第一篇：征訂校服一封信（本站推薦）

關(guān)于征訂校服致家長一封信

尊敬的家長：您好！

優(yōu)雅統(tǒng)一，大方舒適，適應(yīng)多元的校服是學(xué)校團(tuán)隊精神、學(xué)生精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)。學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)?；騾⒓蛹w活動，是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服。這樣做，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。校服對小學(xué)生來說，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時刻提醒學(xué)生，認(rèn)清自己的身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的形象。而且，對學(xué)生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理，保障校園內(nèi)的長治久安，為學(xué)生健康快樂的成長營造良好的環(huán)境。本著自愿的原則，面向全體學(xué)生組織校服征訂工作。此次征訂校服價格為60元。

請家長在下表中簽署您的意見

（寫同意或不同意）

家長簽名： 謝謝！

沭陽縣西圩中心小學(xué) 二0一七年一月五日

第二篇：征訂校服一封信

致家長一封信

尊敬的學(xué)生家長：

首先感謝您對我們學(xué)校工作一貫的理解與支持！有了您的配合與協(xié)助，我校各項工作得以圓滿順利的完成。為減輕您們?yōu)楹⒆犹暨x衣服的困難，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、減輕學(xué)生穿衣方面的攀比，讓孩子能夠靜心學(xué)習(xí)，現(xiàn)就校服自愿征訂事宜與您溝通交流，期望達(dá)成共識。

學(xué)生統(tǒng)一校服是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。我校要求學(xué)生在校期間要統(tǒng)一著裝校服。一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。另一方面，中學(xué)生正處于青春期，開始對外表傾注更多的精力和注意力，穿校服可很大程度地消除當(dāng)前學(xué)生越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。

學(xué)生統(tǒng)一校服是學(xué)校文化的載體與體現(xiàn)。校服是一種無形的約束與警示，能夠加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性；能夠時刻提醒學(xué)生，認(rèn)清自己的身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的形象。

學(xué)生統(tǒng)一校服是校園安全的保證。它可以使值班教師很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進(jìn)校園傷害師生。

因此，學(xué)生統(tǒng)一校服有利于為學(xué)生健康快樂的成長；有利于校園精神文明建設(shè)；有利于學(xué)校的常規(guī)管理，確保校園長治久安。

現(xiàn)在我們學(xué)生每人只有一套春秋裝校服，由于需經(jīng)常清洗更換，不能保證在校時間統(tǒng)一校服。還有極個別同學(xué)在校服上亂涂亂畫，嚴(yán)重?fù)p壞了自身及學(xué)校形象，家長一定要教育孩子保持校服干凈整潔，不要在上邊亂涂亂畫。

為進(jìn)一步規(guī)范管理并借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗，學(xué)校研究決定，學(xué)生在校期間需要統(tǒng)一校服。本著自愿原則，學(xué)校準(zhǔn)備為同學(xué)們追加春秋裝校服一套，希望家長朋友們理解并給予支持。

最后，再次對家長們對我校的支持和關(guān)注表示感謝！班級：

姓名：

家長簽名：

夏津六中 2012年3月

第三篇：致家長一封信(校服征訂)

致家長一封信

尊敬的家長：

為了加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，我校實行學(xué)生統(tǒng)一著裝，制定校服。制定校服對學(xué)校具有重要意義，一有利于校園的整潔，展示學(xué)生風(fēng)貌；二便于學(xué)校組織活動，我校每年要進(jìn)行“大家唱大家跳”展演和其它文體活動，統(tǒng)一著裝不會影響學(xué)生的文體活動。根據(jù)我校實際情況，學(xué)生統(tǒng)一著裝每生須購置春秋裝（春秋裝

元/套）一套。

目前，我校已經(jīng)開始學(xué)生統(tǒng)一著裝的征訂工作，敬請各位學(xué)生家長予以支持、理解。謝謝！

胡場小學(xué) 2013年4月9日

購訂校服記錄

姓名

性別

班級

是否訂購

家長簽名

致家長一封信

尊敬的家長：

為了加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，我校實行學(xué)生統(tǒng)一著裝，制定校服。制定校服對學(xué)校具有重要意義，一有利于校園的整潔，展示學(xué)生風(fēng)貌；二便于學(xué)校組織活動，我校每年要進(jìn)行“大家唱大家跳”展演和其它文體活動，統(tǒng)一著裝不會影響學(xué)生的文體活動。根據(jù)我校實際情況，學(xué)生統(tǒng)一著裝每生須購置春秋裝（春秋裝

元/套）一套。

目前，我校已經(jīng)開始學(xué)生統(tǒng)一著裝的征訂工作，敬請各位學(xué)生家長予以支持、理解。謝謝！

胡場小學(xué) 2013年4月9日

購訂校服記錄

姓名

性別

班級

是否訂購

家長簽名

第四篇：校服征訂致家長的一封信

致家長一封信

尊敬的各位家長：

感謝您對我校工作一貫的理解與支持，正是由于您的配合與協(xié)助，我校各項工作才得以圓滿順利的完成。經(jīng)過家長委員會第一次會議討論決定后，現(xiàn)將校服自愿征訂事宜通過此信與您溝通交流，期望達(dá)成共識。

學(xué)生統(tǒng)一著裝是為了更好地貫徹中小學(xué)日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和時代責(zé)任感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象；培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的作風(fēng)和樹立良好的校風(fēng)，消除當(dāng)前學(xué)生越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風(fēng)氣；引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時，校服對學(xué)生來說，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時刻提醒學(xué)生，認(rèn)清自己的身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的形象。而且，對學(xué)生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理，保障校園內(nèi)的長治久安，為學(xué)生健康快樂的成長營造良好的環(huán)境。

讓學(xué)生統(tǒng)一著裝，是為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，打造學(xué)校品牌形象的通行做法，我國各級教育主管部門也積極提倡為在校中小學(xué)生統(tǒng)一征訂校服，并出臺了相關(guān)文件。為了配合搞好學(xué)校每周升旗、學(xué)生素質(zhì)展示、校園文化展示、文明單位、平安校園建設(shè)成果等活動，我校根據(jù)上級文件的精神，現(xiàn)擬定對在校學(xué)生實施統(tǒng)一著裝。倡議家長理解和支持，在自愿的原則下為您們的孩子征訂校服。

我校家長委員會嚴(yán)格按照上級文件精神，于11月23日下午，通過激烈討論，最后形成統(tǒng)一意見，一致同意2015年秋季統(tǒng)一征訂校服，并由家長委員會現(xiàn)場統(tǒng)一招標(biāo)，與商家商議了質(zhì)量和價格，最后確定由平陽縣華麗制衣有限公司訂做，每套100元，校服的樣式家長委員會委托學(xué)校根據(jù)學(xué)校特色統(tǒng)一設(shè)計。

學(xué)生姓名： 班級： 家長簽字：

XXXXXXXXX家長委員會

二O一五年十一月二十六日

第五篇：校服征訂致家長一封信

校服征訂致家長一封信

尊敬的家長：

您好！

優(yōu)雅統(tǒng)一，大方舒適，適應(yīng)多元的校服是學(xué)校團(tuán)隊精神、學(xué)生精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)。

學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)校或參加集體活動，是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服。這樣做，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。

校服對學(xué)生來說，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時刻提醒學(xué)生，認(rèn)清自己的身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的形象。

而且，對學(xué)生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理，保障校園內(nèi)的長治久安，為學(xué)生健康快樂的成長營造良好的環(huán)境。

經(jīng)學(xué)校研究決定，本著自愿的原則，面向全體學(xué)生組織校服征訂工作。此次征訂校服價格為100元（含夏、秋裝各一套）。

請家長在下表中簽署您的意見（寫同意或不同意，并簽名）讓學(xué)生帶回學(xué)校，謝謝！

家長簽名：

學(xué)生簽名：

×××中學(xué)

校服征訂致家長一封信

尊敬的家長：

您好！

優(yōu)雅統(tǒng)一，大方舒適，適應(yīng)多元的校服是學(xué)校團(tuán)隊精神、學(xué)生精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)。

學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)?；騾⒓蛹w活動，是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服。這樣做，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。

校服對學(xué)生來說，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時刻提醒學(xué)生，認(rèn)清自己的身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的形象。

而且，對學(xué)生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理，保障校園內(nèi)的長治久安，為學(xué)生健康快樂的成長營造良好的環(huán)境。

經(jīng)學(xué)校研究決定，本著自愿的原則，面向全體學(xué)生組織校服征訂工作。此次征訂校服價格為100元（含夏、秋裝各一套）。

請家長在下表中簽署您的意見（寫同意或不同意，并簽名）讓學(xué)生帶回學(xué)校，謝謝！

家長簽名：

學(xué)生簽名：

×××中學(xué)