第一篇：江西高校人文社會科學(xué)重點研究基地發(fā)展規(guī)劃

江西高校人文社會科學(xué)重點研究基地發(fā)展規(guī)劃

（2011-2015年）

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱國家《教育規(guī)劃綱要》）精神，深入實施高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃，和《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱省《教育規(guī)劃綱要》），根據(jù)我省高校人文社會科學(xué)重點研究基地（以下簡稱“基地”）發(fā)展實際，特制定本發(fā)展規(guī)劃。

一、研究基地建設(shè)回顧

自2002年啟動省高校人文社科重點研究基地建設(shè)工作以來，全省高校人文社科重點研究基地現(xiàn)已發(fā)展到了36個，基本覆蓋了我省高校人文社會科學(xué)的主要學(xué)科與領(lǐng)域。研究基地建設(shè)匯聚了一批學(xué)術(shù)精英、培育了一批學(xué)術(shù)骨干，取得了一批研究成果，已經(jīng)成為我省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究的主力軍，為黨和政府科學(xué)決策、為我省經(jīng)濟社會發(fā)展、為我省文化繁榮提供了重要的理論支持和智力保證，作出了重要貢獻。

（一）科研能力進一步提高，已成為產(chǎn)出豐碩成果的學(xué)術(shù)平臺。形成了一大批優(yōu)秀成果，其中在核心刊物上發(fā)表論文2545篇，被SSCI、A&HCI和CSSCI收錄發(fā)表論文779；出版學(xué)術(shù)專著304部；多項成果獲得省部級獎勵。

（二）隊伍建設(shè)進一步加強，已成為高端人才培養(yǎng)的搖籃。形成了一支學(xué)歷高、職稱高的專兼職研究隊伍，成為留住和吸引人才的重要平臺，大批課題負責(zé)人正成長為本專業(yè)的學(xué)科帶頭人或?qū)W術(shù)骨干。一批中青年教師在基地中成長為業(yè)務(wù)精湛的學(xué)術(shù)骨干，若干特色鮮明的創(chuàng)新團隊和國家級教學(xué)團隊在基地中錘煉造就。全省基地有科研人員共539名，其中專職研究人員322名、兼職研究人員217名，具有教授職稱的占62.7%以上，具有博士學(xué)位的占49.5%以上。

（三）社會服務(wù)進一步發(fā)揮，已成為黨政決策的思想庫和智囊團?！笆晃濉逼陂g，重點研究基地直接為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持，有的產(chǎn)生明顯經(jīng)濟效益，有的轉(zhuǎn)化為國家政策法規(guī)，有的成為政府決策參考，切實發(fā)揮了思想庫和智囊團作用。先后向中央、省部級和地市級黨政部門和大中型企事業(yè)單位提供咨詢報告、政策建議300余份，其中有159份直接被采納，被省級以上部門采納的占20.8%，有12份獲得省部級以上領(lǐng)導(dǎo)批示?；叵群蟪袚?dān)實際工作部門應(yīng)用研究課題200多項，有50多名學(xué)術(shù)骨干成為實際工作部門的顧問，全方位、多層次地提供咨詢服務(wù)。不少重點研究基地已成為全省知名的思想庫和咨詢服務(wù)基地，在為黨和政府提供政策參考、決策咨詢服務(wù)方面發(fā)揮了突出作用。

（四）科研體制進一步創(chuàng)新，已成為高校科研體制改革的示范點。基地建設(shè)將個體、分散的科研力量集合為團隊的、綜合的力量，推動了高?？蒲薪M織形式從分散走向整合、從封閉走向開放、從固定走向流動，促進了人文社會科學(xué)研究從傳統(tǒng) 組織形式向現(xiàn)代組織形式轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)了高?？蒲衅脚_建設(shè)的新形式。研究基地建設(shè)展現(xiàn)了人文社會科學(xué)的研究價值，有力地推動和促進了我省高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展。

盡管我省高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地建設(shè)取得了一定的成績，產(chǎn)生了較大影響。但是，也必須清醒認識到，基地研究整體力量還比較薄弱，研究水平和方法有待進一步提高。主要表現(xiàn)在標志性成果不多，創(chuàng)新能力不強，高、精、尖人才偏少，服務(wù)社會意識偏弱以及在全國的影響力和地位還不夠，等等。這些都需要我們在今后的工作中加以改進。

“十二五”期間，伴隨著國家《教育規(guī)劃綱要》、教育部哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展計劃，以及省《教育規(guī)劃綱要》的貫徹落實，哲學(xué)社會科學(xué)迎來了更加繁榮發(fā)展的新階段。我省高校基地建設(shè)應(yīng)牢牢抓住這個重要發(fā)展機遇期，以科教興贛和人才強省戰(zhàn)略為主線，以鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)為契機，科學(xué)謀劃“十二五”基地發(fā)展大計，使基地成為探索我省高?，F(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的“改革實驗區(qū)”，為建設(shè)適合江西省情的高校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新體系提供有力支撐，為繁榮發(fā)展我省哲學(xué)社會科學(xué)研究作出新的更大貢獻。

二、指導(dǎo)思想和總體目標

（一）指導(dǎo)思想

堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，始終把馬克思主義的立場觀點方法貫穿到高校人文社會科學(xué)教學(xué)科研全過程。立足創(chuàng)新、提高質(zhì)量、增強能力、服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展,為江西科學(xué)發(fā)展、進位趕超、綠色崛起提供堅強的理論支持和智力保證。

（二）總體目標

從全面建設(shè)小康社會奮斗目標和江西高等教育事業(yè)改革發(fā)展實際需要出發(fā)，按照省《教育規(guī)劃綱要》的要求，繼續(xù)深化科研體制改革，構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢突出、結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展的重點研究基地體系。根據(jù)突出重點，分類管理，整體推進，實施高水平高校人文社科重點研究基地建設(shè)計劃（簡稱“123”計劃），即在“十二五”期間，全省高校人文社科重點研究基地建設(shè)總量控制在60個以內(nèi)，按照三個層次來規(guī)劃和建設(shè)。

具體目標是：第一層次是重點培育10個左右的高水平創(chuàng)新基地，經(jīng)過一段時間的建設(shè)，整體水平力爭在全國同類學(xué)科和研究中處于先進和領(lǐng)先水平，部分基地沖擊和進入教育部人文社科重點研究基地;第二個層次是積極建設(shè)20個左右在全國有一定影響的省級高水平特色基地;第三個層次是繼續(xù)建設(shè)好30個左右的省高校人文社科重點研究基地。按照成熟一個建設(shè)一個的原則，通過現(xiàn)有基地建設(shè)的提高和吸收新增基地工作，在“十二五”期間逐步實現(xiàn)“123”計劃。

通過實施建設(shè)計劃，整個基地布局能夠覆蓋我省經(jīng)濟社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，具有重要影響力和發(fā)揮重要作用，在全國相關(guān)領(lǐng)域具有重要的影響力。具體來講，各基地要產(chǎn)出一批有自己的研究特色、研究品牌、研究優(yōu)勢、研究個性的優(yōu)秀科研成 果，形成一批符合自身研究方向的，并在全省乃至全國有影響的標志性成果和代表性成果；建設(shè)人文社會科學(xué)信息數(shù)據(jù)中心和文獻資料中心，加快建設(shè)一批社會調(diào)查、基礎(chǔ)文獻、案例集成等專題數(shù)據(jù)庫，加快高水平學(xué)術(shù)網(wǎng)站建設(shè)，推動信息資源的共建共享；力爭在國家和教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大招標項目上有新的進展和提高，重點和一般項目立項數(shù)增幅明顯，全省基地招標課題導(dǎo)向作用顯著，課題經(jīng)費增長明顯。

三、主要任務(wù)

（一）凝煉學(xué)科方向。根據(jù)研究基地的總體目標和自身特點，著眼于基地的長遠發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，進一步凝煉學(xué)科方向，找準定位，明確發(fā)展目標，科學(xué)合理進行規(guī)劃。始終發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會在學(xué)科發(fā)展方向上的指引作用，緊密圍繞基地的學(xué)科方向，始終站在學(xué)科發(fā)展前沿，瞄準對學(xué)科發(fā)展具有前瞻性、長遠戰(zhàn)略性的重大基本理論問題開展研究。

（二）強化內(nèi)涵建設(shè)。圍繞激發(fā)科研活力，創(chuàng)新運行機制，整合優(yōu)質(zhì)資源，形成監(jiān)督指導(dǎo)有力、管理科學(xué)規(guī)范、責(zé)權(quán)關(guān)系明晰、組織運行高效的科研管理機制。健全以問題為導(dǎo)向、項目為紐帶、機構(gòu)開放、人員流動、內(nèi)外聯(lián)合、充滿活力的科研組織，建立研究人員流動和固定相結(jié)合的體制模式。建立跨學(xué)科、院系、學(xué)校、地區(qū)、部門的開放型科研組織形式，營造既有效促進協(xié)同攻關(guān)，又充分發(fā)揮個人積極性的科研氛圍，形成團隊合作與自由探索相結(jié)合的研究機制、基地內(nèi)外合作、學(xué)科交叉和融合的研究體系。

（三）增強研究實力。練好內(nèi)功，依托基地科研力量，增進學(xué)術(shù)研究創(chuàng)新力，提高研究成果質(zhì)量，提升學(xué)術(shù)影響力。以江西經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求為導(dǎo)向，抓住國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大理論問題和現(xiàn)實問題、重要史料整理和歷史文化研究問題、以及在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中社會普遍關(guān)心的重大問題展開深入研究和學(xué)術(shù)研討。課題選定和研究要注重前沿性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、理論性，突出學(xué)術(shù)特色、提升學(xué)術(shù)優(yōu)勢、拓展研究領(lǐng)域、打造學(xué)術(shù)品牌。廣泛開展國際合作研究和學(xué)術(shù)交流活動，形成有影響的學(xué)術(shù)高地，增強學(xué)術(shù)話語權(quán)。創(chuàng)建科研工作服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的多元化成果形式。

（四）加強人才培養(yǎng)。注重學(xué)術(shù)帶頭人和科研骨干的培養(yǎng)管理，堅持培養(yǎng)和引進并重，培育學(xué)術(shù)梯隊，造就一批國內(nèi)外有學(xué)術(shù)影響力的高水平人才。按照梯隊結(jié)構(gòu)和學(xué)科發(fā)展需求，有計劃地培養(yǎng)和引進人才，提升科研隊伍的素質(zhì)，加大學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)力度，著力培養(yǎng)政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的中青年科研骨干和后備人才。促進科學(xué)研究與教育教學(xué)、社會實踐相結(jié)合，形成拔尖人才培養(yǎng)的模式與平臺。要從基地建設(shè)的整體目標考察和引進新人，加大力度引進高層次人才。

（五）建設(shè)創(chuàng)新團隊。把握梯隊的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)，按照“出精品、出人才、帶隊伍”的規(guī)律，通過課題研究匯聚、引進和培養(yǎng)相結(jié)合建設(shè)學(xué)術(shù)科研創(chuàng)新團隊。從凸顯“區(qū)域、水平、應(yīng)用、跨學(xué)科”特色等方面，建設(shè)一批引領(lǐng)作用顯著、團隊效應(yīng)突出、攻關(guān)能力較強的優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新團隊。

（六）推行科學(xué)的評價導(dǎo)向。確立以成果質(zhì)量和創(chuàng)新程度為標準的評價導(dǎo)向，以服務(wù)國家和江西發(fā)展需求、引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展的實質(zhì)性貢獻為核心尺度，更加注重研究成果的學(xué)術(shù)原創(chuàng)性和實際應(yīng)用價值，改變簡單以數(shù)量評價業(yè)績、評價人才的做法。大力推行優(yōu)秀成果和代表作評價制度，健全符合哲學(xué)社會科學(xué)特點的評價標準，完善科學(xué)合理的評價制度和監(jiān)督機制。構(gòu)建定性評價與定量評價、同行評價與社會評價、過程評價與結(jié)果評價、當前評價與長遠評價相結(jié)合的多元評價體系。

（七）注重社會服務(wù)。采取措施，促進研究成果為黨和政府決策咨詢服務(wù)、為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。鼓勵產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方式，充分發(fā)揮社會效益。組織開展形式多樣的宣傳教育活動，大力普及人文社會科學(xué)知識，提高公眾人文素質(zhì)。

四、保障措施

（一）明確管理責(zé)職。省教育廳主管部門負責(zé)重點研究基地建設(shè)規(guī)劃的具體實施，負責(zé)本規(guī)劃實施細則制定，組織重點研究基地申報、專家評審和檢查評估，指導(dǎo)重點研究基地建設(shè)并提供經(jīng)費支持；高校要加強對重點研究基地的領(lǐng)導(dǎo)，建立對基地主任考核制度，認真落實《江西省普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地管理辦法》，確保措施到位、管理到位、防止出現(xiàn)“重申報、輕建設(shè)”的問題。高校科研管理部門要負責(zé)對基地的管理和工作指導(dǎo)，制定本校重點研究基地具體建設(shè)計劃和實施細則，對基地進行跟蹤管理。

（二）加大資助力度。重點研究基地建設(shè)經(jīng)費以高校投入為主，每年投入不少于10萬元，列入經(jīng)費預(yù)算。在此基礎(chǔ)上，省教育廳將結(jié)合我省實際，加大投入力度，每年按三個層次的類別對基地分別投入，高校按照不少于1：1的比例配套。研究基地要建立經(jīng)費賬目管理制度，加強經(jīng)費管理。積極探索與社會各方開展合作的途徑，拓寬建設(shè)經(jīng)費和研究經(jīng)費的籌措渠道，并努力促進科研成果的利用和轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)研究成果的社會效益和經(jīng)濟效益，形成經(jīng)費來源的多元化機制。

（三）實施分類管理。按基地的建設(shè)水平，劃分基地類別，建立基地分類評估標準體系，實行分類指導(dǎo)、分類支持、分類管理和分類評估。嚴格新增基地審批程序，嚴把新增基地入口關(guān)。大力支持教育部人文社會科學(xué)重點研究基地建設(shè)，加大對申報教育部人文社會科學(xué)重點研究基地的支持力度。

（四）實行以評促建。重點研究基地建設(shè)實行競爭入選、定期評估、不合格淘汰的動態(tài)管理制度。建立基地中期檢查制度，加強對基地的全程管理。評估不達標的重點研究基地將進入預(yù)備期或給予警告、暫停撥款、限期整改等處理；再次評估不達標的，取消重點研究基地資格。

第二篇：西南交通大學(xué)人文社會科學(xué)重點研究基地管理辦法

西南交通大學(xué)人文社會科學(xué)重點研究基地管理辦法

（征求意見稿）第一章

總

則

第一條 為加強我校人文社會科學(xué)科研平臺建設(shè)，凝練學(xué)科方向和聚集人才，推動學(xué)科建設(shè)和人才隊伍培養(yǎng)。根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地管理辦法》、四川省社科聯(lián)和省教育廳聯(lián)合頒發(fā)的《四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地管理辦法（試行）》，結(jié)合我校實際，制訂本辦法。

第二條 重點研究基地實行“機構(gòu)開放，人員流動，合同管理”的運行機制。

第二章 管理體制

第三條 重點研究基地主要是以人文社會科學(xué)二級單位為依托的實體性重點研究機構(gòu)。第四條 重點研究基地實行基地主任負責(zé)制。校級重點研究基地主任由依托單位推薦，學(xué)校任命；建設(shè)成為省部級重點研究基地后由學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定程序聘任。受聘者年齡不超過60歲，任期不少于3年，連續(xù)聘任不超過三屆，任職期間連續(xù)出國或?。ㄊ拢┘俨怀^4個月。

第五條 基地主任的主要職責(zé)是：

1.負責(zé)制定并實施重點研究基地學(xué)術(shù)發(fā)展和全面建設(shè)規(guī)劃。2.負責(zé)制定并實施重點研究基地各項管理規(guī)章制度。3.負責(zé)提名副主任聘任人選并報基地學(xué)術(shù)委員會批準。

4.負責(zé)聘任專兼職研究人員、科研秘書及資料網(wǎng)絡(luò)管理人員。5.負責(zé)基地日常管理，籌集和批準使用經(jīng)費。

6.負責(zé)向?qū)W校科技處、主管校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)主管部門匯報工作。第六條 基地學(xué)術(shù)委員會是重點研究基地學(xué)術(shù)研究指導(dǎo)機構(gòu)。1.學(xué)術(shù)委員會組成人員應(yīng)為單數(shù)且不少于5人。學(xué)術(shù)委員會委員應(yīng)是省內(nèi)、國內(nèi)同學(xué)科領(lǐng)域的著名學(xué)者，年齡原則上不超過65歲且身體健康；應(yīng)注意吸收中青年學(xué)者。學(xué)術(shù)委員會成員（包括正副主任）中本校學(xué)者不應(yīng)超過三分之一。學(xué)術(shù)委員會組成人員名單報科技處備案，主任經(jīng)全體學(xué)術(shù)委員會成員選舉產(chǎn)生，由依托院系院長聘任。建設(shè)成為省部重點研究基地后由學(xué)校聘任。重點研究基地主任（所長）不能兼任學(xué)術(shù)委員會主任。

2.學(xué)術(shù)委員每屆任期四年，每屆更換人數(shù)不得少于三分之一。學(xué)術(shù)委員會每年至少舉行一次全體會議。學(xué)術(shù)委員會成員的產(chǎn)生辦法以及換屆、增補、主任人選、民主表決程序等事項，應(yīng)在章程中做出明確規(guī)定。學(xué)術(shù)委員會章程應(yīng)報科技處或主管部門備案。

第七條 人員管理。圍繞基地建設(shè)研究目標，人員由各學(xué)科、各院系科研人員組成，人事關(guān)系仍在本院系，以項目為紐帶，自由流動?；厝藛T由基地主任聘任，雙方簽訂合同，合同交科技處和人事處備案。

第八條 學(xué)?？萍继帪樨撠?zé)重點研究基地管理的職能部門。

第三章 建設(shè)目標和條件

第九條 重點研究基地以建設(shè)成為省部級重點研究基地為最終目標。具體要求是： 1.科學(xué)研究：圍繞四川省和國家發(fā)展戰(zhàn)略，針對學(xué)科前沿和重大理論與實踐問題，組織高水平科研項目，產(chǎn)出創(chuàng)新性成果，促進基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展與促進學(xué)科交叉融合，使科學(xué)研究的整體水平居省內(nèi)第一，國內(nèi)領(lǐng)先，并在國際同類研究領(lǐng)域享有一定學(xué)術(shù)聲譽，成為名副其實的知識創(chuàng)新平臺。

2.人才培養(yǎng)：通過科學(xué)研究，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)術(shù)帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干，建立一支團結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理的科研團隊；通過課程開發(fā)和吸收研究生參加課題組，促進最新研究成果

向教學(xué)層面轉(zhuǎn)化，更新教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平，培養(yǎng)碩士、博士等高級專門人才；為社會各界提供以知識更新為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，使其成為全國同類研究領(lǐng)域的專門人才庫和人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

3.學(xué)術(shù)交流和資料信息建設(shè)：通過舉辦全國或國際學(xué)術(shù)會議，接收國內(nèi)外訪問學(xué)者，建立圖書資料庫、數(shù)據(jù)庫和專業(yè)化的信息網(wǎng)絡(luò)等措施，協(xié)調(diào)本研究領(lǐng)域的省或全國性學(xué)術(shù)活動，發(fā)揮對外學(xué)術(shù)交流窗口作用，成為本學(xué)科或研究領(lǐng)域的省或全國學(xué)術(shù)交流和資料信息基地。

4.咨詢服務(wù)：通過主動承擔(dān)應(yīng)用部門的研究課題、吸收實際部門工作人員參加課題組開展合作研究、鼓勵專兼職研究人員擔(dān)任實際工作部門顧問等措施，面向各級政府及社會各界開展咨詢服務(wù)，提高解決重大實踐問題的綜合研究能力和參與重大決策的能力，成為省或全國知名的思想庫和咨詢服務(wù)基地。

5.深化科研體制改革：應(yīng)把制度創(chuàng)新作為重點研究基地建設(shè)的關(guān)鍵，通過建立課題組研究人員聘任制，形成機構(gòu)開放、人員流動、內(nèi)外聯(lián)合、競爭創(chuàng)新、“產(chǎn)學(xué)研”一體化的運行機制，不斷探索創(chuàng)新，在學(xué)校和高?？蒲畜w制改革方面發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。

各重點研究基地應(yīng)全面落實上述五項任務(wù)，充分發(fā)揮“思想庫”、“信息庫”和“人才庫”的作用。各依托單位應(yīng)以重點研究基地建設(shè)為龍頭和契機，推動我校人文社會科學(xué)研究體制改革和科研工作的全面發(fā)展。

第十條 校級重點研究基地的申建條件

1.申建校級重點研究基地須具有多學(xué)科交叉融合的跨學(xué)科性質(zhì)。2.申建校級重點研究基地須具有明顯的開拓性研究領(lǐng)域。3.有相對獨立的辦公、資料場所。

第十一條 校級重點研究基地5年為一個建設(shè)周期，如成功申建省部重點研究基地，校內(nèi)培育建設(shè)即結(jié)束。

第四章 經(jīng)費管理

第十二條 校級重點研究基地經(jīng)費來源主要包括： 1.學(xué)校投入的建設(shè)經(jīng)費，每個基地50萬元。2.重點研究基地從各級政府機構(gòu)、企事業(yè)單位、社會團體及國際合作組織等爭取的縱橫向科研項目經(jīng)費。

3.重點研究基地通過為社會提供咨詢服務(wù)和短期培訓(xùn)等而獲得的各種經(jīng)費。4.社會捐贈。

第十三條 重點研究基地所有經(jīng)費納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理。第十四條 學(xué)校經(jīng)費按照建設(shè)周期每年撥付10萬元。

第五章 校級重點研究基地申建審批程序

第十五條 申建校級重點研究基地的程序如下：

1.校級重點研究基地的申請由院（系、所）推薦。推薦名額與推薦材料以當年發(fā)布的通知要求為準。

2.申建校級重點研究基地須填寫《西南交通大學(xué)人文社會科學(xué)重點研究基地申請書》，所在學(xué)科群學(xué)術(shù)委員會簽署推薦意見，依托單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽署擔(dān)保承諾意見，按要求上報科技處。

3.校級重點研究基地的評審采取校外專家通訊評審和校內(nèi)公開答辯相結(jié)合的方式?？萍继幐鶕?jù)申請條件，對申報材料進行資格審查。資格審查通過后，將申報材料送校外專家通訊評審。校外專家評審之后，科技處組織專家組聽取重點研究基地的申請者的公開答辯。

4.科技處結(jié)合申報材料、校外專家評審意見和答辯情況，提出校級重點研究基地擬建名單，報校長辦公會議決定，并予以公示。

第十六條 校級重點研究基地遵循“成熟一個建設(shè)一個，容許空缺”的原則。

第六章 考核評估

第十七條 考核的內(nèi)容主要包括：

1.經(jīng)費：校級重點研究基地進校經(jīng)費不少于10萬元。

2.科學(xué)研究：省部級及以上縱向項目不少于2項，橫向科研項目不少于5項；科研成果中CSSCI來源期刊系列學(xué)術(shù)論文不少于5篇、被采納研究咨詢報告不少于2篇。

3.學(xué)術(shù)交流和資料信息建設(shè)：至少舉辦1次國內(nèi)學(xué)術(shù)會議；開辦基地網(wǎng)站，信息更新速度快；圖書資料每年新增不少于500冊。

第十八條 建設(shè)周期結(jié)束考核

1.申建省部重點研究基地成功，即考核合格。

2.建設(shè)周期結(jié)束不能成功申建省部重點研究基地者，根據(jù)考核情況和建設(shè)總結(jié)報告，經(jīng)專家評審，確定是否繼續(xù)資助建設(shè)。

第十九條 考核程序和材料

1.考核由基地在每年12月底基地上報考核報告及相關(guān)證明材料，科技處根據(jù)上報材料和本辦法提出考核意見。

2.建設(shè)周期完成考核，由基地提交建設(shè)總結(jié)報告及相關(guān)材料，科技處組織考核專家組，聽取基地匯報，專家提出考核意見，科技處上報校領(lǐng)導(dǎo)。

第七章 附 則

第二十條 本辦法自公布之日起施行。由學(xué)校科技處負責(zé)解釋。

第三篇：新疆財經(jīng)大學(xué)自治區(qū)高校人文社會科學(xué)重點研究基地管理辦法[定稿]

附件16：

新疆財經(jīng)大學(xué)自治區(qū)高校人文社會科學(xué)重

點

研究基地管理辦法

為保證我校自治區(qū)高校人文社會科學(xué)重點研究基地（以下簡稱基地）能夠順利實施，保證基地管理科學(xué)高效，促進我校人文社會科學(xué)發(fā)展，提升我校在人文社會科學(xué)領(lǐng)域研究、解決自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展重大理論和實踐問題的能力和水平，特制訂本管理辦法。

一、組織管理

(一)基地采取打破院部界限、跨學(xué)科建設(shè)的原則，由自治區(qū)教育廳與我校共同建設(shè)、以我校自建為主。教育廳以重大項目立項和專項經(jīng)費支持等方式給予支持。

(二)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，科研處對基地的建設(shè)進行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定和基地建設(shè)與發(fā)展的需要，對有關(guān)經(jīng)費、人才、職稱、設(shè)備等方面進行政策傾斜。

(三)基地實行主任負責(zé)制，主任任期不少于4年，連聘連任原則上不超過2屆?；刎撠?zé)人全面負責(zé)基地的建設(shè)與發(fā)展?；貎?nèi)部建立一整套規(guī)章制度，明確各方面的責(zé)、權(quán)、利，報經(jīng)學(xué)校批準后，在科研處等有關(guān)部門的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，由基地負責(zé)人全面加以貫徹實施。

二、人員管理

(一)基地專兼職研究人員實行聘任制，由主任與研究人員簽訂責(zé)、權(quán)、利明確的定期聘任合同。各專兼職研究人員由主任按“帶課題和經(jīng)費進基地、完成課題后出基地”的要求聘任。

(二)為保證基地的穩(wěn)定性和開放性，校內(nèi)研究人員數(shù)與校外研究人員數(shù)應(yīng)當保持或低于3：1的比例。

三、招標項目管理

(一)各基地招標項目設(shè)置：每年設(shè)重大項目一項，資助12萬元，研究期限：3年；設(shè)重點項目二項，每項資助8萬元，研究期限：3年；設(shè)一般項目六項，每項資助2萬元，研究期限：2年。非我校立項項目數(shù)不少于1/3。

(二)項目招標程序為：

1.招標項目指南由基地提出，科研處審核后面向社會發(fā)布。

2.科研處對申請者提交的申請材料進行形式審查，組織專家進行評審，形成擬立項項目一覽表，最后經(jīng)基地學(xué)術(shù)委員會終審。評審過程實行回避制度。

3.評審?fù)ㄟ^項目報送教育廳審核，經(jīng)公示無異議后由基地與項目負責(zé)人簽訂立項合同。

(三)項目立項后，項目主持人應(yīng)按要求填寫《項目研究計劃書》?；馗鶕?jù)計劃書對項目研究進行檢查，項目負責(zé)人必須按照要求提供項目進展情況，由基地學(xué)術(shù)委員會評議。

四、招標項目結(jié)題驗收條件(一)重大項目結(jié)題驗收條件： 1.提供結(jié)題研究報告。

2.在新疆財經(jīng)大學(xué)認定的權(quán)威核心期刊發(fā)表1篇或重要核心期刊發(fā)表2篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文。3.提交2篇研究咨政報告（每篇3千～5千字）。4.被自治區(qū)黨委、政府省部級（含兵團）以上領(lǐng)導(dǎo)批示或廳局級部門（含）以上或大型企業(yè)采納1篇研究咨詢報告。

(二)重點項目結(jié)題驗收條件： 1.提供結(jié)題研究報告。

2.在新疆財經(jīng)大學(xué)認定的重要核心期刊發(fā)表1篇或區(qū)外CSSCI核心期刊發(fā)表3篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文。

3.提交2篇研究咨政報告(每篇3千～5千字)。4.被廳局級（含）以上主要領(lǐng)導(dǎo)批示1篇研究咨詢報告或被大型企業(yè)采納1篇研究咨詢報告。

(三)一般項目結(jié)題驗收條件： 1.提供結(jié)題研究報告。

2.在區(qū)外CSSCI期刊上發(fā)表2篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文。(四)校外主持人課題組人員構(gòu)成：重大項目至少6人（其中含校內(nèi)3人）；重點項目至少4人（其中含校內(nèi)2人）；一般項目至少2人（其中含校內(nèi)1人）。

(五)論文署名要求：

1.論文單位雙署名：新疆財經(jīng)大學(xué)XXXX研究中心、新疆財經(jīng)大學(xué)XXXX學(xué)院。

2.作者簡介雙署單位名：新疆財經(jīng)大學(xué)XXXX研究中心研究員、新疆財經(jīng)大學(xué)XXXX學(xué)院教授。

3.研究方向注明制：XXXX研究方向（重點研究基地的方向）。

(六)項目標注要求： 基地項目研究所取得的著作和研究報告類成果，須在封面顯著位置注明“新疆維吾爾自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)基地基金資助”。用英文出版的研究成果注明：Supported by the Fund of the Key Research Center of Humanities and Social Sciences in the general Colleges and Universities of Xinjiang Uygur Autonomous Region。未按上述要求標注者，一律不予結(jié)項。

五、成果管理

(一)基地項目的中期檢查報告、終結(jié)報告、成果驗收鑒定及最終成果，應(yīng)按《新疆維吾爾自治區(qū)人文社會科學(xué)基地科研項目管理辦法》及《新疆財經(jīng)大學(xué)自治區(qū)高校人文社會科學(xué)重點研究基地管理辦法》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(二)基地資助的項目研究成果，其著作權(quán)由資助方、基地和作者三方共同享有。

六、學(xué)術(shù)交流管理

基地1至2年應(yīng)主辦一次及以上全國性或國際性學(xué)術(shù)會議，借以研討重大理論和實踐問題，跟蹤國內(nèi)國際學(xué)術(shù)前沿，并發(fā)揮全區(qū)學(xué)術(shù)交流中心的作用。會議結(jié)束后，基地應(yīng)及時向科研處報送有關(guān)材料。

七、經(jīng)費管理

(一)學(xué)校按教育廳同期經(jīng)費投入數(shù)額１：１的比例配套投入。教育廳投入和學(xué)校配套的基地建設(shè)經(jīng)費應(yīng)?？顚Ｓ?。其中，用于科研課題的經(jīng)費不得少于2/3，用于圖書資料和學(xué)術(shù)會議經(jīng)費不得超過1/3。

(二)基地可以接受企業(yè)、社會組織及個人捐贈資金和設(shè)備，按照捐贈者意愿充實研究經(jīng)費、改善辦公條件和適當提高基地工作人員的津貼等福利待遇?；厥芡虚_展的橫向課題研究按照合同約定執(zhí)行?；匾部梢酝ㄟ^咨詢、培訓(xùn)等服務(wù)方式創(chuàng)收。各項收支活動按照新疆財經(jīng)大學(xué)有關(guān)財務(wù)管理制度執(zhí)行。

(三)自治區(qū)人文社科重點研究基地經(jīng)費的使用嚴格按照經(jīng)費預(yù)算中的項目類別來使用，不得互相交叉。

(四)基地招標項目中，本校教師負責(zé)的項目，立項后資助經(jīng)費應(yīng)全額撥付至科研處，經(jīng)基地負責(zé)人審核簽名后由科研處按照《新疆財經(jīng)大學(xué)縱向課題經(jīng)費管理辦法》統(tǒng)一管理。校外人員負責(zé)的項目，立項后經(jīng)費全額撥付至負責(zé)人所在單位管理。

(五)基地招標項目經(jīng)費報銷比例為：立項后50%、中期檢查合格后30%、結(jié)項后20%的比例進行。

八、檔案管理

各基地應(yīng)建立完備的科研檔案管理制度，并指定專人負責(zé)檔案管理工作。檔案管理的范圍包括：

1．科研人員檔案，如聘任合同書，出國學(xué)術(shù)交流證明等；

2．科研項目檔案，如立項通知書、委托研究合同書等； 3．科研成果檔案，如研究成果正本，獎勵證書等； 4．學(xué)術(shù)會議檔案，如會議通知，會議論文，會議紀要等；

5．工作報告檔案，包括各類工作報告，學(xué)術(shù)委員會會議紀要及決議文本，基地大事記等； 6．其他檔案。

九、檢查評估

(一)為了促使基地盡快達到建設(shè)標準，學(xué)校每年檢查一次基地建設(shè)計劃的執(zhí)行情況；

(二)學(xué)校每2年組織一次基地評估活動，評估的主要內(nèi)容是：

1．基地達到建設(shè)標準的情況；

2．基地在設(shè)施、經(jīng)費、政策等方面建設(shè)的實施情況； 3．基地負責(zé)人的工作績效。

檢查評估不合格的將不在列入新一輪基地建設(shè)計劃。

十、附則

(一)各基地制定的內(nèi)部管理規(guī)章制度不得與本辦法沖突。

(二)各基地對外名稱：新疆維吾爾自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地新疆財經(jīng)大學(xué)××研究中心。

(三)本辦法由科研處負責(zé)解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第四篇：湖北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地簡介

湖北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地

《運動與健康創(chuàng)新發(fā)展研究中心》

簡介

武漢體育學(xué)院2000年正式成立《運動與健康創(chuàng)新發(fā)展研究中心》。2011年被湖北省教育廳正式批準為湖北高等學(xué)校人文社會科學(xué)的重點研究基地?！哆\動與健康創(chuàng)新發(fā)展研究中心》是專門從事運動與健康領(lǐng)域科學(xué)研究和成果推廣的科研機構(gòu)?！哆\動與健康創(chuàng)新發(fā)展研究中心》主要研究領(lǐng)域是：競技運動訓(xùn)練理論與應(yīng)用研究和國民體質(zhì)健康理論與方法研究等研究方向。

多年來，《運動與健康創(chuàng)新發(fā)展研究中心》立足湖北，放眼全國。從發(fā)展競技運動理論和促進國民健康兩個角度協(xié)調(diào)發(fā)展，為武漢體育學(xué)院、湖北省乃至我國競技體育和全民健身的科研發(fā)展做出了杰出貢獻。研究中心成立以來，相繼成功獲批八項國家社會科學(xué)基金項目、100多項省部級課題、12項省部級科研成果獎勵。為武漢體育學(xué)院和湖北體育事業(yè)做出了杰出貢獻。

《運動與健康創(chuàng)新發(fā)展研究中心》是繁榮和發(fā)展湖北人文社科的一支科研團隊。該中心是以繁榮和發(fā)展國家和湖北人文社科領(lǐng)域研究為己任、科學(xué)實施人文社會科學(xué)重點研究基地建設(shè)為工程，旨在積極培養(yǎng)一批省內(nèi)外運動與健康創(chuàng)新發(fā)展的高素質(zhì)中青年學(xué)術(shù)骨干，并在國內(nèi)外相同研究領(lǐng)域享有較高學(xué)術(shù)聲譽的學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，為促進湖北省經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展提供服務(wù)。

《運動與健康創(chuàng)新發(fā)展研究中心》是我省有關(guān)運動與健康學(xué)術(shù)交流的活動中心?！堆芯恐行摹范嗄陙?，通過有關(guān)運動訓(xùn)練與健康發(fā)展的科學(xué)研究，積極與國內(nèi)外和省內(nèi)外的相關(guān)學(xué)科的進行學(xué)術(shù)交流培養(yǎng)了一批學(xué)術(shù)骨干。中心通過舉辦區(qū)域性或全國性學(xué)術(shù)交流活動，積極擴大了社會影響和中心地位，積極促進研究成果的轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮運動與健康研究成果的社會效應(yīng)。

《運動與健康創(chuàng)新發(fā)展研究中心》是科學(xué)指導(dǎo)運動訓(xùn)練與促進健康服務(wù)的社會橋梁?！堆芯恐行摹烽L期以來，以科學(xué)運動理論、人體運動規(guī)律、身心健康檢測、身體素質(zhì)評估、運動干預(yù)方法、民族體育文化為主要研究和咨詢服務(wù)內(nèi)容，為我國和湖北省競技運動和國民健康、體育文化建設(shè)提供研究服務(wù)。目前《研究中心》已經(jīng)成為全國具有重大影響的研究基地。

第五篇：華中師范大學(xué)省、部級人文社會科學(xué)重點研究基地 - 華南理工大學(xué)

華南理工大學(xué)省級人文社會科學(xué)重點研究機構(gòu)

建設(shè)實施辦法

為進一步推進我?？蒲惺聵I(yè)管理體制機制深化改革，加強我校省級人文社會科學(xué)重點研究基地管理和建設(shè)，發(fā)揮其在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、協(xié)同創(chuàng)新中的重要作用，根據(jù)《廣東省普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地管理辦法》、《廣州市人文社會科學(xué)重點研究基地管理辦法》等相關(guān)規(guī)定，制定《華南理工大學(xué)省級人文社會科學(xué)重點研究機構(gòu)建設(shè)實施辦法》。

一、省級人文社會科學(xué)研究機構(gòu)類型

我校省級人文社會科學(xué)研究機構(gòu)（以下簡稱“重點研究機構(gòu)”）分為三種基本類型：

（1）廣東省人文社會科學(xué)重點研究基地（以下簡稱“省重點基地”）：是指由廣東省教育廳負責(zé)組織申報、評審認定、正式發(fā)文、指導(dǎo)建設(shè)并提供一定資助經(jīng)費的人文社科研究機構(gòu)。

（2）其他省級人文社會科學(xué)研究機構(gòu)（以下簡稱“其他省級研究機構(gòu)”）：是指由省教育廳之外的省有關(guān)部門負責(zé)組織評審認定、正式發(fā)文、指導(dǎo)建設(shè)并提供一定資助經(jīng)費的人文社科研究平臺，或省有關(guān)部門與我校合作共建的機構(gòu)。

（3）廣州市人文社會科學(xué)重點研究基地：是指由廣州市委宣傳部（廣州市社科規(guī)劃辦）負責(zé)組織申報、評審認定、正式發(fā)文、指導(dǎo)建設(shè)并提供一定資助經(jīng)費的人文社科研究機構(gòu)，或與我校合作共建的機構(gòu)。廣東省人文社會科學(xué)重點研究基地、廣州市人文社會科學(xué)重點研究基地的建設(shè)除要參照本辦法實行外，還需按照《廣東省普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地管理辦法》、《廣州市人文社會科學(xué)重點研究基地管理辦法》的要求建設(shè)。

二、運行機制

1.社會科學(xué)處是重點研究機構(gòu)建設(shè)的業(yè)務(wù)主管部門，負責(zé)各類研究機構(gòu)推薦申報及日常管理工作。研究機構(gòu)同時接受所在（掛靠）單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

2.重點研究機構(gòu)負責(zé)人由校長聘任（廣東省重點基地、廣州市重點基地還需報主管部門批準），不與行政級別掛鉤。雙方簽訂責(zé)、權(quán)、利明確的定期聘任合同，受聘者任期不應(yīng)少于4年，可連聘連任，但原則上不超過3屆。受聘者原則上不得超過65歲。

3.重點研究機構(gòu)應(yīng)設(shè)學(xué)術(shù)委員會，作為學(xué)術(shù)研究指導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)術(shù)委員會成員一般不少于7人，由國內(nèi)外著名學(xué)者組成，應(yīng)為單數(shù)，應(yīng)注意選擇中青年學(xué)者。委員任期一般為三年。學(xué)術(shù)委員會每年至少舉行一次全體會議。（廣東省重點基地、廣州市重點基地學(xué)術(shù)委員會成員名單還需報主管部門批準）

4.研究人員聘任以“開放、流動、競爭、合作”為原則，按照“帶(給)課題和經(jīng)費進機構(gòu)、完成課題后出機構(gòu)”的方式進行聘任。由負責(zé)人與研究人員簽訂責(zé)、權(quán)、利明確的定期聘任合同。

5.重點研究機構(gòu)應(yīng)把爭取、承擔(dān)重大科研項目及產(chǎn)出重大科研成果當作基地建設(shè)的首要任務(wù)。同時，根據(jù)主管部門需要，自設(shè)課題、自行招標，開展相關(guān)領(lǐng)域科研工作。

6.重點研究機構(gòu)應(yīng)制定內(nèi)部管理體制和運行機制，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，做好工作計劃、工作總結(jié)和經(jīng)費預(yù)決算。學(xué)校對重點研究機構(gòu)實行動態(tài)管理，對通過年末考核及第二年年中檢查的機構(gòu)給予經(jīng)費支持，未通過考核或檢查的不給予經(jīng)費支持。

7.重點研究機構(gòu)經(jīng)費資助的研究成果(包括論文、專著和決策咨詢成果等)，第一作者署名單位必須是“××基地華南理工大學(xué)××研究院（所、中心、基地）”。

三、學(xué)術(shù)保障

學(xué)校將提供如下學(xué)術(shù)保障：

1.重點研究機構(gòu)獲批后，學(xué)校對機構(gòu)建設(shè)給予支持,具體在學(xué)院學(xué)科建設(shè)引導(dǎo)經(jīng)費中列支。對獲基地，授予“華南理工大學(xué)人文社會科學(xué)類科研基地獎”并按《華南理工大學(xué)教學(xué)、科研與學(xué)科建設(shè)獎勵辦法（試行，修訂）》給予獎勵金。

2．在中央基本科研業(yè)務(wù)費投入方面，在同等條件下適當向重點研究機構(gòu)傾斜。

3.根據(jù)上級主管部門要求學(xué)校為重點研究機構(gòu)用房、設(shè)備使用、圖書資料建設(shè)方面提供必要的支持。

4．學(xué)校對考核合格、良好、優(yōu)秀的重點研究機構(gòu)撥付5-30萬元的經(jīng)費支持，經(jīng)費由運行經(jīng)費和發(fā)展經(jīng)費兩部分組成，運行經(jīng)費主要支持基地日常運行，發(fā)展經(jīng)費主要支持基地在承擔(dān)重大項目、推出重大成果、舉辦重要學(xué)術(shù)會議等方面內(nèi)容。經(jīng)費分兩批次下達，通 過年末考核的先撥付資助額的50%，通過第二年年中檢查的再撥剩余部分（50%）。

四、建設(shè)目標

重點研究機構(gòu)要進一步加強科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、社會服務(wù)、信息化建設(shè)、國際化建設(shè)等工作，圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹協(xié)同創(chuàng)新精神，大力推進協(xié)同創(chuàng)新，加快我校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè)。

1.在深化科研體制改革方面：要把制度創(chuàng)新作為重點研究機構(gòu)建設(shè)的關(guān)鍵，通過建立課題組研究人員聘任制和內(nèi)部分配制度的改革，形成研究開放、人員流動、內(nèi)外聯(lián)合、競爭創(chuàng)新、“政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”一體化的運行機制，成為高?？蒲畜w制改革的先鋒。2.在科學(xué)研究方面：要圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略，針對學(xué)科前沿和重大理論與實踐問題，組織高水平的科研項目，產(chǎn)出創(chuàng)新性的成果，促進基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展，建立起知識創(chuàng)新機制，使某一研究領(lǐng)域科學(xué)研究的整體水平在全省、全國居領(lǐng)先地位，并在國內(nèi)外享有較高學(xué)術(shù)聲譽。

3.在人才培養(yǎng)方面：要通過科學(xué)研究，培養(yǎng)一流學(xué)術(shù)帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干；通過吸收研究生參加課題研究，促進碩士、博士等高級專門人才的培養(yǎng)；為社會各界人士提供以知識更新為主要內(nèi)容的短期培訓(xùn)，使重點研究機構(gòu)成為全省、全國在該研究領(lǐng)域的專門人才庫和人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

4.在學(xué)術(shù)交流和信息化建設(shè)方面：通過舉辦全國或國際學(xué)術(shù)會 議、接收國內(nèi)外訪問學(xué)者、完善圖書資料室、建立相關(guān)數(shù)據(jù)庫、開辦網(wǎng)絡(luò)信息化平臺等措施，發(fā)揮對外學(xué)術(shù)交流窗口作用，成為全國高校在該研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流和信息化建設(shè)的重要基地。

5.在社會服務(wù)方面：通過主動承攬應(yīng)用部門的委托研究課題、吸收實際部門工作人員參加課題組開展合作研究、派遣專兼職研究人員擔(dān)任實際工作部門顧問等措施，面向各級政府、企業(yè)界及其他社會各界開展咨詢服務(wù)，提高解決重大實踐問題的綜合研究能力和參與重大決策的能力，使其成為全省知名、全國有一定影響的“智庫”。6.在學(xué)術(shù)國際化方面：要加強國際學(xué)術(shù)交流，與具有國際影響力的科研機構(gòu)建立長期穩(wěn)定合作關(guān)系，組織舉辦國際學(xué)術(shù)會議，積極設(shè)立或爭取國際學(xué)術(shù)研究課題。要開辦外文網(wǎng)站，發(fā)表或出版外文學(xué)術(shù)成果，增加重點研究基地國際學(xué)術(shù)影響力。

五、考核評估

1．學(xué)校對重點研究機構(gòu)實行目標考核，考核要求圍繞上述六大建設(shè)目標，考核結(jié)果為下一運行經(jīng)費投入的主要指標。各重點研究機構(gòu)要積極參加主管部門組織的評估檢查。

2．具體考核要求按照《華南理工大學(xué)省級人文社會科學(xué)重點研究機構(gòu)考核辦法》執(zhí)行。

六、本辦法未盡之處以及與上級主管部門相關(guān)規(guī)定有沖突的，按照上級主管部門的管理辦法執(zhí)行。