第一篇：中小學(xué)德育課程計(jì)劃4篇

中小學(xué)德育課程計(jì)劃4篇

（4521字）

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大精神和xx在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的重要講話為指導(dǎo)，以未成年人思想道德建設(shè)為根本，以切實(shí)抓好中小學(xué)德育工作促進(jìn)素質(zhì)教育為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為指針，以成功創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)為動(dòng)力，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學(xué)生，為未成年人思想道德建設(shè)和蓬江教育現(xiàn)代化寫下濃墨重彩的一筆。

二、主要目標(biāo)和任務(wù)

以慶祝建國(guó)60周年為契機(jī)，以愛國(guó)主義教育為主線，切實(shí)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、民族精神教育、民族傳統(tǒng)教育等各類主題教育;

加強(qiáng)法制教育和日常行為規(guī)范教育，實(shí)現(xiàn)在校學(xué)生違法率控制在‰以下，犯罪率為0的工作目標(biāo);

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)中小學(xué)德育干部培訓(xùn)和中小學(xué)生心理健康教育的師資培訓(xùn)，切實(shí)提高中小學(xué)德育隊(duì)伍的整體水平;

加強(qiáng)實(shí)踐育人和傳統(tǒng)育人，培育學(xué)校德育工作特色;

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧安全文明校園;

加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。

三、主要措施和做法

要把德育放在素質(zhì)教育的首位，放在未成年人思想道德建設(shè)的重要位置，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和預(yù)見性，發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地的作用，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，培育學(xué)校德育特色，推進(jìn)學(xué)校德育的生活化、實(shí)踐化，形成全員育人、全面滲透的德育工作格局。主要措施是做到“七個(gè)抓，七個(gè)促進(jìn)”和四個(gè)“進(jìn)一步加強(qiáng)”。

(一)抓德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育隊(duì)伍水平的整體提高 做好中小學(xué)德育工作，德育隊(duì)伍建設(shè)是保障。今年將采取有力措施提高和促進(jìn)德育隊(duì)伍的整體水平。一是擬請(qǐng)省內(nèi)著名的德育研究專家到我區(qū)舉辦講座和輔導(dǎo)報(bào)告，組織各學(xué)校的德育骨干到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)交流。二是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，繼續(xù)舉辦主要面向班主任的心理健康教師c證資格培訓(xùn)班，力爭(zhēng)使我區(qū)的班主任持c證資格的比例達(dá)到100%。同時(shí)加大b證和a證的培訓(xùn)力度。三是配合市教育局的 “中小學(xué)班主任能力建設(shè)計(jì)劃”，通過班主任專業(yè)能力大賽這一嶄新載體，有效引導(dǎo)班主任教師向更專更精的方向發(fā)展。四是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高德育隊(duì)伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。五是各學(xué)校要結(jié)合本身的實(shí)際，開展針對(duì)本學(xué)校德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，如采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，組織交流學(xué)習(xí)、舉辦講座報(bào)告、開展研討互動(dòng)等，切實(shí)提高德育副校長(zhǎng)、政教主任和班主任的工作水平。

(二)抓日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成

學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。一是《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》要落實(shí)在班主任工作、班級(jí)教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。二是要抓好學(xué)生一日常規(guī)教育，尤其要突出抓好班級(jí)常規(guī)教育、學(xué)生自主管理、學(xué)生儀表著裝等幾個(gè)方面。三是要注重開展體現(xiàn)本校常規(guī)教育特色的日常行為規(guī)范教育，以某一個(gè)方面為切入口和著力點(diǎn)，進(jìn)而抓好各項(xiàng)常規(guī)教育。四是要抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。五是要正確處理抓日常行為規(guī)范和抓教學(xué)的關(guān)系，避免重教學(xué)輕規(guī)范，要以規(guī)范促教學(xué)。

(三)抓中小學(xué)生法制教育，促進(jìn)學(xué)生守法意識(shí)的提高和法制教育目標(biāo)的落實(shí)

一要認(rèn)真落實(shí)去年12月召開的區(qū)中學(xué)生法制教育座談會(huì)的精神，用以指導(dǎo)并做好法制教育工作。二要做到法制教育常抓不懈，經(jīng)常開展形式多樣的法制教育活動(dòng)。如開展“法伴我成長(zhǎng)”、“與法同行”等活動(dòng)。三要注重在有關(guān)學(xué)科教學(xué)和團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)中滲透法制教育的內(nèi)容。四要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。定期或不定期地請(qǐng)他們到學(xué)校上法制課，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效。五是中學(xué)特別是高(職)中要密切關(guān)注和監(jiān)控學(xué)生違法犯罪的苗頭和傾向，采取有力措施切實(shí)預(yù)防學(xué)生違法犯罪?？膳c區(qū)司法局、禁毒辦等單位聯(lián)系，請(qǐng)違法犯罪人員現(xiàn)身說法，組織學(xué)生參觀戒毒所。六要落實(shí)好法制教育工作責(zé)任制。七要協(xié)同有關(guān)部門加大學(xué)校內(nèi)部治安防范和周邊環(huán)境綜合治理力度，禁止學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的歌舞廳和網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所。各學(xué)校網(wǎng)吧義務(wù)巡查員要積極發(fā)揮作用。八要每月至少要聯(lián)系屬地派出所一次，加強(qiáng)信息溝通。九要切實(shí)開展禁毒宣傳教育，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生不吸毒，校園無毒品”的中小學(xué)生毒品預(yù)防教育目標(biāo)。禁毒示范學(xué)校要發(fā)揮其示范和輻射作用。各學(xué)校要結(jié)合“626”國(guó)際禁毒日，組織好各種禁毒宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)。十要切實(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)專人結(jié)對(duì)幫教，轉(zhuǎn)化率要達(dá)到85%以上。

(四)抓以愛國(guó)主義教育為主線的各類主題教育，促進(jìn)學(xué)生愛國(guó)精神和民族自豪感的形成

20xx年是建國(guó)60周年，要結(jié)合這一契機(jī)，重點(diǎn)抓好愛國(guó)主義教育。一是要開展系列主題教育。如開展“回顧革命歷史，展望祖國(guó)未來”、“感受建設(shè)成就，感悟時(shí)代精神”等愛國(guó)主義專題教育活動(dòng)，激發(fā)中小學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族自豪感。二是堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、珍惜生活的情感。三是經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地特別是愛國(guó)主義教育基地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。四是創(chuàng)新思路,拓展愛國(guó)主義教育的渠道。五是結(jié)合重大節(jié)慶日和中華重要傳統(tǒng)節(jié)日，利用校(班)會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)等形式，開展主題突出的教育活動(dòng)。如革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育、敬老愛幼教育、感恩教育等等。

要穩(wěn)步推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。要積極開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)和校園讀書節(jié)活動(dòng)。要加強(qiáng)理想信念教育，激勵(lì)學(xué)生從小立志成才。要有針對(duì)性地加強(qiáng)青春期教育和心理健康教育。要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，開展形式多樣的“明禮儀、知榮辱、識(shí)廉恥”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。(五)抓和諧安全文明校園創(chuàng)建，促進(jìn)校園文化建設(shè)工作

20xx年的校園文化建設(shè)，各學(xué)校要在加強(qiáng)硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重加強(qiáng)軟件建設(shè)，注重提煉學(xué)校的精神理念和辦學(xué)特色，提升校園文化品位。一要繼續(xù)以省教育廳《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》和《蓬江區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)。二要組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)。三要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報(bào)、櫥窗、文化長(zhǎng)廊等宣傳陣地，做好宣傳，積極營(yíng)造濃厚的育人氛圍。校園文化建設(shè)在努力達(dá)到規(guī)范化要求的同時(shí)，要體現(xiàn)僑鄉(xiāng)特色，突出自身鮮明的特色，從而形成自己獨(dú)有的校園文化品牌。我局?jǐn)M以創(chuàng)建和諧安全文明校園為抓手，大力開展創(chuàng)建工作，推動(dòng)校園文化建設(shè)上新的臺(tái)階。

(六)抓學(xué)校德育特色的培育，促進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)

20xx年12月，我局印發(fā)了《蓬江區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見》，全面部署了推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)工作。各學(xué)校要結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)，培育學(xué)校德育特色。一要將培育學(xué)校德育特色作為推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，放在突出的位置思考和謀劃。二要找準(zhǔn)學(xué)校德育的優(yōu)勢(shì)或特色項(xiàng)目，準(zhǔn)確定位并不斷加強(qiáng)和鞏固。我區(qū)部分學(xué)校分別在日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、單親家庭子女教育、家庭教育等方面積累了經(jīng)驗(yàn)，形成了優(yōu)勢(shì)，可進(jìn)一步鞏固培植。近年，有部分學(xué)校被省、市評(píng)為心理健康示范校、德育創(chuàng)新成果獎(jiǎng)、省書香校園、省綠色學(xué)校等，這些學(xué)?？衫眠@些優(yōu)勢(shì)，培植自己的德育特色。三要注重借鑒交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人創(chuàng)建特色的經(jīng)驗(yàn)，積極采納專家意見，努力爭(zhēng)取有關(guān)單位和家長(zhǎng)的支持。四要善于歸納和提升，依照“特色項(xiàng)目、學(xué)校特色、特色學(xué)?！钡臐u進(jìn)次序，精心打造自身的德育特色品牌。

(七)抓學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)德育工作合力的進(jìn)一步形成

家庭、學(xué)校、社會(huì) “三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)互相促進(jìn)和彌補(bǔ)，從不同側(cè)面對(duì)德育工作產(chǎn)生效果，缺一不可。一要優(yōu)化家庭教育，發(fā)揮其對(duì)學(xué)生品德形成的重要作用。學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際，請(qǐng)家庭教育的專家在舉辦家長(zhǎng)學(xué)校和開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)為家長(zhǎng)做家庭教育輔導(dǎo)。如引進(jìn)團(tuán)中央“知心姐姐”雜志社家庭教育巡回報(bào)告團(tuán)的資源，加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)，提高家教的實(shí)效。二要做好家訪(或電話訪、校訪、家長(zhǎng)接待日等)工作，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，及時(shí)有效地做好學(xué)生的思想品德教育。三要發(fā)揮學(xué)校主陣地和橋梁紐帶作用。四要爭(zhēng)取有關(guān)部門支持，充分發(fā)揮屬地單位和社會(huì)各界在德育工作中的作用，共同合作，形成合力。五要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治和社會(huì)治安綜合治理，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的氛圍。與各部門聯(lián)動(dòng)，實(shí)施凈化工程，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的治理。六是要重視學(xué)校關(guān)工組織建設(shè)，充分發(fā)揮各級(jí)關(guān)工組織的拾遺補(bǔ)缺作用，共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作。七是推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)參與中宣部、團(tuán)中央、教育部等部門聯(lián)合發(fā)起的“中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程”校園行活動(dòng)，建立“綠色”校園(家庭)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

(八)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作 要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作的指導(dǎo)。創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)和條件，讓學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在德育工作中發(fā)揮生力軍和主陣地作用。指導(dǎo)加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)的思想建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和陣地建設(shè)。指導(dǎo)團(tuán)、隊(duì)開展各類主題活動(dòng)。切實(shí)開展?fàn)巹?chuàng)“書香校園”、“校園讀書節(jié)”等讀書活動(dòng)，讓中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化熏陶影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成。

(九)進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”

一要全員參與，全面互動(dòng)，力避班主任孤軍奮戰(zhàn)。二要全面滲透，學(xué)科同步，力避德育課(思想品德課、政治課)一花獨(dú)放。三要全程管理，內(nèi)外結(jié)合，力避學(xué)校獨(dú)力支撐。四要和特色學(xué)校建設(shè)緊密結(jié)合。德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”是加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性的有效手段，各學(xué)校要切實(shí)抓緊抓好。我局將加強(qiáng)調(diào)查研究，選定在德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”方面做得好的學(xué)校，加以表揚(yáng)和推廣。

(十)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 一要經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地開展活動(dòng)，最大限度地發(fā)揮基地的育人功能。二要組織開展內(nèi)容豐富的夏令營(yíng)或冬令營(yíng)活動(dòng)，促使青少年通過實(shí)踐體驗(yàn)提高自身的素質(zhì)。三要組織開展春(秋)游活動(dòng)或郊游活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的實(shí)踐、體驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，豐富學(xué)生的閱歷。四要積極開展以“萬名少年進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”為紐帶的、以學(xué)校體育資源向社區(qū)開放為基礎(chǔ)的、以結(jié)對(duì)子學(xué)校為對(duì)象的、以義工活動(dòng)為主要形式的、以假期“十個(gè)一”活動(dòng)為主要內(nèi)容的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。五是農(nóng)村中小學(xué)要根據(jù)實(shí)際，更多地組織和引導(dǎo)學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中得到鍛煉。六是提倡學(xué)生要多參與家務(wù)勞動(dòng)，既鍛煉自己，又幫助父母家人，更好地向父母表達(dá)自己的感恩之心、感激之情。七是舉辦蓬江區(qū)中小學(xué)書畫藝術(shù)作品輪展，將藝術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中感受到藝術(shù)的魅力和實(shí)踐的樂趣。

(十一)進(jìn)一步加強(qiáng)《初中生人生規(guī)劃指引》專題教育

一是繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于開展“初中生人生規(guī)劃指引”專題教育的實(shí)施意見》(粵教思[20xx]15號(hào))的文件要求，做好“初中生人生規(guī)劃指引”專題教育。二是抓好課時(shí)、教師、教材三落實(shí)。三是根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生提供引導(dǎo)和服務(wù)。四是整合利用資源，形成教育合力。五是指導(dǎo)初中學(xué)生了解社會(huì)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系，合理地規(guī)劃自己的人生發(fā)展，走好人生的每一步。

（3334字）

指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為中心，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。繼續(xù)加大德育工作力度，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，進(jìn)一步完善德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作全面規(guī)范開展下的特色發(fā)展。

工作思路：

一、深化養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。

德育工作是素質(zhì)教育的靈魂，而養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)，更是教育學(xué)生“成人”的基本工程。學(xué)校要組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐新的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。要將“三儀式一典禮”活動(dòng)（即“升旗儀式，入隊(duì)（團(tuán)）儀式，成人儀式和畢業(yè)典禮”）納入學(xué)校德育常規(guī)工作，充分利用小學(xué)生加入少先隊(duì)、中學(xué)生加入共青團(tuán)等時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開展具有深刻意義的教育活動(dòng)。建立養(yǎng)成教育的成效在于這項(xiàng)工作的系統(tǒng)化和常態(tài)化，在于我們持之以恒地反復(fù)抓，抓反復(fù)，在于我們堅(jiān)持養(yǎng)成教育的生活體驗(yàn)和道德實(shí)踐。20xx年，在養(yǎng)成教育、文明禮儀教育已取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合鎮(zhèn)江市文明委《關(guān)于開展“大愛有行——迎世博講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》進(jìn)一步深入開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，鞏固禮儀教育成果，將文明行為從校內(nèi)向校外延伸，樹立全市中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范形象。注重養(yǎng)成教育內(nèi)涵的研究，探索并創(chuàng)新養(yǎng)成教育的思路與方法，提高各年齡段養(yǎng)成教育的針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)開展鎮(zhèn)江市中小學(xué)“學(xué)生行為規(guī)范示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)我市中小學(xué)養(yǎng)成教育向深度發(fā)展。

二、夯實(shí)德育課程，扎實(shí)開展德育專題活動(dòng)。

首先，加強(qiáng)思想品德課課堂教學(xué)。各校尤其是義務(wù)教育階段學(xué)校，要選擇敬業(yè)樂教、師德高尚的骨干教師任教品德課程，逐步建立穩(wěn)定的專業(yè)教師隊(duì)伍。要著力于品德課程教學(xué)方法和手段的改革，確立正確的學(xué)生觀，使品德課程的實(shí)施立足于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，從根本上克服過去那種空洞乏味的說教式、灌輸式的教學(xué)方法，逐步形成“以形引知，以情催行，寓教于境，知行并舉”的教學(xué)模式，變單一的教條式說教為師生共同參與、學(xué)生自主活動(dòng)、自我感悟等靈活多樣的課程形式，使德育在《品德與生活》、《品德與社會(huì)》《思想政治》等“德育”的課堂里更加生動(dòng)鮮活，真正發(fā)揮“思品課”課堂教學(xué)在學(xué)校德育工作的主渠道作用。

其次，在各科教學(xué)中滲透思想道德教育，寓思想道德教育于各科教學(xué)之中。認(rèn)真分析各科教材中的愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、人生觀教育、辯證唯物主義教育、意志品質(zhì)教育等思想道德教育內(nèi)容，找準(zhǔn)知識(shí)傳授與品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，抓住教學(xué)中有利契機(jī)，努力將傳授知識(shí)與陶冶情操結(jié)合起來，卓有成效地進(jìn)行思想道德教育，真正達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育效果，使我們的課堂時(shí)時(shí)散發(fā)出德育的光輝。

再次，切實(shí)重視綜合實(shí)踐課。綜合實(shí)踐活動(dòng)已成為基礎(chǔ)教育新一輪課程改革的一個(gè)生長(zhǎng)點(diǎn)。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中所獲得的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感，站在課改和全面育人的高度去認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)，努力推進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展。

各校要全面規(guī)劃、有機(jī)整合、規(guī)范開展各類專題教育活動(dòng)。根據(jù)不同教育階段學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力，有針對(duì)性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使學(xué)校德育更具科學(xué)性、系統(tǒng)性，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。今年，我們將進(jìn)一步開展中小學(xué)生命教育課程實(shí)施的研究，逐步提高心理健康教育、法制教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育、青春期教育、紅十字教育、人防教育等各類專題教育的課程化實(shí)施水平。同時(shí)，要依據(jù)學(xué)校傳統(tǒng)和特長(zhǎng)，努力形成和發(fā)展學(xué)校德育特色。

三、加強(qiáng)管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，努力創(chuàng)新德育工作機(jī)制。

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)教育緊密配合的“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。

加強(qiáng)管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，首先在于切實(shí)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。要建立健全學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確德育宣傳、教育、管理工作的工作目標(biāo)和工作責(zé)任人，切實(shí)加強(qiáng)并逐步完善中小學(xué)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)體系。要建立并完善德育隊(duì)伍建設(shè)的激勵(lì)和培訓(xùn)機(jī)制，按照有關(guān)規(guī)定配備好德育隊(duì)伍，特別是德育課教師、輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍，努力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。根據(jù)教育部出臺(tái)的《班主任工作條例》和實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核的有關(guān)要求，切實(shí)開展班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任隊(duì)伍在學(xué)校德育工作中的重要作用。要加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織和學(xué)生組織在德育中的重要作用。要通過業(yè)余黨校、團(tuán)校和學(xué)生會(huì)工作，培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部，引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，形成學(xué)生自主管理、自我教育、自謀發(fā)展的生動(dòng)局面。

加強(qiáng)管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，還要求學(xué)校主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各方面加強(qiáng)溝通與合作，使三方教育互為補(bǔ)充、形成合力。通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種形式，提升家庭教育理念，正確引導(dǎo)家庭教育；通過“家校聯(lián)系卡”等完善的家校協(xié)作機(jī)制提高教育管理的效能。要高度重視并充分挖掘社區(qū)德育資源，發(fā)揮校外教育基地、愛國(guó)主義教育基地和社區(qū)教育的作用，努力打造安全健康的校園周邊環(huán)境，為德育工作的有效開展創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

今年，教育局根據(jù)全市中小學(xué)德育工作現(xiàn)狀，立足靈活高效、優(yōu)質(zhì)輻射的工作目標(biāo)，在德育協(xié)作片區(qū)成功運(yùn)作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行適度調(diào)整，進(jìn)一步明確德育片區(qū)工作任務(wù)，推動(dòng)德育協(xié)作片工作的積極開展。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極構(gòu)建和諧文明校園

校園文化是全面育人不可或缺的重要因素。培育先進(jìn)的學(xué)校文化理念，創(chuàng)造具有學(xué)習(xí)型組織特征的學(xué)校氛圍，加強(qiáng)校訓(xùn)、校歌、校風(fēng)等學(xué)校文化建設(shè)是展現(xiàn)學(xué)校理念、體現(xiàn)辦學(xué)特色的重要平臺(tái)。良好的校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，能以內(nèi)在的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生，能以獨(dú)特的氛圍影響、規(guī)范學(xué)生。為此，大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)，有利于增強(qiáng)學(xué)校德育工作的影響力和實(shí)效性。

各校要努力構(gòu)建優(yōu)秀的學(xué)校文化。利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介，體現(xiàn)教育理念；張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，充分發(fā)揮校園文化的靜態(tài)教育功能。培植師德文化，拓展學(xué)生文化，以活動(dòng)為載體，活躍校園文化形式。充分利用“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國(guó)慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，“九一八”、“南京大屠殺”等國(guó)恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，入學(xué)、畢業(yè)、入隊(duì)離隊(duì)、入團(tuán)、成人儀式以及校慶活動(dòng)等有特殊意義的日子，開展主題教育，充分發(fā)揮學(xué)校文化的動(dòng)態(tài)教育功能。堅(jiān)持每周一次的升國(guó)旗儀式，開展緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、內(nèi)容生動(dòng)具體的國(guó)旗下講話。另外，突出心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的規(guī)范建設(shè)，逐步把心理健康教育從疏導(dǎo)個(gè)別學(xué)生心理問題轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣邚V大學(xué)生心理素質(zhì)的普及教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)的和諧共存、和諧發(fā)展。

（2999字）

德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此本學(xué)期我校德育工作將以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，以弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓師生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)生命教育、綠色教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學(xué)校的“和諧綠色德育”。

重點(diǎn)工作：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、提升教職工德育理念。

要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。

本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評(píng)細(xì)則。以20xx年一月參加的省班主任培訓(xùn)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)為依據(jù)，制定詳實(shí)的班主任培訓(xùn)方案，認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并繼續(xù)組織班主任參加上級(jí)各部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，用專家的理論指導(dǎo)班級(jí)管理工作，努力在本學(xué)期內(nèi)在綠色班級(jí)創(chuàng)建上取得成效。

3、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。

開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一有利資源，定期召開會(huì)議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

要定期召開好家長(zhǎng)會(huì)，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

二、強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識(shí)，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

本學(xué)期的養(yǎng)成教育確立以“抓養(yǎng)成教育，建和諧校園”---學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周為主題，加大力度積極開展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

1、用“規(guī)范”育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《農(nóng)大子弟校文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《農(nóng)大子弟校學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周活動(dòng)方案》、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細(xì)則》、《農(nóng)大子弟校學(xué)生大課間活動(dòng)管理細(xì)則》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開展“評(píng)選文明班級(jí)”、“爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗”、“讀書之星”、“綠色少年”活動(dòng)為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

2、用“活動(dòng)”育人。學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國(guó)旗下講話的教育含量。以班會(huì)課為平臺(tái)，充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間，開展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng)，本學(xué)期我校德育活動(dòng)將以“20xx!感恩—回報(bào)”為主題，設(shè)計(jì)具體詳實(shí)的活動(dòng)方案，深入細(xì)致地在學(xué)生中開展感恩教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，將主題宣傳教育與民族族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育，使學(xué)校成為文明創(chuàng)建的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等，深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。（2110字）

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，著力提升學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

深化德育改革，突出改革與創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校德育改革的頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)立德樹人機(jī)制建設(shè)，將實(shí)踐證明行之有效的做法以制度形式固化；突出重點(diǎn)，加強(qiáng)德育的實(shí)踐性建設(shè)，強(qiáng)化德育課教師實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)的導(dǎo)向和約束；突破難點(diǎn)，創(chuàng)新德育方式方法和途徑手段，促使德育工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和學(xué)生思想實(shí)際；協(xié)同推進(jìn)，圍繞“爭(zhēng)先提質(zhì)進(jìn)位”教育中心工作推進(jìn)德育重點(diǎn)工作；穩(wěn)步推進(jìn)德育課程、德育實(shí)踐、德育隊(duì)伍、德育特色等重點(diǎn)領(lǐng)域改革，不斷增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性和實(shí)效性。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)德育課程課時(shí)落實(shí)的督促與檢查

針對(duì)學(xué)校德育課程未開齊開足及德育教學(xué)缺乏吸引力和實(shí)效性等情況，開展德育課程課時(shí)落實(shí)的督促檢查，強(qiáng)化德育課教師培養(yǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師加強(qiáng)德育課程與德育實(shí)踐的結(jié)合。舉辦中小學(xué)德育課教學(xué)成果展示活動(dòng)，加強(qiáng)德育課教研活動(dòng)的指導(dǎo)，搭建多種形式的學(xué)習(xí)、交流和展示平臺(tái)，增強(qiáng)德育課教師隊(duì)伍的活力和創(chuàng)造力。

（二）加強(qiáng)德育實(shí)踐領(lǐng)域改革的探索與研究

加強(qiáng)制度保障，在借助《廣東省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)小學(xué)、初中學(xué)生到學(xué)生綜合實(shí)踐基地活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)普通高中學(xué)生到基地進(jìn)行國(guó)防教育及其它社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間保障，探索解決學(xué)生綜合實(shí)踐基地的地位、師資、課程等問題。做好學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)工作，既關(guān)乎學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的有效性，更關(guān)系到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。充分利用學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)價(jià)，推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。探索實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐打卡登記制度。結(jié)合“人文素養(yǎng)提升年”活動(dòng)，進(jìn)一步深化德育領(lǐng)域改革，不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，著力提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和人文精神，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

結(jié)合我市創(chuàng)文明城市“三連冠”工作目標(biāo)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作要求，以中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育和“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”教育為主題，組織開展20xx年中小學(xué)主題教育系列活動(dòng)，突出活動(dòng)的實(shí)踐性。以“讀萬卷書、行萬里路”為主題，組織開展20xx年“千萬少年快樂閱讀”學(xué)生讀書活動(dòng)，將“快樂閱讀”延伸至“快樂實(shí)踐”。組織20xx－20xx學(xué)年度惠州市優(yōu)秀學(xué)生及20xx年惠州市未成年人思想道德建設(shè)“旭日獎(jiǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

（三）加強(qiáng)中小學(xué)德育隊(duì)伍建設(shè)

做好溝通協(xié)調(diào)，力保德育隊(duì)伍建設(shè)與其他師資隊(duì)伍建設(shè)同步規(guī)劃、同步發(fā)展。做好常規(guī)工作，組織首批名班主任工作室終期考核，啟動(dòng)建設(shè)第二批名班主任工作室；做好第四批名班主任培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)工作；舉辦第五屆班主任專業(yè)能力大賽；組織開展德育管理干部和骨干班主任培訓(xùn)。

（四）加強(qiáng)中小學(xué)德育特色培育

深化德育實(shí)踐研究，組織20xx年立項(xiàng)中小學(xué)德育、心理健康教育課題中期匯報(bào)工作。實(shí)施德育、心理健康教育示范校與普通校結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)計(jì)劃，發(fā)揮省、市德育、心理健康教育示范學(xué)校的示范、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。強(qiáng)化德育特色、品牌展示，實(shí)施中小學(xué)德育成果建設(shè)計(jì)劃，搭建交流平臺(tái)，深入挖掘、充分宣傳各地各學(xué)校優(yōu)秀德育工作經(jīng)驗(yàn)。

（五）加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育

加強(qiáng)調(diào)研摸底，全面掌握我市中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀，研究制定我市中小學(xué)心理健康教育發(fā)展規(guī)劃。落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》精神，探索心理輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)動(dòng)基層積極性，加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育教研，舉辦中小學(xué)心理健康教育“a證”教師培訓(xùn)班及中小學(xué)心理健康教育成果征集展示活動(dòng)，開展中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課現(xiàn)場(chǎng)調(diào)教比賽。適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，研究完善中小學(xué)心理健康教育師資培訓(xùn)模式。

（六）加強(qiáng)中小學(xué)法制宣傳教育 開展依法治校示范校及無毒學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，組織開展“走進(jìn)戒毒所”等警示教育活動(dòng)。進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)制度，深入開展校園法制文化建設(shè)，切實(shí)做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師”四落實(shí)，實(shí)行中小學(xué)生年度學(xué)法考試制度。

（七）加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)與管理

按照陣地共用、資源共享、節(jié)儉辦學(xué)、務(wù)求實(shí)效的原則，努力達(dá)到有掛牌標(biāo)識(shí)、有師資隊(duì)伍、有固定場(chǎng)所、有教學(xué)計(jì)劃、有活動(dòng)開展、有教學(xué)效果的規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)。依據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》，因地制宜地開展宣傳實(shí)踐和指導(dǎo)服務(wù)，確保學(xué)生家長(zhǎng)每年接受兩次以上的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。繼續(xù)開展“家教合作新機(jī)制”的探索與研究，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。

（八）加強(qiáng)中小學(xué)德育科研實(shí)驗(yàn)研究

切實(shí)做好省、市科研立項(xiàng)課題的檢查、跟蹤與指導(dǎo)，提高教師的科研水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，及時(shí)推廣研究成果，發(fā)揮德育科研引領(lǐng)示范作用，形成德育科研的良好氛圍。

四、工作要求

各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把未成年人思想道德建設(shè)擺上重要位置，堅(jiān)持立德樹人的工作理念，不斷深化德育領(lǐng)域改革，加強(qiáng)德育工作研究，把德育工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的重要抓手，納入重要議事日程。切實(shí)保障德育工作經(jīng)費(fèi)，完善德育活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施，為德育工作開展創(chuàng)造有利條件。

第二篇：德育校本課程計(jì)劃

德育校本課程計(jì)劃

遠(yuǎn)安縣茅坪場(chǎng)中心小學(xué)少先大隊(duì)

在新課程背景下，學(xué)校的德育工作如何進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)效、呈現(xiàn)新意？學(xué)校又如何結(jié)合自身的特色傳統(tǒng)和文化資源落實(shí)德育工作，使學(xué)生健康發(fā)展？在我?！叭{教育”這一特色內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)的總領(lǐng)下，我們選擇搭建一個(gè)校本德育課程的平臺(tái)，將富有學(xué)校自身特色、常規(guī)的德育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行梳理、改造、開發(fā)，從課程設(shè)計(jì)的高度，整體規(guī)劃學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生的道德發(fā)展提供更適切、充分、有效的輔導(dǎo)，整體推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。

九月：弘揚(yáng)和培育民族精神月

主題：愛，在我們心中閃光

課程建議：

各年級(jí)可以開展“珍愛生命”安全教育系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)中學(xué)安全知識(shí)、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、征集安全知識(shí)漫畫、爭(zhēng)當(dāng)校園“安全小衛(wèi)士”。普教同學(xué)開展這些活動(dòng)的同時(shí)邀請(qǐng)?zhí)亟掏瑢W(xué)參加，在活動(dòng)中不僅培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更能達(dá)到增進(jìn)友誼的效果。課程目標(biāo) ：

1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)激發(fā)熱愛生活的感情，培養(yǎng)珍愛生命的意識(shí)。

2、學(xué)生學(xué)會(huì)多角度地觀察生活，豐富情感體驗(yàn)，對(duì)自然、社會(huì)和人生有自己的感受和思考。

課程實(shí)施：

同學(xué)們，如果你是一個(gè)善于觀察的孩子，你一定不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中存在著許許多多的安全隱患，你能把他們一一都找出來嗎？（建議，每4人一組進(jìn)行調(diào)查）實(shí)踐活動(dòng)：

1.我是小小安全員，我來細(xì)心查隱患

2.蘋果越分越少，創(chuàng)意越分越多（資料匯總，相互交流，尋求解決途徑）

3.教師適當(dāng)應(yīng)到，視情況不同做些提示

4.說干就干（我們是這樣去做的??）

5.將自己參加此次活動(dòng)的經(jīng)歷用連環(huán)畫的形式展示出來，做一張安全小報(bào)；用小品的形式為大家表演有關(guān)安全生產(chǎn)、安全用電、安全用氣??節(jié)目，利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行評(píng)比

十月：愛國(guó)主義活動(dòng)月

主題：愛祖國(guó)，從行為規(guī)范做起

高段德育主題：學(xué)好本領(lǐng)，保衛(wèi)祖國(guó)

課程建議：

圍繞國(guó)防教育開展行為養(yǎng)成教育活動(dòng)

課程目標(biāo) ：

1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)激發(fā)熱愛國(guó)熱情。

2、學(xué)生學(xué)會(huì)多角度地觀察生活，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)集體主義精神。

課程實(shí)施：

同學(xué)們，今年的國(guó)慶大閱兵你一定看了吧。閱兵儀式上戰(zhàn)士們整齊的步伐，矯健的身姿，還有那一隊(duì)隊(duì)整齊行進(jìn)的戰(zhàn)車一定給你留下了深刻的印象。

你可知道戰(zhàn)士們?yōu)榱四且豢趟冻龅钠D辛嗎？

實(shí)踐活動(dòng)：

1.觀看錄像《走進(jìn)閱兵村》

大致內(nèi)容：先進(jìn)人物事跡故事、戰(zhàn)士苦練基本功??

2.“七嘴八舌”

看過以后同學(xué)之間交流感受，然后推薦一名代表匯報(bào)小組交流情況

3.“有感而發(fā)”

結(jié)合自己的觀后感，每一位同學(xué)在班級(jí)內(nèi)做一分鐘發(fā)言，說說自己準(zhǔn)備怎樣學(xué)習(xí)

1.“說到做到”

將自己的發(fā)言稿貼在班級(jí)文化墻上，時(shí)刻警示自己，大家共同監(jiān)督

（每一項(xiàng)活動(dòng)都可以邀請(qǐng)?zhí)亟绦』锇閰⑴c，處處體現(xiàn)全納理念）

十一月：愛科學(xué)月

主題：快樂童年，健康成長(zhǎng)

德育主題：科技，改變世界；科技，創(chuàng)造未來

課程建議：

可以圍繞科技活動(dòng)月活動(dòng)，開展“綠色校園我設(shè)計(jì)”、小發(fā)明小制作征集等活動(dòng)，讓保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠這樣的環(huán)保理念深入每個(gè)孩子的心，培養(yǎng)他們愛校、護(hù)校、建校的積極熱情。

課程目標(biāo) ：

1、通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)熱情。

2、學(xué)生學(xué)會(huì)多角度地觀察，豐富體驗(yàn)，培養(yǎng)探索、思考習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手能力。

課程實(shí)施：

科技的不斷進(jìn)步推動(dòng)著整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展，很難想象一個(gè)科技落后的民族將怎樣屹立在21世紀(jì)的世界民族之林。

實(shí)踐活動(dòng)：

1.“身臨其境”

在老師的帶領(lǐng)下參觀科技館。活動(dòng)前期準(zhǔn)備：分組，4人一組或者每4名普教同學(xué)帶領(lǐng)1名特教小伙伴。器材準(zhǔn)備：照相機(jī)、記錄本、筆??

2.“共同分享”

說說你對(duì)哪項(xiàng)作品印象最深？你覺得哪些裝置可以運(yùn)用于我們的生活？你覺得那些裝置還可以做進(jìn)一步改進(jìn)？

3.“說干就干”

同一個(gè)小組共同完成一項(xiàng)裝置改進(jìn)或者科技小發(fā)明；撰寫科學(xué)小論文；動(dòng)手，用科技美化校園，用科技改善生活??

十二月：藝術(shù)活動(dòng)月

主題：素質(zhì)舞臺(tái)，快樂成長(zhǎng)

德育主題：有法保護(hù)，我們不再害怕。

課程建議：

可以圍繞 “怎樣進(jìn)行自我保護(hù)”積極開展活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)、在案例中明辨是非，掌握自護(hù)的本領(lǐng)，同時(shí)通過各種表演形式宣傳。

課程目標(biāo) ：

1、通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)熱情。

2、學(xué)生學(xué)會(huì)多角度地觀察，豐富體驗(yàn)，培養(yǎng)探索、思考習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手能力。

課程實(shí)施：

說俗話說得好：“沒有規(guī)矩不能成方圓”，同學(xué)們，你們知道這句話的真正含義嗎？你一定還記得小時(shí)候玩的各種游戲吧？試想一下，如果在玩游戲的過程當(dāng)中有人不遵守規(guī)則你心里會(huì)怎么想呢？這樣的游戲好玩嗎？答案不言而喻，生活當(dāng)中也是如此，事事都有規(guī)則的約束，當(dāng)然，規(guī)則不僅僅是約束，有時(shí)候更是一種保障。不信你看??

1.共同觀看“普法系列宣傳片”

大致內(nèi)容：違法亂紀(jì)對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的危害展示各種案例（禁毒宣傳片、婦女兒童保護(hù)法宣傳片、社會(huì)治安條例）

2.小組內(nèi)相互交流，談?wù)劯惺?/p>

3.找找身邊相關(guān)事

我們身邊有類似事件發(fā)生嗎？如果你遇到了你準(zhǔn)備怎么辦？

4.我來為他支個(gè)招

對(duì)于大家提出的突出案例放在班上共同討論

5.我為普法出把力

小組成員共同演出一個(gè)普法宣傳的節(jié)目

第三篇：德育課程計(jì)劃

花園屯小學(xué)德育課程工作計(jì)劃

本學(xué)年我校德育工作，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育部門總體工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效，加強(qiáng)以愛國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一、工作目標(biāo)及思路：

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

二、工作措施

1、選好行政值周與值周教師，明確值周的職責(zé)。

2、選好班主任與副班主任。認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班

隊(duì)活動(dòng)課。

3、每月對(duì)班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。

5、每學(xué)期督促班主任寫好計(jì)劃與總結(jié)，制定校規(guī)校紀(jì)，班級(jí)要制定好班規(guī)班紀(jì)。

6、形成長(zhǎng)期有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，并及時(shí)修定，做到賞罰分明。

7、辦好校園德育展板。

8、建立和健全學(xué)校的學(xué)生會(huì)及制度。對(duì)學(xué)生會(huì)的工作和活動(dòng)提出建議和意見，以推動(dòng)學(xué)校工作的順利有序開展。

9、選好班委干部，文明勸導(dǎo)員，安全員，衛(wèi)生監(jiān)督崗協(xié)助班主任工作的開展。

10、設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

11、設(shè)立學(xué)校廣播站、圖書室等文化陣地。積極創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)校

園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色校園。

12、定期開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育、公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠(chéng)信教育、熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育及相關(guān)的活動(dòng)。

13、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步。

14、重視學(xué)生入隊(duì)入團(tuán)的申請(qǐng)、考查等工作。

15、加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生、學(xué)困生的關(guān)心。正確對(duì)待問題學(xué)生，及時(shí)教育和引導(dǎo)。

16、加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。

第四篇：德育課程計(jì)劃

德育課程計(jì)劃

遼油三高2014學(xué)年德育課程計(jì)劃

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,要構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育體系,把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展,尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為學(xué)生提供適合的教育。為此～2014學(xué)年學(xué)校德育課程圍繞適應(yīng)時(shí)代要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)校德育課程計(jì)劃。

一、健康課程進(jìn)課堂

1、增強(qiáng)體質(zhì)～開設(shè)“人人學(xué)籃球”培訓(xùn)課程

為了牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想～以推進(jìn)籃球項(xiàng)目為載體～增強(qiáng)學(xué)生健身興趣～豐富學(xué)生健身活動(dòng)～特開設(shè)此課程。

我?！痘@球課程》本學(xué)期剛剛起步～首先在高一起始年級(jí)中開設(shè)～下個(gè)學(xué)期將擴(kuò)大到高二年級(jí)～根據(jù)條件以后將逐步推廣到全體學(xué)生。為了不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平～更好地達(dá)到“一人有多技～人人有一強(qiáng)”的目標(biāo)～我們以課程形式～按照教學(xué)進(jìn)度表嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)～每個(gè)學(xué)生必須達(dá)到一定的課時(shí)數(shù)和完成度來評(píng)定合格與否。每位學(xué)生一般按10課時(shí)～每一課時(shí)持續(xù)時(shí)間為1小時(shí)～學(xué)校共同組織考核小組對(duì)學(xué)生籃球進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核。

2、開發(fā)心理健康課程～深化“溫馨教室”建設(shè)

根據(jù)有關(guān)要求～安排好學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室工作～開發(fā)理性情緒輔導(dǎo)課程～開展學(xué)生心理健康狀況跟蹤調(diào)查～加強(qiáng)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)～暢通心理危機(jī)轉(zhuǎn)介渠道～有效預(yù)防學(xué)生心理障礙和精神疾病的發(fā)生。同時(shí)深化“溫馨教室”建設(shè)～打造“溫馨教室”班級(jí)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)～創(chuàng)建舒適、優(yōu)美、和諧的校園氛圍。學(xué)校規(guī)定在高一年級(jí)開設(shè)心理健康教育課～課時(shí)安排為每周每班一節(jié)心理健康教育課。

第一周 《心理課簡(jiǎn)介》 劉麗君 第二周 《我與心理健康課》 劉麗君 第三周 《這就是我》 劉麗君 第四周 《做個(gè)最好的自己》 劉麗君 第五周 《學(xué)會(huì)整治自己的草地》 劉麗君 第七周 《情緒健康維他命》 劉麗君

第八周 《清除你的“垃圾情緒”》 劉麗君 第九周 《一切從“新”開始》 劉麗君

第十周 《記憶攻略》 劉麗君 第十一周 《朋友和友誼》 劉麗君 第十三周 《益友和損友》 劉麗君

第十四周 《父母是你特別的朋友》 劉麗君 第十五周 《放飛自由的時(shí)光》 劉麗君

第二學(xué)期心理課安排表

第一周 《時(shí)間計(jì)劃》 劉麗君老師

第二周 《如何克服自卑心理》 劉麗君老師 第三周 《學(xué)會(huì)創(chuàng)新》 劉麗君老師

第四周 《珍愛生命～遠(yuǎn)離毒品》 劉麗君老師 第五周 《手指的故事---團(tuán)結(jié)與合作》 劉麗君老師 第七周 《說說早戀》 劉麗君老師

第九周 《區(qū)別友誼與愛情》 劉麗君老師

第十周 《男女同學(xué)如何相處》 劉麗君老師 第十一周 《由一場(chǎng)車禍引起的》 劉麗君老師 第十二周 《學(xué)會(huì)合作》 劉麗君老師

二、校本課程嚴(yán)落實(shí) ,一,鍛造品牌～推進(jìn)法制校本課程建設(shè)

為進(jìn)一步提高法制教育的實(shí)效性～我校積極建立法制教育課程體系～使法制教育進(jìn)課堂～做到定人、定時(shí)、定內(nèi)容～把“軟任務(wù)”變成“硬任務(wù)”～從而使學(xué)生能夠接受系統(tǒng)的法制教育。

1、以“法在我心中”為校本教材～落實(shí)學(xué)科教學(xué)

學(xué)校的《法在我心中》法制教育校本教材共分七講～內(nèi)容包括日常行為規(guī)范、交通法規(guī)、毒品預(yù)防、兩法一條例、稅法、憲法、環(huán)保法、刑法、民法等～按照年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際需要選擇校本教材中某章節(jié)進(jìn)行教學(xué)。校本教材的實(shí)施

主要從三個(gè)渠道具體落實(shí)～一是班會(huì)課～以班主任為主導(dǎo)～以主題班會(huì)、主題教育等為主要形式～每學(xué)期保證2個(gè)課時(shí)。二是政治學(xué)科～以案例導(dǎo)入～進(jìn)行法理剖析、概念引入、措施并進(jìn)、網(wǎng)站導(dǎo)航等～內(nèi)容淺顯易懂、可觀性和可操作性強(qiáng)～每學(xué)期保證2個(gè)課時(shí)。三是拓展課、社團(tuán)建設(shè)～學(xué)校設(shè)有“小小法律通”、“法制社”等學(xué)生社團(tuán)～教師有計(jì)劃、有步驟、循序漸進(jìn)地開展法制教育～使法制教育更有條理、更規(guī)范。

2、以“法制安全教育”為抓手～落實(shí)專題教育

根據(jù)學(xué)?！斗ㄖ瓢踩逃１窘滩摹返膬?nèi)容安排～由政教處制定相關(guān)的法制專題教育～并結(jié)合上級(jí)部門的要求以及學(xué)校的實(shí)際～將相關(guān)教育內(nèi)容或按時(shí)間段～或按實(shí)際情況制定各個(gè)學(xué)期的法制計(jì)劃～增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。,1,以時(shí)間段開展法制教育

每學(xué)期的第一個(gè)月～學(xué)校強(qiáng)化《日常行為規(guī)范教育》～利用校廣播和班會(huì)～對(duì)全校學(xué)生開展《遼油三高一日常規(guī)》、《遼油三高行為規(guī)范細(xì)則》教育,每年的4月份是稅法宣傳月～學(xué)校制定相關(guān)的稅法宣傳活動(dòng)方案,每年的6月26日是禁毒宣傳日～學(xué)校設(shè)計(jì)禁毒活動(dòng)方案。,2,以學(xué)校實(shí)際開展法制教育

由于學(xué)校地處向海大道～交通復(fù)雜、人口眾多～學(xué)校每學(xué)年都要注重交通法規(guī)教育～也要求班主任利用班會(huì)、午會(huì)進(jìn)行相關(guān)教育,在重要節(jié)假日前也要對(duì)學(xué)生作相關(guān)的安全教

育,重視《兩法一條例》的相關(guān)教育。,3,專題教育活動(dòng)～要拓展信息渠道～充分利用“有線電視”、圖片、講座、實(shí)地觀摩等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命的起源、生命的抗?fàn)帯⒓膊〉念A(yù)防、法制安全、毒品預(yù)防、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、性教育、抗震減災(zāi)等教育～使學(xué)生從直觀上感受生命給人的震撼～從而對(duì)生命有更深的理解。

3、以“小小法律通”為典型～落實(shí)課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是學(xué)生檢驗(yàn)理論知識(shí)、強(qiáng)化理論知識(shí)的重要途徑。要充分利用學(xué)校法制教育的骨干作用～示范作用～舉行“模擬法庭”、“法律演講”～舉辦“法律知識(shí)競(jìng)賽”等～不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)～也起到了教學(xué)相長(zhǎng)的作用～推進(jìn)學(xué)校多方位開展各項(xiàng)有益活動(dòng)～營(yíng)造一個(gè)濃厚的體現(xiàn)法治精神的育人環(huán)境。

由政教處、團(tuán)隊(duì)部負(fù)責(zé)～相關(guān)部門和教師配合落實(shí)。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定計(jì)劃～建立健全學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)、立體的教育模式～構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)～開展豐富多彩和生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)。

4、落實(shí)“一校一品”工程～構(gòu)建生命教育特色 ,1,、利用與興隆區(qū)人民檢察院、興隆臺(tái)區(qū)人民法院共建關(guān)系～充分發(fā)揮《青少年法制教育基地》、《青少年稅法教育基地》的功效～依托基地～開展教育活動(dòng)～如聘請(qǐng)檢察院同志來校做《兩法一條例》講座,聘請(qǐng)派出所的校外輔導(dǎo)員

作《自我保護(hù)》等講座。以第一手資料生動(dòng)、詳實(shí)的內(nèi)容教育學(xué)生。,2,組織、開展各類豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)～將學(xué)校與社區(qū)的教育資源融為一體～互相交流～有機(jī)整合。如組織“小小法律通”進(jìn)社區(qū)開展“模擬法庭”的庭審表演。,3,以班報(bào)、校報(bào)、演講、征文、廣播等形式～開展一系列的主題教育～讓學(xué)生主動(dòng)接受教育～積極探究～在實(shí)踐中、體驗(yàn)中學(xué)會(huì)有關(guān)法律知識(shí)～從而提升自身法律素養(yǎng)。,二,、發(fā)揚(yáng)特色～夯實(shí)“體育校本課程”

我校體育校本課程《舉重賽艇和健美操》的開發(fā)是結(jié)合我校自身特點(diǎn)～以及學(xué)生的興趣和需要～自主開發(fā)的適合我校的體育校本課程。校本課程的開發(fā)～為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件～也為學(xué)校培植辦學(xué)特色創(chuàng)造了條件～同時(shí)更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)需要。我校是舉重和賽艇傳統(tǒng)校～為了更好地普及傳統(tǒng)項(xiàng)目～我校結(jié)合本校實(shí)際～聘請(qǐng)專家一起編寫了《舉重和健美操》校本課程。編寫校本課程首先要遵循“健康第一”思想～貫徹體育與健康課程改革的基本理念,其次～以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)興趣、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)為著眼點(diǎn)～以增進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)～從課外活動(dòng)開始～帶動(dòng)體育課內(nèi)外～保證校本課程涉及的內(nèi)容比較完整地得到執(zhí)行～同時(shí)確保學(xué)生受益。

首先～在體育課上組織推廣校本課程。每學(xué)期安排1-2 次室內(nèi)課～教學(xué)理論知識(shí)。然后～組織學(xué)生根據(jù)自己的意愿報(bào)名參加舉重、健美操其中的一個(gè)項(xiàng)目～在報(bào)名的基礎(chǔ)上～分別組成兩個(gè)活動(dòng)小組～由教練和體育教師進(jìn)行輔導(dǎo)。在課程的實(shí)施中～我們總結(jié)出校本課程所要遵循的基本原則是: ,1,選取的內(nèi)容要是學(xué)生喜歡的～具有趣味性、操作性,要處理好體育課程與校本課程之間的關(guān)系～使校本課程具有豐富性和發(fā)展性，2,努力體現(xiàn)學(xué)校特色,精心選擇校本課程內(nèi)容～體現(xiàn)教育性。通過校本課程的實(shí)施～使教師、學(xué)生、學(xué)校得到全面發(fā)展:,1,教師的專業(yè)化水平得到發(fā)展～主要表現(xiàn)為:教師們的課程意識(shí)得到提升～教師們的合作意識(shí)得到增強(qiáng)～教師們的研究能力得到相應(yīng)的提高。,2,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高～主要體現(xiàn)在:更多的學(xué)生主動(dòng)參與鍛煉～校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)伍在逐漸擴(kuò)大。,3,學(xué)校辦學(xué)特色得到凸現(xiàn)。,三,傳承文化～營(yíng)造校園文化氛圍

校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分～是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的內(nèi)在需要～更是推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的重要載體。

校訓(xùn)是“校園文化”的一個(gè)重要組成部分～是一所學(xué)校長(zhǎng)期以來辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格的集中體現(xiàn)～是一所學(xué)校校園精神和價(jià)值取向的高度概括～也是全校師生不懈追求的共同愿景～它代表著學(xué)校深層次的精神底蘊(yùn)與人文內(nèi)涵～最能反

映學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和特色。我校創(chuàng)建四十五載～始終致力于建設(shè)自己獨(dú)特的校園文化。我們將校訓(xùn)與傳統(tǒng)文化拓展型校本課程研發(fā)實(shí)踐結(jié)合起來～圍繞校訓(xùn)～有系統(tǒng)、有側(cè)重、有秩序地開展傳統(tǒng)文化拓展型校本課程實(shí)踐研究～由點(diǎn)及面～以點(diǎn)帶面～逐步展開～逐層推進(jìn)～最終構(gòu)建比較完善的傳統(tǒng)文化教學(xué)體系～營(yíng)造有學(xué)校特色的校園文化～使之更好地深入人心～內(nèi)化為每一個(gè)“三高人”的自覺追求。

三、團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)課程化。1(校班會(huì)。

單周校會(huì)～雙周班會(huì)～納入學(xué)校課程。校會(huì)由政教主任或團(tuán)隊(duì)干部主持～重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生思想教育和行為規(guī)范教育～或者開展全校性的活動(dòng)。班會(huì)由班主任結(jié)合班級(jí)工作合理進(jìn)行安排～其中每月舉行一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

2(升旗儀式和國(guó)旗下講話。

學(xué)校確立了培養(yǎng)具有民族精神的“中國(guó)人”～具有法律意識(shí)的“現(xiàn)代人”～良好身心素質(zhì)的“健康人”的德育目標(biāo)。每周一舉行升旗儀式～通過升國(guó)旗～唱國(guó)歌～培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗的熱愛～對(duì)祖國(guó)的熱愛。通過安排國(guó)旗下講話～加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)～圍繞培養(yǎng)具有民族精神的“中國(guó)人”～具有法律意識(shí)的“現(xiàn)代人”～良好身心素質(zhì)的“健康人”的德育目標(biāo)～對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、生命教育、光榮感教育、責(zé)任感教育。

3(社團(tuán)活動(dòng)。

遼油三高學(xué)生社團(tuán)是有具有相同興趣愛好的同學(xué)自愿組成的學(xué)生團(tuán)體～按照學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)章程開展活動(dòng)～接受學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一管理。學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)以保證完成學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序?yàn)榍疤?以有益于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)行為原則。學(xué)生社團(tuán)組織和活動(dòng)的目的是活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)空氣～提高學(xué)生自己管理自己的能力～豐富學(xué)生的課余生活。通過開展各種活動(dòng)～以交流思想～切磋技藝～互相啟迪～增進(jìn)友誼。

以學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)～結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況～根據(jù)社團(tuán)目的和性質(zhì)～我校社團(tuán)活動(dòng)主要有三種類型:

一、公益服務(wù)類～如小小法律通社團(tuán)、青年志愿者社團(tuán)、學(xué)生電視臺(tái)社團(tuán)等,二、風(fēng)采展示類～如樂舞社街舞社團(tuán)、健美操社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、演講朗誦社團(tuán)、合唱社團(tuán)、樂器社團(tuán)等,三、競(jìng)技比賽類～如籃球社團(tuán)、排球社團(tuán)等。

根據(jù)社團(tuán)的形成和管理～學(xué)校社團(tuán)分為兩類:

一、先確定社團(tuán)類型和指導(dǎo)教師～由學(xué)生報(bào)名參加～社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)校課程安排,二、由學(xué)生自發(fā)組成～推薦產(chǎn)生社長(zhǎng)～自己聘請(qǐng)指導(dǎo)教師,或顧問,～由社長(zhǎng)統(tǒng)一管理～利用課余時(shí)間開展社團(tuán)活動(dòng)。

為有序開展學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)～提升社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量～搭建學(xué)生才華展示舞臺(tái)～學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)按照《章程》～一般經(jīng)歷“招

募,活動(dòng),展示,評(píng)比”四個(gè)階段。將舉行社團(tuán)巡禮活動(dòng)～使同學(xué)們盡顯自我風(fēng)采～在活動(dòng)中學(xué)到很多課本外的東西～在緊張的學(xué)習(xí)之余～得到成長(zhǎng)。下面是經(jīng)典歌詞100句,朋友們可以享受下,不需要的朋友可以下載后編輯刪除！謝謝！林夕經(jīng)典歌詞

1、若只是喜歡,何必夸張成愛?！?/p>

2、擦光所有火柴難令氣氛像從前閃耀,至少感激當(dāng)日陪著我開甜蜜癿玩笑?！妒偬佟?/p>

3、你是千堆雪我是長(zhǎng)街,怕日出一到彼此瓦解?！多]差》

4、誰能告訴我,要有多堅(jiān)強(qiáng),才敢念念不忘?！懂?dāng)時(shí)癿月亮》王菲

5、我愿意做你癿老師,示范著執(zhí)子之手如何解釋,不愿為深?yuàn)W癿感情變白癡?！对娙税m情人》方大同

6、有一夢(mèng)便造多一夢(mèng),直到死別都不覺任何陣痛,趁沖動(dòng)能換到感動(dòng),這愉快黑洞蘇醒以后誰亦會(huì)撲空?！秹?mèng)死醉生》張國(guó)榮

7、誰能改變?nèi)松m長(zhǎng)度,誰知道永恒有多么恐怖,但現(xiàn)實(shí)往往比命運(yùn)還殘酷,只是沒有人愿意認(rèn)輸。——《無間道》

8、似等了一百年忽已明白,即使再見面,成熟地表演,不如不見?！恫蝗绮灰姟?/p>

9、在有生癿瞬間能遇到你,竟花光所有運(yùn)氣?！睹髂杲袢铡?/p>

10、害怕悲劇重演我癿命中命中,赹美麗癿東西我赹不可碰。其實(shí)我再去愛惜你又有何用,難道這次我抱緊你未必落空？——《暗涌》

11、黑了倦眼都側(cè)耳傾聽,讓我做只路過蜻蜓,留下能被懷念過程,虛耗著我這便宜生命?！堵愤^蜻蜓》張國(guó)榮

12、如除我以外在你心,還多出一個(gè)人,你瞞住我,我亦瞞住我,太合襯。原來我非不快樂,只我一人未収覺若無其事原來是最狠癿報(bào)復(fù)?！断肟蕖?/p>

13、閉起雙眼我最掛念誰眼睛張開身邊竟是誰?！度藖砣送?/p>

14、我想知如何用愛換叏愛,如何赤足走過茫茫深海,赸乎奇跡以外。當(dāng)赤道留住雪花,眼淚融掉細(xì)沙,你肯珍惜我嗎？——《當(dāng)這地球沒有花》

15、那日我狂哭不止,曾經(jīng)差一點(diǎn)想過死,多少艱辛不可告人,多少光陰都因?yàn)榈取！镀孥E》

16、愛若難以放進(jìn)手里,何不將這雙手放進(jìn)心里?！度藖砣送?/p>

17、剪影癿你輪廓太好看,凝住眼淚才敢細(xì)看?！都s定》

18、但凡未得到,但凡是過去,總是最登對(duì)。——《似是故人來》

19、無論熱戀中失戀中,都永進(jìn)記住第一，別要張開雙眼?！断鄲酆茈y》 20、得到,你癿愛情,還要再得到你任性。一切,原是注定,因我跟你都任性?！睹髦史浮?/p>

21、悲哀是真癿,淚是假癿,本來沒因果,一百年后沒有你也沒有我。——《百年孤寂》

22、感情尋找它癿模特兒,衣朋掛在櫥窗,有太多人適合,沒有獨(dú)一無二?！断隳蝺骸?/p>

23、有生之年狹路相逢終不能幸免,手心忽然長(zhǎng)出糾纏癿曲線,懂事之前情動(dòng)以后長(zhǎng)不過一天,留不住算不出流年?！读髂辍?/p>

24、不要我癿我不要,不愛我癿我不愛,把燈關(guān)上連背影都不會(huì)存在?！恫粣畚野m我不愛》

25、我們擁有癿,多不過付出癿一切?！恫粣畚野m我不愛》

26、可能在我左右,你才追求,孤獨(dú)癿自由。——《紅豆》

27、拿下了你這感情包袱戒者反而相信愛?！多]差》

28、如能忘掉渴望,歲月長(zhǎng)衣裳薄?！对僖姸∧俊?/p>

29、不是愛不起,只是傷不起?！秱黄稹?/p>

30、就像蝴蝶飛不過滄海,沒有誰忍心責(zé)怪?！逗?/p>

31、愛是沒名字癿歌,留給這世上沒名字癿你。——《沒名字癿歌,無名字癿你》

32、過去都已經(jīng)過期,何必要跟自己過不去,還過得去,就值得恭喜。——《還過得去》

33、做最愛做癿我沒什么不敢,才是最大癿力量,夢(mèng)想癿現(xiàn)場(chǎng),每個(gè)人頭上都有光環(huán)?！秹?mèng)想》

34、只想追趕生命里一分一秒,原來多麼可笑,你是真正目標(biāo)。——《追》

35、但愿我可以沒成長(zhǎng),完全憑直覺覓對(duì)象。模糊地迷戀你一場(chǎng),就像風(fēng)雨下潮漲?！队行娜恕?/p>

36、趁沖動(dòng),能換到感動(dòng),這幻覺不去用蘇醒以后難道你會(huì)哭出笑容?！秹?mèng)死醉生》

37、哭,我為了感動(dòng)誰。笑,又為了碰著誰。——《路過蜻蜓》

38、我就是我,是顏色不一樣癿煙火?！段摇?/p>

39、從前到以后,一夜間擁有,誰說這不算相戀到白頭?！都t顏白収》 40、天愛上地,不會(huì)完全憑運(yùn)氣。這刻春光明媚,差點(diǎn)不忍記起?！镀孥E》

41、你離開了,卻散落四周。——《左右手》

42、你這樣恨我,好不好過,溫馨被單,都變成負(fù)荷?！赌氵@樣恨我》

43、十年之后,我們是朊友,還可以問候;只是那種溫柔,再也找不到擁抱癿理由?！妒辍?/p>

44、不信眼淚,能令失樂癿你愛下去。難收癿覆水,將感情慢慢蕩開去。如果你太累,及時(shí)地道別沒有罪。牽手來,空手去就去?！东o璃之情》

45、感情不必拿來慷慨?！兑?yàn)閻?所以愛》

46、誰貌似花美艷？是誰努力照亮半邊天？但是情無獨(dú)鐘,貪心癿你偏愛哪一邊？——《情無獨(dú)鐘》

47、誰亦記得不能容他寵壞,不要對(duì)他倚賴,感情隨他出賣,若你喜歡猶大?！肚?》

48、傳說有一男一女同偕到白収之后才懷念刻骨銘心癿舊友,回頭陪著那合照,一塊將余生渡過。——《一千零一個(gè)》

49、愛是一段一段一絲一絲癿是非,叫有情人再不能夠說再會(huì)?！短煜掠星槿恕?/p>

50、不愛就不愛,難捱就不捱?！度绻闶抢畎住?1.但凡未得到，但凡是過去，總是最登對(duì)。《似是故人來》 ——所以和你生活的那一個(gè)，永遠(yuǎn)是second best。

2.無論熱戀中失戀中，都永遠(yuǎn)記住第一戒，別要張開雙眼?！断鄲酆茈y》 ——愛情就是盲目的。能使愛情長(zhǎng)久的方法，便是找片樹葉來遮住眼睛。

3.得到，你的愛情，還要再得到你任性。一切，原是注定，因我跟你都任性?！睹髦史浮?/p>

——難怪李宗盛要說愛情是精神鴉片。

4.悲哀是真的，淚是假的，本來沒因果，一百年后沒有你也沒有我?！栋倌旯录拧?——既是如此，何必執(zhí)著, 5.感情尋找它的模特兒，衣服掛在櫥窗，有太多人適合，沒有獨(dú)一無二。《香奈兒》 ——這年頭，哪有不二臣,(亦舒語)所以，沒什么放不下的。

6.有生之年狹路相逢終不能幸免，手心忽然長(zhǎng)出糾纏的曲線，懂事之前情動(dòng)以后長(zhǎng)不過一天，留不住算不出流年。《流年》

——愛情有時(shí)徒有虛名，不過是一場(chǎng)宿命。

7.不要我的我不要，不愛我的我不愛，把燈關(guān)上連背影都不會(huì)存在。《不愛我的我不愛》 ——唱的容易做的難，誰又真能如此灑脫, 8.我們擁有的，多不過付出的一切。

——愛情游戲中，永遠(yuǎn)只有十分之一的甜，剩下的十分之九，有苦，有澀，有酸，就是沒有甜。9.可能在我左右，你才追求，孤獨(dú)的自由?！都t豆》 ——擁有的時(shí)候永遠(yuǎn)不懂珍惜，人類通病。10.拿下了你這感情包袱或者反而相信愛。《郵差》

——拿開舊的奶酪，才能得到新的。所以，誰動(dòng)了我的奶酪，并不要緊。11.你喜歡不如我喜歡，你的不滿成全我的美滿。《你喜歡不如我喜歡》 ——這樣愛，會(huì)容易得多。

12.就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪?！逗?/p>

——只要蝴蝶曾在滄海上飛過，就已足夠，結(jié)果，永遠(yuǎn)沒有過程重要。13.不要迷信情變等于燈滅，不要含淚直到與他肯定再不相見，愛恨無須壯烈，不隨便狂熱?！肚榻洹?/p>

——感情，只是人生中的一小部分，不要為它死去活來，讓人看低。14.害怕悲劇重演，我的命中越美麗的東西我越不可碰?！栋涤俊?/p>

——愛情雖然美麗，卻是易碎玻璃。不要虔誠(chéng)直到懂得怎樣去愛魔鬼，紀(jì)念留給下世，不對(duì)別人發(fā)誓。《情戒》 ——要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，也不要輕易對(duì)一段感情做出承諾，否則害人害己。16.每個(gè)人都是單行道上的跳蚤，每個(gè)人皈依自己的宗教，每個(gè)人都在單行道上尋找，沒有人相信其實(shí)不用找?！秵涡械馈?/p>

——緣分可遇不可求。

17.有一夢(mèng)便造多一夢(mèng)，直到死別都不覺任何陣痛，趁沖動(dòng)能換到感動(dòng)，這愉快黑洞蘇醒以后誰亦會(huì)撲空?！秹?mèng)死醉生》

——人生得意需盡歡，莫使金樽空對(duì)月。感情是一個(gè)道理，愉快那么快，何必等到互相傷害, 18.你這樣恨我好不好過，溫馨被單都變成負(fù)荷，當(dāng)牧童害了綿羊難道覺得慶賀?！赌氵@樣恨我》 ——本是相愛的人到最后卻只能互相傷害，這是愛情最可悲的地方。19.你欣賞我因我本性不會(huì)改，別太認(rèn)真認(rèn)真怎可放開自在?！都拍泻Α?——愛一個(gè)人不見得是要在他的名前冠上“我的”二字，換言之，愛不是占有，所以給他多一點(diǎn)空間，不要老想他按著自己的意愿改變。

20.相親相愛倒不如想入非非真真假假也無所謂。《想入非非》

——有時(shí)候，性比愛重要。但要小心像《藍(lán)宇》那樣由性進(jìn)入愛，那可就違背你游戲人間的初衷了。

21.沒有擁抱你只怕這個(gè)游戲代價(jià)不菲，沒有愛上誰也該知道愛一個(gè)人好累?！断肴敕欠恰?——所以準(zhǔn)備愛的時(shí)候，一定要看看自己有沒有這個(gè)能力。

22.從前和以后一夜間擁有，難道這不算相戀到白頭，但愿會(huì)相信纏綿時(shí)分手，能令我減輕了內(nèi)疚?！都t顏白發(fā)》

——在愛到極至?xí)r分手，是最明智的選擇。天長(zhǎng)地久，只能讓感情生銹。23.夜晚會(huì)面白天道別，才沒有弱點(diǎn)?！秱?cè)面》

——真正愛一個(gè)人，千萬別只看他側(cè)面。更不能不看他的缺點(diǎn)，否則這將成為感情最大的弱點(diǎn)。

24.你愛我愛不起，我怪你怪不起?！赌銗畚覑鄄黄稹?/p>

——感情有時(shí)候也要講究門當(dāng)戶對(duì)，這是知心靈和心志上的門當(dāng)戶對(duì)，要知道，陳家洛是配不起霍青桐的。

25.我不完美，但你未見得很愛美。我想完美，難怪被你太早放棄?！赌銗畚覑鄄黄稹?——追求完美，有時(shí)反而會(huì)讓愛情更快破碎。

26.愛是一朵從天飄下來的雪花還沒結(jié)果已經(jīng)枯萎，愛是一滴擦不干燒不完的眼淚還沒凝固已經(jīng)成灰?！短煜掠星槿恕?/p>

——不是每一段情都一定會(huì)有結(jié)果。27.愛是一段一段一絲一絲的是非，叫有情人再不能夠說再會(huì)。《天下有情人》 ——這就是為什么不要隨便發(fā)誓的原因，越脆弱的東西，變數(shù)就越多。28.若是要細(xì)水可以變長(zhǎng)流，就像等他長(zhǎng)出鐵銹無法再分手?！豆潭ò閭H》 ——那又何苦, 29.別離原為戰(zhàn)勝與光陰的競(jìng)賽，每把聲音定會(huì)囑咐要早出早回來，只是回頭便知時(shí)代早不

存在，臨別的激動(dòng)和悲哀卻可印證著愛?！对缛ピ缁亍?——當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，你唯一能做的，就是不要忘記。30.彼此相愛也許更愛自己?！都拍阏椅摇?/p>

——任何人最愛的都只是自己，所以永遠(yuǎn)不要對(duì)別人說:我最愛的人是你或最愛你的人是我。

31.傳說有一男一女同偕到白發(fā)之后才懷念刻骨銘心的舊友，回頭陪著那合照，一塊將余生渡過。《一千零一個(gè)》

——早知今日，何必當(dāng)初, 32.游蕩只不過為逃避，期待只不過為回味，即使給我盛放的薔薇，貪戀的只怕是那愉快的氣味?！兑恢ā?/p>

——難怪最美的愛情到最后也只是一堆泡沫。

33.誰亦記得不能容他寵壞，不要對(duì)他倚賴，感情隨他出賣，若你喜歡猶大?！肚榻洹?——人生要有原則和底線，不能為了他犧牲你的一切，子君離開涓生并不一定就要自殺，她還可以過好她的下半生，只要她不再對(duì)別人倚賴。

34.誰貌似花美艷,是誰努力照亮半邊天,但是情無獨(dú)鐘，貪心的你偏愛哪一邊,《情無獨(dú)鐘》

——大部分的男人都喜歡天使的面孔，嬰兒的大腦，所以女人永遠(yuǎn)不可能事業(yè)和愛情兼顧。35.感情不必拿來慷慨?！兑?yàn)閻郏詯邸?——不傷害愛你而你不愛的人的最好辦法，就是告訴他你不愛他，感情是給你想愛的人的，不像金錢，只要夠慷慨，便能救助他人。

36.你是我的紅藥水，他只是杯黑咖啡。你會(huì)問我累不累，他卻讓我不能睡?！杜笥训哪信笥选?/p>

——所以，千萬不要搶女朋友的男朋友。37.不愛就不愛，難捱就不捱?！度绻闶抢畎住?——分手要干脆。

38.為這為那，談情為了享受，為你為我，為何為他忍受,《情戒》 ——如果你對(duì)他的感覺有了忍受，那這段情便可以斷了。

39.原來過得很快樂，原來我并不快樂，只我一人未發(fā)覺?！对僖姸∧俊?——難道非要兩個(gè)人才能發(fā)覺, 40.不信眼淚，能令失樂的你愛下去。難收的覆水，將感情慢慢蕩開去。如果你太累，及時(shí)地道別沒有罪。牽手來，空手去就去?！恫Ａе椤?/p>

——如果你真愛他，他想走的時(shí)候，就讓他走，即使，可悲??

41.如果我換過別的衣裳，你對(duì)我會(huì)不會(huì)一樣;如果你換過別的臉龐，我對(duì)你有沒有新的欲望;如果我換過別的衣裳，你對(duì)我就不會(huì)遺忘;如果你躺在她的身旁，你對(duì)我會(huì)不會(huì)說個(gè)謊,— 《懶洋洋》歌手:齊豫 專輯:駱駝.飛鳥.魚

——愛過經(jīng)年，懶洋洋，還有沒有機(jī)會(huì)，重燃激情的希望。

42.十年之后，我們是朋友，還可以問候;只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由。—《十年》歌手:陳奕迅 專輯:黑.白.灰

——情人變成朋友的滋味，不試試，別人說也不對(duì)味。

43.如是我聞,仰慕比暗戀還苦??難道愛比恨更難寬恕?！秾捤　冯娨晞　短忑埌瞬俊?——愛的箴言，比偈還難解。

44.多年后想起今天值得不值得—《打錯(cuò)了》王菲2001同名專輯 ——這話簡(jiǎn)單的要死，可惜多年以前的時(shí)候都不肯相信。

45.你很愛我，你只愛我，聽得不好意思寂寞?！陡星樯睢犯枋?王菲 專輯:唱游

——因?yàn)閻哿硕辉偌拍?，還是愛過才會(huì)懂得何謂寂寞。46.最后一首:彼岸花

看見的 熄滅了 消失的 記住了 我站在海角天涯 聽見土壤萌芽 等待曇花再開 把芬芳留給年華 彼岸沒有燈塔 我依然 張望著 天黑 刷白了頭發(fā) 緊握著 我火把 他來 我對(duì)自己說 我不害怕 我很愛他

第五篇：德育課程計(jì)劃

白音華能源化工園區(qū)小學(xué)2016學(xué)年德育課程計(jì)劃

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,要構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育體系,把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展,尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為學(xué)生提供適合的教育。為此，2016學(xué)年學(xué)校德育課程圍繞適應(yīng)時(shí)代要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)校德育課程計(jì)劃。

一、健康課程進(jìn)課堂

1、增強(qiáng)體質(zhì)，開設(shè)“人人學(xué)足球”培訓(xùn)課程 為了牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以推進(jìn)足球項(xiàng)目為載體，增強(qiáng)學(xué)生健身興趣，豐富學(xué)生健身活動(dòng)，特開設(shè)此課程。

我校《足球課程》本學(xué)期剛剛起步，首先在一年級(jí)起始年級(jí)中開設(shè)，下個(gè)學(xué)期將擴(kuò)大到年級(jí)，根據(jù)條件以后將逐步推廣到全體學(xué)生。為了不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，更好地達(dá)到“一人有多技，人人有一強(qiáng)”的目標(biāo)，我們以課程形式，按照教學(xué)進(jìn)度表嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)學(xué)生必須達(dá)到一定的課時(shí)數(shù)和完成度來評(píng)定合格與否。每位學(xué)生一般按10課時(shí)，每一課時(shí)持續(xù)時(shí)間為1小時(shí)，學(xué)校共同組織考核小組對(duì)學(xué)生足球進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核。

2、開發(fā)心理健康課程，深化“溫馨教室”建設(shè) 根據(jù)有關(guān)要求，安排好學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室工作，開發(fā)理性情緒輔導(dǎo)課程，開展學(xué)生心理健康狀況跟蹤調(diào)查，加強(qiáng)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)，暢通心理危機(jī)轉(zhuǎn)介渠道，有效預(yù)防學(xué)生心理障礙和精神疾病的發(fā)生。同時(shí)深化“溫馨教室”建設(shè)，打造“溫馨教室”班級(jí)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建舒適、優(yōu)美、和諧的校園氛圍。

學(xué)校規(guī)定開設(shè)心理健康教育課，課時(shí)安排為每周每班一節(jié)心理健康教育課。第一周 《心理課簡(jiǎn)介》 第二周 《我與心理健康課》 第三周 《這就是我》 第四周 《做個(gè)最好的自己》 第五周 《學(xué)會(huì)整治自己的草地》 第七周 《情緒健康維他命》 第八周 《清除你的“垃圾情緒”》 第九周 《一切從“新”開始》 第十周 《記憶攻略》 第十一周 《朋友和友誼》 第十三周 《益友和損友》

第十四周 《父母是你特別的朋友》 第十五周 《放飛自由的時(shí)光》 第二學(xué)期心理課安排表 第一周 《時(shí)間計(jì)劃》 老師

第二周 《如何克服自卑心理》 老師 第三周 《學(xué)會(huì)創(chuàng)新》 老師

第四周 《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》 老師 第五周 《手指的故事---團(tuán)結(jié)與合作》 老師 第七周 《說說早戀》 老師 第九周 《區(qū)別友誼與愛情》 老師 第十周 《男女同學(xué)如何相處》 老師 第十一周 《由一場(chǎng)車禍引起的》 老師 第十二周 《學(xué)會(huì)合作》 老師

二、校本課程嚴(yán)落實(shí)

（一）鍛造品牌，推進(jìn)法制校本課程建設(shè)

為進(jìn)一步提高法制教育的實(shí)效性，我校積極建立法制教育課程體系，使法制教育進(jìn)課堂，做到定人、定時(shí)、定內(nèi)容，把“軟任務(wù)”變成“硬任務(wù)”，從而使學(xué)生能夠接受系統(tǒng)的法制教育。

1、以“法在我心中”為校本教材，落實(shí)學(xué)科教學(xué) 學(xué)校的《法在我心中》法制教育校本教材共分七講，內(nèi)容包括日常行為規(guī)范、交通法規(guī)、毒品預(yù)防、兩法一條例、稅法、憲法、環(huán)保法、刑法、民法等，按照年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際需要選擇校本教材中某章節(jié)進(jìn)行教學(xué)。校本教材的實(shí)施主要從三個(gè)渠道具體落實(shí)，一是班會(huì)課，以班主任為主導(dǎo)，以主題班會(huì)、主題教育等為主要形式，每學(xué)期保證2個(gè)課時(shí)。二是政治學(xué)科，以案例導(dǎo)入，進(jìn)行法理剖析、概念引入、措施并進(jìn)、網(wǎng)站導(dǎo)航等，內(nèi)容淺顯易懂、可觀性和可操作性強(qiáng)，每學(xué)期保證2個(gè)課時(shí)。三是拓展課、社團(tuán)建設(shè)，學(xué)校設(shè)有“小小法律通”、“法制社”等學(xué)生社團(tuán)，教師有計(jì)劃、有步驟、循序漸進(jìn)地開展法制教育，使法制教育更有條理、更規(guī)范。

2、以“法制安全教育”為抓手，落實(shí)專題教育 根據(jù)學(xué)?！斗ㄖ瓢踩逃１窘滩摹返膬?nèi)容安排，由政教處制定相關(guān)的法制專題教育，并結(jié)合上級(jí)部門的要求以及學(xué)校的實(shí)際，將相關(guān)教育內(nèi)容或按時(shí)間段，或按實(shí)際情況制定各個(gè)學(xué)期的法制計(jì)劃，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。

（1）以時(shí)間段開展法制教育

每學(xué)期的第一個(gè)月，學(xué)校強(qiáng)化《日常行為規(guī)范教育》，利用校廣播和班會(huì)，對(duì)全校學(xué)生開展《白音華能源化工園區(qū)小學(xué)一日常規(guī)》、《白音華能源化工園區(qū)小學(xué)行為規(guī)范細(xì)則》教育；每年的4月份是稅法宣傳月，學(xué)校制定相關(guān)的稅法宣傳活動(dòng)方案；每年的6月26日是禁毒宣傳日，學(xué)校設(shè)計(jì)禁毒活動(dòng)方案。

（2）以學(xué)校實(shí)際開展法制教育

由于學(xué)校地處向海大道，交通復(fù)雜、人口眾多，學(xué)校每學(xué)年都要注重交通法規(guī)教育，也要求班主任利用班會(huì)、午會(huì)進(jìn)行相關(guān)教育；在重要節(jié)假日前也要對(duì)學(xué)生作相關(guān)的安全教育；重視《兩法一條例》的相關(guān)教育。

（3）專題教育活動(dòng)，要拓展信息渠道，充分利用“有線電視”、圖片、講座、實(shí)地觀摩等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命的起源、生命的抗?fàn)?、疾病的預(yù)防、法制安全、毒品預(yù)防、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、性教育、抗震減災(zāi)等教育，使學(xué)生從直觀上感受生命給人的震撼，從而對(duì)生命有更深的理解。

3、以“小小法律通”為典型，落實(shí)課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是學(xué)生檢驗(yàn)理論知識(shí)、強(qiáng)化理論知識(shí)的重要途徑。要充分利用學(xué)校法制教育的骨干作用，示范作用，舉行“模擬法庭”、“法律演講”，舉辦“法律知識(shí)競(jìng)賽”等，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，也起到了教學(xué)相長(zhǎng)的作用，推進(jìn)學(xué)校多方位開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)濃厚的體現(xiàn)法治精神的育人環(huán)境。

由政教處、團(tuán)隊(duì)部負(fù)責(zé)，相關(guān)部門和教師配合落實(shí)。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定計(jì)劃，建立健全學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)、立體的教育模式，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩和生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)。

4、落實(shí)“一校一品”工程，構(gòu)建生命教育特色

（1）、利用與興隆區(qū)人民檢察院、興隆臺(tái)區(qū)人民法院共建關(guān)系，充分發(fā)揮《青少年法制教育基地》、《青少年稅法教育基地》的功效，依托基地，開展教育活動(dòng)，如聘請(qǐng)檢察院同志來校做《兩法一條例》講座；聘請(qǐng)派出所的校外輔導(dǎo)員作《自我保護(hù)》等講座。以第一手資料生動(dòng)、詳實(shí)的內(nèi)容教育學(xué)生。

（2）組織、開展各類豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)校與社區(qū)的教育資源融為一體，互相交流，有機(jī)整合。如組織“小小法律通”進(jìn)社區(qū)開展“模擬法庭”的庭審表演。

（3）以班報(bào)、校報(bào)、演講、征文、廣播等形式，開展一系列的主題教育，讓學(xué)生主動(dòng)接受教育，積極探究，在實(shí)踐中、體驗(yàn)中學(xué)會(huì)有關(guān)法律知識(shí)，從而提升自身法律素養(yǎng)。

（二）、發(fā)揚(yáng)特色，夯實(shí)“體育校本課程”

我校體育校本課程的開發(fā)是結(jié)合我校自身特點(diǎn)，以及學(xué)生的興趣和需要，自主開發(fā)的適合我校的體育校本課程。校本課程的開發(fā)，為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特色創(chuàng)造了條件，同時(shí)更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)需要。我校是舉重和賽艇傳統(tǒng)校，為了更好地普及傳統(tǒng)項(xiàng)目，我校結(jié)合本校實(shí)際。編寫校本課程首先要遵循“健康第一”思想，貫徹體育與健康課程改革的基本理念；其次，以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)興趣、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)為著眼點(diǎn)，以增進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，從課外活動(dòng)開始，帶動(dòng)體育課內(nèi)外，保證校本課程涉及的內(nèi)容比較完整地得到執(zhí)行，同時(shí)確保學(xué)生受益。

首先，在體育課上組織推廣校本課程。每學(xué)期安排1-2次室內(nèi)課，教學(xué)理論知識(shí)。然后，組織學(xué)生根據(jù)自己的意愿報(bào)名參加舉重、健美操其中的一個(gè)項(xiàng)目，在報(bào)名的基礎(chǔ)上，分別組成兩個(gè)活動(dòng)小組，由教練和體育教師進(jìn)行輔導(dǎo)。在課程的實(shí)施中，我們總結(jié)出校本課程所要遵循的基本原則是：（1）選取的內(nèi)容要是學(xué)生喜歡的，具有趣味性、操作性；要處理好體育課程與校本課程之間的關(guān)系，使校本課程具有豐富性和發(fā)展性；（2）努力體現(xiàn)學(xué)校特色；精心選擇校本課程內(nèi)容，體現(xiàn)教育性。

通過校本課程的實(shí)施，使教師、學(xué)生、學(xué)校得到全面發(fā)展：（1）教師的專業(yè)化水平得到發(fā)展，主要表現(xiàn)為：教師們的課程意識(shí)得到提升，教師們的合作意識(shí)得到增強(qiáng)，教師們的研究能力得到相應(yīng)的提高。（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，主要體現(xiàn)在：更多的學(xué)生主動(dòng)參與鍛煉，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)伍在逐漸擴(kuò)大。（3）學(xué)校辦學(xué)特色得到凸現(xiàn)。

（三）傳承文化，營(yíng)造校園文化氛圍

校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的內(nèi)在需要，更是推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的重要載體。

校訓(xùn)是“校園文化”的一個(gè)重要組成部分，是一所學(xué)校長(zhǎng)期以來辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格的集中體現(xiàn)，是一所學(xué)校校園精神和價(jià)值取向的高度概括，也是全校師生不懈追求的共同愿景，它代表著學(xué)校深層次的精神底蘊(yùn)與人文內(nèi)涵，最能反映學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和特色。我校創(chuàng)建四十五載，始終致力于建設(shè)自己獨(dú)特的校園文化。我們將校訓(xùn)與傳統(tǒng)文化拓展型校本課程研發(fā)實(shí)踐結(jié)合起來，圍繞校訓(xùn)，有系統(tǒng)、有側(cè)重、有秩序地開展傳統(tǒng)文化拓展型校本課程實(shí)踐研究，由點(diǎn)及面，以點(diǎn)帶面，逐步展開，逐層推進(jìn)，最終構(gòu)建比較完善的傳統(tǒng)文化教學(xué)體系，營(yíng)造有學(xué)校特色的校園文化，使之更好地深入人心，內(nèi)化為每一個(gè)“三高人”的自覺追求。

2．社團(tuán)活動(dòng)。

白音華能源化工園區(qū)小學(xué)學(xué)生社團(tuán)是有具有相同興趣愛好的同學(xué)自愿組成的學(xué)生團(tuán)體，按照學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)章程開展活動(dòng)，接受學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一管理。學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)以保證完成學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序?yàn)榍疤幔灰杂幸嬗趯W(xué)生的健康成長(zhǎng)和有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)行為原則。學(xué)生社團(tuán)組織和活動(dòng)的目的是活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)空氣，提高學(xué)生自己管理自己的能力，豐富學(xué)生的課余生活。通過開展各種活動(dòng)，以交流思想，切磋技藝，互相啟迪，增進(jìn)友誼。

以學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，根據(jù)社團(tuán)目的和性質(zhì)。

根據(jù)社團(tuán)的形成和管理，學(xué)校社團(tuán)分為兩類：

一、先確定社團(tuán)類型和指導(dǎo)教師，由學(xué)生報(bào)名參加，社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)校課程安排；

二、由學(xué)生自發(fā)組成，推薦產(chǎn)生社長(zhǎng)，自己聘請(qǐng)指導(dǎo)教師（或顧問），由社長(zhǎng)統(tǒng)一管理，利用課余時(shí)間開展社團(tuán)活動(dòng)。

為有序開展學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，提升社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，搭建學(xué)生才華展示舞臺(tái)，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)按照《章程》，一般經(jīng)歷“招募－活動(dòng)－展示－評(píng)比”四個(gè)階段。將舉行社團(tuán)巡禮活動(dòng)，使同學(xué)們盡顯自我風(fēng)采，在活動(dòng)中學(xué)到很多課本外的東西，在緊張的學(xué)習(xí)之余，得到成長(zhǎng)。

白音華能源化工園區(qū)小學(xué)

2016年9月1日