第一篇：2013廣西廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

廣告教研室 2013年7月 人才需求調(diào)研分析報(bào)告

一、調(diào)查的目的

通過調(diào)研和收集廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生的社會(huì)人才需求狀況的信息，了解社會(huì)、行業(yè)以及企業(yè)對(duì)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才知識(shí)、能力、素質(zhì)的要求的變化趨勢(shì)，為我校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的招生規(guī)模、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息，為專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、教學(xué)計(jì)劃和課程大綱的修訂、教學(xué)的改革提供依據(jù)和幫助。本次調(diào)查突出對(duì)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才市場(chǎng)的需求及崗位分析。

二、調(diào)查時(shí)間：2013年7月9日—7月15日

三、調(diào)查提綱

1、調(diào)查的主題：廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才市場(chǎng)需求調(diào)研。

2、調(diào)查相關(guān)內(nèi)容設(shè)計(jì)：

調(diào)查的內(nèi)容包括：市場(chǎng)宏觀環(huán)境的分析；企業(yè)對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的學(xué)歷層次需求狀況；企業(yè)對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的技術(shù)能力層次需求狀況；企業(yè)對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的素質(zhì)能力層次需求狀況；廣西廣告行業(yè)對(duì)于廣告從業(yè)人員的薪酬福利方面狀況；當(dāng)今廣告公司水平的狀況；當(dāng)今廣告設(shè)計(jì)從業(yè)人才的能力結(jié)構(gòu)及能力缺失狀況。

3、調(diào)查形式：

調(diào)研的方式有電話訪談，走訪廣告公司、動(dòng)漫公司、裝璜藝術(shù)公司等并與相關(guān)工作要求和管理和設(shè)計(jì)人員座談，收集網(wǎng)絡(luò)、媒體以及有關(guān)我國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展、對(duì)人才需求的信息，另外還組織了調(diào)研組，由教研室主任領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)教師帶頭，廣告專業(yè)部分學(xué)生積極參與，主要走訪了廣告公司、動(dòng)漫公司、裝璜藝術(shù)公司等，進(jìn)行調(diào)查問卷的現(xiàn)場(chǎng)答卷調(diào)查。共走訪廣告及相關(guān)公司12家，總發(fā)出120份問卷，回收120份問卷，實(shí)際有效問卷113份。其中各相關(guān)公司總發(fā)放問卷112份，占75%，畢業(yè)生發(fā)放問卷38份。占25%。

4、確定調(diào)查對(duì)象；

調(diào)研的對(duì)象為廣告設(shè)計(jì)公司、廣告策劃公司、營(yíng)銷策劃公司、咨詢公司、包裝設(shè)計(jì)公司、出版印務(wù)公司、會(huì)展策劃公司、公共策劃公司以及我校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)在社會(huì)工作崗位的畢業(yè)生等。

四、社會(huì)宏觀環(huán)境分析

1、國(guó)家政府規(guī)劃及政策導(dǎo)向：

2009年全區(qū)文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)198.7億元，約占全區(qū)GDP的2.6%，從業(yè)人員約30萬人。廣西逐漸加大對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的扶持力度。根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十二五” 2 規(guī)劃綱要》，“十二五”時(shí)期，我區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)是：發(fā)展六大重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)，實(shí)施七大重點(diǎn)工程，建設(shè)一批重點(diǎn)項(xiàng)目，建立現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系。其中加大創(chuàng)意設(shè)計(jì)和廣告業(yè)這個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成為其中的一個(gè)重點(diǎn)。著眼于將南寧建設(shè)成為“創(chuàng)意之城”的目標(biāo)，開展富有廣西元素的工藝品、民族時(shí)裝、建筑裝飾、廣告設(shè)計(jì)、特產(chǎn)包裝等多種創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)，以此提高廣西產(chǎn)品的文化附加值。引導(dǎo)企業(yè)高度重視品牌設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，加強(qiáng)工業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)服務(wù)等各種服務(wù)，為第一、二、三產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)提供文化支撐。圍繞廣西七大支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、新品開發(fā)、廣告營(yíng)銷等方面配套跟進(jìn)。運(yùn)用高新技術(shù)，融入美學(xué)、環(huán)境學(xué)等因素，通過設(shè)計(jì)創(chuàng)新和改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品的開發(fā)，提升廣西設(shè)計(jì)技術(shù)和創(chuàng)意水平。針對(duì)不同門類的設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)高等院校開設(shè)相應(yīng)的設(shè)計(jì)教育專業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思維、方法，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)的人才。鼓勵(lì)本土設(shè)計(jì)師參與國(guó)內(nèi)外的行業(yè)交流活動(dòng)，大力開拓國(guó)內(nèi)國(guó)外市場(chǎng)。推進(jìn)廣告業(yè)的信息化、自動(dòng)化、智能化建設(shè)，建立和完善廣告質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、廣告效果監(jiān)測(cè)體系及市場(chǎng)調(diào)查網(wǎng)絡(luò)，不斷提高廣告服務(wù)的科技含量和質(zhì)量水平，為提升我區(qū)的企業(yè)形象和打造名優(yōu)品牌服務(wù)。

2、區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求：

應(yīng)該說廣西是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)弱省，廣告行業(yè)在全國(guó)來說也屬于比較中下的地位，發(fā)展程度相對(duì)于北京、上海、廣州等大城市還有相當(dāng)大的距離。2009年中國(guó)已經(jīng)成為繼美國(guó)之后的第二大廣告投放市場(chǎng)，預(yù)計(jì)2015年廣告投放總額達(dá)到540億美元，而廣西的廣告公司中目前竟沒有一家年?duì)I業(yè)額超過1億元的。廣西的大品牌，大企業(yè)的廣告服務(wù)幾乎全由廣州、上海、北京等地區(qū)的廣告公司提供，廣西本土廣告公司服務(wù)廣西大品牌的的機(jī)會(huì)幾乎為零。2008年以來，隨著中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)和泛珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)的建立，北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的啟動(dòng)、西部大開發(fā)的契機(jī)，廣西成為我國(guó)西南地區(qū)關(guān)注的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)地區(qū)，這將對(duì)廣西的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來無限商機(jī)和巨大的發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)的活躍程度決定著廣告市場(chǎng)的規(guī)模與前景不斷增大，活躍的經(jīng)濟(jì)將使廣西的廣告業(yè)擁有良好的市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿€(gè)不斷壯大的市場(chǎng)空間。

3、行業(yè)發(fā)展的人才需求：

由于之前廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)薄弱，廣告行業(yè)的發(fā)展不容樂觀，產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)不大，缺少優(yōu)質(zhì)客源，缺少?gòu)V告投放的可客戶，其發(fā)展空間很小。2010年廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的南寧、北海、欽州、防城港四市GDP達(dá)到3.021073萬億元，占廣西GDP的比重為31.8%，廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展力，近年來廣西加大招商引資，逐漸形成了鋼鐵、石化、電子、能源、林漿紙、鋁材加工、糧油食品、海洋產(chǎn)業(yè)、高新科技、物料、房地產(chǎn)和現(xiàn)代服務(wù)等帶動(dòng)作用大的 3 產(chǎn)業(yè)集群，各個(gè)行業(yè)在廣告市場(chǎng)的投放也在逐漸加大，廣西廣告業(yè)的發(fā)展獲得新的發(fā)展機(jī)遇。但是由于廣告公司的整體實(shí)力比較差，廣西的廣告公司紛紛轉(zhuǎn)向房地產(chǎn)、旅游、房地產(chǎn)營(yíng)銷、會(huì)展策劃及終端服務(wù)。有些廣告公司不僅經(jīng)營(yíng)廣告業(yè)務(wù)，還經(jīng)營(yíng)演藝、模特、主持人、媒體出租及物料租賃等業(yè)務(wù)。對(duì)人才的要求逐年提高，對(duì)高級(jí)技能型人才的大量需求。

4、學(xué)校發(fā)展及專業(yè)建設(shè)的需要：

學(xué)院自2004年成立以來，立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念，以藝術(shù)為特色，為順應(yīng)北部灣人才的需求，在表演藝術(shù)的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)，開辦了藝術(shù)工程系。著眼廣西對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求，我院高瞻遠(yuǎn)矚，通過對(duì)廣告市場(chǎng)的調(diào)研后，決定開辦廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)，培養(yǎng)一大批服務(wù)于廣西北部灣地區(qū)發(fā)展的高等廣告應(yīng)用型技術(shù)人才。

五、調(diào)查結(jié)果及分析

1、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才的社會(huì)需求現(xiàn)狀分析

在所調(diào)查的廣西廣告公司中，其業(yè)務(wù)多為廣告設(shè)計(jì)制作（包括平面、影視、網(wǎng)絡(luò)廣告）、戶外廣告和營(yíng)銷策劃，所占比例分別為：廣告設(shè)計(jì)制作22%，戶外廣告20%，營(yíng)銷策劃19%。余下的業(yè)務(wù)中，咨詢策劃、媒體代言、公關(guān)傳播占了較大比重，均為對(duì)專業(yè)知識(shí)要求較高的業(yè)務(wù)層次，由（圖一）可以看出，對(duì)于廣西這樣經(jīng)濟(jì)比較落后，廣告發(fā)比較薄弱的省份，廣告公司為應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求，在公司的結(jié)構(gòu)上更偏向時(shí)效性更強(qiáng)的廣告設(shè)計(jì)制作，營(yíng)銷策劃次之，其余業(yè)務(wù)較少。對(duì)廣告設(shè)計(jì)與制作方面的人才需求一直以來都是廣西廣告行業(yè)方面最大的需求，這方面的人才要求設(shè)計(jì)技術(shù)操作水平較高，而對(duì)于學(xué)科理論知識(shí)的要求相對(duì)較低。這方面的技術(shù)人才往往要求對(duì)審美的直覺性，對(duì)市場(chǎng)的感知靈敏，對(duì)時(shí)尚把握有度，行業(yè)就更多的要求這的人才必須是具有高等教育背景的高等應(yīng)用型技術(shù)人才。廣西的廣告公司業(yè)務(wù)比例：（圖一）

廣西的廣告公司最希望招聘到何種類型的廣告人才？在對(duì)人才需求類型的調(diào)查統(tǒng)計(jì)中，我們發(fā)現(xiàn)，目前，廣西廣告公司需要的人才是策劃人員占32%，創(chuàng)意人員占20%，客戶AE占 4 20%，如（圖二）。這個(gè)與廣西高校廣告策劃創(chuàng)意類的專業(yè)人才培養(yǎng)起步晚有一定的關(guān)系。在和一些在南寧的資深廣告高層管理人員談及廣西廣告業(yè)的發(fā)展時(shí)，得知先前原有的廣告公司策劃人員多為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)的人擔(dān)任，文案人員多為中文專業(yè)畢業(yè)的人擔(dān)任，可見隨著廣西廣告人才需求上對(duì)廣告策劃人才的逐漸加大，以及對(duì)專業(yè)性的要求逐漸嚴(yán)格，在策劃領(lǐng)域的人才將有一個(gè)很大的發(fā)展空間。而數(shù)據(jù)的顯示中，創(chuàng)意依然是所有廣告人才最為重要的能力標(biāo)準(zhǔn)。再有就是，廣西各行業(yè)的發(fā)展，廣告投入的加大，需要更多的客戶AE人才進(jìn)行廣告公司與客戶之間的對(duì)接，對(duì)廣告人才溝通能力的要求更高。廣告人才需求類型情況比例：（圖二）

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，并不是廣告專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就是人才市場(chǎng)中的搶手貨。雖然，目前增設(shè)廣告專業(yè)的高校增多，但是這個(gè)專業(yè)發(fā)展的還不是太成熟，特別是各高校的人才培養(yǎng)模式不能很好的適應(yīng)社會(huì)的需要，以市場(chǎng)實(shí)用性為標(biāo)準(zhǔn)的廣告公司對(duì)該專業(yè)的畢業(yè)生尤其自身的憂慮。接受調(diào)查的公司認(rèn)為“對(duì)項(xiàng)目的整體操作水平”“扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)”“動(dòng)手能力強(qiáng)”和“創(chuàng)意”是在校畢業(yè)生最缺乏的素質(zhì)，同時(shí)，溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和公關(guān)能力的缺乏也是不可忽視的，見（圖三）（圖四）。除了熟練的軟件操作技術(shù)和專業(yè)的知識(shí)外，其他廣告公司所要求的廣告人才所具備的素質(zhì)均能在工作實(shí)踐中獲得逐漸提升。市場(chǎng)所需要的是擁有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且具備高素質(zhì)的廣告人才。高校教育，應(yīng)該從“創(chuàng)意”“消費(fèi)者心理”“市場(chǎng)細(xì)分及定位”“操作能力”“審美能力”方面結(jié)合更多實(shí)際項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)生去思考，同時(shí)積極引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐、實(shí)習(xí)，參與各種交流，辯論。

在校廣告實(shí)習(xí)生最缺乏的素質(zhì)情況比例：（圖三）人才素質(zhì)層面要求餅狀分析：（圖四）

在廣告設(shè)計(jì)制作人才操作技術(shù)要求方面，我們對(duì)畢業(yè)生做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)目前高校畢業(yè)的廣告專業(yè)畢業(yè)生基本都能具備Photoshop平面設(shè)計(jì)軟件，這個(gè)也是最基本的要求，而CorelDRAW以及Illustrator矢量軟件的要求也是必須要熟練掌握其中一個(gè)，在我國(guó)對(duì)廣告人才要求較高的沿海成熟大部分要求掌握Illustrator，而在中部和西部地區(qū)，更多的是對(duì)CorelDRAW的掌握，這個(gè)是取決于地區(qū)印刷出版機(jī)構(gòu)的習(xí)慣。在動(dòng)漫公司、以影視廣告為主要業(yè)務(wù)的文化傳播公司才要求學(xué)生掌握影視編輯的軟件，廣西大部分廣告公司依然以平面廣告設(shè)計(jì)制作，廣告媒體租借作為主要生存業(yè)務(wù)。而我們的畢業(yè)生告訴我們，由于部分廣告公司的業(yè)務(wù)涉及到會(huì)展領(lǐng)域，現(xiàn)在的廣告公司，特別是南寧的廣告公司，很多要求掌握3Dmax軟件，在每年產(chǎn)品參加會(huì)展的時(shí)候，需要廣告公司同時(shí)提供產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)的服務(wù)。如（圖五）。人才技術(shù)能力層面要求分析：（圖五）

在對(duì)廣西廣告公司目前對(duì)高校畢業(yè)生從事廣告行業(yè)工作的專業(yè)知識(shí)層次要求調(diào)查統(tǒng)計(jì)中，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于從業(yè)的廣告人才專業(yè)能力的要求表全面，主要在平面設(shè)計(jì)中，包括一些版式設(shè)計(jì)、宣傳資料的設(shè)計(jì)、標(biāo)志及企業(yè)視覺識(shí)別設(shè)計(jì)，這些平面廣告設(shè)計(jì)的能力要求占據(jù)廣告人才專業(yè)能 6 力的3成，2成的專業(yè)能力要求熟練畫冊(cè)設(shè)計(jì)，2成的能力要求懂得物料資源的報(bào)價(jià)整合與利用，1成的專業(yè)能力要求懂得產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)，1成的能力學(xué)會(huì)進(jìn)行文案的創(chuàng)作。大部分公司都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，主要業(yè)務(wù)都是廣告設(shè)計(jì)制作，這樣策劃能力的要求顯得不甚重要。見（圖六）。

專業(yè)能力層面的要求分析：（圖六）

在對(duì)廣西廣告公司目前對(duì)高校畢業(yè)生從事廣告行業(yè)工作的基本崗位分布調(diào)查統(tǒng)計(jì)中，我們發(fā)現(xiàn)，在廣西廣告市場(chǎng)中，綜合素質(zhì)較高，能夠整體統(tǒng)領(lǐng)策劃業(yè)務(wù)的畢業(yè)生人員僅占廣告專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的26 %，而高達(dá)57%的廣告專業(yè)畢業(yè)生在廣告公司中從事的是平面設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)，如（圖七）。這一情況的出現(xiàn)，從客觀方面來說，與廣西高校多年以來對(duì)廣告設(shè)計(jì)的人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，對(duì)策劃類人才的培養(yǎng)不足有關(guān)。而且長(zhǎng)期以來，廣西的廣告主要求相對(duì)較低，廣告公司從事的多是營(yíng)銷活動(dòng)策劃及輔助設(shè)計(jì)制作方面的業(yè)務(wù)為主。從主觀上來說，廣告專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生對(duì)于產(chǎn)品與消費(fèi)者的直覺分析、市場(chǎng)的敏感度與前瞻性，比一般通過短期培訓(xùn)就從業(yè)的設(shè)計(jì)師要更高一籌，他們的設(shè)計(jì)作品獲得的市場(chǎng)反饋也較好。所以廣告公司也比較喜歡接受廣告專業(yè)的畢業(yè)生從事設(shè)計(jì)。這也是導(dǎo)致大部分廣告專業(yè)畢業(yè)生直接流向設(shè)計(jì)部門的原因。廣告畢業(yè)生在廣告公司不同部門分布情況：（圖七）

廣告一直以來是一個(gè)緊跟市場(chǎng)的行業(yè)，要求具有敏銳的市場(chǎng)觀察能力以及審美能力，隨著國(guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)的不斷提升，更是如此。廣西的廣告公司對(duì)廣告專業(yè)從業(yè)人員的學(xué)歷層次要求還 是比較高的，大多數(shù)的廣告公司都提出了高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歷的要求，廣西各高校畢業(yè)的大專學(xué)歷的廣告人才廣布在廣西各地的市場(chǎng)，基本都具備這專業(yè)的設(shè)計(jì)技能和專業(yè)知識(shí)，能基本勝任工作中的各項(xiàng)工作，但是他們的作品缺乏市場(chǎng)前瞻性和引導(dǎo)性，難以達(dá)到獨(dú)樹一幟的效果，在考慮人才的長(zhǎng)期儲(chǔ)備和綜合能力提升上，反倒是本科及本科以上層次的人才收到市場(chǎng)的青睞，尤其是本科文憑層次的人才已經(jīng)成為廣告市場(chǎng)關(guān)注的重心，本科層次的人才能在不斷積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)之后，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌統(tǒng)領(lǐng)項(xiàng)目的整體操作，具有較高的規(guī)劃能力，需求量占68%。?？莆膽{層次的人才也有著自己特有的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)手能力強(qiáng)是?？茖哟稳瞬诺闹匾攸c(diǎn)，對(duì)專業(yè)知識(shí)的缺乏，導(dǎo)致他們?nèi)狈κ袌?chǎng)規(guī)劃，隨市場(chǎng)引導(dǎo)能力很缺乏，市場(chǎng)需求量?jī)H占15%。高中、中職學(xué)歷層次的人才逐漸面臨著被淘汰的邊緣。見（圖八）。廣西廣告人才學(xué)歷層次現(xiàn)狀分析：（圖八）

小結(jié)： 市場(chǎng)發(fā)展的要求，廣告人才的需求也逐漸青睞策劃人才和客戶AE人員的方面。并且對(duì)與從事廣告設(shè)計(jì)制作的廣告人才要求懂得與客戶溝通的能力，業(yè)務(wù)洽談中的公關(guān)能力，涉及策劃能力、產(chǎn)品展示能力、物料實(shí)施能力，能力要求整體的操作能力及規(guī)劃策劃能力，學(xué)歷層次要求也在逐漸提高。

2、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才的未來社會(huì)需求預(yù)測(cè)分析

調(diào)查顯示，招聘廣告人才得企事業(yè)單位均認(rèn)為，目前高校廣告人才的培養(yǎng)存在最大的問題就在于實(shí)務(wù)性不夠強(qiáng)，缺乏社會(huì)適應(yīng)力，具體表現(xiàn)在缺乏市場(chǎng)實(shí)務(wù)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的教師授課所導(dǎo)致，教師注重理論而忽略實(shí)踐，忽視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，或者高校缺乏給學(xué)生實(shí)踐的場(chǎng)所及實(shí)習(xí)的校外場(chǎng)所，學(xué)生參與實(shí)習(xí)的時(shí)間太短，與社會(huì)需求脫節(jié)。

目前越來越多的廣告企事業(yè)單位歡迎廣告專業(yè)教師利用其深厚的專業(yè)知識(shí)幫助企業(yè)完成項(xiàng)目并接受在校的廣告專業(yè)學(xué)生到企業(yè)參與實(shí)踐實(shí)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)校企共贏。在接受調(diào)查的廣西廣告公司中，有31%表示非常愿意為高校學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，38%的公司表示比較愿意，見（圖九），而對(duì)不太愿意的公司表示其主要原因在于怕打亂公司步調(diào)，和缺乏接納實(shí)習(xí)學(xué)生的辦公 條件。市場(chǎng)整體呈現(xiàn)出廣告人才走向?qū)崉?wù)性的渴望，卻愿意進(jìn)行校企共贏合作，無疑將給高校在廣告人才培養(yǎng)模式改革上以巨大提升空間。廣告業(yè)界單位愿意提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)情況：（圖九）

在面對(duì)廣告企事業(yè)單位高層管理人員的調(diào)查中顯示，70%的高層認(rèn)為現(xiàn)在廣西市場(chǎng)的廣告人才未飽和，有18%的高層認(rèn)為現(xiàn)在廣西市場(chǎng)的廣告人才很缺乏，并充分肯定目前不斷發(fā)展崛起的廣西未來對(duì)廣告人才有很大的需求，部分從業(yè)設(shè)計(jì)師以及制作作坊的人員認(rèn)為高校每年輸送大批廣告人才，有的甚至以來離開了該行業(yè)，廣告設(shè)計(jì)師的需求已經(jīng)基本飽和或者已經(jīng)飽和，所以產(chǎn)生了自然選擇法則。如（圖十）。

廣告公司高層管理對(duì)于廣告人才是否已經(jīng)飽和的認(rèn)同情況：（圖十）

我們?cè)趯?duì)多家廣告公司進(jìn)行調(diào)查的過程發(fā)現(xiàn)，所調(diào)查的廣告公司均有招聘廣告人才的計(jì)劃，有38%的公司表示隨著市場(chǎng)的不斷拓展，在未來2年內(nèi)還需要3---5個(gè)廣告人才的補(bǔ)充。有31%的公司表示隨著公司業(yè)務(wù)的不斷增長(zhǎng)，在未來2年內(nèi)還需要招聘2個(gè)廣告人才。有19%的公司表示在2年內(nèi)會(huì)增加1個(gè)廣告崗位的招聘，有12%的公司表示未來2年要再招3個(gè)廣告人才，見（圖十一）。這就充分表明了，廣西的廣告市場(chǎng)對(duì)廣告人才的需求在逐年上升，不斷增加。

廣告公司在未來2年內(nèi)對(duì)廣告人才的招聘計(jì)劃：（圖十一）

小結(jié)：廣告公司及相關(guān)企業(yè)對(duì)廣告人才需求量不斷增加，對(duì)廣告人才的綜合能力的要求越來越高；企業(yè)希望高校對(duì)人才的培養(yǎng)更加注重應(yīng)用性，在提高學(xué)生整體專業(yè)知識(shí)及操作技術(shù)的基礎(chǔ)上，在謀劃能力，會(huì)展設(shè)計(jì)能力，物料統(tǒng)籌能力上有所認(rèn)識(shí)和熟悉，培養(yǎng)復(fù)合型綜合多面手的廣告人才；企業(yè)也愿意與高校加強(qiáng)交流，合作辦學(xué)。公司一方面希望得到專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的高校教師的協(xié)助，一方面愿意提供平臺(tái)，給學(xué)生跟多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，一邊挖缺優(yōu)秀廣告人才儲(chǔ)備留任。

六、結(jié)論

通過上述分析，我們認(rèn)為本專業(yè)在校生，要掌握了現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)理念與電腦藝術(shù)創(chuàng)作的復(fù)合型人才，熟悉經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，具有平面廣告策劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力，具備市場(chǎng)分析、策劃和組織大型活動(dòng)的能力，能適應(yīng)中國(guó)入世后的新形勢(shì)，為企業(yè)進(jìn)行形象策劃。能自主創(chuàng)業(yè)。從藝術(shù)素質(zhì)來講，通過藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，具備了本專業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的基本素質(zhì)，這一點(diǎn)對(duì)他在市場(chǎng)上的發(fā)展尤為重要。還要建立市場(chǎng)營(yíng)銷觀念，具有分析和解決具體操作問題的基本能力；具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)，人際溝通以及協(xié)調(diào)的基本能力；熟練掌握運(yùn)用電腦能從事專業(yè)廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)工作，具備相關(guān)行業(yè)實(shí)施和經(jīng)營(yíng)管理等能力。

根據(jù)我區(qū)近年來廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)就業(yè)情況分析和區(qū)外相關(guān)學(xué)校調(diào)查顯示，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生可在策劃公司，廣告公司，或動(dòng)畫公司，婚妙攝影，照相館等、出版印刷、廣告店面等單位工作，就業(yè)率達(dá)百分之九十五以上，因此，廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊。

總的來說，我們針對(duì)平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才需求情況及專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的合理性進(jìn)行了調(diào)研、分析，根據(jù)社會(huì)需求來指導(dǎo)我們的人才培養(yǎng)，從而確定了廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方向。

七、促進(jìn)該專業(yè)發(fā)展的措施

1、在培養(yǎng)模式上大膽創(chuàng)新，在理論知識(shí)夠用的前提下，著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手設(shè)計(jì)制作能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，甚至有不要獨(dú)立開設(shè)關(guān)于培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的課程，提高學(xué)生創(chuàng)意水平。

2、引入公司的管理理念，以模擬客戶需求為目標(biāo)、以制作全流程方式，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、應(yīng)變能

力、創(chuàng)作能力。目前，積極與校內(nèi)外設(shè)計(jì)公司、策劃公司等聯(lián)合，建立校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生與社

會(huì)架起一條直通的橋梁。

3、增強(qiáng)實(shí)踐性和應(yīng)用性課程，積極組織學(xué)生參加各種設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的臨時(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)水平，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)解決實(shí)際問題的能力。

4、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廣告制作一塊的能力培養(yǎng)，使得我們得畢業(yè)生在印刷出版方面增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、拓展學(xué)

生對(duì)于廣告物料的操作能力。

5、新增學(xué)生技能，加修《3D max》及《展示設(shè)計(jì)》方面的選修課程，適應(yīng)廣西日漸發(fā)展的會(huì)展市場(chǎng)對(duì) 廣告人才的需求。

6、拓展?fàn)I銷等與廣告相關(guān)的知識(shí)的學(xué)習(xí)，多拓展廣告學(xué)、消費(fèi)者心理、營(yíng)銷策劃、廣告媒體、資源整合等知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的整體規(guī)劃能力。

廣告教研室 2013年7月

第二篇：廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)面向設(shè)計(jì)類學(xué)生開設(shè)的一門重要專業(yè)，廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)分為有三個(gè)方向：影視廣告設(shè)計(jì),游戲設(shè)計(jì)與制作,移動(dòng)終端應(yīng)用開發(fā)?，F(xiàn)在的中國(guó)在各式各樣的行業(yè)當(dāng)中，廣告業(yè)屬于一個(gè)比較新興的行業(yè),只要有商業(yè)活動(dòng)，廣告就少不了。是一個(gè)前景和發(fā)展都很是不錯(cuò)的行業(yè).廣告設(shè)計(jì)是指從創(chuàng)意到制作的這個(gè)中間過程。廣告設(shè)計(jì)是廣告的主題、創(chuàng)意、語言文字、形象、襯托等五個(gè)要素構(gòu)成的組合安排。廣告設(shè)計(jì)的最終目的就是通過廣告來達(dá)到吸引眼球的目的。

廣告設(shè)計(jì)與制作近年已深入人心，越來越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到,有了好的商品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要優(yōu)秀的廣告才能更好地產(chǎn)生效益。隨著房地產(chǎn)業(yè)、室內(nèi)裝飾業(yè)等行業(yè)的迅速發(fā)展,形形色色的家居裝飾公司數(shù)量也越來越多,廣告設(shè)計(jì)人才需求量也呈迅速上升的趨勢(shì)。設(shè)計(jì)行業(yè)將成為未來提高人們生活水準(zhǔn)的主力軍，尤其在高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，各行業(yè)都需要設(shè)計(jì)人才。未來市場(chǎng)對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員的需求將越來越大,有著廣闊的就業(yè)前景。不過社會(huì)需要的是一些真正懂得設(shè)計(jì)意蘊(yùn)和藝術(shù)境界的設(shè)計(jì)師。

廣告設(shè)計(jì)與制作（影視動(dòng)畫專業(yè)方向）培養(yǎng)影視動(dòng)畫等媒體制作崗位上，從事動(dòng)畫、原畫、動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動(dòng)畫創(chuàng)作方面的專業(yè)人才。

廣告設(shè)計(jì)與制作（游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)方向）培養(yǎng)游戲策劃設(shè)計(jì)、原畫、網(wǎng)游次世代高精模型、游戲動(dòng)畫、游戲特效、游戲開發(fā)等領(lǐng)域的專業(yè)人才。

廣告設(shè)計(jì)與制作（手機(jī)游戲開發(fā)專業(yè)方向）培養(yǎng)3G移動(dòng)互聯(lián)手機(jī)游戲策劃、游戲開發(fā)、游戲測(cè)試、手機(jī)軟件客戶端、wap前端開發(fā)，服務(wù)器開發(fā)工程師。

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)需要熟練應(yīng)用掌握的平面制作軟件：

（1）Adobe Photoshop，是一款非常專業(yè)的、龐大而卓越的圖像編輯制作軟件，可以輕松編輯制作各種不同類型的復(fù)雜圖像和各類特效，如招貼畫、大型戶外廣告畫面制作、商品展示制作等，幾乎涵蓋廣告設(shè)計(jì)的各個(gè)方面。

（2）、Adobe Illustrator，是一款制作效果豐富多彩的圖形、插圖設(shè)計(jì)的矢量軟件，可輕松編輯各種類型的類似手繪形式風(fēng)格的插圖，可作為廣告設(shè)計(jì)的輔助軟件。在進(jìn)行文本編排的時(shí)候必須使用這種軟件。

（3）、Adobe Freehand與CorelDRAW，與Illustrator大同小異，也是很好的圖形制作的矢量軟件。使用較為便捷。

二、三維制作軟件：

通常使用的是3DS MAX，是卓越的三維模型編輯制作軟件，浩繁的模型編輯制作和材質(zhì)編輯功能、豐富的渲染效果可以涵蓋所有的模型場(chǎng)景制作，雖然在平面廣告設(shè)計(jì)制作中使用不是很頻繁，但也要知道它、熟悉它，例如在影視廣告中，3DS MAX可制作各種動(dòng)態(tài)的動(dòng)畫特效，某些工業(yè)產(chǎn)品的廣告可用它制作特殊場(chǎng)景效果。

廣告設(shè)計(jì)與制作相關(guān)院校有武漢民政職業(yè)學(xué)院，為民政廳下屬公辦院校，省內(nèi)招生代碼9231，廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)作為特色專業(yè)，其專業(yè)有3大方向（影視廣告設(shè)計(jì),游戲設(shè)計(jì)與制作,移動(dòng)終端應(yīng)用開發(fā)），理論+技能課學(xué)習(xí)。填報(bào)此專業(yè)入學(xué)簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，還可申請(qǐng)助學(xué)金，福利基金等助學(xué)政策，畢業(yè)直接由就業(yè)部門推薦就業(yè)，保障學(xué)生的就業(yè)問題。咨詢加右聊。

第三篇：廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)實(shí)踐報(bào)告

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)實(shí)踐報(bào)告

經(jīng)過了三年的理論學(xué)習(xí)，使我們對(duì)平面設(shè)計(jì)有了基本掌握，對(duì)于平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為平面設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設(shè)計(jì)師、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)。

在實(shí)習(xí)過程中，我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié)；而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。

設(shè)計(jì)管理這個(gè)專業(yè)在中國(guó)也僅有幾歲的生命，這是中國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合型人才，不僅對(duì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論能夠熟練的運(yùn)用，對(duì)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師，在設(shè)計(jì)與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。

所以僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)設(shè)計(jì)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。

2010年11月7日，我通過哥哥的關(guān)系進(jìn)入到家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐挠√鞆V告公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。任職初級(jí)平面設(shè)計(jì)師，印天廣告公司屬于典型本土小公司用通俗的話就是路邊的小圖文社：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。

第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是老板給我指了條路，讓我用photoshop和coreldraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有師傅（另外一家公司老板兼資深平面設(shè)計(jì)師）在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。

這次實(shí)習(xí)，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止一次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，學(xué)歷并不能作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更加注重人們的技能與能力。所以，我對(duì)photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個(gè)初探，熟悉這些與廣告制作有關(guān)的軟件，親自動(dòng)手參與到公司的廣告制作上，給了我很大的鍛煉。先從軟件的學(xué)習(xí)上說起吧，我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)軟件是photoshop，因?yàn)閺V告公司里（廣告公司工作總結(jié)），許多廣告平面設(shè)計(jì)和制作都是由photoshop來完成的，因此我首先熟悉了一下基本的操作，公司還派了師傅來教我，師傅一開始并沒有帶著我工作，而是叫我先在photoshop上制作一件作品，仗著以前學(xué)過一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，我按著師傅的要求，興致勃勃的操作起來，一個(gè)小時(shí)過去了，我卻發(fā)現(xiàn)連第一個(gè)要求都沒達(dá)標(biāo)，以前的知識(shí)在實(shí)踐中卻不那么好使，連連碰壁的我只好求教師傅，他對(duì)我說我：“很多大專甚至中專的學(xué)生都對(duì)photoshop了如指掌，比你們這些大學(xué)生強(qiáng)多了”，我很是慚愧，原來師傅就是中專畢業(yè)，這讓我對(duì)大專的職業(yè)教育有了新的看法，也讓我更加意識(shí)到現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。后來，師傅手把手教我操作photoshop的技巧，不僅幫我復(fù)習(xí)了以往的知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了很多操作手法。

接下來的幾天，我在師傅身旁跟著他學(xué)習(xí)制作廣告作品，每天一大早，師傅就拿著工作單查看今天的工作任務(wù)，在制作的過程中還不時(shí)的與客戶保持電話聯(lián)系，師傅和我說，制作一件廣告平面作品，自己的創(chuàng)意和興趣固然很重要，但是一定要在客戶的指定范圍內(nèi)，切不可隨心所欲的按自己的喜好來制作，一切要以客戶的利益為準(zhǔn)，“客戶要我們?cè)趺醋?，我們就怎么做”。不過在制作過程中還要隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)具體情況與客戶協(xié)商作品的風(fēng)格、樣式、表現(xiàn)手法等，這是一整套看似簡(jiǎn)單，但操作起來復(fù)雜的工作流程。聽了師傅的這番講解，我初步了解了廣告作品從設(shè)計(jì)到完成的一系列過程，也加深了對(duì)廣告行業(yè)的認(rèn)識(shí)，雖然只是一個(gè)小小的廣告公司，卻給我好好上了一課。在此期間我通過簡(jiǎn)單的技能幫本地民政局設(shè)計(jì)了宣傳招貼，為一些私營(yíng)戶設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的名片外部設(shè)計(jì) 海報(bào)等等，通過為客戶的服務(wù)及客戶的本身的要求我才明白設(shè)計(jì)師本身在滿足客戶要求前是不能有創(chuàng)意的，這也是小型公司的利與弊，太新潮了別人接受不了。你只能按照客戶的要求做出他直到滿意的作品不含藝術(shù)性只求實(shí)在跟著師傅幾天了，終于能讓我自己獨(dú)立練習(xí)了，先是模仿師傅以前的歷史作品，[蓮山課~件 ]然后是制作些簡(jiǎn)單的作品，例如銅牌、橫幅、簡(jiǎn)單的海報(bào)，不過別看這些東西簡(jiǎn)單，其實(shí)制作都是有嚴(yán)格規(guī)定的，長(zhǎng)、寬、高、規(guī)格、比例、字體等，一樣都不得有偏差，這項(xiàng)任務(wù)既考驗(yàn)?zāi)托挠皱憻捈夹g(shù)。實(shí)習(xí)的時(shí)間過得真的很快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了，第二個(gè)星期的星期一，我終于可以正式為客戶制作廣告作品了，這讓我激動(dòng)不已。任務(wù)是：制作一張婚宴座次排放表，樣式?jīng)]有特別的要求，喜慶吉祥就行。于是，我上網(wǎng)下了好幾個(gè)婚慶模板，選擇了一個(gè)最好的開始修改制作，利用photoshop做出花紋圖案和桌子的簡(jiǎn)圖，再將桌子按順序一一排好，點(diǎn)綴上吉祥漂亮的花紋，再將背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到師傅那，他看了看，對(duì)我說還有很多錯(cuò)誤，我很驚訝，明明我很努力認(rèn)真的制作，怎么還有瑕疵那？師傅對(duì)疑惑的我指出了幾點(diǎn)錯(cuò)誤。首先，最大的錯(cuò)誤就是婚宴桌子的排放，我對(duì)婚宴啊什么的，這些風(fēng)俗和講究不是很熟悉，桌子的排放應(yīng)該按照主桌、家人、親戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的擺放組合也很有講究，朝向就是要選個(gè)吉利的方向，桌子的擺放有很多組合，要根據(jù)主辦方的要求和桌子的數(shù)目，進(jìn)行精致的組合擺放。第二，就是我的海報(bào)做的還是不夠精純，有些地方不夠仔細(xì)美觀，而且沒有標(biāo)注桌子的序號(hào)，也沒有加上酒店的標(biāo)識(shí)，這些都是要注意的。經(jīng)過師傅的指點(diǎn)，大改了一番后，終于完成了。這件事也讓我知道，光是學(xué)好廣告的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，廣告是涉及社會(huì)各個(gè)方面的社會(huì)科學(xué)，包括了很多專業(yè)以外的知識(shí)，例如經(jīng)濟(jì)、營(yíng)銷（營(yíng)銷實(shí)習(xí)工作總結(jié)）等，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，還要擴(kuò)展自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和各方面的知識(shí)，把知識(shí)學(xué)雜了，成為一個(gè)“雜家”，對(duì)今后的工作是很有幫助的。

我不光在實(shí)習(xí)單位學(xué)習(xí)photoshop,還在回家后試著熟悉其他軟件，3dmax、adobe等系列軟件我都親手使用了一下。不過，要把這么多軟件學(xué)好學(xué)精，不是件容易的事，只能選擇其中對(duì)我專業(yè)最有用處的幾款軟件，努力的學(xué)習(xí)著操作技巧。我不僅在實(shí)習(xí)單位跟著師傅學(xué)習(xí)制作廣告，有時(shí)還給客戶送貨，使我對(duì)廣告市場(chǎng)也有了初步的認(rèn)識(shí)，結(jié)合書本知識(shí)親身經(jīng)歷了廣告公司與客戶間的合作、接洽，真正讓我在理論與實(shí)踐中獲取實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為我積累了珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

通過社會(huì)實(shí)踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。

第四篇：廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)實(shí)踐報(bào)告

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)實(shí)踐報(bào)告

2010年12月7日，我通過到哥哥的關(guān)系順利進(jìn)入本地的印天廣告公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計(jì)師，印天廣告公司屬于典型本土小公司用通俗的話就是圖文社：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。

從我進(jìn)入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶不超過10個(gè)，其中穩(wěn)定的長(zhǎng)期客戶也只有5.6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時(shí)期.公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級(jí)公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計(jì)部、以及安裝部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作，我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是我的實(shí)習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作狀況。

第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對(duì)本地民政局海報(bào)的招貼設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的能力。

很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開始的時(shí)候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

通過前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，<蓮山 課件 >然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。通過這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的老師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

第五篇：專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告

XXX專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告

（標(biāo)題1，黑體二號(hào)字，加粗）

（引言部分內(nèi)容，簡(jiǎn)要交待背景，200字左右，包含本次調(diào)查小組人員情況、調(diào)研企業(yè)情況、工作過程。）

第一部分 調(diào)研目的與對(duì)象（標(biāo)題2，黑體四號(hào)字，加粗）（正文字體：仿宋四號(hào)字）

（詳細(xì)說明調(diào)研的目的和調(diào)研對(duì)象，500字左右）

（一）調(diào)研目的（黑體四號(hào)字，加粗）

高職教育是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以服務(wù)為宗旨的大眾教育。為彰顯職業(yè)教育的特點(diǎn)，通過本次調(diào)研收集和分析XX類專業(yè)學(xué)生的社會(huì)人才需求狀況信息，了解社會(huì)、行業(yè)以及企業(yè)對(duì)XX類專業(yè)人才知識(shí)、技能、素質(zhì)要求的變化和趨勢(shì)，為我院XX的專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息，為專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、教學(xué)的改革提供依據(jù)和幫助，提高我院XX人才培養(yǎng)質(zhì)量及畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

（二）調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象

第二部分 調(diào)研方法與內(nèi)容

（列舉介紹本次調(diào)研的形式，包括訪談、調(diào)查問卷、電話訪問、電子郵件、實(shí)地參觀等以及本次調(diào)研的主要內(nèi)容，500字左右）

（一）調(diào)研方法

（文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）、問卷調(diào)查、專家咨詢、座談、抽樣調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)考察、廣告分析、畢業(yè)生反饋）

（二）調(diào)研內(nèi)容

（產(chǎn)業(yè)背景調(diào)研、人才需求調(diào)研、課程開發(fā)調(diào)研）

第三部分 調(diào)研分析（要與目的相對(duì)應(yīng)）

（對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析，關(guān)鍵內(nèi)容要用數(shù)據(jù)支撐，2000字左右）

（一）調(diào)研數(shù)據(jù)基本分析

（有相關(guān)數(shù)據(jù)，且數(shù)據(jù)真實(shí)，數(shù)據(jù)進(jìn)行了表格或圖形處理，一目了然，對(duì)結(jié)論有支撐作用）

（二）行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展分析

（有總體情況分析，有產(chǎn)業(yè)情況分析，有行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析，有行業(yè)從業(yè)人員總體情況分析，分析準(zhǔn)確）

（三）從業(yè)人員結(jié)構(gòu)分析

（有從業(yè)人員基本情況分析，有從業(yè)人員學(xué)歷、計(jì)劃需求分析，有從業(yè)人員崗位情況、技能結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識(shí)需求狀況分析，分析準(zhǔn)確具體）

（四）就業(yè)崗位分析

（分析主要崗位與次要崗位，對(duì)應(yīng)的工作任務(wù)分析，調(diào)查崗位的勞動(dòng)狀況。崗位的職責(zé)、工作任務(wù)、崗位工作過程、崗位的成長(zhǎng)變遷）

（五）工作情境分析

（完成工作任務(wù)所需的各項(xiàng)條件、方法、儀器設(shè)備）

第四部分 關(guān)于專業(yè)的思考與建設(shè)

（分析本專業(yè)現(xiàn)狀，根據(jù)調(diào)研結(jié)果提出專業(yè)建設(shè)方案，做出有關(guān)人才培養(yǎng)方面的改革分析，新開專業(yè)可僅得出結(jié)論即可，及開設(shè)本專業(yè)的可行性，600字左右）

（一）專業(yè)定位

（二）專業(yè)改革意見與建議