第一篇：階段報告一孫世豪

頂崗實習階段報告一

系

別： 計算機信息工程系 專

業(yè)：網(wǎng)絡技術(shù) 班

級：網(wǎng)絡1101班 姓

名： 孫世豪 學

號： 201111446 實習單位： 保定公共交通總公司汽車修理廠

實習崗位： 修理工人 企業(yè)導師： 霍光 學校導師： 陳冠男 實習日期：2014-2-24至 2014-3-31

頂崗實習階段報告一

一、頂崗實習簡介

（一）企業(yè)概況

保定公交大修廠位于東風中路，隸屬保定公交總公司。通過這次短暫實習，我學到了很多書本上沒有的知識，是理論和實踐的一次完美結(jié)合。使我們對汽車維修、零配件等業(yè)務流程有了更深的了解。短暫的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進入公司伊始，就要求自己以職場人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的問題時依舊要像學生那樣保持謙虛的態(tài)度。

（二）崗位描述

對出現(xiàn)故障的汽車通過技術(shù)手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢復達到一定的性能和安全標準。汽車維修包括汽車大修和汽車小修，汽車大修是指用修理或更換汽車任何零部件（包括基礎件）的方法，恢復汽車的完好技術(shù)狀況和完全（或接近完全）恢復汽車壽命的恢復性修理。而汽車小修是指：用更換或修理個別零件的方法，保證或恢復汽車工作能力的運行性修理。

二、階段實習內(nèi)容

（一）工作中必須遵守的規(guī)定

第二篇：總結(jié)報告一孫世豪

頂崗實習階段報告一

系

別： 計算機信息工程系 專

業(yè)：網(wǎng)絡技術(shù) 班

級：網(wǎng)絡1101班 姓

名： 孫世豪 學

號： 201111446 實習單位： 保定公共交通總公司汽車修理廠

實習崗位： 修理工人 企業(yè)導師： 霍光 學校導師： 陳冠男 實習日期：2014-2-24至 2014-3-31

頂崗實習階段報告一

一、頂崗實習簡介

（一）企業(yè)概況

保定公交大修廠位于東風中路，隸屬保定公交總公司。通過這次短暫實習，我學到了很多書本上沒有的知識，是理論和實踐的一次完美結(jié)合。使我們對汽車維修、零配件等業(yè)務流程有了更深的了解。短暫的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進入公司伊始，就要求自己以職場人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的問題時依舊要像學生那樣保持謙虛的態(tài)度。

（二）崗位描述

對出現(xiàn)故障的汽車通過技術(shù)手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢復達到一定的性能和安全標準。汽車維修包括汽車大修和汽車小修，汽車大修是指用修理或更換汽車任何零部件（包括基礎件）的方法，恢復汽車的完好技術(shù)狀況和完全（或接近完全）恢復汽車壽命的恢復性修理。而汽車小修是指：用更換或修理個別零件的方法，保證或恢復汽車工作能力的運行性修理。

二、階段實習內(nèi)容

（一）工作中必須遵守的規(guī)定

不能奏效。

汽車維修保養(yǎng)設備：談到汽車維修，就離不開汽車維修保養(yǎng)設備，以前人們汽車維修主要靠簡單的工具敲敲打打和靠頭腦去分析，隨著科技技術(shù)的發(fā)展，汽車維修就必須使用先進的汽車維修保養(yǎng)設備了?，F(xiàn)代先進的汽車維修保養(yǎng)設備能提升汽車維修效率、提升汽車維修后品質(zhì)、減輕維修技師的壓力。目前，汽車維修設備類別非常多，不能一一列舉，但常用的汽車維修保養(yǎng)設備，如舉升機、烤漆房、解碼器、拆胎機、平衡機、四輪定位儀、鈑金設備、養(yǎng)護設備、空壓機等基礎設備、分析儀等，主要品牌如萬力開、元征、中大、廣力、金華、通達、光明、南華儀器、一成等

在這里我積極動手，認真觀察每個車型的結(jié)構(gòu)，也向他們請教了許多關于汽車構(gòu)造和維護保養(yǎng)的問題。在休息時間通過和公司員工的交談，我也了解到企業(yè)文化和企業(yè)管理體制，對于該企業(yè)的發(fā)展的重要性。公司在管理上比較嚴格，每天早上都會集合簽到，對前一天出現(xiàn)的問題做總結(jié)等。此外是我最感動的就是我們一線的工作人員，真的，他們的艱辛根本不是用言語能形容得出來的，以前我一直認為史上最可愛的人有：教師——因為他們教書為人；軍人——因為他們保家衛(wèi)國；醫(yī)生——因為他們救死扶傷?，F(xiàn)在我想說公交的工作人員同樣可愛，因為他們有一顆無私而又強大的心。我之所以這么說是因為：對于上班族來說，公交的早班車成了他們最好的交通工具。如果沒有早班車，得有多少人不能準時的到崗上班。但是又沒有人想過公交的工作人員的早班又是幾幾點鐘開始的呢！他們每天四點多就得起來到崗，在發(fā)車之前必須把車輛擦的干干凈凈，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑始終如一。沒有先進的設備，甚至都

每6個月或10000公里主要是：

1、檢查變速器油

2、檢查各種液位,視情況補充

3、檢查方向,制動有無異常

4、檢查各類照明(警告燈)狀況

5、檢查各種安全(緊固)部件并調(diào)整

6、檢查各種皮帶,必要時更換(除正時齒帶)

7、檢查輪胎氣壓及花紋深度與磨損形態(tài)(包括備胎)并換位

8、檢查車輪ABS傳感器和制動盤及制動摩擦片厚度及磨損情況并清潔(四輪保養(yǎng))

9、檢查車身底盤防護層是否破損及燃油管,制動管,排氣管是否滲漏是否牢固。

10、查詢自診斷系統(tǒng)故障存儲器,若有故障及時排除。每40000公里或24個月：

1、更換機油、機油濾清器

2、更換齒輪油(手動變速器)

3、更換燃油濾清器

4、換轉(zhuǎn)向器液壓油

5、清潔空氣濾芯(含空調(diào)粉塵濾芯)

6、檢查變速器油(自動變速器)

7、檢查各種液位,視情況補充

8、檢查方向,制動有無異常

9、檢查各類照明(警告燈)狀況

10、檢查各種安全(緊固)部件并調(diào)整

11、檢查各種皮帶,必要時更換(除正時齒帶)

12、檢查輪胎氣壓及花紋深度與磨損形態(tài)(包括備胎)并換位

13、檢查車輪ABS傳感器和制動盤及制動摩擦片厚度及磨損情況并清潔(四輪保養(yǎng))

14、檢查車身底盤防護層是否破損及燃油管,制動管,排氣管是否滲漏是否牢固

15、檢查清潔火花塞,如必要更換火花塞;清洗噴油嘴及節(jié)氣門體(該項目需另付費)

16、檢查氣門間隙必要時更換(只對汽油機車)

17、查詢自診斷系統(tǒng)故障存儲器,若有故障及時排除，根據(jù)檢查結(jié)果會對各部件進行必要的調(diào)整、清洗、更換，在需要更換時首先通過前臺接待和車主聯(lián)系，向車主說明車輛更換的部件及材料，以及大概的費用，在車主同意后進行更換。同時也會提醒車主下次維護保養(yǎng)的時間以及在日常駕駛中應注意的問題。

在這三個月的實習過程中，我得出以下幾點心得：公交車公司實習報告一是低調(diào)地做人，高調(diào)地做事。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，多聽、多看、多想、多做、少說就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。二是少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。三是注重信息的反饋。在工作中，一定要記住要及時向上級報告工作的進度。不要等這個任務完全做完再上交報告，有些工作持續(xù)的時間比較久，需要及時報告。等到領導親自來問你進度時，領導對你的印象已經(jīng)不好了。四是虛心學習。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。五是錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時

第三篇：孫向豪0

關于少林拳的說課稿

各位教師、同學你們好！今天我要為大家說的課題是：少林拳競賽套路第一段。

一、它屬于《體育課程標準》中設置的系列五教材——民族民間體育類項目。是中華武術(shù)中一大派系，其內(nèi)容豐富多彩。是從原始社會在人們的日常生產(chǎn)勞動及社會生活中不斷演變而來的，具有健身養(yǎng)生、修身養(yǎng)性、能力體現(xiàn)、防身自衛(wèi)、增強自信、愉悅身心、體驗傳統(tǒng)等多種功用。練習武術(shù)不但能發(fā)展學生的靈敏性、柔韌性、協(xié)調(diào)性，還能培養(yǎng)學生勇敢、堅定、果斷、自信等意志品質(zhì)，是一種全面鍛煉身體及各種能力的最佳體育項目。

本課單元教學是在學生以往的教學過程中，學生已掌握各種基本的武術(shù)動作、步法等為基礎進行學練。讓學生了解少林拳的技法特點、基本動作、基本練習方法。

1、本課教學內(nèi)容：本課以少林拳基本技術(shù)動為主要內(nèi)容（手型、步型、手法、步法、腿法、身法等），主要使學生能夠單獨完成第一段的整套動作（預備勢、并步抱拳“天王抱琴”、震腳蹲步抄拳“湘子挎藍”、彈腿雙插掌“仙人指路”、仆步按掌“小童捉雞”、勾踢格肘“鳳凰奪窩”、跳步弓步撞頭“和尚撞鐘”、撩刁肘下栽拳“林中摘果”、左弓步推掌“左推三勢”、右弓步推掌“右推三勢”、抱膝踹腿沖拳“鷂子鉆林”、跳步弓步雙裹拳“裹氣錘”、跳步雙托掌“老僧端盆”、跳退步插掌“小猴躥槍”、旋風腳坐盤“羅漢睡覺”）。

二、學情分析

由于地理環(huán)境、傳統(tǒng)文化等原因，本校學生對武術(shù)的學練有著良好的學習風氣和傳統(tǒng)。在以往教育階段學生對學習各種套路的整套動作感興趣，而很少思考各派系技術(shù)動作的風格特點和區(qū)別，本課的教學對象是高中二年級的學生，已具有較高的獨立思考能力、自主探究能力，接受能力較強，自我約束能力較高。

由于大多學生剛接觸少林拳規(guī)定套路的練習、少林拳的技術(shù)動作較多、路線復雜、對身體的協(xié)調(diào)性要求較高等特點，決定了在此教學中應把，少林拳的基本動作、基礎練習作為重點，不過早的引導學生過分關注它技擊及實戰(zhàn)動作練習，以免影響學生快速有效的掌握正確的基礎技術(shù)動作。由于，練習相對枯燥，在教學中偶爾講解動作的技擊、攻防含義，提高學生學練興趣。

因此，在教學手段上，主要運用情境法來組織教學。在教學方法上主要運用，示范法、講解法、分解法、配合學練法、教師巡回指導法等來組織教學。

三、教學目標：

根據(jù)我校學生的學習能力、身體素質(zhì)等實際情況，以及在以往教育階段所掌握的武術(shù)基礎動作，初步確定本課的學習目標是：

1、認知目標：1）通過少林拳的學習，使學生了解武術(shù)運動是中華民族的傳統(tǒng)體育，及各派別之間有不同的風格特點。

2）使學生了解基本技術(shù)動作的學習是學練好少林拳的基礎，學習少林拳必須從基本動作學起。

2、技能目標：1）95%的學生能說出動作名稱和簡單的動作要領，掌握基本技術(shù)動作、行走路線及練習方法。

2）80%的學生能夠初步單獨完成第一段整套技術(shù)動作的練習。

3、情感目標：1）培養(yǎng)學生積極進取，樂于參與，自主練習、互評能力，互相幫助，團結(jié)協(xié)作的精神。

2）培養(yǎng)學生愛國主義精神和民族自豪感

四、重點、難點。

考慮到教學內(nèi)容和我校學生的實際情況，制定本節(jié)課的教學重點和難點如下：

重點：彈腿雙插掌、勾踢格肘、跳步弓步撞頭、抱膝踹腿沖拳、旋風腳坐盤 難點：動作路線不清晰、動作不到們，沒有突出少林拳技術(shù)動作的風格特點。

五、課前準備。

因為本課是室外教學，因此在教學前我要準備下列器材和設備。

1、錄音機1臺（包括少林拳練習時使用的音樂磁帶，“兔子舞”音樂）避免了學生在枯燥的環(huán)境中進行練習，為學生創(chuàng)造了一個良好的學練環(huán)境，提高學生的興奮性；幫助學生記憶動作名稱及動作。

2、小黑板一個，并寫上第一段的動作名稱，附動作形象名稱。引發(fā)學生的好奇心，提高學生的學習興趣，便于學生想象和回憶技術(shù)動作，從而達到“念動訓練”的效果。

六、教學流程。

1、開始部分

學生在剛勁有力的音樂聲中走入教學場地，有助于學生從正常狀態(tài)快速向課堂學習狀態(tài)過渡，消除學生其它行為雜念，清靜頭腦。

（1）課堂常規(guī)。要求快、靜、齊。培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真、嚴肅的態(tài)度。

（2）400米中速跑一圈。通過400米變向變隊變速跑替代以往的準備活動，提高提高學生的學習興趣、教學的新穎性。

（3）“猜手型” 游戲 ：本游戲克隆于＂剪刀．石頭．布＂這一學生平時經(jīng)常玩的游戲．學生很快能進入游戲角色，對游戲規(guī)則適當加以修改，要求學生用武術(shù)手型進行游戲，能達到讓學生熟悉武術(shù)手型的目的，從而解決學生在武術(shù)套路練習中既要想動作行走路線，又要想動作手型變換的復雜處境，降低學生學習套路的難度，同時鍛煉了學生動作反應的靈敏性．準確性．游戲后適當＂獎勵＂，讓學生在游戲時不失緊張的競爭，增強游戲的熱身效果，也培養(yǎng)學生上課的學習興趣

2、基本部分

根據(jù)教材及學情分析，將本節(jié)課分三階段進行教學：單個動作學練、組合動作學練、整套動作學練。

主要采用：示范法、講解法、自主練習法、整體練習法、配合練習法、教師適當口令及巡回、分段教學法。

（1）示范法教學：通過教師示范動作讓學生進行模仿練習，在整體上形成動作的基本框架。練習效果上能夠達到動作的“泛化階段”。

（2）講解法教學：通過教師講解分析動作要領、路線、攻防含義，讓學生知道練習該動作的現(xiàn)實意義及動作原理，使學生明白為什么要練？怎么練？在練習效果上能夠達到目的動作的“分化階段”

（3）自主練習法：明確練習要求，防止動作變形、使學生能夠有效的從動作的泛化階段向動作的自動化階段過渡。

（4）整體練習法、配合練習法。有利于培養(yǎng)學生的配合能力、團隊精神、評介與觀察能力、增強群體意識、建立群體角色。

（5）教師適當口令及巡回：由于學生的接受能力、學習基礎、協(xié)調(diào)能力、身體素質(zhì)等個體差異，教師進行巡回指導，為教材學習能力較差的學生給予較多的關注和指導，避免了學生學不會、跟不上、厭學等情況的出現(xiàn)。為能力較強的學生適當提高要求，避免學生“吃不飽”等現(xiàn)象的發(fā)生。

（6）分段教學法：此方法的主要對象是組合動作的學練與第一段整套動作的學練，把動作按難易程度進行組合學練，為整套動作的學練奠定基礎。避免了因動作過多而導致學生對整套動作的整體把握不清晰、學記較難等現(xiàn)象。練習中配合音樂進行提示、幫助學生進行記憶，營造良好的學習氣氛，提高學生的興奮性。

3、結(jié)束部分

（1）整理活動

收錄機播放“兔子舞”音樂，活躍學生身心。播放時教師先隨音樂跳起來，通過口令：左-左；右-右；前-后；go、go、go！”引發(fā)學生練習欲望，提高練習氣氛，吸引學生注意力的轉(zhuǎn)移，使學生能夠快速的從上課的相對緊張過渡到正常狀態(tài)。另外、通過集體“兔子舞”練習，使學生在歡快的音樂舞蹈中充分放松機體，以達到緩解上課情緒的作用，達到進一步激發(fā)學生上體育課興趣的效果。

（2）本課小結(jié)，布置課后作業(yè)，收還器材，宣布下課。

（（1）向?qū)W生講述少林拳的技法特點：

少林拳樸實無華、立足實戰(zhàn)，具有鮮明的技性。1.拳打一條線、拳打臥牛之地：結(jié)構(gòu)緊湊、短小精悍，演練時，起落進退多在一條線上運動，（從實戰(zhàn)角度出發(fā)，真正交手相搏無非步之距，直線運動最為有效，方寸之間便有勝敗之分。體現(xiàn)了少林拳不受場地的限制、隨意性強等特征）2.動作迅猛、快速有力：要求剛健有力、迅速激烈。（拳言講：起手連珠炮，拳打一氣連。使勢千著，心快為先。套路演練過程中要求動作連貫、一氣呵成。以剛為主，剛?cè)嵯酀??！皠傇谒η埃嵩谒蟆?，動如風，站如釘；重如山，輕如毛；守之如處女，犯之若猛虎；3.曲而不曲、直而不直、滾出滾入、富有彈性：手法上要求兩臂保持一定曲度，沖拳推掌，須蹬腿轉(zhuǎn)腰、拌肩發(fā)力。在完成動作的一瞬間，依手臂的自然反彈國，使手臂形成曲非曲，直非直的態(tài)勢，有利于攻防。滾支有利于化解對方的力量，增強攻擊力。4.眼法以目注目，進低退高、起橫落順：要求必須頭隨勢轉(zhuǎn)，手到眼到，以目注目，“以審敵勢”，演練要求眼要明亮有神，“虎視眈眈，氣息沉沉，目光炯炯，含有神威”，顯示咄咄逼人；要求進攻時力求重心穩(wěn)固，身正發(fā)力，以加強進攻力度。防守動作則要求動作靈活，靈敏快速。退落多要求側(cè)順對敵，以縮小受擊面，便于防守、進攻。5.注重內(nèi)外三合的協(xié)調(diào)配合、以氣催力，以聲助威：要求內(nèi)外合一、形神兼?zhèn)洌空忻縿荻家龅剑菏值?、眼到、身到、步到，周身各部位密切配合，協(xié)調(diào)一致。要求內(nèi)外三合：肩與胯合、肘與膝合、手與足合。心與意合、意與氣合、氣與力合。運氣貴乎緩，運氣貴于急，氣在先行、力在后隨；在套路結(jié)尾時隨最后的動作發(fā)聲“威”，演練過程中也常有“呀”“嗚”“哈”等。發(fā)聲源自腹腔，短促有力，吼聲如雷，富有震撼感。）

（基本動作及方法：手型、步型、手法、步法、腿法等

基礎練習：弓步斜形、椅子樁、仆步切掌、弓步（和尚撞鐘）、纏勾腿、轉(zhuǎn)身推撐、后蹬腿、坐盤（羅漢睡覺）

學習整套動作：小組合動作學習及練習、組合動作學習及練習、串聯(lián)成整套動作的學習及練習）

第四篇：女子籃球比賽新聞稿(葛世豪)

女子籃球賽新聞稿

2013年10月21日下午4:00，學校為了豐富廣大同學的文體娛樂生活，充分發(fā)揮同學們的團隊協(xié)作精神，增強同學們的凝聚力和自豪感，在今天這個涼意初露的季節(jié)里，經(jīng)濟學院與信息學院女子籃球比賽在楠苑籃球館隆重舉行。

參賽的女隊員們在賽場上充分發(fā)揮，灑汗水，展示自我。場外拉拉隊更是熱情高漲，歡呼聲，吶喊聲聲聲入耳，讓籃球比賽的氛圍不斷升溫，全體運動員，裁判員，工作人員熱情高漲，工作人員積極做好后勤保障工作，裁判員公正無私，兩院運動員本著友情第一，比賽第二的精神賽出風格，賽出水平。

經(jīng)過激烈角逐，經(jīng)濟學院的女生們最終贏得了這場比賽，這為經(jīng)濟學院贏得了榮譽贏得了自豪。讓我們?yōu)樗齻兊木时荣惞恼坪炔省?/p>

本次籃球賽的順利進行首先要感謝院領導及團委老師的大力支持與幫助，確保了籃球賽的如期進行。裁判組全體成員認真履行裁判職責，做到了公平公正，謝謝他們的鼎力相助，以及對我們工作人員的關心與問候。最后，本次籃球賽不得不感謝球類協(xié)會的全體工作人員，他們各司其職，忠于職守，熱情服務，保障安全，為各場比賽的順利進行提供了強有力的保障。賽場上，他們負責檢錄、核對參賽隊員，以及每場比賽的比分，攝影工作，維持比賽秩序，為各支參賽隊員做好后勤工作。在此，向所有的參賽隊員和工作者的說聲：謝謝，你們辛苦了！

通過本次籃球賽，加強了同學彼此間的深入認識、交流和了解，進一步增強了學院的凝聚力，同時也增強了同學們對籃球的熱愛，并鍛煉了身體。這次寶貴的活動經(jīng)驗和經(jīng)歷也為同學們學習、工作提供了很好的借鑒和指導。

今后，我院將繼續(xù)本著豐富同學們的文體生活為目的，從促進同學們的身心健康角度出發(fā)，更多的舉辦豐富多彩的文體學生活動，充盈我院學生的文體建設，推動我院學生綜合素質(zhì)的快速發(fā)展。

第五篇：高級工程師孫世全簡歷

高級工程師孫世全簡歷

中共黨員，高級工程師，山東紡院機械工程專業(yè)，國家著作權(quán)人，專利權(quán)人,地區(qū)拔尖人才，工程機械設計與流體機械設計，實用設計軟件AutoCAD、Solidworks、3DSMAX、photoshopcs、ANSYS有限元分析，理論聯(lián)系實際、研究機械原理,掌握機械設計與制造原則

探索創(chuàng)造：研發(fā)航天娛樂設備，機械機關性自動化與電子控制，高筑承井框架結(jié)構(gòu)設計，新材料研發(fā)應用與實用；紡織設備發(fā)明專利，國家著作；紡織設備生產(chǎn)工藝，研發(fā)機械設備自動化。研究開發(fā)：設計大型液體清洗設備和蒸汽清洗設備；設計制造：紡織設備，通風設備，高、中、低壓離心風機，通風除塵與氣力輸送，中央空調(diào)末端系統(tǒng)工程；植物精煉提取設備，動物蛋白纖維提取設備。熟練：應用二、三維繪圖軟件,掌握：AutoCAD Solidworks繪圖工具，實用：3DSMAX、photoshopcs效果圖設計，ANSYS有限元分析，理論聯(lián)系實際、研究機械原理,掌握機械設計與制造原則,實用有限元法仿真分析，虛擬樣機分析與流場分析，獨立開發(fā)制造機械設備產(chǎn)品, 制定總體方案并根據(jù)總體方案進行機械設計,包括設計方案制定、材料選用等；獨立進行機械類零部件的方案設計,產(chǎn)品機械部分的開發(fā)設計，熟知常用材料表面處理工藝,對生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行技術(shù)指導、協(xié)調(diào)與溝通。熟悉執(zhí)行操作ISO9001質(zhì)量管理體系；

全面質(zhì)量管理機械加工藝流程；對非標設計工作有豐富經(jīng)驗, 對通用機械,紡織機械，流體力學研究成果、通風除塵與氣力輸送，具有非標通用設備,紡織設備,糧棉加工機械,金屬板材成形展開下料與制造,泵類風機，空調(diào)等研發(fā)設計經(jīng)驗，從事機械制造行業(yè)企業(yè)技術(shù)管理工作．

男，漢族，1963年6月生，河北省邢臺地區(qū)清河縣人，1979年7月1日參加工作，1987年12月加入中國共產(chǎn)黨，高級工程師。

1971年---1977年中小學讀書

1977年---1979年高中學習

1979年---1984年山東臨清糧食局加工廠與高級工程師學習氣力輸送技術(shù)，對糧食加工`棉花加工`紡織行業(yè)`進行風網(wǎng)設計，對氣力輸送`消煙除塵`進行高科技研究和利用

1984年---1988年在山東夏津第八棉廠任技術(shù)員設計安裝，1985年成功設計研制出‘棉花僵辨清除機’獲國家專利，專利號：87200325實用新型專利，在山東夏津機械廠批量生產(chǎn)。山東《夏津縣志》記載，青年革新能手`專利發(fā)明人。1987年被山東`德州地區(qū)科技干部處評為`<助理

工程師>，被山東德州地區(qū)行政公署評為`<地區(qū)拔尖人才>，全家由農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)為非農(nóng)業(yè)戶口，定級成為一名干部。1988年---1989年山東夏津振華紡織廠籌建任<總工程師>、負責設備基礎設計與暖通空氣調(diào)節(jié)設計，設備安裝與調(diào)試，工藝設計與全面質(zhì)量管理和生產(chǎn)管理

1989年---1992年參加全國統(tǒng)考，被山東紡織工學院錄取，學制為兩年半脫產(chǎn)，山東紡織工學院德州學院學習1992年---1994年山東夏津第四棉紡織廠總工程師，生產(chǎn)廠長1994年被山東德州地區(qū)科技干部處評為<工程師>

1994年---1997年在河北省清河縣供銷合作社棉麻公司工作，開辦中國第一絨毛技校，自編授課教材，河北《清河縣羊絨志》記載，編著《絨毛分梳設備與工藝》中國輕工業(yè)出版社出版

1997年---2006年創(chuàng)建河北省清河縣東方機械廠，1997年研制單項電梳絨機和286型梳絨機，專利號

zl98203017.7 屬實用新型專利，河北《清河之最》記載，第一個生產(chǎn)梳絨機的人，河北《清河經(jīng)濟百業(yè)》記載 1999年---八月清河縣勞動人事局通告：晉升高級工程師

2001年---2002年在河北清河縣委`縣政府支持，研究出自動喂毛機，普及羊絨加工集散地，家家戶戶

2002年---2006年始終對：動物纖維織物還原紡紗進行研究，尋找羊絨第二資源，2005年< 還原提絨機 >問世羊絨之都，中國紡織總會專家評為，原理首創(chuàng)，可紡纖維提取機械。紡織網(wǎng)和大網(wǎng)站搜 <還原提絨機 >可觀2006年---2007年在北京天河雪絨國際貿(mào)易有限公司，編制質(zhì)量管理條款，質(zhì)量控制．操作編寫ＩＳＯ９００１質(zhì)量管理體系文件及任務，對絮片針刺機進行自動化革新，成功設計<自動稱布機>，當年在河北三力和英國專家研究紡紗設備，全面質(zhì)量管理

2007年---2008年山東興旺空調(diào)設備有限公司，德州公司任設計師，同時研發(fā)風力合絨設計制造在合絨廠運轉(zhuǎn)正常，梳絨機自動出渣“風力清毛機”設計試驗成功，<旋沖式分離機 >，申請專利，專利號：***8年---2009年6月北京數(shù)碼機械有限公司制造廠設計研發(fā)工作，編制質(zhì)量管理條款，質(zhì)量控制．操作ＩＳＯ９００１質(zhì)量管理體系文件及任務，開發(fā)新型加工設備，金屬板材去刺，<自動砂磨機>

2009---2010年8月中華人民共和國民政部 國家康復輔具研究中心 附屬康復醫(yī)院（國家康復醫(yī)院）研發(fā)《救生通道》系《螺旋滑梯》與《旋轉(zhuǎn)滑梯》

2010年---2011年5月鐵道輔機科技開發(fā)公司，研究設計大型液體清洗設備和蒸汽清洗設備

2011年---航天科技研發(fā)公司

電話 *** zhonghuabeifang@163.com