第一篇：全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)運(yùn)行管理規(guī)范

全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)運(yùn)行

管理規(guī)范

第一章 總則

第一條 為做好全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)二期（以下簡(jiǎn)稱系統(tǒng)）的建設(shè)工作，保障系統(tǒng)長(zhǎng)期、穩(wěn)定、高效、安全運(yùn)行，充分發(fā)揮系統(tǒng)的管理、服務(wù)和決策支撐作用，制定本規(guī)范。

第二條 系統(tǒng)是“教育服務(wù)與監(jiān)管體系信息化建設(shè)”的重要組成部分，旨在為加強(qiáng)幼兒信息日常管理、機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)監(jiān)管和學(xué)前教育項(xiàng)目管理等提供數(shù)據(jù)服務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)前教育管理信息化，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

第三條 系統(tǒng)所指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的范圍為經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審批，取得辦園許可證的各類幼兒園及小學(xué)附設(shè)幼兒園和學(xué)前班。

第四條 系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理、幼兒學(xué)籍動(dòng)態(tài)管理、幼兒園日常業(yè)務(wù)監(jiān)管，以及各級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)前教育項(xiàng)目資金使用和實(shí)施進(jìn)展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。

第五條 系統(tǒng)分為“兩級(jí)建設(shè)、五級(jí)應(yīng)用”?！皟杉?jí)建設(shè)”指在教育部和各省級(jí)教育行政部門部署系統(tǒng)?！拔寮?jí)應(yīng)用”指教育部、省級(jí)、地市級(jí)、縣級(jí)教育行政部門和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)五級(jí)。

第六條 各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)本級(jí)系統(tǒng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并確定技術(shù)支持單位。技術(shù)支持單位具體負(fù)責(zé)系統(tǒng)建設(shè)部署、日常維護(hù)和運(yùn)行管理的技術(shù)支持和服務(wù)工作。

第七條 本規(guī)范適用于各級(jí)教育行政部門、技術(shù)支持單位、使用本系統(tǒng)的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和相關(guān)單位。

第二章 組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

第八條 教育部基礎(chǔ)教育二司負(fù)責(zé)系統(tǒng)建設(shè)部署和運(yùn)行維護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)各省級(jí)教育行政部門完成系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境準(zhǔn)備、部署運(yùn)行、系統(tǒng)應(yīng)用、項(xiàng)目管理、督導(dǎo)檢查等工作。

第九條 教育部教育管理信息中心承擔(dān)系統(tǒng)的技術(shù)支持工作，并對(duì)各地系統(tǒng)部署、運(yùn)行維護(hù)、技術(shù)培訓(xùn)等工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。具體職責(zé)是：

（一）負(fù)責(zé)系統(tǒng)開發(fā)和部署的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。

（二）承擔(dān)教育部級(jí)系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境的建設(shè)與維護(hù)等工作。

（三）檢查教育部級(jí)系統(tǒng)日常運(yùn)行情況，診斷與排除系統(tǒng)軟硬件（包括操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、中間件及應(yīng)用軟件等）故障。

（四）負(fù)責(zé)指導(dǎo)地方各級(jí)系統(tǒng)性能優(yōu)化、升級(jí)。

（五）承擔(dān)系統(tǒng)應(yīng)用的技術(shù)培訓(xùn)。

（六）承擔(dān)系統(tǒng)應(yīng)用接口、拓展應(yīng)用等方面的組織研發(fā)。

（七）按照國(guó)家有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全的要求，做好系統(tǒng)安全檢查和維護(hù)工作。第十條 地方教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)系統(tǒng)建設(shè)部署和運(yùn)行維護(hù)工作。具體職責(zé)是：

（一）根據(jù)國(guó)家要求和本地實(shí)際，制訂本級(jí)系統(tǒng)建設(shè)、部署方案和運(yùn)行維護(hù)管理辦法，并組織實(shí)施。

（二）按照《全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)部署實(shí)施技術(shù)要求》的要求，落實(shí)系統(tǒng)部署所需的場(chǎng)地、軟硬件設(shè)施設(shè)備。

（三）組織開展本級(jí)和下級(jí)系統(tǒng)相關(guān)人員的培訓(xùn)。

（四）配備一定數(shù)量的專（兼）職人員，具體負(fù)責(zé)本級(jí)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的更新和維護(hù)工作。第十一條 地方各級(jí)技術(shù)支持單位承擔(dān)本級(jí)系統(tǒng)建設(shè)、部署和運(yùn)行維護(hù)的技術(shù)支持和服務(wù)工作，負(fù)責(zé)本級(jí)系統(tǒng)安全。

第三章 數(shù)據(jù)產(chǎn)生與管理

第十二條 系統(tǒng)數(shù)據(jù)包括學(xué)前教育機(jī)構(gòu)信息、幼兒信息、監(jiān)管信息和學(xué)前教育項(xiàng)目信息等四類。數(shù)據(jù)的采集、更新與維護(hù)工作原則上由數(shù)據(jù)產(chǎn)生部門（單位）負(fù)責(zé)。數(shù)據(jù)產(chǎn)生部門（單位）對(duì)填報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性負(fù)完全責(zé)任。

第十三條 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)信息由學(xué)前教育機(jī)構(gòu)填報(bào)包括機(jī)構(gòu)基本信息、建筑信息、辦學(xué)條件信息等，有變化時(shí)應(yīng)于1個(gè)月內(nèi)更新，需上級(jí)教育行政部門審核。幼兒信息由學(xué)前教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)更新，一般每年9月份錄入秋季入園幼兒信息，7月份為畢業(yè)幼兒進(jìn)行畢業(yè)操作，8月份為在園幼兒升級(jí)。幼兒信息有變化時(shí)應(yīng)于1個(gè)月內(nèi)更新。存在爭(zhēng)議的問(wèn)題學(xué)籍需縣級(jí)教育行政部門仲裁。第十四條 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)監(jiān)管信息的內(nèi)容由地方教育行政部門具體規(guī)定。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)通過(guò)“異動(dòng)申報(bào)”功能報(bào)送縣級(jí)教育行政部門審核或閱知，縣級(jí)教育行政部門一般應(yīng)于5個(gè)工作日內(nèi)處理。

第十五條 學(xué)前教育項(xiàng)目信息包括中央財(cái)政支持項(xiàng)目和各省自行安排的項(xiàng)目。教育部按中央財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金年度分配情況填報(bào)各省的中央資金。地方各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)本級(jí)項(xiàng)目管理相關(guān)信息的填報(bào)、審核和更新工作。

第十六條 數(shù)據(jù)更新與備份。系統(tǒng)將于每月最后1天零時(shí)自動(dòng)保存學(xué)前教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)匯總信息。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)于每月25日前完成本機(jī)構(gòu)相應(yīng)數(shù)據(jù)的更新。地方教育行政部門應(yīng)及時(shí)完成相應(yīng)數(shù)據(jù)的審核更新。

學(xué)前教育項(xiàng)目數(shù)據(jù)每月最后1天零時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)保存。地方各級(jí)教育行政部門應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際實(shí)施進(jìn)展情況，每月及時(shí)更新相應(yīng)數(shù)據(jù)。

第十七條 數(shù)據(jù)導(dǎo)出與應(yīng)用。

（一）各級(jí)教育行政部門可導(dǎo)出本級(jí)以下相關(guān)匯總數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)生成部門可導(dǎo)出本部門錄入的全面數(shù)據(jù)。

（二）省級(jí)教育行政部門可通過(guò)教育基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)管理與服務(wù)系統(tǒng)共享數(shù)據(jù)。

（三）地市、縣級(jí)教育行政部門和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，可通過(guò)國(guó)家系統(tǒng)開放共享平臺(tái)，滿足個(gè)性化應(yīng)用對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的需求。第十八條 數(shù)據(jù)安全。

（一）系統(tǒng)所有數(shù)據(jù)的使用均須按照用戶使用權(quán)限進(jìn)行分配。用戶使用權(quán)限由本級(jí)教育行政部門劃分、制定，并報(bào)上級(jí)教育行政部門備案。

（二）用戶身份通過(guò)密碼確認(rèn)。密碼是錄入數(shù)據(jù)的責(zé)任依據(jù)。系統(tǒng)用戶必須嚴(yán)格保護(hù)密碼，不得隨意公開用戶名和密碼，密碼需定期修改。

（三）因工作需要將本人密碼借給他人使用的，必須事先經(jīng)本級(jí)系統(tǒng)管理員同意并登記備案后方可借出，使用后原密碼須及時(shí)修改，以保持責(zé)任唯一。密碼所有者私自將密碼借給他人使用，一切責(zé)任由本人承擔(dān)。

（四）各省須按照信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)三級(jí)要求，及國(guó)家其他相關(guān)信息安全規(guī)定，制定和落實(shí)系統(tǒng)安全措施，增強(qiáng)防病毒、防入侵等能力。第十九條 保密責(zé)任。

（一）各級(jí)教育行政部門、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)所獲取數(shù)據(jù)要建立嚴(yán)格的保密制度，嚴(yán)防學(xué)前教育相關(guān)信息外泄和濫用。

（二）系統(tǒng)所有數(shù)據(jù)須嚴(yán)格在規(guī)定范圍內(nèi)使用，嚴(yán)禁泄露或挪作他用。違反有關(guān)規(guī)定的，要予以嚴(yán)肅處理。情節(jié)嚴(yán)重的，要依法追究相關(guān)人員責(zé)任。

第四章 運(yùn)行維護(hù)與技術(shù)支持

第二十條 各級(jí)系統(tǒng)技術(shù)支持單位應(yīng)配備必要數(shù)量的系統(tǒng)管理、運(yùn)行維護(hù)和技術(shù)支持人員，明確崗位職責(zé)，負(fù)責(zé)本級(jí)系統(tǒng)軟硬件設(shè)備的維護(hù)管理，以及用戶服務(wù)與支持工作。

第二十一條 運(yùn)行維護(hù)主要內(nèi)容。

（一）硬件設(shè)備日常保養(yǎng)、定期保養(yǎng)、故障診斷與排除。

（二）網(wǎng)絡(luò)接入帶寬動(dòng)態(tài)保障，域名和負(fù)載均衡配臵維護(hù)。

（三）數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行監(jiān)控、日志清理和數(shù)據(jù)每日備份。

（四）學(xué)前教育系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)器的日常運(yùn)行監(jiān)控。

（五）數(shù)據(jù)交換及打包前臵機(jī)日常運(yùn)行監(jiān)控與異常處理。

（六）其他基礎(chǔ)支撐平臺(tái)軟件的日常運(yùn)行維護(hù)、運(yùn)行監(jiān)控、故障診斷與排除。

（七）學(xué)前教育系統(tǒng)應(yīng)用升級(jí)維護(hù)。

（八）系統(tǒng)安全監(jiān)控。

第二十二條 加強(qiáng)系統(tǒng)應(yīng)用和技術(shù)支持人員的逐級(jí)培訓(xùn)，提高各級(jí)系統(tǒng)應(yīng)用人員操作系統(tǒng)、利用系統(tǒng)開展業(yè)務(wù)管理、利用系統(tǒng)數(shù)據(jù)支持管理決策的能力，提高各級(jí)系統(tǒng)技術(shù)支持服務(wù)人員解決系統(tǒng)操作問(wèn)題的能力。

第二十三條 完善系統(tǒng)應(yīng)用與技術(shù)支持服務(wù)體系。依托各級(jí)學(xué)前教育業(yè)務(wù)部門和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)建立系統(tǒng)應(yīng)用體系，明確責(zé)任單位和人員，負(fù)責(zé)系統(tǒng)應(yīng)用工作。依托各級(jí)教育信息中心或教育信息技術(shù)部門建立系統(tǒng)技術(shù)支持服務(wù)體系，負(fù)責(zé)系統(tǒng)運(yùn)維和技術(shù)支持服務(wù)工作。各級(jí)系統(tǒng)應(yīng)用人員和技術(shù)支持服務(wù)人員可依托全國(guó)教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)逐級(jí)開展技術(shù)支持服務(wù)，及時(shí)解答用戶疑惑、溝通使用經(jīng)驗(yàn)。要根據(jù)當(dāng)?shù)鼗鶎佑脩舻氖褂昧?xí)慣，通過(guò)設(shè)立熱線電話，建立技術(shù)支持服務(wù)群、郵件組等多種方式，加強(qiáng)技術(shù)支持服務(wù)。

第二十四條 各級(jí)教育行政部門要建立學(xué)前教育信息系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)效保障機(jī)制，把系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)、人員培訓(xùn)、技術(shù)支持服務(wù)等支出納入年度預(yù)算。

第二十五條 各級(jí)教育行政部門建立健全監(jiān)督檢查制度，定期對(duì)系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，將系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)和使用情況作為相關(guān)部門和人員工作考核的重要內(nèi)容，定期進(jìn)行工作考核。

第五章 幼兒信息與學(xué)籍管理

第二十六條 幼兒檔案和學(xué)籍建立。

（一）幼兒初次入園辦理注冊(cè)手續(xù)后，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)于1個(gè)月內(nèi)為其新建幼兒檔案。幼兒檔案分為電子檔案和紙質(zhì)檔案。電子檔案納入系統(tǒng)管理，紙質(zhì)檔案由學(xué)前教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)管理。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)不得以虛假信息建立幼兒檔案，不得重復(fù)建立幼兒檔案。

（二）幼兒信息經(jīng)過(guò)機(jī)構(gòu)審核與省內(nèi)系統(tǒng)查重后，通過(guò)系統(tǒng)申請(qǐng)幼兒學(xué)籍號(hào)。幼兒學(xué)籍號(hào)生成規(guī)則同中小學(xué)生學(xué)籍生成辦法一致，以居民身份證號(hào)為基礎(chǔ)生成，一人一號(hào)。

（三）系統(tǒng)查重發(fā)現(xiàn)幼兒信息重復(fù)或?qū)W籍存在問(wèn)題時(shí)，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)處理，包括刪除、修改、佐證等。選擇佐證時(shí)，幼兒家長(zhǎng)需向?qū)W前教育機(jī)構(gòu)提交相關(guān)證明材料，報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門審核仲裁。

（四）學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)先建立班級(jí)，再進(jìn)行幼兒分班、調(diào)班、升級(jí)等操作。第二十七條 幼兒信息與學(xué)籍變動(dòng)。

（一）幼兒基本信息變更、轉(zhuǎn)班、升級(jí)、畢業(yè)、離園時(shí)，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)實(shí)時(shí)維護(hù)系統(tǒng)中的有關(guān)信息。

（二）幼兒關(guān)鍵信息（姓名、性別、出生日期、身份證件類型、身份證件號(hào)）的修改，應(yīng)由幼兒父母或其他監(jiān)護(hù)人持相關(guān)證明文件原件及復(fù)印件向?qū)W前教育機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，由學(xué)前教育機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)并予以變更。

（三）幼兒轉(zhuǎn)園或升學(xué)，轉(zhuǎn)入學(xué)前教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校應(yīng)通過(guò)學(xué)前教育系統(tǒng)或中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng)辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)，轉(zhuǎn)出學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)予協(xié)辦。幼兒學(xué)籍轉(zhuǎn)接應(yīng)于30個(gè)工作日完成。

（四）幼兒因重大事故發(fā)生傷亡時(shí)，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)憑相關(guān)證明在30個(gè)工作日內(nèi)錄入意外離園信息，并注銷其學(xué)籍。

第二十八條 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在讀的外籍幼兒和港澳臺(tái)幼兒學(xué)籍管理，參照本規(guī)范執(zhí)行。

第二十九條 幼兒學(xué)籍管理和使用的具體規(guī)定，以及與中小學(xué)學(xué)籍管理信息系統(tǒng)銜接的具體辦法，由省級(jí)教育行政部門根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和當(dāng)?shù)貙?shí)際統(tǒng)籌制定。

第六章 附則

第三十條 地方各級(jí)教育行政部門可根據(jù)本規(guī)范制訂具體建設(shè)部署管理細(xì)則和操作規(guī)程，報(bào)上級(jí)教育行政部門備案。第三十一條 本規(guī)范自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第二篇：全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)常見(jiàn)問(wèn)題

《全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)》常見(jiàn)問(wèn)題

全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)

常見(jiàn)問(wèn)題

教育部基礎(chǔ)教育二司 教育部教育管理信息中心

二〇一四年十月

《全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)》常見(jiàn)問(wèn)題

目

錄

1.常見(jiàn)問(wèn)題（機(jī)構(gòu)級(jí)）....................................................1

1.1機(jī)構(gòu)管理..................................................................1

1.1.1基本信息管理...............................................................1 1.1.2班級(jí)信息管理...............................................................1

1.2幼兒管理..................................................................1

1.2.1新建幼兒學(xué)籍...............................................................1 1.2.2問(wèn)題學(xué)籍處理...............................................................2 1.2.3幼兒學(xué)籍審核...............................................................3 1.2.4分班調(diào)班升級(jí)...............................................................4

1.3其他功能問(wèn)題..............................................................5

2.常見(jiàn)問(wèn)題（區(qū)縣級(jí)）....................................................5

2.1機(jī)構(gòu)管理..................................................................5

2.1.1申請(qǐng)自定義行政區(qū)劃.........................................................5

2.2幼兒管理..................................................................6

2.2.1基本信息查詢...............................................................6

2.3業(yè)務(wù)管理..................................................................6

2.3.1基本信息審核...............................................................6 2.3.2建筑信息審核...............................................................6 2.3.3問(wèn)題學(xué)籍審核...............................................................7 2.3.4問(wèn)題學(xué)籍仲裁...............................................................7

2.4其他功能問(wèn)題..............................................................7

《全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)》常見(jiàn)問(wèn)題

1.常見(jiàn)問(wèn)題（機(jī)構(gòu)級(jí)）

1.1 機(jī)構(gòu)管理

1.1.1 基本信息管理

1.附設(shè)幼兒園的辦學(xué)條件基本信息如何填報(bào)？ 答：附設(shè)幼兒園的辦學(xué)條件、建筑信息表可以選填。1.1.2 班級(jí)信息管理

1.請(qǐng)問(wèn)班級(jí)中存在教師，這樣的班級(jí)可以刪除嗎？ 答：可以。只有班級(jí)中存在幼兒時(shí)，是不可以刪除的。

1.2 幼兒管理

1.2.1 新建幼兒學(xué)籍

1.幼兒信息模板導(dǎo)入，提示導(dǎo)入成功，但是在“新建幼兒學(xué)籍”與“幼兒信息查詢”處均看不到相關(guān)幼兒信息，請(qǐng)問(wèn)該如何處理？

答：此問(wèn)題產(chǎn)生一般是因?yàn)閷?dǎo)入模板格式被修改。首先請(qǐng)確定導(dǎo)入模板的格式一定沒(méi)有被做任何修改，模板不可直接粘貼其他電子數(shù)據(jù)表(Excel)的數(shù)據(jù)，您可以在粘貼時(shí)選擇“選擇性粘貼——>數(shù)值”，這樣不會(huì)將模板格式改變。

2.請(qǐng)問(wèn)無(wú)身份證怎么錄入？

答：在身份證類別里選“其他證件類型”或者“其他”，選擇“其他”時(shí)證件號(hào)碼可以為空。

3.請(qǐng)問(wèn)出生地和戶口所在地的編號(hào)在哪查，查找有快鍵方式嗎？ 《全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)》常見(jiàn)問(wèn)題

答：模板里“出生地以及戶口所在地對(duì)照表”可以查到，可以用EXCEL的查找功能提高效率。

4.請(qǐng)問(wèn)血型是必填項(xiàng)嗎？ 答：不是。

5.請(qǐng)問(wèn)模板導(dǎo)入后的信息可以刪除嗎？

答：導(dǎo)入的幼兒信息處于保存狀態(tài)，可以在新建學(xué)籍功能中刪除。6.請(qǐng)問(wèn)在機(jī)構(gòu)“審核”中“駁回”的幼兒信息，如何在機(jī)構(gòu)里進(jìn)行刪除？ 答：在“新建幼兒學(xué)籍”中，進(jìn)入“被駁回的幼兒”頁(yè)面進(jìn)行刪除。7.請(qǐng)問(wèn)系統(tǒng)對(duì)超齡兒童有限制錄入嗎？

答：當(dāng)幼兒超齡時(shí)，會(huì)給出信息提示，點(diǎn)擊“確定”可以繼續(xù)錄入信息。8.填寫過(guò)程中模板格式被改動(dòng)，“導(dǎo)入數(shù)據(jù)校驗(yàn)日志”提示出生日期”只能輸入日期型數(shù)據(jù)，無(wú)法導(dǎo)入怎么辦？

答：先點(diǎn)擊模板中分列（數(shù)據(jù)→分列），然后設(shè)置單元格格式即可。9.請(qǐng)問(wèn)我用“迅雷”下載導(dǎo)入模板后，為什么模板中只顯示一行數(shù)據(jù)？ 答：請(qǐng)解除“迅雷”與瀏覽器之間的綁定，使用瀏覽器進(jìn)行下載導(dǎo)入模板。10.請(qǐng)問(wèn)為什么我在導(dǎo)入之后提示：成功導(dǎo)入0條數(shù)據(jù)，并且系統(tǒng)沒(méi)有給出錯(cuò)誤日志？

答：在模板中幼兒姓名是不能為空的。1.2.2 問(wèn)題學(xué)籍處理

1.請(qǐng)問(wèn)問(wèn)題學(xué)籍處理中出現(xiàn)幼兒信息重復(fù)怎么操作？

答：分兩種情況。如果是數(shù)據(jù)重復(fù)錄入導(dǎo)致的，機(jī)構(gòu)在“問(wèn)題學(xué)籍處理”中保留 《全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)》常見(jiàn)問(wèn)題

一條正確條目，其他做刪除操作即可。如果是不同姓名出現(xiàn)身份證號(hào)重復(fù)導(dǎo)致的，就需要雙方機(jī)構(gòu)對(duì)各自幼兒做出佐證處理，再由各自區(qū)縣進(jìn)行審核，若兩方區(qū)縣都認(rèn)為佐證材料正確，將由兩方共同上級(jí)做出仲裁。

2.請(qǐng)問(wèn)問(wèn)題學(xué)籍處理具體流程是怎樣的？

答：?jiǎn)栴}學(xué)籍是由幼兒信息重復(fù)造成的，以下按照實(shí)際情況作出說(shuō)明： 1.如果是同一機(jī)構(gòu)多次錄入數(shù)據(jù)造成的問(wèn)題學(xué)籍，機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)賬號(hào)在“問(wèn)題學(xué)籍處理”模塊保留一條正確的學(xué)籍，對(duì)其他條目做刪除操作，問(wèn)題學(xué)籍處理結(jié)束。

2.如果是不同機(jī)構(gòu)出現(xiàn)重復(fù)問(wèn)題學(xué)籍，對(duì)應(yīng)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)賬號(hào)“問(wèn)題學(xué)籍處理”模塊可以看到詳細(xì)信息，請(qǐng)機(jī)構(gòu)自行檢查是否自己錄入出現(xiàn)問(wèn)題，需要?jiǎng)h除本機(jī)構(gòu)錯(cuò)誤條目的做刪除，需要修改的做修改，修改后再次進(jìn)入省內(nèi)查重，流程參照新錄入幼兒情形。如果不同機(jī)構(gòu)均認(rèn)為自身?xiàng)l目沒(méi)有問(wèn)題，請(qǐng)做佐證操作上傳佐證材料，由各自區(qū)縣審核用戶對(duì)佐證材料作出審核，如果只有一方審核通過(guò)，其他條目自動(dòng)失效；如果有多方均通過(guò)區(qū)縣審核，則需要這些區(qū)縣的共同上級(jí)做出仲裁，仲裁結(jié)果是只有一條信息有效。

1.2.3 幼兒學(xué)籍審核

1.請(qǐng)問(wèn)幼兒園審核賬號(hào)是審核什么內(nèi)容？

答：機(jī)構(gòu)審核一般只涉及到幼兒信息已通過(guò)系統(tǒng)省內(nèi)查重的審核。此情況出現(xiàn)一般有三種原因，一是首次錄入幼兒信息提交后通過(guò)省內(nèi)查重后；二是在上述情況中機(jī)構(gòu)已經(jīng)審核通過(guò)但需要修改幼兒關(guān)鍵信息時(shí)，機(jī)構(gòu)使用普通賬號(hào)先修改，再提交，幼兒信息將再次進(jìn)行省內(nèi)查重，省內(nèi)查重通過(guò)，機(jī)構(gòu)需要審核；三是機(jī)構(gòu)對(duì)問(wèn)題學(xué)籍做“修改”操作，之后該信息再次進(jìn)行省內(nèi)查重，如果通過(guò)，需要機(jī)構(gòu)再次審核；如果 《全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)》常見(jiàn)問(wèn)題

是省內(nèi)查重未通過(guò)的幼兒信息會(huì)直接作為異常處理的，是不會(huì)涉及機(jī)構(gòu)審核的。

2.請(qǐng)問(wèn)機(jī)構(gòu)審核過(guò)的幼兒信息能否刪除？

答：機(jī)構(gòu)審核過(guò)的幼兒信息無(wú)法直接刪除，可通過(guò)修改關(guān)鍵信息后，再進(jìn)行駁回操作，之后在被駁回的幼兒頁(yè)面將其刪除。當(dāng)其成為問(wèn)題學(xué)籍時(shí)也可進(jìn)行刪除操作。

3.請(qǐng)問(wèn)幼兒園已導(dǎo)入幼兒信息，可很多學(xué)生狀態(tài)依然是“保存”，如何審核？ 答：請(qǐng)?jiān)诿恳豁?yè)幼兒信息中都勾選當(dāng)前頁(yè)所有幼兒并點(diǎn)擊“提交”。提交后，系統(tǒng)進(jìn)行省內(nèi)查重，查重通過(guò)后無(wú)問(wèn)題學(xué)籍幼兒便可審核。

4.請(qǐng)問(wèn)如果機(jī)構(gòu)審核過(guò)后，發(fā)現(xiàn)幼兒名字有誤，將如何操作？

答：需要使用機(jī)構(gòu)的審核賬號(hào)在【幼兒管理——>幼兒學(xué)籍管理——>關(guān)鍵信息變更】變更幼兒姓名、性別、出生日期、身份證號(hào)等關(guān)鍵信息。

5.請(qǐng)問(wèn)在機(jī)構(gòu)級(jí)普通賬戶提交過(guò)幼兒信息，但在審核賬戶審核幼兒信息只顯示十幾個(gè)幼兒的信息，是怎么回事？

答：在【新建幼兒學(xué)籍】中選中所有幼兒信息點(diǎn)擊“提交”，僅僅是提交了當(dāng)前頁(yè)的幼兒，必須對(duì)每一頁(yè)新導(dǎo)入的幼兒進(jìn)行該操作，出現(xiàn)這種情況一般是因?yàn)楹罄m(xù)頁(yè)的幼兒只是“保存”狀態(tài)，尚未“提交”，如果全部“提交”，那幼兒信息不出現(xiàn)在審核處就可能是因?yàn)樵撚變盒畔⒊蔀榱藛?wèn)題學(xué)籍或者該幼兒還處在省內(nèi)查重階段。

1.2.4 分班調(diào)班升級(jí) 1.幼兒如何進(jìn)行分班？

答：錄入幼兒信息并成功“提交”后系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行省內(nèi)查重，省內(nèi)查重通過(guò)的幼兒機(jī)構(gòu)需要進(jìn)行審核，機(jī)構(gòu)審核通過(guò)后幼兒方可進(jìn)行分班操作。同時(shí)，要先建立班級(jí)才可以對(duì)幼兒進(jìn)行分班操作，否則在分班操作中會(huì)找不到班級(jí)。也可通過(guò)模板導(dǎo)入功 《全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)》常見(jiàn)問(wèn)題

能進(jìn)行分班操作。

1.3 其他功能問(wèn)題

1.在學(xué)前系統(tǒng)中，教職工信息如何維護(hù)？

答：此次學(xué)前系統(tǒng)采集，只采集機(jī)構(gòu)信息和幼兒信息，不采集教職工信息，教職工信息采集將在教師系統(tǒng)中采集。

2.請(qǐng)問(wèn)機(jī)構(gòu)名稱可以修改嗎？

答：可以，只能通過(guò)機(jī)構(gòu)代碼系統(tǒng)修改。

3.請(qǐng)問(wèn)教師信息展示、資助信息展示、資產(chǎn)信息展示都打不開是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題嗎？ 答：這幾塊功能暫時(shí)是關(guān)閉的，暫時(shí)不可用。根據(jù)教育部信息系統(tǒng)建設(shè)的規(guī)劃，這幾項(xiàng)內(nèi)容另有相應(yīng)的信息系統(tǒng)進(jìn)行管理，比如教師有全國(guó)教師信息管理系統(tǒng)，教師信息不需要通過(guò)學(xué)前系統(tǒng)錄入，待相應(yīng)的系統(tǒng)建成之后學(xué)前系統(tǒng)里可以在相應(yīng)的功能模塊下查詢到相關(guān)信息。

4.請(qǐng)問(wèn)密碼無(wú)法登陸，密碼忘記了，該如何處理？

答：幼兒園可聯(lián)系區(qū)縣，由區(qū)縣人員將密碼重置。用區(qū)縣業(yè)務(wù)賬號(hào)，在【系統(tǒng)管理——>密碼重置】修改密碼。

5.登陸系統(tǒng)時(shí)，提示賬號(hào)被禁用該如何處理？ 答：聯(lián)系上級(jí)，確認(rèn)機(jī)構(gòu)是否被撤銷。

2.常見(jiàn)問(wèn)題（區(qū)縣級(jí)）

2.1 機(jī)構(gòu)管理

2.1.1 申請(qǐng)自定義行政區(qū)劃 《全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)》常見(jiàn)問(wèn)題

1.如何申請(qǐng)自定義行政區(qū)劃

答：需要各省市學(xué)前機(jī)構(gòu)管理部門向教育部申請(qǐng)，經(jīng)教育部管理部門同意后，由系統(tǒng)創(chuàng)建。

2.2 幼兒管理

2.2.1 基本信息查詢

1.幼兒信息提交后，在區(qū)縣級(jí)用戶看不到，請(qǐng)問(wèn)怎么辦？

答：幼兒信息需要機(jī)構(gòu)級(jí)審核通過(guò)后，區(qū)縣才可以查看到幼兒基本信息。

2.3 業(yè)務(wù)管理

2.3.1 基本信息審核

1.已經(jīng)審核通過(guò)的機(jī)構(gòu)信息，可以修改重新提交嗎？ 答：可以，機(jī)構(gòu)可以修改信息后，再重新將信息提交。2.機(jī)構(gòu)審核時(shí)，機(jī)構(gòu)的名稱顯示不全，該如何處理？ 答：將鼠標(biāo)放在機(jī)構(gòu)名稱上面，即可看見(jiàn)機(jī)構(gòu)全稱。

3.機(jī)構(gòu)基本信息審核通過(guò)后，區(qū)縣級(jí)是否可以查看機(jī)構(gòu)信息？ 答：可以，通過(guò)【機(jī)構(gòu)管理】中，“基本信息查看”功能進(jìn)行查看。2.3.2 建筑信息審核

1.請(qǐng)問(wèn)在業(yè)務(wù)管理模塊中，點(diǎn)擊建筑信息審核，機(jī)構(gòu)名稱顯示不全，該如何查看？ 答：將鼠標(biāo)移動(dòng)至機(jī)構(gòu)名稱上，即可顯示機(jī)構(gòu)的全程。

2.區(qū)縣級(jí)在審核機(jī)構(gòu)信息時(shí)，誤操作將要駁回的信息審核通過(guò)，應(yīng)該如何修改？ 《全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)》常見(jiàn)問(wèn)題

答：通知機(jī)構(gòu)修改信息，重新上報(bào)數(shù)據(jù)，重新審核。

3.機(jī)構(gòu)同時(shí)提交了“自建”與“租賃”兩條信息，該如何處理？ 答：將錯(cuò)誤信息駁回，寫明駁回原因，再由機(jī)構(gòu)修改后，重新提交。2.3.3 問(wèn)題學(xué)籍審核

1.請(qǐng)問(wèn)區(qū)縣級(jí)用戶問(wèn)題學(xué)籍審核中顯示的問(wèn)題學(xué)籍該如何處理？

答：區(qū)縣級(jí)登錄系統(tǒng)后，當(dāng)下屬機(jī)構(gòu)對(duì)問(wèn)題學(xué)籍做出佐證操作時(shí)，需要區(qū)縣審核賬戶做出審核，當(dāng)下屬機(jī)構(gòu)對(duì)重復(fù)學(xué)籍遲遲不處理時(shí)，區(qū)縣審核賬戶可以進(jìn)行強(qiáng)制刪除操作。

2.如果顯示“已完成”的狀態(tài)，說(shuō)明機(jī)構(gòu)已處理完成了，是嗎？ 答：是的。

2.3.4 問(wèn)題學(xué)籍仲裁

1.幼兒信息由誰(shuí)來(lái)仲裁，什么情況下需要仲裁？

答：由問(wèn)題學(xué)籍幼兒所在幼兒園的公共上級(jí)仲裁。當(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的幼兒提供佐證材料時(shí)，才會(huì)進(jìn)行仲裁，遵循的原則是最早進(jìn)入系統(tǒng)的幼兒為仲裁通過(guò)的幼兒。

2.4 其他功能問(wèn)題

1．縣區(qū)級(jí)用戶需要做的工作是什么？

答：在目前的工作中，區(qū)縣教育局需要做的是審核轄區(qū)內(nèi)機(jī)構(gòu)基本信息、辦學(xué)條件信息和建筑信息，填報(bào)無(wú)證機(jī)構(gòu)信息；對(duì)機(jī)構(gòu)上傳的問(wèn)題學(xué)籍佐證材料進(jìn)行審核、強(qiáng)制對(duì)機(jī)構(gòu)不處理的重復(fù)學(xué)籍做刪除操作?！度珖?guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)》常見(jiàn)問(wèn)題

2.請(qǐng)問(wèn)區(qū)縣級(jí)有三個(gè)賬號(hào)，分別做什么用？

答：區(qū)縣級(jí)賬號(hào)分業(yè)務(wù)賬號(hào)、審核賬號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)賬號(hào)。由于現(xiàn)在的區(qū)縣功能較少，業(yè)務(wù)和審核賬號(hào)目前功能是一樣的，是用來(lái)審核轄區(qū)內(nèi)機(jī)構(gòu)等相關(guān)信息與處理問(wèn)題學(xué)籍的，領(lǐng)導(dǎo)賬號(hào)是查看報(bào)表的。

3.如果遇到機(jī)構(gòu)撤銷、新增，機(jī)構(gòu)名稱變更等機(jī)構(gòu)信息變化的情況，該如何處理？ 答：如果遇到此類情況，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門，通過(guò)規(guī)劃部門（國(guó)報(bào)）系統(tǒng)及時(shí)更新機(jī)構(gòu)信息。

4.無(wú)證園怎么錄入系統(tǒng)呢？沒(méi)有通過(guò)年審的幼兒園，被取消辦學(xué)資格的，是不是由區(qū)縣教育局來(lái)填寫這些信息？

答：這次學(xué)前系統(tǒng)按照國(guó)報(bào)系統(tǒng)下發(fā)的機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。如果沒(méi)有賬號(hào)，請(qǐng)向當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門申報(bào)，如果沒(méi)有辦學(xué)證件，區(qū)縣按無(wú)證機(jī)構(gòu)填報(bào)。關(guān)于無(wú)證機(jī)構(gòu)錄入，請(qǐng)參見(jiàn)群共享的手冊(cè)文件《學(xué)前機(jī)構(gòu)用戶操作手冊(cè)-區(qū)縣級(jí)》。

無(wú)證園分為兩種：一個(gè)是不久將被取締的非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)，這個(gè)直接參照手冊(cè)，在“無(wú)證機(jī)構(gòu)管理”中操作。還有一種是取得辦學(xué)許可證的，在規(guī)劃部門有備案的，但由于時(shí)間原因來(lái)不及發(fā)證，從而導(dǎo)致無(wú)機(jī)構(gòu)標(biāo)識(shí)碼的，就不要當(dāng)無(wú)證園錄入了，等待證號(hào)下發(fā)，并得到學(xué)前系統(tǒng)的帳號(hào)后登錄系統(tǒng)錄入相關(guān)信息。另，學(xué)前管理系統(tǒng)就是為了掌握無(wú)證幼兒園的幼兒數(shù)量，各地必須如實(shí)上報(bào)，不然會(huì)影響數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性。

第三篇：全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)上機(jī)練習(xí)指導(dǎo)

全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)二期

上機(jī)指南及練習(xí)題

一、網(wǎng)址、用戶名及密碼

1.全國(guó)培訓(xùn)系統(tǒng)網(wǎng)址：202.205.188.110。2.用戶名：已下發(fā)小紙條。

3.密碼：xueqian@2014（培訓(xùn)測(cè)試階段不可修改密碼，待正式使用系統(tǒng)后可修改密碼）。

二、系統(tǒng)上機(jī)操作注意事項(xiàng)

1.瀏覽器建議IE8及以上版本、火狐（firefox）、谷歌（chrome）瀏覽器。2.同一瀏覽器無(wú)法同時(shí)登錄多個(gè)賬戶。

3.在輸入用戶名密碼時(shí)注意大小寫（驗(yàn)證碼不區(qū)分大小寫）。4.在練習(xí)過(guò)程中不要修改密碼，以免影響正常上機(jī)操作。

三、練習(xí)題指南

（一）機(jī)構(gòu)管理

1.基本信息管理

（1）使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【機(jī)構(gòu)管理->信息管理->基本信息管理】，進(jìn)入基本信息管理操作界面，點(diǎn)擊【編輯】按鈕，填寫相關(guān)信息后【保存】并【提交】（提交狀態(tài)的機(jī)構(gòu)基本信息需要上級(jí)區(qū)縣審核通過(guò)后才可生效，且此時(shí)無(wú)法再編輯）。

（2）使用 區(qū)縣級(jí)（審核用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【業(yè)務(wù)管理->機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)管理->基本信息審核】，進(jìn)入基本信息審核操作界面，對(duì)剛才提交的機(jī)構(gòu)基本信息進(jìn)行審核，填寫“審核意見(jiàn)”，如認(rèn)為幼兒園信息正確則點(diǎn)擊【審核通過(guò)】，若認(rèn)為幼兒園信息填報(bào)有誤則點(diǎn)擊【駁回】。（點(diǎn)擊【駁回】時(shí)需寫明審核意見(jiàn)）

（3）再次使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【機(jī)構(gòu)管理->信息管理->基本信息管理】，進(jìn)入基本信息管理操作界面，查看“機(jī)構(gòu)狀態(tài)”，若“機(jī)構(gòu)狀態(tài)”為“駁回”，請(qǐng)重新【編輯】并【提交】。2.班級(jí)信息管理

使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【機(jī)構(gòu)管理->信息管理->班級(jí)信息管理】，進(jìn)入班級(jí)信息管理操作界面，點(diǎn)擊【新建】按鈕，填寫相關(guān)信息后【保存】即可（無(wú)需上級(jí)區(qū)縣審核）?？刹榭础鞍嗉?jí)編碼”。

3.財(cái)務(wù)信息管理

（1）使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【機(jī)構(gòu)管理->信息管理->財(cái)務(wù)信息管理】，進(jìn)入財(cái)務(wù)信息管理操作界面，點(diǎn)擊【新建】按鈕，填寫相關(guān)信息后【保存】并【提交】（提交狀態(tài)的財(cái)務(wù)信息需要上級(jí)區(qū)縣審核通過(guò)后才可生效，且此時(shí)無(wú)法再編輯、刪除。）

（2）使用 區(qū)縣級(jí)（審核用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【業(yè)務(wù)管理->機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)管理->財(cái)務(wù)信息審核】，進(jìn)入財(cái)務(wù)信息審核操作界面，對(duì)剛才提交的機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行審核，填寫“審核意見(jiàn)”，如認(rèn)為幼兒園信息正確則點(diǎn)擊【審核通過(guò)】，若認(rèn)為幼兒園信息填報(bào)有誤則點(diǎn)擊【駁回】。（點(diǎn)擊【駁回】時(shí)需寫明審核意見(jiàn)。）

（3）再次使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【機(jī)構(gòu)管理->信息管理->財(cái)務(wù)信息管理】，進(jìn)入財(cái)務(wù)信息管理操作界面，對(duì)剛審核過(guò)的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行查看。

（二）幼兒管理

1.幼兒學(xué)籍管理

（1）使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【幼兒管理->信息管理->新建幼兒學(xué)籍】，進(jìn)入新建幼兒學(xué)籍操作界面，點(diǎn)擊【導(dǎo)入】按鈕后選擇“下載導(dǎo)入模版”，根據(jù)模板填寫幼兒信息，并將前面新建過(guò)的班級(jí)的“班級(jí)編碼” 填寫在相應(yīng)的位置，文檔保存成功后導(dǎo)入系統(tǒng)。導(dǎo)入成功后稍等片刻，刷新當(dāng)前頁(yè)面，看到剛才導(dǎo)入的幼兒信息，點(diǎn)擊【提交】按鈕，幼兒將自動(dòng)進(jìn)入系統(tǒng)后臺(tái)的省內(nèi)查重（無(wú)需老師操作，等待片刻即可）?？梢酝ㄟ^(guò)【幼兒管理->信息管理->幼兒日常管理->幼兒信息查詢】，查看幼兒在系統(tǒng)中的“幼兒狀態(tài)”。

（2）省內(nèi)查重通過(guò)后，使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（審核用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【幼兒管理->信息管理->幼兒學(xué)籍管理->幼兒學(xué)籍審核】，進(jìn)入幼兒學(xué)籍審核操作界面，對(duì)幼兒進(jìn)行審核相關(guān)操作，可以對(duì)幼兒做【審核通過(guò)】或者【駁回】的操作。（點(diǎn)擊【駁回】時(shí)需寫明審核意見(jiàn)。）（3）再次使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【幼兒管理->信息管理->幼兒日常管理->幼兒信息查詢】，查看幼兒當(dāng)前在系統(tǒng)中的“幼兒狀態(tài)”。

2.幼兒日常管理

（1）使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【幼兒管理->幼兒日常管理->幼兒信息維護(hù)】，進(jìn)入幼兒信息維護(hù)操作界面，選中任意記錄修改其信息（由于這里只能修改非關(guān)鍵信息，所以無(wú)需審核可以直接保存）。

（2）使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【幼兒管理->幼兒日常管理->分班調(diào)班升級(jí)】，進(jìn)入分班調(diào)班升級(jí)操作界面：①在“分班管理”選項(xiàng)卡中對(duì)單獨(dú)幼兒信息進(jìn)行分班操作，然后進(jìn)行批量分班操作；②在“調(diào)班管理”選項(xiàng)卡中做幾次調(diào)班的操作；③進(jìn)入升級(jí)管理選項(xiàng)卡，對(duì)某個(gè)班中的學(xué)生進(jìn)行升級(jí)操作（這里注意如果要升級(jí)到的班級(jí)不是空班級(jí)，里面的學(xué)生必須全是留班狀態(tài)，所以應(yīng)該先對(duì)高年級(jí)的班進(jìn)行畢業(yè)/升級(jí)/留班操作后再對(duì)低年級(jí)的進(jìn)行升級(jí)）。

3.幼兒離園管理

使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【幼兒管理->幼兒學(xué)籍管理->幼兒離園管理】，進(jìn)入幼兒離園管理操作界面，對(duì)單獨(dú)學(xué)生記錄進(jìn)行任意離園操作（暫時(shí)不要選擇轉(zhuǎn)出，后面轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)用到），然后在“畢業(yè)離園”選項(xiàng)卡中對(duì)某個(gè)班級(jí)中的部分人進(jìn)行批量畢業(yè)操作（只有大班與混齡班才能執(zhí)行該操作）。

4.幼兒調(diào)轉(zhuǎn)管理流程一（與周圍的人共同完成練習(xí)）

（1）轉(zhuǎn)入方使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【幼兒管理->幼兒學(xué)籍管理->幼兒調(diào)轉(zhuǎn)管理】，進(jìn)入幼兒調(diào)轉(zhuǎn)管理操作界面，選擇【轉(zhuǎn)入申請(qǐng)】（學(xué)前系統(tǒng)只支持轉(zhuǎn)入方發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)）。通過(guò)學(xué)籍號(hào)或姓名性別證件號(hào)的組合信息查詢到需要轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)入”選項(xiàng)。

（2）轉(zhuǎn)出方使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【幼兒管理->幼兒學(xué)籍管理->幼兒調(diào)轉(zhuǎn)管理】，通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。

（3）轉(zhuǎn)入方在轉(zhuǎn)出方通過(guò)后，在“幼兒調(diào)轉(zhuǎn)管理”中通過(guò)轉(zhuǎn)入申請(qǐng)，然后登錄 機(jī)構(gòu)級(jí)（審核用戶），對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來(lái)的學(xué)生進(jìn)行審核。

（4）轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出雙方互換然后重復(fù)該流程。

5.幼兒調(diào)轉(zhuǎn)管理流程二（與周圍的人共同完成練習(xí)）

（1）轉(zhuǎn)出方先對(duì)需要轉(zhuǎn)出的學(xué)生做離園處理（轉(zhuǎn)出或其他，不能是畢業(yè)），同3。

（2）轉(zhuǎn)入方使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【幼兒管理->幼兒學(xué)籍管理->幼兒調(diào)轉(zhuǎn)管理】，選擇【轉(zhuǎn)入申請(qǐng)】（學(xué)前系統(tǒng)只支持接收方發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)）。通過(guò)學(xué)籍號(hào)或姓名性別證件號(hào)的組合信息查詢到需要轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)入”選項(xiàng)。（這樣操作無(wú)需轉(zhuǎn)出方審核）

（3）轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出雙方互換然后重復(fù)該流程。

（三）其他業(yè)務(wù)

1.異動(dòng)申報(bào)

（1）使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【業(yè)務(wù)管理->異動(dòng)申報(bào)管理->異動(dòng)申報(bào)】，進(jìn)入異動(dòng)申報(bào)操作界面，點(diǎn)擊【異動(dòng)申報(bào)】，填寫相關(guān)信息，并將“是否需要審核”選擇為“是”，填寫完后【提交】。

（2）使用 區(qū)縣級(jí)（審核用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【業(yè)務(wù)管理->異動(dòng)申報(bào)管理->異動(dòng)審核】，進(jìn)入異動(dòng)審核列表頁(yè)面，查看該申報(bào)內(nèi)容，并審核通過(guò)。

2.公示公告

（1）使用 區(qū)縣級(jí)（審核用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【系統(tǒng)功能->公示公告管理->公示公告維護(hù)】，進(jìn)入公示公告維護(hù)操作界面，點(diǎn)擊【新建公告】，范圍是機(jī)構(gòu)級(jí)，填寫完相關(guān)信息后【提交】。

（2）使用 區(qū)縣級(jí)（領(lǐng)導(dǎo)用戶）登錄系統(tǒng)，選擇【系統(tǒng)功能->公示公告管理->公示公告發(fā)布】，【發(fā)布】該公告。

（3）使用 機(jī)構(gòu)級(jí)（普通用戶）登錄系統(tǒng)，在首頁(yè)“公示公告”處點(diǎn)擊“更多>>”查看剛才發(fā)布的公示公告內(nèi)容。

第四篇：學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)使用說(shuō)明

基礎(chǔ)數(shù)據(jù)部分

基礎(chǔ)數(shù)據(jù)主要包括機(jī)構(gòu)信息、幼兒信息和教職工信息，是通過(guò)采集信息系統(tǒng)采集并生成上報(bào)文件上報(bào)至中央文件服務(wù)器，并且經(jīng)過(guò)相關(guān)處理之后進(jìn)入學(xué)前管理信息系統(tǒng)的。在學(xué)前管理信息系統(tǒng)中，可以對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行報(bào)表查詢?；A(chǔ)數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)區(qū)縣、地市、省各行政級(jí)別的財(cái)務(wù)、資助、師資、學(xué)前教育部門的逐級(jí)的審核和上報(bào)，最終數(shù)據(jù)上報(bào)至中央。1基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息查詢

使用者：各行政級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)用戶和學(xué)前教育部門用戶

1.1報(bào)表查詢

用戶可以查看機(jī)構(gòu)管理、幼兒管理和教職工管理模塊下的常用統(tǒng)計(jì)報(bào)表和綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

所有的報(bào)表顯示頁(yè)面基本上都包括左側(cè)的行政區(qū)劃樹、右上方的查詢條件和右下方的列表信息顯示。

點(diǎn)擊頁(yè)面左側(cè)的行政區(qū)劃樹節(jié)點(diǎn)，顯示該節(jié)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的行政區(qū)的報(bào)表統(tǒng)計(jì)信息。頁(yè)面右上方的查詢條件包括常用統(tǒng)計(jì)和查詢范圍，選擇常用統(tǒng)計(jì)下拉框中的值或者選擇查詢范圍頁(yè)面的條件，都可以對(duì)報(bào)表顯示信息進(jìn)行過(guò)濾顯示。

1.2信息查詢

用戶可以點(diǎn)擊機(jī)構(gòu)管理、幼兒管理和教職工管理模塊下的信息查詢進(jìn)行簡(jiǎn)單查詢和高級(jí)查詢。

查詢頁(yè)面的查詢條件輸入框都可以模糊匹配進(jìn)行查詢。

2基礎(chǔ)數(shù)據(jù)審核上報(bào)

使用者：各個(gè)行政級(jí)別的學(xué)前教育部門、財(cái)務(wù)部門、資助部門、師資部門用戶。

2.1區(qū)縣級(jí)審核上報(bào)

當(dāng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)從采集系統(tǒng)到管理信息系統(tǒng)之后，先由區(qū)縣級(jí)的資助部門、財(cái)務(wù)部門、師資部門、學(xué)前教育部門對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，在審核之前必須先點(diǎn)擊下級(jí)學(xué)前機(jī)構(gòu)名稱進(jìn)行查看，否則不能進(jìn)行審核。

當(dāng)有審核不通過(guò)的學(xué)前機(jī)構(gòu)時(shí)，可以通過(guò)<導(dǎo)出審核未通過(guò)>按鈕導(dǎo)出沒(méi)有審核通過(guò)的學(xué)前機(jī)構(gòu)名稱。

等四個(gè)部門對(duì)有所的學(xué)前機(jī)構(gòu)都審核完成并且都審核通過(guò)之后，最后由學(xué)前教育部門上報(bào)至地市級(jí)行政單位。

2.2地市級(jí)審核上報(bào)

地市級(jí)的資助部門、財(cái)務(wù)部門、師資部門、學(xué)前教育部門可以對(duì)下屬區(qū)縣上報(bào)上來(lái)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行<查看>和<審核>操作。學(xué)前教育部門用戶還可以駁回區(qū)縣上報(bào)的數(shù)據(jù)，對(duì)于駁回的區(qū)縣數(shù)據(jù)，區(qū)縣需要重新審核并上報(bào)。

當(dāng)所有的下屬區(qū)縣的數(shù)據(jù)都上報(bào)上來(lái)，而且都審核通過(guò)之后，最有由學(xué)前教育部門上報(bào)至省級(jí)行政單位。

2.3省級(jí)審核上報(bào)

省級(jí)的資助部門、財(cái)務(wù)部門、師資部門、學(xué)前教育部門可以對(duì)下屬地市上報(bào)上來(lái)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行<查看>和<審核>操作。學(xué)前教育部門用戶還可以駁回地市上報(bào)的數(shù)據(jù)，對(duì)于駁回的地市數(shù)據(jù)，地市需要重新審核并上報(bào)

當(dāng)所有的下屬地市的數(shù)據(jù)都上報(bào)上來(lái)，而且都審核通過(guò)之后，最有由學(xué)前教育部門上報(bào)至中央。

3系統(tǒng)管理

3.1修改密碼

使用者：所有用戶。

用戶登錄系統(tǒng)之后可以用<系統(tǒng)管理>模塊下的<修改密碼>功能，來(lái)修改自己的登錄密碼。

密碼輸入域滿足校驗(yàn)規(guī)則：長(zhǎng)度最小8位，必須包含數(shù)字與字母。

項(xiàng)目數(shù)據(jù)部分

首先各級(jí)系統(tǒng)操作員給下級(jí)行政區(qū)劃單位分配項(xiàng)目，然后系統(tǒng)操作員給本級(jí)的其他用戶分配項(xiàng)目。項(xiàng)目分配從省級(jí)開始，然后市級(jí)，最后區(qū)縣級(jí)。項(xiàng)目分配完成后，區(qū)縣級(jí)用戶開始填報(bào)項(xiàng)目，區(qū)縣級(jí)完成項(xiàng)目填報(bào)后，市級(jí)用戶審核上報(bào)項(xiàng)目，并填報(bào)指定的項(xiàng)目，市級(jí)完成項(xiàng)目填報(bào)、審核上報(bào)后，省級(jí)用戶審核上報(bào)項(xiàng)目數(shù)據(jù)，并填報(bào)指定項(xiàng)目。最后中央級(jí)用戶登錄系統(tǒng)查看全國(guó)的項(xiàng)目信息。

1項(xiàng)目分配

操作對(duì)象：系統(tǒng)操作員

系統(tǒng)操作員登陸系統(tǒng)后，點(diǎn)擊<項(xiàng)目管理>菜單-><填報(bào)項(xiàng)目設(shè)置>進(jìn)行給下級(jí)行政區(qū)劃分配項(xiàng)目。

點(diǎn)擊<系統(tǒng)管理>-><用戶管理>給指定的用戶分配要操作的項(xiàng)目。

注意：1.項(xiàng)目分配是在省級(jí)開始往下分配的，且其中有四個(gè)項(xiàng)目不需要分配，這四個(gè)項(xiàng)目每個(gè)區(qū)縣必填，在分配時(shí)會(huì)顯示已經(jīng)分配。

2.在填報(bào)項(xiàng)目前首先要給用戶分配項(xiàng)目，否則用戶登錄后看不到要操作的項(xiàng)目。2項(xiàng)目填報(bào)

操作對(duì)象：普通用戶

用戶登錄后點(diǎn)擊<項(xiàng)目管理>-><項(xiàng)目錄入>菜單，選擇一個(gè)已分配好的項(xiàng)目，進(jìn)入錄入頁(yè)面，填寫項(xiàng)目信息。每個(gè)項(xiàng)目的信息在沒(méi)有上報(bào)前都可進(jìn)行修改，刪除操作，如果上報(bào)了，則只能查看，點(diǎn)擊<查看>按鈕，可以查看不同時(shí)間段上報(bào)的項(xiàng)目信息。

注意：1.項(xiàng)目填報(bào)是從區(qū)縣級(jí)開始填報(bào)，逐級(jí)向上。但其中有一個(gè)項(xiàng)目可以不用按照這個(gè)順序，這個(gè)項(xiàng)目是：幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目信息表，該項(xiàng)目各級(jí)填報(bào)各級(jí)的互相不干擾。

2.在填報(bào)頁(yè)面看到的信息，是表頭顯示的時(shí)間段的填報(bào)信息，只有點(diǎn)擊<查看>按鈕，才可以看到上個(gè)月，或上一年或上學(xué)期填寫的項(xiàng)目信息。但是項(xiàng)目“擴(kuò)大學(xué)前教育資源規(guī)劃基本情況表”只填寫一次，所以在區(qū)縣級(jí)沒(méi)有<查看>按鈕。地市級(jí)和省級(jí)可以查看本級(jí)和下級(jí)的數(shù)據(jù)。

3.地市級(jí)與省級(jí)只填報(bào)三個(gè)項(xiàng)目：擴(kuò)大學(xué)前教育資源規(guī)劃基本情況表，學(xué)前教育發(fā)展概況，幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目信息表，這三個(gè)項(xiàng)目就是在項(xiàng)目分配中提到的不需要分配的項(xiàng)目，其中前面兩個(gè)項(xiàng)目必須要在下級(jí)全部填報(bào)完成后地市級(jí)和省級(jí)才可以填報(bào)，因?yàn)榈厥屑?jí)填報(bào)時(shí)需要統(tǒng)計(jì)區(qū)縣級(jí)的數(shù)據(jù)，省級(jí)填報(bào)時(shí)需要統(tǒng)計(jì)地市級(jí)的填報(bào)數(shù)據(jù)。

4.如果數(shù)據(jù)已上報(bào)了，但是有的數(shù)據(jù)有問(wèn)題，但又不能更改，這時(shí)候就要通知上級(jí)管理該項(xiàng)目的用戶，在審核上報(bào)模塊將該地區(qū)的項(xiàng)目駁回。

3項(xiàng)目審核上報(bào)

操作對(duì)象：普通用戶，且區(qū)縣級(jí)用戶沒(méi)有該操作。

用戶登錄后點(diǎn)擊<項(xiàng)目管理>-><項(xiàng)目審核上報(bào)>菜單，選擇一個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)入該項(xiàng)目的審核上報(bào)頁(yè)面，可以看到下級(jí)項(xiàng)目信息的上報(bào)情況。并且查看審核下級(jí)填報(bào)的數(shù)據(jù)。如果數(shù)據(jù)有問(wèn)題，可以點(diǎn)擊<駁回>按鈕，讓下級(jí)修改后，重新上報(bào)。

注意：1.“幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目信息表”該項(xiàng)目不需要審核上報(bào)。中央級(jí)直接可以看到該項(xiàng)目的信息，但其他項(xiàng)目必須要上報(bào)后才可以查看信息。

2.<查看>按鈕是對(duì)所有下級(jí)的項(xiàng)目信息的匯總統(tǒng)計(jì)。<項(xiàng)目詳細(xì)信息查看>可以看到下級(jí)所有填報(bào)的項(xiàng)目詳細(xì)信息。

3.省級(jí)項(xiàng)目上報(bào)后，中央級(jí)沒(méi)有駁回功能，如果要駁回某個(gè)地市的項(xiàng)目信息，則可以將該地市的項(xiàng)目信息與地市所在省都駁回。

第五篇：學(xué)前教育規(guī)范管理自查報(bào)告

清河學(xué)區(qū)中心幼兒園規(guī)范管理自查報(bào)告

在教育局及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒園家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策；并根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì)幼兒特點(diǎn)，堅(jiān)持“保教結(jié)合、以保為主、以保促教”；“寓教于樂(lè)”的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)自查，本園總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出以下認(rèn)識(shí)，現(xiàn)匯報(bào)如下，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評(píng)指正：

一、園內(nèi)基本情況及設(shè)備設(shè)施簡(jiǎn)介。

我園有教學(xué)班5個(gè)，大班2個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)，在園幼兒115人，在園教職工13人，其中專職幼兒教師2人，班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個(gè)幼兒均有桌椅及午休床，均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備包括電子琴3架，網(wǎng)絡(luò)電視6臺(tái)，大型活動(dòng)器械2套；廚房有防蠅、飲水設(shè)備，冰箱一臺(tái)和必需的炊具餐具；我園還備有紫外線消毒燈等設(shè)備。

我園園舍堅(jiān)固，采光較好，空氣流通。園內(nèi)園外無(wú)污染，無(wú)噪音，適合幼兒在此學(xué)習(xí)生活。本園園舍開放，能及時(shí)疏通幼兒，安全系數(shù)高。

二、優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)學(xué)前教育內(nèi)驅(qū)力。我園有教師11人，我們擁有一支年輕、進(jìn)取、有活力的師資隊(duì)伍。教師的發(fā)展才是教學(xué)的發(fā)展，為此，我們從教學(xué)研究和師資培訓(xùn)兩個(gè)方面，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動(dòng)。

一是一個(gè)月召開一次主題研討會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，解決教師角色轉(zhuǎn)變問(wèn)題，預(yù)防和制止幼兒教學(xué)小學(xué)化的惡性發(fā)展。

二是開展“教育沙龍”活動(dòng)，作為一名幼教工作者，對(duì)教師個(gè)人素質(zhì)要求很高。教師要會(huì)唱、跳、畫、剪、為錘煉和夯實(shí)教師基本功，我們規(guī)定每周一張簡(jiǎn)筆畫，一個(gè)月會(huì)唱兩兒歌，一個(gè)月學(xué)會(huì)一個(gè)幼兒舞蹈。

三是認(rèn)真扎實(shí)開展好聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。各教研組長(zhǎng)擬定好教師講課計(jì)劃，各講課教師精心備課，精心制作課件，各教研組組長(zhǎng)組織教師認(rèn)真評(píng)課，講課教師針對(duì)評(píng)課組意見(jiàn)，對(duì)所講的公開課再認(rèn)真整改，力爭(zhēng)出精品，出成果。

四是開展走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)活動(dòng)。一年來(lái)，我們先后組織教師東明、赤峰、呼市等地學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)教師回園后對(duì)教師作二期培訓(xùn)，形成“以點(diǎn)帶面，聯(lián)體互動(dòng)”的培訓(xùn)格局。

三、園內(nèi)開展的活動(dòng)。

1、認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)政策，認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度。

2、每周五下午放學(xué)前半小時(shí)的開放活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師間的交流與溝通。

3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，還舉辦了慶祝六一文藝表演，家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)、元旦迎新年文藝表演，鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣，以及團(tuán)隊(duì)之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。

四、園內(nèi)嚴(yán)格的衛(wèi)生與嚴(yán)密的安全防范措施。

我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無(wú)隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格，獲得“衛(wèi)生許可證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，將之與幼兒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。每月一次的安全演練，活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)后有總結(jié)，活動(dòng)過(guò)程有記載。

堅(jiān)持晨檢，午檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險(xiǎn)。并做好服藥記錄，讓家長(zhǎng)簽字。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作；堅(jiān)持接送幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)，確保幼兒安全離園。

五、園內(nèi)的教育教學(xué)管理。

我園自開辦以來(lái)，就建立健全各種規(guī)章制度，每學(xué)期制定學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在以后的工作中興利除弊，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

我園每班每周均根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定計(jì)劃，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動(dòng)材料，活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間，讓幼兒充分展示其能力，開發(fā)其潛能。

在語(yǔ)言、計(jì)算、音樂(lè)、舞蹈、繪畫等教學(xué)活動(dòng)中，將游戲與教學(xué)活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái)，讓幼兒愉快的接受學(xué)習(xí)。

在舞蹈教學(xué)中，將身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和孩子的興趣結(jié)合起來(lái)，在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們對(duì)于美的認(rèn)識(shí)，又讓他們感到快樂(lè)。

在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，教師在基本畫法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導(dǎo)，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。

我園常年實(shí)行每周做計(jì)劃制度，對(duì)幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。定期開展教研活動(dòng)，組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，讓每個(gè)教師得到鍛煉，讓教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

五、園內(nèi)的經(jīng)費(fèi)管理。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，做到公開公正。認(rèn)真落實(shí)《教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)管理工作的的意見(jiàn)》，嚴(yán)格執(zhí)行教育局的有關(guān) 規(guī)定，不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)收取保育費(fèi)、管理費(fèi)。向家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒園收費(fèi)公示，公開投訴舉報(bào)電話，隨時(shí)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。

我園按國(guó)家規(guī)定辦園，并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況收取管理費(fèi)和保育費(fèi)，將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開支。

六、加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)保教工作開展。

園內(nèi)利用早晚接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系溝通，將家長(zhǎng)聯(lián)系納入周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況；并設(shè)立家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊(cè)，并通知家長(zhǎng)，讓生病幼兒得到及時(shí)醫(yī)治。我園還利用書面意見(jiàn)建議表，讓幼兒的情況得到家長(zhǎng)的及時(shí)反饋，為保教工作的進(jìn)一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。

七、存在的問(wèn)題及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。

展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，我們?cè)谟布蛙浖ㄔO(shè)上有較大的差距，突出表現(xiàn)在：

一是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)有待優(yōu)化。目前，幼兒教師都是以前小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗而來(lái)，優(yōu)化師資隊(duì)伍、提高教師專業(yè)素質(zhì)迫在眉睫，必須加大對(duì)目前小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師的培訓(xùn)力度，逐步加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)人才的培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二是幼兒園“小學(xué)化”傾向的糾正還需要更多強(qiáng)有力措施，實(shí)行全旗一盤棋的方法，集中糾偏，真正實(shí)現(xiàn)讓幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

三：安全工作責(zé)任落實(shí)的力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；

四：師生晨檢日?；?、制度化堅(jiān)持不夠，全員安全意識(shí)有待進(jìn)一步提高等等；

五：教師教學(xué)方式方法有待進(jìn)步，教師在廢物利用自制玩教具上需要不斷挖掘、思考、學(xué)習(xí)；

一分耕耘一分收獲，在教育局和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下我園的各項(xiàng)工作有了新的起色，逐步步入規(guī)范化軌道，在此我們清醒地認(rèn)識(shí)到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時(shí)懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能給予我們指導(dǎo)，使我們?cè)诠芾矸矫?，教研方面取得成果，真正成為孩子最喜?ài)的幼兒園，家長(zhǎng)最放心的幼兒園，為孩子們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

2014-12-1 清河學(xué)區(qū)中心幼兒園