán)于解剖自己，經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想；（12）必須獲得院、系業(yè)余黨校培訓(xùn)合格證書(shū)。

第三章 入黨積極分子資格的認(rèn)定第八條 符合入黨積極分子條件，并不意味著取得了入黨積極分子資格，還必須經(jīng)過(guò)規(guī)定程序。第九條 規(guī)定的必經(jīng)程序?yàn)椋?/p>

（1）下班黨員征求舍長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，初步確定擬推薦人選；

（2）本班團(tuán)支部對(duì)上述人選進(jìn)行民主評(píng)議，并將結(jié)果提交分團(tuán)委審核；

（3）分團(tuán)委在民主評(píng)議推薦的基礎(chǔ)上，對(duì)符合條件的優(yōu)秀團(tuán)員提交系學(xué)生黨支部；

（4）學(xué)生黨支部支部委員會(huì)初步審核后，將擬發(fā)展的入黨積極分子名單提交系學(xué)生黨支部黨員大會(huì)討論初步確定；

（5）再經(jīng)為期一周的公示無(wú)不反映后，正式取得入黨積極分子資格

第四章 入黨積極分子資格的喪失第十條 入黨積極分子有下列情況之一者，取消其入黨積極分子資格：（1）言行違反四項(xiàng)基本原則，政治上不能與黨中央保持一致者；（2）有違犯紀(jì)律受到系級(jí)以上通報(bào)批評(píng)或處分者；

（3）學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，一個(gè)學(xué)期有兩門(mén)（含兩門(mén)）以上課程補(bǔ)考者；（4）生活不檢點(diǎn)，因作風(fēng)問(wèn)題造成不良影響，有損大學(xué)生形象的；（5）超過(guò)三個(gè)月不交思想?yún)R報(bào)者；

（6）無(wú)故不參加黨支部及馬列小組活動(dòng)達(dá)三次以上者；

高校學(xué)生黨建

（7）對(duì)平時(shí)思想不追求上進(jìn)，態(tài)度消極，經(jīng)教育后仍不改正的積極分子，取消其積極分子資格。第五章 入黨積極分子的管理和考核

第十一條 入黨積極分子由黨支部統(tǒng)一注冊(cè)管理，填寫(xiě)入黨積極分子培養(yǎng)表。

第十二條 入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人要經(jīng)常了解積極分子的思想狀態(tài)、行為表現(xiàn)，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。第十三條 培養(yǎng)聯(lián)系人每學(xué)期應(yīng)對(duì)入黨積極分子的各方面（包括思想政治、學(xué)習(xí)、工作、生活、行為等）表現(xiàn)進(jìn)行一至二次書(shū)面總結(jié)，并在《學(xué)生黨支部下班黨員聯(lián)系手冊(cè)》上就工作過(guò)程做好現(xiàn)實(shí)記錄，定期向黨支部匯報(bào)。對(duì)基本符合入黨條件的向黨支部提出發(fā)展推薦意見(jiàn)；對(duì)尚未具備入黨條件的入黨積極分子，及時(shí)指正，限期整改，加強(qiáng)教育，促其盡快成熟。

第十四條 對(duì)入黨積極分子黨的基礎(chǔ)理論及基本知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的考核要求包括對(duì)馬列主義著作，毛澤東著作和鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)、掌握程度，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)答辯或試卷測(cè)試等多種方式進(jìn)行考查；凡未達(dá)到基本規(guī)定要求的入黨積極分子暫不列為發(fā)展對(duì)象。第六章 附 則

第十五條 本條例中馬列主義著作，毛澤東著作和鄧小平理論的學(xué)習(xí)根據(jù)大學(xué)生必讀書(shū)目的要求進(jìn)行指定。第十六條 黨員、預(yù)備黨員在發(fā)展工作中應(yīng)嚴(yán)格按照該辦法的有關(guān)條款執(zhí)行； 第十七條 本條例由黨支部工作指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

入黨申請(qǐng)書(shū)的基本要求

1．用碳素或藍(lán)黑墨水的鋼筆、正式的公文紙謄寫(xiě)。

2．個(gè)人自愿，任何個(gè)人或團(tuán)組織不得催交。

3．寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí)，必須對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，要說(shuō)真話，說(shuō)心里話，絕對(duì)不能說(shuō)假話，說(shuō)漂亮話。4．入黨申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容：

（1）對(duì)黨的認(rèn)識(shí)：申請(qǐng)人要聯(lián)系自己的思想實(shí)際，寫(xiě)明自己對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，明確黨的性質(zhì)和任務(wù)，對(duì)黨員權(quán)利、義務(wù)的認(rèn)識(shí)；

（2）入黨動(dòng)機(jī)：申請(qǐng)人要寫(xiě)明自己為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，端正入黨態(tài)度；

（3）努力方向：申請(qǐng)人要寫(xiě)明自己怎樣努力，不僅要從組織上入黨，而且更重要的是從思想上完全入黨。怎樣在行動(dòng)上努力，接受黨組織的各種考驗(yàn)；

5．格式：按“申請(qǐng)書(shū)”的要求，落款寫(xiě)明申請(qǐng)人姓名、專業(yè)、班級(jí)。

自傳書(shū)寫(xiě)的要求

1．姓名（包括現(xiàn)名、原名、曾用名）、性別、出生年月、籍貫、家庭出身、本人成份、宗教信仰、民族等。2．家庭情況：主要親屬的姓名、稱謂、政治面貌、年齡、在何單位、任何職等。

3．主要社會(huì)關(guān)系：主要社會(huì)關(guān)系的姓名、稱謂、政治面貌、年齡、在何單位、任何職等。4．個(gè)人經(jīng)歷：

（1）學(xué)歷（從小學(xué)起）；

（2）讀書(shū)中曾參加過(guò)什么進(jìn)步或反動(dòng)政治活動(dòng)；（3）有無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)、處分，原因如何？

（4）聯(lián)系你的成長(zhǎng)過(guò)程談你對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)。以上內(nèi)容要求在自傳書(shū)中得到真實(shí)的具體反映，寫(xiě)好后簽名，寫(xiě)明年月日。

關(guān)于“推優(yōu)”的有關(guān)要求

1．由團(tuán)支部組織推薦，每個(gè)學(xué)期一次，“推優(yōu)”對(duì)象填寫(xiě)“推優(yōu)表”。2．條件：

（1）從遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)中產(chǎn)生；（2）上學(xué)期所有課程合格且成績(jī)優(yōu)良；

（3）思想上：是否重視、自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的重大決策，積極響應(yīng)擁護(hù)黨的號(hào)召；平時(shí)是否努力維護(hù)黨的形象，是否言行一致；

高校學(xué)生黨建

（4）作為班級(jí)、學(xué)院學(xué)生干部，工作上是否樂(lè)意接受任務(wù)，積極為同學(xué)服務(wù)；是否任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)；是否能正確處理公與私、名與利的關(guān)系，工作效績(jī)?nèi)绾危?/p>

（5）作為普通同學(xué)，是否支持班委、學(xué)院的工作，是否積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)；

（6）生活中是否平易近人，熱心幫助關(guān)心同學(xué)，群眾基礎(chǔ)如何。3．按分配名額推薦，不能突破。

4．“推優(yōu)”名單按先后順序排名。

5．推薦形式：召開(kāi)團(tuán)支部大會(huì)民主評(píng)議并做好發(fā)言記錄。

6．“推優(yōu)”名單必須征得班主任的同意并由班主任簽字；若班主任因故不在校未能簽字者，必須說(shuō)明原因。

7．名單由學(xué)院審批確定后，團(tuán)支書(shū)必須向全班同學(xué)公布。

8．按規(guī)定的時(shí)間上報(bào)，過(guò)期不候。

推薦參加黨校學(xué)習(xí)的要求

1．由團(tuán)支部組織推薦，黨支部審核，每個(gè)學(xué)年一次。2．條件：

（1）遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)；（2）經(jīng)團(tuán)支部“推優(yōu)”；

（3）經(jīng)黨支部確定為入黨積極分子；（4）上學(xué)期所有課程合格且成績(jī)優(yōu)良；（5）標(biāo)準(zhǔn)：

①正確把握入黨動(dòng)機(jī)；

a.是否從思想上有強(qiáng)烈的入黨愿望。具體表現(xiàn)在對(duì)黨的政策號(hào)召是積極響應(yīng)還是以偏激的情緒品頭論足；平時(shí)是努力維護(hù)黨的形象還是損害黨的形象、否定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

b.是否對(duì)黨有較明確的認(rèn)識(shí)。具體考察其通過(guò)學(xué)習(xí)黨章及黨的基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)考試、個(gè)人總結(jié)、平時(shí)政治學(xué)習(xí)的態(tài)度、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和日常交談來(lái)分析；

c.是否真正做到“全心全意為人民服務(wù)”。具體考察平時(shí)是否愿意接受分配的任務(wù)；是否樂(lè)意做社會(huì)工作；是否主動(dòng)承擔(dān)一些艱苦工作；考察對(duì)待評(píng)先進(jìn)、獎(jiǎng)學(xué)金的態(tài)度，考察在畢業(yè)分配時(shí)的態(tài)度等等。②正確衡量政治覺(jué)悟；

a.考察在重大政治斗爭(zhēng)中的表現(xiàn)；

b.考察對(duì)黨的路線、方針、政策是積極擁護(hù)，在政治、思想、行動(dòng)上與黨中央保持一致還是表現(xiàn)出與自己無(wú)關(guān)；

c.考察對(duì)共產(chǎn)主義理想的追求是否始終如一還是隨大流； 具體表現(xiàn)：是否及時(shí)自覺(jué)地了解國(guó)家大事；日常生活中是否主動(dòng)發(fā)表個(gè)人看法，態(tài)度明朗；是否積極參加政治學(xué)習(xí)；是否經(jīng)常做思想?yún)R報(bào)，勇于揭露自身的缺點(diǎn)和不足；是否堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，敢于對(duì)學(xué)生中一些錯(cuò)誤言論作批評(píng)和幫助；

③正確考察學(xué)習(xí)目的和態(tài)度；

a.是否有明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度：表現(xiàn)為是否抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)；是否以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、論文等；

b.對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)：表現(xiàn)為是否認(rèn)真學(xué)習(xí)還是弄虛作假，是否向任課老師說(shuō)情，爭(zhēng)分?jǐn)?shù)；

c.搞好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，是否主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué)，共同進(jìn)步。④生活中；是否模范遵守校紀(jì)校規(guī)；是否熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦樸素，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物；是否助人為樂(lè)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)民主，群眾基礎(chǔ)如何。3．按分配名額推薦，不能突破。4．推薦名單按先后順序排名。

5．推薦形式：各班根據(jù)實(shí)際情況按以上標(biāo)準(zhǔn)民主推薦。

6．推薦名單必須經(jīng)得班主任同意并簽字；若班主任因故不在校未簽字者，必須說(shuō)明原因。7．推薦名單經(jīng)學(xué)院審批確定后，團(tuán)支書(shū)必須向全班公布。

8．按規(guī)定時(shí)間上報(bào)，過(guò)期不候。

預(yù)備黨員考察條例

高校學(xué)生黨建

一、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正條件

黨章規(guī)定：預(yù)備黨員預(yù)備期滿，“認(rèn)真履行黨員義務(wù)，具備黨員條件的，應(yīng)當(dāng)按期轉(zhuǎn)為正式黨員”。黨支部對(duì)預(yù)備黨員，應(yīng)該以黨章規(guī)定的黨員條件嚴(yán)格要求，具體分析，全面衡量。在預(yù)備期間，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他政治歷史問(wèn)題，平實(shí)表現(xiàn)好，確實(shí)已具備黨員條件的，可按期轉(zhuǎn)為正式黨員。一般有以下幾種情況：

（1）入黨時(shí)基本具備黨員條件，在預(yù)備期間各方面表現(xiàn)好的；

（2）思想品質(zhì)好，預(yù)備期中偶爾犯了一些錯(cuò)誤，性質(zhì)不太嚴(yán)重，或在工作中存在一些缺點(diǎn)，但能夠接受黨的教育并認(rèn)真檢查，提高認(rèn)識(shí)，迅速改正，從總體來(lái)說(shuō)還是具備正式黨員條件的；

（3）預(yù)備期內(nèi)在某些問(wèn)題上遇到困難，本人無(wú)力克服，一度影響工作和學(xué)習(xí)，經(jīng)教育后又積極起來(lái)的；

（4）因能力差，工作成績(jī)不大，但能服從領(lǐng)導(dǎo)，在完成黨交給的任務(wù)中確實(shí)努力，有進(jìn)步；

（5）其他能夠足以說(shuō)明已具備黨員條件的預(yù)備黨員，也可以按期轉(zhuǎn)為正式黨員表現(xiàn)的。

二、預(yù)備黨員需延長(zhǎng)預(yù)備期的幾種情況預(yù)備黨員預(yù)備期滿后，仍不完全具備黨員條件時(shí)，要延長(zhǎng)預(yù)備期，繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行教育和考察。一般對(duì)以下幾種情況的預(yù)備黨員應(yīng)該延長(zhǎng)預(yù)備期：

（1）入黨時(shí)不完全具備黨員條件，在預(yù)備期進(jìn)步不大，但本人愿意繼續(xù)鍛煉提高，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)教育，可能較快達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn)的；

（2）預(yù)備期間，在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)一些缺點(diǎn)毛病，在群眾中造成不良影響，但經(jīng)組織指出后愿意改正的；

（3）預(yù)備期內(nèi)成績(jī)較差者，有補(bǔ)考情況，但經(jīng)教育能夠提高者。

（4）入黨前犯有較嚴(yán)重錯(cuò)誤，入黨時(shí)隱瞞，入黨后很快主動(dòng)交待，認(rèn)識(shí)深刻，并在預(yù)備期間表現(xiàn)很好，黨組織根據(jù)其錯(cuò)誤性質(zhì)的情況，經(jīng)認(rèn)真討論，認(rèn)為可留在黨內(nèi)繼續(xù)考察教育的；

（5）工作學(xué)習(xí)積極，不怕困難，開(kāi)拓進(jìn)取，并做出一定成績(jī)，但是思想作風(fēng)上存在驕傲自滿、脫離群眾等嚴(yán)重的缺點(diǎn)，經(jīng)教育愿意改正的；

（6）入黨時(shí)基本不具備黨員條件，但又沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)誤，入黨后有明顯進(jìn)步，雖然尚未達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn)，但經(jīng)過(guò)教育可以較快具備黨員條件的；

（7）預(yù)備期滿沒(méi)有按期交轉(zhuǎn)證申請(qǐng)，或兩次以上無(wú)故不參加黨組織生活的；（8）預(yù)備黨員在預(yù)備期滿時(shí)，英語(yǔ)水平未達(dá)取得學(xué)位要求的；

（9）預(yù)備期內(nèi)沒(méi)有按要求進(jìn)行思想?yún)R報(bào)的；

（10）預(yù)備期內(nèi)受到警告或嚴(yán)重警告處分的；

（11）有其它情況影響預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，黨組織認(rèn)為需要繼續(xù)教育和考察的。

三、應(yīng)取消預(yù)備黨員資格的幾種情況。經(jīng)過(guò)預(yù)備期的考察，確實(shí)不具備黨員條件，基本素質(zhì)很差，又沒(méi)有繼續(xù)考察必要的，應(yīng)該取消其預(yù)備黨員資格。主要有以下幾種情況：

（1）抵制和反對(duì)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)路線、方針、政策的人；

（2）入黨動(dòng)機(jī)不純，想利用執(zhí)政黨的地位謀取私利搞投機(jī)的人；

（3）隱瞞本人歷史、家庭和主要社會(huì)關(guān)系的政治歷史問(wèn)題，又劃不清界限的人；

（4）不按時(shí)交納黨費(fèi)者；

（5）在預(yù)備期內(nèi)受到過(guò)學(xué)業(yè)警示或警告以上處分者；

（6）對(duì)黨認(rèn)識(shí)差，入黨目的不明確，有嚴(yán)重個(gè)人主義，屢教不改的人；

（7）思想、作風(fēng)很壞，嚴(yán)重破壞黨的紀(jì)律，在黨內(nèi)挑撥是非，鬧不團(tuán)結(jié)，經(jīng)教育無(wú)效的人；

（8）入黨后犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，拒絕檢查和改正的人；

（9）思想覺(jué)悟低，不愿意履行黨員義務(wù)，不發(fā)揮黨員作用的人；

（10）經(jīng)延長(zhǎng)預(yù)備期繼續(xù)考察教育，延長(zhǎng)預(yù)備期滿仍不具備轉(zhuǎn)正條件的人；（11）本人信仰動(dòng)搖，不愿意申請(qǐng)轉(zhuǎn)正的人；

（12）不能取得畢業(yè)資格或?qū)W位證的；

（13）其他按規(guī)定應(yīng)取消預(yù)備黨員資格的人。

對(duì)預(yù)備黨員的教育

（1）對(duì)預(yù)備黨員的考察內(nèi)容和要求。主要應(yīng)根據(jù)預(yù)備黨員在黨的組織和實(shí)際工作中的表現(xiàn)，了解他們的

高校學(xué)生黨建

政治品質(zhì)，對(duì)黨的態(tài)度；了解他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)上是否擁護(hù)、執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨的決議，是否遵守黨的紀(jì)律，是否起先鋒模范作用；了解他們是否自覺(jué)履行黨員義務(wù)，正確處理個(gè)人利益同黨和人民利益的關(guān)系；了解他們是否符合黨員條件。通過(guò)考察，全面掌握預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)的表現(xiàn)情況，幫助他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。應(yīng)以考察結(jié)果作為預(yù)備黨員能否按期轉(zhuǎn)正的依據(jù)。

（2）對(duì)預(yù)備黨員的教育的內(nèi)容和要求。應(yīng)根據(jù)預(yù)備黨員的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)的進(jìn)行教育。教育的內(nèi)容主要包括黨的基本知識(shí)、共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)等。通過(guò)教育，應(yīng)使預(yù)備黨員比較深刻的認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、黨規(guī)黨法以及黨章規(guī)定的其他內(nèi)容。提高執(zhí)行黨章的自覺(jué)性，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。同時(shí)，還要有重點(diǎn)的對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行正確對(duì)待預(yù)備期的教育，使他們自覺(jué)接受黨組織對(duì)自己的教育和考察。

（3）對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行教育和考察的方法。

第一，應(yīng)及時(shí)將上級(jí)黨組織批準(zhǔn)的預(yù)備黨員編入黨支部和黨小組。通過(guò)黨的組織生活和實(shí)際工作鍛煉，對(duì)他們進(jìn)行教育和考察。

第二，黨組織要通過(guò)聽(tīng)取本人匯報(bào)、個(gè)別談心、集中培訓(xùn)等方式，對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行教育和考察。黨支部每季度要討論一次預(yù)備黨員的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)同本人談話。

理論學(xué)習(xí)制度

1．定期過(guò)組織生活和開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，是切實(shí)提高思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)的重要途徑，是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的需要。

2．在黨總支的統(tǒng)一部署下，支部根據(jù)具體情況召開(kāi)組織生活會(huì)，并不斷提高組織生活的質(zhì)量。3．支部每學(xué)期進(jìn)行1—2次有針對(duì)性的政治理論學(xué)習(xí)，遇特殊情況可相應(yīng)調(diào)整學(xué)習(xí)次數(shù)。

4．在組織生活和理論學(xué)習(xí)中，支部按黨章規(guī)定行使權(quán)利和履行義務(wù)，成員必須按時(shí)參加，不得無(wú)故遲到或缺席。

5．在組織生活會(huì)上，每位黨員自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，交流思想，相互學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

6．理論學(xué)習(xí)要結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，圍繞我系根本任務(wù)和中心工作，針對(duì)黨員思想實(shí)際，利用多種形式，多種渠道開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)材料和相關(guān)記錄于會(huì)后報(bào)送上級(jí)黨組織。

7．理論學(xué)習(xí)要同貫徹落實(shí)中央的重大決策，解決本支部建設(shè)中的重要問(wèn)題，增強(qiáng)支部堡壘作用緊密結(jié)合起來(lái)，每次重點(diǎn)學(xué)習(xí)、研究1—2個(gè)問(wèn)題，要重視集中學(xué)習(xí)前的調(diào)查研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，注重實(shí)際效果。

8．在組織生活和理論學(xué)習(xí)中，支部成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件，在行動(dòng)上與中央保持高度一致。

9．學(xué)生黨員每學(xué)期至少讀一本黨的理論方面的專著，以提高自身的政治理論修養(yǎng)，并在學(xué)期末的組織生活會(huì)上交流學(xué)習(xí)心得。

10．支部在組織生活和理論學(xué)習(xí)中要建立健全獎(jiǎng)勵(lì)制度，把組織生活和理論學(xué)習(xí)情況作為評(píng)議和考核黨員的重要內(nèi)容，將考核結(jié)果報(bào)上級(jí)黨組織。

保證組織生活的質(zhì)量

1．加強(qiáng)教育：對(duì)黨員進(jìn)行增強(qiáng)黨性觀念的教育，使黨員懂得參加黨的組織生活的意義，提高參加組織生活的自覺(jué)性。

2．堅(jiān)持制度：定期召開(kāi)組織生活會(huì)，嚴(yán)格對(duì)組織生活的情況進(jìn)行考勤、記錄。組織生活會(huì)兩周一次，支部委員的民主生活會(huì)每學(xué)期一次。組織生活會(huì)以黨支部為單位召開(kāi)，成立了黨小組的支部，一般情況下以黨小組為單位過(guò)組織生活，黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員的組織生活會(huì)。黨員如因特殊情況不能參加黨的組織生活，必須向黨組織請(qǐng)假并得到批準(zhǔn)。

3．注重效果：支部委員會(huì)對(duì)黨的組織生活會(huì)事先要認(rèn)真研究，確定內(nèi)容，每次要有一個(gè)主題，并在會(huì)前通知，使黨小組長(zhǎng)和黨員做好準(zhǔn)備。支部還要爭(zhēng)取上級(jí)黨組織對(duì)過(guò)好組織生活給與指導(dǎo)和幫助。

4．督促檢查：對(duì)黨員無(wú)故不參加組織生活，黨支部要及時(shí)予以批評(píng)教育。黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活，就被認(rèn)為是自行脫黨。

第四篇：高校學(xué)生黨建

高校學(xué)生黨建“五位一體”創(chuàng)優(yōu)工程-華南師范大學(xué)法學(xué)院大學(xué)生黨

發(fā)布時(shí)間:2012-06-11 來(lái)源:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)

摘要：做好新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作是高校責(zé)無(wú)旁貸的歷史使命，具有重大的戰(zhàn)略意義。華南師范大學(xué)法學(xué)院在工作中探索出了“五位一體”創(chuàng)優(yōu)工程，保證了黨員發(fā)展的質(zhì)量，使大學(xué)生黨員的先進(jìn)性作用得到充分發(fā)揮，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高校；大學(xué)生黨員；黨建工作；五位一體

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》提出要充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，做好大學(xué)生政治思想教育工作。華南師范大學(xué)法學(xué)院針對(duì)黨建工作的新形勢(shì)和新任務(wù)．認(rèn)識(shí)到高校黨建工作在人才培養(yǎng)中處于龍頭地位，具有方向指引的功效。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望．做好黨員發(fā)展和教育管理工作，探索保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的有效途徑是高校黨建的重心。我院學(xué)生的培養(yǎng)方向主要是各級(jí)公務(wù)員和公、檢、法機(jī)關(guān)的法律工作者．學(xué)生的政治素質(zhì)在人才培養(yǎng)中至關(guān)重要。為此，為加強(qiáng)黨建工作．充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用．我院在工作中探索和總結(jié)出了“五位一體”創(chuàng)優(yōu)工程。從學(xué)生人學(xué)到畢業(yè)．根據(jù)學(xué)生向黨組織靠攏的不同階段．有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分層次、循序漸進(jìn)地對(duì)人黨積極分子、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員、正式黨員進(jìn)行思想政治教育，將黨建工作貫穿于素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)的全過(guò)程．使黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合．一方面進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力．另一方面通過(guò)大學(xué)生黨員的先鋒模范作用來(lái)感染周圍更多學(xué)生．帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活、紀(jì)律等各方面的全面進(jìn)步。

一、主動(dòng)培養(yǎng)。立足“早”

當(dāng)前，在人的信仰、價(jià)值傾向多元化、實(shí)惠化的時(shí)代背景下．要抓好黨的發(fā)展工作必須抓住培養(yǎng)教育的主動(dòng)權(quán)．作為黨組織不能等待發(fā)展對(duì)象“主動(dòng)找上門(mén)，瓜落蒂數(shù)，自然成熟”，而要早引導(dǎo)．早選苗、早教育、早培養(yǎng)。我院的做法是：在新生入學(xué)后，通過(guò)查閱檔案、找學(xué)生談話等方式，及早發(fā)現(xiàn)苗子，推薦其擔(dān)任團(tuán)干部進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)、鍛煉和考察；通過(guò)學(xué)生黨支部活動(dòng)、班團(tuán)活動(dòng)等形式介紹黨員發(fā)展工作，宣傳學(xué)生黨員的先進(jìn)事跡．開(kāi)展黨課學(xué)習(xí)．對(duì)入黨積極分子進(jìn)行馬克思主義基本理論、黨的基本知識(shí)的教育，進(jìn)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、價(jià)值觀教育，使他們端正入黨動(dòng)機(jī)，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定信念。建立入黨積極分子檔案，制定思想?yún)R報(bào)制度：指定1-2名正式黨員作為入黨積極分子的培養(yǎng)人，培養(yǎng)人一方面定期與積極分子談話，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并以自己的行為對(duì)他們言傳身教；另一方面．培養(yǎng)人深入積極分子的班級(jí)和寢室，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)．實(shí)事求是地對(duì)積極分子的政治表現(xiàn)、思想品德、入黨動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)情況作出正確的評(píng)價(jià)．為他們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，如讓入黨積極分子參加新黨員的入黨宣誓會(huì)，讓他們從中感受到教育和熏陶，感受到黨組織對(duì)他們的關(guān)懷與期望。

二、措施到位。注重“實(shí)”

為確保把發(fā)展工作落到實(shí)處．我們制定了“一保證、兩定期、三落實(shí)”的工作實(shí)施方針。一保證即保證發(fā)展質(zhì)量，寧精勿濫。對(duì)每一個(gè)新黨員的發(fā)展，都必須先經(jīng)過(guò)學(xué)院黨校的學(xué)習(xí)，“成熟一個(gè)．發(fā)展一個(gè)”。

關(guān)于這一點(diǎn)，從一般黨員到支委到黨委已達(dá)成共識(shí)，并形成一套行之有效的嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和操作程序。兩定期是指培養(yǎng)人定期考察幫助發(fā)展對(duì)象，黨支部定期討論發(fā)展工作。培養(yǎng)人定期考察幫助發(fā)展對(duì)象，使黨員聯(lián)系群眾的橋梁作用得到加強(qiáng)．在活動(dòng)中．培養(yǎng)人一般都會(huì)

在學(xué)習(xí)上積極幫助入黨積極分子，在生活上熱情關(guān)心同學(xué)，為同學(xué)排憂解難，樹(shù)立了黨員的新形象。三落實(shí)即發(fā)展計(jì)劃落實(shí)、培養(yǎng)人落實(shí)、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象落實(shí)。每個(gè)學(xué)期初召開(kāi)一次支部大會(huì)聽(tīng)取培養(yǎng)人意見(jiàn)．從黨校結(jié)業(yè)學(xué)員中確定重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，針對(duì)發(fā)展對(duì)象個(gè)人表現(xiàn)．研究培養(yǎng)中應(yīng)解決的問(wèn)題或注意的事項(xiàng)。如有的培養(yǎng)對(duì)象政治上表現(xiàn)積極．大是大非立場(chǎng)堅(jiān)定，平時(shí)積極參加集體活動(dòng)，服務(wù)群眾熱情自覺(jué)。但業(yè)務(wù)上或?qū)W習(xí)上進(jìn)步不大，我們?cè)谂囵B(yǎng)中肯定其長(zhǎng)處，指出其不足．并為彌補(bǔ)其不足盡量創(chuàng)造條件。各支部在確定了發(fā)展計(jì)劃、發(fā)展對(duì)象、指定了培養(yǎng)人后，交由學(xué)院黨委討論、備案，一旦上級(jí)通過(guò)就進(jìn)入了發(fā)展實(shí)施階段。

三、保證質(zhì)量。堅(jiān)持“嚴(yán)”

根據(jù)黨中央提出的“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)．保證質(zhì)量．改善結(jié)構(gòu)．慎重發(fā)展”的工作方針，我們始終強(qiáng)調(diào)發(fā)展的質(zhì)量問(wèn)題．注重在培養(yǎng)和發(fā)展黨員過(guò)程中體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字。首先嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)．把好發(fā)展黨員的“人口關(guān)”。

體現(xiàn)為：是否真正樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念?是否真心實(shí)意擁護(hù)黨的路線、方針和政策?是否刻苦學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)步并取得良好的成績(jī)?是否有為集體和他人的服務(wù)和奉獻(xiàn)精神?是否能處理好個(gè)人和集體、他人的關(guān)系?是否在群眾中起到先鋒模范作用?針對(duì)以上標(biāo)準(zhǔn)訂出可操作性強(qiáng)的十條量化標(biāo)準(zhǔn)，包括思想政治、學(xué)習(xí)、工作、人際、群眾威信等．充分征求黨內(nèi)外意見(jiàn)．并將調(diào)查結(jié)果納人黨員發(fā)展的重要條件。通過(guò)這種經(jīng)常性的大學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)的討論．既保證了發(fā)展的質(zhì)量，又提醒了黨員時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員這一稱號(hào)不僅是榮譽(yù)，更是責(zé)任．學(xué)生黨員要在思想上求先進(jìn)，在學(xué)習(xí)上做表率，在工作上當(dāng)楷模，在生活上樹(shù)典范。

其次是嚴(yán)格推優(yōu)制度．實(shí)行兩級(jí)討論制。在推優(yōu)入黨環(huán)節(jié)上，一方面要求共青團(tuán)組織充分征求群眾意見(jiàn)，各團(tuán)支部要定期召開(kāi)專門(mén)的推優(yōu)入黨的團(tuán)日活動(dòng)．通過(guò)醞釀、個(gè)人演講、討論．無(wú)記名投票等程序確定推優(yōu)名單，并將群眾推薦結(jié)果填寫(xiě)在《共青團(tuán)推薦表》上，作為黨組織討論確定入黨積極分子的重要依據(jù)。另一方面黨支部要聽(tīng)取培養(yǎng)人意見(jiàn)和廣泛征求群眾意見(jiàn)，并在黨支部大會(huì)上經(jīng)全體黨員充分討論。發(fā)展對(duì)象參加黨校學(xué)習(xí)和定為重點(diǎn)建黨對(duì)象準(zhǔn)備發(fā)展入黨時(shí)兩次都要經(jīng)過(guò)所在團(tuán)支部的推優(yōu)通過(guò)．否則不予發(fā)展。再次．嚴(yán)格發(fā)展黨員程序。

我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)組織發(fā)展程序．堅(jiān)持按章辦事．把好發(fā)展關(guān)，決不含糊．令每一名加入黨組織的同學(xué)都符合品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)。如培養(yǎng)考察期不滿一年的不發(fā)展，黨的知識(shí)學(xué)習(xí)差、未經(jīng)學(xué)校黨校學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)未結(jié)業(yè)的不發(fā)展．入黨動(dòng)機(jī)不端正的不發(fā)展．入黨材料不齊或不符合要求的不發(fā)展，沒(méi)有政審的不發(fā)展等等，從而有效地保證新黨員的質(zhì)量。

四、思想教育、傾向“緊”

要充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)，就離不開(kāi)黨校。在對(duì)發(fā)展對(duì)象的整個(gè)培養(yǎng)教育過(guò)程中．我們主要依托分黨校．引入學(xué)生黨員在黨校中掛職鍛煉的培養(yǎng)機(jī)制，入黨積極分子是學(xué)員，預(yù)備黨員是協(xié)助管理員，正式黨員是培養(yǎng)人和考察員．由分黨校對(duì)學(xué)生黨員委派任務(wù)，目標(biāo)驗(yàn)收，定期評(píng)優(yōu)。通過(guò)各種途徑和渠道反復(fù)地強(qiáng)化黨的宗旨、理想教育，黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育．使大學(xué)生黨員在整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中能自覺(jué)加強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)．嚴(yán)格按照黨的要求規(guī)范自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

尤其是在預(yù)備黨員階段，為防止有些同學(xué)出現(xiàn)“船到碼頭，車到站”容易放松自己的情況出現(xiàn)，我們?cè)谝荒觐A(yù)備期的考察中，加強(qiáng)對(duì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用教育的力度，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的日常管理，主要有以下幾個(gè)方面：其一．加強(qiáng)黨員意識(shí)教育，要求學(xué)生黨員時(shí)刻意識(shí)到自己是黨員．一方面經(jīng)常閱讀黨的文件，加強(qiáng)對(duì)黨的理論、方針、政策的學(xué)習(xí)．提到政治理論水平．另一方面，要求黨員勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于為同學(xué)服務(wù)．受同學(xué)監(jiān)督，不斷完善自我。

其二，通過(guò)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)．對(duì)黨的工作提出建議，接受來(lái)自支部的意見(jiàn)，改正自己的不足．每?jī)蓚€(gè)月向黨支部遞交思想?yún)R報(bào)或?qū)W習(xí)黨的文件心得。其三，積極開(kāi)展實(shí)踐鍛煉．從正式黨員中選拔優(yōu)秀黨員組成學(xué)院分黨校的執(zhí)行委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)入黨積極分子黨課學(xué)習(xí)班的日常管理，下設(shè)黨章學(xué)習(xí)小組、鄧小平理論學(xué)習(xí)小組。三個(gè)代表重要思想學(xué)習(xí)小組，大學(xué)生思想狀況調(diào)查小組。紀(jì)律文明檢查小組，每位黨員都積極接受支部所分配的工作。帶頭遵守文明規(guī)范，自覺(jué)與不文明行為作斗爭(zhēng)，推動(dòng)了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文明建設(shè)。

五、支部活動(dòng)，形式“活”

要充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)，就一定少不了支部活動(dòng)，吸引學(xué)生黨員經(jīng)常地在一起。增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。我院積極探索適合大學(xué)生黨員特點(diǎn)的活動(dòng)，在支部活動(dòng)上注重常規(guī)性活動(dòng)的開(kāi)展，避免支部活動(dòng)一陣風(fēng)，給予學(xué)生黨員更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓學(xué)生黨員的骨干作用在活動(dòng)中能得到充分發(fā)揮。確保教育活動(dòng)真正成為廣大學(xué)生黨員渴望參與的活動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)他們的務(wù)實(shí)精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。支部活動(dòng)主要有1，在學(xué)生宿舍張貼黨員公開(kāi)欄，加強(qiáng)學(xué)生黨員的形象意識(shí)和先進(jìn)意識(shí)．每學(xué)年發(fā)放群眾意見(jiàn)征求表，接受學(xué)生群眾的監(jiān)督；

2．利用網(wǎng)絡(luò)QQ群經(jīng)常召開(kāi)民主生活會(huì)，定期進(jìn)行“黨員之星”評(píng)選，把先進(jìn)黨員事跡上傳學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)進(jìn)行大力宣傳，塑造當(dāng)代大學(xué)生黨員的先進(jìn)形象：3．對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，內(nèi)容涉及公務(wù)員制度、管理制度、演講口才與公關(guān)禮儀、公文寫(xiě)作等，使學(xué)生黨員獲得更多的訓(xùn)練；4．組織學(xué)生黨員進(jìn)行各種形式的參觀活動(dòng)，分任務(wù)進(jìn)行資料、圖片收集，回校后組織匯報(bào)會(huì)，由學(xué)生黨員在學(xué)院或年級(jí)上向其他同學(xué)匯報(bào)。近幾年主要組織了下列活動(dòng)：聽(tīng)盧瑞華省長(zhǎng)作大學(xué)生時(shí)事形勢(shì)報(bào)告：聽(tīng)黃華華省長(zhǎng)作形勢(shì)政治報(bào)告；聽(tīng)北京宣講團(tuán)關(guān)于“延安精神代代傳”報(bào)告會(huì)；參觀“三個(gè)代表在基層廣州博物館圖片展”、“紅旗渠精神展”、“抗戰(zhàn)勝利6O周年圖片展”、“共產(chǎn)黨院先進(jìn)性教育圖片展”；進(jìn)行“學(xué)習(xí)十六大 tL,得交流討論會(huì)”、“兩會(huì)精神大家談”、“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)的思考討論會(huì)”、“高校學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查座談會(huì)”；到東莞開(kāi)展“實(shí)踐三個(gè)代表，看廣東改革開(kāi)放成果”活動(dòng)、到清遠(yuǎn)開(kāi)展“走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)社會(huì)”支教活動(dòng)、到虎門(mén)“林則徐紀(jì)念館”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；觀看“七一”講話、“神州五號(hào)”升天錄像等等

開(kāi)展學(xué)生黨建“五位一體”創(chuàng)優(yōu)工程的實(shí)踐，學(xué)生黨員的先進(jìn)性作用得到凸現(xiàn)，學(xué)生黨支部就像一座大熔爐，對(duì)先進(jìn)分子和普通群眾產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力、感召力和輻射力，大家愿意在這個(gè)熔爐里和黨員同志們一起錘煉品格意志，提高學(xué)業(yè)、技能，不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展。學(xué)生黨員的發(fā)展保證了較高的質(zhì)量，學(xué)生黨員的先進(jìn)模范作用得到了充分發(fā)揮。實(shí)施“八大工程” 助推新的跨越

參考文獻(xiàn)

[1]蔣主力：《讓學(xué)生黨員成為學(xué)生中的一面旗幟》，載《無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2004年12月，第35—37頁(yè)．

[2]沈文青：《建立大學(xué)生黨員保持先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的初步探索》，載《中國(guó)高教研究》，2006年第2期，第92—93頁(yè)．

第五篇：人事檔案信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

摘 要： 設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一種人事檔案信息管理系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)分析用戶需求、設(shè)計(jì)系統(tǒng)、測(cè)試系統(tǒng)等一系列工作，實(shí)現(xiàn)了登錄和權(quán)限控制模塊、查詢模塊、維護(hù)模塊、報(bào)表統(tǒng)計(jì)模塊以及使用幫助模塊。開(kāi)發(fā)的人事檔案信息管理系統(tǒng)能夠幫助人事部門(mén)有效管理檔案及員工信息，該系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)對(duì)于檔案管理和應(yīng)用具有重要意義，為人事檔案管理的規(guī)范化發(fā)揮了重要的作用。

關(guān)鍵詞： 人事信息管理； 數(shù)據(jù)窗口控件； 權(quán)限控制； 工程對(duì)象

中圖分類號(hào)： tn911?34； tm417 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： a 文章編號(hào)： 1004?373x（2016）15?0152?04

0 引 言

人事檔案是人事部門(mén)開(kāi)展工作的重要基礎(chǔ)和管理個(gè)人信息的主要依據(jù)，對(duì)優(yōu)秀人才的提拔，干部的識(shí)別考察，干部人才隊(duì)伍建設(shè)的推動(dòng)，各項(xiàng)工作的推動(dòng)開(kāi)展具有重要意義[1]。本文以研究院為背景，進(jìn)行人事檔案信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作。

由于人員信息改動(dòng)復(fù)雜，研究單位人員流動(dòng)大，開(kāi)發(fā)此類信息化管理系統(tǒng)具有四大優(yōu)點(diǎn)：檔案管理員的工作水平可以得到有效提高；有利于提高檔案管理人員日常工作的效率；有利于保護(hù)人事檔案紙制載體；有利于改革干部人事制度[2]。利用本系統(tǒng)的查詢、修改、刪除等功能可以減少人事部門(mén)人員的工作時(shí)間，進(jìn)一步提高工作效率。工作信息化后，人員的信息都可以從數(shù)據(jù)庫(kù)中求得，減少了工作人員與原始材料的接觸，有利于人事檔案紙制載體的保護(hù)。系統(tǒng)需求分析

1.1 系統(tǒng)功能需求分析

系統(tǒng)采用從上往下式開(kāi)發(fā)模式，根據(jù)研究院人事部門(mén)員工管理人事的工作流程和該部門(mén)對(duì)員工檔案、考評(píng)、職稱、工資等員工各類信息屬性的管理，系統(tǒng)的主要功能模塊包括：添加模塊，主要是用于新進(jìn)員工錄入信息；修改模塊，主要錄入員工信息、刪除、修改以及報(bào)表模塊功能；權(quán)限控制模塊，主要是用來(lái)約束管理員和一般用戶對(duì)人事檔案信息管理系統(tǒng)的操作權(quán)限。人事檔案信息管理系統(tǒng)的子模塊功能圖如圖1所示。

其中，人事檔案信息管理系統(tǒng)通過(guò)登錄模塊進(jìn)入到檔案、查詢、設(shè)置、管理和退出單元；人事管理單元包括基本信息、考核、員工退離功能；人事查詢包括員工生日、基本信息查詢、考核查詢、員工退離查詢等。系統(tǒng)具有如下五方面的任務(wù)和目標(biāo)：錄入員工的信息；修改員工的信息；可進(jìn)行模糊查詢，也可按照某種條件統(tǒng)計(jì)、查詢各類符合條件員工的信息；刪除辭職、轉(zhuǎn)出、離退員工的信息； 輸出打印統(tǒng)計(jì)、查詢結(jié)果。

1.2 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的策略

本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)選擇快速原型法[4-6]進(jìn)行開(kāi)發(fā)，先實(shí)現(xiàn)出具有簡(jiǎn)單功能的系統(tǒng)，然后根據(jù)使用情況進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。

1.3 數(shù)據(jù)流圖

通過(guò)考核表可以實(shí)現(xiàn)各單位與子單位之間統(tǒng)一化的人事管理，人事管理系統(tǒng)可查詢?nèi)耸聶n案，同時(shí)完成對(duì)信息的增加、刪除和修改等功能，上述功能可以被政工部門(mén)充分利用，其中人事部門(mén)主要負(fù)責(zé)分配員工職務(wù)[7]，如圖2所示。

根據(jù)各個(gè)部門(mén)或單位的員工考核表，人事信息管理部門(mén)可以進(jìn)行人事信息的錄入以便于各個(gè)部門(mén)或單位人員查詢?nèi)耸路矫娴男畔?，人事部門(mén)還可以修改人事調(diào)動(dòng)、分配信息從而進(jìn)行人事方面的各類安排。通過(guò)數(shù)據(jù)流圖可以清晰地發(fā)現(xiàn)各實(shí)體之間的關(guān)系以便詳細(xì)設(shè)計(jì)和編碼階段對(duì)系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)可用性。

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

基于企業(yè)和事業(yè)員工人事管理過(guò)程的實(shí)際數(shù)據(jù)，該系統(tǒng)處理的數(shù)據(jù)流程如圖3所示。

2.1 數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)

根據(jù)數(shù)據(jù)流可以清晰地發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中各項(xiàng)數(shù)據(jù)的處理和流動(dòng)狀況，因此數(shù)據(jù)流設(shè)計(jì)過(guò)程中只需考慮基本邏輯功能而不用考慮實(shí)現(xiàn)方法，所以數(shù)據(jù)流圖是較好的邏輯系統(tǒng)圖[7]。人事檔案信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流如圖4所示。

2.2 數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

e?r圖可以清楚地描述實(shí)體之間的關(guān)系[8?9]，e?r圖主要表述各個(gè)崗位是由員工來(lái)?yè)?dān)任，而且各員工是屬于其部門(mén)管理的，而工資應(yīng)該發(fā)到各個(gè)員工的手里是工資和員工的關(guān)系，兩種不同的權(quán)限分屬不同的員工，其一是普通權(quán)限的員工可以進(jìn)行查詢，其二是具有管理員身份的員工可以進(jìn)行修改、刪除、增加等相應(yīng)的操作。員工與職務(wù)的關(guān)系具體的體現(xiàn)在e?r圖中，每個(gè)員工都有其對(duì)應(yīng)的職務(wù)[10]。2.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

各實(shí)體之間的關(guān)系采用e?r圖體現(xiàn)，將其轉(zhuǎn)化成如表1，表2所示的關(guān)系模型和數(shù)據(jù)庫(kù)表。代碼設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

3.1 系統(tǒng)菜單功能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

總體菜單下設(shè)系統(tǒng)、窗口切換、職工信息維護(hù)、部門(mén)信息維護(hù)、崗位信息維護(hù)、工資信息維護(hù)、報(bào)表處理、幫助8個(gè)功能模塊。

部門(mén)信息維護(hù)及時(shí)更新部門(mén)動(dòng)態(tài)，明確部門(mén)性質(zhì)、級(jí)別，從而確定人員的性質(zhì)（主要有行政、事業(yè)以及事業(yè)單位分類），界定人員身份（行政部門(mén)都是國(guó)家公務(wù)員）、職稱（只有事業(yè)單位才有）等，隨時(shí)可以掌握全地區(qū)各種身份工作人員的數(shù)量，克服了每年干部年報(bào)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的及時(shí)性（干部年報(bào)每年統(tǒng)計(jì)一次，是上年情況）。

人員信息維護(hù)可以實(shí)現(xiàn)人員信息的動(dòng)態(tài)管理，發(fā)生變動(dòng)，即時(shí)更新，使人員的年齡、身份、學(xué)歷、工齡等一目了然，為工資套改、辦理退休等工作提供依據(jù)。

其中，各頁(yè)面都具有的功能是維護(hù)信息窗口，設(shè)計(jì)的主要目的在于實(shí)現(xiàn)原有信息的瀏覽、查詢、錄入、修改，包括員工號(hào)、姓名、性別、民族、籍貫等32項(xiàng)數(shù)據(jù)。

3.2 登錄與權(quán)限的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

（1）登錄功能

登錄功能的目的是基于普通用戶登錄，對(duì)于不同業(yè)務(wù)科室的需求有獨(dú)立的交互頁(yè)面，為管理干部檔案的專職人員設(shè)計(jì)了登錄頁(yè)面進(jìn)行相關(guān)信息的整理，后臺(tái)維護(hù)管理員具有獨(dú)立權(quán)限進(jìn)行信息維護(hù)，可以對(duì)相關(guān)人員信息進(jìn)行查看。登錄界面如圖5所示。

（2）賬戶確認(rèn)功能

（3）密碼修改功能

通過(guò)更改密碼可以進(jìn)一步提高保密系數(shù)，因此根據(jù)工作的需要密碼必須可以修改，如圖6所示。

3.3 系統(tǒng)維護(hù)功能設(shè)計(jì)

（1）職工信息維護(hù)模塊主要包括員工號(hào)、姓名、性別、民族、籍貫等32項(xiàng)數(shù)據(jù)。

（2）部門(mén)維護(hù)模塊主要包括部門(mén)名稱、部門(mén)代碼、部門(mén)職能3項(xiàng)數(shù)據(jù)信息和密碼修改、錄入、保存、刪除、刷新、關(guān)閉、打印等21個(gè)功能鍵，具體的控件代碼和設(shè)計(jì)模型與員工信息維護(hù)窗口大致相同，而數(shù)據(jù)信息的不同是兩者的主要區(qū)別。部門(mén)維護(hù)窗口如圖7所示。

3.4 報(bào)表模塊實(shí)現(xiàn)

用戶登錄根據(jù)權(quán)限有不同的功能。普通員工可以對(duì)自己個(gè)人檔案信息、考勤、獎(jiǎng)懲情況進(jìn)行查詢；信息管理員可以對(duì)員工檔案信息進(jìn)行管理：系統(tǒng)管理員可以對(duì)用用戶權(quán)限進(jìn)行修改以及數(shù)據(jù)庫(kù)的更新維護(hù)，對(duì)用戶權(quán)限進(jìn)行劃分，使不同權(quán)限的用戶功能范圍不同，有效地保護(hù)了數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的安全性。

（1）員工報(bào)表功能

新進(jìn)員工可在員工報(bào)表圖中進(jìn)行搜索，在入職時(shí)間處填入入職日期范圍，在此范圍內(nèi)的員工可呈現(xiàn)在列表中，操作人員可進(jìn)行保存或者打印操作，打印選項(xiàng)中顯示需要打印信息的選項(xiàng)，可進(jìn)行勾選，勾選出所需要的信息進(jìn)行打印。在實(shí)際工作中員工報(bào)表模塊實(shí)用性很高，在考核員工或者更新員工信息時(shí)可利用此功能模塊打印出所需列表信息。

（2）部門(mén)報(bào)表功能

為了方便使用，排序和組合查詢控件組具有區(qū)別。把四個(gè)數(shù)據(jù)操作窗口從控件到數(shù)據(jù)窗口盡量做了一致安排，以便確保同一個(gè)軟件使用風(fēng)格相同。將下述兩個(gè)數(shù)據(jù)操作窗口的差異進(jìn)行比較。一般人員的權(quán)限只有對(duì)人事檔案的信息進(jìn)行查詢，能對(duì)該信息進(jìn)行管理的只有管理人員。輸入密碼和賬號(hào)是管理人員進(jìn)行人事檔案信息維護(hù)的前提。一般用戶可操作菜單上的“窗口切換”、“保存”、“插入”、“密碼修改”“刪除”、窗口關(guān)閉以及打印、瀏覽報(bào)表等功能。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)結(jié)果與軟件測(cè)試

4.1 人事檔案信息管理系統(tǒng)模塊測(cè)試

在管理員登錄的頁(yè)面，用戶通過(guò)輸入賬號(hào)和密碼進(jìn)行身份認(rèn)證，登錄之后，對(duì)應(yīng)的功能模塊窗口在用戶登錄后打開(kāi)。如需修改密碼，在打開(kāi)相應(yīng)的彈窗之后，選擇密碼修改項(xiàng)的菜單，通過(guò)錄入相應(yīng)用戶賬號(hào)、聯(lián)系方式、密碼保護(hù)問(wèn)題，輸入正確之后就可以更新為新的密碼，再一次輸入確認(rèn)即可。登錄及密碼修改功能完全符合要求已通過(guò)測(cè)試。

在用戶登錄成功后，通過(guò)點(diǎn)擊“修改”、“插入”、“確認(rèn)”等選項(xiàng)，可以在職位信息、部門(mén)信息等的彈窗修改舊信息，修改完成之后點(diǎn)擊“保存”按鈕進(jìn)行保存，則數(shù)據(jù)庫(kù)中已成功保存輸入的記錄，通過(guò)測(cè)試，系統(tǒng)維護(hù)模塊的功能一切正常。

4.2 可執(zhí)行文件的生成 5 結(jié) 論

本文通過(guò)全面的調(diào)研和分析，最終確定了人事管理系統(tǒng)中用戶的實(shí)際需求，針對(duì)需求完成了系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析，基于數(shù)據(jù)分析的結(jié)果進(jìn)行功能模塊的設(shè)計(jì)，其中調(diào)試和編碼在規(guī)定界面風(fēng)格的基礎(chǔ)上進(jìn)行了針對(duì)性的設(shè)計(jì)和編輯。最終，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了檔案信息登記、統(tǒng)計(jì)、查詢、分析、修改等功能。該系統(tǒng)的具體研發(fā)基于研究院人事部門(mén)的真實(shí)需求，其應(yīng)用對(duì)于人事檔案管理的研究工作具有重要的參考價(jià)值。