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      征訂校服致家長的一封信(小編整理)

      時(shí)間:2019-05-14 14:14:29下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《征訂校服致家長的一封信》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《征訂校服致家長的一封信》。

      第一篇:征訂校服致家長的一封信

      征訂校服致家長的一封信

      尊敬的各位家長:

      您們好!統(tǒng)一學(xué)生著裝,是為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,提高學(xué)生明理守法意識(shí),為學(xué)生征訂校服的意義在于:

      一、能夠激發(fā)學(xué)生榮譽(yù)感,強(qiáng)化學(xué)生自律意識(shí)。學(xué)生穿上校服,就相當(dāng)于持有一張?zhí)厥獾摹吧矸葑C”,不管是在校內(nèi),還是在校外,都會(huì)因?yàn)樽约菏且幻麑W(xué)生,一言一行都有一種約束,從而增強(qiáng)自律意識(shí)。

      二、可以消除學(xué)生攀比心理,攀比心理是人所共有的,對(duì)于中小學(xué)生來說,由于年齡小,好奇心強(qiáng),加上認(rèn)知能力低,更容易產(chǎn)生攀比心理,別人有的東西一旦自己喜歡,就會(huì)纏著父母馬上給自己買,在著裝上更是如此。學(xué)生統(tǒng)一穿上校服,彼此都會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感,杜絕學(xué)生穿奇裝異服,在一定程度上消除了學(xué)生的攀比心理,也能培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。

      三、便于學(xué)生的安全管理。在開展課內(nèi)外活動(dòng),如每天的兩操活動(dòng),每周的升旗、集會(huì)等活動(dòng),便于學(xué)校的統(tǒng)一組織與管理,在路上也可以提醒司機(jī)注意學(xué)生的安全。

      我校將堅(jiān)持學(xué)生、家長自愿的原則,盡最大努力讓學(xué)生、家長滿意?,F(xiàn)向您征求意見,請(qǐng)家長填上您的意見,并測量填寫好孩子的身高(如孩子身高是1米53,填寫為153)。學(xué)生來校時(shí),務(wù)必帶上征求意見書。

      意見()填寫同意或不同意 身高()厘米 學(xué)生姓名: 家長姓名:

      2014、10

      征訂校服致家長的一封信

      尊敬的各位家長:

      您們好!統(tǒng)一學(xué)生著裝,是為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,提高學(xué)生明理守法意識(shí),為學(xué)生征訂校服的意義在于:

      一、能夠激發(fā)學(xué)生榮譽(yù)感,強(qiáng)化學(xué)生自律意識(shí)。學(xué)生穿上校服,就相當(dāng)于持有一張?zhí)厥獾摹吧矸葑C”,不管是在校內(nèi),還是在校外,都會(huì)因?yàn)樽约菏且幻麑W(xué)生,一言一行都有一種約束,從而增強(qiáng)自律意識(shí)。

      二、可以消除學(xué)生攀比心理,攀比心理是人所共有的,對(duì)于中小學(xué)生來說,由于年齡小,好奇心強(qiáng),加上認(rèn)知能力低,更容易產(chǎn)生攀比心理,別人有的東西一旦自己喜歡,就會(huì)纏著父母馬上給自己買,在著裝上更是如此。學(xué)生統(tǒng)一穿上校服,彼此都會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感,杜絕學(xué)生穿奇裝異服,在一定程度上消除了學(xué)生的攀比心理,也能培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。

      三、便于學(xué)生的安全管理。在開展課內(nèi)外活動(dòng),如每天的兩操活動(dòng),每周的升旗、集會(huì)等活動(dòng),便于學(xué)校的統(tǒng)一組織與管理,在路上也可以提醒司機(jī)注意學(xué)生的安全。

      我校將堅(jiān)持學(xué)生、家長自愿的原則,盡最大努力讓學(xué)生、家長滿意?,F(xiàn)向您征求意見,請(qǐng)家長填上您的意見,并測量填寫好孩子的身高(如孩子身高是1米53,填寫為153)。學(xué)生來校時(shí),務(wù)必帶上征求意見書。

      意見()填寫同意或不同意 身高()厘米 學(xué)生姓名: 家長姓名:

      2014、10

      第二篇:致家長一封信(校服征訂)

      致家長一封信

      尊敬的家長:

      為了加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,我校實(shí)行學(xué)生統(tǒng)一著裝,制定校服。制定校服對(duì)學(xué)校具有重要意義,一有利于校園的整潔,展示學(xué)生風(fēng)貌;二便于學(xué)校組織活動(dòng),我校每年要進(jìn)行“大家唱大家跳”展演和其它文體活動(dòng),統(tǒng)一著裝不會(huì)影響學(xué)生的文體活動(dòng)。根據(jù)我校實(shí)際情況,學(xué)生統(tǒng)一著裝每生須購置春秋裝(春秋裝

      元/套)一套。

      目前,我校已經(jīng)開始學(xué)生統(tǒng)一著裝的征訂工作,敬請(qǐng)各位學(xué)生家長予以支持、理解。謝謝!

      胡場小學(xué) 2013年4月9日

      購訂校服記錄

      姓名

      性別

      班級(jí)

      是否訂購

      家長簽名

      致家長一封信

      尊敬的家長:

      為了加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,我校實(shí)行學(xué)生統(tǒng)一著裝,制定校服。制定校服對(duì)學(xué)校具有重要意義,一有利于校園的整潔,展示學(xué)生風(fēng)貌;二便于學(xué)校組織活動(dòng),我校每年要進(jìn)行“大家唱大家跳”展演和其它文體活動(dòng),統(tǒng)一著裝不會(huì)影響學(xué)生的文體活動(dòng)。根據(jù)我校實(shí)際情況,學(xué)生統(tǒng)一著裝每生須購置春秋裝(春秋裝

      元/套)一套。

      目前,我校已經(jīng)開始學(xué)生統(tǒng)一著裝的征訂工作,敬請(qǐng)各位學(xué)生家長予以支持、理解。謝謝!

      胡場小學(xué) 2013年4月9日

      購訂校服記錄

      姓名

      性別

      班級(jí)

      是否訂購

      家長簽名

      第三篇:校服征訂致家長的一封信

      致家長一封信

      尊敬的各位家長:

      感謝您對(duì)我校工作一貫的理解與支持,正是由于您的配合與協(xié)助,我校各項(xiàng)工作才得以圓滿順利的完成。經(jīng)過家長委員會(huì)第一次會(huì)議討論決定后,現(xiàn)將校服自愿征訂事宜通過此信與您溝通交流,期望達(dá)成共識(shí)。

      學(xué)生統(tǒng)一著裝是為了更好地貫徹中小學(xué)日常行為規(guī)范,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和時(shí)代責(zé)任感,強(qiáng)化學(xué)校的整體形象;培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的作風(fēng)和樹立良好的校風(fēng),消除當(dāng)前學(xué)生越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風(fēng)氣;引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成健康向上的審美觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),校服對(duì)學(xué)生來說,是身份的象征。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感,強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時(shí)刻提醒學(xué)生,認(rèn)清自己的身份,自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止,維護(hù)自身和學(xué)校的形象。而且,對(duì)學(xué)生來說,穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理,保障校園內(nèi)的長治久安,為學(xué)生健康快樂的成長營造良好的環(huán)境。

      讓學(xué)生統(tǒng)一著裝,是為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,打造學(xué)校品牌形象的通行做法,我國各級(jí)教育主管部門也積極提倡為在校中小學(xué)生統(tǒng)一征訂校服,并出臺(tái)了相關(guān)文件。為了配合搞好學(xué)校每周升旗、學(xué)生素質(zhì)展示、校園文化展示、文明單位、平安校園建設(shè)成果等活動(dòng),我校根據(jù)上級(jí)文件的精神,現(xiàn)擬定對(duì)在校學(xué)生實(shí)施統(tǒng)一著裝。倡議家長理解和支持,在自愿的原則下為您們的孩子征訂校服。

      我校家長委員會(huì)嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,于11月23日下午,通過激烈討論,最后形成統(tǒng)一意見,一致同意2015年秋季統(tǒng)一征訂校服,并由家長委員會(huì)現(xiàn)場統(tǒng)一招標(biāo),與商家商議了質(zhì)量和價(jià)格,最后確定由平陽縣華麗制衣有限公司訂做,每套100元,校服的樣式家長委員會(huì)委托學(xué)校根據(jù)學(xué)校特色統(tǒng)一設(shè)計(jì)。

      學(xué)生姓名: 班級(jí): 家長簽字:

      XXXXXXXXX家長委員會(huì)

      二O一五年十一月二十六日

      第四篇:校服征訂致家長一封信

      校服征訂致家長一封信

      尊敬的家長:

      您好!

      優(yōu)雅統(tǒng)一,大方舒適,適應(yīng)多元的校服是學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)生精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)。

      學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)?;騾⒓蛹w活動(dòng),是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服。這樣做,有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。

      校服對(duì)學(xué)生來說,是身份的象征。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感,強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時(shí)刻提醒學(xué)生,認(rèn)清自己的身份,自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止,維護(hù)自身和學(xué)校的形象。

      而且,對(duì)學(xué)生來說,穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理,保障校園內(nèi)的長治久安,為學(xué)生健康快樂的成長營造良好的環(huán)境。

      經(jīng)學(xué)校研究決定,本著自愿的原則,面向全體學(xué)生組織校服征訂工作。此次征訂校服價(jià)格為100元(含夏、秋裝各一套)。

      請(qǐng)家長在下表中簽署您的意見(寫同意或不同意,并簽名)讓學(xué)生帶回學(xué)校,謝謝!

      家長簽名:

      學(xué)生簽名:

      ×××中學(xué)

      校服征訂致家長一封信

      尊敬的家長:

      您好!

      優(yōu)雅統(tǒng)一,大方舒適,適應(yīng)多元的校服是學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)生精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)。

      學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)?;騾⒓蛹w活動(dòng),是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服。這樣做,有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。

      校服對(duì)學(xué)生來說,是身份的象征。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感,強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時(shí)刻提醒學(xué)生,認(rèn)清自己的身份,自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止,維護(hù)自身和學(xué)校的形象。

      而且,對(duì)學(xué)生來說,穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理,保障校園內(nèi)的長治久安,為學(xué)生健康快樂的成長營造良好的環(huán)境。

      經(jīng)學(xué)校研究決定,本著自愿的原則,面向全體學(xué)生組織校服征訂工作。此次征訂校服價(jià)格為100元(含夏、秋裝各一套)。

      請(qǐng)家長在下表中簽署您的意見(寫同意或不同意,并簽名)讓學(xué)生帶回學(xué)校,謝謝!

      家長簽名:

      學(xué)生簽名:

      ×××中學(xué)

      第五篇:校服征訂致家長一封信-2

      太平一中征訂校服致家長一封信

      尊敬的家長同志:

      您好!

      感謝您對(duì)學(xué)校工作一貫的理解與支持。新學(xué)期開始了,有許多工作的開展還需要各位家長的支持,具體如下:

      一、按照上級(jí)要求,我?,F(xiàn)在開始夏季校服的征訂工作。

      1、學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)校或參加集體活動(dòng),是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。我校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服。這樣做,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心及團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。

      2、校服對(duì)學(xué)生來說,是身份的象征。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感,強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時(shí)刻提醒學(xué)生,認(rèn)清自己的身份,自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止,維護(hù)自身和學(xué)校的形象。

      3.對(duì)學(xué)生來說,穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理,保障校園內(nèi)的長治久安,為學(xué)生健康快樂的成長營造良好的環(huán)境。

      4、夏季來臨,天氣炎熱,春季校服較厚不適合夏季穿著,因此,必須穿著較為涼爽的夏季。

      5、校服的來源及價(jià)格。本次征訂的校服由縣教科局統(tǒng)一招標(biāo)的服飾公司負(fù)責(zé)縫制,面料成分經(jīng)過技術(shù)監(jiān)督部門的嚴(yán)格檢驗(yàn),價(jià)格每套為125元。

      二、其他

      1、學(xué)生在校期間,必須穿校服不得穿其他衣服,如校服丟失請(qǐng)盡快購買新校服,也請(qǐng)家長督促學(xué)生管理好自己的校服以免丟失。學(xué)生的身份特殊,不得穿不符合學(xué)生特點(diǎn)的衣服、不得穿戴具有宗教色彩的服飾,如:頭巾、小花帽等。

      2、及時(shí)督促孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣、打掃書包,男生勤理發(fā)、女生不戴任何首飾,男生不染發(fā)。

      請(qǐng)家長在下面簽署您的意見,讓學(xué)生帶回學(xué)校,再次感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持!

      家長意見:

      學(xué)生簽名:

      家長簽名:

      太平一中

      2017年3月10日

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